教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高他們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。編寫(xiě)教案時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范例和教學(xué)案例。小編特意收集了一些教學(xué)精品教案，供大家學(xué)習(xí)參考，相信大家會(huì)有所收獲的。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇一
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、通過(guò)為媽媽選購(gòu)健康禮物、送禮物的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識(shí)。
4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢(qián)、計(jì)算價(jià)錢(qián)，提高幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢(qián)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮品。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。（如：三八節(jié)的.由來(lái)，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢(qián)的合計(jì)等）
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）活動(dòng)前談話(huà)：1、談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)缷寢尮ぷ骱苄量啵∨笥褢?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。2、明確購(gòu)物活動(dòng)的目的、要求。
（二）幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購(gòu)物。
（三）幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購(gòu)健康禮物。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇二
1.通過(guò)讓孩子參與“三八”節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。
2.激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感，營(yíng)造歡快的節(jié)日氣氛，促進(jìn)家園共育。
3.促進(jìn)幼兒想象力，創(chuàng)造力，動(dòng)手能力等各項(xiàng)能力的發(fā)展。
4.加強(qiáng)家園溝通，促進(jìn)親子交流。
5.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
(一)情感準(zhǔn)備
1.在日常生活中，讓每個(gè)孩子以“我的好媽媽”為主題，給大家講講媽媽關(guān)心自己的故事，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的情感。
2.號(hào)召小朋友做媽媽的好幫手，為媽媽做件力所能及的事情，做愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
3.五個(gè)一：即給媽媽一個(gè)吻、給媽媽一個(gè)擁抱、送媽媽一句祝福、親手喂媽媽吃一個(gè)糖果(小班);剝一個(gè)桔子喂給媽媽吃(中、大班)、為媽媽做一件力所能及的事情(捶背，端茶等)。
(二)環(huán)境準(zhǔn)備
為了能使活動(dòng)能在一個(gè)有著濃厚的熱愛(ài)媽媽的氛圍中進(jìn)行，我園從人性化理念出發(fā)，創(chuàng)設(shè)以下環(huán)境：
1、在主樓上懸掛“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”的橫幅。
2、以“媽媽?zhuān)矣卸鄲?ài)您”為主題制作活動(dòng)展板，布置在幼兒園大門(mén)口。
3、各班充分利用主題墻、家園共育欄、黑板等布置并營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氛圍。
1、3月3日召開(kāi)教師會(huì)，宣布園活動(dòng)方案。老師們進(jìn)行討論，確定各班活動(dòng)的方案。
2、3月4日10：00前各班交活動(dòng)計(jì)劃，完善活動(dòng)方案。
3、3月7日下午檢查各班活動(dòng)環(huán)境布置及準(zhǔn)備工作完成情況，
4、園內(nèi)出通知:請(qǐng)一名女性家長(zhǎng)帶孩子于3月8日10:00來(lái)園參加活動(dòng)。
5、3月8日上午進(jìn)行家園親子活動(dòng)。
大一班——感恩媽媽大二班——找媽媽
中一班——給媽媽過(guò)節(jié)中二班——給媽媽過(guò)節(jié)
小一班——“慶三八”小二班——給媽媽過(guò)節(jié)
1.班級(jí)環(huán)境布置要體現(xiàn)愛(ài)媽媽的節(jié)日氣氛。
2.要求各班活動(dòng)計(jì)劃周詳，組織時(shí)教師準(zhǔn)備充分、態(tài)度熱情，能調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。
3.活動(dòng)中各班靈活安排時(shí)間召開(kāi)一次新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
4.無(wú)家長(zhǎng)帶的幼兒，由本班老師及保育員負(fù)責(zé)帶好。
在活動(dòng)之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽?zhuān)覀冊(cè)O(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，在活動(dòng)中，孩子最開(kāi)心就是把自己給媽媽的禮物拿出來(lái)給媽媽看，不僅有關(guān)于媽媽的簡(jiǎn)單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫(huà)了自己的媽媽?zhuān)瑡寢屇迷谑掷锒己荛_(kāi)心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫(huà)的畫(huà)時(shí)都在問(wèn)：“媽媽是這個(gè)樣子的嗎?”“畫(huà)的很好看”寶寶也會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)耶?huà)的好嗎?”這份小書(shū)大家一起翻閱了很久，很多家長(zhǎng)要求帶回家，因?yàn)檫@是媽媽和寶寶共同完成的!在寶寶表演節(jié)目時(shí)，媽媽都在認(rèn)真關(guān)注自己的寶寶，在結(jié)束時(shí)給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的.寶寶，這是在平時(shí)家里不太有的，這時(shí)候就更能激發(fā)媽媽對(duì)自己寶寶的那份愛(ài)。而寶寶也會(huì)顯的特興奮，很賣(mài)力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!請(qǐng)媽媽代表講話(huà)時(shí)，旁邊的媽媽都很認(rèn)真的在聽(tīng)，不時(shí)發(fā)出認(rèn)同的聲音：“是啊我們寶寶也會(huì)這樣的?！敝v話(huà)的媽媽都把自己孩子小時(shí)候的一些事情說(shuō)說(shuō)，也談了自己在教養(yǎng)孩子時(shí)的一些想法，媽媽們?cè)诨顒?dòng)后段時(shí)間里都在互相交流，很好的促進(jìn)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。
在游戲活動(dòng)中，很多媽媽都很放不開(kāi)，不好意思上來(lái)做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來(lái)做游戲。
在整個(gè)活動(dòng)中，媽媽會(huì)試著讓寶寶來(lái)服務(wù)與媽媽?zhuān)膭?lì)寶寶動(dòng)手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動(dòng)氣氛一直很熱鬧，家長(zhǎng)很寶寶都很投入，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后紛紛反應(yīng)喜歡這樣的活動(dòng)，希望能經(jīng)常搞這樣的親子活動(dòng)!
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇三
天上的太陽(yáng)愛(ài)彩霞，地上的綠草愛(ài)紅花。
高高的大樹(shù)愛(ài)泥土，小小的我呀愛(ài)媽媽。
我說(shuō)媽媽最勤勞，我說(shuō)媽媽最偉大。
媽媽媽媽我愛(ài)您，我愛(ài)我的好媽媽。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
1、母愛(ài)是個(gè)溫暖永恒的話(huà)題，在三八節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)O(shè)計(jì)了“我愛(ài)媽媽”主題周活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程，知道媽媽對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，做一個(gè)體貼媽媽的乖孩子。
2、我們還會(huì)鼓勵(lì)幼兒在日常生活中做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，此活動(dòng)是持續(xù)的.、長(zhǎng)久的，我們將定期向家長(zhǎng)了解孩子完成此活動(dòng)的情況，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、道三月八日是媽媽的節(jié)日，能夠說(shuō)出自己的心里話(huà)，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)媽媽、姥姥、奶奶的節(jié)日祝福。
2、通過(guò)各種活動(dòng)更好的體驗(yàn)父母的辛苦。
3、為媽媽制作小禮物，感謝媽媽對(duì)自己的教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而把這種愛(ài)延伸，讓幼兒有一種博愛(ài)的胸懷。
三、家園合作：
1、小調(diào)查：《采訪(fǎng)媽媽?zhuān)何业膵寢尩囊惶臁妨私鈰寢尩墓ぷ鳎w會(huì)媽媽的辛苦。
2、親子活動(dòng)：《我給媽媽洗洗腳》。體驗(yàn)為媽媽服務(wù)的樂(lè)趣，增強(qiáng)母子之間的融融親情。為了給孩子留下美好的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)記錄下孩子為自己服務(wù)后自己和孩子心中的感言。
3、和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設(shè)計(jì)一份禮物，為老人送上祝福。
4、開(kāi)展“家庭小值日生”活動(dòng)。通過(guò)《小幫手》的故事讓幼兒明白當(dāng)爸爸媽媽的小幫手是件光榮的事，鼓勵(lì)幼兒成為爸爸媽媽的小幫手。
四、集體活動(dòng)：
2：古詩(shī)配畫(huà)：《游子吟》。
3、手工：《送給媽媽的禮物》。
4、繪本：《我媽媽》。
5、社會(huì)：《護(hù)蛋行動(dòng)》。
6、藝術(shù)：《我愛(ài)媽媽的眼睛》。
7、語(yǔ)言：《我來(lái)當(dāng)媽媽》。
8、語(yǔ)言：《兒歌：媽媽我愛(ài)您》。
9、社會(huì)：《母子情深》。
10、語(yǔ)言：《小房子變樣了》。
五、區(qū)域活動(dòng)：
1、美工區(qū)：
a、《我的好媽媽》廢舊紙盤(pán)、報(bào)紙制作自己心中的媽媽。
b、《送給媽媽的禮物》給媽媽制作禮物如：花、賀卡、畫(huà)張畫(huà)等。
c、《我媽媽》用橡皮泥捏一捏我和媽媽的故事。
d、《我設(shè)計(jì)的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
2、繪畫(huà)區(qū)：
a、古詩(shī)配畫(huà)：《游子吟》材料：報(bào)紙、剪刀。
b、《我給媽媽畫(huà)張相》材料：素描紙、記號(hào)筆用自己喜歡的方式畫(huà)畫(huà)自己的媽媽。
c、讀寫(xiě)繪：《我媽媽》《媽媽的愛(ài)》。
3、語(yǔ)言區(qū)：
a、投放有關(guān)三八節(jié)的主題繪本閱讀。
b、投放故事盒，同伙伴一起講故事。
4、益智區(qū)：
《媽媽的項(xiàng)鏈》用給媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈的方式練習(xí)6以?xún)?nèi)數(shù)的加減。
5、搭建區(qū)：《我給媽媽建設(shè)新的家》。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用折、畫(huà)、剪等方法制作媽媽愛(ài)心卡，并嘗試畫(huà)愛(ài)心符號(hào)來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。2、制作中大膽使用輔助材料裝飾媽媽愛(ài)心卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒又正反折紙的經(jīng)驗(yàn)。
2、教師制作媽媽愛(ài)心卡范例。
3、油畫(huà)棒、剪刀、畫(huà)紙人手一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼談話(huà)，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。
1、小朋友們喜歡自己的媽媽嗎?明天就是三月八日，婦女節(jié)是你們媽媽、姑姑、奶奶、和外婆等婦女們的節(jié)日。媽媽過(guò)節(jié)了，你們打算給媽媽送什么樣的禮物給媽媽呢?(請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō))
2、教師根據(jù)孩子的回答小結(jié)
3、剛剛小朋友都很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)颊f(shuō)要給媽媽送禮物，老師也要給媽媽送禮物，還是老師自己制作的呢?我們一起來(lái)看看吧!
二、教師出示媽媽愛(ài)心卡范例，讓幼兒欣賞。
2、教師將范例給每組幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)。
你們看出來(lái)了，這張媽媽愛(ài)心卡是怎么制作出來(lái)的`嗎?一開(kāi)始怎么做?然后干什么?
教師和幼兒一起探索媽媽愛(ài)心卡的制作方法，并示范。
教師小結(jié)：先拿好一張長(zhǎng)方形的紙，向后、向前連續(xù)折。折完看看是這樣的，像扇子一樣，再用油畫(huà)棒畫(huà)個(gè)心形輪廓線(xiàn)。然后用剪刀沿畫(huà)出的輪廓線(xiàn)剪下來(lái)。
3、這就是老師制作的媽媽愛(ài)心卡，小朋友也想自己制作媽媽愛(ài)心卡送給自己的媽媽嗎?小朋友要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)哦。
4、拿好了一張長(zhǎng)方形的紙折的時(shí)候要注意什么呢?
教師小結(jié)：折的時(shí)候小朋友要注意對(duì)邊要整齊，先向前折，再向后折。
5、畫(huà)愛(ài)心的時(shí)候要注意什么呢?
教師小結(jié)：畫(huà)的時(shí)候要注意心形的上面大，下面小，只花心形的一邊。
6、剪的時(shí)候要注意什么呢?
教師小結(jié)：剪的時(shí)候要注意弧線(xiàn)的邊緣不能剪透。
7、最后在你的媽媽愛(ài)心卡上涂上漂亮的顏色。
三、幼兒大膽制作媽媽愛(ài)心卡，以表達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。
1、老師給每給小朋友都準(zhǔn)備了長(zhǎng)方形紙，請(qǐng)小組長(zhǎng)拿好剪刀、和油畫(huà)棒，自己動(dòng)手制作一個(gè)漂亮的媽媽愛(ài)心卡吧!
2、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
四、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品，并說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)送給媽媽。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己制作的媽媽愛(ài)心卡，并說(shuō)一句好的話(huà)送給媽媽。
活動(dòng)延伸：
把自己的媽媽愛(ài)心卡帶回家送給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句話(huà)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇五
天上的太陽(yáng)愛(ài)彩霞，地上的綠草愛(ài)紅花。
高高的大樹(shù)愛(ài)泥土，小小的我呀愛(ài)媽媽。
我說(shuō)媽媽最勤勞，我說(shuō)媽媽最偉大。
媽媽媽媽我愛(ài)您，我愛(ài)我的好媽媽。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
1、母愛(ài)是個(gè)溫暖永恒的話(huà)題，在三八節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)O(shè)計(jì)了“我愛(ài)媽媽”主題周活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程，知道媽媽對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，做一個(gè)體貼媽媽的乖孩子。
2、我們還會(huì)鼓勵(lì)幼兒在日常生活中做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，此活動(dòng)是持續(xù)的、長(zhǎng)久的，我們將定期向家長(zhǎng)了解孩子完成此活動(dòng)的情況，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、道三月八日是媽媽的節(jié)日，能夠說(shuō)出自己的心里話(huà)，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)媽媽、姥姥、奶奶的節(jié)日祝福。
2、通過(guò)各種活動(dòng)更好的體驗(yàn)父母的辛苦。
3、為媽媽制作小禮物，感謝媽媽對(duì)自己的教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而把這種愛(ài)延伸，讓幼兒有一種博愛(ài)的胸懷。
三、家園合作：
1、小調(diào)查：《采訪(fǎng)媽媽?zhuān)何业膵寢尩囊惶臁妨私鈰寢尩墓ぷ?，體會(huì)媽媽的辛苦。
2、親子活動(dòng)：《我給媽媽洗洗腳》。體驗(yàn)為媽媽服務(wù)的樂(lè)趣，增強(qiáng)母子之間的融融親情。為了給孩子留下美好的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)記錄下孩子為自己服務(wù)后自己和孩子心中的感言。
3、和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設(shè)計(jì)一份禮物，為老人送上祝福。
4、開(kāi)展“家庭小值日生”活動(dòng)。通過(guò)《小幫手》的故事讓幼兒明白當(dāng)爸爸媽媽的小幫手是件光榮的事，鼓勵(lì)幼兒成為爸爸媽媽的小幫手。
四、集體活動(dòng)：
2：古詩(shī)配畫(huà)：《游子吟》。
3、手工：《送給媽媽的禮物》。
4、繪本：《我媽媽》。
5、社會(huì)：《護(hù)蛋行動(dòng)》。
6、藝術(shù)：《我愛(ài)媽媽的眼睛》。
7、語(yǔ)言：《我來(lái)當(dāng)媽媽》。
8、語(yǔ)言：《兒歌：媽媽我愛(ài)您》。
9、社會(huì)：《母子情深》。
10、語(yǔ)言：《小房子變樣了》。
五：區(qū)域活動(dòng)：
1、美工區(qū)：
a、《我的好媽媽》廢舊紙盤(pán)、報(bào)紙制作自己心中的媽媽。
b、《送給媽媽的禮物》給媽媽制作禮物如：花、賀卡、畫(huà)張畫(huà)等。
c、《我媽媽》用橡皮泥捏一捏我和媽媽的故事。
d、《我設(shè)計(jì)的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
2、繪畫(huà)區(qū)：
a、古詩(shī)配畫(huà)：《游子吟》材料：報(bào)紙、剪刀。
b、《我給媽媽畫(huà)張相》材料：素描紙、記號(hào)筆用自己喜歡的方式畫(huà)畫(huà)自己的媽媽。
c、讀寫(xiě)繪：《我媽媽》《媽媽的愛(ài)》。
3、語(yǔ)言區(qū)：
a、投放有關(guān)三八節(jié)的主題繪本閱讀。
b、投放故事盒，同伙伴一起講故事。
4、益智區(qū)：
《媽媽的項(xiàng)鏈》用給媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈的方式練習(xí)6以?xún)?nèi)數(shù)的加減。
5、搭建區(qū)：《我給媽媽建設(shè)新的家》。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)《我愛(ài)媽媽》。
一、設(shè)計(jì)意圖。
新的學(xué)期初中已迎來(lái)屬于“媽媽”的`節(jié)日----《三八婦女節(jié)》。相信只要看到這幾個(gè)字大家都會(huì)在心中對(duì)媽媽有一定的祝福。因此結(jié)合《三八節(jié)》活動(dòng)的到來(lái)，為感謝養(yǎng)育我們的媽媽?zhuān)覀儗⒑秃⒆右砸活w感恩的心開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。感恩媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育、感恩媽媽對(duì)我們無(wú)私付出的愛(ài)、感恩媽媽對(duì)我們言語(yǔ)中的愛(ài)?；顒?dòng)中，我們將以“感恩三八節(jié)”為主，圍繞著開(kāi)展活動(dòng)。
二：家園合作：
（1）可以為幼兒購(gòu)置有關(guān)三八節(jié)的繪本書(shū)，讓幼兒從繪本書(shū)中充分的感受媽媽的愛(ài)。
（2）和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設(shè)計(jì)一份禮物，為老人送上祝福。
（3）和孩子一起準(zhǔn)備一張與媽媽在一起的照片。
（4）請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子們?cè)L問(wèn)，并記錄媽媽的小檔案。
（1）語(yǔ)言：《三八節(jié)的由來(lái)》。
（2）：古詩(shī)配畫(huà)《游子吟》。
（3）手工：《送給媽媽的神秘禮物----媽媽花》。
（4）繪本：《我媽媽》。
（5）語(yǔ)言：《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》。
（6）社會(huì)：《我很能干》。
（7）語(yǔ)言：《我來(lái)當(dāng)媽媽》。
（8）美工：《我設(shè)計(jì)的賀卡》《小能手》。
（9）社會(huì)：《母子情深》。
（10）語(yǔ)言：《小房子變樣了》。
四：區(qū)域活動(dòng)：
（1）美工：《我設(shè)計(jì)的賀卡》材料：包裝紙、瓦楞紙。
（2）手工：《康奶心》材料：皺紋紙、剪刀、吸管。
（3）繪畫(huà)：《我給媽媽畫(huà)張相》材料：素描紙、記號(hào)筆。
（4）古詩(shī)配畫(huà)：《游子吟》材料：報(bào)紙、剪刀。
（5）美工：《對(duì)媽媽的祝?！凡牧希菏止ぜ?、剪刀。
（6）讀寫(xiě)繪：《我媽媽》《媽媽的愛(ài)》。
（7）美工：《我設(shè)計(jì)的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
（8）搭建區(qū)：《我給媽媽建設(shè)新的家》。
五、創(chuàng)設(shè)主題版面《媽媽我愛(ài)您》。
以上就是我們結(jié)合三八節(jié)到來(lái)，以“感恩”為主和孩子一起相繼開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，充分的感謝媽媽對(duì)我們的愛(ài)。真誠(chéng)希望今年又長(zhǎng)一歲的孩子們會(huì)給媽媽過(guò)一個(gè)更有意義的三八節(jié)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇六
1．解三八婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。
2．受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。
１.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。
２.大的心形圖三張。
３.小簍子、畫(huà)有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
一、初步了解三八婦女節(jié)的含義。
１.師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)?。?/p>
２.向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰(shuí)的節(jié)日呢？ 幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日！
３.在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話(huà)嗎
師：你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話(huà)嗎
幼：我準(zhǔn)備了！(孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福)
二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
１．出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心？（大大的、紅紅的.。）
２.尋找小愛(ài)心圖。
師：這個(gè)大大的愛(ài)心就像媽媽一樣，寶寶的愛(ài)心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）
(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)呢？仔細(xì)看看愛(ài)心的旁邊有什么？（輪廓線(xiàn)。）要沿著這個(gè)線(xiàn)撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線(xiàn)的兩邊，一前一后慢慢撕。）
２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）
(三) 愛(ài)心送給誰(shuí)？
三、結(jié)束活動(dòng)
全體幼兒演唱歌曲世上只有媽媽好，在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇七
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學(xué)講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”……等祝賀的話(huà)。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等。
1、通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
（1）媽媽平時(shí)是怎么關(guān)心照顧你的？
（2）當(dāng)你生病的時(shí)候，媽媽是怎樣做的？
2、教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的'節(jié)日。
3、媽媽要過(guò)節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）。
4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。
7、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話(huà)，“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”
8、延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句節(jié)日祝賀的話(huà)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇八
1、了解3月8日是 全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)健康禮物給媽媽?zhuān)ぐl(fā)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)會(huì)看價(jià)，計(jì)算價(jià)錢(qián)。懂得關(guān)心，懂得理財(cái)能力。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、感受節(jié)日的`歡樂(lè)氣氛。
每位小朋友準(zhǔn)備五元錢(qián)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮品。
一、活動(dòng)前談話(huà)。
1、談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)缷寢尮ぷ鞯男量?，小朋友?yīng)該關(guān)心和愛(ài)媽媽。
2、 明確購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領(lǐng)下在超市認(rèn)真的為媽媽選購(gòu)健康禮物。
三、 回幼兒園，活動(dòng)后談話(huà)。
1、小朋友談?wù)勛约航o媽媽買(mǎi)了什么，為什么買(mǎi)這個(gè)禮物呢?
2、談?wù)勝?gòu)物買(mǎi)禮物花了多少錢(qián)?剩下了多少?
3、交流選購(gòu)禮物的過(guò)程和心情。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇九
為了讓孩子們懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜和付出，在三八國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，幼兒園針對(duì)大班，根據(jù)他們不同的年齡特點(diǎn)，嘗試采取了不同的慶祝活動(dòng)方案，讓孩子們用不同的表達(dá)方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài)，送上最特別的節(jié)日祝福。
活動(dòng)一：操作活動(dòng)《給媽媽做禮》。
活動(dòng)目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。
2、培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛(ài)我們，我們也愛(ài)媽媽和奶奶。
3、體驗(yàn)親手裝扮媽媽、奶奶的樂(lè)趣。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維能力。
5、通過(guò)制作裝飾物來(lái)表示對(duì)媽媽、奶奶的愛(ài)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、長(zhǎng)條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無(wú)數(shù)。
3、雙面膠、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過(guò)一個(gè)愉快的“三八”節(jié)。
3、教師總結(jié)并引導(dǎo)孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來(lái)慶?！叭恕惫?jié)。
4、教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡(jiǎn)單的裝飾物。
5、孩子分組進(jìn)行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動(dòng)手能力弱的孩子完成任務(wù)。
7、請(qǐng)孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。
活動(dòng)二：慶?；顒?dòng)《慶祝媽媽奶奶的節(jié)日》。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動(dòng)手操作能力。
2、教會(huì)孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)錄音帶、已裝扮好的媽媽。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂(lè)一起入座。
2、愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進(jìn)行表演。
3、孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂(lè)自由舞蹈。
4、教師小結(jié)活動(dòng)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十
1．解三八婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。
2．受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。
１.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。
２.大的心形圖三張。
３.小簍子、畫(huà)有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
１.師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)?。?。
２.向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰(shuí)的節(jié)日呢？幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日！
３.在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話(huà)嗎。
師：你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話(huà)嗎。
幼：我準(zhǔn)備了！(孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福)。
二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品。
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
１．出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心？（大大的、紅紅的。）。
２.尋找小愛(ài)心圖。
師：這個(gè)大大的愛(ài)心就像媽媽一樣，寶寶的愛(ài)心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的'。）。
(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)呢？仔細(xì)看看愛(ài)心的旁邊有什么？（輪廓線(xiàn)。）要沿著這個(gè)線(xiàn)撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線(xiàn)的兩邊，一前一后慢慢撕。）。
２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）。
(三)愛(ài)心送給誰(shuí)？
三、結(jié)束活動(dòng)。
全體幼兒演唱歌曲世上只有媽媽好，在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十一
兒童心理學(xué)家研究表明，善良和同情是孩子的天性。嬰兒一歲前就對(duì)別人的情感有反應(yīng)，如果旁邊有孩子哭，他會(huì)隨之一起哭;一兩歲時(shí)，孩子看到別人哭，就會(huì)拿自己喜歡的東西去安慰，這表明他已能清楚地分辨自己和他人的痛苦，并有了試圖減輕別人痛苦的本能，只是不知道該怎樣做才好;到了五六歲時(shí)，孩子開(kāi)始進(jìn)入認(rèn)知反應(yīng)階段，他知道什么時(shí)候該去安慰正在哭泣的同伴，什么時(shí)候該讓他獨(dú)處。這些都是孩子愛(ài)心的自然表現(xiàn)，但如果后天得不到很好的培養(yǎng)，那么他的愛(ài)心就會(huì)逐漸消失。因此，孩子有沒(méi)有愛(ài)心，關(guān)鍵在于引導(dǎo)和培養(yǎng)。仔細(xì)觀察我們的周?chē)?，有不少的因素正影響著孩子的?ài)心教育。
1.現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，生活節(jié)奏的.加快，成人往往忽視與幼兒進(jìn)行溝通，忽視了對(duì)幼兒心理需要的滿(mǎn)足，以致造成代溝;幼兒間相互交往的機(jī)會(huì)與時(shí)間相對(duì)減少，缺少施與別人同情的環(huán)境;隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，人們開(kāi)始更多的關(guān)注于自身而排斥他人，這種現(xiàn)象也潛移默化的影響著幼兒。
2.家庭教育的誤區(qū)：家長(zhǎng)重知識(shí)、技能教育，忽視同情心的培養(yǎng);有些家長(zhǎng)怕孩子吃虧，受人欺負(fù)，對(duì)幼兒進(jìn)行消極教導(dǎo)，如：“他打你，你就打他”;“想玩你就拿”等，在家庭教養(yǎng)中，父母自身缺乏同情心，難以給幼兒樹(shù)立一個(gè)好的榜樣;有些家長(zhǎng)只給孩子愛(ài)，卻不教孩子愛(ài)同伴、愛(ài)別人。這就使孩子養(yǎng)成了自私自利，不考慮他人感受的習(xí)慣，缺少必要的同情心。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確了“學(xué)習(xí)互助、合作和分享”的教育目標(biāo)，我們要抓住幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，逐漸引導(dǎo)幼兒形成互助、合作、分享的優(yōu)良品質(zhì)。根據(jù)這一要求，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此一活動(dòng)，以此啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的獨(dú)特見(jiàn)解，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人，助人為樂(lè)、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的情感和團(tuán)結(jié)合作的精神。
1.幼兒能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)自己的獨(dú)特見(jiàn)解，學(xué)會(huì)相互關(guān)心、相互幫助。激發(fā)幼兒的愛(ài)心。
2.知道全社會(huì)是個(gè)大家庭，在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，掌握一些助人為樂(lè)的方法，增強(qiáng)社會(huì)交往能力。
3.體驗(yàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
ppt、胸卡、呼拉圈一個(gè)、愛(ài)心救助中心環(huán)境布置
引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神，激發(fā)幼兒的愛(ài)心。
體驗(yàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。
一、設(shè)置情境，導(dǎo)入活動(dòng)。
1.出示愛(ài)心救助中心。
導(dǎo)入：“孩子們你們好，歡迎來(lái)到愛(ài)心救助中心，你們知道什么是救助中心嗎?
(幼兒自由表達(dá)。)
小結(jié)：救助中心就是能幫大家解決問(wèn)題。你們?cè)敢饧尤刖戎行膯?(愿意)
2.師：“想?yún)⒓泳戎行牡娜艘幸欢ǖ谋绢I(lǐng)。那你們平時(shí)幫助別人解決過(guò)什么問(wèn)題嗎?”(幼兒自由表達(dá)。)
二、點(diǎn)擊ppt，以方式開(kāi)展救助活動(dòng)。
1.傳來(lái)電話(huà)鈴聲，教師接聽(tīng)熱線(xiàn)：“噓~~喂您好，我這里是愛(ài)心救助中心，您請(qǐng)講。”
錄音：“我們家鄉(xiāng)今年一直沒(méi)下雨，麥苗都快旱死了，請(qǐng)您快幫幫我們想想辦法吧。”
提問(wèn)：我們一起想一想有什么好的辦法來(lái)幫助農(nóng)民伯伯解決旱情問(wèn)題呢?
(看ppt，讓幼兒自由表達(dá)：挖井、澆地、人工降雨雪等)
教師小結(jié)：“孩子們，你們幫農(nóng)民伯伯想了這么多好辦法，農(nóng)民伯伯會(huì)用這些辦法解決旱情，來(lái)年麥子肯定大豐收。”
2.按錄音：“您好，這里是愛(ài)心救助中心，您請(qǐng)講?！?/p>
錄音：“在玉樹(shù)地震中，很多孩子失去了爸爸媽媽?zhuān)诖似陂g，社會(huì)各界人士都向他們伸出了援助之手，擁有了更多的關(guān)心和溫暖，但依然還有一些孩子很孤單、很無(wú)助，請(qǐng)大家繼續(xù)給予這些孩子們溫暖和關(guān)愛(ài)?！?/p>
教師提問(wèn)：“我們有什么好的辦法來(lái)幫助這些小朋友們?”幼兒自由表達(dá)。
小結(jié)：我們大家想了這么多好主意，相信災(zāi)區(qū)的小朋友們一定會(huì)用這些好辦法在大家的幫助下重建自己的家園，重返她們美麗的校園，孩子們你們真是太棒了。
3.按錄音：“您好，這里是愛(ài)心救助中心，您請(qǐng)講?！?/p>
錄音：“你好，我是一個(gè)工作特別忙碌的人，很少有時(shí)間陪家里的老人，他們很孤單，你們有什么辦法可以讓他們開(kāi)心一點(diǎn)嗎?”
4.按錄音：“您好，這里是愛(ài)心救助中心，您請(qǐng)講?！?/p>
錄音：“你好，我是個(gè)膽小的孩子，爸爸媽媽工作都很忙，每次我一個(gè)人在家，有陌生人敲門(mén)時(shí)候，我都很害怕，不知道怎么辦?你們能幫助我嗎?”幼兒自由表達(dá)。
5.合作游戲：《呼拉圈的旅行》
要求：全體成員手拉手站成一個(gè)圓圈，呼拉圈斜挎在一成員身上，在成員手不松開(kāi)的條件下，讓呼拉圈通過(guò)每個(gè)成員的身體，在拉成的圓圈上旅行一圈，回到第一個(gè)成員身上。
提出問(wèn)題——集體想點(diǎn)子——實(shí)施行動(dòng)——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——最終戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
三、活動(dòng)總結(jié)
教師：“孩子們，我們用自己的愛(ài)心和智慧幫助了這么多人，你們開(kāi)心嗎?全社會(huì)就是一個(gè)大家庭，讓我們繼續(xù)努力，去把我們的愛(ài)心和幫助送給更多的人，讓大家都能感受到溫暖，好不好?”
1.走進(jìn)社區(qū)：為老人們送去孩子們做的禮物和精心準(zhǔn)備的小節(jié)目。
2.制作“愛(ài)心大行動(dòng)”主題版面，讓孩子們體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)，愛(ài)就在我們身邊!
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
進(jìn)入大班以來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)與小班、中班完全不同的現(xiàn)象，先讓孩子感知自己身體的變化，然后，通過(guò)入園時(shí)的記錄與現(xiàn)在測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行比較，引導(dǎo)孩子們看到自己的成長(zhǎng)和變化，啟發(fā)孩子們思考和理解長(zhǎng)大的含義，學(xué)習(xí)與他人合作交流，分享感受。
教材目標(biāo)：
1、知道自己在幼兒園三年身體的成長(zhǎng)變化。
2、感受和小伙伴一起長(zhǎng)大的快樂(lè)和自豪。
活動(dòng)重難點(diǎn)：了解成長(zhǎng)的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)紙、油畫(huà)棒、剛?cè)雸@時(shí)的照片、剛到園時(shí)的身高記錄、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、我長(zhǎng)大了。
2、教師展示幼兒剛?cè)雸@的照片。
討論：這是誰(shuí)？和現(xiàn)在的她比有什么變化？請(qǐng)幼兒也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的變化。
3、引導(dǎo)幼兒表達(dá)成長(zhǎng)的想法：看看自己長(zhǎng)大的樣子，你有什么感覺(jué)？心里是怎么想的？也來(lái)看看老師的變化吧。（教師展示自己童年的照片，讓幼兒來(lái)分析比較。）
二、探索身體成長(zhǎng)的事實(shí)。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己在前面活動(dòng)中掌握的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證自己長(zhǎng)大的事實(shí)：我們?cè)鯓硬拍苤雷约洪L(zhǎng)大了多少？爸爸媽媽是怎樣做的？老師這里有你們剛?cè)雸@時(shí)的記錄，我們一起來(lái)比較一下。
2、3-4個(gè)幼兒貼墻壁站好，老師將他們?nèi)雸@時(shí)的身高畫(huà)在墻壁上，然后在為他們畫(huà)上現(xiàn)在的身高。
3、請(qǐng)幼兒自看看長(zhǎng)高了多少，說(shuō)說(shuō)使用了什么測(cè)量的工具知道結(jié)果的.
三、表達(dá)成長(zhǎng)的心情。
通過(guò)談話(huà)、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會(huì)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中父母及親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
1、教師講自己小時(shí)候的趣事，啟發(fā)幼兒談?wù)撔r(shí)候的趣事。
2、小朋友，你們?cè)诤苄〉臅r(shí)候鬧過(guò)笑話(huà)嗎？
3、你還想長(zhǎng)得更高嗎？如果你長(zhǎng)的更高會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
四、引導(dǎo)幼兒談話(huà)“長(zhǎng)大了干什么”，使幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十三
1.對(duì)建構(gòu)長(zhǎng)城感興趣，在建構(gòu)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
2.知道萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)的驕傲，為自己是中國(guó)人而自豪。
長(zhǎng)城的圖片、vcd、示意圖、沙池
1.經(jīng)驗(yàn)再憶
提問(wèn)：你們?nèi)ミ^(guò)北京旅游嗎？北京有什么特別的旅游景點(diǎn)嗎？
出示長(zhǎng)城的圖片，放映vcd。
提問(wèn)：這是什么地方？長(zhǎng)城是怎樣的？
小結(jié)：長(zhǎng)城是用磚砌成的，有一個(gè)個(gè)的峰臺(tái)。
2.觀察討論
要求：用沙建造長(zhǎng)城。
（1）看示意圖
要求：老師這里有一張長(zhǎng)城的示意圖，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，長(zhǎng)城是怎樣的，有些什么？
（2）討論怎樣用沙建造。
3.建造長(zhǎng)城
（1）幼兒分組合作，每組手持示意圖一起建造。
（2）幼兒建造長(zhǎng)城。
（3）教師觀察指導(dǎo)。
4.活動(dòng)延伸
一起欣賞建造的長(zhǎng)城，并討論還可以添置些什么。
活動(dòng)生成及建議
1.此活動(dòng)是在幼兒了解一些旅游城市的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，特別是我們中國(guó)的首都，孩子們都比較感興趣，所以在此期間，可以讓家長(zhǎng)帶幼兒去北京旅游，或者拍一些照片，也可以搜集資料，讓幼兒對(duì)北京的古跡以及產(chǎn)生的原因有一些粗淺的認(rèn)識(shí)及了解。
2.本活動(dòng)主要圍繞北京長(zhǎng)城而產(chǎn)生，有沙池幼兒園可以讓幼兒用沙堆砌長(zhǎng)城，還可以讓幼兒自己制作烽火臺(tái)等等。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十四
1、初步理解寶貝是一個(gè)特別的，讓人快樂(lè)的東西。
2、在欣賞和學(xué)習(xí)中找到屬于自己的寶貝。
3、體驗(yàn)尋找到寶貝的'快樂(lè),懂得珍惜。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
1、ppt《我的寶貝》。
2、勾線(xiàn)筆、開(kāi)心娃娃和愛(ài)心卡。
3、熟悉歌曲張啟輝《親親寶貝》第一段童聲說(shuō)唱。
（一）歌曲導(dǎo)入，引出課題。（3分鐘）
1、欣賞歌曲說(shuō)唱。
教師：小朋友們，我先請(qǐng)你們聽(tīng)一段說(shuō)唱《親親寶貝》。
2、談話(huà)引出話(huà)題。
教師：好聽(tīng)嗎？你們說(shuō)說(shuō)什么是寶貝？你的寶貝又是什么呢？
（二）欣賞ppt《我的寶貝》中故事《彩虹的盡頭》，理解寶貝的內(nèi)涵。（10分鐘）
1、欣賞故事后提問(wèn)。
2、討論：寶貝到底是什么樣的東西？
3、教師小結(jié)。
教師：寶貝是一些很特別的東西，有的是親情，有的是友情，有的是食物，有的是美好的回憶，但是它會(huì)讓你變得非常非常開(kāi)心和快樂(lè)的！
（三）遷移經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)找到寶貝的樂(lè)趣。（15分鐘）
1、自由交流，個(gè)別交流。
教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，你們的寶貝是什么？請(qǐng)和好朋友說(shuō)一說(shuō)。
2、在笑臉和愛(ài)心卡后面畫(huà)出自己的寶貝。
3、交流歸納。
教師：找到自己的寶貝，開(kāi)心嗎？你的寶貝是什么？（親情，請(qǐng)相應(yīng)的孩子舉起看一看）
4、組織討論。
教師：怎么樣對(duì)待自己的寶貝呢？
（四）教師總結(jié)。（2分鐘）
教師：我們每個(gè)人都有自己覺(jué)得寶貝的東西，寶貝們給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)，我們一定要珍惜它！現(xiàn)在就讓我們把畫(huà)出來(lái)的寶貝摟在懷里，一起來(lái)說(shuō)唱吧。
你們都是老師的寶貝，希望你們永遠(yuǎn)是快樂(lè)寶貝，也祝愿寶貝快樂(lè)！謝謝！
家園活動(dòng)：回家后了解家長(zhǎng)心中的寶貝都是什么，關(guān)愛(ài)自己的寶貝。
本次教學(xué)活動(dòng)，我將重點(diǎn)放在理解寶貝的含義上面，因此，為了讓小朋友們知道，什么才是真正的“寶貝”，在活動(dòng)的開(kāi)始，我就自己先介紹了一下我自己的“寶貝”。
我的“寶貝”是我的杯子，因?yàn)檫@是某個(gè)小朋友在教師節(jié)的時(shí)候送我的小禮物，而且這個(gè)杯子不僅外觀長(zhǎng)得漂亮，更重要的是，它很實(shí)用!平時(shí)上課嘴巴干了，喉嚨痛了，都可以用上這個(gè)杯子。有了這個(gè)杯子，我的喉嚨再也不會(huì)痛了，而且用的時(shí)候心里也暖暖的，所以，它是我的“寶貝”。
聽(tīng)了我的介紹，小朋友們也都迫不及待地說(shuō)開(kāi)了。張?jiān)姾f(shuō)“我的寶貝是一個(gè)娃娃”，馬晨緊接著說(shuō)“我的寶貝是一個(gè)很大很大的奧特曼”……我發(fā)現(xiàn)，孩子們還是不了解，什么才是真正的“寶貝”，他們對(duì)寶貝的理解的都不夠。
我告訴他們，“寶貝”是自己很喜歡，很愛(ài)惜的東西，叫它“寶貝”是有原因的。
這時(shí)候，金悅麒把他的“寶貝”拿了出來(lái)，他的寶貝是在他生日的時(shí)候，老師畫(huà)的一個(gè)小蛋糕，上面還有全班小朋友的指紋。他說(shuō)這是他很愛(ài)惜的寶貝，是老師和小朋友們送給他的禮物。
為了讓孩子們對(duì)寶貝有進(jìn)一步的理解，我接著說(shuō)道“金悅麒的寶貝才是真正的寶貝，因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二的，是老師和小朋友們親手做好送給他的，而且他很愛(ài)惜這個(gè)寶貝，這才是真正的寶貝!”
最后，這個(gè)活動(dòng)那么貴在熱鬧的討論聲中結(jié)束了，每一個(gè)小朋友都想向大家展示他的寶貝。為了讓幼兒進(jìn)一步展示自己的寶貝，我將時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难莩谡故经h(huán)節(jié)幼兒相互交流自己的作品，不僅培養(yǎng)了幼兒與人交往的能力，也讓幼兒更明確了自己的寶貝!
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十五
六村居委。
1、通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒知道媽媽、奶奶養(yǎng)育了我們，她們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)。
2、幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關(guān)心他人。
1、幼兒制作小紅花若干。
2、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)，并帶一些食物，為活動(dòng)增加樂(lè)趣。
一、帶領(lǐng)幼兒到居委會(huì)慰問(wèn)阿姨、奶奶們。
主：“今天是誰(shuí)的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽、阿姨、奶奶們的節(jié)日。她們平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為她們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！下面先請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽上來(lái)講話(huà)?！?/p>
二、園長(zhǎng)致詞。
請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽代表講話(huà)。表?yè)P(yáng)小朋友是關(guān)心媽媽愛(ài)媽媽的好孩子，進(jìn)一步激發(fā)幼兒尊敬、關(guān)心他人。
三、表演活動(dòng)：
主：“下面請(qǐng)欣賞，我們?yōu)樗齻儨?zhǔn)備的精彩表演。”
1、歌曲：《世上只有媽媽好》（集體演唱）。
2、幼兒個(gè)別節(jié)目表演。
四、游戲活動(dòng)：
1、震耳欲聾：
方法：由5對(duì)進(jìn)行踩氣球比賽，誰(shuí)的氣球保持完好為勝。
規(guī)則：只能用腳踩。
2、隨機(jī)應(yīng)變：
方法：由若干對(duì)參加，每組各選一種水果的名稱(chēng)，按口令進(jìn)行接力游戲，接不上者被淘汰，最后以時(shí)間長(zhǎng)的一組為勝。
五、結(jié)束活動(dòng)：
1、獻(xiàn)花。
2、祝辭：祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
大班社會(huì)三八節(jié)教案篇十六
1、知道三月八日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是阿姨、媽媽、奶奶的節(jié)日。
2、初步感受媽媽的辛苦，學(xué)習(xí)說(shuō)一句感恩的話(huà)，增進(jìn)親子感情。
1、三八節(jié)前一天開(kāi)展購(gòu)物活動(dòng)：我為媽媽選禮物。能說(shuō)出自己選這個(gè)禮物的理由。
2、欣賞歌曲“感恩的心”，初步學(xué)會(huì)手語(yǔ)表演。
3、有選擇地與個(gè)別媽媽聯(lián)系（各行各業(yè)的，如：教師、工人、家庭主婦、營(yíng)業(yè)員等），請(qǐng)她們準(zhǔn)備，對(duì)自己一天的工作，勞動(dòng)做一些簡(jiǎn)單的介紹，讓幼兒了解媽媽的辛苦。
4、用大袋子把禮物裝好。小花朵，花朵上有禮物名稱(chēng)，大鼓、花、錄象帶（感恩的心）等。
1、談話(huà)：三八婦女節(jié)。
向幼兒簡(jiǎn)單介紹三八婦女節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道三八婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日。
2、讓我們一起唱首好聽(tīng)的歌來(lái)歡迎媽媽們的到來(lái)。
大家齊唱歌曲：《世上只有媽媽好》。
3、媽媽介紹自己的工作：
你們知道媽媽每天都做了哪些事嗎？歡迎各位媽媽給小朋友講講自己的工作、生活。
4、親子活動(dòng)“禮物大派送”
（2）游戲“擊鼓傳花”
用“擊鼓傳花”的游戲進(jìn)行禮物派送活動(dòng)，鼓停，花在哪個(gè)幼兒手里，就由她的媽媽上來(lái)在大袋子里摸禮物，并要請(qǐng)媽媽猜猜自己摸到的是什么禮物，猜對(duì)了就把禮物送給她，猜錯(cuò)了請(qǐng)媽媽表演個(gè)節(jié)目。
（3）游戲：天女散花。
媽媽接從天而降的花瓣，接到哪個(gè)花瓣，就得到該花瓣上標(biāo)注的禮物。
5、歌曲表演“感恩的心”
和媽媽一起唱唱、做做手語(yǔ)表演“感恩的心”，在歌聲與舞蹈中傳遞孩子對(duì)媽媽的“感恩之心”。
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