總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力。怎樣才能將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)，讓讀者更易于理解呢？在寫總結(jié)時(shí)，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇一
親愛的同學(xué)們：
你們好！
造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國(guó)每年至少消耗1000萬(wàn)立方米的木材，大約相當(dāng)于10年生樹木2億株，生產(chǎn)一噸紙大約要10年生樹木20株。
在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)樯帜軌蛭沼泻ξ镔|(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。我國(guó)森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料，為了保護(hù)森林資源，我們要注意節(jié)約用紙，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施，不管節(jié)約多少?gòu)埣?，都要從一張紙做起，?jié)約一張紙就可以減少造紙，就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：
1、讀書要保護(hù)課本，循環(huán)使用，延長(zhǎng)它們的使用壽。
2、寫作業(yè)要認(rèn)真，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi)，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁(yè)裝訂起來(lái)做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來(lái)做草稿紙。
3、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
4、繪畫可以用普通紙打草稿，因?yàn)閳D紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。
5、把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙，不僅可以保護(hù)森林，還能節(jié)約原料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。
6、減少不必要的用紙，如：擦玻璃應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書皮。
7、減少送賀卡，就是拯救森林，4000個(gè)賀卡就要一棵大樹，會(huì)破壞環(huán)境。
8、廢紙回收，用做造紙?jiān)稀?/p>
9、積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，還要多種樹，保護(hù)大自然。
節(jié)約紙張，保護(hù)大樹，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓四季長(zhǎng)綠，鮮花常開，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的綠色樂園吧！
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇二
環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好!
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)?！钡茸謽?。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
1環(huán)保局局長(zhǎng)先生：您好!我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。我從小就在xx市長(zhǎng)大，xx市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一......
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇三
時(shí)間親愛的校長(zhǎng)和老師：
您好！
我叫xxx，是我們學(xué)校六年級(jí)三班的學(xué)生。六年來(lái)，我一直在這個(gè)美麗、和諧、溫暖的校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍。每天早上，伴隨著初升的太陽(yáng)和教室不時(shí)傳來(lái)的爽朗的讀書聲，我踏進(jìn)校園學(xué)習(xí)；傍晚，我踩著紫色的夕陽(yáng)，告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對(duì)這個(gè)充滿歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情。
我們的校園就像一個(gè)五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹，有各種奇花異姿的梅花花壇，有五顏六色的塑膠場(chǎng)地，有綠如地毯的足球場(chǎng)。但是在這個(gè)現(xiàn)代化的校園里，一些不盡人意的事情正在發(fā)生。
過去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹木的枝條，被低年級(jí)的孩子殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)。校園門口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子，大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境。校園的草坪上隨處可見廢紙群，這些廢紙群有的只寫了幾個(gè)字，有的甚至是干凈的白紙，一個(gè)字也沒寫！這些場(chǎng)景都是不節(jié)約紙張的學(xué)生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)顧四周，總會(huì)看到一些同學(xué)丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼。
我認(rèn)為，為了讓校園的每一個(gè)成員都像我們的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出了以下建議：
1、給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，讓學(xué)生回家寫感受。俗話說(shuō)，什么都不要忘記，要牢記在心。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境管理。對(duì)亂扔垃圾或浪費(fèi)資源的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，對(duì)堅(jiān)持教學(xué)的進(jìn)行處罰；表?yè)P(yáng)愛護(hù)環(huán)境的學(xué)生和相應(yīng)班級(jí)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生對(duì)環(huán)保的重要性有更深的認(rèn)識(shí)，并喚起他們對(duì)自己平時(shí)不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4、在電臺(tái)開展綠色環(huán)保專欄，每天都有一個(gè)環(huán)保故事，一個(gè)環(huán)保品味。我相信假以時(shí)日，學(xué)生們會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)。
5、補(bǔ)充一些環(huán)保人員，讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)，以提高警惕。
我希望校長(zhǎng)和老師能從繁忙的日程中擠出一些時(shí)間來(lái)看看我的一點(diǎn)建議。祝學(xué)校明天更好，未來(lái)更輝煌！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇四
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
為了保護(hù)泰和，合理地規(guī)劃泰和，我向您們提出一些自己的建議：
一、合理規(guī)劃土地，使每一片土地都能更好地發(fā)揮其自身價(jià)值，造福人類，達(dá)到事半功倍的效果。如：南門河附近可以多開墾些田，但要注意在南門河邊建些圍欄，以免農(nóng)民澆水時(shí)發(fā)生意外。南門河附近種田不但能很好地利用土地，解決了附近買蔬菜貴的現(xiàn)象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。
二、加強(qiáng)宣傳力度，把環(huán)保送到每家每戶，在小區(qū)里多植樹，既可以美化小區(qū)，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導(dǎo)把森林帶進(jìn)小區(qū)，使居民們時(shí)刻有著生活在大自然的氣息，環(huán)保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機(jī)也受益，長(zhǎng)時(shí)間駕駛會(huì)使司機(jī)頭發(fā)漲，此時(shí)的安全意識(shí)低。開車風(fēng)險(xiǎn)很大，在公路邊植樹，使司機(jī)時(shí)刻保持頭腦清醒，安全風(fēng)險(xiǎn)降低到最低程度，一舉兩得。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇五
尊敬的市民朋友：
你們好！
地球是我們共同的家園，而隨著人口不斷增加，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，伴隨而來(lái)的`是環(huán)境污染，而垃圾分類，可以讓不同種類的垃圾發(fā)揮不同的作用。例如濕垃圾可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉柿?，可回收垃圾可以回收利用，這也是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)。對(duì)此，我們倡議：
一、每位市民都要按照垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行投放垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，并對(duì)家人進(jìn)行，讓家人也有垃圾分類的意識(shí)，讓城市變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。
二、在各個(gè)單位和學(xué)校之中，應(yīng)舉辦有關(guān)垃圾分類知識(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)，例如：垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。讓每個(gè)孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分類和了解垃圾分類，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。
三、媒體應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳力度，各大廣播站，應(yīng)當(dāng)時(shí)常播送關(guān)于垃圾分類的有關(guān)宣傳，讓垃圾分類走進(jìn)我們的生活，把垃圾分類做得更好。
讓我們一同進(jìn)行垃圾分類，讓垃圾分類成為我們的一種習(xí)慣，讓我們家園變得越來(lái)越好！
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇六
為了我們共同的生存、生活環(huán)境，做一個(gè)文明環(huán)保的人。綠色環(huán)境、和諧社會(huì)。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。孩子是未來(lái)的希望，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的未來(lái)責(zé)任人和受益人，讓孩子一起參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，點(diǎn)滴的努力，巨大的回報(bào)。
我們的建議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們建議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等)，空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時(shí)，較長(zhǎng)等待請(qǐng)關(guān)引擎，不要原地?zé)彳嚕灰眲x車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)建議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”!
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。那么你有了解過建議書嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境......
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇七
聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)：
您好！
我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生。今天，我冒昧地給你寫信，是由于我的一個(gè)夢(mèng)引起的。
在夢(mèng)里，我們的地球上到處都是鳥語(yǔ)花香，空氣格外清新，人們與動(dòng)物和諧相處，但是后來(lái)，我被汽車的鳴笛聲驚醒了。我聞到的是嗆鼻的汽車尾氣，看到的是慌忙躲著人類的小鳥。
單拿臭氧層問題來(lái)說(shuō)，有害氣體排放量增大已是世界頭條新聞。鉛污染空氣、ods破壞臭氧層，各種各樣因科技發(fā)展而新出現(xiàn)的環(huán)境保護(hù)問題在日益增多。同時(shí)，因臭氧層空洞，南極及周邊地區(qū)都收到了影響。這種可怕的自然界報(bào)復(fù)總有一天將要席卷大陸。
除此之外，全球三分之一面臨沙漠化，它已將樓蘭這座昔日繁華的城市掩埋為平地；海平面上升，沿海地區(qū)面臨被淹沒的厄運(yùn)；由于人類的過度開采，部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)“天坑”。這些災(zāi)難正一天天降臨到我們頭上。
“宣傳環(huán)保，做到環(huán)?！?，是全世界環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)。環(huán)保需要每個(gè)人的努力。在20xx年06月05日的世界環(huán)境日上，您倡導(dǎo)的“我給地球一個(gè)機(jī)會(huì)”這一主題體現(xiàn)了人類生存環(huán)境的緊迫感，有巨大的號(hào)召力。我覺得也可以用災(zāi)難來(lái)提醒人類。制作關(guān)于環(huán)保災(zāi)難一部紀(jì)錄片，在電視、電腦手機(jī)上大量宣傳，也可以以文章的形式編入學(xué)生課本，做好對(duì)后代的教育。也可以改變政策，比如面積較小的縣城內(nèi)禁止使用汽車，倡導(dǎo)無(wú)污染的自行車。以上建議如果還無(wú)法做到，也可以讓汽車使用混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)，并大量利用風(fēng)、水來(lái)發(fā)電，并嚴(yán)格把關(guān)工廠排放量，不讓人類生活的空間被污染。
但在這里也必須注意一點(diǎn)：雖然大家都在研究更新的科技產(chǎn)品來(lái)阻止災(zāi)難蔓延，但我覺得，這樣做可能會(huì)給地球母親帶來(lái)二次傷害，因?yàn)榇蟛糠值目萍籍a(chǎn)品都是由危害環(huán)境的零件組成，想用科技手段來(lái)保護(hù)環(huán)境也必須小心謹(jǐn)慎。
您在百忙之中能抽空看我的信，我感到十分榮幸。如果人類在您的領(lǐng)導(dǎo)下能做到環(huán)保，能撫平地球母親的傷口，我將會(huì)做一個(gè)更美好的夢(mèng)！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇八
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下面是本站小編整理的保護(hù)環(huán)境。
建議書。
歡迎閱讀參考。
環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好!
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞?，垃圾又不能倒出?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
為了我們共同的生存、生活環(huán)境，做一個(gè)文明環(huán)保的人。綠色環(huán)境、和諧社會(huì)。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。孩子是未來(lái)的希望，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的未來(lái)責(zé)任人和受益人，讓孩子一起參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，點(diǎn)滴的努力，巨大的回報(bào)。
我們建議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)?？萍贾R(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等)，空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時(shí)，較長(zhǎng)等待請(qǐng)關(guān)引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)建議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”!
親愛的家長(zhǎng)、寶寶們：
在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)“低碳生活”理念的影響下，越來(lái)越多的人能從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。諸如，隨手關(guān)燈、步行上班、減少電梯使用、購(gòu)買小排量汽車、使用環(huán)保購(gòu)物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動(dòng)。
在大力提倡“低碳生活”的主題中，我們誠(chéng)邀家長(zhǎng)的積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長(zhǎng)。在課程預(yù)設(shè)方面，我們主要針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)從《我是節(jié)水小能手》入手，其中主題涵蓋“珍惜水資源，減少水污染”的目標(biāo)，我們將針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織幼兒相適宜的教育教學(xué)活動(dòng)，將幼兒的節(jié)水習(xí)慣、態(tài)度貫穿于幼兒生活的一日活動(dòng)中。
家長(zhǎng)是孩子們成長(zhǎng)的第一老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動(dòng)的延伸和補(bǔ)充，諸如，家庭中的節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間;安裝節(jié)水龍頭;使用節(jié)水型抽水馬桶;洗澡水的循環(huán)利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關(guān)注的生活細(xì)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能和寶寶們一起共同體驗(yàn)主題的開展，相信有家長(zhǎng)的參與，我們的主題活動(dòng)將更加豐富多彩。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇九
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。
1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。
2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。
二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。
1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎？請(qǐng)交流一下。
2、全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流，討論（讀觀察日記），組長(zhǎng)記錄整理。
3、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。
4、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(zhǎng)的黃土地，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個(gè)樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。
2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
3、教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇十
親愛少先隊(duì)員們：
我們的身體在一天天長(zhǎng)高，曾經(jīng)穿過的校服還完好無(wú)損，但已經(jīng)小了，閑置或扔掉，多可惜啊!還有我們平時(shí)隨手丟棄的物品中，有很多是還可以回收利用的。讓我們參加“綠色校園，循環(huán)利用”系列活動(dòng)，一起來(lái)為校服和其他可利用的物品尋找出路吧!
“綠色校園，校服接力”
“綠色校園，校服接力”，就是我們把一些自己穿不下或者因?yàn)楫厴I(yè)而不能再穿的完好的校服，洗干凈后交給家校會(huì)的老師們(呵呵，他們可是我們各班推薦出來(lái)的優(yōu)秀家長(zhǎng)，而且非常熱心學(xué)校及環(huán)保公益事業(yè))，由他們匯總后組織有需要的學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)認(rèn)領(lǐng)(家庭生活困難的學(xué)生優(yōu)先認(rèn)領(lǐng))，讓校服得到循環(huán)利用。同時(shí)，學(xué)校和區(qū)校辦企業(yè)公司也將對(duì)特別困難的學(xué)生購(gòu)買校服進(jìn)行相應(yīng)的資助(符合條件者可到大隊(duì)部領(lǐng)取申請(qǐng)表)。
“快樂環(huán)保，資源回收”
由湖南大學(xué)工商管理學(xué)院碩士生們和學(xué)校大隊(duì)部發(fā)起的“快樂環(huán)保，資源回收”活動(dòng)，就是讓我們把將要丟棄的垃圾進(jìn)行分類，把其中包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾放進(jìn)教室里的“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi)，收集的可利用資源統(tǒng)一送往再生資源企業(yè)作生產(chǎn)原材料。
親愛的小朋友們，環(huán)保行動(dòng)，從我做起!讓我們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛惜資源的好習(xí)慣!一起為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)努力吧!
此致
敬禮!
倡議人：__。
20__年x月x日。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇十一
罪惡的人類：
水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)。這些看似生活中的.小事，可是會(huì)給人類帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。就拿水資源來(lái)說(shuō)，如果我們不停的浪費(fèi)，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。
醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢(mèng)了！
為了保護(hù)我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
作為新一代的小學(xué)生，我再次提出幾點(diǎn)建議：
1、用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。
2、白天不要開燈，如果必要時(shí)，再開燈。
3、吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費(fèi)，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水換來(lái)的。
4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機(jī)的綠色。
5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動(dòng)撿起來(lái)。
6、不隨地吐痰。
7、不亂用、濫用化學(xué)品，保護(hù)環(huán)境。
8、不捕殺小動(dòng)物，要維護(hù)生態(tài)平衡。
我相信，只要我們大家一起努力，一定會(huì)將我們生活的環(huán)境改善好的。我們只有這一個(gè)地球，一定要全力保護(hù)它。
建議人：xxx
20xx年10月21日
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇十二
地球人口幾十億，人人做到節(jié)能不是一點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)刻保持節(jié)約心，方能減少浪費(fèi)保環(huán)境。愿你立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，低碳生活，保護(hù)環(huán)境!下面是本站小編整理的低碳生活保護(hù)環(huán)境。
建議書。
歡迎閱讀參考。
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。。。。。。。這樣的畫面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我建議：
1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。
2.不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。
3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4.植樹造林，愛護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐浴!公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
全市廣大家庭：
最近，國(guó)務(wù)院辦公廳明確提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。沈陽(yáng)作為工業(yè)大市，也是耗能大市，據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì)，除去工業(yè)、商服業(yè)用能外，家庭用能大約占15%左右。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣是貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。廣大家庭成員要從自身做起，從家庭成員做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，自覺少用或不用易對(duì)環(huán)境造成污染的物品，讓節(jié)約、環(huán)保理念滲透到家庭生活的各個(gè)方面，讓節(jié)約、環(huán)保型的消費(fèi)方式成為每個(gè)人的自覺行為，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。為此，我們向全市220萬(wàn)家庭發(fā)出倡議，“人人參與，戶戶行動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約、環(huán)保型家庭”。
一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，做節(jié)約和環(huán)保的倡導(dǎo)者和宣傳員。勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德。廣大家庭成員要充分認(rèn)識(shí)珍惜資源和保護(hù)環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的道德觀念;樹立愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的環(huán)保意識(shí);做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者和宣傳員。
二、養(yǎng)成勤儉節(jié)約和環(huán)保的生活習(xí)慣，做節(jié)約環(huán)保型家庭。在家庭生活中，多收集節(jié)約竅門，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，形成“節(jié)約自家，奉獻(xiàn)大家”的良好氛圍。節(jié)約用水，提倡一水多用，加大對(duì)水的循環(huán)利用力度;平時(shí)擰緊水龍頭，不放長(zhǎng)流水。節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能型家用電器;不點(diǎn)長(zhǎng)明燈，人離家時(shí)隨手關(guān)掉電源;盡量少用空調(diào)，空調(diào)溫度不低于26度;盡量減少開關(guān)冰箱的次數(shù)。節(jié)約用紙，多用手絹和抹布;紙張盡量?jī)擅媸褂?。?jié)約糧食，合理適量購(gòu)菜，避免浪費(fèi)大量剩菜剩飯。減少使用不必要的“一次性”用品，如一次性筷子，一次性飯盒，盡量少用塑料袋，抵制白色污染。
三、從我做起，從家庭做起，做節(jié)約和環(huán)保的監(jiān)督員。廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的節(jié)約和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，使他們從小養(yǎng)成文明健康、惜物、惜時(shí)和珍惜環(huán)境的生活習(xí)慣。要自覺抵制社會(huì)上的奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，看到浪費(fèi)能源、不利環(huán)保的現(xiàn)象要及時(shí)制止，積極營(yíng)造人人參與，戶戶行動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)約、環(huán)保型家庭的社會(huì)氛圍。
同志們，讓我們時(shí)刻牢記，我國(guó)是世界12個(gè)貧水國(guó)家之一，有400多個(gè)城市嚴(yán)重缺水;今年以來(lái)，我國(guó)有三分之二的地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的缺電甚至限電的現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛。讓我們積極響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，積極參加市婦聯(lián)、市環(huán)保局開展的“節(jié)約進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，在家庭生活中、在工作崗位上，貫徹勤儉節(jié)約方針，創(chuàng)造節(jié)約能源的方法，選擇科學(xué)、健康、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，用自己的智慧和力量，為國(guó)家節(jié)約能源和合理利用能源，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作貢獻(xiàn)!
廣大市民們：
你們好!
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!
一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!
對(duì)此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：
1、不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙垇?lái)之不意!
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電!
4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水!
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!
7、.從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克。可是我們每天只消費(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，減少白色污染!
10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次，我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō)，環(huán)境問題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避免白色污染!
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇十三
全校少先隊(duì)員：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠尽?/p>
第二：提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)。
第五：節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球，沒有了地球，我們無(wú)處可去。相信只要我們努力，地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20小學(xué)年xx月x日。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇十四
親愛的老師。同學(xué)們：
大家好！
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：
一、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源。
循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三、努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園——所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西?！笨傊?，通過不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
四、希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
六年級(jí)學(xué)生：xx。
20xx年10月21日。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇十五
老師，同學(xué)們：
你們好!
今天，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非，可以說(shuō)污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過我的努力，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識(shí)，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，只要能做的就盡量去做。
生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地。
節(jié)約用水。
節(jié)約能源節(jié)約用紙拒絕使用一次性的“白色污染物”乘公共交通旅行多栽樹種草保護(hù)好野生動(dòng)植物資源自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)身邊的河水會(huì)變得更清空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇十六
您好，我是六班的王夢(mèng)，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場(chǎng)，那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)，現(xiàn)在已有五年了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在這充滿詩(shī)情畫意的校園里，還有一些美中不足的的地方，我們不難發(fā)現(xiàn)。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：
第一、人飲水是常規(guī)的問題，原來(lái)學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方，可是現(xiàn)在沒有了，有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料，不僅學(xué)生們沒有得到好處，反而對(duì)自己的身體也不好，還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾，引響學(xué)校的環(huán)境。所以，學(xué)?？梢栽诿總€(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī)，并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢，這樣不僅學(xué)校干凈了，而且學(xué)生們也有水喝了，這真是兩全其美。
第二、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房可以為學(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)?？梢栽僮獾杲o人的時(shí)候問一問是干什么的，如果對(duì)學(xué)生的身心有害，就不讓他在這里開店。
第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康，在每個(gè)班開展了圖書角，但是，那里的是實(shí)在是太少了，而且也沒有鎖，圖書的不到保證。所以，學(xué)?？梢蚤_展一個(gè)大圖書館，為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境?？梢园衙恳粋€(gè)年級(jí)的書分開，以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，可以在圖書室里讀，也可以拿回家讀。為了書的新奇，學(xué)校還可以在每一個(gè)學(xué)期購(gòu)進(jìn)一批新書，供學(xué)生們長(zhǎng)期閱讀。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)考慮采納。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇十七
保護(hù)環(huán)境只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，生態(tài)平衡只有開始沒有結(jié)束，低碳生活只有逗號(hào)沒有句號(hào)，下面是本站小編整理的低碳生活保護(hù)環(huán)境。
建議書。
范文，歡迎閱讀參考。
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的土地......但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非,支離破碎。
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。
2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)珍惜動(dòng)物、植物。
5、再外吃飯時(shí)，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。
讓我們一起參與環(huán)保，愛護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
水與我們的生活有密切關(guān)系，如果地球沒有了水，一切生物將會(huì)消失。在此，我提出以下幾點(diǎn)。
1、我們用了水后及時(shí)關(guān)上水龍頭。
2、節(jié)約一些沒用的水。
3、用臟水澆花。
如果做不到以上幾點(diǎn)，國(guó)家水量會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ)，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境低碳環(huán)保建議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保，渴望一個(gè)干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個(gè)綠色的家園。
我今天倡議我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)們，無(wú)論是在校，還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn)：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
此致
敬禮！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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