小學除夕評語范文(13篇)

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小學除夕評語范文(13篇)
時間:2023-12-09 03:39:04     小編:HT書生

觀察和思考是寫作的靈感來源,我們可以通過關注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。創(chuàng)造力是推動社會進步的火花,我們應該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。雖然每個人的總結方式和風格有所不同,但總結范文對于我們的寫作仍有很大的幫助。

小學除夕評語篇一

一到年底,除夕夜就是我最期盼的一天了。今年的除夕夜我依然過得有滋有味。

從下午開始,我和爺爺就忙活起來了。爺爺調好了傳統的漿糊,和我一起貼對聯和福字??粗鸺t的對聯貼在了我們家的大門上,一下子就有了年味,也增添了幾分喜慶之氣。等我和爺爺忙完了這些,天色已經暗了下來,鞭炮聲也陸續(xù)的在村子里炸開了,“噼里啪啦”聲不絕于耳。一看別人家都放起了鞭炮,我催著爸爸也趕快放。爸爸把鞭炮擺成了“龍”形,預示我們家龍年大吉!爆竹一個個的炸開,炸醒了春天,炸來了龍年,也炸來了我們的好運!

除夕夜中我最盼著的就是吃餃子了。因為我們家有一個習俗,就是除夕夜的餃子里要包上幾枚硬幣,只要是吃到硬幣的人,來年就會有好運。所以每年我都早早的守在煮餃子的鍋邊,等著第一鍋餃子出來,趕快搶一盤吃,希望能吃到硬幣,來年招到好運??晌彝晗氡M辦法吃硬幣,卻總是吃不到。今年我想通了,一切都要順其自然,該是你的就是你的,不是你的也強求不來。于是我不再想硬幣,只是像平常一樣吃餃子,沒想到硬幣他卻自己來了。

當時我和弟弟正在茶幾上邊吃餃子邊看電視,弟弟今年特別想吃到硬幣,媽媽就走過來逗弟弟說:“你慢點吃啊,小心別讓餃子里的硬幣咯到你的牙!”老媽說這句話不要緊,可害苦了我。她說這句話的時候,我正吃著一個扁扁的餃子。當時我還在想:“這個餃子這么扁,肯定沒有硬幣”可當老媽說完上面那句話之后,我就被餃子里的硬幣狠很的咯了一下牙。疼得我一下子就跳了起來,疼痛感好長時間沒消下去。你說就是這么巧,不刻意找硬幣了,他就自己來了這才真的會有好運。像以前是我刻意找硬幣,那樣就算遲到了硬幣也不會有好運的,強扭的瓜不甜嘛。這次吃到硬幣,肯定是明年我的成績會越來越好,并且順利通過會考。

當新年的鐘聲敲響的那一刻,不管我們懷著怎樣的心情,是高興抑或是恐懼,20xx都已經到來了。我覺得,不管在接下來的一年里會發(fā)生什么,我們只要快樂的過好今天,笑著面對明天,用一顆樂觀的心去面對一切就足夠了。

對自己說一聲:新年快樂!

小學除夕評語篇二

“百里不同風,千里不同俗”。新年里,大家都有各自的過年方式,同樣,我家也有一個獨特的除夕夜。

過年了,就該吃餃子。媽媽拿了十個硬幣,一袋搟好的餃子皮,一大盆餃子餡。我很好奇,指著硬幣問:“媽媽,硬幣拿來干什么?”

“我們把十個硬幣包到餃子里,誰吃到硬幣,就代表他一年中吉祥如意?!蔽尹c點頭。

在包硬幣餃子時,我悄悄地做了個記號,我開心地想:“我一定要讓外婆、外公都吃上我包的硬幣餃子。

包完了餃子,就該吃年夜飯了。姨媽把一道道菜端上了桌,我一邊看,一邊數:紅燒松子魚;排骨;煎紫菜……還有我們包的餃子呢。

每道菜都散發(fā)著誘人的香氣,我直流口水。

我拿起筷子,眼疾手快,夾了一個硬幣餃子放在外婆的碗里。外婆沒有發(fā)現,把餃子放入口中,一咬,“我吃到硬幣了!“外婆,您在新的一年里一定平平安安,吉祥如意吧!”

外婆開心地點點頭。我們談笑風生,吃著香甜的年夜飯,我心想:年夜飯真好吃!

好不容易等到了晚上8點,春晚開始了,我們一家圍在電視旁邊,爸爸對我說:“今晚要守歲,0點鐘聲敲響后才能睡?!蔽乙贿叧运贿呌^看春晚。

不知不覺,0點到了,我與外公來到樓上放煙花,一朵朵美麗的煙花在天空中盛開。

美麗煙花打破了天空的寧靜,我的愿望隨著煙花飄上天空,一年里要平平安安。

這是一個多么難忘的除夕夜啊!

小學除夕評語篇三

親愛的少先隊員們:20xx年新的年度新的學期,我們應該做出新的變化,一齊努力幫地球媽媽削開那厚厚的二氧化碳棉被。從我做起,從小做起,一起做一個低碳生活的實踐者!

1.少用餐巾紙,多用手帕。

2.少用一次性塑料袋、水杯、一次性餐具,多用環(huán)保袋、竹筷、陶瓷杯。

3.出門少開車,盡量走路或騎自行車。

4.一旦不用電燈、空調,隨手關掉;手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;少坐電梯,節(jié)約用水。

5.少放鞭炮、煙火。

6.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡……

同學們,其實我們能做的還有很多很多。用我們的行動去感染別人,從我做起,讓周圍的人一起行動起來。讓地球媽媽更加美麗更加富饒。

小學除夕評語篇四

除夕之夜,我們的院子非常熱鬧,關于春節(jié)作文。每個單元門口早就掛上了大紅燈籠,貼上了紅底金字的大幅對聯;院子里擺滿了各種鮮花;家家戶戶的門窗里都飄出年夜飯的香味;每家每戶的門上也都貼上了春聯,有的還掛上了大紅燈籠;小孩子們穿著新衣服,在院子里盡情的追逐著、嬉鬧著,有的在放著各種各樣的禮花和鞭炮。

我們家的門上,也早早就掛上了爸爸買回來的大紅燈籠,貼上了我寫的春聯。我今年寫的春聯是:“春風春雨春色,新歲新年新景”。橫批是:“春意盎然”。

晚上,我們全家坐在一起,客廳的茶幾上放著鮮花、水果、點心、瓜子和糖果。在北京上大學的姐姐也回來了,我們全家團團圓圓。我們一邊吃著豐盛的年夜飯,一邊等著看春節(jié)晚會。爸爸、媽媽今天顯得特別高興。爸爸端起酒杯,首先感謝媽媽一年的辛苦,贊揚姐姐去年考上了大學,祝賀我考試取得了好成績,又被評為三好學生。姐姐也說了許多祝福爸爸、媽媽的話,表示了今后要更加努力學習的決心。我也端起杯子說:“祝爸爸、媽媽在新的一年里身體健康、萬事如意,生活得快快樂樂、踏踏實實”。我們全家都碰了杯,我和姐姐喝的是飲料,爸爸、媽媽都喝了酒。

吃完年夜飯,我們全家圍在一起看春節(jié)晚會。爸爸早就把春節(jié)晚會的節(jié)目單從網上下載打印出來了。我們一邊拿著節(jié)目單,一邊看著電視。今年的春節(jié)晚會可精彩了。有歌曲、戲曲、雜技、舞蹈、小品、相聲、魔術等40多個節(jié)目。尤其是趙本山的《心卜、黃宏的《足療》、馮鞏的《馬路情歌》,逗得我們都笑痛了肚子。整個晚會的節(jié)目真是一年比一年精彩。

到了晚上十二點,晚會的氣氛達到了***,門外也響起了此起彼伏的鞭炮聲。我們全家都來到樓下的院子里看熱鬧。院子里的人可多了,大人小孩都在放著鞭炮。那噼里啪啦的鞭炮聲,震得我和姐姐早就捂起了耳朵。一束束五顏六色的煙花直沖云天,然后爆炸、散開,真是五彩繽紛,好看極了。院子里到處都是歡聲笑語。我和一群小朋友笑阿跳啊,手掌心都拍紅了也不知道。

那滿天的禮花和此起彼伏的鞭炮聲,一直延續(xù)了好久好久。那幸福之花,既是對馬年的告別,又是對羊年的歡慶,它開在天上,開在地上,也開在大人和孩子們的心中。

這真是一個難忘的除夕之夜!

小學除夕評語篇五

春節(jié),是我們盼望的一天,是一年的開始,也是前一年的結束,到處都洋溢著喜悅之情。除夕,是這樣的令人興奮。

這次,我們照例去了奶奶家,大人們有的在切菜,有的在做菜,有的在洗菜,真是有分工,好不熱鬧。人們的臉上掛著笑容。當然,我也有分工,我的任務是包餃子,我只顧好吃,把餃子餡放得很大,可是它卻直向我咧嘴。我趕快有包了一層皮,才勉強包住。等所有的餃子下鍋后,我才發(fā)現所有人都用異樣的眼光看著我。我這才發(fā)現-我得臉上在擦漢時沾滿了面粉。我趕快洗了臉。

除夕,象一杯甘甜的美酒,灑向每個人的心里;除夕,多么象一顆香甜的糖果,使每個人笑逐顏開;除夕,又多么象一支歌曲,使我們心情舒暢。

我不禁想起王安石的《元日》

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇

前門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。

小學除夕評語篇六

今天,是2月2日,也是農歷的除夕。今天啊,是我過的最快樂的一天!

白天我在家里幫助爸爸貼對聯,上聯是天賜平安福祿壽,下聯是地生金玉富貴春,橫批五福臨門。在中間還貼了一個很大的福字,當然是倒著貼了,這意味著福到了。

你來猜猜我下午干了些什么呢?哈哈,是包餃子。我一開始包的餃子不怎么好。隨著餃子越包越多,積累的經驗多了,漸漸的我包的餃子也來越像樣了,姥姥和姥爺也表揚我包的好,我心里美滋滋的。

今年的春節(jié)晚會里我最喜歡的節(jié)目就是小品芝麻開門和魔術年年有魚。

到了12點的時候,新年的鐘聲敲響了,姥爺也把餃子煮好了。吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。

吃完了餃子,我已經困得不行了。雖然窗外不停的傳來鞭炮聲,可我還是帶著微笑進入了夢鄉(xiāng)。

新年快樂~!

小學除夕評語篇七

家鄉(xiāng)的除夕每到除夕的時候,人們都會放鞭炮、放煙花等。我們的家鄉(xiāng)也是這樣的呀!

晚上,我迫不及待的打開電視,我看見媽爸爸要我去放鞭炮,我只好戀戀不舍地丟下了我心愛的電視節(jié)目隨他而去,不放不知道,一放嚇一跳。爸爸先從盒中拿出一個“開心果”,放在褐色并散發(fā)著清香的土地上。爸爸拿出打火機,“嘭!”的一聲,在打火機的上方竄出一簇藍色的火苗,爸爸趕緊點燃了導火線,又以百米沖刺的速度飛跑了。只見黑色的“開心果”隨著“啪”的一聲巨響炸開了,綻放出了燦爛的花朵,那花朵有層次地不斷向四周散發(fā)。并帶有多種顏色,真是異彩紛呈呀!

我又放了一只“小鴿子”,只見它閃出耀眼的火花,帶著那流光溢彩在空中展翅飛翔。

除夕之夜可真有趣呀!

小學除夕評語篇八

大年三十。早上,我專門起個大早,跟父親去買炮。我坐的是李濤叔叔的車,車上有得法叔叔,有姐姐、舅媽、大舅。我們一直來到107國道的很南端,那里是鞭炮批發(fā)市場。我們買了鞭炮、禮花炮,以及小孩子放的小花炮等。

下午五點,我們一家來到姥姥家和他們一起吃年夜飯。飯前,大舅先帶我和姐姐在樓下放了一千響的鞭炮。飯后,待天色完全黑下來以后,我們把上午買來的大禮花炮全部搬到大門口,那里地勢比較開闊,已經有許多家的人們在放了。我們先放父親買來的禮炮,那些登天入地的炮,有紅的、藍的、紫的、綠的,色彩繽紛。打出來的圖案有的像蘑菇云,有的像流星雨,放到天空漂亮極了。據說,“年”是妖魔,放鞭炮和大花炮就是把“年”嚇跑。

母親告訴我除夕最重要的有三件事,一是祭祀,就是祭奠祖先;二是吃年夜飯,我們已經吃過了;三是守歲,我今天就準備熬夜,一直熬到十二點。

我今晚還收到了好多人給我發(fā)的壓歲錢,姥姥說壓歲錢是給孩子驅災的,不能不收。于是我也就來者不拒一一笑納。

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小學除夕評語篇九

這種精神不是應該受到尊敬,受到回報嗎?父母含辛茹苦撫育兒女長大,兒女也同樣應該讓他們感受到孝順的溫暖。曾祖父已87歲高齡,爺爺四年前去世,奶奶也60歲了,他們比我更需要爸爸的陪伴。這樣一想,所有的不快頓時煙消云散。

大人們聚在一起打撲克,小孩子們東家抓把瓜子,西家要把糖果,交談著自己的快樂見聞。晚上,一個院子的人擠在一家吃火鍋,希望日子更加紅火。到了放鞭炮的時候了,這也是我們小孩最歡樂的時刻。夜空中彩色的光芒照亮了每個人的臉龐,我從他們的眼神中讀懂了來年的企盼和對豐收的渴望。

這個春節(jié)雖然在除夕夜沒有團圓,卻是一個最有意義的春節(jié),它使我懂得了什么是孝。如果你的家長也為了陪伴老人而不曾和你團圓,你一定要記?。核麄儾缓湍銏F圓,是為了更好的讓年邁的老人體會到團圓的溫暖。月圓是美,月缺亦是美。

小學除夕評語篇十

在我的記憶中,有三個令我很難忘的除夕夜,可是,最美,最好、最溫暖的卻是這個奧運年的最后一天。

夜幕已經慢慢地降下來,大伙都張羅包餃子了,我也輕裝上陣,瞧,真快!那邊一切準備就緒。姐姐一上去,三下五下就包成了一個似乎在向我招手的“金元寶”,我看著眼睛都直了。二姨那邊也老練地包了一個閃閃發(fā)光的“麥穗”,我更是佩服的五體投地。姐姐還拿來了幾枚洗好的硬幣和一點糖塊,包餃子時,就把它們包進去。聽姥姥說,吃到硬幣就會帶來財富。我可是很積極的喔!

“嘟、嘟、嘟——當”呦,已經八點了,我們就坐在沙發(fā)上收看節(jié)目。主持人們穿著莊重的晚禮服,讓人一見就生愛慕之心。不大一會兒,我就笑了起來:著名的歌唱家宋祖英竟然和歌星周杰倫在一起唱歌,旁邊還有一個跳街舞的小男孩。這是一個多么有趣的節(jié)目?。∫f春節(jié)聯歡晚會,最吸引我的節(jié)目就是趙本山的小品《不差錢》。它讓我大飽眼福。小沈陽妙趣橫生的表演,滑稽的“女人扮”,趙本山的農民行裝,丫蛋兒高高的嗓音,老畢呆呆的表情都讓我笑——笑——笑。這個具有諷刺意義的小品還真別有一翻情趣,讓人回味無窮。

我們也下去放爆竹,放煙花,其樂而不為。正當我們笑得不可開交的時候,爆竹聲,聲聲響起,響徹云霄;煙花四處放射,美在人心,樂在其中;家里熱熱鬧鬧,可謂“一代更比一代強,把缺點拍在沙灘上”呵呵!

哈哈——呵呵——嘻嘻?。?!

讓我們的笑聲更加響亮,讓牛年給我們帶來吉祥!

兔年,哞——哞——哞!

“兔”飛猛進!

小學除夕評語篇十一

1.詳略安排不當主次不夠分明。

2.內容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。與時代氣息不符內容過于陳舊老化。

3.觀點明確好惡立場分明使人一目了然。

4.主題直接凸現于內容之中明了扼要毫無贅意。

5.主題嚴肅思想高尚進取心較強。

6.中心不夠明確立意不夠清晰。

7.主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。

8.雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。

9.主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。

10.情節(jié)波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意。

11.情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過程體現了作者的創(chuàng)新構思。

12.情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。

13.情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。

14.情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。

15.過程詳細結尾卻簡略不全。結構不合理給人以虎頭蛇尾之感。

16.構思不合常理內容漏洞百出不能反映生活的真實。

17.情節(jié)大起大落轉換太快不夠連貫自然。

18.適當地運用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。

19.不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。

20.巧妙地運用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

小學除夕評語篇十二

1.語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

2.語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

3.語言基本通順,偶有不暢。

4.語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。

5.語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

6.語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領,

7.文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

8.文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

9.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

10.…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

小學除夕評語篇十三

今天是除夕,是的最后一天。

傍晚,我和弟弟有大爺去請家堂,大爺到了指定地點畫了個圈,讓我們磕仨頭。起初我不明白是什么意思,就去問大爺,大爺就給我解釋。哦!原來是要請老爺爺和老奶奶回家過年,這是我們這的習俗。

晚上,我們家9口人在一張大桌子上吃飯,哇!好多好吃的耶。我和弟弟一人抄起一塊肉放到嘴里,哎呀,真香呀!

吃完飯,我和弟弟去找朋友華振和朱志華去玩,這是我們么年的“必修課”。我們一路上看著美麗的煙花,自己還隨手點著鞭炮,別提多高興啦!

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