心得體會是對自己成長過程中的重要經驗和領悟進行深入思考和總結的重要途徑。寫心得體會時，可以加入一些思考問題來引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。每個人都有不同的經歷和體會，所以寫心得體會時要根據(jù)自己的實際情況和感受進行思考和表達。不同的觀點和見解都值得我們學習和借鑒，通過和他人的交流和分享，我們可以更好地拓展自己的思維和視野，從而達到更深入的理解和認知。我們每個人都有獨特的個性和認識，通過寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己，增強自信心，塑造自己的人格魅力。寫心得體會不僅是一種文字表達的過程，更是一種心靈的自由釋放，通過文字的表達和內心的交流，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己的潛能，獲得更深入的成長和發(fā)展。希望大家能夠通過寫心得體會，總結經驗教訓，不斷提高自己，創(chuàng)造更美好的未來。
保護嗓子心得體會篇一
在現(xiàn)實社會中，為了保護自己的利益或利益集團，一些人或組織往往會提供“保護傘”，為不法行為提供庇護。然而，這種行為不僅損害了社會的公平正義，也讓社會信任和公共利益受到了嚴重威脅。筆者在與此類問題接觸中，深感保護傘的存在對于社會的危害和影響，也有所體悟。本文將從個人觀察和思考出發(fā)，探討保護傘的危害，以及如何在社會中保護公正正義，爭取公共利益的問題。
首先，保護傘現(xiàn)象的存在導致了法治的退化。在保護傘的庇護下，違法行為者往往能逃脫應有的處罰和制裁，他們的違法行為得不到有效的打擊。這就造成了以權力濫用為代表的不公正現(xiàn)象，人們對于法治的信任也會因此受到打擊。在這樣的背景下，社會公正很難得到維護，公眾的權益無法得到有效保障。
其次，保護傘的存在讓腐敗問題更加嚴重。如果沒有庇護和庇護者，很多腐敗行為和權力濫用很難得到持續(xù)發(fā)展。而保護傘的出現(xiàn)，為腐敗分子提供了“安全感”，他們可以更加肆無忌憚地違法亂紀，從而導致腐敗現(xiàn)象反彈。在這種情況下，追求社會公平正義的努力就會付之東流，社會的道德底線也會被不斷拉低，對社會的傷害不可謂不深重。
此外，保護傘現(xiàn)象也給社會帶來了巨大的經濟損失。以某些涉腐敗案件為例，當腐敗分子得到了保護傘的庇護后，他們會在貪污腐敗的過程中造成大量的財政損失。這些損失不僅會嚴重影響社會的發(fā)展，也會削弱公共財政的支持能力，從而限制了公共服務和基礎設施的提供。在這樣的惡性循環(huán)下，社會的發(fā)展往往被束縛住，給人民帶來了極大的困擾和不便。
然而，我們也應看到，保護傘現(xiàn)象的存在不是社會運行機制的本質，而是一部分人利用權力、威望等資源形成的特定現(xiàn)象。因此，解決保護傘的問題，我們需要從制度和個人兩個方面入手。一方面，完善法治建設，加強執(zhí)法力度，提高執(zhí)法效果，是解決保護傘的關鍵舉措。通過加大打擊力度，建立完備的司法制度，不僅可以有效遏制保護傘現(xiàn)象的發(fā)生，也能夠讓不法分子無所遁形。另一方面，則需要每個公民都秉持誠實守信的原則，不為所逼，遵守法規(guī)，不為保護傘提供任何形式的庇護。只有每個公民的自覺行動，才能夠在最大程度上減少保護傘的存在。
總之，保護傘現(xiàn)象的存在對社會的發(fā)展和公平正義造成了巨大的沖擊。對于這個問題，我們不能袖手旁觀，而應積極參與到保護正義的行動中來。通過加強法治建設，提高執(zhí)法力度，不僅能夠減少保護傘的存在和影響，也能夠為社會的長遠發(fā)展和人民幸福生活打下堅實的基礎。每個人都應始終保持誠實守信的原則，共同努力，共同打造一個公平正義的社會，讓保護傘現(xiàn)象在我們的社會中消失殆盡。
保護嗓子心得體會篇二
嗓子是教師的寶貴工具，它承載著教師傳遞知識的重任。然而，由于長期的講課、批改作業(yè)以及與學生的互動，教師的嗓子很容易受到損害。因此，做好嗓子的保護工作對于教師來說至關重要。在經過多年的從教生涯中，我深深體會到了嗓子保護的重要性。下面將從認識嗓子的重要性、改變壞習慣、保持良好聲音等幾個方面展開，分享我對保護嗓子的心得體會。
首先，我們必須認識到嗓子對于教師的重要性。作為教師，我們的嗓子是我們傳遞知識的最直接工具。無論是課堂講授還是與學生互動，我們都需要用嗓子發(fā)出清晰的聲音。一個健康的聲音不僅可以交流更加順暢，還能激發(fā)學生的學習興趣。相反，如果我們的嗓子受到損傷，我們的聲音會變得模糊不清，甚至失去說話能力，這將嚴重影響我們的教學質量和教學效果。因此，教師必須重視嗓子的保護，切實認識到它的重要性。
其次，我們需要改變一些不良的聲音習慣。很多教師在課堂上講課時，常常帶著大聲、尖銳和刺耳的聲音。這種聲音對于嗓子來說是一種傷害，長時間下來會造成喉嚨不適、聲音沙啞等問題。因此，我們需要逐漸改變這些不良的聲音習慣。首先，我們要學會使用適當?shù)囊袅亢凸?jié)奏去講課，不要過度使用嗓子。其次，我們可以通過合理的呼吸來改善聲音質量。正確的呼吸方式可以使聲音更加柔和而具有穿透力，同時也可以減輕嗓子的負擔。最后，我們還應盡量避免在過于嘈雜的環(huán)境中講課，因為這樣會迫使我們發(fā)出更大的聲音，對嗓子造成更大的損傷。
保持良好的聲音也是嗓子保護的重要方面。首先，我們要注意嗓子的保濕。保持喉嚨的濕潤有助于減少喉嚨不適和聲音沙啞的發(fā)生。我們可以多喝水、少喝刺激性飲料，以及適度增加進食含有維生素C的水果，如橙子和檸檬等。此外，我們還可以通過喉嚨保健操來加強喉嚨的肌肉，并有效地鍛煉我們的聲帶。除了保濕外，我們還應保持充足的休息。根據(jù)實際需要，我們應有足夠的休息時間來恢復嗓子的健康。此外，我們還應注意保護嗓子的環(huán)境。盡量避免在有煙塵或者噪聲聚集的地方停留，以免嗓子被污染和受損。
最后，保護嗓子的方法還包括了良好的心態(tài)和情緒。教師的嗓子容易受到情緒的影響。當我們處于焦慮、緊張甚至抑郁的狀態(tài)時，我們的聲音也會受到影響，變得刺耳或者沙啞。因此，我們要學會調整自己的情緒和心態(tài)，保持平和的心境。我們可以通過音樂、閱讀、運動等方式來緩解壓力和緊張情緒，保持良好的心理健康。此外，我們還可以從培養(yǎng)良好的發(fā)音和演講技巧中尋找樂趣，以提高對于聲音的自信和掌控，從而減少對嗓子的壓力。
總之，保護嗓子對于教師來說是一項非常重要的任務。我們必須認識到嗓子的重要性，改變不良的聲音習慣，保持良好的聲音習慣，以及保持良好的心態(tài)和情緒。只有這樣，我們才能保護好我們寶貴的嗓子，并將知識傳遞給學生。作為一名教師，我們應該從自己做起，做好嗓子的保護工作，為學生營造良好的學習氛圍和環(huán)境。
保護嗓子心得體會篇三
嗓子是人類意識傳達的器官，也是人們進行社交和溝通的重要部位，隨著生活習慣的改變和環(huán)境污染的加劇，嗓子的保護已經成為生活中一個非常重要的話題。本文將分享保護嗓子的心得體會。
第二段：正確飲食習慣的重要性。
不良的飲食習慣不僅會導致肥胖和健康問題，而且也會影響嗓子的健康。過于油膩或刺激性的食物易導致胃酸倒流，直接影響到嗓子的質量。因此，我們應當保證飲食習慣健康，少吃辛辣食物和油膩食品，多吃新鮮蔬菜和水果，增加嗓子所需的維生素和礦物質。
第三段：適當?shù)乃謹z入。
水分是維持人體新陳代謝的重要條件，在嗓子的保護方面也不例外。經常飲用水可以保持人體的水分平衡，并且對緩解嗓子干燥、刺痛等癥狀也有極大的幫助。另外，多喝些溫水也可以起到潤滑頸部黏膜的作用，有助于嗓子的健康。
第四段：正確使用嗓子。
許多人在日常使用嗓子時會問題。例如，長時間大聲喊叫或者歌唱會對嗓子造成很大的壓力。即便是在說話過程中，過度用力也能導致嗓子不適。因此，在長時間使用嗓子時，需要適當?shù)男菹r間，保護我們的音質。
第五段：生活方式與心態(tài)的調節(jié)。
保持健康的生活方式和良好的心態(tài)也能直接影響到嗓子的健康。例如，不要在睡前長時間使用智能手機和電腦，避免長時間呆在空調居室中，保證充足的睡眠，可以讓我們的嗓子得到充分的休息和恢復。另外，做一些有益于心態(tài)的活動，如瑜伽、聽音樂等，也可以有益于嗓子的健康，保持愉快的心情和積極的情緒可以使我們的身體各器官更好地工作。
結語：
在日常生活中，嗓子的保護是一個不容忽視的問題，適當?shù)纳罘绞脚c心態(tài)調節(jié)、正確的用嗓方法、儲備水分和正確的飲食習慣是維護嗓子健康的關鍵。我們需要日常關注這些問題，從而保證我們的嗓子更加健康，更加適合社交和溝通。
保護嗓子心得體會篇四
嗓子是人體中重要的器官之一，它負責讓我們發(fā)聲、交流、表達。然而，由于生活和工作壓力的原因，有許多人忽視了嗓子的保護，導致嗓子疾病時有發(fā)生。作為一個需要經常用嗓子的人，我深有體會，在生活中保護嗓子是非常重要的。
第二段：了解嗓子的結構和功能。
嗓子是由喉結和氣管組成的管狀結構，它連接著口腔和胃腸道，是呼吸和發(fā)聲的關鍵部位。懸掛在喉結上方的兩個小結構即為聲帶，聲帶在喉結中通過肌肉的收縮和松弛進行震動，促使空氣經過產生聲音。因此，保護嗓子的第一步就是了解嗓子的結構和功能。
第三段：保持水分攝入。
人體每天需要一定量的水分來保持正常的代謝和功能。喉嚨也需要足夠的水分，才能協(xié)助聲帶完成震動，并減少刺激喉嚨的細菌和污染物。經常喝水、多吃水果、蔬菜等水分豐富的食物，是保護嗓子的重要手段之一。
第四段：講話時注意音量和聲音質量。
許多人在講話時為了增強自己的氣勢和表達力，常常大聲喊叫甚至是尖叫。這種過度聲音對喉嚨造成了很大的傷害，久而久之，容易引發(fā)喉炎等疾病。因此，在講話時應該注意音量和聲音質量，掌握正確的發(fā)聲技巧，避免聲音過度緊繃和受力過大。
第五段：防止干燥環(huán)境對喉嚨的刺激。
空氣干燥、空調環(huán)境使得喉嚨受到刺激，容易引起不適和滋生病菌。因此，在干燥的環(huán)境中，要經常喝水并保持室內的空氣濕潤，適時開窗通風、增加室內植物等方式來達到保持濕潤的效果。此外，在戴口罩時也應避免過于緊貼嗓子，使用柔軟材質的口罩更為合適。
結語。
保護嗓子是生活中非常重要的一項義務和責任，對于需要經常用嗓子的人尤為重要。因此，我們應該學會關注和保護嗓子的健康，當有不適時，及時尋求醫(yī)生的幫助。只有做好保護工作，才能在生活和工作中發(fā)揮更好的作用。
保護嗓子心得體會篇五
第一段：引言（200字）。
教師是傳播知識、引領學生成長的重要群體，他們每天都要面對大量的教學任務和與學生溝通。然而，由于長時間的講課和用力喊叫，教師的嗓子往往容易受到損傷。因此，保護嗓子成為每位教師都應該關注的重要問題。在過去的幾年中，我深入研究了如何保護嗓子的知識，并在實踐中總結了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：認識嗓子保護的重要性（200字）。
嗓子是人類寶貴的財富，也是人類表達思想與情感的工具。對于一位教師來說，良好的嗓子狀態(tài)直接關系到課堂教學的質量和效果。一旦嗓子出現(xiàn)問題，不僅會導致教學效果下降，還可能影響到教師的身心健康。因此，保護嗓子對于教師來說至關重要。
第三段：保護嗓子的方法和技巧（400字）。
首先，正確的發(fā)音和講話技巧是保護嗓子的關鍵。教師應該注重發(fā)音準確，充分利用口腔的共鳴空間，避免用力喊叫或咳嗽等不當方式，以免喉部過度用力。此外，教師還應該注意控制講話的音量和節(jié)奏，避免大聲吼叫或過快的講話速度。
其次，科學合理地安排課程和休息時間也是保護嗓子的重要方面。教師應該合理安排課程，避免連續(xù)長時間的講課，盡量劃分出適當?shù)男菹r間。在休息時間，教師可以進行一些嗓子保養(yǎng)的活動，如喝溫水、吃檸檬、進行輕聲練習等。
此外，良好的飲食習慣和生活習慣也對嗓子的保護有著重要的影響。教師應該保持良好的飲食習慣，避免辛辣刺激、油膩食物的攝入，多吃一些水果和蔬菜，保持喉部的濕潤。同時，教師還應該注意避免吸煙和過度喝酒等不良生活習慣，以免對嗓子造成傷害。
第四段：個人經驗和心得（200字）。
在實踐中，我通過采取一系列的嗓子保養(yǎng)措施，有效地保護了自己的嗓子。每天早晨起床后，我會先用溫水漱口，然后進行一些嗓子的放松和舒展動作。在課堂上，我會注意節(jié)奏和音量的控制，盡量用輕柔的聲音和學生交流。在飲食方面，我會多吃水果、蔬菜和一些滋潤嗓子的食物，避免辛辣和油膩的食物。
第五段：總結（200字）。
保護嗓子是每位教師必須重視的問題，只有擁有健康的嗓子，才能更好地發(fā)揮教師的職責和作用。通過正確的發(fā)音和講話技巧、科學合理的課程安排和休息時間、良好的飲食和生活習慣，教師能夠有效地保護嗓子，提高教學效果。希望越來越多的教師能夠關注嗓子的健康，并采取主動的保護措施，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
保護嗓子心得體會篇六
嗓子是人體中重要的器官之一，它不僅在語言交流中發(fā)揮著重要的作用，也是人體的“叫喊器”和“呼吸管道”。但是，現(xiàn)代人的嗓子經常處于高負荷、高頻率的使用狀態(tài)，容易受到污染、疲勞和損傷。因此，保護嗓子顯得至關重要。下面我將會分享我的一些心得體會。
一、注意口腔和鼻腔的清潔。
嗓子的健康狀況與口腔和鼻腔的清潔程度息息相關。如果口腔、鼻腔中有細菌、病毒等污染物質，易導致喉嚨不適、喉嚨炎等問題。因此，我們應該注意口腔和鼻腔的清潔衛(wèi)生，每天刷牙漱口，用茶水漱口，勤用擦鼻巾，保持口腔、鼻腔的濕潤和清爽。
二、飲食保健。
合理的飲食習慣對嗓子的保護也非常重要。應經常食用新鮮水果、蔬菜，多喝水，避免暴飲暴食。同時要注意控制辛辣、刺激性食物的攝入，如酒、辣椒、咖啡等，這些食物容易傷害嗓子。
三、保持舒適的聲音。
現(xiàn)代人使用嗓子的時間非常長，如：開會發(fā)言、教課演講等。如果頻繁地使用高音或者高頻率的聲音，容易使嗓子出現(xiàn)疲勞和損傷。因此，我們應該盡量保持舒適的聲音，而不是過分地大聲喊叫，這樣可以減少危害和壓力。
四、唱歌養(yǎng)嗓。
人們常說唱歌可以養(yǎng)嗓，確實如此。平時唱歌可以有效地練習自己的喉部肌肉，擴展喉部空間，增加喉部敏感度，使喉嚨健康。但是，要注意唱歌時不要過度強調技巧，而應當注意排練時的聲音和嗓聲。唱歌時應平穩(wěn)、柔和地發(fā)聲，不要強行拉長發(fā)音。
五、不要過度用嗓。
以上的方法都是為了預防嗓子的損傷，但是如果嗓子已經出現(xiàn)了問題，我們應立刻停止過度用嗓。如果是感冒引起的嗓子不適，應及時休息，用溫水或含糖蜜類藥物舒緩嗓子。如果是嗓子疾患需要及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑進行治療，不能輕視病情。
總之，保護嗓子要從日常生活、飲食和使用角度入手，并注意喉部健康的維護，這樣才能減少疾病和損傷，同時增加生活質量。
保護嗓子心得體會篇七
教師最易患的職業(yè)病是咽喉病。因為，我們每天都得講課，大聲說話在所難免;另外，還要整天“吃”粉筆灰。彭莉佳教授告訴我們，教師用嗓非常頻繁，往往由于用聲過多，同時沒有注意嗓音保健，沙啞、失聲的慢性咽炎就成了常見病。慢性咽炎主要是經常說話造成的，是咽黏膜、黏膜下組織和淋巴組織的彌漫性炎癥，局部充血、發(fā)紅。
第一，平時注意講課方式，使用適當?shù)恼Z速和語調，盡量平和說話。需要大聲說話可以使用擴音器來幫助。
第二，一天總的說話時間不能超過三個小時，連續(xù)說話不要超過一個半小時，要讓聲帶充分休息。要多用鼻呼吸，改胸式呼吸為腹式呼吸。
第三，平時可常用些潤喉含片來刺激唾液分泌。生活中要注意天氣變化、保持口腔清潔，不妨多喝一些胖大海泡的茶。
第四，注意飲食。多喝溫開水，避免飲用酒精和咖啡，保持體內水的平衡可以充分地滋潤聲帶。避免刺激性食物，少吃過熱、過涼和辛辣的食物，不要吸煙，也要盡量避免被動吸煙，因為吸煙能夠明顯增加患喉癌的風險。
第五，不要過度用嗓。不要尖叫，不要在嘈雜的區(qū)域高聲講話。如果感覺嗓子發(fā)干或者說話嘶啞，那就停止講話。講話的聲音要保持正常，不要過高或過低，低聲講話對于保護嗓子來說也是不利的。
第六，不要過多地清嗓子。因為當做這種動作的時候，氣流就會猛烈地震動聲帶，從而損傷聲帶。如果覺得喉嚨難受，那么就小口地飲水或是吞咽。但如果必須不停地清嗓子，那就去找醫(yī)生檢查一下，也許是反流性疾病、過敏癥等疾病在作怪。
第七，當因為感冒或者感染而嗓音嘶啞的時候，盡量不要講話。
第八，適當運動并保證充足的睡眠。多做跑步、打球等鍛煉，不但能增強體質，還會增大肺活量，為吸氣、呼氣和發(fā)音奠定良好的基礎。運動之余還要保證充足的睡眠和休息，讓勞累一天的發(fā)聲器官功能得以恢復。
保護嗓子心得體會篇八
有這樣一個形象的比喻：工人的工具是工廠發(fā)的，教師的工具是天生自帶的。教師的工具就是一副嗓子，它是執(zhí)教者的本錢，沒有了它，一切美妙如意的教學言語都無法變成現(xiàn)實。正如英國蘇塞克斯大學教育學院負責嗓音訓練項目的教授詹姆斯·威廉姆斯先生所說：“教學離不開交流，而嗓音是交流的主要工具。”教師的職業(yè)特點決定著教師是以嗓音為媒介進行知識傳播的，特別對廣大的中小學教師而言，更是如此。盡管現(xiàn)在多媒體教學已進入課堂，但絕大多數(shù)一線教師的教學仍然還是以課堂講授為主，教師的用嗓負擔非常重，常常是已經嘶啞疼痛的厲害，但為了完成各項教育教學任務，仍堅持著，結果導致許多嗓音疾病，不僅危害到自己的身體健康，也影響了教學工作，故教師掌握科學用嗓護嗓技能已是刻不容緩。據(jù)統(tǒng)計，教師中有70%的人患有不同程度的發(fā)音器官疾病，比如咽喉炎、聲帶息肉、聲帶小結等。大多數(shù)都是因為用嗓過度，不懂得運用發(fā)聲技巧，不懂得保護嗓子而造成的。
網(wǎng)絡課程中，主講彭老師以生動形象的例子，理論結合實踐的方式闡述了很多課堂用聲方法，深受啟發(fā)。主要總結如下：
1、正確的發(fā)聲呼吸。
“氣為聲之本”氣是聲的動力，是聲的源流，是聲的根本，沒有氣就沒有聲。我們常說的呼吸方法有三種即：胸式呼吸法，腹式呼吸法和胸腹式聯(lián)合呼吸法。當今人們基本推崇胸腹式聯(lián)合呼吸法。通過橫隔肌的下沉和小腹的微收，以及上下力量的對抗造成氣息的支持點。建立在這種呼吸法上發(fā)出的聲音是結實有力的。胸腹式聯(lián)合呼吸法的優(yōu)越性是：氣息深，速度快，容量大，控制力強，聲音彈性好。
2、穩(wěn)定喉頭與打開喉嚨的訓練。
發(fā)聲時的喉頭始終處于自然、自如、頸部肌肉放松，易于發(fā)出優(yōu)美聲音的穩(wěn)定狀態(tài)。打開喉嚨最充分、最自然、最適度的方法就是練習“打哈欠”。
3、共鳴腔體的訓練。
正確的發(fā)聲應該很好的發(fā)揮共鳴腔體對發(fā)聲所起的作用，得到較好的共鳴聲音就會在音質、音色、音量及穿透力等方面得到很大提升。較好的鼻腔共鳴能加強聲音的穿透力和聲音的柔韌度;較好的胸腔共鳴則能加強聲音的厚度和深度，使聲音豐滿結實而有力。在講座中著重提到“哈哈大笑”是體會的最好方式。笑的時候，放松、寬闊，不受任何外加壓力，共鳴腔體才能起很好的共振。所以在講話的時候要帶著笑的感覺，帶著打哈欠的感覺。
在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多講到的發(fā)聲方法都與歌唱教學中的發(fā)聲氣息方法相同相通。雖然經常向學生傳授歌唱技能，但平時我卻很少注意到說話與歌唱之間方法上的聯(lián)系。這次的網(wǎng)絡學習讓我意識到了這點，深受啟發(fā)。如果當初意識到護嗓方法與歌唱技能之間的聯(lián)系，估計咽喉炎也不會那么嚴重了。
說到恰當?shù)赜寐暦椒?，還要注意因人而異。由于每個人的發(fā)聲能力不同，切記生搬硬套，破壞自己的嗓音風格，而應揚長避短，運用技巧，使聲情渾然一體。此外還要調節(jié)心理，嗓音的好壞，發(fā)聲的負荷程度都與教師的心態(tài)關系密切。我們在教學工作當中，難免會情緒激動，為一點“偶發(fā)事件”而大聲訓斥學生，這樣不僅教育方法失當，影響師生感情，而且會嚴重影響到嗓子，是用嗓大忌。平時經常進行“氣泡音”、“彈唇法”、“哼鳴法”、“甩舌頭”等發(fā)聲訓練，以修復疲憊的嗓子，讓聲帶得到休息和按摩。工作之余，多喝水、多運動，少飲濃茶、少碰辛辣，充足睡眠、增強體質，都是保護嗓子的好方法。
嗓音對于教師來說，既是生理功能，又是至關重要的職業(yè)工具。孔子曰“工欲善其事，必先利其器”，職業(yè)工具的好壞優(yōu)劣往往決定著職業(yè)功效的高低成就。教師具有良好的嗓音，是教學活動達到最好的效果的重要保證。希望在學習科學護嗓的技能之后，各位老師都有一副健康明亮的好嗓子。
保護嗓子心得體會篇九
保護嗓子是我們都很重視的一件事，要不然對于日常說話，嗓子不舒服會有所影響到工作。下面是本站帶來的保護嗓子。
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教師最易患的職業(yè)病是咽喉病。因為，我們每天都得講課，大聲說話在所難免;另外，還要整天“吃”粉筆灰。彭莉佳教授告訴我們，教師用嗓非常頻繁，往往由于用聲過多，同時沒有注意嗓音保健，沙啞、失聲的慢性咽炎就成了常見病。慢性咽炎主要是經常說話造成的，是咽黏膜、黏膜下組織和淋巴組織的彌漫性炎癥，局部充血、發(fā)紅。
第一，平時注意講課方式，使用適當?shù)恼Z速和語調，盡量平和說話。需要大聲說話可以使用擴音器來幫助。
第二，一天總的說話時間不能超過三個小時，連續(xù)說話不要超過一個半小時，要讓聲帶充分休息。要多用鼻呼吸，改胸式呼吸為腹式呼吸。
第三，平時可常用些潤喉含片來刺激唾液分泌。生活中要注意天氣變化、保持口腔清潔，不妨多喝一些胖大海泡的茶。
第四，注意飲食。多喝溫開水，避免飲用酒精和咖啡，保持體內水的平衡可以充分地滋潤聲帶。避免刺激性食物，少吃過熱、過涼和辛辣的食物，不要吸煙，也要盡量避免被動吸煙，因為吸煙能夠明顯增加患喉癌的風險。
第五，不要過度用嗓。不要尖叫，不要在嘈雜的區(qū)域高聲講話。如果感覺嗓子發(fā)干或者說話嘶啞，那就停止講話。講話的聲音要保持正常，不要過高或過低，低聲講話對于保護嗓子來說也是不利的。
第六，不要過多地清嗓子。因為當做這種動作的時候，氣流就會猛烈地震動聲帶，從而損傷聲帶。如果覺得喉嚨難受，那么就小口地飲水或是吞咽。但如果必須不停地清嗓子，那就去找醫(yī)生檢查一下，也許是反流性疾病、過敏癥等疾病在作怪。
第七，當因為感冒或者感染而嗓音嘶啞的時候，盡量不要講話。
第八，適當運動并保證充足的睡眠。多做跑步、打球等鍛煉，不但能增強體質，還會增大肺活量，為吸氣、呼氣和發(fā)音奠定良好的基礎。運動之余還要保證充足的睡眠和休息，讓勞累一天的發(fā)聲器官功能得以恢復。
據(jù)研究表明：教師普遍缺乏保護嗓音的意識，部分教師患有其它疾病時帶病堅持工作，對咽喉造成損傷，除了用嗓過多外，還有一個主要原因是缺乏保健知識，不懂得如何愛護自己的嗓子，經常是講話過多，過長，太大聲，這極易造成聲帶損傷。中小學教師的嗓音類疾病多年來一直居高不下。據(jù)查閱資料顯示，教師咽喉不適的情況比一般人群嚴重，46.1%的教師存在不同程度的咽喉不適癥狀，檢出的咽喉疾病中，慢性咽炎、慢性喉炎、聲帶結節(jié)、聲帶息肉的患病率最高。發(fā)病原因主要是說話多，聲帶長期疲勞和沒有掌握科學的發(fā)聲方法，導致喉部肌肉損傷。所以提醒，教師應注意科學用嗓，修正講話的方式，胸式呼吸改為腹式呼吸。講課中，注意聲量，切勿太大聲或急切地說話;課間休息時最好閉口休息;有意識地保護嗓聲。沒有保護嗓音的意識，如果再加上教學條件較差，教室過大，課堂秩序不好，外界環(huán)境嘈雜等，都會使教師的嗓音受到破壞甚至不可修復。
保護嗓音，必須在日常教學活動中注意如下幾個方面：
加強身體鍛煉，好嗓音離不開一個好的身體;注意生活起居;在日常生活中保持樂觀情緒;保證充足適量的睡眠;防止感冒引起嗓音嘶啞;盡量不吸煙和不飲用濃茶，同時少吃刺激性強的食物，不喝冷凍飲料。
注意嗓音檢查和治療。定期進行嗓音檢查，有問題及時請?？漆t(yī)生治療。當然，平時別忘了口含幾粒喉片，以保養(yǎng)嗓子。大量喝水，確保你的喉嚨得到滋潤，白天定時休息;睡眠充足;在教室里種養(yǎng)植物，經常澆水，避免空氣干燥;如果室外空氣較冷，外出時用口罩、圍巾保護口腔和頸部。選擇恰當?shù)挠寐暦椒?、除了科學地掌握前面所說的用氣發(fā)聲、共鳴控制外，教師要特別注意選擇自己自如聲區(qū)中的最佳音域和最佳音量。切忌生硬做作，破壞自己的嗓音風格。每個人的發(fā)聲能力是不同的，發(fā)聲能力有音高(聲音頻率范圍)、音強(聲帶張力)、音時(發(fā)音用聲的時間)、音色幾個方面，超過此范圍將發(fā)生聲帶病變。感冒時，尤其是感冒出現(xiàn)聲嘶后要注意聲帶休息。加強體育鍛煉，增強體質，預防感冒也是預防咽喉疾病的一個有力措施，當自感嗓子疲勞、聲音嘶啞、咽喉疼痛時，應盡量休息或采取治療措施，或到醫(yī)院就診。盡可能少說機械重復的話，避免大聲嚷——音量的快速變化會給嗓子造成損害，養(yǎng)成良好的生活習慣。休息與護嗓緊密相關，睡眠不足，最容易使聲帶疲勞。應避免咽喉受損，煙酒、咸辣與過冷過熱的食物，都應注意節(jié)制。任何人的發(fā)聲機制都不可能十全十美，關鍵是要在自然發(fā)聲狀態(tài)的范圍內用嗓，揚長避短，運用技巧，使聲情渾然一體。
注意調節(jié)心理。嗓音的好壞，發(fā)聲的負荷程度如何，與教師的心態(tài)關系十分密切。最佳發(fā)聲的重要前提是最佳的心理狀態(tài)。為一點“偶發(fā)事件”而“聲震屋瓦”地訓斥學生，不僅是教育方法的失當而影響師生的感情，也有損自身形象，更是用嗓的大忌。不要夜間很晚進食，因為這會造成胃酸逆流。更不能夜間大聲猜拳行令，刺激聲帶，并引發(fā)炎癥;授課前不宜飲食過飽，否則容易發(fā)音過度而使聲帶受傷。適量飲用一些白開水，確保喉嚨得到潤滑。
要改掉清嗓的習慣。很多人可能經常用這個動作來咳掉喉中的痰或者使自己的聲音更加清晰，但這個動作使聲帶瞬間嚴重拉緊，容易造成聲帶損傷。聲帶息肉，聲帶小結手術后最好要禁聲兩周以上，否則此時出現(xiàn)的帶黏膜延遲恢復會導致永久性聲嘶。盡量避免大聲喊叫，減輕對嗓子的損害。每堂課結束后，盡量休息聲帶，要注意勞逸結合。女教師在月經期和妊娠期不能用嗓過度。這些特殊時期人體內分泌處于失衡狀態(tài)，特別是性激素變化大，容易使喉粘膜充血，此時用嗓過度極易出現(xiàn)小血管破裂和粘膜下出血，形成聲帶病變。另外，老師們平時要加強運動，增強體質，飲食上多攝取一些含纖維素較高的綠色蔬菜，常吃水果，多飲水，伏案工作一段時間就要起身活動一下筋骨，以使血脈暢通，盡量避免疾病的發(fā)生。
嗓子疲勞后千萬不要喝冷水吃冷飲(唱卡拉ok后冷飲或飲酒)，等不良生活習慣，對喉部器官不利。茶葉不是護嗓的好東西，里面的茶堿對嗓子絕對是有害的，大家可以多喝清熱解毒的茶飲如菊花茶、甘草茶，還要防止嗓子受涼，冬天的早晨不要在室外練聲。
要養(yǎng)成保護性訓練的習慣?？茖W聲音訓練法，不是通過大喊來改變聲音，而是通過調整肌肉的組合能力來改變聲音的，那些拼命喊叫的方式來訓練聲音的方法是不可取的，這樣聲帶的負擔過重，而且咽腔的毛細血管容易被拉破，造成出血的現(xiàn)象。我們主張用長時間，小聲發(fā)音，來達到訓練的目的。
受水平的限制，我不能科學的闡述用嗓的原理，只能是拋磚引玉，更多的，還靠大家去摸索體會，也希望有更多的行家對老師作出更科學更全面的指導，祝愿大家都有一付歌唱家的金嗓子，使每一節(jié)課都是展現(xiàn)自我聲音魅力的舞臺，那么美妙動聽、另人陶醉!
有這樣一個形象的比喻：工人的工具是工廠發(fā)的，教師的工具是天生自帶的。教師的工具就是一副嗓子，它是執(zhí)教者的本錢，沒有了它，一切美妙如意的教學言語都無法變成現(xiàn)實。正如英國蘇塞克斯大學教育學院負責嗓音訓練項目的教授詹姆斯·威廉姆斯先生所說：“教學離不開交流，而嗓音是交流的主要工具?！苯處煹穆殬I(yè)特點決定著教師是以嗓音為媒介進行知識傳播的，特別對廣大的中小學教師而言，更是如此。盡管現(xiàn)在多媒體教學已進入課堂，但絕大多數(shù)一線教師的教學仍然還是以課堂講授為主，教師的用嗓負擔非常重，常常是已經嘶啞疼痛的厲害，但為了完成各項教育教學任務，仍堅持著，結果導致許多嗓音疾病，不僅危害到自己的身體健康，也影響了教學工作，故教師掌握科學用嗓護嗓技能已是刻不容緩。據(jù)統(tǒng)計，教師中有70%的人患有不同程度的發(fā)音器官疾病，比如咽喉炎、聲帶息肉、聲帶小結等。大多數(shù)都是因為用嗓過度，不懂得運用發(fā)聲技巧，不懂得保護嗓子而造成的。
網(wǎng)絡課程中，主講彭老師以生動形象的例子，理論結合實踐的方式闡述了很多課堂用聲方法，深受啟發(fā)。主要總結如下：
1、正確的發(fā)聲呼吸。
“氣為聲之本”氣是聲的動力，是聲的源流，是聲的根本，沒有氣就沒有聲。我們常說的呼吸方法有三種即：胸式呼吸法，腹式呼吸法和胸腹式聯(lián)合呼吸法。當今人們基本推崇胸腹式聯(lián)合呼吸法。通過橫隔肌的下沉和小腹的微收，以及上下力量的對抗造成氣息的支持點。建立在這種呼吸法上發(fā)出的聲音是結實有力的。胸腹式聯(lián)合呼吸法的優(yōu)越性是：氣息深，速度快，容量大，控制力強，聲音彈性好。
2、穩(wěn)定喉頭與打開喉嚨的訓練。
發(fā)聲時的喉頭始終處于自然、自如、頸部肌肉放松，易于發(fā)出優(yōu)美聲音的穩(wěn)定狀態(tài)。打開喉嚨最充分、最自然、最適度的方法就是練習“打哈欠”。
3、共鳴腔體的訓練。
正確的發(fā)聲應該很好的發(fā)揮共鳴腔體對發(fā)聲所起的作用，得到較好的共鳴聲音就會在音質、音色、音量及穿透力等方面得到很大提升。較好的鼻腔共鳴能加強聲音的穿透力和聲音的柔韌度;較好的胸腔共鳴則能加強聲音的厚度和深度，使聲音豐滿結實而有力。在講座中著重提到“哈哈大笑”是體會的最好方式。笑的時候，放松、寬闊，不受任何外加壓力，共鳴腔體才能起很好的共振。所以在講話的時候要帶著笑的感覺，帶著打哈欠的感覺。
在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多講到的發(fā)聲方法都與歌唱教學中的發(fā)聲氣息方法相同相通。雖然經常向學生傳授歌唱技能，但平時我卻很少注意到說話與歌唱之間方法上的聯(lián)系。這次的網(wǎng)絡學習讓我意識到了這點，深受啟發(fā)。如果當初意識到護嗓方法與歌唱技能之間的聯(lián)系，估計咽喉炎也不會那么嚴重了。
說到恰當?shù)赜寐暦椒ǎ€要注意因人而異。由于每個人的發(fā)聲能力不同，切記生搬硬套，破壞自己的嗓音風格，而應揚長避短，運用技巧，使聲情渾然一體。此外還要調節(jié)心理，嗓音的好壞，發(fā)聲的負荷程度都與教師的心態(tài)關系密切。我們在教學工作當中，難免會情緒激動，為一點“偶發(fā)事件”而大聲訓斥學生，這樣不僅教育方法失當，影響師生感情，而且會嚴重影響到嗓子，是用嗓大忌。平時經常進行“氣泡音”、“彈唇法”、“哼鳴法”、“甩舌頭”等發(fā)聲訓練，以修復疲憊的嗓子，讓聲帶得到休息和按摩。工作之余，多喝水、多運動，少飲濃茶、少碰辛辣，充足睡眠、增強體質，都是保護嗓子的好方法。
嗓音對于教師來說，既是生理功能，又是至關重要的職業(yè)工具?？鬃釉弧肮び破涫拢叵壤淦鳌?，職業(yè)工具的好壞優(yōu)劣往往決定著職業(yè)功效的高低成就。教師具有良好的嗓音，是教學活動達到最好的效果的重要保證。希望在學習科學護嗓的技能之后，各位老師都有一副健康明亮的好嗓子。
保護嗓子心得體會篇十
水是我們生命之源，也是地球上最寶貴的資源之一。但是，由于現(xiàn)代人類的活動和污染，我們的水資源正在受到威脅。近年來，水污染問題變得越來越嚴重，許多地方的水已經被污染成不可飲用的狀態(tài)。如何保護我們的水資源？這是一個嚴峻的問題，需要我們共同面對和解決。
第二段：對水污染的探討和影響。
水污染是指人類的活動導致水質受到某種程度的破壞和改變，嚴重的會導致飲用水的不潔、水生生物的滅絕、生態(tài)系統(tǒng)的破壞等不良后果。造成水污染的因素物種繁殖或貧落，其生態(tài)系統(tǒng)缺乏適合該地區(qū)植物和生物的棲息及生活條件等，污染來源包括化學廢棄物、工業(yè)廢水、家庭廢棄物等。由于水污染的影響無處不在，我們應該切實加強水污染防治。
第三段：如何保護水資源。
保護水資源是人類的共同責任，需要全社會聯(lián)手合作，共同努力。我們可以從以下幾方面入手：
1.科技手段-建立全面的廢水處理設施和廢棄物處理設備。
2.教育公眾，呼吁大家愛護環(huán)境，建立環(huán)保文化。
3.加強法律監(jiān)管。
4.加強國際合作。
這些方式雖然看似簡單，但卻需要全社會的齊心協(xié)力，才能真正達到保護水資源的效果，讓人們得以共享潔凈的水資源。
第四段：現(xiàn)狀和問題。
盡管近年來政府和民眾對保護水資源越來越重視，但是水污染問題依然存在，人們對于保護水資源的認識與態(tài)度還有待改善。一些企業(yè)為了生產利益不惜將污水排入河道、湖泊等水體，嚴重危害國家水環(huán)境的生態(tài)安全。另外，未加處理的廢水直接排放到河道、池塘等水體，違反污水排放標準，導致水質污染，這也是我們需要面對和解決的問題。
第五段：結論和建議。
保護水資源是一項長期而艱巨的任務，需要全人類的共同努力。我們應該從自身出發(fā)，減少不必要的浪費和排放，提升自己的環(huán)保意識和環(huán)保行動，從而改變社會的環(huán)保文化。同時，政府也應加大力度落實防治水污染的法律，保障水資源的安全和可持續(xù)發(fā)展。作為一名普通公民，我們也可以多參與和支持一些相關的公益活動，發(fā)揮自己的影響力，共同保護好我們的水資源。只有在全社會齊心協(xié)力的努力下，我們才能真正迎來清潔、健康的水資源，走向一個更加美好的未來。
保護嗓子心得體會篇十一
第一段：引言（200字）。
保護法作為一項重要的法律制度，旨在保障公民的合法權益和社會的穩(wěn)定發(fā)展。在探討保護法的心得體會之前，我們首先要明確什么是保護法。保護法，顧名思義，就是通過法律制度來保護人民的合法權益，確保社會的公平與正義。在實踐中，保護法對于維護社會秩序、促進經濟發(fā)展以及保障人民幸福感起到了重要作用。
第二段：保護法的意義和作用（200字）。
保護法的意義和作用不可低估。首先，保護法是維護社會秩序和公平正義的重要法律基礎。只有在依法治國的基礎上，才能創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，推動社會穩(wěn)定與發(fā)展。其次，保護法對于促進經濟發(fā)展起到了重要的推動作用。保護法的制定和實施，使得企業(yè)和個人在公平的競爭環(huán)境中發(fā)展，增強了市場信心。此外，保護法還有助于保障人民的合法權益和幸福感。在法治社會中，每一個公民都享有平等的法律地位，能夠感受到公正的司法。
第三段：保護法的問題與挑戰(zhàn)（200字）。
然而，保護法的實施過程中也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是法律意識的缺失。有些人對法律法規(guī)的不了解和忽視導致了違法行為的發(fā)生。其次，執(zhí)行力度不足也是保護法實施的一個問題。有些法律對于違法行為的處理力度過輕，導致了一些犯罪分子的囂張。再者，保護法的執(zhí)行人員素質不高也是一個問題。在執(zhí)行過程中，一些執(zhí)法人員尚未達到較高的專業(yè)水平，影響了保護法的有效實施。
第四段：保護法的改進和完善（300字）。
為了解決保護法存在的問題和挑戰(zhàn)，我們應該采取一系列措施進行改進和完善。首先，加強法律意識教育工作，提高公民對法律的認識和尊重。要從小學開始教育，加強法制宣傳和教育工作，培養(yǎng)全民的法治觀念。其次，加強對執(zhí)法人員的培訓和考核。要建立健全的執(zhí)法隊伍，提高執(zhí)法人員的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。再者，加強法律的完善和改革。要及時跟進社會的發(fā)展變化，對現(xiàn)行法律進行調整和改進，更好地適應社會的需要。
第五段：結語（200字）。
保護法作為一項重要的法律制度，雖然在實際應用中存在一些問題和挑戰(zhàn)，但其意義和作用不可忽視。通過加強法律意識教育、提高執(zhí)法人員素質和完善法律制度，我們將能夠更好地發(fā)揮保護法的作用，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。保護法需要全社會的共同努力和支持，只有這樣，我們才能建設一個公平、正義和法治的社會。
(共計1200字)。
保護嗓子心得體會篇十二
河水是人類賴以生存的重要資源，同時也是許多生物生存的家園。然而，在不少地方，由于人類的過度開發(fā)和不負責任的行為，河流生態(tài)受到了極大的破壞。為了保護我們生存的環(huán)境，我們應該積極參與保護河流的活動，加強對環(huán)境保護的認識。
第二段：危害。
許多人并沒有意識到，過度開發(fā)和污染對河流生態(tài)帶來的危害是極其巨大的。大規(guī)模的圍填海和河道淤塞，導致河流流速變緩，局部出現(xiàn)水毀。生物的棲息地遭到破壞，原本豐富的物種數(shù)量迅速減少。同時，過度的排污和亂倒垃圾等惡習導致水質污染，嚴重危害人類健康。
第三段：保護方法。
保護河流生態(tài)，需要從源頭入手，從個人責任做起。我們可以從以下幾個方面做出貢獻：
（1）減少排放污染物，從日常生活中避免使用過多塑料袋、一次性餐具等，并將家庭垃圾分類投放。
（2）保持河道干凈整潔，不亂倒垃圾，減少破壞河邊植被。
（3）參與志愿者活動，積極參與環(huán)保行動，為保護河流生態(tài)做出個人努力。
第四段：成果。
幾十年來，各種河流保護倡議在全國上下不斷展開，讓更多人開始關注到這個問題，通過種種行動積極地保護河源，取得了很大的成果。例如一個廣泛開展的活動——“清潔五環(huán)”，有效地促進了垃圾分類投放，提高了居民環(huán)保意識。此外一些環(huán)保團體的積極行動也有所成效，一些嚴重污染的河流得到了很好的改善。
第五段：結尾。
保護河流，不僅是個人義務，也是人類的共同責任。保持生態(tài)平衡，保護我們的環(huán)境，才能為未來建造一個繁榮，健康的家園。所以，當每個人都參與進來，保護河流時，我們的星球才能變得更加美好。希望我們每個人都能拿出時間和精力，為我們的家園盡一份力。
保護嗓子心得體會篇十三
近年來，隨著人們法律意識的不斷提高，保護法的重要性也逐漸被人們所認識。保護法作為一種重要的法律手段，被廣泛應用于各行各業(yè)，起到了重要的保護和規(guī)范作用。通過學習保護法，我深切感受到了保護法的重要性和必要性，同時也收獲了很多寶貴的經驗和體會。
首先，保護法能夠維護公正正義。法律是社會公正的保障，它通過一系列的法律規(guī)定和制度建設，為人們提供了公平競爭的環(huán)境。比如，我國《反不正當競爭法》的制定，就為企業(yè)提供了公正的市場競爭環(huán)境，保護了企業(yè)的合法權益。在個人生活中，保護法也同樣發(fā)揮著重要的作用，它維護了人們的合法權益，避免了個人權益的侵害。通過學習保護法，我意識到維護公正正義是每個公民應盡的義務，只有通過法律手段，才能真正實現(xiàn)公正和正義。
其次，保護法能夠促進社會和諧穩(wěn)定。在社會發(fā)展中，各種矛盾和沖突常常會引發(fā)社會動蕩，危害社會的和諧穩(wěn)定。而保護法正是通過對各類違法行為的打擊和制裁，維護了社會的和諧穩(wěn)定。比如，在打擊惡意誹謗、侮辱他人等不法行為方面，法律賦予了公民維護自己合法權益的權利。在學習保護法的過程中，我頓悟到只有通過法律手段來維護自己和他人的權益，才能真正實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。
再次，保護法能夠提高社會文明程度。法律是社會文明的標志，它規(guī)范了人們的行為，促使人們遵守社會公共秩序，提升了社會的文明程度。保護法既涉及到個人的道德行為，也包括了個人與社會的關系。通過學習保護法，我明白了只有遵守法律的規(guī)范，才能讓社會更加文明進步。法律的保護，不僅僅是對個人權益的保護，更是對整個社會文明的保護。
最后，保護法能夠推動社會進步。法律的制定和保護，是社會進步的重要推動力。通過學習保護法，我發(fā)現(xiàn)許多法律的制定和完善，都是為了適應社會不斷發(fā)展的需要。比如，隨著科技的進步和新型犯罪的出現(xiàn)，保護法的領域也不斷擴展，以適應新形勢下的保護需要。通過保護法的學習，我得以了解到了法律的動態(tài)變化以及其與社會進步的相關性。
綜上所述，保護法的學習使我深刻認識到了保護法的重要性和必要性。保護法維護了公正正義，促進了社會和諧穩(wěn)定，提高了社會文明程度，推動了社會進步。在今后的生活中，我將繼續(xù)學習保護法，提高自身的法律素養(yǎng)，積極參與到維護社會、維護公民權益的行動中去，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。保護法，維護公正正義，促進社會和諧穩(wěn)定，提高社會文明程度，推動社會進步，這是我從保護法學習中所體會到的寶貴經驗。
保護嗓子心得體會篇十四
態(tài)度是影響我們生活的一個重要因素。當我們面臨不同的情況和挑戰(zhàn)時，我們的態(tài)度會影響我們面對它們的方式和結果。因此，態(tài)度保護不僅是提高生活質量的關鍵，也是促進個人成長和發(fā)展的必要條件。在這篇文章中，我將分享我的態(tài)度保護體驗和理解。
第二段：認識態(tài)度保護。
我們生活中的不同情境和人際關系可能會引發(fā)我們的不良情緒，例如憤怒、焦慮或失落。這些情緒可能會影響我們的身體健康、行為表現(xiàn)和效率，從而影響我們在生活和工作中的表現(xiàn)。因此，我們需要積極去保護我們的態(tài)度。態(tài)度保護指的是將自己從負面情緒和情境中保護出來，并使情緒能夠在激烈的情境下保持平穩(wěn)。這需要批判性思維、自我調節(jié)和積極的自我對話等技能。
第三段：掌握態(tài)度保護技巧。
我個人掌握了幾個技巧，幫助我保護我的態(tài)度。首先，我學會了傾聽自己的內心聲音。通過反思和談話，我能夠更好地理解自己的情感變化，并分析其來源。其次，我經常與朋友或家人交流，分享我的感受和經歷。這不僅幫助我感到更加支持和安慰，而且也有助于我理解和接受自己的感受。另外，我也會通過參加體育活動和冥想等漸進式的做法，去緩解壓力和焦慮，并提高自己的工作效率。最后，我會定期制定個人目標和計劃，以幫助我保持目標的清晰和動力的強勁。
第四段：態(tài)度保護的挑戰(zhàn)。
為了實現(xiàn)態(tài)度保護，我們必須克服許多難題和挑戰(zhàn)。例如，我們的情緒可能受到環(huán)境和他人的影響，導致我們容易受到打擊。我們可能無法有效地表達自己的感受、情緒或想法，導致誤解和沖突。為了應對這些挑戰(zhàn)，我們需要加強與人溝通的技能、增強社交網(wǎng)絡、增強心理韌性和快速應對緊急情況的能力等。
第五段：結論。
態(tài)度保護是一個長期而重要的過程。我們需要掌握技能和策略，完善我們的心理健康，從而提高我們在情感上的穩(wěn)定性和應對挑戰(zhàn)的能力。通過積極的心理和身體實踐，我們可以建立好的生活習慣，提高心理強度和生命品質，更好地適應生活中各種變化帶來的挑戰(zhàn)和機遇。
保護嗓子心得體會篇十五
一、是培養(yǎng)良好的心理素質。即溫和的情操、避免情緒激動、憤怒以及過度的精神消耗，避免情緒大起大落。高興時、憤怒時、興奮時戒大聲叫喊，以免造成聲帶損壞，導致聲音嘶啞，特別要當心。
二、盡量用腹部(即丹田)輕松發(fā)聲，不要用胸部或繃緊脖子肌肉的方式講話。要積極訓練這種講話的方法，是減輕嗓子負擔的有效辦法!
三、是建立良好的授課環(huán)境。教室過大，就會被迫教師加大用嗓力度或提高聲頻度、響亮度，易造成聲帶損傷。環(huán)境嘈雜、空氣污濁、粉塵多，則造成咽喉受損，易遭微生物感染患病。因此，保持教室大小適中，注意開窗通風，使用無塵粉筆，使用普通話教學，改進教學方法吸引學生注意力，減少課堂上的嘈雜聲，對于保護教師嗓子，提高教學質量都是行之有效的辦法。
四、要養(yǎng)成良好的生活習慣。平時多喝茶，保持咽部清潔，不抽煙、少喝酒、少食辛辣食物和過冷過熱食物。否則會刺激咽喉部組強而產生慢性炎癥，工作與休息安排適當，勞逸結合等都會減少教師患咽喉病的機會。
五、是要加強平時的體育鍛煉，首先要注意堅持室外活動，增強機體的各項生理功能，提高和增強機體對感染性疾病的抵抗能力，預防感冒，避免咽炎、喉炎的發(fā)生。
六、充足的睡眠，注意休息，特別在就寢之前不要吃太多東西。
七、平時要養(yǎng)成保養(yǎng)嗓子的習慣。常常可以采用菊花、金銀花或胖大海泡水當茶喝。值得提醒的是無論何種原因引起的聲音嘶啞，其共同的特點都伴有聲帶及周圍組織的充血、腫痛，會產生聲帶方面問題的，所以要及時去醫(yī)院進行檢查!
八、平時養(yǎng)成喝水、喝茶的好習慣，保持體內水的平衡可以充分地滋潤聲帶。避免飲用酒精和咖啡，不要吸煙，即使是被動吸煙也應該避免。
希望我們的廣大歌唱愛好者擁有良好嗓子，為工作學習服務，學習歌唱的同學在每天早上起來后，要避免直接用高聲練唱或大聲講話，最好先喝點溫開水，滋潤一下嗓子，然后再從輕聲哼鳴唱法開始訓練，我把這個過程自稱為“開嗓”
保護嗓子心得體會篇十六
在現(xiàn)代社會開展中，由于人們對工業(yè)高度興旺的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。假如我們不注意環(huán)境愛護，就會嚴峻破壞地球母親：使地球上的生態(tài)系統(tǒng)受到破壞和影響，如沙漠化、森林消滅；給人類造成危害，如人類生存環(huán)境的質量下降、身體健康和生產活動受到不利影響。
人類只有一個地球，她是我們漂亮家園，當?shù)厍蛘媾R著嚴峻的環(huán)境危機，為了地球母親和人類的生存，我們必須愛護環(huán)境?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈暎?/p>
怎樣挽救我們的地球、愛護我們賴以生存的環(huán)境呢？首先我們要有愛護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，愛護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風！所謂生態(tài)文明，是人類文明的`一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)開展為依據(jù)，以將來人類的繼續(xù)開展2優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。
怎樣低炭生活呢？其實低碳是一種生活態(tài)度，低碳生活是指生活作息時耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。例如平常我們出行時少開私家車多坐公交車，能減少碳排量；不用一次性木筷，少用紙巾，重拾手帕，每張紙都雙面打印能減少森林的損耗；臟衣服用手洗，能節(jié)約水電；隨手關燈，少用空調，節(jié)電及減少氟利昂的使用；植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；綠化不僅是去xx區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以；不亂丟棄廢電池，使用節(jié)能燈泡等。生活中還有許多我們可以做到低碳減排的小細節(jié)。
保護嗓子心得體會篇十七
生活中很多愛音樂的人經常煩惱，怎樣保護嗓子呢?唱歌唱完之后嗓子沙啞怎么辦呢?其實大家都缺少保護嗓子的習慣，今天，小編為您介紹的是怎樣保護嗓子的一些技巧~!
如果你的音域在中低音，那就最好不要硬扯嗓子飆高音，撕裂了聲帶，會很久都無法順利唱歌的。如果實在想唱高音，也要在把嗓子擴展開來的前提下，循序漸進地練習。
唱歌的時間長短因人而異，沒有一個具體限制標準，你可以根據(jù)自己的用嗓情況來判斷，判斷標準是唱歌時如果自我感覺嗓音開始有一點破音的傾向，就必須休息了。
選擇適合自己音域的歌曲，比如男聲一般應該選擇中低音，女聲一般可以選擇中高音，不要僅僅憑好聽和自己喜歡來唱歌，另外如果技巧不夠熟練，最好避免反串歌曲。
對唱功稍微入門的朋友應該都知道頭腔共鳴唱法，這是最能幫助嗓子偷懶的'技巧，而且還可以讓音色更加優(yōu)美靈動，大家可以自行百度這種唱法的具體訓練方法進行練習。
睡眠不足容易導致嗓音沙啞晦澀，這個時候如果強行唱歌，就不僅僅是難聽的問題了，還可能引發(fā)喉嚨炎癥，所以唱歌發(fā)燒友們?yōu)榱四芨玫爻?，一定要注意保證充足睡眠。
很多人喜歡有意無意地清嗓，這對嗓子來說是個增加它負擔的壞習慣，如果覺得嗓子不舒服，那說明喉部有炎癥，應該多喝胖大海泡水，從根源上清除喉嚨里的炎癥。
如果嗓子在很長一段時間里都呈現(xiàn)沙啞狀態(tài)，喝胖大海也難以讓聲音變得響亮清脆了，你就要考慮到聲帶息肉之類的可能性，這個時候一定不能再唱歌，最好去醫(yī)院檢查一下。
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