讀后感是對所讀書籍的評價(jià)和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的價(jià)值和不足之處。9.寫讀后感時(shí)，要注意語氣的把握，既要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，又要尊重作者和作品本身。為了幫助大家更好地寫作讀后感，下面是一些值得參考的范文，希望對大家有所幫助。
簡愛外國名著讀后感篇一
抱著應(yīng)付公事的心態(tài)，毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》，不得不承認(rèn)，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當(dāng)小簡愛被斥罵的時(shí)候，我不禁對這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會(huì)讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會(huì)了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險(xiǎn)為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛時(shí)，我被她的選擇所感動(dòng)，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個(gè)性，表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報(bào)以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會(huì)的典范。
《簡·愛》講了一個(gè)名叫簡的女孩自幼父母雙亡，在飽嘗寄人籬下之苦后，離家求學(xué)。學(xué)校的生活，使她領(lǐng)略了被辱和被愛的人間冷暖。離開學(xué)校后，她來到桑菲爾德當(dāng)家庭教師，羅切斯特先生對她表白。當(dāng)簡知道羅切斯特先生還有一個(gè)瘋妻子后，她離開了桑菲爾德。她在流浪中，找到了表哥、表姐，后來表哥圣·約翰向她求婚，而她聽到了羅切斯特先生在呼喊她。第二天，簡去尋找羅切斯特先生，最后，簡和羅切斯特先生結(jié)了婚。
讀完這篇故事，我從簡身上學(xué)到了自信、自尊和自強(qiáng)，同時(shí)我知道了簡是一個(gè)不屈于世俗壓力、獨(dú)自自主、積極進(jìn)取的人。
有些人遇到困難很快就失去了信心，有些人卻鼓足勇氣。在日常生活中，有許多挫折，我們應(yīng)該勇敢地去面對，就像簡一樣，我希望所有的人都能像簡一樣，面對困難永不退縮，勇敢向前，樂于助人，不對往事而斤斤計(jì)較，愛身邊的每一個(gè)人。
我希望大家能讀一讀這本書，最近，《簡·愛》又推出新的版本，大家去看看哦!
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
簡愛外國名著讀后感篇二
但為什么還會(huì)有人驕傲?其實(shí)，只要每個(gè)人有一顆純潔，善良的心，以及有心體會(huì)人和事就可以，這樣就可以體會(huì)花草樹木、動(dòng)物和人，我們的小王子就是這樣。
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎?它用那么平實(shí)的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。
孩子的世界里，天空可以是紅色的。就好象也許1萬個(gè)大人都會(huì)說修伯里畫的只是一個(gè)盒子，可是小王子卻看到盒子里，一只健康快樂的綿羊在睡覺，而且盒子里還放滿了足夠的草料。大人的想象力的翅膀會(huì)變得嬴弱甚至到了最后，完全喪失了它;大人們仰望星空，卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)。
長大了就一定是好的嗎，還是說孩子的純潔是完美的呢?我陷入了沉思。
我們是特殊的，我們不再是孩子，也不會(huì)成為那種“大人”，我們活在了現(xiàn)在。在這個(gè)神奇的年代，一般的純潔，天真似乎已經(jīng)不再如此重要，當(dāng)然亦不可失去。我們的未來是在我們含有這顆心的同時(shí)，進(jìn)一步成為一個(gè)“完全的大人”。擁有純潔，不失風(fēng)度;保有天真，不失求知;享有快樂，不失刻苦。這才是我們這個(gè)特殊群體應(yīng)有的存在方式。
簡愛外國名著讀后感篇三
我與哈利波特相識的時(shí)間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
回到家，我憂郁地將一張張?jiān)嚲矸旁谧郎?，看著他們猙獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子?！鞍??！蔽宜坪跻驯槐频搅藨已逻?，面前幾只“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進(jìn)了“深淵”。
在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》。”我自言自語道，目光猛的停了下來。
我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現(xiàn)于我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，那些與哈利為伴的快樂時(shí)光重又浮現(xiàn)于腦海。
哈利面對困難時(shí)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)在我心中似乎又復(fù)活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個(gè)令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂為介質(zhì)，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。
我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復(fù)了自信擁有了樂觀。
我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現(xiàn)在，腳下已是長滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。
于是，我?guī)еo予的力量在學(xué)習(xí)中努力，在困難中斗爭，終于取得了驕人的“戰(zhàn)績”。
哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向；哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂；哈利給了我力量，讓我在無垠藍(lán)天上自由翱翔。
簡愛外國名著讀后感篇四
讀了《小王子》這本世界名著后，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。這本書通過敘述小王子離開他的星球來到地球所經(jīng)歷的種種傳奇故事，來向你傾述著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，一些眼睛看不到的東西。
《小王子》讓我懂得了如何選擇，如何正確控制行為、情緒和情感….
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)感人的通話。特別是故事結(jié)尾，從認(rèn)識小王子到道別小王子，從滿心歡喜到念念不舍，作者以別出心裁的手法使小王子回到了他自己的星球。因?yàn)樾⊥踝拥纳碥|沉重，而歸去的路途遙遠(yuǎn)，軀體就得留在地球，所以小王子找來了毒蛇幫忙使自己離開了自己的軀體。
書的篇幅不長，不過區(qū)區(qū)數(shù)萬字，但他帶給我的思考和啟示卻是始料未及的，也是深遠(yuǎn)與廣垠的，小王子有那么純真的思想，那么美麗的想象力。他看的懂作者畫的蟒蛇而不是槽糕的帽子;他相信世界萬物都擁有生命語言;他常把天上的繁星比作無數(shù)笑臉….
讀了《小王子》這本書后，使我懂得了許多，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西….我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。
在我的圖書柜里，有許許多多的圖書。但是，我尤其喜歡我的那套《四大名著》，他給我的生活帶來了無限的快樂。我尤其喜歡《水滸傳》里的人物。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
簡愛外國名著讀后感篇五
童年，是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭，也不必管社會(huì)的黑暗······而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句。
看完這本書，令我感慨萬千。
本文講述的是：主人公阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。
小說從我隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去“人間”混飯吃結(jié)束。
外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。
有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?，竟被他打得昏死過去。
幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。
他還暗地里放貸款，甚至慫恿幫工去偷東西。
兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。
在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
讀完書，我被深深震撼了。
19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況竟如此糟糕，高爾基對苦難的認(rèn)識,對社會(huì)人生的獨(dú)特見解,小小年紀(jì)就已嘗盡。
那字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。
現(xiàn)在，再想想現(xiàn)實(shí)生活中的我們，我羞愧萬分，在現(xiàn)代美好幸福的日子里，我們卻成天抱怨，從來都只是衣來伸手，飯來張口。
一遇到困難，就低下了頭，被輕易打敗了。
而阿廖沙在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。
他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。
正是他對知識的渴望，對美好未來的憧憬。
生活的困苦并不能使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明!
多么了不起的阿廖沙!我們要他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗!只要你一直擁有希望，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那么，離光明的未來將越來越近!
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
自從我讀了美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。
書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。
她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過是一個(gè)夢。
"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。
對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。
三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。
而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。
但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。
對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。
現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識才能生存的社會(huì)，沒有知識的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!
同學(xué)們就應(yīng)該從初中甚至小學(xué)開始多多提高自己的閱讀量，多讀書、讀好書，這樣不僅能夠增加自己的閱歷，而且這樣好的閱讀習(xí)慣對自己學(xué)習(xí)，特別是語文作文能力能夠有很大的提高。
初中的時(shí)候看《格列佛游記》其實(shí)主要就是看那些光怪陸離的故事情節(jié)，至于它的什么現(xiàn)實(shí)意義，前言說得很清楚，就是諷刺萬惡的資本主義，這個(gè)倒是不用我去花費(fèi)時(shí)間與精力去體會(huì)，畢竟考試的時(shí)候，答案也是如此。
我這個(gè)考研結(jié)束假期的最后階段，想好好的提升一下自己的“文學(xué)素養(yǎng)”，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)理工生，我不得不承認(rèn)這方面我還是很差的。
為什么選擇《格列佛游記》的原因有二，第一就是相對于其他的書本，它只是較薄的一本，可以很快的讀完，而不會(huì)因?yàn)樽x的是某部大部頭的書，讀到中途沒時(shí)間了，會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)罪感。
第二是因?yàn)槲业膭?dòng)漫情節(jié)，里面的空島篇即laputa，是我最喜歡的動(dòng)畫電影《天空之城》的靈感來源，還有在動(dòng)漫《心理測量者》中提到的“巫女系統(tǒng)”的架構(gòu)也與本書有極大的淵源。
現(xiàn)在讀這本書，其實(shí)利立浦特和布羅卜丁奈格的故事我是很熟悉的，我相信大多數(shù)人對小人國與大人國的傳說也并不陌生，所以我讀得就比較快，里面的黨派紛爭啊(當(dāng)然主要是集中在小人國)，重大事件啊，諷刺什么啊，暗喻什么啊被我國的編者注釋得相當(dāng)詳盡，當(dāng)然以我目前的水平也就不打算多說什么了。
不過這次給我觸動(dòng)比較深刻的卻是注釋很少的第三章(雖然主角去過了4個(gè)國家，不過可以叫它空島篇)和基本沒有注釋的慧骃國篇。
首先談?wù)効諐u篇，漂浮于空中的laputa是王族貴族才有資格居住的地方，科技發(fā)達(dá)，物資充沛，可以說是人間樂土!可是我的重點(diǎn)不是討論它的繁榮是建立在對地下居民的壓迫之上的(這是我們的編者特意強(qiáng)調(diào)的)，而是上面的人居然不滿足這樣的生活，總是有人會(huì)想各種辦法逃到地下，甚至包括首相的妻子!這似乎看著不大可能，寧可舍棄奢華的生活，而去追求腳踏實(shí)地的貧苦的生活。
而且體驗(yàn)過地下生活的人居然不想再回到上面!包括那位首相夫人，被抓回去之后又再次出逃。
我突然想到了《天空之城》里的laputa出現(xiàn)的情景，除了被植物侵蝕的高大建筑物，無數(shù)的超過人類幾百年科技的機(jī)器人，以及一些奇特而孤獨(dú)的生物之外，一無所有!這是電影中最震撼人心的鏡頭之一!漂浮在空中的城市，無論怎樣的豪華，不可思議，可是永遠(yuǎn)不能給人以歸宿感!人是一種思戀故鄉(xiāng)的動(dòng)物，而這又是區(qū)別于其他生物的遷移或返鄉(xiāng)的行為的更高級的心靈渴求。
人無論間隔多少代都會(huì)對自己的故鄉(xiāng)，生養(yǎng)自己祖先的土地有著特別的感情!不是科技或者其他事物所能取代的。
就這個(gè)情感，《船長哈洛克》這部動(dòng)漫電影是展現(xiàn)得淋漓盡致!不過該片的場景更為宏大，地球成為了心靈寄托，成萬成億的人死在了“返鄉(xiāng)之旅”中。
但那時(shí)的地球已經(jīng)是一個(gè)由四維圖像所覆蓋的死星了，影片的最后，未知的.花朵卻還在這個(gè)星球上默默的開放。
這可能就是人們的希望吧。
天空之城奪去的是人們的希望。
空島篇中還有一個(gè)值得人們深思的故事，有一個(gè)城市的長官擁有能喚來死去人靈魂的能力，死去的人是不能說謊或者刻意掩飾什么的，這是只有現(xiàn)實(shí)中的活人才會(huì)擁有的能力!格列佛和各種各樣的歷史偉大人物對話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，很多人的敘述與他所熟知的歷史大相徑庭!歷史總是被人們以自己的方式篡改，目的不一，有的是黨派紛爭，有的是為了弘揚(yáng)道德，有的則是純純粹粹的為了詆毀某位人物或者事件……總之你所聽到的或者與看到的，不一定就是真實(shí)。
在慧骃國的所見所聞，讓格列佛徹底的對人類絕望，人類只是由理性偽裝起來的耶胡!耶胡是一種惡心的動(dòng)物，擁有所有人類的缺點(diǎn)，惡習(xí)!我讀這一章花的時(shí)間最長，因?yàn)?，耶胡的所作所為和我們在現(xiàn)實(shí)生活的看到的新聞上的某些人的所作所為可以說是一模一樣!甚至人的所作所為超過了耶胡，因?yàn)槿说睦硇詴?huì)讓人的破壞超過一群初級的沒有理性的耶胡!我是看看停停，結(jié)合自己所看的新聞，這章的描述實(shí)在是太恐怖了!一件事的恐怖與否，不是它本身所造成的破壞或者對人性的影響，而是它有可能發(fā)生在自己頭上的概率很高，打一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?，你某天在路上見到老人摔倒，你敢扶起來?這個(gè)概率比外星人入侵地球的概率高上幾萬倍!不過做一個(gè)看客還是一件最容易的事情。
我記得我曾經(jīng)看過的《格列佛游記》電影里的一個(gè)情節(jié)，格列佛把收集起來的寶石(耶胡最喜歡了)一顆一顆的擲向大海，并且大聲吼道：“去吧!我的仆人!”“去吧!我的律師”……我當(dāng)時(shí)只是單純的認(rèn)為這個(gè)人瘋了，可是看了書中慧骃國里格列佛的經(jīng)歷，我竟然認(rèn)為情有可原了。
所以當(dāng)慧骃國要驅(qū)逐格列佛的時(shí)候，他會(huì)極度的痛苦以至于暈過去，格列佛是對人性感到絕望了，他回國之后好幾年無法和人類相處。
我寫這篇讀后感并不想批判什么“萬惡的資本主義”，當(dāng)然我也不認(rèn)為《格列佛游記》里寫的故事的諷刺力度僅僅局限于17,18世紀(jì)的英國。
正如塞萬提斯寫《唐吉可德》的時(shí)候，他自己都說他的目的是為了把騎士小說的那一套趕出文壇，但是就目前而言《唐吉可德》的影響力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了作者本人的意圖。
我只是想說對一本書或者其他的事物的意義不要只是局限于一個(gè)權(quán)威。
只有敢于找到“古老事物”中“新鮮的東西”才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。
《天空之城》就是其中的代表。
簡愛外國名著讀后感篇六
這本書的原著是美國的海倫凱勒，她從小到大，只享有一點(diǎn)點(diǎn)的光明，她是19世紀(jì)美國盲聾女作家。雖然她是盲人、聾啞人，但她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。她還有許多著作，如《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽力,也成了啞巴。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄這唯一的生命，而是自強(qiáng)不息，以一種樂觀向上的態(tài)度來面對她的整個(gè)人生?！翱嚯y對于天才是一塊墊腳石……”她依靠觸覺，學(xué)會(huì)了5種語言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說話。
從一個(gè)正常人的角度來思考，大約只會(huì)兩三語言，而她是一個(gè)殘疾人，卻會(huì)5種語言，這簡直就是歷史上不可思議的.奇跡。海倫凱勒說過：“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受?！笔前?，她雖然聽不見也看不到，但他對于自己的人生態(tài)度使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
現(xiàn)在，我們享有的一切都是好不容易得來的，我們應(yīng)該像海倫凱勒一樣，“我只看我擁有，不看我沒有的?！闭湎а矍?，珍惜現(xiàn)在。不要在死亡的邊緣做選擇。
簡愛外國名著讀后感篇七
初讀《簡愛》，翻開一頁頁的紙張，細(xì)品那些飽含復(fù)雜情感的文字。作者的.感情便悄然入心，令我不禁熱淚盈眶。
很久以前，在英國某個(gè)郡的一座宅府中，可以依稀聽見一個(gè)女人尖利的叫罵聲和一個(gè)小女孩的哭泣聲，接著那個(gè)小女孩帶著眼淚，跌跌撞撞的走進(jìn)那間凄清的育兒室。這個(gè)讓我心中為之一顫的不幸的女孩竟生長在了這么一個(gè)惡劣的環(huán)境中。育兒室中燭光搖曳，那個(gè)小女孩握緊了拳頭，仿佛訴說著自己不公平的待遇和悲慘的身世。
文章中的主人公，自幼失去雙親，成為了孤兒。于是這個(gè)不幸的孤兒，寄人籬下，不得不生活在里德舅媽的家庭中。狠心的里德舅媽那狹窄的心胸不能對自己的孩子和簡愛一視同仁，而是處處為難她，甚至折磨她。當(dāng)自己的兒子出手把簡愛打得頭破血流的時(shí)候，狠心的舅媽不但不怪罪自己的兒子，還把簡愛殘忍的關(guān)進(jìn)紅房子里，讓她的身心飽受摧殘。
就此，主人公在很小的時(shí)候就已經(jīng)品盡了人情冷暖，使她練就了敢于反抗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
當(dāng)簡愛長大之后，里德太太因?yàn)樗仟M窄的心胸病倒了，簡愛不計(jì)前嫌，千里迢迢的去看望那個(gè)本性難移的舅媽。雖然她自己已經(jīng)完全原諒了舅媽，但舅媽還是對她如此冷漠仇恨。
這些行為都體現(xiàn)出了簡愛善良的品格，這種善良原諒過錯(cuò)的精神，將為她帶來更多上帝的眷顧。然而里德太太的冷漠狠毒卻為她帶來了死亡。
所以，即使環(huán)境有多么惡劣，美好的人格總會(huì)給自己帶來意想不到的驚喜，也會(huì)得到更多的上帝的眷顧。
簡愛外國名著讀后感篇八
保爾·柯察金是書中的中心人物，他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他熱愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他不畏艱難，敢與同病魔作斗爭。在他身上集中體現(xiàn)的精神，正如他的革命團(tuán)隊(duì)一樣，崇高的品質(zhì)，毅力，意志，一直前進(jìn)。這一切都值得可歌可泣。
讀了這本書，我或許明白了鋼鐵是怎樣煉成的。這鋼鐵就如書中的保爾·柯察金這一青年英雄的形象，詮釋了生命的.力量。正如那句人生格言一樣：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)要離開這個(gè)這個(gè)世界時(shí)，能夠說，我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最重要的事業(yè)————為人類的解放而奮斗。”我想，或許保爾和他們那些為革命所獻(xiàn)身的事業(yè)，就是以整個(gè)生命去實(shí)踐這種對生命價(jià)值的理解的。
讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧!它會(huì)使你明白生命的價(jià)值，讓你受益終生！
簡愛外國名著讀后感篇九
《簡·愛》是由英國作家夏洛蒂勃朗特出版的一部一長篇小說。作家、詩人說：“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通讀心術(shù)的女巫，她的杰作《簡·愛》帶有濃厚的自傳氣息，給讀者的印象宛如一根昂然矗立的女權(quán)圖滕柱?！眲傞_始閱讀是在四年級，那時(shí)候并沒有這么深的感悟，每個(gè)暑假我都會(huì)閱讀這本書，每閱讀一次，帶給我的`就是不同的感悟。
《簡·愛》這部小說，作者塑造了許多個(gè)性鮮明的人文形象，簡·愛自幼失去雙親，被寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，簡·愛受盡了舅母的歧視和欺負(fù)，后來被舅母送到一所半慈善性質(zhì)的學(xué)校生活。在這種背景下成長起來的簡·愛雖然一貧如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小，但她無論在怎樣的境遇中都保持自尊、自愛、勇敢的追求平等和幸福。在簡·愛身上，我們即可以看到傳統(tǒng)女性的善良、穩(wěn)重、寬容，又可以看到新時(shí)代女性的堅(jiān)貞、倔強(qiáng)、叛逆的性格特點(diǎn)，強(qiáng)烈的性格反差塑造了這個(gè)人物的多面性和真實(shí)性，也增強(qiáng)了小說的戲劇主張。
《簡·愛》是一部濃厚主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說，它也具有沈重的自傳體色彩。從作品中我們可從清唽地看見夏洛蒂·勃朗特本人的一影子，讀者門中簡愛的耳朵云聽，追隨作者的腳步，深入主人公的內(nèi)心世界。
《簡·愛》這部小說充分展現(xiàn)了女性對獨(dú)立自主的強(qiáng)烈訴求。而以女性的呼喚為主題的小說，在一定程度上表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國女性的心聲，喚醒了當(dāng)時(shí)西方女性追求男女平等的獨(dú)立意識，同時(shí)也給后一心的千千萬萬七一性樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的楷模。《簡愛》通過一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一個(gè)不安現(xiàn)狀，不甘受辱、自尊自愛、自立自強(qiáng)、勇于抗?fàn)?、追求幸福、平等生活的女性形象?/p>
簡愛外國名著讀后感篇十
我讀了《賣火柴的小女孩》這本文后，不禁熱淚盈眶。文中講述的是一個(gè)從小失去親人的賣火柴小女孩，在大雪紛飛的圣誕夜里，別的孩子都在歡度節(jié)日，而她卻又餓又冷，只能靠劃著火柴取暖。從火柴光里看到了許多憧憬：有溫暖的火爐，有美麗的圣誕樹，有香噴噴的烤鵝，還有慈祥的外婆……知道第二天早上，人們才發(fā)現(xiàn)他被凍死了。
小女孩在圣誕夜被活活凍死了，因?yàn)樗龔男【褪ルp親，是個(gè)孤兒，靠賣火柴為生。還有一個(gè)原因，是社會(huì)造成的，由于沒有福利院，使一個(gè)小女孩，流浪，凍死在街頭。
現(xiàn)在我們生活得多么幸福??！在家庭和學(xué)校的雙重呵護(hù)下，長身體，長知識。每天背著書包，有父母送到學(xué)校，接受教育。放學(xué)回家，一頓營養(yǎng)豐富的晚餐等著你，平時(shí)的零食，父母給你買了一大堆，有時(shí)你還會(huì)嫌不夠，在冰天雪地的冬天，開著暖氣，不會(huì)感到寒冷。在夏日炎炎的夏天，開著冷空調(diào)，使你不感到炎熱。我們在這么好的環(huán)境里，要好好珍惜今天的生活，把握這美好時(shí)光，快成長。做個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的孩子！
簡愛外國名著讀后感篇十一
不怕別人閑言碎語!
簡愛長大后來到一座莊園做家庭教師，男主人羅切斯特雖然風(fēng)流倜儻，身邊美女如云，但生活并不像想象的那么美好，因?yàn)橛刑嗟目嚯y圍繞著他，只有簡愛能理解他，給予他無私的幫助。他深深的愛上了簡愛。
一個(gè)出身低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人人平等、不向人生低頭、堅(jiān)強(qiáng)的簡愛深深的打動(dòng)了我。人可以貧窮，但不可以卑微;可以放棄，但不可以沒有追求;可以任別人說，但一定要問心無愧!
簡愛外國名著讀后感篇十二
美國作家海倫。凱勒可以說是帶著一種恐懼開始寫自己的歷史的。在撩開如一層金色薄物般籠罩在她的童年生活上的幕幔時(shí)，她心中懷著因迷信而生的躊躇。
堅(jiān)強(qiáng)成為了她的動(dòng)力，努力成為了她的意志，開始了自己難以忘卻的生活……1880年，她出生在亞拉巴馬洲北部的一個(gè)叫做土斯比亞的小城市中。因一場疾病剝奪了她的聽力和視力，可，她在老師沙利文的幫助下，打破了無邊的黑按與死寂掌握了書面語言后學(xué)會(huì)了說話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語，和語聰目明的女子一起從頂級的哈拂大學(xué)學(xué)院畢業(yè)。
奮斗和取得成功打動(dòng)了年輕的她。一個(gè)既看不見又聽不見的人是一個(gè)封閉的世界，但是她以求不言的精神堅(jiān)持按照正常人的表追要求自己，決不因殘疾而降低自己的要求，于是，她加倍努力一步一步走，一點(diǎn)一點(diǎn)做，不達(dá)到目的決不罷休。
這個(gè)女孩兒與眾不同，她追求完美，永不放棄，堅(jiān)信失敗是成功之母，海倫。凱勒，一個(gè)盲人，能夠給有視力的人一個(gè)指點(diǎn)——給將要充分利用的人一個(gè)忠告：想明天將要失明一樣去珍惜你的雙眼，一定一定！
簡愛外國名著讀后感篇十三
那就來看一看安妮的世界系列吧。
這幾天我就看見了一本安妮的世界系列的第十本《安妮與莉娜》。這本書的作者是享譽(yù)世界的加拿大女作家，擅長小說創(chuàng)作的露西·莫德·蒙哥馬利，她寫出了一系列的安妮世界，她的小說《綠山墻的安妮》被人譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。
這本書帶我們走入純真世界的感動(dòng)名作，一部具有高度智慧與風(fēng)趣幽默的驚喜作品。我們熟悉的馬克·吐溫稱其為最能掌握永恒生命且令人極度愉悅、永駐人心的偉大作品。
《安妮與莉娜》以第一次世界大戰(zhàn)為背景表達(dá)了人們對戰(zhàn)爭的憤怒，以及對和平的愛好之熱情！
莉娜是安妮的小女兒，就是為了紀(jì)念如同母親的瑪莉娜而取得名字，因此也包含著傳承過去，放眼未來的期許！十七歲的莉娜，和過去青春時(shí)代的安妮有很大的差別。
莉娜有一只小貓，如雪一般白，莉娜為它取名為杰克·佛羅斯特（霜精之意）。沒多久杰克先生的太太生了一窩小貓。莉娜只留了下了其中最可愛的一只小貓。小貓全身金黃，非常光亮，有對金黃色的大耳朵，莉娜為它取名為高弟（金色之物）?？墒沁^了一年，“高弟”的名字和它的橘色毛不太相合，正好那時(shí)華特看了一本故事書，于是為它改名為“吉奇爾博士與哈特”。“博士”很標(biāo)致，舉止很優(yōu)雅，態(tài)度也顯得很威嚴(yán)?！安┦俊钡牧硪幻媸恰肮亍??！肮亍逼馔蝗蛔儽┰陼r(shí)，一定是起風(fēng)下雨的前兆。
戰(zhàn)爭開始了并且開始招兵，莉娜的哥哥杰姆想去報(bào)名，布萊恩醫(yī)生和布萊恩夫人安妮在痛苦中決定讓杰姆去。莉娜在日記中寫道——要是我是男孩子，一定隨哥哥出征。而這時(shí)候，莉娜反而不希望華特的腸炎好起來，因?yàn)橐侨A特也去了，莉娜就完了。之后的每一天幾乎莉娜都會(huì)寫日記。
本來布萊恩一家和蘇珊還有歐莉芭小姐都以為在很短的一段時(shí)間內(nèi)就會(huì)停止，可是過了很長時(shí)間戰(zhàn)爭還是沒有結(jié)束，隨之華特的腸炎也好了，過了一段時(shí)間，莉娜在起一次音樂會(huì)時(shí)知道了華特也已經(jīng)入伍，本來華特想在音樂會(huì)結(jié)束后再告訴莉娜的，可是在莉娜馬上要上場的時(shí)候，艾琳就告訴了莉娜。痛苦的莉娜本來想逃回家，但是莉娜還是忍著痛苦演完了。
華特走了……。
在華特走之前莉娜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)爭之子，并領(lǐng)養(yǎng)了他，為他取名為詹姆士，他的媽媽生下他后就死了，他的爸爸正在戰(zhàn)場上奮斗，莉娜給他寫了一封信，可是詹姆士的爸爸遲遲沒有回信。
華特不定期的給莉娜寄信，但不說戰(zhàn)場上的事情，只是回想過去的往事。
不久傳來了華特的死訊，還有他的最后一封信，在信中他寫道他看到了吹笛者，他了解他看到吹笛者所代表的意義——他也將成為吹笛者后面的跟隨者。
每個(gè)人都沉浸在痛苦之中，可是沒想到，在這時(shí)候沙利——莉娜的哥哥也要入伍，不過他是要去做飛行員。
每個(gè)人都像死了一次又死了一次似的，可是沒有人攔他。
一年又一年，終于，勝利了。
莉娜的哥哥們都回來了，可是，華特沒回來……。
勝利了，這就是最好的結(jié)局！
簡愛外國名著讀后感篇十四
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！痹谏险n的時(shí)候教師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。
這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮?莎莉文教師進(jìn)入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。
在海倫一開始見到莎莉文教師的時(shí)候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文教師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就教師。可是之后，在莎莉文老實(shí)的啟蒙下，她試著學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞，也逐漸喜歡上了莎莉文教師，在她學(xué)會(huì)了許多次以后，莎莉文教師便會(huì)把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，提高也很快?？墒怯袝r(shí)候由于迫切想明白書中的資料，也不由自主地對莎莉文教師發(fā)起火來，莎莉文教師也毫不介意。在莎莉文教師的幫忙下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。最終，經(jīng)過不懈的努力，海倫最終最終學(xué)會(huì)了說話。莎莉文教師一向陪伴到她自我出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。
海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個(gè)奇跡。比如說在海倫20歲的時(shí)候，上了哈佛大學(xué)，在她長大以后，以往獲得過國總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)提高，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。
如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會(huì)把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在午時(shí)的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。
第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于僅有看一場戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和歡樂。
簡愛外國名著讀后感篇十五
陸陸續(xù)續(xù)的最后讀完了《親愛的安德烈》，給我的震撼是書中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述，那些在我這樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨(dú)到的方式，令我耳目一新，那個(gè)既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了十分深刻的印象。
中國人之因此不肯尊稱一個(gè)14歲以上的少年為“您”，僅僅是為了保全那點(diǎn)少的可憐的面子嗎？順著菲力浦的遭遇探究下去，我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，那就是中國的父母在夸贊孩子時(shí)總是對他的父母說：“你的兒子真厲害！”，“你的女兒真棒！”諸如此類，真是可笑，這到底在夸誰呢？別以為對方是“小孩”就能夠剝奪他的發(fā)奮和成就！“小孩”也是人，也是有資格獲得尊重的人，也需要平等的對待，難道所謂的“人人平等”在孩子身上就不適用了嗎？！由此看來，在東西方在對待孩子的觀念真的有著巨大的反差。
簡愛外國名著讀后感篇十六
今日，我最喜愛的書竟是《夏洛的網(wǎng)》，每次聽到這個(gè)名字，頓然激起了我心中無盡的愛與溫情！它們就像一陣風(fēng)似的留在記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。“光彩奪目”、“王牌豬”……這些不起眼的`字眼，卻徹底逆轉(zhuǎn)了小豬“威爾伯”的命運(yùn)，讓它在市場的比賽中贏得了特別獎(jiǎng)，而死神卻慢慢地來到蜘蛛“夏洛”的身邊，這時(shí)候的“威爾伯”正在衣食無憂傷，享受快樂，絲毫沒有注意到這一點(diǎn)。
不過，真誠，讓他們的友誼重如泰山一般的鎖在一起。直到最后，“威爾伯”為“夏洛”保護(hù)住了它那五百四十個(gè)卵，也許這就是“威爾伯”對“夏洛”的報(bào)達(dá)吧！從此以后，“威爾伯”就永遠(yuǎn)保護(hù)著“夏洛”的后代吧？讀完了這本書我才發(fā)現(xiàn)，友誼是最可貴的東西，而“威爾伯”和“夏洛”那兩顆金子般的心會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我的面前！
簡愛外國名著讀后感篇十七
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
簡愛外國名著讀后感篇十八
美國作家海倫·凱勒可以說是帶著一種恐懼開始寫自己的歷史的。在撩開如一層金色薄物般籠罩在她的童年生活上的幕幔時(shí)，她心中懷著因迷信而生的躊躇。
堅(jiān)強(qiáng)成為了她的動(dòng)力，努力成為了她的意志，開始了自己難以忘卻的生活……1880年，她出生在亞拉巴馬洲北部的`一個(gè)叫做土斯比亞的小城市中。因一場疾病剝奪了她的聽力和視力，可，她在老師沙利文的幫助下，打破了無邊的黑按與死寂掌握了書面語言后學(xué)會(huì)了說話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語，和語聰目明的女子一起從頂級的哈拂大學(xué)學(xué)院畢業(yè)。
奮斗和取得成功打動(dòng)了年輕的她。一個(gè)既看不見又聽不見的人是一個(gè)封閉的世界，但是她以求不言的精神堅(jiān)持按照正常人的表追要求自己，決不因殘疾而降低自己的要求，于是，她加倍努力一步一步走，一點(diǎn)一點(diǎn)做，不達(dá)到目的決不罷休。
這個(gè)女孩兒與眾不同，她追求完美，永不放棄，堅(jiān)信失敗是成功之母，海倫·凱勒，一個(gè)盲人，能夠給有視力的人一個(gè)指點(diǎn)——給將要充分利用的人一個(gè)忠告：想明天將要失明一樣去珍惜你的雙眼，一定一定！
簡愛外國名著讀后感篇十九
馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了。
海倫是不幸的，但又是幸運(yùn)的，她19個(gè)月的時(shí)候病魔把她的`眼睛、耳朵和嘴巴封閉，那是她變的古怪、粗暴、無理，直到莎莉文老師來教她識字、說話，她才能與其他人交流，當(dāng)她知道”水“——她認(rèn)識的第一個(gè)字的時(shí)候他感到了一個(gè)生命在她手里流動(dòng)，她就想平明的學(xué)會(huì)許多知識，這種強(qiáng)烈的指引下，她居然在枯燥、乏味的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓，最終如愿以償?shù)目忌狭斯鸫髮W(xué)。
海倫用一本書寫出了她的一生，在這本書里我讀到了她的堅(jiān)強(qiáng)，世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處，即便是黑暗和死寂也是如此，我學(xué)會(huì)了無論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
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