總結可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，從而有所收獲和進步。在總結中，我們應該客觀評價自己的優(yōu)點和不足，并提出自我提高的建議和措施。以下是權威媒體報道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動。
榜樣六年級篇一
我有很多朋友，但我最佩服、最要好的朋友是李陽，他是一個明事理落落大方的人，他的個子不高，但有一點胖、濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，你瞧她正在全神貫注的看著不知是什么書？在這個時候你要是過去打擾他的話，他總會瞪你一眼，好像在說：“真討厭到別處玩去、沒看見我正在看書嗎？還來打擾我”。
你別看李陽他有的時候有一點兇，但是他畫畫、寫作、等樣樣都精通。
在學習上他十分勤奮，成績總是在班里名列前茅，語文和數(shù)學經(jīng)常得第一名，上課他從不做小動作，總是認真聽課，一放學就到家里寫作業(yè)，從不到外面去玩。上課的時候，總是認認真真聽講，不懂的問題就向老師請教。上課大膽舉手發(fā)言，他的回答總是讓我們吃驚，為什么他知道的東西有那么多呢？寫作的時候，他坐姿正確，一筆一劃寫的工整干凈，因此看到他的作業(yè)你會忍不住的叫道，太整齊了，字寫得太漂亮了，看著每頁老師批的“優(yōu)’’字，我會常常想，這要是我寫的就好了！他的任何成績都好讓我們十分羨慕。
李陽還是一個助人為樂的孩子，他總是第一個把他零用錢拿出來捐款，兩三次，碰到同學有困難的時候，他會主動幫別人，把自己的文具借給忘帶的同學，主動給學習不好的同學講題，這樣的事情說不完。我要以他為榜樣，與他切磋學習方法，多學習他的'長處，克服自己的不足之處，加倍刻苦學習，多積累各方面的知識，力爭要超越他，并證明只要人人努力去實現(xiàn)自己的目標都會像他一樣優(yōu)秀。
榜樣六年級篇二
她，閃閃發(fā)光的眼睛，濃黑濃黑的眉毛，笑出來有兩個小巧玲瓏的酒窩，她就是我們班的小美女——黨涵鈺。
她是那么的樂于助人，一次數(shù)學下課，我沒有聽懂老師講的題我找到她，她放下手中的作業(yè)，為我講起了題，我還是沒有聽懂，她不厭其煩的講了一次又一次，直到我明白了，她眉頭也舒展了，還為我舉一反三。
她不僅樂于助人，還寬容別人，一些小事兒他從來不斤斤計較。那天中午吃飯時，我們桌有一個人倒剩飯是把盤子掉在了地上，油濺到了她的包包和衣服上，她笑了笑說：”哎呦，看來，今天我的衣服和包也嘗到了美味的`油湯了，可是千萬別吃過頭了??！”把我們幾個逗得哈哈大笑。
她樂于助人，對人寬容，學習還特別的好，一直名列前茅呢。每次老師提問問題，她總是把手舉得很高，生怕老師見不到她，她的作文水平也是一流的，老師常常把她的作文當成是范文，老師一讀她的習作，我好似身臨其境，聽得如癡如醉，不能忘懷。
這些還不算是什么，最讓我敬佩的是她的堅強不屈。她是一位乒乓球運動員，她為了為學校爭光，不練到手抽筋不罷休，每次都是大汗淋漓，有人問她：“你不累嗎？”“這算什么??！只要能為學校爭光，這點累我不怕！對我來說都是雕蟲小技。”她摸了摸頭上的汗水大大咧咧的走了。我們不禁向她伸出了大拇指，并說著：“真是了不起啊！這樣的人真是太少了！”
就是這樣一個樂于助人，對人寬容，學習好，堅強不屈的人，我怎么能不以為她榜樣呢！
榜樣六年級篇三
犯錯總是難免的，我允許自己犯錯。只不過這一次的錯誤付出的代價有點大，這是我高中以來第一次被學校停課回家反省，但是錯過后知道反省，知道從中吸取教訓，我覺得這次的代價是值得的，更值得的是拿我這次的經(jīng)驗來警示大家。
我不是循規(guī)蹈矩墨守成規(guī)的學生，學校一些看來沒天理的規(guī)矩我也在背地里抱怨。我曾經(jīng)幻想什么時候自己也能犯一場錯，看看被懲罰的滋味到底怎么樣。可是我又不敢，覺得太丟人。我想過如果被停課，我就在家里聽聽歌上上網(wǎng)，吃頓大餐再好好睡一覺。我不是想通過這次的慘痛教訓來告訴大家以后堅決不能犯我這樣的錯誤，因為我知道我做不到。就說說我停課一天的生活吧。
8.30到家以后我媽先吵了我一頓，說我令她很失望，我當時覺得這沒什么，因為今天周五沒什么課，我完全可以在家上一天自習也不會耽誤什么。接著我開始寫作業(yè)，一直到12.30，中間我停下筆幾次，因為我在想為什么我沒有在學校學習的那種緊張感，在家雖然自由，累了可以歇會，餓了可以邊吃邊學習，可是在學校我卻很快樂很充實，雖然功課緊張，但是我把握好了每一分每一秒，該學習的時候就學習該休息的時候就休息，不會胡思亂想，不會精神緊張坐立不安。吃過飯12.50，我去超市買點東西，在街上遇見了很多長輩，他們都很驚訝我為什么沒有上學，我告訴他們我被停課了，他們很詫異，在他們眼中我是個乖巧優(yōu)秀努力的人，為什么會被停課呢。一個人詫異后我不在乎，可是當兩個人三個人甚至每一個認識我的人都感到詫異的時候，我開始羞愧害怕，原來我在他們心中是那么的優(yōu)秀，而我卻讓他們失望了。后來我仔細想了想，我的確是沒有正視自己的態(tài)度，我把自己看的太重，忽略了其他人對我的的期望。我可以不努力，繼續(xù)犯錯，這樣我活的更灑脫，可是我就會對不起看好我的人，也會讓輕視我的人更加輕視我。我學習不僅是為了自己，還有我的爸媽，我的長輩，他們不希望我犯錯，不希望我被停課，哪怕今天的課有多么不重要。
也許大家都有我剛開始的想法，也想嘗試一次停課的滋味，這沒有什么不可以，完全可以?？墒俏蚁Ｍ诖酥澳銘撜J真想一下你是否能承擔的起停課的責任。你可以對得起自己，但是絕對不能對不起對你有殷切期盼的人。停課不僅僅是一種懲罰，我認為這是一種煎熬，內(nèi)心的煎熬。在所有人都在學校好好學習的時候，我卻在家呆著，也沒人和你玩，沒人和你說話，還要寫檢討書，我突然覺得我和別人不一樣了，可是這種另類個性的感覺我一點也不喜歡，我還是喜歡在學校和同學們一起上課一起打鬧。
作為紀律委員，剛上任一個星期，有句俗話說新官上任三把火，我的三把火還沒來得及燒，學校就噴出了三味真火先把我給鎮(zhèn)住了。
前幾天剛在班級日志上寫下一句話說榜樣的力量是無窮的，如今我卻給大家做了一個反面教材，但是我希望通過這簡短的字里行間中的感想能夠深刻的傳達給同學們一些正面的能量，我想這也算是一種精神上的榜樣吧。希望我這個精神榜樣的力量是有用的！
榜樣六年級篇四
前幾天查詞典，無意中翻到“榜樣”這個詞，我看都沒看，翻了過去。“榜樣”不過是一個遙不可及的目標罷了，我心里想。
我每天的早飯都在一家小餐館解決，那里的老板娘整天笑呵呵的，為人很熱情、大方。最重要的是，我在她身上看到了“榜樣”的影子。
她為人正直，從不允許不正當?shù)男袨樵谒媲鞍l(fā)生。一次，正好趕上下雨，店里早早就擠滿了人，忙的不可開交，可老板娘的臉上卻洋溢著笑容。忽然，我看到一個彪形大漢走進店來，他看到長龍似的人群，臉沉的像屋外壓低的陰云，嚇得我都不敢正眼看他。他在我附近徘徊，我以為他要干什么小偷小摸的事，手不由得緊緊攥住了吃早飯的錢。前排的人動了一下，往前邁了幾步，我沒有注意，可那個大漢倒是快，一個箭步插到了我前面。我瞪大了眼睛，沒想到他就這么心安理得的加塞兒，不信你看他，臉上沒有一絲悔改，好像剛才什么都沒有發(fā)生似的。我本想斥責他，可看到他魁梧的身材，我的媽呀，還是算了吧，我像個漏了氣的皮球，不吱聲了。但是，這一切都被老板娘看在了眼里。她走過來，先是面帶微笑，從容地說：“這位先生，請您到后面排隊。”壯漢瞟了她一眼，面不改色地站在那里。老板娘的臉“唰”地沉下來，壓著怒火，低聲說：“請您排隊，塞隊是可恥的行為?！贝鬂h像塊木頭似的杵在那里，并不挪動位置。老板娘一下子火了，大喊：“什么行為，??？這要是我，要是干出這種事來，早就恨不得找個地縫鉆起來了，你還站在這？”大漢有點怕了，走出隊伍，罵罵咧咧地離開店里，消失在雨中。我被嚇得夠嗆，從來沒見過老板娘生真么大的火。她轉(zhuǎn)頭看向我，臉上又恢復了往日的和藹，她摸了摸我的頭，說：“別怕，小姑娘，只要在我的店里，就沒人能欺負你！”我被這話語所感動，身上竟有些許暖意。
而“榜樣”的力量很快就在我身上顯出了效果。周日，在書店里，人不多，但總有些許嘈雜。我先開始皺皺眉頭，沒有特別在意，但是聲音越來越大，甚至還有幾分要吵架的苗頭。我本來在思考著關于劇情的事，不料被一個大嗓門的一句話打斷。我有點生氣了，順著聲音找過去，是兩個初中的孩子，正在為一本書的內(nèi)容吵得不可開交。對于原來的我，這種事情是能不管則不管，但是，受了老板娘的影響，我竟走了過去。我打斷他們的爭吵，微笑著說：“這里是書店，請你們不要大聲爭吵好嗎？這樣不僅會打擾我，還會打擾到其他讀書的人?！彼麄兛纯次遥樇t了，其中一個男孩子說：“抱歉，我們……我們不會再這樣了。”我與他們道別后，回到了我的閱覽區(qū)，心里樂滋滋的。
榜樣六年級篇五
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個老師當中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親！”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看著我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級甚至全學校都數(shù)一數(shù)二的！一點都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的！
老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽，每天放學回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽！張老師，我們愛您！
榜樣六年級篇六
今天早上，我來到教室的時候，發(fā)現(xiàn)唐老師的的桌子上有一瓶藥膏，而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。
原來，那天晚上唐老師正在洗東西的時候，不小心把剛裝完熱水的水杯打翻了，滾燙的'開水燙傷了唐老師的手?？墒?，那天晚上唐老師還要忍著疼痛改一批試卷，正當其她老師都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療，唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個時候，唐老師端來一杯冷水，并把毛巾放在桌上，把燙傷的右手放在冷水里面，用左手打開試卷，然后一題接一題地看完一張試卷。看完后把右手從水里拿出來，在毛巾上擦干水，拿起紅筆打分。又把右手放在冷水里，一遍，兩遍，三遍……唐老師燙傷的手已經(jīng)將冰涼的冷水泡成了熱乎乎的熱水幾次了，唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣，唐老師以這樣的動作改完了最后的一張試卷。當唐老師改完了最后的一張試卷以后，已經(jīng)是十點多了，唐老師這才買藥回家。
唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管，唐老師，您就是我學習的榜樣！
榜樣六年級篇七
“喂，你的錢還沒拿！”這個清新純凈的聲音，一直在我耳邊回蕩。
在我家樓下有個小賣鋪，小賣部十分的狹小，但卻十分整潔。小店的主人是一個三四十歲的女人。從外地來的，帶著一個小孩，整個小店就是他們的家，這個女人略顯滄桑，衣著樸素，平時少言寡語卻是我學習的榜樣。
那1天，火辣辣的太陽炙烤著大地，剛放學的我被曬得滿臉通紅，汗珠子直往下流。正準備去小賣部買根冰棍解解暑。這時一個戴著墨鏡塞著耳機，撐著陽傘的女人，火急火燎地走了過來。只見他急匆匆地說：“麻煩給我一杯礦泉水?！敝灰娕朔畔率畨K錢就匆匆地走了。等小店的主人回過頭來。連忙喊道：“”等一下您的錢還沒給你呢？”可是那個女人好像沒有聽見一樣，仍就大不向前走去。小店主人把錢攥在手里。雙眉擰成了疙瘩，著急地跑出店鋪，一邊跑一邊喊：“小姐，零錢忘拿啦?！?/p>
一不小心不知道被石頭絆倒啦，還是怎么樣？小店主人猛地打了個趔趄。差點摔倒啦！但他絲毫沒有在意，依然毫不猶豫地向那個女人追去。一個路人，看見了叫住了那個女人。我看見小店主人把錢遞給了女人。那個女人接過錢后，臉上露出了花一般的笑臉，嘴里好像在不停的說謝謝。小店主人也露出了靦腆的笑容，眉頭也舒展開了，好像心里的一塊大石頭，終于放下啦。這時的她才回過神來，擦擦額頭上的汗珠，大步的向自己的店鋪走去，她的身影在陽光的照耀下顯得那樣的美麗。
幾塊錢，也許，微不足道，但卻讓我看到了人性的光輝，這個樸素清貧的小店女主人讓我們看到了誠實和善良，他值得我們尊重，更是我們學習的好榜樣。
榜樣六年級篇八
在我的生活中，有許多榜樣，但有一個與眾不同，他就是我們的班長，也是我們班的“領頭雁”，他不僅成績名列前茅，而且非常謙虛。他就是――唐嘉欣。
作為我們的一班之長，唐嘉欣是一個學習成績優(yōu)秀的同學。每當老師提問的時候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長的課文，我們從來沒有背過這么長的文章，怎么也背不下來?？商萍涡绤s不像我們這樣，他全神貫注的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無聞的看著書。到了要背的時候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動舉起手來，要求背誦。當他一字不漏的背了下來后，不是一臉的驕傲，而是滿臉的謙虛。下課后，我們都去問唐嘉欣是怎么背的，可他說非常簡單輕松：“背課文的時候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的畫卷，再按先后順序把畫卷的內(nèi)容依次說下來，不就可以了嗎？”
唐嘉欣，我的榜樣，我們應該向他學習，像他一樣認真、謙虛。唐嘉欣同學永遠是我的好榜樣。
榜樣六年級篇九
我姐，雖然她年齡不大，但我是喜歡叫她老姐。我姐呀，很大方、可愛，也有一絲絲的美麗，偶爾有點小自戀。特別愛人物攝影。我想說的是她很會教育人哦。
我呢。就是其中的“受害人之一”，因為爸媽忙碌，沒心思管我，于是老姐擔起了所有的教育責任。每次她教育我的時候，我總是低著頭，傾聽她的教育。當她說完時，我準備接話的時候她又要教育了，那個‘第2輪’我就有點不耐煩了，雖然是為我好，可是我多么想讓她結束。
我姐有優(yōu)點也有缺點，但我覺得她的優(yōu)點還是‘占領高地的‘！
那一年夏天，我姐才上高中，她要回學校，然后我也要跟去，雖然她一千個不愿意，一萬個不愿意，也只能帶我去，因為那是我爸下的“圣旨”。而我呢，是非常的高興，簡直是快發(fā)瘋了。嘻嘻！
我正在吃香香的面包時，我姐回來了，我就興高采烈的對她說：姐姐，看！我買到了漢堡包了！而我姐卻哭笑不得說：這是面包哦，不是漢堡包哦。
哎呀！現(xiàn)在回想起來，我姐對我還是蠻好的，她愿意為我花錢，也愿意分享，有個姐姐其實也不錯嘛！每次回想她的好，就把剛剛教育我的不好心情全部抹去了，因為我知道她無時無刻不在擔心我，怕我學壞，怕我懶惰，她總是用各樣的辦法鼓勵我在學習中尋找成就感。
老姐總是說要以身作則，做一個誠實守信，喜樂，寬容，帶給人溫暖的人。當然她也有犯錯的時候。
后來她覺的自己非常的愧疚，但是她向我保證，以后一定會為我做好榜樣！
其實我姐就是這樣，優(yōu)點很多，但是多多少少有不足的地方，世界上沒有一人都是優(yōu)點，但是只要承認錯誤，帶給人正面的影響，那就是優(yōu)點。
榜樣六年級篇十
榜樣是人們前進的目標，進步的動力，人人心中都有一個學習的榜樣。我的榜樣并不是一個偉大的人，一個的人，她只是個普普通通的人，就是每天在學校里和我一起學習、一起玩耍的同學——陳希越。
我為什么把她定位成我的榜樣呢?不是因為她的美貌，也不是因為她的成績，而是她的好心態(tài)。
她長得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個馬尾辮，成績始終處于班級上游水平。
她心態(tài)非常的好，性格開朗，不易發(fā)火，不象我這樣，粘火就著。她是我的朋友，我們從一年級開始就一直相處得很好，從來不鬧矛盾，主要因為她的原因，要不，我們早都鬧翻了天，而我們之間從不吵架，沒有傷過和氣。
比如，我們班里，班主任老師為每位同學都設定了學習上的競爭對手，讓同學們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對手。我很不情愿，認為這樣會傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強忍在心里。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，盡量地不表現(xiàn)出來。她見了，似乎看出了我的心思，便前來安慰我，讓我下次努力。
終于有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發(fā)現(xiàn)她并不象前期的我那么生氣，還前來祝賀我。我有所啟發(fā)，之后我試著調(diào)整自己的心態(tài)。每當我被她打敗，我就會暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動，也不會影響我們之間的友誼，我們在學習上是競爭對手，在課外仍然是好朋友。
她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。
她還讓我明白了，人的心態(tài)要好，不然后果不堪設想，現(xiàn)在社會上不是有許多人因為心態(tài)不平衡而自殺的嗎?其實，任何時候保持一個平和的心態(tài)是最最重要的!——這也是我的榜樣陳希越用她的行動告訴我的一個道理。
榜樣六年級篇十一
我從未忘記過你。
不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，或者是未來，我都不會忘記你。
先不說未來的一些事情，我也不知道未來的我會是一個什么樣的人，會做一些什么樣的事情會變成什么樣子，我們只說現(xiàn)在和曾經(jīng)。
曾經(jīng)到我將你當作精神支柱，你帶給我很大的鼓勵，我一直向你學習，將你當成我學習的榜樣。我知道每個人都有自己不好的一面，每個人都不是完美的，每個人都是有缺點的，但是我們可以先忽略你的缺點，說說你的優(yōu)點吧。
你一向是一個學習成績很好的人，你很聰明，總是很容易的便學會東西，有一些知識啊，你不需要老師的教導，不需要老師講課你才會明白，你總是習慣于在老師之前便學會了這個知識點。
說到這，我不得不提一提你的缺點了，原諒我之前說得忽略你的缺點這句話。因為我實在是忍不住了。
可能每一個學習特好的人都會有一點點小傲嬌吧，我記得有個同學跟我說過你的小傲嬌，說你不太和同學相處，感覺你是個孤傲的學霸吧。
嗯……可能有這么一點……我沒太注意……不知為什么，有點心虛哈哈。
這不重要，不重要。
咳咳，回歸正題吧。你心情好的時候可能會比較有耐心吧，我比較喜歡你講題，很清晰，很容易懂，嗯……雖然他們有人說看不懂你在講什么，但是我覺得挺好哈哈。
思路清晰，雖然最終還是沒有記住那個題的解題過程，但是腦子里還是有點印象吧。
榜樣六年級篇十二
一眨眼，就到了六年級。起初是個小妹妹的我，一下子就變成了大姐姐。真的，還有點不習慣呢，嘻嘻！作為大姐姐的我，好似蘋果籽一下子就變成了紅蘋果了。六年級要去讓那些比我們要小的小弟弟和小妹妹。
我們班有愛護比我們小的人，也有不愛護不我們小的人。我好的給你們舉一個例子，壞的也給你們舉一個例子。先給你們舉一個好的例子吧！
有一天吧，我們班里的一個女同學被一個男同學踢疼了腳。我們班的杜燕櫨她毫不猶豫地跑過來問那個受了傷的女同學：“怎么樣了，疼不疼啊，我送你去醫(yī)務室?！薄岸鳎€好?！倍叛鄼揪头鏊チ酸t(yī)務室。怎么樣，這就是我們班的大好人?？晌覀儼嗟膲牡澳?。
有一次，我們星期三大掃除后，排隊去食堂，走到一樓拐彎處，他就跑，把一個小妹妹給撞倒了，他居然不說對不起，就只管自己跑了。我見小妹妹摔倒了，我就連忙跑過去扶她起來，她說了一句話，就是：“姐姐，你人怎么這么好啊?！甭犃诉@句話，我稍微有點羞羞的低下了頭。
我對這個小妹妹說：“小妹妹，對不起。”
“姐姐，你為什么要對我說對不起啊。”我說：“剛剛撞你的那位大哥哥，他是我的同學，我代表他對你說一聲：對不起的?！?/p>
“哦?！?/p>
看吧，這就是我們班的男孩子。糟糕吧！
最后，我要對這個男孩子說一聲：六年級，要做低年級的好榜樣，而不是壞榜樣！
榜樣六年級篇十三
每個人都有自己的榜樣。如果說理想是人生導航的燈塔，那么，榜樣就是學習的目標，有了這個目標，我就有了努力的方向，趕超的動力。我會以她為標桿，虛心學習，取長補短，完善自我，一步一步追趕著心目中的榜樣。
星期五上午，我做完課間操，喝完奶，便急匆匆地上樓和同學玩游戲去了。玩著玩著，不知道是誰在對我說：“季捷，交數(shù)學作業(yè)啦！”我聽了后，隨口答道：“一會兒一會兒?！币驗檫@種情況平時經(jīng)常出現(xiàn)，所以，我也沒有放在心上，繼續(xù)和同學玩了起來。誰知，那個人又催促道：“不行，現(xiàn)在必須交，不能再拖延片刻了?！甭牶笪议_始不耐煩起來，心想：這個人怎么那么難纏啊?！霸谖业臅?，自己去拿吧，不要緊?！蔽艺f道。今天正玩得興起，所以沒有太在意她說的話?！凹窘荩乙越M長的身份命令你，回班里拿作業(yè)，交給我?！蔽掖蛄藗€激靈，噤若寒蟬地扭過頭，看見王曉妍正靜靜地站在那里，“哦……我這就去拿?！蔽襾G下這一句話，頭也不回地奔到我的座位前拿出作業(yè)，回頭交給了王曉妍。見她滿意地一笑，我才松了一口氣。
事后，經(jīng)過我深思熟慮，我才明白，我的組長王曉妍并不僅僅地讓我快點交作業(yè)，也是讓我改掉“馬上”的毛病，養(yǎng)成良好的習慣，尊重別人，細心聽別人說的話，無論是對，還是錯。
從此以后，王曉妍便成了我心目中的榜樣。平日里，我注意觀察她的一舉一動，吸取她的優(yōu)點，來不斷豐富自己，提高自己。在課堂上，我也學著她的樣子，專心聽講，認真地學習。
我樹立了心目中的榜樣，從此就朝著榜樣進發(fā)，你呢！
榜樣六年級篇十四
我們班是一個團結向上的班集體，在這個班集體里，我們互相學習，互相進步，她是我很欣賞的以為同學，我要向她學習。她很優(yōu)秀的'同學，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優(yōu)秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
榜樣六年級篇十五
眨眼間，又到了學雷鋒的時候了，學了十多年的雷鋒，只是知道他是樂于助人、無私奉獻的，知道這個星期的班會課上，才大概了解了一下雷鋒。
幻燈片上的雷鋒，帶著一頂軍帽，穿著一件軍大衣，雙鬢的短發(fā)修剪得干凈整潔，眼睛炯炯有神，似在注視著國旗，又似在聆聽領導講話，腰板挺直，迥然一副軍人的模樣，正直、嚴謹。
其實雷鋒的出身十分貧苦，自幼喪失家人，是靠窮鄉(xiāng)親拉扯著長大的。后來加入少年先鋒隊，在部隊里，他努力、剛毅、積極、向上，學習刻苦，渴望能成為有用之人，為祖國出一份力。他的一生，都在言傳身教，教育我們善良、努力、熱心、無私，還教會了我們?nèi)绾味卸?，知回報?/p>
雷鋒自小便因為落后的制度而受生活的壓迫，地主的欺凌、剝削艱難的成長，他沒有怨天尤人，也沒有自怨自艾，更沒有因此就對祖國失望，他反而努力地學習，回報祖國的養(yǎng)育之恩。小而言之，他是為了擺脫自己貧窮的現(xiàn)狀；大而言之，是為了祖國能富強、繁榮。滴水之恩，涌泉相報，想必雷鋒也是其中的一人吧。相反，現(xiàn)在的我們，生活富裕了，祖國也日漸繁榮富強，但是我們的心卻變得越來越遲鈍。只會懂得享受父母的勞動成果，卻不曾想過為父母分擔一下，當我們穿的漂亮、光鮮的時候，也沒有想過想過那是父母用汗水換來的。詩人臧克家曾說過：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了?！崩卒h雖然已經(jīng)不在了，但他的精神還在，每一年，我們都以他的方式來祭奠他。
雷鋒，他指引我們向前；他是火，點亮夜行之路；他也是雨，洗滌我們的心靈；他還是我們的恩師，教會我們?nèi)松牡览恚凰俏覀兯腥擞肋h的榜樣，影響著一代代人！
榜樣六年級篇十六
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個老師當中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親！”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看著我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級甚至全學校都數(shù)一數(shù)二的！一點都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的！
老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽，每天放學回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽！張老師，我們愛您！
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榜樣六年級篇十七
要說我的好榜樣，讓我想起了那個感人的故事。
那是一個隆冬的夜晚，而且，正碰上過年。一個年邁的老奶奶赤腳走在街上，上了一輛公交車，司機看了看，說：“唉，這一帶可是變得越來越窮了，要是他們讓我去開學園路，那該多好啊。”一個小男孩也看到了老奶奶的赤腳，便指著她說：“媽媽，那個老奶奶沒穿鞋。”那個小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙說：“把手放下，這樣指著別人是不禮貌的?！闭f罷，便把頭轉(zhuǎn)向了窗外。
又過了一站，一位年輕的男子上了車，坐了下來，正好面對那個老奶奶。忽然，男子看見了那個老奶奶赤著腳，又望了望自己的這雙名牌運動鞋，便將自己那雙鞋連同襪子一起脫了下來，接著蹲下來為老奶奶穿上，還說“大娘，我看見您沒穿鞋，不過，我有”。老奶奶使勁點頭，表示感謝。
車子到站了，那位男子赤腳走下了車，人們都跑到窗戶邊觀看，“他是誰呀？”有個乘客問，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是個天使”，“快看，他頭上有一圈光環(huán)”，乘客議論著，紛紛對那個男子投去贊許的目光。這時，有個小男孩說：“媽媽，他們說得都不對，他和我們一樣，都是普通人，但有一顆赤誠的愛心?！?/p>
這個故事中的那個年輕男子把溫暖送給別人，難道不是我們的好榜樣嗎？
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