記敘文是以敘述為主要手法，生動地描寫人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。在總結(jié)中，可以提出問題或反思，以促進個人的成長和提高。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，祝大家寫作順利。
一個懂得感恩的人篇一
1915年，上海外灘。
一個二十多歲的青年身著藍竹布長衫，對分的頭發(fā)披拂在前額，在碼頭邊焦急地踱步。
最近接二連三的打擊，使他看起來瘦弱悒郁。
剛剛接到出版社編輯朋友的通知，自己沒有通過教科書插畫的工作。
這樣一來，他欠了四天房錢的旅館也不許他繼續(xù)住宿，馬上就要露宿街頭了。
他接著回想起，之前的一年里，父親、發(fā)妻、幼子接連離開人世。
他的情緒逐漸激動起來，緩慢地朝著江心走去。
“書呆子！你想干什么？”
青年回頭一看，是他的編輯朋友，禁不住掉下淚來。
他們倆抱頭痛哭，招引好些人圍著看。
“我無顏回去見江東父老??！”
“沒事的，有我在。
我找你好久了，回去吧。”
編輯朋友的人緣不錯，跟一個房間的同事商量，把房間暫時讓給了青年。
二人同吃同睡，有了朋友的陪伴，青年的情緒一天天平穩(wěn)下來。
無盡痛苦之后，青年把自己的原名徐壽康改為徐悲鴻，浪漫地將自己比喻成一只悲哀的孤雁，決心要穿越茫茫長空。
徐悲鴻打心眼里感激朋友，從小的傳統(tǒng)教育教會了他“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。
他堅定了自己的美術(shù)志向，期待著有朝一日能報答朋友。
常聽老人講：
“一個人心里能記得別人多少恩情，命中就會有多大的福報?！?/p>
現(xiàn)在的我們當(dāng)然知道，徐悲鴻早已成為中國現(xiàn)代美術(shù)史上繞不開的存在。
卻少有人知，他作為美術(shù)大師的背后，還有一顆懂得感恩的美麗心靈。
投我以木桃，報之以瓊瑤。
編輯朋友午飯帶徐悲鴻去單位食堂解決，早點和晚飯，每天給他一角錢。
日子雖然艱苦，兩人也挺了過來。
后來當(dāng)徐悲鴻給一個宜興同鄉(xiāng)送畫時，結(jié)識了吳興書畫收藏家黃震之。
黃震之欣賞徐悲鴻的才華，相信假以時日悲鴻一定可以像鴻雁一樣翱翔長空。
黃震之在了解到徐悲鴻尚無工作室可以作畫后，當(dāng)即把自己的一間棋牌室借給他棲身作畫。
這對徐悲鴻來說簡直就是雪中送炭，讓他感受到了刺骨寒冷中的溫暖。
巧的是，當(dāng)徐悲鴻走投無路之時，向他伸手相助的兩位有情有義之人，前有商務(wù)印書館編輯黃警頑，后有吳興富商黃震之，都姓黃。
他銘刻在心，后來曾用名“黃扶”，以示他對兩個黃姓友人的感激。
這些日子里，徐悲鴻在大上海的馬路上游蕩。
他在絕望中掙扎，腦子里成天琢磨著百折不撓、狂放不羈的奔馬形象。
他把這匹馬畫在了宣紙上，直接投給了商務(wù)印書館對面的《真相畫報》社。
這真是一個有趣的挑戰(zhàn)，把一匹馬投給叫作“真相”的畫報，好像窮困潦倒的自己，真正面目其實是一匹不為人知的千里良駒。
《真相畫報》的主編審閱來稿時，看到徐悲鴻寄來的那匹馬，頓時眼前一亮，稱贊作者畫得比古代畫馬大師韓干還好，馬上準(zhǔn)備出版。
徐悲鴻贏了，他賣出了人生中的第一匹馬。
似乎是天意，徐悲鴻準(zhǔn)備考大學(xué)，正在為學(xué)費發(fā)愁。
誰知一匹馬使他時來運轉(zhuǎn)，他成為特約作者，稿酬可以支付學(xué)費。
徐悲鴻考上了震旦公學(xué)法文系，因為他看到法國油畫復(fù)制品之后，直接讀懂法國大師原作的渴望愈加強烈。
徐悲鴻憑借名校學(xué)子的身份和出眾的文化素養(yǎng)，在一次名流沙龍的聚會上，意外結(jié)識了大師康有為。
康有為一眼就為這個年輕人的畫中透露的極大潛質(zhì)驚嘆，從而另眼相看。
而徐悲鴻也為康有為的學(xué)識所傾倒，專門行了拜師禮。
上海灘招徒稱師的人很多，徐悲鴻根本看不上，這是他第一次拜師。
其實，人生之路最要緊的，就是那么幾步。
此時出現(xiàn)的康有為，成為徐悲鴻成長道路上的關(guān)鍵人物。
在康有為的指導(dǎo)提攜下，徐悲鴻聲名鵲起。
之前雪中送炭的“二黃”，并沒有在意他們曾經(jīng)對徐悲鴻的幫助，可是徐悲鴻記得，專門為他們各畫了一幅肖像畫。
這些畫后來都價值不菲，也幫“二黃”安穩(wěn)度過了意外的困難時光。
朋友對徐悲鴻投之以木桃，徐悲鴻對朋友報之以瓊瑤。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
在康有為看來，眼下的中國畫是沒有前途的，似乎只是書齋玩味。
他認為，國畫要想有前途，必須融入到世界文化的潮流中，完成自身的豐富和改造。
康有為把這個改造國畫大任的希望，寄托在徐悲鴻身上，對他說：
“你一定要出國，去看看人家的繪畫！”
徐悲鴻揣著康有為給的推薦信和盤纏，登上了去日本的客輪。
在東洋，他流連于畫展書店，向當(dāng)?shù)厮囆g(shù)大師求學(xué)請教。
半年后，徐悲鴻學(xué)成歸來，又在康有為的引薦下，結(jié)識了北大校長蔡元培。
蔡元培邀請徐悲鴻來北大藝術(shù)系任教。
徐悲鴻在北大遇到了很多志同道合的朋友，也受新思想影響，創(chuàng)作了許多關(guān)心勞苦大眾的風(fēng)俗畫。
不久，徐悲鴻爭取到官費留學(xué)法國的名額。
臨行前，蔡元培說：
“你比我年輕，要到法國去！回來改革中國繪畫，為民族爭光?！?/p>
徐悲鴻背負著民族繪畫的希望和對民族的感恩，來到了藝術(shù)圣殿巴黎。
他的求學(xué)既是富有的，又是寒磣的。
富有的，是巴黎強烈的藝術(shù)氛圍；
寒磣的，是徐悲鴻的囊中羞澀。
徐悲鴻經(jīng)常帶一個面包就在盧浮宮待一天。
所幸中國駐法大使館有時會接濟他。
也正是在這兒，年輕的徐悲鴻邂逅了年輕的周恩來。
兩人談藝術(shù)，談中華民族，成為知己。
徐悲鴻孜孜矻矻地學(xué)習(xí)了八年后，帶著精湛的繪畫技巧和廣博的藝術(shù)知識，毅然回到了祖國。
此時，他已經(jīng)成為中國美術(shù)界的風(fēng)云人物了。
但徐悲鴻沒有忘記，他能有今天，全靠前輩們的提攜和民族同胞的贊助。
徐悲鴻因此創(chuàng)作了大量反映民族精神的畫作，表達自己對民族的感恩。
抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，徐悲鴻心急如焚，把對日寇的滿腔怒火轉(zhuǎn)化成藝術(shù)創(chuàng)作熱情。
1939年初，徐悲鴻抵達新加坡，碼頭上擠滿了歡迎中國畫壇巨匠的新加坡名人與記者。
徐悲鴻下船后，向在場的記者宣布，他將在這里舉辦畫展，為抗日籌集善款：
“盡其所能，貢獻國家，盡國民一份子之義務(wù)。
我希望能憑借畫筆，為國家抗戰(zhàn)盡責(zé)任。”
徐悲鴻的義舉得到了各階層華人的認同，平均每二十個新加坡人里，就有一個參觀過他的畫展。
最后徐悲鴻籌集到一筆天文巨款，全部捐給祖國。
徐悲鴻卻不因此而沾沾自喜：
“出錢者，無論數(shù)量如何之大，必不能比得上為民族而犧牲性命者的貢獻?！?/p>
日寇鐵蹄肆虐中華大地，不少人選擇倒戈，但徐悲鴻對生養(yǎng)他的土地始終心懷感恩。
這當(dāng)真不愧為藝術(shù)大師的風(fēng)范。
是千里馬，也是伯樂。
徐悲鴻在抗戰(zhàn)結(jié)束后，來到國立北平藝專當(dāng)校長。
他說：
“我們?nèi)绻Ｍ袊囆g(shù)達到如唐代的昌盛，第一需要一批有大智慧而有志之士。”
徐悲鴻廣羅藝術(shù)人才，標(biāo)準(zhǔn)不拘一格，只要有真才實學(xué)，不論背景一律破格錄取。
后來的油畫家、雕塑家錢紹武，參加入學(xué)考試時，數(shù)理化都不及格，但是素描成績很是不錯。
徐悲鴻親自到考場來，一看他的畫，對主考老師說：
“我也沒學(xué)過數(shù)理化，小時候也沒上過正規(guī)學(xué)校。
這是個好苗子，錄取吧。”
徐悲鴻是千里馬，對自己當(dāng)年的伯樂心懷感激。
因此他也愿意當(dāng)別的千里馬的伯樂。
沒有他，就沒有后來的錢紹武。
遇到才華橫溢的學(xué)生，徐悲鴻從不吝嗇贊揚，對于王學(xué)仲也不例外。
王學(xué)仲有股拼命三郎的盡頭，書畫最得他喜愛。
王學(xué)仲家境貧寒，把生活標(biāo)準(zhǔn)降到最低，頭痛腦熱也不去醫(yī)院，最后熬成了肺病。
這在當(dāng)時幾乎是不治之癥。
徐悲鴻說：
“你安心回家養(yǎng)病，回來還是學(xué)校的學(xué)生。”
王學(xué)仲在老家重病纏身，想起別的同學(xué)都在發(fā)奮學(xué)習(xí)，心中感傷不已。
此時，他收到了徐悲鴻寄來的一封信。
徐悲鴻似乎對王學(xué)仲的心態(tài)了如指掌，鼓勵他振奮精神，并對他寄予厚望。
王學(xué)仲倍感親切，精神大振，對恩師滿懷感激。
多年以后，已是中央美院教授的王學(xué)仲，仍然保留著徐悲鴻的親筆信。
徐悲鴻就是這樣，在許多人的人生十字路口，給了關(guān)鍵性的扶助。
而他自己，也像之前幫助過他的人一樣，把這種扶助看得很平常。
中央美術(shù)學(xué)院教授馮法祀贊揚說：
“徐先生非常能接近平民，一般的老百姓和窮人，因為他本身也是窮人出身，他小的時候放過牛，種過瓜。
有的人過后就忘本了，就看不起窮人了。
他不是這樣的，他始終跟窮人是一條心的。
為什么我們那么尊敬他，因為他有這樣一種品質(zhì)，作為一個畫家有這種品質(zhì)很不容易?！?/p>
徐悲鴻的一生是攀登藝術(shù)高峰的一生，也是心懷感恩的一生。
他感激每一位幫助過他的貴人，也樂意充當(dāng)后輩的貴人。
更難得的是，徐悲鴻對養(yǎng)育他的民族土地，始終愛得深沉。
古語云：
“知恩圖報，善莫大焉?！?/p>
懂得感恩，便是一個成年人的頂級教養(yǎng)。
感恩父母給予我們生命，感恩朋友陪伴我們生活，感恩貴人幫助我們成長，感恩國家保護我們周全。
與君共勉！
作者|金白，一個喜歡講故事的人。
圖片|視覺中國、網(wǎng)絡(luò)（如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）。
一個懂得感恩的人篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感恩，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發(fā)生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭!”有人說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩，幸福的真諦!
一個懂得感恩的人篇三
父母，是家的頂梁柱；父母，是你的靠山；父母，是一個溫馨又美好的家。我們每一個人都是含辛茹苦地養(yǎng)大的，長大了就應(yīng)該孝敬他們。
有一次，那件事就讓我懂得了要孝敬父母。那一天，天下起了大雨，雷聲隆隆的響，閃電也來湊熱鬧，加入了這場激烈的交響樂中。那天放學(xué)后，雨還在下個不停，許多同學(xué)都被接走了，只剩下我一個人孤零零地在教室等著媽媽來接我。這時，我遠遠地看見了一個小紅點，正急急忙忙地向教室里走來。走近時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽就是那個小紅點。我飛奔下樓，來到了媽媽身邊。只見她打著雨傘，手里提著一雙我的雨鞋，自己穿的布鞋卻濕了。她一見我下來，就說：“燦燦，快過來，換上雨鞋，這樣就不會濕了”。等我換好了雨鞋，把那雙運動鞋提在手中，就和媽媽一起撐傘向校門口走去。媽媽怕我淋濕了，便把雨傘向我這邊挪，自己卻淋到了。我就把雨傘向她那邊挪，心疼地說：“媽媽，小心點兒，你都淋到雨了”。“沒有啊。我是淋不到雨的，就是你會淋到雨”。媽媽說。我望著她濕透了的布鞋和慈祥的臉，不知怎的，我好心疼。
有人可能會說，我媽媽真傻。是呀，我媽媽真傻。為了我而淋雨，為了我而濕透了她的鞋。但是，天底下所有的媽媽，也都是一個樣的。
也許有人會問，這四名問什么？因為父母把我養(yǎng)大是十分不容易的事，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，我們長大后就應(yīng)該報答父母。
一個懂得感恩的人篇四
人們常說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
所以一直抱有此心去觀察人與人之間的關(guān)系，去自省自身的不足，去提高貴人給予的指點。
所遇之人未必會直接告訴你實事真相，但會身體力行用自己的方式教會你些什么。這時就得持有一種感恩的心，才能立于天地之間。
記得一組插畫是這樣的描述一個人從小到大的成長經(jīng)歷：
一開始一位母親懷胎十月辛苦把寶寶生下來；
寶寶長大點，父母給孩子喂飯吃；
媽媽彎著腰領(lǐng)著孩子學(xué)走路，沒一會兒媽媽腰疼得厲害；
孩子長大了，父母領(lǐng)著孩子小手去上學(xué)；
孩子考上遠方的大學(xué)，父母高興地流下眼淚；
孩子大學(xué)畢業(yè)在外地成家，父母都老了；
孩子也有了自己的寶寶，家中卻只剩母親一人；
孩子回想起從小到大的成長經(jīng)歷，不忍心只有母親一人，帶著母親一起生活。
鴉有反撲之意，羊有跪乳之恩。先學(xué)會感恩父母才是人生的第一堂大課。
感恩師長，不知你是否遇到過這樣一個人，她不僅教你知識，還會發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點，一路激勵你、鞭策你前行。
從小我就比較自卑、懦弱，很沒有安全感，上課從來不積極舉手回答問題。但有一天，班里來了位新老師，她教語文姓劉。她火眼金睛一般似乎能看透每一位同學(xué)的個性。
突然有一次她將我叫起，朗讀《葉公好龍》一課，我當(dāng)時的內(nèi)心獨白是：得給新老師留一個好印象。于是我頭一次大聲朗讀，并充分演繹文中的人物角色。
讀完后，不僅老師給予了肯定，而且全班同學(xué)都為我鼓掌，也是從那時起，我的成績也越來越好。
我原想收獲一縷春風(fēng)，而老師卻給了我整個春天。
感恩朋友，一路走來朋友就像一個淘金的過程，汗流浹背蹲在泥水中篩金，當(dāng)金子一點一點被篩出，汗水下憨憨的喜悅才更真摯。
她們會時不時給我力量，同我分享喜悅讓我在前進的道路上看到光明和希望。
隨著年齡的增長，雖然我們已不常聯(lián)系，但心還是連在一起的，只要朋友有需求，一個電話打過去，她們就會很快出現(xiàn)在你身旁。
感恩愛人，感謝在這風(fēng)雨交加的人生旅途有你的陪伴，你是一棵大樹，春天倚著你幻想；夏天倚著你繁茂；秋天倚著你成熟；冬天倚著你沉思。
人生需要懂得感恩！
感恩，是一種生活態(tài)度，
更是一種善良的人性美。
有感恩的心，
才會有好的心態(tài)，
才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。
懷揣一顆感恩的心，
感恩生命中遇到的每一個人，
感恩生活中經(jīng)歷的每一件。
—end—。
【歡迎留言或私信，為你的生活下佐料，為感覺打點滴】。
一個懂得感恩的人篇五
2020年，是一個特別的年，這個年讓我懂得了很多，珍惜、堅持、節(jié)約但最讓我深有體會的是我學(xué)會了感恩。
我學(xué)會感恩醫(yī)生、感恩警察、感恩老師、感恩父母。是他們在這多事之秋，為我們搭起一座跨越災(zāi)難、跨越病毒，從而震驚世界的橋，也在我心中搭起一座感恩之橋。
我最想感恩的，是時刻守候在我們身邊的爸爸媽媽。我的媽媽在家里工作，我一放學(xué)就能得到媽媽的陪伴，這讓我感到無比幸福。我經(jīng)常向媽媽傾訴煩惱，有一次回家，我心情很不好，原來，在學(xué)校我的很多心愛的筆都丟了，我懷疑是有人偷的，我懷疑同桌，懷疑小組里的人，甚至懷疑好友。我忍不住對媽媽傾訴，媽媽聽了，輕輕摸摸我的頭，坐下來笑著對我說：“我能理解你的心情，心愛的東西丟了的確會很難過，可是，你仔細想想，如果因為一支筆而懷疑全班，以至于不相信所有人，又失去了要好的朋友，你覺得合適嗎？筆丟了可以再買，朋友失去就再也回不來了，所以我們一起相信他人，就像年初時，相信鐘南山院士一樣，好嗎？”聽了媽媽的話，我心中那沉甸甸的石頭終于放下來了。所以，我感恩母親，在我需要她時，給予我溫暖。
我還想感恩我的父親和爺爺。在抗疫過程中，我和母親回老家過年，父親因為工作原因沒有回來。于是，整個新年他一直堅守崗位，為他們工廠付出自己的一份力。還有我的爺爺，他已經(jīng)將近70歲了，依然自愿每天早、中、晚站在小區(qū)門口測溫，有時候，忙得飯都吃不上，也只是因為，想在國家困難時，貢獻自己一份小小的力量。所以，我感恩父親和爺爺，在國家困難時，能付出自己的一份力。
最后，我要感恩我的老師，在抗疫期間停學(xué)不停課，每天不論風(fēng)吹雨打、感冒生病，堅持為我們上網(wǎng)課，忙忙碌碌卻樂此不疲。所以，我感恩我的老師，不顧小家顧大家，堅持授課。
在這個世界上，我們要感恩的人很多，今年的疫情就是我們學(xué)會感恩的開始，以后，我要做一個會感恩的人，也要做一個被別人感恩、被別人敬佩的人！
一個懂得感恩的人篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
上午好！
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記?；仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
不知何時，耳中布滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持遠望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的'夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和;就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再遠望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當(dāng)被一個可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。
每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活。
一個懂得感恩的人篇七
二月的芬芳已離去，三月的陽光已到來。的三八婦女節(jié)快到了，在這個特別的日子里，我們應(yīng)該要懂得去感恩，做一個懂得感恩的人。
有一種偉大的愛。
她用盡自己的一生去呵護你。
她用自己的容顏換你的成長。
她用拐杖支撐起你那片原野。
她就像。
她就像一縷清風(fēng)，撫平自己的煩惱。
她就像點燃蠟燭，照亮了前方的路。
她就像冬天棉衣，時刻給了我溫暖。
她就像那避風(fēng)港，讓我有家的溫暖。
她在無私奉獻。
她默默奉獻自己的'青春。
支撐起我們那幸福家庭。
在這個特別的日子里。
可以為她準(zhǔn)備禮物。
可以為她捶捶后背。
可以為她做一次晚餐。
可以為她做些家務(wù)活。
我們還可以。
為辛勞的妻子一個溫暖的擁抱。
為偉大的母親洗一次腳、揉揉肩。
用最優(yōu)秀的成績回報師恩。
結(jié)語：在這社會上，我們女性和男性應(yīng)該是平等的，應(yīng)該享受相同的權(quán)利。親愛的網(wǎng)友們，婦女節(jié)將至，我們應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，尊重身邊每位女性吧！
一個懂得感恩的人篇八
大家好！這天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場能夠灑在我心田的.細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣理解挑戰(zhàn)。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們就應(yīng)懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完美。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！
一個懂得感恩的人篇九
目的：
通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。
班會過程：
以提問的方式引出此次班會：
同學(xué)們，當(dāng)我們提到“感恩”這兩個字時，往往腦海里常常會出現(xiàn)一個與它緊密聯(lián)系的節(jié)日：感恩節(jié)。那么你們知道感恩節(jié)的起源嗎?(先由學(xué)生說，學(xué)生回答不上時，教師再進行解答)。
它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
16，一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來聽兩個關(guān)于母親的故事。
第一個關(guān)于母親的故事：這是一個發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢?母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他的母親沒有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個故事則發(fā)生在一個犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親來探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花籽仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。
所有的母愛都讓人感動，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會!下面就讓我?guī)е袆?，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫下我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動吧。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;。
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧;。
感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;凡是學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。
除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我的同學(xué)們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)做的，但大家應(yīng)懷一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你們的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。
一個懂得感恩的人篇十
成功者與失敗者最大的差別就在于如何面對成功和失敗，成功者往往更多的是勵志、自強和感恩，而失敗者只會自怨自艾或埋怨他人。勵志，使我們堅定前進的方向；自強，使我們堅忍不拔；感恩，使我們能夠更多地愛別人，回報別人。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，更別說他人給我汪洋的幫助了。我就是一顆干渴的小草，這“一滴水”滋潤了我，助我成長，我難道不應(yīng)去感謝嗎？答案是理所當(dāng)然的。
我是在大家的幫助下成長的；國家給我的助學(xué)金，使我得以學(xué)到知識；父母的關(guān)愛，使我健康開心地成長；老師的幫助，使我學(xué)會了感恩；伙伴的幫助，讓我感受到友情的溫暖。在大家的關(guān)心幫助下，一只羽毛未豐的雄鷹足以在天空中翱翔！
我非常喜歡一個故事。它講的是一個叫楊光的人，一個從來沒有沐浴過陽光的人勵志自強的故事。他從小就雙目失明。這對于一個熱愛音樂的人來說簡直是一個天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對音樂的熱愛，對生命的熱愛，而是用實際行動向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道，一個看似不可能實現(xiàn)的夢想，他向所有的人證明了他的價值！如果他當(dāng)初一蹶不振，就不會為了那個本來不可能實現(xiàn)的夢想而奮斗，就品嘗不到成功的甜蜜了！
在我們?nèi)松穆吠局?，困境和挫折隨時都會遇到，我們也應(yīng)像楊光那樣，不畏艱難，勇敢挑戰(zhàn)，腳踏實地，自強不息，走向成功！
我雖然沒有楊光做得好，甚至還徘徊過，但一想到國家、社會和學(xué)校的幫助，我就又重新振作起來，在挫折面前，永不放棄！
自從踏進朱中校園的這一天起，我便決定在這所校園里，展開我的翅膀去追逐夢想，不讓自己留下一絲一毫的遺憾，我要挺起胸膛對自己自豪地說：“我沒有遺憾！”我要用青春的熱情去感恩那些關(guān)愛我的人，那些有愛心的人！
面對磨難，我們要主動迎接，永不退縮，牢記孟子的話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
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一個懂得感恩的人篇十一
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。沒當(dāng)讀到這首詩時，我總會想起我最親愛的老師們來，因為是他們教會了我們這首詩的意思，同時還教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚屛覀兠靼琢耸澜缡亲顭o私的愛是什么，還教會了我們陽光總在風(fēng)雨后。
畢業(yè)了，就意味著我們不能再在他們的教育下學(xué)習(xí)更多的知識了，但這也意味這我們長大了，要接受更高的教育了，我們雖然離開了他們，可我們對他們的想念是不會隨著我們的離開而離開的。
但我們必須要他們，因為老師是世界上除了自己的父母最愛我們的了，他們無怨無悔一點一滴的教育我們，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，不管多累多苦，他們也不會抱怨，單憑這一點我們更應(yīng)該得學(xué)會感恩，這樣他們就會覺得他們付的都是值得的，并不是沒有價值的。
不要埋怨他們在課上得很嚴(yán)格，一句話說得好“嚴(yán)師出高徒”沒有嚴(yán)詩哪來高徒，我們可以把這個想象成自己在聽一個個與眾不同的故事啊，不要想到他是老師，把他想成是疼愛自己的人，正在給你講故事呢。
如果沒一個人都聽老師的話，都認認真真的聽課，都是一個優(yōu)秀的孩子，那么老師就不會那么幸苦了，我們不能讓給予我們知識的人辛苦，所以，每一個人都要做一個好學(xué)生，不只是好學(xué)生這么簡單，更重要的是要做一個的好孩子。
我們要懂得做一個會感恩的好學(xué)生！
一個懂得感恩的人篇十二
是為人子女必須做到的，也是最應(yīng)該持之以恒去做的事。如果你還沒有做到，那請先學(xué)會感恩吧！
在我沒有參懂愛是什么的時候，也就不。只是認為媽媽為我添衣，爸爸為我盛飯是理所當(dāng)然的。也常常把他們愛我的行為曲解，由此厭他們，怨他們。小時候，爸爸媽媽總是小心的呵護著我，經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個接著一個，從來都沒有重樣的。我覺得有爸爸媽媽真好?？墒钱?dāng)我長大，上了初中，爸爸媽媽就不怎么管我了，而是給我規(guī)定了：三要四不準(zhǔn)。三要是：1、要自覺幫家里分擔(dān)家務(wù)；2、要以學(xué)習(xí)為主；3、要學(xué)會獨立。四不準(zhǔn)是：1、不準(zhǔn)與頂嘴；2、不準(zhǔn)晚上出去；3、不準(zhǔn)在學(xué)校惹禍；4、不準(zhǔn)不聽師長的話。我不理解了，為什么我長大了，懂事了，反要遵守那么多要求呢？我生氣了，常常因為一些小事就和爸爸媽媽發(fā)生爭吵。后來我才發(fā)現(xiàn)這三要四不準(zhǔn)是爸爸媽媽的用心良苦，這是他們用其他形式給我的愛！想想自己，還真是不該啊。
其實，生活中的點點滴滴都告訴我，他們有多愛我。但我卻只會想，等我長大了，我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次，老師在講課中說到一句詩，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我頓時愣住了，我不由自主的問自己，長大是何時？孝敬父母應(yīng)該從小做起??！我豁然開朗，為爸爸媽媽做自己力所能及的事，也是對爸爸媽媽的一種回報呀。
爸爸媽媽無論在什么時候都會想到自己的兒女，他們?yōu)閮号偎榱诵?，甚至爸爸媽媽最大的愿望就是做兒女的過得比他們好。這一份無私的愛，我們既然都知道，那為什么不學(xué)會感恩，好好的回報爸爸媽媽呢？畢竟他們對我們的好，我們是一輩子也還不清的呀！
學(xué)會感恩，用我們的愛回報爸爸媽媽對我們的愛吧！
一個懂得感恩的人篇十三
回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容。而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。
那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：你怎么還沒有做飯，我12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去。媽媽聽到后，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來到了學(xué)校，我急忙下了車，去了學(xué)校。后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽，而在那時候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長時間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時，我剛好回來，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，媽媽，對不起，我那時不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆，請原諒我。頓時，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對她說：媽媽、我愛你。
同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！
一個懂得感恩的人篇十四
如果生活是一艘船，感恩之心就是一支船漿。如果生活是一棵樹，感恩之心則是一片樹葉。如果生活是一條河，感恩之心便是一朵朵浪花。
感恩父母賦予我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人。只要我們對父母心存感恩，一句簡單的話語就會充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變的無比親切，讓我們在漸漸平淡的日子里重新領(lǐng)悟人生的真諦。
感恩對手讓我們一次次的失敗，使我們抱有積極的心態(tài)，不輕言放棄。其實感恩是一種哲學(xué)，是生活的智慧，成長的道路上不可能一帆風(fēng)順，種種失敗，無奈和挫折，都需要我們勇敢的面對，理智的處理，這時，如果一味的埋怨生活，從此變的消沉如果對生活滿懷希望，跌倒了再爬起來，向著心中遠大的理想不斷努力，未來的路才會更寬闊，而自己才是最后的成功者。
感恩朋友像陽光一樣給予我們無私的幫助，像大地一樣賦予我們博大的胸懷，像鮮花一樣帶給我們芬芳，像雨露一樣滋潤我們的心田，像春風(fēng)一樣給我們涼爽。朋友是一個可以讓你嚎哭和依靠的肩膀。是一口讓你放心把內(nèi)心痛苦往里傾注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。只要我們對朋友懷有一顆感恩的心，則能使自己保持健康的心態(tài)，有完美的人格和進取的方式，也會有堅定的信念。
學(xué)會感恩吧！無論在得意之際，還是失意之時，都一定要勇敢地面對，以知足的心去珍惜身邊的一切，體會生命的價值。
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一個懂得感恩的人篇十五
在我的成長歷程中，我懂得了許許多多道理，最讓我自己驕傲的，那就是我懂得了感恩！
記得那是一次有趣的班隊活動課，活動的主題是“美食節(jié)”，每個同學(xué)都帶了好吃的食物給大家分享。聽到這個消息，可把我這個小吃貨高興壞了。上課開始，老師一說：“開吃！”我們就熱火朝天地吃了起來，不一會兒，我的肚子已經(jīng)被各種各樣好吃的食物塞成了一個小皮球。就在我吃不下的時候，我突然想到我那操勞的媽媽和愛吃的老爸，他們一定也愛吃！于是我就向同學(xué)要了一些好吃的`食物留著，一放學(xué)就沖出了學(xué)校，找到了接我的爸爸大聲地說：“爸爸！你接我站了那么久，一定餓壞了吧！瞧，這是我特意帶給你的美食！”爸爸看了看，就狼吞虎咽地吃起來，過了好一會兒，我發(fā)現(xiàn)老爸淚光閃閃。接著，爸爸感動地說；“孩子，你長大了，學(xué)會感恩了！”聽了這話，我心里溫暖了許久。
還有一次，我爺爺生病了，吃什么吐什么。剎那間，我腦海里映出了一幕幕爺爺疼愛我的情景：小時候，無論我想吃什么東西，不管有多遠，爺爺都會給我買回來；以前，一到晚上我總是睡不著覺，每到這種時候，爺爺就會給我講他小時候經(jīng)歷過的事情，我聽著聽著就會不知不覺的睡著了……想到這些，我就決心一定要好好照顧爺爺，讓他快點好起來。于是，我就倒了一杯溫水，拿了吸管慢慢地喂?fàn)敔敽?，接著我又給爺爺揉了揉腿、捶了會背。爺爺看到我這樣，不停地說：“好，好，孫子懂事了！”爺爺病好了以后，他對我說：“柏瑞，你長大了，爺爺很欣慰??！”說完還很高興地摸摸我的頭。那時候，我覺得我懂得了感恩，懂得了關(guān)心長輩，我很高興！
感恩是每一個人都應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。正因為我懂得了感恩，所以我非常自豪！如果世界上的每一個人從小時候開始，都學(xué)會感恩，都，那人間永遠都會是美好的春天！
一個懂得感恩的人篇十六
今年暑假，我和好朋友們一起去看小學(xué)老師。
當(dāng)看到小學(xué)班主任那憔悴的面容時，我和同學(xué)們驚訝了，才離開小學(xué)，離開班主任一年的時間，班主任的頭上多了好多銀絲，讓我非常地心疼。
想想小學(xué)，班主任帶了我們六年，整整六年，班主任每天都為了我們辛苦地工作。記得有一次，也已經(jīng)很深了，我經(jīng)過老師家樓下時，看到班主任的臥室里還有臺燈的光亮，班主任每天很晚才休息，每天備課備到很晚，我真擔(dān)心班主任的身體。
見到班主任，她激動地拉著我的手，她的手已經(jīng)刻下了歲月的滄桑，感覺非常地粗糙，她問了我許多：再上初二了吧，在哪里上學(xué)？學(xué)習(xí)成績怎么樣？數(shù)學(xué)成績有沒有上去？老師講課能不能跟上？添了新科目適應(yīng)嗎......她的問題一個接一個，我都耐心地回答她，如果是以前的我，一定會嫌她嘮叨。但是，現(xiàn)在的我覺得，她是那么和藹，親切，那么地懷念她，特別想聽她嘮叨。
那一天，我們的小學(xué)返校，看到班主任對學(xué)生如此地辛苦，她的學(xué)生還那么讓她操心。于是，我們幾人商量好，給班主任的學(xué)生上一堂“政治課”，好好地教育教育他們。我們進了教室，關(guān)上門，就和那些學(xué)生們講大道理，讓他們聽班主任的話，不要讓老師為他們太過操心，還和他們說我們小時候很不聽老師的話，現(xiàn)在非常后悔。后來，班主任說學(xué)生們確實聽話了許多。
那是那地，我懂得了：老師，就像我們的父母，不要讓他為我們操心，要聽老師的話，要。
一個懂得感恩的人篇十七
“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土 / 誰知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”，這是首人人都知道的古詩。
古詩中的場景仿佛一幅生動的畫，在我腦海中清晰可見，這讓我想到了我在農(nóng)村看到的`情景。稻田里，從插秧到收稻，都十分忙碌的。插秧的時候是赤日炎炎似火燒的夏日，太陽像個大火輪，炙烤著大地，烤著農(nóng)民伯伯的后背，農(nóng)民伯伯的汗水不斷地往下滴，無聲地滴落在稻田里。而且小秧苗需要很多水分，農(nóng)民伯伯耐心地一次又一次地放水，他們看著小秧苗歡快地喝著水，開心地笑了。稻田里還有刺人的麥梗，田埂泥濘難走。其實插秧是有很多學(xué)問的：什么行距呀，株距呀；橫要直，豎要齊呀等等。
今年暑假一到，我就到農(nóng)村外婆家玩，正好趕上農(nóng)村農(nóng)忙-----插秧。于是，我一到那就迫不及待地加入了“插秧大軍”。因為我是第一次學(xué)插秧，所以，外婆只讓我在秧繩邊“幫趟”，一會就比他們快了。可正忙的正歡的時候，我感覺背被曬的火辣辣的，腰也有點酸了，腿也有點軟了，最后只插了幾捆，就累得腰酸背痛了，只好回家息著了……但農(nóng)民伯伯們呢，一插就是二十來畝田，他們一點兒也不叫苦，一點兒也不叫累。此刻我才體會到“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土”中所描述的辛勞。
“誰知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”。誰給我們了美好生活？誰給了我們香噴噴的米飯吃？是農(nóng)民伯伯！是他們用辛勤的汗水澆灌著麥苗、秧苗們，讓它們健康、茁壯成長！親愛的同學(xué)們，從今往后，我們要珍惜每一粒糧食，不要浪費每一粒米飯！讓我們在吃飯時用對每一粒米飯珍惜的實際行動，來感謝農(nóng)民伯伯、時刻掛念著農(nóng)民伯伯的汗水與辛勞；最后，讓我們報著感恩的心快樂成長吧！
一個懂得感恩的人篇十八
老師們，同學(xué)們：
大家好！
感恩是什么？是一股濃厚的情誼嗎？是一種難以磨滅，永垂不朽的精神嗎？答案總是多如那浩瀚無邊的天空中的一粒星塵。但每次卻又如一位默契的朋友，與你志同道合，至少在感恩這一偉大的事情上。
它總是無處不在，好似父母對孩子那比山還高比海還深的愛。感恩猶如一張親情的絲線。如大千世界的一顆游走的塵埃，無處不在。就像天下那滔滔不絕，奔流不息的川河湖海，把遠在他鄉(xiāng)的你我連在了一起。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰流始干。”這世上的每一位老師付出他們那保貴的青春，任勞任怨，吃苦耐勞，堅苦卓絕地培育著我們。如蠟燭，用自己的生命這火照耀著我們。他們無私奉獻，只為將我們這些弱小的樹苗一路扶持，讓我們茁壯成長。
老師和同學(xué)們，我接下來，便要說說我最感恩的老師。她如一座燈火通明的燈塔，照耀著我們通向光明大道；如一個路標(biāo)，將錯誤的道路封殺，將希望與光明指引——那就是施老師。
她對我們既和藹可親又認真嚴(yán)厲。冷漠的外表下總是藏著一顆溫暖的心。每次只要她來到，就有萬道燦爛奪目的光明照進我們的.內(nèi)心。
“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛?！彼偸怯糜焉频耐獗砑钗覀兊膬?nèi)心，用嚴(yán)肅的表情把差生從萬丈懸崖救起。
那次，因為一次失敗的考試，老師用她那溫柔的聲音教導(dǎo)著我們。二個小時下來，她一口水也沒喝。如一只沙啞的鳥兒，發(fā)出嘶啞的叫聲。那張嘴上布滿了干燥裂痕，昔日那兩顆水靈靈的眼珠上布滿了血絲，一幅疲憊不堪的身影映在了我們的心中，腦中，讓我深深地震撼。我便默默地對自己說：“倪澤黎你要加油，不能辜負了老師的一片心?！?/p>
這便是施老師為我們所做的一切。要不是施老師那一片無私奉獻、又認真負責(zé)的心，我怎么會有今天。如今，我已見不到你，我多想再親口跟你說聲謝謝！
你那如無邊無垠的海洋般地恩情，我將永遠記在心里。
希望在場的老師們能受無盡的尊重，希望同學(xué)們能永遠銘記于心。
謝謝大家！
一個懂得感恩的人篇十九
至今，我有許多想感恩的人：親人、老師、同學(xué)、朋友……甚至是身邊的每一個人。他們在我最需要的時候給予我?guī)椭液芨屑に麄儭?/p>
我感激親人，在我成長的過程中，他們一直呵護我，無微不至。在我還沒有上學(xué)前，我家里養(yǎng)了一只貓。那時我還小，覺得什么都新鮮，于是便用手去捉它，估計是弄惱了它，那黑貓喵嗚一聲，舉起爪子向我抓來。頓時，我嚇得哇哇大哭，爸爸媽媽聞聲趕來，黑貓似乎發(fā)覺自己犯錯了，早已不見蹤影，他們仔細檢查后，發(fā)現(xiàn)我的小手上的三道爪痕，盡管很淺，不仔細看還很難發(fā)現(xiàn)，但是他們?nèi)匀粚⑽規(guī)У结t(yī)院治療。事后，還把那只惹禍的黑貓送人了，聽爸爸說那只貓很老了，十幾年來一直跟在奶奶的身邊，可是為了我，奶奶竟忍痛將黑貓送走了。
我感激那些幫助別人不留名的好心人。記得三年級的一個雙休日，我和媽媽來到白天鵝公園。我讓媽媽和我一起走在水中的石頭路上，走著走著，我膽子大了起來，趁媽媽不注意的時候，我在石頭上跳了起來，結(jié)果左腳落空，身子跟著一斜，眼看就要掉下水了，說時遲那時快，旁邊的一位老爺爺迅速伸出手一把拉住我，我才沒有落水。那時受了驚嚇的我竟沒有道聲謝謝就跑開了。
我要感恩所有幫助過我的人，只有心存感恩，才能體會自己生活的幸福。
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一個懂得感恩的人篇二十
我們或者要。
感恩父母，父母給了我們生命，把我們帶到這個美好的世界，給予我們父愛母愛。媽媽生下我們是不容易的，把我們拉扯大也不容易，爸爸每天辛苦賺錢，為撐起我們的家而操勞奔波。我們要感恩父母，他們對我們的愛是無私的，是偉大的，他們給予我們關(guān)懷，讓我們感到了世界上最初的溫暖。
感恩國家。沒有國家，就沒有我們安居樂業(yè)的生活，沒有我們安穩(wěn)的生活。國家富強，我們才能富強。國家把我們保護的很好，像敘利亞，伊拉克等國家，還在落后挨打，被強國欺負，他們老無所依，小孩沒有學(xué)習(xí)的場所。而我們每天都在干凈整潔的教室學(xué)習(xí)，我們不得不思考我們?yōu)槭裁纯梢赃@樣舒適，不禁感嘆國家給我們帶來的福利，給我們帶來的安全感。
感恩朋友。我們的生活中不能沒有朋友。朋友會在我們失意的時候給我們溫暖，在我們傷心難過的時候給我們慰藉和安慰，在我們迷茫的時候為我們提供可以借鑒的建議。朋友為我們的生活添加了一抹色彩，他們讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們認為我們并不是孤單的，并不是一個人前進的`，朋友給了我們陪伴，讓我們在人生的道路上有可以陪伴的人。
感恩生活。我們要每天懷揣著感恩之心，心懷感恩之情。心懷感恩的人不會運氣很差，而每天嘴里只有抱怨的人，他們才會事事不順，每天都活在陰霾里。要生活，感恩每一個機會，每一個好天氣，每次的好心情。
我們要感恩的事情有很多，心懷感恩，，少些抱怨，多點期待，人生便會明媚很多。
一個懂得感恩的人篇二十一
3月23日上午，關(guān)工委的三位老師來學(xué)校做了“”的報告。袁老師講得很實在，他從三方面講怎樣感恩：一、感恩祖國二、感恩老師三、感恩父母。
祖國是我們的大家庭。無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，創(chuàng)造了新中國。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活越來越好。舊社會，我們敬愛的周恩來總理在十二歲時就說“為中華之崛起而讀書”。現(xiàn)在的孩子生活在愛的海洋里，就要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名有用人才，回報祖國。
常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)生正是上學(xué)求知識，樹立正確人生觀的時候。老師和孩子們在一起，不但教會學(xué)生許多知識，還教會學(xué)生做人的道理。老師愛生如子。學(xué)生要尊敬老師，感恩老師：好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的教導(dǎo)。
父母對孩子有生身之恩。他們把愛全給了孩子，他們養(yǎng)育、教育孩子。他們望子成龍，盼女成風(fēng)。他們毫無怨言為家付出一切。他們頭上的白發(fā)，臉上的皺紋一年比一年多，手上的繭子越來越厚。他們的愛比山高，比海深?！罢l言寸草心，報得三春暉?！彼?，每個孩子都要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母。他們將來長大了，有真才實學(xué)，才能更好地感恩父母。
一場報告會會對學(xué)生有所震撼，但還不夠。我們做長輩的'要時時影響他們，幫助他們樹立感恩的思想。學(xué)會感激，不只是感激老師，感激父母，還要感激身邊所有的人和事。
感激，是讓幸福抽芽的養(yǎng)料；
感激，是讓希望蔓延的和風(fēng)；
感激，是讓成功拔節(jié)的瓊漿；
感激，是讓友善傳遞的火把。
送人玫瑰，手留余香。滴水之恩，涌泉相報。
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