初中雷雨讀書心得(實(shí)用19篇)

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初中雷雨讀書心得(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-12-09 05:45:32     小編:念青松

總結(jié)是一種概括性的寫作方式,它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。考慮到所總結(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)和關(guān)鍵;接下來是一些總結(jié)精華,希望對(duì)您的寫作有所幫助。

初中雷雨讀書心得篇一

在閱讀《雷雨》之后,我對(duì)固公館的大少爺周萍有了很多見解,他短暫而復(fù)雜的一生也引起我們的思考。

做人要有擔(dān)當(dāng)?shù)木?,可周萍懦弱膽小,遇到困難就想逃避。他的種種做法令我們感到不齒:做出一系列違背倫理道德的事,不敢直面問題,最終以死亡來解脫自己。

長大后,你們不要成為像周萍那樣的男人。而要向?qū)憽杜c妻書》的烈士林覺民學(xué)習(xí),他是一個(gè)英雄,也有自己的兒女情長,但在國家危難當(dāng)頭,他挺身而出。這與周萍的膽怯形成鮮明的對(duì)比。“吾至愛汝。”足以看出林覺民對(duì)妻子的摯愛,他舍不得離開妻子;但國家需要他,有國才有家,林覺民很明白這一點(diǎn)?!凹创藧廴暌荒?,使吾勇于就死”足以看出他的勇敢和堅(jiān)決,他最終沖破兒女情長,為國而犧牲。

你們也許會(huì)問林覺民是真的愛他的妻子嗎?那又為什么舍得留下妻子一個(gè)人?

就像秦觀在《鵲橋仙》中所寫“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮幕”。林覺民曾對(duì)妻子說:“我希望你死在我前面?!逼拮芋@異極了,奇怪地問他為什么,而他回答:“你想,若是我死在你前面,你得多痛苦。”妻子瞬時(shí)就落淚了,就沖這番話,她真正地明白了自己的丈夫:愛一個(gè)人就應(yīng)該充分地為對(duì)方考慮。

林覺民的做法告訴我們:愛妻子,乃是小愛;愛國家,則是大愛。

《雷雨》一書我看了兩遍,一遍是高中在學(xué)習(xí)《雷雨》選段時(shí),我將全書閱讀過,第二次就是在前不久。兩次讀完,都有不一樣的感受,但有一種感情是一致的。那就是心情無疑是復(fù)雜而又沉重的。

不得不說的一個(gè)人——周繁漪。一個(gè)為愛情撞得頭破血流的女人,一個(gè)最終為愛情瘋狂的女人。——繁漪最終的歸宿。繁漪惹人憐楚的外表下,有著一種極端,敢愛敢恨的性格,從骨子里流入出了無法抑制的蠻力,這使她忽然做出了不顧一切的決定。為了留住心愛的人——周萍,她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親身兒子——周沖,這一舉動(dòng),那是要需要多大的勇氣呢?繁漪的一生是有愛恨交織而成,對(duì)周萍的愛,對(duì)周樸園的恨,一點(diǎn)一點(diǎn)編織成了繁漪破碎的人生。

喜歡《雷雨》第一幕的開篇:“所有帷幕都是嶄新的,一切都是興旺的氣象,屋里家具非常潔凈,有金屬的地方都放著光彩,屋中很氣悶,郁熱逼人,空氣低壓著,外面沒有陽光,天空灰暗……”

這或許是沖突下的一重節(jié)奏——虛幻。

第二重奏已然顯現(xiàn)——悲情。

但最令我印象深刻的,不是周萍與蘩漪的畸形愛戀,不是魯大海與周樸園的沉痛創(chuàng)傷,不是周萍與四鳳的濃濃深情,而是周沖與四鳳的“戀愛情誼”。

無邪是兒童的特殊稱謂,而周沖這一個(gè)十三四歲的少年卻做到了這一點(diǎn),從“我想讓四鳳上學(xué)”到后來讓四鳳去追求自己的幸福,無時(shí)無刻顯示著少年特有的心。

也許,他沒有“書生意氣,揮斥方道”的豪氣,卻懂得“愛人”真正需要什么,能夠得到什么。

三重奏已悄然出現(xiàn),亂象之中的真情。

如果前者“悲劇”是“惡”的話,這就是愛,無可缺失的愛,這愛是那么徹底,那么純粹,又是那么不盡現(xiàn)實(shí)。于是幻境出現(xiàn),悲劇重演,在雷雨來臨的那一刻,它,達(dá)到完美的顛峰!

也許,亂象之中的美,更加珍貴,也許,悲劇之下的情,更顯真實(shí)……。

因?yàn)橹笇?dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的緣故,重讀了曹禺先生的劇本《雷雨》。這是一段不輕松的閱讀過程。劇本并不長,人物也不多。慢慢的展開劇本,沉進(jìn)去,慢慢的讀。80年前,舊上海,那一個(gè)郁熱的夏天,一幢老宅子,兩代人在冥冥間遭遇了命運(yùn)的雷雨。一瞬間的痛快淋漓,釋放塵封二十年的恩怨,開啟半生不絕懺悔。

掩卷沉思,有很多感慨,似有所悟,卻又說不出更多的新東西來。

喜歡《雷雨》的人,多半喜歡談?wù)撃菐讉€(gè)老一輩的主要人物:雷雨的化身——周繁漪,罪惡的始作俑者——周樸園,矛盾中的母親——魯侍萍。她們占據(jù)了大部分的舞臺(tái),吸引了人們大部分的注意。尤其是周繁漪,這個(gè)讓人欲愛不能,欲恨不忍的女人,是很多學(xué)生喜歡討論的中心人物。

我一遍一遍的讀,一遍一遍的感慨。在那些主要人物的光彩背后,我開始越來越多的注意到兩個(gè)年輕人:四鳳、周沖。我越來越多的去感慨這兩個(gè)年輕人的命運(yùn),感慨他們那一場(chǎng)如夢(mèng)的青春。

在圍繞著周公館的所有紛擾之中,似乎只有那個(gè)年輕的周沖是在世俗之外的,他天真,明朗,陽光,不諳世事,沒有周樸園的心機(jī),沒有周萍的猶疑,沒有周繁漪的決絕,有時(shí)候,看著劇本我真的會(huì)奇怪,周公館那么一所陰森的大宅子怎么會(huì)走出周沖這樣的陽光少年來?!舞臺(tái)提示語中是這樣形容他的:“他身體很小,卻有著很大的心,也有著一切孩子似的空想。他年青,才十七歲,他已經(jīng)幻想過許多許多不可能的事實(shí),他是在美的夢(mèng)里活著的?!闭娴模@是一個(gè)生活在夢(mèng)想中的孩子。夢(mèng)境是美好的,可一旦夢(mèng)醒了,就是該走的時(shí)候了。

周沖正是在迷迷糊糊的夢(mèng)境之中被歇斯底里的母親喚醒的。那一瞬間,周沖突然發(fā)現(xiàn),母親不再是母親,父親不再是父親,兄長不再是兄長,情人不再是情人。夢(mèng)醒后無路可走的周沖沖進(jìn)了雷雨之中。也許死亡是他最安詳?shù)摹⒆钣篮銐?mèng)境。

曾經(jīng)有人把周沖稱之為《雷雨》中的“仲夏夜之夢(mèng)”。甜蜜、溫馨而短暫,最終被夏夜的雷雨席卷得無影無蹤。

讀《雷雨》最讓我感動(dòng)的不是周樸園和魯侍萍二十年后的相認(rèn),也不是一切真相大白時(shí)的爆發(fā),而是周沖對(duì)四鳳的那段表白:

“有時(shí)我就忘了現(xiàn)在,(夢(mèng)幻地)忘了家,忘了你,忘了母親,并且忘了我自己。我想,我像是在一個(gè)冬天的早晨,非常明亮的天空,……在無邊的海上……哦,有一條輕得想海燕似的小帆船,在海風(fēng)吹得緊,海上的空氣聞得出有點(diǎn)腥,有點(diǎn)咸的時(shí)候,白色的帆張得滿滿地,像一只鷹的翅膀斜貼在海面上飛,飛,向著天邊飛。那時(shí)天邊上只淡淡地浮著兩三片白云,我們坐在船頭,望著前面,前面就是我們的世界?!?/p>

“對(duì)了,我同你,我們可以飛,飛到一個(gè)真真干凈,快樂的地方,那里沒有爭執(zhí),沒有虛偽,沒有不平等,沒有……(頭微仰,好像眼前就是那么一個(gè)所在,忽然)你說好么?”

那樣一顆純凈的心靈,無遮掩的奉獻(xiàn)在四鳳面前,卻無法吸引四鳳那被世俗迷惑的雙眼。四鳳感覺不到,我卻依稀聽到那顆水晶心破裂的聲音。

但是,我沒法責(zé)怪四鳳。我沒法站在道德先生的角度去指責(zé)這個(gè)十七八歲的少女。我總覺得不能簡單地說她世俗或者勢(shì)利。

魯貴需要女兒去攀龍附鳳。

周萍需要一顆真誠的心給他擺脫不倫之戀的力量。

四鳳需要從灰姑娘的故事中得到自己人生最大的肯定。

于是,帶著少女粉色的夢(mèng)想,四鳳執(zhí)著的走上了母親的老路。

悲劇,就此不可挽回。

錯(cuò)過了周沖那水晶般純凈的心靈是四鳳的遺憾,站在局外人的角度,我們都看到了周萍凝視四鳳的雙眸中有太多愛情以外的東西,只有她看不到。

實(shí)際一點(diǎn)吧。魯迅當(dāng)年很尖刻也很殘忍的為我們指出,娜拉走后怎樣,不外乎回來或是墮落。從夢(mèng)想的天堂墜落到現(xiàn)實(shí)的地面總是一件痛苦的事情。讓我們不妨設(shè)想一下吧。如果四鳳幸運(yùn)的躲開了那場(chǎng)雷雨,在不知道兄妹相戀真相的前提下和周萍成功出走,她真的會(huì)得到幸福嗎?歷史總會(huì)出現(xiàn)驚人的巧合。這場(chǎng)四鳳投入全身心的愛情不過是周萍擺脫后母畸戀的一根救命稻草。除去身份的差距,這是一場(chǎng)感情投入完全不對(duì)等的愛情。當(dāng)擺脫周繁漪的威脅,當(dāng)生存的經(jīng)濟(jì)危機(jī)擺在眼前,我們無法不為四鳳的明天嘆氣。

魯侍萍用二十年的苦難,半生的沉默等待來為自己年輕的夢(mèng)想買單。

魯四鳳用生命為青春的夢(mèng)想畫上句號(hào)。

雷雨之夜,周公館明亮的燈光下,一切都扭曲了。被真相驚得無路可走的四鳳沖向沉沉黑夜。死亡張開雙翼收容了這個(gè)年輕人,也一同帶走了年輕的夢(mèng)想家——周沖。

走吧,現(xiàn)實(shí)已經(jīng)沒有他們的存身之處。

留下那一場(chǎng)如夢(mèng)的青春。

何為悲劇?悲劇就是將最美的東西毀滅給人看。

合上《雷雨》的最后一頁,我的心情無疑是復(fù)雜而又沉重的。抬頭看了看天空暗淡的星光,腦海里的影像卻久久揮之不去。我不知道是否也是在這樣的一個(gè)夜晚,狂風(fēng)霸道的席卷著天地,似是要?dú)缫磺?雷雨交疊,奏響的是最后的哀樂。憧憬著美好生活的四鳳,得知即將與自己共度一生的竟是自己的親哥哥,不堪忍受打擊沖入雨中,去不辛觸電身亡。我想知道她在那最后一刻是否后悔過?她單純的幻想甜蜜的愛情,對(duì)未來充滿了熱情。以至于一心在勾勒辛福藍(lán)圖的她,卻忽視了和睦下的波濤洶涌。可當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí),像被接開傷疤一樣,一層一層的接開,相信她痛得不只是皮肉,涌入心頭的更是無法言喻的苦楚……。

同樣是一個(gè)為愛情撞得頭破血流的女人,瘋了才是她——繁漪最終的歸宿。繁漪惹人憐楚的外表下,有著一種極端,敢愛敢恨的性格,從骨子里流入出了無法抑制的蠻力,這使她忽然做出了不顧一切的決定。為了留住心愛的人——周萍,她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親身兒子——周沖,那她還有什么不敢做的呢?繁漪的一生是有愛恨交織而成,對(duì)周萍的愛,對(duì)周樸園的恨,一點(diǎn)一點(diǎn)編織成了繁漪破碎的人生。她周身無不透著冷漠,妖嬈,詭異的氣息,散發(fā)著最凄美的寒冷,直逼進(jìn)你的靈魂,尋找苦海中最深處的共鳴。正如曹禺先生評(píng)價(jià)的那樣:“繁漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫的踏著艱難的走道。她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡。”

周樸園無疑是整個(gè)悲劇的制造者。30年前,他同侍女侍萍私下相愛了,他們有了愛情的結(jié)晶,生下了兩個(gè)兒子,但是因周家父母的反對(duì),硬是把侍萍給逼走了。侍萍懷著滿腔的悲憤拋下大兒子,抱著小兒子投河自盡……因果循環(huán),造化弄人,如果沒有這樣的因,哪兒有后來悲劇發(fā)生的苦果。周樸園形象的塑造,無疑是代表了冷股無情的資產(chǎn)階級(jí),是整本故事的矛頭指向。

就如別人稱贊朱迪-皮考特的作品那樣。曹禺他借由家庭的疏離,情感的背叛與救冷峻地描寫出舊社會(huì)的大家庭中無所畏懼卻有恐慌的微妙的心理變化,令人感概萬千。更令人稱贊的是他以毫不矯情的文字,令人心碎的情節(jié),使一個(gè)萬般糾結(jié),焦灼悲傷的故事曲折豐滿,將讀者的胃口一直吊到了最后。

初中雷雨讀書心得篇二

讀了《雷雨》之后,深有感慨。《雷雨》的幾個(gè)人物,他們的性格各不一樣,給人以一種靈魂的詮釋。

《雷雨》沒有童話的天真,沒有愛情故事的浪漫,沒有喜劇的快樂,沒有悲劇的凄慘。它更多的是,給人一種解讀的機(jī)會(huì),讓群眾認(rèn)認(rèn)真真地讀一讀這個(gè)家庭所產(chǎn)生的一切。曹禺手下,只但是是幾幕的對(duì)話,但是卻是這么深刻的,卻是這么強(qiáng)烈的,讓一種思想靜靜的侵入你的內(nèi)心深處,慢慢品嘗人性。這是一件多么的嚴(yán)厲,但是對(duì)于書中的人物,總覺得,他們是那樣的可笑,那樣的滑稽。

我想說說周繁漪,這么一個(gè)具有火熱的心靈的女性,真的很不輕易。嫁給一個(gè)毫不在于自我的丈夫,擁有一段被人看作完美而背后卻比任何人都慘痛的婚姻。他的親生兒子,愛上了下人的女兒,下人的女兒,又與自我苦苦相愛的大少爺相戀。故事看似復(fù)雜,實(shí)際很簡便,他為了愛,而追求自我的幸福,追求原應(yīng)屬于自我的一切。不希望任何一種幸福從指尖流過。可惜了,也是因?yàn)樗偸窃趷鄣膱?zhí)著如軟弱之中徘徊,讓他一步一步地走向了黑暗的深淵。

但是,讀懂了這個(gè)家族的命運(yùn)后,我會(huì)覺得,那樣的一個(gè)女性,是偉大的,它即使不是生長在太陽下純潔的百合,但是,確是讓旁觀者永遠(yuǎn)不能體味芳香的黑色郁金香。

對(duì)于《雷雨》,真的很好看,若是有誰的思想,能夠創(chuàng)造那樣一個(gè)深刻,震撼的故事,只但是是簡簡便單的對(duì)白,就足以洗滌一下心靈的污垢了!

雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄、專制、偽善的家長,熱情、單純的青年,被情愛燒瘋了心的魅感的女人,痛悔著罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切都在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)、有罪的、無辜的人一起走向毀滅,周萍、周沖、四鳳死了,魯大海與生父周樸園反目,兩位母親亦走向了崩潰。

矛盾環(huán)環(huán)相應(yīng),扣人心弦的同時(shí),卻做得那般自然,似乎從一開始我們讀到雷雨時(shí),面前就有這樣一幅畫面:郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭異的電煽動(dòng)著淅趨緊張的空氣,忽然天地間萬物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了靜極了,就在人剛剛覺察到異樣還來不急思考時(shí),當(dāng)頭響起了一個(gè)炸雷電閃雷嗚,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了,這像是寓示劇中人物之間的危險(xiǎn)關(guān)系。

蘩漪在《雷雨》中有些扎眼,但她澆不滅的熱情和顆強(qiáng)悍的心讓我喜歡她,盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾,她不是所謂的“可愛”女性,她是辛竦的,尖銳的,有魅惑力的,甚至她就是所謂的魔??赡苷蛉绱耍蚁矚g她,她為愛不惜一切,她的執(zhí)著我從內(nèi)心敬佩,他們都沒錯(cuò),他們只是愛上了不該愛的人,可誰又能控制自己的感情呢?我漸漸開始發(fā)現(xiàn)或許是封建社會(huì)所謂的門當(dāng)戶對(duì)害了他們,或許當(dāng)時(shí)樸大少爺娶了魯侍萍,那么今天也就不會(huì)發(fā)生這一幕的哀嚎。

今天的社會(huì)布滿著陽光,驅(qū)散了過去的陰霾,現(xiàn)在的天天對(duì)戀人都是幸??鞓返?,因?yàn)楸舜耸亲约旱倪x擇,我希望在今天的社會(huì)中不再會(huì)奏響雷雨天特有的隆隆樂奏,因?yàn)榻裉焓莻€(gè)陽光燦爛的世界。

要寫《雷雨》讀后感,所以又再仔細(xì)讀了一遍,忽然覺得自己粗鄙淺薄,又何德何能對(duì)其指手畫腳,品頭論足的。自愧與崇敬之心油然而起??蛇€有另外一種情緒,卻也不得不說的,那就是對(duì)繁漪的認(rèn)同感與佩服迷戀之情。

《雷雨》有八個(gè)人物,他們?cè)谝黄鸢V纏糾葛,從不曾想到放手。他們盲目的爭執(zhí)著,泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,用盡心力來拯救自己,而不知千萬仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在了沼澤里的馬,愈掙扎,愈是陷落。周萍悔改了“以往的罪惡”,他抓住了四鳳不放手,想用一個(gè)新的靈魂來洗滌自己,但不自知的犯了更可怕的錯(cuò)誤。繁漪卻是個(gè)最令人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)拗的馬,毫不猶疑的踏著艱難的老道,她抓住了周萍不放手,想重拾起一堆破碎的夢(mèng),救贖自己,但結(jié)局終究是引向死亡。

愛恨分明,不是恨便是愛。特別極端的一個(gè)人,卻也另現(xiàn)實(shí)中的我們有深深的認(rèn)同感?,F(xiàn)實(shí)中的我們,內(nèi)心的另一個(gè)隱面又何嘗不是這樣呢?只是,我們不如繁漪勇敢,沒有她那樣火熾的熱情,強(qiáng)悍的心。她敢沖破一切的桎梏,可我們不能,我們想追求,不顧一切,但那在夢(mèng)里都很難實(shí)現(xiàn)。是現(xiàn)實(shí)的仁慈還是殘忍,我弄不懂。我可以做的,卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個(gè)性格如雷如火的女人,生活已是這樣,卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火,而上帝偏偏罰她們生長在枯干的沙土。

早在暑假,第一次接觸《雷雨》的劇本,看到最后,我哭了。也許只是淚點(diǎn)低,但這總不盡如人意的愛情故事確實(shí)感人。

看過了話劇,似乎有了更深的感受,整場(chǎng)都是昏黑的背景,不斷的雨聲雷鳴,配上凄涼的音樂,閃爍的光線,似乎有些悚人、恐怖片的樣子。兩個(gè)癡情的男子,一個(gè)單純的女孩,卻因生在地位懸殊的家庭終被反對(duì),加上其中錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,整個(gè)故事有些考驗(yàn)邏輯性了。其中最值得同情的卻是四風(fēng)。

四風(fēng)是一個(gè)可憐的孩子,被父親拉去做周家的下人,還要忍受父親一次次討錢。魯貴說是為女兒找了工作,但沉迷酒賭的他無非就是多了一個(gè)可以死皮賴臉討錢的對(duì)象。他一次次地沖擊他人的底線,以為抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世無憂。而四鳳呢,完全不像他的父親,也正是因?yàn)樗膯渭?,博得了兩位少爺?shù)臍g心。她與大少爺兩情相悅卻終無法得到愛情,即使有了孩子,也落得觸電身亡的結(jié)局。

也許是舊社會(huì)封建的思想,其實(shí)身份地位并不是問題。在得知自己是同母兄妹之前,四風(fēng)與大少爺?shù)膼矍椴]有什么不妥,而蘩漪的一再阻撓,讓這對(duì)有情人落得命喪黃泉的下場(chǎng)。四風(fēng)只是個(gè)單純的女孩,全劇二少爺都在強(qiáng)調(diào)她的可愛,也許在我們看來有些好笑,但這正是他們之間的真情流露。在關(guān)鍵時(shí)刻,二少爺選擇了放手,不得不說給這個(gè)有些“傻”的角色添了一份正義感。但最后他沖入雨中救人又表現(xiàn)出他的真情。

全劇終,似乎有些壓抑的感覺,燈還沒有亮起,配上陰沉沉的天氣,似乎有些悶悶的感覺。走到教室外,再次回憶四風(fēng)的悲慘經(jīng)歷,她的一生,真是苦命的一生啊!

魯迅說過:“悲劇就是把人生有價(jià)值的東西毀滅給別人看?!蔽覀冎馈独子辍肪褪且粋€(gè)典型的例子。

然而它毀滅了什么呢?一個(gè)家庭的悲劇,導(dǎo)致了二代人的不幸。

周樸園從前的大家公子,結(jié)識(shí)了家中的女仆,他們相愛了,但誰也說不準(zhǔn)他們的愛是真是假?到后來侍萍被逼離開周家。周樸園卻又與一位富家小姐結(jié)婚,他還是不能拋棄“門當(dāng)戶對(duì)”的傳統(tǒng)觀念和他那種追求上層階級(jí)的社會(huì)。30年后,侍萍的女兒四鳳也巧合地來到了周家,于是便有了四鳳與周萍的相戀及周沖對(duì)四鳳的單戀,演繹了三十年后的“主仆戀”。兩代人似乎一直在重復(fù)著同一種的悲劇。

這樣看來周樸園似乎是一切禍患的根源,悲劇的制造者,但這幕悲劇并非他是意愿,他也是深陷于其中的最大的悲劇承擔(dān)者。周樸園,一個(gè)表面上冷酷、自私、虛偽的人,是沒有人能夠理解他的心事,他只能在內(nèi)心深處祭奠和懷念真心愛的人,用一種悲劇的形式來表達(dá)愛。他愛而不得所愛,不能終其所愛。更可悲的是,他們的愛的結(jié)晶:兩個(gè)兒子,成了他的階級(jí)敵人;而另一個(gè)成為給他戴綠帽子的人,但他卻毫無察覺。表面的威嚴(yán)和道貌岸然之下被自己的親生兒子推上最恥辱的境地。他的生存環(huán)境是何等悲哀!

侍萍終究還是瘋了。他苦苦掙扎,但她終究還是失敗了。但她畢竟是堅(jiān)強(qiáng)的,有著巨大精神力量的女人。

《雷雨》中的每一個(gè)人物都是悲劇的承擔(dān)者,無論是窮是富,是好是壞,都上演著悲劇的角色。

《雷雨》就這樣展示了人間最慘烈的悲劇,它發(fā)生于每一個(gè)普通的人身上,不是上帝國君,也不是拯救世界的英雄,它更沒有讓我們到世界之外去尋求什么悲劇的根源,因?yàn)楸瘎【驮谑巧娴谋旧怼?nèi)含著人性生存的本身的悲劇。

人生的悲劇,悲劇的一生。

雷雨從開始好像就終究了這個(gè)是一個(gè)悲劇。殊不知悲劇的導(dǎo)致者就是故事的男主人翁:元錫國際公館的少爺周樸園。

初中雷雨讀書心得篇三

如果當(dāng)初的周樸園娶了魯侍鳳,又或者這個(gè)周家的少爺沒有看中這個(gè)丫鬟,那么這場(chǎng)倫理的悲劇是不是就不會(huì)產(chǎn)生了。

最愛的那個(gè)女人是繁漪,他把她刻畫的深刻,雖然充滿矛盾,但是她文弱、聰慧,對(duì)詩文有一定的愛好,她的骨子里有一股熱情和力量,那是對(duì)那個(gè)社會(huì)的控訴。

這個(gè)名門嫁給的人不但沒有快樂,卻一步一步淪為了“瘋子”。也許這對(duì)她來說是個(gè)好的結(jié)局,她和周樸園之間沒有愛情,她是周樸園娶回來作為擺設(shè)的。

個(gè)決裂的女子,用她的方式維護(hù)自己的愛情。

《雷雨》中周家人要搬新家了,幾乎每個(gè)人的臺(tái)詞中都會(huì)有涉及到關(guān)于搬新家,但是每個(gè)人的態(tài)度卻不盡相同。不過,在周家老爺看來,這是全家人的希望,也是曹禺給大家在人世間留下的希望。雖然說,周萍選擇了逃避,蘩漪選擇了堅(jiān)持,周沖選擇了追求,表面上看周家人都沒有人為這樣的希望是真正屬于他們的希望,但是周家老爺是這么認(rèn)為的,他們家里每一個(gè)人的希望都是建立在這個(gè)希望之上的——就是擺脫現(xiàn)在的狀況。

可是,就在搬家的前夜,所有的一切都發(fā)生了,這樣的希望根基破滅了,所有人的希望也就無從談起,最后曹禺先生以一個(gè)大悲劇的形式為《雷雨》畫上了句號(hào)。但是,我們總是會(huì)在心里描繪出一個(gè)喜劇的樣子,在新的家中的樣子,這也就是曹禺先生所謂的送觀眾回家。不過在這次改編劇中,搬新家有關(guān)的全部臺(tái)詞刪掉,雷雨成為了一場(chǎng)揮之不去的陰霾,如果單從劇中看,我們找不到出路,整場(chǎng)話劇,觀眾始終陷入一種不可自拔的絕望當(dāng)中,當(dāng)編導(dǎo)除去了最后一根稻草的時(shí)候,雷雨變成了死亡的贊美詩,而不是靈魂的安魂曲。

首都劇院里完美的視聽效果,給了我最初的震撼,但是,對(duì)于原著的“隨意”修改,卻讓我?guī)е┰S的失望與無比的絕望,走出了那個(gè)充滿焦躁與腐味望的周公館。

結(jié)局,當(dāng)年的那個(gè)丫鬟,不但沒有死,反而活生生的站在他的面前,他的兒子和她的女兒再戀愛誰能接受?何況是她們,她們的糾葛一繞再繞,始終逃不了命運(yùn)的糾纏,兒子就在面前,可是卻不能相認(rèn)。

因?yàn)檫@個(gè)兒子不相信也不敢相信,更不能相信這個(gè)丫鬟是他這個(gè)少爺?shù)膵寢?,是他的愛人的媽媽。愛情在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該退后了,不退出怎么要讓別人進(jìn)來。

這么復(fù)雜的關(guān)系么,要她小小的心,如何承受生命的傷痛。沖出去的她碰到了漏電的電線,矛盾的激化,隨著電流消失殆盡。

然而另一個(gè)單純的孩子,一直深深保護(hù)著他的愛情的周沖,這個(gè)接受過新式教育的年青人,他在不明白這么個(gè)復(fù)雜的情況下,伸手去拉四鳳,他以為自己拉的是他的愛人,然而電流帶著矛盾,所有的愛情幻想,全部化為灰燼,消失在雨中。

前天晚上在北京人民藝術(shù)劇院觀看了話劇《雷雨》(楊立新等人主演)。

最令人震撼的地方是四鳳的母親逼著四鳳發(fā)誓永遠(yuǎn)不再跟周家的人見面。

當(dāng)時(shí)外面雷雨交加。

四鳳母親在有言難說的情況下,她折磨自己又不得不逼迫四鳳起誓。四鳳經(jīng)過痛苦的掙扎后,絕望而無奈地喊出:“如果我再跟周家的人交往,就讓雷劈了我吧!”當(dāng)四鳳喊到“雷劈了我”的時(shí)候,令人震顫的巨大雷聲突然間響起,并伴著閃電,似乎將四鳳完全擊倒!那種內(nèi)心的痛苦與外在的雷雨交相呼應(yīng),營造了令人無法不沉重不震撼的氛圍。

而當(dāng)周萍在令人心驚肉跳的雷雨中,在半夜突然間從窗外跳進(jìn)四鳳的屋子,緊接著又有一個(gè)鬼一般的人物(繁漪,但當(dāng)時(shí)并不知道是她)迅速從外面將窗戶關(guān)嚴(yán)的時(shí)候。那個(gè)場(chǎng)景令人害怕。旁邊看話劇的女士跟同伴說:

“嚇?biāo)牢伊?幸虧和你一起看戲?!?/p>

整個(gè)話劇的場(chǎng)景不過兩處,人物也不過數(shù)人而已。但在劇情的發(fā)展中,令人看到人性的掙扎和沖突,看到深刻的悲劇!這便是經(jīng)典話劇的魅力所在。

又回想到十幾年前看過的歌劇《原野》(萬山紅等人主演)。也是悲劇,那種矛盾與沖突,那種絕望與掙扎,還有那夢(mèng)中的地獄,那令人驚懼的色彩與場(chǎng)景,至今仍能想起。

近乎恐怖的氛圍其實(shí)是這兩部戲劇中最令人難忘的部分。也是戲劇的高潮和深層次的東西。有些場(chǎng)景似乎跟迷信有關(guān),其實(shí)不然,這里面昭示著藝術(shù)的深層魅力!

在愛情的國度里,無論是男人還是女人,都應(yīng)該享有幸福的權(quán)利??墒瞧诂F(xiàn)實(shí)的世界中,悲劇卻一再上演。就像發(fā)生在曹禺先生創(chuàng)作的《雷雨》中女主人公繁漪身上的事情那樣,充滿了無可奈何。

身為煤礦公司董事長周樸園明媒正娶的妻子的繁漪,其實(shí)一直都缺少兩樣?xùn)|西——快樂與幸福。她會(huì)回想過去,憶起當(dāng)年的周樸園追求年輕貌美的她時(shí),對(duì)她種.種討好的情形;再看看現(xiàn)在,他,冷漠,甚至是殘酷的,這時(shí)在她心里泛起的不僅是酸楚,更是一種悲哀。

繁漪是可憐的。對(duì)于周樸園來說,她的充其量不過是一顆在家族利益的前提下,不知不覺犧牲掉了自己幸福的棋子。在當(dāng)時(shí)的中國,女子的地位并不高,而幾乎大多數(shù)的女人都只希望自己能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠,所以尋找到一個(gè)好歸宿就成了她們唯一的人生目標(biāo)。當(dāng)年的繁漪是單純的,也正是因?yàn)閱渭?,她看不透周樸園溫柔背后的冷漠和體貼背后的算計(jì)。她相信了那張由假情假意堆砌成的魔鬼的臉,更認(rèn)為自己的幸福就在眼前??墒侨f萬沒想到,她這種心理,造成的是今天自己的悲劇。

繁漪,是為愛情而瘋狂的女人。對(duì)愛情的執(zhí)著,一個(gè)女人對(duì)一個(gè)男人掏心掏肺,無怨無悔的付出,都被無情的鞭撻著。女人在愛情里不是只有被動(dòng)的接受,而是應(yīng)該得到幸福。但當(dāng)時(shí)的社會(huì),有錢人那種處處以利益為準(zhǔn)則的心理,也只能預(yù)示著繁漪的悲劇了。

初中雷雨讀書心得篇四

“沒有太陽的日子里的產(chǎn)物”——這是作者曹禺給《雷雨》下的定義。而讀完這部話劇,也讓我真實(shí)地感受到了舊社會(huì)封建資產(chǎn)階級(jí)的偽善,黑暗。

《雷雨》講述了周、魯兩個(gè)家庭,八個(gè)任務(wù),前后三十年的糾葛。三十年前,當(dāng)時(shí)還是周家少爺?shù)臉銏@,愛上了自家丫鬟侍萍,然而為了功名,為了娶那位有錢有門第的小姐,他拋棄了剛生下第二個(gè)孩子才三天的侍萍,狠心讓她冒著大雪出去,離開周家的門。

侍萍原準(zhǔn)備帶著小兒子輕生,不料被一個(gè)好心人救活了,她把這一切的苦難都?xì)w結(jié)于命,雖然對(duì)周樸園心存怨恨,卻從未找過他,三十年來艱苦地父親來到周家做工,終究還是讓侍萍與這個(gè)她又愛又恨的人重逢,而此時(shí)的侍萍,容貌有了大變,周樸園自然不會(huì)認(rèn)得她。當(dāng)周樸園向“陌生”的作為下人的她打聽侍萍的消息的時(shí)候,當(dāng)周樸園說著“我問過許多那個(gè)時(shí)候到過無錫的人,我想打聽打聽”的時(shí)候,我想侍萍的心一定是被融化了的,她已快要忘記仇恨,以至于她一直沒有透露自己的身份——為的是試探周樸園。但當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)碰撞的時(shí)候,當(dāng)利益與情感交織的時(shí)候,結(jié)果總是殘忍的。此時(shí)的她才有了清醒的認(rèn)識(shí):周樸園固然是懷念她的,那也只有在她是個(gè)死人的時(shí)候。

蘩漪、周萍、四鳳、周沖,他們都是因?yàn)檫@場(chǎng)悲劇牽扯進(jìn)來的人,他們有各自愛的人,卻注定不能在一起。

周樸園是偽善、冷酷的,在他的身上充分體現(xiàn)了那個(gè)封建年代資產(chǎn)階級(jí)丑惡的一面。

如今,屬于那個(gè)年代已經(jīng)離我們很久遠(yuǎn)了,像侍萍那樣隱忍、一味把自己的命運(yùn)歸結(jié)于不公平的命的人也不會(huì)再有了,但它就像一面鏡子,把人性的復(fù)雜呈現(xiàn)給我們會(huì)靠,同時(shí)也警示著后人,不能重演過去的悲劇。

就像侍萍說的,著就像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)碎了,生活仍在繼續(xù)......

喜歡《雷雨》第一幕的開篇:“所有帷幕都是嶄新的,一切都是興旺的氣象,屋里家具非常潔凈,有金屬的地方都放著光彩,屋中很氣悶,郁熱逼人,空氣低壓著,外面沒有陽光,天空灰暗……”

這或許是沖突下的一重節(jié)奏——虛幻。

第二重奏已然顯現(xiàn)——悲情。

但最令我印象深刻的,不是周萍與蘩漪的畸形愛戀,不是魯大海與周樸園的沉痛創(chuàng)傷,不是周萍與四鳳的濃濃深情,而是周沖與四鳳的“戀愛情誼”。

無邪是兒童的特殊稱謂,而周沖這一個(gè)十三四歲的少年卻做到了這一點(diǎn),從“我想讓四鳳上學(xué)”到后來讓四鳳去追求自己的幸福,無時(shí)無刻顯示著少年特有的心。

也許,他沒有“書生意氣,揮斥方道”的豪氣,卻懂得“愛人”真正需要什么,能夠得到什么。

三重奏已悄然出現(xiàn),亂象之中的真情。

如果前者“悲劇”是“惡”的話,這就是愛,無可缺失的愛,這愛是那么徹底,那么純粹,又是那么不盡現(xiàn)實(shí)。于是幻境出現(xiàn),悲劇重演,在雷雨來臨的那一刻,它,達(dá)到完美的顛峰!

也許,亂象之中的美,更加珍貴,也許,悲劇之下的情,更顯真實(shí)……。

因?yàn)橹笇?dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的緣故,重讀了曹禺先生的劇本《雷雨》。這是一段不輕松的閱讀過程。劇本并不長,人物也不多。慢慢的展開劇本,沉進(jìn)去,慢慢的讀。80年前,舊上海,那一個(gè)郁熱的夏天,一幢老宅子,兩代人在冥冥間遭遇了命運(yùn)的雷雨。一瞬間的痛快淋漓,釋放塵封二十年的恩怨,開啟半生不絕懺悔。

掩卷沉思,有很多感慨,似有所悟,卻又說不出更多的新東西來。

喜歡《雷雨》的人,多半喜歡談?wù)撃菐讉€(gè)老一輩的主要人物:雷雨的化身——周繁漪,罪惡的始作俑者——周樸園,矛盾中的母親——魯侍萍。她們占據(jù)了大部分的舞臺(tái),吸引了人們大部分的注意。尤其是周繁漪,這個(gè)讓人欲愛不能,欲恨不忍的女人,是很多學(xué)生喜歡討論的中心人物。

我一遍一遍的讀,一遍一遍的感慨。在那些主要人物的光彩背后,我開始越來越多的注意到兩個(gè)年輕人:四鳳、周沖。我越來越多的去感慨這兩個(gè)年輕人的命運(yùn),感慨他們那一場(chǎng)如夢(mèng)的青春。

在圍繞著周公館的所有紛擾之中,似乎只有那個(gè)年輕的周沖是在世俗之外的,他天真,明朗,陽光,不諳世事,沒有周樸園的心機(jī),沒有周萍的猶疑,沒有周繁漪的決絕,有時(shí)候,看著劇本我真的會(huì)奇怪,周公館那么一所陰森的大宅子怎么會(huì)走出周沖這樣的陽光少年來?!舞臺(tái)提示語中是這樣形容他的:“他身體很小,卻有著很大的心,也有著一切孩子似的空想。他年青,才十七歲,他已經(jīng)幻想過許多許多不可能的事實(shí),他是在美的夢(mèng)里活著的?!闭娴模@是一個(gè)生活在夢(mèng)想中的孩子。夢(mèng)境是美好的,可一旦夢(mèng)醒了,就是該走的時(shí)候了。

周沖正是在迷迷糊糊的夢(mèng)境之中被歇斯底里的母親喚醒的。那一瞬間,周沖突然發(fā)現(xiàn),母親不再是母親,父親不再是父親,兄長不再是兄長,情人不再是情人。夢(mèng)醒后無路可走的周沖沖進(jìn)了雷雨之中。也許死亡是他最安詳?shù)摹⒆钣篮銐?mèng)境。

曾經(jīng)有人把周沖稱之為《雷雨》中的“仲夏夜之夢(mèng)”。甜蜜、溫馨而短暫,最終被夏夜的雷雨席卷得無影無蹤。

讀《雷雨》最讓我感動(dòng)的不是周樸園和魯侍萍二十年后的相認(rèn),也不是一切真相大白時(shí)的爆發(fā),而是周沖對(duì)四鳳的那段表白:

“有時(shí)我就忘了現(xiàn)在,(夢(mèng)幻地)忘了家,忘了你,忘了母親,并且忘了我自己。我想,我像是在一個(gè)冬天的早晨,非常明亮的天空,……在無邊的海上……哦,有一條輕得想海燕似的小帆船,在海風(fēng)吹得緊,海上的空氣聞得出有點(diǎn)腥,有點(diǎn)咸的時(shí)候,白色的帆張得滿滿地,像一只鷹的翅膀斜貼在海面上飛,飛,向著天邊飛。那時(shí)天邊上只淡淡地浮著兩三片白云,我們坐在船頭,望著前面,前面就是我們的世界?!?/p>

“對(duì)了,我同你,我們可以飛,飛到一個(gè)真真干凈,快樂的地方,那里沒有爭執(zhí),沒有虛偽,沒有不平等,沒有……(頭微仰,好像眼前就是那么一個(gè)所在,忽然)你說好么?”

那樣一顆純凈的心靈,無遮掩的奉獻(xiàn)在四鳳面前,卻無法吸引四鳳那被世俗迷惑的雙眼。四鳳感覺不到,我卻依稀聽到那顆水晶心破裂的聲音。

但是,我沒法責(zé)怪四鳳。我沒法站在道德先生的角度去指責(zé)這個(gè)十七八歲的少女。我總覺得不能簡單地說她世俗或者勢(shì)利。

魯貴需要女兒去攀龍附鳳。

周萍需要一顆真誠的心給他擺脫不倫之戀的力量。

四鳳需要從灰姑娘的故事中得到自己人生最大的肯定。

于是,帶著少女粉色的夢(mèng)想,四鳳執(zhí)著的走上了母親的老路。

悲劇,就此不可挽回。

錯(cuò)過了周沖那水晶般純凈的心靈是四鳳的遺憾,站在局外人的角度,我們都看到了周萍凝視四鳳的雙眸中有太多愛情以外的東西,只有她看不到。

實(shí)際一點(diǎn)吧。魯迅當(dāng)年很尖刻也很殘忍的為我們指出,娜拉走后怎樣,不外乎回來或是墮落。從夢(mèng)想的天堂墜落到現(xiàn)實(shí)的地面總是一件痛苦的事情。讓我們不妨設(shè)想一下吧。如果四鳳幸運(yùn)的躲開了那場(chǎng)雷雨,在不知道兄妹相戀真相的前提下和周萍成功出走,她真的會(huì)得到幸福嗎?歷史總會(huì)出現(xiàn)驚人的巧合。這場(chǎng)四鳳投入全身心的愛情不過是周萍擺脫后母畸戀的一根救命稻草。除去身份的差距,這是一場(chǎng)感情投入完全不對(duì)等的愛情。當(dāng)擺脫周繁漪的威脅,當(dāng)生存的經(jīng)濟(jì)危機(jī)擺在眼前,我們無法不為四鳳的明天嘆氣。

魯侍萍用二十年的苦難,半生的沉默等待來為自己年輕的夢(mèng)想買單。

魯四鳳用生命為青春的夢(mèng)想畫上句號(hào)。

雷雨之夜,周公館明亮的燈光下,一切都扭曲了。被真相驚得無路可走的四鳳沖向沉沉黑夜。死亡張開雙翼收容了這個(gè)年輕人,也一同帶走了年輕的夢(mèng)想家——周沖。

走吧,現(xiàn)實(shí)已經(jīng)沒有他們的存身之處。

留下那一場(chǎng)如夢(mèng)的青春。

何為悲劇?悲劇就是將最美的東西毀滅給人看。

合上《雷雨》的最后一頁,我的心情無疑是復(fù)雜而又沉重的。抬頭看了看天空暗淡的星光,腦海里的影像卻久久揮之不去。我不知道是否也是在這樣的一個(gè)夜晚,狂風(fēng)霸道的席卷著天地,似是要?dú)缫磺?雷雨交疊,奏響的是最后的哀樂。憧憬著美好生活的四鳳,得知即將與自己共度一生的竟是自己的親哥哥,不堪忍受打擊沖入雨中,去不辛觸電身亡。我想知道她在那最后一刻是否后悔過?她單純的幻想甜蜜的愛情,對(duì)未來充滿了熱情。以至于一心在勾勒辛福藍(lán)圖的她,卻忽視了和睦下的波濤洶涌??僧?dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí),像被接開傷疤一樣,一層一層的接開,相信她痛得不只是皮肉,涌入心頭的更是無法言喻的苦楚……。

同樣是一個(gè)為愛情撞得頭破血流的女人,瘋了才是她——繁漪最終的歸宿。繁漪惹人憐楚的外表下,有著一種極端,敢愛敢恨的性格,從骨子里流入出了無法抑制的蠻力,這使她忽然做出了不顧一切的決定。為了留住心愛的人——周萍,她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親身兒子——周沖,那她還有什么不敢做的呢?繁漪的一生是有愛恨交織而成,對(duì)周萍的愛,對(duì)周樸園的恨,一點(diǎn)一點(diǎn)編織成了繁漪破碎的人生。她周身無不透著冷漠,妖嬈,詭異的氣息,散發(fā)著最凄美的寒冷,直逼進(jìn)你的靈魂,尋找苦海中最深處的共鳴。正如曹禺先生評(píng)價(jià)的那樣:“繁漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫的踏著艱難的走道。她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡?!?/p>

周樸園無疑是整個(gè)悲劇的制造者。30年前,他同侍女侍萍私下相愛了,他們有了愛情的結(jié)晶,生下了兩個(gè)兒子,但是因周家父母的反對(duì),硬是把侍萍給逼走了。侍萍懷著滿腔的悲憤拋下大兒子,抱著小兒子投河自盡……因果循環(huán),造化弄人,如果沒有這樣的因,哪兒有后來悲劇發(fā)生的苦果。周樸園形象的塑造,無疑是代表了冷股無情的資產(chǎn)階級(jí),是整本故事的矛頭指向。

就如別人稱贊朱迪-皮考特的作品那樣。曹禺他借由家庭的疏離,情感的背叛與救冷峻地描寫出舊社會(huì)的大家庭中無所畏懼卻有恐慌的微妙的心理變化,令人感概萬千。更令人稱贊的是他以毫不矯情的文字,令人心碎的情節(jié),使一個(gè)萬般糾結(jié),焦灼悲傷的故事曲折豐滿,將讀者的胃口一直吊到了最后。

《雷雨》是曹禹的代表作,作于1933年大學(xué)即將畢業(yè)之際.這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇.描寫了一個(gè)具有封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)大家庭的崩潰.故事發(fā)生在20年代半封建半殖民地的中國社會(huì)里.其中真實(shí)而又形象的表現(xiàn)了周家內(nèi)部的種種沖突和周、魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛,其中又交織著工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的`沒矛盾沖突,所以它成為了中國話劇創(chuàng)作走向成熟的標(biāo)志.

《雷雨》中讓我感觸最深的便是蘩漪了.曹禺先生曾這樣評(píng)價(jià)蘩漪:“蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫地踏著艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡.”蘩漪,《雷雨》中被愛情傷得最體無完膚的女子,她在周家18年,不但沒有得到丈夫的愛,反而在精神上受到長期的摧殘.她知道丈夫的荒唐事,她眼睜睜看著丈夫?yàn)榧o(jì)念另一個(gè)女人而保留的房間.在這種不平等的待遇下壓抑這的她,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗心理.當(dāng)她發(fā)現(xiàn)周萍拋棄了她,她徹底的爆發(fā)了!最后,周萍自殺,四鳳和周沖被電死了.蘩漪將愛與恨的交織詮釋的如此淋漓盡致,她瘋狂到讓人心痛!

當(dāng)那個(gè)雨夜過后,歸于平靜,只有我們的心,還在顫動(dòng)……。

初中雷雨讀書心得篇五

一個(gè)人一生只死一回,我們都欠上帝一死。今天死了,明天就不必等死。(《亨利四世》)。

——題記。

讀《雷雨》,我只用了一天時(shí)間就從頭到尾,一氣呵成了它的通篇內(nèi)容。在感受了其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié)之后,那樣突如其來的死亡的結(jié)局,到讓我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

然而平復(fù)了那些紛亂的情緒,反念想一想,也許“死”,對(duì)于這些生活在痛苦之中的人們來說,也算是一種痛徹心志后的解脫吧。拋離愛恨的糾葛,解系世俗的仇恨,最終還是要把靈魂交還給上帝的?!八劳觥币辉~其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò),姑且以此為線索梳理一下思緒,到也不失清晰。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?,再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和?zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。死掉的人也許是終會(huì)獲得新生的愉悅,而活著的人到是要被一輩子的苦痛所折磨。

雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

初中雷雨讀書心得篇六

書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者,又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表,他對(duì)侍萍的確動(dòng)過真心,但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”,當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由,在這枯燥的周家,她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關(guān)系。周萍是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表,他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場(chǎng)家庭紛爭中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗,不屬于這場(chǎng)斗爭,他們是無辜的受害者。

悲劇的上演或許是上天注定,或許是孽債,在那個(gè)郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚,四鳳觸電而死,周沖為救四鳳而不幸身亡,周萍自殺,魯媽癡呆,蘩漪發(fā)瘋,周樸園也將隨著這個(gè)家族的瓦解而崩潰。

曹禺說:“《雷雨》不是以道德敗壞為主題,也不是寫因果報(bào)應(yīng),而是一種情緒的發(fā)酵,處于本能的一種傾訴,跟著自己的感覺去表現(xiàn)的另一種世界?!?/p>

其實(shí),他們都是社會(huì)制度的受害者,蘩漪介于這一對(duì)父子的愛恨情仇之間,她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià),她與蘩漪不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛,卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起,還要受著封建制度的約束,雖說他是悲劇的釀成者,但誰又能覺得他的命運(yùn)不是可悲的呢?他們真的都是社會(huì)制度的受害者啊!

初中雷雨讀書心得篇七

戲劇,雖然是人生中的選修課,可它卻能實(shí)實(shí)在在的提升人的文學(xué)素養(yǎng)。而《雷雨》這部戲劇可謂是其中的代表作了,這是一部非常經(jīng)典的作品,在細(xì)細(xì)體味中,你可以體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗,人性的復(fù)雜以及“周館”大家庭中愛恨交織的家庭關(guān)系。初讀時(shí)或許有些乏味,可當(dāng)真正品鑒完后,便會(huì)有一種靈魂得到了升華的感覺。

可當(dāng)中還是有些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出他的情誼,比如第四幕中他對(duì)周沖流露出的父子之情,表現(xiàn)出的也僅僅是一個(gè)想要多和兒子說說話的孤獨(dú)的父親。還有當(dāng)中他對(duì)魯侍萍的想念和眷戀,盡管在看到了侍萍本人后他害怕,恐懼,完全沒有了曾經(jīng)的溫情,可換個(gè)角度想想,一個(gè)只以自己為重的人在經(jīng)歷了人生中的各種事件后,突然見到昔日的情人,任誰都會(huì)先懷疑她來的目的是什么,是否會(huì)對(duì)自己造成威脅。

《雷雨》這部戲劇,讓我真正看到了人們對(duì)生活壓迫的難以忍耐與無法喘息。社會(huì)很單純,復(fù)雜的是人。人性的極端黑暗折磨著每一個(gè)這部劇中的靈魂,使他們焦灼的心情恰似大雷雨前沉悶壓抑的天空,最后在種種壓迫下爆發(fā)出來,組成了一場(chǎng)風(fēng)暴交加的雷雨。但最重要的還是雷雨過后,被殘酷命運(yùn)所驅(qū)使的人們拼死反抗,彰顯著自我個(gè)體生命存在的價(jià)值,體現(xiàn)了個(gè)性,然后雨過天晴,涅槃重生。

盡管《雷雨》里人性是黑暗的,但我們應(yīng)該始終堅(jiān)信,在黑暗的盡頭就是光明,在雷雨的盡頭就是晴空,在失敗的盡頭就是成功。困難與挫折并不可怕,可怕的是我們不敢面對(duì)困難與挫折的畏懼心理,所以,激流勇進(jìn),迎難而上吧,我們終會(huì)成為最好的自己,在山頂不期而遇。

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初中雷雨讀書心得篇八

喜歡《雷雨》第一幕的開篇:“所有帷幕都是嶄新的,一切都是興旺的氣象,屋里家具非常潔凈,有金屬的`地方都放著光彩,屋中很氣悶,郁熱逼人,空氣低壓著,外面沒有陽光,天空灰暗……”

這或許是沖突下的一重節(jié)奏——虛幻。

第二重奏已然顯現(xiàn)——悲情。

但最令我印象深刻的,不是周萍與蘩漪的畸形愛戀,不是魯大海與周樸園的沉痛創(chuàng)傷,不是周萍與四鳳的濃濃深情,而是周沖與四鳳的“戀愛情誼”。

無邪是兒童的特殊稱謂,而周沖這一個(gè)十三四歲的少年卻做到了這一點(diǎn),從“我想讓四鳳上學(xué)”到后來讓四鳳去追求自己的幸福,無時(shí)無刻顯示著少年特有的心。

也許,他沒有“書生意氣,揮斥方道”的豪氣,卻懂得“愛人”真正需要什么,能夠得到什么。

三重奏已悄然出現(xiàn),亂象之中的真情。

如果前者“悲劇”是“惡”的話,這就是愛,無可缺失的愛,這愛是那么徹底,那么純粹,又是那么不盡現(xiàn)實(shí)。于是幻境出現(xiàn),悲劇重演,在雷雨來臨的那一刻,它,達(dá)到完美的顛峰!

也許,亂象之中的美,更加珍貴,也許,悲劇之下的情,更顯真實(shí)……。

初中雷雨讀書心得篇九

一個(gè)人一生只死一回,我們都欠上帝一死。今天死了,明天就不必等死。(《亨利四世》)。

——題記。

讀《雷雨》,我只用了一天時(shí)間就從頭到尾,一氣呵成了它的通篇內(nèi)容。在感受了其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié)之后,那樣突如其來的死亡的結(jié)局,到讓我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

然而平復(fù)了那些紛亂的情緒,反念想一想,也許“死”,對(duì)于這些生活在痛苦之中的人們來說,也算是一種痛徹心志后的解脫吧。拋離愛恨的糾葛,解系世俗的仇恨,最終還是要把靈魂交還給上帝的。“死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò),姑且以此為線索梳理一下思緒,到也不失清晰。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?,再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和?zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。死掉的人也許是終會(huì)獲得新生的愉悅,而活著的人到是要被一輩子的苦痛所折磨。

雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

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初中雷雨讀書心得篇十

魯侍萍,可以說她的一生十分不幸,而造成這一切的人便是她的初戀周樸園。但,究竟是什么造成了這樣的悲劇呢?其實(shí)就是因?yàn)閮扇四贻p時(shí)的沖動(dòng)。

因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),而一世不幸,這肯定是非常不值得的。但現(xiàn)在,你們中的許多人正做著和魯侍萍一樣的事,可能你們會(huì)覺得這樣很歡樂,但你們要明白,這歡樂只是暫時(shí)的,而這暫時(shí)的代價(jià)卻是你們今后的一世幸福!所以,不能沖動(dòng)一定要冷靜,要用睿智的目光去看待男生們,不能相信他們的花言巧語,要知道:最好的不一定是最合適的,最合適的才是真正最好的。

當(dāng)下的'你們,最重要的事情是學(xué)習(xí),只有自己優(yōu)秀了,才會(huì)讓同樣優(yōu)秀的人找上你,所以,你們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)把握未來,讓自己活的精彩,不給自己的青春留下遺憾。

初中雷雨讀書心得篇十一

因?yàn)橹?,所以慈悲。這是張愛玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話。雖然半個(gè)世紀(jì)后,我認(rèn)為這是最理性的話之一。

張愛玲說,牽著兒子的手,和兒子一起變老是蒼蓮,涼爽無望,牽著手就是放手,死聲契寬也說永不分離。是的,世界本身就是一個(gè)謊言世界。當(dāng)愛的花朵溫柔地枯萎時(shí),我意識(shí)到真愛只是一個(gè)美麗的童話故事。事實(shí)上,所謂的愛在黑暗中,天堂早已注定。

一個(gè)在《雷雨》中被愛情傷害的體無完膚的女人,想起了漣漪。她就像一個(gè)活死人,有一顆被愛情遺忘的冰冷的心。但愛情永遠(yuǎn)是女人永恒的期待。無論你處于什么樣的環(huán)境中,你仍然渴望像火一樣的愛來點(diǎn)燃你冰冷的墳?zāi)埂?就像漣漪一樣,她陪伴了一個(gè)脾氣暴躁、專橫的丈夫十八年,心如死水,而周是點(diǎn)燃她內(nèi)心火焰的救命稻草。

在我看來,在雷雨中,漣漪是罪人和受害者。她就像黑暗中鏗鏘而泊的血蓮,冷漠.詭異.風(fēng)騷。像光電一樣點(diǎn)燃生命之火,但你像燈絲一樣短,突然把生命變成烏有。也許愛恨是雷雨的主題,周樸園.魯侍萍哪個(gè)不是恩怨情仇,只是漣漪把愛恨詮釋得更加淋漓盡致。

我喜歡漣漪,覺得她很可愛。也許這樣的話不太合適,但我認(rèn)為她的可愛在于她的不可愛。她用傳統(tǒng)、端莊、賢妻良母愛一個(gè)人。應(yīng)用《士兵突擊》中許三多的說話方式,比大膽還大膽。

至于周平,我不喜歡他。他從來沒有愛過漣漪。他說我尊敬我的父親。我欽佩我的父親。多么虛偽。他看到四鳳,覺得她有青春和美麗。正因?yàn)槿绱?,他根本配不上漣漪。

周平死了,在激動(dòng)人心的雷雨之夜,愛與恨的嘶嘶聲中死了。當(dāng)一切都恢復(fù)平靜時(shí),我們應(yīng)該明白,愛與恨不能持續(xù)太久,漣漪只是那個(gè)時(shí)代的受害者。

什么是愛?只是你傷害了我,我傷害了他,痕跡已經(jīng)被邀請(qǐng)了,痛苦還存在,為此而已。就像上帝、佛陀和輪回一樣,就像所有的宗教信仰一樣,總是相信,不相信沒有心證。

初中雷雨讀書心得篇十二

《雷雨》中的八個(gè)主要人物,能讓我大概讀得懂的,也就只有周沖了吧。

他就像現(xiàn)在高中生的小情侶們般,向往著那綿綿不盡的愛。同時(shí)他也愛著他的父親。在他看來,父親一定會(huì)理解自己,甚至理解自己的夢(mèng)想;相信父親會(huì)允許他把自己的教育費(fèi)分一半給四鳳上學(xué)。但他似乎還是個(gè)懵懂的孩子呵,他沒能完全了解透他的父親,他不知道,自己的父親作為封建意識(shí)極其濃厚的一家之長,父親的權(quán)威是絕對(duì)的。

當(dāng)他父親當(dāng)著他和哥哥的面逼著蘩漪立即將苦藥喝下去,就是為貫徹自己的意志,確立一種命令與服從的秩序。直到喝藥這一場(chǎng)景,他才真正認(rèn)識(shí)了父親,認(rèn)識(shí)了父親的威權(quán)籠罩下的家庭。父親的專制,擊碎了少年對(duì)父親的崇敬、對(duì)父親的愛,才真正相信了母親的話:你父親一句話,就把你所有的夢(mèng)打破了。

在他心里,他有著一個(gè)聰慧而慈祥的母親。他把母親當(dāng)作自己最知心的朋友,甚至向母親透露了心中最隱秘最純潔的情感。他會(huì)跟母親說,他愛四鳳,他會(huì)在父親逼母親喝藥的時(shí)候?yàn)槟赣H求情。在周沖心里,蘩漪不是平常的母親:你最大膽、最有想象,又最同情我的思想。在喝藥的場(chǎng)景中,為母親痛苦流淚,身體發(fā)抖。他也愛他的母親,同樣的卻也不了解她。不了解她的自私、陰鷙,和被瘋狂情欲燃燒著的不安定的靈魂。當(dāng)母親利用他來阻止四鳳與周萍出奔的時(shí)候,他親眼看到自己心中最慈愛的母親為了自己的情欲失去母性地歇斯底里的喊叫,他難過,心痛而痛極:

媽,我最愛的媽,您這是怎么回事?

周沖還愛著四鳳。不,準(zhǔn)確的說,是愛著愛,愛著夢(mèng)。在這愛戀中,周沖寄托著自己的`憧憬。在他有限的人生閱歷中,他發(fā)現(xiàn)了四鳳這個(gè)處在社會(huì)底層的需要被拯救的人,希望通過他的愛情來實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)理想。與其說周沖愛四鳳,不如說周沖愛自己的理想,愛自己的夢(mèng)。抓住周沖心靈的并不是四鳳,而是他的青春與夢(mèng)想。周沖渴望生活在一個(gè)公平合理、充滿愛的真世界,并力圖身體力行去改變現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

我忽然發(fā)現(xiàn)我覺得我,我,我大概是胡鬧。他是那樣慷慨的放手啊,但卻不像一個(gè)愛人在申說,而是一個(gè)夢(mèng)幻者探尋著自己。

在這個(gè)封建色彩極濃的資產(chǎn)階級(jí)大家庭中,周沖是個(gè)不調(diào)和的諧音,他熱情、浪漫,恨講強(qiáng)權(quán)的人,恨不平等的社會(huì),而周樸園就是講強(qiáng)權(quán)的人,周家就是不平等社會(huì)的縮影。他錯(cuò)愛了強(qiáng)權(quán)的父親,錯(cuò)愛了被情欲蒙蔽的母親,錯(cuò)愛了不愛他的四鳳,錯(cuò)愛了一個(gè)在當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一個(gè)不了能實(shí)現(xiàn)的而又美好的夢(mèng)一個(gè)青春旺季的少年啊,要在這些各種錯(cuò)愛中逝去,何等可惜!

初中雷雨讀書心得篇十三

雷雨初讀《雷雨》是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁時(shí),仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對(duì)我慘白地笑著,而我的心,已如夜一般黑,夜一般重。死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?,再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和?zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。

周萍的死倒并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。

曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來,現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

在這里我想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。

初中雷雨讀書心得篇十四

在封建的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛,恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建的臣服者。

其實(shí)我一直在想,魯四鳳——這個(gè)興許會(huì)終生獲得幸福的女人,這個(gè)在愛情與道義的掙扎中活脫出來的女人,如果不是意外,不是命運(yùn)的捉弄,她會(huì)不會(huì)在余生重得快活呢。也許會(huì)吧,帶著母親臨終的祝福,與周萍私奔海角,從此脫離家族地位的一切捆綁和束縛。但是更也許不會(huì)吧,因?yàn)樗p手緊緊挽著的是一個(gè)背負(fù)罪責(zé),終生處于悔恨和惶恐中的男人,他們可以背離家族的往生,可以亡命天涯追尋他們想要的幸福。然而無論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處,他們的精神里卻始終會(huì)殘留另一個(gè)的女人身影,如那夜雷鳴的雨后,她惡毒地詛咒著他們,那種低低的嗚鳴聲竟如此深入心底,竊竊回蕩。四鳳在整部劇里就是一個(gè)矛盾中的人物,活得叫人憐憫,死得叫人哀嘆。但是對(duì)于她的生死,我們還總是不置可否地推斷著諸多也許或假設(shè),畢竟那都是作者筆下的命運(yùn),任何人的介入都會(huì)破壞筆者的初衷。

周萍的死到并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。

曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失?。挥衷跔巿?zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來,現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

在這里我想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。

人與人的交往就好比一只刺猬,總需要保持一定距離來自衛(wèi)的?;蛏蛩溃蛎芑蚪y(tǒng)一,總有一些關(guān)系,一些感情,始終糾結(jié)不清的。

初中雷雨讀書心得篇十五

近來讀了曹禺的《雷雨》,也許是以我現(xiàn)在這個(gè)年齡還不足以了解吧,看完后只覺得一陣戰(zhàn)栗、一陣心酸。寫《雷雨》時(shí),曹禺還只有23歲。正是血?dú)夥絼偟哪挲g吧,所以才會(huì)如此徹底地披露出封建時(shí)代中國家庭內(nèi)里的不堪,才會(huì)采用如此極端的結(jié)尾,短短一天之內(nèi),兩個(gè)家庭,八個(gè)人里,一下子死了三個(gè),瘋了兩個(gè)。該贖罪的死了,可無辜地盼望著美好事物的人,也死了。

一切的源頭,或者說,最該死的那一個(gè),卻健健康康地活著,貫穿了整本書的始末。這樣的情節(jié),恐怕也只有23歲的曹禺,才寫的出了吧。書的最前面,有學(xué)者寫的序;最后,有曹禺自己寫的后記。這兩篇小文章里都提到了書中的各個(gè)人物,無一例外的,周蘩漪最為他們所傾心。我不明白為什么,在我看來,天真無辜的周沖才最令人感嘆,他向往著美好,但在那樣一個(gè)家庭里,他無法去追求美好,他不能像魯大海一樣,有那么激進(jìn)的精神,他畢竟是周公館的二少爺。他也太天真,他想當(dāng)然地幻化出一個(gè)美麗的、無瑕疵的世界,并認(rèn)為這世界真實(shí)存在著,當(dāng)然,這是不可能的。所以他在最后幻想破滅時(shí),茫然不知所措,不明白到底發(fā)生了什么,令人惋惜。其他的人物,例如周萍,幾乎令人愛恨交加。

初中雷雨讀書心得篇十六

我愛讀書,更愛讀《雷雨》這樣的好書?!八劳觥币辉~其實(shí)幾乎貫穿了整部《》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?,再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和?zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。

周萍的死倒并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。

曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥,熟悉到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打壞他夢(mèng)想的事情接踵而來,現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

在這里我唯一想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。

初中雷雨讀書心得篇十七

人生如戲,戲如人生,《雷雨》中的周樸園大概是想不到吧,自己祭奠了三十年的人,已經(jīng)死了的“周家太太”,竟會(huì)一自家仆人母親的身份出現(xiàn),這場(chǎng)丑陋的悲劇也漸漸浮現(xiàn)出來它的悲哀。

在現(xiàn)實(shí)生活中,也不乏有這樣的例子,但痛擊人心,引人唏噓的也唯有這披著偽善面具的周樸園。

我是同情他的,生活在那樣的一個(gè)扭曲的社會(huì)門第觀念下,盡管追求自由愛情。但這與現(xiàn)實(shí)比也唯有拋棄。屈服于現(xiàn)實(shí),拋棄妻子,三十年沉默的贖罪,熱血也得到沉寂,淀出的雜質(zhì)凝成的膜隔著心,只留下人性的淡默。我可憐他,愛情也變得資本,沒有感情只活在回憶。

但我不認(rèn)同他,可憐他在德國學(xué)到的自由與愛情,竟抵不過一座空院,一座黑漆漆盡染人性丑惡的礦藏。昔日戀人的相見也變得利益,支票賣掉的良知,留下的無知讓人憎惡,竟變得這般唯利是圖,我鄙夷他,將這唯一的浪漫也想的如此功利。

周樸園的一生成也在這社會(huì),敗也在這社會(huì),他是一個(gè)成功的資本家,卻也是一個(gè)失敗的男人。

他讓我想到了一個(gè)問題:愛情與面包你只能選擇一個(gè),你選什么?我想我會(huì)做出自己認(rèn)為的正確答案,半生的悔悟也得知己承擔(dān),生活由不得我們遲疑,愛情經(jīng)不起我們猶豫。

著戲劇的人生盡是悲涼,我只懷著憐憫來看待著場(chǎng)荒誕。

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初中雷雨讀書心得篇十八

在封建權(quán)威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛,恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。

氣氛沉重得有些透不過氣來,人似乎在受著情感的捉弄,這是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇的心情,本應(yīng)主宰自己,卻發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中,周府的豪宅,侍萍的陋室,極端的痛苦與愛情在一天中強(qiáng)烈的碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來,抑郁,絕望,充斥在空氣中,一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤,惡狠狠的撞向人們,人們無處可逃。

在這樣一群隨波逐流的人中,蘩漪是一只獨(dú)自綻放的花,她更讓人們所接受,因?yàn)槿私?jīng)常身不由己,回歸到原始的路,流著血,不是恨就是愛,一切走向極端,要轟轟的燒一場(chǎng),中間不輕易有一條折中的路。當(dāng)她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時(shí),她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中,她陰錯(cuò)陽差地愛上了丈夫前妻所生的長子,周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感,境遇,激成一朵朵火花,在周萍身上交織成了最殘酷的愛和最不忍的恨。然而她很勇敢,站在滾燙的砂巖上,她用火熱的情和那顆強(qiáng)悍的心做了一回困獸之斗。當(dāng)時(shí)有許多女人也都有漂亮的心靈,是環(huán)境的窒息使她們乖戾,抑郁終身。蘩漪雖然最終回到了火坑,但這更值得人們?nèi)プ鹁春蛻z憫。

假如說迷走在愛恨中的是蘩漪,那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中,對(duì)社會(huì),家庭,以及對(duì)四鳳的愛情都天真得像是在心中編織的一個(gè)個(gè)漂亮的童話。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的那一剎那,他已經(jīng)感受到了現(xiàn)實(shí)的丑陋。直到慈愛的母親變成了站在眼前神志不清的女人時(shí),他的夢(mèng)驚醒了,心中的激蕩早已不再。終于,這個(gè)悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達(dá)到了高潮,一根電線,結(jié)束了四鳳和周沖的生命,扼殺了蘩漪和侍萍的意志,擊潰了一個(gè)罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后,崩潰了。但他平靜得如一潭死水,也許是知道了自己的命運(yùn),終于可以不再被命運(yùn)完弄,以死來結(jié)束自己內(nèi)心的折磨是最好的解脫,這是大廈轟然倒塌后的死寂。

這本書,我最大的讀后感是:是時(shí)代和命運(yùn)在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。

初中雷雨讀書心得篇十九

在雷雨中,周的家人要搬新家了。幾乎每個(gè)人的臺(tái)詞都涉及到搬新家,但每個(gè)人的態(tài)度都不一樣。然而,在周家老爺看來,這是全家人的希望,也是曹禺在世界上留下的希望。雖然周平選擇了逃避,范毅選擇了堅(jiān)持,周沖選擇了追求,表面上看周家沒有人這樣的希望真的屬于他們的希望,但周大師這么認(rèn)為,他們家每個(gè)人的.希望都是基于這個(gè)希望——是擺脫當(dāng)前的情況。

然而,就在搬家的前一天晚上,一切都發(fā)生了,這樣的希望基礎(chǔ)破滅了,每個(gè)人的希望都無法談?wù)摚詈蟛茇壬砸粓?chǎng)大悲劇的形式結(jié)束了雷雨。然而,我們總是在心里描繪一部喜劇,在新家里,這就是曹禺先生所謂的送觀眾回家。然而,在這部改編劇中,所有與搬家有關(guān)的臺(tái)詞都被刪除了。雷雨成了揮之不去的陰霾。如果我們只看劇,就找不到出路。在整個(gè)戲劇中,觀眾總是陷入無法自拔的絕望。當(dāng)導(dǎo)演刪除最后一根稻草時(shí),雷雨成了死亡的贊美詩,而不是靈魂的安魂曲。

首都劇院完美的視聽效果給了我最初的震撼。然而,對(duì)于原來的“隨機(jī)”修改,我?guī)е稽c(diǎn)失望和無比的絕望走出了焦慮和腐敗的周公館。

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