計劃可以幫助我們合理分配時間和資源，避免臨時抱佛腳的情況發(fā)生。不斷監(jiān)控和評估計劃的執(zhí)行情況，及時調(diào)整和修正不符合預(yù)期的部分。計劃制定對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，以下是一份成功企業(yè)的計劃案例。
教育室工作計劃篇一
為貫徹落實 “優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據(jù)《獨店學區(qū)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》文件要求，結(jié)合學區(qū)實際，制定本實施方案。
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以“辦好每一所學校、培養(yǎng)好每一個學生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標，以推進標準化學校建設(shè)為重點，合理整合、配置教育資源，不斷加大教育投入，強化隊伍建設(shè)，提高辦學標準，規(guī)范辦學行為，提升教育質(zhì)量，促進教育公平。確保到20xx年學校順利通過國家、省、市督導(dǎo)評估驗收，如期實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標。
堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計、快步實施的發(fā)展思路，確保到20xx年8月我校實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，學校在辦學條件、教學手段、經(jīng)費投入、師資隊伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達到標準化學校要求，順利通過國家、省上義務(wù)教育發(fā)展評估驗收。
（一）加大投入，加快建設(shè)，全力推進辦學條件的改善。
1、全面推進校容校貌建設(shè)。按照《甘肅省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導(dǎo)評估細則》中的 12 項核心指標和 28 項普通指標的標準要求， 提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場的規(guī)劃、建設(shè)工作。近年來我校在上級部門的關(guān)懷下，集中人力財力，按照突出“新”“美”原則建辦標準化學校，先后對教學樓樓頂進行了鋪油，維修了學校用電線路。但學校依然存在40米土圍墻需要拆除重建，整個教學樓和配套室需要粉刷，鐵大門需要更換，大門墩子需要維修，所有門窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購置實驗臺、書柜和音樂體育方面部分器材，更新校園部分苗木。初步預(yù)算以上項目共需資金10、3萬元，除去上級配套資金，尚需7、484萬元。學校要積極爭取上級部門支持，并壓縮辦公開支自籌資金，全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。
2、做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導(dǎo)評估細則（試行）》，積極配合上級部門落實改薄計劃。力爭配足配齊短缺的教學儀器和圖書、計算機、音體美器材。配齊計算機，新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學實驗室，并按照規(guī)定的裝備標準。
3、做好校園綠化、美化工作。我校計劃利用學校的現(xiàn)有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對校園內(nèi)的風景樹要做好修剪整型，同時緊抓春季大好時節(jié)，做好花園的維護和苗木補植，拔除雜草，松土施肥，加強對現(xiàn)有花草樹木的養(yǎng)護環(huán)節(jié)的管理。
4、營造良好的校園文化氛圍。學校要做好整體規(guī)劃，更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標語，充分利用閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想文化主陣地，及時展出學生書畫作品及優(yōu)秀作文，張貼標語、標示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學校辦學宗旨及辦學理念。做好班級文化建設(shè)，精心布置教室，做好區(qū)角建設(shè)，讓學生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺，從中受到思想熏陶。在教學區(qū)布置著名科學家和學者畫像、治學和教育的名言警語，書寫催人奮進的標語，體現(xiàn)嚴謹治學、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場所布置以新課程標準為內(nèi)容的美化裝飾，版面、標語內(nèi)容要突出教學新思想、新理念，促進教師教學方法的創(chuàng)新。要以優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學校充滿生機與活力，促進了學生的健康成長，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
（二） 切實加強教師隊伍建設(shè)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
1、加強師德師風建設(shè)。堅持育人者先育德，強化師德教育，弘揚教書育人的良好風尚，在開學典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動，在教師中開展師德承諾制度。評選師德標兵、開展師德演講，進行正面教育引導(dǎo)。對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學生等嚴重違背師德規(guī)范的行為實行績效考核“一票否決”。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓。采取校本培訓、個人進修、網(wǎng)絡(luò)培訓、外出培訓等方式，不斷提升教師專業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評細則和教師年度考核細則等考評辦法，建立考核與獎懲制度，做到有章可循、有法可依。落實“青藍工程”，積極參加國培計劃，選派青年教師和骨干教師外出學習，加強對各類學習培訓的管理，做到培訓前有任務(wù)，培訓中有督查，培訓后有匯報，提高培訓的效率。繼續(xù)實行定期考評和項目實驗考評相結(jié)合辦法，使他們成熟快、進步快、發(fā)揮效益快。
（三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
1、健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。進一步健全完善留守兒童關(guān)愛工程，著力構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的教育關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對留守兒童關(guān)愛、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對幫扶工作機制，注重留守兒童的心理健康教育，促進留守兒童健康成長。
2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學率達到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
3、大力鞏固“普九”成果。堅持把“控輟保學”作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進一步明確“控輟保學”工作的任務(wù)要求，切實保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無輟學現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達到100%。
（四）創(chuàng)建特色學校。 以“質(zhì)量立校、文化強校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學校管理、質(zhì)量提升、學校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學等方面，深挖細研并提煉我校的辦學特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)全體教師協(xié)商，順應(yīng)農(nóng)村小學生源減少的現(xiàn)狀，確立小班化教育的探索實踐為發(fā)展特色，扎實開展以“魅力教室——活力課堂——個性課間——輕松課外——快樂童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實踐，轉(zhuǎn)變教學方式、學習方式、評價方式，拓展教室功能，豐富育人方式；轉(zhuǎn)變課堂模式，提高課堂活力；提高學習效率，減輕課業(yè)負擔；開展多樣化活動，促進學生個性養(yǎng)成，使學校教育教學活動在時間和空間上得到了重組，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，學生的參與度，學生的主體作用得到充分發(fā)揮。
（五）面向全體，立德樹人，全力推進教育質(zhì)量基本均衡。 全面推進素質(zhì)教育，加強課堂教學改革。全面推行洋思中學“先學后教，當堂達標”教學模式及小班化教學，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學生學習”為“師生互動”，把課堂留給學生，讓課堂充滿生命力。以小班化教育為實驗課題，在班級管理、課堂教學方法、班級文化建設(shè)、教學管理等方面積極探索小班化教學模式，縮小我校與學區(qū)其它學校教學質(zhì)量差距，全面提高教學質(zhì)量。
（一）宣傳動員階段（20xx年1月———2月底）
2、召開專題會議。學校要及時召開專題會議，認真落實學區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達標工作動員會議精神，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認識，及時安排部署，全面完成各項工作任務(wù)。
（二）自查整改階段（20xx年3月份）
1、對照指標自查。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導(dǎo)評估細則（試行），圍繞12項核心指標和28項普通指標，對我校短缺設(shè)施及設(shè)備進行摸底統(tǒng)計并及時上報學區(qū)。
2、配合學區(qū)做好短缺設(shè)施設(shè)備配備工作。學校要根據(jù)標準化學校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況，制定配備方案，并將縣上和學區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時領(lǐng)回，做好設(shè)備的擺放與安裝。
3、開展自查自糾。學校要對照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細則（試行）》中的各項指標要求，認真開展自查自糾，理清不達標項目及存在的主要問題，積極落實整改。認真做好教育經(jīng)費的落實及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，切實做好學校周邊環(huán)境的綜合治理，積極開展規(guī)范辦學行為自查自糾活動。
4、整理檔案資料。學校要依據(jù)靈臺縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建校級檔案資料建設(shè)清單中關(guān)于校級建檔目錄的分類要求，建立校級檔案。學校要對近三年來的檔案資料進行補充完善，打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引，于20xx年4月底全面完成迎評檔案建設(shè)工作。
5、全面啟動校舍維修改造項目和配套室建設(shè)。重點做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門窗的油漆及校園文化氛圍的營造。并積極爭取縣局、村委會的支持，依托薄弱校改造項目，做好校舍新建及維修啟動工作。
（三）迎接復(fù)評階段（20xx年4月份）
1、繼續(xù)抓好校舍維修改造項目建設(shè)，爭取4月底前全面完工。
2、配合學區(qū)做好迎接省、市、縣教育督導(dǎo)部門對義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建復(fù)評工作。
（四）迎接評估驗收階段（20xx年5月—8月）
1、做好迎評宣傳工作。進一步完善迎評工作檔案資料整理及相關(guān)準備工作，制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專題片和展板，做好迎接省、國家督導(dǎo)評估驗收前的各項準備工作。
2、接受督導(dǎo)評估驗收。接受國家、省督導(dǎo)評估專家組對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學校成立以主要負責同志任組長的推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。名單如下：
組 長：
副組長：
組 員：
2、高度重視，精心組織。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼，促進我縣實施科教興縣戰(zhàn)略、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責的一項重要舉措。學校要高度重視，充分認識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的重要性和必要性，要認真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細則（試行）》、《甘肅省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導(dǎo)評估細則（試行）》、《靈臺縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊》中的指標內(nèi)容，全力以赴，高標準、高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進。
3、認真學習，掌握標準。學校要認真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估文件資料匯編》，進一步明確國家、省市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評估程序和內(nèi)容，特別要重點抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的一票否決指標（未完成薄弱學校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率低于80%、教育經(jīng)費“三個增長”近3年中有2年達不到逐年增長的要求、發(fā)生重大安全責任事故和嚴重違紀違規(guī)事件），不斷熟悉義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的相關(guān)標準，扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
4、靠實責任，狠抓落實。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面，我校要上下聯(lián)動，密切配合，靠實責任，分工負責，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各包抓學校扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
5、嚴實檢查，確保實效。學校經(jīng)進行不定期的階段性檢查及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問題，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進，順利通過國家、省市的評估驗收。
6、營造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動部署，廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)和政策要求，宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進典型、成功經(jīng)驗，著力營造全社會參與、支持和監(jiān)督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強大合力和良好氛圍。
教育室工作計劃篇二
1、提高學前教育的普惠性。認真實施學前教育三年行動計劃，進一步加強學前教育管理，提高安全保障能力和規(guī)范辦園水平。深入實施幼兒園園長、教師素質(zhì)提升工程，開展教師培訓活動，不斷提高學前教育質(zhì)量。落實學前一年免費政策和民辦企事業(yè)辦幼兒園獎補扶持政策，提高學前教育的普惠性。20xx年，投資3000萬元，新建南院門幼兒園，改建鐵一幼兒園。
2、推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅持免試就近入學的原則，建立學生學籍電子檔案，規(guī)范學生流出、流入管理，鞏固義務(wù)教育“控輟保學”工作成效，保持小學生、初中生輟學率為0。深化“小升初”改革，認真組織民辦學校招生測評工作，為學生提供公正公平的教育機會。加快學校標準化建設(shè)進程，加大薄弱學校扶持力度，提高義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。20xx年，完成鐵五小學、建國路小學綜合樓內(nèi)外裝修和設(shè)備安裝任務(wù)，確保秋季開學投入使用;啟動沙坡小學綜合改造等項目。
3、促進高中教育特色發(fā)展。緊抓政策和機遇，優(yōu)化整合高中教育資源，實施高中建設(shè)和發(fā)展三年行動計劃，加強高中師資力量，不斷提高管理水平，一校一策推動項目建設(shè)，提升高中教育質(zhì)量和綜合辦學實力。20xx年，實施市三中綜合改造項目，做好市八中、市二十六中等學校項目建設(shè)前期工作;接收高級中學舊址，完善教育教學設(shè)施，籌備建設(shè)新機制學校。
4、促進職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。推進職業(yè)學校專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，促進職業(yè)教育與職業(yè)培訓、學歷教育與技能培訓的有機結(jié)合。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，組織職校師生參加省市級技能大賽。加大職校招生宣傳力度，確保完成職校招生和“人人技能工程”培訓任務(wù)。完善《區(qū)中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評估實施方案》，開展教學質(zhì)量評估工作。
5、促進成人教育和社區(qū)教育科學發(fā)展。加強對民辦非學歷培訓機構(gòu)的規(guī)范化管理，做好行政審批和各項服務(wù)工作。舉辦民辦非學歷培訓機構(gòu)法定代表人、校長培訓，對各類培訓班的教育教學常規(guī)進行檢查評估。拓展民辦培訓機構(gòu)教師招聘渠道，實施聘用教師職稱評定工作。發(fā)揮職成教協(xié)會的作用，探索創(chuàng)建同類教育培訓機構(gòu)聯(lián)盟。不斷完善社區(qū)教育工作管理體制，健全社區(qū)教育學校組織架構(gòu)，逐步落實社區(qū)教育經(jīng)費，積極開展“全民學習活動周”、“文化教育培訓進社區(qū)”等活動。
6、加強教育經(jīng)費管理。進一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，按時足額落實各項教育投入政策。嚴格教育經(jīng)費預(yù)算編制與預(yù)算管理以及專項資金項目管理，提高教育資金使用效益。加強財務(wù)管理，對財務(wù)人員進行業(yè)務(wù)培訓和法紀教育，杜絕違法違紀行為。
7、加強規(guī)范辦學管理。加強教育行風建設(shè)，推進政務(wù)校務(wù)公開，規(guī)范各級各類學校辦學行為，有力查處教育亂收費問題，創(chuàng)建3至5所教育規(guī)范收費示范校。整頓民辦教育秩序，加大非法辦學、違規(guī)辦學的清查力度，依法取締無證園和無證培訓班。
8、提高教育信息化水平。認真開展區(qū)“十二五”教育技術(shù)規(guī)劃課題實驗研究，深入探索信息化環(huán)境支撐下的教育教學模式和學習方式，推進教育管理信息化。扎實開展“教育技術(shù)成果評選”、“中小學電腦制作”等信息技術(shù)應(yīng)用活動，積極實施教育信息化專項培訓，不斷提升全區(qū)教育信息技術(shù)應(yīng)用水平。開展教育類網(wǎng)站前置審批、年度審核及教育信息系統(tǒng)安全等級保護工作，維護區(qū)域教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和信息安全。
9、做好教育資助工作。加強對中等職業(yè)技術(shù)教育國家助學金發(fā)放的管理及各項資助資金的檢查監(jiān)督;加大普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助力度;繼續(xù)做好大學生生源地助學貸款工作。廣泛宣傳助學政策，擴大資助覆蓋面。
10、加強師德師風建設(shè)。加強教師職業(yè)道德教育，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容，組織開展師德教育活動，大力宣傳師德先進人物事跡，鼓勵教師爭當受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。深入開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，強化家校聯(lián)系，提高教師工作的責任感與使命感。
11、加強教師隊伍管理。深化教育人事制度改革，做好區(qū)內(nèi)教師流動管理工作，按照《市推進大學區(qū)教師交流工作實施意見》和《區(qū)教育局關(guān)于大學區(qū)教師統(tǒng)一交流的暫行辦法》的規(guī)定，推動中小學教師在校際、區(qū)域之間合理流動。做好招聘師范類畢業(yè)生和選調(diào)優(yōu)秀教育人才工作。
12、加強教師專業(yè)培訓。做好學科帶頭人和市、區(qū)級骨干教師培訓、現(xiàn)代信息技術(shù)全員培訓及國培計劃培訓、遠程培訓等，切實提高教師隊伍素質(zhì)。開展新任教師崗位培訓，實施青藍工程，促進青年教師專業(yè)成長。繼續(xù)實施“名師工程”，加強名師工作室的管理指導(dǎo)，發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和帶動作用，全力打造有理想、有素養(yǎng)、有創(chuàng)新的新時代教師隊伍。
13、加強學校干部隊伍建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部學習并貫徹黨的十八大精神，開展群眾路線教育實踐活動，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、道德水平和履職責任感。堅持學校和領(lǐng)導(dǎo)班子責任目標綜合考核制度，促進領(lǐng)導(dǎo)班子干實事、有作為、謀發(fā)展。堅持正確的用人導(dǎo)向，切實把品質(zhì)好、有能力、有干勁的干部選拔進學校領(lǐng)導(dǎo)班子，營造風清氣正的用人環(huán)境。實施校長能力提升工程，進一步加大學校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓力度。
14、加快大學區(qū)信息平臺建設(shè)。優(yōu)化信息技術(shù)和服務(wù)功能，提高信息平臺的資源儲備量和承載力，指導(dǎo)各大學區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展教育教學和教科研活動，提高信息平臺的利用率，促進學校之間互相學習和合作交流。
15、完善學區(qū)化管理機制。強化大學區(qū)意識，促進師生從學校人向?qū)W區(qū)人轉(zhuǎn)變。加強對大學區(qū)運行狀況的評估考核和監(jiān)測監(jiān)督，指導(dǎo)大學區(qū)結(jié)合新目標、新任務(wù)和新要求，制定并實施大學區(qū)發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮學區(qū)長學校的示范引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)資源共享理念，增強幫扶協(xié)作力度，促進大學區(qū)各校共同發(fā)展。
16、實現(xiàn)管理改革新突破。探索“大學區(qū)”再生機制，鼓勵成員學校在發(fā)展成為新的品牌學校后脫離學區(qū)，利用其品牌和教育資源組建新的學區(qū)，擴大優(yōu)質(zhì)資源增量。繼續(xù)探索以鐵五小學大學區(qū)為代表的緊湊型大學區(qū)試點工作，不斷創(chuàng)新教育體制和辦學機制，暢通自由交流渠道，促進學校個性化、特色化、內(nèi)涵式發(fā)展，鞏固并提高大學區(qū)管理制工作成效。
17、抓好新時期德育工作。以“三講兩實踐”活動為抓手，將社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。不斷增強學生德育工作針對性和實效性，開展“十八大精神激勵我成長”專題教育、“做一個有道德的人”讀書征文等活動。試行德育導(dǎo)師制，成立以班主任為核心、任課教師為成員的導(dǎo)師組，形成全員育人、全科育人、全程育人的德育模式。
18、落實體衛(wèi)藝和環(huán)保、國防、科技等教育。實施義務(wù)教育階段學生“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗工作，確保學生掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。加強學校衛(wèi)生防病、食品安全和學生心理健康教育工作。加強環(huán)保宣傳教育，倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活，力爭創(chuàng)建5至8所區(qū)級“低碳示范學校”。推進科技教育，舉辦科技創(chuàng)新大賽，選送優(yōu)秀作品參加省市評選。加強國防教育，舉行高中生軍訓會操比賽等活動。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
19、深化新課改工作。加大高中課程改革力度，進一步優(yōu)化課程設(shè)置，構(gòu)建必修、選修、校本三位一體的課程體系，實施新課程規(guī)范化管理，創(chuàng)建高中課改樣本示范校。進一步深化義務(wù)教育課程改革，促進教師教學方式與學生學習方式轉(zhuǎn)變，建立啟發(fā)式、探究式的新型教學模式與自主性、合作性的新型學習模式，構(gòu)建高效課堂，提高教育質(zhì)量。
20、實施學生綜合素質(zhì)評價。建立健全學生多元化評價體系，細化道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等綜合評價標準，鼓勵學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)高尚情操和人文素養(yǎng)，不斷提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展和健康快樂成長。
21、加強教學精細化管理。狠抓課堂教學和常規(guī)管理，完善和創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控體系，成立由專家、教研員、學科骨干教師組成的監(jiān)控小組，通過聽課、檢查教案、抽查學生等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。對教師備、教、改、考、輔、評等教學全過程進行考核評價，實現(xiàn)教學管理的精細化、制度化和科學化。
22、強化教育督導(dǎo)職能。繼續(xù)深化督導(dǎo)評估模式改革，完善發(fā)展性評價體系，增強評估工作的實效性、客觀性和有效性。啟動省“雙高雙普”(高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和普及學前教育、普及高中教育)合格區(qū)縣創(chuàng)建工作;啟動國家級義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣創(chuàng)建工作。實施省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估“316工程”。全面實施校長、園長履職考核。繼續(xù)開展省市級“實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！眲?chuàng)建工作。加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)，聘任區(qū)級專兼職督學，開展督學培訓工作，不斷提高督學專業(yè)化水平。
23、加強依法治教治校工作。深入開展教育系統(tǒng)“六五”普法活動，組織干部學法、知法、用法，提高法制意識和依法行政的自覺性。指導(dǎo)學校建立健全民主管理制度，完善議事程序，規(guī)范行政決策行為。發(fā)揮法制副校長的作用，依法實施管理，營造依法治校的良好氛圍。20xx年，創(chuàng)建1所市級依法治校示范校。
24、加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。大力加強黨風廉政和反腐倡廉工作，開展廉政文化進校園活動，開展領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育活動。全面推進懲治和預(yù)防腐朽體系建設(shè)，強化對權(quán)力的制約和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行工程招投標、政府集中采購等規(guī)定，促進權(quán)力規(guī)范透明運行，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。
25、加強校園安全和信訪維穩(wěn)工作。完善學校安全和突發(fā)事件應(yīng)急管理工作制度，開展各種應(yīng)急演練，增強學生安全意識和防災(zāi)避險能力。加強校園安全內(nèi)部管理，提高人防、物防、技防的保障能力。聯(lián)合職能部門開展校園安全專項整治行動，強化學校及周邊環(huán)境綜合治理。推進校園安全文化建設(shè)，開展“平安校園”創(chuàng)建活動,力爭創(chuàng)建1所市級平安校園。開展矛盾糾紛大排查活動，做好敏感時期、重點利益群體的維穩(wěn)工作。
26、加強工作作風建設(shè)。嚴格執(zhí)行中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，強化責任意識、服務(wù)意識和效能意識，落實制度化管理，嚴肅工作紀律，堅持克服形式主義，切實轉(zhuǎn)變文風會風，不斷提升工作標準和服務(wù)水平，真抓實干，勇于擔當，著力營造抓實事、求實績、講實效的工作氛圍。
27、加強教育宣傳力度。發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用，宣傳教育改革發(fā)展成果、創(chuàng)新舉措和成功經(jīng)驗，引導(dǎo)家長、社會關(guān)心支持教育工作。全年在各級媒體刊發(fā)、播出稿件不少于300篇。建立健全新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體輿論監(jiān)督快速發(fā)應(yīng)和應(yīng)急機制。全面加強教育網(wǎng)站建設(shè)，不斷提升教育服務(wù)水平。
教育室工作計劃篇三
在建設(shè)“國內(nèi)一流、國際知名”學校的總目標下，加強對國際班學生的教育教學管理，不斷提高辦學質(zhì)量，努力使我校國際合作交流向更寬領(lǐng)域、更高水平、更深層次發(fā)展，保持我校的國際教育在省內(nèi)的領(lǐng)先地位。
二、本學期主要工作
1. 完成20xx屆國際班學生的畢業(yè)升學工作
加強對今年中加中美班畢業(yè)班學生的升學指導(dǎo)，并監(jiān)督簽證辦理事宜，以保證所有學生在9月份之前能順利赴國外學習。
策劃、組織6月24日中加班畢業(yè)典禮。
2. 加大國際部宣傳力度，努力突破生源質(zhì)量和數(shù)量
加強校內(nèi)外宣傳。在校內(nèi)進行國際項目的介紹，讓所有老師了解
學校現(xiàn)有的所有國際項目。
在招生宣傳期間，配合教務(wù)處和信科處，完善各種宣傳資料的制作，如招生簡章、宣傳手冊、展板、海報、網(wǎng)站信息等。擴大對外聯(lián)絡(luò)，提升現(xiàn)有項目知名度，以拓寬生源渠道，突破生源質(zhì)量和數(shù)量。
3. 加強教學管理，提升質(zhì)量
教學質(zhì)量高低是決定國際班學生能否進入海外名校的關(guān)鍵，無論是中方教學還是外方教學都起著不可或缺的作用。
根據(jù)當前實際，本學期三個年級的工作有所側(cè)重：
高二完成各科學業(yè)水平考試，語言水平考試及大學申請前期準備工作；
高三注重畢業(yè)生檔案的整理以及對已經(jīng)沒有高考壓力的學生的常規(guī)管理。
4. 組織好其他合作項目的招生工作
我校國際合作項目較多，招生宣傳工作很頻繁。本學期我處要積極加強與優(yōu)秀項目的聯(lián)系及服務(wù)，為一中學子提供更多更好的多元化出口選擇。
5. 積極籌劃游學活動
繼續(xù)甄選及組織夏令營游學項目，在原有基礎(chǔ)上提高游學活動的有效性、實效性，為師生提供優(yōu)質(zhì)的外出培訓項目。
國際教育處
教育室工作計劃篇四
以縣教育局信息中心工作為指導(dǎo)，以學校工作計劃為部署，結(jié)合信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關(guān)精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
（一）加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程。
1。顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2。強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。
3。結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準備。
4。加強信息技術(shù)培訓工作。
5。完善每月一次信息化工作例會制度。
1。成立學校信息化工作科研小組。
2。本學期針對學校信息化基礎(chǔ)平臺作研究：
3。做好實驗研究資料歸檔工作。
（三）完善學校電子閱覽室建設(shè)，加強管理措施。
1。按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。
2。進一步健全電子閱覽室管理制度。
3。組織開展學生電子閱覽活動，并在論壇上進行學習交流。
（四）進一步管理與維護好校園網(wǎng)。
（五）加強學校網(wǎng)站建設(shè)。
1。進一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。
2。規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3。豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。
4。建立學校資源庫，為學校教育教學服務(wù)。
（六）繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術(shù)培訓。
進行“微課”及一體機使用培訓。面授與遠程相結(jié)合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓專欄。
（七）抓住有利時機，做好信息技術(shù)與學科整合研究工作。
1組織教師進行多媒體課件制作。
2檢查每位教師一學期至少有2堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4組織校級信息技術(shù)與學科整合研究課競賽活動。
（八）組織學生進行信息技術(shù)課外輔導(dǎo)，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
教育室工作計劃篇五
經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
(一) 健康領(lǐng)域
1、 適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、 獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學會疊被子。
3、 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。
4、 愿意和同伴參加體育活動。
(二) 語言領(lǐng)域
1、 堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。
2、 學習安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
3、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(三) 社會領(lǐng)域
1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人，學習求助和感謝。
4、學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
1、本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
2、以幼兒建構(gòu)教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織。
3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。
2、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的
班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
6、結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。
1、向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。
4、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。
6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。
教育室工作計劃篇六
20x*年，人事科要緊緊圍繞教育局中心工作，以建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機與活力的中小學教師隊伍為目標，深化人事制度改革，完善管理體制，轉(zhuǎn)變運行機制，加強教師教育的統(tǒng)籌管理，樹立新的發(fā)展觀、質(zhì)量觀，以新的思路實現(xiàn)新的突破，以新的舉措開創(chuàng)新的局面。
1、繼續(xù)推進中小學教職
工編制核定工作。編制核定后，認真做好定崗定員工作，把握政策規(guī)定，實行競爭上崗。
2、推進教師考核工作。重點加強對教師工作業(yè)績和業(yè)務(wù)水平的考核，建立起一整套常規(guī)管理制度。
3、嚴格教師入口關(guān)，加強對市直學校新任教師的考核及管理，逐步實行公開招聘、同意考試、競爭上崗、擇優(yōu)錄（聘）用。
4、加強制度建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，力爭在國家法律、法規(guī)和省有關(guān)政策的框架下制定出教師聘任，實行科學管理，完善中小學人事制度改革的相關(guān)保障措施。
我們嚴格按照省、市、區(qū)下發(fā)的職稱文件精神，對教師的職稱評聘堅持公正、公平、公開的原則，根據(jù)年終考核的結(jié)果進行擇優(yōu)評聘。
1、根據(jù)國家、省關(guān)于教師資格認定工作的要求，建立并完善教師資格認定管理系統(tǒng)，并做好教師資格數(shù)據(jù)的錄用及報送工作。
2、嚴格遵循《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，做好我市首次教師資格認定管理系統(tǒng)，并做好教師資格數(shù)據(jù)的錄用及報送工作。
3、嚴把教師隊伍入口關(guān)，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，開展面對社會認定教師資格工作，重點做好非師范類學校畢業(yè)的社會人員認定教師資格工作。
1、進一步完善教師工資發(fā)放體制，確保教師工資管理權(quán)限全部上收到縣。
2、積極協(xié)調(diào)各級財政部門，建立定期檢查和通報制度，監(jiān)督各地教師工資發(fā)放情況，確保教師工資按時足額發(fā)放。
3、做好與工資統(tǒng)發(fā)部門及銀行的協(xié)調(diào)工作，力求實現(xiàn)農(nóng)村中學教師工資通過銀行發(fā)放。
1、落實好《關(guān)于200*——200*年全市中小學教師和校長培訓工作的意見》，制定《全市教師發(fā)展規(guī)劃》，努力提高全市教師的學歷層次及創(chuàng)新能力。
2、積極組織骨干校長和教育行政部門干部參加省、市兩級培訓（研修）班“名校長論壇”，深入探討教育改革和發(fā)展中的重大問題，提高中小學校長全面實施素質(zhì)教育的水平和管理能力。
3、大力推進中小學教師繼續(xù)教育。繼續(xù)做好中小學骨干教師培訓工作；扎扎實實抓好新課程師資培訓；加大培訓者培訓工作力度；加強對校本培訓工作的指導(dǎo)。開展中小學教師繼續(xù)教育扶貧工程，采取切實可行的措施和辦法，組織培訓教師深入基層送教下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村中小學解決繼續(xù)教育工作中的困難。
4、加強對教師及校長培訓工作的指導(dǎo)。將中小學教師及校長培訓工作納入教育重點工作目標責任書及評估體系，加強過程管理，提高培訓工作的實效。
六、深化教育人事制度改革，總結(jié)近年來學校內(nèi)部管理體制改革的經(jīng)驗，不失時機地深化改革，進一步完善配套措施，逐步建立以聘用制為基礎(chǔ)的用人制度。大力開展表彰獎勵活動。結(jié)合教師節(jié)，開展系列宣傳表彰活動。
加強學習，提高實際工作能力，加強工作的原則性、系統(tǒng)性預(yù)見性和創(chuàng)造性。健全和完善工作制度，規(guī)范工作程序。堅持公開辦事，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。廉潔自律，樹立良好的機關(guān)形象。
1、加強局直單位教職工的隊伍管理，建立教職工管理數(shù)據(jù)庫。
2、配合事業(yè)的單位改革，積極推進局直單位人事、分配制度改革，在有條件的大中專學校，試行教職工聘用制度和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配制度。
3、組織好直屬單位教職工的年度考核工作。
4、做好直屬學校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定的有關(guān)工作。
5、做好局機關(guān)及直屬單位工資晉升工作。
6、認真做好直屬單位教職工調(diào)配工作。
7、做好局機關(guān)及直屬單位人事檔案的歸檔立卷工作。
8、完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教育室工作計劃篇七
四是根據(jù)學院發(fā)展目標，開展國內(nèi)合作辦學、校企合作辦學新途徑和新模式的探索和實踐。
一是從工作入手，熟悉環(huán)境熟悉工作，進入角色，團結(jié)同事，協(xié)助處長做好各項工作。
二是從基礎(chǔ)做起，對學生資格培訓及考證資源等情況進行調(diào)研，提出管理的辦法并制定相應(yīng)制度，與各教學系共同做好學生職業(yè)資格培訓和考證的工作。
協(xié)助處長做好部門的各項工作；按照學院和上級要求，制定并實施培訓工作計劃；完成學生社會資格培訓和考試的管理工作；完成學院及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教育室工作計劃篇八
為配合徐家溝小學“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動的實施，讓每個孩子都能養(yǎng)成好習慣，讓好習慣伴隨他們一生，成為一生的財富，讓他們的精彩人生從好習慣開始，結(jié)合本班實際，特擬定以下實施方案：
【養(yǎng)成目標】：
1、熱愛祖國，按時統(tǒng)一著裝參加升降國旗；堅持每天佩戴紅領(lǐng)巾。
2、課間操，升降旗或大型集會，放學排路隊等做到“快”“靜”“齊”。
3、堅持課前一支歌，做好眼保健操。
4、見到老師、同學主動問好。
5、自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。
6、不打架，不說不文明語言，公共場所不喧嘩。
7、不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。
8、不隨地吐痰、隨地丟垃圾，攀折花枝、踩踏草地。
9、未經(jīng)允許，不亂動亂翻別人的東西。
【獎懲措施】：
1、見到垃圾主動拾起或清掃一次獎星一顆。
2、課前一支歌、眼保健操整齊的小組每人獎勵一顆星。
3、未按時參加升降國旗、未佩戴紅領(lǐng)巾一次扣星一顆。
4、打架、說不文明語言一次扣星兩顆。
5、給同學起綽號、嘲笑身體殘疾同學一次扣星一顆。
6、隨地吐痰、丟垃圾等一次扣星一顆。
【養(yǎng)成目標
1、早上到校后，能立即開始早讀，不在室內(nèi)外逗留、追趕。
2、上課鈴聲響后，全體同學能迅速進入教室，做好課前準備。
3、按時保質(zhì)完成作業(yè)，及時改錯。
4、課前認真預(yù)習，上課專心聽講，積極思考，課后及時復(fù)習鞏固。
5、課外時間多讀書、讀好書，與圖書交朋友，堅持一天讀一篇好文章，一周背一首古詩，努力營造書香班級氛圍。
6、珍愛自己的學習用品，根據(jù)課表帶齊帶足學習用具，不丟三落四。
7、作業(yè)完成后從頭到尾檢查一遍，確認無誤后上交，作業(yè)干凈整潔。
【獎懲措施】：
1、早讀認真、課前準備充分整齊的小組每人獎勵一顆星。
2、作業(yè)整潔無誤一次獎勵一顆星。
3、向?qū)W校網(wǎng)站、班級網(wǎng)站上傳優(yōu)秀作文或向廣播站投稿一篇獎勵一顆星。
4、學習用品丟三落四者一次扣星一顆。
5、不及時改錯、不按照老師的要求完成作業(yè)者一次扣星一顆，并補齊相關(guān)作業(yè)。
【養(yǎng)成目標】：
1、愛惜自己、他人和集體的財物，輕關(guān)門窗，使用物品時輕拿輕放，不在課桌椅等物品上亂涂亂刻。
2、不隨便向家長要錢，不亂買與學習無關(guān)的東西。
3、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅并關(guān)閉飲水機電源，用后能隨手關(guān)緊水龍頭。
【獎懲措施】：
1、主動關(guān)水龍頭、飲水機一次獎勵一顆星。
2、值日生不關(guān)飲水機一次扣星一顆。
3、亂買與學習無關(guān)的東西一次扣星一顆。
【養(yǎng)成目標】：
1、勤洗澡洗頭、勤剪指甲、衣著干凈整潔。
2、定期整理和清洗書包，書包里沒有與學習無關(guān)的東西。
3、教室課桌椅擺放整齊，地面沒有垃圾。個人課桌椅潔凈，課桌周邊沒有垃圾
4、教室設(shè)施實行專人負責制，保證全天無灰塵等雜物，比如：飲水機、圖書柜、窗臺、講臺、電腦桌等。
【獎懲措施】：
1、教室桌椅整齊，地面干凈，當天值日生每人獎勵一顆星，累計四次，該值日小組為“優(yōu)秀值日小組”，每人獎勵花瓣一片（十顆星換一片花瓣）；反之扣星一顆，并繼續(xù)值日一天。
2、連續(xù)兩次抽檢書包、課桌、指甲、衣物等干凈者獎勵一顆星，反之扣一顆星。
3、教室設(shè)施責任人堅守職責獎勵一顆星，反之一次扣星一顆，并責成其改正，如屢教不改者，取消他為負責人，在短期內(nèi)不再任命。
注：做到一周一評比，一月一小結(jié)。每月被評為“好習慣之星”的同學將在教室的相關(guān)專欄貼入照片，以資鼓勵。
教育室工作計劃篇九
根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學校教導(dǎo)處有關(guān)精神要求，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè)，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。
1、加強硬件維護維修添置。完善各部門電教設(shè)備，添置新軟件；為教育信息化教學做好準備。
2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
3、及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態(tài)，結(jié)合博客平臺，努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，促進教師專業(yè)成長進程。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，特別是語音教學系統(tǒng)在語文、英語教學中的使用率，不斷優(yōu)化課堂教學。
5、進一步抓好電教常規(guī)培訓，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學校教育教學的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。
6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
7、優(yōu)化教育資源，提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。
校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術(shù)學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。
2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)；成立電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。
4、校訊通使用培訓，鼓勵全體教師利用寫博促進專業(yè)成長，博客使用要與學校開展的教學教研類活動密切結(jié)合，能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好，積極發(fā)揮校訊通的獨特優(yōu)勢。
四、多措并舉，提高電教設(shè)備利用率
1、學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯(lián)合教學處開展豐富多彩的電化教學活動。
2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率80%，每周使用課件超過5節(jié)。
3、積極上傳教育教學課件，促進資源共享及高效利用。
4、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。
五、具體工作安排：
三月份：
1、制訂20xx——20xx學年第二學期電教工作計劃。
2、清點整理電教器材及運行情況，確保電教設(shè)備正常運行。
3、檢查專用教室安全、衛(wèi)生等。
4、flash8課件制作培訓。
四月份：
1、建設(shè)管理好學校校訊通，對青年教師進行使用培訓。
2、進行資源庫建設(shè)、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設(shè)。
3、檢查電教設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作。
4、開展電教培訓：掌握課件制作技巧（ flash8）
五月份：
1、組織教師課件制作培訓
2、聯(lián)合教導(dǎo)處開展運用信息技術(shù)輔助教學的教研活動，培養(yǎng)運用電化教學手段常態(tài)化。
3、做好電教設(shè)備的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。
六月份：
1、充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。
2、協(xié)助教學處開展新教師課堂展示活動。
3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓（第二階段）。
七月份：
1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄。
2、整理校電教檔案，資料和收繳電教設(shè)備。
3、撰寫本學期電教工作總結(jié)。
教育室工作計劃篇十
本學期，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以提高課堂教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標，把加強教育教學常規(guī)管理作為工作重點，進一步加強基本功訓練，促進教師教育教學水平不斷提高。
1．加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師觀念，多渠道的促進全園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力；強化教育教學的科學化、規(guī)范化、精細化管理。
2、以人為本，夯實基礎(chǔ)，發(fā)揚團隊精神，加強教研活動，在教學有效性上下工夫。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進全體教師共同成長。
3、開展園本課程的研究，堅持科研引領(lǐng)、研教并行，加強早期閱讀活動的推進工作；立足課堂教學，重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提升教師教學活動的策劃和組織能力。
1、本學期，為了提升老師文化修養(yǎng)，唱響學習主旋律，我們在繼續(xù)學習《綱要》，《規(guī)程》的基礎(chǔ)上，為了研發(fā)園所特色課程，首先我們倡導(dǎo)教師博覽群書，繼續(xù)開展“陽光讀書”活動，豐厚教師的文化底蘊，讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓教師從多讀書中領(lǐng)悟到幼兒教育的真諦，從專家的口中領(lǐng)會教育教學的要義。我園一是開放圖書閱覽室，為教師讀書提供物質(zhì)保障；要求課題組教師每學期首先向其他教師推薦好的繪本故事書六本。二是改變理論學習的方式，實行感悟式”記錄法，讓老師及時寫出書評，適時交流讀書心得，提高理論學習的實效性，期末進行學習筆記展評；三是繼續(xù)開展“讀教育名著，做學習型教師”的活動，一月份在全體青年教師中進行“讀教育名著，做學習型教師”。四是不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，擇優(yōu)參加各級論文評選。
2、利用師徒結(jié)對繼續(xù)開展傳幫帶活動。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，以點帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮名師、骨干教師傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。在以往拜師結(jié)對的基礎(chǔ)上，師徒兩人開學初確定幫教目標，制定結(jié)對計劃，開展帶教、指導(dǎo)活動。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課，查看、指導(dǎo)徒弟4篇教案，并做好記錄，學期末舉行師徒結(jié)對成果。展示在全園營造一種互幫互學的氛圍，使青年教師盡快成長，幼兒園為使青年教師盡快成長搭建平臺。
1、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務(wù)^領(lǐng)`導(dǎo)采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了解教師教學情況，進行面對面、一對一指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。業(yè)務(wù)園長隨堂聽課每學期不少于20節(jié)，教研組長每學期不少于15節(jié)，定期檢查教師教案，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出共性問題，并給予指導(dǎo)。要求青年教師教案重在規(guī)范，中年教師重在創(chuàng)新和提高。
2、為了加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。本學期我們將請^專~家做專題講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，修改一日常規(guī)細則，教師認真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、保證幼兒戶外活動時間，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。
3、關(guān)注各年齡段教師，對不同層次的教師注重分層培養(yǎng)與指導(dǎo)。開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組長的作用，每周二上午以年級組或?qū)W科為單位，組織教師開展集體備課活動，帶領(lǐng)青年教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，共同研究教材、教法，挖掘教材的價值，不要求形成同一教案，而要求解決共同問題，達成共識，教研內(nèi)容根據(jù)大家的意見定位“以課例為載體，提升教師集體教學能力”，通過集體備課－試講－反思、討論－再次執(zhí)教或師徒同上一堂課等形式對常規(guī)課進行設(shè)計、研究，關(guān)注課堂教學問題。聽課教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上要認真分析執(zhí)教者的教學、特色、亮點和不足，并與個人的思考相結(jié)合，說出評課意見，關(guān)注教學問題的行為改進，最后形成完善的、系統(tǒng)的精品教案，以便教師觀看、學習、再提高。學期末進行評比。
增強班級的競爭意識，提升教師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高教師組織教學和幼兒一日生活常規(guī)管理的能力，九月份我們將進行自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。
十月份：為了鍛煉幼兒的口語表達，為幼兒提供展示自我的平臺，我們將舉辦國慶詩歌朗誦會。本學期將在十一月份舉行中大班幼兒秋季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。本著全員參與的原則，讓每一個孩子都成為活動的主人。十二月份進行教師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動。一月進行各班教學質(zhì)量檢測。
1、開好家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育。
2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》，每月按時更換宣傳欄、在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
3、舉辦中大班秋季運動會，并請家長參加。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。
4、完善家長學校和家長委員會相關(guān)制度。并召開家長座談會。
5、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學內(nèi)容，以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，讓孩子有更多的收獲。
為規(guī)范園本有效課題正常進行，按時組織“早讀”課題組的活動，制定切實可行的計劃，扎實有效地開園本展課程研究，將教研與科研有機結(jié)合，把園本課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和一日活動之中，并及時總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。將教學反思梳理成章，從而使教師的教研水平得到提高。在園本課題中發(fā)展五個一工程已形成制度：1、學期初制定好園本教研計劃。
2、每周參加一次教研例會。
3、每周寫一篇教研心得。
4、每學期上好一節(jié)實驗課，并進行自評他評。
5、期末寫好課題階段小結(jié)。
1、檢查班產(chǎn)，新老班級交接，打掃衛(wèi)生。
2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、傳達幼兒園工作計劃及教育教學計劃。
4、以年級組為單位通讀教材。制定月計劃，周計劃。
1、開辦家長學校：^新學生家長會及“如何盡快讓^新學生幼兒渡過入園焦慮期”講座。
2、做好^新學生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3、嚴格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
4.成立家委會，召開家長委員會會議。
5.自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。
1、倡議家長帶孩子秋游，接合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。舉辦幼兒國慶畫展。
2、研討早讀課題。
3、開展全園教師上好實驗研討課活動。
4、開展小班原地拍球，中大班30米拍球比賽活動。
5、班級一日活動調(diào)研督察。
6、參加區(qū)山大版教材培訓。
1、開展青年教師教學展示活動。
2、讀書月活動，全園“幼兒繪本教學”論文評比，11月6日前交。
3、舉辦中大班秋季運動會。
1、幼兒迎新年活動。
2、師徒結(jié)對回報課。
3、幼兒新年繪畫作品展覽。
1、年度教師考核考評。
2、完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)，并進行交流。
3、做好學期末教學評估工作。
教育室工作計劃篇十一
我校是一所農(nóng)村學校，教學設(shè)施不夠先進。學校教師對生本教育認識不夠充分，觀念轉(zhuǎn)變還需要一定的時間。學生小學沒有接觸過自主學習、合作學習，沒有相應(yīng)的學習意識，所以做起來很難。
上學期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教育方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語言訓練”等。但僅僅限于表面和流于形式，很多東西需要更深一步的探索研究并扎實的走下去?！吧尽眱?nèi)涵到底如何體現(xiàn)在課堂教學中，下一步的生本教育實驗如何進一步深入開展，都是值得認真思考的問題。
結(jié)合我校實際，推進生本教育，讓“生本”在我校生根、發(fā)芽，直至開花結(jié)果。
一、加強理論學習：
1．加強“生本教育”理論學習，深刻認識“生本教育”的內(nèi)涵和操作方式，勤與思考，大膽創(chuàng)新，探索出適合“生本教育”的有效途徑和方法，自然開展“生本教育”實驗。
2．認真鉆研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結(jié)合，科學設(shè)置學生前置性學習的作業(yè)，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現(xiàn)。
3．認真分析學生個性和基礎(chǔ)，合理安排學習小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學習小組重要作用。
4．收看生本視頻，搞好學習。
二、加入郭思樂教授開展的生本協(xié)作體
獲取資料，培訓教師，開展交流，參與活動，提升教師素質(zhì)。為生本打下堅實基礎(chǔ)。
三、確定先期實驗班，明確任務(wù)，搞好帶頭作用。 在校內(nèi)要以書面形式確定好生本實驗班和實驗教師，進一步明確實驗教師的權(quán)利和義務(wù)。
實驗班要制定實驗方案，分好實驗小組，明確實驗任務(wù)。對全體教師開展校本培訓
時間：每四周一次
形式：理論講座、觀看視頻
內(nèi)容：以郭思樂的生本理論，及視頻講座為主，網(wǎng)絡(luò)課堂視頻。
具體內(nèi)容：
1．認真鉆研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結(jié)合，科學設(shè)置學生前置性學習的作業(yè)，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現(xiàn)。
2．認真分析學生個性和基礎(chǔ)，重新合理安排學習小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學習小組的重要作用。
3．收看生本視頻，搞好學習。
四、明確實驗教師的任務(wù)、要求：（本學期）
任務(wù)：
1、 設(shè)計一份切實可行的方案。
2、參加不少于3次以上的培訓。
3、設(shè)計出一份良好的學案。（教學設(shè)計）
4、出一節(jié)生本匯報課。
5、參加2次以上的教學研討。
6、撰寫一份生本實驗感言。
7、建立自己的研究課題。（實際工作中遇到的問題或困惑。）
要求：
1、參加學習培訓積極，認真，完成交給的學習任務(wù)。 2、按生本學案備課，要有前置性學習提綱，體現(xiàn)“四大步”。上課能充分體現(xiàn)“先學后教”， 教師要處于“幫學”的地位，充分體現(xiàn)合作者、管理者、調(diào)控者、導(dǎo)演者的角色。 3、學生自學時間不少于10分鐘，學生要分組，問題主要由學生自學和小組合作完成，學生學習主要體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學習方式，學生參與要有廣度和深度。要激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學習習慣，教給學生學習方法，講課要“精”，在教規(guī)律和方法上下功夫，要授之以“漁”。 4、教師要多和學生溝通，多用激勵性語言，對學生的自學和小組學習要有評價。
五、生本實驗的開展作為我校教學工作的一項重要考核?？己宿k法（見附頁）：
1、考核成員：校委會成員和學科骨干
2、負責人：姜再國 具體工作：寧寶維 黃祖剛
六、獎勵：
1、 驗收考核優(yōu)秀者，教學成績（聯(lián)考）相應(yīng)提高一等。
2、積極參加生本試驗的，成效突出者評優(yōu)晉級優(yōu)先。
時間安排：（20xx年3月—20xx年7月）
20xx.3——4
1、各學科組在認真學習研討的基礎(chǔ)上著手建構(gòu)本學科的課堂教學模式。
2、各學科骨干教師出示研討課、示范課，引導(dǎo)本學科教師全面試點實施。
20xx.5——6
3、學校選派在實驗中表現(xiàn)積極、素質(zhì)較高的教師再次外出學習，進一步研討生本教育理念下的課堂教學模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟其精髓，研究小組合作學習的組織與激勵方式，認真進行成績比對及總結(jié)，以便全面推廣?！?/p>
4、以“同課異構(gòu)”的方式，把實驗班和非實驗班放在一起對比，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
5、定期和其他實驗學校交流，及時汲取好的經(jīng)驗。6、專家引領(lǐng)。走出去或請進來，爭取專家與教研部門領(lǐng)導(dǎo)理論引領(lǐng)和實踐指導(dǎo)。
注意事項：
1、堅持學生自學習慣和自學能力的培養(yǎng)。學生在長期的傳統(tǒng)教學模式中，習慣了教師的講授和被動學習，對教師的依賴性極強，因此，要達到學習方式的轉(zhuǎn)變就必須要堅持不懈的組織、指導(dǎo)學生自學，使其逐步從依賴中走出來，由被動學習轉(zhuǎn)向主動學習。相信：堂堂抓，科科抓，學生的自主學習的習慣必將養(yǎng)成，自學能力必將提高。
2、堅持學困生的幫扶。在教學中，教師組織學生自學的過程中，應(yīng)該拿出更多精力來指導(dǎo)、鼓勵個別學困生的學習，用有效的方法指導(dǎo)他們，用我們的關(guān)愛打動他們，用一次一次的成功激勵他們，這是提高整體教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，也是生本教育課堂中能夠逐步實現(xiàn)的。
“生本”是一種教育理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的才是硬道理。希望教師們能發(fā)揮自己的能力，動腦、動手，把這項工作開展好。
教育室工作計劃篇十二
指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教育局的工作部署，上級有關(guān)部門的指導(dǎo)，并結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富教師的教學手段，增強學生的興趣，擴大學生的視野，提高教學效果，努力為我校教育、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。
為進一步做好教育裝備管理工作，切實加強對教育裝備管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂教育裝備管理網(wǎng)絡(luò)。由學校校長任組長，分管副校長任副組長，教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、各專用教室管理員為組員。做到分工明確，責任到人。實行崗位責任制，強化常規(guī)管理。將各個專用教室，各個崗位落實于專人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責任感做好帳目的疏理、資料建設(shè)及保潔工作，學校把他們的管理工作情況與補貼、年度考核掛鉤，以充分發(fā)揮其管理效能。
建立健全學校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。各種教育教學制度放大張貼，每期初組織師生學習。只有制度的科學化、崗位責任制才能保證學校一切工作正常有序的開展。為了使學校裝備管理有章可循，我校以《中小學教育裝備管理規(guī)定》為依據(jù)，專用教室內(nèi)制度上墻，同時也對管理人員的職責規(guī)定如下：
1、管理責任制度：學校所有的儀器、裝備均有人管理，詳細在案，職責分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。
2、財產(chǎn)管理制度：只要是新購進或上級劃撥的教學裝備，嚴格按照驗收、登記、入冊、上柜的程序，做到各類設(shè)備全部入柜入架，分科分類，科學存放。
3、借還制度：教師要使用設(shè)備、器材，找其責任人，填寫登記單，做好記載，定期歸還。
4、獎勵與賠償制度：學校對各專用教室定期不定期檢查登記，獎勵先進，而對管理不力而造成損失的要加以賠償。
5、定期會議和檢查制度：發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、改進和完善，力爭為學校的正常教育教學提供強有力的保障。
在農(nóng)村學校中，我校教育裝備硬件設(shè)施可以說是走在了前列，如何讓老師用好它們，充分發(fā)揮它們的實際功能，才是最終目的，學校擬從以下幾方面做起。
1、保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入要做到入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。
2、管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價值及每年的變動情況；分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。賬冊清、家底明的同時更增進其主人翁意識；報損記錄帳：期末對學校的各類儀器進行檢查，對消耗及報廢的儀器進行登記。
3、維護、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書，存放時也做到分科分類。
4、加強信息技術(shù)與學科教學的有機結(jié)合?，F(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機結(jié)合，形成一種嶄新的教學手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學校中進行普及和應(yīng)用是提高教學質(zhì)量的重要保證。學校的每位教師一方面不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓和學習，積極運用和整合現(xiàn)代手段與學科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學科教學的重要作用。教導(dǎo)處加強隨堂聽課力度，督促教師在課堂中提高教學媒體的使用率，以提高課堂教學效率。
5、提高實驗開出率，加強我校實驗室建設(shè)。在現(xiàn)有條件下，學校加強實驗室內(nèi)部管理，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要想方設(shè)法，通過修舊利廢、自制教具，提高實驗開出率。教師每做一次實驗都在課前進行嘗試，再進入課堂進行演示及學生的分組實驗。
6、努力提高圖書館工作的規(guī)范化水平。每學期初，制訂好工作計劃、工作人員分工細則等。統(tǒng)計好各班學生增減情況，辦理好新增師生的借書證，正常開展借閱工作，各年級學生發(fā)證率100%。通過廣播和圖書館網(wǎng)站向?qū)W生們宣傳圖書館知識，讓學生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法、各年級借閱時間安排等，并進行愛護圖書的教育。在各年級中培養(yǎng)一批學生圖書管理員，讓他們明確職責，督促本班同學借還書。重點要求各班學生管理員負責好圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將班里同學們要還的書及時送到圖書館。書刊都按類整齊擺放，刊架上標貼刊名，便于師生正確歸架。根據(jù)圖書館已有的圖書，有重點地向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書，定期進行新書介紹，書庫內(nèi)專門設(shè)置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在師生的面前，方便借閱。
教育室工作計劃篇十三
xx年是“xx”教育發(fā)展規(guī)劃的第一年，也是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前加強學前教育的若干意見》的第一年，省幼教專業(yè)委員會將在省教育廳基教處和江西省教育學會的指導(dǎo)下，以各類學術(shù)活動為載體，以提升幼兒園教師專業(yè)水平為目標，主要開展以下幾項工作：
1.認真組織我省幼教學會“xx”課題的申報、立項工作，并推薦優(yōu)秀、有價值的課題參加中國學前教育專業(yè)委員會“xx”課題的申報工作。
2．對通過立項的課題進行分類分片，注重不同類別、不同片區(qū)課題的過程指導(dǎo)。
1．積極協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處指導(dǎo)各地按照下發(fā)的《江西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設(shè)基本標準》要求建設(shè)或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)。
2.積極協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處，以結(jié)對幫扶、教學觀摩、跟班培訓等不同形式，組織開展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長及骨干教師培訓。
3.繼續(xù)協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處做好省級示范幼兒園結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動，及時發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗，進行推廣，讓全省農(nóng)村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。
1.開展xx年度教師案例和論文評選工作，并推薦優(yōu)秀論文參加中國學前教育研究會組織的“學習和貫徹《綱要》實踐經(jīng)驗征文評選”活動。
2.積極協(xié)助江西省教育廳基教處開展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復(fù)評工作。
3.協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動。
4.協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級示范園園長的培訓工作，推進幼教隊伍建設(shè)工程。
5.組織開展《幼兒學習與發(fā)展指南》的學習與培訓，進一步轉(zhuǎn)變教育理念，加強幼兒園的保教工作的指導(dǎo)。
6.協(xié)助江西省教育廳基教處繼續(xù)開展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)試點工作。
7.繼續(xù)協(xié)助中國學前教育研究會做好中國學前教育研究會會員重新統(tǒng)計、新會員發(fā)展和會費的足額收取工作。
1.配合相關(guān)部門對民辦幼兒園的教育教學、辦學條件、師資隊伍等情況進行調(diào)研，了解民辦幼兒園辦園情況。
2.配合相關(guān)部門啟動全省民辦幼兒園督導(dǎo)評估工作，切實加強民辦幼兒園的規(guī)范化管理。
教育室工作計劃篇十四
近年來，學院堅持以“提升層次，強化內(nèi)涵，加快發(fā)展，奮勇爭先”為主題，以學科建設(shè)為龍頭，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，整體辦學水平顯著提高。
成立了學科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，指導(dǎo)全院的學科建設(shè)工作，組織實施學科建設(shè)項目及碩士專業(yè)學位研究生授權(quán)點的論證、遴選、申報、評估、驗收、管理工作。為規(guī)范學科建設(shè)工作，制定了《學院省級重點發(fā)展學科建設(shè)管理辦法》和《學院學科建設(shè)基金項目管理辦法（試行）》，為學科建設(shè)工作提供了制度保證。
努力培養(yǎng)一批高水平學術(shù)帶頭人，更加注重學科梯隊和科研團隊建設(shè)，在科研項目申報與經(jīng)費匹配、研究成果報獎等方面對骨干隊伍給予傾斜，積極資助學術(shù)帶頭人開展國際學術(shù)交流活動。
鼓勵教職工積極申報科研項目，每個系根據(jù)教師的研究專長，組建若干學術(shù)團隊，有計劃地組織申報各級科研項目，廣泛開展各種形式的學術(shù)交流活動。近年來，學院科研項目數(shù)量和經(jīng)費逐年增加，學術(shù)論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)定增長，被sci等三大檢索收錄的論文篇數(shù)不斷再創(chuàng)新高。
在政策和經(jīng)費方面對科研平臺建設(shè)給予重點支持。通過平臺建設(shè)，推動人才培養(yǎng)、教學科研和管理水平的提高。目前，已建成機電一體化、結(jié)構(gòu)與振動、精細化工等3個市重點實驗室和機電液一體化省高校應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心，為學科建設(shè)提供了有力支撐。五是以經(jīng)費投入保障學科建設(shè)。每年投入70萬元專項資金，用于支持省重點發(fā)展學科和院級學科建設(shè)項目的建設(shè)與發(fā)展，為學科建設(shè)提供了資金保證。
在機關(guān)干部中實行“擔任一項工作、分包一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)絡(luò)一所學校、救助一個貧窮學生”的“四個一工作職責”；在基層學校推行干部“競爭上崗、崗位交流、年度考核”制度，嚴格執(zhí)行選拔任用干部的程序和紀律，努力營造“風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。
以落實《教育系統(tǒng)效能建設(shè)九項制度》為重點，實行全員掛牌上崗，以落實不讓事情在我手中延誤、不讓辦事同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號在我這里玷污、不讓黨員作用在我這里削弱的“五不讓工作態(tài)度”為重點，全面加強機關(guān)效能建設(shè)。
全系統(tǒng)干部教師帶著任務(wù)下基層，帶著問題進課堂，帶著感情去家訪。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)機關(guān)干部對全學校逐個進行檢查指導(dǎo)，傾聽社會各界的意見和建議，制定改進工作措施，提高群眾對教育的滿意度。
教育室工作計劃篇十五
耕地面積27199畝，人均耕地1.06畝，農(nóng)民人均年純收入5388元小遂安路、機場干道橫跨全鄉(xiāng)，八個行政村，全鄉(xiāng)交通極為便利。
全鄉(xiāng)有初中1所，小學2所，幼兒園1所。共有163名教職工，本科及45人，?？萍?60人，中學高級教師9人，中學一級教師31人，小學高級教師61人，全鄉(xiāng)教師學歷合格率達100%，教師資格合格率達100%。初中階段學生794人，小學階段學生1058人，學齡前兒童232人。
1、為教育工作，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長楊強為組長，鄉(xiāng)分管教育的人大主席馮林和鄉(xiāng)教育助理員唐術(shù)云為副組長，各校校長、駐村干部、村兩委為的教育工作，安排、教育工作。
2、鄉(xiāng)黨委、教育發(fā)展，教育投入，全鄉(xiāng)三校一園均衡發(fā)展。
**鄉(xiāng)中心幼兒園，為全區(qū)僅兩所獨立建制公辦幼兒園，占地2畝，綠樹成蔭，教學設(shè)施設(shè)備齊全，是集游戲、學習、鍛煉、生活為一體的理想保教園地。
**鄉(xiāng)同盟小學始建于60年代，距城區(qū)3公里，投資160萬元，修建了教學樓、教師宿舍樓。添置了設(shè)備設(shè)施，綠化、美化了校園。
**鄉(xiāng)中心小學占地31.6畝，固定資產(chǎn)總值404萬元。近年新投資60余萬元，添置技術(shù)裝備，新建凈化沼氣池、學生食堂，改建學校大門，沿河圍上欄桿。
**鄉(xiāng)初級中學校占地30畝，投入資金100萬元，裝修了教學樓，并在全區(qū)率先在每個教室安裝投影儀、電腦；硬化了操場，添置了有機玻璃的籃球架；安裝了校園廣播系統(tǒng)、景觀路燈；改擴建了食堂；修建了沼氣池；在學生公寓里添置了電扇，鐵床替換木床；購買了物理實驗設(shè)備?，F(xiàn)投資100萬正在新建一座綜合樓。
校園硬件建設(shè)的，為**教育事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀!
3、實施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量：
各校大興普教科研之風，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。級課題《基于母語環(huán)境下英語自主性閱讀能力的培養(yǎng)途經(jīng)》已結(jié)題并獲獎勵，省級課題《語文個性化閱讀教學策略的》正在。各校辦學規(guī)范，無“三亂”，在全區(qū)業(yè)績評估中均居全區(qū)前列。
全鄉(xiāng)上下努力，我鄉(xiāng)小學入學率達100%，輟學率0%，“三殘”兒童入學率100%，率100%，畢業(yè)率達99.63%；初中適齡少年入學率達97.2%，初中階段入學率達105.17%，輟學率為1.96%，畢業(yè)率達99.48%，率達96.37%，初中“三殘”入學率達100%。
4、適齡兒童和少年的入學和控流工作。
每年3月，鄉(xiāng)黨委、都要控輟保學工作會，與村社、與學校簽訂控輟保學責任書，任務(wù)，責任。各校都制定了“控輟保學”實施方案，了學生成長檔案，九年義務(wù)教育。
各?！皟擅庖谎a”工作，的措施解決“留守兒童”在學習、生活、思想等的問題和。各校對“學困生”檔案，落政人員、教師、學生“多幫一”活動，。對流失學生，行政包年級、班主任包班、任課教師包人、村委會幫助家長的“四包”原則。**中學了貧困學生愛心基金會，**小學成立了留守兒童之家，同盟小學了校外德育基地。鄉(xiāng)、學校、村支兩委義務(wù)教育的責任和義務(wù)，“控輟保學”。
5、校園，青少年健康成長。
鄉(xiāng)黨委、校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治問題，多次專題會議，制定整治實施方案，成立整治。組織派出所、工商、稅務(wù)、衛(wèi)生及學校等，對校園周邊地區(qū)亂搭亂建、亂擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營的個體經(jīng)營戶和業(yè)主了清理.
教育室工作計劃篇十六
為切實加強教育系統(tǒng)消防工作，推動學校消防工作的深入開展，增強社會整體抗御火災(zāi)的能力，為構(gòu)建和諧休寧營造良好的消防安全環(huán)境，根據(jù)新修訂《中華人民共和國消防法》相關(guān)要求，結(jié)合我縣教育實際情況，特制定本計劃。
1．健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責任制。
全縣各中、小學校和幼兒園的校長、園長為消防安全第一責任人。學校要明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立各項消防安全制度，嚴格落實消防安全責任制，細化各項具體工作，實現(xiàn)消防工作長效化。
2．加強消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全意識。
3．進一步加強學校消防設(shè)施建設(shè)，做好新建校舍工程消防設(shè)計審核、驗收以及相關(guān)備案工作，提升防火抗災(zāi)能力。
4．切實做好學?；馂?zāi)隱患的排查和整改工作。
5．積極開展消防安全培訓、加強學校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護能力。
為強化學校消防安全工作，特成立教育系統(tǒng)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組織成員：***。
1．布置教育系統(tǒng)消防工作，制定職能部門消防責任，層層落實消防工作責任制。完善火災(zāi)應(yīng)急救援機制，暢通信息通道，為消防工作的開展提供保障。
2．學校年度內(nèi)至少召開2次消防專題工作會議，研究部署消防工作。
3．開展“四個一”活動：每學期開學時上一堂消防安全教育課；每學期開展一次消防安全專項檢查；每半年出一期消防安全黑板報；每學年組織一次消防應(yīng)急演練。
4．將消防法律法規(guī)、防火滅火知識、火災(zāi)逃生技能等消防安全知識納入教學計劃，使學生進一步認識火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對火災(zāi)的防范意識和自救能力。
5．協(xié)調(diào)相關(guān)部門，拓展消防安全宣傳渠道，以開展春季“防火宣傳周”、“11.9”消防宣傳日等為契機，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。
6．組織各校分管領(lǐng)導(dǎo)參加消防安全培訓。
7.暑假、寒假前要求各單位認真做好防火工作的宣傳教育、火災(zāi)隱患的排查和整改，特別是針對學校的實際情況，要有具體的措施和要求。
8．結(jié)合全國“校舍安全”工程，加強學校消防設(shè)施建設(shè)。
1．提高認識，切實加強消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善消防安全制度，做好安全檢查、督促工作，強化責任意識。
2．明確單位責任人對消防安全工作的職責，建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機制，確保消防工作有質(zhì)、有效。
3．3—4月份要進行一次系統(tǒng)單位的消防安全檢查工作，對檢查不合格的單位要求限期整改。
4．加強消防安全宣傳教育工作。各學校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，切實提供師生防火意識、防范能力。
5．組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動，進一步加強消防安全知識的宣傳教育?？h局將在6月份組織消防知識手抄報比賽。
6．加強與公安消防部門的配合，邀請消防大隊專業(yè)人員進校組織講解消防安全知識，指導(dǎo)開展火災(zāi)應(yīng)急演練活動，讓學生進一步提高消防安全意識。
7．暢通信息渠道，一旦發(fā)生火災(zāi)及時啟動應(yīng)急預(yù)案，并報告有關(guān)部門，合力救災(zāi)、減災(zāi)，把火災(zāi)損失降到最低。
教育室工作計劃篇十七
隨著國家經(jīng)濟形勢的發(fā)展，黨和政府越來越重視職業(yè)教育的發(fā)展。在今年省市職業(yè)教育工作會議中多次強調(diào)了發(fā)展縣級職業(yè)教育問題。日前，在《教育部等七部門關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》中又明確指出：每個縣要重點辦好一所中等職業(yè)技術(shù)學?；蚵殬I(yè)教育中心，并把縣級中等職業(yè)技術(shù)學?；蚵殬I(yè)教育中心建設(shè)放到與普通高中學校建設(shè)同等重要的位置。各級政府要在發(fā)展職業(yè)教育中繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用，努力辦好公辦職業(yè)院校。
20xx年隨著省教育強縣的成功創(chuàng)建，我縣整個教育事業(yè)邁入新的發(fā)展平臺和階段。當前，我縣的縣域經(jīng)濟進入快速發(fā)展階段，“工業(yè)立縣”、“打造全國造紙業(yè)基地”需要職校為當?shù)嘏囵B(yǎng)更多的具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設(shè)備維護的造紙工人和初中級管理人才及其它相關(guān)專業(yè)人才。龍游縣職業(yè)技術(shù)學校如何面對當前職業(yè)教育發(fā)展形勢，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，為縣域經(jīng)濟快速、健康、持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障；在完成新建校區(qū)過渡期間，妥善解決辦學硬件條件制約的困難，保持學校良好的競爭力、影響力，發(fā)揮好示范、龍頭作用，搶抓機遇，轉(zhuǎn)變辦學思想、辦學模式和辦學機制，為進一步推動龍游縣職業(yè)教育的發(fā)展獻策出力。我校擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團”方案。
一、指導(dǎo)思想及基本思路以理論為指導(dǎo)，深入貫徹省、市縣職業(yè)教育會議精神，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增強活力，提高效益”的原則，依托龍游縣職業(yè)技術(shù)學校“省一級重點職?！逼放?，整合龍游縣職業(yè)技術(shù)學校和樹人學校辦學資源，最大限度利用原龍二中教育資源，在完成新建校區(qū)過渡期間，圍繞緩解龍游縣職業(yè)技術(shù)學校急需更多的辦學場所的困難，并以集團的形式進一步做大做強“省一級重點職校”，推動龍游縣職業(yè)教育事業(yè)長足發(fā)展。組建龍游縣職業(yè)教育集團的基本思路：以龍游縣職業(yè)技術(shù)學校為龍頭，以集團形式整合龍游縣職業(yè)技術(shù)學校、樹人學校、龍游縣靈江機動車駕駛培訓學校、浙西造紙職業(yè)中專辦學資源。組建后以龍游縣職業(yè)教育集團形式分四個區(qū)管理：總部――縣職校，以機械專業(yè)為主體從事綜合職業(yè)技術(shù)教育。分部――原龍二中，以創(chuàng)辦浙西造紙職業(yè)中專為主體，培養(yǎng)具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設(shè)備維護的造紙工人和初中級管理人才。分部――原電視中專，以靈江機動車駕駛培訓學校為主體，從事機動車駕駛與維修專業(yè)技能培訓。分部――原農(nóng)職校，以生態(tài)農(nóng)場經(jīng)營為主體，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)的實訓。三、目標與步驟目標：在20xx年3月前完成龍游縣職業(yè)教育集團的組建，以此為契機，爭取在20xx年達到50個班級，在校生2500人（在冊生3000人）的辦學規(guī)模，2年內(nèi)把造紙專業(yè)打造成省級示范性品牌專業(yè)，努力實踐“依托省一級重點職校品牌起步，并進一步做大做強省一級重點職?！?，為下一步創(chuàng)建國家級重點職校作積極的準備。
具體完成：一是整合二所職校資源，合二為一；二是搬遷樹人學校，并以集團形式把原龍二中教學資源利用起來；三是投資建設(shè)機械、造紙專業(yè)實訓基地，重點辦好浙西造紙職業(yè)中專。步驟：
1、20xx年11月，成立調(diào)研組，擬“組建龍游縣職業(yè)教育集團方案（草案）”。
2、成立組建龍游縣職業(yè)教育集團工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實整合資源的具體工作。爭取在20xx年12月完成。
3、組建龍游縣職業(yè)教育集團領(lǐng)導(dǎo)班子，籌建浙西造紙職業(yè)中專，完成樹人學校搬遷，做好龍游縣職業(yè)教育集團和浙西造紙職業(yè)中專掛牌工作，形成龍游縣省重點職校一所三區(qū)并以集團形式管理的格局。爭取在20xx年2月前完成。
4、投資建設(shè)機械設(shè)計、造紙工藝實驗室，開辦浙西造紙職業(yè)中專班。四、基本保證措施。
1、合理合法地落實好人事工資關(guān)系，保證原有教職工身份地位不變。在縣教育局主持下有計劃有步驟地開展工作，保持整合過程順利進行。
2、取得原龍二中教學資源的暫時使用權(quán)。這是組建龍游縣職業(yè)教育集團，進一步拓展我縣省重點職校當前辦學規(guī)模，改善辦學條件的關(guān)鍵。在整合資源的同時，積極向上級有關(guān)部門爭取，爭取順利地盡快地取得原龍二中教學資源的暫時使用權(quán)。
3、籌措一定資金建設(shè)機械操作、造紙工藝實驗室，招聘好專業(yè)教師。
4、及時合理做好資產(chǎn)評估，在整合過程中避免國有資產(chǎn)流失。在職校校區(qū)新建未能如期完成的過渡期間，龍游縣省重點職校的明天怎么走，龍游縣職業(yè)技術(shù)學校如何面對當前困境，在現(xiàn)實中保持著發(fā)展，這是龍游縣職業(yè)技術(shù)學校十分關(guān)心、更想跨越的重要課題。今天，為求現(xiàn)實、經(jīng)濟、充分地整合資源，加快龍游職業(yè)教育的發(fā)展，擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團”方案（草案），是否妥當，敬請上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審議。
教育室工作計劃篇十八
下半年，繼續(xù)圍繞辦好人民滿意教育的目標，進一步提升我區(qū)教育整體水平，促進黃埔教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷滿足黃埔人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，重點做好以下工作。
1．加快資源整合進程。加強對未通過中期督導(dǎo)驗收義務(wù)教育學校的指導(dǎo)，積極破解難題，促其整改達到規(guī)范化學校標準；進一步夯實已通過驗收學校的根基，促其內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展。抓緊完成魚木學校接收工作。穩(wěn)步推進長洲島和紅山地區(qū)教育資源整合，做好長洲島3所小學合并的規(guī)劃。從20xx學年起停止市84中高中招生，將4所高中整合為3所。
2．加強基礎(chǔ)設(shè)施和教育信息化建設(shè)。制定并協(xié)調(diào)推進《黃埔區(qū)中小學校舍安全工程實施方案》。加快黃埔職校運動場改造、裝備中心辦公室裝修、青少宮舞事臺改造、學校運動場地改造等基建項目重點工程，完成廟頭學校、文船小學、黃船小學和石化中學改造項目工程。加快推進市86中學分校擴建工程、市123中整體改造和石化中學、市87中、青少宮用地及報建工作。完成20xx年秋季全國教學儀器采購，規(guī)范學校餐飲管理和推進餐飲社會化服務(wù)，完成黃埔職校創(chuàng)“國重”設(shè)備設(shè)施建設(shè)，逐步落實《黃埔區(qū)教育數(shù)字化新裝備工程》，完成區(qū)教育城域網(wǎng)建設(shè)。
3．加大干部教師隊伍建設(shè)力度。繼續(xù)推行校長職級制及年薪制改革，按相關(guān)方案完成市123中學校長的選拔、聘任；完善校長任期目標管理，制定各相關(guān)學校的校長任期目標責任書，按管理要求考核、落實待遇。完善教師職稱聘任及崗位聘任機制，政策指引超編學校教師調(diào)整充實到缺編學校任教，允許學?？站幰岳谡{(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu)。
做好20xx學年各學校人員調(diào)配。組織代課教師參加公開招聘考試,解決符合條件的代課教師入編問題,對代課時間長、工作表現(xiàn)突出的代課教師給予傾斜,對不符合任職條件、崗位不再需求或參加招聘考試不通過的人員予以辭退。加強教師的學歷培訓和全員繼續(xù)教育培訓，組織第16次校長論壇活動，開展校長書記和中層干部專題培訓，著重加強教師信息技術(shù)培訓，開展特殊教育師資調(diào)研及培訓工作，繼續(xù)開展健康教育大課堂活動。
1．深化未成年人思想道德建設(shè)。一是加強“教風、學風和校風”建設(shè)，組織對市123中、市87中等“三風”建設(shè)重點試驗單位的民主評議。二是加強德育隊伍建設(shè)。對德育校長和德育主任輪訓。建立“黃埔區(qū)中小學德育研究與指導(dǎo)中心”，調(diào)整區(qū)教育學會中小學德育研究會、心理教育研究會等德育研究團體的機構(gòu)成員。三是加強心理健康教育。發(fā)揮區(qū)中小學心理健康教育研究會和指導(dǎo)中心的作用，繼續(xù)抓好心理健康教師教研、示范校創(chuàng)建、科研實驗、心育網(wǎng)站建設(shè)，組織教師參加“心理健康教育師資b級證書”培訓班。力爭學生團體心理輔導(dǎo)有所突破。四是加強法制教育。廣泛開展法律知識普及教育，加強對校園暴力、網(wǎng)絡(luò)犯罪、吸毒、色情、勒索等青少年易發(fā)違法犯罪行為的預(yù)防性研究和教育。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭實施對問題學生的目標管理，定期銷賬。充分利用學校及周邊治安綜合治理聯(lián)席會議，加強與政法部門的信息溝通和交流。五是加強家庭教育。利用家長委員會、家長接待日、家訪、家長學校等形式，做好家長培訓工作和互通情報工作。開展學生家庭情況調(diào)研；與婦聯(lián)等部門一起探索家長學校管理的長效機制。
2．狠抓教學質(zhì)量的提高。進一步強化教學質(zhì)量管理，繼續(xù)做好“三抽一普查”工作，完善學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，向管理要質(zhì)量。組織素質(zhì)教育理論全員培訓學習。點面結(jié)合、整體推進教學領(lǐng)域深化素質(zhì)教育。繼續(xù)加強對基礎(chǔ)教育新課程改革實驗的統(tǒng)籌和指導(dǎo)，穩(wěn)步實施高中新課程實驗，不斷優(yōu)化課堂教學。指導(dǎo)石化中學迎接省市高中教學水平評估。加強校本培訓和校本教研的實效性，突出教師培訓和教育科研對實施新課程的指導(dǎo)作用。切實抓好各級畢業(yè)班工作。加大督政督學力度，特別是加強民辦學校的督導(dǎo)檢查。
3．加強學生身心健康和體藝特色教育。狠抓《中共中央國務(wù)院關(guān)于增強青少年體質(zhì)的意見》和中小學《學生體質(zhì)健康標準》的落實，進一步深化體育與健康教學課堂改革，進一步廣泛深入開展陽光體育運動，保證學生“每天鍛煉一小時”，突出抓好體育傳統(tǒng)項目學校建設(shè)。初步完成黃埔區(qū)學校體育項目布局調(diào)整規(guī)劃。啟動市86中等7所學校體育設(shè)施對社會開放工作，完成對外招投標。參加市陸地冰球比賽力爭取得好成績。組織黃埔區(qū)中小學生第27屆田徑運動會。規(guī)范學校衛(wèi)生室建設(shè)，按規(guī)定配齊學校專（兼）職衛(wèi)生工作人員；督促示范性學校建立心理咨詢室，聘任專（兼）職心理健康教育教師；建立學校衛(wèi)生指導(dǎo)員選派長效機制，加大學校傳染病防治督查力度，保障師生健康。深入開展青少年校外教育活動，擦亮少兒合唱團、少兒芭蕾舞團、打擊樂團、管樂團等特色教育品牌，舉辦師生藝術(shù)展演活動。繼續(xù)挖掘和培育科藝優(yōu)勢項目，支持特色項目學校建設(shè)。充分整合區(qū)內(nèi)科普教育資源，建立各級青少年科普基地，將市86中學動物博物館建為市級乃至省級科普基地。
1．繼續(xù)打造黃埔名校（園）。市86中學進一步提高教育教學質(zhì)量，高標準、高水平建設(shè)示范性高中。黃埔職業(yè)技術(shù)學校繼續(xù)擴大學校辦學規(guī)模，加強實訓中心建設(shè)，積極開展以“突出核心課程，實施模塊教學，強化技能訓練”為中心的專業(yè)課程改革，重點打造2到3個示范專業(yè)，順利完成“國重”創(chuàng)建工作。市86中學分校及市123中學繼續(xù)向管理要效益、向課堂要質(zhì)量，努力成為在市內(nèi)擁有較高聲譽的初中名校,帶動全區(qū)初中教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。怡園小學、荔園小學和育蕾幼兒園等繼續(xù)提高辦學水平，充分發(fā)揮示范作用。
2．大力扶持薄弱學校（幼兒園）。繼續(xù)在教育經(jīng)費、教學設(shè)備、師資力量等方面加大對辦學條件、教學質(zhì)量相對薄弱學校、幼兒園的幫扶力度。繼續(xù)完善并落實小學組團管理制度，繼續(xù)實施優(yōu)質(zhì)學校、優(yōu)質(zhì)幼兒園開放活動、校長管理方略論壇活動和薄弱民辦學校扶持活動，進一步加強小學學籍管理，試行小學教學評獎方案，積極推進區(qū)特殊教育學校的各項籌建工作。落實幼教“健康第一，保教并重，寓教于樂”要求，加強校際、園際交流，開展黃埔區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量檢查和托幼園所衛(wèi)生保健質(zhì)量監(jiān)測，繼續(xù)加強幼教骨干培訓，提高學前教育整體水平。
3．切實加強初中管理。落實“先管后教，以學定教，分層教學”初中教學方略，做好中小學教學銜接專題研究，強調(diào)德育與教學的融合與相互促進，強調(diào)針對學情提高實效，通過“抓德育、抓基儲抓策略、抓規(guī)范、抓全程、抓民?！保嫦蛉w學生，關(guān)愛中下學生，實現(xiàn)差異起點、分層推進、共同提高的教學目標。
4．強化民辦學校管理。進一步規(guī)范民辦學校辦學行為。加強公辦學校教學資源與民辦學校共享的制度建設(shè)。成立黃埔區(qū)民辦教育協(xié)會。組建教育行政執(zhí)法組。清理整頓無證辦學民辦教育機構(gòu)。會同有關(guān)部門研究解決好民辦教師的人事掛靠、職稱評定問題，努力改善民辦教師的福利待遇，加強民辦教師業(yè)務(wù)培訓。實行公辦與民辦的對口幫扶。實施民辦教育機構(gòu)聯(lián)合視導(dǎo)計劃，嚴格執(zhí)行民辦教育審批程序，加強民辦教育法人培訓，啟動民辦學校教師新課程培訓工作。
1．推進依法行政、依法治教。深入開展“五五”普法教育，進一步提高干部教師的法制觀念和法律素質(zhì)。繼續(xù)完善政務(wù)公開制度，規(guī)范政策制定、宏觀調(diào)控和監(jiān)督指導(dǎo)方面職能，加強教育行政執(zhí)法力度，加大招生、收費、工程招標、學籍管理、民辦學校審批程序和教材教輔征訂工作等管理力度，嚴格規(guī)范學校辦學行為。繼續(xù)落實學校辦學自主權(quán)，擴大校務(wù)公開，推進依法辦學、民主治校。
2．做好綜治及安全教育。完善并落實維穩(wěn)及綜治各項預(yù)案與制度，加大檢查監(jiān)督力度。堅持不懈抓好學校安全，突出交通、消防、疾病防控、食品衛(wèi)生、防溺水事故安全教育和管理，加強對7所消防安全重點學校（幼兒園）的跟蹤管理，突出對民辦學校的安全管理，完善學校安全管理長效機制。對全區(qū)中小學、幼兒園校（園）舍進行安全鑒定。加強對校園周邊社會治安環(huán)境的整治，以“一個辦法，兩個標準”（教育部等十部委頒發(fā)的《全國中小學安全管理辦法》，《廣州市安全文明校園考評標準》、《黃埔區(qū)中小學、幼兒園安全管理考核標準》）為抓手，深化安全文明校園創(chuàng)建活動，加強對已命名學校的動態(tài)管理，總結(jié)和宣傳典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范和激勵作用。
3．加強學校黨建和群團組織建設(shè)。進一步加強學校黨組織建設(shè)，大力加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)，充分發(fā)揮局黨委理論中心組學習輻射帶動作用，結(jié)合師風師德建設(shè)，積極組織豐富多彩的活動培育新時期廣州人精神，增強黨組織的凝聚力。配合新一輪全國文明城市創(chuàng)建工作，積極開展各類公民道德主題教育實踐活動。加強教育系統(tǒng)宣傳陣地建設(shè)，進一步完善信息管理制度，充分發(fā)揮“黃埔教育信息網(wǎng)”的輿論、輿情引導(dǎo)。以促進黃埔教育又好又快發(fā)展為最大的實踐、最需取得的實效，扎實做好第一批學習實踐活動整改落實階段各項工作，緊緊圍繞“黨員干部受教育、教育發(fā)展上水平、行風建設(shè)大改善”的目標，抓好第二批學習實踐活動。堅持“黨建帶工建、團建”，加強青年黨校、團校建設(shè)，全面深化教育系統(tǒng)“青年崗位能手”、“青年文明號”創(chuàng)建工作。以紀念建國60周年、迎接廣州亞運會為契機，舉辦青年教師座談會、國情形勢政策報告會，廣泛開展“祖國發(fā)展我成長”、“迎亞運、講文明、樹新風”等活動，推進教育系統(tǒng)志愿服務(wù)工作。
教育室工作計劃篇十九
為進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧校園，維護社會穩(wěn)定，凈化教育系統(tǒng)校園樂土，徹底杜絕我校師生參與邪教組織，結(jié)合我校實際，使反邪教警示教育工作認真落到實處，特擬定我校本期反邪教警示教育工作計劃：
要高度重視反邪教警示教育工作，把反邪教警示教育工作落到實處，建立健全反邪警示教育工作組織機構(gòu)，明確職責，責任到人。
我校要把反邪教警示教育工作納入學校工作規(guī)劃，做到深入細致，建立反邪警示教育各項規(guī)章制度，認真開展反邪教警示教育活動。從學校到教師，從教師到學生，務(wù)必切實加強對反邪教警示教育相關(guān)知識的學習。做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有部署地開展警示教育活動。
1、認識到位。學校反邪教教育活動的重要性不光領(lǐng)導(dǎo)要認識， 我們每個老師和學生都要認識。學校通過宣傳發(fā)動，引導(dǎo)全體師生員工認識清楚反邪教教育的重要性。
2、工作到位。學校各有關(guān)部門要極力配合，相互協(xié)作，使有關(guān)反邪教教育活動的每項工作有人抓，有人管。
3、保障到位。為了更好地開展教育活動，學校將為此項活動排除干擾，盡力保證活動的順利開展。
1、高度重視反邪教宣傳工作。積級配合辦上級有關(guān)部門、司法所和派出所進行反邪教警示教育的宣傳工作，使廣大家長和學生了解邪教是什么？邪教對青少年健康成長有何影響？邪教對社會、家庭、對人有何危害？ 教育的對象包括學生、家長和老師。
2、加強警示教育陣地建設(shè)。學校充分依托宣傳板、黑板報、手抄報等宣傳陣地，定期和適時地開展反邪教警示教育。
3、在學生中開展五個一活動。
（1）開展一次國旗下講話教育活動，幫助師生認識邪教組織的本質(zhì)及對國家、社會、家庭和人類的危害。
（2）辦一次警示教育主題學習會。組織所有老師通過網(wǎng)絡(luò)學習邪教對人民的危害，使老師系統(tǒng)地學習有關(guān)理論知識，并且要求每個老師要上交學習心得體會，更重要是再通過我們的老師去教育學生。
（3）開展一次主題班會課。在班主任的指導(dǎo)下，每班開展一次反邪教警示教育課，要求有計劃有組織有記錄。
（4）觀看一次警示教育片。通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在法制教育周和 安全教育周期間觀看一次反邪教警示教育片。
（5）設(shè)計一次反邪教黑板報。在主題教育的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生自己收集相關(guān)信息和材料，出好黑板報。
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