方案的可行性需要進(jìn)行充分的評估和論證。方案的具體步驟和時間安排應(yīng)明確清晰。方案的實施需要充分的溝通和合作。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇一
（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
1、開場：
男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們?nèi)?）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光！
女：說得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事。我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2、朗誦《給未來一片綠色》。
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。
3、表演。
女：吳梓睿，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演。
4、小品《最后一滴水》。
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5、《環(huán)保童謠》。
男：同學(xué)們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6、大合唱《明天會更好》。
7、倡議。
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)?）班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。（音樂響起，大家紛紛簽名）。
8、結(jié)束。
女主持：三（2）中隊“向往綠色，環(huán)保家園”主題隊會到此結(jié)束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇二
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合馮家灣社區(qū)的實際情況，廣泛動員黨員干部群眾積極參與生態(tài)建設(shè)，把環(huán)保行動不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動。
通過環(huán)保系列活動，幫助廣泛動員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識，優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。
組長：丁宗文。
成員：社區(qū)兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民。
(1)利用國旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的。
倡議書。
(2)開展“保護(hù)母親河，捐贈零花錢”捐款活動。
(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣傳牌，張貼環(huán)保知識宣傳標(biāo)語，出一期主題為“環(huán)保大看臺”的。
黑板報。
(4)加強(qiáng)宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動的好榜樣。
(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。
(6)以養(yǎng)成教育為主線，落實常規(guī)工作，培養(yǎng)居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善居民戶常規(guī)評比細(xì)則，加強(qiáng)居民戶常規(guī)評比工作。
(7)開展“我有一個環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動。
(8)利用科技課的時間，開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇三
活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起！
參加人員：全校師生活動時間：11月18日。
活動背景：人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類給環(huán)境造成的負(fù)面影響正危及著人類自身的生存。環(huán)境問題已成為當(dāng)今世界各國所面臨的共同難題，越來越多的人在關(guān)注著環(huán)保問題。我們都是這片土地的子孫，都應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、打扮它。作為新時代的少先隊員，保護(hù)環(huán)境義不容辭。因此，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，激發(fā)對綠色生命的熱愛，同時也使孩子們的綜合能力得到提高。
目標(biāo)：了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗。通過各種方式的研究性學(xué)習(xí)實踐活動，使學(xué)生了解浪費(fèi)現(xiàn)象對生活中的影響和危害性，設(shè)計節(jié)約的方法和制作節(jié)約的作品。活動過程：
1、中午2:10在大隊部領(lǐng)隊旗。2:20在小操場集合，進(jìn)行外出安全教育。2:30出發(fā)。沿路撿拾垃圾。
2、到達(dá)目的地時休息10分鐘之后以班為單位組織環(huán)保撿拾活動。
3、在下午4:00統(tǒng)一集合帶回。
4.總帶隊：武理剛和郭育科（一前領(lǐng)隊一后領(lǐng)隊）。
5.各班負(fù)責(zé)人：各個班主任老師。一年級各個搭班老師進(jìn)班輔助。（1.1李曉丹1.2楊婷莎1.3馬靜）。
6.許文文（六年級一班）。
張俊超（六年級二班）7.生活老師分配情況：
一年級一班（郭娥）。
一年級二班（聶愛玲）一年級三班（侯民華）。
二年級一班（安愛玲）二年級二班（霍愛華）。
二年級三班（王愛芝）三年級一班（李彩霞）。
三年級二班（謝娟）四年級一班（柴改英）。
四年級二班（韓翠蘭）五年級一班（趙丁玲）。
五年級二班（段淑琴）。
注意：在此次外出環(huán)?；顒又?，每位老師要負(fù)起責(zé)任，注意安全。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇四
綠色校園。
設(shè)計思路。
新的世紀(jì)，隨著新課改的不斷深入，各種各樣的環(huán)保實踐活動也走入了小學(xué)校園，如何使學(xué)生最大限度地回歸兒童生活世界，使學(xué)生參與、融入到自己的生活空間，體驗主動參與、實踐環(huán)保行動的樂趣是我們一直思考的問題。我校是一所新建校，目前正準(zhǔn)備創(chuàng)建成為一所＂綠色學(xué)校＂。那么綠色學(xué)校的主要標(biāo)志是什么？創(chuàng)建＂綠色學(xué)校＂對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有何意義？我?，F(xiàn)在的環(huán)保情況如何？作為＂世紀(jì)小學(xué)”的主人，我們能為學(xué)校在創(chuàng)建＂綠色學(xué)校＂活動中做些什么？圍繞這些問題，我們確定了實踐活動課的主題----創(chuàng)建＂綠色學(xué)校＂。整個活動預(yù)計按以下幾部分進(jìn)行：
首先進(jìn)行綠色總動員，使學(xué)生了解學(xué)校的現(xiàn)狀及環(huán)保情況，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與熱情，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的探索，要建設(shè)綠色校園，我們從哪里入手，從而確定研究的問題。
其次，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的問題，按調(diào)查對象自愿組成五小組，（校園綠化調(diào)查組、垃圾處理調(diào)查組、采訪組、宣傳組、水電調(diào)查組），進(jìn)行組內(nèi)分工協(xié)作，并完成活動計劃。
全體同學(xué)按照活動計劃分工協(xié)作，開展綠色行動。除了查閱書籍、上網(wǎng)收集外，還可利用假期進(jìn)行社會調(diào)查、采訪，積累第一手資料，完成活動報告，擬寫《致校長的一封信》，提出自己的建設(shè)建議。
最后，把自己的活動成果以自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來，在全班展示交流，同時得到師生的寶貴建議，不斷完善補(bǔ)充自己的成果。
活動目標(biāo)。
1、通過調(diào)查使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)保情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心。
2、增強(qiáng)學(xué)生＂愛我學(xué)校，美我學(xué)校＂的意識，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學(xué)會合作與分享。4、初步學(xué)會調(diào)查、測量方法，上網(wǎng)、收集、整理、分析信息的方法、統(tǒng)計歸納方法；交流詢問技巧；倡議書的格式，調(diào)查報告的寫作方法。
學(xué)情分析：
我校是一所新建學(xué)校，東臨園林局，西倚環(huán)衛(wèi)局，新世紀(jì)花園小區(qū)、美麗的十里河公園是孩子們得天獨(dú)厚的實踐基地，這是我校的地理優(yōu)勢；對于一所新建校來說，如何開發(fā)植物資源，進(jìn)行綠化、美化，使學(xué)校成為一座花園式校園；如何更好的保護(hù)學(xué)校環(huán)境，使世紀(jì)小學(xué)更具世紀(jì)特色，建成一所真正意義上的綠色學(xué)校，是我們每一個世小人的期望。孩子們喜歡自己的學(xué)校，他們對能夠參與學(xué)校建設(shè)，有著極大的興趣，渴望通過自己的智慧和實踐改變自己的學(xué)校，這種濃厚的興趣和參與熱情本身就為這項活動的成功開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動準(zhǔn)備。
二、辦好以＂環(huán)保＂為主題的手抄報比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
查報告的完成。
活動時間：10——12課時。
活動過程：
綠色動員。
（一）、教師啟發(fā)，學(xué)生自定主題。
教師通過對學(xué)生啟發(fā)和引導(dǎo)使學(xué)生進(jìn)入預(yù)設(shè)的情景之中：錄象展示，欣賞學(xué)校的校容校貌。從雄偉的。
教學(xué)。
大樓到美麗的綠化帶。看完錄象之后你有什么樣的感受？由這個問題啟發(fā)從而引導(dǎo)學(xué)生討論交流，進(jìn)入了預(yù)設(shè)的主題范圍之內(nèi)，教師先進(jìn)行情感的渲染，使學(xué)生對母校的自豪和熱愛之情油然而生。然后親自帶著學(xué)生到校園走一走，說說你還發(fā)現(xiàn)了什么？針對學(xué)生的發(fā)現(xiàn)展開討論，由學(xué)生自己制定活動的主題。
預(yù)計學(xué)生可能提出以下問題：
…………。
小組合作學(xué)習(xí)是進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的重要途徑，也是學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神的重要培養(yǎng)方式。為了便于活動的廣泛開展，我們將采用分工協(xié)作的形式，根據(jù)學(xué)生的特長和愛好，自由組合，分為：綠化調(diào)查組、垃圾調(diào)查組、水電調(diào)查組、采訪組、宣傳組等。學(xué)生自由報名參加各小隊活動，小隊之間的信息資料可以互通共享，既分工又合作。
2、小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）；3、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）。
4、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）。
5、撰寫社會實踐調(diào)查報告二、調(diào)查實踐活動。
引導(dǎo)學(xué)生除了查閱書籍、上網(wǎng)收集外，還可利用假期進(jìn)行社會調(diào)查、采訪。深入采訪可在教師的帶領(lǐng)下，也可自行組成小采訪團(tuán)，深入到各生活小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、環(huán)衛(wèi)處等地進(jìn)行實地調(diào)查和采訪，根據(jù)采訪的需要，詳細(xì)了解與垃圾相關(guān)的所有信息，并形成較為詳細(xì)的調(diào)查、采訪記錄，有條件的小組還可保留錄音像資料。
評定以鼓勵為主，分學(xué)生自評、小組互評，導(dǎo)師評定。
查清浩。
等
：。
研究的目的：
議；為學(xué)校申請＂綠色學(xué)校＂出謀獻(xiàn)策。
：。
1）學(xué)校垃圾處理。
a、設(shè)立垃圾分類箱（黃色：不可回收，綠色：可回收）共56個：在人群較密集的地方約每5米就設(shè)立垃圾箱。
b、固定的清潔車：每天清潔車開進(jìn)學(xué)校，清理垃圾運(yùn)往垃圾場。保證校園垃圾處理及時，還同學(xué)一個干凈衛(wèi)生的校園。
c、訪問清潔工人：校園垃圾量日均約2噸，人均約一斤多。垃圾多，消費(fèi)多。
2）校園垃圾特點(diǎn)：紙張、易拉罐、塑料瓶多。3）采訪c三6垃圾回收情況。
把垃圾拿到。
地點(diǎn)觀察過路同學(xué)扔垃圾情況，連續(xù)一周總數(shù):27人）！
a、加強(qiáng)垃圾分類意識的宣傳。
b、教室增設(shè)垃圾分類桶：黃綠各一個，有利于垃圾分類。c、設(shè)計漂亮的垃圾屋，避免造成視覺污染（展示設(shè)計圖）。
1、就垃圾處理意見給校長寫信。2、完成調(diào)查報告和。
心得體會。
3、提出新課題：調(diào)查社區(qū)的垃圾情況。
查
等
70%被水覆蓋，但淡水資源僅有水資源的2.5%，近70%的淡水固。
定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。
伸出的手掌仔細(xì)地接住?；沼浨擅畹乩媒优c節(jié)的諧音，形象而生動地將＂節(jié)水＂之意寓于其中。
：：
起
1、節(jié)水實驗：
10秒，一天以五次計算。
1500ml，一天約用水7500ml900ml，一天約用水4500ml。
：！
2、節(jié)水節(jié)電從我做起。
1：第一次參加這樣的活動，鍛煉了自己的膽量，培養(yǎng)了了自己動手、動。
腦的能力。而且通過活動，我們發(fā)現(xiàn)美麗的校園來之不易，需要我們共同呵護(hù)。
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)實驗小學(xué)2014年9月。
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立正確的教育觀，體現(xiàn)質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實踐活動的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性；提高學(xué)生對自然、社會和自我的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。
二、學(xué)情分析。
當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，而現(xiàn)在孩子確實不像過去那個年代的孩子一樣，現(xiàn)在的孩子自由活動的空間太少了，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機(jī)或電腦或作業(yè)為伴。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實踐活動。希望通過本項活動的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。通過實踐活動為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。多做這樣的活動，就是想創(chuàng)造機(jī)會，讓更多的孩子參與到集體活動中來，通過有意義的社會實踐，增長知識、鍛煉能力、提高他們的社會責(zé)任感。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，讓我們生存的地球變得更加美好。
三、
活動目標(biāo)：
2、參與環(huán)境保護(hù)的行動，身體力行做表率，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會實踐活動，通過親自參與環(huán)?；顒又?，來懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。
4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，從而養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
四、活動名稱：
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
五、活動主題：
“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起?！?/p>
六、參加人員：
六年級二班學(xué)生。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：范付江***。
成員：史慧慧***。
葉海林***八、活動地點(diǎn)：河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市。
通過調(diào)查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。
十、課程資源：
1、加強(qiáng)活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學(xué)生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。2、走出校門，走進(jìn)社會，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感。
5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。
十一、活動措施：
1、帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動時的絕對安全。
2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展。
3、必須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)活動地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏斘铩?/p>
4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力。
5、加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十二、注意事項：
（1）、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
（3）、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
（4）、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動；
（5）、在與群眾交流時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；（6）、老師手機(jī)號碼留給學(xué)生，遇到情況及時反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動。
十三、意外處理：1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)實驗小學(xué)2014年9月。
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立正確的教育觀，體現(xiàn)質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實踐活動的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性；提高學(xué)生對自然、社會和自我的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。
二、學(xué)情分析。
當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，而現(xiàn)在孩子確實不像過去那個年代的孩子一樣，現(xiàn)在的孩子自由活動的空間太少了，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機(jī)或電腦或作業(yè)為伴。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實踐活動。希望通過本項活動的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。通過實踐活動為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。多做這樣的活動，就是想創(chuàng)造機(jī)會，讓更多的孩子參與到集體活動中來，通過有意義的社會實踐，增長知識、鍛煉能力、提高他們的社會責(zé)任感。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，讓我們生存的地球變得更加美好。
三、活動目標(biāo)：
2、參與環(huán)境保護(hù)的行動，身體力行做表率，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會實踐活動，通過親自參與環(huán)?；顒又?，來懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。
4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，從而養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
四、活動名稱：
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
五、活動主題：
“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起。”
六、參加人員：
六年級二班學(xué)生。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：范付江***。
成員：史慧慧***。
葉海林***八、活動地點(diǎn)：
河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市。
通過調(diào)查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。
十、課程資源：
1、加強(qiáng)活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學(xué)生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。2、走出校門，走進(jìn)社會，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感。
5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。
十一、活動措施：
1、帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動時的絕對安全。
2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展。
3、必須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)活動地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏斘铩?/p>
4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力。
5、加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。十二、注意事項：
（1）、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
（3）、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
（4）、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動；
（5）、在與群眾交流時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
（6）、老師手機(jī)號碼留給學(xué)生，遇到情況及時反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動。
十三、意外處理：1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇五
今年6月5日，是第45個世界環(huán)境日。今年世界環(huán)境日的中國主題是：“思前，食后，厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國主題是：“向污染宣戰(zhàn)”。我校緊緊圍繞上述主題,組織開展了系列宣、紀(jì)念活動，取得了較好的社會效果。
世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機(jī)，酒都學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動。年初就針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“6.5”活動方案，加大活動經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日。
圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：營造氛圍，在校門口及附近路上懸掛環(huán)保標(biāo)語;在廣大群眾中面對面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者、推動者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識。在學(xué)校及周邊營造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了題為“向污染宣戰(zhàn)”的國旗下講話;星期二的班隊課上，各班在班主任老師的組織下，開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會活動。
“6.5”宣傳活動還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動雖然結(jié)束了，但我們必須清醒地認(rèn)識到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高酒都學(xué)校學(xué)校師生環(huán)保意識不斷努力。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇六
充分發(fā)揮部門職能作用，用心參與20__年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，透過扎扎實實開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。
二、活動主題。
建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮。
三、活動對象。
科技局全體干部職工。
四、活動資料。
1、加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強(qiáng)廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。
4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識進(jìn)校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動，將一些先進(jìn)實用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、用心支持，鼓勵企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，切實做好成果登記、鑒定、申報、獎勵和推廣工作。
五、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動階段(8月底)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;。
3、召開職工大會，安排部署活動資料。
(二)組織宣傳階段(9月1日10月15日)。
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍;。
2、組織開展各項活動。
(三)迎檢總結(jié)階段(10月15日11月)。
1、將活動狀況書面總結(jié)匯報，構(gòu)成迎檢材料上報縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;。
2、迎接州、縣檢查。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實加強(qiáng)對環(huán)保世紀(jì)行活動的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇七
__年6月5日是新環(huán)保法實施后的__個“環(huán)境日”，我國確定了__年宣傳主題：__，通過集中宣傳，廣泛傳播和弘揚(yáng)“生活方式綠色化”理念，提升人們對“生活方式綠色化”的認(rèn)識和理解，并自覺轉(zhuǎn)化為實際行動;呼吁人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，實現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。為使我縣今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動緊扣主題、有特色、有意義，達(dá)到加快推進(jìn)__生態(tài)文明體制改革進(jìn)程的效果，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，特制定如下活動方案：
（一）聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主題：__；
（二）中國主題：“踐行綠色生活”；
（三）我縣以“樹立環(huán)保意識、建立綠色__”為主題，重點(diǎn)圍繞創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、建設(shè)綠色__、倡導(dǎo)綠色生活方式開展宣傳。
__年6月5日上午9:00—12:00。
中和廣場。
（一）出席活動領(lǐng)導(dǎo)。縣人民政府代理縣長張延高，縣委常委、__經(jīng)開區(qū)黨工委書記、管委會常務(wù)副主任安斌，縣人大副主任汪衛(wèi)華，縣人民政府副縣長黃仕軍，縣政協(xié)副主席邢華，縣法院院長毛明生，縣檢察院檢察長簡潔。
（二）縣直各部門主要負(fù)責(zé)人、__、關(guān)中壩、雙塘辦事處主要負(fù)責(zé)人。
（三）教育系統(tǒng)組織師生方隊200人參加。
（一）縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話；
（二）宣讀倡議書；
（三）組建環(huán)保志愿者隊伍并宣誓（所有參與者，包括領(lǐng)導(dǎo)）；
（四）舉行“踐行綠色生活·建設(shè)生態(tài)__”簽名活動；
（五）各成員單位、環(huán)保志愿者向群眾發(fā)放倡議書、宣傳資料。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各成員單位主要負(fù)責(zé)人要親自部署，立足部門職責(zé)，準(zhǔn)備好相關(guān)宣傳資料、展板和標(biāo)語。
（三）開展電視專題宣傳活動。6月5日—6月10日，對系列宣傳活動進(jìn)行宣傳報道。責(zé)任單位：縣新聞中心、縣環(huán)保局。
（四）環(huán)保志愿者組織。責(zé)任單位：團(tuán)縣委、縣環(huán)保局。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇八
生成背景：香煙對于學(xué)生來說絲毫不陌生，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對學(xué)生的引導(dǎo)，讓他們充當(dāng)小小宣傳員，讓環(huán)保的范圍不斷擴(kuò)大。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識禁止吸煙標(biāo)志，知道它所表示的意思。
2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。
活動準(zhǔn)備：
錄像、圖片、學(xué)生畫畫用的紙和筆。
活動過程：
一、看錄像引出標(biāo)志。
師：“這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進(jìn)學(xué)生園呢？”
認(rèn)識禁止吸煙標(biāo)志：“這是什么標(biāo)志？你是怎么知道的？”
師小結(jié)：（用圖示范）一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的'斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
師：“你在什么地方也見到過這個標(biāo)志？”“為什么在這些地方要有這個標(biāo)志呢？這個標(biāo)志有什么用？”
二、看圖片了解吸煙的害處。
師：“吸煙好嗎？為什么不好？”（生病、咳嗽、……）。
“我這里有些圖片，我們一起來看看?！?/p>
1、吸煙使人生病了。
2、吸煙引起火災(zāi)。
3、香煙味很嗆人等。
師生一起邊看邊互相說一說。
“吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做？——對！禁止吸煙！”
三、“小小宣傳員”
師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？”
“我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？”
學(xué)生自己設(shè)計禁止吸煙的標(biāo)志或圖片。
教師把學(xué)生的作品展示出來，并互相介紹說一說。
活動延伸：
學(xué)生把自己的標(biāo)志張貼在家中或?qū)W生園里，當(dāng)一名禁煙的宣傳員。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇九
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立正確的教育觀，體現(xiàn)質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實踐活動的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對自然、社會和自我的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇十
按照省環(huán)保廳“關(guān)于做好2015年“6?5”世界環(huán)境日宣傳工作”(黔環(huán)通〔2015〕78號)通知的要求，圍繞2015年“六?五”世界環(huán)境日“同呼吸共奮斗”的中國主題和xx“美麗xx，人人有責(zé)”的主題，制定《xx市環(huán)保局2015年“六五”世界環(huán)境日期間集中宣傳工作方案》，下發(fā)市環(huán)通(2015)61、62號通知，結(jié)合2015年環(huán)境保護(hù)的中心工作，在六五世界環(huán)境日期間采取多層次、多形式的宣傳方式，開展形式多樣的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想。
黨的十八大報告高屋建瓴地提出，“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！杯h(huán)境保護(hù)是建設(shè)美麗中國的主干線、大舞臺和著力點(diǎn)?！傲濉笔澜绛h(huán)境日是宣傳環(huán)境保的一個重要載體，通過宣傳活動倡導(dǎo)全社會牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，共同肩負(fù)起建設(shè)生態(tài)文明環(huán)境的歷史責(zé)任，尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然。早日把xx市建成環(huán)保模范城市，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
二、市區(qū)活動情況。
緊緊圍繞2016年“六?五”世界環(huán)境日“同呼吸共奮斗”的中國主題和xx“美麗xx，人人有責(zé)”的主題，下發(fā)市環(huán)通(2015)61通知，制定《xx市環(huán)保局2015年“六五”世界環(huán)境日期間集中宣傳工作方案》，結(jié)合2015年環(huán)境保護(hù)的中心工作，在六五世界環(huán)境日期間采取多層次、多形式的宣傳方式，開展形式多樣的宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。一是與市氣象局聯(lián)系6月5日當(dāng)天，在市政府大院內(nèi)上空懸掛2個有“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)全國循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市!人人參與環(huán)保、建設(shè)生態(tài)文明、創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市!”環(huán)保宣傳標(biāo)語的空飄氣球，營造宣傳氛圍。二是邀請函到市人大、市政府、市政協(xié)，邀請市人大、市人大環(huán)資委，市政府，市政協(xié)、市政協(xié)人資環(huán)委領(lǐng)導(dǎo)參加6月5日上午的宣傳活動。三是與點(diǎn)墨電視廣告公司合作，從5月26日-30日在電視衛(wèi)星頻道下方的飛字電視廣告中播放“1、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)全國循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市!2、人人參與環(huán)保、建設(shè)生態(tài)文明、創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市!”的環(huán)保宣傳公益廣告，每隔一日晚20：00、22：00時分兩次滾動。四是撰寫市政府領(lǐng)導(dǎo)在六五世界環(huán)境日的講話，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后于5月13日報市政府秘書六科。五是與xx日報聯(lián)合，集中在5月10日至6月10日期間，對我市環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)工作進(jìn)行宣傳報道。從5月10日至6月10日，每周兩次在xx日報的二版下方刊發(fā)環(huán)保宣傳標(biāo)語，xx日報在6月5日當(dāng)天刊發(fā)“六五”專版，報紙刊登了市委常委、副市長劉友賓《加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)建設(shè)美麗xx》的講話，發(fā)布了《2012年xx市環(huán)境質(zhì)量公報》。
下發(fā)市環(huán)通(2015)62通知，要求各縣、特區(qū)、區(qū)環(huán)保局，各大企業(yè)環(huán)保處組織開展“六五”世界環(huán)境宣傳日宣傳活動。6月5日上午，xx市環(huán)保局水城縣環(huán)保局、鐘山區(qū)環(huán)保局、水城鋼鐵(集團(tuán))有限責(zé)任公司、水城礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司、市直20家環(huán)境目標(biāo)責(zé)任單位通過宣傳展版、發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保購物袋等形式向廣大群眾宣傳環(huán)境知識?；顒蝇F(xiàn)場，水礦集團(tuán)、首鋼水鋼公司精心制作的宣傳展板，內(nèi)容豐富吸引很多市民駐足觀看，成為一道亮麗的風(fēng)景?；顒赢?dāng)天，市人大副主任楊龍政、市政府副市長范三川、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)袁美、市政府副秘書長向萍在市環(huán)保局局長項凱等的陪同下，仔細(xì)巡看了各單位展位前擺放的宣傳資料，詢問開展環(huán)境宣傳的有關(guān)情況。走到首鋼水城鋼鐵集團(tuán)及水城礦業(yè)集團(tuán)的展位前，副市長范三川與在場的群眾一同了解企業(yè)近幾年在踐行“低能耗、低排放”所做的工作，并強(qiáng)調(diào)，我市的環(huán)保工作艱巨，壓力較大，全面落實節(jié)能、降耗、減排，仍是我市一項長期的工作任務(wù)。各級環(huán)保部門要以廣泛凝聚社會共識，激發(fā)公眾熱情，讓社會各界理解、支持和監(jiān)督環(huán)保工作，推動全市環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展，營造全社會關(guān)心支持參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。使“六?五”世界環(huán)境日，成為廣大人民群眾了解環(huán)保、支持環(huán)保、積極參與環(huán)境保護(hù)的重要節(jié)日，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)境保護(hù)新路子營造良好的輿論氛圍。據(jù)統(tǒng)計，我市在宣傳活動中，向市民發(fā)放《農(nóng)村環(huán)保小常識》300本，《低碳發(fā)展》200本，《機(jī)動車環(huán)保檢測便民服務(wù)手冊》700份。此外，市農(nóng)委向市民發(fā)放了《xx市農(nóng)村沼氣使用手冊》、《家庭節(jié)能減排宣傳資料》、《畜禽糞便現(xiàn)狀及處理》、《廢舊地膜回收利用現(xiàn)狀及研究》等宣傳資料各200多份;市經(jīng)信委向市民發(fā)放了《低碳生活5問》、《關(guān)注身邊食品安全》等宣傳手冊500余份;市公安局交警支隊還向市民發(fā)放了《道路交通安全法》等宣傳資料600余份。
三、縣區(qū)、企業(yè)活動情況。
(一)水城縣環(huán)保局舉行了低碳環(huán)保進(jìn)校園宣傳活動。在水城縣二小開展了一次以低碳經(jīng)濟(jì)為主題的科普宣傳活動，全校有600余名師生參加宣傳活動，現(xiàn)場發(fā)放宣傳手冊600月份(套)，另外還聯(lián)合縣婦聯(lián)在發(fā)箐鄉(xiāng)清塘小學(xué)開展了主題為“六一”兒童節(jié)低碳環(huán)保進(jìn)校園活動，活動中縣環(huán)保局的同志為全校300余名師生作了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的講座。
(二)盤縣環(huán)保局利用6月2日趕集時間，在紅果鎮(zhèn)政府五十米大街(金秋園)舉行2015年紀(jì)念“六?五”世界環(huán)境日活動。副縣長楊顯龍，縣人大、政協(xié)環(huán)資委、環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和紅果鎮(zhèn)政府等26個部門參加了活動。活動現(xiàn)場，共向來往的行人發(fā)放宣傳資料《環(huán)保宣傳畫冊》2000本、《可持續(xù)發(fā)展》2000本、《垃圾回收》2000本、《xx省環(huán)境保護(hù)條例》800本、《農(nóng)村環(huán)保小常識》1000本、《環(huán)境污染防治讀本》2000本、《低碳生活50問》1000本、《攜手生態(tài)文明》200本、《xx市機(jī)動車環(huán)保定期檢測及環(huán)保檢驗合格標(biāo)志發(fā)放》200本，《中華人民共和國禁毒法》1000份、《盤縣紅果鎮(zhèn)“多彩xx、文明行動”專項行動倡議書》1000份，《預(yù)防艾滋病、健康全家人》1000份、環(huán)保袋5000個、圍腰3000個，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，過往的群眾紛紛前來咨詢，宣傳資料很快發(fā)放到群眾手中，宣傳活動取得了明顯的效果。
(三)六枝特區(qū)環(huán)保局緊緊圍繞“同呼吸共奮斗”主題活動。6月5日，區(qū)人大、政府、政協(xié)、環(huán)保局、交通局等24個單位共60多人，在六枝街心花園參加了宣傳活動，共展出展覽板15塊、懸掛宣傳橫幅8幅，發(fā)放宣傳資料8000余份，接受群眾咨詢226人次。同時，特區(qū)政府分管區(qū)長在六枝特區(qū)有線電視臺還發(fā)表了“六?五”電視講話。
(四)首鋼水城鋼鐵(集團(tuán))有限責(zé)任公司各二級廠(礦)15個單位6月3～9日，在各單位開展為期一周的宣傳活動。共展出展板66塊，懸掛橫幅55幅，參與人次4095人次，宣傳內(nèi)容涵蓋中國目前環(huán)境狀況、醫(yī)療垃圾處置流程、環(huán)保知識、污染治理成果、世界環(huán)境日主題、環(huán)保設(shè)施分布等。公司副總經(jīng)理夏朝開在水鋼電視臺發(fā)表“六?五”世界環(huán)境日宣傳活動電視講話，6月5日，水鋼環(huán)保部組織了20人參加市環(huán)保局組織的宣傳活動。以2012年的污染治理成果等為主題制作的4塊展板，成了宣傳活動中一條亮麗的風(fēng)景線。
(五)xx盤江精煤股份有限公司積極征訂“六?五”世界環(huán)境日的宣傳資料，共征訂《攜手共建生態(tài)文明》、《低碳生活50問》、《節(jié)約我先行綜合利用篇》、《pm2.5污染防治知識問答》、《垃圾與回收》等近400冊宣傳資料發(fā)放至各基層單位。同時，在公司辦公大樓懸掛“建設(shè)生態(tài)文明，構(gòu)建和諧社會，打造生態(tài)盤江”等宣傳橫幅;利用公司機(jī)關(guān)大樓一樓電子顯示屏向職工發(fā)出“享受綠色生活，倡導(dǎo)綠色出行”、“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，減少環(huán)境污染”等倡議;利用盤江數(shù)字電視向職工宣傳日常生活中的節(jié)能減排小常識以及環(huán)境保護(hù)的重要意義，號召廣大職工群眾牢固樹立環(huán)境保護(hù)意識。6月5日，公司總工程師徐再剛及環(huán)境保護(hù)部部長龍書云等一行到金佳礦查看污染治理設(shè)施運(yùn)行情況及火鋪礦、金佳礦、山腳樹礦、月亮田礦、土城礦、老屋基矸石電廠、火鋪矸石電廠開展環(huán)境日宣傳的情況。
(六)水礦集團(tuán)公司副總經(jīng)理楊建與環(huán)保部、汪家洗煤廠、二塘選煤廠、老鷹山煤礦的同志了在鐘山大街開展“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動。此外，還通過展版、掛圖、廣播、宣傳資料等形式向礦區(qū)職工家屬宣傳環(huán)境保護(hù)知識。
四、工作打算。
今后，我們將按照省環(huán)保廳的要求，牢固樹立市委常委、副市長劉友賓提出的“三個意識”，即“底線意識”、“差距意識”、“代價意識”。增強(qiáng)做好環(huán)保工作的自豪感和堅定工作信心，面對環(huán)境保護(hù)工作的巨大壓力和困難，要不斷探索新的工作思路，開拓創(chuàng)新，積極探索，有所作為。進(jìn)一步加大公眾參與的力度，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，通過有效的宣傳途徑注入公眾參與環(huán)境保護(hù)的活力，激發(fā)公眾參與環(huán)境保護(hù)的動力，形成政府做好環(huán)境保護(hù)工作的動力，為建設(shè)實力、魅力、活力、文明、幸福的xx作出貢獻(xiàn)。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇十一
當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，而現(xiàn)在孩子確實不像過去那個年代的孩子一樣，現(xiàn)在的孩子自由活動的空間太少了，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機(jī)或電腦或作業(yè)為伴。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實踐活動。希望通過本項活動的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。通過實踐活動為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。多做這樣的.活動，就是想創(chuàng)造機(jī)會，讓更多的孩子參與到集體活動中來，通過有意義的社會實踐，增長知識、鍛煉能力、提高他們的社會責(zé)任感。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，讓我們生存的地球變得更加美好。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇十二
以xx的“四好要求”為目標(biāo)，圍繞我校爭創(chuàng)“嘉興市綠色學(xué)?！眾^斗目標(biāo)，通過開展貼近學(xué)生生活的環(huán)?；顒樱占暗吞嘉幕珜?dǎo)低碳生活，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓低碳生活，和詣社會的愿景深入人心，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)我校嘉興市綠色學(xué)校爭創(chuàng)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇十三
活動流程：
（1）宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！
（2）科普知識競賽階段：活動人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場講解。
（3）社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題，志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo)，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設(shè)計服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇十四
1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學(xué)生走失處理：
(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
(2)、迅速報告校領(lǐng)隊，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇十五
活動目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
2．體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1．布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
2．舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
3．可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個。毛巾架一個、毛巾若干。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察小熊家和小兔家，請學(xué)生說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同，激發(fā)學(xué)生收拾垃圾的`欲望。
二、教師介紹垃圾箱，學(xué)生清理垃圾，放入垃圾箱。
教師觀察學(xué)生分類投放情況，在操作中學(xué)習(xí)正確分類。
根據(jù)學(xué)生投放垃圾的情況，提問：
(1)你為什么要將這個垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里？
(2)什么叫可回收？什么叫不可回收？
(3)為什么不可回收？
三、升華學(xué)生經(jīng)驗，討論亂扔垃圾的危害，知道不僅不亂扔垃圾，還要少制造垃圾，樹立初步的環(huán)保意識。
四、教師小結(jié)。
活動延伸：介紹垃圾分類的圖片，讓學(xué)生在課外連線。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇十六
6月5日是第_個世界環(huán)境日。為抓好“六五”世界環(huán)境日活動，結(jié)合上級文件精神和學(xué)校實際，特制定本方案。
一、活動目的。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“六五”世界環(huán)境日活動為契機(jī)，加大對節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點(diǎn)工作的宣傳力度，增強(qiáng)師生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保行為，推進(jìn)“雙創(chuàng)一鞏固”工作。
二、活動主題。
20“六五”世界環(huán)境日我國主題：“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”
三、活動時間。
6月3日—6月7日。
四、活動對象。
全體師生。
五、活動內(nèi)容。
圍繞主題，與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，扎實有效地開展“六五”系列活動。
1、開展一次國旗下講話。(6月3日周一)。
要圍繞今年環(huán)境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學(xué)生人人都來關(guān)心，參與環(huán)保事業(yè)。
2、出一期環(huán)保宣傳校報。
綠色消費(fèi)、綠色購物，創(chuàng)建綠色校園，開展節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳校報。
3、召開一次環(huán)保主題班會。
4、開展一次環(huán)保征文活動。
以“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”為話題，開展一次環(huán)保征文活動。
5、開展一次以“同呼吸共奮斗”為主題的環(huán)保教育手抄報比賽活動。以今年世界環(huán)境日主題為內(nèi)容，旨在倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。通過此活動形式，增長知識，提高環(huán)保意識。
__學(xué)校。
實踐環(huán)保環(huán)境活動方案篇十七
20xx年“6·5”世界環(huán)境日期間，我局緊緊圍繞“向污染宣戰(zhàn)”主題，全面宣傳新頒布的環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，宣傳一年來我市環(huán)保工作取得的積極進(jìn)展，傳播綠色消費(fèi)理念，倡導(dǎo)低碳生活，動員市民從現(xiàn)在做起，從小事做起，參與環(huán)境保護(hù)?，F(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我局高度重視環(huán)境宣傳教育工作，始終堅持把“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動作為年度環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)。為確保今年的環(huán)境宣傳教育工作取得扎實成效，我局先后制定了《湖北省水污染防治條例宣傳工作方案》、《市環(huán)保局“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作方案》，及時下發(fā)了《市環(huán)保局關(guān)于做好“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》。積極與市、縣兩級人大城環(huán)工委溝通、銜接，加強(qiáng)《湖北省水污染防治條例》的宣傳。4日，在省政府召開的20xx年度湖北省環(huán)境保護(hù)政府獎頒獎暨紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日電視電話會上，市長別必雄親臨分會場，要求各地堅守生態(tài)環(huán)保底線，扎實開展保護(hù)飲用水源、防治大氣污染、打擊環(huán)境違法行為三大行動，迅速制定環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、打擊環(huán)境違法行為的具體實施方案，堅決向污染宣戰(zhàn)，同時積極做好今年的“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作，進(jìn)一步提高市民的環(huán)境意識。
二、圍繞主題，多種形式開展宣傳。
我局以“6·5”世界環(huán)境日為契機(jī)，緊扣“向污染宣戰(zhàn)”主題，開展了形式多樣的宣傳教育活動。
一是圍繞“保護(hù)漢江環(huán)境、建設(shè)美麗襄陽”主題，我局同市人大一起組織開展了20xx年襄陽環(huán)保世紀(jì)行活動，邀請襄陽本地各大媒體記者、人大代表、相關(guān)部門代表、群眾代表等深入園區(qū)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村，推廣宣傳了一批環(huán)保正面典型，打擊曝光了一批反面典型。
二是利用媒體專版宣傳。6月6日，我局連續(xù)3天在《襄陽日報》第5版頭條刊發(fā)專版，重點(diǎn)宣傳我市空氣質(zhì)量、水環(huán)境治理、污染減排等方面取得的成績和做法，對新修訂的《環(huán)保法》和《湖北省水污染防治條例》進(jìn)行亮點(diǎn)解讀，同時宣傳我局深入開展余家湖工業(yè)園環(huán)保專項整治取得的成效，在全市形成較大的影響。襄陽廣播電視總臺、襄陽晚報、楚天快報等媒體也分別在“6·5”世界環(huán)境日期間，對各項環(huán)保工作開展情況進(jìn)行集中宣傳報道。
三是積極開展“6·5”世界環(huán)境日主題宣傳活動。6月5日，我局聯(lián)合市環(huán)保協(xié)會、東風(fēng)康明斯發(fā)動有限公司、市紅歌團(tuán)等相關(guān)單位、社會團(tuán)體，在樊城人民廣場開展世界環(huán)境日大型環(huán)保宣傳活動，收到較好的效果?；顒蝇F(xiàn)場共設(shè)置宣傳拱門2個，宣傳條幅10個，宣傳展版18塊，內(nèi)容涉及環(huán)保節(jié)能、污染防治、行風(fēng)評議、法律法規(guī)、環(huán)保專項行動等多方面?，F(xiàn)場設(shè)立咨詢投訴臺，接受群眾投訴及建議50多條。向過往群眾發(fā)放新編環(huán)保法律法規(guī)手冊2000余本，《環(huán)境質(zhì)量狀況公報》500余冊，環(huán)保便民手冊500本，環(huán)保購物袋2000個。
四是將新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《湖北省水污染防治條例》、《畜禽規(guī)模養(yǎng)殖污染防治條例》、《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理環(huán)境污染刑事案件適用法律若干問題的解釋》、《湖北省優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境條例》等法律法規(guī)匯編成冊，編印10000本，發(fā)放至市直環(huán)保系統(tǒng)工作人員、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、生態(tài)鎮(zhèn)(村)及各縣(市)區(qū)環(huán)保局。并舉辦3期培訓(xùn)班，對環(huán)保系統(tǒng)執(zhí)法人員、相關(guān)企業(yè)代表、園區(qū)管委會代表進(jìn)行了法律法規(guī)知識培訓(xùn)，收到較好效果。
五是結(jié)合即將到來的中高考，積極宣傳綠色護(hù)考行動。積極宣傳我局出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)襄陽市區(qū)內(nèi)高、中考期間的環(huán)境監(jiān)管的通知》(襄環(huán)辦[20xx]32號)，倡議廣大市民、企業(yè)、單位在中高考期間，少開一天車，盡量不鳴笛，考場周圍不得大聲喧嘩等，對考場周圍500米以內(nèi)加大監(jiān)管和執(zhí)法力度，嚴(yán)格執(zhí)行22：00-6：00禁止各種形式的夜間施工的規(guī)定。
20xx年“6·5”世界環(huán)境日，我局通過開展一系列環(huán)保宣傳教育活動，既增進(jìn)了社會各界對環(huán)保工作取得成績的了解，又宣傳了環(huán)保法律法規(guī)，同時也曝光了一批環(huán)保正面和反面典型，宣傳力度較往年進(jìn)一步加大，市民的環(huán)保意識進(jìn)一步增強(qiáng)，公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情持續(xù)高漲，收到了良好的效果。但仍存在一些不足，主要體現(xiàn)在活動創(chuàng)新形式不夠，一定程度上影響了宣傳效果。今后，我局將繼續(xù)加大環(huán)境宣傳教育的廣度和力度，進(jìn)一步激發(fā)廣大市民積極參與環(huán)境保護(hù)的熱情，為環(huán)境保護(hù)工作做出更大的貢獻(xiàn)!
8.2016年銀行消費(fèi)者權(quán)益日主題活動總結(jié)。
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