總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。寫總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場(chǎng)景下的總結(jié)寫作技巧。
這就是我這就是我篇一
我的名字叫顏?zhàn)咏埽业难劬Υ蟠蟮?，身材胖胖的，頭發(fā)短短的，有戴眼鏡，喜歡打籃球和踢足球。
我家里有爸爸，媽媽，姐姐和我，我常常幫媽媽作家事，我做的家事是有:掃地、拖地、洗碗、、、等，媽媽說(shuō)；我是家事小幫手，我要幫媽媽多做一點(diǎn)，才不會(huì)讓媽媽太辛苦。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球還有羽毛球，我和媽媽有時(shí)候會(huì)去工廠前面的空地打羽毛球，因?yàn)榭梢赃\(yùn)動(dòng)，可是如果風(fēng)很大就會(huì)逆風(fēng)，球會(huì)很不好打，還有，爸爸也會(huì)帶我們?nèi)サ谭肋叴蚧@球，我和爸爸一組，姐姐和媽媽一組，雖然打的很累，我們都還是很努力的跑著，球搶來(lái)?yè)屓ィ袝r(shí)候是在媽媽那一組，有時(shí)候是在我們這一組，大家都跑得氣喘如牛，只為了追逐那一顆球，如果累了就先休息，坐下來(lái)喝水，聊著天，我們都很開(kāi)心。
我和姐姐是好姐弟，也是好朋友，有時(shí)候相處的很愉快，有時(shí)候也會(huì)吵架。姐姐是六年級(jí)，而我是五年級(jí)，我們晚上睡覺(jué)前，都會(huì)聊天，講在學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事，所以我覺(jué)得有姐姐真好。
我很高興在學(xué)校交到許多好朋友，還有一個(gè)好老師，我以后會(huì)更努力，更用功，達(dá)成我的目標(biāo)。
這就是我這就是我篇二
om。
我叫蔣雯棋，我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，一張?zhí)鹛鸬淖彀?，一雙小小的手，一雙不大不小的腳。
我的愛(ài)好是：看書(shū)、練字……。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)先做好作業(yè)，練一會(huì)兒書(shū)法，看個(gè)故事，然后找小伙伴玩一會(huì)兒，回家時(shí)就可吃飯了。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)拿我自己的零花錢去買風(fēng)箏，和小伙伴一起放……。
夏天的我，最喜歡吃棒冰了。
一個(gè)活潑可愛(ài)、喜愛(ài)學(xué)習(xí)的我。
om
這就是我這就是我篇三
我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女生，什么事都一笑了之。一雙水汪汪的大眼睛，賣萌?？崛克Ｏ旅婢褪歉吒叩谋橇?，要是沒(méi)了它，我絕對(duì)是面癱一個(gè)。再下面，就是嘴巴，像我這樣愛(ài)笑的女生，如果把嘴封住，定會(huì)生不如死。但我有個(gè)壞毛病懶。
有一天，我賴在床上直至中午。“楊晨，快出來(lái)吃飯！”一聲驚天動(dòng)地的吼聲，把我從夢(mèng)境拽回了現(xiàn)實(shí)。我揉了揉惺忪的雙眼，艱難地將它睜開(kāi)，幾根呆毛豎立在“雜草”之中。我坐在床沿上，重啟著大腦?！皸畛?，快出來(lái)吃飯！”一聲不耐煩的吼叫再一次傳來(lái)，我的耳膜好似要被沖破了。腦袋終于清醒了，可我又開(kāi)始糾結(jié)了：柔軟的床，溫暖的被子，多舒服?。?/p>
可可外面美食誘惑力實(shí)在難以抗拒。身邊也悄然出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一小人說(shuō)：“民以食為天，你真準(zhǔn)備放棄那可口的佳肴嗎？”另一個(gè)小人說(shuō)：“外面寒風(fēng)呼嘯，跟床上的溫暖簡(jiǎn)直天壤之別，所以這筆交易是只賠不賺的！”權(quán)衡之下，我決定繼續(xù)賴床！美食自然也不能丟！
“楊晨，快出來(lái)！”媽媽的怒火可謂燒到極點(diǎn)。“我要在里面吃！”我用同樣的語(yǔ)氣向媽媽說(shuō)道。一番爭(zhēng)論之下，媽媽知道我的想法無(wú)法改變，只好無(wú)可奈何地將飯菜端進(jìn)我的房間。
唉，懶惰成性啊，這就是我最真實(shí)一面。
這就是我這就是我篇四
我牽著奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼兒園的路上。以前我住在奶奶家，總希望我放學(xué)后讓奶奶早點(diǎn)來(lái)接我，因?yàn)檫@樣我就可以早點(diǎn)回家玩了。
而晚了呢，同學(xué)們走光了，我害怕一個(gè)人呆在幼兒園里，被無(wú)邊的黑暗籠罩著，是一件很恐怖的事情。特別是冬天，天暗的特別快，偏偏我聽(tīng)多了鬼故事，又相信故事里的劇情是真實(shí)的，當(dāng)冬風(fēng)刮過(guò)我的臉夾，我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹洹?/p>
七歲·繪畫。
繪畫是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。我喜歡繪畫有很多種原因，其中最重要的原因，是因?yàn)槔L畫能畫出那些無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。
別人說(shuō)，繪畫是一種折磨，因?yàn)樗麄儾幌矚g繪畫。可我認(rèn)為繪畫是一種樂(lè)趣、享受，因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我認(rèn)為，繪畫是一杯濃香的奶茶，口渴的時(shí)候喝上一口，感受生活的甜蜜；繪畫是一張柔軟的床，疲憊的時(shí)候往上一躺，享受生活的舒適；繪畫是一曲優(yōu)美的小令，難過(guò)的時(shí)候聽(tīng)上一首，感受生活的快樂(lè)。
我經(jīng)常沉迷于繪畫，時(shí)常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，直到媽媽的河?xùn)|獅吼來(lái)臨時(shí)，我才不情愿地從書(shū)桌旁走開(kāi)。這些年來(lái)的努力一直沒(méi)有白費(fèi)，我有了很大的成就，多次獲得獎(jiǎng)狀，多次得到的表?yè)P(yáng)，多次得到的欣賞都說(shuō)明了這一切。
我愛(ài)繪畫，不是因?yàn)樗鼛臀耀@得了很多榮譽(yù)，很多贊美，而是因?yàn)椋o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活變得豐富多彩，不再枯燥無(wú)味。
十歲·夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力追逐。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師，為此，我還特地千里迢迢跑去服裝店里做參考。
是鉆石總會(huì)發(fā)光，是金子總會(huì)閃耀，是夢(mèng)想也總會(huì)實(shí)現(xiàn)。服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是比較遙遠(yuǎn)的，所以，我要努力讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑?，并不是所有的鐵都能練成有用之才，并不是所有石頭都會(huì)發(fā)光，并不是所有夢(mèng)想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，一切，皆要看自己的付出。
小結(jié)。
我膽小、喜歡畫畫、擁有夢(mèng)想，我知道，我并不完美，但我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，糾正自己的缺點(diǎn)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來(lái)的女孩！
這就是我這就是我篇五
1.正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹(shù)立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。
2.用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
3.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。
二、活動(dòng)指導(dǎo)與建議。
1.可以把全班同學(xué)先分成若干個(gè)活動(dòng)小組，讓同學(xué)們?cè)谛〗M中介紹自己。然后由各小組推薦幾位同學(xué)在全班作自我推薦或自我介紹?！澳M面試”，可以由幾位同學(xué)或老師扮演考官，并事先準(zhǔn)備一些與招聘內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題。
2.本單元的三項(xiàng)活動(dòng)同樣是作自我介紹，但是目的卻不盡相同?；顒?dòng)一，目的是讓新同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，因此，介紹要盡可能地全面，說(shuō)出自己的個(gè)性特點(diǎn)?；顒?dòng)二，是學(xué)生為了承擔(dān)某項(xiàng)工作而作自我介紹，所以要重點(diǎn)突出，就自己從事該項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)做集中闡述。活動(dòng)三，是讓學(xué)生在假設(shè)的場(chǎng)景中做自我推薦，趣味性、目的性強(qiáng)，重在在雙方的對(duì)話交流中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，文明得體的應(yīng)答。
3.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生的一次自主性活動(dòng)，教師可以放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)和組織，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。不過(guò)，鑒于本次活動(dòng)是中學(xué)階段的第一次，教師可以多一些指導(dǎo)。
4.無(wú)論進(jìn)行哪一項(xiàng)活動(dòng)，每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點(diǎn)聽(tīng)眾提問(wèn)的時(shí)間。這一方面是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解，另一方面是為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的互動(dòng)空間。
5.可先布置口語(yǔ)交際要求，只準(zhǔn)打腹稿或列提綱，不得寫成書(shū)面文稿；在完成口語(yǔ)交際練習(xí)的基礎(chǔ)上，再布置寫作練習(xí)。
6.口語(yǔ)交際的過(guò)程中，教師要注意排除學(xué)生的心理障礙，創(chuàng)造良好的說(shuō)話環(huán)境；寫作時(shí)，教師可指導(dǎo)學(xué)生注意怎樣選取合適的角度來(lái)表現(xiàn)自己，如突出個(gè)人的某一方面特點(diǎn)，或多角度介紹自己等。務(wù)必強(qiáng)調(diào)要寫出新意、寫出個(gè)性。
7.建議在兩周內(nèi)完成本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。其中課內(nèi)占4課時(shí)(2課時(shí)口語(yǔ)交際，2課時(shí)作文及講評(píng))。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
教師可根據(jù)口語(yǔ)交際和寫作練習(xí)的具體情況，給出分?jǐn)?shù)。
1.口語(yǔ)交際可以從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：一、參與意識(shí)；二、說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
2.本次作文可以從兩點(diǎn)評(píng)價(jià)：一、語(yǔ)言表達(dá)是否通順；二、文章是否有新意，是否寫出了個(gè)性。第二點(diǎn)可以由教師根據(jù)具體情況靈活掌握，新意既可以是對(duì)全篇文章而言，也可以是對(duì)一句話、一個(gè)詞語(yǔ)而言。
3.建議從第一次作文起，為每個(gè)學(xué)生建立寫作檔案，以便如實(shí)、全面了解學(xué)生七至九年級(jí)階段的寫作發(fā)展水平。
四、有關(guān)資料。
1.語(yǔ)言是個(gè)工具。掌握工具要靠練，練才能熟，熟能生巧。練什么，怎么練呢?
語(yǔ)言首先是口耳之事，因此練口、練耳是基礎(chǔ)。語(yǔ)言還是文字之事，所以在口耳訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還得練眼、練手。
過(guò)去教語(yǔ)言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。這是砍掉植物的根而又希望它開(kāi)花的做法。充其量這叫插瓶，也許能開(kāi)兩朵花，然而開(kāi)不多，也開(kāi)不久。
練口，要從發(fā)音練起。要從小訓(xùn)練發(fā)音準(zhǔn)確，清晰。發(fā)音含糊，拖泥帶水，把詞句中的某些音節(jié)“吃掉”之類的現(xiàn)象，必須糾正。要練讀，大聲地讀。字讀得對(duì)，句逗讀得清楚，讀出抑揚(yáng)頓挫，讀出語(yǔ)氣神情，才算合格。要練說(shuō)話，要求說(shuō)話一字不茍，清楚完整。說(shuō)稀里糊涂的話，說(shuō)半截話，都應(yīng)當(dāng)糾正。“這個(gè)，這個(gè)”“那個(gè)，那個(gè)”“嗯”“啊”之類的東西，應(yīng)當(dāng)避免。進(jìn)一步要求說(shuō)話爽朗流利，有條理。所答非所問(wèn)，拖沓重復(fù)，漫無(wú)邊際，語(yǔ)無(wú)倫次等等現(xiàn)象，都應(yīng)當(dāng)糾正。
(張志公《說(shuō)“練”》)。
2.說(shuō)話教學(xué)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說(shuō)的情況下，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、流利、動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)整段整篇的、連貫的話語(yǔ)能力的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)話教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和接收能力，活躍思想，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。說(shuō)話是運(yùn)用有聲語(yǔ)言通過(guò)口耳進(jìn)行交際的語(yǔ)言形式，具有自然性和濃郁的生活色彩。一般講，說(shuō)話中，短句多，長(zhǎng)句少；自然句多，嚴(yán)密句少；并常運(yùn)用語(yǔ)音的音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色來(lái)表情達(dá)意。進(jìn)行說(shuō)話教學(xué)，必須充分注意說(shuō)話本身的本質(zhì)特點(diǎn)。說(shuō)話教學(xué)的具體目標(biāo)是：發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，語(yǔ)調(diào)受聽(tīng)；說(shuō)話有實(shí)在的內(nèi)容和明確的觀點(diǎn)，意思集中，前后一貫，不散漫，不離題；用詞妥帖，語(yǔ)句完整，句式靈活，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤；能在限定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)說(shuō)話的要求；培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣，先想再說(shuō)，敏于表達(dá)，不講粗話。說(shuō)話教學(xué)可以分為獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)和會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)。獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)可以采用指導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話、復(fù)述、轉(zhuǎn)述、講故事、口頭作文、演講等教學(xué)方式；會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)的方式主要有對(duì)話、討論、辯論等。說(shuō)話教學(xué)還可以與讀文教學(xué)、寫作教學(xué)和課外語(yǔ)文活動(dòng)相結(jié)合，隨機(jī)進(jìn)行。
(《中國(guó)中學(xué)教學(xué)百科全書(shū)·語(yǔ)文卷》第24頁(yè))。
3.學(xué)生習(xí)作。
十六歲兩面的我。
一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴(yán)格的管理，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)面的長(zhǎng)輩無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子。在不知不覺(jué)中，我被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長(zhǎng)輩看來(lái)是越軌的事時(shí)，便覺(jué)得像有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來(lái)。漸漸的，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺(jué)地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無(wú)可非議；在家里，我很聽(tīng)話，辦事總是小心翼翼，聽(tīng)話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快?我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)弄成個(gè)小明星當(dāng)當(dāng)。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少?？晌业膬擅娼巧珔s始終沒(méi)變。兩時(shí)、兩地都沒(méi)有什么人強(qiáng)迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活潑，我都喜歡。
一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重?，F(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍!看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開(kāi)，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑?！皨?，我回學(xué)校復(fù)習(xí)去了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開(kāi)懷大笑，胡吹說(shuō)笑?！巴鯑|!”一個(gè)帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“媽?！蔽疫呎f(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。“準(zhǔn)挨訓(xùn)?！蔽倚睦锵?，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加?！澳阍趺纯梢赃@樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(zhǎng)大了!”我用異常平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過(guò)身，走回了臥室。“你是長(zhǎng)大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了?不；媽媽錯(cuò)了?沒(méi)有。誰(shuí)錯(cuò)了呢?我一片茫然。
(北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)王東)。
這就是我這就是我篇六
我從遼化三小畢業(yè)升到中學(xué)，就讀在遼化二中七年七班。開(kāi)學(xué)分班了，我遇到新的老師，新的同學(xué)，這讓我感覺(jué)到煥然一新，同時(shí)又有一種陌生的不悅。一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，老師都互不認(rèn)識(shí)，弄得我有些拘謹(jǐn)。
第一次班會(huì)上老師讓我們自我介紹，按著升學(xué)考試成績(jī)排名順序進(jìn)行，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字。
我想了想就對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家好。我叫“崔芷境”，我的名字是爺爺起的，寓意是我在一個(gè)充滿芳香的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，我不這樣理解我的名字，我認(rèn)為，“芷境”與“學(xué)無(wú)止境”中的“止境同音，意思是我要在學(xué)海無(wú)涯中無(wú)止境地奮斗下去。在小學(xué)時(shí)，有的同學(xué)聽(tīng)到我的名字以為我學(xué)習(xí)會(huì)很差，躺在優(yōu)越的好環(huán)境里不上進(jìn)?？墒鞘聦?shí)上我學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，在小學(xué)的時(shí)候一直是前幾名，爺爺給我起名的目的是激勵(lì)我不要在好境遇變成紈绔子弟。我記得爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：‘自古才從寒門出，紈绔子弟少偉男?，F(xiàn)在遼化的生活條件很好，孩子從小就在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，求學(xué)時(shí)代不能忘記刻苦。’爺爺?shù)囊幌捵屛覐男【豌懣讨皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我暗下決心，在沒(méi)有盡頭的學(xué)習(xí)道路上，我要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地一直走下去。我的長(zhǎng)相沒(méi)有什么特點(diǎn)，老師和同學(xué)們都看到了，就不用說(shuō)了。我的.性格即外向又內(nèi)向，因?yàn)槲腋吧艘痪湓捯膊徽f(shuō)，跟熟悉的人說(shuō)的那是滔滔不絕，因此在小學(xué)經(jīng)常被老師批評(píng)過(guò)。我還很要強(qiáng)，考試考不過(guò)別人我心里就會(huì)很難受。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，籃球、乒乓球我都會(huì)打，尤其是乒乓球，還獲得遼陽(yáng)市少年錦標(biāo)賽的獎(jiǎng)杯呢！在繪畫藝術(shù)上美術(shù)老師說(shuō)我是個(gè)很有潛力的人才，國(guó)畫、素描、書(shū)法的規(guī)范功法我全都把握，大家別笑，別不信，我從小就拜師學(xué)過(guò)的。我的父母都在遼化上班，他們都后悔小時(shí)候沒(méi)有努力讀書(shū)，沒(méi)有念上大學(xué)，只讀個(gè)遼化中專技校。父母告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的英才。
同學(xué)們，這就是我，正在成長(zhǎng)的我，正在奮斗的我，正在學(xué)習(xí)的我，正在求學(xué)道路上努力踐行的我！
這就是我這就是我篇七
我今年11歲了，讀五年級(jí)。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我長(zhǎng)得非常漂亮，從五官到身材，都像影視劇演員趙薇。我覺(jué)得自己與趙薇比可差多了，但聽(tīng)人們這么說(shuō)，心里也美滋滋的。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。因?yàn)楦改付际抢蠋煟谖覄倳?huì)說(shuō)話時(shí)就教我認(rèn)字了，所以我很小就能自己閱讀了。同學(xué)們遇到不認(rèn)識(shí)的字，總是先來(lái)問(wèn)我，大家都叫我“活字典”。書(shū)是我最好的伙伴，我對(duì)它總是愛(ài)不釋手，它也總是默默無(wú)聞地伴我成長(zhǎng)。
我的膽子特別小。我害怕所有的小蟲(chóng)子。上個(gè)月春游那天，一只比小米粒大一點(diǎn)的綠色的小蜘蛛不知從哪兒爬到了我的胳膊上，我嚇得大哭起來(lái)，也不敢用另一只手把它打掉。我的好朋友王麗娜趕緊把小蜘蛛捉起來(lái)，放到自己的手心里說(shuō)：“多么可愛(ài)的小蜘蛛??！”
我很喜歡也特別擅長(zhǎng)舞蹈。一跳起舞來(lái)，我就進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。在舞蹈班里，我的舞跳得最好。我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，一定要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了就考北京藝術(shù)學(xué)院舞蹈系。”我知道，這一定很難，但是，我決心向這個(gè)目標(biāo)去努力。
我非常喜歡繡十字繡。十字繡這項(xiàng)手工藝術(shù)，需要有很大的耐心和毅力。有許多和我一起開(kāi)始繡十字繡的小伙伴都放棄了，但我依然在繡。我繡的“牡丹圖”被爸爸裱好，掛在我家的客廳里，有好幾位叔叔、阿姨問(wèn)爸爸這是從哪兒買的，他們也希望買一幅。每當(dāng)爸爸告訴客人“牡丹圖”的來(lái)歷的時(shí)候，我清楚地看到爸爸臉上寫滿了自豪。
這就是我這就是我篇八
大家好，我叫xxx，你們想了解我嗎？接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
媽媽說(shuō)我是個(gè)小畫家，每當(dāng)美術(shù)課到來(lái)時(shí)；我就不知道快樂(lè)是怎么形容的了，一本圖畫本發(fā)下來(lái)，我就認(rèn)認(rèn)真真地畫起來(lái)。活波的小鹿、調(diào)皮的小狗、可愛(ài)的小兔……都在我雪白的畫本上展現(xiàn)出來(lái)。
爸爸說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，多看作文書(shū)，可以增添我的寫作水平，還可以收集許多優(yōu)美詞句，有一次，我看作文書(shū)看著看著入迷了，連時(shí)間都忘記了，媽媽叫我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我才戀戀不舍的把書(shū)放回書(shū)柜里。
我可不是只報(bào)優(yōu)點(diǎn)不報(bào)缺點(diǎn)的人，我也有很多的缺點(diǎn)，有時(shí)忘了帶書(shū)、有時(shí)做的很馬虎。被爸爸媽媽批評(píng)，但我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)。
你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
這就是我這就是我篇九
一頭烏黑的短發(fā)，兩行彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，這就是身材單薄的我。
我出生于2019年10月6日，在勝利油田第二中學(xué)六年級(jí)二班學(xué)習(xí)。
我的愛(ài)好是跳繩和看書(shū)，我最大的煩惱是體質(zhì)太差，我的優(yōu)點(diǎn)是每次做作業(yè)字跡公整，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
我有一個(gè)最大缺點(diǎn)：沒(méi)有時(shí)間觀念。首先，我在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)得非常明顯，每天的作業(yè)基本上都做到7、8點(diǎn)。其次，在吃飯時(shí)，每次都在半小時(shí)以上。再者，每天晚上睡覺(jué)前，我晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，媽媽喊我好多次我才去睡覺(jué)，因此，每天早晨我都起得很晚。
因?yàn)槲視r(shí)間觀念不強(qiáng)，爸爸媽媽想了很多方法，例如給我制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
明確每項(xiàng)作業(yè)完成時(shí)間等等；也對(duì)我發(fā)過(guò)火可我沒(méi)有多少改變。隨著年齡的增長(zhǎng)隨著知識(shí)量的增加我想：我要盡快地改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
這就是我這就是我篇十
操場(chǎng)上投射著兩個(gè)女孩的身影，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，小小眼睛下面有著一雙櫻桃小嘴的小女孩坐在一旁靜靜地望著天空，你會(huì)認(rèn)為她就是我嗎？恭喜你—猜錯(cuò)了。她是我的朋友童恩慧，那么你肯定認(rèn)為那個(gè)坐在秋千上專注看書(shū)的小女生是我吧！對(duì)的，沒(méi)錯(cuò)這就是我。銅鈴般的眼睛炯炯有神，粉紅的臉頰上“鑲著”一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，常常給別人帶來(lái)歡樂(lè)。
我是一個(gè)要強(qiáng)而又掘強(qiáng)的小女生。如果有人敢向我下挑戰(zhàn)書(shū)，那么他就over了。記得有一次：我不吃早餐，媽媽很生氣，說(shuō)我有本事一天不吃飯，我知道媽媽說(shuō)的是氣話，但是我要證明給媽媽看我有“本事”，那一整天都沒(méi)有碰過(guò)筷子。媽媽再三來(lái)勸我，盡管我的肚子發(fā)出抗議，但是我還是忍著口水，死也不吃飯，把媽媽都弄得沒(méi)轍了。我不僅在生活中倔強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中也十分倔強(qiáng)。在別人看來(lái)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)上不肯努力得人，但是我卻默默地努力學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了“第一名”的稱號(hào)。在平時(shí)成績(jī)看來(lái)，我還是蠻不錯(cuò)的，老師和家長(zhǎng)都以我為榮?？善@次期末測(cè)試，我考的特別差勁，為此我還在床上哭了一小時(shí)呢！
這就是我這就是我篇十一
一頭烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長(zhǎng)，人家叫我洋娃娃。，一個(gè)漂亮的小女孩。
我很愛(ài)哭，人家碰我一下，我就會(huì)哇哇大哭，要是碰疼一點(diǎn)，那更是要哇哇地哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。別說(shuō)我什么也不會(huì)，我會(huì)跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會(huì)吹長(zhǎng)笛呢！每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂(lè)家。，一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、多才多藝的我。
我還是一個(gè)粗心的小女孩，有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366，所以答案是錯(cuò)的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個(gè)數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯(cuò)字，或?qū)戝e(cuò)字就抄十遍，就不會(huì)忘記了，要不，一而在再而三地犯錯(cuò)，我就糟了。
我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過(guò)去把羽毛球做成一個(gè)小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè)，看羽毛球就成一個(gè)漂亮的小姑娘了！爸爸回來(lái)拿羽毛球，看見(jiàn)我把羽毛球變成了個(gè)花樣，爸爸就哈哈大笑起來(lái)，笑的肚子都疼了！，一個(gè)有創(chuàng)意的我。
一個(gè)又漂亮、又愛(ài)哭、又有創(chuàng)意的小女孩。
這就是我這就是我篇十二
在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質(zhì)彬彬，而我卻與眾不同，我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會(huì)看一些武打題材的電視連續(xù)劇，然后，跟著劇中人物踢拳打腳。有時(shí)覺(jué)得不過(guò)癮，便索性關(guān)了電視，找來(lái)一根細(xì)竹竿，一邊回想著劇中人物的一招一式，一邊試著掄拳踢腿。
哦，對(duì)了，上次我和媽媽去一家玩具店，店里女孩子喜歡的首飾呀，頭飾呀，都沒(méi)有引起我的注意，而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是，我便用一些甜言蜜語(yǔ)去討好媽媽，媽媽在我的軟磨硬泡下不勝其煩，只好答應(yīng)幫我買?；氐郊依?，我便迫不及待地拔出木劍舞起來(lái)。
其實(shí)，我還有一個(gè)特點(diǎn)，嘿嘿，我真不好意思說(shuō)，就是……就是……貪吃！
有時(shí)，我在寫。
作文。
時(shí)就會(huì)情不自禁的想到冰箱里還剩有半個(gè)西瓜，于是，我便會(huì)走到冰箱前，打開(kāi)冰箱，把半個(gè)西瓜取出來(lái)，然后是出我的“必殺絕招”——“海底撈月”，撈起一大塊肥美的“肉”，扔進(jìn)嘴里，然后像豬八戒吃西瓜那樣，三下兩下就咽下去了，感覺(jué)冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續(xù)寫作文。
爸爸買了什么好吃的，藏得再好，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)，偷吃的一干二凈，誰(shuí)叫我屬狗嘛！
你看，這就是我，一個(gè)既愛(ài)“舞刀弄槍”又貪吃的女孩?。?/p>
這就是我這就是我篇十三
我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，小小的耳朵和大大的嘴巴，她的個(gè)子中等，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。
媽媽愛(ài)干凈，我們一家人衣服弄臟的時(shí)候，她總說(shuō)：你看，多臟??！脫下來(lái)洗一洗。媽媽每天都要做掃地、拖地板、擦桌子等家務(wù)活。媽媽常對(duì)我說(shuō)：要注意衛(wèi)生，大小便后要洗手。
媽媽很愛(ài)漂亮，她總說(shuō)自己很胖，每頓只吃少量的飯。你知道她為什么要這么做嗎？因?yàn)樗霚p肥，穿時(shí)尚的衣服，讓自己變得漂漂亮亮的。媽媽經(jīng)常帶首飾，比如說(shuō)：項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、耳環(huán)，原因是她想讓自己變得更漂亮。
媽媽也很孝敬奶奶。我的奶奶八十多歲了，前幾天奶奶又生病了，媽媽端茶端水、忙里忙外，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)家給奶奶打吊水，夜里不放心，常起來(lái)去問(wèn)寒問(wèn)暖的，直到奶奶病好為止。我要向媽媽學(xué)習(xí)，孝敬老人，關(guān)心老人。
的媽媽，一個(gè)愛(ài)干凈、愛(ài)漂亮、孝敬老人的好媽媽。
這就是我這就是我篇十四
我是個(gè)普普通通的小男孩，今年13歲，最大的苦惱就是有點(diǎn)胖，雖然我想了許多辦法瘦下來(lái)，但是沒(méi)有成功?，F(xiàn)在我每天早晨都起來(lái)跑步，希望能瘦下來(lái)，這就是我，一個(gè)胖胖的我。
我最大的愛(ài)好就是畫畫，他們都覺(jué)得畫畫是女生干的事，讓我別畫畫了，但是我不能脫離現(xiàn)實(shí)，我就是喜歡畫畫，每次看到一幅畫都會(huì)觀賞，來(lái)了解這幅畫的思想，每看到一幅美景，都忍不住的去畫下來(lái)，這就是我，一個(gè)喜愛(ài)畫畫的我。
這就是我這就是我篇十五
我叫蔣雯棋，我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，一張?zhí)鹛鸬淖彀?，一雙小小的手，一雙不大不小的腳。
我的愛(ài)好是：看書(shū)、練字……。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)先做好作業(yè)，練一會(huì)兒書(shū)法，看個(gè)故事，然后找小伙伴玩一會(huì)兒，回家時(shí)就可吃飯了。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)拿我自己的零花錢去買風(fēng)箏，和小伙伴一起放……。
夏天的我，最喜歡吃棒冰了。
一個(gè)活潑可愛(ài)、喜愛(ài)學(xué)習(xí)的我。
這就是我這就是我篇十六
你看，她那一排垂發(fā)像門簾從后腦勺掛下來(lái)，有時(shí)愛(ài)梳個(gè)馬尾辮，眉毛下那雙眼睛雖然不大，卻顯得很有生氣，美中不足的是那個(gè)小鼻子上面長(zhǎng)了好些小雀斑，不過(guò)，她壓根沒(méi)有想過(guò)為那些小玩意而煩惱，她整天快活得像個(gè)神仙。
那張嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉，生氣時(shí)，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時(shí)卻能讓人大笑不已，哭笑不得。
這個(gè)人不僅感情豐富，也很愛(ài)動(dòng)。一有空，她便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹(shù)木之類的東西。她畫厭了，又不知從哪拿來(lái)的一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來(lái)。無(wú)論是畫畫還是捏橡皮泥，她都喜歡開(kāi)點(diǎn)玩笑，不是將小狗的尾巴畫成了馬的尾巴，就是把七品芝麻官的烏紗帽給捏丟了，叫人看了真要笑破肚皮。就在別人大笑不止的時(shí)候，她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“笑什么!再過(guò)幾百年，這可都是價(jià)值連城的文物!
在家里，這個(gè)女孩的鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次，到伯伯家做客，那其間，她和表哥到河邊摸魚(yú)，雖然她明知自己打水仗不是表哥的對(duì)手，卻偏偏愛(ài)“引火燒身”，直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休?；丶液螅瑡寢尶此歉崩仟N相就生氣，一把逮住她正要?jiǎng)邮謺r(shí)，她卻搶先拉住媽媽的手，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮溜之大吉了。當(dāng)她換好衣服，她好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，學(xué)著電視里古人的樣子走到母親前面，跪下一條腿低著頭說(shuō)：“拜見(jiàn)母親大人，女兒請(qǐng)罪!”那副滑稽的樣子，把母親笑的只好嘆氣：“唉，真是豆腐掉進(jìn)灰里面，罵也不是，打也不是!”
這就是我這就是我篇十七
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩子，我會(huì)的運(yùn)動(dòng)十個(gè)手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)，比如跑步、跳繩、打羽毛球、打乒乓球等等，都是我的拿手好戲。一次我和我家打羽毛球最厲害的媽媽比賽，我揮著拍子熟練地發(fā)球，跳起來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地接球，媽媽也揮著拍子左抵右擋，可還是被我打得筋疲力盡，最后只好甘拜下風(fēng)，她氣喘吁吁地說(shuō)：“你進(jìn)步真大，都能打敗我了?！?/p>
我不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)而且很愛(ài)吃東西，每次做完作業(yè)后，我都感覺(jué)特別餓，總是四處找東西吃，看到有什么好吃的就一把抓過(guò)來(lái)直往嘴里塞，簡(jiǎn)直就是狼吞虎咽，每次都會(huì)吃成個(gè)大花貓，逗得大家哈哈大笑，因此大家給我起了個(gè)“小吃貨”的外號(hào)。
我除了愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)吃東西以外，還很愛(ài)做手工，如把煙盒變成變形金剛，把糖果盒變成超級(jí)小汽車等。一天晚上我無(wú)聊地坐在凳子上發(fā)呆，突然看到奶奶把一個(gè)餅干包裝盒放在桌子上，我眼前一亮，靈機(jī)一動(dòng)，拿著包裝紙，左折折，右折折，東畫畫，西畫畫，不一會(huì)兒就變成了一個(gè)人和一只老虎的玩偶，奶奶見(jiàn)我拿著自己做的玩偶做游戲，豎起大拇指，直夸我很厲害呢！
一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、貪吃又愛(ài)做手工的男孩你們喜歡這樣的我嗎？
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