好奇演講稿(精選18篇)

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好奇演講稿(精選18篇)
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演講稿的結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),以使觀眾易于理解和接受演講內(nèi)容。要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要確定清晰的主題和中心思想。這些范文可以幫助你更好地理解演講的特點和要求,從而提高自己的寫作水平。

好奇演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好:

好奇,是一種天性,是一種自然,是真情實感的火花。

在生命之初,每個人都有著強(qiáng)烈的好奇心,因為世界是未知的,是陌生的,一切都是那樣新奇。但隨著年齡增長,人們被凡塵世俗侵?jǐn)_,心湖翻滾激蕩,思緒雜亂。在追名逐利中,漸漸失去最初的好奇,漸漸習(xí)慣于機(jī)械的生活,內(nèi)心世界也變得空虛而蒼老。

其實,好奇心不是孩子們的專利。只要我們對生活充滿熱情,充滿渴望,就會有收獲,就會從中得到樂趣。

凝視花開,看花瓣緩緩舒張開來,楚楚動人。每開放一點,就露出一個勝利的笑靨。待完全開放,柔嫩的花瓣幾乎吹彈即破,卻又仿佛傲氣十足地在宣揚(yáng)著澎湃的美。懷著對花開的好奇,欣賞一幅被賦予了魔法的畫在輕輕微笑,心也變得溫柔多情,枯竭的心河得到滋潤。

遠(yuǎn)望流星,奔馳是流星的形影,璀璨是流星的華裝,燃燒是流星的性格。流星,匆匆逝去,義無反顧,生命短暫而輝煌,給宇宙增添了一道凄美的風(fēng)景。沒有依戀,沒有彷徨,沒有哀傷,他徹底地犧牲自己,換取燦爛的`一瞬,演繹青春的絕唱。懷著對流星的好奇,驚詫于那奪目的一瞬,思索生命的價值,空虛的心靈得以充實。

仰望藍(lán)天,看它的可愛、潔凈、夢幻與浪漫。憂傷的時候,看它的博大,看它的寬廣,看它懷中的烏云,看它面前的黑煙。知道它不以烏云為袍,不以黑煙為紗,總會等到煙消云散。看得心開了,不輕言悲。興奮的時候,看它的澄凈,看它的無限,看它眼前掠過的飛鴻,看它掌中亙古的日月。理解它不以明日為榮,不以圓月為耀,它不用光明彰顯自己??吹妹髁肆耍惠p言喜。懷著對天空的好奇,從天空的內(nèi)在品質(zhì)中得到啟迪,心靈得到洗禮與升華。

好奇演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

當(dāng)我看見小區(qū)里的小朋友們在玩捉迷藏、跳繩、辦家家酒的時候;當(dāng)我聽見小朋友們手拉手一起歡歌笑語時;我?guī)缀跬浟俗约阂呀?jīng)是個十二歲的人了??煽吹剿麄?,我就想起了自己小時候的模樣,我所干過的事,一想起來總會情不自禁地哈哈大笑起來。

晚上,爸爸回來說:“聽說你今天沒去上學(xué)?!蔽疫@才記起來,于是我點了點頭,爸爸來氣了,好像頭發(fā)都要燒著了似的,他問我在干什么,我輕聲地說:“我在拆鬧鐘?!卑职趾鋈淮笮ζ饋怼?/p>

法國的雨果曾說過:“好奇是饑餓的糧食,每遇到它就想吃。”我希望我的好奇心能繼續(xù)保持下去,永遠(yuǎn)保持童心,永遠(yuǎn)在好奇中生活,永遠(yuǎn)過那種追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。

好奇演講稿篇三

第一句往往是最難的,往往又是最重要的。因為你若說得不好,可能會給對方留下一個不好的印象,從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。

以下幾種開頭方法可供你參考:說些幽默、有趣的事情,使對方心情放松。引起對方的好奇心。先扼要提出問題的要點。

先把一些非凡事件的結(jié)果說出來,使聽者想知道這件事的經(jīng)過情形,從而引起聽者的好奇心。

先提出一個問題,請對方幫助你共同思考,在取得共同認(rèn)識的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步發(fā)揮你的`話題。

說一些與聽者切膚相關(guān)的話。

不要用重復(fù)的字眼,話未說出口時,先在腦海里打好一個腹稿,然后根據(jù)這個腹稿敘述出來以免表達(dá)不流暢。

最重要的是,說話時,字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開場白“為什么”一語,用一次就夠了,有些人卻偏愛說:“為什么為什么為什么”;答應(yīng)別人某件事時,最多說兩個“好”,如說成“好好好好好好”,那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意,起一種強(qiáng)調(diào)的作用,所以,非必要時,這種語句還是少說為佳。

大了”,“這出戲真是偉大”,“我見到一個偉大的場面”,“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場合的重復(fù)使用,使你的表述顯得呆板、拖沓,明智的做法是,應(yīng)根據(jù)不同的語言環(huán)境來變化。

還有一些近乎口頭禪似的字眼,也是不可多用或重疊使用的。如:“那個??那個??”、“基本上??”、“反正”、“就是說??”這類沒有意義的口頭禪是思維出現(xiàn)障礙時用來填空的,目的是引出后面的話。

與口頭禪類似的,還有諸如“自然啦”、“當(dāng)然啦”、“坦白地說”、“老實說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話,都造成語句蕪雜的現(xiàn)象。

蘇格拉底曾說:“別說‘我想’,而說‘你想呢?’”他提醒人們千萬不要在表述中“我”字當(dāng)頭。

用鼻音說話,具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時,往往會給人一種無精打采的厭煩之感。

糾正鼻音必須努力減低心理緊張,演講稿開場白放松你的下顎、舌頭,張開喉嚨,使聲音可以由此散發(fā),而不從鼻孔中遁出。

不要用尖音說話。

尖音給人的感覺是不愉快的。因為尖音刺耳,使人神經(jīng)緊張,容易破壞談話的氣氛。

尖音的消除當(dāng)然也離不開心理因素,因此要做到心平氣和。此外,平時還應(yīng)多作放松喉嚨的訓(xùn)練。

好奇演講稿篇四

第一句往往是最難的,往往又是最重要的。因為你若說得不好,可能會給對方留下一個不好的印象,從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。

以下幾種開頭方法可供你參考: 說些幽默、有趣的事情,使對方心情放松。 引起對方的.好奇心。 先扼要提出問題的要點。

先把一些非凡事件的結(jié)果說出來,使聽者想知道這件事的經(jīng)過情形,從而引起聽者的好奇心。

先提出一個問題,請對方幫助你共同思考,在取得共同認(rèn)識的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步發(fā)揮你的話題。

說一些與聽者切膚相關(guān)的話。

不要用重復(fù)的字眼,話未說出口時,先在腦海里打好一個腹稿,然后根據(jù)這個腹稿敘述出來以免表達(dá)不流暢。

最重要的是,說話時,字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開場白“為什么”一語,用一次就夠了,有些人卻偏愛說:“為什么為什么為什么”;答應(yīng)別人某件事時,最多說兩個“好”,如說成“好好好好好好”,那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意,起一種強(qiáng)調(diào)的作用,所以,非必要時,這種語句還是少說為佳。

大了”,“這出戲真是偉大”,“我見到一個偉大的場面”,“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場合的重復(fù)使用,使你的表述顯得呆板、拖沓,明智的做法是,應(yīng)根據(jù)不同的語言環(huán)境來變化。

還有一些近乎口頭禪似的字眼,也是不可多用或重疊使用的。如:“那個??那個??”、“基本上??”、“反正”、“就是說??”這類沒有意義的口頭禪是思維出現(xiàn)障礙時用來填空的,目的是引出后面的話。

與口頭禪類似的,還有諸如“自然啦”、“當(dāng)然啦”、“坦白地說”、“老實說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話,都造成語句蕪雜的現(xiàn)象。

蘇格拉底曾說:“別說‘我想’,而說‘你想呢?’”他提醒人們千萬不要在表述中“我”字當(dāng)頭。

用鼻音說話,具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時,往往會給人一種無精打采的厭煩之感。

糾正鼻音必須努力減低心理緊張,演講稿開場白放松你的下顎、舌頭,張開喉嚨,使聲音可以由此散發(fā),而不從鼻孔中遁出。

不要用尖音說話

尖音給人的感覺是不愉快的。因為尖音刺耳,使人神經(jīng)緊張,容易破壞談話的氣氛。

尖音的消除當(dāng)然也離不開心理因素,因此要做到心平氣和。此外,平時還應(yīng)多作放松喉嚨的訓(xùn)練。

好奇演講稿篇五

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

好奇心,無疑是一顆期望明白自我所不知事物的心。如果只將眼光聚于此,那在我看來,似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見;那驅(qū)使國民爭先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心;那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅(qū)使阿q“革命”的亦是好奇心。但,也許這些都只能稱為“好奇”罷了,“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”,建立在對他人痛苦的窺探上,建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上,如果這也是真正意義上的“好奇心”,那么沒有,也罷。

那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的?;鹦讨系呢懙聺M足了中世紀(jì)人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言,在這樣的語言之中寫的盡是愚昧,平庸,衰亡與了無生機(jī)。

試問:真正的好奇心又為何物呢?

真正的好奇心需要觀察?!耙换ㄒ皇澜?,一葉一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察,即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時代,先人們仰望星空,探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘,品云淡云聚的風(fēng)采;到此刻,我們經(jīng)過望遠(yuǎn)鏡與另一個星球招手,經(jīng)過顯微鏡感知微觀宇宙。能夠說,沒有觀察與幫忙我們更好觀察的工具,好奇心也會閉上心房上的窗,落滿灰塵。

即使你只可是是強(qiáng)大自然下的.葦草?!比绻麤]有這種“靈魂在場”之下的思考,那么無論多少個蘋果掉下來,恐怕也砸不出“萬有引力”的發(fā)現(xiàn);無論人類是多么費盡心思地觀察與學(xué)習(xí),也難有一絲一毫的創(chuàng)造與提高。

真正的好奇心不是“獵奇”,它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦,去踐踏真理。它的存在,需要觀察的雙眼來定位,需要思者的頭腦來彰顯其價值。

《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王。”也許,正因為有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

更何況,因為有了好奇的心,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

好奇演講稿篇六

不管努力到什么程度,多多少少,大家都會留下一些未完成,就算你今年的計劃是“我要跟去年一樣胖”。

每個人都要重新省視自己,制定新的目標(biāo),選擇更優(yōu)秀的對手。

沒有人想站在原地,沒有成長亦無收獲。

有個朋友還在意大利讀書,一直讀,另一個朋友在工作,一直工作。

她們這樣彼此羨慕:

“你真好,自主獨立,經(jīng)濟(jì)自由,可以得到經(jīng)驗和社會歷練,我要盡快拿到phd文憑,好盡快趕上你?!?/p>

“像你真好,如果我家境足夠優(yōu)渥,一定不會為了得到一份好工作去上很多課,我要讀一輩子書,去學(xué)很多很多東西,讀無數(shù)個碩士,現(xiàn)在我只希望能盡財務(wù)自由,去實現(xiàn)那些在身邊人看來非常不切實際又羞于提及的夢想?!?/p>

工作上開始有所成就,別人開始拿你的意見當(dāng)回事兒。

你開始出差,跟各式各樣的人打交道,你漸漸像個大人。

你偶爾去連卡佛,也買昂貴不知名的設(shè)計,每年你對自己都會有新的認(rèn)識。

你為自己的一切買單,你覺得世界越來越唾手可得。

你能夠控制自己的生活,不管失戀還是失業(yè),失親。

你也更清楚,無論經(jīng)歷些什么,生活都會繼續(xù)下去。

你必須要經(jīng)歷你要經(jīng)歷的,再沒有什么東西可以摧毀你。

拒絕所有“媚俗”的情感,正視自己的現(xiàn)在和未來,除了你自己,你也不想去取悅?cè)魏稳恕?/p>

你是個大人了。有些東西,對你來說,是起點,也是終點。

2016年過去了,我很感謝它!

2017年愿時光不負(fù)努力,青春不負(fù)自己。繼續(xù)前行,新的旅途,新的冒險,會帶給你新的驚喜。生活就像一場旅行,你經(jīng)歷的,就是最好的風(fēng)景。人生的奔跑,不在于瞬間的爆發(fā),而取決于途中的努力,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,以奮斗的名義祝福你。2017,加油,加油!!!

好奇演講稿篇七

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們做任何事,都要堅持好奇心,對所有的事物一探究竟,你就會學(xué)到很多知識,開闊視野。如果對事物只明白一些淺顯的知識,而不會在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)更多人類所末發(fā)現(xiàn)的知識。法郎士以往說過:好奇心造就了科學(xué)家和詩人。

牛頓坐在蘋果樹下,被蘋果砸中,因為對蘋果下落產(chǎn)生好奇心,所以加以思考和實驗,提出了萬有引定律,在天文學(xué)上起到了重要的作用;瓦特因為小村候看見燒水時蒸汽頂起了壺蓋而產(chǎn)生好奇心,從而改善了蒸汽機(jī),為第一次工業(yè)革命增添了力量;萊特兄弟因為對天空中飛翔的鳥兒產(chǎn)生好奇,就想人類是否能像鳥兒一樣在天空中飛行,經(jīng)過多年努力,發(fā)明了在第二次工業(yè)革命中的產(chǎn)品--飛機(jī)。它給人們的出行帶來了便利的交通工具,成就了它們的飛天夢,也為世界的.航空航天事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ);魯班只是因為一次偶然被草劃破了手指,從而產(chǎn)生好奇心,發(fā)明了鋸子。我們要對所有事物堅持好奇心,善于觀察,提出問題,就會有更好的理解與體會,這一點是仕任何方面都適用的。

不僅僅是在科學(xué)領(lǐng)域好奇心起到了如此重大的作用,在其他領(lǐng)域也是如此。李時珍因為對醫(yī)學(xué)有濃厚的愛好,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)學(xué)用書有很多疏漏之處的時候,他懷著好奇心,嘗了上百種草藥,最終寫成《草本綱目》。

好奇心不僅僅是孩子應(yīng)當(dāng)具有的。以往有人做過這樣一個實驗:在黑板上畫一個圓,讓不一樣年齡段的人經(jīng)過想象說出它的含義。結(jié)果,年齡越大的人反到想出來的都很空洞,數(shù)目也很少。我們要在任何時候堅持好奇心,即使有些事物已經(jīng)司空見慣,可是只要我們用創(chuàng)新的眼光看待事物,堅持好奇心,我們就會發(fā)現(xiàn)很多不一樣的事情。有時候兩個本沒有聯(lián)系的事物,也能夠經(jīng)過想象把它們編織到一齊,組成新的事物。我們要堅持好奇心,就會發(fā)現(xiàn),生活會如此完美。

好奇演講稿篇八

好奇心,無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此,那在我看來,似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見;那驅(qū)使國民爭先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心;那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅(qū)使阿q“革命”的亦是好奇心。但,也許這些都只能稱為“好奇”罷了,“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”,建立在對他人痛苦的窺探上,建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上,如果這也是真正意義上的“好奇心”,那么沒有,也罷。

那么放眼世界呢?這樣的`“好奇而無心”也是比比皆是的?;鹦讨系呢懙聺M足了中世紀(jì)人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言,在這樣的語言之中寫的盡是愚昧,平庸,衰亡與了無生機(jī)。

試問:真正的好奇心又為何物呢?

真正的好奇心需要觀察?!耙换ㄒ皇澜?,一葉一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察,即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時代,先人們仰望星空,探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘,品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在,我們通過望遠(yuǎn)鏡與另一個星球招手,通過顯微鏡感知微觀宇宙??梢哉f,沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具,好奇心也會閉上心房上的窗,落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺,那么,“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言,“思維成就人的偉大,我們的一切尊嚴(yán)都在于思考――即使你只不過是強(qiáng)大自然下的葦草?!比绻麤]有這種“靈魂在場”之下的思考,那么無論多少個蘋果掉下來,恐怕也砸不出“萬有引力”的發(fā)現(xiàn);無論人類是多么費盡心思地觀察與學(xué)習(xí),也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。

真正的好奇心不是“獵奇”,它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦,去踐踏真理。它的存在,需要觀察的雙眼來定位,需要思者的頭腦來彰顯其價值。

《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王。”也許,正因為有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

好奇演講稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句:“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。

何為好奇心?于我來說,可是三字而已:好,奇,心。

“好”,是一種欲望,求知欲學(xué)的愿望??追蜃釉缇突卮疬^子貢“敏而好學(xué),不恥下問”。“好”是一種態(tài)度,一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?!昂谩币彩菍λ素?fù)責(zé),應(yīng)對別人的“好”,我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之,“好”是認(rèn)識一切事物的前提,有了“好”這種意識,才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

何謂“奇”?可是是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。

大千世界,無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來,這并不是真正的“奇”。

那里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自我頭上的疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質(zhì)問;是李四光對中國“貧油論”的反問。

對于未知,我們“奇”;對于書籍,我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球,更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空?!捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。

“心即理也?!泵鞔耐蹶柮魇沁@樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的'色彩,但卻能看出人們對于“心”的重要性的認(rèn)識。

古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心境是多么重要。假如你帶著浮躁之心,尚不說研究學(xué)術(shù),恐怕自我也會被這情緒所左右,再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了。《禮記》有云,“修身,齊家,治國,平天下?!毙奚矸旁诘谝晃?,修身即修心。當(dāng)“心如止水”時,你的視野將擴(kuò)大,你的思維將更加活躍。

好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才,僅有用心好之奇之,才會有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá),永續(xù)發(fā)展。

拆解“好奇心”好;奇;心!寫法相當(dāng)別致。那里邊蘊(yùn)含著一種認(rèn)真求索、嚴(yán)謹(jǐn)向?qū)W的精神。但作者并不刻板、迂執(zhí),而是相當(dāng)靈活,相當(dāng)深刻,也相當(dāng)智慧地將三個概念解說的饒有意趣,從而不流于淺薄俗套。這些解說,筆斷而意不斷,“好奇心”在作者心中是一個整體。所以,得出的“好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才”、好奇心“可是是遇到‘奇’好奇心是什么?好奇心就像一支爆竹,一點開,它就劈啪作響,給于我們許多“爆炸性”的想象。

發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓,坐在蘋果樹下乘涼,一個蘋果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋果,“咚”一下,把他的想象全撞開了,當(dāng)即,他就提出一個質(zhì)疑:蘋果為什么會落在地上,而不飛上天呢?他立刻對這個看似普普通通,毫無價值的問題展開了研究,最終,最終發(fā)現(xiàn)了地心引力,他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。

牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會進(jìn)一步走向禮貌。

大昆蟲學(xué)家法布爾,小的時候為了捉一只紡織娘,竟到黃昏都沒有回家,長大一點后,父親叫他去放鴨子,他把鴨子放入水里后,就開始去捉昆蟲,捉到傍晚,太陽西下了,他才趕著鴨子回家,以至于“兩個口袋都塞的滿滿的”。

回家后,父母禁止他再玩昆蟲,他就背著父母偷著玩,最終邁入了科學(xué)的殿堂。

好奇心的長久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著不怕困難的執(zhí)著,才能最終成功。

一個心理教育專家想測試一下此刻孩子們的好奇心。于是他先來到一所幼兒園,在黑板上畫了一個大大的圓,問“這是什么?”

“是太陽!”“是草帽!”“是硬幣!”……,專家大略數(shù)了數(shù),大約有100種答案,可見這兒的孩子們的好奇心是多么的豐富,專家微笑著點點頭.

之后,專家又來到一所中學(xué),他也在黑板上畫了一個大圓,問“這是什么?”

“是一個圓唄!”20幾個中學(xué)生都這樣說著。專家微微吃了一驚,那里的孩子都沒有好奇心,于是搖搖頭走開了。

好奇心必須由著豐富的想象力引導(dǎo),豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。

好奇心變化無窮。它滑稽可笑,常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪,逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無窮,但有一點不變,那就是永遠(yuǎn)很好奇,使心不會變老,讓社會向著禮貌猛跑。

好奇演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好:

童年,立刻就要離我們遠(yuǎn)去,成為回憶。

童年時的我,是一個好奇心極其強(qiáng)烈的小男孩。我總是會拉著爸爸的手問:為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬個為什么。而爸爸對這些奇怪的問題總會顯得無可奈何,隨便敷衍的回答我一下,有時還會說,這個問題等你長大后自然就會明白。

有一句俗語:“好奇心會害死貓”,而我就偏要當(dāng)這只“貓”。有時候我會將一大堆樹葉拿到房間里,趴在地上,仔細(xì)觀察那些樹葉,因為我想找到兩片完全相同的樹葉。可是,最終都沒能找到兩片完全相同的樹葉。

也有時我為了觀察小鳥的生活習(xí)慣,我便會硬拉著爸爸陪我去樹林,可是爸爸總是會說:“我的小祖宗啊!你能不能不要再來讓我陪你去樹林了”。

等到上小學(xué)后,我聽教師們給我們講了一些國外的故事,我聽的津津有味。等到放學(xué)回家了,我便會對爸爸說:“爸爸,你帶我去外國吧!”

記得有一次,發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來一些紅色的東西,還能夠吃,正好當(dāng)時我也餓了,便拿起一個就往嘴里塞,頓時一種火辣的感覺涌上大腦,將我辣的哇哇大哭,哭聲招來了媽媽,媽媽看到我的樣貌,看到辣椒,頓時明白發(fā)生了什么便笑了起來,最終給我解了辣。

此刻回想起來,童年的我真是好奇心十足,又會干出來很多搞笑的事。是那么的歡樂,那么的趣味??墒峭炅⒖叹鸵Y(jié)束了,我必須要十分珍惜所剩的童年時光。

好奇演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好:

古往今來,人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的社會過程中,體現(xiàn)出了人類的用心上進(jìn)和爭強(qiáng)的好勝之心。然而,“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。

“好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”,那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水,也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個地球不叫地球了。其實,如果把一個求知的想法看作反應(yīng)物,成功看作是生成物,而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件,那么我們就能夠簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。

當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅(qū)動下完成的,孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。牛頓在因為蘋果為什么會掉下來的狀況下,他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究,最終得出了“萬有引力”這個定律,為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明,具有很強(qiáng)的勇于探索的心理,最終在研究電腦的這條路上成為了it行業(yè)的傳奇,并為it行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的功績。

顯而易見,由上述的材料當(dāng)中我們能夠看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上,都具有一個不可撼動的地位。

希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底以前對他的弟子說過:““好奇心”的正確使用與否,往往是決定一個人命運的重要因素之一?!边@個說法完全正確,其實從一個人的生長里程來說,人的一生基本就是在成長,在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的,那便是“好奇心”了。因為,人學(xué)習(xí)的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物,而在了解了你所想明白的事物之后,就必然會選取你心中的命運。

所以,我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。

好奇演講稿篇十二

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

好奇心,對某個事物好奇,人人都有,都會產(chǎn)生這種心理。隨著年齡的增長我對好奇心的理解逐漸加深了許多。

在我剛上初中的時候,對事物的激動與好奇整天圍繞著我,初中我就是這樣度過的。因為小學(xué)在國外上學(xué),所以直到初中才有機(jī)會接觸到了諸如《三國演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國演義》,一本厚厚的,完全是古文的。早已從大人們口中聽說關(guān)于關(guān)羽的英勇,諸葛亮的神機(jī)妙算,我懷著激動和好奇的情緒仔細(xì)地閱讀起了書中的故事情節(jié)。

因為晚上我們買的書,在我廢寢忘食地看了幾個鐘頭后就該睡覺了。開始,大人們隔一段時光叫一次,兩次,我只當(dāng)耳旁風(fēng),最終我父親有些急躁了,邁著大步進(jìn)了我的臥室最終應(yīng)是從我手中拿走了書,藏了起來。我倆戀戀不舍地懷著對書中人物的好奇與機(jī)動走向了寢室。誰叫咱不老實!趁大人們熟睡,我悄悄打開了我的臺燈在深夜看了起來。滴答滴答,鐘表的聲音不時地在我耳邊響起。十一點,十二點。。。。。。直到一點多我才扔下了書,帶著十足的睡意倒在了床上。無奈第二天就是周一了,早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。

當(dāng)然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。

在我上初二的時候,父母和教師培養(yǎng)了我對自然科學(xué)的興趣。興趣就是在好奇心的基礎(chǔ)上建立的,正是如此在上初二的上半學(xué)期教師們用生動的課堂向我們展示了身邊的物理世界,使我逐漸對不一樣事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理,對物理有了濃厚的興趣,對物理教師提出各種各樣的問題。實驗課上,物理,生物,地理教師讓我們自我動手親身體驗科學(xué),這些也都使我對科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對科學(xué)的興趣,在事物上不斷探究,創(chuàng)新,在學(xué)業(yè)上不斷努力。

任何事物都就應(yīng)是有兩面性的,好奇心在我們身邊也是如此,比如對網(wǎng)絡(luò)上癮對電視或各種“新聞”,都是由于好奇心的驅(qū)使下而最終有了興趣無法自拔的。

我們需要好奇心,他能夠讓我們探索出新的東西,有了創(chuàng)新,在科學(xué),在生活中起著十分好的效果。但如果我們把握不住它,可能會有很嚴(yán)重的后果。

好奇演講稿篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

為什么人世間會有很多的秘密?為什么會有很多稀奇古怪的事?為什么萬物都有靈性?這些問題都來自于好奇心。

我是一個好奇心強(qiáng)的人,別人有什么秘密我一竅都知。他們在說什么?這件事是什么?與什么人有關(guān)?我很喜歡把這些秘密聯(lián)想的越大越好。

平時我穿黃色風(fēng)衣,出門穿棕色雪地靴,經(jīng)常到附近花園里玩。

其實,每個人都有自己不同的愛好和性格,都有自己私人的秘密,這些事還是不要去追究較好,如果你一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬,那可就不好了。

好奇演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好:

“你自我在家里玩,不要動我桌子上的東西,我去買菜了?!眿寢寚诟赖馈!芭?”門被關(guān)上了。媽媽最終走了。咦,為什么媽媽不讓我動桌子上的東西?哼,你不讓我去我偏去!我打著“壞主意”向媽媽房間走去。

這些都是什么東西呀?口紅?唇彩?這個像面粉的東西是什么呀?我疑惑不解。我總看見媽媽把這個像面粉一樣的東西往臉上涂。禁不住好奇,我決定試一試,可是又想起了媽媽的囑咐。到底涂不涂呢?“涂!當(dāng)然涂!你都不明白里面到底有什么秘密,怎樣能放棄?”耳旁傳出了這個不明白從哪里發(fā)出的聲音。對呀,涂一下怎樣了?大不了被罵一頓。我拿起小圓盒子,正打算往臉上倒?!安恍?,媽媽說不能碰,你要是碰了,媽媽會生氣的!”經(jīng)過一番斗爭后,我已經(jīng)被兩個不知從何處傳來的聲音給攪糊涂了?!靶膭硬蝗缧袆?”我最終抉擇好了,便把口紅和小圓盒還有水和眼影拿來實驗了。

我已經(jīng)把自我當(dāng)成了科學(xué)家:拿起爸爸喝紅酒的高腳杯當(dāng)容器,把化妝品當(dāng)成材料。實驗開始了,我把口紅用剪刀剪成五六塊。再把那個小圓盒打開,里面是粉,涂在臉上能夠變白。我把粉全都倒進(jìn)高腳杯里,直到這時,我才感到了害怕,心不在焉地環(huán)視著門。

“唉,沒事,反正做都做了,不怕……”正當(dāng)這時,門開了。我立馬回頭,完了,媽媽回來了!媽媽看見了高腳杯里的“慘狀”。媽媽生氣地拿起衣架,我“毛骨悚然”地躲進(jìn)了被子里?!昂?洋!洋!”媽媽的聲音里透著殺氣,我在被子里瑟瑟發(fā)抖。

俗話說得好:“好奇害死貓!”從這次的事件中,我明白了好奇心也不能過量,否則下場真是慘不忍睹。唉,都是好奇心惹的禍!

好奇演講稿篇十五

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

孩童時代的我對世界充滿了好奇,也因好奇讓我有了很多發(fā)現(xiàn),讓我對它產(chǎn)生了興趣。

小時候的我總是站在父親身后,看他把墨汁擠在四方硯臺內(nèi),然后用筆拇指還粗的毛筆蘸墨。那是的我總是怨他,無論多白的筆,用了一次,就不能像從前那樣了。爸爸卻笑了笑,指著剛寫好的字對我說:“這就是它的職責(zé)。它的一生,就像這字一樣,需要細(xì)細(xì)品讀,才能了解它的真諦?!蔽业椭^,一雙充滿好奇的眼睛緊緊盯著那字,想要去了解,去明白。

那天,我仍舊在看爸爸練字,好奇心促使我也拿起了毛筆,模仿爸爸也寫字。

剛開始寫字是因為充滿好奇,可日子久了,內(nèi)心的興奮與好奇也漸漸消失。那天,我在書房練字,夕陽的余暉撒在微黃的練習(xí)紙上,每個字都顯得格外清晰,爸爸看那“人”字寫得不好,只是蹙了蹙眉頭,可接連幾個字我都沒有寫好。爸爸生氣了,對我說:“你連人字都寫不好,將來怎么能成人?做人也要像寫字一樣,必須靜下心來,一步步地走。”爸爸看了看我那充滿疑惑的眼,繼續(xù)對我說,“一切答案都在字中,慢慢地去品吧!”

習(xí)字終究是苦的,春日的苦苦煎熬,夏日的汗流浹背,秋日的嘆息扼腕,冬日的手指哆嗦……即使這樣,我仍在堅持著,因為我總在好奇為什么做人要像寫字一樣。

終于,我獲獎了,但最讓我興奮的還是一個小小的信封,里面裝著是稿費。回到家,我興奮地拿給爸爸看,爸爸欣慰地看著我說:“我想,你應(yīng)該從字中找到了答案?!?/p>

是啊,我找到了。寫字不能心急,要靜下心來,一筆一畫地認(rèn)真書寫。做人也是同樣的道理,只要靜下心來,一步一步地走,才能走得踏實,走得成功。

好奇,是一種美好的情感。有了好奇,才能去探究;有了探究,才會有興趣。就像書法帶給我一樣,它讓我的生活更加豐富多彩。

好奇演講稿篇十六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們?nèi)硕加泻闷嫘?,在我心里有許多好奇的問題解答不出來。

我看過一本書,書里告訴我在一個地方有一種瑪雅人,那里的.人很落后,他們用刀來播種,并且他們也明白許多很淵博的知識。比如他們明白什么時候外星人會來地球,所以人們都懷疑他們是不是外星人。

在深圳,有一座“妻娘山”,有許多人去到那里都變得無影無蹤,我真不明白為什么?有一次,一群人想看看這座山到底是不是會這樣?他們?nèi)チ?,?jīng)過好幾年他們還沒有回來,至今也不見人影。我一點都不相信。

我們好奇的事數(shù)不勝數(shù),期望在未來有科學(xué)家?guī)臀?,或者我自我能解答這些奧秘。

好奇演講稿篇十七

第一句往往是最難的,往往又是最重要的。因為你若說得不好,可能會給對方留下一個不好的印象,從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。

以下幾種開頭方法可供你參考:說些幽默、有趣的事情,使對方心情放松。引起對方的好奇心。先扼要提出問題的要點。

先把一些非凡事件的結(jié)果說出來,使聽者想知道這件事的經(jīng)過情形,從而引起聽者的好奇心。

先提出一個問題,請對方幫助你共同思考,在取得共同認(rèn)識的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步發(fā)揮你的話題。

說一些與聽者切膚相關(guān)的話。

不要用重復(fù)的字眼,話未說出口時,先在腦海里打好一個腹稿,然后根據(jù)這個腹稿敘述出來以免表達(dá)不流暢。

最重要的是,說話時,字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開場白“為什么”一語,用一次就夠了,有些人卻偏愛說:“為什么為什么為什么”;答應(yīng)別人某件事時,最多說兩個“好”,如說成“好好好好好好”,那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意,起一種強(qiáng)調(diào)的作用,所以,非必要時,這種語句還是少說為佳。

還有些人,由于詞匯貧乏,以致把本來可以豐富的表述,簡單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個詞,于是,他的話中什么都“偉大”起來?!澳闾珎ゴ罅恕?,“這出戲真是偉大”,“我見到一個偉大的場面”,“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場合的重復(fù)使用,使你的表述顯得呆板、拖沓,明智的做法是,應(yīng)根據(jù)不同的語言環(huán)境來變化。

還有一些近乎口頭禪似的字眼,也是不可多用或重疊使用的。如:“那個??那個??”、“基本上??”、“反正”、“就是說??”這類沒有意義的口頭禪是思維出現(xiàn)障礙時用來填空的,目的是引出后面的話。

與口頭禪類似的,還有諸如“自然啦”、“當(dāng)然啦”、“坦白地說”、“老實說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話,都造成語句蕪雜的現(xiàn)象。

蘇格拉底曾說:“別說‘我想’,而說‘你想呢?’”他提醒人們千萬不要在表述中“我”字當(dāng)頭。

因為突出“我”的人,容易給人造成一種自高自大的感覺。“我認(rèn)為”、“我需要”、“我??”都使人認(rèn)為你是“自我中心”,從而產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。

不要用鼻音說話。

用鼻音說話,具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時,往往會給人一種無精打采的厭煩之感。

糾正鼻音必須努力減低心理緊張,演講稿開場白放松你的下顎、舌頭,張開喉嚨,使聲音可以由此散發(fā),而不從鼻孔中遁出。

不要用尖音說話。

尖音給人的感覺是不愉快的。因為尖音刺耳,使人神經(jīng)緊張,容易破壞談話的氣氛。

尖音的消除當(dāng)然也離不開心理因素,因此要做到心平氣和。此外,平時還應(yīng)多作放松喉嚨的訓(xùn)練。下列方法可供你訓(xùn)練時參考:

1.輕閉雙目,合上嘴唇;2.放松下已,嘴唇仍閉著;3.打一個懶洋洋的大呵欠;4.張大嘴巴及至喉嚨深處,感受到肌肉的伸張,張開喉嚨。

好奇演講稿篇十八

“什么是好奇心?好奇心是對于人類世界中未知事物濃厚的興趣?!?/p>

“好”,是一種欲望,求知欲學(xué)的愿望?!昂谩笔钦J(rèn)識一切事物的前提,有了“好”這種意識,才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。何謂“奇”?這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的.疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質(zhì)問;是李四光對中國“貧油論”的反問。

當(dāng)?shù)谝恢簧止旁尺^膩了在樹上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時,他爬下樹木試探著走向林邊的空地。這便是好奇心。

是好奇心讓地球有了高級生命,讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類走向文明,讓生命看到多彩。

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