演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審視和總結(jié)自己的過(guò)程和成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。掌握一些寫(xiě)好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
參觀書(shū)展四年級(jí)篇一
星期二下午，學(xué)校組織同學(xué)們參觀科技館。走進(jìn)科學(xué)館，我便仿佛到了科學(xué)的世界里，這里到處都結(jié)晶。
一進(jìn)門，映入眼簾的是三四十個(gè)小發(fā)明，我和同伴走到一個(gè)豎琴旁邊，一個(gè)小的機(jī)器人在豎琴旁邊自動(dòng)彈，機(jī)器人的胸前有一個(gè)觸摸屏，可以選擇曲目，豎琴的音樂(lè)真好聽(tīng)啊!咦?那里是什么呢?哦，原來(lái)是一個(gè)小鐵球在多人的合作下，進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)遂道。我們也玩了一會(huì)，看見(jiàn)鐵球馬上就滾過(guò)來(lái)了，手里把把手抓得緊緊的，一點(diǎn)也不敢松，鐵球滾到了我的sui道邊，我把把手轉(zhuǎn)了一圈，鐵球又滾著走了。我和同伴又來(lái)到一個(gè)大的自行車旁，騎上了自行車，自行車不但能記錄活動(dòng)量，而且還通過(guò)小型的發(fā)電設(shè)備用來(lái)發(fā)電，把電儲(chǔ)存起來(lái)。我倆各玩了一局后，又把自行車讓給了別人。隨后又來(lái)到一個(gè)大的地球儀旁邊，繞著地球儀看了一圈，我發(fā)現(xiàn)地球上海洋的面積要比陸地面積大得多，我還發(fā)現(xiàn)，海洋一般都在地球的邊沿。
這時(shí)候，老師和工作人員把一個(gè)大的半圓球形給吹了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們才明白，原來(lái)這是個(gè)球形“電影院”啊!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)啊!我們班的同學(xué)陸續(xù)進(jìn)了“電影院”，都到齊了，工作人員把電影放開(kāi)，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的恐龍。我原來(lái)以為人在歷史上存在的時(shí)間最長(zhǎng)，現(xiàn)在才知道，人類不過(guò)在歷史上出現(xiàn)兩百多萬(wàn)年，而恐龍已經(jīng)在這個(gè)星球上生活了兩億三千萬(wàn)年了。這真讓我大吃一驚。但是，龐大的恐龍為什么會(huì)消失了呢?這有很多種說(shuō)法，一種說(shuō)法是有一段時(shí)間，地球上變得十分寒冷，恐龍沒(méi)有冬眠的習(xí)慣，在寒冷的冬天被凍死，漸漸消失了。別一種說(shuō)法是宇宙的行星撞上了地球，塵埃把太陽(yáng)遮住了，地球上的植物不能生長(zhǎng)，恐龍沒(méi)有了食物，慢慢餓死了。這些話都有一定的道理，但又不能讓人完信服，這些迷都有待科學(xué)進(jìn)一步的發(fā)展，也許有一天會(huì)解開(kāi)答案。大約過(guò)了四十分鐘，介紹恐龍的電影結(jié)束了。
我們又嘗試著玩了一些其他的游戲，像數(shù)學(xué)算術(shù)、雙轉(zhuǎn)球、科學(xué)結(jié)晶等等。
科技館不僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí)，還我我明白了要相信科學(xué)，會(huì)用科學(xué)。學(xué)好科學(xué)知識(shí)，才能成為祖國(guó)的有用之材，用科學(xué)去為人類造福，為國(guó)家造福。
我們又嘗試著玩了一些其他的游戲，像數(shù)學(xué)算術(shù)、雙轉(zhuǎn)球、科學(xué)結(jié)晶等等。
科技館不僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí)，還我我明白了要相信科學(xué)，會(huì)用科學(xué)。學(xué)好科學(xué)知識(shí)，才能成為祖國(guó)的有用之材，用科學(xué)去為人類造福，為國(guó)家造福。
參觀書(shū)展四年級(jí)篇二
來(lái)自世界各地的游客們，你們好！歡迎來(lái)到“世界遺產(chǎn)”之北京故宮，我是來(lái)自浙江的張導(dǎo)游，下面我就帶大家去細(xì)細(xì)游賞一番吧。
中國(guó)明清兩代的皇宮，又稱紫禁城，地點(diǎn)位于北京城中心。開(kāi)始建造與明永樂(lè)四年至十八年，也就是現(xiàn)在說(shuō)的1406年至1420年，后來(lái)經(jīng)過(guò)多個(gè)朝代的勞動(dòng)人民細(xì)心修改，變得富麗堂皇，但仍保持著原來(lái)的布局和規(guī)模，是世界上保存的最完整、規(guī)模最大的古代木構(gòu)架宮殿建筑群。
我們說(shuō)完了北京故宮的歷史，現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)外觀和排列順序了吧！
這座城設(shè)四個(gè)門，南門正中面是午門、北邊是神武門、東為東華門、西為西華門，四門各建有重檐廡殿頂門樓。這座城的.四個(gè)角都還布有一些結(jié)構(gòu)精巧、外觀秀麗的角樓。外面的墻有10米多高呢！還有護(hù)城河寬52米，夠?qū)挼陌?！長(zhǎng)3800米，整個(gè)建筑群按南北中間的中軸線為對(duì)稱布局，層次分明，主次有序。
怎么樣，對(duì)我張導(dǎo)游的介紹還滿意嗎？如果不滿意，請(qǐng)多多指教，好讓我步步高升?。?/p>
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參觀書(shū)展四年級(jí)篇三
每年的書(shū)展我都會(huì)去享受一番，今年也不例外。終于有空可以和媽媽一起去世貿(mào)商城的書(shū)展參觀了，心里別提多高興了。
一進(jìn)一樓的大廳，一排排琳瑯滿目的書(shū)就展現(xiàn)在我的面前，有藝術(shù)類的、體育類的、生活類的、兒童類的……還分好幾個(gè)出版社呢，真讓我們目不暇接，不知先從哪兒看起了，真巧，媽媽看到了兩本一直想買又買不到的風(fēng)靡一時(shí)健康保健類暢銷書(shū)臺(tái)灣林光常博士的《無(wú)毒一身輕》，她愛(ài)不釋手，買了下來(lái)，如獲至寶。
我們又來(lái)到了三樓的動(dòng)漫及學(xué)習(xí)用品展區(qū)，一進(jìn)大門，就被栩栩如生的動(dòng)漫人物吸引住了，有奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃、可愛(ài)的米菲、代表一課一練的動(dòng)漫人物小天天和人見(jiàn)人愛(ài)的史奴比……最后我們經(jīng)不住權(quán)威專家強(qiáng)力推薦，買下了vcd《作文三步法》，希望能提高我的作文水平。
我們帶著幾大堆書(shū)，滿載而歸，今天真正享受到了一次文化知識(shí)大餐，真過(guò)癮！
參觀書(shū)展四年級(jí)篇四
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！蔽乙蔡貏e喜歡讀書(shū)，這次很榮幸能作為一名晨報(bào)小記者去參觀“上海國(guó)際童書(shū)展”。
一進(jìn)展覽館，只見(jiàn)各類兒童書(shū)籍琳瑯滿目，花花綠綠的，多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。每個(gè)柜臺(tái)前都人頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地想買到自己喜歡的書(shū)。學(xué)記團(tuán)的老師告訴我們，今天我們要參與《傾聽(tīng)博物館—朋朋的時(shí)光筆記》和《經(jīng)典名著紙偶劇場(chǎng)—愛(ài)麗絲漫游奇境記》兩本書(shū)的新書(shū)發(fā)布會(huì)。
在這兩本書(shū)中，我對(duì)《傾聽(tīng)博物館——朋朋的時(shí)光筆記》更感興趣些。朋朋哥哥進(jìn)行博物館的講解已經(jīng)十幾年了，他特別喜歡博物館，也特別想讓更多小朋友們愛(ài)上博物館，他認(rèn)為，博物館里的每一件文物背后都有一個(gè)小故事，于是他便萌發(fā)了一個(gè)要把這些故事編成一本書(shū)的想法。
朋朋哥哥講的這些故事真的挺有趣，比如，古代人是有“火鍋”的，只是火鍋里放的肉是臘肉；古代人還有“冰箱”呢！這些“冰箱”可以使古人夏天喝冰鎮(zhèn)酒；冰鎮(zhèn)酒又是干什么用的呢？對(duì)此，朋朋哥哥還給我們一個(gè)“小提示”：不能出現(xiàn)“爽”和“爽”的同義詞，這可讓我們費(fèi)盡了心思。不過(guò)，很快大家給出了千奇百怪的答案：“滋補(bǔ)養(yǎng)生”，“好喝”……這些答案引得我們哄堂大笑。
我很喜歡朋朋哥哥，因?yàn)樗暮灻且粋€(gè)他的卡通頭像；他談話幽默風(fēng)趣，是一個(gè)十足的大哥哥；他的目光一直與我們平視，嘴角上也一直掛著微笑……我也要學(xué)習(xí)朋朋哥哥，把自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好發(fā)展的越來(lái)越強(qiáng)大。
參觀書(shū)展四年級(jí)篇五
下午，我們一行47人，舉著鮮紅的隊(duì)旗，走向吳中法院。一路上，我們有說(shuō)有笑，走了將近一個(gè)小時(shí)才到達(dá)了目的地。
吳中法院的大樓雖說(shuō)不高，但很壯觀。大廳的落地玻璃上印著華表和天平的圖案，這應(yīng)該是指公平、公正吧。步入大廳，首先映入眼簾的是一塊大屏幕，上面不停翻滾著紅色的字幕。左右兩側(cè)各有六塊黑色的大理石，上面刻著金黃色的龍飛鳳舞的碑文，其中有一句是這樣的“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。”這也是表明法律的公正嚴(yán)明吧。再往里走，來(lái)到另一個(gè)大廳，廳的中央擺著一塊巨大的屏風(fēng)，外面是帶白色紋路的紅色大理石，里面嵌著一塊圓形的玻璃，象征著沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一位伯伯帶我們參觀了“少年法庭”，“少年法庭”的桌子都擺成了圓形，而且，在這里的犯人都是可以坐的，因?yàn)閷徟械氖俏闯赡耆?，所以是以教育為主，懲罰為輔，更體現(xiàn)了對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)與平等。
接下來(lái)，那位伯伯把我們帶到了今天真正的目的地——第八審判法庭。
一進(jìn)法庭，我還以為可以見(jiàn)到那種電視劇里的帶著白色假發(fā)，穿著黑色大褂的法官，沒(méi)想到法官竟然是一位中年婦女。落座后，便開(kāi)庭了，一位帶著眼鏡的叔叔宣布了法庭紀(jì)律，我這才知道法庭是多么嚴(yán)肅的場(chǎng)合，既不可以隨便說(shuō)話也不可以隨便走動(dòng)。
法官一聲令下，兩名警察叔叔帶著六位犯人上了法庭，他們都帶著手銬和腳鏈，還穿著印有“第二看守所”字樣的黃馬甲。那鮮艷的黃色和閃著寒光的手銬讓我不禁聯(lián)想起了面目猙獰的怪物，心頭一顫。
因?yàn)檫@已經(jīng)是最后一次開(kāi)庭了，所以法官只是簡(jiǎn)要地說(shuō)了一下他們所犯的罪行，是盜竊罪和破壞電力設(shè)備罪。法官讓他們自行辯護(hù)，他們似乎知道自己錯(cuò)了，一直低著頭?！澳銈円孕修q護(hù)嗎?”法官嚴(yán)厲地問(wèn)。每個(gè)人都把頭埋得更深了，發(fā)出有氣無(wú)力的聲音：“不要。”“下面請(qǐng)辯護(hù)人辯護(hù)。”還是法官的聲音。下面出場(chǎng)的人應(yīng)該都是些能言善辯的人吧，我想。果然不出所料，他們說(shuō)起話來(lái)跟機(jī)關(guān)槍似的，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……，一句緊接一句，講得有理有據(jù)，頭頭是道，這讓我不得不佩服他們過(guò)人的口才和對(duì)法律的爛熟于心。
“你們看看這些戴紅領(lǐng)巾的小弟弟小妹妹，有沒(méi)有話要對(duì)他們說(shuō)?”法官盯著那六個(gè)罪犯，意味深長(zhǎng)地問(wèn)了一句。“我希望他們要學(xué)好，走正道。不要像我們一樣，走上犯罪的道路，到現(xiàn)在后悔都來(lái)不及了?！?/p>
不覺(jué)中，三十分鐘過(guò)去了，法庭休庭時(shí)間到了，我相信那些大哥哥一定可以在監(jiān)獄中好好反省。經(jīng)過(guò)此行，我好像也學(xué)會(huì)了許多東西，懂了許多道理。
參觀書(shū)展四年級(jí)篇六
暑假里，我和媽媽去書(shū)展，遇到了一件倒霉的事，竟然被騙子給騙了，到現(xiàn)在都很郁悶。
那天，我和媽媽剛下車，就有一個(gè)黃牛湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“書(shū)展門票15塊，要吧？”媽媽堅(jiān)定地?cái)[擺手。到了門口，一看到那么長(zhǎng)的隊(duì)，我們立即就暈了。這么熱的天還要排那么久！排了一會(huì)兒，我探出頭來(lái)一看，哎喲，我的媽呀！隊(duì)伍一眼望不到頭，像條長(zhǎng)龍似的。這時(shí)，一個(gè)戴著工作牌的人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“要不要票子？我是里面的工作人員，10元一張?！辈⑶伊⒓磸陌镒コ鲆淮蟀哑弊?。馬上一大群人圍了上去，里三層外三層。我看到老媽沉思了一會(huì)兒，似乎動(dòng)了心。過(guò)了一會(huì)兒，老媽給了我錢，說(shuō)：“你去買兩張吧?！蔽蚁耄航K于可以結(jié)束這漫長(zhǎng)的煎熬了。于是蹦蹦跳跳地跑去買了票。
買好票后，我們徑直來(lái)到檢票口，沒(méi)想到竟然被攔在門外。仔細(xì)一看，我們的票是沒(méi)有票根的！老媽和我只好又回到門口，那個(gè)所謂的工作人員早就不見(jiàn)了蹤影。我們只好又重新去買了票。
騙子真壞！我們生活中要提防受騙。我也想對(duì)那些騙子說(shuō)：請(qǐng)你們不要再騙人了！
參觀書(shū)展四年級(jí)篇七
3月16日隨從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起來(lái)到杜郎口中學(xué)，在這里我目睹了杜郎口中學(xué)開(kāi)放的課堂，所有的學(xué)生在同一時(shí)間里用心靈講述課堂的故事，課堂形式多種多樣，甚至五花八門，“臺(tái)上”學(xué)生或表演,或唱歌，或講解，或朗誦，小品，相聲，辯論賽，小組展示等多種形式交相輝映?！芭_(tái)下”學(xué)生或蹲，或站，或坐，地上，課桌上，板凳上擠成一團(tuán)，聚精會(huì)神，津津有味，課堂氣氛熱烈而不失和諧。杜郎口的課堂發(fā)言幾乎不用舉手，學(xué)生站起來(lái)就說(shuō)，說(shuō)完自己坐下另一個(gè)接著說(shuō)，但是學(xué)生的參與熱情很高，常常會(huì)遇到兩個(gè)甚至幾個(gè)學(xué)生同時(shí)發(fā)言，這時(shí)老師也不調(diào)解，學(xué)生說(shuō)上一句半句的就會(huì)有人讓出來(lái)。這樣的課堂：沒(méi)有老師的呵斥，沒(méi)有老師的監(jiān)督，沒(méi)有老師的“諄諄教導(dǎo)”。課堂完全是學(xué)生的舞臺(tái)，老師混雜于學(xué)生中間常常很難辨認(rèn)。這里的課堂完全是學(xué)生自覺(jué)的激情投入。他們愛(ài)課堂，愛(ài)知識(shí)，愛(ài)學(xué)習(xí)。他們的思想活躍，想象力豐富，敢想敢說(shuō)，敢于提出自己的觀點(diǎn)，敢于反駁他人的意見(jiàn)。
杜郎口中學(xué)之所以有如此精彩的課堂，他們的學(xué)生之所以有如此自信的表現(xiàn)，應(yīng)該歸功于他們學(xué)校的一套行之有效的教學(xué)模式—“三三六”教學(xué)模式?！叭苯虒W(xué)模式以學(xué)生在課堂上的自主參與為特色，課堂上的絕大部分時(shí)間留給學(xué)生，老師僅用極少的時(shí)間進(jìn)行“點(diǎn)撥”，他們把這種特色叫做“10+35”（教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘）或者“0+45”（教師甚至不講解）。三個(gè)特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏；三大模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋；.課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。只有充分預(yù)習(xí)，才會(huì)有豐富多彩的課堂展示，課堂活動(dòng)才有意義。預(yù)習(xí)課上老師提出目標(biāo)，學(xué)生自學(xué)討論，教師點(diǎn)撥。展示課則以問(wèn)題為載體，展示自己對(duì)知識(shí)的理解拓寬思維和提升能力。展示課上，先把學(xué)案內(nèi)容分塊給小組研討，然后組內(nèi)討論，再把答案及解析過(guò)程板書(shū)到黑板上供別組同學(xué)參閱，別組同學(xué)可以根據(jù)提示或者個(gè)人見(jiàn)解對(duì)該組的答案提出異議。這種方式極大的改變了中下層學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而優(yōu)秀生在組內(nèi)教別人也是在檢查自己的學(xué)習(xí)水平和表達(dá)能力，對(duì)其將來(lái)在社會(huì)上參與工作可以提前學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)如何競(jìng)爭(zhēng)。
正如他們學(xué)校老師所介紹的“讓弱生保底，優(yōu)生拔高”。反饋課，對(duì)前面的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，對(duì)預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測(cè)。本環(huán)節(jié)尤其突出“弱勢(shì)群體”,讓他們說(shuō)、談、演、寫(xiě)，進(jìn)一步檢查落實(shí)情況，能否達(dá)到三維目標(biāo)。這一環(huán)節(jié)主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”戰(zhàn)略，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展。
雖然杜郎口的成功就經(jīng)驗(yàn)不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)根據(jù)自己學(xué)生的特點(diǎn)，將杜郎口的成功經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)應(yīng)用到自己的教學(xué)中去。
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參觀書(shū)展四年級(jí)篇八
“法院是什么樣子的呢?法院是干什么的呢?”同學(xué)們有的說(shuō)法院很莊嚴(yán)，有的說(shuō)法院很神秘，還有的說(shuō)法院很可怕!10月21日上午，我們平報(bào)小記者團(tuán)的小記者們有幸去參觀平陽(yáng)法院，去揭開(kāi)它的神秘面紗，真是令人興奮。
到了法院門口，一座正正方方、威武挺拔的高樓展現(xiàn)在我的眼前。高樓前，一塊巨大無(wú)比的石頭橫臥在草坪上，上面四個(gè)金色的大字“無(wú)欲則剛”，它似乎在時(shí)刻提醒著我們，沒(méi)有私心雜念，才能剛正不阿!門前的臺(tái)階長(zhǎng)而寬，給人一種莊嚴(yán)肅穆的印象，不由地讓人產(chǎn)生敬意。
在工作人員的帶領(lǐng)下，走過(guò)安靜涼爽的走廊，我們來(lái)到寬敞明亮的大廳。聽(tīng)了工作人員大致的介紹后，我覺(jué)得法院不再神秘莫測(cè)了，它與我們的生活息息相關(guān)。法官就是“裁判”，法院就是“裁判”工作的地方?！安门小庇泻芏喾N，有處理犯罪分子的“裁判”，有處理鄰里糾紛的“裁判”，還有處理老百姓和政府糾紛的“裁判”……看來(lái)，法院的工作是繁重的、神圣的。
聽(tīng)工作人員介紹，要當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的法官，是非常不容易的。在古代，要想當(dāng)法官需要具備“身”“言”“書(shū)”“判”四大本領(lǐng)。所謂“身”，指的是外貌長(zhǎng)相，當(dāng)法官的必須要“體貌豐偉”;“言”，是指法官的語(yǔ)言能力，要求“言辭辯證”;“書(shū)”，是指書(shū)法水平，要求“楷法遒美”;最后一個(gè)“判”，不猜也知道，指的當(dāng)然是判決書(shū)，古代當(dāng)法官就必須“文理優(yōu)長(zhǎng)”，寫(xiě)的判決書(shū)文采飛揚(yáng)，富有哲理。現(xiàn)在，要當(dāng)一名法官，門檻也很高。如果要當(dāng)上法官，首先需要具備大學(xué)本科或本科以上的學(xué)歷，然后要通過(guò)號(hào)稱天下第一考--國(guó)家司法資格考試，還要通過(guò)筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)層層選拔，過(guò)五關(guān)斬六將，才能穿上一套神圣的法官服。
開(kāi)始庭審了。這是一起盜竊案。三個(gè)戴著手銬，穿著黃色馬夾的犯罪分子垂頭喪氣地接受法官對(duì)他們的判決。整個(gè)審判過(guò)程莊嚴(yán)、有序，這一刻，讓我深刻體會(huì)到“公正嚴(yán)明”的含義。案件結(jié)束了，犯罪分子受到了應(yīng)有的懲罰，小記者們都暗暗叫好。
通過(guò)這次參觀，我覺(jué)得法院不再神秘莫測(cè)?！扒f嚴(yán)肅穆，公正嚴(yán)明”這八個(gè)字是我對(duì)法院的最新認(rèn)識(shí)。我想，我們從小就要做個(gè)明辨是非、遵紀(jì)守法的好公民。
參觀書(shū)展四年級(jí)篇九
還有一個(gè)多月，上海世博會(huì)就要開(kāi)幕了，這可是一件讓所有中國(guó)人關(guān)注的大事。世博園區(qū)里各個(gè)國(guó)家的展館都有自己的風(fēng)格，除了英國(guó)館，我覺(jué)得造型最獨(dú)特的就是中國(guó)館。
中國(guó)館的形如冠蓋，層疊出挑、制擬斗拱。傳統(tǒng)建筑中斗拱榫卯穿插，層層出挑的構(gòu)造方式，則成為建筑形態(tài)上的文化表達(dá)。中國(guó)館的結(jié)構(gòu)不同于上小下大或上下一樣大的常規(guī)建筑，中國(guó)館上大下小的造型，給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。其底部為四根巨型鋼筋混凝土核心筒，兩個(gè)筒之間邊長(zhǎng)70米，挑空手托起的四方斗拱頂層邊長(zhǎng)140米，即屋頂寬度是底座寬度的2倍，1。96萬(wàn)平方米的屋頂，面積之大，相當(dāng)于兩個(gè)半足球場(chǎng)。
從黃浦江對(duì)岸遠(yuǎn)眺，其氣勢(shì)有城郭墻垣之威武；從世博軸上近觀，其形態(tài)如樓臺(tái)門第之高聳。若沿江而下，輕舟漸近，則可見(jiàn)國(guó)家館從浦東陸家嘴的現(xiàn)代建筑為背景，雄踞浦江之濱。平臥于國(guó)家館之下的地區(qū)館的建筑外觀上還鐫刻著古代文字，懸挑在基地最外側(cè)的環(huán)廊立面，印出中國(guó)歷史朝代名稱，象征中華歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中國(guó)“國(guó)家館”將展示主題設(shè)為“城市發(fā)展中的中華智慧”，并且從“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“師法自然、”“和而不同”4個(gè)部分項(xiàng)來(lái)演繹中國(guó)城市發(fā)展實(shí)踐的獨(dú)特內(nèi)涵，館內(nèi)豐富的展示手段，將全面、立體地展示全國(guó)各地、各民族多姿多彩的文化，各具特色的文明和最新的發(fā)展成就，從而讓世界人民更加全面深刻地了解中國(guó)。中國(guó)館主體造型雄渾有力，宛如華冠高聳，天下糧倉(cāng)；地區(qū)館平臺(tái)基座匯聚入流，寓意社澤神州，富庶四方。國(guó)家館和地區(qū)館的整體布局，隱喻天地交泰、萬(wàn)物咸享，展現(xiàn)了中國(guó)文化，東方哲學(xué)對(duì)理想人居社會(huì)環(huán)境的憧憬。暑假快到了，我一定要去上海世博園，親眼目睹那雄偉壯觀的建筑?？词啦┎拍苤澜?！
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參觀書(shū)展四年級(jí)篇十
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才智，提高品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。我期待已久的江蘇書(shū)展終于在我的家鄉(xiāng)——徐州舉行了。昨天，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸來(lái)看書(shū)展。
一進(jìn)體育場(chǎng)，我便被人流如潮的景象震撼了，看來(lái)，愛(ài)讀書(shū)的人還真不少了呢！映入眼簾的是書(shū)展入口的大牌子，那上面有名人讀書(shū)的方法，給了我不少啟發(fā)。展廳主要分為十一個(gè)部分，有江蘇館，中版館，北京館，主題閱讀館等多個(gè)部分。
來(lái)到書(shū)展，我收獲很大。我看了《三國(guó)演義》，里面講述了三國(guó)爭(zhēng)霸的故事，感受到蕩氣回腸的英雄氣節(jié)。我看了《動(dòng)物百科》，講述了各種動(dòng)物的習(xí)性，以及動(dòng)物王國(guó)里有趣的故事，讓我能更好的與小動(dòng)物們做朋友。我還看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，懂得了很多奇妙的科學(xué)道理，真是大開(kāi)眼界。最后，我聽(tīng)了作家們的講座，收獲了很多讀書(shū)技巧，讓我的閱讀效率倍增。
夕陽(yáng)西下，我和爸爸的書(shū)展之行結(jié)束了。今天我在浩瀚的書(shū)海里徜徉，在濃厚的書(shū)香里呼吸，雖然站了一天卻一點(diǎn)都不覺(jué)得累，反倒精神倍兒爽！看來(lái)精神食糧的能量也是不容小覷的！我突然理解了魯迅先生的那句話“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上”。
爸爸，明天我還要來(lái)書(shū)展！
參觀書(shū)展四年級(jí)篇十一
星期四的時(shí)候老師說(shuō)，到星期五我們學(xué)校要開(kāi)展買書(shū)、換書(shū)活動(dòng)，就是你可以拿著錢去買，也可以賣，還可以討價(jià)還價(jià)，最少帶書(shū)5、6本書(shū)吧！
到了星期五，我高興的去了學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円_(kāi)書(shū)展了，老師要評(píng)選那16個(gè)人，誰(shuí)拿的書(shū)多，誰(shuí)就出去擺攤，還有那16個(gè)人出去買書(shū)，可是老師沒(méi)選我們，讓我們?cè)谶@看家，也可以買書(shū)、賣書(shū)、換書(shū)，到點(diǎn)了，他們都出去了，就剩我們這4、5個(gè)同學(xué)了，在這坐著，“擺上，唐榕澤?！蔽艺f(shuō)?！拔覀儍蓴[個(gè)攤吧！”我說(shuō)?！靶邪?！”他說(shuō)。“我出去看看?！蹦苜I這些書(shū)嗎！拿上軍事科學(xué)，小漫畫(huà)，去買吧！我到了五班，就這幾個(gè)人，我問(wèn)了問(wèn)，要嗎？一塊一本，不要！我再到別處看看，碰到了五班的女孩，賣給他了一本《微型小說(shuō)》一塊，我第一次賺的一塊錢，我再轉(zhuǎn)，沒(méi)人買，我回到了教室，沒(méi)把掙到的一塊錢平分了，說(shuō)：“沒(méi)人買你的書(shū)?！?/p>
“我再去看看?！薄靶?！”過(guò)了一會(huì)，唐榕澤回來(lái)了，可是沒(méi)有掙到錢，哎！我現(xiàn)在可算知道了掙錢不容易。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，書(shū)展結(jié)束了，這次我賺了不少的錢，可是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事都不容易！
參觀書(shū)展四年級(jí)篇十二
她位居黃海之濱，有著迷人的風(fēng)光，港口是世界文化與產(chǎn)品的聚合地，擁有國(guó)家級(jí)并且是亞洲最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)。她的名字叫大豐。
期盼已久的寒假終于來(lái)臨了。放假第三天的一大早，因?yàn)閶寢屩敌荩揖脱肭髬寢寧胰ゴ筘S海洋科技館，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了我。
媽媽在忙碌了一番后，終于準(zhǔn)備好了一切，就開(kāi)著車出發(fā)了。大約過(guò)了50分鐘，我們來(lái)到了大豐海洋科技館。
一走進(jìn)去，里面黑洞洞的，一個(gè)圓弧形的大玻璃罩上只有幾只發(fā)光的小燈泡，可能是怕刺激海底動(dòng)物的眼睛吧。這時(shí)，正巧有一條“中華鱘”游了過(guò)來(lái)，它的嘴尖，略有點(diǎn)上翹。它屬食肉類，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會(huì)把你的手撕得稀爛吞下去。
再往里走，就會(huì)看到一群五顏六色的小魚(yú)游來(lái)游去，有的背上有四條白色的橫條紋，被人們稱為“四條”，有的尾巴上有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，和手指甲差不多大，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的小魚(yú)叫“紅花旦”……這里的魚(yú)可真多，看得我眼花繚亂。
走著，走著，我和媽媽來(lái)到了第三個(gè)展館。里面有刺豚和小丑魚(yú)。刺豚遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)把全身的刺都豎起來(lái)，你可不要小瞧這刺，一身的刺可以毒倒三頭牛呢！大家都知道?？挠|手是手毒的，可是小丑魚(yú)卻不怕，它還可以在海葵身邊來(lái)回游呢！?？坏┳降绞澄铮秃托〕篝~(yú)一起分享，一點(diǎn)也不摳門。
下午一點(diǎn)鐘，我和媽媽去隧道里看“人鯊共舞”。只見(jiàn)一位“美人魚(yú)”背著氧氣瓶在“海底”自如地穿梭著?？粗懊廊唆~(yú)”雙手抱著大海龜，我很羨慕她，可自己又沒(méi)有膽量像她那樣，只好照張相留作紀(jì)念。
然后我們又去了熱帶植物園，在那里，我看見(jiàn)各種各樣的樹(shù)木和奇花異草。我還看見(jiàn)很多高大的香蕉樹(shù)，香蕉樹(shù)上結(jié)了很多香蕉，我恨不得摘下一把帶回家嘗嘗。
今天來(lái)大豐海洋科技館真是大開(kāi)了眼界，不但目睹了許多稀奇古怪的海底動(dòng)物和不少奇花異草，我還和“美人魚(yú)”照了一張相，真是太興奮了，內(nèi)心也默默地祝愿我們大豐的明天越來(lái)越輝煌！
參觀書(shū)展四年級(jí)篇十三
4月28日，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生一起去位于南二路的南郊水廠進(jìn)行參觀。
我們是步行去的。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。雖然路途遙遠(yuǎn)，但是同學(xué)們的臉上依舊洋溢著期待和興奮。
到了南郊水廠，解說(shuō)員阿姨告訴我們：南郊水廠的水源來(lái)自黃河。水廠水庫(kù)的庫(kù)容達(dá)到了660萬(wàn)立方米呢！水廠里的水源先進(jìn)入生物濾池，對(duì)黃河水進(jìn)行過(guò)濾，因?yàn)榇蠹叶贾馈耙煌牒铀胪肷?。”嘛?/p>
接下來(lái)，被過(guò)濾的水源來(lái)到了加藥房。在這些水里，需要加入二氧化氯，液氯等化學(xué)成分，用來(lái)殺死其中的藻類。
自來(lái)水要進(jìn)行這樣復(fù)雜的11道工序才能流進(jìn)我們千家萬(wàn)戶，才能保證水潔凈的從水龍頭里流出。可見(jiàn)，一滴干凈的水是多么來(lái)之不易?。?/p>
可是在生活中，又有多少人注意了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？這一滴水里，可蘊(yùn)含著工人叔叔阿姨的`勞動(dòng)和汗水?。∑匠?，同學(xué)們洗臉的時(shí)候經(jīng)常把水龍都開(kāi)得很大，自來(lái)水“嘩嘩”的往外流；用水做游戲，把水灑的到處都是……可同學(xué)們?cè)谝膺^(guò)嗎？心疼過(guò)嗎？同學(xué)們啊，這一滴水是多么來(lái)之不易??！同學(xué)們，讓我們從身邊做起，牽動(dòng)你們的家長(zhǎng)，我們一起來(lái)節(jié)約用水吧！
來(lái)源：m.201211/。
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參觀書(shū)展四年級(jí)篇十四
今天是國(guó)慶節(jié)的第三天，你知道我們?nèi)ツ睦锿媪藛幔课腋嬖V你吧，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。
海洋館的人比北京長(zhǎng)城上的人少多了，但還是好多人啊，終于排隊(duì)買完票“擠”了進(jìn)去，里面有好多的魚(yú)??！而且是好大好大的大魚(yú)，我們看見(jiàn)的第一種魚(yú)光體型就到我胸口，這種魚(yú)生活在亞馬遜河里，我們還看到了木瓜魚(yú)，木瓜魚(yú)的眼睛是藍(lán)色的'，像兩顆藍(lán)寶石，他的全身都是金黃色的，如果人們不仔細(xì)看，還以為是一塊黃金在水里游動(dòng)呢！最有趣的要數(shù)我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)卻只有十分鐘的“小海獅”表演了，首先出場(chǎng)的是一只叫“小白”的海獅，主持人讓它給觀眾表演了跳舞、唱歌和頂排球，逗得大家咯咯笑，然后還看到了海獅生氣的樣子，它第一次生氣的時(shí)候主持人夸了它一句就哄好了，第二次再生氣，夸就不好使了，夸了很多句不頂一句：你好，美女！小白立馬來(lái)了精神。看來(lái)海獅也喜歡美女啊，哈哈！
美好的時(shí)光總是那么短暫，我們下次再約海洋館！
參觀書(shū)展四年級(jí)篇十五
我早就想去科技館了，可三次都沒(méi)去成！真掃興。今天，我和爸爸媽媽去科技館玩，但愿能盡興。
我們繼續(xù)向前走，有一只叫喬治的象龜，它的龐大也同樣讓我吃驚。它的殼比我家過(guò)年請(qǐng)客的大圓桌還大！這么大的龜?shù)贸远嗌偈澄锬?？接著，我們走進(jìn)一間有紫外線燈的房間里，里面有很多巖石在玻璃窗里發(fā)著光，真奇怪！原來(lái)不同的巖石吸收了紫外線不同的波，才顯示出不同的顏色。如果沒(méi)有紫外線，這些巖石和路邊的石頭沒(méi)什么兩樣。當(dāng)然也不止這些石頭，連我的衣服也變了模樣，從白色變成了藍(lán)色，太奇妙了。
科技館，你有一個(gè)鮮為人知的秘密，那就是知識(shí)，你讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，真厲害。
參觀書(shū)展四年級(jí)篇十六
3月18日，我們來(lái)到了城東水廠參觀，雖然天空飄著毛毛細(xì)雨，但是我仍然興致勃勃，心里充滿了好奇與期待。
水廠位于百色城東區(qū)，是百色市規(guī)模最大的水廠，擔(dān)負(fù)著百色市市區(qū)絕大部分的供水重任。走進(jìn)水廠，只見(jiàn)大樹(shù)郁郁蔥蔥，空氣特別新鮮，廠區(qū)美麗，就像到了森林公園，每一片翠綠的樹(shù)葉都在向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們先后參觀了原水、反應(yīng)池、沉淀池、過(guò)濾池、清水池、二級(jí)泵房和管網(wǎng)。其中讓我印象最深的就是過(guò)濾池和沉淀池。
這一次參觀水廠，讓我受益匪淺。我知道了自來(lái)水的制作程序是通過(guò)取水、沉淀過(guò)濾、消毒并形成可以取用的自來(lái)水，再用大型機(jī)泵通過(guò)管道輸送到千家萬(wàn)戶。我更明白了一個(gè)深刻的道理：節(jié)約水，不是用嘴來(lái)說(shuō)的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。浪費(fèi)水，不僅是浪費(fèi)資源，更是辜負(fù)了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動(dòng)！
參觀書(shū)展四年級(jí)篇十七
科技館中，最引人注意的是一架豎琴模型，奇怪的是里面沒(méi)有琴弦，只有一道道紅色的痕跡，但只要觸摸一下就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，這叫激光豎琴，琴弦上一道道紅色的痕跡是一條條紅外線，對(duì)人體溫度感知非常敏感，觸摸了紅色痕跡就如同彈琴一般，只不過(guò)沒(méi)有琴鍵，彈空氣罷了。那個(gè)大的鐵棒更是讓人奇怪，叫尖端放電。鐵棒上自帶電，只要將兩頭最尖部位，也就是最易發(fā)熱的地方相互摩擦，靜電帶動(dòng)電分子，就會(huì)有燃燒的電火花了。
呀！一個(gè)普通的模型，一根鐵棒，也蘊(yùn)含著如此奇妙的科學(xué)知識(shí)，這些還只是冰山一角，另外的就更有趣了：一個(gè)奇怪的鯊魚(yú)頭，嘴張開(kāi)，你把手放進(jìn)去，它竟然咬住手，（當(dāng)然不會(huì)很痛）這是鯊魚(yú)感應(yīng)器，測(cè)試反應(yīng)能力的；利用力的作用，將兩個(gè)圓盤和軸連在一起，比比誰(shuí)滾得快；最有趣的是和智能機(jī)器人對(duì)話，機(jī)器人發(fā)出的聲音和人幾乎沒(méi)有差別還有許許多多，我看也沒(méi)看過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的科技裝置。
科技就是這樣的，渺小到無(wú)處不在，偉大到創(chuàng)造未來(lái)，普通中有奇妙，奇妙中有奧秘，奧秘中有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中有樂(lè)趣，樂(lè)趣中這就是科技！它源于生活，創(chuàng)造著未來(lái)！
參觀書(shū)展四年級(jí)篇十八
今天，我和爸爸媽媽一起去了洛陽(yáng)博物館，感覺(jué)里真的很大，我只參觀了五個(gè)展館。我看到了大象的.化石，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，我覺(jué)得象牙比大人的身高還要長(zhǎng)，大壯觀了！還看到了古代的青銅器、陶器、骨器，還有古代的地圖，感覺(jué)中國(guó)在古代還是很大很大的，比現(xiàn)在都大。還有古代的壁畫(huà)，整面墻都是畫(huà)，非常好看。在其中的一個(gè)展廳里，有一個(gè)古代人生活的場(chǎng)景，有一個(gè)原始人拿著石頭和棍子在打獵。
我在博物館玩了一下午，我感覺(jué)很開(kāi)心，又學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。如果下次有機(jī)會(huì)，我還要讓爸爸媽媽帶我再去博物館看，把今天沒(méi)有去過(guò)的地方好好再看看。
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參觀書(shū)展四年級(jí)篇十九
今天天氣格外晴朗，我們社區(qū)組織了一項(xiàng)別具特色的活動(dòng)——參觀消防大隊(duì)。
一進(jìn)去，我就看見(jiàn)了幾輛高大的消防車，它們渾身火紅火紅的，真像一團(tuán)大火焰??！車上都裝著巨大的滅火器，還有一把能直沖云霄的云梯，樣子真酷！
我們先參觀了滅火區(qū)，聽(tīng)講解員介紹：“如果遇到火災(zāi)時(shí)，消防員就會(huì)穿藍(lán)色的滅火服，這種衣服面料是防火的。而發(fā)洪水時(shí)，消防員就會(huì)穿紅色的防水服去防洪。在那里，我還發(fā)現(xiàn)了一些抗災(zāi)衣、防彈衣、防輻射衣等。
接著，我們又來(lái)到了健身區(qū)。到了那兒，大家東摸摸，西瞅瞅，一副好奇的樣子。不過(guò)，讓我最感興趣的就是”滑桿“了。這東西的樣子很簡(jiǎn)易：一根粗壯、長(zhǎng)達(dá)10米的桿子，下面還有一塊軟綿綿的墊子。聽(tīng)說(shuō)，消防員遇到特別緊急的情況時(shí)，就抱住桿子滑下去！
然后，大家去了消防展覽室參觀了一番。
最后，我們到了一個(gè)“操場(chǎng)”，上面有許多高難度的體育器材，一個(gè)個(gè)身懷絕技的消防員叔叔正在上面特訓(xùn)呢！大家都看得津津有味，我想：消防員叔叔們能練出這么精彩的本領(lǐng)，一定是他們每天都在勤學(xué)苦練，才有今天的成就。我們的學(xué)習(xí)正是一樣的道理呀！
這次參觀消防大隊(duì)讓我懂得了許多知識(shí)呢！
參觀書(shū)展四年級(jí)篇二十
晴今天，媽媽和我一起去珠海的海洋王國(guó)。我們來(lái)到海洋王國(guó)，首先去了海獅城堡。我們進(jìn)到城堡看見(jiàn)了可愛(ài)的海獅。它們的眼睛圓溜溜的，臉的旁邊長(zhǎng)著胡須。忽然，一只小海獅游了過(guò)來(lái)，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望著我招手，好像在說(shuō)：“你好！歡迎你來(lái)到城堡?！蔽液蛬寢尶赐旰＊{后就去企鵝館看企鵝。我們看見(jiàn)很多胖胖的企鵝，它們穿著白色的襯衣加上一件黑色禮服，活像一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士。它們有的用肚子頂著冰地，有的在水底游泳，還有的愣愣地站著發(fā)呆。
告別了可愛(ài)的企鵝，我們又來(lái)到了北極熊村莊。北極熊懶洋洋地縮著身體躺在地上，好像在呼呼大睡。繼續(xù)往前走，我們又發(fā)現(xiàn)全身雪白的雪狐。這讓我懷疑以前書(shū)上描寫(xiě)的`狐貍狡猾的樣子是不是搞錯(cuò)了，這些狐貍活潑可愛(ài)，非常有趣，一點(diǎn)都沒(méi)有狡猾的樣子。
后來(lái)，我們又去參觀了很多海洋館。今天的游玩讓我大飽眼福，認(rèn)識(shí)了很多的海洋生物和極地動(dòng)物。最后，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了有趣的海洋王國(guó)。
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