在現(xiàn)代社會中，演講稿在各個領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。演講稿的內(nèi)容要具有針對性，突出重點和亮點，避免羅嗦和啰嗦。演講稿的效果不僅關(guān)乎內(nèi)容，還與演講者的表達(dá)能力和表現(xiàn)形式密切相關(guān)。
拯救環(huán)境演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。
我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦?？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認(rèn)真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境！
我想長期以來，大多數(shù)人都會有節(jié)約用水的理念。可為什么都缺少具體的行動？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費(fèi)很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機(jī)會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節(jié)約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護(hù)環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
拯救環(huán)境演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我演講的題目是《作風(fēng)黨我們》大雨已經(jīng)連續(xù)下了8天了。早上7點35分。
“鈴鈴鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響徹整個辦公室。雖然外面雨聲沙沙，但，在這個洋溢著緊張氣氛的辦公室里，這鈴聲還是顯得那樣的刺耳，讓在場的每個人本已繃緊的心弦又怔了一下。
龐柳余書記和值班的小梁同志同時起身，大步徑直向電話機(jī)走去。
“喂，請講！”
“報告書記，寨腳水庫排洪口出現(xiàn)了十多米的塌方！”
盡管自己對這個山多水密的“家”十分了解，在這暴雨連續(xù)涅磐般的侵襲下，地質(zhì)災(zāi)害是威協(xié)人民群眾生命最大的禍害；盡管四天前，也就是10月2日，當(dāng)寨腳水庫排洪量增大，排洪口出現(xiàn)塌方，已組織50多名干部群眾進(jìn)行搶險加固；也盡管就在剛才，還逐一對各座水庫的情況進(jìn)行了解。但這雨，從9月29“納沙”來襲到冷空氣攜雨來擊，再到如今“尼格爾”的肆意，到現(xiàn)在已經(jīng)整整下了8天了。
容不得這位年輕的書記多想。這些想法，就在他眉頭一皺，臉部肌肉一擰中閃過了。
險情就是命令！馬上啟動緊急預(yù)案。
一時間，人員到齊，召集會議，研究方案，車輛啟動，冒雨出發(fā)。轉(zhuǎn)移群眾，查看險情，修改方案。幾乎同時，60多位干部群眾投身到對寨腳水庫的搶險加固以及對人民群眾的轉(zhuǎn)移中去。經(jīng)過干部群眾再次的搶險加固，有效地防止了更大災(zāi)害的發(fā)生。這就是南鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在落實與踐行縣委、縣政府提出的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”活動的一個掠影；這就是南鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部想群眾之所慮，急群眾之所難，執(zhí)政為民的體現(xiàn)；這就是南鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”良好工作作風(fēng)的體現(xiàn)。
我們的黨，是一個全心全意為人民服務(wù)的黨。
我們的黨，是一個與群眾密不可分的黨。
我們的黨，是一個求真務(wù)實的黨。
我們的黨，是一個有著嚴(yán)格組織性、紀(jì)律性的黨。
而作為黨員干部的我們，我們的作風(fēng)，折射著黨的形象。這對我們來說，是多么榮幸、多么值得驕傲的啊。但，同時我們也要清醒地認(rèn)識到，這也是得讓我們用高度的責(zé)任感去保護(hù)她的神圣，乃至值得我們的用自己的生命去撼衛(wèi)她的尊嚴(yán)！
我想，答案是肯定的。
這就告訴了我們，黨性修煉，永遠(yuǎn)是我們黨員干部所必需去做的，它直接表現(xiàn)在良好的作風(fēng)上。
黨員干部同志們，讓我們深入扎實地開展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”干部作風(fēng)整頓活動，養(yǎng)成良好的作風(fēng)，共建我們橫縣美好的明天而努力奮斗吧！
我的演講完了，謝謝大家！
拯救環(huán)境演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是保護(hù)地球環(huán)境。也許大家都知道，人類的無知和過度需求導(dǎo)致了自然的自然效率。由于這些原因，大自然不能完全恢復(fù)，所以我們應(yīng)該再次拯救大自然。
悲傷的生態(tài)訓(xùn)練引起了人類的關(guān)注。生態(tài)環(huán)境被認(rèn)為是最重要的內(nèi)容。只有這樣，國家才制定了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的活動。
目前，我國也保護(hù)了中小學(xué)的環(huán)境保護(hù)。這樣，我們的校園也有了豐富的成果。
現(xiàn)在我們的校園環(huán)境干凈多了。我想在這里聲明，現(xiàn)在還是有人到處扔紙屑。現(xiàn)在在我們學(xué)校，很多角落都沒有水果，瓶子，紙屑。我們不能干涉將來保護(hù)環(huán)境的人。
同學(xué)們，讓我們在新的一年里一起保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，這樣也可以讓環(huán)境變得干凈，這樣才不會傷害到地球的公公。為了不傷害地球公公，我們也可以參加一個保護(hù)環(huán)境的活動，讓地球應(yīng)該發(fā)生的事情在20年內(nèi)不會發(fā)生。而我們也要為此負(fù)責(zé)，因為會變成這樣的是我們?nèi)祟?。以后要關(guān)注身邊的一切。比如我們要扔垃圾，只需要走幾步就可以到垃圾箱了。就是因為我們懶得走那些小步，地球公公才會受到傷害。所以，從現(xiàn)在開始要保持。地球公公的危害只能到此為止，不可能有這種現(xiàn)象。讓我們一起呼吁！讓大自然的生活變得更美好！也讓我們的生活更美好！只有玩自然變好！我們的生活會更好！
謝謝，請支持我！
拯救環(huán)境演講稿篇四
人們都說綠色象征著和平，象征著生命，可是在21世紀(jì)的今天，隨著科技的的日益發(fā)展，綠色卻離我們的視線越來越遠(yuǎn)了。
曾幾何時，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。
地球是人類的美好家園，地球像母親一樣孕育了人類的生命，可是人類卻不懂得珍惜地球母親的給于。
盲目地開墾，毀林，伐木，給地球帶來了巨大的傷害。空氣污染，水污染，使地球母親失去了往日的美麗。
盡管傷心的母親已經(jīng)用各種方式為我們敲起警鐘：氣候異常，全球變暖，災(zāi)難性的自然災(zāi)害，但是人類依然沒有覺醒。
也許你會說，我只是一個平凡的人，又能夠為保護(hù)地球做些什么呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
不要認(rèn)為你關(guān)上的水龍頭節(jié)約的那滴水算不了什么，如果全世界64億人都能像你一樣節(jié)約每一滴水，那么他們會匯成江河！
不要認(rèn)為你節(jié)約的那張紙算不了什么，64億張紙代表的是一座森林！
不要認(rèn)為你隨手撿起的那點垃圾算不了什么，正是因為有了你，地球才會變的更加潔凈.
你信手關(guān)上的那盞燈意義深重，地球?qū)榇藴p少一點升溫的機(jī)會。你節(jié)約的那度電，將會減少因為發(fā)電帶來得空氣污染，資源匱乏！
你精心種上的那棵樹，必將會造福萬代子孫！
如今地球母親那美麗的外衣已經(jīng)被毀壞，昔日強(qiáng)壯的身軀再也經(jīng)不起摧殘而變得日漸瘦弱…。
人類，快醒醒吧！不要再沉浸在奢華里了。一起來拯救我們可愛的家園吧！
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命！
為了能夠使天空更加湛藍(lán)，云兒更加潔白，我們的地球更加美麗，生命更加健康，讓我們攜起手來，為環(huán)保盡一份力量！
相信總有一天，萬水千山一片繁榮，江山美麗花草飄香，到那時＂泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦＂將不再是我們的夢想！
拯救環(huán)境演講稿篇五
老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“用行動去美化我們的校園”。
首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學(xué)都以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌，愛護(hù)公物，助人為樂，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵大家進(jìn)取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿生機(jī)的校園畫卷啊!同學(xué)們說說你們愿不愿生活在這樣的一個校園里?(愿意)是啊，老師也愿意生活在這樣的校園畫卷里。我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學(xué)間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線，與這學(xué)習(xí)成長的校園是格格不入的。
校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是育人小學(xué)對外形象好壞的直觀影響因素，也是育人小學(xué)同學(xué)整體素質(zhì)的一個反映。
同學(xué)們，愛護(hù)校園，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想塌上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，知行一體，我們一定也有這樣一個美麗的校園，優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，育人小學(xué)就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責(zé)任，有義務(wù)愛護(hù)這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，維護(hù)雙小的集體榮譽(yù)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為育人小學(xué)爭光添彩!
拯救環(huán)境演講稿篇六
今天，3月26日晚8：30－9：30，全球個人和團(tuán)體將響應(yīng)世界自然基金會（wwf）的倡議——“熄燈一小時”，我們家也會積極地參與這項活動，與全球80多個國家6000多個城市一起在黑暗中度過1個小時,這不是20xx來臨前的黑暗,而是低碳環(huán)保新世界的到來。
隨著人類文明的發(fā)展，人們越來越發(fā)現(xiàn)保護(hù)地球，節(jié)約能源的重要性。地球媽媽已經(jīng)有幾十億年的壽命了，她帶給我們豐富的資源，讓我們一代一代可以幸福地生活，但是地球媽媽的資源畢竟是有限的，為了人類能夠世世代代繼續(xù)繁衍生息下去，我們必須保護(hù)地球，合理地利用資源。
幸好，人類早已意識到了這個問題，很早就提出了“保護(hù)地球”、“節(jié)約能源”、“倡導(dǎo)低碳生活”的理念，就像今晚的“熄燈一小時”活動，就證明了人類保護(hù)地球的決心。
我想：保護(hù)地球的事情應(yīng)該從每個人做起，從身邊的小事做起，從小就要做起。特別是我們學(xué)生，我們是祖國的未來，地球的未來掌握在我們手中，我們一定要有強(qiáng)烈的意識。除了節(jié)約用電，我們能做的事情還很多，比如：多步行，減少做汽車的機(jī)會；節(jié)約用紙，不用紙巾，用手帕；自備購物袋；節(jié)約用水，循環(huán)利用；多種植綠色植物等等。這些都是保護(hù)地球和環(huán)境的好方法，我們每一人都應(yīng)該積極主動地去做。
今晚，熄燈一小時，我做點什么呢？我想：我一定很激動，因為與全球超過10億的人共享熄燈的美麗“黑暗”，共同為地球做出了大貢獻(xiàn)。
讓我們共同努力，創(chuàng)造低碳環(huán)保的新世界。
拯救環(huán)境演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自高一(x)班的xxx，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美麗校園》。
大家都知道，在當(dāng)今社會，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，我們生活的環(huán)境越來越差。
遠(yuǎn)的不說，就說說我們身邊。你是否看見，學(xué)校超市門口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?你是否看見，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?你是否看見，值日班級的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對這些視而不見呢?我想，答案不言自明。
就是因為我們的不經(jīng)意甚至故意，原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長的小草，卻在我們的腳下哭泣。
我相信，只要我們共同努力，她的一切將會是美麗的，她的美麗將會是永恒的。
我的演講完了，謝謝大家!
拯救環(huán)境演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
當(dāng)人們乘著宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護(hù)和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運(yùn)。還有的人貪婪地說：“等地球的資源開采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎？”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，所以這個科學(xué)成果打敗了人類貪婪的心理。 現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報應(yīng)。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團(tuán)的威脅。
不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農(nóng)民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢？——除了人類還能有誰！難道你們能坐視不管嗎？不行，我已經(jīng)憤怒了。 我呼吁：人類要保護(hù)地球！
1、不能倒垃圾：
2、不亂建工廠；
3、不堵塞河道；
4、不亂排污水、化學(xué)物品；
5、垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進(jìn)行分類處理；
6、應(yīng)給排水口裝上過濾器。
我只想告訴人類一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，讓我們攜起手來共創(chuàng)人間“海市”！
我演講完了，謝謝大家。
我們?nèi)祟愔挥幸粋€可以生存的家園，那就是地球?？墒俏覀冞@個家園正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：空氣污染.水土流失。臭氧層遭到破壞，沙漠面積一年比一年增多。如果再這樣下去，我們這個家園就會毀滅了，我們?nèi)祟愐矔S之滅亡。目前,地球環(huán)境非常惡劣，森林銳減，森林正以平均每年球環(huán)境非常惡劣，森林銳減，森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。
生長，此外酸雨還腐蝕建筑材料。酸雨的形成是由于工廠排放的二氧化硫和空氣相結(jié)合，造成的因此工廠排放的氣體，對環(huán)境污染太多了。年復(fù)一年全球氣候變暖，較高的溫度使極地冰川融化。全球變暖也會能影響到陣雨和大氣環(huán)流變化，使氣侯反常，易造成旱澇災(zāi)害，這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞。全球氣候變暖 是地球溫室效應(yīng)的結(jié)果。說到這里我要說：“我們要行動起來，先從我們身邊的一些小事做起，使用布袋，不使用塑料袋。不使用一次性用品，節(jié)約紙張，愛護(hù)花草樹木。保護(hù)鳥類，不傷動物。
這些 事雖然是小，但積沙成塔，大家都來保護(hù)環(huán)境，就能拯救地球，拯救我們自己，讓地球再來變成我們?nèi)祟惖臉穲@，讓他充滿光明，充滿希望。
未來貪得無厭的人們：
你們好！
我是一只生活在深海里的海豚，我們的祖先世世代代都生活在大海里，我們在這里無憂無慮快快樂樂的.生活著，這里的人們對我們都很友善，從不汪大海里亂丟垃圾，也從來不捕殺我們。從不傷害我們家族里得任何一員，因此我們?yōu)榱藞蟠鹑藗儗ξ覀兊纳拼槊刻於妓徒o他們一直好聽的歌曲。
可是這樣的日子并不長，不知道從甚么時候開始，我們賴以生存的家園里少了平日的安寧與快樂，多了一些臭氣熏熏的垃圾，這倒不算什莫但是你們這些可惡的人類卻肆意的捕殺我們來換錢，來換你們大魚大肉奢實的生活，才開始我們以為只有我們這些海洋生物才遭此大難的但我們?nèi)f萬沒想到的是你們連陸地上的野生動物也不放過，你們用狐貍、貂、熊這些珍稀動物的皮毛來做各種能換錢的皮制品，你們把這些動物的皮毛活生生得從他們身上剝下，看著這血淋淋的場面，聽著它們的哀鳴聲你們?nèi)绦膯?，你們的良心能安嗎！如果你們再這樣毫無節(jié)制的虐殺動物那么地球?qū)テ胶?，我們也會瀕臨著滅亡的危險。
貪得無厭的人們覺醒吧，不要讓利益的風(fēng)暴沖昏了頭腦，你們可要明白這樣的下場可是“死的代價啊”，你們?nèi)绦目吹轿覀兾ㄒ簧娴牡厍蚯Н彴倏讍?？人們現(xiàn)在讓我們一起保護(hù)地球拯救地球吧，讓我們一起來守護(hù)我們共同的家園吧！來進(jìn)自己一份微薄的力量吧！
拯救環(huán)境演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動，但卻不見有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個世紀(jì)，甚至幾十個世紀(jì)的時間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護(hù)地球，那這工作將由誰來做呢？環(huán)保工作其實并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會干凈多了！
愛護(hù)環(huán)境，是我們每個社會公民的義務(wù)，我們要自覺的行動，并堅持在隨時隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來愛護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
拯救環(huán)境演講稿篇十
hi，我叫。是3000年的地球生命。近來，地球的能源不斷消耗，人類的日子不多了，看著大家痛苦的樣子，我做出決定：回到22世紀(jì)，拯救地球，拯救人類！
到了原先藍(lán)瑩瑩的地球，我的心情十分激動。顧不了那么多了，行動開始！在絲綢之路，許多人正在砍樹。我稍稍發(fā)功，讓樹木去跟人類斗爭。這時，工人驚恐地逃跑，天空中出現(xiàn)一排銀光閃閃的大字：人類再亂砍濫伐樹木，別怪我對你們不客氣！于是，人們幾乎每天都種樹栽花，空氣漸漸好了起來。
那些武器怎么辦？不用慌，我穿上自己的金鉆衣。一瞬間地球上武器都不能使用，而且所有能制造武器的原料全被我給毀滅。取而代之的是一條條河流，一簇簇鮮花，一片片草坪，一棵棵大樹。環(huán)境優(yōu)美，人們都被震憾了。各國的首領(lǐng)握手言和，人們快樂的奔跑，唱歌，跳舞。
這時的我對著“諾雅”號飛船的屏幕沉思：一顆巨大隕石向著地球沖過來，如果不盡快將它毀滅，那么地球會在十二個小時后與它碰撞，這顆隕石，會讓地球的空氣渾濁，給地球人帶來毀滅性的災(zāi)難。經(jīng)過很長時間后，地球上才會進(jìn)駐新的生命。而我，也是那些新生命的后代。但是，看到大家和平相處，世界一片祥和氣氛，我做出決定：用我的超能力與隕石相撞，使地球人不再滅亡！
正要行動，我的父親，在時空之洞中對我說了一番話，我聽了，沒說什么。而是盡全力與隕石相碰。隕石破裂了！人類保住了！
我的身體，慢慢融化在空氣中，變成灰燼，四散開去……。
拯救環(huán)境演講稿篇十一
尊敬的各位評委，觀眾朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《平凡中，守護(hù)家園》。
壞也是我們每一個平平凡凡兩當(dāng)人的責(zé)任。
平凡中，我們一樣奉獻(xiàn)。是的，我們是太陽底下最平凡的人，我們用自己的汗水支持著兩當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)與發(fā)展。在田間地頭，我們是農(nóng)民，用鋤頭書寫生命的過程，沉甸甸的麥穗、紅彤彤的辣椒、飽滿的老玉米是我們生命的價值和意義；在城市，我們用我們的勤勞、勇敢、樸實，詮釋著普通市民的意義。一條條整潔的路，一座座干凈的家，一簇簇美麗的花中，都是我們守護(hù)的成果。我們生態(tài)園林的家園，山清水秀的環(huán)境，正是源于我們每一個兩當(dāng)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，源于我們每一個兩當(dāng)人對環(huán)境的熱愛。
魯訊先生說過“當(dāng)打開窗子時,有清新的空氣涌進(jìn)屋來,同時進(jìn)來的還有蒼蠅,灰塵及臭氣”。如今的兩當(dāng)，樓宇展新姿，故道滿園春，老街彈新韻，廣香景致新。兩當(dāng)，因建設(shè)而美麗，因建設(shè)而文明，因建設(shè)而和諧。而優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，既要塑造城市的“外在美”——整潔優(yōu)美的城市環(huán)境,更要塑造城市的“內(nèi)在美”——市民的整體文明素質(zhì)。我們要講文明、樹新風(fēng)，守護(hù)美麗家園、構(gòu)建和諧家園，創(chuàng)建天藍(lán)地綠水碧人和的雙佳環(huán)境，用我們的實際行動為我們的家園添上一分光彩。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的河水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。當(dāng)前，我們兩當(dāng)正處于一個良好的.發(fā)展機(jī)遇期。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，就是搶抓歷史機(jī)遇。人人都是發(fā)展環(huán)境，事事都是發(fā)展環(huán)境。我們每個人要從自己做起，從每件小事做起，我們要把建設(shè)一個好的發(fā)展環(huán)境當(dāng)成自己分內(nèi)的事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。作為一名宣傳工作者，我們要加大宣傳教育工作力度，為塑造誠信兩當(dāng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境營造輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)以誠實守信為核心的道德教育，塑造全社會的信用意識，形成守信光榮，失信可恥的社會風(fēng)尚，是塑造兩當(dāng)形象，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的思想基礎(chǔ)。我們都是這個社會普通的一份子，也許我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。有一首歌中唱到：家是最小國，國是千萬家，有了強(qiáng)的國，才有富的家。國就是家，家就是國，只有國的繁榮富強(qiáng)，才有家的幸福安康。我們的兩當(dāng)也就是我們的大家，只有城市的進(jìn)步，才有我們小家的幸福。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們手牽手就能鋪筑平坦的大道；也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構(gòu)建牢固的大廈，也許我們很平凡，但我們相信，無數(shù)平凡的奉獻(xiàn)必將鑄就不平凡的明天！“慷慨陳詞豈能盡如人意，盡責(zé)盡力但求無愧我心”，好的發(fā)展環(huán)境，只有在你、我、他共同的努力中才會形成。
開放的兩當(dāng)，歡迎著四方的賓朋；發(fā)展的兩當(dāng)，呼喚著環(huán)境的優(yōu)化。展望“加快科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧兩當(dāng)”的藍(lán)圖，閃現(xiàn)“文化兩當(dāng)，和諧兩當(dāng)，生態(tài)兩當(dāng)，富庶兩當(dāng)”的宏圖。兩當(dāng)是我家，發(fā)展靠大家，美麗靠大家。朋友們，讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職，扎實工作，用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們共同的家園建設(shè)得更加富強(qiáng)、更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
拯救環(huán)境演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
電視上，當(dāng)你看到一望無際的湛藍(lán)的大海時；當(dāng)你看到郁郁蔥蔥的森林時；當(dāng)你看到蔚藍(lán)的天空下，動物們自在悠閑地漫步在原野上時；當(dāng)你看到大地上鮮花怒放，百鳥齊鳴，青草依依時。
朋友，你可知道，其實今天我們的家圓已是千瘡百孔：從工廠里排出的'污水、生活廢水等直接流入大海，大量污染了水資源；工業(yè)廢氣、汽車尾氣等大量向空中排放，嚴(yán)重破壞了地球的大氣層；人類大量砍伐樹木，破壞森林，造成水土流失；尤為可怕的是，人類不斷捕殺動物，使得大地上的許多物種瀕臨滅絕，導(dǎo)致生態(tài)平衡不斷被破壞。人類面臨生存環(huán)境日益惡劣，自然資源逐漸枯竭，這一切都給人類敲響了“珍愛地球，保護(hù)環(huán)境”的警鐘。
為了讓人類有個更加美好的生存環(huán)境，我們每個人都要應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。所以我倡議我們要努力做到以下幾點：
1、保護(hù)珍稀野生動物，維護(hù)生態(tài)平衡。
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不亂倒垃圾，不亂扔果皮紙屑，垃圾要分類處理。
3、節(jié)約每一度電，每一滴水，盡可能少用塑料袋來減少白色污染，凈化環(huán)境。
讓我們積極行動起來，為保護(hù)環(huán)境出份力，為大家創(chuàng)造一個綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
拯救環(huán)境演講稿篇十三
就像一道難題，讓別人教你做，永遠(yuǎn)沒有一個夜晚暝思苦想出來的映象深刻。一棟華麗的房子，請建筑師設(shè)計裝修，永遠(yuǎn)沒有自己精心布置地住起來溫馨舒適。
求人幫忙可以得到解決問題的快樂，卻得不到內(nèi)心正真的滿足。最了解情況的人是我們自己，拯救自己是一種自信的表現(xiàn)。拯救自己可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗。
拯救自己更是一種堅持。海倫?凱勒來到世界才6個月，猩紅熱就奪去了她的視覺，聽覺和語言能力。但她憑借驚人的毅力，成為了全國最受尊敬的文學(xué)家、教育家。
當(dāng)時有人問她：“是什么讓你這樣堅持走下來的？”她說：“因為我一直告訴自己，不管遇到多大的困難，只有自己才能拯救自己。
是她的堅持不懈拯救了她，讓她從一個不幸者變成一個幸運(yùn)的人。當(dāng)我們面臨不幸時，不要總是把希望寄托在別人身上，她不要總是怨天憂人，要知道命運(yùn)是掌握在自己手中的。
求人不如求己，求人得到的果實不甜，求人本身就是一種虧欠。拯救自己需要努力，也須要毅力，我們只有學(xué)會自己拯救自己才能獲得真正的解脫。
拯救環(huán)境演講稿篇十四
這不是一個危言聳聽的題目，在我們教師的隊伍中，的確有相當(dāng)數(shù)量的人已經(jīng)病了：待遇不高，抱怨；評職不順，抱怨；重復(fù)性勞動，抱怨；學(xué)生犯錯，抱怨；檢查教案，抱怨；培訓(xùn)教研，還是抱怨……負(fù)面的情緒始終揮之不去，不是消極萎靡，就是憤憤不平，失去了方向感，消減了約束感，缺失了責(zé)任感，沒有了奮斗感……不得不承認(rèn)，我們是真的病了。
管建剛校長在《不做教書匠》這本書中說：“一個人有多種活法，歸根到底的哲學(xué)問題只有一個：精神立身還是富貴立身？”他推崇一句名言――工作不只是為了掙錢，工作是為了證明生活值得。這些話，讓我很受教育，選擇做教師，就是選擇做學(xué)問，別指望從學(xué)問里找到“黃金屋”.若是圖安逸，掙多少都不會滿足；若是為沉下心，行一趟人生美好的精神之旅，有基本的生活保證足矣。既然我們曾經(jīng)忠于內(nèi)心做出了這個選擇，那么就應(yīng)該安于自己的選擇，享受自己的選擇。找到幸福感，才是拯救自己的良方。
看過肖川老師《教師的幸福人生與專業(yè)成長》這本書，我不由得想起兩個學(xué)生。一個在國外學(xué)業(yè)有成，教師節(jié)打來越洋電話說，老師你還記不記得，剛上高中第一節(jié)語文課，我回答上來一道別人都不會的問題，你就一直當(dāng)我是好學(xué)生，我也開始有了自信，為了能匹配這份認(rèn)可，我整個三年都特別用功，各科成績都很優(yōu)異，但曾經(jīng)，我可是個不折不扣的差生。另一個學(xué)生我并沒教過，畢業(yè)后竟給我寫了一封信，她說：“老師，我選擇師范專業(yè)了，因為我無論什么時候看到你，你都是興高采烈的，我覺得你特別幸福。雖然你可能不認(rèn)識我，但我羨慕你?！泵棵炕叵肫疬@些，我都會感慨萬千：優(yōu)秀與否，是別人的評價，幸福與否是自己的感覺。我只是一名普通的教師，談不上優(yōu)秀，卻實在沒有想到自己不經(jīng)意地點滴言行，能給學(xué)生帶來這么大的影響。想想看，世界上還有哪一種職業(yè)可以像教師一樣始終參與著青春的成長，推動著生命的發(fā)展？還有哪一項事業(yè)能像教育那樣把人的創(chuàng)造力、想象力、智慧和潛力發(fā)揮到極致？還有哪一種身份比傳播知識，傳遞信念，塑造靈魂更有尊嚴(yán)？我們有什么理由不覺得幸福呢！
當(dāng)然，教師追求的幸福感，不僅建立在學(xué)生的成功之上，還應(yīng)該有自己的成功，這種成功包括你擁有更豐富的教育智慧，包括你自我能力的提升與境界的提高，包括你能很好的平衡家庭和工作，在奉獻(xiàn)的同時，對家人和自己也無所虧欠。教師一定要在成全學(xué)生的同時完成自我成全！
親愛的同事們，只做教書匠，會降低自己的職業(yè)價值，最終讓我們病入膏肓；而做至死的春蠶、成灰的蠟炬也不是最好的選擇。我覺得，要做就做百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果；要做就做星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！
王爽老師簡介：
中學(xué)語文高級教師,中共黨員，曾多次獲得國家級、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，東北地區(qū)知名高中語文教育論壇公開課一等獎，多次在大連市高中語文學(xué)科教學(xué)研討會上執(zhí)教觀摩公開課，并獲得高度贊揚(yáng)；?！扒飳嵄苯虒W(xué)大賽多次獲得一等獎。多篇論文收錄在國家級、省級專業(yè)刊物中，參與多本教參、練習(xí)冊的編寫。注重創(chuàng)新教學(xué)方法，深入淺出，新穎多樣；教學(xué)風(fēng)格親切自然，活潑生動，講課細(xì)膩透徹，自成一格。重視學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和人格、情感的陶冶，所指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得中學(xué)生語文能力競賽全國一等獎，“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽特等獎等國家級大獎。
相關(guān)媒體報道。
給文學(xué)插上音樂的'翅膀。
――記大連美女高中語文老師王爽。
文大連晚報記者希音。
一面是擁有細(xì)膩委婉甜潤曼妙的唯美女聲：錄制過《民歌紅》《情迷江南》《詩意瓊瑤》《刀劍如夢》《心經(jīng)》等多張發(fā)燒專輯，有過央視舞臺表演經(jīng)歷，在國內(nèi)資深樂迷和音響發(fā)燒友中很有名氣的青年歌手。
這兩個看上去并不搭界的身份，卻在王爽，育明高中的一位青年語文老師身上奇妙地融為一體，而且相輔相成。
一美女老師進(jìn)校園驚艷學(xué)生。
這不是電視劇里的鏡頭，也不是什么人的豐富想象，而是曾經(jīng)真實發(fā)生在大連育明高中語文課上的情景。而這場情景劇的主人公就是王爽，她被學(xué)生們稱為美女老師。
二唱響國內(nèi)樂迷圈。
被學(xué)生們曾經(jīng)視為偶像的王爽其實還有很多學(xué)生們不知道的才華：專業(yè)水準(zhǔn)的小提琴，專業(yè)培訓(xùn)過的爵士舞表演，專業(yè)的詞曲創(chuàng)作……因為喜歡唱歌，閑暇之余，她把自己錄制的歌曲傳到網(wǎng)上，她細(xì)膩委婉甜潤曼妙的音色很快就引起了國內(nèi)一些專業(yè)音樂制作人的注意，不僅一些原創(chuàng)音樂人開始找她，錄制歌曲樣帶，而且發(fā)燒領(lǐng)域的唱片公司也對她產(chǎn)生了濃厚的興趣，王爽從此走進(jìn)了國內(nèi)發(fā)燒碟的音樂圈。
發(fā)燒碟是指演唱、詞曲、編曲、錄音都達(dá)到一流境界的唱片制品，它和其他歌碟的區(qū)別在于對演唱者的音色和錄音設(shè)備要求非常高，發(fā)燒碟很多是通過原母帶直接灌錄的，現(xiàn)在流行樂的cd都是復(fù)制的，其質(zhì)量與發(fā)燒碟相差甚遠(yuǎn)。演唱發(fā)燒碟的歌手也許相對于大眾來說并不出名，關(guān)鍵在于其音樂的領(lǐng)域。
開始，王爽以王心雅的藝名簽約了國內(nèi)知名的唱片公司，并先后錄制了多張個人發(fā)燒專輯《民歌紅》《情迷江南》《詩意瓊瑤》《刀劍如夢》，以及兩張反響頗佳的佛曲專輯《心經(jīng)》和《般若靈感觀世音》，她演唱的一些原創(chuàng)歌曲也在全國各大ktv上線。已經(jīng)在業(yè)內(nèi)小有名氣的她還多次應(yīng)邀參加央視”中華情“的演出，獨(dú)唱《夢里水鄉(xiāng)》《浮云游子》等歌曲。，她還奪得了在國內(nèi)非常有影響力的選秀比賽――”絕對唱響?名師高徒“大連賽區(qū)的冠軍。
三優(yōu)秀語文教師班內(nèi)開設(shè)”百家講壇“。
在盡情發(fā)揮著自己藝術(shù)天賦的同時，王爽的教學(xué)成績也是碩果累累。她曾多次獲得國家級、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，第七屆”秋實杯“教學(xué)大賽一等獎，東北地區(qū)知名高中語文教育論壇公開課一等獎。她所指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得中學(xué)生語文能力競賽全國一等獎，”語文報杯“全國中學(xué)生作文大賽特等獎等國家級大獎。
在教學(xué)中，王爽的教學(xué)方法新穎多樣自成一格。在教學(xué)中，王爽還進(jìn)行過很多嘗試，她在班級里進(jìn)行”百家講壇“,讓學(xué)生們自己選題，然后做成ppt在班內(nèi)講課。結(jié)果，同學(xué)們的選題百花齊放，有講動漫的，有講《紅樓夢》的，講得有聲有色，而且都是頗有研究?！庇行W(xué)生平時在班級學(xué)習(xí)成績一般，甚至語文成績很弱，但只要你給他機(jī)會，他們就會展現(xiàn)出自己很擅長的文學(xué)一面，也因為如此，我從來不輕易批評任何一個學(xué)生，我會鼓勵他們?！安稍L時，說起自己的工作，已經(jīng)從教的王爽認(rèn)真說道。
近幾年，工作繁忙的王爽慢慢淡出了發(fā)燒音樂圈和眾多的舞臺演出，只是偶爾參加一些公益演出，她把所有的精力都放在了教學(xué)的講臺上?！苯?jīng)過這些年的積累，我現(xiàn)在應(yīng)該是出教學(xué)成績的時候了?！暗珜τ谧约旱膶W(xué)生，王爽依然會極力鼓勵他們喜歡藝術(shù)和音樂。”文學(xué)和音樂都是想象的藝術(shù)，文學(xué)的詩詞韻律和音樂的優(yōu)美旋律都是相通的，我希望他們能在文學(xué)和音樂的世界里自由翱翔，這對他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)語文和將來的人生都會有益?！安稍L最后，王爽如此總結(jié)說。
拯救環(huán)境演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
電視上，當(dāng)你看到一望無際的湛藍(lán)的大海時;當(dāng)你看到郁郁蔥蔥的森林時;當(dāng)你看到蔚藍(lán)的天空下，動物們自在悠閑地漫步在原野上時;當(dāng)你看到大地上鮮花怒放，百鳥齊鳴，青草依依時。
朋友，你可知道，其實今天我們的家圓已是千瘡百孔：從工廠里排出的污水、生活廢水等直接流入大海，大量污染了水資源;工業(yè)廢氣、汽車尾氣等大量向空中排放，嚴(yán)重破壞了地球的大氣層;人類大量砍伐樹木，破壞森林，造成水土流失;尤為可怕的是，人類不斷捕殺動物，使得大地上的許多物種瀕臨滅絕，導(dǎo)致生態(tài)平衡不斷被破壞。人類面臨生存環(huán)境日益惡劣，自然資源逐漸枯竭，這一切都給人類敲響了“珍愛地球，保護(hù)環(huán)境”的警鐘。
為了讓人類有個更加美好的生存環(huán)境，我們每個人都要應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。所以我倡議我們要努力做到以下幾點：
1、保護(hù)珍稀野生動物，維護(hù)生態(tài)平衡。
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不亂倒垃圾，不亂扔果皮紙屑，垃圾要分類處理。
3、節(jié)約每一度電，每一滴水，盡可能少用塑料袋來減少白色污染，凈化環(huán)境。
讓我們積極行動起來，為保護(hù)環(huán)境出份力，為大家創(chuàng)造一個綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
拯救環(huán)境演講稿篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是來自初二（6）班的史軒寧。今天我國旗下講話的題目是《知否？知否？垃圾分類可拯救地球》。
不知道大家有沒有看過今年年初一部人氣電影――《流浪地球》。影片中每一個人物都為了拯救面臨危機(jī)的地球拼死奮斗。而同學(xué)們有沒有想過，不需要多么悲壯的犧牲，我們學(xué)生黨也能在日常生活中拯救地球？并且做這個拯救地球的英雄也非常簡單――學(xué)會垃圾分類。
可別小瞧了看似簡單無用的垃圾分類這一步。如今我國垃圾處理站多使用填埋的方式對垃圾進(jìn)行處理。占用萬畝土地，還會出現(xiàn)蟲蠅亂飛、污水四溢等情況，嚴(yán)重污染了環(huán)境。垃圾分類能夠很大程度的減少對土地資源的消耗，對生態(tài)環(huán)境的破壞，從而拯救地球。
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。分類垃圾桶分別對應(yīng)的`顏色是藍(lán)色、綠色、紅色和灰色。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這五大類別。特別需要注意的是餐巾紙因為水溶性太強(qiáng)而歸在其他垃圾一類中。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食物類廢品；有害垃圾包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理；其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土，以及前面提到過的紙巾等等。
讓垃圾不再“流浪他鄉(xiāng)”，讓你我一起努力，拯救地球，也拯救我們自己未來的生活。
拯救環(huán)境演講稿篇十七
敬愛的叔叔、阿姨：
大家好!你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@-地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們周村區(qū)實驗學(xué)校全體同學(xué)提議：
1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們周村的環(huán)?；顒影?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。
拯救環(huán)境演講稿篇十八
我不是一個喜歡抬杠的人，但我是一個胸中有塊壘需一澆而后快的人。
這幾天看了不少關(guān)于“范沒種”的有關(guān)討論文字，覺得挺有意思，可能有些朋友覺得說這事兒特?zé)o聊，而有些朋友卻希望通過這件事去反思，不關(guān)怎么說，事情已經(jīng)發(fā)生了，作為旁觀者，嘮叨兩句是各人的權(quán)利，沉默不語也是每個人的自由。
粗淺的分析一下，范老師的先跑、事后的坦白，成為了整個事件的焦點。先跑，有些朋友認(rèn)為這是條件反射式的動作，不能簡言之錯與對，事后的坦白，有些朋友認(rèn)為這是一種品格，誠實、坦白;另一種觀點，先跑本身就是錯誤的，事后的坦白更是錯上加錯。當(dāng)然了，還有一種中庸的觀點，先跑雖然無可非議，但身為教師，做法欠妥，事后再說自己跑的正確就不應(yīng)該了。
首先我得先把自己的淺見說出來，免得朋友們看不懂，俺的文字功夫有限，說錯了或者說不清也是可以原諒的。范老師先跑沒錯，事后的那番言論實在是找抽。
可能會有激進(jìn)的朋友就說了，一杯苦茶真tmd虛偽，做了不敢承認(rèn)就是正確的選擇了?偽人小人的帽子可能俺就戴定了。
這個事兒說簡單其實真的很簡單，說復(fù)雜還真是復(fù)雜的很。
必須得承認(rèn)，人這種高級動物，離不開社會環(huán)境，那么每個人必須要為這個大環(huán)境做些什么，不管你愿不愿意，比如說吐痰，若按俺個人的喜好，我肯定是有痰了就吐，那樣多爽快!何必掖著藏著，但是為了環(huán)境，我必須克制自己盡量不要去隨地吐痰，我得找垃圾桶，找不到垃圾桶我寧可忍著。個人的行為必須要受到社會的約束，這是必須的，不然要法律干什么，當(dāng)然有些東西立了法，有些東西還沒有立法，但不是說沒有立法的行為就可以為所欲為，比如道德，我們還得受約束。
其實我們每個人每天都在做著自己本不愿做的事情，部隊的官兵就喜歡舍己救人，某些英雄就喜歡拿自己的性命換別人的安全，誰也沒有這個喜好，若說有，那絕對是傻b、腦殘，因為我們有各自的社會角色，所以必須放棄一些自己本能的一些思想，人都怕死，這是鐵律?？蔀槭裁从行┤藭龀霾慌滤赖氖虑?，犯了大罪的人，他們無所顧忌的成全了自我，但破壞了規(guī)則，必須死;舍己救人者，他們也是一種成全自我，但維護(hù)了規(guī)則。
這個世界，純粹的為自己活著很困難，因為你有太多的社會角色，解放軍，哪里有災(zāi)情到哪里去，他們傻啊?有人說了，不執(zhí)行命令要被槍斃的，呵呵，可更多時候，那是一種職業(yè)責(zé)任感的存在，你必須為這個社會付出，好像很不公平，可人類社會就是如此，這是自然法則。那么多從事高危工作的人，僅僅是為了混口飯吃活下去嗎?沒那么簡單，畢竟這社會需要有人扮演那樣的角色。
除了職責(zé)上的要求，還有很多道德層面的東西，我們不得不去做，然后形成一種條件反射，而作為國家，當(dāng)然要宣揚(yáng)這樣的行為，政治上再渲染一番，于是那些人成了靈魂高尚的英雄，其實英雄很少講政治的，他們只是為了成全自己，覺得該那樣做，而我們大眾，希望多有些這樣的英雄，這樣我們才能活的更放心。為什么猛然輪到自己該做英雄了，我們就會退縮，個體差異，畢竟，英雄只是少數(shù)，但英雄決不是天生的。我們需要舍生取義的英雄而自己不愿成為那個英雄，這不是一種恥辱，但是社會決定了，必須有人充當(dāng)那樣的角色。道德是什么，道德就是為社會服務(wù)的一種思想行為，不是自己本能的一種心態(tài)。
我們看過《泰坦尼克號》沉船時刻，大部分選擇了讓婦女兒童先上救生艇。如果范沒種也在那條船上，肯定是他先跑。
具體到教師這一職業(yè)，教師的命就不值錢?
他們應(yīng)該比那些學(xué)生更有社會價值，為什么范老師先跑會遭人罵，不能單純的理解教師這個職業(yè)很神圣，任何的職業(yè)都是神圣的。教師不但要教書還要育人，既然范老師做的對，那么，如果范老師把他的先跑理論普及一下，教育學(xué)生危急時候先顧自己，不要冒險，哪怕親娘老子在旁邊，你都不要理會。這樣的說教，不知道會有多少人可以認(rèn)可接受。
學(xué)生畢竟是未走向社會的人，而老師則不同，老師是成年人，經(jīng)歷的多，成年人的思維、心態(tài)要比一般學(xué)生好，必須要有一點社會責(zé)任感，就這一點來說，學(xué)生就成了弱勢群體，他們在思想上很容易會依靠老師，災(zāi)難面前，他們的老師就成了主心骨、定心石。老師可以在危急時刻奪路先逃，可能這種舉動正好是一種示范，學(xué)生會以最快的反應(yīng)來配合，但是先跑了還要說那些無恥的話，最起碼，為人師表這四個字，他不配。
不要再替范沒種說話了，當(dāng)然，也不要用唾沫淹死他，我們要做的僅僅是從這件事上審視一下自己，自己會怎么做，道德，是需要用良知來維護(hù)的，這才是最根本的，我就不明白范沒種為何要道歉，本來很欣賞他的勇氣，現(xiàn)在看來，他真的很沒種。
拓展延伸：文明道德演講稿：道德的春天。
感人肺腑、催人奮進(jìn)的報告令在場聆聽報告的各界人士無不為之動容，潸然淚下。每位英模都在用生命展現(xiàn)著永不言敗的道德光輝。在和平的年代里，道德誕生于生活中每一個細(xì)微之處，我們須臾需要道德的力量來支撐我們走出陰霾、走向光明的早晨。我們之所以尋找道德、呼喚道德、見證道德，那是因為社會前進(jìn)的步伐不能失去正確的坐標(biāo)，在道德的聲聲訴說中，我們傳承中華大愛;在道德的聲聲訴說中，我們把握做人的坐標(biāo)。
助人為樂的事情古代有很多，主要內(nèi)容是仗義疏財、拾金不昧等等，但是在今天助人為樂的內(nèi)涵已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些了。助人為樂是能夠從物質(zhì)上、精神上等各個方面，來關(guān)心一切真正需要幫助的人。助人為樂不單只從自我的個體出發(fā)，而要把自我融入到社會之中，在高尚的助人行為中感受到快樂。這就是說，對于道德高尚的人來說，在助人之中可以體驗到真正的快樂。
有人以為，凡是說起人類、社會來就是在唱高調(diào)，其實，高尚的價值觀和道德境界總是存在的。我們在學(xué)習(xí)助人為樂的這些模范當(dāng)中，應(yīng)該深深體會到，為他人、為社會和集體，可以得到快樂，而真正的快樂只有在助人當(dāng)中才能體驗到，所謂“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”能夠做到這個“以及”，是人類道德本質(zhì)的表現(xiàn)。越是高度發(fā)展的人，越是道德高尚的人，越能助人為樂。當(dāng)然，助人為樂不是完全不考慮自己，而是把自己和別人聯(lián)系起來共同考慮。任何人在生活中都會碰到困難，都會需要別人的幫助。
所以得到別人的幫助和支持，這實際上也是一種人的權(quán)利;支持和幫助別人，在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出，這又是我們做人應(yīng)盡的義務(wù)。履行義務(wù)有自己職責(zé)范圍內(nèi)的，也有自己職責(zé)范圍以外的;有的是面對自然災(zāi)害，有的則是面對社會的突發(fā)事件。不論客觀條件如何變化，只要奮不顧身，不計回報，忠實地履行自己作為一個人的道德義務(wù)?？拐鹁葹?zāi)英模事跡報告團(tuán)英雄模范們樸實無華的敘說，為我們再現(xiàn)了抗震救災(zāi)軍民生死大營救的道德壯舉;再現(xiàn)了全國人民同舟共濟(jì)抗大災(zāi)的道德氣概;再現(xiàn)了十三億人民守護(hù)家園的愛國道德熱情，使我們深切感受到中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道德價值觀的巨大精神力量。
報告團(tuán)成員來自不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同崗位，面對災(zāi)難和危險，為了人民群眾的利益，他們臨危不懼，奉獻(xiàn)為先，作出了完全相同的道德抉擇。他們是中華兒女的優(yōu)秀代表，在生與死、血與火的考驗面前譜寫了一曲感天動地的人間道德壯歌;他們是中華民族永遠(yuǎn)壓不垮的脊梁，是我們這個時代的道德楷模，是全社會學(xué)習(xí)的榜樣!時勢鑄就道德英雄，艱難砥礪道德品格。
事實上，今天中華大地的道德建設(shè)開始進(jìn)入了“春天”。全國人民都深切地感受到了道德建設(shè)的重要性;抗震救災(zāi)彰顯了我中華13億人從沒有過的團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)。在這些模范人物身上，不但處處體現(xiàn)著中華道德的繼承，尤其體現(xiàn)著創(chuàng)新。就讓我們在這道德創(chuàng)新的人性光輝下，昂首大步向前!
拯救環(huán)境演講稿篇十九
當(dāng)世界未然失序的時候，你須要自己救命本人!“勵志和自助之父”勵志經(jīng)典，瀏覽本書晉升你的人賭氣場跟自助手腕，在淡定的人生修煉你不同的活法!
內(nèi)容簡介。
在美國成功勵志范疇，本書作者羅伯特?科利爾與戴爾?卡耐基不分伯仲，而此書恰是作者的成名作。書中通過大批實在事例的驗證，向人們揭示了通往勝利的捷徑――信念。作者力求讓大家信任：你就是你，是這個世界上舉世無雙的個體，你自身就有靠內(nèi)力致勝的本事。本書從發(fā)揮信心的魔力、激發(fā)精力的火焰、挖掘自己的無窮潛能等方面動身，論述了信念、精神之力及個人能量的無限魅力，率領(lǐng)你結(jié)識心坎這位偉人，并學(xué)會駕馭它，使之為己服務(wù)，到達(dá)人生的不同目的。
作者簡介。
塞繆爾?斯邁爾斯(1812～1904)是英國19世紀(jì)巨大的道德學(xué)家、有名的社會改造家和喜聞樂見的散文隨筆作家，成功學(xué)的開山開山祖師。他畢生創(chuàng)作碩果累累，最受人喜愛的是有關(guān)人天生功與幸福、有關(guān)知己、信奉、道德、自在與義務(wù)等領(lǐng)域的隨筆作品，最著名的有：《自己援救自己》、《與書為友》、《品德的力氣》、《金錢與人生》和《人生的職責(zé)》。他的作品轉(zhuǎn)變了億萬國民的運(yùn)氣，在寰球暢銷100多年而不衰，成為世界各國的年青人最愛好的人生教科書。
拯救環(huán)境演講稿篇二十
前幾天，翻開從圖書館借來的斯邁爾斯的《自己拯救自己》。我和往常一樣，一目十行般瀏覽了一遍，但卻無法讀出其中的味道，不明白這本書究竟講了些什么。后來又仔細(xì)的品味了一番，恍然發(fā)現(xiàn)這本書就像是一扇門，門后便是通往成功，智慧的捷徑。
每一本書都有一句感人肺腑的話，《自己拯救自己》這本書，最大的智慧便是“自助者，天助之”。自己才是自己最可靠的救星，自己才是自己最大的貴人。
反復(fù)讀了關(guān)于狄士累利的故事，讓我從頭到尾的感受到了個人力量的強(qiáng)大。他是社會政治人物中的一個好榜樣，起初的他是一名文學(xué)家，但是他的作品在時代的潮流中被不停的抨擊，甚至被人們視為精神錯亂的產(chǎn)物，他將莎士比亞的《哈姆雷特》演繹成了喜劇，他的每一個詞曲被人們用“哄堂大笑”來草草結(jié)尾。作為一名演說家，他的演說也非一帆風(fēng)順，他被人們諷刺為“比阿德爾菲的滑稽劇還要刺耳的尖叫而已?！北蝗顺靶?，被人排擠。如若是我，早已一蹶不振。但是狄士累利并沒有，他在遭遇失敗后仍然繼續(xù)前行，為了成功，他發(fā)憤圖強(qiáng)。在灑滿汗水的路途中，不斷成長，最終成為了議會史上最成功，最具有感染力的議長之一。我們生活的環(huán)境中，不論是親朋好友還是街坊四鄰，不論是陌生人還是過路者，他們都會對我們產(chǎn)生或多或少的影響，但是我們必須明白這樣的一點，自己才是自己的主人，我們的命運(yùn)不會被任何人主宰。同學(xué)們，拿起自己奮斗的武器，尋找自己奮斗的目標(biāo)，用自己堅毅不拔的意志，戰(zhàn)勝一切荊棘，我相信未來之路，會因自己而閃亮。
天道酬勤，勤勞創(chuàng)造價值，時間就是財富，成功來自于分秒必爭的累積。“自助者，天助之”，必定離不開天道酬勤的回報。
園藝師洛頓是我一直崇敬的狂人。斯邁爾斯在書中再一次的提及了他。洛頓在十八歲不到便翻譯了《阿貝爾德的一生》。他對知識的渴望，強(qiáng)烈的求知欲，積極的上進(jìn)心。都鼓勵著他。他白天工作，晚上抽空學(xué)習(xí)，他自學(xué)了法語，還有德語。在匆忙的生活中，他能夠搞好自己的農(nóng)場，還能夠在同行中寫出絕無僅有的著作。用書中的話來說：“豐碩的果實來自辛勤的澆灌，洛頓的著作正是他辛勤努力的結(jié)果。”天道酬勤，離開了勤奮的努力，你將會一事無成。不是每個人都是天才，同樣也不是每個人都可以堅持每天按照自己的計劃去實現(xiàn)未來。從此刻起，做一個有計劃的人，做一個勤奮的人。讓自己拯救自己，自己主宰自己。
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拯救環(huán)境演講稿篇二十一
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)地球》，保護(hù)環(huán)境的意識是我們每一個人應(yīng)該時刻都有的。我走在水泥路上，望著刺眼的太陽，再看地上的垃圾，我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個年月?春夏秋冬，四季都是片無生機(jī)。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個垃圾場。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無幾了。
看著，在此我向大家提幾條倡議：
1.愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
2.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3.不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
為人類的明天，大家請保護(hù)地球村吧，地球村是我們的家園，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個人的行動肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來保護(hù)地球，人類的明天肯定是美好的。
拯救環(huán)境演講稿篇二十二
這不是一個危言聳聽的題目，在我們教師的隊伍中，的確有相當(dāng)數(shù)量的人已經(jīng)病了：待遇不高，抱怨；評職不順，抱怨；重復(fù)性勞動，抱怨；學(xué)生犯錯，抱怨；檢查教案，抱怨；培訓(xùn)教研，還是抱怨……負(fù)面的情緒始終揮之不去，不是消極萎靡，就是憤憤不平，失去了方向感，消減了約束感，缺失了責(zé)任感，沒有了奮斗感……不得不承認(rèn)，我們是真的病了。
管建剛校長在《不做教書匠》這本書中說：”一個人有多種活法，歸根到底的哲學(xué)問題只有一個：精神立身還是富貴立身？“他推崇一句名言——工作不只是為了掙錢，工作是為了證明生活值得。這些話，讓我很受教育，選擇做教師，就是選擇做學(xué)問，別指望從學(xué)問里找到”黃金屋“。若是圖安逸，掙多少都不會滿足；若是為沉下心，行一趟人生美好的精神之旅，有基本的生活保證足矣。既然我們曾經(jīng)忠于內(nèi)心做出了這個選擇，那么就應(yīng)該安于自己的選擇，享受自己的選擇。找到幸福感，才是拯救自己的良方。
看過肖川老師《教師的幸福人生與專業(yè)成長》這本書，我不由得想起兩個學(xué)生。一個在國外學(xué)業(yè)有成，教師節(jié)打來越洋電話說，老師你還記不記得，剛上高中第一節(jié)語文課，我回答上來一道別人都不會的問題，你就一直當(dāng)我是好學(xué)生，我也開始有了自信，為了能匹配這份認(rèn)可，我整個三年都特別用功，各科成績都很優(yōu)異，但曾經(jīng)，我可是個不折不扣的差生。另一個學(xué)生我并沒教過，畢業(yè)后竟給我寫了一封信，她說：”老師，我選擇師范專業(yè)了，因為我無論什么時候看到你，你都是興高采烈的，我覺得你特別幸福。雖然你可能不認(rèn)識我，但我羨慕你。"每每回想起這些，我都會感慨萬千：優(yōu)秀與否，是別人的評價，幸福與否是自己的感覺。我只是一名普通的教師，談不上優(yōu)秀，卻實在沒有想到自己不經(jīng)意地點滴言行，能給學(xué)生帶來這么大的影響。想想看，世界上還有哪一種職業(yè)可以像教師一樣始終參與著青春的成長，推動著生命的發(fā)展？還有哪一項事業(yè)能像教育那樣把人的創(chuàng)造力、想象力、智慧和潛力發(fā)揮到極致？還有哪一種身份比傳播知識，傳遞信念，塑造靈魂更有尊嚴(yán)？我們有什么理由不覺得幸福呢！
當(dāng)然，教師追求的幸福感，不僅建立在學(xué)生的成功之上，還應(yīng)該有自己的成功，這種成功包括你擁有更豐富的教育智慧，包括你自我能力的提升與境界的提高，包括你能很好的平衡家庭和工作，在奉獻(xiàn)的同時，對家人和自己也無所虧欠。教師一定要在成全學(xué)生的同時完成自我成全！
親愛的同事們，只做教書匠，會降低自己的職業(yè)價值，最終讓我們病入膏肓；而做至死的春蠶、成灰的蠟炬也不是最好的選擇。我覺得，要做就做百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果；要做就做星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！
拯救環(huán)境演講稿篇二十三
小朋友你們知道恐龍為什么滅絕嗎?你們會想到什么呢？是不是會想到海底曾發(fā)生過一系列的火山爆發(fā)而影響了地球的氣候？是不是也會想到顯花植物含有某種劇毒而引發(fā)了一場全球大瘟疫？還有想到由于某種原因而突然山洪暴發(fā)······在我們知道的這些知識里，最被人們認(rèn)同的是“小行星撞擊說”。
現(xiàn)在讓我來告訴你們吧！6500萬年前，一顆小行星撞擊地球，導(dǎo)致沙城暴、海嘯、大火和地震等，破壞了生態(tài)環(huán)境，使氣候變冷，植物缺乏，空氣中的有害氣體增多，造成了恐龍滅絕。
我們現(xiàn)在所處的環(huán)境和恐龍滅絕時所處的環(huán)境是多么相似??！霧霾天天有，風(fēng)沙漫天刮，臭水到處流，口罩臉上掛。青山綠水看不見，動物想看哪里去？高樓大廈到處見，鳥鳴蟲叫不見了！想要使我們有一個美好的家園，我們千萬不要亂砍伐樹木，那樣會引起沙城暴；也不要亂丟垃圾，要不我們的家園就成垃圾場了；也不要亂燒垃圾，少開車，那樣排出的廢氣會污染空氣，使我們呼吸不到新鮮的空氣而引起疾病；大人們不要再亂挖礦山，采集礦石，容易導(dǎo)致地震；也不要亂采地下水，引起泥石流，洪水的暴發(fā)。大朋友們，小朋友們請從我們做起節(jié)約用水、不隨地吐痰、保護(hù)地球上的生物、不浪費(fèi)紙張······讓我們的環(huán)境更加美好，努力加油吧！
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