雨露四年級范文(19篇)

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雨露四年級范文(19篇)
時間:2023-12-09 05:47:09     小編:字海

總結(jié)是映照個人成長的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時要注意語氣平和穩(wěn)定,不要過于情緒化和主觀化。這是一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

雨露四年級篇一

古人說“讀萬卷書,不如行萬里路”。我喜歡旅游,旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山,而且學(xué)到了很多書上沒有的知識,同時鍛煉了身體。

暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時是40度的高溫,熱的人都無處躲藏,山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光,還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,參觀了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等,但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,一直沒有野人存在的真實(shí)證據(jù)。

爬山過程中沒有叫苦沒有叫累,不像妹妹一會說累了走不動讓背著,一會渴了餓了要吃東西,神農(nóng)架實(shí)在太大了,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。

我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國的大好河山,而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。

雨露四年級篇二

我的家是一棟新型的電腦住宅,一切都電腦指揮,住起來十分舒適。

住宅四周被花草簇?fù)碇B兒也紛紛來這兒居住,好像天堂一般。電腦定期給花草樹木澆水、施肥、剪枝等,使我們擁有舒適的生活環(huán)境。

在花草樹木的.簇?fù)硐?,來到門前。如果我已經(jīng)知道有人今天要來,就要預(yù)約人的長相,當(dāng)客人來時,門就會自動打開,并傳出“歡迎來我家”“吃完飯了嗎?”等問候語。如果來的人使未經(jīng)預(yù)約的客人,電腦就會自動通知室內(nèi)的我:有生人來了。如果我下達(dá)同意進(jìn)入的指令,那他也可以進(jìn)入住宅。

心情舒暢地走進(jìn)住宅的客廳,發(fā)現(xiàn)里面家具齊全,墻壁還閃著綠光。原來,客廳里裝有微型情感捕捉器,它發(fā)出的聲波能夠進(jìn)入人們的大腦內(nèi)部,探測他(她)現(xiàn)在的心情,然后把資料傳給電腦,電腦再根據(jù)這些資料,讓墻壁閃出與其相配的彩色光芒。

來到二樓的廚房,發(fā)現(xiàn)里面完全沒有刀呀、叉呀這些尖銳的物品。原來,它們都引用了貓爪子的原理。在不需要用時,按一下上面的按鈕,刀、叉就會縮回手柄里了。

廚房墻上還有三個按鈕:自動炒菜、手動炒菜、和指導(dǎo)炒菜。自動炒菜只需要選擇吃什么和幾成熟,剩下的就全交給電腦處理;如果有時想試試廚藝,就可以按下手動炒菜按鈕。這時廚房和普通廚房一樣,怎么做都行;要是想學(xué)做菜,無需看書、查電腦、上炒菜培訓(xùn)班,只要按下指導(dǎo)炒菜按鈕,只要先選擇想學(xué)做的食品,接著廚房里就會響起一個聲音,指導(dǎo)你做。

來到三樓的臥室,就會發(fā)現(xiàn)那真是個自定義世界!動動這幅畫,畫竟然被推開了,后面有一個面板,是選擇房間顏色的。在琳瑯滿目的按鈕了中,你只需挑選一個按下,整個房間就會突然變成那個顏色。如果你不喜歡單調(diào)的一個顏色,你可以按下彩虹色的按鈕,一切就都解決了。墻壁上會出現(xiàn)彩虹色的花朵,桌子、椅子還有床都會變成一條一條彩虹色的,地板和天花板上則會出現(xiàn)草原雨過天晴的景象。按下門上的一個按鈕,門就會變得透明起來,隨后出現(xiàn)房間家具的各種排列方法。選擇你最喜歡的排列方法,并按下按鈕,房間就會變成按鈕上的樣子。

在這棟房子中,電腦都藏在人們見不到的地方,里面還有太多太多說不完的玄機(jī),歡迎你來親自參觀。

雨露四年級篇三

盼望著,盼望著,一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。

果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了;柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來;一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目,如同一個個光閃閃的寶石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來了一陣風(fēng)兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說:我成熟了,快來摘我呀,快來摘我呀!

一陣秋風(fēng)吹過,百花凋謝??墒牵栈▍s挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài),五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來,仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā),有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!

秋,是一位魔術(shù)師。它把一個個驚喜都送給了人們。

秋,是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

秋,是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲,風(fēng)兒吹來的沙沙聲,譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。

雨露四年級篇四

我吃完早餐,爸爸吩咐我讓我去買一包醋。

我走在路上,總感覺有什么毛茸茸的的小東西粘在我的小腿上。我猛的回頭看,發(fā)現(xiàn)根本沒有什么毛茸茸的東西,我心想:可能是幻覺吧。我繼續(xù)走著,可是那種令人討厭的感覺又來了。我好不容易走到超市把醋買了??墒强粗情L長的路,就像一個連綿起伏的怪物,好可怕啊。我終于鼓起勇氣,瞇著眼睛走了上去。我強(qiáng)忍著不去想那種感覺。

終于到家了,我心里默默地這樣說著。我把醋交給爸爸,就跑到沙發(fā)上看看小腿上是什么東西?我仔細(xì)一看:啊。原來是小小的沙粒啊。

下雨真可惡,不僅害得我感冒了,而且讓小小的沙粒都粘在了我的小腿上。

真討厭下雨。

雨露四年級篇五

嘩啦啦――你聽,下雨啦。從老天爺?shù)难劬锏挠曷镀炔患按嘏芰顺鰜恚虢?jīng)歷一下外面的世界。這不,它已經(jīng)踏上了探險的路.............

雨露掉進(jìn)了池塘里,一只青蛙正在荷葉上呱呱叫。雨露走了過去,想和它交朋友。“你好!”雨露熱情地伸出了自己圓圓的小手。“你是誰?”青蛙疑惑不解地問?!拔沂怯甑危步杏曷叮菑奶焐系粝聛淼?。你看,它們都是我的兄弟姐妹?!庇曷吨噶酥负商粒种噶酥负扇~上的水珠。“哦,原來是你呀。我現(xiàn)在需要幫助,剛才的'雨不夠大,你再讓你的兄弟姐妹們下一場傾盆大雨吧。”青蛙用威脅的口氣說道。“不”,雨露義正言辭地拒絕了它,“我只幫助更需要幫助的人?!?/p>

雨露繼續(xù)往前走,一只流浪貓向它撲過來,一把攥住了它,然后笑著說:“我終于找到鉆石啦!我能買別墅啦!”雨露被貓攥得有點(diǎn)疼:“對不起,貓先生,我不是鉆石,請你放下我,可以嗎?”“那你是誰?”“我是雨珠,雨滴和雨露也是我的名字?!薄芭叮悄氵€是對我有幫助的。我剛才飽餐了一頓老鼠全席,現(xiàn)在正渴得很,用你緩解一下也不錯?!闭f完,便把雨露往嘴里塞?!安恍校恍?!”雨露大叫道,“我還要幫助更多的人,不想在你的嘴里白白斷送性命!”它還沒說完,便頭也不回地跑了。

雨露順著森林走,來到了一個村子,這里竟全是荒地,已經(jīng)奄奄一息。一位老爺爺在村頭唉聲嘆氣。雨露覺得奇怪,就去詢問這位老爺爺。老爺爺告訴雨露:“我們這個村子本來很美麗,青山環(huán)抱,綠水長流。但不知為啥,這里已經(jīng)一年沒下雨了。沒了雨水,村子里的水缺乏,莊稼沒水也不能生長,村子就變成了這個樣子。”雨露聽完,在心中產(chǎn)生了一個念頭――幫助他們。很快,雨露召集了所有雨滴,給它們講了這個村子的事。大家都想幫助他們。于是,雨滴們組成了浩浩蕩蕩的長隊(duì),下起了傾盆大雨。放眼望去,這個久旱的村落一片歡呼雀躍。后來,雨露飛到了天上,變成了一顆許愿星,老爺爺向它許了一個愿望:愿這個村子能夠永遠(yuǎn)美麗富饒。

也許你會看到在茫茫星空中有一顆眨著眼睛的星星在笑,那就是雨露正在高興地想:我可算做了一件有意義的事?。?/p>

雨露四年級篇六

有人說暑假是酷熱的,是驕慢的,也是美好的;有人說暑假是急躁的,是快樂的,也是開心的;而我說,暑假是和協(xié)的,溫馨的,也是幸福的!

那天,我在外婆家里和樂樂一起在發(fā)呆。我晃著腦袋,半瞇著眼,嘴里嘟囔著:“睡不著啊睡不著,好無聊啊好無聊……”樂樂也學(xué)著我的樣子,兩手托著腦袋,嘴里嘟囔著:“游戲不好玩,后山不想去,電視不能看,手機(jī)不能玩,覺也睡不著,書也不許看……”這時,他突然想起了什么,興奮地對我說:“葉姐,我們用沐浴露玩吹泡泡吧!你去提水,我去拿沐浴露!”“好啊!”我倆說干就干,我拿了一個桶就往衛(wèi)生間里跑,而樂樂則馬不停蹄地找來了沐浴露。

我們把這些東西都搬到了屋前的空地上,用水把手弄濕,再擠上沐浴露在手上搓揉,我們就要開工了!

天空中那五彩繽紛的泡泡,伴著我們的笑聲,越飛越遠(yuǎn)……。

雨露四年級篇七

雨露是大地生命的源泉,是動植物生存的力量。

我一直喜歡雨露的那份飄逸,那份灑脫,那份淡淡的幽怨,一直欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意,它好似仙女,為純凈世界,清濯靈魂而來。

當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時,雨露會從天而降,伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒,滴嗒,滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲,像滿天飛舞的細(xì)紗,落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上,唱出歡快的歌聲,奏響古老的琴音,輕訴碧水的柔情,美妙極了!

那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū),讓大地變得綠樹常青;讓地球上的每一朵鮮花,每一株幼苗茁壯成長;讓沙漠變成綠洲,讓百花齊放,爭芳斗艷。

成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想,希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢鄉(xiāng)之中,帶我遨游世界,成為一處亮麗的風(fēng)景線!

作文評語:這是一篇寫景的作文,“我一直喜歡雨露的那份飄逸,那份灑脫,那份淡淡的幽怨”的排比句式突出了雨露的特點(diǎn),“它好似仙女,為純凈世界,清濯靈魂而來”、“雨露,為柳樹梳理著細(xì)長的‘秀發(fā)’,讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈”等為文章增色不少,展現(xiàn)了雨露的生機(jī)。

雨露四年級篇八

當(dāng)炎熱的夏天來臨時,我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”?可又有多少人在享受空調(diào)時能想到烈日下的那些無私的人?今天,我就作為導(dǎo)游,來帶你們到一些地方去看看吧!

第一處觀光點(diǎn)——馬路,從遠(yuǎn)處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點(diǎn),走近看不禁大吃一驚:是一位交警!只見他穿著厚實(shí)的警服,帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽,穿著皮鞋,還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱,更別說他了,所以我看到了他臉上的那層密密的汗,汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊,可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩,總是叼著口哨一邊吹,一邊筆直地用手臂指揮交通,頂著酷熱毒辣的陽光,他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了。明明身旁有一片樹蔭,但他卻一步都不肯離開,應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€地方能更好指揮交通吧!我對這位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一個躬后,繼續(xù)向前走。

第二處觀光點(diǎn)——大街,誒,那是誰?噢,原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀!只見陽光打在她的臉上,可她只是用手背抹了一把汗,又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過我身旁時,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在這么炎熱的天氣,她竟然穿這么厚的衣服!她帶著口罩卻沒有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一會兒,汗就濕透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一邊喘著氣,一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久,她也察覺到了我的存在,抬起頭友善地朝我笑笑,我點(diǎn)點(diǎn)頭,也笑了下。她背對著我,模糊的身影晃動著,晃動著……我想:清潔工是個平凡的職業(yè),可它卻又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬,繼續(xù)向前走。

第三處觀光點(diǎn)——加油站,看,那兒有人!哦,原來是加油站的.叔叔阿姨啊!他們來來回回地奔波,有的詢問客人加多少油,有的在拿管子輸油,有的給客人拿水。即使天氣炎熱,她們還是保持最真誠的微笑;即使客人態(tài)度粗暴,語言粗魯,她還是細(xì)聲細(xì)語地。他們的額頭上有很多汗珠,但他們毫不在意??矗巧沓壬囊路嵌嗝疵利惏。∠奶?,她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆?,微笑了多少次,奔波了多少回!我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。

……。

旅程結(jié)束了,我意猶未盡。我想:你們在烈日下,在我們看不到的地方默默地付出著,奉獻(xiàn)著,我要向你們致敬!最后,我想說一句:“感謝這個夏天,感謝,有你們!”

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雨露四年級篇九

我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱之為“智慧校園”。

走進(jìn)南校區(qū)大門,一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶,美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開,草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個四百米跑道的大操場,做早操時的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個生機(jī)勃勃的歡樂場。

每天清晨,當(dāng)你走近我的智慧校園時,瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子,你不禁會想起“一年之計在于春,一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情!

上課鈴響起,當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時,全神貫注的我們會立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會神地聽講,專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天,我們會從智慧校園里離開,將學(xué)到的知識派上更大用場。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園!

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雨露四年級篇十

星期五中午,爸爸來學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時,到了著名的杭州灣大橋,大橋架在東海上,像一條巨龍跨越杭州灣,氣勢磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島,在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。

客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟,孔廟的門檻都很高,要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去,導(dǎo)游說,這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場所,有很多學(xué)問的人才能進(jìn)去。

星期六,我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,使人感到耳目一新,就像我們上海的浦東。

晚上,我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯,那里的農(nóng)民是用灶臺做飯的,燒出的菜飯香噴噴的,我一口氣吃了三碗,漲得肚子圓滾滾的。

在回家的路上,我感到這次旅游非??鞓罚粌H看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所,而且品嘗到有特色的飯菜。

雨露四年級篇十一

今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!

我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個字:美!

這時,我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放,真令人敬佩呀!

雨露四年級篇十二

教學(xué)目的:

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》。

教學(xué)過程:

一、用電安全。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:

現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

二、防火安全。

1、提出問題討論:

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、結(jié)合實(shí)際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。

五、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時,一定要看好紅綠燈,看清楚在過馬路不能隨便過馬路,今后我們還會學(xué)更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。

六、作業(yè)。

雨露四年級篇十三

姥姥家養(yǎng)了兩只狗,分別是貝貝和黑子。

貝貝的耳朵下垂,一聽到聲音耳朵就警惕的豎了起來。鼻子尖尖的,毛色是黑白相間的,兩個眼睛圈一白一黑,可愛極了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷著,一見到人就拼命的搖尾巴,非常討人喜歡。

它們十分通人性。昨天姥姥過生日,我和表弟又和貝貝和黑子見面了。我們剛走到門口,他們就撲了過來。趁時間還非常充足,我和表弟跟它們玩了起來。我們先分成兩組—我和貝貝一組,表弟和黑子一組。

“第一關(guān)‘小狗跑跑’?!蔽艺f,“游戲規(guī)則:扔一個石頭,讓狗去撿。哪條狗先撿回來,哪組就贏。”“ok!”表弟說。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,兩條狗迅速沖了過去。貝貝搶先撿到石頭,可一不小心掉到了地上,被黑子搶走了?!靶」放芘埽谧咏M勝。”表弟說。黑子神氣活現(xiàn),朝表弟汪汪叫了兩聲,伸出舌頭。表弟獎勵它一顆花生米。貝貝低著頭,垂著耳朵好像很傷心。我摸摸它的頭說:“沒關(guān)系,下次一定贏!”它好像能聽懂我的話,抬起了頭又恢復(fù)了自信。

“第二關(guān),‘小狗跳跳’”表弟說,“游戲規(guī)則:把石頭往上扔,哪只狗先接到,哪一組贏?!北淼苣闷鹗^往上一扔,貝貝一躍而起接住了?!靶」诽愗惤M贏。”我說。我回家拿了兩個肉包子“現(xiàn)在開始頒獎!”我邊說邊把包子高高拋起,兩條狗用最快的速度跳起來,準(zhǔn)確無誤的接住了自己的獎品。到一邊享受去了。

這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子。

雨露四年級篇十四

本人擔(dān)任四年級的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每天早來晚走,同時通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,平時好講好動,較調(diào)皮,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點(diǎn),我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,多給他們一些說話的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值日生輪流值日,為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差,比如在學(xué)校、教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng),夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,時刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠,有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

雨露四年級篇十五

今天是18日,我和媽媽,以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經(jīng)是黃昏時刻了,我們拖著疲憊的身體,在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館,要了張房卡,就來到了房間,我們把房門一打開,看見了兩張很大的床,即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上,現(xiàn)在,我只想洗個熱水澡。

熱水澡洗完了,真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳,坐在椅子上,這是一陣海風(fēng)向我們吹來,吹得我們精神煥發(fā),心曠神怡,心中十分舒暢!這時上菜了,盤盤都是生猛海鮮,香氣四溢!我們胃口大開,抓著東西就吃,那是一個猛呀!

一直到9點(diǎn),我們才戀戀不舍的離開銀灘,回到賓館。

雨露四年級篇十六

1、夏雨悄悄到來,夏蟲從此沉默,少了蟬的高歌,少了蜂的秘語,多了蛙的長鳴。

2、春之美,夏之暖,風(fēng)之柔,雨之潤,交替的季節(jié),不變的關(guān)懷,愿你平平安安!

3、一彎新月像一把銀打的鐮刀,從黑黝黝的山峰上伸了出來。

4、在夏日的河邊,河面泛起漣漪,一條小魚躍出水面,濺起一粒粒晶瑩剔透的小水珠,像一串串顆顆珍珠項(xiàng)鏈。

5、我在夏天認(rèn)識你,又在夏天與你別離,就像夏天的陽光必然燦爛無比,而夏天的驟雨也都是烏天黑地。

6、夏天是一個燃燒的季節(jié)。核聚變的火球烈日中天,狗吐著舌頭,蟬煩躁地鳴叫,柏油馬路被曬得軟軟的,魚浮出水面出來換氣。

7、天空,鑲滿了小星星,星星們,盡著自己的力量把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融成淡淡的亮光,不像陽光那樣燦爛,也不像月亮那么冷漠。

8、夏天剛到,那無瑕的荷花,有的綻放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉紅像霞,有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下,顯現(xiàn)出她那慣有的風(fēng)格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。那么高貴,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

9、太陽落山了,它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來,將白云染成血色,將青山染成血色。

10、夏天,好多白綿綿的小毛毛從柳樹身上飄出來,它們就是柳絮。柳絮里面裝著柳樹的種子寶寶,把它們傳播到四面八方。

11、夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。

12、夏天到了,柳樹的葉子長得綠綠的,柳樹的樹蔭可涼爽了。有些人在樹蔭下乘涼、下棋、釣魚、看書等等,多有趣啊!

13、這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。

14、他打破了一塊玻璃,嚇得像妖怪一樣逃跑了。

15、夏天來了,游泳池里的小朋友像快樂的蝌蚪游來游去。

16、空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里。

17、少年的心動是仲夏夜的荒原,割不完燒不盡,長風(fēng)一吹,野草就連了天。

18、童年的趣事就如天上的繁星,一閃一閃點(diǎn)綴著美麗的夜空,現(xiàn)在我就選其中最美、最亮的一顆與你們分享。

19、藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子,映在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。

20、正午,太陽一動不動地高懸在空中,燒灼著一切,連那些樹也像筋疲力盡了似的,一動不動地垂下了枝條。

21、休息片刻,繼續(xù)跋涉。接著是觀賞“老鷹戲小雞”的時候了。你瞧,右邊那塊石頭猶如驚恐萬狀的小雞,縮著脖子瑟瑟發(fā)抖;左邊一石酷似垂涎三尺的饞鷹,望著小雞,猶若囊中取物。看到這一幕,不禁勾起兒時玩老鷹抓小雞的回憶。

22、樹木旁邊是一層水霧,為村子增添了幾分仙境般的感覺。

23、雨越下越大,往遠(yuǎn)處看去,好像一塊灰幕遮住了視線,灰蒙蒙一片,樹啊,房子啊,什么也看不見。

24、每當(dāng)我翻開記憶的相冊,看到一張張充滿回憶的照片時,我總會想起那一件件難忘的趣事,就讓我向你們娓娓道來吧。

25、午后的陽光太陽漸漸的蹦出來,午后的陽光多么溫暖,它掛在天空中普照著大地,它很刺眼卻很溫暖。

26、烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來。

27、蟬又知了,知了的叫起來,仿佛在向我求饒,我意外的發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音腹部在不停的抖動。

28、星星已經(jīng)淡下去了,東方天邊上開始放白了,這時候天際變化得很快,漸漸白得晃眼,接著從地平線上開始一抹一抹地放射出紅紋。

29、大海是如此的變換末測,平靜卻又很兇猛,溫柔的但又很激烈。像光滑的穿衣鏡,像肆虐的猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打。

30、夏天的日子漫長得過不完似的,匆匆的夜晚過去,跟著又是一個長長的、火辣辣的白晝,驕陽總停在落溪坪的頂仁,久久地一動不動。

31、無山不龜,無石不龜。龜峰的一山一石,一景一觀,內(nèi)在的價值真是無法用語言來表達(dá)啊!

32、夏天一到,這青山一天一個樣,經(jīng)過烈日的暴曬,驟雨的澆淋,那草木就躥枝拔節(jié)很快地長起來,變得蔥蘢青綠了。

33、中午時分,太陽照得五谷的葉子油亮油亮的,知了在樹上,煙姻兒在莊稼上。振著翅膀鳴叫著。

34、夏天像一位披著綠裝的活潑而美麗的姑娘像我們姍姍而來。

35、月季花的花一片一片的,每片是橢圓形的?;ò昀锸屈S色的花蕊,透漏出醉人的芳香。

36、可愛的夏天來了,輕柔的風(fēng)兒給人帶來一絲絲溫暖的感覺,七色的彩虹飄在天空中,那云彩可真是五彩斑斕。

37、小村上空升起裊裊炊煙,好像一個身穿白紗的少女在翩翩起舞,在夕陽的照耀下婀娜多姿。

38、早晨的太陽,像牛車的轱轆那么大,像熔化的鐵水一樣艷紅,帶著噴薄四射的光芒,坐在東方的嶺脊上,用手撩開了輕紗似的薄霧。

39、大清早,蟬就高聲大叫,告訴人們又一個火熱的日子開始了。

40、小花貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒?,然后再坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點(diǎn)光亮為止。

41、秋天的夜晚是孩子們玩耍的好日子。孩子們舒展開雙臂平躺在草地上啊涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。那涼爽的感覺讓你誤把草地當(dāng)作池塘。

42、夏天來的很慢,夏天才有浪漫。

43、如果真的有世界末日,一定不會在夏天來臨。

44、夏日炎炎,小鳥不知躲藏到什么地方去了,草木都低垂著頭,小狗熱得吐著舌頭不停地喘氣。

45、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,樹木房屋街道都像鍍上了一層水銀似的。

46、夏夜,微風(fēng),點(diǎn)一杯冷飲,坐在廣場上,看城市里人來人往,霓虹閃爍,燈火斑斕,好不愜意。

47、七月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。

48、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條,就像在探尋著世界里最美好的未來。

49、今天天氣真熱?。』鹄崩钡奶柡敛涣羟榈乜局蟮?,大地被曬的滾燙,仿佛一個巨大的籠子使人透不過氣來。

50、它不利用現(xiàn)成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的,從大廳一直到臥室。

51、夏天,正是黃角樹枝繁葉茂的時候。晴天,它像一把大傘,為我們遮蔭,我們就在樹下盡情地玩耍,玩得很開心!

52、想把夏天的微風(fēng)和你攔進(jìn)懷里,看橘子汽水味的日落。

53、七月,透藍(lán)的天空上,懸著火球似的太陽。云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。

54、碧藍(lán)的天空上,懸著火球似的太陽。云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。

55、知了在樹上吱吱地叫著,青蛙在荷葉上呱呱地唱歌,小狗在院子里吐著舌頭,一群小螞蟻在地上走來走去,仿佛在跳團(tuán)體舞。

56、歲月,是一首詩,一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢想。

57、夜風(fēng)不眠,惹出一段蟬鳴,又在樹影間化為千手,推移著月亮,失了銀盤盤托的枝椏,便掉地發(fā)出一陣鳴噪。

58、那些鐵器,被夏天的太陽一曬,就像一個個烤熟的紅薯,讓人不敢碰一下。

60、抬頭遙望星空,夜空深邃依舊,群星燦爛依舊,田野的蛙蟲奏著優(yōu)美動聽的樂曲。

61、夏的脾氣太多變、太剛烈,要么艷陽天蒸烤得你全身乏力,要么狂風(fēng)暴雨吹打得你膽戰(zhàn)心驚。

62、天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。

63、春天的到來,讓人們手舞足蹈,為春天的到來布滿一層又一層的歡樂!看!路上的露水,樹枝上的露水,小草上的露水,幾乎都為大自然洗了一個澡,讓它們快快樂樂的生長發(fā)芽!

64、火球一般的太陽灸烤著大地樹木被烤的的耷拉著頭,狗趴在樹蔭下吐著紅舌頭,蟬在樹上拼命的嘶叫。

65、龍山頭,像一座大墓似的聳立在夜色中。

66、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。

67、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

68、怎么蟬兒一個接一個的退下來,退到了口袋里,姐姐把口袋一收,蟬兒就變成“囊中之物”了。

69、夏天像個無邊的囚牢,每個人都逃不掉。

70、夏日的黃昏,蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地飄蕩在空中,像一只只小游艇似的,靜悄悄地飄過來又蕩過去。

71、夏天像巖石沖擊的波浪,似心地善良的母親神圣破碎地愛,均勻地施灑給自己每一個孩子!

72、六月的天,小孩兒的臉,說變就變。出門時還是一片艷陽天,到了半路上,狂風(fēng)卷來一片烏云,便嘩啦啦地下起大雨來了。

73、一場雷陣雨過后,山清水秀,一彎彩虹架在天邊,連接著兩座山峰,宛若一座美麗的天橋。

74、剛剛起身的太陽呵,精神抖擻,紅光四溢,把整個世界照得通亮。

75、夏天像一位大畫家,畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃、秋天那樣果實(shí)累累、冬天那樣白雪皚皚,一片水晶般的童話,但是她帶給了我們快樂無窮。

76、夏天,草木特別茂盛,冬青樹的葉子油亮油亮的,老榆樹枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的綠陰。空氣里充滿了甜醉的氣息。

77、我之所以鐘愛月牙泉,緣于月牙泉在大漠干渴的境況中,一直膏著我靈魂翠綠的本色!

78、我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。

79、柔和的月光灑在河面上,微分拂過,寬闊的水面如同撒了一把細(xì)碎的銀子。

80、當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步,觀賞著美景時,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了氣,一撩衣裙,飄然而去。

81、夏天是熱情的吉普賽女郎,沒有憂抱琵琶半遮面的嬌羞,完完全全地是否能夠自己的喜怒哀樂。

82、一彎新月宛如一葉小舟,翹著尖尖的船頭,在深夜的靜湖中劃行,給我送來一片情思。

83、她的花蕾剛剛打開,如同清晨中醒來的少女,讓人不由產(chǎn)生憐愛之情,那么清透玲瓏,惹人嬌羞。

84、夏天的瓢潑大雨之后,漫步在田間真是神清氣爽。池塘里的青蛙叫個不停,伴著知了的小曲,煩惱早已煙消云散。

85、紅軍戰(zhàn)士在困難面前毫不屈服的斗爭精神,感動了一代又一代人。

雨露四年級篇十七

“爆竹聲中一歲除,東風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”逢年遇節(jié)燃放爆竹,這種習(xí)俗古已有之,一直延續(xù)到今天。“噼噼啪啪”,熱鬧的煙火在空中露出了笑臉,你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。

今天一大早,我們穿上新衣,控制不住內(nèi)心的喜悅,跑了出去,到外面一看,啊!天不作美,老天爺一個勁兒地掉眼淚,地上濕漉漉的,外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮,做游戲,玩得好開心呢。

到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。

這鼠年伊始,虎虎生威,我真開心啊!

雨露四年級篇十八

做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

小年夜的晚上,媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說:“媽媽,我能學(xué)做蛋餃嗎?”媽媽笑著說:“當(dāng)然可以啦!”然后媽媽一步一步地耐心教我。

第一步,先把湯勺放在煤氣上加熱;第二步,把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉(zhuǎn),使它變成一張圓形的蛋皮。第三步,用筷子挑一點(diǎn)肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。

我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個,終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說:“世上無難事,只怕有心人?!蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了!

雨露四年級篇十九

本學(xué)期,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期我班重視班級月行為這一工作,依據(jù)月訓(xùn)練內(nèi)容,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生常規(guī)紀(jì)律、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),使每個學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。我經(jīng)常利用班會課和隊(duì)會課,教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里的大部分同學(xué)都能做好,還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。

要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好小黃帽、紅領(lǐng)巾上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,班會課我不會挪作他用,在課上,我糾正同學(xué)們錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅(jiān)持三小掃,每星期三,我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點(diǎn),教師會議中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題,所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好。幾乎次的班隊(duì)會課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不在連廊們口玩,注意不用手推玻璃門,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如讀書節(jié)展示活動、書法比賽、拔河比賽等活動。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀比賽等,利用班級文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但較懶惰。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。比方:在課堂上給他們發(fā)明條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,和時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

1、對學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。

2、對學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓,不能放松。

3、抓好常規(guī)教育。

4、要融入到學(xué)生當(dāng)中,成為學(xué)生的知心朋友。

5、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

本學(xué)期取得了一些成果,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的缺乏,在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我研討和總結(jié)??傊?,我要注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。使班務(wù)工作邁上一個新的臺階。

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