讀后感是在閱讀一本書或觀看一部電影后，對其中所體現(xiàn)的思想、情感和觀點(diǎn)進(jìn)行概括和評價的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解和吸收作品中的精髓，同時也是鍛煉自己思考和表達(dá)能力的機(jī)會。我剛剛看完一本好書，有了很多感悟，想要寫一篇讀后感了呢。10.讀后感的寫作不僅僅是對書中情節(jié)的記敘，還要注重對作者觀點(diǎn)的分析和解讀，體現(xiàn)自己的獨(dú)特視角。以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
會跳舞的向日葵的讀后感篇一
生活是五彩的，生活是繽紛的，生活也是充滿災(zāi)難的。我們每個人都要像一株微笑的向日葵，驕傲的綻放著，正如秦文君筆下的《會跳舞的向日葵》。
初讀這本書，可愛的香草，倔強(qiáng)的小牛，油嘴滑舌的香晏，漂亮的對對，都給我留下了深刻的印象。從他們之中我感受到了人與人之間和諧的相處氛圍，和朋友之間真摯的情義。
這本書講述的是：可愛的女孩香草和她的家人住在春水坊里，在其間香草發(fā)現(xiàn)了“小花園國”里的一株向日葵會跳舞，而香草也把自己當(dāng)成了一位公主。但第二天，香草把這件事公布于眾，可沒人相信她說的這件事，連自己的班主任也不相信這件事，并叫香草是“不壞的說謊人”.因此香草怕丟臉不想去學(xué)校，雖然到最后，爸爸同意了香草的請求。但是爸爸讓香草再去學(xué)校做三天的好孩子。在這三天里，香草漸漸喜歡上了學(xué)校并決定去學(xué)校上學(xué)了。爸爸為了不讓香草被同學(xué)們的尷尬問題糾纏，買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”.遇到不想回答的問題就讓香草給對方一顆糖把對方的嘴堵住。書里還講了狐貍爸爸家的兒子小牛和奶末頭的故事，香草給小牛的“報禮”,漂亮女孩對對的身世，香晏跟小鬧悶學(xué)藝、、、、、、從他們的身上，讓我感受到了親情和友誼，正是這樣的一本書散發(fā)著美好的氣質(zhì)。
我們每個人都要如向日葵一般不管你頭頂上的這片天是晴還是陰，都要勇敢地面對生活的考驗(yàn)，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。在這里我要感謝這本書，感謝他教會了我人生的意義，讓我對世界有了初步的認(rèn)識。
會跳舞的向日葵的讀后感篇二
晚上，我剛“啃”完《草房子》又“啃”起了《會跳舞的向日葵》。四周安靜了，連知了都不叫了，都在和我一起“品嘗”這有趣的書呢！
世界上的每個地方，都有愛，它們是那樣從容，就像往小水池里倒水，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺，我們就被這樣的愛溫婉地包裹淹沒了。
這本書的每一頁，都有這樣的愛。
會跳舞的向日葵的讀后感篇三
看完了這書，我覺得不香草是一個又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學(xué)習(xí)，特別是背書最不喜歡了。但她特別愛跑步運(yùn)動，常常在花園里飛奔。還有她可愛頂嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她還是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陳老師非常不安。
香草、合歡還有常新都是很愛參加學(xué)?；顒拥暮⒆?。有一次，合歡和常新在六一表演時要演小熊母子，可是合歡突然肚子疼，香草就代替合歡演出。
每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)。有一句話說得好：尺有所短，寸有所長。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，避免重復(fù)別人身上缺點(diǎn)，就會變得更棒！童年很美好，一定要珍惜時間，多學(xué)多試，過上有益有趣美好快樂的童年。
會跳舞的向日葵的讀后感篇四
翻開書本，漂亮的對對、可愛的香草、油嘴滑舌的香晏、有著怪癖好的阿德哥……他們過著看似平凡卻又不平凡的生活，有著街里街坊間的關(guān)愛和永遠(yuǎn)的友情。
讀完書后，給我印象最深的就是對對一家：對對從小陽臺上摔了下來，在急需輸血時暴露出她的身世之迷，阿德哥知道后幾次要將她掃地出門。最后，對對的奶奶帶著對對回到了老宅。香草他們幾番周折后終于找到了老宅，在對對難過、失落、絕望時，鼓勵她、安慰她、重新點(diǎn)燃了她對生活的希望。正月十五過后，阿德哥把一半的金銀財寶賣給了銀行，然后去找小包子醫(yī)生商量手術(shù)的事情，他說：“求你一定把我那可憐的孫女治好了?！本驮谀且豢趟麄冇只謴?fù)了祖孫情。
書中的一句話寫得很好：愛是一種暖流。我認(rèn)為愛這種暖流每個人都有，即使孩子在外打工，依舊有老母親在家思念，依舊有朋友在身旁祝福。每個人都有一個充滿愛的童年，有時和朋友一起換搗蛋、有時和朋友一起絆絆嘴，有時去老師辦公室“做客”……這都將是我們一生中最美好的回憶，我們都有一群絕對“忠心”朋友，在你傷心時、難過時，帶給你一份鼓勵；在你開心時、高興時，陪你一起歡笑……親人，總是最了解你的，他們會明白你在想什么，總會告訴你該怎么面對，怎樣堅強(qiáng)地面對生活。
《會跳舞的向日葵》中的故事好像就是在我們身邊發(fā)生，那樣的親情，那樣的友情，都是我們所擁有的。幸福，對！我們很幸福；童年，對！我們很美好。讓我們珍惜我們的童年吧，不要留下任何遺憾。
會跳舞的向日葵的讀后感篇五
執(zhí)一卷書，捧一杯茶，伴著清風(fēng)，沐著晚霞，讓思緒慢慢地發(fā)酵，如此溫馨幸福！合上書的那一刻，我的心中充滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，它們似乎在風(fēng)中起舞，亦在我的心頭舞動。
《會跳舞的向日葵》，多么美麗的書名啊，讓人充滿了無限的遐想與期待。讀了這本書，我的心全被那童年的美好所包裹著。香草，多么美麗的名字，這個女孩子身上有著那么實(shí)實(shí)在在的童真、童趣，真是令人喜愛，令人羨慕不已；香晏，多么調(diào)皮的男孩子啊，愛唱獨(dú)角戲，腦子里總有稀奇古怪的想法，但是也很可愛??；對對，多么讓人愛憐的小姑娘，那么漂亮、天真，卻在一次意外中不幸成為了殘疾的孩子……書中的每一個人物，都在秦文君的筆下顯得那么鮮活、生動。
而我，亦被字里行間那份涓涓流淌著的美好所浸潤著、感動著。
香草的爸爸為了不讓香草被同學(xué)們的尷尬問題糾纏，為香草準(zhǔn)備了“堵嘴的糖”,于是香草不愿意上學(xué)的難題就迎刃而解了。這是多么善解人意的爸爸啊，這是多么有教育智慧的爸爸??！也正因有了爸爸的理解與幫助，香草才沒有對上學(xué)產(chǎn)生恐懼與厭惡的心理。爸爸對孩子們的愛與教育智慧，存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
春水坊的孩子們在對對受傷后，依然不離不棄，用自己的行動去關(guān)心她、照顧她、安慰她。孩子們之間的深厚情誼讓我感受到了：情感的美好，朋友的美好。
細(xì)細(xì)品讀著《會跳舞的向日葵》，我感動于那點(diǎn)滴美好。我想，會跳舞的不僅僅是香草小花園里的那株向日葵，還有存在于我們心中的那份美好！
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自我介紹。
會跳舞的向日葵的讀后感篇六
縉云縣湖川小學(xué)五（6）班應(yīng)智妃。
縉云縣湖川小學(xué)五（6）班周湘湘。
縉云縣湖川小學(xué)五（6）班周志豪。
縉云縣湖川小學(xué)五（6）班朱頎悅。
縉云縣坑沿小學(xué)五（1）班萬昊然。
縉云縣南頓小學(xué)五（1）班劉若。
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自我介紹。
我叫應(yīng)智妃，是湖川小學(xué)即將五年級的學(xué)生。我最擅長的科目是英語，面對不會默寫的單詞、句子，我會按照發(fā)音規(guī)律把它們一一記住。我的愛好有很多，閱讀，游泳，書法，繪畫。今年我學(xué)了游泳。剛開始的時候我特別害怕，后來，我不再害怕，反而覺得很好玩。開始練習(xí)的時候，因?yàn)檫€沒掌握技巧，腳沒站穩(wěn)都掉進(jìn)了水中，嗆了好幾口水。之后就一直害怕自己又掉進(jìn)水中。后來才明白，只要雙腳著地就不會站不穩(wěn)了。有空的時候我會把時間用來讀課外書，《青銅葵花》《根鳥》《精靈鼠小弟》“開卷有益”,多讀些書總是會有收獲的。
愛就在身邊。
會跳舞的向日葵的讀后感篇七
里面有香草、對對、小牛、合歡、常新香草種的會跳舞的向日葵，小牛也想要，所以他們共同培養(yǎng)著。
里面還說香草的弟弟香晏很淘氣，對對學(xué)習(xí)很好，小牛一直想要香草種的.會跳舞的向日葵，最后被別人偷走后，他就很生氣，一直過了幾天，對對給了香草會跳舞的向日葵的種子，他們又重新培養(yǎng)著向日葵。
讀完這本書我知道有些植物因?yàn)樯L素轉(zhuǎn)移，引起細(xì)胞的生長速度變化，所以變成了會跳舞的植物。而生活就像植物一樣，隱藏著巨大的迷。但是不管怎么樣，我們都要學(xué)會付出與接納，然后再學(xué)習(xí)思考和創(chuàng)造，做一個好孩子。
會跳舞的向日葵的讀后感篇八
小孩看了更有愛心，大人看了回憶童年——這就是我最近在看的《會跳舞的向日葵》這部書的思想總結(jié)。書中主人公對好朋友的不離不棄的故事尤其值得讓我學(xué)習(xí)。當(dāng)友誼的小船遇到風(fēng)浪的時候，要經(jīng)得住考驗(yàn)，更要主動的付出關(guān)愛，修復(fù)裂痕。我和悅悅也是一對幾乎要粘在一起的好同學(xué)、好朋友、好閨蜜。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，每當(dāng)一方有傷心的事情，都會互相鼓勵，有開心的事情當(dāng)然是要一起分享啦，哈哈。每當(dāng)想到這些，我總是止不住的要笑出聲來。
書中香草的爸爸使用甜蜜的糖果，讓出現(xiàn)矛盾的同學(xué)之間恢復(fù)如初。這個故事對我很有啟發(fā)，友誼的大樓，怎么才會更加牢固呢？奉獻(xiàn)出一切甜蜜的東西吧，比如真誠的贊美，甜蜜的笑臉，冬季的巧克力，暑假里的大冰糕。當(dāng)朋友之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生了怨恨，消除每個人心靈之間的大石頭的最有力的武器，就是主動付出微笑、付出關(guān)心、付出甜蜜。
香草還收養(yǎng)了一只可愛的小貓，給她帶來了無窮的歡樂。我不禁想起我收養(yǎng)的奶油小黃狗。那是今年的春天，我和悅悅一起走在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)的，三條腿，緩慢的，一跳一跳，瘦瘦的，我們給它半根吃剩下的小火腿腸，就繼續(xù)走路了，可是走出好遠(yuǎn)，它居然一直跟著我們，圓溜溜的眼睛看著我們，仿佛在說著自己的不幸，也好像在說：帶我回家吧，我會很乖的！我們和悅悅都喜歡的要死！決定把奶油小黃狗帶上，先帶到悅悅家，可惜悅悅外婆堅決不同意收養(yǎng)?？墒俏壹乙呀?jīng)養(yǎng)著一條大黑狗了，我擔(dān)心爸爸也會不同意。但是我們又喜歡的不行，于是我把小奶油藏進(jìn)書包，偷偷的帶回了家，讓它與大黑狗住在一起。
紙包不住火，爸爸終于還是發(fā)現(xiàn)了問題，嚴(yán)厲的批評我的沖動，大聲的說著流浪狗身上帶有很多細(xì)菌，可能還有病毒之類的鬼話，真是氣死我了。不過，看著一條腿受傷的小奶油，又經(jīng)不住我的苦苦哀求，爸爸終于愛心發(fā)現(xiàn)了，在我作出了今后不再帶流浪動物回家的保證后，決定先養(yǎng)幾天，等小奶油的.腿傷好了后再送回去。由于小奶油實(shí)在太惹人喜愛，過了好久，爸爸終于還是沒有把它送走。現(xiàn)在，小奶油的腿已經(jīng)好了，個子也大了。
書讀完了，書里的故事讓我難忘和感動，是一本值得學(xué)習(xí)的好書。
會跳舞的向日葵的讀后感篇九
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)不相信香草假的向日葵會跳舞認(rèn)為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小?？偸切呷杷?，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小?？偸切呷杷墙?jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來那個歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話。
但是香草的爸爸不好這個，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話。
有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個名字叫“白茫?！?，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個，左后選中了一個小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
幼兒園美術(shù)課件會跳舞的小陀螺。
跳舞那么火的原因是什么。
年會跳舞串詞。
追悼會的悼詞范文。
追悼會悼詞范文精選。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十
這本書是小姑娘香草和好朋友們的故事。
有一天香草在自己的小花園里看到了一顆向日葵長得格外高挑，跟著這香草的歌跳起舞來。第二天，她把這事告訴了小牛，小牛不相信，說要看看?？墒?，回到家以后，不論香草唱多好聽的歌這朵向日葵都不在跳舞了。香草非常著急，向日葵不再跳舞的話，她無顏再去學(xué)校了，她不能向大家證明自己沒有說謊。而且，小牛會嘲笑她的。香草一到學(xué)校，小牛就冷嘲熱諷的說道：哈哈！雌老虎，吹牛不打草稿，現(xiàn)在牛皮被戳穿了！認(rèn)輸吧！小牛的目光刺的香草很難過。香草和小牛打了一架。被班主任陳老師叫到辦公室寫檢查。小牛好像對寫檢查很有才的。寫出了一大篇?？上悴葜粚懗鰞删渚筒幌雽懥?。陳老師對香草說：下一節(jié)課是作文課，你就留在這里寫檢查。說這就去上課了。后來一位香草和小牛的爭分，誰也沒有得到向日葵。
這個故事告訴我們不要因?yàn)橐患∈氯幊?，不然對雙方都不利。()。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十一
向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風(fēng)自由起舞，帶著我們一起走進(jìn)香草的世界。
香草有自己的一個世界，在她的世界里，向日葵會跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙?！盎▋海▋?，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個聰明的孩子，也是一個天真爛漫的孩子，她的向日葵會跳舞，可是當(dāng)她告訴她的同桌時，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時他們會成為你們的避風(fēng)港；或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠(yuǎn)無法忘記！
關(guān)于愛，關(guān)于溫暖，這在平時常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅持下去。支撐著你，追隨自己的夢想，追隨你心中的理想王國。
好啦，雖然我只說了一小段，但估計已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對于香草這一個聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認(rèn)識，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！
會跳舞的向日葵的讀后感篇十二
《會跳舞的向日葵》是著名作家秦文君獻(xiàn)給孩子們的心血力作，他以親身經(jīng)歷講述的童年故事——像《窗邊的小豆豆》一樣吸引讀者。
這本書記錄了小姑娘香草與她的好朋友們的故事，所有的孩子都向往她們美麗燦爛的童年。她的生活很豐富：小花園里有跟著音樂跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋上動聽的雨聲，認(rèn)識了“蛋卷先生”、“顏色老師”，讓香草他們知道了作文也有“肚子、尾巴”。這里的爸爸、媽媽為他們撐起了幸福的雨傘，讓他們學(xué)會付出與接納、思考與創(chuàng)造……當(dāng)然也有傷心的事兒：對對摔傷了，小貓白茫茫走了等等。這本書寫出了香草的天真可愛和她快樂的童年時光，比日本黑柳徹子寫的窗邊的小豆豆一點(diǎn)也不遜色。
我也很羨慕香草快樂的童年生活，可是我也有自己的一點(diǎn)想法。
首先，我對對對的爺爺阿德哥有看法。他有一個寶碗，誰也不給看。大家都想看，而阿德哥說，如果碗誰都看的話，會看舊的。我不禁冷笑起來：博物館的東西，一天得有多少人去看啊，難道都看舊了嗎？阿德哥可真是吝嗇。最令我氣憤萬分的是，當(dāng)小牛把寶碗打碎了時，阿德哥讓他補(bǔ)，我認(rèn)為這是應(yīng)該的。十天過去了，碗補(bǔ)好了，阿德哥卻還要狐貍爸爸、狐貍媽媽賠一大筆錢，我又開始生氣了，哪能這樣做呢？碗都補(bǔ)好了，還要賠錢，阿德哥太斤斤計較了?？傊痪湓挘⒌赂缡莻€小氣鬼。
其次最令我感動的是對對和香草的友誼。
對對生日那天，爺爺阿德哥本來想給對對一個石榴，親自讓對對摘，可石榴不見了，阿德哥大怒，想毀掉香草的向日葵，而對對挺身而出，死死抱住了發(fā)怒的爺爺。如果是我的話，我可能會一直呆呆的站在那兒，眼睜睜地望著爺爺毀掉向日葵，然后看著好朋友傷心。而對對，為了好朋友的花，不惜一切待價為好朋友犧牲，這一點(diǎn)我還真得向?qū)W(xué)習(xí)。對對受傷后，傷口腐爛了，醫(yī)生給對對換藥，對對疼地哀嚎，香草也陪著一起大哭，誰也勸不住，這就是好朋友的感覺：當(dāng)他（她）難過時，你也會難過；當(dāng)他（她）開心時，你也會由衷的高興，這才是好朋友之間深厚的'情感。
當(dāng)然這本書還有很多值得欣賞的地方，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起來開心的閱讀，一起來度過美好的童年吧。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十三
它的作者是寫《男生賈里》,《女生賈梅》的著名作家秦文君，她的書很多都獲了獎。
本書主要寫的是一個小女孩，香草。香草在原先二年級的陳老師那里沒好好學(xué)，三年級的顏老師換了個教學(xué)方法，她的成績得以突飛猛進(jìn)，最終與朋友合歡并列全班第一。
香草的生活原來也是美滿幸福。她還有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，對對等。但是突然有一天，香草所有的好運(yùn)走了，霉運(yùn)來了。
生活有美好的一面，也有不如意稱心的時候。世界就是這樣又無情殘酷又讓人期待！學(xué)會用雙手去創(chuàng)造未來的幸福吧，人們，要學(xué)會改變自己??！
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