總結(jié)是了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長和進(jìn)步的重要方式。怎樣寫一個(gè)簡潔而有力的題詞？為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法，我們來看幾個(gè)范例。
普通話策劃書篇一
演講與口才培訓(xùn)。
20xx年5月8日。
b2-305。
韓濤。
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練。
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練。
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。
7.測試的程序及評分要點(diǎn)。
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正。
10練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品。
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
15：普通話常見的音變現(xiàn)象。
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
普通話策劃書篇二
一、主題班會名稱：
二、班會目的：
普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，是我國各族人民的共同語言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話，推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣！
三、
活動意義：
一。同時(shí)我國還是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)同學(xué)們之間的交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。
四、班會時(shí)間：
2012年10月17日下午七八節(jié)課。
五、班會地點(diǎn)：
2—2—202。
六、參與者：
機(jī)電1103班全體學(xué)生。
七、班會流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人以一個(gè)講不好普通話的笑話故事開場，調(diào)動會場氣氛。
第二環(huán)節(jié)：主持人陳林強(qiáng)給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。
第三環(huán)節(jié)：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話。
第四環(huán)節(jié)：由主持人提問，大家論述說普通話有哪些好處。
第五環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)—普通話大考驗(yàn)，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節(jié)：由輔導(dǎo)員上臺講話。
總結(jié)。
宣布班會結(jié)束。
八、班會總結(jié)：
于次日班會結(jié)束后擬定。
九、資金預(yù)算。
1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元。
2、回答獎(jiǎng)勵(lì)糖果十元。
普通話策劃書篇三
學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動。
1.設(shè)計(jì)宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”?？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
2.搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯(cuò)別字;充分利用綜合實(shí)踐活動課程，組織“啄木鳥小隊(duì)”，帶領(lǐng)學(xué)生走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并予以改正。
3.組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊(duì)活動;由中隊(duì)委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時(shí)評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。
1.小品《普通話》切入正題,由兩個(gè)同學(xué)在校園內(nèi)用方言交流而引發(fā)的故事開始。
2.聽聽中國語言的美麗,詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。
3.緊接著是同學(xué)演唱的一首歌曲《我的舞臺》,通過歌曲讓全班同學(xué)都跟著合唱,從而在氣氛上達(dá)到一個(gè)小高潮.(可據(jù)情況添加一首歌)。
4.之后,由主持人為大家準(zhǔn)備了輕松,又不失挑戰(zhàn)的《繞口令》。讓每個(gè)同學(xué)都融入游戲,比賽,學(xué)習(xí)中去。大家在開心快樂中學(xué)習(xí)了中國的語言文化,將整臺班會推上高潮。
5.最后老師為大家準(zhǔn)備了《咬文嚼字》,即難寫,難讀,少見的文字。了解到:其實(shí)自己學(xué)得還不夠,還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
普通話策劃書篇四
為扎實(shí)營造宣傳氛圍，切實(shí)擴(kuò)大教育效果，凸顯學(xué)校作為推廣和普及普通話的'重要陣地，把“推普周”作為進(jìn)一步提升我校語言文字工作水平的平臺，特制定此方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧校園相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，積極宣傳國家語言文字法規(guī)政策，引導(dǎo)廣大師生“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”，進(jìn)一步推動我校語言文字工作。
“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。充分認(rèn)識推廣普通話對構(gòu)建和諧社會，增進(jìn)人際溝通和促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)和素質(zhì)發(fā)展上的重要作用，努力實(shí)踐本屆推普周活動的主題，力爭在活動的形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)學(xué)校第十五屆“推普周”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處為活動的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，政教處、科研處協(xié)同配合。
時(shí)段活動內(nèi)容。
9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作，出版推普板報(bào)，在校園內(nèi)張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學(xué)語言。
9月7日至11日。
利用班主任會時(shí)間，布置推普周各項(xiàng)活動內(nèi)容，讓各班學(xué)生做好充分的參賽準(zhǔn)備。
9月14至18日。
1、利用國旗下講話機(jī)會，宣傳倡導(dǎo)說普通話，寫規(guī)范字，宣布學(xué)校十五屆“推普周”活動啟動。2、利用早讀和班會課，各班開展中華經(jīng)典誦讀活動和比賽。3、小學(xué)低年級拼音書寫比賽，高年級和初中學(xué)生硬筆書法競賽，每班初評出5名學(xué)生參加學(xué)校評選并給予獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀作品予以展出。
9月21至30日認(rèn)真總結(jié)推普周活動開展情況，表彰活動先進(jìn)班級及先進(jìn)個(gè)人，寫好活動總結(jié)并上交上級主管部門。
普通話策劃書篇五
策劃書。
即對某個(gè)未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們本站為您推薦的策劃書供您參考：
一、主辦單位：演講與口才培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)名稱：普通話培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)時(shí)間：2019年5月8日。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：b2-305。
五、培訓(xùn)師：韓濤。
六、培訓(xùn)目的：
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
七、培訓(xùn)簡介：
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
八、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練。
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練。
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。
7.測試的程序及評分要點(diǎn)。
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正。
10練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品。
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
15：普通話常見的音變現(xiàn)象。
九、培訓(xùn)計(jì)劃：
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好。
活動總結(jié)。
以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會。
2019.4.26。
普通話策劃書篇六
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
三．活動時(shí)間與地點(diǎn)
活動時(shí)間與地點(diǎn)該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項(xiàng)目活動必須列出時(shí)間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四．活動開展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）
須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團(tuán)委
五．活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六．活動開展
活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€(gè)階段：
（一） 前期準(zhǔn)備；
（三） 活動后續(xù)（包括寫總結(jié)、新聞稿，收拾場地等）；
七．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八．應(yīng)急預(yù)案
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上印章，以示責(zé)任。
附：注意事項(xiàng)
1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、 本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、 如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。
普通話策劃書篇七
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
活動時(shí)間與地點(diǎn)該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項(xiàng)目活動必須列出時(shí)間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團(tuán)委。
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
（一）前期準(zhǔn)備；
（三）活動后續(xù)（包括寫總結(jié)、新聞稿，收拾場地等）；
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上印章，以示責(zé)任。
附：注意事項(xiàng)。
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。
普通話策劃書篇八
20年9月15日至21日，是第x屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效，進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，根據(jù)x縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：
今年我校將充分利用第屆全國推廣普通話宣傳周的契機(jī)，開展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
組長：x。
副組長：x。
組員：20各班班主任。
1、活動時(shí)間：20年9月15日至21日。
2、參與人員：20初級中學(xué)全體師生。
1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內(nèi)容。
2、利用校園廣播站宣讀“中學(xué)推廣普通話倡議”。
3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報(bào)。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動。
6、中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。
7、開展中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。
8、積極開展中學(xué)經(jīng)典誦讀活動，組隊(duì)參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動總結(jié)。
普通話策劃書篇九
演講與口才培訓(xùn)。
普通話培訓(xùn)。
20xx年5月8日
b2-305
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點(diǎn)
8普通話的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話常見的音變現(xiàn)象
九、培訓(xùn)計(jì)劃：
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會
20xx.4.26
普通話策劃書篇十
能夠?yàn)榫W(wǎng)友學(xué)習(xí)普通話服務(wù)；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達(dá)到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學(xué)習(xí)園教學(xué)和管理服務(wù)。
共十二周。每周一次公開課和一次輔導(dǎo)課，其余為封閉訓(xùn)練。
運(yùn)用自主學(xué)習(xí)的模式，激發(fā)每一位學(xué)習(xí)者的主觀能動性，爭取做到：自主學(xué)習(xí)、自我對照、激發(fā)興趣、制定計(jì)劃、突破難點(diǎn)、堅(jiān)持長久，不斷提高學(xué)習(xí)效益。
1、學(xué)習(xí)要講究方法：弄懂道理（重視理論學(xué)習(xí)），發(fā)現(xiàn)問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者參與和確定對自己有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)的提出，自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)度，參與設(shè)計(jì)評價(jià)指標(biāo)，積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習(xí)策略，在解決問題中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中有情感地投入，有內(nèi)在動力的支持，能從學(xué)習(xí)中獲取積極的情感體驗(yàn)，對認(rèn)知活動能夠進(jìn)行自我臨控，并作出相應(yīng)的調(diào)適。
2、當(dāng)別人讀、說的時(shí)候一定要仔細(xì)聽，看看他有什么問題，再認(rèn)真聽老師的點(diǎn)評，提高自己的聽辨能力。
3、每天安排時(shí)間練習(xí)，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持記好學(xué)習(xí)筆記。
每周一次的公開課以講為主，講練結(jié)合，輔以必要點(diǎn)評；輔導(dǎo)課是在教師指導(dǎo)下做一對一相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)，使每一位學(xué)員有所收獲。封閉課以自己練習(xí)為主。
第二周：聲、韻、調(diào)語音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓(xùn)練；
第三周：音變指導(dǎo)，讀多音節(jié)詞語訓(xùn)練；
第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達(dá)標(biāo)測試）；
第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；
第六周：字、詞聽力訓(xùn)練（利用基礎(chǔ)班或提高班學(xué)員所讀字詞，現(xiàn)場點(diǎn)評）；
第七周：朗讀聽力訓(xùn)練；
第八周：命題說話聽力訓(xùn)練；
第九周：普通話水平測試聽力綜合訓(xùn)練；
第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；
第十一周：教學(xué)實(shí)習(xí)；
第十二周：教學(xué)實(shí)習(xí)；
2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容；
3、網(wǎng)上搜集資料，相互交流，建立普通話學(xué)習(xí)素材庫；
4、在論壇建立專門空間，發(fā)表自主學(xué)習(xí)計(jì)劃以及結(jié)業(yè)論文，交流學(xué)習(xí)感想和體會；
普通話策劃書篇十一
演講與口才培訓(xùn)。
普通話培訓(xùn)。
xxxx年5月8日
b2-305
韓濤
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。
于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。
繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點(diǎn)
8普通話的聲母。
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325
11：普通話常見的音變現(xiàn)象
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話常見的音變現(xiàn)象
九、培訓(xùn)計(jì)劃：
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
普通話策劃書篇十二
普通話在中國人得日常生活中占據(jù)著不可或缺的地位。首先，從語言文字同社會關(guān)系上看，政治·經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育等是基本的社會形態(tài)，而語言文字是人類社會最重要的交際工具，信息載體，他無處不在，隨時(shí)隨地為社會服務(wù)。因此，一方面，社會上語言文學(xué)的應(yīng)用水平。受經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育的制約。另一方面，語言文字的應(yīng)用水平在社會發(fā)展起著促進(jìn)作用或牽制，促退作用。那語言文字規(guī)范化·標(biāo)準(zhǔn)化工作來說，它是社會變革的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工程，對各種性態(tài)都能起到促進(jìn)發(fā)展的作用。所以，語言文字工作不僅應(yīng)該跟社會發(fā)展同步，而且更應(yīng)先行。語言文字是社會的重點(diǎn)，更是一個(gè)學(xué)生的重點(diǎn)。他可以促進(jìn)同學(xué)們的口才才能力提高和交際能力的加強(qiáng)。同學(xué)們的應(yīng)變能力也能起到作用，更能適應(yīng)社會發(fā)展的高需求。
1活動時(shí)間及場地安排。
：11月20日-11月21日。
比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
2主辦者：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委院學(xué)生會。
策劃、承辦者：院學(xué)生會宣傳部。
3主持人選定。
由宣傳部選定男女主持人各兩名。
主持恩簡介:各自介紹自己的專業(yè)和名字，再說自己主持本次比賽的感受。
4評委和嘉賓的邀請。
嘉賓：***，***，***，***。
評委：***，***，***，***，***，***。
統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)（2人）：***，***。
后勤保障（5人）：***，***，***，***，***。
拍照（3人）：***，***，***。
5比賽內(nèi)容和資料。
（1）比賽共四個(gè)環(huán)節(jié)，第二個(gè)和第三個(gè)中間安插兩個(gè)節(jié)目。
（2）即興表演資料由***收集整理制作，***協(xié)作。
（3）為保密起見，不能讓其他人知曉。
6對參賽選手的要求。
（1）參賽對象:在校學(xué)生。
（2）參賽人數(shù)：15人。
*選拔賽以本校學(xué)生進(jìn)行初賽，在參賽選手中選出30人。
*由通過初賽的30位選手參加復(fù)賽，在參加復(fù)賽的選手中選出15人。
*由通過復(fù)賽的15位選手參加決賽。
（3）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語言。
（4）如有背景音樂，則自帶光碟。
（5）自備服裝和道具。
1比賽規(guī)則。
（2）決賽時(shí)，再最終選出一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2活動流程。
（1）主持人開場白。
（2）嘉賓講話致辭。
（3)選手按照比賽具體步驟依次上臺表演。
（4）評委總評。
（5）主持人宣布成績和名次。
（6)頒獎(jiǎng)。
（7）嘉賓講評。
（8）活動參與者合影。
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場。
3比賽具體過程。
（1）現(xiàn)場比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：命題演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人5分鐘，分?jǐn)?shù)靠后的三位淘汰。
*第二個(gè)小節(jié)目：表演一個(gè)舞蹈。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講。
1儀表形象（20%）。
（1）著裝整齊，大方得體5%。
（2）禮節(jié)，禮貌5%。
（3）姿態(tài)自然，動作適度10%。
2內(nèi)容。
（1）主題鮮明，內(nèi)容健康5%。
（2）行文流暢，用詞精煉，詳略得當(dāng)5%。
（3）結(jié)構(gòu)（15%）。
構(gòu)思新穎，層次分明5-4。
結(jié)構(gòu)簡單，層次較清晰4-2。
結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊2-0。
（4）論點(diǎn)15%。
論點(diǎn)突出5-4論據(jù)切題。
論點(diǎn)隱晦4-3輪據(jù)較切題。
論點(diǎn)非常不明顯2-0。
（5）論據(jù)5%。
旁證博引5-4。
列證有局限性3-2。
論據(jù)缺乏力度，沒有列證2-0。
3語言藝術(shù)（50%）。
發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)，吐字較清晰8-6。
發(fā)音含糊，吐字不清晰6-0。
（2）節(jié)奏處理得當(dāng)15%。
語速適中10-8。
語速較快或語速較慢8-6。
語速過快或過慢6-0。
（3）技巧運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說服力強(qiáng)15%。
用詞貼切，表情恰當(dāng)，富有感染力10-8。
用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力7-5。
用次不貼切，使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0。
（4）現(xiàn)場觀眾氣氛5%。
觀眾反應(yīng)熱烈，情緒高亢5-4。
觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈3-2。
觀眾沒有反應(yīng)，情緒低落1-0。
4現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變能力5%。
臺上表現(xiàn)鎮(zhèn)定，即興準(zhǔn)備不超過30秒5-4。
臺上缺乏鎮(zhèn)定，即興表演準(zhǔn)備時(shí)間超過30秒3-0。
1參賽者必須提前到場到指定區(qū)域就坐。
2觀眾也一樣。
3話筒每半個(gè)小時(shí)換電池。
海報(bào)：20元。
獎(jiǎng)品：260元。
獎(jiǎng)狀：30元。
小禮品：30元。
氣球：5元。
話筒電池：10元。
水：20元。
綢帶：5元。
貼紙：30元。
普通話策劃書篇十三
9月15日至21日市第**屆全國推廣普通話宣傳周，為繼續(xù)宣傳推廣普通話，切實(shí)組織好我實(shí)驗(yàn)班推普周活動，進(jìn)行“素質(zhì)訓(xùn)練”，并開展“普通話競賽”，鍛煉大學(xué)生普通話口語水平，展現(xiàn)出大學(xué)生的魅力風(fēng)采，豐富班級活動。
14級漢語言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班是自“卓培”計(jì)劃起施以來，辦班的第二屆，配以優(yōu)秀的教師資源，實(shí)行30人的小班化教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力和綜合文化素質(zhì)培養(yǎng)。
（一）活動背景
作為未來教師的重點(diǎn)培養(yǎng)對象，作為新試點(diǎn)的改革排頭兵，普通話推廣刻不容緩，說好普通話將成為每個(gè)人的必備技能。此次活動的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實(shí)驗(yàn)班所有成員的積極進(jìn)取，大力支持，才可有計(jì)劃有條理的順利開展。
（二）活動主題
面向現(xiàn)代化，學(xué)好普通話
（三）活動目的
為繼續(xù)推廣普通話，提高、鍛煉同學(xué)們的普通話水平，并形成一個(gè)良好的競爭模式，豐富大學(xué)課余生活，促進(jìn)大學(xué)生全面成長。大力推進(jìn)班級“素質(zhì)訓(xùn)練”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)阜師院精神。
（四）活動時(shí)間
10月27日(周一)晚上7:00開始
（五）活動地點(diǎn)
西湖校區(qū)主教學(xué)樓xxx教室
（六）活動對象
14級實(shí)驗(yàn)一班、二班
（七）活動流程
1、賽前準(zhǔn)備：
*兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的每個(gè)寢室至少推選出一名代表，每班最多報(bào)15人。
*團(tuán)支書準(zhǔn)備好抽簽紙條和標(biāo)牌號碼，參賽選手進(jìn)行公平抽簽并佩戴相應(yīng)的標(biāo)牌
*團(tuán)支書提前安排20份不同測試卷
2、參賽過程：
*參賽選手根據(jù)抽簽順序領(lǐng)取試題。（試題總分50分）
*試題第一項(xiàng)是“咬文嚼字”，共有10個(gè)字詞，誤讀、音準(zhǔn)差扣1分，限時(shí)1分鐘，滿分10分。
*試題第四項(xiàng)是“展現(xiàn)風(fēng)采”，演講題目自擬，要求使用普通話，語速和緩，氣息平穩(wěn)流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺廣播播報(bào)、導(dǎo)游詞等形式，甚至加以配樂，舞蹈等，限時(shí)5分鐘，滿分20分。
3、賽后評比：
由兩位班長將評委評分統(tǒng)計(jì)：每一輪將評委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均分，并淘汰最后三名同學(xué)，并當(dāng)即公布結(jié)果，排出名次。最終結(jié)果暫定為：第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名4個(gè)。同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計(jì)：利用上次漢字聽寫大會的余留獎(jiǎng)品，預(yù)計(jì)此次花費(fèi)每班50元
備注：此次參賽共計(jì)23人，實(shí)驗(yàn)一班11人，實(shí)驗(yàn)二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進(jìn)入第四輪決賽的'6位，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。每一名參賽選手都有獎(jiǎng)品。
普通話策劃書篇十四
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時(shí)自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實(shí)施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進(jìn)一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園
三、活動時(shí)間：另行通知
四、活動地點(diǎn)：另行通知
五、活動內(nèi)容：
(一)比賽準(zhǔn)備：
1、宣傳：由學(xué)生會進(jìn)行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常
3、選拔：學(xué)生會成員邀請?jiān)u委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時(shí)動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時(shí)代氣息和較強(qiáng)的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定
(二)比賽內(nèi)容：
1、自我介紹限時(shí)一分鐘
2、參賽稿件自備時(shí)間三分鐘
3、才藝展示三分鐘
4、現(xiàn)場答題
5、選手的最后得分為四項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和，決定名次。
(三)獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
六、主辦單位：赤峰學(xué)院學(xué)生處、文學(xué)院
普通話策劃書篇十五
語言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話是全國通用的語言，隨著社會的發(fā)展，各地人們之間的交流越來越頻繁。大力推廣，積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言障礙，促進(jìn)人們之間的交流。
提高協(xié)會成員說普通話的意識與能力以及積極性，特別是提高對演講訓(xùn)練的積極性，豐富協(xié)會成員的課余生活，為協(xié)會成員提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流普通話技巧的平臺，加深對普通話重要性的認(rèn)識，通過舉辦活動，為演講營造良好的語言環(huán)境。
熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
20xx年11月17日18:00。
政法與公共管理學(xué)院a3-115教室。
演講與口才協(xié)會。
演講與口才協(xié)會全體成員。
宣傳部干事通過微博，貼吧，微信，qq等社交軟件宣傳和海報(bào)宣傳。
（一）活動的前期準(zhǔn)備。
1，提前一周聯(lián)系普通話培訓(xùn)老師。
2，提前三天申請教室。
3，提前通知協(xié)會成員準(zhǔn)時(shí)到場。
（二）活動流程。
1，組織部干事組織參加普通話培訓(xùn)的協(xié)會成員有序進(jìn)教室就座。
2，會長講話，介紹普通話的重要性。
3，會長介紹普通話培訓(xùn)的老師。
4，普通話培訓(xùn)老師上講臺自我介紹，并且再次給協(xié)會成員強(qiáng)調(diào)普通話的重要性。
6，普通話培訓(xùn)結(jié)束，會長總結(jié)發(fā)言，并且代表演講與口才協(xié)會感謝為我們培訓(xùn)的老師。
7，青志部干事負(fù)責(zé)培訓(xùn)結(jié)束后教室的衛(wèi)生打掃。
（三）活動后期。
1，開會討論此次普通話培訓(xùn)出現(xiàn)的問題和不足之處，避免類似的問題出現(xiàn)在下次的活動中。
2，策劃部干事負(fù)責(zé)做活動總結(jié)。
普通話策劃書篇十六
為了更好的構(gòu)建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應(yīng)教育部及語委辦的號召，長江師范學(xué)院推廣普通話協(xié)會決定舉辦以“和諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立合理的語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。
開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個(gè)良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風(fēng)采?；顒拥拈_展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進(jìn)師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。
和諧語言，盛世之美
2.活動經(jīng)費(fèi)主要有贊助商贊助及語委辦支持；
策劃、承辦單位：推廣普通話協(xié)會
活動部負(fù)責(zé)場地申請及布置、文藝部部負(fù)責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、秘書部負(fù)責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負(fù)責(zé)協(xié)助各部門工作維護(hù)現(xiàn)場次序（具體安排各部門可做調(diào)整）
2.橫幅：秘書部負(fù)責(zé)在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處
4.晚會現(xiàn)場宣傳：晚會采取抽獎(jiǎng)的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語（各部門6至8號輪流在學(xué)校設(shè)點(diǎn)征集推廣普通話宣傳語）
5.校園廣播宣傳：外聯(lián)部負(fù)責(zé)與校廣播站人員交涉。
幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費(fèi)八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費(fèi)四百、后勤雜費(fèi)300（共計(jì)3000元）
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全；2、推普各部門沒有安排的干部干事應(yīng)主動維護(hù)在場次序3、晚會開展過程中如遇安全問題及時(shí)與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。
普通話策劃書篇十七
普通話是漢語口語表達(dá)的基礎(chǔ)，它音色悅耳，音調(diào)柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更是義不容辭。
二、活動介紹
1、活動全稱：機(jī)械工程系首屆普通話大賽
2、活動目的：通過比賽的形式，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的興趣與熱情，并爭做推廣普通話的模范。
3、主辦單位：機(jī)械系工程系團(tuán)總支
4、活動時(shí)間：20xx年12月1號至5號
三、活動安排
2、初賽：1號晚自習(xí)大一分班進(jìn)行初選，每班派一至兩個(gè)評委到班上監(jiān)督評選。各班最后選出優(yōu)秀的兩名學(xué)生進(jìn)入決賽（如有非常不錯(cuò)的可視情況而增加個(gè)別人數(shù)）。
比賽形式：
1、一分鐘以內(nèi)的自我介紹；
2、八個(gè)字詞的朗讀（當(dāng)場隨即抽?。?/p>
3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類，比賽者可任意選取一個(gè)類型，再當(dāng)場隨即抽取稿子朗讀。
比賽時(shí)間一個(gè)人大概是3分鐘。評委再根據(jù)選手的情況，按照評分標(biāo)準(zhǔn)對選手進(jìn)行打分，最后選出兩名最優(yōu)秀的進(jìn)入決賽。
評分標(biāo)準(zhǔn)如下：（附表1）
3、決賽：
時(shí)間：5號18：30
地點(diǎn)：
選手：
大一20人
比賽形式：
1、一分鐘以內(nèi)的自我介紹；
2、自備文章朗讀，內(nèi)容自選，時(shí)間1至4分鐘。
比賽時(shí)間一個(gè)人大概是5分鐘。評委再根據(jù)選手的情況，按照評分標(biāo)準(zhǔn)對選手進(jìn)行打分，最后選出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)分別1人。
評分標(biāo)準(zhǔn)如下：（附表2）
五、備注
1、獎(jiǎng)項(xiàng)說明：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)1名
三等獎(jiǎng)1名
2、獎(jiǎng)品說明：分別頒發(fā)榮譽(yù)證書
普通話策劃書篇十八
xx年9月14日至20日是全國第18屆推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。為了進(jìn)一步做好推普工作，加強(qiáng)我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)和語言文字社會管理服務(wù)能力的全面提升，同時(shí)激發(fā)全體公民學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范漢字的積極性，根據(jù)xx市語委《關(guān)于組織開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（x教語[xx]x號）文件精神，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，現(xiàn)制定本屆推普周宣傳活動方案。
以第18屆全國推普宣傳周活動為契機(jī)，把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年）及安徽省實(shí)施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性，進(jìn)一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。
依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力。
為做好本屆推普工作，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度，特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
推普領(lǐng)導(dǎo)小組要積極協(xié)調(diào)區(qū)語委各成員單位，認(rèn)真組織本單位開展好宣傳活動，加強(qiáng)推普工作的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各相關(guān)單位的推普活動要及時(shí)給以評定，并納入語言文字工作年度考核工作中。
四、活動要求
推普宣傳的指導(dǎo)原則要厲行勤儉節(jié)約，融觀賞性、服務(wù)性、參與性、實(shí)效性為一體。學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)始終是語言文字工作的重點(diǎn)領(lǐng)域，要切實(shí)發(fā)揮“基礎(chǔ)、龍頭、榜樣和窗口”作用，輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，將推普周宣傳活動推向更深層次。
各級各類學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等部門深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年），進(jìn)一步了解國家語言文字政策，提高語言文字能力，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機(jī)結(jié)合。
各校要在醒目處懸掛以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報(bào)，沒有設(shè)立推普永久宣傳牌的學(xué)校要設(shè)立推普永久宣傳牌；利用校園網(wǎng)、板報(bào)、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。我委辦將通過xx區(qū)電視臺發(fā)布推普公益廣告。利用xx區(qū)教育信息網(wǎng)、城區(qū)的主要街道電子屏幕、手機(jī)微信等人民群眾喜聞樂見的宣傳方式，為推普活動營造深厚氛圍。
1．組織區(qū)隊(duì)參加“xx市xx年全市初中生經(jīng)典誦讀比賽”。
2. 開展社會用字調(diào)查糾錯(cuò)活動。
在18屆推普周期間，組織大中小學(xué)生志愿者開展中心城區(qū)社會用字調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果以圖片、視頻、文字等形式報(bào)送有關(guān)職能部門，語委牽頭，聯(lián)合有關(guān)部門開展不規(guī)范社會用字整治，有關(guān)新聞及時(shí)發(fā)送到市區(qū)縣教育網(wǎng)或其他媒體，做好宣傳報(bào)道工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把推普宣傳活動向農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)拓展，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、學(xué)校為主陣地，在農(nóng)村校園開展錯(cuò)別字糾錯(cuò)行動，組織學(xué)生對班級黑板報(bào)、校報(bào)、校園宣傳標(biāo)語、標(biāo)志牌、櫥窗等公共場所用語用字情況進(jìn)行全面檢查；各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際組織學(xué)生對校園周邊環(huán)境用字進(jìn)行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字（包括繁體字、異體字、二簡字、錯(cuò)別字）。
各相關(guān)單位和各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，責(zé)任落實(shí)。各部門要通力合作，明確分工，確保各項(xiàng)活動的順利開展。切實(shí)抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作，以推普周為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，營造氛圍，并總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，特色鮮明，重點(diǎn)突出。各單位在9月23日前，將本次推普周的工作方案、工作總結(jié)、活動照片（不得多于10張）報(bào)送區(qū)語委辦。
聯(lián) 系 人：周xx 電話:xxxxxxx
普通話策劃書篇十九
演講與口才培訓(xùn)。
普通話培訓(xùn)。
20xx年5月8日
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點(diǎn)
8普通話的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話常見的音變現(xiàn)象
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會
20xx.4.26
普通話策劃書篇二十
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先?？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹艺淼钠胀ㄔ挷邉潟?，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講與口才培訓(xùn)。
普通話培訓(xùn)。
20xx年5月8日
b2-305
韓濤
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話韻母的'發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點(diǎn)
8普通話的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話常見的音變現(xiàn)象
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
普通話策劃書篇二十一
同時(shí)由于各地方言的盛行，致使普通話被錯(cuò)記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學(xué)們意識到自己的不足、以及希望通過此次比賽能讓同學(xué)們認(rèn)識到我們中華民族語言的精華與美妙之處！
征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為推廣普通話服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的語言展現(xiàn)在眾人面前。
"同一片天空，同一個(gè)夢想"
同一片天空，同一個(gè)夢想
1、每班至少2名選手參賽
2、可以自發(fā)組織報(bào)名
3、參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、
4、個(gè)人基本氣質(zhì)佳
初賽選拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）
復(fù)賽：5月25日 （星期一）
決賽：6月3日（星期三）
hs2202 （復(fù)賽）
階梯教室（決賽）
1、各班將推選出來的選手上報(bào)各班團(tuán)支書處
2、團(tuán)支書于團(tuán)支書例會上交基礎(chǔ)一部負(fù)責(zé)人組織部長
宣傳：需得到以下幾個(gè)部門的積極配合
宣傳部—負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳工作，主要以海報(bào)版畫宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時(shí)間長，影響范圍廣。
廣播站—播放有關(guān)我國語言文化的專題節(jié)目、
組織部—主持召開團(tuán)委干部會議，向各班團(tuán)支書傳達(dá)比賽信息，令其在班上做好動員工作、
秘書處—負(fù)責(zé)海報(bào)及復(fù)賽 決賽名單的寫作 張貼工作
網(wǎng)通部—負(fù)責(zé)將本次活動的進(jìn)展近況仔細(xì)整理并且一通訊稿的方式發(fā)送給山西財(cái)經(jīng)大學(xué)報(bào)
心理健康部—機(jī)動部門 負(fù)責(zé)隨時(shí)幫助任何一個(gè)人員緊張的部門
1、由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)上會秘書處協(xié)助，在5月18日前完成15張初賽宣傳海報(bào)，橫幅
2、由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)生會宣傳部協(xié)助，同期制作與本次活動相關(guān)的宣傳版畫
3、由學(xué)院新聞中心廣播站協(xié)助，同期在校園廣播與本次活動相關(guān)內(nèi)容，制造輿論優(yōu)勢。
4、5月22日完成進(jìn)入復(fù)賽的名單海報(bào)并張貼
5、6月2日完成決賽海報(bào)，橫幅張貼、
6、 發(fā)送文件：每班一份本大賽細(xì)則文件 5月18日前發(fā)送、
7、 初賽場地整理及布置 評委邀請 基礎(chǔ)一部分團(tuán)委書記 各部部長 學(xué)生黨支部代
9、 決賽場地整理及布置 備注另行詳細(xì)計(jì)劃
1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話音準(zhǔn)及基本素質(zhì)
選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹、
此階段為自由表演，該時(shí)間內(nèi)為選手自由發(fā)揮、
朗讀一段文字材料（由主辦方事先準(zhǔn)備，當(dāng)場抽?。?、
此階段為能力測試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進(jìn)行測試，實(shí)行記分制、
評分細(xì)則 （滿分10分制）
短文朗誦：
要求忠于朗讀作品（2分），語音規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個(gè)扣0。1分；回讀一次扣0。2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態(tài)積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）。
繞口令：
要求吐字清晰（3分），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（3分），中途無不適當(dāng)停頓（2分）（每停頓一次扣0。2分，扣完為止），富有節(jié)奏感（2分）
負(fù)責(zé)人：牛潔 王宇 支珊5月20日 （星期三）
侯星星 李剛剛 蘆靜 5月21日（星期四）
評委 ： 5月19日選定 由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委書記， 各部部長，學(xué)生黨支部代表擔(dān)任
2、復(fù)賽
本階段主要考核選手普通話臨場應(yīng)變解說能力
1、精彩有創(chuàng)意的自我介紹
2、現(xiàn)場抽題目（包括新聞娛樂深夜訪談資訊等，模擬電臺主持人播音的形式，做兩分鐘的節(jié)目）
3、評委現(xiàn)場提問 準(zhǔn)備題行為"咬文嚼字"、文化知識抽答等（暫時(shí)未定，有待商討）、
負(fù)責(zé)人 王竹欣 陳杰 蔡斯璇
由評委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進(jìn)入決賽的選手、
決賽
本階段主要考核選手的綜合素質(zhì)及現(xiàn)場表現(xiàn)能力
1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。
2、妙語連珠篇。選手現(xiàn)場抽題，用所給的一組毫無關(guān)聯(lián)的詞語連成一段富有特色的精彩的片段。限時(shí)2分鐘。
3、強(qiáng)項(xiàng)展示篇。比賽內(nèi)容自定，可為詩歌朗誦、話劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)普通話的節(jié)目均可，演講內(nèi)容和主題可由參賽選手自由發(fā)揮，但必須健康向上，可邀請好友助陣。
評分細(xì)則
強(qiáng)項(xiàng)展示階段：
一 、內(nèi)容（40%）
1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明；見解獨(dú)到。
2、材料（15%）：材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結(jié)合的時(shí)代精神。
3、結(jié)構(gòu)（10%）：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
二、表達(dá)（60%）
1、語音（20%）：語音規(guī)范20分，較規(guī)范17分，不夠規(guī)范14分，不規(guī)范不得分。
2、感染力（20%）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0。1分。
4、態(tài)勢語（10%）：自然得體，端莊大方。
三、時(shí)間：總時(shí)間為5分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計(jì)算。
附表 分?jǐn)?shù)制度
形象篇 10分
強(qiáng)項(xiàng)展示篇 50分
最后沖刺篇 20分
評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進(jìn)行打分，得出最后得分
1、評委評分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評出平均分
2、由秘書處，組織部各抽調(diào)處5名干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
3、分?jǐn)?shù)現(xiàn)場揭曉
負(fù)責(zé)人 基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)生會各部部長
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 1名
最美聲線獎(jiǎng) 1名
最佳形象獎(jiǎng) 1名
最具智慧獎(jiǎng) 1名
一等獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書 咬文嚼字一本
二等獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書 厚筆記本一本
三等獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書 薄筆記本一本
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書 最美聲線獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書
最佳形象 獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書
最具智慧獎(jiǎng) 榮譽(yù)證書
邀請?jiān)u委上臺講話并抽取處本次活動幸運(yùn)觀眾5名
初賽 橫幅 100元 海報(bào) 10元 寫字筆 5元
復(fù)賽 比賽用題復(fù)印 20元
決賽 會場布置 350元
證書 5*10=50元
獎(jiǎng)品 咬文嚼字1本*24=24元
厚筆記本 2本*10=20元
薄筆記本3本*5=15元
幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)5名*2元=10元
決賽選手號碼制作費(fèi) 10元
決賽現(xiàn)場觀眾號碼制作費(fèi) 5元
茶水費(fèi) 20元
不可預(yù)計(jì)支出 181元
總計(jì) 820元
1、費(fèi)用結(jié)算 分配
2、主辦方做好活動總結(jié)
3、評委與選手合影留念 保存照片
具體安排：
1、秘書處負(fù)責(zé)聯(lián)系活動場地（包括預(yù)選和決賽的場地）
2、 準(zhǔn)備比賽內(nèi)容 ，網(wǎng)通部制作ppt（胡磊負(fù)責(zé)）
3、場地布置包括場地打掃及整理，搬桌椅，和話筒的試用（宣傳部 組織部干事負(fù)責(zé)）
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心理健康部，秘書處干事等13人負(fù)責(zé)
5、 活動報(bào)道及攝影（新聞中心協(xié)助攝影，記者站陳杰，王竹欣負(fù)責(zé)活動報(bào)道的書寫）
禮儀（女工部協(xié)助）
主持人（待定）
觀眾號碼分發(fā)及抽獎(jiǎng)禮儀 （學(xué)生會協(xié)助）
賽后現(xiàn)場整理清掃 （學(xué)生會生活部協(xié)助）
望學(xué)院的有領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會給予大力的支持和幫助，也希望廣大學(xué)生踴躍報(bào)名，并敬請關(guān)注本次“同一片天空，同一個(gè)夢想”普通話大賽總過程。
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