沒有總結(jié)，我們很容易陷入同樣的錯(cuò)誤和困境。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
寫無私奉獻(xiàn)篇一
山間靜靜流淌的水，唱著歡快的歌兒，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方。它能在任何地方流淌，不受一絲一毫的限制，哪怕是一條微乎其微的縫隙，它也能將它曼妙的身體穿過，不帶一絲局促與不雅的樣子。它永遠(yuǎn)都是那么的美，想鉆石一樣，美得玲瓏剔透;它永遠(yuǎn)都是那么的美，像浪花一樣，美得洶涌澎湃;它永遠(yuǎn)都是那么的美，像彩虹一樣，美得絢爛奪目。它美，因?yàn)樗幸活w無私奉獻(xiàn)的心;它美，因?yàn)樗幸活w海納百川的心;它美，因?yàn)樗幸活w淡泊名利的心。
老子曾曰:“上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，放幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)?！?/p>
水是無私奉獻(xiàn)的。水滋養(yǎng)著土地上的每一個(gè)生命——一朵朵的花，一株株的草，一顆顆蓄勢待發(fā)將要破土而出的春筍……它們都借助水的力量，茁壯成長。水祛除了炎炎夏日里的燥熱:趕路的行人捧一手溪水喝下肚，再洗把臉，頓時(shí)就清爽了許多。水無私奉獻(xiàn)著，沒有要求任何回報(bào)。
水是海納百川的。海洋無窮無盡，一望無際。它給海洋生物提供了生活的家園，它的體內(nèi)孕育著一個(gè)又一個(gè)的生命。不論是強(qiáng)大的鯊魚，還是弱小的蝦米，都要依靠水生存下去。因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了山間的涓涓細(xì)流;因?yàn)樗呛＜{百川的.，所以成就了洶涌的濤濤江河;因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了包容萬物的大海。
水是淡泊名利的。古有莊子曰:“君子之交淡如水?！彼娜缫幻婀鉂嵉溺R子，平靜無暇;它淡的如一輪亮麗的明月，潔白明亮;它淡的如隱世的君子，不與世間的紛紛擾擾糾纏。它與世無爭，不為功名利祿，只為心中那一片世外桃源。因?yàn)樗堑疵?，所以它活得輕松自在;因?yàn)樗堑疵?，所以它活得無拘無束;因?yàn)樗堑疵?，所以它活得瀟灑快樂。水是淡泊名利的，如同蓮花一般:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
寫無私奉獻(xiàn)篇二
“”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂，護(hù)住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動(dòng)魄，在那短暫的瞬間，有無數(shù)人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當(dāng)一群救援隊(duì)員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開，撐在一張課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護(hù)著的四名學(xué)生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間！
他就是譚千秋，在地震來臨時(shí)，做出了一個(gè)真情無悔的選擇：將生的希望留給了學(xué)生，自己默默承受死亡的危險(xiǎn)。當(dāng)人們含著熱淚想把他的遺體移開時(shí)，他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢，詮釋著教師的愛與責(zé)任；譚老師的姿勢，讓我徹底理解了“”的含義?？吹綀?bào)道的那一刻，我流淚了。當(dāng)時(shí)在場的人無不為之動(dòng)容，淚水浸濕了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的老師致敬！
地震后的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爺感動(dòng)的淚水。
寫無私奉獻(xiàn)篇三
生活中，有許多事物都有自己的特點(diǎn)，有的是愛炫耀，有的是謙虛……下面，我就來舉一舉事物的特點(diǎn)。
就先說說我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧！它剛長出來時(shí)就可以奉獻(xiàn)氧氣，等它枝葉茂盛了，還可以提供氧氣，和吸收灰塵等有害物，還可以吸收噪音，但這樣會(huì)使它的壽命變短，還可以供人們乘涼，等到老了，人們卻把它砍下來當(dāng)木頭燒，等它燃了，人們就獲得了溫暖和熟的食物，它的一生都在為人們奉獻(xiàn)??！它有怨言嗎？沒有。即使它被燒成灰燼，也沒說什么，它奉獻(xiàn)著過完了自己的一生，這種品質(zhì)真可貴！
再說說雨傘，它在下雨的時(shí)候，可以幫你遮風(fēng)擋雨，可是它有時(shí)卻被遺忘在教室里；回家了，你是不是把雨傘隨手一拋，就去干自己的事去了，它毫無怨言，可是在驕陽似火的夏天，它又十分友好地幫你遮住陽光，它卻被賜于同樣的地位，它這種的精神真可貴！
我要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的精神。我以后一定要做一個(gè)對國家有用的人。
寫無私奉獻(xiàn)篇四
每一個(gè)清晨，天還沒亮，一些清潔工叔叔、阿姨已經(jīng)在打掃路邊的垃圾了。
有一天清晨，大概六點(diǎn)左右，我被冷醒了，走到陽臺一望，哇！原來清潔工阿姨和叔叔已經(jīng)在打掃這座美麗的城市，我靜靜地坐在那里看著。到了七點(diǎn)，清潔工們大概也打掃完了。那時(shí)，大部分人都已經(jīng)起床了，有的準(zhǔn)備買菜或者上班了，他們走在干凈的小路上，心情一定格外舒暢！
到了十一點(diǎn)左右，人們都在吃著香噴噴的午飯時(shí)，清潔工們只能吃著兩個(gè)沒有溫度的包子；到了下午一點(diǎn)，許多人還在睡午覺，可是清潔工們還頂著烈日在路邊打掃。人們常說，如果我們現(xiàn)在不好好讀書，以后只能去打掃垃圾。這言語中沒有對清潔工阿姨的一分感激，只有對這份職業(yè)的鄙視。我有時(shí)會(huì)想，如果人人都不懂得奉獻(xiàn)，都不愿做清潔工，那么以后誰來給我們一個(gè)美好的環(huán)境呢？那一刻，我對清潔工的看法似乎改變了！
到了晚上，清潔工依舊在路邊打掃，他們需打掃完才能回家。我和爸爸吃完飯后去超市里買東西時(shí)，他們才剛剛下班吃飯。到了八點(diǎn)，我要回家了，那時(shí)才看見清潔工們下班回家，而且只能住在又窄又小的房子里，既沒有空調(diào)也沒有風(fēng)扇，只能用扇子扇風(fēng)。
現(xiàn)在，越來越多的人都像清潔工阿姨一樣，在默默奉獻(xiàn)著，幫助他人。我也要做一個(gè)環(huán)境的守護(hù)者，為保護(hù)環(huán)境默默奉獻(xiàn)自己的一份力量，做一個(gè)像清潔工一樣懂得的人。
寫無私奉獻(xiàn)篇五
剛剛過去的xx周年慶典上，無數(shù)的閃光燈下全是一幅幅優(yōu)美的畫面，可又有誰注意過現(xiàn)場的安保人員。
當(dāng)國慶演練的時(shí)候，他們總是站在角落里進(jìn)行反復(fù)排查，看這里是否有問題，那里有沒有故障，我的姑父就是這樣一位安保人員。
他個(gè)子不高，皮膚發(fā)黑，額頭上的皺紋代表了歲月的流逝，每次演練，他都是早出晚歸。一天里幾乎無法通話，每天回到家已經(jīng)累的睜不開眼，可第二天無論怎樣，他都按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場，完成自己的工作，我曾問過他：“你們沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”他總是笑著對我說：“這是一份責(zé)任，也是一份榮譽(yù)”。我不以為然，始終認(rèn)為他們的工作就是檢查一下包，只不過是呆在那里罷了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一次演練。我們一直從晚上6點(diǎn)等待到12點(diǎn)才坐上大巴車，到達(dá)觀禮臺?！熬谷贿€要安檢！”沒想到這么嚴(yán)格，我看著前面長長的人海不禁感嘆“這么復(fù)雜的流程，安檢人員一直這樣工作，手不會(huì)麻木嗎？”轉(zhuǎn)眼一看，另一邊正在工作的安檢人員竟然是姑父。他就一直這么重復(fù)著工作著……，他經(jīng)過這段時(shí)間的工作，原來黝黑的面龐上已經(jīng)有些泛白，嘴唇也失去了往日的紅光。他沒有注意到我，只是依舊重復(fù)那一個(gè)動(dòng)作。我看著他的腿已經(jīng)站不住腳，黑白相間的發(fā)絲上滲出大粒的汗珠。這可是秋天?。≡共坏霉酶该刻旎貋矶紩?huì)換一身新衣服。有些人的付出，真的是不求回報(bào)的。我似乎明白了這個(gè)道理。中途我又向姑父那邊張望以為他們的任務(wù)已經(jīng)完成了，可后續(xù)的`工作更令我震驚：姑父并沒有休息，而是挺拔地站在后方，他沒有被眼前的演練所吸引，目光一直停留在觀眾身上，掃過了，掃過去，就像在追捕獵物一樣。這時(shí)，有兩位小朋友在座位上打鬧，姑父沒有一下子就呵斥，而是溫馨的提示他們不要吵鬧，他背后的一塊水印觸動(dòng)了我。這塊水印好像一直就有，只是現(xiàn)在變小了。原來，姑父是個(gè)愛出汗的人，一想到濕漉漉黏糊糊的后背，我就覺得后背發(fā)涼。
終于，演練結(jié)束了。這會(huì)兒姑父才看到我，連忙向我打招呼，他的眼睛已經(jīng)布滿了血絲，身體也疲憊不堪，卻仍然笑著說：“今天演練精彩吧？”只有我知道，他笑容背后的那份堅(jiān)守和責(zé)任。當(dāng)晚我悄聲告訴他我看到的場景時(shí)，他回頭看著我，認(rèn)真對我說：“我只是這一會(huì)回這么累，那些駐守在邊疆的戰(zhàn)士們一直都如此，他們更應(yīng)該得到尊重，在這個(gè)世界上，總有一些人在為你！”
是??！這些人在艱苦的條件下，仍然為我們付出，他們從不覺得委屈煩悶，而是默默，我們應(yīng)該向他們致敬！
寫無私奉獻(xiàn)篇六
我給你們講個(gè)故事吧。
在我們學(xué)校里有一位清潔工老爺爺，他常常拿著一個(gè)紅色的大袋子在每個(gè)班回收垃圾。每當(dāng)他來到我們班時(shí)，同學(xué)們都會(huì)避開他，還有的同學(xué)罵他。但老爺爺一點(diǎn)也不在乎別人怎么說他，一直任勞任怨地工作著。他還經(jīng)常對那些丟垃圾的人說：“請你不要亂丟垃圾。要愛護(hù)環(huán)境?！?/p>
老師說，有一次，老師們的辦公室垃圾發(fā)臭了。清潔工老爺爺又拿著那個(gè)紅色大袋子來到辦公室，一點(diǎn)兒也不嫌臟，還唱著歌兒把東西都扔進(jìn)袋子里。這下，辦公室的空氣清新多了，讓人感覺很舒服。
我從清潔工爺爺做的事情中，我知道了生命的真諦：就是那種對別人的精神。
我決心以后要主動(dòng)幫助其他人。
寫無私奉獻(xiàn)篇七
超商位于河北省遷安市興安大街最繁華的地帶，說起超商做為遷安市民是無人不知無人不曉，是一家大型綜合性自選式商場，經(jīng)營商品上萬種!
公司建于1999年11月，也就是在20xx年前超商在這座城市中，在這茫茫的商海中開始揚(yáng)帆起航!風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷了12個(gè)春秋，在這20xx年之間超商開起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)分店，外縣分店。立足遷安面向冀東，輻射全國，走向國際，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化，現(xiàn)代化，是xx人，領(lǐng)導(dǎo)，以及全體職工共同奮斗的目標(biāo)!超商正如一顆弱不經(jīng)風(fēng)雨的小樹，轉(zhuǎn)眼間長成了蒼天大樹，開枝散葉是那樣的堅(jiān)固而挺拔!
剛剛踏入企業(yè)不久的我，也是一員了，我的職務(wù)是一名普通的收銀員，一樓百貨區(qū)，收銀這個(gè)工作大大的提高了一個(gè)人的意志和細(xì)心度，收銀這個(gè)崗位是交易程序的最后一個(gè)關(guān)口!高質(zhì)量的服務(wù)和心里素質(zhì)是我們每位收銀員必備具有的。絕不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和貪念的欲望!
說到我們收銀工作技巧，業(yè)務(wù)熟練度都是一流的，點(diǎn)鈔速度一百張僅僅22秒時(shí)間內(nèi)數(shù)完，準(zhǔn)確率也很高，輸入條碼必須做到盲打，速度非常快，靈活的手指在鍵盤上巧妙而輕快的彈跳著。同時(shí)也在為月底盤點(diǎn)打下很好的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)時(shí)時(shí)的抽查考核我們的收銀技能，收銀員們平時(shí)也非?？炭嗟木毩?xí)!點(diǎn)鈔，打條碼這兩項(xiàng)是收銀工作最基本的技術(shù)要求!相當(dāng)于收銀員的筷子和碗，如果這兩項(xiàng)達(dá)不到要求，就不是一名合格的收銀員，所以做為收銀團(tuán)隊(duì)的一員，必須嚴(yán)格要求自己的業(yè)務(wù)水平及心態(tài)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)和真誠的服務(wù)態(tài)度，一定要在收銀部全全體現(xiàn)出來。打造一支精英能干的隊(duì)伍，無論把我們放在哪里或任何一個(gè)角落，都是一個(gè)發(fā)光體，都是最棒的!
每位來商場的顧客，我們都懷著一份感恩的心來真誠對待，我們的賣場要讓每位顧客眼前一亮，讓顧客熟悉而習(xí)慣來到超商歡樂的購物，我們員工必須做到體察顧客滿足顧客的需求!
刻盡職守，奉獻(xiàn)赤誠。我們每天都堅(jiān)守著自己的崗位，一點(diǎn)也馬虎不得，我們齊心協(xié)力爭取把錯(cuò)誤降為零，同時(shí)我們收銀部也讓領(lǐng)導(dǎo)們備受關(guān)注!
自從我走進(jìn)這個(gè)企業(yè)以來，深深的體會(huì)到了企業(yè)的公正性，和諧性和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，在這企業(yè)里有中高層領(lǐng)導(dǎo)以及全體員工共同奮斗的目標(biāo)，正所謂的那句話：千金重?fù)?dān)人人挑!
寫無私奉獻(xiàn)篇八
眾所周知，教育教學(xué)工作，繁重而又瑣碎，盡管如此，我沒有感到絲毫的倦怠，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)把教育教學(xué)當(dāng)作了自己生活中不可或缺的一部分，在充實(shí)中收獲快樂，平凡中放飛希望。
教學(xué)過程中，我和同組的老師風(fēng)雨同舟，和睦相處。為了設(shè)計(jì)板書，大家精心構(gòu)思；為了做好課件，大家殫精竭慮。有時(shí)老師們想到一個(gè)金點(diǎn)子，大家立即進(jìn)行研討。正因?yàn)榇蠹业牟晦o勞苦和精益求精，才有了我們備課組今天的成績和不斷的進(jìn)步。是啊，老師的工作很忙碌，但忙忙碌碌中我收獲了知識，充實(shí)了頭腦，豐富了自己的視野；老師的工作很平凡，正是這無數(shù)個(gè)披星戴月，成就了祖國的花朵，熱鬧了大學(xué)的校門。
親其師，信其道。老師的過硬功夫，自然贏得了學(xué)生的愛戴和尊敬，他們便心甘情愿地接受我們的教育。
在班級管理中，我首先要求自己是個(gè)嚴(yán)父。我要嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，耐心地引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈撕妥鰧W(xué)問；處于青春期的孩子，價(jià)值觀搖擺不定，需要我們的嚴(yán)格引導(dǎo)，來不得半點(diǎn)的疏忽。其次我要求自己是個(gè)慈母。我要關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子，使他們健康成長；經(jīng)常從學(xué)生的角度思考問題，耐心傾聽他們的意見和建議。我努力以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心扉。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇窗的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。講臺上，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。
在日常工作中，我總是早早來到學(xué)校，檢查衛(wèi)生工作，檢查學(xué)生早讀情況，更多的還是與大家交談教育過程中存在的問題，商量對策；有時(shí)，我還與大家一起研究白天教學(xué)中出現(xiàn)的問題，商討教學(xué)中的最優(yōu)策略。
說句心里話，我所做的一切，從沒想過什么回報(bào)，
只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名教師對教育事業(yè)的無限熱忱。
十幾年來我始終忙忙碌碌，穿梭于辦公室和教室的兩點(diǎn)一線，行走于學(xué)校和學(xué)生的家庭。奇怪的是，我沒有感到厭煩，因?yàn)槲以谶@份充實(shí)中收獲了職業(yè)的幸福，在平凡的崗位上放飛了祖國的希望。
回顧過去，我無怨無悔。展望未來，我一如既往。
寫無私奉獻(xiàn)篇九
20xx年5月12日，是一個(gè)最讓人難忘的日了，是四川汶川八級大地震的日子。
這一天，發(fā)生了許多讓人感動(dòng)又難忘的事情。
在一所學(xué)校六年級的班級里，同學(xué)們正在安靜地寫著作文。忽然，桌子抖了起來，有人大喊：“地震了！地震了！”聽到聲音，同學(xué)們馬上跑了出去，當(dāng)一個(gè)12歲的一個(gè)小女孩跑出去的時(shí)候，門已經(jīng)變形了，她的手被那門給夾住了，她回頭看，見還有十幾位同學(xué)在里面，她就使勁一拉，胳膊就斷了。
十幾名同學(xué)成功地出來了，當(dāng)我們看見那個(gè)小女孩只有一只手的時(shí)候，有人問她：“難道你不害怕嗎？你為什么要這樣做？”小女孩說：“我不害怕，一只胳膊換回十幾條生命，值！”這個(gè)勇敢的小女孩就是白樂瀟。
還有這樣一件事，一個(gè)男政治老師，他的名字叫譚千秋，他領(lǐng)著同學(xué)在教室里上課，突然地震了，他見其他同學(xué)都跑了出去，還有四個(gè)同學(xué)在教室里，他還看見一塊鐵板正往下掉，他趕緊用寵大的身軀擋住鐵板。當(dāng)人們從廢墟里將他們救出來的時(shí)候，譚老師被鐵板壓得血肉模糊，四個(gè)同學(xué)卻獲救了，像這樣的事還有很多。
我沖著天空大吼：“你們在天堂還好嗎？”
寫無私奉獻(xiàn)篇十
我敬佩的人有很多，有辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。有關(guān)愛動(dòng)物的.動(dòng)物保護(hù)人員。有助人為樂的同學(xué)……可這么多人中，我最敬佩的就是清潔工人了。
是誰在人們的道路上將大道打掃的一干二凈？是誰在沒有任何怨言地清掃我們丟下的垃圾？又是誰無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持不懈、一絲不茍地工作？是清潔工，沒錯(cuò)，就是這些平常不容易引起我們注意的清潔工。
每天早晨起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，清潔工們早已經(jīng)在街道打掃了。他們可能是一個(gè)人，開著一輛垃圾車來撿垃圾。也可能是把一些塑料瓶、易拉罐裝在袋子里。
有一天早上，常一樣去上學(xué)，下車后，我本想去買早飯，路上瞧見一位清潔工正拖著年邁的身子在打掃街道。不禁想到：”現(xiàn)在的老年人都會(huì)在家安享晚年，為什么清潔工們并不如此？放學(xué)回家后，我又想起了清潔工的身影。我忽然明白了，是清潔工那高尚的品質(zhì)。
清潔工無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)！
寫無私奉獻(xiàn)篇十一
有一天中午，我寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)在我家的一個(gè)放著許多珍貴物品的抽屜里放著一包蠟燭，我問媽媽：“媽媽，你怎么把這破東西和珠寶放在一起呀？更何況現(xiàn)在都什么時(shí)代了你還要這東西，趕快扔了算了！”媽媽笑了笑沒有說話。
又一天晚上，我和往常一樣在寫作業(yè)，嗖的一下，全樓都停電了，在這危急關(guān)頭，我的充電臺燈也沒電了，全家都十分著急，只有媽媽一點(diǎn)也不急，我問媽媽:“媽媽，你難道一點(diǎn)也不急嗎？”只見媽媽不慌不忙的走到抽屜前，拿出了最不起眼的蠟燭點(diǎn)燃，它的光雖小，卻照亮了我們?nèi)遥医柚灎T的光完成了我未完成的作業(yè)，媽媽也去做她未做完的飯。當(dāng)我看到那不起眼的蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)得流失時(shí)，我才明白它從出生到死去全是為人們服務(wù)，它沒有一點(diǎn)怨言，卻始終默默無聞。
這時(shí)，我對蠟燭生起了敬佩之情，是??！蠟燭沒有華麗的外表，但它卻擁有讓人敬佩的心。
寫無私奉獻(xiàn)篇十二
我們身邊的愛無處不在，愛給我們前進(jìn)的信心和勇氣，讓我們更好的生活，這正如高爾基說過的“誰要是不會(huì)愛。誰就不能理解生活，我們要把新凌厲的美麗的激情獻(xiàn)給祖國”，說明愛是寶貴的，是無私奉獻(xiàn)的。
真正的愛體現(xiàn)在行動(dòng)上，吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄，18歲便報(bào)名參軍。在行伍中他待人誠懇，吃苦耐勞，格盡職守，勇敢善戰(zhàn)，一致有“吉大膽”之稱。九一八事變發(fā)生后，她“法制此列”，聲淚俱下地說：“國難當(dāng)頭，凡有良心的軍人都應(yīng)該是死救國!”他堅(jiān)決要求與日本帝國主義血戰(zhàn)到底。1932淞瀘抗戰(zhàn)爆發(fā)，為實(shí)現(xiàn)抗日救國的誓言，吉鴻昌變賣家資，購置武器，聯(lián)合了愛國軍人馮玉祥等，在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍，發(fā)表外抗暴力，內(nèi)除國賊“的聲明，并一度收復(fù)了張家口以北的大片土地，把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國家當(dāng)做自己的家，無私地奉獻(xiàn)自己的愛，保衛(wèi)國土，讓全國人民過上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國的優(yōu)厚待遇，毅然回國。愛是無私奉獻(xiàn)的，是不計(jì)較個(gè)人得失的。
“愛是生活的火焰，沒有他，一切變成黑暗”愛是無私奉獻(xiàn)的，是一種偉大精神力量，他可以讓我們的生命充滿溫暖的陽光和幸福的體驗(yàn)，伴隨我們柱狀成長。同學(xué)們，我們現(xiàn)在被愛包圍著，老師對我們的愛，親人對我們的愛，我們也要無私的奉獻(xiàn)出自己的愛…..都是無私的，他們無私的貢獻(xiàn)自己的愛，我們也要無私的奉獻(xiàn)自己的愛。我閑心我們會(huì)在得到愛和奉獻(xiàn)愛中快樂成長！因此愛是無私奉獻(xiàn)，會(huì)使我們感到快樂!
寫無私奉獻(xiàn)篇十三
這周四，學(xué)?；I建禮堂募捐，對我們學(xué)校來說，那是一個(gè)特別的日子。
知道學(xué)校要搞募捐活動(dòng)，家長們來得比平時(shí)都多，都齊，7點(diǎn)半的時(shí)候，大部分家長都來了，看到學(xué)校大禮堂的規(guī)劃圖，大家都很興奮。
8點(diǎn)到了，陳校長開始飽含感情地給我們講述一個(gè)個(gè)為我們學(xué)校發(fā)展無私付出的人：一位叫龔啟源的工程設(shè)計(jì)師，他是香港人，平時(shí)工作很忙，但為了我們學(xué)校的建設(shè)，他可以放下工作、放下生意，從大老遠(yuǎn)的香港跑過來，為我們學(xué)校設(shè)計(jì)出一幢幢漂亮的樓房，不但不收我們學(xué)校的一分錢，而且還要自己付車費(fèi)、住宿費(fèi)，而更重要的是，為了給我們幫助，他放下香港那邊的生意，這么一放，他的損失就無可計(jì)量了。但他沒有計(jì)較、沒有怨言，以付出為樂，以付出為榮……這些人多無私啊，我真想認(rèn)識認(rèn)識他們，他們默默地為我們付出了那么多，真該好好感謝他們。
是呀，我們的成長是多么的不易呀，里面包含著多少人對我們的無私付出呀：小時(shí)候，我們不會(huì)走不會(huì)說，生命是那么的脆弱，是媽媽，任勞任怨地照顧著我們。為了我們可以吃好，媽媽可以不吃;為了我們可以睡好，媽媽可以不睡。我還記得自己四歲出水痘的情景，當(dāng)時(shí)我的情況很糟糕，身上的水痘又痛又癢，想抓又不能抓，難受極了，而且水痘病毒感染了喉嚨，整個(gè)喉嚨又紅又腫，痛得我吃不好睡不好。那幾天媽媽一直陪在我身邊，帶我看了醫(yī)生后，細(xì)心地照顧我。媽媽知道我難受，為了分散我的注意力，她不停地給我講故事，頭一天一夜我發(fā)燒得厲害，整個(gè)人暈暈盹盹，時(shí)睡時(shí)醒，而每回睜開眼，我都能看到媽媽坐在我的床邊，一看到我醒來她就立刻問我渴不渴，餓不餓，是不是覺得癢，是哪里癢，然后一邊輕輕地給我撓癢一邊講故事，一個(gè)故事沒睡著再講第二個(gè)、第三個(gè)。到第二天我覺得好了一些，但媽媽，臉色發(fā)黃，眼圈青黑，嗓子都沙啞了，可憐的媽媽為了我，一天一夜講了幾十個(gè)故事。雖然這樣，媽媽聽到我說感覺好一些的時(shí)候，她比我還高興。
“所以，我們不應(yīng)該做個(gè)計(jì)較的人，要有一顆付出的心，這樣世界才會(huì)更美好?！标愋ｉL激昂有力的聲音打斷了我的思緒。我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)有用的人，然后用一份無私付出的心，幫助更多有需要的人。當(dāng)然，我首先要做的，就是跟媽媽商量一下，怎樣為學(xué)校禮堂的建設(shè)出一分力。
奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，用無私的心，去美好世界，去感召他人。
寫無私奉獻(xiàn)篇十四
方老師就像記載愛的一本書。情厚，愛濃的方老師，她雖然課上對我們很嚴(yán)格，但課下又像我們的朋友，母親鼓勵(lì)著我，愛護(hù)著我。當(dāng)我翻開這本記載愛的書時(shí)，我不禁流出眼淚。
那上面記著老師諄諄教誨，當(dāng)我膽小的時(shí)候，老師在鼓勵(lì)我克服困難。在我冥思苦想的題目時(shí)，老師就會(huì)講解給我聽，這使我心存感激之情。我愛我的方老師，他的教誨比母愛細(xì)膩，比泉聲清脆。我在她的教導(dǎo)里，就像一顆小幼苗，正在發(fā)芽，開花，結(jié)果，可這一切都是方老師栽培的，才能讓我這樣長得枝繁葉茂。如同泉聲的老師，她奉獻(xiàn)給別人甘甜可口的'泉水，把泉聲串成一首美妙的音樂，在歡快的演奏著，把我們身上的陣陣疲勞消除掉，讓我們有一個(gè)健康的身體。如同母愛細(xì)膩的老師，她把心中所有的愛給予給我們，把整個(gè)班級都看作自己的孩子，這里有歡聲笑語，有我們認(rèn)真答題的時(shí)候......心愛的方老師，教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了我們，才能讓我們在知識的海洋里遨游，是你教給了我們怎樣做人，才讓我們對社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì)了我們怎樣寫下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。
就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的方老師！你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。我愛您——這本的書！
寫無私奉獻(xiàn)篇十五
你曾記得一個(gè)身影嗎？你還記得那慈祥的面孔嗎？或許你已經(jīng)記不得了。那是老師的身影，那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻(xiàn)最大的。iloveyou，myteacher。（我愛你，我的老師）。
老師是一盞心靈的燈光，照亮我的人生道路。
老師是大海里一壺清泉，澆灑著我幼小心田。
老師是春天里的春雨，滋潤著我的身體，
老師是夏天里的大樹，遮擋著炎熱的太陽，
老師是秋天里的落葉，撒下了知識的源泉，
老師也是冬天里的棉被，溫暖著我的心靈。
老師是無微不侄的，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)受到表揚(yáng)，
老師是我人生中的第2個(gè)父母，他們有著親生父母對我們的關(guān)心。
老師啊，老師，沒有你的存在就沒有我們的今天，我會(huì)把你記在我的心中，無時(shí)無刻的想著您。
寫無私奉獻(xiàn)篇十六
一支蠟燭，燃燒自己，卻為黑暗帶去了光明;一顆露珠，犧牲自己，卻為大地帶來了勃勃生機(jī);一只春蠶，奉獻(xiàn)自己，卻為人們帶來了財(cái)富。一位老師燃燒、犧牲、奉獻(xiàn)自己，給祖國以棟梁，給人類以希望。
你可知在萬籟俱寂的深夜，當(dāng)你睡的香甜，老師正辛苦的批著卷子或認(rèn)真的備課，只為了明天更好的教學(xué)。
你可知在輕松愉快的課間，當(dāng)你在玩游戲，聊天時(shí)，老師在，批改作業(yè)，連休息的時(shí)間也沒有。
就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，老師從不叫苦，從不喊累。哪怕每天再辛苦，學(xué)生再不聽話，老師也沒有放棄，仍然堅(jiān)守崗位，繼續(xù)擔(dān)負(fù)著教書育人的工作。
老師就是這個(gè)樣子，無私奉獻(xiàn)付出，而不要求回報(bào)，我們還有什么資格再去埋怨他們呢?
寫無私奉獻(xiàn)篇十七
我向來有這樣的想法：報(bào)社編輯同我們教師一樣，也是蠟燭、人梯、園丁，也是一個(gè)燃燒自己，照亮別人的職業(yè)，是辛勤耕耘、不求回報(bào)、默默無聞的奉獻(xiàn)者。
上世紀(jì)90年代中期，我在馬鞍鎮(zhèn)新圍片工作。當(dāng)時(shí)的我養(yǎng)成了一個(gè)讀報(bào)寫稿的好習(xí)慣。除了向?qū)I(yè)性報(bào)刊投稿外，還向本市、本縣的報(bào)社投稿。《紹興縣報(bào)》是我的首選。這是因?yàn)樗俏覀兘B興人自己的報(bào)紙，對家鄉(xiāng)報(bào)紙自然有一種親切感；另外，說實(shí)在的，縣報(bào)是一家縣級報(bào)紙，投稿的“命中率”較高。所以，我隔三差五地把稿件投寄到縣報(bào)社，其中有不少變成了鉛字。
我喜歡拿發(fā)表的文章同原稿作比較，總能發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律：編輯或多或少要修改。有時(shí)改題目，有時(shí)改正文，有時(shí)正文和標(biāo)題一同改。改標(biāo)題的，見報(bào)文章的標(biāo)題更精彩，往往使人眼睛一亮；改正文的，小則改動(dòng)字詞句子，增刪段落，大則做“脫胎換骨的大手術(shù)”，從頭至尾，全面改動(dòng)。記得暑假，我回到老家王壇鎮(zhèn)塘里村，同村的人知道我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常給縣報(bào)投稿，就向我提供了一條新聞線索，希望當(dāng)事人的大名能在報(bào)紙上“亮亮相”。我當(dāng)即拜訪其中一個(gè)當(dāng)事人，向他了解事情的前因后果和來龍去脈。當(dāng)晚就寫成了一篇600字左右的小文，第二天投寄到報(bào)社。沒幾天，文章就上報(bào)了。我一看，大吃一驚。不但標(biāo)題作了修改，變成“久病成良醫(yī)，采藥治老人”，而且正文作了全方位的改動(dòng)，幾乎是重新寫了一遍。再看版面上方的具名，是阮曉鷹老師?？粗鴮懹凶约骸按竺钡奈恼?，我內(nèi)心涌起一股對編輯老師的感激之情，同時(shí)對她的生花妙筆也敬佩之至。
筆者雖然不是大學(xué)中文系畢業(yè)，但也做過7年語文教師，對修改學(xué)生作文的勞心費(fèi)神深有體會(huì)。由于我當(dāng)時(shí)新聞寫作知識十分匱乏，寫作水平也有限，寫作技巧也缺乏，寫出來的'文章實(shí)在讓人不敢恭維，有時(shí)自己感覺也不滿意。這就意味著編輯老師修改我的稿件必須花費(fèi)較多的時(shí)間和精力，付出更多的心血和汗水。在此，我想借助征文這次機(jī)會(huì)，借助欄目這個(gè)平臺，向辛勤工作的編輯老師說一聲“你們辛苦了”，向你們表示崇高的敬意。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些、默默無聞的同志，不是教師的老師，縣報(bào)才能多次被評為浙江省優(yōu)秀報(bào)紙，才能在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
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