演講稿的效果可以通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐來提升，同時(shí)也需要及時(shí)接受他人的反饋和建議。在撰寫演講稿時(shí)，要注重句子的變化和節(jié)奏感，利用修辭手法和感情色彩來增強(qiáng)演講的效果。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。在這些范文中，我們可以看到不同主題和風(fēng)格的演講稿，包括激情澎湃的演講、幽默風(fēng)趣的演講、感人至深的演講等等。希望這些范文能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感，讓我們?cè)谧珜懷葜v稿時(shí)能夠更好地把握語言和內(nèi)容，提高演講的效果和影響力。讓我們一起來看看這些精彩的演講稿吧！
講文明知榮辱演講稿篇一
我們首都已經(jīng)取得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，把“綠色奧運(yùn)”作為主題之一?！熬G色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào)，更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是：為奧運(yùn)提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、市民具良好道德、良好生態(tài)意識(shí)的世界一流文明城市。
作為一名中國(guó)小公民應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。
首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)，了解奧運(yùn)鍵兒拼搏的精神，把這種精神用到我的學(xué)習(xí)生活中。不怕困難，做好我現(xiàn)在應(yīng)該做好的每一件事。
其次，我還要努力學(xué)好英語，將來做北京奧運(yùn)使者。我知道我們國(guó)家還會(huì)舉辦好多次奧運(yùn)會(huì)，將來我要成為一名奧運(yùn)使者，為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的`力量。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為奧運(yùn)做更多事。
還有，我現(xiàn)在要做環(huán)保小衛(wèi)士，號(hào)召所有同學(xué)都來愛護(hù)環(huán)境，讓的天空更藍(lán)、水更清。我們不亂扔垃圾，還要學(xué)著把垃圾分類處理；我們會(huì)更節(jié)約水電，愛護(hù)國(guó)家寶貴資源；我們珍愛花草樹木，積極參加植樹活動(dòng)，為綠色祖國(guó)添磚加瓦?！拔覀儠?huì)做得更好！”這是我們環(huán)保小衛(wèi)士的響亮誓言！
親愛的朋友們：我們共同努力吧！讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國(guó)。我熱愛奧運(yùn)，我期待奧運(yùn)成功！
講文明知榮辱演講稿篇二
當(dāng)我面對(duì)這個(gè)博大精深的題目，陷入深思的時(shí)候，不禁想起了我國(guó)春秋末期偉大的思想家、教育家孔子的一句名言，叫做：“興于詩，成于禮，和于樂”。簡(jiǎn)單的九個(gè)字奠定了我國(guó)古代禮樂之治的思想基礎(chǔ)，誠(chéng)然，我國(guó)是首倡“禮樂之治”的國(guó)家，在世界四大文明古國(guó)中是唯一的只有王朝更替、社會(huì)形態(tài)更替，而無國(guó)脈中斷的洋洋大國(guó)，究其緣由，正是儒家禮樂之治的深刻影響。在我國(guó)的歷史上因?yàn)橹匾暥Y儀而強(qiáng)盛的事例不勝枚舉。國(guó)人皆知，漢武帝雄才大略，集權(quán)專制，而他卻更講究“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。強(qiáng)調(diào)禮制，興辦古學(xué)，禮遇臣屬，把漢朝推向強(qiáng)盛的的頂峰，文章!北劫匈奴兩千余里，使之?dāng)?shù)十年不敢南犯，國(guó)庫錢糧堆積如山，實(shí)現(xiàn)天下大一統(tǒng)，人民生活富裕安樂。唐太宗的貞觀之治，唐玄宗的開元盛世，把唐朝推上整個(gè)封建社會(huì)的巔峰。禮制，是其中重要的原因之一。相反，幾個(gè)不講究禮儀的王朝，如秦，而亡，隋，36年而滅。社會(huì)、國(guó)家尚且如此，家庭、個(gè)人概莫能外。一個(gè)遵循禮儀規(guī)范的家庭，其家庭成員必定充滿和諧愉快，以至健康長(zhǎng)壽；一個(gè)遵循禮儀規(guī)范的社會(huì)成員，與同事、與鄰里、與領(lǐng)導(dǎo)、與群眾必能團(tuán)結(jié)友愛，以至遇事暢行無阻。榮辱和禮儀有著密切的關(guān)系，如果不遵循禮儀，怎么知榮辱；如果不知榮辱，禮儀還有什么用處。所以，我們?cè)谥v究禮儀的同時(shí)，還要具備正確的社會(huì)主義榮辱觀。胡錦濤歸納的“八榮八恥”的倡導(dǎo)與推行，必將使全國(guó)和諧昌盛，遍地春光。在“八榮八恥”中列為首位的是“熱愛祖國(guó)”，祖國(guó)，古稱“父母之邦”，一個(gè)人如果連自己的.父母之邦都不知道熱愛，還有什么面目活于人世。歷史上愛國(guó)至上的志士仁人舉不勝舉，這些愛國(guó)志士有達(dá)官顯貴，也有布衣平民。在近代史上，杰出的民族英雄林則徐不畏列強(qiáng)，衛(wèi)國(guó)禁煙，雖被道光皇帝革職在所不惜，曾作對(duì)聯(lián)自勵(lì)：“利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。繼林則徐之后的鄧世昌、譚嗣同、鄒容、喻培倫等都為救國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們的光輝永照史冊(cè)。抗日年代，杰出的愛國(guó)將領(lǐng)馮玉祥曾對(duì)不愛國(guó)的人士作詩嘲諷：“鳥愛富，不愛樹，樹若倒，何處?。咳藧奂?，不愛國(guó)，國(guó)若亡，何處躲”？這就深刻地道出熱愛祖國(guó)的光榮，危害祖國(guó)的恥辱。文明，是野蠻、愚蠢的反意，內(nèi)涵十分豐富，包括文化、科學(xué)、思想、修養(yǎng)、生活習(xí)慣等。毛澤東說過：“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的”。列寧曾說：“一個(gè)文盲充斥的國(guó)家，是不可能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的”。其實(shí)，我們中國(guó)是歷史上著名的文明之邦，特別是華夏文明贏得了周邊各少數(shù)民族的敬仰，使我們這個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家經(jīng)久不衰。有這樣一個(gè)歷史紀(jì)事：契丹皇帝耶律阿保機(jī)初犯北宋，北宋未加防范。耶律阿保機(jī)縱兵殺掠，一婦女抱兩個(gè)幼子在前奔跑，跑不動(dòng)，只好扔掉一個(gè)，還是沒脫契丹兵的追逐，契丹兵問：“你扔掉的孩子是誰？”婦女說：“我的孩子，抱著的是我大姑姐的孩子，我大姑姐的丈夫已經(jīng)戰(zhàn)死，大姑姐不能再生，所以這孩子一定要保。我有丈夫，可以再生，非舍一個(gè)不可的話，就得舍我自己的”。契丹人聞言，深受感動(dòng)。事情傳至阿保機(jī)處，阿保機(jī)當(dāng)即下令撤兵，侍衛(wèi)問故，阿保機(jī)答：“不義之師入文明之邦，必?cái)?！”可見，文明的威力在一定條件不亞于千軍萬馬。
現(xiàn)在，我們所處的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，部分同志產(chǎn)生了金錢至上的觀念。禮儀觀念、榮辱觀念、文明觀念十分淡薄，不改正，勢(shì)必導(dǎo)致副面影響，希望大家最后聽我一言：“八榮八恥是指南，禮儀文明做典范。國(guó)家強(qiáng)盛我富裕，社會(huì)和諧我安全?！?/p>
講文明知榮辱演講稿篇三
構(gòu)建文明社會(huì)，加強(qiáng)文化交流，往往離不開誠(chéng)信這二字。今天本站小編向你推薦講文明知誠(chéng)信的。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是五年級(jí)228班的寧思穎。我演講的題目是《誠(chéng)信是金》。
中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”聞名于世。明禮誠(chéng)信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。它包含了“明禮”和“誠(chéng)信”兩個(gè)內(nèi)容?！懊鞫Y”就是講文明、懂禮儀，如愛護(hù)公共財(cái)物、遵守交通規(guī)則等?！罢\(chéng)信”就是指誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致。
孔子說過：“人而無信，不知其可也?！彼磉_(dá)了誠(chéng)信的重要性。“無誠(chéng)則無德，無信事難成”。下面，我給大家講兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結(jié)果沒人肯試。于是，商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立了威信，變法得以推廣。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，卻曾經(jīng)發(fā)生過一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王為博取寵妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需要救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)將士們匆匆趕到，當(dāng)大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后，都憤然離去。五年后，敵人大舉攻周，幽王再次點(diǎn)燃烽火，而諸侯都沒有來——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?，誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。
國(guó)守誠(chéng)信則繁榮昌盛，民守誠(chéng)信則安居樂業(yè)，誠(chéng)信是金，無論你功勞大小，能力高低，只要你能講誠(chéng)信，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
然而，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“豆腐渣”工程造成無數(shù)人間悲劇……因此，在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
同學(xué)們，我們應(yīng)該多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵?！爸刂Z守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒!
一、活動(dòng)主題：明禮誠(chéng)信，礪志成才。
二、活動(dòng)時(shí)間。
11月20日——12月30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展黨性教育，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和吸引力。
深入領(lǐng)會(huì)學(xué)校黨委深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做理工先鋒活動(dòng)的實(shí)施意見要求，按照“五個(gè)好”、“五帶頭”的要求，強(qiáng)化學(xué)生基層黨組織和學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。
以“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·心理朋輩互助標(biāo)兵”等學(xué)生黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)五項(xiàng)載體為依托，深入開展典型培養(yǎng)和榜樣樹立工程，引導(dǎo)學(xué)生黨員在大學(xué)生中做楷模、做標(biāo)兵，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。
以主題班會(huì)、主題黨日活動(dòng)為載體，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，積極宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，謳歌榜樣，弘揚(yáng)先進(jìn)，提高普通同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨組織對(duì)普通同學(xué)的吸引力和感召力。
(二)開展文明教育，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和良好道德品質(zhì)。
以中華傳統(tǒng)美德和民族精神、時(shí)代精神為重點(diǎn)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文明禮儀，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化、禮儀的理解和認(rèn)識(shí)，提升道德建設(shè)層次與水平。
以正面教育為主，組織安全知識(shí)講座、校園展覽，進(jìn)行普法宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、法制觀念，不斷提高自身思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)水平和校園文明建設(shè)水平。
加強(qiáng)學(xué)生的校規(guī)校紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解,熟悉學(xué)校紀(jì)律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學(xué)校的。
規(guī)章制度。
來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
(三)開展誠(chéng)信教育，塑造優(yōu)良考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
針對(duì)學(xué)業(yè)上存在的誠(chéng)信缺失問題，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度和目的入手，引導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)、考試、論文等學(xué)習(xí)領(lǐng)域講求誠(chéng)信，腳踏實(shí)地做學(xué)問。
塑造優(yōu)良考風(fēng)，以考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，各學(xué)院可在優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)“誠(chéng)信考場(chǎng)”建設(shè)力度。
加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)貸款的教育宣傳，積極開展誠(chéng)信還款教育活動(dòng)，提高貸款還款率，降低違約率。
(四)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)動(dòng)力、濃厚氛圍、勵(lì)志成才。
落實(shí)《學(xué)生處20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》有關(guān)內(nèi)容，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建為載體，通過各種形式強(qiáng)化教育引導(dǎo)和服務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造理工誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
加強(qiáng)目標(biāo)引導(dǎo)，做好責(zé)任信念和成才教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將個(gè)人發(fā)展與家庭、學(xué)校發(fā)展和國(guó)家社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，明確自身發(fā)展目標(biāo)和方向，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任和歷史使命，奮發(fā)向上、勵(lì)志成才。
強(qiáng)化專業(yè)教育，重視專業(yè)思想和能力培養(yǎng)。在目標(biāo)引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，深入分析不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，特別重視20xx級(jí)新生，積極采取有效措施，促使學(xué)生自覺加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，做好期末考試準(zhǔn)備。
深入開展學(xué)生考研“助航”服務(wù)工程，區(qū)別層次，跟蹤指導(dǎo)，為學(xué)生考研提供個(gè)性化服務(wù)措施，解決學(xué)生的考研持續(xù)動(dòng)力問題，堅(jiān)定學(xué)生的考研信心。
打造高品質(zhì)校園文化，濃厚學(xué)術(shù)意識(shí)和人文氛圍。各學(xué)院要在廣泛引導(dǎo)學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)和專業(yè)特色，打造多類型、高水平學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，濃厚人文氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，提高學(xué)習(xí)效率和效果。各學(xué)院配合學(xué)生處繼續(xù)貫徹實(shí)施“日檢查，周通報(bào)，月評(píng)比”制度，狠抓晨讀、上操、上課、晚自習(xí)等學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，提高出操率、上課出勤率、晚自習(xí)上座率，杜絕遲到、早退、曠操、曠課、打牌、玩游戲等現(xiàn)象，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。
(五)加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建平安校園。
開展宿舍安全大檢查，重點(diǎn)對(duì)違章使用大功率電器、私拉電線等突出問題進(jìn)行整治，杜絕火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。
加強(qiáng)日常生活安全教育，杜絕食物中毒等重大安全責(zé)任事故和群體性不良事件的發(fā)生，最大限度的減少學(xué)生失竊、受騙等現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我判斷、自我保護(hù)能力。
完善信息上報(bào)制度，組織制定和學(xué)習(xí)。
應(yīng)急預(yù)案。
遇到突發(fā)事件及時(shí)有效處理以減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
四、組織實(shí)施：
“明禮誠(chéng)信，勵(lì)志成才”主題教育活動(dòng)是學(xué)校定期開展的三大主題教育活動(dòng)之一，各學(xué)院必須高度重視，根據(jù)自身專業(yè)特色和具體情況，開拓思路、創(chuàng)新形式、突出實(shí)效，有針對(duì)性的制定教育措施和。
活動(dòng)方案。
撰寫。
活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)總結(jié)須于12月31日前上報(bào)學(xué)生處。
學(xué)生處負(fù)責(zé)本次主題教育活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和監(jiān)督檢查，不定期組織抽查，結(jié)合學(xué)生座談，對(duì)各學(xué)院組織活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查，活動(dòng)情況記錄在案，作為學(xué)院德育評(píng)估的考評(píng)依據(jù)。
未盡事宜，另行通知。
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!有人說我們大學(xué)生應(yīng)該把明禮誠(chéng)信寫在紙上,每天讀上幾十遍;有人說我們應(yīng)該將明禮誠(chéng)信裝在兜里,每天覺得沉甸甸;也有人說我們要把明禮誠(chéng)信裝在心里面,白天想,夜里念。而我認(rèn)為要把明禮誠(chéng)信真正落到實(shí)處,就該把明禮誠(chéng)信轉(zhuǎn)化為一種自覺,一種沒有矯揉造作的意識(shí)使然。
去年年初,在江蘇大學(xué)出現(xiàn)了"無人售報(bào)攤"。放在校園里的報(bào)攤不需要人來賣報(bào)紙,同學(xué)們過來買報(bào)紙,只需要將錢放入箱子里,包括找零都由學(xué)生自己來做。江大的一位負(fù)責(zé)老師說這些報(bào)攤平均每天售報(bào)120~160份,從沒出現(xiàn)過差額,即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢,下次買報(bào)時(shí)一定會(huì)將錢自覺補(bǔ)上。
明禮誠(chéng)信就這樣,在你來我往,拿報(bào)紙的指尖慢慢滲入我們的血液,滋養(yǎng)我們崇高而健康的體魄,支撐我們頂天立地的人格。無數(shù)雙手觸摸著同一份報(bào)紙,無數(shù)大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌：報(bào)紙有價(jià)而誠(chéng)信無價(jià)!一份報(bào)紙頂多也就看一兩天,而透過誠(chéng)信卻可以洞察人的一生。我們高興,因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中還有很多這樣的人,我們把明禮誠(chéng)信看成是最神圣的塔,塔頂?shù)臒粢簧幌?我們把明禮誠(chéng)信看成是最清純的河,河中的水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們把誠(chéng)明禮信看成是最明凈的天,天空的云一塵不染。穿越960萬平方公里,明禮誠(chéng)信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國(guó)大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說著,述說著新時(shí)代、新青年的道德要求,述說著作為大學(xué)生應(yīng)該具備的基本人格元素。
欣喜之余,又不能一葉障目。明禮誠(chéng)信被大學(xué)生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時(shí),也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺不到,但在不知不覺中,你就在自辱人格、輕蔑誠(chéng)信。說一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們?cè)簹v史文選老師問某同學(xué)平時(shí)都買寫什么書,這位同學(xué)和我一樣買書一般都是散文、小說之類的,但他偏說：我買歷史類的書,比如《古漢語字典》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個(gè)出版社出版的,他說：商務(wù)印書館。老師聽了,微微一笑,不再追問。因?yàn)椤豆艥h語字典》只有中華書局出版,商務(wù)印書館是不會(huì)出版的。也許你覺得真件事微乎其微,把它上升到明禮誠(chéng)信的高度,簡(jiǎn)直就是小題大做、言過其詞。但你可知道,誠(chéng)信不是商品可以討價(jià)還價(jià),它是圣潔的女神,容不得一絲玷污。你蔑視它,它會(huì)讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說,失足,你可能馬上又站立起來,失信,你也許永難換回。是的,丟失了明禮誠(chéng)信,就是一次大的失足,而大的失足往往就會(huì)千古留恨!
在同學(xué)之間的交往,在師生之間的交往中,你在摧殘明禮誠(chéng)信的時(shí)候,也在不斷拉大你與他們的距離,使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說,世界上最長(zhǎng)的路是心路,如果彼此爾虞我詐,互不信任,心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,如果大家都以禮相待,開誠(chéng)布公,心與心之間就近在咫尺,沒有隔閡,人類社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象,但是這股不正之風(fēng)不應(yīng)該在大學(xué)校園里蔓延,不應(yīng)該被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。
同學(xué)們,我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英,是未來社會(huì)的棟梁,以科學(xué)知識(shí)造船,用明禮誠(chéng)信揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪,前方的天地就會(huì)廣闊無邊,未來的人生就會(huì)山花爛漫!
講文明知榮辱演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，早上好：
我今天講話的題目是《講文明禮儀，做善中美少年》
一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念，時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。
劉備臨終前告戒兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但是我們生活中的不良行為卻比比皆是：
1.亂扔垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡，亂扔的空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷?。
2.損壞公物。最典型的是在書桌、椅子上用涂改液等在上面亂涂亂畫，在教室的墻壁上涂抹。雪白的墻壁上留下骯臟的腳印、球印。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。
3.語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟話，而且自己并沒有意識(shí)到。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而以。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問題少年”。
人作為萬物之靈，與其他動(dòng)物的區(qū)別是懂得未來，是會(huì)判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場(chǎng)，今天也會(huì)照常大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使是殺人不眨眼的罪犯，臨行的前一天也會(huì)思緒萬千，夜不能寐。但現(xiàn)實(shí)生活中卻有些人失去了理性，對(duì)事情不去作清醒的判斷，這樣就會(huì)超越道德的規(guī)范，甚至法律的約束，走進(jìn)犯罪的深淵。而這些情況產(chǎn)生的最初根源都是在平時(shí)日常生活細(xì)節(jié)惡習(xí)的養(yǎng)成。
一個(gè)人如果沒有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，可能會(huì)對(duì)社會(huì)造成的危害。有人說過：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!
所以一句話送給大家，記住今天我講的題目《講文明禮儀，做善中美少年》。
講文明知榮辱演講稿篇五
演講稿。
三字經(jīng)。
中有這樣一句話:“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說:做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。講文明知禮儀演講稿。比如:下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。講文明知禮儀演講稿。我想:如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家，我的演講完了。
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”——。
一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。
所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。
讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!今天我要演講的題目是文明禮儀伴我行。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧:。
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢，謝謝大家!
講文明知榮辱演講稿篇六
對(duì)于每個(gè)人來說，生命只有一次，生命高于一切，責(zé)任重于泰山，學(xué)期臨近結(jié)束，每位教師和學(xué)生在安全問題上不能有絲毫的麻痹思想和松懈傾向。校園安全涉及到許多方面，如：食品安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、乘車安全、交通安全、水電安全等。為進(jìn)一步做好期末安全工作，提醒全體師生重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
一是人人都要牢固樹立安全意識(shí)。時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，人人抓安全，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和緊迫性。安保處要對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，總務(wù)處要及時(shí)做好設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，班主任、任課教師發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，相關(guān)責(zé)任人第一時(shí)間做好處理工作，防患于未然。
二是要關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；教室內(nèi)外不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道；堅(jiān)決不玩危險(xiǎn)性玩具，以免傷害自己或他人。
三是要遵守交通規(guī)則和交通秩序，做好乘車安全工作。近日，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，陰雨、雨雪天氣較多，安保處和班主任老師及時(shí)提醒家長(zhǎng)、司機(jī)、學(xué)生注意交通安全，乘車、騎車學(xué)生要遵守交通法規(guī)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)匯報(bào)老師處理。
四要講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，早餐要在家吃好，早上不吃冰冷食品，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
文明伴我同行，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
文明是一個(gè)學(xué)校師生精神素質(zhì)的集中體現(xiàn)，一個(gè)溫馨、和諧、向上的集體需要全體師生的共同努力，荀子說過“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！庇纱丝梢?，文明是何等的重要，而想要真正地做到文明，就要從小做起，從點(diǎn)滴小事做起，從身邊做起，從自己做起，而校園是我們平時(shí)學(xué)習(xí)生活呆得最多的地方，希望每位同學(xué)說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范，讓校園每一個(gè)角落都開出文明之花。
文明是和煦的春風(fēng)，吹化山峰頂上的千年寒冰；文明是盛夏里的一縷涼風(fēng)，吹散酷熱的暑氣；文明更是寒冬里的一團(tuán)烈火，溫暖著人們的心房。讓我們張開文明的雙臂去擁抱新的一年。
誠(chéng)信對(duì)待考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
根據(jù)區(qū)教研室期末考試安排，1月12日將舉行全區(qū)四年級(jí)語數(shù)英調(diào)研考試，1月13日將舉行其他年級(jí)語數(shù)英校級(jí)調(diào)研測(cè)試，考試既是對(duì)教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查，也是讓每位學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為認(rèn)真組織好期末考試，談幾點(diǎn)意見：
一是每位學(xué)生要端正考試態(tài)度，爭(zhēng)當(dāng)一名合格考生。我們要充分把握最后幾天復(fù)習(xí)時(shí)間，遵照老師要求認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課，查漏補(bǔ)缺，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每場(chǎng)考試，考出水平考出風(fēng)格，盡自己最大努力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，盡量做到不留遺憾。
二是嚴(yán)肅考風(fēng)，誠(chéng)信考試，做一名誠(chéng)信考生。孟子說過：“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，要求同學(xué)們考出真水平，考出真成績(jī)，向老師、父母匯報(bào)。預(yù)祝：同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！我也真誠(chéng)期待在期末學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星中看到你的名字。
安全文明誠(chéng)信是是學(xué)生綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記安全，與文明牽手同行，用誠(chéng)信贏得贊譽(yù)，去追尋心中的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
謝謝大家！
講文明知榮辱演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!這天我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
禮貌禮儀是什么禮貌禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止禮貌禮儀是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的禮貌古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的禮貌禮儀。做為中華民族的'傳人，我們有職責(zé)為祖國(guó)禮貌禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的禮貌進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)禮貌的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的禮貌禮儀。在學(xué)校，就應(yīng)尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里，就應(yīng)敬家長(zhǎng)，愛弱小，見到客人要問好;在街上，就應(yīng)遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。禮貌禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常能夠看到不禮貌用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，但是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最后，讓我們一齊牢記一首歌謠吧:
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，禮貌禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢，謝謝大家!
講文明知榮辱演講稿篇八
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的講文明知禮儀演講稿范文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師們、員工們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是開學(xué)的第一天，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表集團(tuán)董事會(huì)、寶中校長(zhǎng)室向一年來為學(xué)校發(fā)展付出辛勤努力的老師和同學(xué)，表示由衷的感謝！向新加盟的老師和員工、向選擇寶中的全體同學(xué)，表示熱烈的歡迎！
在校園里，我們每時(shí)每刻都見證著每一位同學(xué)的一言一行。今天早晨，當(dāng)我看到高一新同學(xué)進(jìn)入校門時(shí)主動(dòng)自覺下車推行，我從心底里為這樣一群講文明的學(xué)生而感到自豪。但在剛才和同學(xué)們一道進(jìn)入操場(chǎng)參加升旗儀式的途中，看到了部分同學(xué)踩踏草坪，聽到了個(gè)別學(xué)生口中吐出的臟話，我在心里深感難過與不安。因此，我想借今天升旗儀式的機(jī)會(huì)跟大家談一談文明與禮儀。
什么是禮儀？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。什么叫“文明”？廣義上說，文明就是文化發(fā)展積極成果的總和，是良好的生活方式和精神風(fēng)尚，表明為物質(zhì)文明、精神文明和政治文明達(dá)至的較高水平。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
我國(guó)是禮儀、文明之邦，素來講究禮儀文明?？鬃诱J(rèn)為“不學(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。黃香溫席、程門立雪、孔融讓梨等歷史故事都是古人講禮儀的經(jīng)典事例。在現(xiàn)代文明社會(huì)里，這些講文明，知禮儀的美德更應(yīng)得到大力弘揚(yáng)。具體在人際關(guān)系中表現(xiàn)為尊重、理解、寬容、團(tuán)結(jié)、互助和友愛。它要求人們做到在風(fēng)度、行為、語言方面莊重大方、文雅真誠(chéng)、坦率開朗、謙和恭敬，養(yǎng)成良好的社會(huì)交往習(xí)慣。它還表現(xiàn)在人的行為習(xí)慣合乎社會(huì)規(guī)范，自覺遵守社會(huì)公德，凡事除了想到我們自己，還要念及別人；與人方便，自己方便；己所不欲，勿施于人；文明禮儀者，與其說是一套行為規(guī)范，不如說是一種生活態(tài)度。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)。在一公共場(chǎng)所，惡習(xí)發(fā)作隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。再如現(xiàn)實(shí)生活中，亂扔廢紙，破壞公物，口出臟言，亂闖紅燈，踐踏花草，破壞綠化，集會(huì)高聲喧嘩，公共場(chǎng)所抽煙，見師長(zhǎng)不問候，乘坐公共交通不給老弱病殘讓座等不文明行為，不僅表明自身素質(zhì)低下，更為重要的是損害了整個(gè)社會(huì)的文明風(fēng)氣甚至是國(guó)家的臉面。
經(jīng)常出國(guó)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象——世界各地公共場(chǎng)所文明提示語中最醒目的文字是“中文簡(jiǎn)體”。這應(yīng)該引起我們每一個(gè)中國(guó)大陸人的反思。
禮之作用于人，知倫常，識(shí)尊卑，衡進(jìn)退，度舉止，明榮辱，察美丑，分善惡。言語之間，有禮則和，無禮則惡；交往之處，有禮則序，無禮則亂。人以禮待人，則人我相敬；人以禮待物，則物我合一。在學(xué)校，教師學(xué)禮、知禮、守禮，必導(dǎo)出教育之優(yōu)良秩序；學(xué)生學(xué)禮、知禮、守禮，必導(dǎo)出學(xué)習(xí)之優(yōu)良秩序。教師彬彬有禮，恭敬上課，虔誠(chéng)育人，心中有愛，目中有人，待生如出，則學(xué)生必如沐春風(fēng)，如被朝霞，愛校如歸，陶然樂學(xué)；學(xué)生有禮彬彬，奉紀(jì)守規(guī)，一絲不茍，知恩感德，視師如親，潛心學(xué)習(xí)，則教師必甘之如飴，成功常駐，幸福有加。如此讓校園百端，置諸“禮”下，便可點(diǎn)石成金，化平凡為神奇，改諸弊為優(yōu)良，校風(fēng)學(xué)風(fēng)，當(dāng)會(huì)諧和純?nèi)弧?/p>
明代大學(xué)者王守仁說“知是行之始，行是知之成”，“知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己有時(shí)卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受禮儀教育沒有區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，從告別不文明的生活小節(jié)上下功夫。
有記者曾訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，科學(xué)家的回答出乎所有人的意料——“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，要謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們總喜歡埋怨別人，卻不愿意改變自己。其實(shí)，埋怨別人，別人不會(huì)因?yàn)槲覀兊穆裨苟淖?；只要開始改變自己，你會(huì)立即發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)發(fā)生了可喜的變化。每個(gè)人改變一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。
老師們，員工們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出粗魯之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。
所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。
讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊！
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家，我的演講完了。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們、朋友們：
大家上午好！我演講的題目是《從容禮數(shù)，發(fā)于公心》。
時(shí)至今日，孩提時(shí)代常常誦讀的《三字經(jīng)》，依然清晰地回響在耳邊：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀”。這是童年時(shí)期父母言傳身教的禮儀，這是潛移默化影響我至今的禮儀。他不僅教會(huì)我孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、友善同窗，還教會(huì)我為年邁者讓座、為異鄉(xiāng)人指路、為無助者分憂。而時(shí)光荏苒，一晃十幾年過去，曾經(jīng)那個(gè)不經(jīng)世事、終日嬉笑玩鬧的孩童，已成長(zhǎng)為明禮數(shù)、有抱負(fù)的七尺男兒，成長(zhǎng)為今天站在諸位師友面前從容灑脫、揮斥方遒的有志青年。弱冠之年回首遙望，不禁發(fā)現(xiàn)：是禮儀約束著我、雕琢著我，使我能挺起胸膛自信地站在這里，站在這山水圣人之地，暢談齊魯?shù)亩Y儀和文明；是禮儀警示著我、提升著我，使我在人生的征程上不斷努力，他鞭策我成為一名光榮的工商新兵，它也督促我成為果決睿智的執(zhí)法者，他更鼓勵(lì)我成為淡定豁達(dá)的人民公仆。
然而，僅僅是筆挺的西裝革履、僅僅是完善的禮儀手冊(cè)，就能詮釋禮儀的真諦嗎？不能！《孫子兵法》有言：“上下同欲者勝”。戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，不是披甲列陣、刀槍劍戟，而是決心和勇氣；同樣，禮儀的精髓，不是舉手投足、言談進(jìn)退，而是真誠(chéng)和信仰！茍免而不懷仁，貌恭而不心服，虛假的謙恭、偽善的寬容，這樣的禮儀只是逢場(chǎng)作戲、矯揉造作。從王莽到秦檜，歷史已經(jīng)無數(shù)次地鑒證了偽君子的破產(chǎn)；而從魏征到王陽明，對(duì)那些真正明禮數(shù)、知進(jìn)退、有操守的官員，歷史同樣不吝惜贊美的筆墨。如果說兒時(shí)學(xué)禮，是出于敬畏和服從，那么如今，每一名人民公務(wù)都力求展現(xiàn)氣宇軒昂的儀表、以德服人的儀容、應(yīng)對(duì)如流的儀態(tài)，則是發(fā)自于內(nèi)心所愿，是內(nèi)在修為的真正反映。這正是“欲得從容禮數(shù)，須持三份公心”。
我相信：莊嚴(yán)肅穆、氣宇軒昂的禮儀，源自于清風(fēng)兩袖、無欲則剛的廉政之心?！扒屣L(fēng)兩袖朝天去”的于謙離開了，留下的是北京城下死戰(zhàn)不退的威武；“壁立千仞、無欲則剛”的林則徐離開了，留下的是虎門不怒自威的莊嚴(yán)。我們無法想象一個(gè)蠅營(yíng)狗茍者的不卑不亢，同樣我們也無法臆造一個(gè)紙醉金迷者的高風(fēng)亮節(jié)?！盁o冥冥之志者，無昭昭之明”，作為一名工商干部，欲得莊嚴(yán)肅穆、氣宇軒昂的儀表，就必然舍私欲之負(fù)累，立廉政之公心。
我相信：溫潤(rùn)和煦、以德服人的禮儀，源自于博愛眾生、體恤民情的德政之心。孔子云：“不教而殺，謂之虐”，我們是百姓的執(zhí)法者，更是人民的服務(wù)者。如果我們不能把監(jiān)管和服務(wù)結(jié)合起來、不能把懲罰和教育結(jié)合起來、不能把執(zhí)法和善意結(jié)合起來，就會(huì)成為醉心于罰款和管制的猛虎。要善執(zhí)法，也要執(zhí)善法；不常思民情之艱難，就不會(huì)有對(duì)待巡查對(duì)象的那一聲真誠(chéng)的“您好”；不常思百姓謀生之不易，就不會(huì)有對(duì)監(jiān)管業(yè)戶加以耐心細(xì)致教育的那份禮貌和至誠(chéng)。作為一名工商干部，欲得溫潤(rùn)和煦、以德服人的儀容，就必須存愛民之善念，立德政之公心。
我相信：從容不迫、應(yīng)對(duì)如流的禮儀，源自于夙興夜寐、鞠躬盡瘁的勤政之心?！盁o惛惛之事者，無赫赫之功”，行政能力素養(yǎng)，不是在辦公室枯坐出來的，是重大任務(wù)壓出來的，是挑燈夜戰(zhàn)熬出來的，是艱苦環(huán)境磨出來的。沒有對(duì)浩如煙海的法律條文的埋首苦學(xué)，就不可能應(yīng)對(duì)如流；沒有對(duì)復(fù)雜案情的抽絲剝繭，更何談從容不迫！行政的風(fēng)度、氣度、談吐和禮節(jié)，無不以經(jīng)驗(yàn)和能力為基礎(chǔ)；而落腳到工商職能，就更要以依法行政能力為保障。作為一名工商干部，欲得從容不迫、應(yīng)對(duì)如流的儀態(tài)，就必須立勤政之公心。
講文明知榮辱演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四(2)班的楊軼凡，今天，我演講的題目是：“講文明知禮儀，建和諧校園”
春風(fēng)桃李花開日，文明禮儀盛行時(shí)，走進(jìn)我們的校園，不僅有和煦的春風(fēng)，還有撲面而來的文明禮儀之風(fēng)。
首先，讓我們回味歷史飄來的余香，古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，再讓我們沐浴現(xiàn)代文明的清風(fēng)，墨西哥人安靜有序，法國(guó)人寬容大度，德國(guó)人遵紀(jì)守法，這些說明，文明禮儀是人類社會(huì)永恒的主題。
講文明知禮儀要從自身做起。古人云，身有禮則身修。禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。每個(gè)人應(yīng)從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著，文雅的舉止，恰當(dāng)?shù)膯柡?，彬彬有禮的行為，不是簡(jiǎn)單的個(gè)人表現(xiàn)，而是內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。正如珍妮所說，每一個(gè)人都很重要，每一件小事都能帶來變化，每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個(gè)民族才會(huì)有美好的未來。
講文明知禮儀要從小培養(yǎng)?！扒Ю镏校加谧阆隆陛x煌的事業(yè)，成功在人生的起跑線。講文明知禮儀，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明知禮儀開始的。呀學(xué)語時(shí)，父母首先教我們文明禮儀，進(jìn)入校園，老師教我們文明禮儀，進(jìn)入社會(huì)，更少不了文明禮儀。我們正處在素質(zhì)的可塑期，一定要從小講文明，知禮儀，做到身心和諧發(fā)展。
講文明知禮儀從現(xiàn)在做起。做事當(dāng)趁早，講文明知禮儀沒有早晚之分，只要我們珍惜眼前，把握現(xiàn)在，講文明話，做禮儀事，任何時(shí)候都是好時(shí)機(jī)。
三月的校園，溫馨和諧；三月的我們，涌動(dòng)活力，讓我們共同奏響一曲文明禮儀的華彩樂章吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！(敬少先隊(duì)禮)。
講文明知榮辱演講稿篇十
一看，地面更干凈了，柜臺(tái)更整潔了，報(bào)刊欄的雜志與宣傳冊(cè)擺放更整齊了，寬敞的營(yíng)業(yè)大廳渲染在濃濃的春意里。奧運(yùn)的陽光透過營(yíng)業(yè)室明亮的落地玻璃，折射出更加絢爛的光芒。環(huán)境好了，心情自然更好了，前來辦理業(yè)務(wù)的顧客也文明的排隊(duì)，耐心的等待。
二看，我們的'營(yíng)業(yè)人員穿戴整齊，長(zhǎng)發(fā)統(tǒng)一盤起，對(duì)所有的顧客都以最甜美的微笑迎接?！澳?、請(qǐng)稍等、慢走……”,一句句的文明用語融化了我們與顧客之間那層厚厚的玻璃。工作的瑣碎與煩勞都因雙方的互相尊重而煙消云散。人與人的溝通開始變得簡(jiǎn)單而曼妙無比。
三看，在營(yíng)業(yè)室設(shè)置便民設(shè)施：飲水機(jī)、紙杯、雨傘、擦鞋器、擺放溫馨提示牌等。這些讓顧客覺得信用社不是一個(gè)冷冰冰的金融機(jī)構(gòu)，而是寫滿了關(guān)愛與溫暖的家。天熱了，我們會(huì)為在沙發(fā)上等待辦業(yè)務(wù)的顧客送上一杯水，以示讓您久等的歉意；下雨了，我們的保安人員會(huì)用雨傘把您護(hù)送到車內(nèi)；勞累了一天的您在我們社辦完業(yè)務(wù)后，走到門口可以擦去皮鞋上的灰塵，帶著好心情走出我們的營(yíng)業(yè)室；溫馨牌上的溫馨提示會(huì)提醒您注意各種存款安全與取款事項(xiàng)，以免耽誤您的大額用款和造成不必要的風(fēng)險(xiǎn)損失。
亞橋信用社的全體員工將從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格執(zhí)行亞橋社文明規(guī)范服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)定，為全面打造信合高品質(zhì)的服務(wù)工作貢獻(xiàn)力量，為奧運(yùn)圣火生生不息的傳遞釋放我們的無窮的激情；為北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)我們的微薄之力！
講文明知榮辱演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，講誠(chéng)信是現(xiàn)在大家都看重的東西，在生活當(dāng)中嘗嘗是會(huì)遇到這些問題的，我們應(yīng)該把這些落實(shí)好，作為一名初中生一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，我想我們現(xiàn)在應(yīng)該持續(xù)做好這方面工作，對(duì)于我而言肯定還是有很多的事情要去落實(shí)好的，我們一定要講文明，講誠(chéng)信，這是非常重要的東西，這也是我們立足之本，我們作為一名中學(xué)生肯定是需要思考這些的，對(duì)于這方面肯定不能夠忽視的，不管是在什么階段，不管是在什么樣的狀態(tài)下面肯定都是需要講誠(chéng)信的。
文明誠(chéng)信這些都是非常堅(jiān)定的，不管是是在什么時(shí)候，我們要絕對(duì)講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事情就一定要做到，有些事情讓我感覺非常的清楚，只有讓自己切身的體會(huì)到誠(chéng)信帶來的好處，我們?nèi)伺c人之間需要多一點(diǎn)點(diǎn)信任，在生活當(dāng)中相信大家或多或少都是被別人放過鴿子，有的時(shí)候別人答應(yīng)的事情也沒有做到，這樣的感覺是非常不好的，我現(xiàn)在也不希望讓自己被這些影響，誠(chéng)信是非常寶貴的東西，同學(xué)們呢我們一定要講誠(chéng)信，如果是答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到，這是絕對(duì)沒有商量的，在這方面肯定是不能夠忽視，被別人信任的感覺是非常好的，我們一定讓對(duì)自己要求高一點(diǎn)。
在我映象當(dāng)中也是有非常多的同學(xué)，還有朋友是非常講誠(chéng)信的，比如說借了別人東西，答應(yīng)什么時(shí)候歸還就什么時(shí)候還，答應(yīng)別人的事情就絕對(duì)不會(huì)忘記，這一點(diǎn)是非常的明確的，我么不能夠讓自己顯的沒有素質(zhì)，有一次我的朋友借了我的籃球，我依稀的記得在還球的那一天是下著雨的，當(dāng)時(shí)我也就沒有多想什么，我感覺那樣的天氣，朋友肯定會(huì)第二天在還我球，但是朋友卻非常的守時(shí)，在當(dāng)天就把球還給我，重要的是那天是下著大雨的，朋友還是非常的守時(shí)，當(dāng)時(shí)我就感覺這個(gè)朋友是值得深交的，因?yàn)樗浅５氖貢r(shí)，非常的講誠(chéng)信，一般答應(yīng)別人的事情都能夠做到，在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是無疑的。
同學(xué)們我們一定不不能夠忽視這方面，要對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，我也希望能夠得到周圍同學(xué)的信任，現(xiàn)在我也是一直在積累這面好的素養(yǎng)，讓自己保持一個(gè)好的修養(yǎng)，我想這些都是我們應(yīng)該去養(yǎng)成的習(xí)慣，作為一名中學(xué)生我感覺我還是需要進(jìn)一步追求升華，講文明，講誠(chéng)信從生活的點(diǎn)滴做起。
講文明知榮辱演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是“明榮辱，迎奧運(yùn)，文明禮儀伴我成長(zhǎng)”。
也許有人會(huì)說，奧運(yùn)會(huì)是全世界的盛會(huì)，是一件多么重大的事啊，我們這些小小的初中生能做些什么呢？其實(shí)，我們生活中的點(diǎn)滴小事都能投射出或文明或鄙陋的影子。
三國(guó)時(shí)的劉備說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”且不說上街清理小廣告，且不說組織社區(qū)衛(wèi)生維護(hù)小隊(duì)，就拿如何處理嚼過的口香糖這件事來說吧。
吃過的'口香糖怎么處理？是扔進(jìn)垃圾箱里？還是隨便吐在地上？不同的人就會(huì)有不同的表現(xiàn)。這小小口香糖可反映出大問題――一個(gè)人文明素質(zhì)的高低。選擇前者是“榮”，旁邊的人都會(huì)為你投去贊許的目光；選擇后者就是“辱”，會(huì)粘在地上、蹭到別人身上或者鞋上，這樣會(huì)受到人們的鄙視，甚至受到環(huán)保人員的處罰，那應(yīng)是我們大家所憎惡的。
正如珍妮?古道爾博士所說：“每一個(gè)人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用?！泵恳粋€(gè)人都要從身邊的小事做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境、提高自身素質(zhì)。當(dāng)2008年奧運(yùn)會(huì)外國(guó)友人來到北京的時(shí)候，一定會(huì)由衷地贊嘆：“北京真美呀！”
五月的良鄉(xiāng)姹紫嫣紅，綠樹成蔭；五月的房山萬物爭(zhēng)榮，生機(jī)盎然；五月的北京繁華富強(qiáng)，蒸蒸日上；五月的我們斗志昂揚(yáng)，激情蕩漾。朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來，明榮辱，迎奧運(yùn)，共同彈奏起文明、幸福、和諧的樂章！
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講文明知榮辱演講稿篇十三
為迎接建黨九十周年的華誕，在**的上空依然回蕩著紅歌的下午，我們相聚在那里共同倡導(dǎo)講禮貌懂禮儀的優(yōu)良風(fēng)尚，禮貌禮儀從古至今，綿延而來，由大至小，處處體現(xiàn)，古有“劉備三顧茅廬”的典故，今有周恩來尊重他人的典范，大致我國(guó)素以“禮貌古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今；小至**素有“書法之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，深厚的文化底蘊(yùn)本身就體現(xiàn)著禮貌所在。
禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就十分崇尚禮儀，孔夫子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個(gè)人要講禮貌，知禮儀，才能在這個(gè)社會(huì)上立足，好的禮貌禮儀習(xí)慣，能夠影響你的學(xué)習(xí)，你的工作，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
曾和友人提及，**雖小，卻處處體現(xiàn)著禮貌，縣城雖沒有大城市的寬闊敞亮，但卻整齊潔凈，馬路兩旁每隔五十米都會(huì)設(shè)z一處垃圾回收箱；**人勤勞講衛(wèi)生，從農(nóng)家到市區(qū)，主人總是把家里里外外收拾的一塵不染；**人衣著講究，不管是出行還是在家，總是把自己收拾的整整齊齊，大方得體；**人熱愛生活，追求禮貌，閑時(shí)品茶賞花，練字吟詩，是對(duì)生活的豁達(dá)和淡然。
講禮貌，懂禮儀，做禮貌**人，需要我們每一個(gè)人增強(qiáng)公德意識(shí)，自覺對(duì)照自己的一言一行、身邊小事，尋找與現(xiàn)代禮貌的差距，從我做起，從家庭做起，養(yǎng)成關(guān)心市容市貌和維護(hù)城市形象的良好習(xí)慣。像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)一棵草、一棵樹、一段路，在日常生活中樹立起一個(gè)優(yōu)秀市民的良好形象。
講禮貌，懂禮儀，做禮貌**人，重要的是要落實(shí)在行動(dòng)上。城市的美麗和禮貌，需要**每個(gè)市民的美麗形象和禮貌行為來彰顯。每一個(gè)**人都要努力成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳播者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的構(gòu)建者。從自身做起，從最基礎(chǔ)的事情做起，讓禮貌之花盛開**的土地上。
講禮貌，懂禮儀，做禮貌**人，就要樹立講禮貌、講誠(chéng)信、講禮貌、講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚，自覺踐行禮貌公約，養(yǎng)成健康禮貌的生活方式。作為一名**人，要從身邊的事情做起，從每個(gè)家庭做起，讓我們以禮貌的舉止，禮貌的行為，把城市建設(shè)得更加完美，營(yíng)造出一個(gè)和諧禮貌的新**。。
講文明知榮辱演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生唐芷洋。我這天要給大家演講的題目是《講禮貌懂禮儀》。講禮貌懂禮儀，是民族的光榮傳統(tǒng)。講禮貌懂禮儀，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
早上背好書包進(jìn)學(xué)校，校服?？I(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學(xué)之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑;周一升旗立正肅穆，仰望國(guó)旗徐徐起。少先隊(duì)員行對(duì)禮，熱愛祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記;上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師，起立問聲老師好;下課起立師先行，室外游戲不奔跑;課間做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記;集會(huì)活動(dòng)要守紀(jì)，不說話來不亂擠;中餐吃飯守紀(jì)要排隊(duì)，節(jié)約糧食不浪費(fèi)，桌面無飯真干凈;放學(xué)衛(wèi)生要做好，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好;下午放學(xué)路上不亂跑，安全第一要牢記。見到長(zhǎng)輩先問好，學(xué)習(xí)狀況要匯報(bào)。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)講禮貌懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧!爭(zhēng)做一名講禮貌懂禮儀的小學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家!
講文明知榮辱演講稿篇十五
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《養(yǎng)成禮貌禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的狀況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你必須會(huì)覺得這與我們物質(zhì)禮貌的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不禮貌禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么禮貌何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重禮貌禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，之后當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，禮貌禮貌是多么重要。
能夠毫不夸張地說，生活中最主要的是禮貌禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，禮貌禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此，我們必須要養(yǎng)成講禮貌禮貌的好習(xí)慣。
舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講禮貌禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了禮貌人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講禮貌禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們就應(yīng)做的，哪些是我們不就應(yīng)做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道效了，他們對(duì)這些告示倒不必須是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)禮貌的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神禮貌的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)禮貌人，心中牢記禮貌禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧！
講文明知榮辱演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)們好：
今天我要講的主題是：講文明禮儀，樹和諧新風(fēng)。文明禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了.如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那么，縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)，又有什么用呢?所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!
我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。而如今卻有太多人忘記了這一點(diǎn)，做了一些不文明的事情，乃至讓國(guó)人背上了沒有禮貌，沒有規(guī)矩的帽子，給我國(guó)民眾的國(guó)際形象帶來了較多的負(fù)面影響。
衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理.受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑劑，使粗糙的摩擦消跡.如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚.良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺.。
同時(shí)，同學(xué)之間進(jìn)行“三比三反對(duì)”的文明禮儀活動(dòng)。一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。只有經(jīng)過同學(xué)之間相互比賽，相互監(jiān)督，才能將文明之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。人人懂禮貌講文明，校園就會(huì)變得和諧美好，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)變得越來越美麗。講文明禮儀，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，我們小學(xué)生也要遵守。不僅如此，作為社會(huì)主義接班人的我們還要將文明禮儀之花廣泛播散，這就要求我們每個(gè)同學(xué)都要成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者，影響自己的朋友同學(xué)，影響自己的父母家人，再通過他們來影響其他人。人人都講文明，人人都懂禮貌，那么每個(gè)人都能在生活中感受到愛心，在生活中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。只有這樣文明之花才會(huì)開滿我們的國(guó)家。
習(xí)主席提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)思想。作為我們小學(xué)生就要從講文明懂禮貌坐起，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
正所謂千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文。
明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力，勇敢地挑起傳承文明禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的演講：人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家.
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講文明知榮辱演講稿篇十七
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象:一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”——
一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。
所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。
講文明知榮辱演講稿篇十八
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明知禮儀的文明小學(xué)生》。
大家都知道，我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。
從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的'傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、知禮儀、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!謝謝!
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