健康問題是現(xiàn)代人普遍關(guān)心的焦點，人們越來越注重身體健康?？偨Y(jié)時要客觀、準(zhǔn)確地評價自己的表現(xiàn)，對得失有一個深入的思考。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
請記住我的名字篇一
第二節(jié)上課的時候，宋老師讓我們大家看書，有些人看書看得很投入，但有些人卻在那里搗亂。我們認(rèn)真看書的人都希望得到宋老師的表揚。
突然，宋老師說：“表揚那位女同學(xué)，看書看得很投入。”頓時，我的心跳開始加速，想著老師點住我的名字了，抬頭一看，宋老師點住的不是我，而是我們班里最優(yōu)秀的xxx同學(xué)，我很失落。老師為什么不表揚我呢？我想了想才明白，可能是我表現(xiàn)的不夠好吧，所以我自言自語地告訴自己：一定好好表現(xiàn)，讓宋老師記住我的`名字。
大約過了十幾分鐘，宋老師說：“開始發(fā)數(shù)學(xué)、英語書啦！”書發(fā)到我這里的時候，我隨手將數(shù)學(xué)、英語書迅速裝進桌子里面，然后繼續(xù)看書?；鹧劢鹁Φ乃卫蠋煵恢趺纯匆娏耍f：“那位女同學(xué)表現(xiàn)很好，剛才發(fā)書的時候，發(fā)到她那里，沒有發(fā)出任何聲音。”
“你叫什么名字？”宋老師說。
我開心地說：“我叫xx?！?/p>
當(dāng)時，我在心里告訴自己：我做到了！我做到了！老師的話語激勵我在今后的學(xué)習(xí)會做得更好！
請記住我的名字篇二
一、擔(dān)任班級多，上課節(jié)次少。有的老師手下兵將三百，一周又只上一兩節(jié)課，課下又不主動多和學(xué)生溝通，這樣和學(xué)生接觸的機會自然就少，記住學(xué)生名字自然就有了一定的人為難度。要么老師對有的學(xué)生的名字就很陌生，要么知道這個名字但不能對號入座，還有的老師好不容易能對號入座了，可隔了一段時間又給忘了（尤其是過了一個寒假或暑假以后）。
二、覺得無所謂。有些老師認(rèn)為記不記學(xué)生的名字無所謂，反正教室里一般上都有座次表，需要叫誰的話臨時看一下座次表就行了。課代表經(jīng)常和他接觸，他能記??；課堂上的活躍分子經(jīng)常吸引他的眼球，他也能記??；至于其他的人，只要上課遵守紀(jì)律、知道學(xué)習(xí)就行了。
美國著名心理學(xué)家馬斯洛說過這樣一句話：“人都希望受到別人、社會的尊重、賞識和承認(rèn)。即使最頑皮的孩子也希望得到老師和同學(xué)的欣賞和表揚。記住學(xué)生的名字就是對他們?nèi)烁竦淖鹬兀菍λ麄冏鳛榘嗉壋蓡T的.肯定和認(rèn)可。只有你并不在乎他們，才會無所謂他們叫什么名字，重視他們就要記住他們的名字?！?/p>
能被老師叫上名字的學(xué)生會感覺受到了老師的尊重，會對老師產(chǎn)生親切感，進而對該門課程的學(xué)習(xí)投入程度就增加了幾分。如果老師能很輕易地準(zhǔn)確無誤地叫出每個學(xué)生的名字，那學(xué)生就會覺得這個老師工作認(rèn)真，記憶力強，上課也不敢隨便造次，而是專心學(xué)習(xí)。如果老師能再知道學(xué)生興趣愛好等方面的東西，學(xué)生就會覺得這個老師非常負(fù)責(zé)，能全方位評價一個人，師生的心理距離就會拉近。
其實，只要你愿意去記學(xué)生的名字，就沒有記不住的。在帕夫雷什中學(xué)，全校六七百名學(xué)生，作為校長的蘇霍姆林斯基能叫出每個學(xué)生的名字。全國著名特級教師斯霞在九十一歲高齡時，仍能當(dāng)面叫出學(xué)生的名字。即使在她后來因為腎衰竭住進醫(yī)院神志不太清楚的時候，每當(dāng)有學(xué)生來探望時，她總能睜開雙眼，準(zhǔn)確地叫出學(xué)生的名字，這讓在場的每一個人都十分感動。只有對學(xué)生付出真愛，眼中有學(xué)生，心中有學(xué)生，才能不忘學(xué)生名字。
一、手里準(zhǔn)備一份學(xué)生名單，上課以前先熟悉學(xué)生名字，如果接的是新生的話，就先記住一些學(xué)生的名字，上課再點一下名，幫助師生互相認(rèn)識；如果是教了一段時間的話，就可以拿著學(xué)生名單，回想學(xué)生形象，相貌、座次、特長等一一浮現(xiàn)，對于想不起來的學(xué)生在課堂上可以多關(guān)注，給他們更多的發(fā)言、展示等機會，進一步強化記憶。
二、課堂上利用少許的空閑時間（比如學(xué)生討論問題時間、記憶時間）再次對照座次表迅速把名字與學(xué)生一一對應(yīng)。
三、多和學(xué)生聊聊天，多交流，多溝通，多了解學(xué)生的個性特點、愛好特長、精神狀態(tài)等。
四、讓有些學(xué)生的名字富有一定的個性色彩。如，我們班千嘉欣運用的“和時間賽跑”（即自己根據(jù)實際情況制定出自己完成某項任務(wù)的時間，比如制定的時間是十五分鐘，如果任務(wù)完成的時間少于十五分鐘，就證明自己勝過了時間；反之就證明自己輸給了時間，就要緊張起來）法效果不錯，我們就經(jīng)常說，嘉欣的“和時間賽跑”法（平時喊學(xué)生名字我們一般不帶姓，感覺這樣距離更近些），諸如此類的還有劉暢的“逐段背誦法”、佳臻的“忙里偷閑擠時間”法等。
方法還有很多，只要我們肯用心、肯留心，有事業(yè)心、有責(zé)任心，就一定能記住每個學(xué)生的名字。愛學(xué)生，就請記住他的名字！
請記住我的名字篇三
悠悠彩云，似水流年。
認(rèn)識我的人都知道我的個性，也都清晰我掛在口上的一句話：秦風(fēng)又再，一縷輕云。這句話是我的名字演變而來，成為我的至理名言。
請記住我的名字——秦云，這是一個頗具個性的名字！
時間流逝，秦朝的風(fēng)氣好似依舊存在，只是它已恰似那天空的一縷淡淡的輕云，隨風(fēng)飄散。記憶深處，有一朵童年綻放得如此絢麗，揮之不去，好像永遠(yuǎn)也不會凋謝。
綠樹成蔭，清澈的溪水流淌在林間，不斷沖擊著岸邊的碎石，激蕩出美麗的水花。一群嘰嘰喳喳說著話端著水盆的婦女從村里向河邊走來。嘻嘻鬧鬧的走到河邊的薄石邊，她們是要洗衣服。
我們幾個小伙伴在河邊的樹林里正玩得起勁，至見白白的泡沫漂在清澈的溪水上，就像在白凈的臉上劃上一道道疤痕，太難看了。我們便想著把洗衣服的趕走，可是又不能直接去說，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
突然，我眼前一亮，咦，前面一群鴨子在林間嬉鬧。我把伙伴召集在一起，小聲嘀咕了幾句，說出了我的.計劃，伙伴們便都笑得前仰后合。隨即，我們便行動開了，我們合成包圍之勢，想把一群鴨子趕下河去，可是，鴨子它不是那么聽話啊，我們越是把它們往水里趕，它們越是往岸上跑，我們鴨子斗智斗勇，累得滿頭大汗。最后，我實在是沒有耐心了，于是隨手撿起一塊石頭朝鴨群仍去。
嘭，隨著石頭的落地，鴨群被沖散，四處亂竄，最后，竟然都下了水，把河水?dāng)嚋喌暮铀疀]法再繼續(xù)洗衣服了，岸邊的幾個婦女哭笑不得，破口大罵著要告訴我的家長。我們伸伸舌頭也不搭理她們，脫兔撒野一般地就跑開了！
請記住我的名字——秦云，這是一個頗具叛逆的名字！
請記住我的名字篇四
悠悠彩云，似水流年。
認(rèn)識我的人都知道我的個性，也都清晰我掛在口上的一句話：秦風(fēng)又再，一縷輕云。
名言。
時間流逝，秦朝的風(fēng)氣好似依舊存在，只是它已恰似那天空的一縷淡淡的輕云，隨風(fēng)飄散。
記憶深處，有一朵童年綻放得如此絢麗，揮之不去，好像永遠(yuǎn)也不會凋謝。
綠樹成蔭，清澈的溪水流淌在林間，不斷沖擊著岸邊的碎石，激蕩出美麗的水花。
一群嘰嘰喳喳說著話端著水盆的婦女從村里向河邊走來。嘻嘻鬧鬧的走到河邊的薄石邊，她們是要洗衣服。
我們幾個小伙伴在河邊的樹林里正玩得起勁，至見白白的泡沫漂在清澈的溪水上，就像在白凈的臉上劃上一道道疤痕，太難看了。
我們便想著把洗衣服的趕走，可是又不能直接去說，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
突然，我眼前一亮，咦，前面一群鴨子在林間嬉鬧。我把伙伴召集在一起，小聲嘀咕了幾句，說出了我的計劃，伙伴們便都笑得前仰后合。
隨即，我們便行動開了，我們合成包圍之勢，想把一群鴨子趕下河去，可是，鴨子它不是那么聽話啊，我們越是把它們往水里趕，它們越是往岸上跑，我們鴨子斗智斗勇，累得滿頭大汗。最后，我實在是沒有耐心了，于是隨手撿起一塊石頭朝鴨群仍去。
嘭，隨著石頭的落地，鴨群被沖散，四處亂竄，最后，竟然都下了水，把河水?dāng)嚋喌暮铀疀]法再繼續(xù)洗衣服了，岸邊的幾個婦女哭笑不得，破口大罵著要告訴我的家長。我們伸伸舌頭也不搭理她們，脫兔撒野一般地就跑開了！
不經(jīng)意間，初中的時光已在不舍中悄無聲息地過半了……。
清晰地記得，兩年前，我是帶著對小學(xué)的無限留戀來的。步入初中的大門，在心理上，于情于理，我對新的環(huán)境或多或少有那么點拘謹(jǐn)。
初中開始的第一節(jié)課是你上的，你不知道當(dāng)時我多么緊張。那時只是聽別人說初中和小學(xué)有很大不同，所以我對第一節(jié)課感到那么的陌生和恐懼。但這第一節(jié)的語文課竟然在你的幽默的語言中不知不覺地過去了，我認(rèn)識到，事實并不像我道聽途說的那樣！
初中生活。
同樣是異彩紛呈，色彩斑斕的。也許是我從小喜愛語文的緣故，我有幸成為了你的課代表。
兩年來，我不是一個合格的課代表。我從沒主動幫你檢查過一次作業(yè)，每次收作業(yè)拖拖拉拉的總是我……這不是不尊敬，不是傲慢，因為這只是源于學(xué)生的懶惰！
我也不是百分百合格的學(xué)生。作業(yè)本上常會有潦草筆跡的有我，在你講課時偷偷和同學(xué)說句話的有我，為作業(yè)多而抱怨的還有我……這不是在挑釁，不是在?；^，這只是學(xué)生們想宣泄一下心中郁積的“壓力”。
請記住我的名字，盡管我有那么多的缺點，但請把它們放小一些，多看看我的優(yōu)點，其實，我的優(yōu)點還蠻多的嘛！
初一時，因為你的幽默的講課風(fēng)格，課下我被那幫淘氣包喊為“愛情小說科代表”，當(dāng)時我真冤，特想……但又一想只為堵住他們的嘴沒什么必要，后來一想又覺得挺好玩兒了！
雖然兩年過去了，我從未寫篇文章去贊頌偉大的園丁——您！但它們已寫在我心里了，有些東西是不想寫不出來的，需要幸福地珍藏在心底的！
也許我并沒有她那么重要，但我會關(guān)心你；也許我并沒有她那么活潑，但我也會試圖去開朗；也許我并沒有她那么寬容，但我會用我那顆不太寬容的心去包容你。朋友，請記住我的名字。
初相識。
兩個不滿十歲的小女孩在校園里相遇，那就是我們。
那時太小，不懂得什么是友誼。只是朦朧記得有個同學(xué)，是你……。
朋友，我自此記住了你的名字。你記住我的名字了么？
再相遇。
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼即逝，初中的大門向我們招手，為我們打開。幸運的是我們竟在同一個班級，而且也只有我們兩個人最合得來。我們成了朋友，成了無話不說的朋友。誰知那僅僅只是我一廂情愿地認(rèn)為罷了。其實，你的心里始終有她。她和你是從小一起長大的朋友，每當(dāng)說起她的時候，你總是神采飛揚，以她為傲。
在你眼中，她是一個活潑、開朗大方、熱情、為朋友兩肋插刀的人。而我，只不過是一個在你寂寞的時候可以陪你說話，在你難過的時候可以安慰你，在你快樂的時候可以祝福你的一個普通朋友罷了。
朋友，你記住了她的名字，就不能多記住一個名字——我的名字？
自傾訴。
那天晚上，你哭了，你告訴我她不理你了。你還說友誼、朋友什么統(tǒng)統(tǒng)都要離你而去了……。
你臉上沒有表情，似乎離開她的那一刻地球就會停止轉(zhuǎn)動。
那時，你想到你還有個我了嗎？你記住了我的名字了么？
復(fù)哭訴。
這次，你哭不再是因為她不理你，她要上技校了，以后再也沒有人和你一起下學(xué)了，再也沒有人鼓勵和支持了。這刻，我多么想告訴你，沒關(guān)系，反正還有我。
可久久我都沒有說出口。
你說，其實你的脾氣已經(jīng)好多了，現(xiàn)在你已經(jīng)試著自己去調(diào)整心情了。我看得出來，我也明白事情需要一步一步來。但你也可以試著不去生氣，試著去笑對人生呀！
難分離。
分離總是來得那么快，那么快，快得我沒有做好心理準(zhǔn)備，快得我不知該說些什么？
馬上初三了，還有幾個月就要參加中考了，分離的日子一步步逼近。
朋友，別忘了你曾經(jīng)還有個我。
你知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎的梁涵梓。雖然在名人傳記中找不到我的名字，但在我班的點名冊上一定能找到我的名字。嘻嘻，關(guān)于我的名字，還有幾個有趣的小故事呢！
從我呱呱墜地那天起，全家人就為給我起名字忙碌起來了。有的查。
字典。
有的查電腦……給我起了一大堆名字。有：梁言梁田梁辰梁爽……經(jīng)過大家的討論，這些名字一個也沒通過。最后，姥爺請算命先生給我起名字，經(jīng)過算命先生的精掐細(xì)算，“梁涵梓”這個名字被注冊到了我家的戶口本上。
我對我的名字是這樣理解的。“梁”，是我的姓，全家人也希望我長大后成為祖國的棟梁；“涵”，媽媽希望我長大后成為一個有學(xué)識、有涵養(yǎng)的人；“梓”，《正字通》里說，“梓，百木之長，一名木王?！痹诠糯?，人們把梓樹看作一種尊貴的樹木，常把它和桑樹一起種在住宅旁，所以，“梓”也有“家鄉(xiāng)”的意思。“梓”寄托了全家人對我的期望，希望我長大后成為一個對社會有用的人，無論走到哪里，都不要忘了自己的家鄉(xiāng)，不要忘了自己的父母。
“梁涵梓”，這個有著特殊含義的名字，就這樣被我身邊的人叫響了。不過，這個“梓”字比較生僻，總是被人叫錯，有一次，還鬧了一個笑話呢！我第一次去上舞蹈課的時候，小付老師拿著點名冊一個勁兒地喊：“梁涵辛！梁涵辛——”，全場靜悄悄的，沒一個人答應(yīng)。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：是誰的名字和我只差一個字？小付老師惱了，大聲說：“梁涵辛來了沒有？！”我突然醒悟過來，可能是在叫我吧！連忙小聲答應(yīng)：“到——”老師使勁看了我一眼，不滿地說：“怎么喊幾遍都不答應(yīng)？”我低下頭不敢吭聲了。就這樣，在舞蹈班，我的名字變成了——梁涵辛。直到后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個變化，悄悄地告訴了小付老師，我的名字才被還原了。
我雖然只是一個普普通通的女孩，但是我要你牢牢地記住我的名字---劉暢，下面我就給你記住我的名字的理由。
樂觀。
“暢暢，走，去理發(fā)店里去！”剛剛吃過晚飯，老媽就催著我去剪發(fā)了。哎！說起這件事媽媽已經(jīng)和我磨了一個月了。我是一副誓死也要捍衛(wèi)我的長發(fā)，而媽媽則對我軟磨硬泡，最終我還是無條件的繳械投降了。
到了理發(fā)店，媽媽準(zhǔn)備把我的頭發(fā)前面剪成劉海兒，后面留的頭發(fā)還能夠扎起來。媽媽說這樣顯得干脆利落，比以前好看多了。而我一點都不信，始終堅持著長發(fā)飄飄才是美的觀念。
看著一綹綹的長發(fā)從我的眼前像落葉一樣唰唰地落下，我的心就像在滴血，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大約過了一個小時，我的頭發(fā)完全變了個樣，媽媽認(rèn)為這發(fā)型對于我來說太難看了，便用發(fā)卡卡住劉海，保持著原來的發(fā)型。然而我整個晚上都在一個人賭氣，愣是不和媽媽說一句話。但是睡一覺，第二天又活蹦亂跳的，好像什么事情都沒發(fā)生過。
活潑俏皮。
說到活潑開朗，別看我外表文文靜靜的，然而在文靜的底下卻是一個活潑開朗近似調(diào)皮搗蛋的女孩子。
一天上午，我在看作文書。突然我瞄到一段把香水倒在花上，可以使花變得很香。我不等把這篇作文看完便拿著香水跑到了院子里。在院子了我瞄上了我最喜愛的蝴蝶蘭，我把香水沿著花莖到花根澆了個遍，我盼望著蝴蝶蘭能變香。結(jié)果到下午，蝴蝶蘭卻莫名其妙地枯萎了。我氣的抓起作文書又看了一遍，原來寫的是。
童年趣事。
小作者的花，最后也枯萎了我暈！
樂于助人。
“劉暢，你的米尺呢？”徐瑞問道?！暗纫粫喊?，我找找。”我說道?！芭丁！薄斑?？怎么找不到了？”我自言自語地說道。徐瑞見我還沒有找到米尺，便向別人借去了。但是我還在繼續(xù)找，為了在別人借米尺的時候能夠第一時間借給他。
我這個小百寶箱還夠稱職吧！
中國臺灣，中國臺灣。
黃頭發(fā)、白皮膚、藍(lán)眼睛的他們總這樣稱呼我。可我想說：“請記住我的名字——中國臺灣！”
數(shù)億年前，我和您相連的臍帶斷了，隨著時間的推移，原本淺淺的縫隙被灌進的海水匯成了長長的海峽，可是，母親，我依然保留著您賜予我的光榮的名姓——中國！
可我知道，我的姓只有“中國”！
我只能日夜在這東南角遙望母親、遙望我的兄弟姐妹們。后來，侵略者離開了，我卻未能認(rèn)祖歸宗，回到母親的懷抱，他們隱匿了我的姓，難道我像孫悟空一樣是石頭里蹦出來的不成？天知道我是多想掐著堅持“臺的獨立”的喉嚨啊，對他厲言：“請記住我的名字——中國臺灣！”
有一片美麗的蝴蝶蘭棲息在我這副身軀的西北角，這片花海的主人每天都會來這里看望它們，細(xì)心地呵護照顧。瞧，他正光著腳丫在澆花呢！
“老板，你都請了我們這群園丁來照顧這片蝴蝶蘭了，工作那么忙，為什么還總要自己親自澆花施肥呢？是我們哪里做得不夠好嗎？”一個花農(nóng)走上前來問道。
“不是的，靠近它讓我覺得很親切很舒服。很多年以前我的爸爸把這片蝴蝶蘭交給了我，他告訴我祖先當(dāng)年來到中國臺灣的時候身上帶了家鄉(xiāng)的蝴蝶蘭種子，一到中國臺灣就種了下來，像傳家寶一樣要一代一代照顧的，對我們來說，它是家鄉(xiāng)的象征，它和我們一樣與大陸有著相連的血脈。如果祖國統(tǒng)一了，那該多好呀，中國臺灣和大陸的往來再也不用那么辛苦了，我多想親自去看看家鄉(xiāng)的蝴蝶蘭呀?！彼f著說著，眼眶便紅了。
是淚水澆灌了花的成長，是思念陪伴著中國臺灣人民的生活呀！
什么時候祖國統(tǒng)一呢？
我多少遍地問著，問著。
到實現(xiàn)的那天，我會對著全世界宣告：“請記住我的名字——中國臺灣！”
在燦爛的歷史星空里，愿有一顆屬于自己的星，熠熠生輝，只屬于我，去讓世人仰視！
紙醉金迷的皇宮。
皇帝詔我入宮，擬寫圣旨。我一路狂飲，一路恣笑，搖擺著進入后殿。一把扶住桌子，仰在椅上。
也許是醉了，抑或是有意。我挽起衣袖，便讓貴妃為我硯墨，卻教高力士為我脫靴。
酒氣在腹中回蕩，豪氣早已沖天直上！
就讓歷史記住我的名字吧，讓萬人記住我的名字吧，我是李白！
破敗頹唐的城門。
空懷著一身的才能，卻被奸人所害，皇帝不分忠奸，將我賜金放還。我孤獨一人，緩緩地走出這城門，無留戀，無傷心，獨笑世人皆可悲！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人！”心志堅定的我，有怎么會被這微不足道的小事所擊敗。
望著破敗的城門，墻上的枯草，被風(fēng)刮來刮去，搖擺不定。我堅信著“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的，不放棄，便有希望！
讓歷史記住我的名字吧，讓世人銘記我不畏權(quán)貴的人格吧！
曲折坎坷的蜀道。
“蜀道難，難于上青天”，處處險峻，我扶著路邊的巖石，小心翼翼地挪動著腳步，眼看就要到小路的盡頭了，心中滿是歡喜！
我心懷激烈，高吟一聲“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆渡滄海！”忘記種種的憂愁，我一步一步的走著，雖艱難，但無悔，更無畏！
于是在曲折的蜀道中，便灑滿了一路的英氣。
我站在高山之巔，凝視著居于天際的孤日，大呼一聲：“我是李白，請記住我的名字吧！”
請記住我的名字篇五
笨笨，我知道你忘不了她，我不怪你，因為畢竟是三年的感情，如果是我我也會忘不了，你說你們分手的原因是什么呢？我真的好想知道，你說是因為老師，你還說是因為她好學(xué)生去了西安，高考把你們分開了。
突然聽到你說去西安，我連微笑都假了，我知道你就是想著她，我也知道我始終都代替不了她的位置，我什么都知道，但我只想做個傻瓜，什么都不想知道，為什么？為什么要我們相戀。呵呵，心痛的感覺好爽！沒事，沒事，沒事，畢竟你曾經(jīng)是在乎過我的，你曾經(jīng)也喜歡過我，這樣我就知足了。
很多人喜歡過我。但我開始是不相信的，因為有人對我說過，喜歡你的'人圖的只是你的身體?，F(xiàn)在我還是記得這句話，可是我早已把它埋在心底。我是一個得寸進尺的人。越是愛我的人，我越是喜歡試探他們，說一些傷心的話，這并非我本意。后來他們都離開了我，是因為后來我逐漸開始喜歡上了。我喜歡一個人。我就開始對他好，開始犯賤。得到了就不會珍惜，我比誰都懂，可是還是被人甩了。
我很感謝曾經(jīng)喜歡過我的人。因為你們曾經(jīng)喜歡過我的，就算騙我的話，那也要謝謝，因為謝謝你們有這個精力欺騙我。我不知道什么是愛，但我知道誰對我好，誰對我不好。我都清楚，只是對我好的人，我也許不表現(xiàn)出來感激，但我永遠(yuǎn)記在心里不會忘記，對我不好的人，不想記，卻已經(jīng)在腦海，我只希望我能記住教訓(xùn)。
曉鵬，你愛過我對不對？我知道你愛過我，這樣就足夠了，謝謝你，我已經(jīng)不在為你流淚了，因為我開始對你絕望了，真的，不是一次兩次的了，算了，不難過了，因為我的難過你又看不見。對不起，記得我曾經(jīng)說過很多上你的話。知道收不回來了，請允許我說對不起，我真的忽略你的感受了。
不管結(jié)局如何，現(xiàn)在的我只想讓你記住我最美的時候，希望在你的腦海里有一位姑娘也曾為你落淚。也曾為你傷心。記住我的笑容，記住我的吻你時，又躲開的調(diào)皮的表情。記住我對你勾引時候的犯賤動作。親愛的請你一定要記住我。一定要！
請記住我的名字篇六
在燦爛的歷史星空里，愿有一顆屬于自己的星，熠熠生輝，只屬于我，去讓世人仰視！
紙醉金迷的皇宮?；实墼t我入宮，擬寫圣旨。我一路狂飲，一路恣笑，搖擺著進入后殿。一把扶住桌子，仰在椅上。也許是醉了，抑或是有意。我挽起衣袖，便讓貴妃為我硯墨，卻教高力士為我脫靴。酒氣在腹中回蕩，豪氣早已沖天直上！
就讓歷史記住我的名字吧，讓萬人記住我的名字吧，我是李白！
破敗頹唐的城門?？諔阎簧淼?才能，卻被奸人所害，皇帝不分忠奸，將我賜金放還。我孤獨一人，緩緩地走出這城門，無留戀，無傷心，獨笑世人皆可悲！“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人！”心志堅定的我，有怎么會被這微不足道的小事所擊敗。
望著破敗的城門，墻上的枯草，被風(fēng)刮來刮去，搖擺不定。我堅信著“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的，不放棄，便有希望！
讓歷史記住我的名字吧，讓世人銘記我不畏權(quán)貴的人格吧！
曲折坎坷的蜀道?！笆竦离y，難于上青天”，處處險峻，我扶著路邊的巖石，小心翼翼地挪動著腳步，眼看就要到小路的盡頭了，心中滿是歡喜！
我心懷激烈，高吟一聲“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆渡滄海！”忘記種種的憂愁，我一步一步的走著，雖艱難，但無悔，更無畏！于是在曲折的蜀道中，便灑滿了一路的英氣。
讓歷史記住我的名字吧，讓萬人記住我的名字吧！
我站在高山之巔，凝視著居于天際的孤日，大呼一聲：“我是李白，請記住我的名字吧！”
請記住我的名字篇七
記住別人名字是社交第一重要步驟，能夠迅速記住剛認(rèn)識朋友的名字會增加你們的感情，但對于一些人來說記住名字總是那么困難，現(xiàn)在貢獻6個簡單輕松記住對方名字的技巧，好好嘗試下!
當(dāng)別人向你打招呼時，卻不能叫出他的名字，你是否會感到非常不好意思呢?我真是羨慕那些有著超強記憶力的人，但是我現(xiàn)在有了這6個技巧，所以我也可以輕松地記住別人的名字了!
一、展示你對別人的興趣。
我在與人見面時，總是集中于給別人塑造一個自我的好形象而忽略了聆聽對方的談話。說起來，還真是諷刺，這往往使對方對你印象下降。
二、重復(fù)一遍名字。
你可以重復(fù)一遍他的名字來確認(rèn)自己是否記憶和發(fā)音正確，
如果他的名字比較難記的時候，你可以多重復(fù)幾遍。
三、多多使用名字。
當(dāng)你與對方交談時，盡量多使用對方的名字，不一會兒你就會記下來了。
四、將名字對上人。
將你記憶的名字與對方的相貌相互對應(yīng)，心里重復(fù)這個聯(lián)系并且記憶多次。
五、使用相聯(lián)系的詞語。
如果對方名字和你所知道的某些詞語或者與你的朋友的名字有著相似之處，那趕快將這個相似點記下來。
六、寫下來。
把他們的名字寫下來，多翻幾次筆記本，久而久之就印入你的腦海了。
名字作為每個人特有的標(biāo)識，是非常重要的。所以去嘗試記住別人的名字，不僅是對他們的尊重和表示你對他們的重視，同時也讓別人對你產(chǎn)生更好的印象。
請記住我的名字篇八
我曾經(jīng)深深地愛過一個人，愛的時候，把朝朝暮暮當(dāng)作天長地久，把繾綣一時當(dāng)作被愛了一世，于是承諾，于是奢望執(zhí)子之手，幸福終老。
只是……只是在某個落雨的黃昏，在某個寂寂的夜里，你還是隱隱地在我心里淡入、淡出，淡出、淡入，拿不走，抹不掉。
請記住我的名字篇九
寒秋的傍晚，放學(xué)回家的路上，天邊青黑一點一點吞下了殘余的夕陽。
聽到街邊一排小商販的叫賣，我肚子跟著咕咕地叫了起來。一群學(xué)生密密地圍著旁邊的一輛小車，鬧喳喳的，這與旁邊其他商販跟前的冷冷清清格格不入。咦——咋這么多人呢？我很好奇，湊上前去看個究竟。原來是一個中年大叔在賣煎餅果子。
學(xué)生們和大叔天馬行空地聊著，笑得挺開心，拿著煎餅果子一個個結(jié)伴地離開了。我靜靜站在一旁，待人少了才走上前。
剛要開口，身后好大一陣風(fēng)，原來跑來個大哥哥。他沒瞅見我似的，一個側(cè)步就搶在我前面：“大叔！來兩份！”看哥哥高出一個人頭，我悻悻地嘟噥著：“干嘛插隊??？明——明——是我先來的！”那大哥瞥了我一眼，蹙了蹙眉，漫不經(jīng)心地回了句：“我急著有事！小妹妹你等下不行嗎？”一邊氣沖沖地掏出錢遞給李大叔。
賣煎餅果子的大叔姓李，聽旁人叫他李富貴。叫賣久了，熟悉的同學(xué)都叫他李叔。李叔今天穿著他那件皺巴巴的襯衫，肩上搭了條起毛的白巾，腰間綁著個破腰包。見有人大聲嚷嚷要煎餅果子，李叔便直了直腰，扯下白巾胡亂在臉上抹了幾下，轉(zhuǎn)臉又看看我，揚著鍋鏟，操著口北方方言沖那大哥哥喊道：“哎呀！帥哥你沒看人家妹娃子早先排著隊嗎？大家都急，去，去，去后面排隊等著?！币苍S是因為激動，說話時他身體都跟著一抖一抖的。
“我真急??！而且我買兩份，甭說了，先快點為做我吧?！笨催@哥不講理，李叔將鍋鏟一撂，叉著腰，提高了嗓子再大聲了：“先來后到，先來后到！要吃請排隊，否則愛吃不吃，不吃走人——”那大哥哥嘀嘀咕咕地拂袖而去。我先是怔了下，轉(zhuǎn)而舒心地笑著對李叔說：“謝謝??！李叔。”心里有種難以名狀的溫暖，他煎鍋里飄出來的果子味今天聞起來也格外的香。
無情的歲月在李叔的臉上留下了縱橫的溝壑，可只要見到他云淡風(fēng)輕的笑容，你就會有種如沐春風(fēng)的感覺?！毙⊙?，叔先給你做！”他的話樸實而深情，聽上去像與自己的親閨本站女在聊天。李叔煎餅時動作熟練得很，他先把面糊推開個圓形，再打上兩顆雞蛋，戳散捕開。溫暖的蒸氣在寒風(fēng)中冉冉升起，撫過我冰冷的臉頰，模糊了李叔的臉……他單手叉著腰，一手撒上黑芝麻和蔥花：“丫頭你今年多大?。俊?/p>
“三年級?！彼切≤囉形壹绨蚋?，我踮著腳回答道?！白鳂I(yè)多不？那些孩子不知一天忙些啥，整天抱怨作業(yè)多，叔耳朵都聽起泡了。”他一邊低頭麻利地涂抹醬汁，微弱的燈光側(cè)照在他臉上，從他憨厚的笑靨里，我似乎看到了他對女兒隱幽的思念。難怪李叔他這么樂于學(xué)生們打成一片?！鞍?？作業(yè)不會那么多啊，還好吧……”聽我這么說，他連連夸我是好學(xué)生，并自言自語：“要是我的囡囡也像你這樣懂事就好羅……”
“送多幾片火腿給你，拿好了，小心燙，拿袋子上邊。丫頭，路上小心，注意安全??！”他小心翼翼地把煎餅塞進紙袋，抖了抖，四溢的香氣鉆進我的鼻子里。李叔大笑著給外層又套了層紙袋，翹著指頭遞給我。額外的贈送和幾句溫馨的話語再一次暖透了我幼小的心。
一手拽著幾個硬幣，我另一只手翻遍身上口袋……“差錢吶？沒事！幾塊錢而已，不要緊！”李叔瞇著眼笑，看出了我的尷尬。他伸出一只大手抓走我手上僅有的幾個硬幣，另一只手輕輕地拍了拍我的書包，示意我快回家。我連忙彎腰，小聲說了句謝謝，只見他一邊擺手，一邊爽朗地笑著喊：“別客氣啊，好丫頭！好好學(xué)！”忘記天是不是黑了，也忘記了瑟骨的秋風(fēng)，一路上我心里裝著的只有李叔給的溫暖和他煎餅果子的沁香。
像李叔那樣與誰都聊得來，誰都愿意和他聊的人實在是不多了。就這樣一個平凡普通的小販，卻有著這般善良的心地和寶貴的人品。正是李叔他不經(jīng)意間溫暖了我這樣一個孩子幼小的心。難怪同樣做小販，李叔卻那樣受人歡迎，并非他先天富貴，原來好人品就是他的好風(fēng)水，好人品就是他的好磁場，好磁場吸引了正能量！
李叔（李富貴）——我永遠(yuǎn)也不會忘記您的名字，更不會忘記您給我的那份溫暖。
請記住我的名字篇十
每個人，都有自己家族的姓氏。不論是一個字，還是兩個字，都是家族一代代流傳下來的。
我姓蔡，沒有任何意外，我的確是從父姓。至于蔡家的祖先，似乎是古代君王的高官，在從前的王室，有舉足輕重的地位！造紙的蔡倫，也是我們蔡家的祖先。
那么，至于我的名字呢，是媽媽取的。當(dāng)初爸爸本來要將我取名叫宜潔，可能是名字太“菜市場”，所以媽媽一直極力反對！
“宜儒”是請算命師算的名字，也許是因為媽媽念的順耳、看的順眼、叫的習(xí)慣，所以才決定要用這個名字吧！其中，不知道有沒有什么特別的含意，不過，我個人還算滿喜歡這個名字。
嘿嘿，我對自己的名字是真不太了解，所以只好以腦袋瓜中的怪怪思想，天馬行空的寫在我的。
作文。
里。
請記住我的名字篇十一
媽媽告訴我，是合過八字取的。
帶給我不少困擾和麻煩，從幼兒園開始，一些牙齒都還沒長齊的同學(xué)，就把胡莉旻叫程“胡玉米”，那時我也還沒換牙，也不知道是不是背這些烏鴉嘴叫壞了，上了小學(xué)換牙后，我的牙齒就變成今天這樣的規(guī)模了，大大的兩顆門牙，成了我的注冊商標(biāo)。
很遺憾的是，同學(xué)們沒叫我“兔子妹”，偏偏叫我“狐貍精”，就因為姓胡？還硬說一念起來。就象是“狐貍精”。都是那個算命師害的，他幫我取的時候，到底有沒有多念幾次？把我陷害的這么凄慘，他一定是上天派來毀滅我的惡魔。
漸漸的，大家知道我屬兔，不但改叫我兔子妹，還跟干脆直接叫我“胡蘿卜”，這扯得更遠(yuǎn)、更離譜了，我根本懶得辯解了。
這些都不算最凄慘，有非常多位的老師，竟然把念成“莉文”，吼！老師也這么可愛？
盡管我的綽號這么多，至少比那個心被挖出來的“比干”好吧？餅干？好可憐??！
請記住我的名字篇十二
我叫蘇雄鷹，我的名字是爸爸幫我取的。
我姓蘇，因為我爸爸姓蘇，后面“雄鷹”兩個字是怎么來的呢？原來，是爸爸想了很久才取的。爸爸說：“我希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上，能像雄鷹一樣展翅飛翔！”
我非常喜歡我的名字，因為我的名字包涵著爸媽對我的希望。
請記住我的名字篇十三
名字不只是一個人的代號，更是家族血脈流傳的標(biāo)志，名字是父母斟酌的后的作品，自然帶有獨特的寓意。
我小時候其實不叫如今的名字。只是小時候一直生病，在許多醫(yī)院輾轉(zhuǎn)求醫(yī)問藥都沒有成效，后來母親找了一個對名字有研究的老先生幫我取了現(xiàn)在的名字，后來又找了許多中醫(yī)，最終我的病是好了。那位老先生給我取名時寫滿了幾大張紙，現(xiàn)在依然保存著，我翻著看時，發(fā)現(xiàn)了名字的寓意。“高健榕，總共35畫，適合女性，在某處立下志向，必定要努力，不放棄，去實現(xiàn)。在音樂藝術(shù)方面有發(fā)展?！焙苁窃敿?xì)，但我沒有這樣理解。
“健"是健康，"榕"是榕樹，一種茂密繁盛卻很有用處的樹木。這樣看來，寓意著我永遠(yuǎn)健康，并做一個有益于社會和人民的人。志向確實很遠(yuǎn)大，可我要為了目標(biāo)去努力奮斗，成功，才能配得上，對得起用心良苦的父母和那位對名字有造詣的老先生。珍惜刻在心靈深處，永恒的三個字，閃耀著金色的光芒。
我對名字的熱愛與真摯，婆娑成一脈悠長的情思。不負(fù)青春，不負(fù)我永恒的代號和靈魂的稱呼。
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