昆蟲記讀后感小學(xué)(匯總21篇)

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昆蟲記讀后感小學(xué)(匯總21篇)
時(shí)間:2023-12-08 12:29:08     小編:影墨

讀后感是通過讀書積累人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),使自己更加有思想深度和內(nèi)涵。讀后感的寫作需要先進(jìn)行全面的閱讀,對(duì)作品的情節(jié)和主題有一個(gè)整體的把握。以下是一些讀者自己撰寫的讀后感,希望大家能從中獲得靈感和啟示。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇一

法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》,譽(yù)滿全球,這部巨著在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。書中的每一則故事都讓我感想萬分,其中有一段話令我記憶深刻:夏天的下午,我經(jīng)??匆娂t螞蟻出征的隊(duì)伍。當(dāng)它們看見黑螞蟻時(shí),就派幾只間諜似的紅螞蟻往前跑去,其它仍然往前走。過了一會(huì)兒紅螞蟻終于找到了黑螞蟻的巢穴,它們就會(huì)長(zhǎng)驅(qū)直入地跑到小螞蟻的臥室,將小螞蟻抱走。在巢穴中,紅螞蟻和黑螞蟻搏斗一番,結(jié)果黑螞蟻敗下陣來。紅螞蟻不但搶走了小螞蟻,還搶走了糧食。

從這件事上,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的殘忍和無情,老喜歡不勞而獲,殘酷地侵占別人的勞動(dòng)果實(shí)。黑螞蟻雖然敗下陣了,但還是奮力拼搏。它靠自力更生創(chuàng)造勞動(dòng),收獲勞動(dòng)。

法布爾寫的《昆蟲記》除了真實(shí)得記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,無不滲透著作者對(duì)人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情。充滿了對(duì)萬物的贊美之情。同時(shí)我也更敬佩法布爾堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作精神,在逆境和困難中不屈不饒的學(xué)習(xí)態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇二

《昆蟲記》是一本講述昆蟲的書,是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作?!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨作,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。其中的內(nèi)容生動(dòng)有趣,講述了各種昆蟲的生活習(xí)性,展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。在他的筆下,有著紅螞蟻、蟬、螳螂、蟈蟈、蟋蟀、蝗蟲、大孔雀蝶小條紋蝶、胡蜂、黑腹狼蛛等等眾多昆蟲?!独ハx記》不僅是一本反映昆蟲內(nèi)心世界的書,也側(cè)面反映了當(dāng)今社會(huì)形形色色的人物。

讀了《昆蟲記》這本書,我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,大家都知道是螢火蟲的.杰作吧!以前,我以為螢火蟲只吃樹葉、草,讀了《昆蟲記》后,我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層,是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流,當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒完成的事。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇三

《昆蟲記》記載的情況真實(shí)可靠,詳細(xì)深刻;文筆精練清晰,所以深受讀者歡迎,《昆蟲記》分十卷,每一卷分17到25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記讀后感小學(xué)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了。

黃蜂在建筑上所展現(xiàn)的智慧讓人驚嘆,完美的六棱柱,節(jié)省空間又節(jié)省材料,可以說,黃蜂在幾何學(xué)上是學(xué)有所成的。黃蜂在建造蜂巢前,為了讓往后的地下工程省力些,也為了讓蜂巢的未來能持續(xù)發(fā)展壯大,會(huì)先尋找穴居動(dòng)物遺棄的地洞,然后再開始筑巢。

修筑好蜂巢的大體,黃蜂們便開始清理蜂巢,把清理出的泥土,用上顎咬住,飛離蜂巢再將泥土丟棄在地面上,清干凈蜂巢,黃蜂們開始完善巢的功能,它們用筑巢的紙漿(各種樹皮)制造出許多大鱗片,把這些鱗片疏松地排列,然后疊層幾層,織成一張厚實(shí)、通氣又富有彈性的大毯子,在一定程度上,隔絕了空氣的流通,保證了蜂巢的溫度。

每種蜂的居住地是不同的,工蜂住在蜂巢的上層,養(yǎng)育幼蜂的蜂房則在下層,當(dāng)繁殖季節(jié)到來,蜂房不夠用時(shí),工蜂便把它們小的居室拆除,用拆下來的材料去建幼蜂的蜂房,真是環(huán)保的方法啊。

這個(gè)暑假我讀了《昆蟲記》這本書?!独ハx記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲,更寫出了十卷觀察后的感言真是非常了不起。整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書的主人公。其中,我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣,每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”,狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地。要是我在他那個(gè)地方一定要捉幾個(gè)玩玩。

第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我,這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘,有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng),有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過,春回大地,萬物復(fù)蘇,蟋蟀在田野里歌唱,那動(dòng)聽的歌聲使任何人都陶醉,連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。

蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜,其實(shí)蟋蟀的樂器很簡(jiǎn)單,蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒,嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里,使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng),下面的一對(duì)直接摩擦,上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方,可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志,法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上,讓蟋蟀變成左撇子??墒堑诙?,法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)在不可低估。

蟋蟀它們陪伴著我,讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀,他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。

蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家,它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無縹緲,并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂,一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命,它們的快樂和痛苦,比無限大的天空更引起我的注意,更讓我無比的熱愛它們。

《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書,是一片雄偉的巨作,真讓我愛不釋手啊!!!

這本書已經(jīng)收到一段時(shí)間,因?yàn)榻谳^忙,所以我有時(shí)會(huì)看看書,一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺。對(duì)于昆蟲記,我老早就有耳聞,感覺是一套非常棒的書,群里有也有媽媽在推薦它們,所以一看到網(wǎng)站上有試讀,馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x。

拿到手,書也包裝得不錯(cuò),相當(dāng)?shù)淖屑?xì),本套書一共10冊(cè),分別是:《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲》、《蝎子》、《花金龜》、《神天?!贰ⅰ妒ゼ紫x》、《蜘蛛》,我拿到是《天牛》。真是有意思,小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)??吹竭@種昆蟲,現(xiàn)在反而越來越少見了。

對(duì)于城里的孩子們,高高的高樓建筑,很少的草地,只有到公園里才能尋得小昆蟲的芳蹤。在我們小的時(shí)候,這種小動(dòng)物也是很多的,對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好,有時(shí)見到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解,只知道玩樂。現(xiàn)在童年已過,但是對(duì)于讀書學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚,我們只有通過自己努力學(xué)習(xí),可以在孩子問我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來,也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處,了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開書一看,看看天牛的樣子,原來天牛有這么多好玩有趣的故事。

本書從天牛的成長(zhǎng),從幼蟲、住宿、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過程,每一個(gè)過程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述,語言非常生動(dòng),而且寫得非常有意思,把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲到成蟲的過程寫得很清楚。天牛小時(shí)候住在橡樹上,每天都吃著木屑子生活,它們?cè)谙饦渖洗蚨?,破壞能力很?qiáng),天敵有著鳥類等。每天天牛的幼蟲都在木頭上打洞,為它們的成蟲做準(zhǔn)備,過上另一種生活。當(dāng)它們渡過了一個(gè)冬季,終于安然成了另一幅模樣,有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角,像極了會(huì)唱京戲的.,然后可以振翅高飛,過上新的一種生活。

本書寫法語言特別流暢,以第一人稱所寫,沒有深?yuàn)W的文字,讓人一讀下來就覺得輕松,而且寫法以擬人的角度出發(fā),描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖,以及很多彩色照片,而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長(zhǎng)起來的。我相信孩子一定會(huì)很喜歡,從認(rèn)識(shí)昆蟲入手,對(duì)它們的生活習(xí)性的了解,以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境,比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書,就有如插上一對(duì)翅膀,讓孩子熱愛書,學(xué)會(huì)觀察生物,熱愛自然!

昆蟲記讀后感小學(xué)篇四

今天我讀了《昆蟲記》這本風(fēng)靡全球的好書,它的作者是法國(guó)的法布爾。書里一共講解了17種昆蟲的繁殖、習(xí)性和食物等內(nèi)容。其中我最感興趣的章節(jié)是蝎子,作者法布爾重點(diǎn)描寫了它們的捕食方法、幼蝎的蛻皮,以及蝎子們?nèi)纭翱駳g晚會(huì)”般的聚集在一起。

《昆蟲記》為什么能在它誕生后的100多年以來始終受人喜愛、長(zhǎng)盛不衰呢?我認(rèn)為最主要的原因是作者充滿詩(shī)意的語句描寫和大量采用擬人、比喻等手法來傳遞科學(xué)內(nèi)容,使我們能在有趣的閱讀過程中獲得昆蟲的各類知識(shí)。而且,作者法布爾耗用了大約三十多年的時(shí)間才完成了這本巨著,幾乎將自己的畢生精力都融到了這本書中。

《昆蟲記》就像一把鑰匙,為我打開了通向蟲類世界的大門。它不僅有很多有趣的標(biāo)題,也有許多多彩的語句。“陽(yáng)光越熾熱,它們演奏的情緒越要高漲。如果此時(shí)一片云彩將陽(yáng)光遮住,蝗蟲們便會(huì)馬上停止演奏,仿佛在表達(dá)著對(duì)云彩干擾自己的不滿似的?!?摘自《蝗蟲》)。

在這個(gè)假期里,我讀了一本有趣的書。

第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn),后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜,它們也都照著第一只松毛蟲做。這些小昆蟲是多么有趣呀!

通過讀這本書,不僅讓我知道了昆蟲的很多事情,了解到了大自然的許多奧秘,同時(shí)使我深切地感受到了法布爾是一個(gè)熱愛生活、善于觀察、有恒心有毅力的人,他連小小的螢火蟲是怎樣捕食都看得清清楚楚。而且他還不辭辛苦,追蹤觀察迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。法布爾這種堅(jiān)持不懈的精神,深深感染了我!我也應(yīng)該像法布爾那樣認(rèn)真地觀察身邊的事物,不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面,努力學(xué)習(xí),從各個(gè)方面充實(shí)自己,使自己逐步優(yōu)秀起來。

《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的視角,文學(xué)家一般的筆觸”。

在本書中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬??!独ハx記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇五

法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家,他耗盡畢生的精力來觀察、研究昆蟲,并寫成了十多卷的巨著《昆蟲記》,真是讓我驚嘆、又讓我感動(dòng)。

書中講到:法布爾細(xì)致入微地觀察松毛蟲的旅行,仔細(xì)地觀察松毛蟲的一舉一動(dòng),拿著松毛蟲,做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),終于得到了關(guān)于松毛蟲生活規(guī)律的結(jié)論;他還不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂;一步步的推斷高鼻蜂毒刺的作用時(shí)間和效果。他在探索科學(xué)真相的時(shí)候,大膽假設(shè),謹(jǐn)慎試驗(yàn),反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程,面對(duì)一次次的試驗(yàn)失敗,他毫不泄氣,仔細(xì)分析失敗的原因后,接著又去試驗(yàn),直到得出結(jié)論。

和法布爾堅(jiān)持不懈、不怕困難的研究精神比一比,我真是羞愧萬分,我每次學(xué)習(xí)的.時(shí)候,都會(huì)遇到許多難題,可我卻常常偷懶,不像法布爾那樣仔細(xì)思考,找出解決問題辦法,而是越過難題,去做簡(jiǎn)單的,把難題留給爸爸媽媽來講。

法布爾幾十年如一日的研究昆蟲、探索大自然真理的精神讓我深受感動(dòng),在學(xué)習(xí)中,我也要有法布爾這種遇到困難不后退的可貴精神和勤勉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪伦黠L(fēng)。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇六

在我校實(shí)施了六年讀一百本書計(jì)劃后,我已讀了第四本昆蟲記。

昆蟲記得作者是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家——亨·法布爾,作者非常喜愛昆蟲,植物,尤其是昆蟲,他為了讓更多的人認(rèn)識(shí)昆蟲,法布爾付出了畢生的精力,觀察了500多只的昆蟲,寫出了昆蟲記,昆蟲記中有昆蟲:蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱。

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性。

在讀《昆蟲記》時(shí),眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物神秘的大自然中也有這么多有趣的事物,真是令人不由得贊嘆哪!

昆蟲記讀后感小學(xué)篇七

以前的我對(duì)昆蟲是不感興趣的,而當(dāng)看了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后,猶如開啟了探索昆蟲世界的大門,使我汲取到很多的的知識(shí)。

《昆蟲記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬,蜘蛛,蟋蟀,等昆蟲由生到死的全過程。而且,法布爾老人用幽默生動(dòng)的語言,是我們?cè)讷@得昆蟲知識(shí)的同時(shí),也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。

當(dāng)我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗(yàn),時(shí)間和情親身的體會(huì)??!法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史,經(jīng)過他的不懈努力,刻苦鉆研,終于完成了他的理想。而我,都已經(jīng)十三歲了還沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。而且,就算有也不會(huì)那樣專注的實(shí)現(xiàn),更別說一生為它奮斗了。我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅(jiān)定不移的信念和他刻苦努力為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。

讓我們記住這本昆蟲記吧!

昆蟲記讀后感小學(xué)篇八

在《昆蟲記》中,法布爾與昆蟲是平等的,昆蟲們有著人類的情感。

法布爾將昆蟲描寫得得活靈活現(xiàn),但是我從學(xué)過的課文里知道,他為了觀察昆蟲也吃了不少苦頭,不舍晝夜地研究昆蟲,為了觀察昆蟲而蹲在草叢中忍受著蚊蟲叮咬……他研究昆蟲的條件艱苦,卻一點(diǎn)兒也不感到孤獨(dú)和后悔,因?yàn)樗欣ハx朋友,有為信念而拼搏的勇氣和毅力。

我們從昆蟲身上可以學(xué)到些什么?例如:糞金龜這崇高的清潔工賣力地打掃著衛(wèi)生,為人類、為自然奉獻(xiàn)著,但在一些人眼里,它們卻是骯臟的,令人厭惡的。如果我們也都能向這小小的清潔工學(xué)習(xí),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),那么我們的地球家園將多么美好!

昆蟲記讀后感小學(xué)篇九

《昆蟲記》的作者是法布爾,《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩(shī)”,作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。

法布爾出身寒門,一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才,用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可,以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿,只好屈就中學(xué)的教職,以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛,非常人所能理解。他筆下的昆蟲,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,充滿著靈性。

《昆蟲記》共分為三個(gè)部分:《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍,又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家,又被人稱之為大文學(xué)家。為此,在他晚年,也就是1910年時(shí),曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

這本書涉及到的昆蟲有很多,比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等,應(yīng)有盡有,它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書,就感覺平時(shí)惹人討厭的'昆蟲其實(shí)并不是那么壞,它們都有自己的本領(lǐng),是人比不了的,它們以自己的方式在自然界生活著,即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫,但它們?nèi)匀换畹梅浅>剩际且晃恍燎诘膭趧?dòng)者。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇十

在我生日的時(shí)候,媽媽送給了我一本記錄著許許多多只昆蟲的書——《昆蟲記》。它是法國(guó)著名作家、昆蟲學(xué)家法布爾的著作。一看上這本書,我就立刻被書中的內(nèi)容深深的吸引住了。這是,我面對(duì)的好像不再是枯燥的文字,而是一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

在那個(gè)世界里,我認(rèn)識(shí)了許多性格各異的昆蟲朋友們:有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的楊柳天牛,有行動(dòng)總是小心翼翼的螢火蟲,還有只需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節(jié)腹泥蜂……不過,這里面最值得一提的就要數(shù)可愛的蟬——小樂了。為了看到這個(gè)世界,它在地下等了四年,可來到大地上后,卻只能再活四個(gè)月,但它依舊活得多姿多采,真是值得我學(xué)習(xí)!

小時(shí)候,我也接觸過不少的昆蟲,可從來都沒有發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界是那么奇妙,原來每只昆蟲都是獨(dú)一無二的。到底是什么讓法布爾寫出了這么細(xì)致生動(dòng)的'文章呢?哦!我明白了!是作者對(duì)昆蟲們的細(xì)致觀察呀!只有他用心觀察才能夠?qū)懴逻@么優(yōu)美的文章。真令我敬佩!

《昆蟲記》里的昆蟲讓我學(xué)會(huì)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng),它的作者讓我學(xué)會(huì)了要用心觀察每個(gè)細(xì)節(jié),這本書真是讓我受益匪淺。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇十一

最近我讀了《昆蟲記》這本書,它內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)有趣,向我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

《昆蟲記》的作者是法國(guó)文學(xué)家法布爾。作者用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲,通過仔細(xì)觀察,了解昆蟲們的習(xí)性,再加上生動(dòng)細(xì)致地描寫,一個(gè)奇妙的昆蟲世界呈現(xiàn)在我們的面前:可怕的黑腹舞蛛、多情的大孔雀蝶、不幸的小闊條紋蝶等…...我還知道了許多我以前不知道的昆蟲,不了解的昆蟲習(xí)性,讓我更驚訝的是,在我們看來,很可愛的螢火蟲竟然是食肉動(dòng)物,而且它還是個(gè)麻醉師呢,當(dāng)它把自己的食物麻痹以后,而它的食物就是比櫻桃還要小的蝸牛,最后,它再把食物給吃掉。

從書中我知道了螳螂是一個(gè)優(yōu)雅的殺手,因?yàn)轶氩徊妒硶r(shí),它像一位身穿綠衣的修女再向天上祈禱??刹蹲绞澄锏臅r(shí)候又是另一個(gè)樣子了。它陡然張開捕捉器的三個(gè)部分,將獵物收付,不管是什么昆蟲:蝗蟲,蟈蟈兒,還是更強(qiáng)壯的昆蟲,落在螳螂的手里,都活不了。

這本書不但讓我了解了許多昆蟲的知識(shí),而且懂得了觀察的重要性。今后我也要向法布爾學(xué)習(xí),留心觀察身邊的各種事物和現(xiàn)象,這樣才能提高寫作水平。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇十二

近日,我看完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

書中的每一個(gè)畫面,每一個(gè)細(xì)節(jié),仿佛讓我們身臨其境,讓我們真真切切的感受到昆蟲的一舉一動(dòng)。

在描寫意大利蟋蟀時(shí),作者把這個(gè)“叢林歌唱家”的演技描繪的繪聲繪色。把那神奇的消音錯(cuò)覺,純正的顫音描繪得淋漓盡致,讓我們仿佛置身于一場(chǎng)悅耳動(dòng)聽的音樂會(huì),感受那清亮優(yōu)美的歌喉。作者更是沉醉在那美妙的'小夜曲中流連忘返。在《不會(huì)迷失的精靈》這篇文章中,作者為了了解蜜蜂辨識(shí)方向的能力,竟捉了20只蜜蜂來做實(shí)驗(yàn)。最后證實(shí)了蜜蜂無論被丟在哪兒,它總是可以飛回到自己的住處。這些知識(shí)都是靠平時(shí)細(xì)心的觀察才得來的,他那孜孜不倦、追求真理的認(rèn)真精神,值得我們學(xué)習(xí)。

讀完整本《昆蟲記》,我深深地被作者的認(rèn)真精神所折服。這些昆蟲其中有很多平時(shí)就生活在我們身邊,可如果讓我去寫他們,我想我肯定寫不出來。但法布爾的語言卻是那么樸實(shí),完美,充滿樂趣。他是多么熱愛大自然,熱愛昆蟲啊!我也從中明白了:不管做什么都必須用心,有耐心,有毅力,只有這樣才能成功。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇十三

小闊條紋蝶可以千里迢迢趕到雌蝶的身邊跳舞。??!我第一次知道我不喜歡的昆蟲竟有那么大的奧秘,它們也像人一樣有著自己的生活方式,它們也有人一樣的智慧,人一樣的感情??!現(xiàn)在我對(duì)昆蟲產(chǎn)生了更加濃厚的興趣?!独ハx記》語言生動(dòng),故事有趣。

這本書讓我對(duì)自己一個(gè)全然未知的世界打開了大門。我從這本書中知道了有些昆蟲我是應(yīng)該保護(hù)的,然而有點(diǎn)昆蟲它是有毒的,我得小心它們些;還有書中優(yōu)雅的殺手螳螂告訴我,一個(gè)人的好壞,完全不能從面貌上來看;“亞馬遜人”紅螞蟻告訴我,千萬不要被一些事物的變化給迷惑住了;蠶食金匠花金龜幼蟲的土蜂告訴我,在生活中,弱小的人是永遠(yuǎn)比不上強(qiáng)大的人的,這叫弱肉強(qiáng)食。這些昆蟲教給我的太多太多了。

《昆蟲記》不僅告訴了我許多昆蟲的故事,還告訴我只要細(xì)心觀察,就總會(huì)有收獲的。作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的.路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。

這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。還有這本書洋溢這一種精神,那就是求真,法布爾對(duì)于真理的探尋值得我們學(xué)習(xí)。難怪老師竭力向我們推薦這本好書,我一定會(huì)好好的再讀,我還會(huì)好好的珍藏這本書的,這些內(nèi)容與道理,我也會(huì)永遠(yuǎn)記在腦子里的!

昆蟲記讀后感小學(xué)篇十四

我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰,平時(shí)它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的,紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲,把它們當(dāng)作奴隸,自己就什么活也不干??杀募t螞蟻,真壞??!

讓我最感動(dòng)的是蟬。母蟬會(huì)生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮,而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬,但是成為真正的蟬后沒有多久,它們就會(huì)衰老而死了。

法布爾先生書里的昆蟲,給我?guī)砹嗽S多昆蟲知識(shí),讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲,去昆蟲世界中探索更多的奧秘。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇十五

《昆蟲記》大家可能都看過,聽過,我也一樣,我平常不留意昆蟲,甚至把它們踩在腳下,直到我看了《昆蟲記》。

作者法布爾把自己研究過的昆蟲寫入文中,文中法布爾主要寫了昆蟲外表特征、生活習(xí)慣和獨(dú)特本領(lǐng),還密切地寫出了它們的巢穴,怎樣從幼蟲變化成成蟲的過程,法布爾都時(shí)刻觀察著《昆蟲記》,我明白了:每個(gè)昆蟲都是一個(gè)值得我們留意的生命,對(duì)事物的熱愛以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。

法布爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,他的經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。他出身微寒,曾經(jīng)一度因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué),家里人也不支持他的昆蟲記研究。而他靠自己的勤奮和努力,當(dāng)上了中學(xué)老師,擺脫了自己出生寒微的處境,同時(shí)又利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)自己昆蟲研究,最終用一生的心血寫出了家喻戶曉,人人皆知的巨著――《昆蟲記》。

看了《昆蟲記》,我知道了人對(duì)于自己的目標(biāo)要勤奮地追求,哪怕那個(gè)目標(biāo)在別人看來是如此微不足道。只要你堅(jiān)持努力,就一定可以達(dá)到目的,最終獲得成功。

誰會(huì)觀察,誰就會(huì)找到真理和樂趣,我也要像大作家法布爾一樣,細(xì)心觀察,才會(huì)有最后的成功。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇十六

《昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類、習(xí)性和婚俗的書籍。法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成了這部昆蟲學(xué)的巨著。

法布爾從小熱愛科學(xué)、昆蟲,他勇于探索、勇于實(shí)驗(yàn)、細(xì)心觀察,用自己一生的精力完成了富有許多知識(shí)的巨著――《昆蟲記》。

我從小就害怕毛蟲,碰都不敢,我真怕它們皮毛上有毒,怕它們會(huì)咬我??僧?dāng)我看到《昆蟲記》里的一篇文章時(shí)我就全明白了。毛蟲的毒素其實(shí)并不是全在它的絨毛中,而在它們的血液與排泄物中。法布爾為了證明他的猜測(cè),他決定用這樣的實(shí)驗(yàn)來證明:法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲,在它們身上采了幾滴血。用這血浸透了一塊吸墨紙,然后用不透水的繃帶把這個(gè)紙片固定在他的手臂上。實(shí)驗(yàn)最終成功了。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學(xué)習(xí)。為了證明毛蟲的毒素來自它們的排泄物中,法布爾又做了一個(gè)很有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后他得出了這樣的結(jié)論:所有的毛蟲都會(huì)排泄出一種引起痛癢的毒素。當(dāng)毛蟲在自己的排泄物中長(zhǎng)期停留,它的皮毛便會(huì)帶有毒素,人們與它們接觸時(shí)便會(huì)引起癢痛。

《昆蟲記》,你讓我明白了許多我不知道的事物,你也是法布爾傾注畢生心血而完成的。

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昆蟲記讀后感小學(xué)篇十七

這個(gè)星期我讀了《昆蟲記》這本書,它給我印象很深,它不像我以前讀的那些介紹歷史人物或人物事跡的書,它是一本介紹大自然中有關(guān)昆蟲的書,它是英國(guó)著名的昆蟲學(xué)家.作家,法布爾所寫的,他出生于1823年,逝世于19。

整本書介紹的是一個(gè)其妙的昆蟲世界。它們有著各種各樣的生活習(xí)性,他們捕殺獵物的方式都不相同而且很有趣。比如狼蛛只要一蟄上人,就能使人痙攣,狂亂跳舞;條紋蜘蛛有著美麗的獵手稱號(hào);還有螳螂是一位高明的獵手??戳诉@些我很興奮,我們以后要愛護(hù)昆蟲,不要一見到昆蟲就想把他們給踩死,因?yàn)樗鼈円灿兄S富多彩的一生。我們也不要再去捉青蛙和蜻蜓了,因?yàn)樗鼈兛梢猿晕米?,我們一定要保護(hù)它們哦!

“知識(shí)像海洋,書籍像大山”嗎?所以我們從小要多讀書,讀好書,讀很多有關(guān)增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)的書,開闊視野,那樣長(zhǎng)大才能有所作為。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇十八

近幾天,我在家閱讀《昆蟲記》?!独ハx記》是著名的昆蟲學(xué)家法布爾的巨著。它這是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。本譯本選取的都是中國(guó)讀者耳熟能詳?shù)?昆蟲,如:螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等,特別集中了原著中文性、可讀性較強(qiáng)的片段,保存了其中的風(fēng)格與趣味。

書本一一幫我們解答了這些問題。法布爾正是因?yàn)橄裾軐W(xué)家一般地思,像美術(shù)家一般地看,像文學(xué)家一般地感受且抒寫,才會(huì)用一句句優(yōu)美的句子來刻畫出一只只栩栩如生的昆蟲。讓人感到身臨其境。正是因?yàn)榉ú紶枌?duì)昆蟲的迷戀,才把他領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂。如果我們學(xué)習(xí)上也像法布爾那樣專心致志的讀書、學(xué)習(xí),那么,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓的!

昆蟲記讀后感小學(xué)篇十九

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾,他用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理,這真是一本極其珍貴的.生命樂章。

昆蟲世界是無處不在的,只要你細(xì)心觀察,昆蟲們就在你眼前。

還讓我了解了許多我不認(rèn)識(shí)的昆蟲,有石蠶、赤條蜂、狼蛛。我以前以為狼蛛是個(gè)很普通的蜘蛛,但在網(wǎng)上查了他的圖片,我的想法就馬上改變了,它的身上長(zhǎng)者很濃很密的毛,怪不得作者說只要有人看見它就想馬上踩死他。螳螂在捕捉獵物時(shí),它的鉗子先是收著的,靜靜地等待著獵物的到來,當(dāng)?shù)氐娜藗冞€以為它在祈禱.可是,假若有一只蒼蠅從它面前飛過,它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子,咬開它的頸部,然后從容地把蟲子吃掉。

作者的精神我很受啟發(fā):對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,只要你相信自己就算是普通人,也可以創(chuàng)造出奇跡。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇二十

第一次接觸《昆蟲記》,是老師布置的寒假任務(wù),一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文,讓我頓時(shí)沒了興趣,但是才讀了一點(diǎn),不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,讓我感到了他們的存在。在這之前,昆蟲的世界幾乎是我想象的,因?yàn)槲覜]時(shí)間也沒精力去觀察它們了、解它們,想象著他們十分和睦美好,不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲記》,昆蟲的形象在我的心目中顛覆了,原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng),這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯?,又善良的食草性昆蟲,又殘酷的食肉性昆蟲,我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲世界。

昆蟲記讀后感小學(xué)篇二十一

假期里,我讀了一本法布爾的書,叫《昆蟲記》,我特別喜歡這本書,里面講了許許多多昆蟲的秘密和一些昆蟲的習(xí)性,讓我知道了許多以前不知道的東西。

這本書向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界,在這里每一種昆蟲,像蜜蜂、蜘蛛、螳螂等,它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都寫得活靈活現(xiàn),充滿了靈性和智慧。這也讓我對(duì)作者法布爾充滿崇敬之情,他對(duì)昆蟲觀察得如此認(rèn)真、細(xì)致,這是常人做不到的。他的成功,取決于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神,達(dá)爾文等一大批科學(xué)家對(duì)法布爾高度贊賞。我想,在今天我們每一個(gè)人無論是對(duì)待學(xué)習(xí)、工作,還是生活,都應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí),這樣才能有所收獲。

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