總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括，可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有益的借鑒。在寫總結(jié)時(shí)，我們還可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和目標(biāo)設(shè)定，以此來(lái)進(jìn)一步完善總結(jié)。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章，大家一起來(lái)欣賞學(xué)習(xí)吧。
我迷上了閱讀篇一
不知道從什么時(shí)候開始，我深深地迷上了攝影，于是媽媽送我了一架照相機(jī)，希望我能拍出最精美的照片。
我的照相機(jī)外面是一層銀色，好像披著一件銀色的外衣。照相機(jī)是長(zhǎng)方形的，構(gòu)造非常簡(jiǎn)單：主要由機(jī)身、鏡頭和照相機(jī)頂端的一些按鈕組成。這些按鈕分別指揮著照相機(jī)的不同功能。有開機(jī)按鈕，有調(diào)焦距按鈕，有調(diào)整照片大小按鈕，有拍照按鈕……如果你不仔細(xì)研究一番，一定不知道它那各種各樣的按鈕都能起到哪些作用。
我喜歡我的照相機(jī)，因?yàn)樗鼛臀伊粝铝撕芏鄬氋F的瞬間……。
我迷上了閱讀篇二
書是什么？書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的營(yíng)養(yǎng)品；書是偉人的精神世界；書是名人的心靈旅程；書是我們的調(diào)味品；書是博學(xué)的起源；書是睿智的開始；書是多彩人生的縮影……，就讓我們?nèi)暮Ｑ罄锶ュ塾伟桑?讀書是一種快樂(lè)，讀書可以使人明智，書能給人以啟迪，給人以智慧。
書的力量可真?zhèn)ゴ?！連我這貪玩鬼一經(jīng)不起書的誘惑，對(duì)書也愛不釋手！上學(xué)看，走路看，就連上廁所也看，書成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒(méi)有書籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。
讀書求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了也白讀；有記性沒(méi)有悟性，書是死書，悟性至關(guān)重要，一舉滿盤皆活。然而，單憑悟性，沒(méi)記性就沒(méi)有庫(kù)存，是“皮包公司”，沒(méi)韌性就建不成大倉(cāng)，是“短途小販”，三性具備，堪稱“知識(shí)富翁”。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖是一種習(xí)以為常的、普普通通的事情，但實(shí)際它卻是一件神奇的事，因?yàn)樗艹綍r(shí)空、超越民超越國(guó)家的界限，在思想上進(jìn)行溝通、交流。通過(guò)批判借鑒，發(fā)揚(yáng)了人類文明的精髓，使熠熠生輝的.人類文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
盡量多讀好書，因?yàn)?，讀一本好書，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書，擴(kuò)大知識(shí)面。知識(shí)是互相滲透的、擴(kuò)展的。知識(shí)往往在你似懂非懂中積累起來(lái)。
書是知識(shí)的源泉！在知識(shí)上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。它交給我們生活經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我們以感恩之心去善待別人。讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財(cái)富。 讓我們漫步在知識(shí)的百花園，不斷采擷萬(wàn)紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
我迷上了閱讀篇三
在人們的心目中，狼是一種兇殘的動(dòng)物，而我最近卻迷上了這種動(dòng)物，因?yàn)樗囊恍┨刭|(zhì)深深的.吸引著我。
一天，媽媽給我買了一本名為《小狼，小狼》的書，我抱著隨便翻翻的心情拆開了外包裝。誰(shuí)知，一打開書我立刻就被深深地吸引住了。書中講的是一位北京知青被安排到內(nèi)蒙古工作，但他卻對(duì)草原民族拜狼為圖騰感到十分不解，便捉了一只小狼來(lái)養(yǎng)，然后與它結(jié)下了生死情誼的故事。
看完《小狼，小狼》后，我便瘋狂地收集寫狼的小說(shuō)，比如《狼圖騰》《狼王夢(mèng)》《殘狼灰滿》等。從書中，我讀到了狼的另一面，狼的團(tuán)隊(duì)精神讓我想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。許多事情靠個(gè)人的力量是無(wú)法做好的，這就需要我們像狼一樣具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我喜歡打籃球，我所在的班級(jí)球隊(duì)里個(gè)個(gè)都是好手，可是我們參加比賽時(shí)卻經(jīng)常打敗仗。在意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神之后，我便召集隊(duì)友們分析原因。原來(lái)，施小剛等幾位同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在比賽中很少配合隊(duì)友傳球，這是我們打敗仗的一個(gè)重要原因。找到原因之后，我把狼的團(tuán)隊(duì)精神告訴他們，于是我們“重整人馬”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打了很多勝仗。
除了團(tuán)結(jié)，我還迷上狼的聰明。狼很有智慧，狼群經(jīng)常聚在一起獵殺大型動(dòng)物，它們分工合作，采用誘敵之術(shù)把對(duì)手引出來(lái)，再用車輪戰(zhàn)術(shù)把其累得口吐白沫，然后輕而易舉地置之于死地。據(jù)說(shuō)，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的一些戰(zhàn)術(shù)都是向狼學(xué)的，比如：以弱勝?gòu)?qiáng)、誘敵深入、伏擊戰(zhàn)和圍困戰(zhàn)等。瞧，狼多聰明啊!狼真是一種值得我們研究和學(xué)習(xí)的動(dòng)物!
我迷上了閱讀篇四
“停停停！”媽媽“揮舞”著她的大嗓門企圖來(lái)制止我的自嗨模式。我看著媽媽，摘下耳機(jī)，疑惑地問(wèn)：“怎么了，媽媽？難道我唱得不好嗎？”
“你還好意思說(shuō)，學(xué)唱歌都這么多年了，唱得不好，才怪！”媽媽無(wú)奈地抖抖肩膀，插著腰繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“而且，你起床都一小時(shí)了，吃完飯就在這聽歌，歌單上的歌都聽完了吧，那就快去看書?！?/p>
“哦！”我嘴上答應(yīng)著，一邊快步走進(jìn)書房，拿起那本我愛不釋手的《安妮日記》有滋有味地看起來(lái)。正當(dāng)我進(jìn)入到角色時(shí)，突然，“啪”的一聲用力的推門聲把我嚇得從椅子上跳了起來(lái)，本能反應(yīng)，我把《安妮日記》馬上合起來(lái)，藏在身后。媽媽向我走來(lái)，臉上還掛著一絲“壞笑”，“這么慌干嗎，我又不是鬼！你不是說(shuō)你喜歡唱歌嗎，來(lái)，那我們公平競(jìng)爭(zhēng)，聽歌識(shí)曲，還要唱高潮部分，誰(shuí)唱不上誰(shuí)就敗局，三局制一局一分。如何？”“好！”我答得爽快，還沒(méi)等媽媽說(shuō)開始，我就大叫起來(lái)“我先出題?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)屏幕，放出了最近很火的《卡路里》。媽媽冷笑一聲，“卡路里，最近這么火的歌曲，大街小巷都是，我不可能不知道呀?！蔽壹绷似饋?lái)“高潮，唱高潮！”說(shuō)完，媽媽就輕松地唱了出來(lái)“燃燒我的卡路里……”我目瞪口呆，心里嘀咕：媽媽不是說(shuō)自己不會(huì)唱歌嗎，沒(méi)想到還有這一手，真是真人不露相，露相非真人吶！
“接下來(lái)，我要一局定勝負(fù)。”“好，有志氣！”我回答著媽媽的話，腦袋里尋思著哪首歌才能把媽媽難住。對(duì)了，就這首，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不久便傳出了一陣“無(wú)敵高音”張韶涵的歌《追夢(mèng)赤子心》?！案叱辈糠謫?？”媽媽停了停，清了清嗓子“向前跑……”
“哈哈哈……”我大笑起來(lái)，“破音了，哈哈哈……”
美好的早晨，我和媽媽的笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我迷上了音樂(lè)，也迷上了研究音樂(lè)！
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我迷上了閱讀篇五
我迷上了閱讀，就像饑餓的人撲在香甜的面包上。當(dāng)我在閱讀書籍的時(shí)候，我忘記了自己，我盡情地遨游在書的海洋里。
法國(guó)著名作家雨果的《悲慘世界》，讓我進(jìn)入了主人公冉阿讓的時(shí)代，我跟隨著他的腳步。我敬佩冉阿讓舍己為人的崇高品質(zhì)，為沙威的頑固使其最終跳河自盡而可惜;為芳汀和珂塞特母女的悲慘遭遇而痛心;為當(dāng)時(shí)的.資本主義社會(huì)的黑暗而憤怒。作者用高昂激越的語(yǔ)言，具有詩(shī)一般的風(fēng)格和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力讓我著迷。讀完后，我不禁淚流滿面，我被故事的情節(jié)所感動(dòng)。
我迷上了閱讀，因?yàn)闀械暮迷~佳句讓我受益匪淺，我將它們運(yùn)用在作文中，使我的作文更加生動(dòng)形象。
我迷上了閱讀篇六
江山易改，本性難移。這不，酷愛網(wǎng)絡(luò)的我這幾天就走火入魔了！自從我迷上了網(wǎng)絡(luò)以后，我的日子便沒(méi)有一天是真正安寧過(guò)的。每天晚上寫完作業(yè)后，我都會(huì)貓手貓腳地把爸爸媽媽在干什么給偵查一遍，在心里估摸著他們什么時(shí)候可能會(huì)闖進(jìn)來(lái)，接著悄悄地把房門關(guān)上，最后以“查資料”的名義偷偷摸摸地上網(wǎng)。我打開電腦，像一只魚兒一樣在大海般的網(wǎng)絡(luò)里盡情地、自由自在地暢游著。看新聞、讀小說(shuō)、玩游戲、聽歌曲等等。無(wú)論是哪一項(xiàng)，都讓我如癡如醉。時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，從我規(guī)定的半小時(shí)延長(zhǎng)到一小時(shí)，又從一小時(shí)延長(zhǎng)到更長(zhǎng)。過(guò)了些日子，我從原來(lái)的高興變?yōu)榱藷溃涸龠@樣下去，我的視力肯定會(huì)下降，圣體也會(huì)漸漸變差，但每次我一打開電腦，都會(huì)不受控制，這可怎么辦才好呢？一次語(yǔ)文課上，林老師教我們《破釜沉舟》，她對(duì)我們說(shuō)：“項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)為了自己的戰(zhàn)隊(duì)不逃命，狠下心來(lái)斷了自己軍隊(duì)的后路，我們?cè)谏钪兴幎鄬W(xué)習(xí)項(xiàng)羽這種“逼自己的精神?！蔽以谛睦锊粌H暗暗感嘆道：是啊，我們?cè)谏钪袘?yīng)該常常狠狠地“逼”自己一把。上網(wǎng)本來(lái)是一件好事，但要是太走火入魔了，也會(huì)變成了壞事。這時(shí)我們的克制力也抵抗不了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的誘惑力，因此，只有狠狠地“逼”自己一把，才可以戒掉自己的壞毛病?；氐郊液?，我不再像往常一樣打開電腦，而是俯在自己的桌上認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，把房間的門打開，咬著牙不去開左邊的電腦。做完作業(yè)后，我的心里慢慢向電腦移動(dòng)著，我覺(jué)得身體像被千萬(wàn)個(gè)小蟲子咬著，痛極了，但我仍咬牙不去開電腦。剛準(zhǔn)備往電腦桌旁移動(dòng)時(shí)，便立馬轉(zhuǎn)過(guò)身奔向客廳，不讓自己碰電腦。剛開始時(shí)，戒掉這個(gè)習(xí)慣非常難，但一過(guò)這個(gè)關(guān)，后面就容易多了。改掉這個(gè)毛病以后，我又給自己定了一套上網(wǎng)方案，什么時(shí)間上網(wǎng)，上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，上面寫得都很詳細(xì)，我照著這個(gè)方案做，既收獲了知識(shí)，又不會(huì)對(duì)自己有很大的影響。人的本性就是喜歡享受而不喜歡勞動(dòng)，改掉也是很難得，幾乎沒(méi)什么人的克制力能達(dá)到那種水平。所以，有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)狠狠地逼自己一把，逼不逼得成功，就要看你自己的毅力如何了。
自從家里買了電腦起，我不知不覺(jué)的迷上了網(wǎng)絡(luò)。你看了在這個(gè)題目一定會(huì)以為我是迷上了電腦游戲吧！如果你是這么想的，那你就錯(cuò)了。我迷上的是“快樂(lè)學(xué)堂”。
快樂(lè)學(xué)堂是通過(guò)一系列的游戲讓你做題。
我的迷可不是一般的迷，是相當(dāng)?shù)拿耘?，你不信？那就隨我來(lái)看看吧！
還有一次，是端午節(jié)。因?yàn)橐酵馄偶?，所以我早早得起床開電腦，到了中午，姐姐來(lái)叫我，說(shuō)“楠，去外婆家了。”我說(shuō)“我不去了，你和爸爸媽媽去吧！”姐姐一聲不吭地走了。才過(guò)了十五分鐘，我的肚子“叫了”可是媽媽爸爸到外婆家了，我只能餓著肚子等了。
我是快樂(lè)學(xué)堂的鐵定粉絲，雖然它讓我“受過(guò)教訓(xùn)”讓我挨過(guò)餓，但是他讓我知道了以前不知道的知識(shí)。怎么樣，我的迷夠迷吧！
網(wǎng)絡(luò)，你真令我著迷！800字。
網(wǎng)絡(luò)，你真令我著迷！
當(dāng)周圍的朋友還在為jay的音樂(lè)陶醉時(shí)，我早已一網(wǎng)情深地做起了電腦迷。在當(dāng)今社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)已成了我們親密的伙伴，在我們的學(xué)習(xí)和生活中占據(jù)了重要位置。它憑著實(shí)用、流行、豐富、前衛(wèi)等諸多特點(diǎn)理所當(dāng)然地成了我的興趣之首，讓我如癡如醉地迷戀著它。
它究竟有何魅力使我如此著迷呢？
首先應(yīng)是它的包羅萬(wàn)象。打開主頁(yè)，輸入你想要訪問(wèn)的網(wǎng)址，只需幾十秒便可滿足你的需求。想要的資料便紛紛地呈現(xiàn)在你的面前，任你挑選。
網(wǎng)絡(luò)的博大精深讓我們不得不加快腳步來(lái)看它的第二個(gè)特點(diǎn)--及時(shí)性?！白悴怀鰬?，盡知天下事”，其快捷的速度讓你在第一時(shí)間便可得到最準(zhǔn)確的消息，最重大的新聞。www。cctv。com早已在等待著我們，百家講壇、新聞聯(lián)播、探索發(fā)現(xiàn)……樣樣都讓你倍感滿足。前些日子兩會(huì)通過(guò)《義務(wù)教育法》，政府統(tǒng)籌建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村……條條信息都會(huì)吸引你好奇的眼球，夠酷吧。
如果你只能望網(wǎng)生嘆而不能身臨其境，那網(wǎng)絡(luò)也只是可有可無(wú)的電視節(jié)目了。不過(guò)，網(wǎng)絡(luò)的參與性是很強(qiáng)的哦！你可以在上萬(wàn)個(gè)聊天室中廣交好友，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，與全國(guó)各地的同胞聊個(gè)天昏地暗。
如果你長(zhǎng)期收不到親朋好友的信件，又為昂貴的郵資犯愁，那網(wǎng)絡(luò)便可幫你的大忙了。你可以在網(wǎng)上申請(qǐng)自己的免費(fèi)電子郵箱，瞬間便可收到親朋好友溫情的問(wèn)候。純文本信件，賀卡，自繪魔法信，既令你吃驚又令你感動(dòng)。也有精美的賀卡伴著古典的音樂(lè)待你回復(fù)。你還可以自建主頁(yè)，淋漓盡致地表現(xiàn)自己的`風(fēng)采與驕傲。
也許你忍不住想問(wèn)，上網(wǎng)會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？否。在網(wǎng)上你可以自由自在地尋名師，解疑難。搜狐教育，新浪教育，網(wǎng)易教育，個(gè)個(gè)都利于你的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)，你真令我著迷！
網(wǎng)絡(luò)危機(jī)300字。
早晨，被電腦滴滴的聲音吵醒了，我朦朦朧朧的睜開眼睛，電腦上顯示著：歡迎進(jìn)入，公元21，我的主人。
到處灰蒙蒙的一片，全是紅頭發(fā)的人，毫無(wú)生氣，把玩著花草。一個(gè)紅頭發(fā)女孩帶我到一間屋子，里面有一個(gè)老人，還有一臺(tái)21世紀(jì)的電腦。我問(wèn)道：“為什么這里會(huì)變成這個(gè)樣子？”老人吸了一口氣，緩緩的說(shuō)：“自從有了電腦，人們便足不出戶也可以得到自己想要的東西，于是，人們便忘記了怎么行走。自從有了電腦，人們想要什么東西都可以在電腦上得到，變成了一群在網(wǎng)絡(luò)上游動(dòng)的網(wǎng)蟲。自從有了電腦，人們便不開始說(shuō)話，于是，人們的語(yǔ)言功能變退化了。有一個(gè)很懂網(wǎng)絡(luò)的人，他發(fā)現(xiàn)電腦上的人們及其容易控制，他便向電腦里輸入了太陽(yáng)風(fēng)病毒，他做到了，他控制了全人類，同時(shí)，他也害死了全人類?！崩先送蝗话l(fā)瘋似地說(shuō)：“是我，那個(gè)人就是我，我害死了全人類。”
紅頭發(fā)女孩拉著我的手逃出了那間屋子。
我猛的睜開眼睛，還在我的房間，那臺(tái)21世紀(jì)的電腦還靜靜的躺在那里，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，運(yùn)用的好就有利運(yùn)用不好就有弊。
六
網(wǎng)絡(luò)里的傷感文章1400字。
網(wǎng)絡(luò)傷感，篇篇傷人，誰(shuí)寫文字為獄，囚禁一顆驛動(dòng)的心？傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風(fēng)景，何必只記秋葉凄風(fēng)伴雨，看凋花落盡。一壺靜心，太平盛世，也讓唐宗宋祖感激涕零，不及今朝窗外清明。
――題記。
看盡網(wǎng)絡(luò)，篇篇華麗的文，全是傷感，是誰(shuí)給文字了一個(gè)憂郁的靈魂？一滴清淚淋濕了誰(shuí)多情的心？是誰(shuí)忘了，天空也曾湛藍(lán)，昨夜的陰沉，已經(jīng)在黎明時(shí)分，悄悄隱退。原來(lái)，文壇的風(fēng)景，依舊是明潔純凈，依然是沁人心脾。何不忘了昔日的悲涼，忘了明日的迷茫。掬一捧清泉，靜靜地拭去昨日的悲傷，借一朵花開的時(shí)間，溫暖一篇傷感的殘文。
何不尋一處偏遠(yuǎn)幽靜處，遠(yuǎn)離紅塵渺渺，看小橋流水人家，看天高地闊，看云卷云舒。何不仰臥于一片綠草幽幽，感受陽(yáng)光之暖，靜看野花綻放，用靈動(dòng)的觸角撫摸微微顫動(dòng)的花瓣。輕嗅靜靜彌漫的芬芳，心隨淡淡流逝的時(shí)光，溫暖歲月帶來(lái)的無(wú)盡滄桑。何不撐一葉扁舟，輕帆卷，看遠(yuǎn)山杳杳，吹一曲笛韻，戲逗水里游魚，看蓮藕翠蓬。一座海島如夢(mèng)里蓬萊，飛鳥走獸，滿處桃花，阡陌交錯(cuò)，醉眼迷蒙，眠臥于世外桃園，字字都是感人的風(fēng)景。
何必將文字寫成傷感的城，將自己囚禁。傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風(fēng)景，何必只記秋葉凄風(fēng)伴雨，何必只記紅花凋零。其實(shí)，溫暖一直都在，只是我們忘記了一壺靜心，凌亂了恬靜的心情。何不研一碗青墨，寫一紙墨香，書盡一生年華，寫盡一世風(fēng)流。愛如泉水叮咚，滴滴落在心里，浸潤(rùn)半生流離，半生落寞，情如溪水潺潺，涓涓淌在心間，溫潤(rùn)半世滄桑，半世寂寥。
心似琉璃，婉廷塵世，靜聽一曲梵音飄散，緣生緣滅，因果循環(huán)，愛與不愛，都是曾經(jīng)美好的回憶。曾經(jīng)，無(wú)法再來(lái)的過(guò)去，何必苦執(zhí)著，明日，是值得憧憬的未來(lái)，拈花輕一笑，笑忘曇花一現(xiàn)的癡迷。只要心有靈犀，千山萬(wàn)水訪君難，回眸處，桃花依舊笑春風(fēng)。畫一幅水墨丹青，題記一首雅致的小詩(shī)，句句都是情濃。
你誰(shuí)愛誰(shuí)，誰(shuí)念誰(shuí)，誰(shuí)恨誰(shuí)，都不過(guò)是搖曳紅塵擦肩客。我惜緣，念緣，留緣，一縷執(zhí)念，苦了多少芳心。繁花落盡君辭去，獨(dú)留斷腸人，西樓詠嘆滿地秋聲。我們何曾靜思，一片紅葉，就如一世情緣，如是有緣，終是千里來(lái)相會(huì)，如是無(wú)緣，終是鏡里月，水中花?？v然舉案齊眉，萬(wàn)般思量，也是聚散兩茫茫。其實(shí)，你放下一切虛無(wú)的憂思，偷得半日悠閑，尋一空空的幽山，坐一處無(wú)人的涼亭，于曉風(fēng)里，思一季的芬芳，念往日情濃，感今世太平，家園無(wú)飄零?；仨?，五千年，風(fēng)雨飄搖，唐宗宋祖也不及今朝窗外清明。滿紙傷感，一案殘文，誰(shuí)的眼淚打濕誰(shuí)的羅裙，都只是庸人自擾，無(wú)病呻吟。
不要說(shuō)喜歡上了憂傷的文字，不要嬌寵了華麗的殘文，凄美也許感人，卻也勾得滿眼清淚，惹得紅顏憔悴損。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。何不于，融融月色，看滿園清輝，憶濃情，煮一壺老酒，醉臥逍遙椅上，忘了昔日的坎坷悲涼，忘了名利的牽絆，忘了明日的迷茫彷徨，盤桓于眼前的風(fēng)景，沉醉于剎那的馥郁幽香。借一朵花開的時(shí)間，熨平曇花一現(xiàn)的創(chuàng)傷。
人生沒(méi)有如果，也沒(méi)有后來(lái)，過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。即使一個(gè)人煮飯，一個(gè)人吃，一個(gè)人的房間，一個(gè)人睡，孤獨(dú)，但簡(jiǎn)單一些，快樂(lè)一些，幸福一些。兩個(gè)人了，又多了一份牽絆，一份思念，一份留戀，少時(shí)夫妻，老來(lái)伴，一份耕耘，一份收獲，喜悅而滿足。失去了，縱然不可忘記，但要放下，雖然不能快樂(lè)，但要心靈寧?kù)o，如一杯白開水，只要還有明天，今天永遠(yuǎn)是起跑線。掬一捧歲月的清泉，洗凈滿面的鉛華，笑對(duì)人生的諸多不如意，坎坷也是一幅美麗的風(fēng)景，只是不同的人看到的不同吧，那又有什么關(guān)系，活過(guò)，路過(guò)，看過(guò)，在有霜的板橋上走著，走著是美麗的。
網(wǎng)絡(luò)里的感傷也是一種美麗，但文字的凄美太過(guò)滄桑，是憂傷愛上了網(wǎng)絡(luò)，還是美麗愛上憂傷，我們的筆沉重而鋒利，一筆落下，一筆筆，生花或者敗葉，殘章或者斷句，我們都不要，作繭自縛，困坐傷城。
看網(wǎng)絡(luò)，篇篇全是情殃，離殃，勾出我?guī)自S感傷，幾滴清淚，幾縷惆悵，我也寫過(guò)幾篇不成樣的感傷的文字，勾出別人的憂傷。我與憂思里冥想我們這個(gè)時(shí)代憂傷的根源，其實(shí)自己給自己上了一幅枷鎖，開鎖的鑰匙隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們哭過(guò)了，就該笑笑，寫過(guò)了，就該忘了，全都當(dāng)是一種孤獨(dú)的傾訴。用一朵花開的時(shí)間感受文章里的芬芳，溫暖一顆孤獨(dú)的心。等待指尖輕觸素箋，筆墨輕揚(yáng)起，書寫華美的悅章，任思緒成行，如水的記憶，呢喃如寂夜花開的幽香。
山火中幸存的小樹之觀網(wǎng)絡(luò)媽媽有感600字。
“喊一聲媽，就年年長(zhǎng)大；喊一聲媽，就年年奮發(fā)……”隨著主題曲的結(jié)束，影片也緩緩打上了：再見“二字。影片播放完了，但在我心中卻是感慨萬(wàn)千。是的正像影片中說(shuō)的那樣，網(wǎng)絡(luò)媽媽雖然拯救了賀嘉、張亮等人，但是像他們這樣的網(wǎng)癮少年遠(yuǎn)不止這些。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有害。不少青少年利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)玩游戲，來(lái)滿足自己被所有人仰慕的欲望。影片中的賀嘉就是這樣的一名所謂的“差生”。一心望女成鳳的媽媽發(fā)帖求助，字里行間都充滿了作為母親的無(wú)奈與失望。
與賀嘉媽媽不同，她，劉學(xué)萍，是一個(gè)殘疾人，不能生育。兒時(shí)，她帶病參加了學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)，山間突起大火，她被困在火海里。待到她被救出來(lái)，卻成為了一位殘疾人，再也不能像同齡孩子一樣去上學(xué)了。4歲便失去了父愛的她，仿佛注定要有著與其他女孩兒不同的人生。她要忍受旁人一樣的眼光和病痛的煎熬以及沒(méi)有朋友的孤寂、無(wú)助。但她卻身殘志不殘，沒(méi)有被殘酷的命運(yùn)嚇倒，頑強(qiáng)地活著，憑借著自己的努力考上了中專，成為了一名會(huì)計(jì)。當(dāng)她看到網(wǎng)上無(wú)數(shù)的網(wǎng)癮少年的案例時(shí)，母愛的本能和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使他展開了一段艱難的挽救行動(dòng)。他一步步的牽引賀嘉，當(dāng)賀嘉站在分叉的路口前躊躇不前時(shí)，她用溫柔的話語(yǔ)來(lái)喚回迷途上的羔羊，讓他重回光明之路。賀嘉回來(lái)了！他終于不用再天天為她提心掉膽，擔(dān)心她去網(wǎng)吧了?？墒牵屗龖n心的是，網(wǎng)癮少年還有很多，他們需要一段悠揚(yáng)的笛聲，來(lái)喚他們回家！
終于，在網(wǎng)絡(luò)媽媽的影響和感召下，海內(nèi)外多志愿者加入了幫助青少年戒除網(wǎng)癮的行列。但是，網(wǎng)絡(luò)媽媽還沒(méi)有停步，她還在繼續(xù)傳播著溫暖，幫助網(wǎng)癮少年們把曾經(jīng)丟失的良知找回。
《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的利弊》辯論賽總結(jié)陳詞800字。
本場(chǎng)辯論中，對(duì)方辯友自始至終都認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言過(guò)于粗鄙，對(duì)我國(guó)博大精深的文化是一種侵害，是一種污蔑。一句廣告詞說(shuō)得好“酒不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)。車不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)。”如果一位學(xué)富五車的教授去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那它會(huì)是臟話連篇嗎？所以，如何去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言取決于人，人的使用不當(dāng)永遠(yuǎn)不是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的錯(cuò)誤。對(duì)方辯友還認(rèn)為：如果沒(méi)有槍，槍就不會(huì)傷人。難道走路會(huì)跌倒，人人就要腳不觸地嗎？而且，正因?yàn)闃寱?huì)傷人，我們才要管制它。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用不當(dāng)，會(huì)造成傷害別人，語(yǔ)意模糊種種惡果。所以，問(wèn)題的重中之重是我們要想方設(shè)法合理使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
我方辯友提到了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，為什么你們總是視而不見？另外，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔，標(biāo)榜個(gè)性的特點(diǎn)，不是暗合了當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)嗎？試想一下，當(dāng)你面對(duì)一款又肥又大不合身的舊款衣物和一款又輕又小很合身的新款衣物，你會(huì)像現(xiàn)在這么執(zhí)著的選擇舊的嗎？如果你的網(wǎng)友們不約而同的使用了那些時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，你還在規(guī)規(guī)矩矩的使用書面語(yǔ)言，那你就會(huì)因不合群而遭到排斥。所以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用已是大勢(shì)所趨。而且，對(duì)于那些喜歡標(biāo)新立異的年輕人來(lái)說(shuō)，他們也需要一個(gè)能夠令自己的想象力盡情發(fā)揮的平臺(tái)呀！他們也需要一種屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的交流方式呀！他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的強(qiáng)烈需求也就證明了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正確性與合理性。
對(duì)方辯友認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)使代溝產(chǎn)生那是對(duì)我方觀點(diǎn)的曲解，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言顧名思義，就是針對(duì)網(wǎng)民應(yīng)運(yùn)而生的語(yǔ)言，我們并沒(méi)有說(shuō)要讓所有人使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那些經(jīng)常上網(wǎng)的年輕人使用它就足矣。難道我們的家長(zhǎng)說(shuō)的地地道道的青島話就不會(huì)產(chǎn)生代溝嗎？凡事都不能停滯不前，為數(shù)不少的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言賦予了漢字新的含義，這難道不是漢語(yǔ)的發(fā)展與進(jìn)步嗎？也許，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)帶動(dòng)書面語(yǔ)言大步前進(jìn)，碰撞出新的火花，創(chuàng)造出新的文化。
不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言存在缺點(diǎn)與不足，但任何事情都是這樣，因噎廢食只是下下策。今天我們這番唇槍舌戰(zhàn)，只不過(guò)為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。令辯友們欣喜的是，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。但應(yīng)令我們思考的是，解決問(wèn)題的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們不會(huì)拋棄一個(gè)還不會(huì)走路的襁褓中的嬰兒，因?yàn)樗K究會(huì)走，終究會(huì)跑。我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力，創(chuàng)造一個(gè)支點(diǎn)，想辦法撬起一個(gè)地球，讓涓涓細(xì)流匯成大海，讓每一位人獻(xiàn)出自己的力量，等待著它飛奔的那一天。
網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了快樂(lè)450字。
自從在向上網(wǎng)發(fā)小說(shuō)開始，就有好多人針對(duì)我，在我的作文評(píng)論下面誣賴我、罵我，我很難過(guò)。不過(guò)也有很多支持我的同學(xué)，我為他們的支持而感到開心，他們給我的溫暖，是我創(chuàng)作小說(shuō)道路上的一盞明燈，照亮我前進(jìn)。在此真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝！
當(dāng)然，那些污蔑我的同學(xué)，我也要謝謝他們，是他們，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我也曾在他們的留言墻上罵他們，大家也能猜出，那時(shí)，我是帶著悲憤和委屈的心情敲打著鍵盤的。但是，我發(fā)現(xiàn)，這樣怒罵不僅不會(huì)使我心情好點(diǎn)，反而讓我更加苦惱。所以，我?guī)е鴮捜莸男模屑さ男?，寫下了這篇作文。說(shuō)我的《死亡筆記》是抄的同學(xué)，我原諒你們，也請(qǐng)你原諒我當(dāng)時(shí)的出言不遜。
你讓我學(xué)會(huì)平息心中的怒火，學(xué)會(huì)寬容別人。
向上網(wǎng)的審核老師，我也謝謝你們，你們對(duì)我小說(shuō)中的出言不遜并不惱火，還是將我的小說(shuō)發(fā)了上來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái)，也許，我最該感謝的，就是你們。
我曾因?yàn)槟銈兊膶徍怂俣榷诩依锱R，后來(lái)，我才明白，你們也很累，你們要審核那么多作品，我不能以自我為中心，我不是太陽(yáng)，別人，也不是行星。我們都是宇宙中的一份子，為自己想的同時(shí)，也要為別人想想。
我開始學(xué)會(huì)在等待中安靜，學(xué)會(huì)沉著冷靜，學(xué)會(huì)了很多很多人生的大道理。
好了，打到這里就停了吧，再多的話也表達(dá)不完我的感激之情。
謝謝你們，向上網(wǎng)的一切。
你們讓我學(xué)會(huì)最重要的，就是――。
學(xué)會(huì)感激一切的人……。
六
凄歌50字。
揚(yáng)袖拂琴悠林間。
吟吟斷斷迫之凄。
昏昏冽冽流清灑。
枯枝脊干停琴輕。
一夜歌涼伴日夕。
半夜落幕褪夜明。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
天堂慈悲200字。
寒風(fēng)。
輕輕撩起我的紗巾。
猶如刺錐一樣扎疼我的心。
歡樂(lè)。
隱隱地散開遠(yuǎn)飛去。
轟隆地淋著雨消散了所有秘密。
天使般的回憶。
卻如惡魔之手打破了寧?kù)o。
不知道。
想我的還是不是你。
妄想……。
帶著遺憾消失。
變成天使。
揮著翅翼。
時(shí)刻保佑著你。
憶……。
暮陽(yáng)西下。
遠(yuǎn)望著。
蒼穹之下。
不知道你還會(huì)不會(huì)仰望她。
是否已忘記她？
是否還會(huì)想念著她？
我知道了……。
只是你――。
失魂落魄地陪夕陽(yáng)下。
我知道了……。
掩面嘆息。
輕輕蜷縮一落。
淚泛泛。
心蕩蕩。
淚眼模糊了心傷……。
天使，請(qǐng)你保佑他……。
淚下……。
雨諾.瑩題。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
來(lái)源：周記300字/300zi/04/。
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我迷上了閱讀篇七
江山易改，本性難移。這不，酷愛網(wǎng)絡(luò)的我這幾天就走火入魔了！自從我迷上了網(wǎng)絡(luò)以后，我的日子便沒(méi)有一天是真正安寧過(guò)的。每天晚上寫完作業(yè)后，我都會(huì)貓手貓腳地把爸爸媽媽在干什么給偵查一遍，在心里估摸著他們什么時(shí)候可能會(huì)闖進(jìn)來(lái)，接著悄悄地把房門關(guān)上，最后以“查資料”的名義偷偷摸摸地上網(wǎng)。我打開電腦，像一只魚兒一樣在大海般的網(wǎng)絡(luò)里盡情地、自由自在地暢游著。看新聞、讀小說(shuō)、玩游戲、聽歌曲等等。無(wú)論是哪一項(xiàng)，都讓我如癡如醉。時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，從我規(guī)定的半小時(shí)延長(zhǎng)到一小時(shí)，又從一小時(shí)延長(zhǎng)到更長(zhǎng)。過(guò)了些日子，我從原來(lái)的高興變?yōu)榱藷溃涸龠@樣下去，我的視力肯定會(huì)下降，圣體也會(huì)漸漸變差，但每次我一打開電腦，都會(huì)不受控制，這可怎么辦才好呢？一次語(yǔ)文課上，林老師教我們《破釜沉舟》，她對(duì)我們說(shuō)：“項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)為了自己的戰(zhàn)隊(duì)不逃命，狠下心來(lái)斷了自己軍隊(duì)的后路，我們?cè)谏钪兴幎鄬W(xué)習(xí)項(xiàng)羽這種“逼自己的精神?！蔽以谛睦锊粌H暗暗感嘆道：是啊，我們?cè)谏钪袘?yīng)該常常狠狠地“逼”自己一把。上網(wǎng)本來(lái)是一件好事，但要是太走火入魔了，也會(huì)變成了壞事。這時(shí)我們的克制力也抵抗不了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的誘惑力，因此，只有狠狠地“逼”自己一把，才可以戒掉自己的壞毛病。回到家后，我不再像往常一樣打開電腦，而是俯在自己的桌上認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，把房間的門打開，咬著牙不去開左邊的電腦。做完作業(yè)后，我的心里慢慢向電腦移動(dòng)著，我覺(jué)得身體像被千萬(wàn)個(gè)小蟲子咬著，痛極了，但我仍咬牙不去開電腦。剛準(zhǔn)備往電腦桌旁移動(dòng)時(shí)，便立馬轉(zhuǎn)過(guò)身奔向客廳，不讓自己碰電腦。剛開始時(shí)，戒掉這個(gè)習(xí)慣非常難，但一過(guò)這個(gè)關(guān)，后面就容易多了。改掉這個(gè)毛病以后，我又給自己定了一套上網(wǎng)方案，什么時(shí)間上網(wǎng)，上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，上面寫得都很詳細(xì)，我照著這個(gè)方案做，既收獲了知識(shí)，又不會(huì)對(duì)自己有很大的影響。人的本性就是喜歡享受而不喜歡勞動(dòng)，改掉也是很難得，幾乎沒(méi)什么人的克制力能達(dá)到那種水平。所以，有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)狠狠地逼自己一把，逼不逼得成功，就要看你自己的毅力如何了。
自從家里買了電腦起，我不知不覺(jué)的迷上了網(wǎng)絡(luò)。你看了在這個(gè)題目一定會(huì)以為我是迷上了電腦游戲吧！如果你是這么想的，那你就錯(cuò)了。我迷上的是“快樂(lè)學(xué)堂”。
快樂(lè)學(xué)堂是通過(guò)一系列的游戲讓你做題。
我的迷可不是一般的迷，是相當(dāng)?shù)拿耘?，你不信？那就隨我來(lái)看看吧！
還有一次，是端午節(jié)。因?yàn)橐酵馄偶?，所以我早早得起床開電腦，到了中午，姐姐來(lái)叫我，說(shuō)“楠，去外婆家了。”我說(shuō)“我不去了，你和爸爸媽媽去吧！”姐姐一聲不吭地走了。才過(guò)了十五分鐘，我的肚子“叫了”可是媽媽爸爸到外婆家了，我只能餓著肚子等了。
我是快樂(lè)學(xué)堂的鐵定粉絲，雖然它讓我“受過(guò)教訓(xùn)”讓我挨過(guò)餓，但是他讓我知道了以前不知道的知識(shí)。怎么樣，我的迷夠迷吧！
網(wǎng)絡(luò)，你真令我著迷！800字。
網(wǎng)絡(luò)，你真令我著迷！
當(dāng)周圍的朋友還在為jay的音樂(lè)陶醉時(shí)，我早已一網(wǎng)情深地做起了電腦迷。在當(dāng)今社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)已成了我們親密的伙伴，在我們的學(xué)習(xí)和生活中占據(jù)了重要位置。它憑著實(shí)用、流行、豐富、前衛(wèi)等諸多特點(diǎn)理所當(dāng)然地成了我的興趣之首，讓我如癡如醉地迷戀著它。
它究竟有何魅力使我如此著迷呢？
首先應(yīng)是它的包羅萬(wàn)象。打開主頁(yè)，輸入你想要訪問(wèn)的網(wǎng)址，只需幾十秒便可滿足你的需求。想要的資料便紛紛地呈現(xiàn)在你的面前，任你挑選。
網(wǎng)絡(luò)的博大精深讓我們不得不加快腳步來(lái)看它的第二個(gè)特點(diǎn)--及時(shí)性?！白悴怀鰬?，盡知天下事”，其快捷的速度讓你在第一時(shí)間便可得到最準(zhǔn)確的消息，最重大的新聞。www。cctv。com早已在等待著我們，百家講壇、新聞聯(lián)播、探索發(fā)現(xiàn)……樣樣都讓你倍感滿足。前些日子兩會(huì)通過(guò)《義務(wù)教育法》，政府統(tǒng)籌建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村……條條信息都會(huì)吸引你好奇的眼球，夠酷吧。
如果你只能望網(wǎng)生嘆而不能身臨其境，那網(wǎng)絡(luò)也只是可有可無(wú)的電視節(jié)目了。不過(guò)，網(wǎng)絡(luò)的參與性是很強(qiáng)的哦！你可以在上萬(wàn)個(gè)聊天室中廣交好友，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，與全國(guó)各地的同胞聊個(gè)天昏地暗。
如果你長(zhǎng)期收不到親朋好友的信件，又為昂貴的郵資犯愁，那網(wǎng)絡(luò)便可幫你的大忙了。你可以在網(wǎng)上申請(qǐng)自己的免費(fèi)電子郵箱，瞬間便可收到親朋好友溫情的問(wèn)候。純文本信件，賀卡，自繪魔法信，既令你吃驚又令你感動(dòng)。也有精美的賀卡伴著古典的音樂(lè)待你回復(fù)。你還可以自建主頁(yè)，淋漓盡致地表現(xiàn)自己的`風(fēng)采與驕傲。
也許你忍不住想問(wèn)，上網(wǎng)會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？否。在網(wǎng)上你可以自由自在地尋名師，解疑難。搜狐教育，新浪教育，網(wǎng)易教育，個(gè)個(gè)都利于你的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)，你真令我著迷！
網(wǎng)絡(luò)危機(jī)300字。
早晨，被電腦滴滴的聲音吵醒了，我朦朦朧朧的睜開眼睛，電腦上顯示著：歡迎進(jìn)入，公元21，我的主人。
到處灰蒙蒙的一片，全是紅頭發(fā)的人，毫無(wú)生氣，把玩著花草。一個(gè)紅頭發(fā)女孩帶我到一間屋子，里面有一個(gè)老人，還有一臺(tái)21世紀(jì)的電腦。我問(wèn)道：“為什么這里會(huì)變成這個(gè)樣子？”老人吸了一口氣，緩緩的說(shuō)：“自從有了電腦，人們便足不出戶也可以得到自己想要的東西，于是，人們便忘記了怎么行走。自從有了電腦，人們想要什么東西都可以在電腦上得到，變成了一群在網(wǎng)絡(luò)上游動(dòng)的網(wǎng)蟲。自從有了電腦，人們便不開始說(shuō)話，于是，人們的語(yǔ)言功能變退化了。有一個(gè)很懂網(wǎng)絡(luò)的人，他發(fā)現(xiàn)電腦上的人們及其容易控制，他便向電腦里輸入了太陽(yáng)風(fēng)病毒，他做到了，他控制了全人類，同時(shí)，他也害死了全人類。”老人突然發(fā)瘋似地說(shuō)：“是我，那個(gè)人就是我，我害死了全人類?！?/p>
紅頭發(fā)女孩拉著我的手逃出了那間屋子。
我猛的睜開眼睛，還在我的房間，那臺(tái)21世紀(jì)的電腦還靜靜的躺在那里，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，運(yùn)用的好就有利運(yùn)用不好就有弊。
六
網(wǎng)絡(luò)里的傷感文章1400字。
網(wǎng)絡(luò)傷感，篇篇傷人，誰(shuí)寫文字為獄，囚禁一顆驛動(dòng)的心？傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風(fēng)景，何必只記秋葉凄風(fēng)伴雨，看凋花落盡。一壺靜心，太平盛世，也讓唐宗宋祖感激涕零，不及今朝窗外清明。
――題記。
看盡網(wǎng)絡(luò)，篇篇華麗的文，全是傷感，是誰(shuí)給文字了一個(gè)憂郁的靈魂？一滴清淚淋濕了誰(shuí)多情的心？是誰(shuí)忘了，天空也曾湛藍(lán)，昨夜的陰沉，已經(jīng)在黎明時(shí)分，悄悄隱退。原來(lái)，文壇的風(fēng)景，依舊是明潔純凈，依然是沁人心脾。何不忘了昔日的悲涼，忘了明日的迷茫。掬一捧清泉，靜靜地拭去昨日的悲傷，借一朵花開的時(shí)間，溫暖一篇傷感的殘文。
何不尋一處偏遠(yuǎn)幽靜處，遠(yuǎn)離紅塵渺渺，看小橋流水人家，看天高地闊，看云卷云舒。何不仰臥于一片綠草幽幽，感受陽(yáng)光之暖，靜看野花綻放，用靈動(dòng)的觸角撫摸微微顫動(dòng)的花瓣。輕嗅靜靜彌漫的芬芳，心隨淡淡流逝的時(shí)光，溫暖歲月帶來(lái)的無(wú)盡滄桑。何不撐一葉扁舟，輕帆卷，看遠(yuǎn)山杳杳，吹一曲笛韻，戲逗水里游魚，看蓮藕翠蓬。一座海島如夢(mèng)里蓬萊，飛鳥走獸，滿處桃花，阡陌交錯(cuò)，醉眼迷蒙，眠臥于世外桃園，字字都是感人的風(fēng)景。
何必將文字寫成傷感的城，將自己囚禁。傷城外，四季分明，幅幅妖嬈風(fēng)景，何必只記秋葉凄風(fēng)伴雨，何必只記紅花凋零。其實(shí)，溫暖一直都在，只是我們忘記了一壺靜心，凌亂了恬靜的心情。何不研一碗青墨，寫一紙墨香，書盡一生年華，寫盡一世風(fēng)流。愛如泉水叮咚，滴滴落在心里，浸潤(rùn)半生流離，半生落寞，情如溪水潺潺，涓涓淌在心間，溫潤(rùn)半世滄桑，半世寂寥。
心似琉璃，婉廷塵世，靜聽一曲梵音飄散，緣生緣滅，因果循環(huán)，愛與不愛，都是曾經(jīng)美好的回憶。曾經(jīng)，無(wú)法再來(lái)的過(guò)去，何必苦執(zhí)著，明日，是值得憧憬的未來(lái)，拈花輕一笑，笑忘曇花一現(xiàn)的癡迷。只要心有靈犀，千山萬(wàn)水訪君難，回眸處，桃花依舊笑春風(fēng)。畫一幅水墨丹青，題記一首雅致的小詩(shī)，句句都是情濃。
你誰(shuí)愛誰(shuí)，誰(shuí)念誰(shuí)，誰(shuí)恨誰(shuí)，都不過(guò)是搖曳紅塵擦肩客。我惜緣，念緣，留緣，一縷執(zhí)念，苦了多少芳心。繁花落盡君辭去，獨(dú)留斷腸人，西樓詠嘆滿地秋聲。我們何曾靜思，一片紅葉，就如一世情緣，如是有緣，終是千里來(lái)相會(huì)，如是無(wú)緣，終是鏡里月，水中花?？v然舉案齊眉，萬(wàn)般思量，也是聚散兩茫茫。其實(shí)，你放下一切虛無(wú)的憂思，偷得半日悠閑，尋一空空的幽山，坐一處無(wú)人的涼亭，于曉風(fēng)里，思一季的芬芳，念往日情濃，感今世太平，家園無(wú)飄零?；仨矗迩?，風(fēng)雨飄搖，唐宗宋祖也不及今朝窗外清明。滿紙傷感，一案殘文，誰(shuí)的眼淚打濕誰(shuí)的羅裙，都只是庸人自擾，無(wú)病呻吟。
不要說(shuō)喜歡上了憂傷的文字，不要嬌寵了華麗的殘文，凄美也許感人，卻也勾得滿眼清淚，惹得紅顏憔悴損。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。何不于，融融月色，看滿園清輝，憶濃情，煮一壺老酒，醉臥逍遙椅上，忘了昔日的坎坷悲涼，忘了名利的牽絆，忘了明日的迷茫彷徨，盤桓于眼前的風(fēng)景，沉醉于剎那的馥郁幽香。借一朵花開的時(shí)間，熨平曇花一現(xiàn)的創(chuàng)傷。
人生沒(méi)有如果，也沒(méi)有后來(lái)，過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。即使一個(gè)人煮飯，一個(gè)人吃，一個(gè)人的房間，一個(gè)人睡，孤獨(dú)，但簡(jiǎn)單一些，快樂(lè)一些，幸福一些。兩個(gè)人了，又多了一份牽絆，一份思念，一份留戀，少時(shí)夫妻，老來(lái)伴，一份耕耘，一份收獲，喜悅而滿足。失去了，縱然不可忘記，但要放下，雖然不能快樂(lè)，但要心靈寧?kù)o，如一杯白開水，只要還有明天，今天永遠(yuǎn)是起跑線。掬一捧歲月的清泉，洗凈滿面的鉛華，笑對(duì)人生的諸多不如意，坎坷也是一幅美麗的風(fēng)景，只是不同的人看到的不同吧，那又有什么關(guān)系，活過(guò)，路過(guò)，看過(guò)，在有霜的板橋上走著，走著是美麗的。
網(wǎng)絡(luò)里的感傷也是一種美麗，但文字的凄美太過(guò)滄桑，是憂傷愛上了網(wǎng)絡(luò)，還是美麗愛上憂傷，我們的筆沉重而鋒利，一筆落下，一筆筆，生花或者敗葉，殘章或者斷句，我們都不要，作繭自縛，困坐傷城。
看網(wǎng)絡(luò)，篇篇全是情殃，離殃，勾出我?guī)自S感傷，幾滴清淚，幾縷惆悵，我也寫過(guò)幾篇不成樣的感傷的文字，勾出別人的憂傷。我與憂思里冥想我們這個(gè)時(shí)代憂傷的根源，其實(shí)自己給自己上了一幅枷鎖，開鎖的鑰匙隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們哭過(guò)了，就該笑笑，寫過(guò)了，就該忘了，全都當(dāng)是一種孤獨(dú)的傾訴。用一朵花開的時(shí)間感受文章里的芬芳，溫暖一顆孤獨(dú)的心。等待指尖輕觸素箋，筆墨輕揚(yáng)起，書寫華美的悅章，任思緒成行，如水的記憶，呢喃如寂夜花開的幽香。
山火中幸存的小樹之觀網(wǎng)絡(luò)媽媽有感600字。
“喊一聲媽，就年年長(zhǎng)大；喊一聲媽，就年年奮發(fā)……”隨著主題曲的結(jié)束，影片也緩緩打上了：再見“二字。影片播放完了，但在我心中卻是感慨萬(wàn)千。是的正像影片中說(shuō)的那樣，網(wǎng)絡(luò)媽媽雖然拯救了賀嘉、張亮等人，但是像他們這樣的網(wǎng)癮少年遠(yuǎn)不止這些。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有害。不少青少年利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)玩游戲，來(lái)滿足自己被所有人仰慕的欲望。影片中的賀嘉就是這樣的一名所謂的“差生”。一心望女成鳳的媽媽發(fā)帖求助，字里行間都充滿了作為母親的無(wú)奈與失望。
與賀嘉媽媽不同，她，劉學(xué)萍，是一個(gè)殘疾人，不能生育。兒時(shí)，她帶病參加了學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)，山間突起大火，她被困在火海里。待到她被救出來(lái)，卻成為了一位殘疾人，再也不能像同齡孩子一樣去上學(xué)了。4歲便失去了父愛的她，仿佛注定要有著與其他女孩兒不同的人生。她要忍受旁人一樣的眼光和病痛的煎熬以及沒(méi)有朋友的孤寂、無(wú)助。但她卻身殘志不殘，沒(méi)有被殘酷的命運(yùn)嚇倒，頑強(qiáng)地活著，憑借著自己的努力考上了中專，成為了一名會(huì)計(jì)。當(dāng)她看到網(wǎng)上無(wú)數(shù)的網(wǎng)癮少年的案例時(shí)，母愛的本能和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使他展開了一段艱難的挽救行動(dòng)。他一步步的牽引賀嘉，當(dāng)賀嘉站在分叉的路口前躊躇不前時(shí)，她用溫柔的話語(yǔ)來(lái)喚回迷途上的羔羊，讓他重回光明之路。賀嘉回來(lái)了！他終于不用再天天為她提心掉膽，擔(dān)心她去網(wǎng)吧了。可是，讓她憂心的是，網(wǎng)癮少年還有很多，他們需要一段悠揚(yáng)的笛聲，來(lái)喚他們回家！
終于，在網(wǎng)絡(luò)媽媽的影響和感召下，海內(nèi)外多志愿者加入了幫助青少年戒除網(wǎng)癮的行列。但是，網(wǎng)絡(luò)媽媽還沒(méi)有停步，她還在繼續(xù)傳播著溫暖，幫助網(wǎng)癮少年們把曾經(jīng)丟失的良知找回。
《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的利弊》辯論賽總結(jié)陳詞800字。
本場(chǎng)辯論中，對(duì)方辯友自始至終都認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言過(guò)于粗鄙，對(duì)我國(guó)博大精深的文化是一種侵害，是一種污蔑。一句廣告詞說(shuō)得好“酒不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)。車不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)?！比绻晃粚W(xué)富五車的教授去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那它會(huì)是臟話連篇嗎？所以，如何去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言取決于人，人的使用不當(dāng)永遠(yuǎn)不是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的錯(cuò)誤。對(duì)方辯友還認(rèn)為：如果沒(méi)有槍，槍就不會(huì)傷人。難道走路會(huì)跌倒，人人就要腳不觸地嗎？而且，正因?yàn)闃寱?huì)傷人，我們才要管制它。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用不當(dāng)，會(huì)造成傷害別人，語(yǔ)意模糊種種惡果。所以，問(wèn)題的重中之重是我們要想方設(shè)法合理使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
我方辯友提到了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，為什么你們總是視而不見？另外，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔，標(biāo)榜個(gè)性的特點(diǎn)，不是暗合了當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)嗎？試想一下，當(dāng)你面對(duì)一款又肥又大不合身的舊款衣物和一款又輕又小很合身的新款衣物，你會(huì)像現(xiàn)在這么執(zhí)著的選擇舊的嗎？如果你的網(wǎng)友們不約而同的使用了那些時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，你還在規(guī)規(guī)矩矩的使用書面語(yǔ)言，那你就會(huì)因不合群而遭到排斥。所以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用已是大勢(shì)所趨。而且，對(duì)于那些喜歡標(biāo)新立異的年輕人來(lái)說(shuō)，他們也需要一個(gè)能夠令自己的想象力盡情發(fā)揮的平臺(tái)呀！他們也需要一種屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的交流方式呀！他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的強(qiáng)烈需求也就證明了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正確性與合理性。
對(duì)方辯友認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)使代溝產(chǎn)生那是對(duì)我方觀點(diǎn)的曲解，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言顧名思義，就是針對(duì)網(wǎng)民應(yīng)運(yùn)而生的語(yǔ)言，我們并沒(méi)有說(shuō)要讓所有人使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那些經(jīng)常上網(wǎng)的年輕人使用它就足矣。難道我們的家長(zhǎng)說(shuō)的地地道道的青島話就不會(huì)產(chǎn)生代溝嗎？凡事都不能停滯不前，為數(shù)不少的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言賦予了漢字新的含義，這難道不是漢語(yǔ)的發(fā)展與進(jìn)步嗎？也許，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)帶動(dòng)書面語(yǔ)言大步前進(jìn)，碰撞出新的火花，創(chuàng)造出新的文化。
不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言存在缺點(diǎn)與不足，但任何事情都是這樣，因噎廢食只是下下策。今天我們這番唇槍舌戰(zhàn)，只不過(guò)為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。令辯友們欣喜的是，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。但應(yīng)令我們思考的是，解決問(wèn)題的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們不會(huì)拋棄一個(gè)還不會(huì)走路的襁褓中的嬰兒，因?yàn)樗K究會(huì)走，終究會(huì)跑。我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力，創(chuàng)造一個(gè)支點(diǎn)，想辦法撬起一個(gè)地球，讓涓涓細(xì)流匯成大海，讓每一位人獻(xiàn)出自己的力量，等待著它飛奔的那一天。
網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了快樂(lè)450字。
自從在向上網(wǎng)發(fā)小說(shuō)開始，就有好多人針對(duì)我，在我的作文評(píng)論下面誣賴我、罵我，我很難過(guò)。不過(guò)也有很多支持我的同學(xué)，我為他們的支持而感到開心，他們給我的溫暖，是我創(chuàng)作小說(shuō)道路上的一盞明燈，照亮我前進(jìn)。在此真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝！
當(dāng)然，那些污蔑我的同學(xué)，我也要謝謝他們，是他們，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我也曾在他們的留言墻上罵他們，大家也能猜出，那時(shí)，我是帶著悲憤和委屈的心情敲打著鍵盤的。但是，我發(fā)現(xiàn)，這樣怒罵不僅不會(huì)使我心情好點(diǎn)，反而讓我更加苦惱。所以，我?guī)е鴮捜莸男模屑さ男?，寫下了這篇作文。說(shuō)我的《死亡筆記》是抄的同學(xué)，我原諒你們，也請(qǐng)你原諒我當(dāng)時(shí)的出言不遜。
你讓我學(xué)會(huì)平息心中的怒火，學(xué)會(huì)寬容別人。
向上網(wǎng)的審核老師，我也謝謝你們，你們對(duì)我小說(shuō)中的出言不遜并不惱火，還是將我的小說(shuō)發(fā)了上來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，也許，我最該感謝的，就是你們。
我曾因?yàn)槟銈兊膶徍怂俣榷诩依锱R，后來(lái)，我才明白，你們也很累，你們要審核那么多作品，我不能以自我為中心，我不是太陽(yáng)，別人，也不是行星。我們都是宇宙中的一份子，為自己想的同時(shí)，也要為別人想想。
我開始學(xué)會(huì)在等待中安靜，學(xué)會(huì)沉著冷靜，學(xué)會(huì)了很多很多人生的大道理。
好了，打到這里就停了吧，再多的話也表達(dá)不完我的感激之情。
謝謝你們，向上網(wǎng)的一切。
你們讓我學(xué)會(huì)最重要的，就是――。
學(xué)會(huì)感激一切的人……。
六
凄歌50字。
揚(yáng)袖拂琴悠林間。
吟吟斷斷迫之凄。
昏昏冽冽流清灑。
枯枝脊干停琴輕。
一夜歌涼伴日夕。
半夜落幕褪夜明。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
天堂慈悲200字。
寒風(fēng)。
輕輕撩起我的紗巾。
猶如刺錐一樣扎疼我的心。
歡樂(lè)。
隱隱地散開遠(yuǎn)飛去。
轟隆地淋著雨消散了所有秘密。
天使般的回憶。
卻如惡魔之手打破了寧?kù)o。
不知道。
想我的還是不是你。
妄想……。
帶著遺憾消失。
變成天使。
揮著翅翼。
時(shí)刻保佑著你。
憶……。
暮陽(yáng)西下。
遠(yuǎn)望著。
蒼穹之下。
不知道你還會(huì)不會(huì)仰望她。
是否已忘記她？
是否還會(huì)想念著她？
我知道了……。
只是你――。
失魂落魄地陪夕陽(yáng)下。
我知道了……。
掩面嘆息。
輕輕蜷縮一落。
淚泛泛。
心蕩蕩。
淚眼模糊了心傷……。
天使，請(qǐng)你保佑他……。
淚下……。
雨諾.瑩題。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
來(lái)源：周記300字m.04/。
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我迷上了閱讀篇八
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。閱讀是階梯，讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船，帶我駛向光明。閱讀是老師，幫我治好愚昧。閱讀是智慧的，領(lǐng)我打開知識(shí)的寶藏。我愛閱讀。
從前，我只愛讀字少圖多的書，甚至一閱而過(guò)，再也不理會(huì)。有時(shí)竟然找借口說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀字多的書不珍惜時(shí)間呀!”哎，我那時(shí)真是顛倒是非，不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫(yī)生》全集，雖然它得過(guò)美國(guó)獎(jiǎng)杯，可由于是黑白，我連看都不看。
暑假很快過(guò)去了，老師必須讓我們看《草房子》這本書。這本書的字是黑白的，圖片很少，我只能勉強(qiáng)地看。
剛看時(shí)，只是覺(jué)得沒(méi)有什么，可后來(lái)，越看越有勁，甚至覺(jué)得知覺(jué)都跑進(jìn)書中。在書中，我仿佛吃調(diào)料，有酸、甜、苦、辣。我走進(jìn)書中，就仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。這里有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)動(dòng)人肺腑。
雖然我很喜歡《草房子》，可我卻天真地以為，只有這本書才有靈魂，才有仙境般美?？墒俏义e(cuò)了。
有一天，我很閑，便成書架里拿了一本《杜特利醫(yī)生的馬戲團(tuán)》這本書，這里面講了杜特利醫(yī)生會(huì)用鳥語(yǔ)和鳥交談。因?yàn)闆](méi)錢，他朋友馬修便勸他，讓他用他到非洲時(shí)跟他的一只雙頭異獸，后來(lái)，醫(yī)生用它加入馬戲團(tuán)。醫(yī)生很厭倦這個(gè)馬戲團(tuán)，動(dòng)物們天天受罪。后來(lái)，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)難，把一只想回家的海豹送到通往大海的河流里。又由于某種原因，他建立了自己的馬戲團(tuán)。
我迷上了閱讀篇九
我有一個(gè)無(wú)事不談的好友，叫龍杰，他胖胖的，戴著一副眼鏡，大大的額頭上仿佛刻滿了智慧。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，一直在班上名列前茅，他還是班上的數(shù)學(xué)課代表。
有一天，他家旁邊建起了一間網(wǎng)吧，他的人生也就因此而改變了。他和我的友誼也因此終結(jié)了。
一天下午，龍杰路過(guò)網(wǎng)吧時(shí)，不經(jīng)意間里面望了一眼，頓時(shí)被驚呆了，電腦顯示屏幕上，一個(gè)個(gè)精彩畫面讓龍杰百看不厭，他再走近仔細(xì)瞧，那扣人心弦、驚心動(dòng)魄的游戲讓他簡(jiǎn)直挪動(dòng)不了腳步，真是欲罷不能呀!
當(dāng)他第二天經(jīng)過(guò)此地，情不自禁的又走了進(jìn)去。老板攔了下了他?！皫Я隋X嗎?”“沒(méi)帶”?！皼](méi)帶還敢進(jìn)!快走!”老板大聲吆喝。
第二天，龍杰帶著向爸媽要來(lái)的五元錢走進(jìn)網(wǎng)吧，初次玩電腦的他不知如何是好，這時(shí)，一位年輕的大哥走到了龍杰的身邊，“小朋友，是不是不會(huì)玩呀?來(lái)，哥哥教你?！闭f(shuō)完，便坐在龍杰身邊，玩起了游戲。
從此，他變了!他就像被魔鬼纏身一般，不能自拔。上課時(shí)他雙眼發(fā)呆，還想著如何打怪，如何升級(jí)。放學(xué)后，他便拿著打著幌子騙來(lái)的爸爸、媽媽的錢偷偷上網(wǎng)，沒(méi)錢時(shí)，他便偷。有時(shí)，為了不錯(cuò)過(guò)打怪的時(shí)間，他甚至逃學(xué)。期末考試時(shí)他考了全班倒數(shù)第一。
我的好朋友，如果你還想學(xué)習(xí)的話，就不要上網(wǎng)了，好好學(xué)習(xí)吧，我知道，你能行!
我迷上了閱讀篇十
"嘿，接球，快點(diǎn)！過(guò)人！進(jìn)了！"一陣陣叫喊聲傳過(guò)來(lái)，我們是在干什么呢？沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)诖蚧@球。
不知何時(shí)，學(xué)校里有了籃球場(chǎng)，從這以后，本來(lái)無(wú)聊的課間十分鐘，突然變得有滋有味。每當(dāng)下課，我和同學(xué)們就像脫韁的野馬，飛奔著去籃球場(chǎng)，然后開始激烈的籃球比賽，可是美好的時(shí)光總是短暫的，一聽鈴聲響，我們就只好依依不舍地離開球場(chǎng)。隨著打的天數(shù)越來(lái)越多，我漸漸迷上了籃球，說(shuō)是迷上了，可真沒(méi)有夸張，這可是有真憑實(shí)據(jù)的，我可沒(méi)少挨老姐的"降龍十八掌"。
一天吃完中飯后，我們一如既往地來(lái)到了球場(chǎng)，開始了精彩的球賽，球，一會(huì)兒進(jìn)入籃筐，一會(huì)兒飛到手上。我和同學(xué)們打得大汗淋漓，可我們卻不管這些細(xì)枝末節(jié)，我們打得忘了時(shí)間，忘了世界，連午休的鈴聲都沒(méi)聽到，一直打到午休完了，我們沒(méi)有力氣了，我和同學(xué)們才回到教室。到了教室門口，老師狠狠地瞪了我們一眼，我們這才回過(guò)神來(lái)。老師走了過(guò)來(lái)，狠狠地訓(xùn)斥了我們一頓，我們只能小雞啄米般的不停點(diǎn)頭。我向老師做了保證，可是"江山易改，本性難移"，熱愛籃球的心怎么會(huì)這么容易消失呢？沒(méi)過(guò)多久保證就被我們的拋到腦后了。哎，看來(lái)今天兇多吉少了。
唉，打籃球雖好，但以后我也要注意控制時(shí)間，勞逸結(jié)合啊！
我迷上了閱讀篇十一
在這個(gè)暑假里，。它就像一塊巨大的吸鐵石，把我緊緊地吸住，使我每天都愛不釋手。
早上，我要做的第一件事就是先打開電腦玩游戲。我的眼死死地盯住電腦，手指靈活地操縱著鍵盤和鼠標(biāo)，還不時(shí)喊：“好！漂亮！”時(shí)間飛似的，一會(huì)兒，我就已經(jīng)玩了四五個(gè)小時(shí)。唉，為什么玩電腦的時(shí)間過(guò)得這么快！而上課的時(shí)間卻是這么的漫長(zhǎng)啊！
就在這時(shí)，媽媽走出房間，看見我在玩電腦，就大聲吼道：“黃銳！”我突然就從電腦世界回到了現(xiàn)實(shí)世界。我轉(zhuǎn)頭看見媽媽兇神惡煞的瞪著我吼道：“你早上起來(lái)不刷牙洗臉，就在這里玩電腦了，我罰你今天一整天不能玩電腦！”我的心受到了重重的一擊，傷心地哭著，還不時(shí)向老天呼喊著：老天爺?。槭裁磱寢屵@么快就行了，你真應(yīng)該讓媽媽再睡一個(gè)小時(shí)啊！
還有一次，我正在玩電腦，突然，尿急。可是，眼看快要?jiǎng)倮?，我只好坐在那再忍一?huì)兒。我不安地坐在那里，玩著玩著就完全把尿尿的事給忘了，我摸摸褲子，天呢悲劇了！
這就是我，一個(gè)不折不扣的電腦迷。
我迷上了閱讀篇十二
每當(dāng)你陷入困境，愁眉不展的時(shí)候，它總會(huì)默默地陪伴著你；每當(dāng)你克服挫折，喜上眉梢的時(shí)候，它總會(huì)在一旁靜靜地記錄這喜悅的一刻；每當(dāng)你萬(wàn)分孤單，獨(dú)自落淚的時(shí)候，它總會(huì)聽你傾訴心中的不快。盡管它不會(huì)說(shuō)不會(huì)動(dòng)，但卻是你一生中最好的伴侶。它就是——寫作！
對(duì)我而言，寫作是一樁享受的美事。
寫作是一種練習(xí)，也是一種表達(dá)思想和情感的方式，更是一種語(yǔ)言錘煉、提升的途徑。
鋪開稿紙，提起筆端，任由奇思妙想，五味雜陳從筆尖流暢?？吹骄晷愣饲f的小精靈在筆尖歡快跳躍，聽到筆尖與稿紙摩擦發(fā)出細(xì)膩而又清脆的沙沙聲，全身心就會(huì)感到一種無(wú)與倫比的滿足感、勝利感、征服感，久久不息。
說(shuō)起我的寫作經(jīng)歷，那可是我人生中最美好的回憶。二年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)習(xí)寫日記，那可是個(gè)陌生的領(lǐng)域啊，我無(wú)從下筆。我時(shí)常雙眉緊鎖，鼻翼微扇，著急得直拍腦袋，豆大的汗珠從額頭上滑落，心想：這下完不成爸爸的作業(yè)了，該怎么辦?。。?！
父親蹲下身，輕輕撫摸著我的頭，輕聲絮語(yǔ)道：“孩子，要學(xué)會(huì)寫作，首先要學(xué)會(huì)借鑒和模仿，它們是你的良師益友?！闭f(shuō)罷，便從背后拿出兩本書，擱在我的手心里。原來(lái)是《小學(xué)生作文選》和《小學(xué)生日記》。我慢慢翻開扉頁(yè)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看。我被書里那些華麗的詞藻與優(yōu)美的語(yǔ)句吸引住了。我仿佛看到了一位年邁的母親，坐在椅子上織毛衣，繁重的家務(wù)使她的臉上留下了歲月的痕跡，或濃或淡，層層疊疊，猶如一張密不透風(fēng)的網(wǎng)；院子里仿佛長(zhǎng)出了一棵高大的白楊，樹葉與樹梢摩擦著，發(fā)出沙沙的聲音，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光；房間里，頑皮的小貓?jiān)谖葑永锿嬷q絨團(tuán)。不一會(huì)兒，我便沉浸在書的海洋中。
于是，我開始借鑒模仿，漸漸地字里行間很快就長(zhǎng)出了青翠的嫩苗，隨風(fēng)搖曳，抽出了嬌艷的花朵，散發(fā)著淡雅的芬芳。從此，我的心里種下了習(xí)作的種子。
我迷上了閱讀篇十三
從小我就是伴著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
小時(shí)候，我就特別喜愛聽故事，如果睡覺(jué)前，我不聽?zhēng)讉€(gè)故事，我是決不休息的，除非你重新給我講一個(gè)故事，我才會(huì)乖乖地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是，等我識(shí)字了，我就覺(jué)得，聽故事，太不過(guò)癮了，我就要求爸爸給我買注音版的小故事書給我看。這樣，我看起來(lái)可帶勁了。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，就可以看不注音的故事或小說(shuō)了，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步。媽媽說(shuō)了我好幾次了，可我就是控制不住我自已。沒(méi)有辦法，我拿到了一本書，必須要看完，不然，我會(huì)寢食難安的。就這樣，我迷上了閱讀。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。看書，完全不用家長(zhǎng)操心，大部分的字，我全都認(rèn)識(shí)，只有個(gè)別字不認(rèn)識(shí)，就查查字典。很多次，午休時(shí)間，寫作業(yè)寫累了我就想放松一下，在我看來(lái)，看一會(huì)兒書，就是我最好的放松方式。我從書包里拿出我心心念念的沒(méi)看完的書，在打開書前，我對(duì)自已說(shuō)：“只能看一篇，我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢!”可是，看著看著，我就入迷了，看了一篇又一篇。終于，下課了，可我的作業(yè)還沒(méi)有寫完呢!我只好放下我的寶貝書，開始寫作業(yè)。當(dāng)我回到家，把當(dāng)天的情行講給媽媽聽，媽媽總是搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“從小就是這個(gè)毛病，就不能改改嗎?”“沒(méi)辦法，改不了了。如果我改了，我還是我嗎?”媽媽無(wú)語(yǔ)了。
閱讀，感謝你進(jìn)入了我的生活，讓我的生活更加充實(shí)!
我迷上了閱讀篇十四
高爾基說(shuō)：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”這句話用在我身上一點(diǎn)也不夸張。
上了小學(xué)一年級(jí)后，那些插圖書已不能滿足我了。沒(méi)辦法，爸爸又給我買了帶拼音的書。雖然有些句子和詞語(yǔ)我還是一知半解，但不看到大灰狼掉進(jìn)水槽里淹死我就不放書，不看到六只小羊從狼肚子里出來(lái)我就不睡覺(jué)。一兩天不看書，心里就像少了點(diǎn)什么，就擔(dān)心大灰狼和巫婆又要害小動(dòng)物和小公主。
再大些，故事書里曲折的情節(jié)就像磁石一樣吸引著我的眼球。讀《魯濱遜漂流記》，我知道了什么叫大浪滔天、野外生存。讀《昆蟲記》，我知道了知了為了歌唱一個(gè)夏天，而在地下奮斗了十七年……書中好多新鮮事呀，我就像餓狼吞食，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，貪婪地讀著。我還知道了高爾基的三部曲：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，明白了冰心總把一些細(xì)小的靈感寫成一首首短小而又精辟的詩(shī)。
這些書不僅豐富了我的知識(shí)，還豐富了我的情感。當(dāng)我看到小矮人收留了白雪公主時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小矮人是多么善良可愛，有同情心；當(dāng)我看到灰姑娘被后媽虐待時(shí)，我的心憤憤不平；當(dāng)我看到方仲永有著那么好的天賦，可因后天沒(méi)有受到教育而成為普通人時(shí)，我為他感到深深的嘆惜；當(dāng)我看到丑小鴨不安于現(xiàn)狀，為夢(mèng)想去努力奮斗而最終成為白天鵝時(shí)，我真為它感到自豪。
在以后的日子里，我通過(guò)讀書知道了：我們的祖國(guó)文明古老，四大發(fā)明讓我們自豪；青藏高原世界屋脊，黃河長(zhǎng)江黃金水道；五十六個(gè)民族親如一家；泰山雄偉，黃山奇幻，華山險(xiǎn)峻，武當(dāng)靈秀。知道了西湖靈巧，洞庭浩淼。知道了長(zhǎng)城巍峨，頤和園輝煌，兵馬俑雄壯，蘇州園林典雅。知道了海南冬日艷陽(yáng)照，珠峰夏日雪茫茫，版納春天彩碟舞，東北秋天人生長(zhǎng)。知道了曾侯乙編鐘無(wú)價(jià)能買，景德鎮(zhèn)古瓷千金難求。知道了。
唐詩(shī)。
宋詞中最快的船：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”；最憂愁的人：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；最高的樓：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”……書中的自然、文物、人物時(shí)時(shí)翩翩飄入我的腦海心間。
書就像一位老師，她讓我變成一個(gè)有豐富情感和知識(shí)的人。
書，你讓我著迷。
我迷上了閱讀篇十五
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我迷上了讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從幼兒園學(xué)會(huì)認(rèn)字開始，我就迷上了讀書。小時(shí)候，我喜歡看童話故事書，現(xiàn)在我癡迷于沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。
讀完了家里那幾本，那一天，我終于有機(jī)會(huì)去新華書店買書了。
我徑直來(lái)到四樓，一眼就看到了我想要買的《狼國(guó)女王》。抽出一本，紫色的封面，一只母狼立在山巔，慈愛地看著遠(yuǎn)方。書本泛著幽幽的墨香，真誘人??！我一看書架，上面一溜兒都是沈石溪的小說(shuō)，有很多是我還沒(méi)讀過(guò)的。我快速打開書本后面的書目表，同一系列的有36本。我對(duì)照著書目表仔細(xì)挑，挑完一數(shù)，竟有十幾本！我提起籃子，啊，好沉啊！看樣子我是不可能把這些書全部帶回家的。這本，呃……留著，這本不要吧……我左挑右選，減去哪一本都舍不得，最后，只得忍痛割愛，留下八九本，果斷地走向收銀臺(tái)。
在公交車上，我一口氣把狼王盔盔那一場(chǎng)慘烈的虎口奪食讀完了。
飛奔到家中，繼續(xù)——“老母狼朵朵菊來(lái)到紫葡萄身邊，用嘴吻輕輕摩挲紫葡萄的額頭，不斷發(fā)出哽咽的輕嗥……”書里有是非善惡，有人性和親情。一抱起書，我就沉醉在書中那迷人的世界里了。
有人迷戀歌星影星，有人迷戀美食美酒，有人迷戀湖光山色，而我卻迷戀讀書。
每個(gè)人做事都會(huì)有一定的原因，我迷戀讀書也有原因。
那是在一天下課的時(shí)候，我去找同學(xué)林天依玩，可我發(fā)現(xiàn)她正津津有味地看著《淘氣包馬小跳》。我對(duì)她大叫：“林天依，我們?nèi)ネ嫣K吧！”但她全然不知，好像什么也沒(méi)聽見，仍看著書。我心想：書有什么好看的，還不如去玩呢！正當(dāng)我要走時(shí)，突然聽見林天依哈哈大笑，我頓時(shí)感到很奇怪，忙走到她身邊使勁搖她，邊問(wèn)：“你怎么笑得這么開心？”林天依這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“真是太好笑了，不信你看！”她用手指著一個(gè)地方，我順著她手指指的地方看了看，“哈哈！”我頓時(shí)也開懷大笑。心想：怎么這么好笑，我不妨也借本來(lái)看看。于是，我向林天依借來(lái)了一本《淘氣包馬小跳》。當(dāng)天我半個(gè)小時(shí)就看完了，從那時(shí)起我就迷上了讀書。
迷戀上讀書，我也鬧了不少笑話。
記得那一次，媽媽出去買菜，我一個(gè)人坐在床邊看書，突然，我聽見媽媽在樓下大喊：“雨星，快把鑰匙扔下來(lái)，鑰匙在枕頭旁邊?！蔽衣牶?，一邊摸索著一邊拿著書看，摸到一個(gè)東西了，便拿著它向陽(yáng)臺(tái)走去，往下一仍，目光一直沒(méi)有離開書本，剛想轉(zhuǎn)身，又聽到媽媽喊：“雨星，你這個(gè)書呆子，你怎么把枕頭扔下來(lái)了？”我立刻傻了眼，原來(lái)拿錯(cuò)了。媽媽跑上來(lái)將枕頭放到床上，拿了鑰匙，指著我的鼻尖說(shuō)：“你呀！你呀！真是的，書就那么吸引你？”我不好意思，臉不由地紅了。
書給我?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè)，我真是迷戀上它了。
書的海洋是沒(méi)有盡頭的，書的知識(shí)是無(wú)限的，只有書才能讓你展翅翱翔。
每一本書都有不同的內(nèi)容，也帶給你不同的感受。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而對(duì)我來(lái)說(shuō)：書，可以是我打仗的機(jī)槍；書，可以是保護(hù)我的城墻；書，也可以是我的王宮。
只要一有時(shí)間，我便“潛”入了書的海洋。因?yàn)闀梢宰屛艺业娇鞓?lè)，書可以讓我忘卻煩惱，書還可以讓我探究未來(lái)。總而言之，書是我生活中最親密、也是最懂我的朋友。
漸漸地，我已被書本所吸引，常?？吹綇U寢忘食，忘了時(shí)間，忘了自我，投入到了另一個(gè)世界。每一個(gè)學(xué)期，我都會(huì)讓爸爸、媽媽給我訂一些科學(xué)雜志。我感到每一天都活在書的城堡里。有些時(shí)候，我的情緒也隨著故事情節(jié)，跌宕起伏。
從歷史故事到武俠小說(shuō)，從風(fēng)景雜志到科幻報(bào)刊，從校園漫畫到文學(xué)書報(bào)，每一本書都有不同的故事情節(jié)。看歷史書，我仿佛穿越了時(shí)代；看風(fēng)景雜志，我仿佛跨越了國(guó)界；看武俠小說(shuō)，我仿佛看到了另一個(gè)自己……書中自有黃金屋，這句話一點(diǎn)兒不假。讀的書越多，那個(gè)存在、也不存在的“黃金屋”已經(jīng)被我找到了。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。這些詩(shī)句說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有多讀書，才能保證寫好文章。
我愛讀書，書是我最好的伙伴！
我以前不喜歡讀書，自從老師讓讀四大名著，我讀了四本書，發(fā)現(xiàn)自己的生活好像少不了書了。
周六，我媽給我買了一本《魯濱孫漂流記》，我如獲珍寶，寫完作業(yè)后，立刻貪婪地讀起了這本書。
正當(dāng)我被魯濱孫那種樂(lè)觀的精神所折服時(shí)，媽媽喊我吃午飯，把我從書的海洋里硬生生拽了出來(lái)。
我愛不釋手地放下書，坐在餐桌前，顧不得飯菜的味道，顧不上細(xì)嚼慢咽，隨便扒了幾口飯。此時(shí)我就像一條脫水的魚，少了海洋便不能存活。五分鐘后，我急匆匆地回到書房，捧起書繼續(xù)讀了起來(lái)，又沉浸在書的海洋里。
下午一點(diǎn)，正是驕陽(yáng)似火的時(shí)候，我卻紋絲不動(dòng)地坐書桌旁讀書。蚊子叮我，我不管；有人找我，我不理。我的眼里只有書。
我一下子讀到晚上七點(diǎn)，這一下午過(guò)得太充實(shí)啦：我體會(huì)了魯濱孫樂(lè)觀的精神，品嘗了甜美的葡萄干，目睹了驚心動(dòng)魄的搏斗，體驗(yàn)了回到家鄉(xiāng)的喜悅，懂得了即使身處逆境，也要樂(lè)觀，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信會(huì)絕處逢生。
我迷上了讀書，我的生活中少了書是絕對(duì)不行的，好像沒(méi)有了書，地球就不會(huì)轉(zhuǎn)似的。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人類的一生，書是最重要的?！痹谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中，書給予了我豐富的知識(shí)，書伴隨著我長(zhǎng)大。
生活里如果沒(méi)有了書，人類的文明會(huì)消失嗎？雖然我也不知道問(wèn)題的答案，但是我十分喜歡讀書。
用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我就是一個(gè)“小書蟲”。只要一到書店，我就會(huì)迫不及待地扎進(jìn)書堆里，像是饑餓的人撲在面包上，它們是我的精神食糧。我喜歡看歷史、地理、天文和建筑工程書，尤其是地理和天文讓我手不釋卷。我在書里知道了：荷蘭是世界上最低的國(guó)家；北極星的真正名字叫勺陳一；人類最早的房子是泥土做的；樹屋該如何制作……書滿足了我所有的求知欲和對(duì)世界的`好奇心，它引導(dǎo)著我，啟迪著我，給我智慧。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一本書都是個(gè)神奇的世界，我在里面暢游、飛翔。它們有的教會(huì)知識(shí)，有的告訴我故事，有的啟迪做人的道理。它們爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蛭?，好像害怕我不看它們一樣，把我淹沒(méi)在知識(shí)的海洋里。
書就是一本本有生命的小人，它們是我的良師益友，它們教會(huì)知識(shí)，教導(dǎo)我成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。我現(xiàn)在有三千多本書，這意味著我有三千多位好朋友，以后我還會(huì)閱讀更多的書，結(jié)識(shí)更多朋友，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
我喜歡書。就像毛主席說(shuō)的“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”，我會(huì)把閱讀的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的人。
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提?！蔽艺f(shuō)：“一書一世界，一頁(yè)一菩提?！睍俏覀兊牧紟熞嬗眩彩俏覀兙薮蟮木褙?cái)富。
我從小就喜歡讀書，每天都沉浸在書的世界。小的時(shí)候讀童話，接著是寓言，然后是英文繪本……現(xiàn)在，我迷上了科幻小說(shuō)。我享受在書的棧道上漫步，在書的海洋里暢游。
在書里，我能得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我能積累成百上千的好句佳段，我還能體會(huì)到書里人物的悲歡離合。一有時(shí)間，我就會(huì)到書店里看書、買書。書，已經(jīng)成了我生活中必不可少的朋友。在家里，三個(gè)書柜里全裝滿了對(duì)我來(lái)說(shuō)十分珍貴的書籍，《中國(guó)歷史》、《數(shù)理化通俗演義》、《三體》……我讀的書數(shù)之不盡，而從書中獲得的知識(shí)也讓我受益無(wú)窮。
從先秦時(shí)代到革命年代，無(wú)數(shù)人都在如饑似渴地讀書。周恩來(lái)總理也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書。”書，包攬萬(wàn)物、各式各樣?！斗馍裱萘x》講述神話，《孫子兵法》談?wù)撝\略，《史記》記述歷史。人們津津有味地讀書，又孜孜不倦地寫書。因?yàn)闀?，我們中華文明才得以延續(xù)；因?yàn)闀覀兪澜缛嗣癫拍軗碛兄腔邸?/p>
來(lái)吧，讓我們走進(jìn)書的天堂，感受讀書的快樂(lè)吧！讓我們走進(jìn)書的世界，豐富我們的知識(shí)吧！讓我們走進(jìn)書的海洋，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力讀書吧！
自從上了小學(xué)開始，我就迷上了讀書，我的讀書之路，是從我第一次去圖書館開始的，我在四年級(jí)就早已久聞圖書館里書的豐富，可無(wú)奈圖書館門前的兩位“門神”，只好忍痛辦了一張圖書卡，才有幸進(jìn)入了圖書館。
我第一次借書借的是《最后一頭戰(zhàn)象》，書中嘎羧對(duì)戰(zhàn)友的忠誠(chéng)是人類所無(wú)法比的，嘎羧的飼養(yǎng)員波農(nóng)丁卻拉著作者想跟著嘎羧去象冢里去偷象牙，他取不義之財(cái)?shù)男淖屛覒嵟?。最后嘎羧選擇了“百象冢”作為墓穴，波農(nóng)丁唯一的良心不允許他偷這里的象牙，只能空手而歸，陰謀沒(méi)有得逞感到高興，于是這本書被我讀了三四遍才還回去。
自從這本書看完之后，我又經(jīng)常到圖書館里去了，我無(wú)論多少次也不會(huì)厭倦，周末一有時(shí)間就看書，許多課文我都看過(guò)原文，所以我一看見那些被修改的文章，腦子里立刻就浮現(xiàn)出了那些被刪掉的東西，總會(huì)氣憤一小會(huì)，誰(shuí)讓去掉的都是邪惡的東西呢。
不管一本書有沒(méi)有看過(guò)，都會(huì)很認(rèn)真得看。我不僅愛看國(guó)內(nèi)的書，國(guó)外的書我也?？?《童年》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……我都愛看，只有是名著，我來(lái)者不拒，通通接受。
不知是我性格內(nèi)向，還是別的什么原因，我的朋友越來(lái)越少，書，便成了我最好的朋友，班上愛看書的人很多，但是正在在看書的人卻很少，我就是那其中的一員。
我的讀書之路還有很長(zhǎng)，現(xiàn)在可不能放棄了，不然，往回走可是要花很多的時(shí)間，而且我的努力也會(huì)白費(fèi)，所以，我是不會(huì)放棄我的讀書之路的！
自上學(xué)開始，書不聲不響地走進(jìn)了我的生活，而我也不知不覺(jué)地迷上了讀書。
語(yǔ)文書上那一篇篇精彩的文章，讓我看了流連忘返，眼睛也不眨一下；數(shù)學(xué)書上那一道道數(shù)學(xué)算式讓我略懂了一點(diǎn)數(shù)學(xué)的奧秘……隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，英語(yǔ)書上的單詞和句子都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我想：書，這一個(gè)美麗純潔的小天使正一步步朝我走來(lái)。
漸漸地，學(xué)校要求我們閱讀課外書。我第一次拿起課外書看的是一本名著——《紅樓夢(mèng)》，我捧起一看，魂都被勾走了，仿佛看到了林黛玉的弱不禁風(fēng)、多愁善感；見風(fēng)使舵、使權(quán)弄?jiǎng)莸耐跷貘P；知書達(dá)理的薛寶釵；滑稽搞笑的劉姥姥和充滿生機(jī)的大觀園……我一看就是一整天，爸爸媽媽叫我也沒(méi)有聽見，聽見了也是答應(yīng)一聲，手中還是不離書。
我尤其對(duì)課外書如饑似渴，只要手中有書，讓我看三天也不覺(jué)得餓，因?yàn)轱埵侨说某砷L(zhǎng)食量，而書則是人的精神食糧。是書讓我有所提高；是書讓我擴(kuò)大了視野；是書讓我豐富了知識(shí)。
我的作文一直排在中等，自看書后，我的作文水平明顯有很大進(jìn)步。當(dāng)老師讓我們寫文章時(shí)，所有同學(xué)都是千篇一律，只有我的是與眾不同的，所以老師總拿我的作文在班上當(dāng)范文朗讀，別提有多高興了。
閱讀也讓我提高了表達(dá)能力。讀幼兒班的時(shí)候，老師說(shuō)我表達(dá)能力在班上最好，直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)比我優(yōu)秀的人還有很多。憑著我讀了大量課外書的表達(dá)能力，我輕松地當(dāng)上了廣播員?，F(xiàn)在又讀了許多書，我的表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)，老師還讓我去參加演講呢！
現(xiàn)在，我深深地愛上了閱讀，書也成了我形影不離的好朋友，我深知：閱讀給我們帶來(lái)的好處到底有多大，我一定要多閱讀，讓自己更強(qiáng)。
俗話說(shuō)“讀一本好書會(huì)多一個(gè)朋友?！睍呀?jīng)成為我生活中的一部分，而且是不可缺少的一部分。
記得我在一二年級(jí)，每天都只想著玩，作業(yè)都在學(xué)校里面抓緊寫完，寫完之后我從來(lái)都不檢查。只要一回到家，就立刻把書包一扔，然后飛快地跑出去玩。
媽媽為了讓我成為一只“書蟲”，給我買了好多本書，我一眼也不看它們。沒(méi)辦法，媽媽只好逼我每天在書桌旁看上一個(gè)小時(shí)的書。有一天，我被一個(gè)書名吸引了，我拿起來(lái)看了看，情節(jié)真有意思！我就津津有味地讀了起來(lái)。等媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一看手表，才發(fā)現(xiàn)我已不知不覺(jué)地讀了兩個(gè)小時(shí)了。從此，我漸漸的喜歡上讀書了。
有一天，媽媽去逛商場(chǎng)。我看到一家書店，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我準(zhǔn)備在這里看書，就不和你去那邊了?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，我在那里一直看到了下午五點(diǎn)。媽媽來(lái)接我時(shí)，我說(shuō)：“再看一個(gè)小時(shí)。”又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，書店關(guān)門了，工作人員讓我離開，這時(shí)我只好戀戀不舍地放下手中的書，和媽媽一起走了，走的時(shí)候還不時(shí)地回頭看。
以后每天晚上，我都會(huì)坐在床上看一個(gè)小時(shí)的書，才去睡覺(jué)。因此爸爸媽媽每天都輪流守著我，直到我睡著，他們才離去。其實(shí)我每次都是裝睡著，等到他們走過(guò)之后，我立馬開燈看書了。有一次我看到九點(diǎn)半才睡覺(jué)，第二天早晨，媽媽喊了我五遍，我也沒(méi)起床。直到七點(diǎn)半我才起床，媽媽問(wèn)我：“你昨晚是不是又在看書？”我只好承認(rèn)了。
我迷上了閱讀篇十六
我以前喜歡玩，不怎么喜歡看書，可是爸爸媽媽偏要說(shuō)：“給你買幾本書看看?！蔽衣犃丝偸钦f(shuō)：“不！我才不看這些破書呢！”爸爸生氣地說(shuō)：“不看就不看唄。是你看又不是我看，隨便你吧。我不管了！”
一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡也睡不著，就偷偷拿了一本《。
作文。
天地》，看了起來(lái)，看著看著，我被那生動(dòng)有趣的作文吸引了，看得津津有味。第二天一早，舒老師讓我們寫家鄉(xiāng)的景物，我一想昨天不是剛好看過(guò)一篇描寫家鄉(xiāng)景物的好作文嗎？我暗暗自喜：這下可好了，我就不用愁怎么寫了！我很快寫好了作文交給老師批改。老師連連夸我寫得好，還把我的作文讀給全班同學(xué)聽。她一讀完，班里馬上響起了掌聲。那一刻我心里甜滋滋的。
從此，我只要一有空就看書。我喜歡看《笑貓。
日記。
》、《馬小跳》……。讀了《笑貓日記》，我認(rèn)識(shí)了那只會(huì)寫日記的貓，懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理；讀完《馬小跳》，我知道馬小跳很調(diào)皮，懂得了任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
我迷上了閱讀篇十七
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽沂沁@樣認(rèn)為的：書是我們巨大的精神財(cái)富。是書給予了我們知識(shí)；是書陪伴著我們成長(zhǎng)；是書一直使我們進(jìn)步。
試想，如果生活里沒(méi)有了書，人類、世界將會(huì)怎樣？對(duì)此，我想我現(xiàn)在還沒(méi)有準(zhǔn)確的回答，我只能說(shuō)的是：“書是我們的靈魂；書是我們的良師；書是我們的益友；書是我們成長(zhǎng)的精神食糧?！?/p>
道理，如果沒(méi)有了書，人類將會(huì)一無(wú)所知；書是我們的益友，是它引領(lǐng)我們走向成功的彼岸，如果沒(méi)有了書，人類將會(huì)迷失方向?！卑?，書，在這尋求答案的過(guò)程中，我深深地迷上了你！
我迷上了閱讀篇十八
去年暑假，爸爸給我報(bào)了個(gè)書法班，希望我能練出一手好字來(lái)。
剛開始我還蠻有興趣的，可是練了幾天，我就打退堂鼓了，練書法一筆一劃都很講究，可不能隨便便便，還要有耐心，可我總靜不下心，寫錯(cuò)了就會(huì)火氣上升。我對(duì)爸爸說(shuō)我不想練了，爸爸板著臉，訓(xùn)了我一段：“干任何事都是先苦后甜的，哪有這么容易成功的。好好練，不然給你好看。”
沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)練，漸漸地我掌握了技巧，字越練越好了，我的字得到了老師的表?yè)P(yáng)，還在班里展示給大家看呢。更重要的是我能靜下心來(lái)寫了，改掉了以前毛毛躁躁的壞毛病，書法老師說(shuō)：“練字練字，既練字又練心?！笨磥?lái)書法老師的話還真有道理。
現(xiàn)在我每天都練一張書法，我再也不是哪個(gè)一天到晚只知道玩的人了，爸爸也對(duì)我刮目相看，夸我有出息了。
我喜愛練書法，它讓我的生活變得有豐富多彩。
我迷上了閱讀篇十九
唱歌讓我非常著迷。每當(dāng)我聽到那動(dòng)聽的歌聲和樂(lè)曲，心情就十分歡快，激情四射。歌聲讓我的生活充滿了陽(yáng)光和活力。
幸福的生活需要用歡樂(lè)的歌聲來(lái)表達(dá)，唱出我們的心愿和夢(mèng)想。為了學(xué)會(huì)唱歌，我收集了許多著名歌唱家的音樂(lè)磁帶和唱片，有歌唱祖國(guó)的；有贊美生活的；有激人奮進(jìn)的；還有頌揚(yáng)家鄉(xiāng)的……真是應(yīng)有盡有。只要有時(shí)間，我都要學(xué)唱一些我喜愛的歌曲。唱歌有時(shí)使我如夢(mèng)如癡。一天晚上寫完作業(yè)，我和爸爸在室內(nèi)練擊打高拋乒乓球。練了一會(huì)兒后，爸爸用手機(jī)放出了羽泉的《奔跑》和王薇的《傳奇》，我情不自禁地跟著唱起來(lái)，一邊唱歌一邊打球。我越唱越興奮，手中的球拍也亂舞起來(lái)。爸爸把一個(gè)個(gè)乒乓球紛紛地打在我的腿上、臉上、鼻尖和額頭上，我都沒(méi)有痛感。這時(shí)爸爸大聲說(shuō)：“臭小子，你對(duì)唱歌真是著迷了?！蔽胰匀徊煌５爻?/p>
有一天早晨，我醒來(lái)的特別早，看到爸爸還在熟睡。我悄悄地把他的手機(jī)拿過(guò)來(lái)，調(diào)出了汪峰的《怒放的生命》。輕輕地躲在被窩里小聲地學(xué)唱起來(lái)，我越唱越高興，不知不覺(jué)地把聲音調(diào)高了。爸爸突然醒了，猛地掀開我的被子，一把奪過(guò)手機(jī)，擰著我的耳朵無(wú)奈地說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)歌迷！”我急忙不好意思地把衣服穿好，紅著臉走進(jìn)了洗漱間。
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