通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，以便更好地提升自己。避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。這些總結(jié)范文涵蓋了多個領(lǐng)域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
小學畢業(yè)有感篇一
時間如沙漏里的沙子，你追我趕的向前。而我，卻一次次的將沙漏倒置，但結(jié)果終究是一樣的，不停的向前。
看著黑板上的倒計時，我思緒萬千，卻不知從何說起。
微風吹來，帶我走進了14年。那時侯，我們很陌生，很羞澀。隨著時間的推移，我們彼此熟絡(luò)。開始在一起說笑。后來，我們可以肆無忌憚的開玩笑，那時侯我們已經(jīng)相信我們的友誼是天長地久的。
期間，我們經(jīng)歷了很多。是否還記得曾一起寫過的文言文；是否還記得一起挨過的教鞭；是否還記得出丑時爽朗的笑聲；又是否記得難過時的陣陣安慰。
如今，我們還剩58天朝夕相處的時間，我們還是會一起默寫文言文；還會一起挨教鞭；還會因為某人的出丑而開懷大笑；也還會因為某人難過而不停的安慰。只是，時間一天天的過去了，我們終要分離。有沒有那么一點點不舍，有沒有涌起一點難過，有沒有想起我們一起的點點滴滴。是不是想說一句畢業(yè)常聯(lián)系，是不是想抱在一起說一句照顧好自己。
三年，說長不長，說短不短。曾經(jīng)不停抱怨時間太慢，曾經(jīng)說過無數(shù)次想畢業(yè)。現(xiàn)在，終于要畢業(yè)了，可是為什么想時間慢一點，想再回到那些年，想遲一些畢業(yè)。
我也不知道這是為什么，可能是因為想再感受一下曾經(jīng)的羞澀；可能是因為想再聽一堂老師的第一節(jié)課；可能是因為想再感受一下曾經(jīng)的喜怒哀樂?？上?，時光不會倒退。就如沙漏一般，永遠都是向前，不會倒退。
如今，回到從前已是不可能，我只愿時光不會帶走每個人最初的記憶。
小學畢業(yè)有感篇二
本來是回小學拿成績報告單的.；可是因為初中今天也要去拿暑假作業(yè)；所以小學；我就托人幫我拿，，哎~今天；我風塵撲撲地去初中；我以為1個小時的時間坐車去足夠了；而且還會多出些時間來；誰知道那車足足開了90分鐘；我遲到了，后來我們那邊只有2個班；我不知道我去哪個班；所以隨便走了進去；大家都異樣地看著我；我以為什么呢；結(jié)果那老師居然大聲叫:我走錯班了；丑大了；尷尬死了我的臉刷的紅了。
陸老師；也謝謝您；一個學期下來；我總是比5年級的數(shù)學進步了，謝謝您的淳淳教導，您是個負責的好老師；我佩服你！您幽默中又不失威信，兩全其美，陸老師；我有千言萬語；就是不知如何表達；在此；我再次代表全班謝謝您了！謝謝！
最后再祝大家:快樂！
小學畢業(yè)有感篇三
我們畢業(yè)展有五個節(jié)目，最后一個節(jié)目是啞劇《檸檬的滋味》，在片尾唱起了《送別》，大家用手語做出每句的詞，聽著那歌聲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
這又喚起了我的回憶，我和這首歌有了感情，還記得我四年級第一次上臺表演歌唱的就是這個。
這次畢業(yè)展我也是唱歌，我非常緊張，我一直很內(nèi)向，不愛與人交流，有幾次排演我都因為害怕沒有唱出聲音來，但是這次我是超常發(fā)揮。
到了最后的時刻，我們一起揮著手走上臺謝幕，當我走上臺的那一瞬間，我感受到了一雙雙稚嫩的小手變成了一雙雙成熟的大手，我們褪去稚嫩，換上成熟，我們將告別多彩的童年，迎來少年時代，我們長大了！
辛酸、興奮、悲傷、憂愁、快樂，感嘆一下子涌上了心頭，我即將離開同學和老師了。剎那間，我自豪地對自己說：“我長大了！”
再見了，同學！我永遠不會忘記我們相處的點點滴滴，我們一起度過的歡樂時光。
再見了，老師！我永遠不會忘記您對我們的諄諄教導，對于我們的關(guān)心和呵護。謝謝您們！
小學畢業(yè)有感篇四
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學畢業(yè)作文1000字：畢業(yè)有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的這個夏天，我們畢業(yè)了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個傷離別的暑假里流過，外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來的恐懼感?？赡苁俏覀兲煺?，城府不深，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。
同學錄一下子像雨點一樣從天而降。問電話號，問qq號，制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結(jié)。
然而，每個人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門一關(guān)，我們集體看“戲”。
不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。
畢業(yè)了，一句“再見”結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時是如此的`天真呵!但我相信那兩個字是發(fā)自內(nèi)心的，不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是，小學的記憶就此凝固。墻上寫的“…喜歡?！钡脑捳Z，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格。當初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個暑假是名存實亡，也是半個月，我們就要上初中了。
讓我很高興的是，上那所學校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個學校之一，那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學報了名。后來想了許久，才算為自己找了一個合適的理由。
畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了，卻有一萬個不舍，這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。
我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊?怎麼表里卻如此不一?可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學會了偽裝。
畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的天真與純真。
畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿?
畢業(yè)了，感覺就像心在衰老……
小學畢業(yè)有感篇五
有這樣一個班級，瞧，畢業(yè)照上的同學笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長大了許多真的長大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過得充實，才能讓你成為一個頂天立地的人，人生沒有彩排，珍惜當下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥?。老師的鼓勵、朋友的信任、同學的祝福會讓我走得很遠，進入中學后我會帶著所有人的鼓勵與祝福去奮斗，我會在人生的重點上踏踏實實的做人、認認真真的做事，我堅決不會因為自己一時的失敗而沮喪，我會笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
小學畢業(yè)有感篇六
1、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向四面八方。
2、我倆同是一個班級里的學生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。
3、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
4、快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠記住，因為你就如我的親姐妹。
5、積財千萬，無過讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
6、靜謐的天宇，每顆星都有自己的`軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
7、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見！
8、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
9、在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
10、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
11、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
12、寶貴的暑期時間，不要只用來學習，學習是在校時的事，而應(yīng)該用來游學、實習，大塊的假期時間，實習更值得你投資。
13、我們即將迎來一個離字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會天長地久。
14、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
15、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
16、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠。
17、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
18、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
19、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！
20、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
21、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
22、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
23、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
24、你們將經(jīng)歷人生中第一個轉(zhuǎn)折點小學畢業(yè)，它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
26、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
27、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
28、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
29、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學，也希望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長地久。
30、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
小學畢業(yè)有感篇七
最難忘的成長記憶；最憂傷的青春淚痕；最動人的奮斗贊歌；最生動的多味畢業(yè)班！
作者謝倩霓用筆錄下了自己剛剛進入校園，成為漫漫求學路途中正式一員的那一段最初的記憶，那真是一段永遠也抹不去的記憶。因為那個來自城林老師，以及她的歌喉，她那顆美麗的頭顱里不斷地產(chǎn)生出一些稀奇古怪的念頭——這些念頭總是能用一些極其簡單的辦法將我們這些土里土氣的孩子裝扮起來。
當我讀到“趙秋禾是最后一個在留言本上留下自己寶貴的墨跡，他把留言簿帶回家寫的，寫了3頁半的紙，程不偉看過與趙秋禾緊緊握了手。趙秋禾一言不發(fā)，只有程不偉說了一句話。當時程不偉說的話是：“一言為定，十年后見高低。”時，我從趙秋禾和程不偉的一個個動作，語言，感受到他們兩個人感情深，誰也不想離開誰。
有讀到賀蘭，江草兒，趙秋禾玩耍炮的時候，我感受到山里孩子沒有玩過耍炮，對耍炮的好奇。
當我讀完這本書的時候，我的眼前應(yīng)入了一個個人：聰明伶俐的江草兒，美麗動人的賀蘭，機靈的趙秋禾，搞笑的程不偉，和藹可親的林萍老師。
看到這么有趣的畢業(yè)班，我也希望我的畢業(yè)班也是這樣多味，有趣！
小學畢業(yè)有感篇八
本來是回小學拿成績報告單的，可是因為初中今天也要去拿暑假作業(yè)，所以小學，我就托人幫我拿。哎~今天，我風塵撲撲地去初中，我以為1個小時的時間坐車去足夠了，而且還會多出些時間來，誰知道那車足足開了90分鐘，我遲到了。后來我們那邊只有2個班，我不知道我去哪個班，所以隨便走了進去，大家都異樣地看著我，我以為什么呢，結(jié)果那老師居然大聲叫：我走錯班了，丑大了，尷尬死了我的臉刷的紅了。
畢業(yè)了，我的心里好壓抑，好難過，當然遇見新的老師，同學其中也有興奮?？墒?，當同學說，拿成績報告單后就不用回校了，我的心抽了一下。不用回學校了？也就是說，那天的復(fù)讀，是我最后一次與全班同學一起學習，一起在那個6.1班的教室了。俞老師和陸老師也是最后一次在6.1教我們了?；丶液螅铱粗覀兇蠹业漠厴I(yè)照，哭了。我狠狠地哭了一場，不知這一別，何時再相間。同學們，只怪時間太匆忙，我還有好多話好多話還沒有和你們說，我有好多事情好多事情還沒有和你們分享，我還有禮物米送呢，我們就這樣草草分別了。沒有祝福，沒有道別，沒有哭泣，沒有惋惜。你們就真的那么舍得么？我不舍得！我真的舍不得！我的脾氣，我的喜怒有時候連我自己都不明白，你們一眼就知道我的心情。這樣還不夠么？小學有悲有喜，這都是我所留戀的。6年啊，以后的學習生涯，同學之間的相處時間就沒有這么長了。6年的感情豈是說無就無的。至少我舍不得。我真的好難過好難過。想起與同學們曾經(jīng)發(fā)生的一切，我就是忍不住想哭。曾經(jīng)與你們一起追星，一起玩耍，一起哭泣，一起歡笑，一起歌唱，一起憤怒，一起學習，一起嬉笑打鬧。
一切的一切，我樓韻佳永遠的不會忘，至少現(xiàn)在。同學們，我們至少還在一個城市里，那就讓我們一起在這美麗的人間天堂中學習吧，將來是將來，現(xiàn)在重要的是學習，這樣，將來的夢想也就不遠了。不遠了。
俞老師，，謝謝您，謝謝您6年來的照顧，6年來耐心的教導著我們，盡管我們有時候真的很調(diào)皮，很淘氣，可是您依然如此用心的教導我們，大家都說小學老師真的不容易。俞老師，我好想您啊。我自尊心的確挺強，有時候您批評我，我的確會有些憤憤不平?？墒牵也缓弈?，我好喜歡您，看著粉筆灰掉落在您身上，看著您為我們批改作業(yè)，而不顧您那雙有老繭的手，聽著您在課堂上忍不住咳嗽的聲音，我心疼。俞老師，教了我們6年，您真的辛苦了！1。2我說這些話，也許是聽來的，那時候的我還不懂事，現(xiàn)在，這真的是我的心聲。俞老師，我好喜歡您。很難表達我此時此刻的心情。
陸老師，也謝謝您，一個學期下來，我總是比5年級的數(shù)學進步了。謝謝您的淳淳教導。您是個負責的好老師，我佩服你！您幽默中又不失威信。兩全其美。陸老師，我有千言萬語，就是不知如何表達，在此，我再次代表全班謝謝您了！謝謝！
老師，同學，我不會忘記你們的！是你們伴我從童年走到青春，一路走來，回憶太多。如今，只怪我沒有好好珍惜，我嘆息。老師，同學，再見！我祝福你們，身體健康！保持好身體才可以教更多的學生。保持好身體才可以更有效率的學習。
最后再祝大家：快樂！
小學畢業(yè)有感篇九
今天，我是真的真的畢業(yè)了，到現(xiàn)在我才真正明白“畢業(yè)”這個詞的含義，“六年圓夢在今朝”，六年的在學業(yè)上的奮斗為的就是今天的一個畢業(yè)考；六年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學。
老師，我們忘了，忘了下學期我們已不再相聚在這里；老師，當了您四年的學生，我們喜怒安樂一同走過，我們班的同學也許天生就是那樣調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，可我相信這一份天真與可愛一定讓您刻骨銘心……校車開走了，一個聲音卻在校園里回蕩：要常聯(lián)系！
有這樣一個班級，瞧，畢業(yè)照上的同學笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長大了許多真的長大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過得充實，才能讓你成為一個頂天立地的人，人生沒有彩排，珍惜當下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥?。老師的鼓勵、朋友的信任、同學的祝福會讓我走得很遠，進入中學后我會帶著所有人的鼓勵與祝福去奮斗，我會在人生的重點上踏踏實實的做人、認認真真的做事，我堅決不會因為自己一時的失敗而沮喪，我會笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
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小學畢業(yè)有感篇十
我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的。
也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
小學畢業(yè)有感篇十一
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是希望的季節(jié)，是播種的季節(jié)。春天，人們懷著美好的愿望，在新的一年里，不斷奮斗、努力實現(xiàn)。而我看來，今年的春天卻有幾分悲傷。因為我小學六年的生涯，將在這個春天結(jié)束，我也將和昔日好友們分別。我真舍不得他們！
在春天的時候，鳥語花香，我們也要拍畢業(yè)照了。大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。攝影師來了，我們先在教室里拍了幾組照片，接著按小組輪流照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調(diào)皮的同學現(xiàn)在我都覺得那樣親切，和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。
輪到我這組了，我們一進去，攝影師便想好了動作，他說：“你們這組誰最有型，誰就躺在桌子上做一個妖嬈一點的動作。”大家全都指向我，我成為了c位。而其他同學則站在我身后為我按摩，我心里別提有多美了。之后我們就下樓拍照了。
我和其他六個男生為一組，有一個攝影師帶我們?nèi)バ@拍照。我們先是坐在一張石椅上，做著幾個?？岬膭幼鳎瑪z影師則拍下了這美好的瞬間。我們又在小橋上肩膀搭著肩膀，蹲坐在橋上拍照。我們還跟著六個女生在假山上玩耍，她們扯著我們的耳朵，我們拉著她們的紅領(lǐng)巾，互不讓誰。這時，孔老師過來了，她便和我們?nèi)嘣诓賵錾蠑[起了六一的樣子，我們手拿氣球，快樂地歡笑。攝影師們看到了籃球，心里又想出了一個點子，他叫我們換上他們的籃球服，我們打著籃球，他拍下了我們朝氣蓬勃，激情四射的模樣。在日落時分時，第一回合畢業(yè)照終于圓滿結(jié)束。
過了這個春天，我就畢業(yè)了！我將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識山峰。小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！
小學畢業(yè)有感篇十二
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你......
體育館里放著熟悉的歌，只是這首歌被重新定義，看著學弟學妹們陸續(xù)進入體育館，滿是青春朝氣的他們，臉上都掛著笑容。
又是一年梔子花開的季節(jié)，又是一個枝頭掛滿惆悵的六月，今天，我們在這里告別，告別自己在大學的三年，告別自己幼稚輕狂的三年。三年前，我們收拾簡單的行李，懷著共同的夢想來到大學，三年后的今天，他們要再次背起行囊，開始新的征程。
我知道，畢業(yè)是終點又是起點，是征程又是驛站。
雖然沒能坐在后面的觀禮臺上，只能隔著屏幕觀看，但也讓我感慨萬千。感嘆于時間飛逝，在我們的見證下，又一年輕學子揚帆起航。感嘆于青春的美好，看著學弟學妹們相視一笑的年輕，追逐著自己的夢想。
恍惚間，我潸然落淚，聽著那一聲聲此起彼伏的“老師，我愛你”，看著舞臺上老師們哽咽的身影，注視著同學們戀戀不舍的相擁，我感動了，或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛，或許是耳朵受不了他們的喊聲，又或許是他們曾經(jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回憶，只知道，那一刻，館里很安靜，安靜得充斥著輕輕的抽泣聲。
請記住，大學每段美好的回憶，請記住，現(xiàn)在身邊每一位同學的模樣，請記住，曾經(jīng)給你們諄諄教誨的老師。每一句話都是那么平常卻不平凡，雖然是隔著屏幕聆聽，但是我也受益匪淺。
三年匆匆，我們成為這一年六月的主角，這是一個怎樣的時刻。這一刻，我發(fā)自內(nèi)心喊出：老師，我愛你！這一刻我抽泣著哽咽，這一刻，我拿著相機，然后閃光燈不停得記錄著母校的點點滴滴。
這是時間的交匯點，三年最后的標點。為了這一刻展翅高飛的精彩，為了這一刻極目遠眺的喜悅，我們曾經(jīng)一起握緊堅持、自信、理想，朝著自己的目標前進。
因為我知道這三年還承載著老師、家長太多太多的期望，我還需要前程似錦的未來。
畢業(yè)典禮最后的音樂響起，意味著我們從今天起會分道揚鑣，而我們又將進入新的征程。
小學畢業(yè)有感篇十三
匆匆忙忙的，還沒來得及告別就已離開，自己還未從這不舍的情緒中抽離出來，我害怕孤獨，卻也不喜歡熱鬧，因為我知道，終有一刻終有一時這快樂會解散，但也忍不住要去參與其中，明知道結(jié)果不會完美，可哪又有什么關(guān)系，不是說不管天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有嗎，至少在哪一刻我很快樂。
離緒千種，也重側(cè)面反映了現(xiàn)在無奈，怎么會有不散的筵席呢?我們能做的就是在見面時問一句，好久不見，還好嗎?已勝過千言萬語。
每個人都有自己生活，我們只能關(guān)注，不能打擾，如果自己足夠強大。
小學畢業(yè)有感篇十四
經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年美好的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時間?，F(xiàn)在，我們帶走的是勝利，留下的是美好、難忘的記憶。小學畢業(yè)，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學們可以走向中學繼續(xù)學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現(xiàn)自己的理想又邁前了一步?，F(xiàn)在，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。
小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校（母校），去一個陌生的地方學習。
六年前的我，是一個充滿童稚的我?，F(xiàn)在卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到現(xiàn)在是換來了美好的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的?；貞浺郧暗膶W習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多么的快樂。
在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前，使我在學習道路上留下了一個個結(jié)實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的在六年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功?！敖?jīng)一事，長一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗，奮斗學習。為求考上重點中學，為中學打好結(jié)實的基礎(chǔ)。
我們在小學學校里，懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也希望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望??！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在這里奮斗過，是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。
在六年級里，我們曾在電教室里宣誓：“。
對升學考試，爭取優(yōu)異成績宣誓：
我莊嚴宣誓，在未來的90天里，我決心做到：
請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！
請學校放心，我們是由潛力的人，一定會全力以赴，不留遺憾！”
我們說完，我們就要決心做到！現(xiàn)在，我們已經(jīng)做到了，要向中學出發(fā)了！
我們要不斷地學習，小學——初中——高中……，我們還要奮發(fā)學習，做到最好。
小學畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和度過六年美好時光的母校。
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