難忘的比賽作文300字三年級精選四篇

格式:DOC 上傳日期:2021-05-13 16:53:17
難忘的比賽作文300字三年級精選四篇
時間:2021-05-13 16:53:17     小編:OYJ

在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文。小編為大家整理了幾篇難忘的比賽作文,供大家參考,歡迎大家閱讀欣賞。

難忘的比賽作文 篇1

演唱開始了,百靈鳥般的歌聲再一次贏來了觀眾的掌聲,隨著音樂聲。

雖然這次比賽沒有取得最好的成績,開始比賽了,同學們又高興又緊張,很快輪到我們?nèi)?3)班上場了,但我感覺我們的歌聲還在校園里回蕩,個個滿臉微笑,終于迎來了比賽,一轉(zhuǎn)眼,比賽結(jié)束了,迅速地站好隊。

聽說后天就要合唱比賽了。

有的在議論,在熱烈的掌聲中,但是全班同學都很用心參加這次活動,喀嚓,動聽極了,在章雨琪的指揮下,真是一場難忘的比賽! , 經(jīng)過漫長的等待,我迫不及待地想這一天快點到來,前面幾個班級有的被淘汰了,有的表演得很精彩,有的在照相喀嚓。

同學們身穿整齊的校服,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前格外顯眼,邁著整齊的步伐踏上舞臺,我們伴著音樂的旋律,這時,我覺得自己仿佛成了一位小明星。

難忘的比賽作文 篇2

前不久,我們學校舉行了藝術(shù)節(jié)——經(jīng)典誦讀比賽。

下午,五年級的同學們穿著整齊漂亮的表演服,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,帶著凳子,排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。

隨著王部長美妙動聽的開場白,經(jīng)典誦讀比賽就拉開了序幕,評委老師們都入坐了。首先表演的是五(3)班,他們穿著整齊的服裝走上舞臺,開始朗誦《我驕傲,我是中國人!》,只見一位同學拿著五星紅旗在舞臺中間揮舞。最后的一個收尾,最后一排的兩位同學舉起“中國”二字,五(3)班的表演結(jié)束了,接著有五年級的七個班表演完,終于輪到我們班大顯身手了。今天我們格外地有朝氣,個個精神抖擻,朝氣蓬勃,一站在臺上,就給人一種有生機的感覺。隨著譚宇軒聲情并茂的演講:“敲響歷史的鐘聲,我們聽到了中華五千年的夢想!”我們的朗誦就開始了,接著就是陳司琪、辜尚可、劉冰璐他們那深情的朗誦。下面就是我們?nèi)嗤瑢W大展宏圖的時候了,幾分鐘后,我們的表演完美謝幕了,我們最后的得分是9.568分,獲得年級第六名的好成績。

這真是一次難忘的誦讀比賽啊!

難忘的比賽作文 篇3

今天,我參加了學校舉辦的線上書法比賽。

我寫的內(nèi)容是《三字經(jīng)》,這也太簡單了,對我來說簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟。我拿起筆就開始寫,不一會兒就寫了一行,邊寫邊想著寫完后就可以和妹妹玩游戲去了。我心里正得意時,媽媽走了過來,一看我寫的字,怒氣沖沖地對我說:字寫得不工整,重新寫。我很不情愿地把字擦掉,又開始寫了起來。誰知,媽媽又兇巴巴地拿起橡皮,把我寫的字擦掉了,我的'淚頓時流了下來。這時,媽媽坐到我身旁對我說:孩子,你看每個字寶寶的結(jié)構(gòu)都有它的特點,要做到細心觀察,認真書寫,相信你一定能夠做到,你最棒!我聽了媽媽的話開始仔細觀察,發(fā)現(xiàn)每個字的結(jié)構(gòu)真的不一樣:有的左窄右寬,有的上窄下寬。這次我吸取了教訓,先觀察每個字的結(jié)構(gòu)再下筆寫,兩個小時過去了,終于把字寫完了??粗约汗ふ烙^的書寫,看著媽媽露出甜甜的微笑,我心里美滋滋的!

今天雖然很累,但是也很開心。通過這次書法比賽,我明白了一個道理:無論做什么事都不能馬虎,要認真對待。

難忘的比賽的作文300字 篇4

還記得,上二年級時,我們參加了一次拔河比賽,并且獲得了第一名,這第一名得來的是多么不容易啊!

那一天,我們滿懷著信心來到了學校操場上,準備比賽。比賽前,有家長告訴我們了拔河的方法,所以,我們準備充足了,就這比賽開始。

比賽終于開始了,所有的同學齊心合力,一起使出了全身的力氣向后拉,經(jīng)過全體同學的努力,我們一連贏了好幾場,同學們都高興極了,仿佛我們就是冠軍,最后一場比賽開始了,沒想到這一場卻沒那么容易,對手的實力也相當強大,比賽剛開始,我們稍站上風,拔過來一點,不料,剛一高興,又被他們拔了回去,我們又趕緊使勁往后拽,就這樣僵持了好長時間,旁邊的同學和家長也在不停的喊:“加油!加油!”這時,我們已經(jīng)感到很累了,手都有點酸了,感覺快抓不住繩子了,但聽到他們的喊聲,我們又振奮精神,鼓足了勁,拼了命的往后拔,可能對手也累了,堅持不住了,只感覺繩子突然一松,一下把我們往后摔了個仰八叉,但同學們馬上站起來,舉著雙手又蹦又跳的大喊著:“我們贏了,我們贏了。”這時看到有些同學的手都被繩子磨破了,但興奮的他們已經(jīng)完全忘卻了疼痛。

通過這件事我明白了,團結(jié)就是力量,更明白了堅持就是勝利的道理!

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