教育是培養(yǎng)人才和促進社會進步的重要方式，我們應該重視教育的力量。總結(jié)應該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。在這里，我們匯總了一些精選的總結(jié)報告，以供大家參考和學習。
四季的雨五年級篇一
海南省?？谑旋埲A小學五三班陳凱春天，是令人陶醉和向往的季節(jié)；那花兒的芬芳，那空氣的清新，使你不由得駐足細細品味。
夏天，是熱烈而豪放的季節(jié)；在海邊吹著清涼的風，喝著冰涼的飲料，有著說不完的情趣。
秋天，是迷人而深沉的季節(jié)；它把豐收和成熟無私的奉獻給了人們，你能感覺到它的美好和快樂。
冬天，是一個銀白色的世界；它給小孩子們的歡樂是無限的；堆雪人，打雪仗；給人們留下了美麗的`童年。
啊，四季！你給多少單調(diào)的記憶涂上了美麗的色彩。啊，四季！你又給多少曾經(jīng)絕望的人留下了鼓勵和希望。
四季的雨五年級篇二
四季，非常美麗。像一位神奇的魔術師，在四季上做了手腳，讓四季五彩斑斕。
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)。她像一位亭亭玉立的少女，很漂亮，也很憂傷?？偸强拗教炜諣敔斈莾焊鏍睢Ｗ尠自剖迨迥窍乱粓鲇?，平息“民憤”
夏天，是一個晴空萬里的季節(jié)。他像一個有活力的男孩，不懼炎熱。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。用她那輕飄的衣袖，退去夏天的炎熱。卻捧起沉甸甸的'果實獻給人們。
冬天，是一個白雪皚皚的季節(jié)。像一個魔術師，幫熾熱的大地穿上白色的裙子。
四季的雨五年級篇三
我從小出生在北京，我愛北京，我更愛北京的四季，我愛北京的春天。春姑娘呼喚著小草，小草從地里探出頭來，她向花枝招展的桃花姐姐問好，與長辮子柳樹妹妹在樹下一起玩耍，桃花姐姐笑紅了臉，柳樹妹妹搖晃著綠色的長辮，春天真美。
我愛北京的夏天。夏哥哥叫喚著荷花，荷花從荷葉中慢慢的開放，雷公公和雨媽媽在歡快的玩耍玩得汗珠一個連一的落下來，夏天真熱鬧，我愛北京的秋天。秋弟弟帶著成熟的果實來了，農(nóng)民伯伯很高興，他們背著一筐筐熟透的果實回家了，準備邀請八方來客去參加他們的豐收慶祝晚會，落葉也趁這休息時機從樹上跑下來，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞。
我愛北京的冬天。雪花妹妹從天上落下來，大地爺爺說：“白雪公主你怎么不回家，”白雪妹妹說：“我要給您做一個錦被，大地爺爺笑了，寒風大哥也學著白雪妹妹，用盡全身力氣，呼—呼—呼地把樹枝吹下，送給大地爺爺一根漂亮的拐杖。
啊，我愛北京，我更愛北京的四季，我不會忘記你送給我的禮物的。
四季的雨五年級篇四
班比是一個旅行家。他這次的旅程是打算從四野草原到利比爾山上去，途中會經(jīng)過樹林和一個小村莊。出發(fā)時節(jié)，正值春天。四野草原一片生機勃勃的景象。在離草原不遠的地方，有一片鮮花爭相開放的寶地。班比穿過了草原，到了那兒。眼前一片繁華。嬌艷欲滴的花兒隨風搖曳，芳香四溢，彩蝶翩翩。一旁粗壯的枝干上已經(jīng)爆出了綠芽。枝椏上，鳥鳴鶯啼，清脆的歌聲讓人心曠神怡。這一切都讓班比驚嘆不已。不再流連于美景，班比隨即再向樹林前去。趕巧的是，到了樹林，夏天的步伐也接踵而至。潺潺的溪水橫穿了整片樹林，澆灌了這一帶的萬物。刺眼的日光下，澄澈的水流波光粼粼，偶爾有微波漾起，漣漪陣陣。茂密的樹蔭里，蟬鳴不絕于耳。抬眼望去，樹上的桃子已經(jīng)紅透了半邊，鼓鼓囊囊的好似即將破裂。青翠的鮮草雖身處烈日之下，卻好似抹了一層油，光澤鮮潤。
班比陶醉于大自然的鬼斧神工。但這并不能使他停下腳步。他走得更匆忙了：他要趕在秋天過去之前到達村莊。日夜兼程，班比終于是達到了目的地。他瞧著翻滾的麥浪，久久不言。秋高氣爽，大雁南飛。一碧如洗的空中只留下了余音，消散于空中。早已變黃的樹葉終是脫離了枝丫，徐徐落下。地上一堆堆黃燦燦的落葉，好像在昭示著豐收的喜悅。丹桂飄香，瓜熟蒂落，一片祥和的景象。
告別了熱情的村民，班比朝著他的最終目標——利比爾山走去。揣著心事的他走得不快，等到了山腳下時，已是初冬時節(jié)了。班比望著眼前的景色。鵝毛般的雪花紛紛而下，厚厚的一層，覆蓋了一切。呼嘯的北風把樹壓彎了腰，也讓班比感到臉上火辣辣的'疼。他深一腳，淺一腳地踩在積雪上，朝著不遠處一個破舊的茅草屋走去。推開房門，班比看見了，他年老的母親，正哆嗦的躲在被子里。刺骨的寒風從窗外吹來，吹得班比心一陣一陣地痛。
“媽——”班比再也忍不住了，晶瑩的淚珠簌簌的流了下來，“我把草原上的藥草帶回來了，您的病馬上能好！”班比是一個旅行家。他有一個夢想——用自己的雙腳走遍萬水千山，用自己的雙眼記錄下自然地風光，用自己的雙手創(chuàng)造理想的未來，一個，沒有疾病困苦的未來。
四季的雨五年級篇五
四季都有自己的特點，讓我給你們介紹一下吧。
春天，萬物復蘇，小花小草睜開了沉睡許久的眼睛，三爺爺也換上綠色的衣裳。小鳥也叫醒了樹爺爺，水不停的流淌著，遠處的樹林里，鳥語花香，百花爭艷，遍山都布滿了花草樹木，美麗極了。
夏天，驕陽似火，葉子層層疊疊，好似一把大綠傘。蟬在樹上開音樂會，小草更綠了，花兒更紅了。蜜蜂也不停的采蜜，蝴蝶也幫花兒傳播花粉。小貓、小狗熱的趴在地上一動不動。水塘邊，到處都是小，到處都有小朋友在嬉鬧。
秋天，楓葉穿上了火紅的外衣，大的白楊樹脫去了翠綠的衣服，高粱笑彎了腰，玉米一夜之間黃了發(fā)，園子里有梨子、蘋果，橙子……農(nóng)民伯伯也樂開了懷。遠處飄著白云，吹來了涼爽的秋風。
冬天，是一個美麗的季節(jié)。呼呼的寒風吹過，你也之間大地換上了雪白的外裝。潔白的雪花飄在每個地方，動物們也回到自己的窩里冬眠了。雪把大地蓋上了一層棉被，抵去了寒冷，梅花也引著寒風開放了，飄出醉人的香氣。
我愛生活，更愛春夏秋冬，你呢？
四季的雨五年級篇六
一年有四季，春夏秋冬。
春，像個調(diào)皮的小姑娘，動不動就哭了，于是，春天便如此多雨。春，是個魔術師，他將魔法棒輕輕一揮舞，便傳出一陣鈴聲，悠揚又不嘈雜，使小草探頭出來看這個新生的世界。野花便地是，散在草叢里；微風一拂過，撲來一陣清香，一閃一閃的像小星星一樣眨著眼睛。蝴蝶漫天飛舞，圍繞著杜鵑花、月季花和迎春花。杜鵑，正開的爛漫，玫紅色的花瓣，淡黃色的花蕊，花兒迎著紅艷艷的太陽，綻放出了燦爛的笑臉。
夏，是一個陰晴不定的小娃娃，時而綻放幸?？鞓返男θ?，時而會生悶氣、發(fā)脾氣而哭。所以，夏天時而天氣晴朗，時而雷陣雨。下，也似一個活力四射的姑娘，毫不掩飾的表示自己的'火辣，夏天，時常是熱而干燥的，她一火辣，世界的冰棒和空調(diào)的銷售率越來越高了。荷花——出淤泥而不染，濁清漣而不妖。你不懼酷熱，還亭亭玉立在池塘里。風一拂過，便挑起了婀娜的舞姿。
秋天，既不是一個娃娃也不是一個少女，她已經(jīng)是一個看破紅塵的女子。不像娃娃，只會哭鬧；也不像少女，總會撒嬌；她只會冷靜處事，她全身上下都擁有著魔法。她一來，就跳了一支舞，完全博得了觀眾的喝彩——麥穗和稻谷。她為了感謝它們，將指尖輕輕一點向它們，瞬間麥穗結(jié)滿了果實，稻谷也熟了。為了感謝秋姑娘，他們把那條項鏈--百花項鏈--是春天的花兒送給它們紀念，給了秋姑娘。
冬姑娘來了，她不善于與人交談，她十分沉默，性格冷漠，十分安靜，所以冬天的到來的腳步是輕輕的，冬天悄悄的來了，輕輕地下著小雪，雪很小，小到讓人不知道下了雪。大地也不再是花花綠綠的另外，而是變成單調(diào)的白色。全世界一片乳白，在堅強的花只怕也悄悄的屈服在這片雪地里了。再艷麗的花，只怕早已埋葬在深秋了。這里沒有花了，不！還有！還有梅花，在冬季，梅花依然傲放在那毫無生機的雪地上。你本會凋謝在這冬天，你應該會和其他花一樣屈服在雪地里?？墒悄銢]有。及時無人欣賞，及時在雪地里獨自散發(fā)著芬芳，你依然傲放，依然充滿這艷麗。
冬過后，春又來，春走，夏來，夏走，秋來，秋走，冬來，冬走，春又來……春夏秋冬，一季一季的過去，一年也漸漸過。
四季的雨五年級篇七
我終于讀完了《小婦人》這本書，當我輕輕地合上書時，不由自主地回味起書中溫馨、快樂的馬奇一家人……記得當初我在同學的推薦下看了這本書，我翻開書的第一頁時，就被這本書深深地吸引了。書里的故事非常真實，也感人至深。我細細地品味著每個詞，每句話，并反復朗讀。我發(fā)現(xiàn)，作者在敘述故事的同時，也不知不覺地給我闡述了許多道理與觀點，讓我受益匪淺。我想：我一定要珍惜即將到來的人生旅途，是這本書使我變得睿智，它仿佛是我前進道路上的引路人和明燈，將帶著我自由自在地在人生的天空中翱翔。書中描寫的種種情感體驗和生活經(jīng)歷，都曾經(jīng)、正在并將要發(fā)生在每一個女孩走向成熟的過程中;書中提倡善良、忠誠、無私、慷慨、尊嚴、寬容、堅韌、勇敢，是我們永遠憧憬和追求的美德和信仰。
這本書中的馬奇一家有四個姐妹，讓我來給你們介紹一下吧。老大，瑪格麗特(梅格)，漂亮端莊，學業(yè)有成，她唯一不足的就是有些愛慕虛榮;老二，喬，她是個假小子，全身除了濃密的長發(fā)就沒有能看出她是女孩子的地方了，她做什么事都像男孩子一樣，莽莽撞撞，性格也大大咧咧，但她文思泉涌，能寫出許許多多的好文章;老三，伊麗莎白(貝絲)，恬靜可愛，善良羞澀，熱愛音樂，是姐妹們公認的。她會用鋼琴彈出無比美妙的音符，令人如癡如醉。她非常孝敬媽媽，幫媽媽分擔家務，吃苦耐勞;老四，埃米，活潑開朗，活脫脫就是個芭芘娃娃：身材苗條，膚色白皙，有一雙藍如大海般的大眼睛，金黃的發(fā)卷垂落在肩上。她十分注意自己的舉止，說話時卻不行，她經(jīng)常把兩個相近的詞混為一談，引得姐姐們哈哈大笑。對了，她們的母親馬奇夫人，很溫柔，理解、關愛孩子們，她會通過生活中的小事來教育孩子們。書中的故事在我的生活中也可以發(fā)現(xiàn)。
看過這本書后，我開始反省自己，找出自己的不足之處：平時沒有留心觀察，根據(jù)一點一滴的小事，悟出人生的道理。我暗暗下定決心，今后，我要做一個有心的人。
四季的雨五年級篇八
緣，讓你我相逢在這方熱土上。
緣，讓你我相識在春意盎然的日子里。
從初逢那刻起，
春意沁人我心脾，
你從此糾纏在我夢里。
而我從此相信了。
一見鐘情。
《初戀苦》。
曾欣喜，
品嘗了春的芳香。
不曾想，夏日里，
有的卻是青澀的'苦味。
心中情日濃。
卻不敢稍露一點，
只能在心中偷偷喜歡你。
只因你，我心中所愛，
芳心難懂。
夏季是花開的季節(jié)，
可我的愛情樹，
剛剛開始萌芽。
《情濃情怯》。
蕭瑟秋意漸趨漸近，
心中情日漸日濃。
我卻依然只能偷戀你。
心怯，一朝表白。
傷害了你，
會讓自己心痛。
眼看收獲的季節(jié)來臨，
卻只能心痛，自己的愛情樹。
遲遲開不了花。
《情深情傷》。
寒意濃了，冬意也深了。
飽受相思苦的我，
對你，第一次。
表白了我的一腔柔情。
然而在我滿懷深情的期盼中，
盼來的卻是。
無盡的傷痛。
蕭瑟寒風中，
我欲哭無淚，
心似冰凍。
傷痛我的愛情樹，
還不曾開花，
就枯萎在冰雪的季節(jié)。
四季的雨五年級篇九
每一個季節(jié)，都有自己獨特的美，是它們構成了這多姿多彩的大自然。如果你用心去看，去聽，去感受，就能發(fā)現(xiàn)這些美。
春風。
夏雨。
夏雨是美麗的。“淅淅瀝瀝”“嘩嘩啦啦”，那是雨點在演奏著夏日的樂曲。雨點落在屋頂上，又順著屋檐滑下來，形成一道雨簾；雨點落在路面上，濺起一朵朵小水花，“啪啪，啪啪”；雨點落在荷葉上，凝成一顆大水珠，在荷葉上滾來滾去，最后“咕咚”地掉進了小湖里。夏天的雨，趕走了那難忍的炎熱，變得多么調(diào)皮可愛??！
秋果。
秋果是美麗的。樹葉變黃了，飄落了，卻留下了那芳香誘人的果實。酸甜可口的葡萄，百吃不厭的桔子，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。農(nóng)民伯伯正忙得不亦樂乎，有割稻谷的，有收玉米的，有摘葡萄的……他們臉上都洋溢著收獲的喜悅之情。
冬雪。
雪花是美麗的。雪花，冬日的使者，正在天地間自由飛舞。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！闭麄€世界變得銀裝素裹。孩子們紛紛從家中跑出來，仿佛忘卻了冬日的寒冷，打雪仗、堆雪人……雪地上回蕩著歡聲笑語。
四季如四首不同旋律的歌，四幅不同色彩的畫，請你用心去感受這四份不同的美，你會發(fā)現(xiàn)在這四季里，即使是一陣風、一滴雨、一枚果實、甚至一朵雪花，都蘊藏著四季的美，大自然的美。
四季的雨五年級篇十
四季，是多么美麗。
春
春姑娘帶來了快樂，一切綠油油，生機勃勃，連小鳥都為此啼鳴，巨獸都為此吼叫。它們在慶祝，這美好的季節(jié)。
春，真快樂。
夏
夏天，像個小伙子，把無限活力帶給人間。夜晚星辰閃爍，斜月掛天，照亮了大地。它們在慶祝，這美好的季節(jié)。
夏，真活力。
秋
秋婆婆送來了陣陣涼風和收獲的喜悅一顆顆麥粒金黃，似金，如蕊，讓人喜愛不禁。它們在慶祝，這美好的季節(jié)。
秋，真涼爽。
冬
冬爺爺雖然把寒冷降臨人間，但也帶來了快樂。孩子們堆雪人，打雪仗，非常開心。他們在慶祝，這美好的季節(jié)。
春夏秋冬，雖然各有優(yōu)點，各有缺點，也各不一樣，但它們有一個共同點——那就是美。
四季的雨五年級篇十一
雨，是一種十分常見的天氣。有時細雨綿綿，有時暴風驟雨;有時，雨能暖進心田，而有時，雨也能冷透骨髓。她隨著四季而不斷變化著。
春之雨。
春之雨是輕柔的，那一絲一絲的雨從天空之中緩緩飄落，落在地上。這綿綿的細雨之中，倔強的從濕潤的泥土里鉆出來，經(jīng)過了一個冬天的養(yǎng)精蓄銳，終于迸發(fā)出了新的生命;樹木沐浴著這綿柔的春雨，仿佛按捺著心中那種不可言傳的喜悅，抽出那星星點點、鵝黃嫩綠的新芽;在這朦朦朧朧的雨中，纖細的雨絲像柔軟的指尖，輕輕地觸在臉上，頓時，冬日殘存的一點冰涼和溫暖柔和的春韻一同淌入心扉。遠處，蒙蒙細雨繚繞，一股裊裊的炊煙從綠意盎然的田野中間輕輕騰起，飄向遠方。仿佛整個世界都被蓋上了一層白茫茫。
夏之雨。
夏之雨是磅礴的，當時的天，烏云壓頂，忽然，黑壓壓的天空中，一道雪亮的電光劃破了天際，一個悶雷炸裂了天空，霎時間，一顆顆豆大的雨點滾珠而下，猶如萬箭齊發(fā)，毫不留情地打落下來。這時，隨著幾聲炸雷，一條宛如巨龍一般的閃電將天空撕成幾塊碎片。雨下得更歡了，她將雨點一大把一大把地撒向人間。大街小巷里都空無一人。這時候，那一顆顆的小雨點兒就成了一個個既歡樂又活潑的小精靈，濺起了一朵朵美麗動人、晶瑩剔透的水花。
秋之雨。
秋雨還是多姿多彩、五顏六色的：雨絲從灰蒙蒙的天空之中，斜斜地飄落下來，落到銀杏上，銀杏的葉子都成了一把把金黃色的蒲扇;落到楓樹上，楓樹的葉子被染得火紅火紅，整棵樹就像一束熊熊燃燒的火炬。同時，秋之雨也是悲傷的，雖然對我來說，只是少了些平日的快樂，不能盡情去操場奔跑，但是放眼古往今來，她畢竟勾起了那么多詩人的惆悵、憂慮，我想這就是“傷春悲秋”吧。秋天的雨里，有飄零的葉子，有凋謝的花，難怪叫人悲呢。
冬之雨。
冬之雨是刺骨的，冬日里的雨像一根根針，扎進皮肉之間;扎進骨髓之間。冬天的雨配合著、應和著那凜冽的寒風，打在臉上，如同一把把刀刃刮到臉上。
這就是一年四季的雨，雖然司空見慣，但你仔細去看看，仔細去嗅嗅，你就會發(fā)現(xiàn)雨的不同美妙。
四季的雨五年級篇十二
大自然是一個奇妙的世界，我們生活在一個充滿綠色的地球上，被奇妙而又美麗的大自然所包圍。而大自然是被春、夏、秋，冬四季輪回構成的。
春天來了，跟隨著春姑娘的腳步。凡是她的所及之處，萬物復蘇。原本枯黯的枝木上，泛出點點青綠，為這剛蘇醒的世界增添一抹活力。悄然綻放的桃花、杏花，梨花，滿山遍野，好不熱鬧。有了春姑娘的鼓勵，矮矮的山丘也勇敢地穿上了自己的綠裝。田野里，農(nóng)民伯伯把希望的種子播進了土地，盼望著秋天能有一個好收成。剎那間，仿佛重獲新生，多么奇妙??！
再看看夏小妹為我們所呈現(xiàn)的景象吧：人們穿著涼爽的衣服，手搖蒲扇在樹下喝茶乘涼。在旁邊，淺藍的大水塘里，魚兒在水里歡快地游來游去，尾巴一搖一擺，看得讓人喜愛。蜻蜓在荷花上跳舞，舞后留下點點漣漪。青蛙在池塘邊歌唱，應該是在應和著蜻蜓在荷花上的舞蹈吧！知了也開始了急促有力的伴奏，開滿了整個花園的鮮花吸引了從四面八方飛來的蜜蜂，它們爭先恐后地來到花叢中開始了新的工作。藍的天，白的云，絢麗的彩虹交織著盛夏最美的季節(jié)。這樣美妙的夏景讓人感到心情愉悅。
秋姐姐有條不紊地安排自己所做的事情了。走進秋天，田野中被她鋪上了一幅幅色彩紛呈的畫卷，五顏六色的菊花開滿在田壟上。秋姐姐讓她的秋成為豐收的季節(jié)。你看沉甸甸的谷穗開心得壓彎了腰。亮晶晶的葡萄，一個不讓一個，擠壓在枝頭，誘人的色澤讓人不由自主地伸手去摘，想一品這秋的喜悅。
冬弟弟也不甘示弱，他讓大地安靜地沉睡，休息了三個季節(jié)的疲憊?？罩酗h起了像是精美藝術品的雪花，像一曲悠揚的音符。不一會兒，就為大地披上了白毯?？吹竭@樣一幕，一股暖意莫名地涌上了心頭。這奇妙的雪花變成了我們最好的禮物。
走進四季，去領略它們各種獨特的風姿，去傾聽來自四季的心聲。性格不同的四季中秘密真的是無窮無盡??！
四季的雨五年級篇十三
春，夏，秋，冬是最神奇的演員，他們表演的精彩節(jié)目會使人們不由得嘖嘖稱贊，他們還是我們最忠誠的伙伴，讓我們開心，使我們快樂。春天，是一個穿著翠綠色服裝的演員，他所走過的地方都會煥然一新，變得生機勃勃，柳樹的枝條變軟了，慢慢的長出嫩芽兒。小草也爭先恐后的露出它那細小的腦袋。丁香花也開了，它那誘人的香味引來了無數(shù)，拿著小籃子的蜜蜂，使人們垂涎欲滴。
秋天是一位戴著彩色畫筆來的演員，他所走過的地方，都是一片金黃，稻田一片，黃澄澄的，在市場上，有很多金黃色的橘子，剝開橘子皮，就有許多蒜瓣似的橘子瓣，咬一口，酸甜可口，汁水四濺，好吃極了。冬天是一個穿著潔白服裝的演員，他帶來了許多樂趣，送來了雪花，冬天一到，我們孩子最是開心，打雪仗，堆雪人，打刺溜滑，等等都是俺們的游。一瞬間快樂，仿佛充滿了世界。我愛春天的生機勃勃，愛夏天的烈日炎炎，愛秋天的碩果累累，也愛冬天的樂趣連連。
四季的雨五年級篇十四
春雨，是多情的。她柔柔地，輕輕地下著，滋潤著大地，給予著希望與生機；夏雨，是狂放的。他卷著電閃雷鳴而來，忽地降下來，不容分地噼里啪啦敲打著萬物，他驅(qū)趕炎熱，給人們留下一絲清涼；秋雨，是悄無聲息的。她悄悄地來，又悄悄地去，沙沙地輕敲著落葉，綿綿地打濕地面；冬雨，是寒冷的，她害羞似的，每次只下那么一點點，萬物在冬雨的撫摸中緩緩入睡。
四季的雨是不一樣的，萬物在那不一樣的雨里慢慢生長。
春天，當我往窗外看時，大地似乎在慢慢蘇醒，一場春雨過后，嫩綠的枝芽與小小的花苞爭先恐后地冒出來。慢慢的，萬紫千紅的花兒在春雨的洗禮下走進了春姑娘的視野。不是有一首詩這樣寫嗎：春雨沙沙，春雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑看來，真的是這么美呀！
夏天，窗外的草兒綠油油的，一棵棵樹長得多繁茂！夏雨來臨了，雨點啪啪敲打著地面，樹葉沙沙作響。雨停了，樹葉上掛著的水珠不停地滴落下來，大地一片清新的景象。
秋天，落葉鋪滿了地面，金燦燦的，稻田里稻子也成熟了，果園里碩果累累，一派豐收的景象。這時候，秋雨悄悄地來了，好像是辛勤勞動的回報，滋潤著人們的心。
冬天，樹上光禿禿的，小動物們都冬眠了。冬雨來了，天與地之間拉起了一道屏帳，朦朦朧朧的，寒風呼嘯，等待下一個春天......
四季的雨五年級篇十五
寒來暑往，四季更替，這是自然的規(guī)律。春天，草長鶯飛；夏天，樹木茂盛；秋天，落葉飄零；冬天，銀裝素裹。這美麗的四季，值得我們探索。
夏，帶著一浪熱過一浪的熱度，如期而至，夏的到來，讓蟬高聲抗議：“知了，知了……”。夏真像個孩子，剛剛還是驕陽似火，眨眼間，烏云襲來，雷公大喝一聲，清涼無比的.雨便“嘩啦啦”地砸了下來。這夏雨也算得上“夏的特產(chǎn)”了，夏雨，令火辣辣的太陽躲進了烏云中，帶給人們清爽。即使沒有夏雨，遠遠地，似乎有幾把綠傘撐開了，走近一看發(fā)現(xiàn)，竟是幾顆綠蔭如蓋的大樹。老人孩子在這大傘下，有說有笑，很是合諧。夏雖火熱，卻又在無形之中給人以涼爽，真是讓人覺得夏日，不再火熱。
秋，點點頭向人們示意，也不忘，帶給辛勞人們禮物。看！農(nóng)民們?yōu)楹稳绱碎_心？個個咧著嘴，手拿鐮刀，他們要去哪兒？去拿秋給他用辛勤勞作換回的禮物！田中，最美地莫過于那一陣又一陣的金色麥浪了。它們之所以如此飽滿，那是因為這，是用農(nóng)民們的汗水灌溉的，凝聚了農(nóng)民們的心血。然而，在樹林之中，樹葉卻紛紛飄落。它們要離開大樹，歸于大地了，大樹欲伸手挽留，但，自然規(guī)律，無法抗拒。秋就是如此，帶給人們豐收的喜悅，又給們們留下悲傷。
春的柔美，夏的火熱，秋的靜美，冬的潔白，讓人們覺得，這四季――――真美。
四季的雨五年級篇十六
我的家一共有四口人——爸爸、媽媽、弟弟和我。我們一家人代表了一年四季不同的季節(jié)。
“春天”——-媽媽
溫柔的媽媽，她是春天，帶給我們溫暖和希望。記得有一次，我一不小心摔了一跤，摔斷了拇指，我當時沒當回事，過了好久，才發(fā)現(xiàn)我的無名指無法伸直，只能呈彎曲狀態(tài)。我著急地找媽媽哭訴，媽媽立馬帶我去了骨科醫(yī)院。醫(yī)生讓我獨自進了一間房間，做進一步的檢查，起初我很害怕，不想進去。后來有了媽媽溫暖的鼓勵，就鼓起勇氣進了那間房。結(jié)束檢查以后，我問媽媽：“我的手會不會得了什么病？”媽媽聽到這句話后，先是一驚，然后慈愛地撫摸著我的腦門，安慰說：“不會有事的，不用擔心。"我有氣無力地點點頭，直到媽媽接過醫(yī)生的報告，露出了笑容，我才松了一口氣。
“夏天”——-爸爸
爸爸是嚴厲的，就像是烈日炎炎，讓人窒息的夏天。記得又一次我數(shù)學考試成績只考了87分。回家后，我將卷子給媽媽查閱，她也有不懂的地方，就要我去給爸爸檢查。爸爸看完我的試卷，就批評我：“你怎么回事，只考這點分，以前教你的都忘記了嗎？”每次爸爸批評我時，我都只能畢恭畢敬地站著，連大氣都不敢出一口，就像接受著烈日炙烤，壓得我喘不過氣來。( )
"秋天”——-弟弟
弟弟之所以是秋天，是因為他每天都會丟一些東西，就像是秋天的落葉，不經(jīng)意間就滑落了。無論是價值不菲的書包還是鉛筆，他都不知道好好珍惜。一天，他背著書包在大街上走，被一架精致的小飛機吸引，立馬把書包甩在地上，去買小飛機了，書包就落在那兒了不要了。回去以后，用腳趾頭想都能想到會發(fā)生什么事了—被爸爸打得屁股開花。想到這里，我都會偷偷地笑。因為這己經(jīng)是他第二次丟書包了。
“冬天”——-我
這就是我的四季家庭，雖然每個人都不完美，但家中總是洋溢著愛的味道，我愛我的家人！
四季的雨五年級篇十七
每到四季時，總會有各個季節(jié)的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節(jié)不同的風采。
春天，我來到花園里漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻，讓人陶醉。之后，我又走上前仔細觀察起來?！叭嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對著這和煦的春風，展示出春天的風采。
夏天，我又來到了池塘邊，有幾只蜻蜓已經(jīng)翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出夏天的風采。
秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞?！皾M園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還艷得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現(xiàn)出秋天的風采。
冬天，我又來到了花園中?；▓@里早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對嚴寒，展現(xiàn)著冬天的風采。
春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節(jié)的不同風采。四季的微笑，展示著四季的風采。
四季的雨五年級篇十八
春天來了，小草弟弟從地里探出頭來，揉了揉眼睛，打了個哈欠，伸了伸懶腰，好奇地看了看外面的世界，撒嬌地說：“我還沒睡醒呢。”小河的冰已經(jīng)融化了，但河面上還偶爾飄浮闐幾塊冰。
草木茂盛的夏天。
夏天來了，大樹像一排遮陽大傘，為路人遮風擋雨，又像一排排士兵，守護著我們的祖國。花朵也全開放了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，散發(fā)出陣陣清香，還吸引了蜜蜂來采蜜，有的還是花骨朵，像一個剛出生的小嬰兒，有的才展開了兩三片葉子，好像一個害羞的小女孩，遲遲不敢露出笑臉，有的全開放了，像一人充滿自信的孩子。
瓜果飄香的秋天。
秋天到了，果園里的水果都成熟了，果農(nóng)把水果摘了下來，運到了其它的地方。
白雪皚皚的冬天。
冬天來了，地啊、房子啊都變白了。孩子們都做著游戲，打雪仗，堆雪人……好玩極了。
我愛這五彩繽紛的四季。家鄉(xiāng)的四季作文田園四季作文傾聽四季。
四季的雨五年級篇十九
大自然四季的美景是多么美，如同一幅精美的圖畫，等著五湖四海的人們?nèi)バ蕾p，等著世界各地的人們?nèi)ソ忾_大自然的奧秘；大自然也如同一首優(yōu)美的詩，贊美著大自然。
春天，小溪上結(jié)的冰被春姑娘吹走了，小溪又活躍地唱起了歌，跳起了舞；山上一排排的樹木長出了嫩綠的枝葉，從山上下看，仿佛覺得樹木正在向我們招手；一朵朵小花開得正艷，都成群結(jié)對地聚在一起，形成了五顏六色的地毯；小草也從土里鉆了出來，一陣微風吹過，小草就連續(xù)不斷地搖頭；一群群燕子從南方飛回來了，給春光增添了許多生機；春姑娘也靜悄悄地來了，把正在沉睡的大地給吵醒了；冬眠動物也陸陸續(xù)續(xù)地起床了。
夏天，知了不停地叫“知了，知了”！小狗熱的直吐舌頭；動物們一個個也熱得不得了，有的在冰冰涼涼的水里玩耍，有的在一棵蒼翠挺拔的大樹下乘涼……天空炎熱的太陽像一個火球似的炙烤著大地，一棵棵大樹在陽光的照耀下，顯得更加威武，像草原的哨兵一樣挺拔在平坦的高山土地上。一條條小魚兒在清澈見底的河水李自由自在游來游去，有時還揚起歡樂的浪花。大人們也在大樹下打牌，聊天。
秋天，農(nóng)民伯伯一個接一個地下地了，一只手拿著鋒利的鐮刀，另一只卻拿著黃澄澄的麥子，背上背著樸素的籃子。果園李也慢慢地飄出一絲絲酸甜可口的水果味，有酸酸的蘋果，甜甜的梨子，香香的香蕉……蘋果露出了紅彤彤的小臉蛋，香蕉披著又黃又短的頭發(fā)，梨子也變胖了許多……燕子也迅速地飛向南方。
冬天，人們在家烤火，聊天……外面，雪花慢慢地飄落，像一只只小蝴蝶。樹木掉光了樹葉，舉起了白旗。道路也鋪上雪白雪白的地毯，房子，廣告牌，高山也被雪蓋住了。
大自然四季的美景景色怡人，你觀察到的是什么呢？我愛大自然！
四季的雨五年級篇二十
每當別人問我是哪一個學校的，這時，我就可以很驕傲地說：“我是滎陽市第一小學的！”為什么這樣說呢？是因為我的校園是社會文化的結(jié)晶，是智慧的天堂，時時刻刻都充滿了生機！
春天，剛走進校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來了，燕子從南方飛了回來。繼續(xù)往前走，你會看到一個大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個滾兒，形態(tài)各異。遠遠望去，就像一片嫩綠色的海洋。
夏天，可愛的草地換了一身深綠的新衣裳，像衛(wèi)兵一樣站立在泥土里。小樹長成了大樹，大樹則長成了參天大樹。當你走進校園時，你會看見每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！
秋天，雖然沒有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因為秋天正是豐收的季節(jié)。秋天，就像一個穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風寒，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農(nóng)民們的笑容格外的燦爛。
冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學樓頂上和操場上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時，同學們從教學樓里跑了出來，在操場上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！
我愛我們的校園，更愛校園的四季！
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