總結(jié)可以幫助我們更快地實現(xiàn)目標。平時多積累寫作素材,對于寫好作文很重要。以下是一些總結(jié)范文的精華,供您參考,希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫作有所幫助。
拒絕使用手機倡議書篇一
親愛的同學(xué)們:
在美麗的校園中,我們常常看到這些不文明現(xiàn)象:“課堂手機族”,一些同學(xué)沉迷手機世界,不惜犧牲上課時間;課堂上經(jīng)常響起不和諧的鈴聲,講臺上老師慷慨激昂,講臺下同學(xué)自娛自樂?!罢n堂早餐族”,一些同學(xué)作息不規(guī)律,經(jīng)常將早餐帶進教室,吃飯時散發(fā)出來的氣味影響其他同學(xué)上課,吃完早餐后留下的垃圾堆滿了教室角落。這些不文明現(xiàn)象,已在大學(xué)課堂隨處可見,不僅耽誤、影響了其他同學(xué)聽講,也嚴重影響了老師們的授課質(zhì)量。
為建設(shè)文明校園,營造良好的學(xué)習氛圍,進一步規(guī)范同學(xué)們的行為舉止,為大家提供一個溫馨舒暢的學(xué)習環(huán)境,特此發(fā)出“拒絕上課玩手機,抵制早餐進教室”文明行為的倡議:
上課不討論與學(xué)習無關(guān)的事情,課堂上將手機關(guān)機并放好;。
養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,以理智的態(tài)度對待手機,自覺抵制沉迷于手機游戲等不理性行為。
二、維護教室文明,抵制早餐進教室。
早睡早起,養(yǎng)成科學(xué)的作息規(guī)律,留出充足的時間在食堂就餐;。
不把食物帶進教室內(nèi),保證教室環(huán)境的整潔;。
主動提醒教室內(nèi)用餐的同學(xué)到室外飲食,營造整潔、文明的學(xué)習環(huán)境。
同學(xué)們,課堂需要文明、秩序的學(xué)習氛圍和教學(xué)環(huán)境,沒有手機干擾,學(xué)習氣氛會更濃厚;沒有早餐影響,教室環(huán)境會更美好。文明與知識同等重要,讓我們立即行動起來,為創(chuàng)建良好的學(xué)習環(huán)境貢獻自己的一份力量。
倡議人:
時間:x年xx月xx日。
拒絕使用手機倡議書篇二
尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸欢?,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機主要有以下危害:
一、利用手機打游戲?,F(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),甚至利用手機在課堂上玩游戲,讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,放學(xué)玩、周末玩,假期更不是離手,導(dǎo)致在校無心聽課。
二、利用手機聊天。有的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊微信或qq,小學(xué)生自制力比較弱,使用手機的時候,常常會被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時間,不分場合,廢寢忘食,嚴重影響了正常的學(xué)習和生活。有的同學(xué)利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天、看電子小說,影響休息。學(xué)生使用手機時,95%的時間都不是在和家長聯(lián)系,極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀違法的事情,進而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚,許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,己經(jīng)成為危害小學(xué)生成長的最大的隱患。
三、增加父母額外負擔,滋生攀比心理。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力。
四、青少年的免疫能力比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。事實證明,手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾。
鑒于以上情況,為了促進學(xué)校學(xué)風建設(shè),營造良好的學(xué)習氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,夯實學(xué)習基礎(chǔ),提高學(xué)習成績,我們向各位家長倡議:
1、收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,請在小學(xué)階段不要給孩子購買手機。
2、請家長在家中監(jiān)督孩子的學(xué)習,不讓孩子回家后玩手機,我們每天晚上都有作業(yè),每天正常情況下寫作業(yè)1個小時,如果孩子沒有寫作業(yè)或者作業(yè)很快寫完就開始玩手機,說明孩子說了謊話,請及時與學(xué)校班主任和老師聯(lián)系。
同時,向同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、不盲目跟風,不互相攀比,不向家長提出購買手機的要求,不增加家庭的負擔。
2、如果有手機,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮。
3、除了手機,也不在課堂上玩mp3、mp4、mp5等娛樂設(shè)備。
4、各班班級干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗。
5、上課認真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序。
我們還希望與家長和同學(xué)達成如下協(xié)議:
一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機,沒收學(xué)生的手機,并對學(xué)生進行批評教育,所沒收的手機由班主任代為保管,在學(xué)期末由家長領(lǐng)回。
敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作。
也請同學(xué)們?yōu)榱死硐耄瑸榱松砩霞缲摰呢熑?,為了凈化校園環(huán)境,遠離手機,嚴格自律!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
拒絕使用手機倡議書篇三
親愛的同學(xué)們:
當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患。
因為手機是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失。因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次,使用手機對身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。一個健康的身體是每個人都夢寐以求的,那么就請同學(xué)們收起手中的手機吧。
第三,我們都知道很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比或趕時髦。在購買時,甚至把款式放在首要地位,而不顧價格。想想,因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔,我們還能夠用的安心嗎!
更嚴重的是,有的同學(xué)下課玩手機上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,嚴重干擾了其他同學(xué)的聽講,影響了老師的教學(xué)情緒,妨礙上課的效果;更有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶;甚至有的同學(xué)使用手機在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時間用手機上網(wǎng)、聊qq、玩游戲更是嚴重影響了正常的學(xué)習和生活!或許有的同學(xué)會說我們用手機是為了方便與家長聯(lián)系。那么現(xiàn)在學(xué)校安裝了很多部的公用電話,已經(jīng)完全可以滿足家校通訊的要求。
1、作為中學(xué)生,不攜帶手機進入校園,以不帶手機為榮,不互相攀比。
2、學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)率先以身作則,做出表率,不攜帶手機進入校園。
3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機加重父母和家庭的經(jīng)濟負擔。
文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,在校園內(nèi)不帶手機、不使用手機。讓校園文明之風從拒絕手機開始,傳遍我們美麗的興中校園!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
拒絕使用手機倡議書篇四
尊敬的老師和同學(xué)們:
最近,我校同學(xué)漸漸開始因為玩手機而疏忽了學(xué)業(yè),做作業(yè)不認真或不思考,走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力,只要打開手機,各種各樣的信息就如海洋般席卷而來,讓人難以自拔,產(chǎn)生十分嚴重的依賴性,手機中的一小窗景物,讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”,即便老師、校領(lǐng)導(dǎo)三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭”,老師講什么完全當耳旁風,如“關(guān)公進曹營——身在曹營心在漢”,嚴重影響了學(xué)習成績和效率。
有篇報道是這樣的,一名青年在走路時低頭刷手機,結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的危害可想而知。并且,做一個“低頭族”有許多危害,比如,會使交通事故發(fā)生增高,也會影響頸椎發(fā)育,還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議:
1、不帶手機入校,回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。
2、走路不玩手機,保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。
3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。
4、不要因為玩手機而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習為主,以娛樂為輔。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對方不做“低頭族”。
6、認識到“低頭族”對學(xué)業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。
7、讓家長和老師監(jiān)督,合理管理玩手機的時間。
同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護視力,也保護生命安全。
拒絕使用手機倡議書篇五
隨著信息化程度的不斷提升,我國智能手機的使用已達到比較高的普及程度,不少學(xué)生都已配有手機。如何對學(xué)生的手機進行有效的管理已成為教育主管部門、學(xué)校、老師和家長熱切關(guān)注的話題,也成為了學(xué)校管理的重要組成部分。20xx年1月15日,國家教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》也引發(fā)了廣泛關(guān)注,學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負面影響不可忽視。
一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。中學(xué)生正處在生長發(fā)育期,身體機能、免疫系統(tǒng)還未發(fā)育健全,手機輻射會危害學(xué)生發(fā)育,對學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。同時,中學(xué)生辨識能力不強,容易在不法分子的誘惑下登錄違法網(wǎng)站,瀏覽不良信息,沉溺短視頻等娛樂軟件,對學(xué)生身心健康造成侵害。
二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習和生活。中小學(xué)生自制力比較弱,多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間微信聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲或刷小視頻;有的同學(xué)通過手機受到社會閑散人員的騷擾,容易滋生事端,引發(fā)安全隱患;還有的同學(xué)深夜躲在被窩里玩手機……這些不當行為既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴重影響了自身休息時間和睡眠管理,降低了學(xué)習效率。
三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)信息簡單、隱蔽,成為學(xué)生作弊的'又一理想工具。這樣不但會敗壞考風、學(xué)風,而且對學(xué)生學(xué)習及塑造良好的品德都會產(chǎn)生不利的影響。
四、易形成學(xué)生在手機消費問題上的相互攀比心理。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風,極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成。對學(xué)風、班風、校風等也造成不良影響。
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號)要求,為了促進學(xué)生身心健康發(fā)展,切實加強青少年近視防控,做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,營造良好的育人和成長環(huán)境,結(jié)合我校教育教學(xué)實際,研究決定:從20xx年2月28日起,全面禁止學(xué)生攜帶手機進校園。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、自覺落實學(xué)校管理要求,主動引領(lǐng)新風尚,不攜帶手機進校園。
2、自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)習沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識,不瀏覽涉黃、涉毒、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息,自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑,不制作、發(fā)布不良信息和視頻。
3、自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù)、社團等有益身心的活動,按照正確的方法做好眼保健操,提升體質(zhì)體能,保護視力。
4、定制合理的學(xué)習和休息、社交等計劃,加強與家長、同學(xué)、老師的溝通交流,特別要安排好放學(xué)后和節(jié)假日生活,豐富自身的學(xué)習成長經(jīng)歷。
學(xué)校誠摯地希望各位同學(xué)給予支持與配合,還校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!希望在我們的共同努力下,手機問題不再是校園的管理負擔!讓我們攜起手來,禁止攜帶手機進入校園;讓我們行動起來,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
拒絕使用手機倡議書篇六
親愛的同學(xué)們:
隨著社會的發(fā)展,手機早已遍布校園,融入了你我的生活。手機給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣,同時,也給課堂學(xué)習帶來了許多負面的影響。昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“微信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。
在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話時對青年人寄予厚望,他特別強調(diào)“學(xué)習是成長進步的階梯,實踐是提高本領(lǐng)的途徑”。勉勵廣大青年一定要把學(xué)習作為首要任務(wù),作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢想從學(xué)習開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
大學(xué)的青春時光,人生只有一次,應(yīng)該好好珍惜。為進一步促進學(xué)風建設(shè),營造濃郁的學(xué)習氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的學(xué)風,我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、上課時間,不帶手機。從今天起,做一個尊重知識、尊敬師長的人。
二、學(xué)習場所,關(guān)掉手機。從今天起,做一個專心學(xué)習、嚴于律己的人。
三、集體活動,慎玩手機。從今天起,做一個關(guān)心集體、團結(jié)友愛的人。
四、課余時間,少用手機。從今天起,做一個熱愛生活、樂于實踐的人。
五、學(xué)生黨員、干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。同學(xué)之間要互相監(jiān)督,拒絕手機的誘惑。
青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從第一節(jié)課開始,關(guān)閉手機閃亮的屏幕,不理會它閃爍的信號燈,還原課堂本真,共建純凈的書香天空。
倡議人:
時間:x年xx月xx日。
拒絕使用手機倡議書篇七
尊敬的同學(xué)們:
當今社會,人們的生活水平越來越高,當手機漸漸變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪衅胀üぞ叩臅r候,它已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。而手機智能化也讓手機這一原本的通訊工具,漸漸變成了供大眾娛樂消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也在長中埋下了諸多隱患,不容小覷。
如今我們教室的課堂上時常會遇到如此現(xiàn)象,上課的教室中時不時的傳出手機鈴聲,讓上課的我們精神疲憊。手機鈴聲讓上課認真聽講者倍受干擾,讓辛勤授課的老師無法專心授課,讓良好的課堂氛圍悄然消逝。由此可見,手機已成了威脅我們課堂秩序的“最大殺手”,我們應(yīng)該清醒地意識到我們不能因此葬送掉我們在課堂上學(xué)習寶貴知識的機會。
為進一步改善校園的學(xué)習氛圍,計算機學(xué)院特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心聽課,排除干擾。提高課堂學(xué)習效率,遵守課堂紀律,不影響他人,維持老師正常教學(xué),保持課堂的良好秩序。
二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認真學(xué)習,緊隨教師授課內(nèi)容,提高聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。
三、應(yīng)理智對待手機,養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,以學(xué)習為主,娛樂為輔。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。
四、各班班團干部,各學(xué)生會成員應(yīng)以身作則,應(yīng)帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師,使教學(xué)活動順利進行。
五、上課時不把手機帶到教室充電,以防教室中的電源插頭與手機插頭不匹配,發(fā)生漏電、短路的現(xiàn)象,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們,我們是新時代的好青年,我們應(yīng)樹立新風,起好帶頭作用,為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,不做低頭族,做回我自己!
拒絕使用手機倡議書篇八
親愛的同學(xué)們:
隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進了你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機,這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣,同時,也給課堂學(xué)習帶來了許多負面的影響。
目前,在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習質(zhì)量,破壞了良好的班風與學(xué)風。
為促進學(xué)風建設(shè),營造濃郁的學(xué)習氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風學(xué)風,我們向各位同學(xué)倡議:
1、上課時自覺關(guān)閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量。
3、除自覺關(guān)閉手機外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。
4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂,上課時請自覺關(guān)閉手機,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。
拒絕使用手機倡議書篇九
尊敬的同學(xué)們:
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品也隨之興隆起來。電子產(chǎn)品不但方便了我們的日常生活,還為我們增添了許多樂趣,但它也有弊端一一過度使用會對大腦和眼睛造成傷害,因此,為了我們健康的身體,讓我們從今天開始,努力做到以下幾點:
1:不在光線太強或太暗的地方使用電子產(chǎn)品。
2:使用手機、電腦、電視機等電子產(chǎn)品的時間盡量保持在一小時以內(nèi)。
3:使用完電子產(chǎn)品后,對自己的眼睛適當按摩一會兒,以便我們有一雙明亮的眼睛。
4:不要在家中擺設(shè)過多的電子產(chǎn)品,以減輕它們對人體的輻射。
5:不盲目使用電子產(chǎn)品,要知道它們的使用方法。
6:如果電子產(chǎn)品出現(xiàn)異樣,要及時的檢查維修。
電子產(chǎn)品是生活中必不可少的,不過健康才是最重要的,合理使用電子產(chǎn)品,就是打下了健康的基礎(chǔ)。祝大家身體健康。
拒絕使用手機倡議書篇十
親愛的老師和同學(xué)們:
最近,我校同學(xué)漸漸開始因為玩手機而疏忽了學(xué)業(yè),做作業(yè)不認真或不思考,走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力,只要打開手機,各種各樣的'信息就如海洋般席卷而來,讓人難以自拔,產(chǎn)生十分嚴重的依賴性,手機中的一小窗景物,讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”,即便老師、校領(lǐng)導(dǎo)三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭”,老師講什么完全當耳旁風,如“關(guān)公進曹營——身在曹營心在漢”,嚴重影響了學(xué)習成績和效率。
有篇報道是這樣的,一名青年在走路時低頭刷手機,結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的危害可想而知。并且,做一個“低頭族”有許多危害,比如,會使交通事故發(fā)生增高,也會影響頸椎發(fā)育,還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議:
1、不帶手機入校,回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。
2、走路不玩手機,保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。
3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。
4、不要因為玩手機而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習為主,以娛樂為輔。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對方不做“低頭族”。
6、認識到“低頭族”對學(xué)業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。
7、讓家長和老師監(jiān)督,合理管理玩手機的時間。
同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護視力,也保護生命安全。
倡議人:xx。
時間:20xx年xx月xx日。
拒絕使用手機倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們:
隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機,這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,與此同時,也給課堂學(xué)習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。不可否認,對手機的過多精力投入已經(jīng)使相當一部分同學(xué)無法專注于課堂學(xué)習,這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習質(zhì)量,破壞了良好的班風與學(xué)風。
為促進學(xué)風建設(shè),營造濃郁的'學(xué)習氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們向各位同學(xué)倡議:
1、上課、自習時自覺關(guān)閉手機或不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、做一個“專心致志、聚精會神”的大學(xué)生,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學(xué)習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習質(zhì)量。
3、做好平時課程的預(yù)習和復(fù)習工作,跟著老師的進度和教學(xué)步伐,認真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù)。
4、恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長,主動與老師溝通與交流,積極思考,增強課堂上的師生互動。
5、加強自身文化和素質(zhì)修養(yǎng),廣泛涉獵各類書籍和知識。
6、加強宣傳,營造氛圍,以班級為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,在形成無手機課堂班級公約的基礎(chǔ)上,逐漸養(yǎng)成無手機課堂的自覺習慣。
7、黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或不使用手機,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。
8、自覺成為“無手機課堂”班級,我們要讓手機為我們服務(wù),而不是被手機牽制,班級全體同學(xué)上課、自習不使用手機,同學(xué)之間互相督促,共同形成良好學(xué)習習慣。
同學(xué)們,學(xué)習是我們學(xué)生的首要任務(wù),大學(xué)期間更是我們學(xué)習的黃金時期。我們要踐行好“品學(xué)兼修,知行統(tǒng)一”的校訓(xùn)精神。人無德不立,國無德不興,大學(xué)生是國之棟梁,是國之未來,我們應(yīng)該做好自身,做文明修身的榜樣,做追逐知識的競賽者。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!
倡議人:xx。
時間:20xx年xx月xx日。
拒絕使用手機倡議書篇十二
尊敬的同學(xué)們:
青春是人生汲取知識的黃金時期,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習知識的公共場所,課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂?!白饚熤亟獭弊怨乓詠砭褪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”創(chuàng)建良好學(xué)風的重要組成部分,也與你我的學(xué)習生活息息相關(guān)。
然而,隨著科技的進步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機不僅已經(jīng)深入到我們的日常生活中,我們的課堂上也隨處可見。不知什么時候開始,我們已經(jīng)很難認真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課,我們的注意力總是被手機上各種各樣的應(yīng)用軟件所吸引。昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳。”如今卻是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息?!比绻麤]有手機,許多人都會感覺焦慮不安、心神不寧,對手機的依賴極大的影響了同學(xué)們的學(xué)習效率、課堂質(zhì)量和校園學(xué)風。更何況,認真聽課是對老師最起碼的尊重。
此外,從健康角度來講,長期不斷接受手機的輻射,會導(dǎo)致同學(xué)們頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。課堂上低頭玩手機也會導(dǎo)致頸椎變形,年紀輕輕就落下頸椎病病根。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
課堂是學(xué)生學(xué)習的圣地,還圣地一片寧靜,上課時請自覺關(guān)閉手機,這既是對老師的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和課堂的尊重。
作為一名醫(yī)學(xué)生,時刻不能忘記“健康所系,性命相托”的使命。不能放松,要善于學(xué)習,上課專心聽講,自覺遵守課堂紀律,維持良好的課堂秩序,保證課堂上學(xué)習的質(zhì)量。
大學(xué)生只有自律,才能更好地塑造自己。我們要給自己設(shè)定目標,拒絕拿起手機,要將在課堂上放下手機培養(yǎng)成一種習慣,并且堅持下去。
科學(xué)研究表明,始終盯著手機屏幕,不僅視力就會受到嚴重影響,長期下來還會造成記憶力減退。
親愛的同學(xué)們,放下手機,可以換回一天高效率的學(xué)習。讓我們一起行動起來吧,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂,上課時請自覺放下手機,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng)建文明課堂而努力!
拒絕使用手機倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們:
手機,已悄然走進我們生活中,成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學(xué)生,也開始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀,我們班組織一次有關(guān)手機主題討論活動。
活動伊始,我們先進行了一項調(diào)查活動。并請有手機的`同學(xué)說說:你使用手機哪些功能?最喜愛手機什么功能?經(jīng)常會在什么時候使用?手機給我們帶來了哪些便利之處?針對同學(xué)們的發(fā)言,老師一一進行板書和梳理,提煉出來手機做為現(xiàn)代通訊的七個好處。
最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學(xué)會克制,學(xué)會舍棄;拒絕手機,美麗校園。
倡議人:
20xx年x月x日。
拒絕使用手機倡議書篇十四
尊敬的同學(xué)們:
隨著社會的進步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學(xué)們攜帶手機給我們帶來便利的同時,其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣。
移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實方便我們通過手機快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。自習課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實意的關(guān)心,遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用手機,手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。
親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,已明確提出不許將手機帶入課堂,旨在督促大家認真學(xué)習,純凈課堂。為了我們的理想大學(xué),為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自己做起,合理使用手機,認真學(xué)習,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、請不要將手機帶到教學(xué)區(qū)域。
2、請在餐廳、宿舍等公共場所將手機調(diào)至震動并避免使用手機。
3、請在晚上10點以后不要使用手機。
4、其他時間合理使用手機,不打游戲,不瀏覽無用信息。
拒絕使用手機倡議書篇十五
親愛的老師和同學(xué)們:
最近,我校同學(xué)漸漸開始因為玩手機而疏忽了學(xué)業(yè),做作業(yè)不認真或不思考,走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力,只要打開手機,各種各樣的信息就如海洋般席卷而來,讓人難以自拔,產(chǎn)生十分嚴重的`依賴性,手機中的一小窗景物,讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”,即便老師、校領(lǐng)導(dǎo)三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭”,老師講什么完全當耳旁風,如“關(guān)公進曹營——身在曹營心在漢”,嚴重影響了學(xué)習成績和效率。
有篇報道是這樣的,一名青年在走路時低頭刷手機,結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的危害可想而知。并且,做一個“低頭族”有許多危害,比如,會使交通事故發(fā)生增高,也會影響頸椎發(fā)育,還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議:
1、不帶手機入校,回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。
2、走路不玩手機,保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。
3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。
4、不要因為玩手機而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習為主,以娛樂為輔。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對方不做“低頭族”。
6、認識到“低頭族”對學(xué)業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。
7、讓家長和老師監(jiān)督,合理管理玩手機的時間。
同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護視力,也保護生命安全。
拒絕使用手機倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。
如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,時而短信,時而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。
此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認真聽講者倍受干擾,無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!
為進一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學(xué)習,維持良好的課堂秩序。
二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認真學(xué)習,緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的.課堂變成真正知識的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學(xué)習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學(xué)進行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。
四、學(xué)生會成員、各班班團干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學(xué)活動。
同學(xué)們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
倡議人:xx。
時間:20xx年xx月xx日。
拒絕使用手機倡議書篇十七
尊敬的同學(xué)們:
近年來,隨著家庭經(jīng)濟條件的改善,隨著智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長,這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。
當手機、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。
第一:使用手機、電腦對身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。
第二:更嚴重的是,有的同學(xué)利用手機、電腦玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習成績一落千丈。
第三,根基國家權(quán)威教育機構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看,家長不合理使用電子產(chǎn)品對對孩子起到的是非常消極的示范作用,特別是在孩子進行學(xué)習活動時玩電子產(chǎn)品,不僅嚴重影響孩子的的學(xué)習注意力集中度,更嚴重的是會讓孩子產(chǎn)生非常嚴重的不公平感,如果這種負面情緒長期積累,不但會降低孩子的學(xué)習興趣,甚至會產(chǎn)生強烈的厭學(xué)情緒,進而影響孩子正確人格和人生觀的形成。
為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,在此我們向中心小學(xué)全體師生和家長發(fā)出以下倡議:
1、作為學(xué)生,以不玩手機、電腦為榮,拒絕手機、電腦打擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習生活。
2、班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗。
3、嚴格要求自己,從點滴做起。在周一至周四晚上,拒絕手機、電腦。周五至周日合理安排時間,勞逸結(jié)合。
4、家長同志們,請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。
同學(xué)們,文明是我們每個學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時代少年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品,讓校園的文明之風從拒絕手機、電腦開始,我們行動起來,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!
我們的口號:遠離手機,拒絕手機游戲從我做起,從現(xiàn)在做起!
拒絕使用手機倡議書篇十八
尊敬的同學(xué)們:
“低頭族”、“手機控”是大家的共同標簽,微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的同時,也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴肅認真、滔滔不絕,課桌上個別同學(xué)自由散漫、低頭不語,“短信聲、qq聲、游戲聲,聲聲不息”,不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴重影響到課堂學(xué)習質(zhì)量,破壞了班風和學(xué)風。
為促進學(xué)風建設(shè)、營造積極向上的學(xué)習氛圍,進一步貫徹落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、放下手機,寧靜致遠。課堂學(xué)習自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,把寧靜還給課堂。嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度,不曠課、不早退、不遲到,不帶食物進教室,課堂認真聽講,誠信考試。
二、放開思維,主動學(xué)習?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考、放開思維,加強與老師、同學(xué)交流學(xué)習心得。課后主動學(xué)習,深入閱覽室、圖書館,廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。
三、放飛夢想,一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印,步步為營。注重一點一滴的積累,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習習慣并堅持于四年大學(xué)生活之中。
四、黨員帶頭,爭先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,自覺維護優(yōu)良學(xué)風。
同學(xué)們,面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,我們應(yīng)該自信、自強,從每一天每一堂課的認真學(xué)習做起,讓我們一起放下手機、放開思維,放飛夢想!
拒絕使用手機倡議書篇十九
尊敬的各位家長、各位同學(xué):
隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負面影響不可忽視。
青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。
多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習時也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲,甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習和休息,甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲,使孩子無法健康成長。
由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風、學(xué)風,喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風,極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成。
上課時有的同學(xué)手機未關(guān)機,突然來電話,影響全體同學(xué)聽課,會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明,中學(xué)生使用手機弊遠大于利?,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的認可和支持?!敖怪袑W(xué)生使用手機,保證其集中精力用于學(xué)習和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。
為加強校園管理,促進孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校,為此,初二年級發(fā)出倡議:
學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個教師及管理人員有責任、有義務(wù)沒收并進行密封保管。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的,要及時收回,由家長保管,堅決不允許帶入學(xué)校。
學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!
拒絕使用手機倡議書篇二十
全國大學(xué)生朋友們:
當今時代,信息化和經(jīng)濟全球化相互促進,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們共同的生活空間和精神家園。中國有6億網(wǎng)民,其中近3億是青少年。作為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用者,讓我們學(xué)習、生活、工作、娛樂的網(wǎng)絡(luò)空間,真正成為真實便捷的信息網(wǎng)、青年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、文明理性的輿論場,是時代賦予我們的青春使命。開展“網(wǎng)絡(luò)文明進校園”主題教育活動,倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式,培育崇德明禮的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,提高校園網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng),營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,意義重大,刻不容緩。
在此,我們向全國大學(xué)生朋友們發(fā)出倡議:
一、守好青春底線,做守法的好網(wǎng)民?!盁o規(guī)矩則無方圓,無秩序則無自由”,網(wǎng)絡(luò)空間從不是“法外之地”,我們要同力共舉,樹立法治思維,恪守法律精神,守好法律底線,用實際行動為建設(shè)法治網(wǎng)絡(luò)和法治國家貢獻力量。
二、筑牢思想防火墻,做明辨的好網(wǎng)民。錘煉“火眼金睛”,保持清醒頭腦,不盲目信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠,拒絕片面極端的思潮、別有用心的言論,在情理兼修、篤行踐履中鍛造理性思維,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。
三、傳播校園正能量,做文明的好網(wǎng)民。面對紛繁復(fù)雜的`網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,我們不能做旁若無人的老好人、置若罔聞的局外人,要主動發(fā)聲、勇敢擔責,用青春的熱情弘揚真善美,用青春的“俠氣”滌蕩假惡丑,讓網(wǎng)絡(luò)成為提振國家信心,凝聚民族信仰、維護社會和諧、促進青年健康成長的能量環(huán)。
全國大學(xué)生朋友們,互聯(lián)網(wǎng)影響和塑造著我們,我們也影響和塑造著互聯(lián)網(wǎng)。作為傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的生力軍,我們要用行動捍衛(wèi),國家的精神不被矮化,民族的共識不被丟棄,社會的道德不被遺忘。讓我們肩負起青年的責任,從自身做起,從影響身邊的人做起,用實際行動爭做有高度安全意識、有文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法行為習慣、有必備防護技能的校園“四有”好網(wǎng)民!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
拒絕使用手機倡議書篇二十一
尊敬的同學(xué)們:
手機現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們生活的一部分,手機的智能化也讓手機這一通迅工具變成了娛樂消遣的工具。手機在給我們的生活帶來便利的同時,也悄悄地在“綁架”我們的生活,影響我們的學(xué)習。課堂上,老師辛辛苦苦地授課時,有不少學(xué)生不認真聽講,低頭刷微博、發(fā)短信、玩手機游戲,甚至接聽電話,這些現(xiàn)象嚴重影響了同學(xué)們的課堂學(xué)習質(zhì)量。
為促進學(xué)風建設(shè),營造良好的學(xué)習氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,土木工程學(xué)院學(xué)生會現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、上課期間盡可能不帶手機,做到人機分離;帶手機的同學(xué)在上課期間主動關(guān)機。在圖書館、自習教室將手機調(diào)至震動并避免使用手機,宿舍休息時間不使用手機,不影響其他同學(xué)休息。
二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,共同形成良好的學(xué)習習慣。積極打造“無手機課堂”,認真聽講,提高聽課效率,活躍課堂氣氛。
三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣。我們要做到讓手機為我們服務(wù),而不是被手機牽制,以學(xué)習為主,娛樂為輔,少打游戲,少瀏覽無用信息,以理智的態(tài)度使用手機。
四、班干部應(yīng)率先垂范,以身作則。上課帶頭不使用手機,并在上課前做好提醒和監(jiān)督工作。
同學(xué)們,學(xué)習是我們學(xué)生的首要任務(wù),大學(xué)期間更是我們學(xué)習的黃金時期。上課玩手機消磨的不僅僅是我們的時間,更是父母與老師的殷切希望,終將葬送的是我們的青春與理想。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,打造“無手機課堂”,用實際行動為形成優(yōu)良學(xué)風、校風貢獻力量。
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