美德文明美德范文(23篇)

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美德文明美德范文(23篇)
時間:2023-12-08 11:27:05     小編:碧墨

總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容,更好地理解和應用??偨Y(jié)應該具備邏輯性和條理性,讓讀者易于理解。總結(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。

美德文明美德篇一

親愛的同學、老師們:

上午(下午)好,我是一年(二)班的xxx。今天,我演講的題目是:《傳承文明、踐行美德,讓文明美德伴我成長》。

小的時候爸爸、媽媽引導我見人要有禮貌。我看見別人總是老遠就問候:“阿姨好!”、“叔叔好!”“伯伯好!”現(xiàn)在我已經(jīng)上小學了,小區(qū)好多的大人都認識我,總是告訴媽媽:“你兒子我們認識,很有禮貌,我們很喜歡他。你們家長、學校的老師教育得很好?!蔽艺J識到“對人尊敬”是相互的美德,讓我們的生活充滿溫情。

在公車上,我能主動給老人讓座,能和同齡的或者小的孩子共做一個座位。有的時候別人也會給我讓座。我感受到“謙讓”是一種美德。有了謙讓,我和同學們都能和睦相處。

20xx年,還在讀學前班時,學校組織了助殘月活動。我捐出自己的十元零花錢,得到了爸媽的贊許,受到了學校的表揚。望著桌前“愛心小天使”的獎狀,我體會到“幫助別人”是一種美德。

通過品德課的學習和日常爸爸媽媽的教導,我知道平時要節(jié)約用水、用電、不浪費糧食;出門要遵守交通規(guī)則,綠燈行,紅燈停;出去游玩時,不踩踏草坪、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫……我明白,珍惜資源、遵守規(guī)則、尊重別人的勞動成果,都是一種美德。

“為人子,方少時,親師友,習禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝悌,次見聞……”在讀誦《三字經(jīng)》中,我學習到,中國,自古以來就是一個“文明之國”,“禮儀之邦”。我們是新時代的接班人,更應傳承與發(fā)揚文明之光!

感謝學校給我們創(chuàng)造了學習文明美德的平臺,感謝老師、爸爸媽媽們給我們搭建了學習文明美德的階梯!同學們,讓我們從身邊做起,從小事做起,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長??!

美德文明美德篇二

有一種精神我們與生俱來,它滌蕩我們內(nèi)心的深處;有一種責任我們時時承擔,它引發(fā)我們良知的共鳴。它如同一汪清泉,滋潤我們的心田;它又似一段樂章,激起我們無盡的深思。

它是什么?它在哪兒?

它就是美德和文明。讓我們來把它追尋。

我們尋找它的蹤跡,卻不知它存在于生活的每個角落。它是彎腰輕輕撿起一張紙屑時的敬重;它是說出一句“謝謝你”時心靈的悸動。它是父母勞累時遞上一杯水,幫著捶一捶背,揉一揉肩的款款真情。

然而,如今的社會日益進步,科技日益發(fā)達,文明美德的意識卻由內(nèi)心的濃墨重彩淡化成了一張泛黃的白紙。隨口的臟話,隨地亂丟的垃圾都玷污了我們心中的文明。一些無良的商家,為了牟取暴利,不惜拋棄做人的底線,在老酸奶和果凍中添加工業(yè)明膠,用含有重金屬鉻的皮革制作膠囊,用甲醛來保鮮蔬菜,他們的行為,不知傷害了多少無辜的生命;他們的行為,不禁讓我們大聲地疾呼:道德去哪了?!美德去哪了?!在如今的商品經(jīng)濟社會,文明美德更需要我們的重視,需要我們把它尋找。

透過層層迷霧,穿過層層荊棘,我們在“雷鋒傳人”郭明義的身上找到了文明美德的影子。二十二年獻血六萬多毫升,是自身全部血量的十倍;十六年捐款為自己總工資的一半,累計捐助了十二萬元,郭明義只要看到別人需要什么,就問自己還能多做些什么。他做過的好事數(shù)不勝數(shù),卻,一笑而過。他,就是文明美德的一個化身。

順著郭明義的足跡,我清晰地看到了文明美德的身影,他就在我的身邊!我的同齡人--武昌區(qū)楊園學校的文曉偉同學,5歲時厄運襲擊了他原本幸福的家:父親重傷,母親離家出走,年幼的他接手了照顧的重擔。

曉偉的爸爸,不能行動,每天只能躺在床上。早晨5時30分,曉偉就得起床給自己和爸爸做早餐;中午放學,他得跑步回家,買菜做中飯,然后再匆匆趕到學校上課,晚上回家后,做飯,做完家務后才能開始做作業(yè)。

曉偉出生時,患有先天性“尿道下裂”,隨著年齡的增長,需要治療,但是曉偉和父親的生計僅靠每月700元低保支撐,根本無錢治病。

父親的難處,早熟的曉偉知道。因為身體原因,他以前每天晚上都會尿床,時間一長他就總結(jié)出一個規(guī)律:只要夾著腿蜷著睡覺,就不會有事。雖然,他每天晚上睡覺身體常常沒有伸直過……但再怎么難受,他都自己忍著,不在爸爸面前叫一聲苦。

這些年來,曉偉忍著自身病痛支撐起這個家。20xx年、20xx年他相繼被評為江城最小的“孝星”。面對榮譽,他用質(zhì)樸的語言回答:“照顧爸爸,是我義不容辭的責任。

文明美德是孝順,是奉獻,是修養(yǎng),是崇高。讓我們都來做一個文明美德的傳承者吧!

追尋心中的文明美德,追尋給心田予以滋潤的甘霖;

追尋心中的文明美德,追尋照亮人生道路的指路燈;

追尋心中的文明美德,就是那追尋熠熠生輝的生命之美!

美德文明美德篇三

文明出行,是我們每個人都要做到的。

說到出行,我第一個想到的就是我們每天出行必不可少的交通工具―--汽車。隨著人們生活水平的提高,汽車也逐漸走進我們的家庭。說起汽車,它的用處還真不少!有的人用它拉送貨物,有的人用它旅行、游玩,還有的人用它……總之,人們可以用汽車干許多事情。有汽車,去哪兒都那么的方便、快捷。但是,什么東西都有好的一面,也有壞的一面。汽車也不例外。自從有汽車,從前的草坪變成公路,清新的空氣變成汽車尾氣,交通堵塞已成家常便飯[注:指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]。

如果我是發(fā)明家,我就發(fā)明一種車。這種車不用充電,也不用加油,人坐在上面,只需輕輕登一下,車子就飛快地跑起來,把你送到你想去的地方。

來吧!請大家一起來保護環(huán)境吧!我們只有一個地球,如果們有地球,我們別無去處。文明其實很簡單,放下汽車的遙控器,拿起自行車的鑰匙,或者步行,這都是文明出行的方法。文明出行要送一點一滴做起,從“我”做起。

美德文明美德篇四

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是四年級五班的陳xx,今天我演講的題目是“牽手美德”。

中國有著五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名新時代的小學生,不僅要有這種品德意識,更重要的是要付之于行動上面。

謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉??兹谑侵袊糯粋€杰出的人物,小時候聰明好學,不僅才思敏捷,而且懂得尊老愛幼,父母非常喜愛他。有一天,父親買了一些梨,特地揀了一個最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨說:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜??兹谧尷娴墓适拢恢绷鱾飨聛?,成了我們學習的榜樣。

還記得有一次,我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準備進樓道大門時,忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準備出門,媽媽示意我將門推開不動,讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那,她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚起,但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。是啊,那么一個小小的動作,就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作,即使是不認識的人也會對你微笑,這是多么值得讓人高興的事情啊。

古人言“小而不為,老來何為?”,作為新時代的小學生,我們應當是傳播美德的先鋒,文明禮儀的標兵,我相信如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更加美好。親愛的同學們,讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德文明美德篇五

曾記有這樣一句名言:“人有禮則安,無禮則?!?。是的,無數(shù)事實證明,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

以前,我是家里的“小皇帝”,飯來張口,衣來伸手,還經(jīng)常挑肥揀瘦,這件衣服不好看,那道菜不好吃?,F(xiàn)在,自從學校開展“文明美德伴成長活動”后,我懂得“萬事孝為先”,要孝敬父母,懂得感恩?,F(xiàn)在放學回家,我會主動幫父母倒杯水,敲敲背,倒垃圾,做一些力所能及的事,成了父母的“好幫手”??鬃诱f“不學禮,無以立”。說到底,禮儀教育并不是一般的禮貌教育,它更是一種素質(zhì)教育,體現(xiàn)一個人乃至一個國家的`文明程度。過去,乘公車,我是爭先恐后地往前擠,搶著好位置;現(xiàn)在我不懂不忙地按秩序上車,上了車之后,還左顧左盼,看看誰更座位。我知道,文明就在心底。

只要我們每個人邁了文明一小步,就會使整個社會邁出文明的一大步。

在生活中,我們常常忽略了一些細節(jié),往往把學習放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立正確健康人格的基礎。如果我們養(yǎng)成了文明和行為習慣,學習環(huán)境就是好的,有序的?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對不起”,就能化解同學之間的沖突,一個友善的微笑,可以溫暖他人的心田;一次真誠的幫助,可以喚起人間的愛心。

同學們,我們每播下一個動作,將收獲一個習慣,播下一個習慣,將收獲一個品格。從現(xiàn)在起,讓我們把文明禮儀放在心上,時時記得記得與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,讓文明美德伴我們成長!

美德文明美德篇六

親愛的老師、同學們:

大家好!

他們很美,我們不能否認,他們帥氣的外表令人驚艷。他們的美貌,他們的氣質(zhì),體現(xiàn)出的都是上層社會的風范。

他們很丑,我們更不能否認,他們自私的行為令人唾棄,他們的心靈,他們的本性,體現(xiàn)出的都是下層社會的丑陋。

文明美德在他們眼里并不重要。他們認為往地上扔一片紙,吐一口痰沒有人會發(fā)現(xiàn),更沒有人去勸阻和批評他們,久而久之,他們養(yǎng)成了一種習慣,注重外表的他們靈魂的骯臟簡直讓人無法想象。

我相信每個人來到這個世界都是善良的、純潔的更是美麗的。但是時代的變遷,光陰的挪移,使人的價值觀和人生觀都在發(fā)生變化。也許是家長教育不當,但是每個家長的心都是好的,他們都希望自己的兒女有出息。是的,有些孩子學習的確很好,上知天文下知地理,但是他們的成績似乎與社會脫節(jié),桀驁不馴,他們不注重靈魂深層的培養(yǎng)和教育。從他們身上折射出的是人類靈魂的黑暗。

我一直都非常欣賞那些默默無聞去又無私奉獻的人們?;蛟S他們沒有高收入,高文憑。但是他們卻有高品德,高素養(yǎng)。

情節(jié)很簡單,但是對我觸動卻非常大。難道那個年輕女子不富有嗎?不,她很富有!但她沒有德。從普通的瓶子就折射出兩種靈魂︰一種是被金錢所蒙蔽的黑暗靈魂;一種是有文明道德的陽光靈魂。

美德文明美德篇七

微笑,拉近了人與人之間的距離,讓人們相處更融洽;微笑,帶給人大自然最純潔的美,每時每刻都帶給人快樂;微笑,向四季的花兒,把生活變得豐富多彩;微笑,如同一盒水彩筆,把生活變得更美好。

早晨來到學校,要做的第一件事是送老師、同學一個微笑,而他們同樣會回敬你一個,此時我想就如同夏日李綻放的荷花,帶給人的是淡淡的欣喜,是一種輕松和愉快,這時天空忽然變得更寬闊,更藍了,整個天空都唔系起來。

當你來到公交車上,不小心擠著別人或踩著別人時,微笑則是最好的歉意,一個善意的微笑就如同嚴冬墻角李的梅花,發(fā)出淡淡的暗香,打破了著尷尬的局面。同時也充當了調(diào)節(jié)劑,不一會兒四周就充滿了香氣,它帶給人的是一種無意間驚喜。

微笑不僅是有禮貌和對不起的代言詞,還是感激別人和提醒別人的先行官。

當一位老奶奶要過馬路時,旁邊會有一名年輕人幫助老奶奶過馬路,過了馬路或老奶奶以微笑表示對他的.感激,[蓮~山課件]此時老奶奶的微笑就像彌漫著果實的秋風,給人清爽‘愉快的感覺,讓人感受到豐收的喜悅。樂于助人使我們感受到快樂,微笑則讓我們理解快樂。

在公共場所,有人抽煙,弄的周圍烏煙瘴氣,這時一位穿制服的女士走了過去,微笑著對他看了看,這人馬上熄滅了煙,尷尬地沖她笑了笑,此時微笑是最好的警告,不但解決了問題,有不失文雅,真是一舉兩得。

學會微笑,能拉近人與人之間的距離,消除誤會。不懂微笑,不理解微笑含義的人,在幫助別人,接受別人幫助時就少了一份親切和自然,生活中就少了一把快樂的鑰匙。

當你回家時,母親會向你微笑,而這時我想就像春天李遍地的鮮花,給人愜意和幸福的感覺,頓時生活像灌了蜜的面包,四周洋溢著幸福。

總而言之,微笑像一只無形的手,悄然改變著人們的生活,它把世間最純潔的美裝飾搭到每個角落,綻放在每個人的心里,時時刻刻伴隨我們成長。微笑,讓生活更美好。

教師評語:

文章從日常生活中的瑣屑小事入手,慢慢地向讀者展示出一個溫馨、生動的畫面,使人感受到作者對生活的熱愛。首尾呼應不僅使文章的結(jié)構(gòu)渾圓完整,而且也深化了主題。

美德文明美德篇八

“文明美德伴我成長”知識競賽即將開始,同學們還在熱烈地交流,對答案?!拔覈詈絾T實現(xiàn)太空行走的飛船是不是神州五號?”同桌一提出疑問,旁邊的兩個男生馬上搶著說對,“我覺得好像不是?!币晃慌舶l(fā)表意見。

“問陶誠,他知道得多?!蓖肋呎f邊指著題目問我。

“不是……”我剛想說出正確答案,但轉(zhuǎn)念一想,我把正確答案告訴他們,那我的第一名就不保了,我趕緊改口說:“應該是神州五號,楊利偉不是駕著神州五號嗎?”

完美的100分漸漸模糊了,我雖然答對了文明美德競賽中的知識,但在這次競賽中,我丟失了誠信。其實,每個人掌握的文明美德知識不等于你所擁有的,只有行動中的文明美德才是我們永恒的追求。就讓100分的美德,成為我追求的人生目標吧!

美德文明美德篇九

人無信則不立,國無信則不強。這是眾所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。

作為一個人,要是沒有一顆誠實守信的心,試問他又怎樣可以快樂的在這個社會生活下去呢?試問有誰又會真心與他交往呢?那他注定要孤獨一生。又有誰會相信他呢?哪怕他說的是真的,那他只能永遠生活在被人猜疑,排斥的世界里??梢韵胂竽鞘且粋€多么黑暗而可怕的世界。

誠實守信的好習慣不是與生俱來的,他是通過一天天的學習,一點點的積累而成的。這是一種好習慣,它體現(xiàn)了個人的品質(zhì)與修養(yǎng)。

做一個誠實守信的人才會被人認可。才不會被人們譴責,才不會被人們排斥,才不會被人們憎恨,才不會被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點的人才是上等人物。

聽過這樣的一件事:有兩個非常要好的朋友約好下午6:00去看電影,在某某車站等對方一起去,并且說好不管什么情況都要赴約。

結(jié)果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信,它已經(jīng)在車站等待了一個小時甚至幾個小時過去了,可還是不見好朋友的來臨。突然從計程車里下來一位青年,它喜出望外非常高興,以為自己朋友來了,真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時變的絕望透頂。

等了好久都不見他朋友的'到來,最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天,它接到他朋友的來電,說因為昨天雨太大所以他失約了。他一句話也沒說,沉默了一會兒,把電話掛了。

在生活中要誠實守信,一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會擁有許多美好的事物,才不會遺失屬于自己的美好。

同學們!請把“人無信則不立,國無信則不強”銘記于心,時刻反省自己,你們會做得更好。

美德文明美德篇十

中國是禮儀之邦,五千年的歷史沉淀一個恒古不變的詞——美德。

記憶中,每一個場面都伴隨著文明美德,幾乎是無處不在;而如今每個人都將文明美德掛在嘴邊,卻有無人做到,怎能不讓人感到慚愧呢?猶記得上星期陽光明媚,微風拂過,到處都泛濫著春的氣息。與朋友一起坐在公車上緩緩的駛向郊外,準備一起去游玩。車上安安靜靜,幾縷陽光射向車內(nèi),身上暖洋洋的,好不自在!目光欣賞著眼前風景,余光偶爾打量著車內(nèi)同行的人——一個個人的臉龐都生得眉清目秀,全身從上到下干干凈凈,精神利落,讓人一看就感覺心曠神怡!想必和這些人同行一定會玩的盡興吧!

車依然搖搖晃晃先前駛著。車內(nèi)只剩下這句樸質(zhì)的話在回蕩,撞擊著每個人的心靈,相信這句樸實的話會鞭策我們帶著文明美德成長!

美德文明美德篇十一

文明美德誰都有,哪怕是一些又偷又搶的人,他們這樣做說不定是有原因的,如:家里太窮,供不起孩子上學;親人都死了,他自己也找不到工作等一些嚴重的問題。

下面,咱們講一些著名人士的文明美德。

2002年5月12日14時28分發(fā)生在汶川那場8·0級大地震,在每個中國人的'心中留下了不可磨滅的傷痛預感慨。當?shù)卣鹨u來時,那些少年英雄們,用堅強和勇敢,著生命的勇氣。

1、九歲半的林浩在自救后,把一名已昏迷的同學背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟淹沒的同學。

2、15歲的雷楚年在地震發(fā)生時,不是往外逃生,而是沖進了教室就出了7名同學。

你讀了這些故事會被感動嗎?反正我會,長大了我一定要向他們學習!不,不是長大,我現(xiàn)在開始就像他們學習!

美德文明美德篇十二

沒有了浪花,大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,人就難以在社會上立足。

文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,如果一個人失去了文明美德,他就失去了做人的原則。文明待人,可以拉近人與人之間的關系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,可以形成良好的社會影響。

文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離。

幫助他人,拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前,我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,他見無人認領,便冒雨走下車把錢包拾起,面對金錢,他沒有被誘惑,回到學校后,他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,并協(xié)助尋找失主,將其歸還。那錢包中不僅有一千余元,還有身份證,醫(yī)保卡等重要證件,如果沒有被歸還,那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為,是良好文明美德的體現(xiàn),值得我們敬佩與學習。在校園中,有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻?,他們沒有考慮到別人的感受,更不顧忌身后同學的不滿,冒然插隊。他們節(jié)約了自己的時間,省去了麻煩,但卻浪費了別人的時間,給別人造成困擾,這對于那些耐心等待的同學是不公平的,所以像插隊這種不文明行為,我們一定要杜絕!

如果每個人都能遵守文明美德,多為他人考慮,遇到麻煩的時候說句“對不起”,在別人困難時伸出自己的援助之手,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”,平日里互相體諒,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。

美德文明美德篇十三

天使的翅膀碎了,散落人間,成為我們的憂傷;文明的背囊拋了,落到世上,成為撒旦的魔杖。

那是一個假日的清晨,有人打電話說要請吃飯,我和媽媽立刻收拾好,搭了一輛出租車前往。

司機是一個剃著平頭的中年人,有些胖,但眉宇間透出一股正氣。他幾乎窩在座位里,像一只慵懶的胖貓,有些邋遢。我皺了皺眉頭,鉆進了車里。

一路上無語,車里一片寂靜。突然,媽媽的手機鈴聲打破了沉寂。她接通電話,大聲笑道:“來啦!在路上!"我捂住耳朵,平時倒不覺得她打電話有什么問題,可在這狹小的空間里,她的聲音格外刺耳。不一會兒,她又豪放地笑了起來,聲音極具穿透力,像炮彈在我腦中爆炸了一樣,令我頭暈目眩。司機沒有任何反應,仍舊安靜地開著車。我不耐煩的朝她吼了一句:“媽媽,你說話小點聲!”媽媽聽了聲音也壓低了。

這時一直沉默的司機開口了:“孩子,你怎么能對你媽媽吼呢?”我裝迷糊,沒搭理他。他又說:“做人,最重要的.就是孝。人們都說“百善孝為先”,不管做什么事情,要懂得維護父母的尊嚴!"我繼續(xù)保持沉默不語。

聽了他的這些話,心中對她不再厭惡,反而對他有了些敬意。盡管只有一面之緣,然而他的一句“百善孝為先”卻讓我銘記在心。

陌生人的善意可以理解為一種幫助,一種文明美德。

文明,是為人之本。它是以高尚的心為基礎,以責任為前提。雖然“文明”二字很簡單,但要做到就要我們用心去實現(xiàn)了。同學們,人生短暫,歲月無情,讓我們以文明來開出生命燦爛的鮮花吧!

美德文明美德篇十四

著名雕塑大師羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?/p>

我們中華民族素以“文明古國”,“禮儀之邦”著稱于世。生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。

其實,做一個有道德、有誠信、有修養(yǎng)的人并不難:見到垃圾主動撿起來,就會讓祖國母親綻放笑臉;見到老人過馬路走過去主動攙扶,就會為祖國母親的身上再添一份彩;見到同伴不遵守交通規(guī)則主動勸說,就會讓人人心中都豎起要遵守交通規(guī)則的警示牌;見到……做一個文明之人不需要你做什么驚天動地的事,一些小事也可以。心存正義良善,就猶如靈魂有了信仰,人們的生活才能享受更多的明媚陽光。

像我們高郵市贊化中學的一名學生管仲培。就是一個活生生的例子:她就是看見一位老人摔倒,主動上前攙扶,并把他送去醫(yī)院接受治療……就是這么一件小的不能再小的事,為什么就沒有人去做呢?有的人認為,一扶就脫不了身了,要替他去看病,要花錢;有的人認為,關我什么事呀?有的人認為……他們都是懷著這種自私的心理,硬著心腸視而不見。但他們有什么理由視而不見呢?不是不能見義,怕的是見義而不勇為。管仲培是我們學習的榜樣,當然像這樣的例子還有很多:“最美司機”吳斌、“最美乘客”陸學華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實的榜樣,他們用自己的實際行動詮釋了美德含義,影響著我們,感染著我們。這樣的例子還有很多,總會讓人感動萬分,敬佩不已。

作為一名小學生的我,時時刻刻都謹記父母老師的教誨,也在用實際行動來實現(xiàn)我的美。那是一天晚上,我跟爸爸媽媽出去散步,走到金橋路交叉路口,我們看到一個坐著輪椅的老大爺在艱難地準備上臺階,那一幕糾緊了我們的心,我毫不猶豫地走上前,推了老爺爺一把,很自然地,老大爺就很輕松的到了臺階上,所謂“贈人玫瑰,手有余香”。那一刻,我的心里快樂無比,因為我?guī)椭吮任胰跣×说娜恕?/p>

在家里,我是一個孝順父母的好少年,我?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖?;在學校,我是一名品學兼優(yōu)的好少年,我努力做好我英語課代表的本職工作。當然,做一名美德少年的要求僅僅不止這些,我會堅持不懈地努力下去,成為一名名符其實的美德少年。

我們播一個動作,便收獲一個習慣;播一個習慣,便收獲一個品格。生活中處處都有美的風景。同學們,讓我們行動起來吧。做一個有道德的人,做一個有修養(yǎng)的人,讓祖國的明天更美好。讓我們一起去創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美吧!

美德文明美德篇十五

有句話說得好:“美德是火,點燃美好之燈;美德是燈,照亮夜行的路;美德是路,引人走過黑暗;美德是琴,奏出溫情之聲……”美德,是人類不可缺少的'。

古人也以有美德為立身之本。古時候,有個名叫孔融的神童,他聰明好學、才思敏捷,很受父母的喜愛。一天,父親的朋友帶回來一盤梨,給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨,其余按照長幼順序分給了兄弟??兹谡f:“我年紀小,應該吃小的梨,大的該讓給哥哥?!备赣H聽后十分贊賞,又問道:“那弟弟不是比你小嗎?”孔融說:“因為弟弟比較小,所以我該讓著他?!弊源耍翱兹谧尷妗钡墓适聜鞅榱藵h朝,小孔融也成為許多父母教育孩子的榜樣。

在生活中,我以孔融為榜樣時時處處嚴格要求自己。

某日清晨,我奉令出門買菜。當我付完錢踏出門外時,意外地發(fā)現(xiàn)——有位老奶奶摔倒了!我本以為有人會去扶她,可誰知,來來往往的路人竟沒有一人伸出援手,仿佛那老奶奶就是一團透明的空氣。忽然,有一位打扮精致、身材窈窕的夫人走到老奶奶身側(cè),我驚喜地以為有人肯伸出援手,幫幫那位奶奶,可,那位婦人只是輕輕欠了欠身子,拋出了句:“碰瓷可要有點水準,你這樣,太蹩腳了?!闭f完,她便揚長而去?!按丝蹋俏焕夏棠叹腿缤黄嗳醯臉淙~,在冷冰冰的寒風中不斷發(fā)抖,好似下一秒就會斷裂。我終于從震驚中回過神來,三步并作兩步地飛奔到老奶奶身邊,伸出雙手將她輕輕攙扶起,一邊將自己的外套給奶奶披上,關切地詢問道:“老奶奶,您沒事吧?要不要給您家人打個電話?”“不必了,好孩子,奶奶沒事的,剛才真是謝謝你,要不是你,我這把老骨頭可是要摔斷嘍!”老奶奶溫和地笑著,對我贊不絕口。我不好意思地撓了撓頭,臉上揚起兩抹紅暈。隨即,我開口說道:“老奶奶,這人來車往,很是危險,要不我扶您過馬路吧?”奶奶笑道:“好好!真是個有善良的孩子。”我輕輕挽起她的胳膊,一步一步地向?qū)γ孀呷ァJ潞?,我將這事告訴了媽媽,媽媽也直夸我有愛心呢!

隨著時間的流逝,人們越來越不重視美德,以至于現(xiàn)在這個社會的人互相排斥,互相不信任,不和諧的畫面時有閃現(xiàn)。所以,我們的身邊迫切需要“美德”的陪伴,讓生活更美好!

美德文明美德篇十六

文明美德誰都有,哪怕是一些又偷又搶的人,他們這樣做說不定是有原因的,如:家里太窮,供不起孩子上學;親人都死了,他自己也找不到工作等一些嚴重的問題。

下面,咱們講一些著名人士的文明美德。

2002年5月12日14時28分發(fā)生在汶川那場8·0級大地震,在每個中國人的'心中留下了不可磨滅的傷痛預感慨。當?shù)卣鹨u來時,那些少年英雄們,用堅強和勇敢,著生命的勇氣。

1、九歲半的林浩在自救后,把一名已昏迷的同學背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟淹沒的同學。

2、15歲的雷楚年在地震發(fā)生時,不是往外逃生,而是沖進了教室就出了7名同學。

你讀了這些故事會被感動嗎?反正我會,長大了我一定要向他們學習!不,不是長大,我現(xiàn)在開始就像他們學習!

美德文明美德篇十七

我常常想,文明究竟是什么呢?記得有一次,我到金佰匯的大草地上玩,身旁有兩個小女孩在放風箏,她們把風箏放得很高很遠。突然一陣風,系著風箏的線被拉斷了,淘氣的風箏飄搖著落到了樹上,兩個女孩急得大哭。這時,走來一位大哥哥,從隨身的包里拿出幾張紙,墊在樹下的長椅上,再踩上去,把風箏拿了下來,交給兩個破涕為笑的女孩。哦,原來文明是幾張薄紙和一雙樂于助人的手。

我常常想,文明究竟是什么呢?在一個風和日麗的下午,爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶,胖叔叔也回家來了。爺爺奶奶用新鮮的水果和豐盛的飯菜招待我們。大家一起忙著搬桌椅、擺碗筷,有說有笑,其樂融融。晚飯后,大家又三五成群地聚在一起,談天說地,互敬互愛,開心極了。哦,原來文明是感恩父母、家庭和睦。

我常常想,文明究竟是什么呢?有一天,在上語文課時,我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮用完了,這可怎么辦?同桌王可穎知道了,便悄悄把她的橡皮遞給我,我感激地看了她一眼,正想說聲謝謝,只見她小聲地對我說:不用謝了,趕快聽課,可別把老師說的重點給聽岔了。哦,原來文明是一塊橡皮,一段鼓勵的話。

文明,是感恩、是互助、是知禮,更是一種高尚的美德!

美德文明美德篇十八

文明美德是中華民族傳承的驕傲,我們有義務、有責任將它發(fā)揚光大,讓文明美德在我們心中代代不失。中華五千年的文明長河源遠流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻了眾多能改變世界的奇跡創(chuàng)造。今天的我們將踏著祖先趟過的足跡,一步一步前行,跨向新的文明。

《文明美德,伴我成長》這本書中啟迪了我很多道理。一個良好的行為習慣,也許會改變?nèi)说囊簧?,鑄就諸多的飛躍。我們應該從身邊的點點滴滴著手,讓我們的人生變得更加絢麗多彩?!坝蓛€入奢易,由奢入儉難”這曾是北宋文人司馬光道出的鞭辟之理。

雖然社會發(fā)達了,人民也能逐步走向豐衣足食,但是物質(zhì)豐裕的同時,我們是否也恒久堅持著勤儉節(jié)約呢?因為大地母親所給予的一切并不是取之不盡的?!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,這句話說得真正的好。勤儉節(jié)約不僅能積累日常的財富,還能夠培養(yǎng)奮發(fā)向上的品質(zhì)。只有一如既往地節(jié)約,才能集腋成裘,使國家逐漸昌盛。那讓我們一起來“低碳”吧。

低碳生活,也就是所謂的節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能等,節(jié)約生活中必不可少的物質(zhì)。這么說來,我想起我的外婆可稱得上是“節(jié)水達人”呢!她把洗臉、洗菜等剩水用來澆灌院落里散布的花花草草;還用乳白的淘米水來刷碗,碗竟被摩得锃亮锃亮的。而且根本不用洗潔精呢。為此外婆還專門備了一個大水缸來儲水呢。生活的經(jīng)驗給了她很大幫助。其實,低碳很簡單,久而久之,你就會發(fā)現(xiàn),這會成為一種習慣,進而幫助你改善形象。例如:出門盡量自帶水杯,避免使用一次性杯子等;拒絕使用一次性餐具;養(yǎng)成隨手關電、關水的好習慣;循環(huán)利用水資源等各種不可再生資源;出門購物,自帶環(huán)保袋;利用廢紙等材料制作一些簡易的玩具,你會收獲意外的快樂。只要你從生活上的點點滴滴開始節(jié)約,不浪費,相信你一定能過上同樣舒適的生活。

在新的歷史期間,我們一定要用實際行動來表達我們對祖**親的摯愛與感激;我們要用智慧和汗水,讓祖國變得更加輝煌文明;我們要用經(jīng)久不息的能量與品格,傳承文明,踐行美德,讓祖國成就一份與眾不同的繁榮富強!

美德文明美德篇十九

文明美德不僅是先輩的傳承,將來我們也會變成先輩,他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統(tǒng)美德,人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化,使每一個中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,數(shù)千年的文明之光照耀著當代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。給大家?guī)砜鞓?、帶來溫馨?/p>

大家團結(jié)起來,把先輩們傳承給我們的文明目標;用我們的`實際行動與行為去創(chuàng)造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生;用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人,讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界——校園。相信我們,相信我們每個人都能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到天更藍了,樹更綠了,水更清了,我們的校園更清潔了、漂亮了。

同學們我們一起在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚、一生的追求!

點評:

這篇議論文觀點明確,富有豐富的意蘊。作者開篇點題,我們有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,讓數(shù)千年的文明之光照耀著當代中國熠熠生輝,。主體部分結(jié)合現(xiàn)實生活列舉了種種不文明的現(xiàn)象,結(jié)尾提出號召,發(fā)人深省。

美德文明美德篇二十

在成長路上,最需要的是文明美德的陪伴。

以前,媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c家里的事。我總說:等一下。直到媽媽走來拎我耳朵才去。我不但很懶,而且字寫的很難看。

后來。我學了《論語》,里面有一句:君子坦蕩蕩,小人長戚戚。意思是,君子做什么事都很光明磊落,很勇敢。這就是文明美德。小人卻有很多的缺點。我決心做君子,不做小人。再也不亂講話,不罵人,不打人。用心去改,把缺點變作優(yōu)點?,F(xiàn)在的我可不一樣了。我上課不隨便亂講話,很積極發(fā)言,從前的缺點變成現(xiàn)在的優(yōu)點。

有一次我跟爸爸媽媽去廣州玩。遇見爸爸的朋友。我有禮貌地跟叔叔阿姨打招呼。叔叔阿姨夸我是個懂文明禮儀的好孩子??浒职謰寢尳痰煤?。

有一次,媽媽在做飯的時候叫我去幫忙。我立刻去做。

媽媽大吃一驚,說今天怎么這么乖。一起都是很不聽話不肯動手幫忙。我說現(xiàn)在我是懂文明的君子而不是不孝順的小人。

我痛恨我身上的缺點,讓我聽不了課,影響我的學習,還影響同桌,我要把缺點像扔垃圾一樣丟掉。希望文明美德陪伴我一起快樂成長。

美德文明美德篇二十一

在我很小的時候媽媽就告訴我,要講文明不要說臟話,并且還讓我一到鄰居或熟人就喊:“叔叔好,阿姨好,爺爺好,奶奶好!”所以大街小巷的人一見我就說我是一個文明懂禮貌的好孩子。

等我長大懂事后,媽媽就成了我的貼身模范,她從不罵人,對不認識的人都叫“老師”,在奶奶家她什么事都不讓老人做,家務活全包。這讓我學會了對老人要尊敬,要孝敬老人。我看過一個廣告,畫面上顯示的是這樣一幅場景:在公交車上,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,車上已經(jīng)沒有了空座位,他只好站著,過了許久,連一個讓座的都沒有,難道他們就忍心看著一位老人在車里東搖西晃嗎?終于,有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上,這時,廣告上播出這樣一句話:公德比賽,從現(xiàn)在開始!是啊,文明美德其實很簡單,像上課時,向老師說一聲老師好,下課時,向老師說一聲您休息;在公交車上給老人讓座;在公共場所不亂扔垃圾,不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀!只不過是看起來十分小的事情,但是,我堅信,只要先從小事做起,大事一定能做到。

還有,在我原來住的平房里,媽媽經(jīng)常讓我買饅頭。有一次,鄰居家的奶奶叫住我,說讓我?guī)退I點燒餅,我高興地答應了。在路上,我想一定要快點買,好讓奶奶吃上又香又熱的燒餅??墒俏乙蕴前?,這兩樣食品相差很遠??!我要怎樣才能快起來呢?正巧遇到要去買零食的鄰居家小哥哥,我便對他說,你幫我買一些燒餅是管奶奶要的,說著,我把錢給了他,他答應了一聲就跑了。等我急急忙忙買回饅頭時,看到奶奶已經(jīng)吃上香香的燒餅了。我把這件事情告訴了媽媽,媽媽很高興,對我說:“你們倆都是品德高尚的好孩子”。

同學們,做文明美德的公民其實很簡單,他也許就在你身邊,可是你沒有在意,你也許已經(jīng)做了,但不認為這是文明美德的事情。所以,請同學們一起從身邊的小事做起,一直做到大事;從個人做起,一直做到社會,等到全中國人都成文明美德的公民后,那么世界上所有的人都知道了:中國,是一個文明美德的國家!

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美德文明美德篇二十二

中華民族自古以來都是一個講究品德、個人修養(yǎng)的名族。一種執(zhí)著的追求,一次安慰人心的笑容都讓我們更加強大。文明包涵了人與人、人與社會、人與大自然間的關系。所以,每一個人都要講文明。

我曾經(jīng)看見這樣一件事,一輛藍色的轎車呼嘯而過,只聽“砰”的一聲,轎車撞倒一位賣菜婆婆的籃子。那位司機連忙下車,走上前去,扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆,十分抱歉的對她說:“阿姨,沒撞倒您吧?”

“沒,沒撞倒?!?/p>

“對不起,我太趕時間了,你看這樣好不好,我給你100元,再把電話留給你。你到醫(yī)院看一下,有什么事聯(lián)系我,我付醫(yī)藥費?!蹦俏凰緳C說道。

老婆婆大度的說:“我不要你的錢,我沒事。只是想請你把菜籃子里的菜撿起來那可是我的心血呀”!

“可是我?!?/p>

這時從車上走出來了一位穿白色裙子的阿姨,他對司機說:“反正已經(jīng)遲到了,再遲也沒什么?!?/p>

我們一定要讓文明美德伴我們成長。讓我們一起:創(chuàng)造文明校園,生活在禮儀世界!

美德文明美德篇二十三

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

題記。

一個城市中,公共場所出現(xiàn)率最為頻繁的一個詞是什么?

一所學校內(nèi),師生們說的最多的一個詞是什么?

從小到大,父母教過我們最多的一個詞是什么?

沒錯,它就是講文明。

我聽過無數(shù)個古今中外講文明的美好案例,也受過多次文明教育的熏陶,到現(xiàn)在,我都可以把講文明要做的事情,倒背如流??蛇@又起到了什么作用呢,同學們依然在學校內(nèi),街道上,做著種種不文明的行為:

情景回放1:在學校的操場上,一位同學正一邊吃著零食,一邊與同學說話,吃完了零食,前方就有一個垃圾箱,吃零食的同學朝垃圾桶方向一扔,恰巧就落在了垃圾桶旁邊。那位同學不以為然,好似是家常便飯,繼續(xù)與身旁的同學一邊說話一邊走向教學樓。

情景回放2:在教室里,正逢課間,兩位同學在講臺上打鬧,拿著粉筆頭你扔我,我扔你,嘴里還說著臟話。其中一位同學不小心把粉筆頭扔在了另一位同學的臉上,那位同學非常惱火,一拳打在了另一位同學的肚子上,你一拳,我一錘的,兩人就打起來了。

情景回放3:在上學路上,幾個同學結(jié)伴走著,其中一位同學咳嗽了兩聲,朝地下吐了一口痰。同樣,前方就是垃圾桶。

這三個情景,在生活中非常常見,這也奠定了人們對文明的理解。人們對文明的理解是這樣的:它很神秘,生活中處處都張貼著關于它的海報,它與我們聯(lián)系非常緊密。可它始終是一個詞匯,并不存在。

文明與人們的生活息息相關,我就曾做過一件文明事。在一個春光明媚的星期天,我和媽媽坐著一輛公交車共同去西城玩。正值高峰期,車上熙熙攘攘,我正慶幸著,幸虧上車早還有個位子坐。這時,又上來一波人,車上更擠了。一個拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍地走到我身邊。車上就這一個老人站在那里,一個穿著時髦的大姐姐坐在老幼病殘的位子上,還繪聲繪色的與身旁的人說話,絲毫不顧及老人。就在這時,我蹭地一聲站起來,對身旁的老爺爺說:老爺爺,你坐這里吧。老爺爺激動的對我說:真是好孩子,謝謝你哈!我也甜甜的笑了,媽媽也笑盈盈地望著我。我心里像吃了蜜一樣甜。

每個人都想做一個有高尚情操的人,但沒有文明美德的人,就不算是一個高尚的人。請改掉你生活中的陋習,跟隨我,把文明的種子播撒到千家萬戶,開出甘甜的果實。讓我們城市、校園、家園變得更加干凈、整潔、美好。讓城市中彌漫著文明的氣息!

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