在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇一
中心充分運(yùn)用宣傳欄、電子屏幕、院刊等工具和媒介，在內(nèi)部對敬老月進(jìn)行廣泛宣傳，號召全體職工尊老愛老敬老，營造良好的氛圍。x月x日中午，中心領(lǐng)導(dǎo)與退休職工歡聚一堂，共慶重陽佳節(jié)，并祝愿老同志們身體健康。
月x日上午x點(diǎn)至x點(diǎn)，我中心與xx、xx、xx以及區(qū)人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)義診服務(wù)，向社區(qū)居民進(jìn)行中醫(yī)藥知識宣傳，發(fā)放宣傳資料，提供健康咨詢服務(wù)，并為居民測量血壓，吸引了社區(qū)廣大居民的參與。
月x日上午，我中心為xx社區(qū)的離休干部們舉辦了一次題為秋冬季保健的講座針灸科xx醫(yī)生從中醫(yī)理論和營養(yǎng)學(xué)入手，針對老年人目前的年齡狀況、身體健康狀況，圍繞秋冬季的特點(diǎn)、起居養(yǎng)生、精神調(diào)攝、飲食調(diào)理、運(yùn)動保健等多方面的話題與在座的離休干部們進(jìn)行了交流。之后，我中心的陳林波院長與丁鳴醫(yī)生還為現(xiàn)場的離休干部們測量血壓。講座結(jié)束后，許多老同志都意猶未盡，紛紛表示要有這樣的講座他們還來參加。
3.敬老月期間，我中心預(yù)防保健科舉辦了本年度的xx街道健康大講堂，由中心副主任xx醫(yī)師主講，圍繞高血壓病的保健知識，為社區(qū)73名居民講解了高血壓病的認(rèn)知狀況、診斷和分級、易患因素、危害、治療等，受到了廣大居民，尤其是老年人的強(qiáng)烈響應(yīng)，均稱受益匪淺。同時(shí)，中心還在社區(qū)中積極推廣公健操，以傳幫帶教的方式為60多名社區(qū)群眾傳授了五臟養(yǎng)生操。
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇二
20xx年10月17日，東北師范大學(xué)人文學(xué)院社會福祉專業(yè)我們10級的所有同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，開展了以“走進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛老人，服務(wù)老人”為主題的社會實(shí)踐活動。當(dāng)天上午我們走進(jìn)了社區(qū)，下午我們又到長春市社會福利院面對面的與老人進(jìn)行了交流。
（一）社區(qū)情況早上8點(diǎn)30分，大家一起坐校車前往我們今天行程的第一站--長春市朝陽區(qū)湖西街道辦事處進(jìn)化社區(qū)。我們一起聽進(jìn)化街區(qū)的于主任為我們介紹社區(qū)的基本情況。我們了解到進(jìn)化社區(qū)面積平方公里，社區(qū)居住將近6000戶居民，大概2萬人口，而且社區(qū)老齡、殘障、低保戶比較多。我們也觀察到了進(jìn)化社區(qū)的居民樓確實(shí)相對老舊，社區(qū)環(huán)境也比較落后。大家在活動前都做了比較充分的準(zhǔn)備，我們一共被分成六個(gè)小組，我所在第五小組的任務(wù)是由鄭老師帶隊(duì)進(jìn)入社區(qū)居民家中做訪談，我在小組中主要負(fù)責(zé)拍照和補(bǔ)充提問。
（二）實(shí)踐過程我們小組首先拜訪了一個(gè)奶奶家。張奶奶家在一樓和女兒全家一起住，自家的陽臺改成了小賣部。通過訪談交流我們了解到奶奶沒有養(yǎng)老保險(xiǎn)金，奶奶說小賣部的生意不好，希望可以辦理低保。我們問奶奶平時(shí)有什么休閑活動，奶奶表示說沒什么活動而且腿疼也不愿出去。開始時(shí)奶奶和我們聊天比較拘束，我們就用帶去的血壓計(jì)給奶奶量了血壓，看到血壓正常奶奶很高興，和我們也親近許多。我們又問了奶奶對待養(yǎng)老院有什么看法，奶奶說“那是實(shí)在沒招的老人才會去的地方”。我們小組成員都感到對于福祉的理念還需要廣泛的普及，讓大家了解什么是真正的福祉。
接下來我們和另一組的成員一齊去了小區(qū)的院子里。院子里有許多老人在曬太陽聊天，有的還在下棋、鍛煉身體。我與兩個(gè)同學(xué)同李奶奶攀談起來。李奶奶快75歲了，身體比較好。她和老伴因拆遷搬來這里和兒子家一起住，子女對她都很孝順，退休前她在單位做行政干部，有養(yǎng)老保險(xiǎn)金。她對現(xiàn)在的生活感到很滿意。奶奶說社區(qū)平時(shí)組織的活動比較少，要是有活動的話一定積極參加。我們問奶奶身邊有沒有朋友在養(yǎng)老院，奶奶說很少有人自愿去，主要怕人笑話。我們和奶奶解釋了現(xiàn)在新型的養(yǎng)老院，奶奶考慮說經(jīng)濟(jì)可能一般人不能承受。作為福祉學(xué)生我們覺得工作任重道遠(yuǎn)。
（三）實(shí)踐體會 結(jié)束了我們上午社區(qū)的實(shí)踐，感觸很多。1、首先感覺社區(qū)應(yīng)該切實(shí)發(fā)揮自己的作用。對于真正需要社會保障的住戶，應(yīng)該盡量爭取支持。在小區(qū)的時(shí)候，和奶奶聊天的一會兒，我們都感到很冷，小區(qū)沒有室內(nèi)活動地點(diǎn)，冬天老人聚會還是在外面。社區(qū)也應(yīng)該更多組織一些有利于老人的活動，比如在戶外跳健身操，養(yǎng)身知識普及等。2、社區(qū)老人還是更傾向于居家養(yǎng)老，但是他們的健康意識并不強(qiáng)，許多老人的康復(fù)方法都是不正確的。3、對于福祉，大家還是不了解，我們應(yīng)該更加積極宣傳普及福祉的常識，讓大家接觸到福祉。
我們下午又一起去參觀了長春市社會福利院。聽李院長的介紹，福利院主要住著公費(fèi)老人，這些老人中很多是三無老人，而且很多是有殘障的。但是李院長還是積極的為老人們改善醫(yī)護(hù)環(huán)境，提高伙食質(zhì)量，定期舉辦文化周活動豐富老人的生活。讓這些生活比較困難的老人得到應(yīng)有的尊嚴(yán)。我們感到從事福祉的人一定要有愛心、福祉心。李院長還提到他們的醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)比較難，工作也很辛苦。我想如果能夠讓他們的護(hù)理人員學(xué)會我們福祉專業(yè)的介護(hù)技術(shù)，就能減少他們的負(fù)擔(dān)了。這些都是我們可以為老人做的實(shí)實(shí)在在的事。通過參觀福利院，我們了解到在福利院生活的老人醫(yī)護(hù)條件相對居家老人要好很多，我們見到了一位92歲得老爺爺，身體非常健康，精神矍鑠。養(yǎng)老院老人多，相對娛樂休閑活動也比較多，不會太無聊。但是養(yǎng)老院老人的心理也需要注意。
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇三
“愛心行動·關(guān)愛孤寡老人和留守兒童”
一.活動背景：
隨著我國農(nóng)村勞動力的大量流動，因父母雙方或一方外出務(wù)工而形成的農(nóng)村特殊群體——“留守少年兒童”，（留守兒童，指父母雙方或一方流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的14周歲以下的兒童）。南昌某鄉(xiāng)村調(diào)查結(jié)果顯示，全鄉(xiāng)有留守兒童231人，其中單親在外打工的留守兒童有150人，占留守兒童人數(shù)的65％。父母均在外打工的留守兒童有81人，占留守兒童人數(shù)的35％，絕大多數(shù)留守兒童是臨時(shí)監(jiān)護(hù)或隔代監(jiān)護(hù)，調(diào)查顯示，留守兒童中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的不足20％，80％以上學(xué)習(xí)成績中等或偏下。思想偏激的占40％，思想道德方面有問題的占30％，積極進(jìn)步的占30％
二.活動目的：
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)，為了培養(yǎng)我們同學(xué)的服務(wù)意識和積極貫徹，我們將開展主題為“走進(jìn)鄉(xiāng)村，關(guān)心需要關(guān)愛的人，用我們的愛鋪出一條通往彩虹的路”的活動。我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強(qiáng)力量之一。我們希望通過自己的一份愛心，給老人與兒童帶去關(guān)愛、快樂和溫暖的同時(shí)，樹立榜樣，營造全社會尊尊老愛幼的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升青少年的社會公德意識。
三.活動意義：
我們希望通過自己的一份愛心，給他人帶去關(guān)愛、快樂和溫暖的同時(shí)，樹立榜樣，造全社會尊老愛幼的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。
四.活動名稱：愛心行動·關(guān)愛孤寡老人和留守兒童
五.活動時(shí)間：2011年4 月
六.活動地點(diǎn)：
七.活動主題：走進(jìn)鄉(xiāng)村，關(guān)心需要關(guān)愛的人，用我們的愛鋪出一條通往彩虹的路
八.活動道具：相機(jī)，一些醫(yī)藥物品。院旗（等）
九.活動對象：
十.服務(wù)內(nèi)容：
1.對鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研，與當(dāng)?shù)夭块T聯(lián)系，選定幫助對象，召開小組成員全體會
議，討論并擬定活動計(jì)劃，明確項(xiàng)目內(nèi)容和項(xiàng)目分工。
2.取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn)，并開出本次活動的許可證明
3.組織相關(guān)人員熟悉路線、地形和環(huán)境，準(zhǔn)備活動設(shè)備（相機(jī)、我院院旗等）
4.確定參加活動的同學(xué)人數(shù)，積極動員同學(xué)們通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項(xiàng)目。
5.幫助孤寡老人打掃房屋，修理小物件，幫忙完成一些生活瑣事（劈材，挑水等）如果需要，利用手頭資源自己動手制作些簡單家具等
6.陪孤寡老人聊天。盡可能幫助老人，讓老人度過難忘的一天，也讓我們自己有一段值得回味的記憶
7.對于留守兒童，我們可以陪他們游戲，幫他們解決一些生活上的問題（縫補(bǔ)衣服，做家務(wù)等）
8.在學(xué)習(xí)上，我們要為他們解決學(xué)習(xí)上的難題，讓他們感受到解答題目的成就感而對學(xué)習(xí)感興趣。
十一.活動流程：
1.活動前期做好鄉(xiāng)村調(diào)查工作，選定幫助對象，對幫助對象有一定了解后制定方案~
2出發(fā)前集中同學(xué)，清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)。
3.活動當(dāng)天由青協(xié)會長帶隊(duì)下鄉(xiāng)幫助服務(wù)對象，分派人手，安排工作，讓事先的安排順利有序的進(jìn)行
4.相關(guān)人員負(fù)責(zé)全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們渡過的分分秒秒。便于后期宣傳及存檔。讓愛心傳遞。
5.組織同學(xué)與老人兒童及工作人員合影留念向院方負(fù)責(zé)人表示感謝，并對活動的不當(dāng)之處請求諒解。
6.活動結(jié)束后，在指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)，返回學(xué)校
十二．后備預(yù)案：
1如有不愿接受幫助的老人或兒童，我們應(yīng)耐心的與之交談，防止幫扶對象以為我們是出于同情才對其幫助，從而傷害他人自尊心，我們應(yīng)是出于關(guān)心愛護(hù)對方的心態(tài)去服務(wù)。遇到棘手的問題，視情況而定
十三.注意事項(xiàng)：
1、參加人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識，遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)組織帶頭人。
2、同學(xué)要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以平等親善的態(tài)度對待每位老人兒童，不得與任何老人兒童發(fā)生爭執(zhí)。且要有愛心、信心和耐心。
3、和老人接觸時(shí)，需要小心翼翼，切忌碰到老年人，且不允許對老年人有任何危險(xiǎn)動作，以免對他們的身體造成傷害。
5、同學(xué)要自覺遵照工作人員的指導(dǎo)和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計(jì)劃，一切均需按照既定計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。不要改變物品的原來布局。
6、注意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對方案。
7、全體同學(xué)行動踐行作為一個(gè)合格而優(yōu)秀的青少年光榮使命。
8、盡量避免穿著過于時(shí)尚、鮮亮的服裝。
9、與老人交談時(shí)要盡量要嚴(yán)格依照計(jì)劃履行好各自職責(zé)，要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，文明從我做起 以實(shí)際的去傾聽他們。
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇四
為進(jìn)一步解決空巢老人的養(yǎng)老問題，加快養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)我社區(qū)精神文明建設(shè)，結(jié)合深入開展“迎全運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”全民行動，在全社區(qū)范圍內(nèi)持續(xù)開展了“關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動”，共組織志愿者21名，服務(wù)空巢老人13個(gè)社區(qū)關(guān)愛老人活動總結(jié)?，F(xiàn)將7-8月份開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動總結(jié)如下：
7月1日，社區(qū)各委主任對空巢老人進(jìn)行走訪慰問，詢問他們的生活狀況、子女外出工作情況等，及時(shí)了解和解決空巢老人的緊急需求，陪同老人聊天解悶，提供精神慰籍和心理撫慰，增進(jìn)與老年人之間的交流與溝通，并贈送了一些生活用品和食品給老人，囑咐老人要注意飲食，保重身體。此外，還鼓勵(lì)老人多參加社區(qū)活動以及專為老人開展的系列活動，保持樂觀向上的良好心態(tài)，享受老年生活。
為了讓空巢老人在平時(shí)生活中更注重飲食健康，科學(xué)合理地控制食用鹽和食用油的攝入量，預(yù)防三高疾病，社區(qū)在5月份向空巢老人陸續(xù)免費(fèi)發(fā)放控鹽勺、限油壺、量油尺共13個(gè)，并組織20名志愿者專程上門為老人詳細(xì)介紹正確使用方法。為此，老人都紛紛對社區(qū)以及志愿者的關(guān)愛和幫扶表示由衷的感謝。
為保障老人的身心健康，社區(qū)定期為空巢老人舉辦免費(fèi)的身體檢查活動，使老人生病能夠得到及時(shí)醫(yī)療和照顧。
7月10日下午，社區(qū)組織了空巢老人進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障排查，通過驗(yàn)視力、散瞳等形式檢查老人的視力情況，為下階段的手術(shù)治療提前做好準(zhǔn)備。7月下旬，社區(qū)會同鐵西區(qū)人民醫(yī)院對空巢老人進(jìn)行免費(fèi)的體檢，得到了社區(qū)老人的廣泛贊同。
社區(qū)全面鋪開關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)工作，大量收集關(guān)愛服務(wù)情況的文字、圖片、視頻等，通過對幫扶對象進(jìn)行跟蹤報(bào)道，加大對關(guān)愛空巢老人工作重大意義的宣傳，廣泛宣傳無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛老人的感人事跡，號召廣大市民向志愿者學(xué)習(xí)，積極參與關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動。
隨著社會人口老齡化程度越來越高社區(qū)老年人越來越多如何關(guān)愛老人尤其是空巢老人，讓老人的晚年生活過得幸福、快樂一直是我社區(qū)工作的重點(diǎn)。為此，我們廣泛開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動，積極為空巢老人排憂解難和提供心靈關(guān)愛的溫暖，營造家庭幸福生活的良好氛圍，在全社會培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇五
很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障” 等五大問題對學(xué)校、家庭、社會影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于代理家長這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛心媽媽”，讓全班留守兒童結(jié)對子。
2、對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。特別是生管老師謝孝忠的責(zé)任心很強(qiáng),經(jīng)-
常晚間起床幫助小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對學(xué)生的關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病,馬上帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自己掏腰包。
3、學(xué)習(xí)上對他無微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，還評上縣“三好生”，以優(yōu)異成績完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自己掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)“貴賓”，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。
4這樣默默地對學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對留守兒童進(jìn)行動態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來二去，留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有“大家庭”的心-
理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。
5、確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作?，F(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人” ——“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對留守兒童進(jìn)行齊抓共-
管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
5、健全”留守”檔案、便于信息捕捉。我們對留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。
6、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長，要求家長通過電話、書信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，同時(shí)要求家長定期與子女溝通；期初期末還給每位家-
長發(fā)去《致家長的一封信》，讓他們了解學(xué)校的辦學(xué)方向和子女的在校情況。許多家長照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補(bǔ)了父子母子之間的深邃溝壑，有力地促進(jìn)孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。
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“愛心行動·關(guān)愛孤寡老人和留守兒童”一.活動背景：隨著我國農(nóng)村勞動力的大量流動，因父母雙方或一方外出務(wù)工而形成的農(nóng)村特殊群體——“留守少年兒童”， （留守兒童，指父母雙方或......
關(guān)愛留守老人兒童，共度“三·八”國際婦女節(jié)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于促進(jìn)家庭和睦，社會和諧。“三·八”國際婦女節(jié)來臨之際，舊州鎮(zhèn)樂源樂社區(qū)組織開展了關(guān)愛留守老......
關(guān)愛留守兒童和老人為深入推進(jìn)流動人口均等化服務(wù)，許家溝鄉(xiāng)計(jì)生辦開展關(guān)愛留守兒童、留守老人行動，用真心、愛心、細(xì)心為他們撐起一片健康和諧的藍(lán)天。為深入推進(jìn)流動人口均等......
“關(guān)愛老人、關(guān)注留守兒童”活動總結(jié)一、活動主題：關(guān)愛老人、關(guān)注留守兒童二、活動對象： 中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)研究會全體成員與青年志愿者聯(lián)合會三、活動時(shí)間：2012年5......
xx〔2015〕xx號xxxxxxxxxxxx委員會關(guān)愛“留守兒童、留守婦女、留守老人”工作實(shí) 施 方 案xxxxxxx有關(guān)單位：根據(jù)xxx?2015?xxx號《關(guān)于進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童、留守婦女、......
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇六
為使創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實(shí)處，真正做到為居民辦實(shí)事解民憂惠民生，朝重社區(qū)將“關(guān)愛空巢老人”提到了工作日程，精心籌劃、周密安排，采取有力措施，進(jìn)行組織實(shí)施，收到良好效果。
在開展“關(guān)愛空巢老人”活動中，社區(qū)組織成立志愿者服務(wù)隊(duì)，采取“一對一”或“多對一”的形式，了解“空巢老人”的需求，包括孤寡老人、“三無”人員、子女不在本市工作身邊無人照顧的高齡老人，針對他們面臨的心靈孤獨(dú)、日常生活無人照料等主要困境，為空巢老人提供心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律援助等服務(wù)。同時(shí)，服務(wù)專干帶領(lǐng)社區(qū)民警、巡防聯(lián)絡(luò)員針對老人的救助服務(wù)需求，登門與共建單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，使其將空巢老人共建服務(wù)納入本單位工作內(nèi)容，確定專人協(xié)調(diào)落實(shí)。
1、生活照料方面：組織鄰里低齡老年志愿者30人，每周到高齡空巢老人家敲門問候，為他們提供服務(wù)上百次；每逢重大節(jié)日，組織青年志愿者到老人家里探望，陪老人過節(jié)，讓空巢老人享受兒女般的親情4次。
2、心理撫慰方面：社區(qū)組織以時(shí)方興為首的具有心理學(xué)知識的志愿者，不定期的為精神寂寞和有心理疾患的空巢老人開展精神關(guān)懷服務(wù)，有針對性地進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，幫助空巢老人解開心結(jié)21次。
3、健康保健方面。依托朝重社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站，為社區(qū)全部空巢老人建立健康檔案（包括健康情況、生活習(xí)慣、體檢情況等），開展健康講座3次、保健咨詢15次、義診2次等醫(yī)療服務(wù)。
4、應(yīng)急救助。成立以劉小艷為隊(duì)長的應(yīng)急救助服務(wù)隊(duì)，強(qiáng)化應(yīng)急知識培訓(xùn)，在老人急病、急需時(shí)提供應(yīng)急救助服務(wù)；開展應(yīng)急知識講座，宣傳防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識，為老人提供搶險(xiǎn)救援、設(shè)施搶修等應(yīng)急救助服務(wù)，全年共開展應(yīng)急知識講座2次，參加人員42人次。
5、文體健身。利用社區(qū)文化活動室、老人學(xué)校等平臺，組織老人加入秧歌隊(duì)、棋牌隊(duì)、健身舞隊(duì)，豐富老人的精神文化生活。
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇七
我校志愿者服務(wù)隊(duì)于20xx年3月正式成立，志愿者以自愿的方式報(bào)名參加，成員為3至6年級的少先隊(duì)員。四月份以來，我校緊密結(jié)合區(qū)、街創(chuàng)文活動，認(rèn)真開展“奉獻(xiàn)一份愛心、參與志愿服務(wù)、溫暖空巢老人”的活動，在活動中弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，不斷提高學(xué)生文明素質(zhì)，現(xiàn)將活動小結(jié)如下：
積極通過紅領(lǐng)巾廣播站和國旗下講話廣泛宣傳“空巢老人”現(xiàn)象和“空巢老人”所面臨的困難、問題，進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生對“空巢老人”的關(guān)注和關(guān)愛之情。
1、為“空巢老人”提供生活照料服務(wù)。組織志愿者深入“空巢老人”家庭，了解老人的身體狀況和生活情況，在這次活動中，我校派出了由10人組成的志愿者服務(wù)小分隊(duì)，志愿者們帶著用自己的零用錢集中購買的慰問品，與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員一道，分別走訪了三戶老人家，送去了我們的關(guān)心與祝福。有的幫助收拾家務(wù)，有的給老人捶背、講笑話、和老人聊天……老人們看到這么多人來探望他們，都很高興，家中不時(shí)發(fā)出歡聲笑語。通過志愿者們一上午的努力，客廳變整潔了，廚房變干凈了，老人們開心地笑了，志愿者們也笑了。
2、為“空巢老人”提供“三個(gè)一”心理撫慰服務(wù)。定期組織小志愿者，給“空巢老人”打一個(gè)問候電話、上門走訪慰問一次、陪老人聊一次天。有針對性地對老人進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，幫助老人擺脫心理寂寞和精神孤獨(dú)，使他們“巢空心不空”，保持樂觀健康的生活態(tài)度。每個(gè)月，志愿者至少去老人的家中慰問1—2次，做一些力所能及的事情，或是做家務(wù)活，或是為老人讀讀報(bào)紙，或是陪老人聊聊天，或是給老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者會盡自己所能，給老人以切實(shí)的幫助。
3、為“空巢老人”提供文體健身服務(wù)。每逢重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)，學(xué)校的志愿者更會自發(fā)前往社區(qū)看望老年人。陪伴“空巢老人”觀看一場文藝晚會、欣賞一場精彩文藝表演、參與一次群眾文化活動，豐富“空巢老人”的精神文化生活。
在今后的活動中，我們將會將此活動切實(shí)落實(shí)下去，并繼續(xù)做好銜接工作，真誠地服務(wù)于每一位空巢老人和孤寡老人，讓愛心的接力棒一直傳下去。我們將會號召廣大少年兒童志愿者用自己的實(shí)際行動，將愛奉獻(xiàn)給社會，溫暖他人的同時(shí)快樂自己，竭盡全力，努力做一名合格的志愿者。
今天，我作為志愿者參加了學(xué)校組織的“情暖中秋·關(guān)愛老人”志愿服務(wù)，感受非常深刻。
孟子說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！敝钡浇裉?，我才真正明白了這句話的內(nèi)涵?？粗切┰?jīng)為人父、為人母，曾經(jīng)為自己的孩子撐起一片天的老人們，我在心中默默地對他們豎起了大拇指。曾經(jīng)，他們是強(qiáng)壯的父親，孩子們心中的榜樣；曾經(jīng)，他們是溫柔漂亮的母親，是孩子們心中避風(fēng)的港灣。而如今，他們滿頭白發(fā)，身體單薄得仿佛一陣風(fēng)就能將他們吹倒，甚至有一些老人連端水杯、握筷子這樣的小事都不得不需要?jiǎng)e人的幫助。此情此景，我最想說，他們是偉大的，他們是可愛的，他們用自己的青春換取孩子的成長，他們將心力毫無保留地傾注給自己的家。而現(xiàn)在，當(dāng)孩子們已經(jīng)長大成人，他們卻日漸衰老。
《孝經(jīng)》中講到：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也?！弊鳛榍嗌倌甑奈覀儜?yīng)該銘記：敬老光榮，忤逆可恥。羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會體貼老人，尊重老人。我們的父母終有一天也會老去，面對父母漸白的頭發(fā)，我們更應(yīng)該去努力，成為一個(gè)對家庭、對國家、對社會有用的人，讓父母為之驕傲。曾經(jīng)他們手牽手教我們走路，而后在他們老去的時(shí)候，我們應(yīng)與他們手牽手，像他們曾經(jīng)對我們那樣去呵護(hù)、照顧他們。
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇八
重陽節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的重要節(jié)日，我局從老年人的需求實(shí)際出發(fā)，以“老吾老以及人之老”為活動主題，廣泛深入開展了各項(xiàng)尊老敬老助老活動，積極動員我局全體干部職工為老年人特別是孤寡老人、空巢老人辦實(shí)事做好事獻(xiàn)愛心送溫暖，營造了關(guān)愛老年人、關(guān)心老年事業(yè)的濃厚氛圍?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動，是弘揚(yáng)xx傳統(tǒng)美德、提高公民道德水平的重要載體，為了抓好這一工作，我局開展專門的動員會，制定了詳細(xì)的活動方案，并及時(shí)的與雙龍鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，精心策劃、統(tǒng)籌安排，認(rèn)真有序地組織開展好各項(xiàng)工作。
重陽節(jié)期間，我局廣泛開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動的重大意義的宣傳，用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、座談會等多種形式，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，形成了尊老敬老的良好風(fēng)尚。
重陽節(jié)前后，我局開展了六大主題活動為老年人送祝福，一是認(rèn)真組織“我們的節(jié)日重陽”主題活動。二是廣泛開展對老年人的走訪慰問活動。三是大力開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動。四是廣泛開展重陽節(jié)民俗文化活動，深入挖掘重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，舉辦登高、欣賞詩文等具有中華傳統(tǒng)特色的、民俗文化表演和民間藝術(shù)展示等活動;五是開展文明倡導(dǎo)活動。六是扎實(shí)開展老年人維權(quán)工作。豐富全局干部職工對傳統(tǒng)文化的了解，弘揚(yáng)孝老敬親的中華民族傳統(tǒng)美德。
通過此次系列活動的開展，極大的豐富了老人們生活，促進(jìn)老人與社會的交流，讓老人感受到社會的溫暖，更讓我們進(jìn)一步理解關(guān)愛老人就是關(guān)心自己明天的道理，是民族傳統(tǒng)的敬老美德進(jìn)一步得到傳承，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍，樹敬老之風(fēng)，促進(jìn)社會和諧。
今年重陽節(jié)期間，xx市以“弘揚(yáng)敬老愛老傳統(tǒng)美德、共享健康快樂和諧生活”為主題，周密安排，精心組織，廣泛開展了一系列形式多樣、豐富多彩的慶?；顒?，讓老年人度過了一個(gè)快樂、溫馨的節(jié)日，在共享改革發(fā)展成果的同時(shí)，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛圍。
今年重陽節(jié)是全省第x個(gè)敬老節(jié)，為了確?；顒佑行蜷_展，8月初，市老齡辦下發(fā)了《關(guān)于在重陽節(jié)期間開展敬老活動的通知》。各地行動迅速，大竹縣政府辦公室以竹府發(fā)xx號文下發(fā)了敬老月和重陽節(jié)活動的通知，達(dá)縣、宣漢等縣也及時(shí)下發(fā)了重陽節(jié)活動通知。市委常委、常務(wù)副市長、市老齡委主任何平多次聽取重陽節(jié)活動匯報(bào)，提出了具體要求。9月24日上午，市政府副秘書長張遠(yuǎn)見組織宣傳、財(cái)政、教育、文化、建設(shè)、公安等相關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會，安排重陽節(jié)廣場文化活動事宜，明確各單位職責(zé)。各地老齡部門主動向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)作好匯報(bào)，爭取重視支持，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自參加活動，帶頭慰問老人，充分體現(xiàn)了對老年人的關(guān)愛。10月7日，市委、市政府通過《xx日報(bào)》發(fā)表了《致全市老年朋友的慰問信》。當(dāng)天下午，何平常務(wù)副市長組織20多個(gè)部門負(fù)責(zé)人召開協(xié)調(diào)會，落實(shí)市委書記、市xxx會主任李向志關(guān)于市政協(xié)《我市養(yǎng)老服務(wù)社會化工作的調(diào)查報(bào)告》的重要批示精神，專題研究養(yǎng)老服務(wù)社會化工作。何平常務(wù)副市長強(qiáng)調(diào)各單位務(wù)必認(rèn)真貫徹落實(shí)老年人優(yōu)待規(guī)定，議定了“將百歲以上老人長壽補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由每人每月100元提高到每人每月200元、將70周歲以上老人乘坐公交車半價(jià)優(yōu)待范圍由城市公交拓展到城鄉(xiāng)公交、在西外片區(qū)金蘭小區(qū)劃定1—2處老年活動場所”等惠老事項(xiàng)，這是市委、市政府為全市老年人獻(xiàn)上的一份節(jié)日厚禮。
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇九
xx月xx日，時(shí)值西湖路社區(qū)毛潤婆奶奶百歲生日之際，xx中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院南丁格爾護(hù)理志愿服務(wù)隊(duì)秉承紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神，協(xié)助西湖路社區(qū)開展了“百碗壽面賀百歲老人”慶典活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛老人健康。
20xx年xx月xx日。
西湖路社區(qū)。
xx中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院南丁格爾護(hù)理服務(wù)隊(duì)志愿者。
1、前期準(zhǔn)備：
（1）查找資料，制作與防治高血壓有關(guān)的宣傳單。
（2）分配人員。
（3）xx月xx日xx老師對志愿者進(jìn)行血壓計(jì)正確使用方法的培訓(xùn)。
2、活動當(dāng)天：
（1）節(jié)目表演：人員主要由具有才藝的志愿者組成。我們選擇了幾個(gè)易于老年人接受的節(jié)目，唱歌、唱黃梅戲、表演民族舞蹈……我們的節(jié)目展現(xiàn)了我院大學(xué)生志愿者良好的精神面貌，使社區(qū)居民感受到了我們的青春活力。我們還樂于向社區(qū)居民學(xué)習(xí)，對戲曲有興趣的志愿者還在社區(qū)找了學(xué)藝的師傅。
（2）送壽面：西湖路社區(qū)為毛奶奶準(zhǔn)備了壽面，同時(shí)也為社區(qū)居民提供了百碗壽面。我們的志愿者在慶典過程中將這些長壽面端給了毛奶奶和社區(qū)居民，帶著微笑，我們祝愿毛奶奶萬壽無疆，祝愿西湖路社區(qū)的居民都能健康長壽。
（3）義診服務(wù)：慶典結(jié)束后，我們設(shè)置了義診服務(wù)點(diǎn)為居民免費(fèi)測量血壓，在義診中我們發(fā)現(xiàn)很多居民無法接受自己血壓高的事實(shí)。對于有高血壓史或此次測量顯示血壓較高的居民，我們用自己的所學(xué)知識指導(dǎo)他們合理飲食，教授他們控制血壓的自我推拿方法，發(fā)放了相關(guān)的宣傳單。對于中風(fēng)、偏癱和老年的腰酸背痛的居民，我們施予了對癥的推拿保健按摩。
（4）對子戶服務(wù)：我們照常進(jìn)行了對子戶的服務(wù)，邀請對子戶共同參加慶典活動，分別由2——3名志愿者陪同，以保障對子戶的安全。
（5）南昌一套電視臺和xx都市報(bào)對我們的活動進(jìn)行了采訪和宣傳。
關(guān)愛留守老人活動方案 關(guān)愛留守老人心得體會篇十
關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)-關(guān)愛留守兒童工作總結(jié) 關(guān)愛留守兒童的總結(jié)
關(guān)愛留守兒童的總結(jié)篇1
古往今來，家長對孩子最殷切的期望莫過于“望子成龍”，然而，對于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長的往往感到困惑，不知道該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來的人生旅程，也
關(guān)乎做家長的責(zé)任。
我班有些家長自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，在外經(jīng)商、務(wù)工，無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使學(xué)生成為留守兒童。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對學(xué)校、家庭、社會影響頗深。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長在外安心工作，在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于代理家長這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)將自己的工作心得談一談：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密
切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛心媽媽”，讓全班留守兒童結(jié)對子。
2、對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等。如果孩子生病，我立即帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療。在學(xué)習(xí)上對他們無微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們能夠經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，以優(yōu)異成績完成小學(xué)的學(xué)業(yè);課間關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起拉家常、做游戲，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師。這樣默默地對學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對留守兒童進(jìn)行動態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來二去，留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有“大家庭”的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。
3、確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作?，F(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”——“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
4、健全”留守”檔案、便于信息捕
捉。我們對留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。
5、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長，要求家長通過電話、書信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，同時(shí)要求家長定期與子女溝通;期初期末還給每位家長發(fā)去《致家長的一封信》，讓他們了解學(xué)校的辦學(xué)方向和子女的在校情況。許多家長照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補(bǔ)了父
子母子之間的深邃溝壑，有力地促進(jìn)孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。
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