成功需要勤奮和毅力，付出總有回報(bào)。在總結(jié)中，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
講文明知榮辱篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好：
我今天講話的題目是《講文明禮儀，做善中美少年》
一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念，時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。
劉備臨終前告戒兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但是我們生活中的不良行為卻比比皆是：
1.亂扔垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡，亂扔的空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸?jiàn)到。
2.損壞公物。最典型的是在書(shū)桌、椅子上用涂改液等在上面亂涂亂畫(huà)，在教室的墻壁上涂抹。雪白的墻壁上留下骯臟的腳印、球印。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。
3.語(yǔ)言不美。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話便帶出臟話，而且自己并沒(méi)有意識(shí)到。他們自己也說(shuō)：“不是故意的，只是習(xí)慣而以?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見(jiàn)與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語(yǔ)傷人，庸俗不堪。
4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問(wèn)題少年”。
人作為萬(wàn)物之靈，與其他動(dòng)物的區(qū)別是懂得未來(lái)，是會(huì)判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場(chǎng)，今天也會(huì)照常大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使是殺人不眨眼的罪犯，臨行的前一天也會(huì)思緒萬(wàn)千，夜不能寐。但現(xiàn)實(shí)生活中卻有些人失去了理性，對(duì)事情不去作清醒的判斷，這樣就會(huì)超越道德的規(guī)范，甚至法律的約束，走進(jìn)犯罪的深淵。而這些情況產(chǎn)生的最初根源都是在平時(shí)日常生活細(xì)節(jié)惡習(xí)的養(yǎng)成。
一個(gè)人如果沒(méi)有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，可能會(huì)對(duì)社會(huì)造成的危害。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開(kāi)始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!
所以一句話送給大家，記住今天我講的題目《講文明禮儀，做善中美少年》。
講文明知榮辱篇二
2019年3月4日，在看望出席全國(guó)政協(xié)十四屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。舉國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”，爭(zhēng)做光榮公民的熱潮。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)羞惡之心，非人也。”意思是說(shuō)一個(gè)不知羞恥的人，就不是人，與動(dòng)物沒(méi)有差別。古人說(shuō)：“民無(wú)德不立，政無(wú)德不威”。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石；無(wú)德，是無(wú)信，是卑鄙，是自滅。我們要懂得什么是榮，什么是辱?！鞍藗€(gè)為榮、八個(gè)為恥”就好像一面鏡子，每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行為光榮的，那么你就應(yīng)該繼續(xù)，哪怕你覺(jué)得會(huì)吃虧、會(huì)遭到誤解，也該繼續(xù)；反之，如果你的行為是可恥的，那么就應(yīng)該停止，哪怕你覺(jué)得你的行為會(huì)給你帶來(lái)好處，也該停止。
既然我們知道了什么是榮，什么是辱，就應(yīng)該講文明，用實(shí)際行動(dòng)去遵守“八榮八恥”。為什么要講文明呢？因?yàn)橹v禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”，禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。連未上學(xué)的孩子都知道講文明講禮貌，作為新時(shí)代的中學(xué)生就更應(yīng)該知榮辱，講文明。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人去一家大公司應(yīng)聘，人事部的主任拌成一個(gè)清潔工，“不小心”弄濕了那個(gè)年輕人的衣服，那個(gè)年輕人出言不遜，罵“清潔工”，結(jié)果就沒(méi)有應(yīng)聘成功?？梢?jiàn)講文明是多么重要。
保護(hù)環(huán)境。
不亂丟果皮紙屑嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到了這些就能成為一個(gè)文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們共同努力，成為一個(gè)知榮辱講文明的中學(xué)生吧！
講文明知榮辱篇三
當(dāng)我面對(duì)這個(gè)博大精深的題目，陷入深思的時(shí)候，不禁想起了我國(guó)春秋末期偉大的思想家、教育家孔子的一句名言，叫做：“興于詩(shī)，成于禮，和于樂(lè)”。簡(jiǎn)單的九個(gè)字奠定了我國(guó)古代禮樂(lè)之治的思想基礎(chǔ)，誠(chéng)然，我國(guó)是首倡“禮樂(lè)之治”的國(guó)家，在世界四大文明古國(guó)中是唯一的只有王朝更替、社會(huì)形態(tài)更替，而無(wú)國(guó)脈中斷的洋洋大國(guó)，究其緣由，正是儒家禮樂(lè)之治的深刻影響。在我國(guó)的歷史上因?yàn)橹匾暥Y儀而強(qiáng)盛的事例不勝枚舉。國(guó)人皆知，漢武帝雄才大略，集權(quán)專(zhuān)制，而他卻更講究“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。強(qiáng)調(diào)禮制，興辦古學(xué)，禮遇臣屬，把漢朝推向強(qiáng)盛的的頂峰，文章!北劫匈奴兩千余里，使之?dāng)?shù)十年不敢南犯，國(guó)庫(kù)錢(qián)糧堆積如山，實(shí)現(xiàn)天下大一統(tǒng)，人民生活富裕安樂(lè)。唐太宗的貞觀之治，唐玄宗的開(kāi)元盛世，把唐朝推上整個(gè)封建社會(huì)的巔峰。禮制，是其中重要的原因之一。相反，幾個(gè)不講究禮儀的王朝，如秦，而亡，隋，36年而滅。社會(huì)、國(guó)家尚且如此，家庭、個(gè)人概莫能外。一個(gè)遵循禮儀規(guī)范的家庭，其家庭成員必定充滿和諧愉快，以至健康長(zhǎng)壽；一個(gè)遵循禮儀規(guī)范的社會(huì)成員，與同事、與鄰里、與領(lǐng)導(dǎo)、與群眾必能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以至遇事暢行無(wú)阻。榮辱和禮儀有著密切的關(guān)系，如果不遵循禮儀，怎么知榮辱；如果不知榮辱，禮儀還有什么用處。所以，我們?cè)谥v究禮儀的同時(shí)，還要具備正確的社會(huì)主義榮辱觀。胡錦濤歸納的“八榮八恥”的倡導(dǎo)與推行，必將使全國(guó)和諧昌盛，遍地春光。在“八榮八恥”中列為首位的是“熱愛(ài)祖國(guó)”，祖國(guó)，古稱(chēng)“父母之邦”，一個(gè)人如果連自己的.父母之邦都不知道熱愛(ài)，還有什么面目活于人世。歷史上愛(ài)國(guó)至上的志士仁人舉不勝舉，這些愛(ài)國(guó)志士有達(dá)官顯貴，也有布衣平民。在近代史上，杰出的民族英雄林則徐不畏列強(qiáng)，衛(wèi)國(guó)禁煙，雖被道光皇帝革職在所不惜，曾作對(duì)聯(lián)自勵(lì)：“利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。繼林則徐之后的鄧世昌、譚嗣同、鄒容、喻培倫等都為救國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們的光輝永照史冊(cè)。抗日年代，杰出的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥曾對(duì)不愛(ài)國(guó)的人士作詩(shī)嘲諷：“鳥(niǎo)愛(ài)富，不愛(ài)樹(shù)，樹(shù)若倒，何處??？人愛(ài)家，不愛(ài)國(guó)，國(guó)若亡，何處躲”？這就深刻地道出熱愛(ài)祖國(guó)的光榮，危害祖國(guó)的恥辱。文明，是野蠻、愚蠢的反意，內(nèi)涵十分豐富，包括文化、科學(xué)、思想、修養(yǎng)、生活習(xí)慣等。毛澤東說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的”。列寧曾說(shuō)：“一個(gè)文盲充斥的國(guó)家，是不可能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的”。其實(shí)，我們中國(guó)是歷史上著名的文明之邦，特別是華夏文明贏得了周邊各少數(shù)民族的敬仰，使我們這個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家經(jīng)久不衰。有這樣一個(gè)歷史紀(jì)事：契丹皇帝耶律阿保機(jī)初犯北宋，北宋未加防范。耶律阿保機(jī)縱兵殺掠，一婦女抱兩個(gè)幼子在前奔跑，跑不動(dòng)，只好扔掉一個(gè)，還是沒(méi)脫契丹兵的追逐，契丹兵問(wèn)：“你扔掉的孩子是誰(shuí)？”婦女說(shuō)：“我的孩子，抱著的是我大姑姐的孩子，我大姑姐的丈夫已經(jīng)戰(zhàn)死，大姑姐不能再生，所以這孩子一定要保。我有丈夫，可以再生，非舍一個(gè)不可的話，就得舍我自己的”。契丹人聞言，深受感動(dòng)。事情傳至阿保機(jī)處，阿保機(jī)當(dāng)即下令撤兵，侍衛(wèi)問(wèn)故，阿保機(jī)答：“不義之師入文明之邦，必?cái)?！”可?jiàn)，文明的威力在一定條件不亞于千軍萬(wàn)馬。
現(xiàn)在，我們所處的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，部分同志產(chǎn)生了金錢(qián)至上的觀念。禮儀觀念、榮辱觀念、文明觀念十分淡薄，不改正，勢(shì)必導(dǎo)致副面影響，希望大家最后聽(tīng)我一言：“八榮八恥是指南，禮儀文明做典范。國(guó)家強(qiáng)盛我富裕，社會(huì)和諧我安全?！?/p>
講文明知榮辱篇四
我們首都已經(jīng)取得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，把“綠色奧運(yùn)”作為主題之一?！熬G色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào)，更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是：為奧運(yùn)提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、市民具良好道德、良好生態(tài)意識(shí)的世界一流文明城市。
作為一名中國(guó)小公民應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。
首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)，了解奧運(yùn)鍵兒拼搏的精神，把這種精神用到我的學(xué)習(xí)生活中。不怕困難，做好我現(xiàn)在應(yīng)該做好的每一件事。
其次，我還要努力學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)做北京奧運(yùn)使者。我知道我們國(guó)家還會(huì)舉辦好多次奧運(yùn)會(huì)，將來(lái)我要成為一名奧運(yùn)使者，為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的`力量。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為奧運(yùn)做更多事。
還有，我現(xiàn)在要做環(huán)保小衛(wèi)士，號(hào)召所有同學(xué)都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓的天空更藍(lán)、水更清。我們不亂扔垃圾，還要學(xué)著把垃圾分類(lèi)處理；我們會(huì)更節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)國(guó)家寶貴資源；我們珍愛(ài)花草樹(shù)木，積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為綠色祖國(guó)添磚加瓦。“我們會(huì)做得更好！”這是我們環(huán)保小衛(wèi)士的響亮誓言！
親愛(ài)的朋友們：我們共同努力吧！讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國(guó)。我熱愛(ài)奧運(yùn)，我期待奧運(yùn)成功！
講文明知榮辱篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!這天我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
禮貌禮儀是什么禮貌禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止禮貌禮儀是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的禮貌古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的禮貌禮儀。做為中華民族的'傳人，我們有職責(zé)為祖國(guó)禮貌禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的禮貌進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)禮貌的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的禮貌禮儀。在學(xué)校，就應(yīng)尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好;在家里，就應(yīng)敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，就應(yīng)遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。禮貌禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常能夠看到不禮貌用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，但是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最后，讓我們一齊牢記一首歌謠吧:
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，禮貌禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢，謝謝大家!
講文明知榮辱篇六
2012年4月23日是第17個(gè)“世界讀書(shū)日”（又稱(chēng)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”）。主題“閱讀，讓我們的世界更豐富”1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，以鼓勵(lì)人們閱讀，以及紀(jì)念那些為促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的人。古人云：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才”，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！
革命歷史書(shū)、泛讀一本人生勵(lì)志書(shū)”
二、讀書(shū)同時(shí)廣泛開(kāi)展講禮儀、塑形象活動(dòng)。一是要以落實(shí)德育常規(guī)和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)《文明禮儀知識(shí)讀本》和《文明禮儀知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，在全體教師和學(xué)生中開(kāi)展四心活動(dòng)“在家講孝心、在外講愛(ài)心、人際關(guān)系講誠(chéng)心、工作崗位講責(zé)任心”主題系列活動(dòng)。要讓征儀路人學(xué)會(huì)常說(shuō)感恩話、多做孝敬事、讀寫(xiě)孝敬文章、養(yǎng)成孝敬美德。把星期日作為“感恩日”，為父母做一次飯、洗一次腳、端一杯水、制作一件小禮物，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)感恩父母，全體同學(xué)要在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，從小樹(shù)立對(duì)家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中吧！讓我們從晨曦開(kāi)始，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！人生有涯，花開(kāi)有期，讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，好讀書(shū)，讀好書(shū)，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途；讓我們一起與傳統(tǒng)對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，與大師對(duì)話；一起來(lái)讀經(jīng)史子集，品詩(shī)詞歌賦；讓好書(shū)啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生！讓我們攜手，用智慧的雨露澆灌期望之花，使書(shū)香飄蕩在整個(gè)校園，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園！
講文明知榮辱篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊！
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們、朋友們：
大家上午好！我演講的題目是《從容禮數(shù)，發(fā)于公心》。
時(shí)至今日，孩提時(shí)代常常誦讀的《三字經(jīng)》，依然清晰地回響在耳邊：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀”。這是童年時(shí)期父母言傳身教的禮儀，這是潛移默化影響我至今的禮儀。他不僅教會(huì)我孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、友善同窗，還教會(huì)我為年邁者讓座、為異鄉(xiāng)人指路、為無(wú)助者分憂。而時(shí)光荏苒，一晃十幾年過(guò)去，曾經(jīng)那個(gè)不經(jīng)世事、終日嬉笑玩鬧的孩童，已成長(zhǎng)為明禮數(shù)、有抱負(fù)的七尺男兒，成長(zhǎng)為今天站在諸位師友面前從容灑脫、揮斥方遒的有志青年。弱冠之年回首遙望，不禁發(fā)現(xiàn)：是禮儀約束著我、雕琢著我，使我能挺起胸膛自信地站在這里，站在這山水圣人之地，暢談齊魯?shù)亩Y儀和文明；是禮儀警示著我、提升著我，使我在人生的征程上不斷努力，他鞭策我成為一名光榮的工商新兵，它也督促我成為果決睿智的執(zhí)法者，他更鼓勵(lì)我成為淡定豁達(dá)的人民公仆。
然而，僅僅是筆挺的西裝革履、僅僅是完善的禮儀手冊(cè)，就能詮釋禮儀的真諦嗎？不能！《孫子兵法》有言：“上下同欲者勝”。戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，不是披甲列陣、刀槍劍戟，而是決心和勇氣；同樣，禮儀的精髓，不是舉手投足、言談進(jìn)退，而是真誠(chéng)和信仰！茍免而不懷仁，貌恭而不心服，虛假的謙恭、偽善的寬容，這樣的禮儀只是逢場(chǎng)作戲、矯揉造作。從王莽到秦檜，歷史已經(jīng)無(wú)數(shù)次地鑒證了偽君子的破產(chǎn)；而從魏征到王陽(yáng)明，對(duì)那些真正明禮數(shù)、知進(jìn)退、有操守的官員，歷史同樣不吝惜贊美的筆墨。如果說(shuō)兒時(shí)學(xué)禮，是出于敬畏和服從，那么如今，每一名人民公務(wù)都力求展現(xiàn)氣宇軒昂的儀表、以德服人的儀容、應(yīng)對(duì)如流的儀態(tài)，則是發(fā)自于內(nèi)心所愿，是內(nèi)在修為的真正反映。這正是“欲得從容禮數(shù)，須持三份公心”。
我相信：莊嚴(yán)肅穆、氣宇軒昂的禮儀，源自于清風(fēng)兩袖、無(wú)欲則剛的廉政之心?！扒屣L(fēng)兩袖朝天去”的于謙離開(kāi)了，留下的是北京城下死戰(zhàn)不退的威武；“壁立千仞、無(wú)欲則剛”的林則徐離開(kāi)了，留下的是虎門(mén)不怒自威的莊嚴(yán)。我們無(wú)法想象一個(gè)蠅營(yíng)狗茍者的不卑不亢，同樣我們也無(wú)法臆造一個(gè)紙醉金迷者的高風(fēng)亮節(jié)?！盁o(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明”，作為一名工商干部，欲得莊嚴(yán)肅穆、氣宇軒昂的儀表，就必然舍私欲之負(fù)累，立廉政之公心。
我相信：溫潤(rùn)和煦、以德服人的禮儀，源自于博愛(ài)眾生、體恤民情的德政之心。孔子云：“不教而殺，謂之虐”，我們是百姓的執(zhí)法者，更是人民的服務(wù)者。如果我們不能把監(jiān)管和服務(wù)結(jié)合起來(lái)、不能把懲罰和教育結(jié)合起來(lái)、不能把執(zhí)法和善意結(jié)合起來(lái)，就會(huì)成為醉心于罰款和管制的猛虎。要善執(zhí)法，也要執(zhí)善法；不常思民情之艱難，就不會(huì)有對(duì)待巡查對(duì)象的那一聲真誠(chéng)的“您好”；不常思百姓謀生之不易，就不會(huì)有對(duì)監(jiān)管業(yè)戶加以耐心細(xì)致教育的那份禮貌和至誠(chéng)。作為一名工商干部，欲得溫潤(rùn)和煦、以德服人的儀容，就必須存愛(ài)民之善念，立德政之公心。
我相信：從容不迫、應(yīng)對(duì)如流的禮儀，源自于夙興夜寐、鞠躬盡瘁的勤政之心。“無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功”，行政能力素養(yǎng)，不是在辦公室枯坐出來(lái)的，是重大任務(wù)壓出來(lái)的，是挑燈夜戰(zhàn)熬出來(lái)的，是艱苦環(huán)境磨出來(lái)的。沒(méi)有對(duì)浩如煙海的法律條文的.埋首苦學(xué)，就不可能應(yīng)對(duì)如流；沒(méi)有對(duì)復(fù)雜案情的抽絲剝繭，更何談從容不迫！行政的風(fēng)度、氣度、談吐和禮節(jié)，無(wú)不以經(jīng)驗(yàn)和能力為基礎(chǔ)；而落腳到工商職能，就更要以依法行政能力為保障。作為一名工商干部，欲得從容不迫、應(yīng)對(duì)如流的儀態(tài)，就必須立勤政之公心。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家，我的演講完了。
講文明知榮辱篇八
從20**年1月1日那天開(kāi)始，我們濮陽(yáng)市就開(kāi)展了“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”的主題教育活動(dòng)，可到現(xiàn)在為止，還有很多人橫穿馬路、不講文明。
有一次，我看電視的時(shí)候看到“一個(gè)大人帶著一個(gè)小朋友不看紅綠燈，直接橫穿馬路，而且跑得飛快，就在這時(shí)，一個(gè)面包車(chē)砰地一下子撞到了這兩個(gè)人身上（這位開(kāi)車(chē)的人是一位婦女，車(chē)后是一位老太太，婦女的媽媽?zhuān)龓е先巳トヰB(yǎng)老保險(xiǎn)公司取錢(qián)）。由于不遵守交通規(guī)則，悲劇就出現(xiàn)在了自己眼前。
還有一次，我和哥哥又看見(jiàn)了一出悲?。阂粋€(gè)男人騎著摩托車(chē)，沒(méi)駕照，因?yàn)楣諒潟r(shí)不走人行道，一個(gè)面包車(chē)沖了過(guò)來(lái)，而這正好在檢察院的前面，檢察院的人都驚動(dòng)出來(lái)了。
同學(xué)們，這些事故發(fā)生的原因是什么？就是因?yàn)闆](méi)有按照“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”去做。
為了悲劇不再發(fā)生，為了濮陽(yáng)的發(fā)展，我們一定要做到“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”！
講文明知榮辱篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!這天，我演講的題目是:《講禮貌、愛(ài)衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)禮貌小使者》。
大家都明白，我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大禮貌古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生就應(yīng)學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們務(wù)必做一名禮貌的小學(xué)生!
但是，如何才能做一名禮貌的小學(xué)生呢。
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好情緒，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字禮貌禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。應(yīng)對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛(ài)幼，幫忙別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
講文明知榮辱篇十
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的狀況。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉但是的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。
禮貌禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。禮貌禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)群眾，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧完美。
而一個(gè)不講禮貌禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。所以當(dāng)我們站起來(lái)扶著老人坐下，我們的禮貌前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們就應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊揖蛻?yīng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所就應(yīng)講秩序、舉止禮貌、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把禮貌禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。
講文明知榮辱篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自巖頭小學(xué)的xxx，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。
說(shuō)到文明美德，誰(shuí)不曾聽(tīng)媽媽講過(guò)孔融讓梨的故事呢?誰(shuí)不曾聽(tīng)爸爸講起張良拾靴的典故?誰(shuí)不知道郭明義來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血的故事?知道，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們?cè)谒麄兊呐惆橄鲁砷L(zhǎng)，因此，我要說(shuō)文明美德伴我成長(zhǎng)!
雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶，他的美德也陪伴著我們，學(xué)校里涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的好同學(xué)，看哪——大院里鮮艷的紅領(lǐng)巾正在細(xì)心地照顧生病的老奶奶，教室里學(xué)習(xí)委員正耐心地為同學(xué)講解難題，馬路上拾到錢(qián)包的同學(xué)大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因?yàn)槲拿鞴艊?guó)千年的熏陶而從小明白：一次冒雨的幫助，一個(gè)淡淡的微笑，一句飽含熱情的話都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。我們相信：在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事上講文明、行美德，文明美德就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)!
謝謝大家!
講文明知榮辱篇十二
“講文明知榮恥”是社會(huì)的基礎(chǔ)，也是文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。這應(yīng)該成為每個(gè)人的生活方式，從娃娃抓起，從小事做起。在我們的日常生活中，如何講文明知榮恥呢？今天，我想分享一下我的體會(huì)。
第二段：敬老愛(ài)幼。
在社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，人與人之間的關(guān)系也在逐步緊密。在家庭中，孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩是基本禮儀，也是傳統(tǒng)美德。在社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了尊重他人、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。當(dāng)我們坐在公交車(chē)上，看到乘客因站不起來(lái)而涌出踩踏現(xiàn)象時(shí)，我們會(huì)伸出援手幫助別人；當(dāng)我們看到elderly奶奶在公路上摔倒時(shí)，我們會(huì)去幫她扶起來(lái)，并詢(xún)問(wèn)是否需要送至醫(yī)院。這些沒(méi)有被要求的小行為寄托了我們對(duì)他人的細(xì)心關(guān)懷、待人接物的意識(shí)形態(tài)，也體現(xiàn)了我們謙虛、寬容、友愛(ài)的精神。
第三段：文明公德。
公德心是文明禮貌的重要組成部分，它源于社會(huì)正義感。如果每個(gè)人都能對(duì)公共場(chǎng)所環(huán)境的整潔和秩序負(fù)責(zé)，整個(gè)社會(huì)將變得更加文明、和諧。所以，我們不能亂丟垃圾、亂丟煙蒂，更不能占道、亂停車(chē)，這是對(duì)自己，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任。小到個(gè)人行為，大到整個(gè)社會(huì)文明的建設(shè)，文明公德是我們必須要做到的。
第四段：知恥而后勇。
（文中例子僅供參考）。
在人生的不同階段和不同場(chǎng)合，我們都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而犯錯(cuò)，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽孕哦^(guò)于大膽。我們應(yīng)該把這些當(dāng)作成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分。然而，有些人不知道羞恥，他們對(duì)自己行為的后果毫無(wú)反應(yīng)，不僅沒(méi)想著改正，反而引以為豪。例如，無(wú)節(jié)制的喝醉酒、在國(guó)家法律法規(guī)面前不敬、對(duì)他人言詞暴力等等。這些行為令人痛心。知道羞恥，才知道做人的底線，才能不斷進(jìn)取，不斷書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這個(gè)時(shí)代，很多人認(rèn)為講文明濫觴了“虛偽”或“裝出來(lái)”。然而，文明乃是社會(huì)的基礎(chǔ)，也是人類(lèi)文明的積淀，它是我們適應(yīng)社會(huì)生活、構(gòu)筑美好家園不可缺少的標(biāo)尺。無(wú)論我們身處何方，都應(yīng)該從自己做起，行為規(guī)范，言語(yǔ)和氣，追求文明，講榮恥，不斷向上推進(jìn)自己，也為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只要我們每一個(gè)人都去用心呵護(hù)，共同營(yíng)造和諧、溫馨、美好的社會(huì)。
講文明知榮辱篇十三
演講稿。
三字經(jīng)。
中有這樣一句話:“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō):做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。講文明知禮儀演講稿。比如:下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái):在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。講文明知禮儀演講稿。我想:如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家，我的演講完了。
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象:一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”——。
一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。
所以當(dāng)我們站起來(lái)扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!今天我要演講的題目是文明禮儀伴我行。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧:。
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢，謝謝大家!
講文明知榮辱篇十四
各位老師、同學(xué)們好：
今天我要講的主題是：講文明禮儀，樹(shù)和諧新風(fēng)。文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了.如果沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那么，縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)，又有什么用呢?所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!
我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。而如今卻有太多人忘記了這一點(diǎn)，做了一些不文明的事情，乃至讓國(guó)人背上了沒(méi)有禮貌，沒(méi)有規(guī)矩的帽子，給我國(guó)民眾的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。
衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理.受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲謝謝!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑劑，使粗糙的摩擦消跡.如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚.良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺(jué).。
同時(shí)，同學(xué)之間進(jìn)行“三比三反對(duì)”的文明禮儀活動(dòng)。一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。只有經(jīng)過(guò)同學(xué)之間相互比賽，相互監(jiān)督，才能將文明之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。人人懂禮貌講文明，校園就會(huì)變得和諧美好，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)變得越來(lái)越美麗。講文明禮儀，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，我們小學(xué)生也要遵守。不僅如此，作為社會(huì)主義接班人的我們還要將文明禮儀之花廣泛播散，這就要求我們每個(gè)同學(xué)都要成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者，影響自己的朋友同學(xué)，影響自己的父母家人，再通過(guò)他們來(lái)影響其他人。人人都講文明，人人都懂禮貌，那么每個(gè)人都能在生活中感受到愛(ài)心，在生活中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。只有這樣文明之花才會(huì)開(kāi)滿我們的國(guó)家。
習(xí)主席提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)思想。作為我們小學(xué)生就要從講文明懂禮貌坐起，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
正所謂千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文。
明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力，勇敢地挑起傳承文明禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。最后，我選了這樣一句話送給大家，來(lái)結(jié)束我今天的演講：人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家.
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