總結(jié)是對(duì)過(guò)去的梳理，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)總結(jié)，我們可以從中找到不足和問(wèn)題，并積極改進(jìn)和提高。
感受幸福八年級(jí)篇一
在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。播種，管理，收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋?，他們異口同聲地反?wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ兀俊蹦腥苏f(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看的見(jiàn)啊！”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路?。 ?/p>
這就是幸福，這是我抄錄的一個(gè)故事，幸福是什么？幸福是愛(ài)的一個(gè)含義嗎？幸福是“幸運(yùn)”和“福氣”的總稱嗎？不！在我看來(lái)，幸福這兩個(gè)字并非簡(jiǎn)單，而這個(gè)細(xì)小的空間里面蘊(yùn)含著非常多的道理。要想自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的胸懷。
我感覺(jué)我太傻了，我認(rèn)為這寫話肯定是錯(cuò)誤的，“幸福”我一直不懂，何為幸福？
為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光看待它；擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度，去感受美，感受幸福吧。
感受幸福八年級(jí)篇二
你們都是幸福的孩紙、身邊有太多的朋友。
你們都是幸福的孩紙、盡管你們不明白。
只是你們還不懂、不懂去面對(duì)。
所以你們會(huì)哭著說(shuō)你們并不幸福。
然后一個(gè)人去找那你要的幸福。
最后孤單的回來(lái)說(shuō)你沒(méi)有找到。
傻瓜、幸福在你身邊一直一直沒(méi)有離開(kāi)。
你走了許多許多地方。
你說(shuō)那里有藍(lán)紫色的薰衣草、橙黃色的落日。
你說(shuō)你很喜歡。
走過(guò)一條狹長(zhǎng)的弄堂。
那里有殘缺的瓦片、發(fā)臭的雨水堆積。
在一個(gè)寧?kù)o的角落。
一個(gè)小女孩在地上擺弄著小積木。
小心的把它們堆放好。
堆出小房子時(shí)。
她露出潔白的牙齒很好看。
站在一旁她想這是幸福么。
走過(guò)一條繁華的柏油馬路。
無(wú)數(shù)涂抹著艷妝的女人從身邊走過(guò)。
帶來(lái)一股刺鼻的香水味。
放慢腳步看著周圍來(lái)去匆匆的人。
有一個(gè)女孩扎著馬尾辮。
抱著一摞厚厚的書從我面前走過(guò)。
嘴角四十五度上揚(yáng)。
那是一種清凈的面容。
站在一旁的她想、這是幸福么。
然后你看見(jiàn)了一座老房子。
房前有棵高大梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)瘋狂的掉葉子、蒼老了許多。
老房子里有一對(duì)老夫婦坐在掉漆的搖椅上。
肆意的講述著年少的故事。
笑的時(shí)候皺紋堆了起來(lái)看不到眼睛。
感受幸福八年級(jí)篇三
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛(ài)所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見(jiàn)、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒(méi)有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛(ài)吃什么，而我們中卻沒(méi)有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛(ài)吃什么。
當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候，不要總把遙控器握在自己手中，隨心所欲地調(diào)著自己愛(ài)看的頻道；問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽們愛(ài)看什么節(jié)目吧。當(dāng)爸爸媽媽們勞累完一天的時(shí)候，請(qǐng)不要大聲吵鬧，陪他們聊聊天、散散步吧。當(dāng)爸爸媽媽偶爾發(fā)發(fā)牢騷泄泄氣的時(shí)候，不要"砰"在將你的房門鎖上，聽(tīng)他們嘮嘮吧。
感受幸福八年級(jí)篇四
然而，這已經(jīng)過(guò)去，成為歷史了。
是的，我們現(xiàn)在的確生活得很快樂(lè)，我們有書讀，有好東西吃，有好衣服穿。這一切，在舊中國(guó)是一種幻想。然而，我們卻并不懂得珍惜：我們有書讀，卻有許多學(xué)生無(wú)心向?qū)W，虛度光陰；我們有得吃，卻有許多人浪費(fèi)糧食；我們有衣服穿，卻是用來(lái)炫耀自己，掩蓋自己的愚蠢！但是，要知道這是來(lái)之不易而“好景不長(zhǎng)”的事??！有哪一天，我們中國(guó)像伊拉克那樣被侵略，我們又會(huì)過(guò)起文章開(kāi)頭所敘述的生活，更不用談“幸?！倍帧?/p>
我們必須認(rèn)識(shí)清楚：我們的幸福，不是我們勞動(dòng)所得，也不是我們理所擁有，這是父母給予我們的，是社會(huì)、是國(guó)家人民給予我們的。我們無(wú)權(quán)過(guò)分追求，也無(wú)權(quán)放棄、糟蹋這一切，因?yàn)?，這并不是我們真正擁有的。
所以我們更應(yīng)該珍惜我們身邊的一切，珍惜我們所擁有的來(lái)之不易的幸福。只有學(xué)會(huì)珍惜，我們的人格才得以健全，才能真正成為一個(gè)社會(huì)棟梁。
感受幸福八年級(jí)篇五
有時(shí)候，認(rèn)為你就是可以帶給我幸福的四葉草。因?yàn)?，你就是我的幸福?/p>
我總是對(duì)你說(shuō)：“你讓我感到很幸福?！蹦愠３?wèn)我：“那，幸福是什么味道呢？”
當(dāng)時(shí)我愣住了，想了半天還是沒(méi)有想出來(lái)。
在很久以后，你再次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我回答道：“幸福的味道很復(fù)雜，它是由酸甜苦辣混合而成的，它能讓你喝了它后心里暖暖的?！?/p>
你聽(tīng)后笑了，笑的很開(kāi)心。你說(shuō)要讓我永遠(yuǎn)幸福。
漸漸的，想去了解你，了解關(guān)于你的一切的一切。理由只有一個(gè)：因?yàn)槟憧梢詭Ыo我幸福。
漸漸的，發(fā)現(xiàn)你和我一樣，都是外表快樂(lè)內(nèi)心憂傷的女孩。我們都很乖，都是好孩子，都不想讓別人受傷。
記得有一句話說(shuō)：“當(dāng)你和別人分享你的快樂(lè)，那么快樂(lè)就會(huì)變成2份快樂(lè)，當(dāng)你和別人分享你的煩惱，那么煩惱就會(huì)減半?！?/p>
你從來(lái)都只是和別人分享自己的快樂(lè)，如那句話所說(shuō)，大家都會(huì)很快樂(lè)。你從來(lái)都不和別人分享你的煩惱，總是自己默默的背負(fù)著一切。對(duì)！你很堅(jiān)強(qiáng)。
在時(shí)間的流逝中，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我們都一樣。
我知道，也許在你的心目中，我算不上什么。對(duì)此，我并不在乎。我只是希望，你可以幸福。
友情，本來(lái)就不需要理由。就算你不在乎我，我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)守候著我對(duì)你的愛(ài)。要知道，我的`愛(ài)，放了出去就收不回來(lái)。
也許你不知道，每天晚上，我都在想，我和你在一起的那些小幸福。傻傻的想著。我就是這么容易滿足。
這就是幸福。
謝謝你讓我懂得的幸福。
因?yàn)橛心?，所以我感到很幸?！?/p>
不知道你能不能看到，也許你看到后也不會(huì)知道這是寫給你的。但是，我只是希望，你可以幸福。
感受幸福八年級(jí)篇六
天空的幸福是一身藍(lán)，森林的幸福是一身綠，陽(yáng)光的幸福是鍍一身金黃……而我們擁有的幸福是五彩繽紛的，你只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道，在我們的生活中，不是缺少幸福，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)幸福的心。
小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福;長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福;成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。其實(shí)，幸福就是如此，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又令人羨慕。
一個(gè)總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。而幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有盡頭。你要學(xué)會(huì)走走停停，看看山嵐，賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到生活的滿足，滿足就是幸福。
感受幸福八年級(jí)篇七
父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。父愛(ài)不像母愛(ài)那樣，溫柔、細(xì)膩、體貼。而是嚴(yán)格、深沉、細(xì)微的。父愛(ài)往往不表現(xiàn)出來(lái)，我們需要從生活中體會(huì)父愛(ài)帶來(lái)的幸福。
在我心里父親一直是嚴(yán)格的，對(duì)我嚴(yán)要求，高期待，讓我覺(jué)得和父親很難溝通。每一次磕著碰著了，去找父親哭訴他總是不耐煩的`看傷口一眼，說(shuō)了一句：“男孩子磕著碰著很正?！?。并不像母親那樣安慰我，讓我覺(jué)得父親是冷酷無(wú)情的，對(duì)我漠不關(guān)心，父親也從來(lái)不愛(ài)管家里的事情，每天早出晚歸，出差有時(shí)一去就是十天半月，平時(shí)除了學(xué)習(xí)方面關(guān)心我一下，其它也就沒(méi)什么了，我對(duì)父親就這么多評(píng)價(jià)，有一次父親出差說(shuō)大概半個(gè)月才會(huì)回來(lái)，第二天和朋友出去玩，腳卡在自行車輪子里了，破了一個(gè)口但不是很嚴(yán)重，并沒(méi)什么大礙，回到家包扎了一下，就給父親打電話說(shuō)我的腳，父親還是隨口說(shuō)了兩句，我很生氣，難道父親就一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎？我就撒謊說(shuō)我的腳多么嚴(yán)重，父親聽(tīng)了后連夜趕回家，一進(jìn)門就問(wèn)我腳怎么了，看見(jiàn)我想沒(méi)事人一樣坐在沙發(fā)上看電視，父親表情瞬間變了父親大發(fā)雷霆把我吵了一頓，在家休息了一會(huì)吃了個(gè)飯，又連忙回去了。
雖然被父親吵了一頓，但我還是覺(jué)得很幸福，為了我父親放下工作連夜趕回來(lái)讓我對(duì)父親的看法變了，父親還是愛(ài)我的，只是不好表達(dá)罷了?，F(xiàn)在想想父親對(duì)我們的期待和要求就是對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)父親的一個(gè)眼神，一句批評(píng)都是對(duì)我們的愛(ài)，天下有那個(gè)父母不愛(ài)自己孩子的。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，需要我們用心去體會(huì)，從中感受到父愛(ài)帶來(lái)的幸福。
感受幸福八年級(jí)篇八
外婆在廚房。
躡手躡腳走到廚房門口，外婆正忙著煮藕，似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的.到來(lái)。我看著外婆把幾節(jié)藕段排好后放入高壓鍋內(nèi)，加入沒(méi)過(guò)藕段的清水量，再加入白糖，那些細(xì)小的，方塊狀的糖砂隨外婆手里的調(diào)羹起伏而或多或少的落入鍋中。閉上眼，我?guī)缀蹩梢韵胂襁@些糖粒融入藕中所帶來(lái)的甘甜口感?！皳溥辍遍_(kāi)火。先用大火把水煮沸?！八弧痹俎D(zhuǎn)小火煮兩個(gè)小時(shí)?！以谛闹心钪?，外婆已為我做這藕無(wú)數(shù)次，我已能將步驟從頭到尾一字不差地背出。在這時(shí)候，外婆略歇了歇，捶了捶腰，準(zhǔn)備做蜜汁。她將另一口炒鍋放在灶頭上，依次放入清水、白糖、蜂蜜、蜜桂花，然后開(kāi)始找淀粉。淀粉放在靠近天花板的柜子里，身高不到一米六的外婆只能拼盡全力踮腳去夠。見(jiàn)她如此艱難，我趕緊上前，踮腳拿下了淀粉?！八妓蓟貋?lái)了啊！”外婆有些意外，卻在看見(jiàn)我回頭時(shí)又禁不住彎了嘴角，“回來(lái)有些餓了吧？想吃藕還要再等會(huì)兒哦！外面有蛋糕，去吃一個(gè)吧！”我把淀粉遞給外婆，看到外婆鬢發(fā)間閃閃發(fā)亮的汗珠，我心里一酸，卻仍舊點(diǎn)了點(diǎn)頭，出了廚房。是呀，我?guī)缀跬?。每為我做一次藕，外婆就至少要忙活兩個(gè)小時(shí)，可只是因?yàn)槲蚁氤?，外婆就不停地給我做，從未有怨言，從未有抱怨。甚至連一個(gè)關(guān)于她如何辛苦的字都從未向我吐露過(guò)。我抽抽鼻子，向后看去——外婆仍在不住地忙碌著，偶爾窺見(jiàn)的偏側(cè)的臉頰上，似乎又有幾滴汗水滑過(guò)……我心中一脹，又有了那種心房被不知名的感情填滿的感覺(jué)。
感受幸福八年級(jí)篇九
幸福是什么？幸福是熬夜時(shí)有人奉上的一杯熱茶；幸福是難題無(wú)解時(shí)可以突發(fā)線索解出此題；幸福是自己受了委屈別人對(duì)自己的洗耳恭聽(tīng)；幸福是成功時(shí)有人陪自己享受喜悅的勝利。
幸福其實(shí)隨處都在，只看你能否發(fā)現(xiàn)了。
我就發(fā)現(xiàn)自己很幸福。早上吃過(guò)媽媽做的“愛(ài)心早餐”迎著初生的朝陽(yáng)和伙伴一起上學(xué)，一路上的歡聲笑語(yǔ)好像一整天都那么快樂(lè)。
到了學(xué)校和好朋友的矛盾化解了，兩個(gè)人有開(kāi)心的走在了一起。
課上老師的悉心教導(dǎo)讓自己心中的疑問(wèn)頓時(shí)煙消雨散。
刻下的難題和同學(xué)一起討論，得出的結(jié)果讓人欣喜不已。
自己的苦悶無(wú)處可吐訴，會(huì)有一個(gè)人拍一下你的肩膀，說(shuō)：“嘿，有啥想不開(kāi)的，看我?guī)湍闩艖n解難?！毙睦镆幌戮推教苟嗔恕?/p>
回家的路上和朋友討論著今天發(fā)生的軼事和令人氣憤的事，一切都是那么和諧。
回家后，媽媽的笑臉讓今天的一切不愉快煙消云散，身下的只是快樂(lè)和幸福。做作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁守著，心里總是暖暖的。
晚上爸爸打來(lái)的電話，問(wèn)今天的情況，讓我感覺(jué)自己就是幸福的代言人，溫暖，舒適。
幸福像風(fēng)，在炎熱時(shí)給人一縷清涼；幸福像樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下給人涼爽；幸福像光，在寒冷的冬天給人一絲溫暖；幸福像水，在口渴難忍時(shí)的一點(diǎn)緩解；幸福像一枚小小螺絲，缺少總會(huì)“故障”。
自己的幸福要自己尋找，幸福在每個(gè)人身邊等你發(fā)現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始尋找幸福吧?。。?/p>
感受幸福八年級(jí)篇十
是夜。一如既往的夜。
夜寧?kù)o到了可怕。只聽(tīng)得墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”地繞了一圈又一圈。只聽(tīng)得雨打在瓦片上清脆的響聲。一片漆黑，唯獨(dú)只有窗外的那盞路燈，空守寂寞。
原來(lái)，夜可以有這么深沉的一面。
既而。深思。
思索眼前，思索未來(lái)。
應(yīng)該怎么把握？
認(rèn)真？努力？刻苦？學(xué)習(xí)？
是該為自己拼了。
善良。驕傲。任性。天真。典型的不定式性格。對(duì)任何事都執(zhí)著，卻沒(méi)有絲毫耐心。秉持著只有最好，沒(méi)有更好的過(guò)分自信的態(tài)度，總是華麗麗得失敗。華麗麗得被擊潰。華麗麗，被傷得體無(wú)完膚。
成功。失敗?？鞓?lè)。憂傷。每個(gè)都是我，但每個(gè)又不是我。
喜歡唯美。喜歡細(xì)膩。喜歡頹廢。喜歡微酸裊裊。喜歡林梔藍(lán)。喜歡顧西涼。喜歡自己。
覺(jué)得文字是個(gè)生命。文字是中藝術(shù)。文字是個(gè)逗號(hào)。文字是個(gè)音符。對(duì)每個(gè)文字都喜歡得不得了。恨不得把他揉進(jìn)自己的體內(nèi)，占為己有。
關(guān)于夢(mèng)，那大概就是公主了吧。
偌大的城堡，乳白色的。幾千坪的草地，嫩綠色的。大片的玫瑰林，亮紅色的。搖曳的秋千，純木色的。旋轉(zhuǎn)的木馬，淡黃色的。彎曲的小溪，清凌色的。橫架的木橋，本色。木香木色的桌椅佇立在草地上。香濃的咖啡洋溢著幸福。哦，還有那淺藍(lán)色的貴族波斯貓常伴左右。
我的城堡，我的幸福。
感受幸福八年級(jí)篇十一
20世紀(jì)最具影響力的英國(guó)思想家羅素，在上世紀(jì)代初來(lái)到中國(guó)的四川。
羅素正思考著的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺(tái)，陪同的人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎，認(rèn)真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
后來(lái)，羅素在他的著作中講到了這個(gè)故事。而且，他因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因?yàn)樽隽舜蠊?，發(fā)了大財(cái)，有了大學(xué)問(wèn)，而是因?yàn)樗麄儞碛幸活w健康樂(lè)觀的心靈，因?yàn)樗麄儠?huì)用這樣的心靈去體驗(yàn)幸福。
人生幸福，原來(lái)就在我們每一個(gè)人的心中。
感受幸福八年級(jí)篇十二
那些散發(fā)著微弱悲傷的文字，在記憶中增加了悲傷的四個(gè)維度，以及他刻下來(lái)的快樂(lè)時(shí)光，都被我如此小心地照顧著。一本非常精致的書有漂亮的照片和厚厚的紙，但我不喜歡。
這是因?yàn)槲谋镜纳n白必須用精美的圖片來(lái)填補(bǔ)。藝術(shù)和文本可能與最美麗的效果相沖突，但通常美麗的圖片激發(fā)了文本的無(wú)力。這是第一次獲得這本書。但我仍然喜歡他的話作為藍(lán)天，盡管這些照片限制了我的想象力。亂七八糟的話沒(méi)有中心。隨機(jī)地說(shuō)，記憶中存在的美麗和過(guò)去的過(guò)去。你可以想象四個(gè)維度記得朋友們的滿足感。
在一個(gè)美好的歲月里擁有它是一種樂(lè)趣。走在早稻田里的小a和一個(gè)四維的好女孩-還有那么多關(guān)心他的朋友。我認(rèn)為他是多么幸福，并與這么多朋友有聯(lián)系。在孤獨(dú)的校園里，他在雨中騎自行車，讓他看起來(lái)很悲傷，但適當(dāng)?shù)厝谌肓诉@個(gè)浪漫的氣氛，就像一個(gè)美麗的mv。我想我應(yīng)該站在十九歲的盡頭，突然發(fā)現(xiàn)我還不到十八歲。大人們總是記得假年齡。
我高興地笑了，因?yàn)槲疫€活著十七歲。我有我的自行車。我的聲音聽(tīng)著我的夢(mèng)想。17歲時(shí)我應(yīng)該擁有的一切。只是我不像他17歲時(shí)那么聰明。我沒(méi)有長(zhǎng)途跋涉。我沒(méi)有在夏天沿著城市走很長(zhǎng)的路。我晚上不看路。我住在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，那里沒(méi)有交通。沒(méi)有霓虹燈。我不能讓大批游客來(lái)這里旅游。幸運(yùn)的是，我也有一群好朋友。他們和我一樣平凡，但我們用自己的方式來(lái)表達(dá)我們年輕人的話語(yǔ)與他的朋友不同。參觀城市購(gòu)物街是我們最快樂(lè)的事情，就像人們以前一樣。夏天下午騎自行車去湖邊看日落也是我們的樂(lè)趣。然后看著人們?cè)诤镉淇斓赜斡荆盹L(fēng)特別舒服。
四維對(duì)他的青春如此癡迷，突然忘記了。正如他所銘記的：我們認(rèn)為我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，在我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的過(guò)程中被遺忘了。最好把那些快樂(lè)的時(shí)光安裝在一個(gè)叫做遺忘的城市里嗎？所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己再也不記得那些快樂(lè)的時(shí)光時(shí)，我們就不那么難過(guò)了。
感受幸福八年級(jí)篇十三
爸爸以前經(jīng)常在外工作，自然，我也就不習(xí)慣爸爸身上那股怪怪的味道，習(xí)慣了媽媽身上的淡淡清香，然而讓我奇怪的是，一向愛(ài)干凈的媽媽卻好像絲毫不在意爸爸的味道，好像根本聞不到一樣。一天晚上，我依偎在媽媽的身邊，聞著媽媽身上的淡淡香味，媽媽問(wèn)我：“你是喜歡爸爸？還是媽媽？”“媽媽”，“為什么呢？”“因?yàn)椋瓔寢屜阆愕?，可爸爸……”“爸爸怎么了？”媽媽不解的?wèn)，“爸爸身上有種怪怪地味道，我不喜歡”。媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，那是爸爸的味道，爸爸也有自己的味道，而那種味道只有他愛(ài)的人才能問(wèn)到，那就是愛(ài)的味道，剎那間我明白了，幸福就是愛(ài)的味道后來(lái)我長(zhǎng)大了，也擁有過(guò)了許多幸福的感覺(jué)，聞到過(guò)許多的味道，有的清淡，有的濃烈，不同的味道，帶給我不同愛(ài)的感覺(jué)。正如媽媽所說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的味道，但我知道都是屬于愛(ài)的味道，無(wú)論是親情還是友情，只要你愛(ài)的人愛(ài)你的人，都擁有愛(ài)的味道。我慶幸自己得幸運(yùn)能夠聞到這中味道，因?yàn)樗屛蚁嘈盼覑?ài)的人們也同樣愛(ài)著我，只有聞著這種味道我就不會(huì)害怕，因?yàn)槲沂冀K都相信有“愛(ài)”我就擁有一切。幸福是什么呢讓我告訴你幸福是一種味道，一種特殊的味道，我給它取個(gè)名字叫“ahdeoflove”。
感受幸福八年級(jí)篇十四
也許我們常常會(huì)認(rèn)為自己是不幸的，因?yàn)槲覀兂３Ｊ?。但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì)了珍惜。就像我們常常用眼淚來(lái)表達(dá)內(nèi)心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別?？墒?，當(dāng)你很渴的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。
懂得幸福的人永遠(yuǎn)會(huì)是幸福的，因?yàn)樗麄儠?huì)尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著，就是一種幸福。不要去責(zé)怪上天為何讓你如此不幸，你該試著去尋找，去發(fā)現(xiàn)！你會(huì)明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的幸福，只是有的人懂得滿足與珍惜，而有的人只會(huì)在嘆息中虛度罷了。
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì)醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何去面對(duì)呢？也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)而已，而我們，卻是實(shí)實(shí)在在的生活在現(xiàn)實(shí)中?；蛟S那些美麗的夢(mèng)能夠讓我們得意，也能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，所以平平淡淡才是真。
我們常常在人生的酸甜苦辣中找到幸福。就像我們常常在喜怒哀樂(lè)中找到快樂(lè)。因?yàn)橛辛送纯嗯c悲哀，我們才能明白什么是快樂(lè)。所以我們?cè)谄穱L過(guò)酸甜苦辣后，才會(huì)明白什么是幸福。學(xué)會(huì)珍惜，好好地珍惜吧。珍惜生活給你制造的種種苦難，珍惜你美好或不美好的所有時(shí)光。
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感受幸福八年級(jí)篇十五
普普通通的一個(gè)擁抱，能給他人帶來(lái)鼓勵(lì)、帶去安慰、帶去快樂(lè)與友誼。擁抱，看似簡(jiǎn)單平凡，卻包含了更深層的內(nèi)涵。
聽(tīng)爺爺奶奶講小時(shí)候的我，父母為了讓我學(xué)會(huì)走路，便在一邊滿臉歡喜的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，走過(guò)來(lái)，媽媽抱?！睘榱说玫竭@樣的一個(gè)擁抱！自己鼓足勁堅(jiān)決的走了過(guò)去。
稍稍大了一點(diǎn)，父母沒(méi)有與我在一起了，他們每次回到了家，我總是會(huì)迎上一個(gè)擁抱。那一刻，我們彼此訴說(shuō)著，我們就在這樣的一個(gè)擁抱里融為一體。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)也重了，每次回到家，很難再和父母說(shuō)上一句話。而今，我打開(kāi)了記憶的閘門，想起了以前快樂(lè)的日子。說(shuō)實(shí)話，我和我父母的感情都不是很好。但在我的記憶中，有一副畫面一直在我的腦海中浮現(xiàn)。那就是，有一次多年后的見(jiàn)面，媽媽緊緊的摟住了我。那雙粗糙的手撫摸著我的腦袋，一邊嘴里似乎還念叨著什么東西。唉，原本以為沒(méi)見(jiàn)就沒(méi)見(jiàn)，決無(wú)大礙，但現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是酸酸的。
我相信，對(duì)于每一位得到過(guò)真摯的友誼的人來(lái)說(shuō)，擁抱是最不可避免的吧！有了傷心事就抱著姐妹又哭又鬧，在彼此擁抱的時(shí)候，我們體會(huì)到了類似于母親的愛(ài)一樣的關(guān)懷與溫暖。友誼是最純真的，擁抱是最切合實(shí)際的。
每個(gè)人都得到過(guò)最溫暖的擁抱，而那一份擁抱我們也給過(guò)別人。
感受幸福八年級(jí)篇十六
幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂(lè)！它是一種滿足，一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說(shuō)知足常樂(lè)，意思是說(shuō)容易滿足的人是容易幸福的。在我看來(lái)，我是個(gè)幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！
記得那年，周三的晚自習(xí)，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來(lái)接我怎么辦？”聽(tīng)到這我的心頓時(shí)跳個(gè)不停。
我不由深思起來(lái)，我缺少的正是這種關(guān)懷，曾記得學(xué)騎車時(shí)，父親看到我摔倒，卻沒(méi)有扶我起來(lái)，卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，自己站起來(lái)。”想到這我落下了淚，我從來(lái)沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)過(guò)??！
我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著紅雨傘急急忙忙的向我走來(lái)，我看到媽媽，哇的哭了，問(wèn)媽媽：“媽媽，你們是不是不愛(ài)我??！你以前為什么不會(huì)像別的媽媽那樣來(lái)對(duì)我?！眿寢屇ǖ袅宋业臏I水說(shuō)：“那個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子啊！只是我們對(duì)你的愛(ài)不同呀！”聽(tīng)完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。
——在無(wú)人幫助的日子里，我將學(xué)會(huì)面對(duì)那崎嶇的人生之路。
——在無(wú)人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
想到這里，我那失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿心頭。
其實(shí)，我們很幸福，只是幸福還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)，也就懂得了父母的一片苦心！
感受幸福八年級(jí)篇十七
“啦啦啦，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)……”
“呦呦呦，阿茵，怎么這么高興”我一進(jìn)校門，阿玉就走向前來(lái)，兩手搭在我肩膀上，很是高興的看著我。我則是報(bào)以會(huì)心的微笑。“你說(shuō)呢？”的確，一個(gè)假期不見(jiàn)了，心里面別提有多想念了，見(jiàn)了面很高興??！
“走吧，我們先到班里面”“嗯，不知道老潘（我的同桌）來(lái)了沒(méi)有？”我們兩個(gè)手牽手來(lái)到了八年級(jí)五班——我們的家。
進(jìn)了班，卻發(fā)現(xiàn)，迎接我們的是滿桌，滿凳的—塵土。心中叫苦連天，一個(gè)假期，唉，面目全非。扭頭看看阿玉，也是一臉苦瓜相。我們班的開(kāi)心果來(lái)了，瞧，不愧是開(kāi)心果。小李銘又想到了逗笑的方法。
于是，我扭頭，轉(zhuǎn)身向同學(xué)們做了個(gè)“噓”的動(dòng)作，手指指門外，示意同學(xué)們安靜下來(lái)，并小聲的告訴大家，班主任正向班級(jí)殺來(lái)，大家聽(tīng)到我的話都安靜了下來(lái)，十分安分的坐好，準(zhǔn)備一起陪我演這出戲。由于小李銘背對(duì)著我們表演，所以，我們的“地下活動(dòng)”他完全不曉得。就在他“一起瘋狂的唱吧唱吧，跳吧跳吧”的“天籟之音”中，我們的班主任大人已到達(dá)教室門口，兩眼以異樣的目光緊盯著小李銘，不動(dòng)聲色的，慢慢地，慢慢地接近他。
可能是由于班級(jí)太安靜了，小李銘察覺(jué)到了異樣的，像是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的氣息，他停止了“全身的運(yùn)動(dòng)”好像預(yù)感到了什么，他僵直的轉(zhuǎn)過(guò)了頭，接著一陣震悚，雙眼不敢轉(zhuǎn)動(dòng)，盯著班主任，像極了一個(gè)犯了大錯(cuò)的孩子“老師，我，我”
“李銘同學(xué)，我希望你能給我一個(gè)合理的解釋”
我知道這時(shí)該我出馬了，于是我站了起來(lái)，向老師報(bào)以燦爛的微笑說(shuō)：
“老師，您不知道啊，李銘同學(xué)看到新學(xué)期開(kāi)始，班級(jí)很臟，沒(méi)人打掃，說(shuō)是要打掃教室來(lái)著”
“哦，是嗎？李銘同學(xué)”
“是是是”李銘像個(gè)機(jī)械娃娃似的，猛點(diǎn)頭?！澳敲?，李銘同學(xué)，我希望你能告訴我在班級(jí)內(nèi)大聲唱歌的理由?！崩蠋熞浑p銳利的眼掃向他，這下，輪到他傻眼了，投來(lái)向我求救的眼光，呵呵，李銘，這可是你自己送上門來(lái)的啊。那么，一切按原計(jì)劃行事。
“老師，同學(xué)們都知道，這是李銘的‘例行公事’他每次勞動(dòng)的時(shí)候，都愛(ài)吼幾聲的，是吧，李銘？對(duì)吧，同學(xué)們？”
大家都很配合的說(shuō)到“對(duì)”。在老師“關(guān)切”的目光的注視下，小李銘只得含笑點(diǎn)頭，我接著說(shuō)“老師，既然李銘同學(xué)這么愛(ài)勞動(dòng)，熱衷于班級(jí)的衛(wèi)生工作，我提議，這周的衛(wèi)生打掃工作，就交給李銘全權(quán)負(fù)責(zé)了吧”
“對(duì)呀，就交給李銘負(fù)責(zé)了吧”“是呀”
“這樣做可以嗎？”班主任向我們征求意見(jiàn)。
“可以”全班同學(xué)都異口同聲的回答到。誰(shuí)愿意多干活啊，有這么好的機(jī)會(huì)不用白不用。
“那么，李銘，本周衛(wèi)生就由你負(fù)責(zé)了”
“是，老師”某生雙手緊握掃帚，咬牙答道，雙眼殺人的目光使勁向我射來(lái)。而我則雙手呈“v”字型。得意的搖搖頭。
課后，我們幾個(gè)女生擊掌，宣布今天的勝利。
開(kāi)學(xué)第一天，有人歡喜有人愁。
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