總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃。寫總結(jié)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，力求精煉表達(dá)，讓讀者容易把握主要觀點(diǎn)。提供寫作指導(dǎo)的典型范文。
我讀到了一本好書篇一
在我的家鄉(xiāng)，常熟梅李的新天地廣場(chǎng)上，就有這么一家書屋，我經(jīng)常有事沒(méi)事呢就去書屋里看書，這一看就是幾個(gè)小時(shí)。應(yīng)為那里有許許多多的書，我可以盡情地品讀，體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，不管是天文還是地理，童話還是神話，只要對(duì)我有益，我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
讀一本好書，它可以豐富你的知識(shí)，開拓你的視野，陶冶你的情操，提高你的作文水平。從書中你可以得到前所未有的快樂(lè)，讀書百利而無(wú)一害，只要你能真正融入到書中，它將帶你領(lǐng)略知識(shí)的奇妙。
讀一本好書，它將教會(huì)你人生的真諦，它會(huì)帶你認(rèn)識(shí)世界上一個(gè)又一個(gè)平凡而又偉大的人，他們的事跡會(huì)讓你感慨萬(wàn)分。不屈不撓的海倫·凱勒，敢于同命運(yùn)抗?fàn)帺p追求美好理想的阿炳，忍辱負(fù)重﹑發(fā)憤著書的司馬遷，身殘志堅(jiān)的霍金，從他們身上，你一定會(huì)悟出許多人生的道理。
讀一本好書，能讓你的生活變得絢麗，能讓你的人生變得精彩！化身成一條小魚，在這片無(wú)盡的。海洋中盡情倘佯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活可以如此精彩；再化身成一只雛鷹，展開翅膀，翱翔于這片無(wú)邊的藍(lán)天里，云里，風(fēng)里，你會(huì)察覺原來(lái)一切都是那么美好！
在書屋里，你可以得到無(wú)窮的樂(lè)趣。在書柜上隨意抽取一本書—《老人與?！?。它講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人在暴風(fēng)雨時(shí)出海捕魚，歷經(jīng)了許多困難，但他都堅(jiān)持不懈地克服了的故事。如果你能認(rèn)真體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那你一定能受到啟示：只有堅(jiān)持不懈地克服困難，清除人生道路上的絆腳石，這樣才能通向成功，因?yàn)槌晒κ莵?lái)之不易的，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到挫折，我們應(yīng)該和桑提亞哥一樣，一次次地從困難中站起來(lái)，只有堅(jiān)強(qiáng)努力的人才配擁有成功！這，就是這本書給我們的啟示，這將會(huì)是一塊珍寶，在你的人生中有著巨大的作用！
除此之外，在書這片廣闊無(wú)垠的大草原上，每一棵草，每一朵花，都會(huì)為我們提供無(wú)數(shù)的精神食量：《西游記》教會(huì)我們什么是堅(jiān)持；《夏洛的網(wǎng)》讓我們懂得了友誼的珍貴；《假如給我三天光明》為我們講述了不屈不撓的重要。
同學(xué)們，一本好書能讓人受益匪淺，是人們的良師益友，所以，讓我們一起走進(jìn)書屋讀書吧，擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我讀到了一本好書篇二
今天我無(wú)意中在家里的書柜里發(fā)表了《達(dá)芬奇密碼》這本書，馬上就被“密碼”這兩個(gè)字給深深地吸引了，趕緊拿了下來(lái)。出于習(xí)慣，我先打開簡(jiǎn)介來(lái)看，又忍不住看正文，結(jié)果一口氣就把全書給看完了。這本書主要講述了一個(gè)秘密的隱修會(huì)的發(fā)展歷程，這個(gè)隱修會(huì)信仰天主教，可是在我看來(lái)它的修行卻有些變態(tài)。因?yàn)樗兄茨X、高壓統(tǒng)治和一種稱作為“肉體苦行”的危險(xiǎn)修行方法，而且還存在一些不為人知的秘密。小說(shuō)主人公羅伯特·蘭登和索菲·奈芙互相合作，他們發(fā)掘了這些秘密，并且了一連串的秘碼，救了許多人的生命。
《達(dá)芬奇秘碼》給我最大的感覺就只有一個(gè)字“懸”。我一邊看書，思維一邊跟著他們一步步的密碼。有時(shí)，書中的這個(gè)密還沒(méi)解開，可我卻已經(jīng)猜到了，我會(huì)十分興奮;有時(shí)，書中已經(jīng)對(duì)一個(gè)密碼說(shuō)了許多提示，可我卻還沒(méi)想到，這本書就更加的吸引我了。所以我認(rèn)為這本書用的最多的寫作手法是“懸念”，有時(shí)會(huì)讓人感到很詭異，卻讓你更想看下去。
書中我最喜歡的人物是索菲。，她祖父從小就教她密碼，長(zhǎng)大之后的工作也和密碼相關(guān)。她很聰明，有一串密碼我花了好長(zhǎng)的時(shí)間去解它，可是她卻用最簡(jiǎn)單的方法輕而易舉地了。而且她還會(huì)講很多種語(yǔ)言，而這是我最想擁有的能力。她身上還聚集了許多我沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，所以我非常喜歡她。
這本書不僅讓我了解到很多關(guān)于宗教的知識(shí)，和密碼的訣竅，更讓我了解到什么叫愛和被愛，希望同學(xué)們可以去看看。
我讀到了一本好書篇三
大家好，今天我和大家分享的書是《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》講述了一位出生高貴的王子愛德華與一名和他同時(shí)出生、面容又極度與他相似的貧兒湯姆，在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，交換了身份。后來(lái)愛德華在親身體驗(yàn)了貧民的各種苦難后，終于回到了皇宮，當(dāng)上了國(guó)王，懲治了惡人。又因?yàn)閻鄣氯A親身經(jīng)歷了貧民的生活，對(duì)民眾的生活有深刻的了解，所以他在登基之后對(duì)百姓十分關(guān)照，深得民心。而湯姆也在新國(guó)王的幫助下，有了平安快樂(lè)的生活。
我認(rèn)為“換位思考”不是目的，而是達(dá)成目的的方法。我們應(yīng)該先弄清楚我們做“換位思考”這件事是為了得到什么樣的結(jié)果。而有時(shí)候結(jié)果不唯一，比如說(shuō)書中的王子“換位思考”，就達(dá)成了深切地體會(huì)到了貧民生活的結(jié)果，使得他后來(lái)關(guān)心民情，又得到了深得民心的結(jié)果。當(dāng)我們知道自己想要的結(jié)果時(shí)，就能夠更加清楚地知道如何換位思考：換誰(shuí)的位？換什么時(shí)候的位？等等。
但是我覺得無(wú)論如何，換位思考本身應(yīng)該是為了理解他人、解決矛盾，所以換位思考達(dá)成的結(jié)局應(yīng)該是和睦的，而不是產(chǎn)生了激化矛盾的作用。
另外，在這本書中有一個(gè)處我有所疑問(wèn)——整個(gè)皇宮中，尤其是老國(guó)王，難道沒(méi)有一個(gè)人懷疑這個(gè)性情大變的王子，不是真正的王子嗎？更何況真正的王子把貧兒帶進(jìn)宮來(lái)，是被許多宮女侍衛(wèi)看見的，面容、身形相似到幾乎一模一樣的兩個(gè)人，哪怕衣服不同、姿態(tài)不一，站在一起總該有所感覺。又出了“王子發(fā)瘋”這樣的大事，老國(guó)王總應(yīng)該調(diào)查一下緣由；調(diào)查之下，這么多仆從，難道也沒(méi)有一個(gè)對(duì)這個(gè)與王子極度相似的貧兒有印象嗎？再加上假王子的“瘋言瘋語(yǔ)”又和貧兒的身份相符，花點(diǎn)時(shí)間，總能找到王子的去處。
但事實(shí)上呢？老國(guó)王雖然對(duì)“王子的瘋癲”表示了深切的悲痛，但卻也立馬為此找到了理由——課業(yè)過(guò)重、管制過(guò)嚴(yán)。他沒(méi)有任何想要調(diào)查的舉動(dòng)，還極力隱瞞這件事，停止了“王子”所有的課業(yè)。這或許可以解釋成關(guān)愛孩子，以及避免人們慌亂、民心動(dòng)蕩。但是在我看來(lái)，因?yàn)槔蠂?guó)王的病重、他準(zhǔn)備王子登基儀式的急切心情和要求一日之內(nèi)處死世襲大典禮官的行為，我更覺得老國(guó)王是為了自己皇位的傳承。
謝謝大家！
我讀到了一本好書篇四
不知是在哪個(gè)角落，我聽說(shuō)了你，懷著無(wú)比崇敬的心情追隨到了你的身邊。
你坐在洞庭湖畔，雖沒(méi)有靚麗的外表，但卻擁有著超凡脫俗的清新，雖沒(méi)有顯赫的背景，但你依然可以在群雄間傲然挺立！
你像位成熟穩(wěn)重的青年，機(jī)智敏捷、風(fēng)趣讓我們佩服得五體投地；你像位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，傳授給我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，給予我們深刻的啟迪！
你苦口婆心，諄諄善導(dǎo)，使我們?cè)谖ｋU(xiǎn)線的邊緣徘徊，回到安全后，使我們意識(shí)到錯(cuò)誤后重新做人！
你嚴(yán)格要求，不容許我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，使我們養(yǎng)成了嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法的好品德！
你無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，天寒地凍，寒風(fēng)凌冽的早晨，你陪伴著我們放聲朗讀；驕陽(yáng)似火，天氣燥熱的午后，你陪伴著我們攻破難關(guān)！
你為我們付了那么多，我們當(dāng)然不能漠然相對(duì)！我們會(huì)盡我們一切所能做的來(lái)報(bào)答您！
我親愛的三中，我想說(shuō)的，還有很多很多……。
沅江三中，相信吧！我們是不會(huì)讓你失望的！今年高考，讓三中見證我們高三的奇跡吧！
高三的考生們，加油！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我讀到了一本好書篇五
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。讀書可以給我們很多的知識(shí)，可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)。
在我剛剛踏入知識(shí)的海洋中時(shí)，我的老師告訴我：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我在那時(shí)的理解就是讀書很重要。于是我便對(duì)書產(chǎn)生了一種濃濃的樂(lè)趣。
這個(gè)暑假，在老師的推薦下我讀了一本書，書的名字叫《狼王傳奇》。是由我國(guó)著名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪主編的，書里包含了七個(gè)故事，分別是《狼王傳奇》、《梅里山鷹》、《義犬賓戈》、《阿誠(chéng)的龜》、《豹子哈奇》、《阿黑的秘密》以及《雜毛狗牯》。
讀完了這本書，讓我從另一個(gè)方面了解了動(dòng)物。比如以前，我一直認(rèn)為狗是一種很兇猛可怕的動(dòng)物，它們經(jīng)常會(huì)用十分警覺的眼神盯著你，盯得令人毛骨悚然。如果稍微動(dòng)一下，就很有可能對(duì)你大叫，一副要咬人的樣子。狗，小時(shí)候而讀完了這本書，我才明白，狗是一種很可愛的動(dòng)物，狗是人類最真誠(chéng)的朋友、最忠實(shí)的伙伴。像《狼王傳奇》中的尤特，即使它已經(jīng)在狼群中生活了那么長(zhǎng)時(shí)間，并且和狼王生了一只小狼犬，但它再見到已去世主人的家人時(shí)，他最終還是選擇了人類離開了狼群。那是為了報(bào)答它的主人。
這本書中我最喜歡的一篇故事是《阿誠(chéng)的龜》。這篇文章主要描述了：一個(gè)叫阿誠(chéng)的小男孩在爸爸去世前收養(yǎng)了一只小靈巖八板龜。爸爸去世時(shí)，家里沒(méi)了勞動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。在姐姐的要求下，阿城在小龜?shù)谋成峡塘俗帧鞍⒄\(chéng)的龜”，然后放生了。爸爸去世后，小龜帶著它的小伙伴來(lái)找到阿誠(chéng)，在巨大的金錢利益下，阿誠(chéng)說(shuō)服了姐姐，留下了小龜。
讀完這個(gè)故事我十分感動(dòng)。現(xiàn)在像阿誠(chéng)這樣的人已經(jīng)很少了。很多人都不把小動(dòng)物的生命放在眼里，肆意虐待。他們應(yīng)該想一想，你一旦成為小動(dòng)物的主人，小動(dòng)物對(duì)你來(lái)說(shuō)，想玩的時(shí)候就玩一玩兒，不喜歡了就置之不理，覺得它可有可無(wú);但是對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，你就是它們的全部。隨意拋棄，你的心靈就會(huì)受到強(qiáng)烈的譴責(zé)，這是一種極其不負(fù)責(zé)任的行為!還有人是想用動(dòng)物獲得不正當(dāng)利益。比如《豹子哈奇》中，就有兩個(gè)居心不良，他們?yōu)榱隋X財(cái)，想方設(shè)法騙走豹子，這是很多現(xiàn)代社會(huì)不良行為的真實(shí)寫照。所以，我決定從現(xiàn)在開始，下定決心，盡自己的力量，保護(hù)這些無(wú)辜、可憐的小動(dòng)物們，和它們和平共處。
這就是《狼王傳奇》帶給我的力量。
我讀到了一本好書篇六
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們認(rèn)識(shí)世界透視生活的朋友。不用質(zhì)疑多讀書能使我們獲取更多的知識(shí)，多讀書不但能使我深知做人的道理，而且潛移默化的在陶冶我們的情操，使我變得超然豁達(dá)。對(duì)此，我深有感觸。好的書籍使我的童年不但富有情趣而且充滿詩(shī)意，讀書充實(shí)了我的生活，為此，我更要說(shuō)------書籍是我的良師益友。
我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，從小媽媽就注重培養(yǎng)我的讀書興趣，聽媽媽說(shuō)在我三歲以前并不喜歡讀書，和別的男孩一樣，對(duì)汽車、手槍、變形金剛玩具感興趣，當(dāng)然我也喜歡聽故事。媽媽因勢(shì)利導(dǎo)，買了許多故事書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《閃電麥坤》等，每天給我讀書中的故事，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。內(nèi)容變得越來(lái)越豐富。從那以后，我對(duì)書越來(lái)越感興趣，就搶著看，雖然看不懂，確煞有介事的“讀”故事，久而久之我的確認(rèn)識(shí)我一些字。隨著我慢慢的長(zhǎng)大，在我四五歲的時(shí)候便能讀簡(jiǎn)單的童話故事了。《白雪公主》、《小紅帽》、《狼和小羊》等，我都能背下來(lái)。這些為我以后的閱讀能力奠定基礎(chǔ)。上學(xué)后我讀的書越來(lái)越多，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《媽媽不是我的傭人》等等。我還特別喜歡楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳》我看的遍數(shù)不計(jì)其數(shù)。好的書籍就像一位誨人不倦的老師又像一位知心朋友，陪伴我成長(zhǎng)。在這次的期末考試中，我的成績(jī)很不理想，爸爸媽媽都很不開心，我也很難過(guò)，因此我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的念頭。爸爸媽媽知道后，耐心的教導(dǎo)我，并向我推薦了《男孩成長(zhǎng)的108個(gè)故事》一書，其中《鐵杵磨成針》的故事打動(dòng)了我，我厭學(xué)的心靈猶如一盞明燈照亮了。我懂得了學(xué)習(xí)是需要毅力的，正如名言所說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”。為此，我學(xué)習(xí)的勁頭就更大了。
縱觀書籍伴我成長(zhǎng)的歷程，我覺得好書不但是一位良師還是一位益友，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，書是我美麗的翅膀，讓我在絢麗多彩的世界里飛翔。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要多讀書讀好書，用知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
我讀到了一本好書篇七
在我的書架上，有很多書是讀不厭的，我最喜歡的是《綠野仙蹤》！在書中，我交了一個(gè)好朋友——多蘿西。
《綠野仙蹤》講述了多蘿西的故事，一個(gè)從小父母雙亡的女孩，和亨利叔叔、艾姆嬸嬸一起生活在堪薩斯州的大草原上。在一次龍卷風(fēng)襲擊中，她和她的狗托托被抓到了一個(gè)與世隔絕的國(guó)度——奧茲，這個(gè)國(guó)度只能出現(xiàn)在夢(mèng)中。雖然奧茲很美，甚至比仙境更迷人，但多蘿西仍然想回家見亨利的叔叔和嬸嬸艾米，所以她在那里開始了自己的神奇之旅...這本書充滿了魔力和幻想。
看完這個(gè)，你會(huì)問(wèn)為什么這本普通的童話書給了我那么多感情。原因如下:一、情節(jié)曲折，令人費(fèi)解。如果多蘿西和她的同伴最終殺死了惡心的女巫，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是假的。第二，文筆優(yōu)美。讀一些修辭手法和排比句，對(duì)你的寫作大有裨益。第三，結(jié)果很滿意。非常感人！尤其是多蘿西抱著em阿姨幸福的淚流滿面的時(shí)候，我相信你看完之后一定會(huì)和我一起流淚的。也許看了我的解釋，看了這本書，你還是會(huì)意猶未盡！
希望大家看完這本書，樂(lè)在其中！
我讀到了一本好書篇八
寒假里我也讀了很多書《山海經(jīng)》、《混血豺王》……這些書我都非常喜歡，可它們?nèi)圆荒芘旁谖业臅竦谝幻?，而排在我的書榜第一名的是《一分鐘破案》?/p>
這本書不僅故事很好看，而且人物簡(jiǎn)介我也非常喜歡！而我最喜歡的是里面一位姓夏名洛克的偵探，從名字上來(lái)聽，我就能聽出他是一個(gè)非常非常厲害的私家偵探！
翻開這本書的目錄，我第一眼看到的就是《黎明前死神在召喚》。
這個(gè)故事主要講的是夏洛克與他的助手柯小南一起去南方q市原始森林。剛來(lái)到那里，他們就發(fā)現(xiàn)一位躺在樹下的尸體，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查和明確的證據(jù)，夏洛克有知道兇手在哪兒了！
看完這個(gè)故事，我的心想，夏洛克真是太厲害了，不愧是夏洛·克福爾摩斯的一半！
如果你也想要去了解這本書的其他內(nèi)容，就跟我一起翻開這本考驗(yàn)邏輯思維的書吧！
我讀到了一本好書篇九
暑假里的一個(gè)星期天，看電視的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)哥哥居然說(shuō)得出每個(gè)體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開玩笑的問(wèn)：“喂!哥哥，請(qǐng)問(wèn)你知道嗎邁克爾＊喬丹的電話是多少嗎?”沒(méi)想到，哥哥居然反問(wèn)：“對(duì)不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來(lái)時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的書，書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與攻擊。
譬如在某國(guó)家的議會(huì)里，曾發(fā)生過(guò)議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺得左右為難，若是表決，無(wú)論結(jié)果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說(shuō)：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應(yīng)該擺在保管處?！币萌珗?chǎng)大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄的批評(píng)伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了!”不過(guò)短短幾個(gè)字，就用幽默化解尷尬的場(chǎng)面，又做了有力的反擊。
但是必須強(qiáng)調(diào)的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開放而富裕的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪?越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來(lái)，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學(xué)生雖然還不夠成熟，但是幽默感應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。
我讀到了一本好書篇十
大家好。
我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)隊(duì)，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(zhǎng)征去了，胡漢三又開始了對(duì)窮人燒、殺、搶、掠，還把潘冬子的媽媽迫害死了。胡漢三投靠了日本人，更加殘害窮人了，潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店。那米店的老板特別的心比較黑，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià)，不讓窮人買米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘子長(zhǎng)大了，成為了一名解放軍。他回到家時(shí)，正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。替母親和鄉(xiāng)親們報(bào)了仇。
當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我讀到了一本好書篇十一
今天，爸爸給我推薦《綠野仙蹤》，我一開始不想讀，經(jīng)過(guò)爸爸耐心地給我解說(shuō)，我終于喜歡看《綠野仙蹤》了。
這是美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的一部童話小說(shuō)，這部小說(shuō)被稱為“美國(guó)的《西游記》”。
故事講的是：一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)，把小姑娘多羅茜和她的小狗托托收到了一個(gè)神秘的國(guó)家——奧芝國(guó)。為了回到家鄉(xiāng)，她遇到了種種驚險(xiǎn)，也認(rèn)識(shí)了不少好朋友：有一心想要得到能思索的腦子的稻草人，有想要一顆心的鐵皮伐木工，還有拼命想要獲得勇氣的膽小獅。他們患難與共，悲喜同享，一起經(jīng)歷了不可思議的奇特旅程，終于實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
讀了這個(gè)故事，我的感想：讓我們感受可貴的友誼和為了夢(mèng)想不畏艱險(xiǎn)的那份執(zhí)著……。
《雙角犀鳥》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥復(fù)仇的短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。
小說(shuō)塑造了一只責(zé)任心強(qiáng)、無(wú)所畏懼、堅(jiān)定頑強(qiáng)、智慧超群和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象，讓人感動(dòng)。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō)，希望雙角犀鳥這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。
我讀到了一本好書篇十二
優(yōu)秀作文推薦！暑假里我好好的讀了一本書，它的名字叫《人類的故事》，這本書講述了人類的發(fā)展演變歷程，同時(shí)還向我們展示了人類的生活習(xí)性、衣著服飾、飲食文化、風(fēng)俗特色、生存繁衍等等方面的內(nèi)容。
這本書因?yàn)閷?shí)在太厚，許多的內(nèi)容我都有些記憶模糊，不過(guò)還是有一些給我留下深刻印象的細(xì)節(jié)片段。
首先是關(guān)于木乃伊的形成：木乃伊原來(lái)的意思是瀝青，指一種干枯不腐爛的尸體。以在埃及發(fā)現(xiàn)的木乃伊的數(shù)量最多，時(shí)間最早，技術(shù)也最復(fù)雜。埃及人在制造木乃伊?xí)r，首先從死尸的鼻孔中用鐵鉤掏出一部分的腦髓并把一些藥料注到腦子里去進(jìn)行清洗。然后，用鋒利的石刀，在側(cè)腹上切一個(gè)口子，把內(nèi)臟完全取出來(lái)，把腹部弄干凈，用椰子酒和搗碎的香料填到里面去，再照原來(lái)的樣子縫好。這一步做完了之后，便把這個(gè)尸體在泡堿粉里放置40天，再把尸體洗干凈，從頭到腳用細(xì)麻布做繃帶把它包裹起來(lái)，外面再涂上通常在埃及代替普通膠水使用的樹膠，然后把尸體送給親屬，親屬將它放到特制的人形木盒里，保管在墓室中，靠墻直放著。
其次是關(guān)于毛利人的說(shuō)辭：毛利人約于一千年前由太平洋中部，從傳說(shuō)中的哈瓦基乘木筏遷徙至此，并從此定居。今天，生活于城市的毛利人，依然繼承了毛利的傳統(tǒng)文化。他們對(duì)族人聚首的時(shí)刻，如葬禮尤為重視，分散各地的家人都珍惜會(huì)面的難得時(shí)刻，總趁機(jī)回鄉(xiāng)。說(shuō)毛利人一旦離開人世，便會(huì)與祖先會(huì)合，并憑著他們賜給的力量，賦予子孫精神力量與指引。毛利人極重視他們的傳家寶物，如權(quán)杖、綠玉項(xiàng)鏈等，深信它們蘊(yùn)藏著祖先的靈氣。他們會(huì)將這些家傳之寶傳給世代子孫。
人類神奇的故事歷程還沒(méi)有結(jié)束，人類秘密的探尋工作也還在進(jìn)行，我愿意做一名考究人類發(fā)展史實(shí)的學(xué)者而努力，發(fā)現(xiàn)更多有趣有益的現(xiàn)象。
我讀到了一本好書篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
自從我到新鄉(xiāng)上學(xué)，在這一年里，通過(guò)陳老師的教育我和關(guān)懷，我看過(guò)許多的書。都使我受到了很大的教育和啟發(fā)。
今天，我把四大名著之一《西游記》這一本好書推薦給朋友們。西游記里面有個(gè)石猴子，名叫孫悟空是唐僧的大徒弟，二徒弟是一個(gè)肥大耳朵，叫豬八戒，三徒弟是沙僧。他們的師父是唐朝和尚唐三藏帶領(lǐng)三徒弟去西天取經(jīng)。
孫悟空有七十二般變化，身為大師兄，本領(lǐng)不小，有智慧，聰明勇敢，保護(hù)唐僧上西天取經(jīng)。一路上鏟妖除魔，一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里。
豬八戒二師兄，本領(lǐng)是孫悟空的本領(lǐng)除以二，膽小如鼠，好吃懶動(dòng)，但在怪獸面前，有時(shí)也很勇敢。
沙僧三徒弟很老實(shí)、本分，本領(lǐng)也很高五十六種變化，勇于犧牲也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
經(jīng)勵(lì)幾年的路程，他們走南闖北，經(jīng)歷九九八十一難，每一難他們的師傅都險(xiǎn)些喪命?？陕斆鞯膶O悟空挺身而出，對(duì)妖怪不屈不饒求天神幫助，非要救出他們的師傅。他不怕死的精神，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走了十萬(wàn)八千里啊!真了不起最終取得真經(jīng)!
通過(guò)這本書使我深深體會(huì)到，我們?cè)诤脮锌梢詫W(xué)不少的東西，我相信我們會(huì)學(xué)會(huì)看很多好的書的，得到很大的提高。
我讀到了一本好書篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
光知道什么是好書沒(méi)有用，重要的是會(huì)品讀，一定要用心咀嚼，讓每一個(gè)字都被完全消化掉。每過(guò)一段時(shí)間就讀一遍，每讀一遍，也許你就能悟出一點(diǎn)新道理。
那么，用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去欣賞身邊的美文吧!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18181948.html】
