放射心得體會(通用12篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放射心得體會篇一

三級醫(yī)院評審工作（社會化服務(wù)、教學(xué)管理、科研管理）

總結(jié)匯報材料

20__年11月14日——15日，省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審專家組對我院進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、 社會化服務(wù)

1． 應(yīng)急救援中未組織演練，應(yīng)急隊員對預(yù)案了解欠佳，應(yīng)急處理能力掌握水平尚有不足。

2． 衛(wèi)生支農(nóng)上與市衛(wèi)生局聯(lián)系不夠，完成任務(wù)不多。

3． 幫扶指導(dǎo)工人有待進一步提升。

雖有雙向轉(zhuǎn)診協(xié)議，但無雙向轉(zhuǎn)診的具休內(nèi)容，如具體文字性的東西；向上轉(zhuǎn)診的次數(shù)較多，向下級醫(yī)院及社區(qū)康復(fù)的病人無；為下級醫(yī)院（包括社區(qū)）培訓(xùn)衛(wèi)生技術(shù)和管理人才數(shù)量較少。

二、 教學(xué)管理

1． 教學(xué)設(shè)施尚不夠完善，配置不齊，按照醫(yī)院職工和實習(xí)生的規(guī)模，示教室面積不夠，尚無自習(xí)教室。

2． 科室小講課開展不理想，部分科室尚未開展或開展無記錄，或記錄很簡單，無實習(xí)同學(xué)參加或參加無簽名。病歷講座不理想，實習(xí)生各科室病種完成率不夠，操作完成率不高，輪轉(zhuǎn)不及時，有缺勤情況。

三、 科研管理

1． 管理不規(guī)范，科研規(guī)劃內(nèi)容不充實，年度計劃制定不甚完備，各項課題工作記錄內(nèi)容少，有的甚至無工作記錄，科研管理不規(guī)范。

2． 立項課題：省部級及廳級重點課題數(shù)不足。

3． 科技成果：國內(nèi)先進水平項目不夠。

4． 科研獎勵項目：省部級三等獎以上的項目數(shù)量不夠。

四、 情況

2． 重點科室：如婦產(chǎn)科論文數(shù)只有四篇，無核心期刊論文；神經(jīng)內(nèi)科：無論文；中醫(yī)、腎病科在腎病方面無論文，蛇傷幾篇文章內(nèi)容有些雷同，且有一稿多投的嫌疑；消化呼吸科論文數(shù)為三篇。

3． 一般科室：急診科無論文，兒科論文只有兩篇，神經(jīng)外科有四篇文章（含高坑發(fā)表），病理、放射科、麻醉科、icu等文章欠缺情況亦很嚴重。

4． 特別值得注意：市級重點學(xué)科：泌尿外科、燒傷科近幾年論文有待加強。泌尿外科論文只有一篇，按理有高層次的人才應(yīng)在科、教、研上能夠全面開花；燒傷科20__年以來無一篇，按照市級重點學(xué)科的要求應(yīng)進一步加強，亦是醫(yī)院發(fā)展的需要。

五、 考核與培訓(xùn)中我只就涉及醫(yī)務(wù)口的業(yè)務(wù)進行總結(jié)

1． 崗前培訓(xùn)尚有待進一步規(guī)范。

2． 繼續(xù)教育工作尚未完全鋪開，省級繼續(xù)教育項目無。

3． 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開展次數(shù)不夠，1）科室，2）院級。

以上情況不足，我個人看法是否能夠從以下幾個方面進行改進：

1． 社會化服務(wù)中：1）加強應(yīng)急救援的演練，每年可組織1-2次的演習(xí)，具體由主管應(yīng)急的部門制定計劃，或集體參與市衛(wèi)生局組織的應(yīng)急演練，（加強與市應(yīng)急辦聯(lián)系），讓應(yīng)急隊員在實踐中掌握預(yù)案，加強應(yīng)急處理能力，提高掌握水平。2）衛(wèi)生支農(nóng)加強與市衛(wèi)生局醫(yī)政科聯(lián)系，積極參與或承擔(dān)衛(wèi)生支農(nóng)任務(wù)。3）將雙向轉(zhuǎn)診的工作日常化，不宜將有康復(fù)價值的患者隨意出院，放任自流，應(yīng)向下級醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進行轉(zhuǎn)診，提高治愈率，降低病殘率，提高社會效益；對轉(zhuǎn)診至我院的患者須由轉(zhuǎn)診醫(yī)院填寫轉(zhuǎn)診單，由急診科或相關(guān)被轉(zhuǎn)診科室承擔(dān)該項任務(wù)，實現(xiàn)患者在轉(zhuǎn)診過程中的無逢隙連結(jié)。

2． 教學(xué)管理上：1）配備實習(xí)生的示教室與自習(xí)教室，最好在大樓中，如纖維支氣管鏡候診室可充分利用，四樓體檢中心候檢室都可以利用；購置模擬人等教學(xué)設(shè)備，有利于在院職工三基培訓(xùn)，有利于實習(xí)教學(xué)。3）建立實習(xí)生宿舍，保障實習(xí)生安全，將在綜合樓中的宿舍盡量先投入使用。4）科室小講課開展可以由各科室在年末將計劃報醫(yī)務(wù)部或科教科備案，定期檢查，將其與年度考核指標(biāo)一起對科室進行考核。

3． 科研管理：由科教科或醫(yī)務(wù)部統(tǒng)管，每一課題都須醫(yī)院教學(xué)或?qū)W術(shù)委員會予批才能進行，進行后要進行定期檢查并要有工作記錄，加強與省衛(wèi)生廳及兄弟醫(yī)院的聯(lián)系，亦可充分發(fā)揮湘雅的科研優(yōu)勢實行“拿來主義”，并可與贛南、井岡山大學(xué)、九江學(xué)院進行協(xié)作，承擔(dān)省級科研課題立項，從而帶動科研立項，科技成果轉(zhuǎn)化，爭取省市廳級科技獎勵。

4． 論文方面，也應(yīng)該將其納入科室年終考核中進行管理，對于在論文方面做的好的科室進行科研經(jīng)費傾斜政策，調(diào)動積極性；對于論文數(shù)不達標(biāo)的科室，取消年終先進的評定，對于原為重點科室的予以取消重點科室稱號（重點科室在政策上予以支持）。

5． 考核與培訓(xùn)項目中，進一步規(guī)范崗前培訓(xùn)內(nèi)容，完善相關(guān)資料，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育上加大投入，如購置雙衛(wèi)網(wǎng)終端，滿足低年資及外出學(xué)習(xí)機會少的醫(yī)務(wù)人員提高業(yè)務(wù)水平，促進醫(yī)院發(fā)展，并納入學(xué)分管理，定期進行考核（按照醫(yī)師考核辦法）。鼓勵優(yōu)勢學(xué)科在省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目上的申報，20__年申報了3項（骨科、護理及檢驗科等），加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

從醫(yī)院管理的角度需要設(shè)置一名 主任助理（或教學(xué)秘書），承擔(dān)日常實習(xí)生管理、教學(xué)與科研管理。

放射心得體會篇二

首先，學(xué)習(xí)放射這門學(xué)科讓我對科學(xué)有了更深刻的認識。在學(xué)習(xí)放射學(xué)的過程中，我了解到了放射性元素的物理特性和化學(xué)特性，不僅如此，還學(xué)習(xí)到了與放射有關(guān)的許多物理和化學(xué)規(guī)律。例如，我學(xué)習(xí)到了放射性核素的半衰期規(guī)律和防輻射措施，這些知識讓我對科學(xué)有了更深刻的理解。

其次，學(xué)習(xí)放射讓我知道了放射對人類的危害。我們生活中無處不在的放射對我們的健康是有潛在危害的。我們要了解射線對人體的影響，了解如何保護自己減少放射量的攝入。更重要的是，我們要認識到射線對環(huán)境的影響，要通過技術(shù)手段對無法處理的放射物進行有效處置，確保環(huán)境安全。

接著，學(xué)習(xí)放射也讓我了解到了這門學(xué)科的應(yīng)用價值。放射并不只有危害人體的一面，實際上，放射技術(shù)有廣泛的應(yīng)用價值。醫(yī)學(xué)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域都有著不同的用途。例如醫(yī)學(xué)上，放射技術(shù)被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像學(xué)和腫瘤治療等領(lǐng)域，具有很高的診斷和治療效果。

另外，學(xué)習(xí)放射也需要我們有著堅實的理論知識去支撐。放射在量子物理和核物理方面都有涉及。我們要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，才能更好地理解放射中的劑量、積累和廢棄物管理等知識點，有利于我們更加深入的學(xué)習(xí)這門學(xué)科。

最后，通過學(xué)習(xí)放射，我進一步認識到嚴謹?shù)目茖W(xué)方法和思維方式，這對我的職業(yè)發(fā)展意義重大。不僅如此，我還學(xué)會了如何通過機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)分析來更好地處理相關(guān)數(shù)據(jù)，為相關(guān)研究打下基礎(chǔ)。這些技能不僅可以幫助我更好地了解放射這門學(xué)科，更是我未來職業(yè)道路發(fā)展的重要支持。

總之，學(xué)習(xí)放射不僅讓我對科學(xué)有了更深刻的認識，知曉了放射對人類的危害和應(yīng)用價值，同時也為我奠定了堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和扎實的分析能力。我相信這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將在我未來的學(xué)習(xí)和研究道路上成為一個重要的財富。

放射心得體會篇三

進入20xx年以來在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，依據(jù)年初的醫(yī)療規(guī)劃，積極工作，努力學(xué)習(xí)，較好地完成了各項任務(wù)，為了在今后的工作中能總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點和不足，更好的完成任務(wù)，現(xiàn)將20xx年的工作情況匯報如下：

加強理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好作風(fēng)，努力提高自學(xué)覺悟。

理論是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是不斷保持知識新鮮，大腦清醒的基石，也是提高認識問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力的源泉，在日常工作中，我能夠緊密的結(jié)合實際，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的理論知識，積極主動參加政治教育，觀看優(yōu)秀革命電影，認真做好筆記，寫好體會和感想，每天堅持認識看新聞，讀書看報和通過其他媒體了解實事、政策、法規(guī)和國際國內(nèi)軍事發(fā)展新動態(tài)，從而更加堅定社會主義理想信念服從黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，平時還注重深入其他多方面的知識的學(xué)習(xí)和積累，拓寬了知識面，提高了自身的素質(zhì)和能力。日常的工作生活中，我都能以條例條令和各項規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，嚴格要求自己，落實好一日生活制度，注重個人的自身形象和良好的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的作風(fēng)，不是一日之功，需要持之以恒，優(yōu)良的作風(fēng)是完成任務(wù)，立身做人的基礎(chǔ)，作為一名干部要樹立良好形象，就要從日常養(yǎng)成做起，我堅持從一日生活制度做起，從著裝、集合、站隊、一日生活做起，在點滴中培養(yǎng)自己。在生活中勤儉節(jié)約，不盲目攀比，面對現(xiàn)今的浪費現(xiàn)象和盲目追求，要求自己從節(jié)約一滴水一滴電做起，長期以往，自己養(yǎng)成了自覺遵守的習(xí)慣，有效杜絕了有令不行，有禁不止，甚至違規(guī)違法的問題。

在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，不斷提高自己的能力素質(zhì)。

在平時的工作中做到在崗在位，在位履職，干一行愛一行，并努力精一行，做到拉得出用得上，在工作中不懂就問，虛心請教他人，平時遇到典型或疑難病例，隨時組織學(xué)習(xí)和討論，看課本，查資料，了解疾病的臨床表現(xiàn)、病理變化，真正從根本上弄清出現(xiàn)異常x線表現(xiàn)的原因，使專業(yè)技能在工作實踐中不斷提高。和同志們無論是工作還是學(xué)習(xí)都能互相幫助打成一片，只要是工作需要隨叫隨到，加班加點任勞任怨，個人服從工作需要。放射科人員少，工作沒有固定時間，我能始終做到個人利益服從集體利益，默默無聞地在自己的工作崗位上為廣大官兵服務(wù)，從不計較個人得失，在上半年的幾次體檢工作中，能夠積極主動想辦法，克服人員、設(shè)備等方面的困難，圓滿完成了今年的衛(wèi)生保障任務(wù)。20xx年上半年里，共透視407人次，其中軍人334人次，地方73人次;拍片837人次，其中軍人681人次，地方156人次;另有各類體檢2791人次，其中軍人563人次，地方2228人次。

雖然我在思想上積極進取，作風(fēng)上嚴格要求，紀(jì)律中嚴格遵守，工作中積極努力，但一年來也發(fā)現(xiàn)自己存在不少問題。

1、工作的主動性不高，科室創(chuàng)收不夠。

2、政治學(xué)習(xí)的積極性不高，有時候存在被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象。

3、只注重平時保障工作，撰寫論文不夠積極。

下一步的打算：

1、不斷加強理論學(xué)習(xí)，開拓思維，在學(xué)習(xí)中不搞自欺欺人的形式主義。

2、提高自己各方面能力和素質(zhì)及自身業(yè)務(wù)能力，努力鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)技能。

3、要學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，不能為學(xué)而學(xué)。

診斷醫(yī)師的要求。醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊，我作為醫(yī)院的生力軍，參加了去年2個月的空降兵傘降技術(shù)訓(xùn)練和今年4個月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全圓滿的完成了任務(wù)，為醫(yī)院爭了光。

我在毛主任、辛主任的指導(dǎo)下，對放射診斷進行了理論聯(lián)系實際，結(jié)合實踐鞏固和加深理論的學(xué)習(xí)，辛主任還督促我學(xué)習(xí)《中華放射學(xué)雜志》，積累影像資料，并要求我學(xué)習(xí)鉆研影像診斷技術(shù)。今年我對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和臨床醫(yī)學(xué)知識進行了復(fù)習(xí)與梳理，報名并參加了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

以上幾點是我這一年來的主要收獲，當(dāng)然還有許多不足，特別是在醫(yī)療上，我的放射診斷水平還有待提高，出現(xiàn)過漏診與誤診的情況，我通過認真分析，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中做到“眼勤、嘴勤、手勤——多看、多問、多記”，盡量避免醫(yī)療差錯，盡職盡責(zé)，做好一名放射診斷醫(yī)生。

我清醒認識到目前我醫(yī)技科室仍存在大量問題，不斷的走、看、求教的過程中。急待解決：

一、致使成像清晰度低影響診斷，客觀上：設(shè)備落后、老化。片子拿出去也影響醫(yī)院聲譽。有時候拿著別的醫(yī)院的'cr片子，臉上滿是羨慕的表情，因為片子上，病人的病情清晰可見，漏診的幾率當(dāng)然會大大降低。希望我醫(yī)院也能引進先進的設(shè)備，雖然成本很高，但是醫(yī)院既然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一流醫(yī)院，就應(yīng)該有高于其他醫(yī)院的設(shè)備，先進的設(shè)備在日后一定會帶給我更高的回報，而不僅僅是經(jīng)濟效益。

二、良莠不齊，主觀上：科室成員水平不一。又各自為政，這勢必會影響工作。

大家互相幫助，首先團隊意識不濃厚?；ハ鄬W(xué)習(xí)的氛圍有待于提高。一個團隊中只有大家齊心協(xié)力才會攻克道道難關(guān)，希望在今后的工作中能通過各種活動，聽講座學(xué)習(xí)，增強我科室的團隊意識。

報告書寫不規(guī)范，其次。各寫各的詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標(biāo)準(zhǔn)，漏癥率較高，導(dǎo)致臨床醫(yī)生不信任醫(yī)技科室，如果是這樣的話那醫(yī)技科室就失去了真正的意義而是形同虛設(shè)。所以在下一年里希望醫(yī)院在搞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，能把一些時間放給各科室，各科室針對相應(yīng)的業(yè)務(wù)問題，有針對性的學(xué)習(xí)，而我科室，則可以開設(shè)一、兩節(jié)如何書寫規(guī)范報告的學(xué)習(xí)。

除去設(shè)備原因也有個別醫(yī)生技術(shù)不高，再次攝片質(zhì)量不高。責(zé)任心不強等因素在里面。希望院領(lǐng)導(dǎo)能充分認識到醫(yī)技科室的重要性，給予我科室更多的關(guān)注，分批分期派出去學(xué)習(xí)，傾力打造一支責(zé)任心強，技術(shù)過硬的醫(yī)療隊伍。

個別醫(yī)生對患者服務(wù)態(tài)度較差，最后。體現(xiàn)不出“以病人為中心”服務(wù)宗旨。

總之，這一年里有收獲也有遺憾，希望在xx年里所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，我更期待在院長的帶領(lǐng)下，在全院職工的共同努力下，xx醫(yī)院不僅僅是一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，而且可以和省、市一流醫(yī)院相媲美。

放射心得體會篇四

第一段：引言，大致解釋學(xué)放射的背景以及學(xué)習(xí)個人的動機。

放射是一種特殊的自然現(xiàn)象，自古以來就受到人們的關(guān)注與研究?，F(xiàn)今，放射已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹脑S多方面，如醫(yī)療、通信等領(lǐng)域。因此，學(xué)習(xí)放射具有非常重要的現(xiàn)實意義，特別是對于像我這樣選擇攻讀物理相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說。學(xué)習(xí)放射，不僅可以幫助我們理解自然界的本質(zhì)，更能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。在接下來的文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得與體會。

第二段：學(xué)習(xí)過程的具體安排，從教科書、網(wǎng)絡(luò)資源、實驗、研究等方面介紹。

在學(xué)習(xí)放射的過程中，我首先借鑒了許多教科書的知識，如《放射物理學(xué)》，《核物理學(xué)與核技術(shù)》等。這些書籍引導(dǎo)我深入理解了放射學(xué)的基礎(chǔ)知識和物理學(xué)原理。此外，通過互聯(lián)網(wǎng)資源，我獲得了大量的關(guān)于放射物理學(xué)的視頻和在線教程，這深化了我對概念的理解。在學(xué)習(xí)過程中，我還積極參與了多個實驗課程，如測量射線的能量、強度等。這不僅鍛煉了我實驗操作的技能，同時也幫助我更加深入地認識放射的本質(zhì)。最后，我通過參與研究實驗室，更深入地研究了放射學(xué)的前沿問題?？偟膩碚f，這個過程是一個相對持續(xù)和需要耐心的過程，但這一切的辛苦是值得的。

第三段：學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并且如何克服這些。

在學(xué)習(xí)放射的過程中，我也經(jīng)歷了不少困難和問題。首先，這個領(lǐng)域知識的多樣性和復(fù)雜性，使得我的學(xué)習(xí)進度相對慢些。特別是在面對一些難懂的概念時，我常常感到頭疼難以妥善消化，需要反復(fù)研讀才能理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在進行實驗時，個人操作技能較為欠缺，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的獲取環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差。為了克服這些困難，我采取了不少措施，如多利用學(xué)習(xí)工具，如學(xué)習(xí)輔助軟件或者其他的參考書籍。這些工具會幫助我更加深入地理解知識點的本質(zhì)和應(yīng)用，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，我也積極參與課外實踐活動，如去研究實驗室參與相關(guān)研究，加強個人實驗操作技能，提高實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度。

第四段：學(xué)習(xí)中具有意義的體驗和感受。如何促進個人的進步和發(fā)展？

在我的學(xué)習(xí)過程中，我深堅信學(xué)習(xí)放射是有深刻的意義和價值的。放射現(xiàn)象是一種十分奇特的自然現(xiàn)象，這個現(xiàn)象與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。通過學(xué)習(xí)放射物理，我不僅僅可以深入了解放射研究的前沿問題和應(yīng)用，更會提升我的科學(xué)研究素養(yǎng)和科研技能。同時，學(xué)習(xí)放射讓我們更加了解自然界的本質(zhì)和規(guī)律，并能夠?qū)⑦@些知識用于日常生活中的呵護，如醫(yī)療、環(huán)境保護等方面?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)放射使我更加入門自然，深刻認識到科學(xué)研究和現(xiàn)實之間的關(guān)系。

第五段：總結(jié)，對放射學(xué)習(xí)線下的未來發(fā)展和對個人的影響進行展望。

總而言之，學(xué)習(xí)放射不僅讓我學(xué)到了許多理論上的知識，更是促進個人能力的發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力利用所學(xué)的知識，積極應(yīng)用在研究和工作中，讓理論與實際相融合，更好地為人類貢獻。同時，我也期待著未來對于放射的更深入地研究和應(yīng)用，更好地應(yīng)對日益嚴峻的環(huán)境挑戰(zhàn)。

放射心得體會篇五

放射是一種充滿神秘又具有巨大破壞力的力量，它既能給人類帶來前所未有的科技進步和醫(yī)學(xué)突破，同時也可能造成人與環(huán)境的巨大傷害。多年來，放射在人類社會的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，而我也通過學(xué)習(xí)和實踐，得到了一些關(guān)于放射的心得體會。

首先，放射的發(fā)展對科技進步和人類文明起到了巨大推動作用。無論是在工業(yè)生產(chǎn)中還是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，放射技術(shù)的應(yīng)用都帶來了巨大的革命性改變。例如，放射技術(shù)的應(yīng)用使得我們能夠利用核能發(fā)電，從而解決了能源短缺問題；同時，放射技術(shù)也廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像學(xué)中，幫助人們更準(zhǔn)確地診斷疾病。這些科技進步使人類的生活更加便捷和舒適，同時也推動了社會的發(fā)展。

然而，放射也帶來了一些嚴重的問題和挑戰(zhàn)。放射能量的釋放和輻射對人體和環(huán)境的影響是無法忽視的。在核能發(fā)電方面，核事故和核泄漏帶來的放射性污染是極為危險的，可能造成生態(tài)系統(tǒng)的破壞和人類的健康問題。此外，放射治療中的輻射也可能對患者產(chǎn)生副作用，因此在應(yīng)用放射技術(shù)時需要謹慎處理。對于放射帶來的問題，我們需要有全球范圍內(nèi)的合作和監(jiān)管，以確保放射的應(yīng)用能夠安全可靠地進行。

值得一提的是，放射帶來的問題也可以通過進一步研究和技術(shù)創(chuàng)新得到解決。例如，研究人員正在開發(fā)更安全可靠的核能技術(shù)，以減少核事故的風(fēng)險；同時，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也在不斷努力改進放射治療的方法，以降低副作用的發(fā)生率。通過持續(xù)的研究和創(chuàng)新，我們可以最大限度地發(fā)揮放射技術(shù)的優(yōu)勢，同時減少其帶來的風(fēng)險。

除了科技進步和研究創(chuàng)新外，我個人認為，對放射的理解和認識也非常重要。了解放射的基本原理和它與人類社會的關(guān)系，能夠減少我們對放射的恐懼和誤解。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)放射并不像傳說中那樣可怕，而是一種重要且必要的科技工具。無論是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，還是在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中，放射技術(shù)都有著重要的應(yīng)用價值。因此，我們需要以開放、客觀的態(tài)度看待放射，并學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)用和管理它。

綜上所述，放射的發(fā)展對人類社會帶來了巨大的影響，既有利于科技進步和人類文明的發(fā)展，同時也帶來了一些嚴重的問題和挑戰(zhàn)。然而，通過科技進步和研究創(chuàng)新，我們可以最大限度地發(fā)揮放射技術(shù)的優(yōu)勢，同時減少其風(fēng)險。同時，對放射的理解和認識也非常重要，以保持客觀和正確的態(tài)度。對放射的學(xué)習(xí)和實踐，讓我更加深刻地領(lǐng)悟到，放射是一種雙刃劍，我們需要正確掌握和使用它，以推動人類社會的發(fā)展和進步。

放射心得體會篇六

俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有相應(yīng)的設(shè)備不能進行相應(yīng)的診斷，沒有先進的設(shè)備，也不可能開展先進的檢查技術(shù)。單純強調(diào)“人的因素”不是科學(xué)的認識論。有了相應(yīng)的設(shè)備，就必須充分利用，挖掘潛力，這不但要求放射醫(yī)務(wù)人員不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，也要去掉安于現(xiàn)狀，不思進取的惰性和明哲保身的思想，還應(yīng)擴大宣傳，加強聯(lián)系，取得臨床科室的支持和配合，病人及家屬的理解。放射科有事業(yè)心、進取心的專業(yè)工作者應(yīng)積極動腦筋、想辦法，根據(jù)本院的實際情況，凡是臨床需要開展而又能夠開展的，都要克服困難，創(chuàng)造條件爭取多開展、完善各種檢查項目，并逐漸開展介入治療業(yè)務(wù)。促使本科室和醫(yī)院整體業(yè)務(wù)水平的提高，取得好的社會效益和經(jīng)濟效應(yīng)。

2素質(zhì)

2.1思想素質(zhì)放射專業(yè)人員樹立以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)的思想理念，熱愛本專業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心和進取精神，不怕挫折、不怕困難，與同事同行具有相容性，能夠互相幫助，互相尊重、互相體諒、合作共事。遵守政策法規(guī)和規(guī)章制度，講究職業(yè)道德，愛護儀器設(shè)備。尊重科學(xué)，實事求是、一絲不茍，善于取人之長，補己之短，工作認真，精益求精，膽大心細，虛心好學(xué)，經(jīng)常注意知識更新。

2.2業(yè)務(wù)素質(zhì)適應(yīng)現(xiàn)代需要的放射專業(yè)人員應(yīng)具備以下各方面業(yè)務(wù)素質(zhì)。與本專業(yè)相關(guān)的文化基礎(chǔ)知識，如數(shù)、理、化等知識；醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，包括解剖、生理、病理、基礎(chǔ)診斷及臨床表現(xiàn)等；專業(yè)知識以及與專業(yè)相關(guān)的知識：x線(ct)診斷，x線(ct)攝影檢查技術(shù)，x線防護、x線(ct)機主要構(gòu)造，計算機操作技術(shù)等；外語：掌握一門以上的外語，至少借助詞典能夠筆譯；科研能力：包括選題設(shè)計、實驗觀察、統(tǒng)計學(xué)處理等各環(huán)節(jié)的具體操作能力；檢索和利用文獻資料的能力；寫作能力：善于對工作進行總結(jié)，及時將有關(guān)成果變成能夠進行交流的文字信息；適應(yīng)工作需要的各種實際操作技能。

3技術(shù)

技術(shù)和素質(zhì)相關(guān)，但又不是同一概念。技術(shù)受環(huán)境、設(shè)備、素質(zhì)等諸多因素的制約。既可以分別對個人進行技術(shù)評價，也可以按整體對一個科室的技術(shù)水平進行綜合評估。技術(shù)主要體現(xiàn)在日常實際工作的操作技能。對不同級別的醫(yī)院有著不同的技術(shù)水平要求，對不同職稱的個人也有其相應(yīng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。具備符合本人技術(shù)職稱的、滿足本單位醫(yī)療需要的基本技術(shù)則是起碼的要求。應(yīng)該強調(diào)的是，立足本職、面對現(xiàn)實，在本單位和本地區(qū)現(xiàn)有條件下，重視常規(guī)檢查，抓好常規(guī)檢查技術(shù)的質(zhì)量仍然是一個永恒的主題。在此基礎(chǔ)上及時地引進新技術(shù)，開展新的檢查和介入治療項目，既可以滿足人民健康的需要，又可以促進醫(yī)院、科室整體技術(shù)水平的提高。

4管理

如果說醫(yī)院設(shè)備是放射科的“硬件”，那么管理就是它的“軟件”。近年來我國開始推廣實施的質(zhì)量保證(qa)和質(zhì)量控制(qc)主要就含管理這個因素。同樣的設(shè)備，同樣的技術(shù)素質(zhì)，管理水平的高低會帶來不同的結(jié)果。

4.1組織管理科室人員的配備、調(diào)整、充實、各項工作的分工。安排、協(xié)調(diào)，工作人員的思想素質(zhì)和思想動態(tài)，這些都屬于組織管理范疇，醫(yī)院和科室應(yīng)當(dāng)給予應(yīng)有的重視。

4.2責(zé)任管理根據(jù)不同的工作，制定完善配套的崗位責(zé)任制，使每一個工作人員都明確各自的職責(zé)以及應(yīng)該達到的標(biāo)準(zhǔn)，并且采取必要的措施，創(chuàng)造必要的條件，激勵大家搞好工作、盡職盡責(zé)。

4.3業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理有計劃地培養(yǎng)年青的專業(yè)工作人員、科室人員定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持疑難病例會診、讀片追蹤制度，安排人員到上級醫(yī)療單位進修，鼓勵科研和學(xué)術(shù)空氣的形成，支持專業(yè)技術(shù)人員參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動。鼓勵學(xué)歷更新和能力素質(zhì)的不斷提高。加強醫(yī)學(xué)教育、擔(dān)負培養(yǎng)進修實習(xí)生的工作，安排專人管理。定期授課和測試，既放手讓同學(xué)們大膽工作，又要嚴格管理，認真審簽每一份診斷報告單，耐心回答和解釋同學(xué)們提出的問題，讓同學(xué)們通過1a的實習(xí)，順利走上專業(yè)工作崗位。

4.4質(zhì)量管理積極學(xué)習(xí)，貫徹qa、qc計劃細則，建立上級醫(yī)師審片制度。把好照片質(zhì)量關(guān)，特殊檢查應(yīng)由主治醫(yī)師以上人員擔(dān)任，避免漏診誤診。

4.5設(shè)備管理建立財產(chǎn)登記和設(shè)備檔案，制定設(shè)備保管、保養(yǎng)、維修制度，嚴守操作規(guī)程，實行機器專人負責(zé)制。加強對暗室器材、膠片的管理，搞好物質(zhì)保障，使設(shè)備達到正常運轉(zhuǎn)的最佳狀態(tài)。

4.6防護管理配備必要的防護器材，避免一切不必要的照射。堅持佩戴x射線計量器，加強監(jiān)測。努力把x線量減少到可以合理達到的盡可能低的水平。

4.7檔案管理作好科內(nèi)有關(guān)工作資料的統(tǒng)計、保留，以備用、搞好x線照片的登記、歸檔和保留工作，建立必要的借片還片制度，配置cr系統(tǒng)后，可以將資料輸入微機管理。

放射心得體會篇七

通過這次的放射科實習(xí)，運用所學(xué)的知識進行分析問題、解決問題，不斷的提高自己的工作能力。下面是本站小編為大家收集整理的放射科

實習(xí)心得體會

在結(jié)束的這一個月的臨床放射科實習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守醫(yī)院各種

規(guī)章制度

一、情況介紹

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通 x 線、核素、超聲還是 x 線計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。

目前學(xué)生已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進入到最后一年的理論和實踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實習(xí)階段。

二、實習(xí)目標(biāo)

通過畢業(yè)實習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學(xué)和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：

(一)影像技術(shù)

1.熟悉各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就診。

2.獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。

3.能熟練地掌握 x 線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通 x 線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的 x 線片。

4.熟悉 x 線特殊檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數(shù)字 x 線檢查及超聲檢查。

5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。

(二)影像診斷

1.能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度;

放射科實習(xí)鑒定放射科實習(xí)鑒定2.規(guī)范地進行 x 線透視操作;

3.能準(zhǔn)確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;

5.具有正規(guī)書寫 x 線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;

7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力;

8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;

9.能對各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點與限度進行初步的評價。

三、實習(xí)內(nèi)容及要求

(一)職責(zé)和醫(yī)德方面

1.進一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。

2.熟悉放射科的組織機構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。

3.熟悉放射科各級醫(yī)務(wù)人員，各個工作崗位的職責(zé)及其正常工作程序。

(二)影像技術(shù)

1.接診

(1)診室的分布及工作范圍

(2)膠片規(guī)格及價格

(3)報告的登統(tǒng)及分發(fā)

(4)照片的存儲和保管

2.x 線照片沖洗技術(shù)

(1)暗室布局及常用器材設(shè)備

(2)膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管

(3)藥液的配制和 / 或更換

(5)自動洗片機的使用與維護，自動沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點。

3.普通 x 線攝影

(1)投照原則、步驟和注意事項。

(2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。

4.體層攝影：胸、腹部常用位置。

5.軟 x 線攝影：乳腺攝影。

去登記室實習(xí)以前總覺得登記室的工作很簡單，“不就是點點鼠標(biāo)，發(fā)發(fā)片子嗎!”來了之后才發(fā)現(xiàn)原來沒那么簡單，劃價，登記，發(fā)片，核對片子，預(yù)約造影，掃描膠片，訂每月的物品清單等等，每件事情都必須仔細認真，與家長溝通交流時更要注意。

先說說劃價吧，不同檢查部位，不同年齡段的孩子，根據(jù)高矮胖瘦劃不同規(guī)格的片子。

最繁瑣的就是登記，基本流程看申請單，核對收據(jù)，登記，打碼，掃描申請單，分用照相室，平片的注意事項還不是很復(fù)雜，只有照腰骶，骶尾時需要讓孩子用開塞露排完大便才可以照相，其他位置沒太多要求;照ct時先看申請單內(nèi)容，如果癥狀體征，病史都沒寫就不能登記，讓家長回去找醫(yī)生重寫，如果做ct平掃，孩子超過5歲必須喝水合氯醛或注射鎮(zhèn)靜劑讓孩子睡著了才可以登記，如果是增強則需要孩子身上扎套管針，登記時問體重;登記核磁時問體重，不用掃申請單，這些不同的檢查都有不同的要求，剛到登記室時特別迷，遇到人多時還特別著急，一著急就容易登錯了，雖然看著別人登時覺得簡單，等自己真的上手時，就覺得特別復(fù)雜，經(jīng)常會忘一兩項，或者把要求弄混;發(fā)片時更需要認真，核對孩子姓名，病人編號，照相部位，收取片條，門診病人需要提前取片需要簽字收條，病房病人取片則需要醫(yī)生過來簽字才可以取走，登記室還有好多容易而又繁瑣，簡單卻又經(jīng)常會出錯的工作，自己工作時怕出錯，有老師看著時又緊張，不過實習(xí)幾周以來，沒犯過什么大錯，還算比較順利。

患兒家長也是各種各樣，有的家長怎么跟他交代注意事項都聽不懂，聽不懂又一遍又一遍地問，然后解釋，不懂再解釋，還不懂……最后似懂非懂的走了;有的家長自己不懂放射知識，我們解釋之后還帶著特別質(zhì)疑和不屑，生怕照出什么問題;有時在工作也會受到一些委屈，但也只能擺正心態(tài)，繼續(xù)做好自己的工作。

登記室雖然小，卻是整個放射科的靈魂，沒有登記室，每項檢查都做不了，登記室雖然不大，但工作范圍卻很廣，種類也很多，每項工作都不能馬虎，必須認真，出錯就會造成不必要的麻煩，在醫(yī)院不比在學(xué)校，在學(xué)校犯了錯誤，老師會原諒，理解，教導(dǎo)，在醫(yī)院沒有家長會像老師一樣，所以做好自己的工作，既是保護自己也是為病人著想。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，家長都把孩子當(dāng)寶，所以作為醫(yī)務(wù)人員更應(yīng)該為孩子及家長考慮，把工作做好的同時說話的語氣也應(yīng)該友善，表現(xiàn)出對孩子的關(guān)心，讓家長和孩子感受到溫暖?，F(xiàn)在我還是實習(xí)生，所以更要嚴格要求自己，像老師前輩們多虛心學(xué)習(xí)，豐富自己的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)那些在學(xué)校學(xué)不到的知識。最后希望在今后的實習(xí)中更加順利，學(xué)到更多知識。

第一，對專業(yè)的認識。作為一名醫(yī)學(xué)護理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時也要用恒心來對待他們。

第二，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。臨床實習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機會很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學(xué)習(xí)方法。

第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)地做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識。

第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習(xí)。離開我們熟悉的環(huán)境來到陌生的醫(yī)院實習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。

第五，與患者溝通。我們學(xué)生剛剛步入社會，醫(yī)療方面服務(wù)剛剛開始接觸，操作不熟練。另外在為人處事方面經(jīng)驗不足，往往在為患者服務(wù)的時候受到患者或家屬侮辱，所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學(xué)習(xí)和患者溝通方面的經(jīng)驗，工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉，面帶微笑，避免讓病人情緒激動，十刻留意患者的表情反應(yīng)等等。

第六，基本禮儀。進入臨床實習(xí)是步入社會的第一步，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少注意的方面。來到臨床實習(xí)，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教，在網(wǎng)絡(luò)上收集這方面知識，武裝自己，使自己成為一個有修養(yǎng)的人，現(xiàn)在有用，以后更有用。

現(xiàn)在，我們雖然經(jīng)歷了三個月的學(xué)習(xí)，但在各方面的學(xué)習(xí)還很不足，需要不斷的積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法，爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐，我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)我的理想和美好的未來而努力。

放射心得體會篇八

分析總結(jié)放射科醫(yī)患糾紛出現(xiàn)的常見原因，并針對性的提出相應(yīng)的防范措施。放射科醫(yī)患糾紛中醫(yī)方的常見原因主要在于醫(yī)護人員責(zé)任心不強、醫(yī)技護配合不協(xié)調(diào)、溝通不準(zhǔn)確、代教不認真等人為因素和設(shè)備故障等客觀原因，患者方面則主要是個人文化、經(jīng)濟、素質(zhì)原因。針對醫(yī)方容易出現(xiàn)糾紛的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及特點，通過改善服務(wù)態(tài)度、嚴格診療操作規(guī)程和規(guī)章制度、優(yōu)化檢查流程、提高業(yè)務(wù)水平、完善應(yīng)急機制和獎懲制度，同時加強醫(yī)護人員法律和自我保護意識，盡可能避免放射科醫(yī)療糾紛的發(fā)生，維護正常的醫(yī)療秩序，保護醫(yī)護人員安全和患者的權(quán)益。

關(guān)鍵詞：

放射科；醫(yī)療糾紛；醫(yī)療服務(wù)；醫(yī)患關(guān)系；科室管理

近年來醫(yī)療糾紛的發(fā)生率呈逐年上升趨勢，影響了正常的醫(yī)療秩序，惡化了醫(yī)療環(huán)境。據(jù)報道70%~80%的醫(yī)療糾紛并不屬于醫(yī)療事故，而是由于服務(wù)不到位引起的[1]。由于我國目前醫(yī)療資源分配不均，又沒有實行分級轉(zhuǎn)診制度，造成大型醫(yī)院經(jīng)常人滿為患，再加上部分醫(yī)護人員缺乏基本的服務(wù)意識，不注重與患者的溝通方式，忽視了對患者正當(dāng)權(quán)益的必要保護，表情冷淡，面對患者的詢問不耐煩，甚至使用命令的語氣，從而容易引起患者及家屬不滿，產(chǎn)生醫(yī)療糾紛[2]。新的《醫(yī)療事故處理條例》的頒布，以及醫(yī)鬧行為入刑等提示國家正逐漸從法律層面去完善保護正當(dāng)?shù)尼t(yī)療和患者權(quán)益，而醫(yī)護人員也應(yīng)主動總結(jié)，不斷加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而盡可能避免醫(yī)療糾紛產(chǎn)生。

1放射科醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的醫(yī)方原因

1.1工作的責(zé)任心

如技術(shù)員拍片時照錯患者、膠片裝錯袋、照片時漏拍、誤拍或拍片不正、片子上的標(biāo)注標(biāo)錯等；醫(yī)師閱片時疏忽大意，漏診、報告書寫錯別字，特別是現(xiàn)在醫(yī)院使用pacs系統(tǒng)書寫報告，為了提高報告書寫速度醫(yī)師經(jīng)常會保存一些典型病例的報告模板，在遇到相應(yīng)疾病時可以調(diào)出模板進行修改，而不用完全從頭寫，但部分醫(yī)師責(zé)任心不強，造成模板中保存的一些并不適合當(dāng)前患者的描述也保留了下來。這些都會造成患者的不滿意，輕者需要患者再次返回放射科補拍片子、修改報告，嚴重的可能導(dǎo)致治療錯誤。

1.2醫(yī)護技的配合

臨床對檢查有特殊要求而技師不能正確理解時，沒能及時和診斷醫(yī)師或臨床醫(yī)師進行溝通，明確檢查方法，從而造成所攝片子不能達到臨床醫(yī)師的要求，需要重拍或加照而延誤了患者時間，增加患者費用；出現(xiàn)問題時，互相推諉，對患者、家屬解釋口徑不一致，失去患者信任，引起患者誤會，加劇患者不滿。

1.3醫(yī)患間的溝通

放射科是個大科室，眾多不同類型的檢查設(shè)備分散在醫(yī)院不同的地方，患者不了解檢查設(shè)備的區(qū)別，對醫(yī)院的布局也不很清楚，造成前往相應(yīng)的檢查地點產(chǎn)生困難，從而在檢查前即開始產(chǎn)生焦慮情緒。檢查前需要患者提前準(zhǔn)備的事項、檢查時間等告知不清，可能導(dǎo)致檢查效果不佳或失敗，給患者帶來危險，引起患者誤解。特別是一些可能影響檢查結(jié)果，甚至對患者產(chǎn)生危險的檢查，如增強ct的造影劑過敏、高壓注射造影劑引起的血管并發(fā)癥、ct模擬腸鏡可能造成腸穿孔等等，如果檢查前不能細致的告知檢查中可能存在的風(fēng)險，一旦出現(xiàn)問題就會引起醫(yī)患糾紛。另外，放射科的各種檢查都有各自的特點和局限，沒有哪一種檢查方法能解決所有問題，而患者普遍對檢查方法并不了解，這就為放射科醫(yī)師和患者的溝通提出了更高的要求。如有患者因外傷而拍肋骨的x光片，當(dāng)時未見骨折，但患者一直胸痛，一段時間后復(fù)查發(fā)現(xiàn)了肋骨骨折線，但復(fù)閱以前的照片確實看不到骨折征象，可能與當(dāng)時骨折沒有移位，后骨折斷端逐漸修復(fù)、局部骨密度增高而被發(fā)現(xiàn)有關(guān)，這時如果在初診檢查的報告中不加入相應(yīng)的說明，給予必要的復(fù)診建議，或者在患者發(fā)現(xiàn)問題返回醫(yī)院時不能準(zhǔn)確的解釋，就容易引發(fā)糾紛。

1.4帶教老師的教學(xué)

教師帶教有時對實習(xí)生或經(jīng)驗不足的醫(yī)技護人員過于放手，讓其單獨操作。而被帶教醫(yī)技人員經(jīng)驗不足，對各類型設(shè)備操作、了解掌握不充分，容易產(chǎn)生操作不當(dāng)，影響最后影像質(zhì)量、導(dǎo)致檢查失敗而需重做，甚至對接受檢查的患者造成傷害和危險，而這些醫(yī)技人員又缺少處理突發(fā)事件和與患者溝通的經(jīng)驗，從而容易引起醫(yī)療糾紛。

1.5設(shè)備安全

放射科是醫(yī)院大型精密醫(yī)療設(shè)備最集中的科室，會偶爾出現(xiàn)不可預(yù)知的設(shè)備故障，而目前大部分大型醫(yī)院放射科均實行了預(yù)約檢查，特別是像磁共振這類非常耗時的檢查。而一旦設(shè)備出現(xiàn)故障，就不能給患者及時檢查，特別是對預(yù)約患者的就醫(yī)安排產(chǎn)生影響。簡單的故障，患者長時間等待后可能能夠當(dāng)天完成檢查，而嚴重的故障則需要改約檢查時間，此時醫(yī)技護人員如果解釋不及時或不清楚很容易導(dǎo)致患者不理解，從而產(chǎn)生不滿。

2放射科醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的患者原因

2.1文化經(jīng)濟原因

患者或家屬對醫(yī)學(xué)知識的一知半解，不理解影像檢查的方式和局限性，對檢查結(jié)果抱有過高的預(yù)期，當(dāng)檢查過程或結(jié)果達不到自己的要求時，就認為是漏診或誤診；由于經(jīng)濟狀況，感覺檢查費高而提出質(zhì)疑。

2.2個人原因

一部分患者受環(huán)境影響，本身對醫(yī)院、醫(yī)師存在誤解、偏見，一旦出現(xiàn)與自己預(yù)想不一致的情況即認為是醫(yī)師的問題，少數(shù)患者或家屬缺乏道德修養(yǎng)，不講社會公德，為達到自己的目的而無理取鬧，造成醫(yī)療糾紛[3]。

3放射科醫(yī)療糾紛的防范

3.1服務(wù)理念的改變

適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境，轉(zhuǎn)換理念，特別是在患者自我保護意識和法律意識不斷增長的情況下，認識并尊重患者的權(quán)利，主動給與必要的檢查解釋并認真對待患者提出的詢問，認識到醫(yī)患溝通也是重要的醫(yī)治手段和內(nèi)容。通過溝通調(diào)節(jié)患者與家屬對診療效果過高的期望，疏導(dǎo)過激情緒與心理壓力，對檢查手段和結(jié)果增加了解，增加了醫(yī)患間的信任，提高了患者的配合度、檢查成功率和檢查質(zhì)量[4]。

3.2診療操作規(guī)程和規(guī)章制度的落實

切實執(zhí)行三級醫(yī)師負責(zé)制，明確各自的責(zé)任。技師在操作中遇到不確定情況，高年資技師、技師長和診斷醫(yī)師有責(zé)任給予指導(dǎo)。報告書寫遇到疑難病例，有疑難病例討論機制，高年資醫(yī)師有責(zé)任給予把關(guān)。加強攝片和醫(yī)療文書的管理，任何人發(fā)現(xiàn)片子或報告中存在的問題，都需第一時間通知到相應(yīng)人員，及時改正，防止漏診、誤診及攝片錯誤等責(zé)任事故的發(fā)生。建立質(zhì)量控制制度，專人負責(zé)攝片和報告質(zhì)量檢查考核，定期在科內(nèi)進行總結(jié)。

3.3檢查流程的優(yōu)化

與院信息中心及臨床科室隨時溝通，改進申請單設(shè)計，明確檢查內(nèi)容及檢查科室位置的顯示。設(shè)立鮮明的指示標(biāo)識，便于患者順利檢查。針對患者在預(yù)約登記等待中花費時間較多的情況，重視登記處的環(huán)境設(shè)計，安置充足的座椅，加設(shè)電視等設(shè)備，緩解患者等待時的緊張情緒。加設(shè)語音叫號系統(tǒng)，清楚顯示各檢查室檢查和排隊情況，讓患者心中有數(shù)。實現(xiàn)報告和膠片自助打印，單設(shè)自助服務(wù)區(qū)，節(jié)省患者等待醫(yī)師整理報告和膠片的時間，同時將已經(jīng)檢查完的患者分流出預(yù)約等待區(qū)，緩解預(yù)約區(qū)擁擠的情況。

3.4業(yè)務(wù)水平的提高

重視基礎(chǔ)理論和基本功的培養(yǎng)。認真進行住院醫(yī)師和技師培訓(xùn)，明確帶教老師，責(zé)任到人，定期考核。建立科室學(xué)術(shù)氛圍，組織早讀片，定期小講座，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時了解和掌握最新學(xué)術(shù)動態(tài)。專人定期對在醫(yī)院有病理結(jié)果的患者的影像診斷進行核對，統(tǒng)計診斷準(zhǔn)確率，對誤診病例整理并集中討論，總結(jié)經(jīng)驗，提高診斷水平。增強醫(yī)技護配合，對上機的醫(yī)師、技師、護士定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是造影劑過敏判斷和搶救等突發(fā)危急情況的應(yīng)對。

3.5應(yīng)急機制的完善

建立科室應(yīng)急機制，專人負責(zé)突發(fā)問題解決。全科人員明確突發(fā)問題出現(xiàn)后的處理流程。涉事員工在第一時間須統(tǒng)一認識后給與患者解釋和安慰，并及時通知科室負責(zé)人員。負責(zé)人需盡快到達現(xiàn)場，了解情況后，對責(zé)任在院方者，盡量給予安撫，安排補做、重做檢查，將問題在科室內(nèi)解決。對責(zé)任在患者方的，盡量給予解釋，解除誤解，對無理取鬧，無法溝通者可安排到院相關(guān)協(xié)調(diào)部門調(diào)解。

3.6獎懲制度的落實

以質(zhì)控結(jié)果、患者投訴率等為依據(jù)，對攝片、報告質(zhì)量高或低的技師、醫(yī)師給予上調(diào)或降低績效獎勵系數(shù)處理，樹立優(yōu)秀標(biāo)桿，鼓勵學(xué)習(xí)先進，調(diào)動全科人員的積極性。

3.7法律意識和自我保護意識的加強

組織全科學(xué)習(xí)《醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理條例》和醫(yī)院的相關(guān)規(guī)定，明確法律界定的醫(yī)務(wù)人員責(zé)任和賦予的權(quán)利及義務(wù)[5,6]，加強自我保護，特別是取證意識。對可能存在風(fēng)險的檢查，在實施操作前必須向患者或家屬交待可能出現(xiàn)的并發(fā)癥、醫(yī)療意外，并要求患者簽署知情同意書，病情較重患者還應(yīng)要求臨床醫(yī)師備好搶救設(shè)備陪同。為了減少醫(yī)療糾紛，醫(yī)技人員必須加強醫(yī)德素質(zhì)的修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高醫(yī)療質(zhì)量[7]。在醫(yī)患糾紛發(fā)生率較高的今天，科室投訴率不僅是很多醫(yī)院對科室測評的重要指標(biāo)，一旦發(fā)生，不僅可能損害患者的利益，也可能傷害到醫(yī)護人員，干擾科室正常工作，因此需要重視，特別是預(yù)防。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，及時發(fā)現(xiàn)并改進工作中的不足，同時科室建立健全獎懲和管理制度，幫助全科人員不斷提高、進步，明確糾紛解決途徑，避免醫(yī)患誤解，并高效解決糾紛，盡可能避免、減小糾紛對醫(yī)患雙方的損害。

參考文獻：

[2]翟運忠,醫(yī)患糾紛原因分析[j].中國衛(wèi)生資源,2005,8(2):64.

[7]王仲.對新醫(yī)改下病人就醫(yī)需求的認識與思考[j].中國醫(yī)院管理,2014,34(4):4-5.

放射心得體會篇九

第一段：引言（150字）

放射是一種特殊的能量形式，也是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的。走在大街上，我們不禁要感嘆手機的奇妙功能，然而背后所隱藏的是無處不在的電磁輻射。我們無法脫離這個時代，但是放射對我們的身體健康有何影響？經(jīng)過長期觀察和體驗，我對放射有了一些心得體會。

第二段：了解與認知（250字）

首先，要了解放射的種類和來源。放射包括電磁輻射、核輻射以及天然放射等多種形式。其中，電磁輻射是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷?。手機、電視、微波爐等電器都會產(chǎn)生電磁輻射。核輻射主要來自核電站和核試驗等人為活動。而天然放射則來自地球的放射性元素如鈾、釷等。認知放射的種類和來源對我們科學(xué)地應(yīng)對放射至關(guān)重要。

第三段：對待放射（300字）

其次，我們要正確對待放射。對于電磁輻射，我們可以通過合理使用電器來減少接觸。例如使用免提方式來接電話，遠離電器設(shè)備時盡量保持距離。同時，選擇低輻射的電器設(shè)備也是明智的選擇。對于核輻射，我們要了解周邊環(huán)境是否存在潛在的核污染。避開核輻射的區(qū)域是我們保護自己的最好方式。至于天然放射，我們要學(xué)會通過科學(xué)手段來檢測并采取有效措施降低其對身體的影響。

第四段：健康生活方式（300字）

放射對我們的身體健康有一定的影響，但是只要我們保持健康的生活方式，其影響可以降到最低。首先，合理的飲食是重要的。多吃一些富含維生素C、維生素E等抗氧化物質(zhì)的食物，可以有效保護細胞免受輻射的損害。其次，堅持適量的運動可以提高身體的免疫力，對抗外界的輻射。此外，保持良好的作息習(xí)慣和心態(tài)積極向上，也是保持身體健康的基礎(chǔ)。

第五段：積極應(yīng)對和科學(xué)防護（200字）

最后，面對放射，我們要保持積極的心態(tài)，進行科學(xué)防護。我們要學(xué)會獲取相關(guān)的科學(xué)知識和資訊，及時了解輻射源的變化情況，掌握正確的防護方法。減少暴露時間和減少暴露劑量是最簡單有效的防護手段。同時，適當(dāng)?shù)氖褂梅雷o裝備，如防輻射眼鏡、口罩等，也可以提供一定的保護。重要的是，我們要堅信科技的發(fā)展會為我們提供更健康的環(huán)境和工具，所以不必過于擔(dān)心。

總結(jié)（100字）

放射是時代必然，放射也是科技進步的結(jié)果。正確了解和理解放射，積極應(yīng)對和科學(xué)防護，是我們面對放射所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。放射雖然會給我們帶來一定的健康風(fēng)險，但只要我們保持健康的生活方式和科學(xué)的防護方法，我們?nèi)匀豢梢赃^上健康、快樂的生活。因此，對于放射我有了更深刻的認識和體會。

放射心得體會篇十

近年來，口腔放射治療在口腔腫瘤的治療中逐漸得到廣泛應(yīng)用。作為一名口腔醫(yī)生，我也接觸和了解了一些口腔放射治療的經(jīng)驗和體會。在實際工作中，我深刻認識到口腔放射治療對口腔及全身的影響，也掌握了一些防治放射損傷的基本方法和技巧。因此，在此寫一篇有關(guān)口腔放射治療的心得體會，也希望對廣大患者和醫(yī)生提供一些參考和借鑒。

第二段：了解放射治療

口腔放射治療是指通過放射線治療口腔內(nèi)的腫瘤或惡性病變的一種治療方式。相比其他治療方式，如手術(shù)、化療等，放射治療具有無創(chuàng)傷、痛苦小、輻射范圍可控等優(yōu)點，已成為治療口腔癌的重要手段。但是，放射治療也有其副作用，如口腔粘膜損傷、咽喉炎、唾液減少等，需要進行積極的預(yù)防和治療。

第三段：處理放射損傷的方法

對于放射損傷，口腔醫(yī)生需要積極采取措施，進行預(yù)防和治療。首先，要作好口腔衛(wèi)生，保證口腔內(nèi)清潔，減少細菌滋生和發(fā)炎。其次，可以使用口腔保護劑，如高分子淀粉酶等，來緩解口干、口腔炎等癥狀。此外，平時飲食上要注意營養(yǎng)均衡，增加水果、蔬菜等攝入量，補充所需營養(yǎng)元素，促進口腔健康。

第四段：個人工作體會

在工作中，我主要遇到了兩類患者：一類是剛接受放射治療的患者，由于輻射作用，口腔粘膜有不同程度的損傷，牙齒也會出現(xiàn)不同程度的酸蝕；另一類是放射治療后進行修復(fù)的患者，包括修復(fù)材料的選擇和修復(fù)方式的確定。對于這兩類患者，我在實踐中體會到，要加強對患者的宣傳教育，讓他們了解放射治療后的護理方法和注意事項，提高預(yù)防與治療的效果。

第五段：結(jié)尾

總之，對于口腔放射治療，我們需要了解和掌握其基本知識和處理方法，對身體有害的副作用要及時進行預(yù)防和治療。對于口腔醫(yī)生而言，要提高個人素質(zhì)和專業(yè)能力，了解最新技術(shù)和材料，積極開展科研工作，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時，也希望廣大患者和家屬正確對待口腔癌癥的治療，并積極配合醫(yī)生進行治療，共同為健康、美好的生活而努力。

放射心得體會篇十一

放射是一門重要而復(fù)雜的學(xué)科，深入研究了解它不僅可以使人們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識，還能幫助人們更好地保護自己和他人免受輻射的危害。通過我的學(xué)習(xí)和實踐，我從多個角度對放射有了更深刻的理解和體會。

首先，放射學(xué)教會了我如何正確使用放射設(shè)備。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解了不同放射設(shè)備的特點和應(yīng)用。比如，X射線機的主要用途是產(chǎn)生高能量的電磁輻射，它被廣泛應(yīng)用于骨骼和內(nèi)部器官的成像檢查。而放射性同位素則主要用于醫(yī)學(xué)、工業(yè)和科學(xué)研究領(lǐng)域。掌握了這些基礎(chǔ)知識后，我知道了在使用放射設(shè)備時應(yīng)該注意的安全措施和操作規(guī)范。比如，佩戴適當(dāng)?shù)姆雷o服、佩戴防護眼鏡、保持距離以及使用輻射防護屏等。這些措施的正確使用能夠最大限度地減少放射對人體的危害。

其次，放射學(xué)教會了我如何正確處理放射廢物。作為一項重要技術(shù)的應(yīng)用，放射產(chǎn)生的廢物不容忽視。正確處理放射廢物對于環(huán)境保護和人類健康至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解了放射廢物管理的基本原則和方法。首先，將放射廢物進行分類，分別采取相應(yīng)的處置方式。比如，高放射廢物需要進行安全存儲和密封，而低放射廢物則可以經(jīng)過一定的處理后排放。其次，根據(jù)放射廢物的性質(zhì)和數(shù)量選擇適當(dāng)?shù)奶幹梅椒?，如固化、稀釋、濃縮等。通過正確處理放射廢物，可以降低對環(huán)境的污染風(fēng)險，保護人類健康。

此外，放射學(xué)教會了我如何正確了解放射輻射對人類健康的影響。放射輻射是一種常見的物理現(xiàn)象，人們在生活中難以避免地接觸到輻射源。然而，輻射次數(shù)和劑量的控制對于人體健康至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)放射生物學(xué)和放射醫(yī)學(xué)，我了解到不同劑量的輻射對人體的影響是不同的。小劑量輻射可能對人體產(chǎn)生影響，但不會立即導(dǎo)致明顯的損害。劑量越高，輻射對人體的損害也就越大。因此，我們在面對放射輻射時，應(yīng)該盡量減少接觸，并且保持適當(dāng)?shù)木嚯x和使用防護設(shè)備。這樣可以最大程度地減少對身體的傷害。

最后，放射學(xué)教會了我正確解讀放射影像。放射學(xué)是臨床診斷的重要工具，通過對放射影像的解讀和分析可以幫助醫(yī)生做出準(zhǔn)確的診斷和治療方案。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解了常見的放射影像學(xué)技術(shù)，如X射線、CT、MRI等，并學(xué)會了解釋不同的病變和異常。通過對放射影像的解讀，可以發(fā)現(xiàn)各種疾病的跡象，為醫(yī)生提供更準(zhǔn)確的診斷結(jié)果和治療建議。

綜上所述，通過對放射學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐，我對放射有了更深刻的理解和體會。放射學(xué)教會了我正確使用放射設(shè)備、正確處理放射廢物、正確了解放射輻射對人體的影響以及正確解讀放射影像的重要性。這些知識和技能將在我的日常生活和未來的工作中發(fā)揮重要作用，讓我成為一個有用的人才，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

放射心得體會篇十二

影像科醫(yī)生述職報告(1)

我是醫(yī)技部放射診斷科副主任技師__，在科領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，工作認真負責(zé)，積極懇干，很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交予的各項任務(wù)。下面我將匯報年度工作情況。

一、政治思想表現(xiàn)

積極參加院里科里組織的各項政治活動，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的方針政策，和黨中央時刻保持一致。遵守國家法律遵守我軍的條例，遵守我院的各項規(guī)章制度，遵守科里的各項規(guī)定，團結(jié)同志，嚴格要求自己，以身作則，在工作中能起到黨員的模范帶頭作用。

二、工作業(yè)績

本職工作完成的很好，能夠勝任本職工作，主要得益于以下幾點

(一)積極懇干，任勞任怨，分管醫(yī)療樓技術(shù)組，當(dāng)時人員少，工作忙，任務(wù)重，負責(zé)醫(yī)療樓，腫瘤樓，綜合樓，心研所四個點的普通拍片和床邊照相，可以說是天天加班啊，盡可能的協(xié)調(diào)好各臨床點，較好地完成好普通拍片和床邊照相任務(wù)，因此還經(jīng)常受到臨床科室的表揚。新的呢可大樓放射科從設(shè)計、裝修到搬家，時間緊、任務(wù)之重，為了保證裝修質(zhì)量和工作進度，我每天都會跟著裝修工人加班加點，放棄節(jié)假日休假，那時自己的血象白細胞達1.6萬，到現(xiàn)在還不正常。我分管的是急診放射科，急診發(fā)射的工作比較忙、亂，為了工作中不出問題，自己每天都親自盯機房，上機操作，和年輕的技師一樣干。

(二)抓投照質(zhì)量，提高技術(shù)水平，急診拍片 大多是外傷、病重、病危的患者，要拍出高質(zhì)量的照片有一定的困難，自己在工作中認真帶教年輕的技師和實習(xí)生，解決投照時出現(xiàn)的種種困難，從而提高投照技術(shù)和水平。

(三)認真檢查投照，減少漏診、誤診，外傷重的患者在醫(yī)生檢查遺漏或技師拍片范圍不夠時容易漏診和誤診。防止了又上述原因引起的15例漏診和誤診事件。不但提高了病檢率，而且減少了病人的痛苦，使其得到及時的治療。

(四)嚴格檢查證件，減少漏費現(xiàn)象，特別是本院工作人員和駐京軍隊單位的軍人來急診做檢查時并不是本人，有給自己的親人或好友做檢查。查出dr共80人次、ct共40人次不是本人來做檢查的患者，都被一一拒絕。估計能減少院里經(jīng)濟損失達5萬元左右。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)(五)做好窗口服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，急診放射檢查接觸病人大多是病情急，心情差，在工作時對病人一定做到耐心和熱心。

三、存在的問題

用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，用差距觀檢查自己的工作。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作不夠，存在著重實際工作完成任務(wù)，輕政治學(xué)習(xí)，工作中有時欠耐心和細致。

自我評價：優(yōu)秀

述職人：__

影像科醫(yī)生述職報告(2)

本人晉升為放射科主治醫(yī)師以來，在院領(lǐng)導(dǎo)及部門負責(zé)人的關(guān)心支持下，積極開展各項工作，很好地完成了這些年的工作任務(wù)。在這個過程中，我在德、勤、質(zhì)、績諸方面均得到了很大提高，總結(jié)如下：

一、醫(yī)德方面：每年醫(yī)院都組織許多集體政治思想教育活動，我堅持每次大會到位并做學(xué)習(xí)筆記。在科里，我能同黨員同志們們一樣以身作則，時刻為病人著想，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明禮貌，不與病人爭吵，耐心解釋，盡量提前給病人發(fā)診斷報告，千方百計為病人著想，滿足病人的需求。同情患者，特別是農(nóng)村貧窮的病人，在不違背醫(yī)院規(guī)章制度的前提下，，面對現(xiàn)今醫(yī)療費用貴的問題，我們應(yīng)盡最大能力為病人采取經(jīng)濟有效的方法來解決診斷上的需要。目前，放射學(xué)的診斷技術(shù)不斷提高，可能某些專業(yè)知識，臨床醫(yī)生并不十分清楚，平時通過加強與臨床醫(yī)生的交流，了解臨床醫(yī)生需要了解什么，目前，我們可通過什么檢查方法達到臨床醫(yī)生的目的;介紹我科診斷技術(shù)的特點及優(yōu)點，讓臨床醫(yī)生能更好的選擇適當(dāng)?shù)臋z查，讓臨床檢查更有針對性，從而有效的減輕患者的負擔(dān)，盡量減少病人的不必要檢查，為患者節(jié)省開支，平時對待病人態(tài)度和藹，檢查時認真細致，對一些腫瘤的早期發(fā)現(xiàn)，為患者贏得了治愈的機會。與同事之間互學(xué)互尊，團結(jié)協(xié)作，從未收過病人的紅包。雖然收入不高，但每年都參加慈善捐贈。

二、工作勤務(wù)方面：日常工作中本人遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，從不遲到、早退，由于放射科人員不足，診斷的同時，還要兼顧投照工作，平時總是加班加點，放棄了很多休息日，多年來從未修過放射假。堅持每天早晨集體讀片，對疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計工作，積累了不少經(jīng)驗。開展了肺結(jié)核病臨床治愈后x線跟蹤觀察，消除了臨床醫(yī)生在dots療程結(jié)束后不敢停藥，過度治療的現(xiàn)象;在頸椎病的x線早期發(fā)現(xiàn)及臨床干預(yù)方面進行了大量的統(tǒng)計和研究，為控制頸椎病的年輕化做了做出了一定的貢獻。特別是從放射前輩們那里本人不但學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人和崇高的品德。由于工資待遇不高，曾有一段時間想跳槽，但想到家鄉(xiāng)的醫(yī)療水平還比較落后，培養(yǎng)一名影像科醫(yī)生也不容易，就一直堅守在基層醫(yī)院工作，一晃已經(jīng)過去了20多年。業(yè)余時間還參加各項體育運動，在衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的職工運動會上，兩次獲得象棋比賽第一名，為醫(yī)院爭了光。

三、專業(yè)學(xué)習(xí)方面：作為一個臨床輔科室，我們放射科每天都要為大量的患者進行檢查，為臨床診斷提供依據(jù)，本著對病人健康負責(zé)的態(tài)度，最重要的就是如何更加準(zhǔn)確及時的發(fā)送報告，所以個人的業(yè)務(wù)水平及科室的整體水平是至關(guān)重要的，我和我們科室的每一位醫(yī)生都有一顆上進的心，不論在理論上還是實際工作中，都堅持不斷的學(xué)習(xí)，使個人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，作為科室負責(zé)人，對整個科室，本人一直要求不斷完善讀片會診、病例追蹤制度，通過讀片會診及病例追蹤，提高大家對復(fù)雜病例、疑難病例的診斷水平。參加工作以來，我訂閱了《中華放射學(xué)雜志》和《實用放射學(xué)雜志》，積累了大量的影像資料。參加了蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)影像專升本的學(xué)習(xí)，并于東南大學(xué)附屬揚州醫(yī)院進修深造，對平時工作中出現(xiàn)的漏診與誤診的情況，我通過認真分析，吸取教訓(xùn)，盡量避免醫(yī)療差錯，盡職盡責(zé)，任職期間無一例醫(yī)療責(zé)任事故發(fā)生。

影像科醫(yī)生述職報告(3)

醫(yī)療改革不斷深化的一年，也是衛(wèi)生系統(tǒng)繼醫(yī)院管理年和雙優(yōu)一滿意活動后創(chuàng)建平安醫(yī)院和進一步落實以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題的提升醫(yī)院質(zhì)量關(guān)鍵的一年?；厥祝荒陙淼墓ぷ骺偨Y(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)，規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

為了適應(yīng)時代要求和工作需要，本人一直把加強學(xué)習(xí)作為重要任務(wù)。首先，始終堅持黨的路線、方針和政策，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展實踐觀，全面提高自身的思想覺悟和政治素養(yǎng)，工作中能夠講大局、講原則。其次，認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法。積極參加醫(yī)患溝通技能培訓(xùn)，進一步樹立以人為本的服務(wù)理念，增強病人第一、服務(wù)第一、質(zhì)量第一的意識。工作中遵循醫(yī)師規(guī)范，恪守職業(yè)道德，不以醫(yī)謀私。最后，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，關(guān)心集體，團結(jié)同事，積極參加單位組織的各項活動。

二、愛崗敬業(yè)，提高業(yè)務(wù)水平

對于一名醫(yī)務(wù)工作者來說，如果滿足于自己的現(xiàn)有水平，那他的醫(yī)療技術(shù)就會止步不前，更談不上更好地服務(wù)于病人?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)進入到了技術(shù)領(lǐng)域和人文的深層次境界，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必然離不開優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療水平，這就要求醫(yī)務(wù)工作者必須技術(shù)過硬。本人愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強，熟悉科內(nèi)各種檢查設(shè)備的操作使用。在科內(nèi)能勝任主治醫(yī)師職責(zé)范圍內(nèi)的工作，高質(zhì)量地完成報告審核任務(wù)，晨會讀片中勤于思考、積極發(fā)言，毫無保留地傳、幫、帶科室年輕同志成長，及時做好放射質(zhì)控疑難病例的定期隨訪及手術(shù)追蹤記錄，參與課題研究和。同事之間團結(jié)協(xié)作，互尊互學(xué)，取長補短，共同進步。業(yè)余時間通過各種媒體手段了解放射影像學(xué)的最新進展，積極參與網(wǎng)上影像學(xué)習(xí)、交流和疑難病例的討論。定期參加繼教充電，從而學(xué)習(xí)新知識、積累新經(jīng)驗用于本職工作。鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，診斷水平走在科室前列。今年在沒有磁共振設(shè)備和未系統(tǒng)學(xué)習(xí)的情況下通過自學(xué)順利通過了全國大型醫(yī)療設(shè)備診斷上崗證考試。我對畸形性骨炎、腹繭癥和家族性骨干發(fā)育異常等疑難病例的確診解除了病人多年的思想顧慮和無謂的奔波求醫(yī),給患者留下了深刻印象。

三、溝通交流，和諧醫(yī)患關(guān)系

本人工作盡心盡責(zé)，始終把病人利益放在第一位，堅持優(yōu)質(zhì)，方便，規(guī)范，真誠的服務(wù)準(zhǔn)則，把以病人為中心的服務(wù)理念落實到實處。接待病人熱情主動、文明禮貌，不生、冷、硬、頂、推，不與病人爭吵。站在病人角度換位思考，急病人之所急，想病人之所想，配合醫(yī)院綠色通道合理優(yōu)化檢查流程，盡量縮短檢查及取片時間。嚴格履行崗位職責(zé)，安全意識強，用愛心、耐心、責(zé)任心對待每一位患者，嚴防醫(yī)療事故的發(fā)生。規(guī)范操作每一次檢查，仔細閱讀每一張片子，認真書寫每一份報告。加強醫(yī)患交流與溝通，耐心解釋，盡量滿足病人需求，取得病人信任，多次協(xié)調(diào)和化解了幾起可能導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的投訴，給科室和醫(yī)院減少了不必要的損失。遵守醫(yī)德規(guī)范要求，堅決響應(yīng)反商業(yè)賄賂，廉潔行醫(yī)、嚴以律已，自覺做到八不準(zhǔn)和十個嚴禁。積極開展批評與自我批評,經(jīng)常找差距、找不足，從點滴做起，在實踐中不斷改進和提高服務(wù)質(zhì)量。

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