環(huán)境保護不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來。在總結(jié)中要突出重點和亮點，讓讀者容易理解。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
感恩演講會篇一
生命伊始，我們在襁褓中微微睜開眼，打量著眼前陌生的世界。一聲響亮的啼哭預示著我們探索之路的開始，成長之路崎嶇而漫長，等待著我們向未知的前方邁出一步又一步。下面是xx小編為您精心收集的勵志作文，希望能對您有所幫助。
感恩自己。
我們不斷成長，從最初只能在搖籃中伸展拳腳到可以在綠茵場上任意奔跑;從咿咿呀呀含糊著張嘴到能夠流利地講出大段優(yōu)美的話;從目不識丁到可以自主地閱讀叢書;從幼稚的整天哭鬧到可以理智的的分析現(xiàn)狀。從不會到會，從無到有，我們不斷經(jīng)歷著這樣的過程，而途中少不了他人給予的幫助?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆?，這樣的古訓比比皆是。我們也被千遍萬變的這樣教導：感恩父母，感恩社會，感恩大自然?？稍谖矣∠笾校r有人提及“感恩自己”，而不可以否認的，我們自己才是各自成長中最大的功臣。
我們也經(jīng)常感恩自己。成功堆起積木后高興地拍手;順利做出一道難題后會心的微笑;辛苦工作后一頓鮮香可口的大餐。這些都是我們在表達對自己的用心而取得成果的感恩，可大多數(shù)人都只把這看作對自己的嘉獎，而非感恩。
人的生命旅程有短有長，我們一步步走到了現(xiàn)在，正是因為自己堅持不懈一直在前進，從未后退。雖然他人給予的幫助必不可少，有些甚至起了很大的作用，但自己那顆向上的心和那股子拼勁，才是領著我們一直走下去的源源不斷的動力。
感恩他人是自古以來優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們自然要牢記于心。而感恩自己，并不是說給自己送禮，犒勞自己，而是對自己做過的好的事予以肯定。對過去的自己心懷感恩，才會對現(xiàn)在的自己有清晰的認識，對以后的自己有更高更好的期待。
感恩自己，不是教人如何自負，如何只把自己放在眼里，無視他人。而是教人更加明晰的看清自己，這樣才能更好的完善自己。
感恩自己，相信自己，對自己有信念，告訴自己：我可以!
俗話說，愛人愛己。只有愛自己的人才會愛護他人。同樣的，只有懂得感恩自己的人，才會更好地詮釋什么叫感恩他人。
人人胸懷感恩之心，行走在大善大美的世界里。
感恩演講會篇二
我想問同學們,孩子們,回答我一句話,你愛你的老師嗎?從心理學來講,當一個人講話,用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當一個人講話,口是心非的時候,說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎?當你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說著另外一句話，才怪呢，同學們，我理解你，因為我也和你一樣，在這個年齡從學校里走出來。在談論這個話題之前，老師給你講一個寓言。
亮了會有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
當我說到這里時，也許有的同學會說，這故事很荒誕;也許有的朋友會講，哪里會有這樣的事。同學們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個年齡里，在學校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上，有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了，孩子們，當你在學校里讀書，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”
人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學們，今天這社會上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過都看到，一些同學走在街上，碰到自己學校的老師會不自覺地把他躲開，實在躲不開了，就勉強地應付一下“老師好”;有的小同學背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對媽媽說，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè);更有甚者，小同學在自己筆記本的后面，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經(jīng)做過。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當你放學以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨兩三點鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學的作業(yè)。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的，每一個當老師的，當她選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻。人民教師，多偉大的一個稱謂。
曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠的山區(qū)里面，那個貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學院畢業(yè)的，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識的眼光，看到那些孩子們渴望學習的愿望，李老師留下了。她想，一個年輕人就是要為祖國的建設做點貢獻。然而，沒過多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實在太艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當過年過節(jié)，她就會流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽，想著自己的同學和朋友。終于在這一天，李老師經(jīng)過思考之后，她決定離開了。她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學校和同學們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時候，李老師爬到最高的山上。來到山頂時，她突然聽到后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥暎袄蠋煱。埬懔粝聛?，老師，我們需要你。老師，你不要走啊。”所有李老師教過的孩子打著赤腳跑到山上來，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮?！崩罾蠋煾袆恿耍昂⒆觽?，咱們回學校吧?！崩罾蠋熈粝铝?。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國優(yōu)秀教師，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學們都來捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。孩子們，你們知道嗎?山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。
感恩演講會篇三
九月十三日下午，我們?nèi)w研究生和老師們歡聚在學校的禮堂，一起聆聽了四位新疆青年科技英才別開生面的以“實現(xiàn)中國夢青春勇?lián)敗敝黝}的科學道德和學風建設宣講教育巡回演講報告會。
坐在學校的禮堂里，感受到了一種宏偉和歡快的感覺。坐在臺下的有各位領導，老師，還有四位新疆青年科技英才，氣氛非常祥和。隨著主持人一一介紹四位新疆青年科技英才后，演講報告會就正式開始了。
四位新疆青年科技英才各有各的精彩，各有各的特點，但都以十分自然的，像是面對面交流一樣，講述了他們是如何從一開始的默默無聞，然后經(jīng)過自己刻苦的努力，腳踏實地，一步一步的成為青年科技英才。當然了，羨慕的同時，的確也應該反省一下自己與他們之間的差距，以他們的精神為榜樣，更好的提高自己。
我在認真聽取報告后，總結(jié)出了他們成功的共同點。
他們學習刻苦。不難發(fā)現(xiàn)，他們四位新疆青年科技英才是用自己的汗水換榮譽。我們一般都是被動學習，而他們都是學好課堂知識基礎上后再加自主的課外學習，自己找東西看，自己來學習，才是他們優(yōu)秀之上更加優(yōu)秀的原因。
他們能力全面。我覺得這是我和他們間差距比較大的一項。他們不只學習好，在組織，演講，辦事效率，適應能力，應變能力，獨立能力都是優(yōu)秀的。是全面發(fā)展的。他們不怕輸，就怕沒機會，凡是總有試一試的精神，長久下去，就是對自己的鍛煉，別老是怕這怕那，不敢嘗試，就永遠學不到想要的東西，要記住，專才永遠遜于全才，這是我從他們身上學到的東西。
他們勇于獨立。可能這一項概括有些牽強，但是感覺就是這樣。因為他們具備了比較強的綜合能力，能應對絕大多數(shù)社會上的事了，也可以說是一種優(yōu)于普通學生的成熟，所以，他們總能夠用他們自己的雙手來成就自己的每一個夢想，聽完后我真的感覺到了差距和羞愧。他們讓父母有了驕傲，有了依靠，認為自己的孩子懂事了，這種對父母心靈上的慰藉其實是父母最想要也是最希望要的。要時刻感恩父母!
光總在風雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
他們還有太多太多值得我們學習的地方，其實我們總是會這樣：聽了報告不久，激昂亢奮;兩三天后，放松了;一個多星期后，忘了;這是很悲哀的，我們的努力應該是發(fā)自內(nèi)心的，如果是一味的要別人事跡的激勵才能努力，那說的不好聽你就好比吸毒者，只有吸到毒品才能保持理智，我們不能形成這樣的慣性思維，要一直保持著從心底的，發(fā)自內(nèi)心的自發(fā)性的努力，才能以自己的意志更好地長久的激勵自己，所以，讓我們現(xiàn)在開始，從心底里爆發(fā)出兩個字：努力!
我們青年人最富有朝氣、最富有夢想，我們要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，為了實現(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量!用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎，用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責任感，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。因為中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一個中國人的;是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
實現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔當、勇于創(chuàng)造，貢獻我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!
感恩演講會篇四
我想向大家提一個問題:假如你是一個沒有四肢的人，你會游泳嗎?你會潛水嗎?會跳水嗎?會做飯嗎?會打高爾夫球嗎?……剛才我說的他都會，他就是—沒有四肢的尼克胡哲。
他天生沒有四肢，只有一只小腳丫，狗還把他當雞腿肯，但就是這樣一個人，卻有著夢想、上進心，還考取了兩個學位。他自卑過，但是，他覺得他的生命不僅僅是他自己一個人的，還有他父母的。
是的，愛可以創(chuàng)造奇跡。
他演講過1500多次，感動了許多人，足跡踏遍了25個國家。
看了這部電影后，我知道了人要有一顆上進心，上帝對你關上一扇門的同時還會向你打開一扇門，在尼克胡哲的身上，我看到了愛，看到了樂觀。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他們在路上要錢，沒有自尊心，他們可憐又可悲。每個人都是帶著使命來到這個世界，上天不會讓你在社會上白走一趟，不然，你就是個行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸媽媽，因為是你選擇他們做你的爸爸媽媽，心有多大，舞臺就有多大。
只要你樂觀，只要你堅強，就像心靈上皮了一層盔甲，不讓那些欺凌、嘲笑進入你的心，你就會永遠是個完整的形體。
感恩演講會篇五
親愛的老師，同學們：
大家好!
生活中無處不需要感恩，感恩父母給予我們生命;感恩老師教給我們知識;感恩帶給我們快樂的人讓我們看到希望;感恩帶給我們傷害的人讓我們學會堅強……但這所有的種種都來源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過程中，能品味到人生的奧秘。
感恩生活的樂。幸福是樂，希望是樂，知識也是樂。也許，不同的人對于“樂”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的一生都是快樂的，他以做好事為樂。樂是生活中的必需品，帶給人們前行的動力?？鬃诱f過這樣一句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者?！笨梢姟皹贰睂τ趯W習也是一樣重要，不僅能提高學習效率，還能褪去學習帶來的乏味。因此，我們應當感恩生活中的樂。
生活中樂固然是好的，但卻不能一直如此，過多的樂會讓人們變得懶散，不求上進。
因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”興許是人人都討厭的，但我們卻不能否認它存在的偉大價值，人們常說：“痛苦和磨難造就偉人。”貝多芬晚年雙目失明，但他仍舊堅持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關。如果不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他堅強的意志呢?許許多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到成功后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不可少的。
感恩生活，感恩生活中的樂與苦，這是每個人都需要做的事，相信這樣，一定能體會到生活的奧秘。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會篇六
尊敬的各位家長、老師們，同學們：
大家好!
今天我主要在這里跟大家談一談：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩演講會篇七
為舉辦好“感恩教育校園公益演講”活動，讓感恩教育取得圓滿成功，防止意外傷害的發(fā)生，特制定本預案。
一、活動安全領導小組：
組長：鞏如山。
副組長：張繼祥、路寶強、張健、趙澤武、華秀坤成員：校委會成員。
二、活動時間：本周五上午8:00——11:00。
三、參加人員：學校全體師生及學生家長（教師著工作裝、學生著校服）、要求校委會、班主任6:30到校，6:40學生早飯（李忠負責安排校委會、班主任早飯），全體教師7:30同一著裝到校。
四、活動地點：學校操場。
五、衛(wèi)生打掃：由各年。
級組負責。班主任帶領學生于周四下午5、6節(jié)課對教學樓、宿舍樓、院落衛(wèi)生區(qū)進行全面清理。第7節(jié)課由教導處、政保處、督察組分別進行檢查。超市、餐廳的衛(wèi)生打掃由張建新負責。
六、人員分組及分工：
（一）會場布置組（總負責人張繼祥，成員：張麗華、李忠、溫登言、劉巖、馬良、曲陽、何娜（實習））。
北·感恩勵志校園公益巡演”）。
2、掛宣傳橫幅，營造教育氛圍，主席臺的布置；
3、準備1張課桌，兩張會議桌，4張連椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水一包；紙抽一盒。（每個班級前擺放班級路引標識；演講臺上擺放一張桌子，上擺放紙抽一盒、礦泉水2瓶；按巡講團要求擺放兩張會議桌作為咨詢臺。）。
4、實習老師何娜，現(xiàn)場配合一個環(huán)節(jié)（愛祖國），唱國歌的時候指揮。
（二）宣傳教育組：總負責人華秀坤，成員為各班班主任。
1、給家長印發(fā)書面通知，發(fā)校訊通通知（呂賓負責），學校邀請每位學生至少一位家長到場參加這次活動，父母有特殊情況不能到活動現(xiàn)場的需邀請其一名監(jiān)護人參加（班主任會后再次通知家長）。
2、利用班會對學生進行集會紀律教育，并通過學生轉(zhuǎn)告家長要遵守會場紀律和秩序。家長要做到不吸煙、靜音或關閉手機、不遲到早退，不中途離場，不在會場走動，退出會場時要有耐心，不擁擠。
3、7:30開始全體學生帶凳子，帶筆記本，由班主任陪同入場。保持操場整潔，不留下一點廢棄物。
4、目前有些學生為逃避本次活動，怕現(xiàn)行、怕家長與學校接觸，找各種理由請假，從即日起如非及特殊原因至活動結(jié)束不允許再請假。
（三）會場場地組（總負責人趙澤武）：
1、提前一天進行操場灑水，劃好場地，插好班級牌引導；（負責。
人：邢世紅、李德印、宋保貞）。
2、每個班級安排成兩個豎行（家長和學生分開，各自成一行，班主任坐在本班學生的后排，領導、嘉賓、任課老師集中安排一豎行，各位老師自帶辦公椅子），第一排距離主席臺4米，班級與班級之間空出1米寬，留作互動用。（負責人：趙慶軍、黃廣彥、王樹柳；楊福榮、溫久紅、鄧中華協(xié)助，分別負責初一、初二、初三各班學生及家長位置的指認，要求學生及家長隊伍要整齊。）。
3、校園停車地點有限，所有汽車、三輪車等都不能進校，在校園外停放，不堵塞學校出入通道。自行車、電動車、摩托車等二輪車輛可以進校按指定地域擺放，有專人老師進行指揮。
注一：大門口處擺放停車告示牌，內(nèi)容為“初一學生家長自行車停放在西側(cè)停車場、初二學生家長自行車停放在綜合樓前小廣場上、初三學生家長自行車停放在東側(cè)停車場、會場位置在東側(cè)操場”（負責人：門衛(wèi)）。
注二：各停車場擺放停車須知，內(nèi)容為“初一（初二、初三）學生家長停車處，請家長將自行車排放整齊以免造成擁堵”（負責人：初一田英欣帶兩名教師負責、初二趙英帶兩名教師負責、初三劉群玲帶兩名教師負責）。
注三：所有指示牌由張永合、馬河負責（班級指示牌周四下午發(fā)放到各班級）。
（四）校門口交通秩序組：（總負責人張健，成員：王朝軍、李朝雷、張保慶、丁峰、張永向及門衛(wèi)協(xié)同交警指揮）。
1、引導家長把汽車、三輪車停到學校四周的馬路側(cè)方。不能在校門口附近停車，也不能進入學校停車，并引導遲到的學生家長入會場找到當日的女值班教師。
2、結(jié)束時，要保證校門口暢通。
3、結(jié)合城管工作人員，嚴禁當天在校門口擺放攤位，以免造成擁堵，不便于及時輸送人群。
（五）醫(yī)療組：攸醫(yī)生、尚醫(yī)生備好常用藥物，會議時間預計長達2個半小時，要有充分的思想準備和物質(zhì)準備，對身體不適的`學生及時幫助。
（六）現(xiàn)場疏散引導組：總負責人路寶強，各年級組主任負責操場疏導；各年級組當日值班主任、值班老師及班主任老師，約束學生聽從指令，按批次進行疏導。（各年級組值班男教師在操場內(nèi)維持秩序，女教師坐在操場的西北角，引領遲到的家長到各班級找到自己的孩子）。
注一：結(jié)束后，初一年級學生按順序有序回到教室，初一家長隨孩子到西側(cè)停車場推自行車等待，學生上樓，待所有班級都進入教室后，各班再按次序放假，攜同家長有序出校。絕對禁止先到教室的班級，未等上樓梯的班級走完就放學，造成上下樓梯擁擠。（初一上樓走西樓梯，下樓走東樓梯，初二、初三上樓走東樓梯，下樓走西樓梯，各班主任提前培訓，嚴格按要求執(zhí)行。各年級組在周四中午把教學樓各樓梯門打開，并在活動期間在每層安排兩名教師看管樓梯，東西各一個，保證學生有序的上下樓。）。
注二：初二、初三年級待初一年級離場后再按次序行動進教學樓，學生家長在各自自行車停放處等待，待初一年級學生走完后，帶各自交通工具出校門。
注三：廣播疏散指揮由李朝雷、薛秀春、王靜負責。
（七）攝影攝像組攝影記錄資料：（負責人：王秋、馮海波）。
（八）未抽調(diào)到的老師都帶班，必須維護會場秩序，保護學生上下樓梯、出校門安全。
七、活動的注意事項。
1、由于人員空前之多（預計師生家長3000多人），會造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺，各司其職，各盡其責，不能在報告會結(jié)束前離開學校。
2、全體教師要樹立安全第一的思想，時刻關注學生在會場的情況和進出會場時的情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理偶發(fā)事件，和及時匯報。
3、每層樓梯口引導的教師要嚴格把關——出教學樓時，樓梯只下不上，回教室時，樓梯只上不下。
感恩演講會篇八
周六上午，我校組織了感恩勵志中國行演講報告會，主講者是張老師。報告以“愛祖國、愛老師、愛父母、要自信自強”為線索，列舉了一個個熱愛祖國、關愛父母、感恩老師、努力學習的故事，使在場的每個孩子心靈震撼，每一個感人之深的故事，讓每位都陷入深深的思索中。
愛父母——“烏鴉反哺、羊羔跪乳”。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。張老師講了一個感人淚下的故事：那是一位平凡而偉大的母親，一位體重只有86斤的舟曲年輕媽媽，在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下，拼命將4歲半的兒子單手托舉過頭頂，整整8個多小時，直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間，媽媽暈了過去?？蓱z天下父母心啊!
愛老師——記得5.12大地震嗎?在汶川映秀鎮(zhèn)中心小學教學樓的一角，救援群眾被眼前的一幕驚呆了，一名男子跪撲在廢墟中，雙手緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個孩子還活著，而“雄鷹”早已氣絕身亡了。由于緊抱的雙臂已經(jīng)僵硬，人們掰都掰不開，最后只得將他的胳膊鋸掉才將孩子救出。他就是29歲的老師張米亞，這就是我們敬愛的老師，在關鍵的時候用他們的血肉之軀為孩子們牢牢守住生命之門。像這樣愛學生的好老師，在我們身邊處處都是!
責任……久未開啟的愛的大門終于又一次打開了，陽光照進了他們的心靈，撒下了一顆顆愛的種子!每一句愛的箴言都將深深地銘刻在孩子們的心里!
聆聽本次演講，淚水不止一次濕潤了同學們的眼眶，也讓家長和老師們淚流滿面，心靈得到愛的洗禮。爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們!你們的愛我會永遠記在腦海里、刻在心里!
感恩演講會篇九
3月20日，一場精彩的演講會在崇德學校拉開了序幕。
參加演講會的有1~6年級的同學們和老師組成的評委。站在樓道上，老遠就望見了矗立在操場北面的旗臺，旗臺后面還有一面錦旗，上面寫著“崇德學校第一屆書香人生學生演講大賽”，在旁邊的教學樓前，每隔5米的地方就有一棵桂花樹，每棵樹上都插著一面彩旗，有紅的，有黃的，有藍的，有綠的。前面有一排桌子，那是評委席。嘿!你別說還真有模有樣。
有許多同學老早就端著自己的小板凳，坐在旗臺前等候演講會的開始。他們有的拿著寫。
上自班同學名字的羽毛球拍，有的拿著五顏六色，形狀各異的氣球，還有的拿著鮮花，他們都是來幫自己班級上演講的同學加油喝彩的。
我和小強是我們班演講的同學，此刻我們更是分外激動與高興。我們分別是6號和5號。
該我上臺時，我更緊張了。我的腳也有點發(fā)怵了。但同學們卻扯著嗓子為我吶喊助威，我可不能對不起他們呀。我鼓起勇氣，講出了第一句話，我如釋重負，像心里一塊大石頭落地了似的，我開始了我的演講。在演講過程中，我早就沒有了緊張感，只是專注于我的演講，我始終都微笑著，可是心卻隨著我的演講內(nèi)容此起彼伏。當我講到自己讀《魯濱遜漂流記》的趣事時我真想發(fā)笑，笑自己太笨了，什么都不會做。同時，也對自己現(xiàn)在對父母的依賴性，缺乏的獨立性，有了更新的思考。
我演講完后，我們一起回到了班級，我深吸了一口氣，像打完了一場持久戰(zhàn)。
這真是一場精彩的演講會呀!
感恩演講會篇十
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的`主人。
2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。
二、活動主題：感恩的心——感恩班主任活動策劃書。
二、活動時間：20xx年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動地點：左家莊二小操場。
四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民小學）。
五、活動設計：
（一）前期活動。
1、“今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發(fā)留學證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）。
4、家長信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）。
（二）現(xiàn)場活動（略）。
感恩演講會篇十一
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵志教育會“，深受感動在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場面。
當天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個使人受益終身的話題，我們最為感動的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當我們像小雞啄米似得撲向老師的時候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會篇十二
今天，我和同學們一起參加了學校組織勵志演講報告會，這場報告會讓我的心靈受到了一次強烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長的演說聲情并茂，首先他滿懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會和家庭帶來的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動靈魂的話語和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對話，喚醒了我們心中被忽略的愛。當在孫老師的鼓勵下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，您辛苦了!”時，我感情的閘門一下子就打開了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學習。
經(jīng)歷了這次演講報告會，我仿佛突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學會了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學習，以便將來更好的去反哺父母、回報學校、饋贈社會。
懂得感恩，會讓我的活得更精彩;懂得感恩，會讓我的生命更有意義;懂得感恩，會讓我終身受益。
感恩演講會篇十三
今天，我校舉行了大型感恩活動。我從中體會到了一詞，那就是：“感恩”。
從我剛剛參加完這次活動。我的心里，就深深的烙下了兩個字“感恩”，這兩個字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個世界上，我要感謝我的父母。因為在這個世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時候，他們給了我很大的鼓勵和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語文成績，低于了我自己心里的成績，忽然一下子，我變成了全班語文最差的學生，這件事過后，我覺得我變成了一只再也不會高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠都會支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對不會責怪你的?！蔽蚁雽λ麄冋f：“爸爸媽媽我愛你們”。
我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對我非常好，不管我做錯了什么事，她都不會責備我的.。如果我做的事情是錯的，她就會把其中的道理告訴我，講到我會認為這個道理是對的為止。我覺得在這個世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛護著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對您說：“孫老師，我愛您！”
通過這次活動，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊；只是有的時候，不是那么明顯，不是讓我們每個人都能體會到的。大家一定要學會感恩，還有那些為社會付出貢獻的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳?、治安和在我們生活中那些為我們的生活所需要的科技而做出巨大貢獻的人。
此時，人們具備一個感恩的心，是值得讓我們學習的。
感恩演講會篇十四
今天，我們學校舉行了一個感恩演講會，過了一會，感恩演講會開始了。
演講這個人是男的，姓周，他第一個講的是周恩來。第二個是有一個農(nóng)村有一位女老師，他對那里的孩子們非常好，有一次，他想自己的爸爸媽媽和朋友，他拿著行李。走了幾步，突然，聽見后面?zhèn)鱽砗⒆觽兊穆曇?，那正是他教的孩子們。孩子們邊跑邊說：老師你別走，老師心軟了留了下來。在她38歲那一天他得了癌癥住了院，他想到他的孩子們說我不能住院我還有孩子們，我要跟他們道別。她走進學校說:孩子們，如果老師去世了，你們把老師埋在山下面。老師是想看見你們好好學習考上大學。如果你們成功了，跟老師說一聲：老師我成功了。說完后我們大家都哭了，我覺得這件感恩課堂。
讓我懂得了感恩老師。我想對老師說一聲：老師你辛苦了。
感恩演講會篇十五
這次令人難忘的演講，教給我們學會愛國、愛老師、愛父母，現(xiàn)在我想談談愛父母的問題。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔心。如果能夠盡量幫父母做點家務，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無心學習，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補習……這種孩子真是在用刀割父母的心啊!
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動地，孝敬父母的人，才算是個好人。
我提議，以聽這次演講為起點，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動，表達對父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了!”有空時，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學習上努力，讓父母少操心。現(xiàn)在好好學習，長大后報答父母。當父母看著我們一天天長大，學習一天天進步，他們肯定會露出欣慰的笑容的。
誰言寸草心，報得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們在以后的歲月中，多與父母交流思想，多關心父母的感受，讓父母時刻感受到子女的關愛。
感恩演講會篇十六
尊敬的羅云峰老師，老師們、同學們，大家下午好！
今天，羅云峰老師將在這里為大家作《感恩讓你在行動中成長》的主題演講。 首先，請允許我代表丹林學校（中學部）全體師生及家長，對遠道而來的羅云峰老師以及演講團隊表示最熱烈的歡迎！
近年來，在上級主管部門的領導關心下，我們丹林學校取得了前所未有的發(fā)展，教育教學質(zhì)量也躋身江陽區(qū)及至瀘州市的先進行列。自律式常規(guī)管理已經(jīng)成為我校一道靚麗的風景。但許多孩子的行為習慣與我們學校的特色發(fā)展不相適應，養(yǎng)成教育有待加強。針對當前我校留守學生多，父母關愛少，學生情感淡漠，缺乏健康的人生觀、價值觀、世界觀等特點，對學生進行感恩教育是無疑是彌補情感缺陷的及時雨。
“《感恩讓你在行動中成長》全國巡回演講報告會”是羅云峰教師探索感恩教育、傳播感恩文化的全新釋放，場場報告震撼人心，廣獲贊譽。他的演講被譽為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”。
因為他的演講，許多人重新找尋到了人生的價值，學會了感激，生活變得更加美好。
因為他的演講，許多人重新體會了親情的溫馨，學會了寬容，生活變得更加開心。
因為他的演講，許多人重新感受到了相處的溫暖，學會了珍惜，生活變得更加幸福。
從一定意義上說，羅云峰老師的青少年感恩教育，無論從規(guī)模上還是品質(zhì)上，都為構(gòu)建社會主義和-諧社會樹立了德育教育的新型典范。
相信通過羅老師的精彩演講，通過家庭學校教育相結(jié)合，一定能扣開你們緊閉的心扉，揚起你們情感的風帆，和家長老師交朋友，做一個孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學，懂得感恩、有益于社會的的好學生。
讓我們用心去感悟，用心去體會，用心去理解。愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人！
下面，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎羅云峰老師作精彩的演講！
尊敬的孫云老師，各位家長朋友、老師、同學們，大家下午好！
今天，在我們學校這個新建的操場上，共有4000多名學生、老師和家長朋友加孫云老師感恩教育主題演講。首先，請允許我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長，對孫云老師來校演講表示最熱烈的歡迎，對孫云老師欣然同意擔任學校的德育顧問表示衷心的感謝。同時，也代表學校，對二千多名家長朋友在百忙之中趕來參加學校的教育活動表示由衷的`謝意！
近年來，我們掘港小學秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主張，著力打造容和教育品牌，本學期我們策劃了系列教育活動，愛國主義教育，集體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今天的活動，是我們在新操場舉行的第一次大規(guī)模的主題教育活動，是我校本學期德育活動中的重要內(nèi)容，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設的又一次創(chuàng)新。
“學會感恩—成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長研究和實踐的精華釋放，每一都場都震撼人心，催人淚下，被譽為“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的激-情演講幫助很多人重新樹立了生活的自信，尋找到人生的方向，讓很多人學會了愛、寬恕、祝福和感恩，并由此使人變得更加美好。
讓我們用心去感悟，用心去體會，用心去理解，愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人！讓我們以學校為紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，為孩子們健康成長打下堅實的基礎。 最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝孫云老師，感謝孫老師的演講團隊！謝謝！
感恩演講會篇十七
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵志教育會“，深受感動在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場面。
當天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個使人受益終身的話題，我們最為感動的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
感恩演講會篇十八
當我們享受陽光的時候，是否想過感恩?當我們品味佳肴的時候，是否想過感恩?下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會觀后感，希望能幫到你喲。
星期四下午兩點鐘，在操場上，我們四到六年級的同學和家長聚集在這里，這是要干什么呢?原來學校要開一場感恩教育演講會，并邀請我們學生的家長參加。
演講會開始了，只聽一位校領導說：“今天我們學校開一場感恩教育演講會，請大家用最熱烈的掌聲歡迎演講者——佐文老師。”于是我們大家都鼓掌，并向大門口觀望，也許是佐文老師太謙虛，他偷偷地從另一邊繞過來，直到老師告訴我們佐文老師已經(jīng)在臺上了我們才發(fā)覺過來。那位校領導把話筒遞給了佐文老師。只聽佐文老師說：“大家好，我是佐文老師，今天我們在這里舉行這場感恩教育演講會，首先我給大家講一個故事：不久前在一個地方發(fā)了地震，而就在地震發(fā)生的那刻，有位正在上課的女老師感覺大地在劇烈的搖動。那位女老師意識到要發(fā)地震了，她趕緊讓學生們都躲進課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來，眼看就要砸到三個來不急躲進課桌底下的孩子，那位女老師飛一般地沖向那三個孩子，用身軀遮住了那三個孩子，而自已卻被水泥板子切成兩段。最后，解救人員發(fā)現(xiàn)了他們，只能含著熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時我的心情十分難過，好像我也在場。
佐文老師叫我們大家全體起立，又叫老師站在我們的前面，讓我們面對老師叫十遍“老師，您辛苦了”。叫完了，佐文老師又讓我們按順序地去擁抱一下老師，在我擁抱的那一刻，我哭了，因為我想起了我的老師就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，為了我們，她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上，向老師鞠躬十秒。
接著佐文老師叫我們向右轉(zhuǎn)，舉起右手、握拳，面對自已的父母喊十聲“爸爸、媽媽，我愛你們”，我喊著喊著，淚水不禁奪眶而出，因為我想到我的父母為了把我培養(yǎng)成才，不惜一切代價，讓我接受最好的教育。過了一會兒，佐文老師讓一些同學上臺，其中就有我，佐文老師問我：“是誰陪你來開這場感恩教育演講會的?”“是媽媽?！薄澳悄銓寢尯拔迓晪寢?，我愛您好不好?”隨后，我向著臺下的媽媽喊了五聲“媽媽，我愛您”，喊完我已泣不成聲，我看見媽媽也在哭，此時的感受我無法用語言來形容，我只能用實際行動來回報父母。全場也被我的哭喊聲感動了，很多學生都哭了，家長們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會，會給我留下了終身的啟示與永久的回憶。
今天我們?nèi)齸五年級的全體同學及家長一起參加了由教育局和學校舉辦的。
勵志。
中國夢，感恩在心中的演講活動。
先是講的愛國，又講的感恩，感恩老師，感恩父母。感恩的話題非常熱烈，講了許多小故事，最讓我感動的是，在奧林匹克運動會上小黑人的故事。小黑人流著鮮紅的血，民族的意識，是他在馬拉松賽場上奮勇向前的動力。那個小黑人說過：“我代表的是整個民族，我可以不得第一，但是我不可以不到達終點?！痹趦H剩500米的跑道上，小黑人他跌倒再爬起來，跌倒再爬起來，就這樣斷斷續(xù)續(xù)的向終點走去。當中國教練忍不住想把他扶起來的時候，他卻說：“你不要動我，我代表的是整個民族，如果你一碰我，就犯了規(guī)?！本褪沁@樣一個小男孩，有人問他的時候，他說：“我們非洲人也是人，我們也流著紅色的血?！?/p>
小黑人這種自強不息，永不放棄的精神深深打動了我。
以后，在學習生活中，無論遇到什么困難，我都要勇往直前，堅持到底!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵志教育會“，深受感動在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場面。
當天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個使人受益終身的話題，我們最為感動的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當我們像小雞啄米似得撲向老師的時候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會篇十九
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香。去種植你心中的感恩之花吧。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會聽后感，希望能幫到你喲。
9月27日下午兩點半，中華。
國學。
演講團來到我們學校演講，演講者講了一個個感人肺腑的故事，闡述了一個個發(fā)人深省的道理，老師、同學和家長們都感動得流下了眼淚。他的演講讓我更加熱愛自己的國家，更加尊敬自己的老師，更加感激自己的父母。
他在國外時，聽到了中華人民共和國的國歌，馬上站正行禮，旁邊的外國人豎起大拇指說：這是中國人!一個人在任何時候，任何地點，都不能忘記自己的國家，都不能忘記自己的根。要為自己的國家而驕傲，為自己的國家而自豪。少年興則國興，小年強則國強。我們要把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。每當我回到家，餐桌上總是擺好了香噴噴的飯菜，他們總是把最好吃的給我，嘴里還說著“我不愛吃”……而有些孩子，高興的時候，就吃上幾口;不高興的時候，把碗一推，就走了，留下的是父母臉上的尷尬與痛心!父母真心的對待你，而你呢?學會的是什么?是叛逆、攀比?還是對父母的無情與冷漠?樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。或許，當你徹底醒悟的時候，已經(jīng)來不及了。所以，珍惜現(xiàn)在，孝敬父母，不要到了那個時候，燒著一疊一疊的黃紙，對著一個土堆，說著一切懺悔的話，那時已經(jīng)晚了!
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專邀演講老師——“中華”老師。聽說，他每次演講都是發(fā)自內(nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽的很認真。
剛開始，他先講了一個故事以引起開頭，那是一個黑人的故事。那是生存在一個非常貧窮的大洲——非洲。他為了國家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴而戰(zhàn)。他為能在世界運動會上得到好榮譽，為此，他苦苦練了5年的時間?？梢钥闯鏊卸嗝吹膼蹏?。
到了比賽的那一天，剛開始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰往那個正在跑步的黑人前邊扔了一個礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅持的匍匐前進地爬向終點，但只聽一聲樂響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說：“不!我一定要堅持，不用你管，走開”。
過了一會兒，他終于拿到了那根紅線，到達了終點。但是那已經(jīng)完了。輸贏不管事，他很愛國家。
讓我們“。
勵志。
中國夢，感恩在心中”吧!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵志教育會“，深受感動在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場面。
當天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個使人受益終身的話題，我們最為感動的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當我們像小雞啄米似得撲向老師的時候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會篇二十
xx年12月8日下午，在西南中心小學操場上舉行了一場感恩教育活動。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣，天空放晴，白云在蔚藍的天空中飄蕩，仿佛描繪著一幅感恩的圖畫。老師有秩序地組織家長和學生進場，每個班的家長、學生各坐一排。開始是潘主任致詞，接著由主講關老師上場。開場時，關老師講了一些笑話，后來，關老師講了很多感恩的故事。她說：關心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，不一定要有錢、有房子的。關老師的演講很精采，也很感人，在場的人幾乎全被感動得哭了，她還鼓勵學生上臺，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，場面十分感人。操場里譜寫出一曲感恩的樂章。
在現(xiàn)實社會生活中，我們應該懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學會了感恩，會使世界更美好，使生活更加充實。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，古人教導我們“涓滴之恩，當以涌泉相報”。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
我們應感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng)，我們應感恩老師開啟我們智慧之門，我們應感恩親情，回味扶持的快樂，我們應感恩生活，珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。感恩生活，生活也將賜予我們燦爛的陽光。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師，她們除了教會我們知識學問外，還令我們塑造出正確的思想品德價值觀。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要去贊頌傳承。愿我們在感恩中成長，讓這美德之花盛放!
感恩演講會篇二十一
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專邀演講老師——“中華”老師。聽說，他每次演講都是發(fā)自內(nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽的很認真。
剛開始，他先講了一個故事以引起開頭，那是一個黑人的故事。那是生存在一個非常貧窮的大洲——非洲。他為了國家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴而戰(zhàn)。他為能在世界運動會上得到好榮譽，為此，他苦苦練了5年的時間?？梢钥闯鏊卸嗝吹膼蹏?。
到了比賽的那一天，剛開始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰往那個正在跑步的黑人前邊扔了一個礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅持的匍匐前進地爬向終點，但只聽一聲樂響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說：“不!我一定要堅持，不用你管，走開”。
過了一會兒，他終于拿到了那根紅線，到達了終點。但是那已經(jīng)完了。輸贏不管事，他很愛國家。
讓我們“勵志中國夢，感恩在心中”吧!
感恩演講會篇二十二
9月17日上午8點，房善朝“讓愛你的人為你自豪”感恩報告會在長集中學教學樓前廣場隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽。
青年應用心理學專家、青年勵志演說家、青少年教育專家、心靈成長導師、河南師范大學華光學校名譽校長兼特聘教授房善朝同志進行了精彩的演講。房善朝教授從“微笑面對生活”“加倍重視自己的價值”“用全身心的愛迎接今天”“感恩父母師長”“從現(xiàn)在做起，堅持到底”等幾個方面激情演講，博得全場陣陣熱烈掌聲。
在“體驗關愛，回報師恩”的激情互動中，一個個學生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長們愛的深沉，愛的無私，愛得無怨無悔。在深沉的音樂伴奏中，房教授用動情的語言激發(fā)學生表達對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。同學們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時最桀驁不馴的同學也不例外。偌大的會場，頓時安靜下來，全場師生無不為此場面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說：“這樣的教育確實感人，他能喚醒每個人，震撼每個人?！?/p>
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