通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，從而進(jìn)一步改進(jìn)自己。要思考總結(jié)的目的和受眾，以便更好地確定寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是一篇范文，供大家參考。
給自己畫一扇窗初中篇一
讓窗外的陽光融化陰霾。
——題記。
那一年，國畫大師黃永玉帶著他的畫來到北京。他住的.那間房子，不但陳舊，而且蛛絲網(wǎng)結(jié)，四壁連一扇窗戶也沒有，沉悶與壓抑可想而知。但黃永玉沒有厭棄這間小屋。他環(huán)顧四壁之后，拿出一張潔白的畫紙，貼在墻上，然后信手在上面畫了一扇窗戶。栩栩如生的窗戶，頓時他就覺得屋外的暖陽正透過窗欞照進(jìn)他的小屋。
這個世界就是如此的有趣，許多時候，上帝就是這樣捉弄世人，他會給我們一間沒有窗戶的屋子。但是這又有什么關(guān)系呢？我們完全可以畫一扇窗戶給自己，放進(jìn)希望的陽光，照亮生命。
高力士脫靴，楊貴妃磨墨的生活是何等瀟灑，宮廷之間卻難容青蓮居士放蕩的豪情。他們只希望他敘寫風(fēng)花雪月，他們只希望他高唱盛世贊歌。是屈服于權(quán)利，或是不屈地描畫另一扇自己的希望的窗？他渴望抒發(fā)自我的舞臺，他憧憬窗外的壯麗美景。于是，他乘著白鹿，高唱著“安能摧眉折腰侍權(quán)貴”，遠(yuǎn)離這奢華的生活，遠(yuǎn)離了爾虞我詐的朝堂，奔向新的生活。
李白為自己畫了一扇希望的窗，造就了這“繡口一吐就是半個盛唐”的青蓮居士，造就如此燦爛的人生。
并不是畫餅充饑自欺欺人而是豁達(dá)處世超然于困境給靈魂一次喘息的機(jī)會。面對困境回避是徒勞的自棄亦無益倒不如樂觀相對尋找機(jī)會。人生沒有絕境可怕的是自暴自棄、自己捻滅生命的火種。
這是一種怎樣豁達(dá)超然的人生。如果上帝在關(guān)上門的同時也封閉了窗那就。它可以讓靈魂喘息讓希望棲息讓一切還沒來得及實(shí)現(xiàn)的夢想在心靈的窗前翩然翻飛。
畫出希望的天地；
畫出夢想的藍(lán)圖；
畫出自信的步子。
吧！只要希望仍在，不泄氣，就沒有什么不可以，推開心窗，讓陽光灑滿心扉！
給自己畫一扇窗初中篇二
路邊的路燈一閃一滅，一閃一滅，似乎正在預(yù)示著什么。突然，一陣冰冷的北風(fēng)刮了過來，似冰冷，似絕望，似孤獨(dú)，似憤怒，然后狠狠地涌向這座小城，也涌向這座孤零零的小公寓式的旅館……。
在這座孤零零的小城中，這所公寓式的旅館顯得格外的引人注目，那是因?yàn)樵谶@座小城中只有寥寥可數(shù)的幾盞亮著的可憐的路燈全被照在了這座小公寓式的旅館附近，然而又在所公寓式的旅館中，有一扇窗透露出來的燈光似乎更加的柔和在被黑夜包圍的這座小城中也顯得更加的耀眼、明亮。從這扇小窗外向內(nèi)望去，透過光，隱隱約約的看到一個老爺爺正笑瞇瞇的拿著各色顏料筆在一張紙上認(rèn)真的涂畫著什么。正待往前一步要看仔細(xì)時，突然，一陣騷亂的腳步聲打破了這難得寧靜，然后不一會兒一陣陣急促的敲門聲讓那位把精神集中在畫上的人注意到了自己的存在。老畫家有些意猶未盡的望著那副未完成的作品，依依不舍的放下了手中的顏料筆，笑瞇瞇的去開門。只見老畫家做了一個“請”的姿勢，還未走進(jìn)前，卻被那人一把抓住，一陣耳磨私語之后，老畫家神色突然一變，走進(jìn)屋里，開始迅速的收拾起來，正神色惶惶的欲開門而逃。不料為時已晚，一個身材高大魁梧的男子手持一柄明晃晃的砍刀擋在了門口，老畫家身體明顯一怔，隨即一臉驚慌之色將哆哆嗦嗦的手伸進(jìn)了那個早已破破爛爛卻干凈的背包中，那莽漢一手將老畫家的背包搶來，翻索了一陣后一臉的不耐煩，將背包從底抽起，把那些東西全倒在了地上，又翻索了一陣之后，估計沒找到什么比較有價值的東西，就隨便挑了幾件東西罵了幾句之后，就悻悻地離開了。老畫家見此情此景，無奈的搖頭笑了笑，收拾好在地上那些零亂的東西之后，轉(zhuǎn)身將門一關(guān)，反鎖。然后邁著施施然的步子，悠悠的走到書架前，將那副未完成的畫重新的放在了書架前，又拿起那五顏六色的畫筆開始勾畫了起來……（初中作文）。
伴著清晨小鳥那美好的歌唱聲，老畫家收拾好自身裝扮，匆匆的趕往碼頭，就快到檢票口時，有種異樣的感覺使得老畫家下意識的`將手深入口袋，卻兀然發(fā)現(xiàn)，口袋早已破了一個洞，里邊的錢和船票也已不翼而飛，老畫家懊惱的擺擺頭，深深地嘆了口氣便離開了……。
倒霉的老畫家并不十分沮喪，而是以另一種心情來面對。老畫家以步行來代替乘船，在穿過一片樹林時，老畫家突然眼前一亮，仿佛被定住了一般不得動彈，老畫家愣了很久很久以后，才恍然醒了過來，熟練地拿出各種繪畫工具，想要把此種美景定格在他那比生命還寶貴的畫紙上：
那一排排整齊的櫻花道上，隨著一陣陣微風(fēng)的吹拂，不少美麗的櫻花瓣兒輕柔的離開樹媽媽的溫暖懷抱，紛紛……老畫家就快要畫完了，可在這時，一只整齊的軍隊走了過來，不問青紅皂白就將老畫家?guī)ё吡?，關(guān)進(jìn)了牢房，毀了那張即將完工的新作，還沒收了老畫家的背包及作畫工具。老畫家心痛的看著那幅畫……。
后來，幾經(jīng)波折，老畫家終于出來了，可那令人討厭的戰(zhàn)爭也已經(jīng)打響。老畫家又周轉(zhuǎn)了幾處后，回到了那個使自己心動的地方，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非，一片廢墟了。
給自己畫一扇窗初中篇三
一扇樂觀的窗。因?yàn)闃酚^所以陶淵明在困苦的生活中還能寫出“采菊東籬下悠然見南山”的樂觀詩句。因?yàn)闃酚^所以李白能寫出“長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄?！边@不僅寫出了氣勢還寫出了面對挫折時的樂觀態(tài)度。
一扇堅持的窗。因?yàn)閳猿炙酝豸酥臅苓_(dá)到“入木三分”的境界。因?yàn)閳猿炙酝醌I(xiàn)之能把十八缸水盡皆用完。
一扇堅強(qiáng)的窗。因?yàn)閳詮?qiáng)所以海倫?凱勒能跨進(jìn)哈佛大學(xué)給成千上萬的殘疾人帶來鼓舞。因?yàn)閳詮?qiáng)所以桑蘭在面對人生中重大的變故時做出的表現(xiàn)令人感動。
霍金，被世人譽(yù)為“宇宙之王”。他全身癱瘓，身患惡疾，在被醫(yī)生斷定只能活兩年后，卻奇跡般地活了下來。曾經(jīng)有一個女記者提出一個刁鉆的問題，但霍金卻微笑著說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有我愛的和愛我的人，對了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了世界，更用他的精神和態(tài)度征服了世界。因?yàn)樗麡酚^、他堅持、他堅強(qiáng)。因?yàn)?，他為自己畫了一扇窗?/p>
讓樂觀、堅持、堅強(qiáng)伴隨著自己。讓我們的人生與眾不同。
給自己畫一扇窗初中篇四
當(dāng)你孤獨(dú)的時候，當(dāng)你寂寞的時候，不如，窗里有親人、有朋友，讓你遠(yuǎn)離孤單。
當(dāng)你傷心的時候，當(dāng)你難過的時候，不如，窗里有歡樂、有游戲，讓你遠(yuǎn)離悲傷。
當(dāng)你遇到困難的時候，當(dāng)你無助的時候，不如，窗里有幫助、有妙方，讓你全身都是力量。吧!窗里有祖國、有快樂，有你，有我，有世界!如果你愛自己;就吧!
輔導(dǎo)教師李玉環(huán)家長的話：這首小詩構(gòu)思奇特，題材新穎，“”，讓人看到了另一片天空，另一份希望。老師的話：小作者善于用筆寫出自己的心聲。這首詩沒有華麗的語言，卻讓讀者能一下明白詩的內(nèi)涵所在。
給自己畫一扇窗初中篇五
飽經(jīng)滄桑的老畫家?guī)状沃苻D(zhuǎn)無奈，被迫回到了小時候住的一間已經(jīng)擱置了多年的老房子，這間房子連一扇窗戶都沒有，一進(jìn)去就有一種非常憋悶的壓抑感，老畫家笑瞇瞇的拿出一張潔白的畫紙，然后在上面畫了一扇窗戶，畫的惟妙惟肖，如同真窗一樣。老畫家頓時就感覺到屋外的陽光像流水一樣涌入小屋……（中國作文網(wǎng)）。
給自己畫一扇窗初中篇六
拉開窗簾，陽光不只一種顏色，執(zhí)一支素筆，細(xì)細(xì)勾勒心靈的窗口，睜開敏銳的眼晴，莫讓一切都隨風(fēng)。
個性即風(fēng)格，像每片唯美的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。“昔在長安醉花柳”，“一醉累月輕王侯”，縱壯志難酬，流放夜郎，依然不可一世地“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”。翰林遭貶，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！睕]有“易安居士的這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，也沒有“柳三變執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀，單單一句“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣，有自信，才能有豁達(dá)的胸襟，“一壺濁酒，歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，惟見長沙天際流。賜金放還之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”面對榮華富貴的誘惑，他亦不失耿介光明之志，“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生。”李白，有著昭若明星之德，日月齊暉之才，雖最后化作泡影，但仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，灑入豪腸，秀口一吐便是半個唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光，畫一扇窗給自己，讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。
智者用深邃的眼睛審視歷史，用沉重的筆墨記刻歷史，把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架，歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶，何不歸去？像陶潛戴月何鋤而歸，“羈鳥倦舊鳥，沉魚思故鄉(xiāng)”，他辭官歸隱，桃花源，一睡千年，如夢如幻，亦嗔亦癡。一人，一菊，一籬笆，攏一抹夕陽，倚一垣斷壁，曳一朵野菊，望一眼南山，品一壺濁酒。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，歸隱田園，靜看庭前花開花落，天上云卷云舒。學(xué)會寬厚，才可以淡泊名利，在失意時寬慰開導(dǎo)自己，就像蘇軾一樣，成為那個竹枝芒鞋的行路人，忘記世俗惡濁，去記住那一蓑煙雨，清風(fēng)明月；忘記仕途失意，去記住這黃城閑適，踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗，讓寬厚之光照入，讓心靈可以載物，不去計較得失，一切都隨心。
請為自己畫扇窗，去看這鳥語花香，這生命繁花似錦；請為自己畫扇窗，去享受這耀眼溫暖的光芒；請為自己畫扇窗，抹去心靈的界限，去追溯那古老而又漫長的歷史長河。
給自己畫一扇窗初中篇七
他是一個內(nèi)向的小孩，無論在哪里，他永遠(yuǎn)將自己的臉隱入淡淡的暗，沒有人見過他的表情，沒有人和他溝通。而他，也不主動與任何人交談。
課堂上，他低著頭，像一尊冷色調(diào)的雕像，回家的路上，他背著書包，低著頭，路燈下緩緩行進(jìn)的影子與他融為一體，回到家，寫字臺上，他伏在上面，機(jī)械地做著老師布置的功課，劉海下的陰影模糊了他此時的表情。漸漸地，他在窗外拂進(jìn)的輕紗中，被困意慢慢籠罩。
他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己身在從未見過的一個房間內(nèi)，一個連家具都是以冷色系為核心的房間內(nèi)，一股黑灰色的霧擴(kuò)散開來，纏繞包裹著屋內(nèi)的一切，空氣固化成一塊散出徘徊著4℃的.氣味的渾濁晶塊，他的心，在這時也發(fā)酵出一種叫做“孤獨(dú)”的顏色，他閉合雙眼，感受著身上冷對熱的替代，漸漸，細(xì)胞一個個失去知覺，全身轉(zhuǎn)換成了待機(jī)狀態(tài)。
忽然，陽光從窗簾的縫隙鉆入，那股黑灰色露出了開裂的痕跡，忽然，窗戶打開了，那渾濁的晶塊碎裂成“破離”的色調(diào)，一抹細(xì)軟的清新旋律進(jìn)入他的鼻息，陽光輕撫在他的臉頰，忽然，他笑了。
對著窗，笑了。
給自己畫一扇窗初中篇八
大人羨慕孩童的無憂無慮，在我看來卻是日復(fù)一日的乏味無力，真想有扇窗戶透透氣。
——題記。
逃命似的從初一升到了初二，卻發(fā)現(xiàn)這學(xué)期更累！今天重復(fù)著昨天，明天又將重復(fù)著今天。我不害怕艱難險阻，卻難以忍耐這種一成不變。
清晨被可惡的鬧鐘吵醒，一點(diǎn)精神都沒有，連坐起來的力氣都沒有，思想斗爭中“再睡5分鐘就好”！可是爸媽送的鬧鐘不依不饒，似在宣泄它的不滿！無力……閉著眼睛好不容易坐起來。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆，迷糊著吃點(diǎn)飯。依然是一個平凡的早晨。
呆呆的來到學(xué)校，上完第一節(jié)課還沒有精神。上完英語上語文上完語文上數(shù)學(xué)，好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機(jī)什么的，要不就換成別的課程，要不就是老師不在還是上別的課去了。
放學(xué)回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我，都減負(fù)了還那么多作業(yè)！一直寫到9點(diǎn)多，還有背誦的東西，可是擺在眼前的.好像是天書，一點(diǎn)也看不進(jìn)去也記不住，眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣，不知不覺睡著了。
被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn)，難熬的一天又開始了。
唉，大人常說我們小孩無憂無慮最幸福，可我卻覺得這種日復(fù)一日的循環(huán)真是乏味透頂。
這一天早上我痛痛快快的起來，告訴自己這將是無比快樂的一天。我在學(xué)校把作業(yè)全寫完了，該背的也背過了，晚上睡了個好覺。每一天我都告訴自己，今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了，良好的循環(huán)開始了。
生活依舊，只是人的心態(tài)變了，便不覺得乏力。你看，這就是我給自己畫得一扇窗。
真的，生活其實(shí)并不可悲，給自己畫一扇“窗”，你的生活就會變得有生機(jī)，有快樂。上帝關(guān)了一扇門就會打開一扇窗，如果沒有，不妨讓我們。
給自己畫一扇窗初中篇九
它是如此的重要。何不畫下它留給自己呢！
陽光將扒開你心中的那層薄霧讓你的心靈無比明亮曾與同學(xué)鬧別扭的你將自己責(zé)備；曾與老師打反戰(zhàn)的你將自己痛罵；曾與父母吵嘴的你將自己痛打。你與痛罵的隔閡瞬間消失留下得只是美好的記憶陽光給你帶來太多的驚喜太多的美好太多的……陽光我永遠(yuǎn)愛你。
心靈之門將為你敞開沉默寡言的你將變得活潑開朗，忍氣吞聲的你將變得勇敢堅強(qiáng)……。
畫上的窗戶是假的，但給人帶來的感覺是真的。正如那飽經(jīng)滄桑的老畫家，用自己的一技之長，趕走了憋悶的壓抑感，享受著優(yōu)美的“自然”，使自己度過安詳?shù)耐砟?。它的力量是無窮的，一切的壓抑，痛苦，孤獨(dú)會隨著它的到來而消逝。
總而言之，。
給自己畫一扇窗初中篇十
我哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理，當(dāng)生命終于也隨浮華遠(yuǎn)去，我終于得到了安寧。
——摘自田維《花田半畝》。
近段時間，我的生活似乎跌入了谷底，各種各樣的挫折接踵而至。考試次次失敗、與同學(xué)產(chǎn)生矛盾、課堂上被老師點(diǎn)名批評……我如同被關(guān)進(jìn)了一個沒有窗戶的屋子里，四面都是墻。我艱難地掙扎，不知所措。
秋日的午后，我放下了手中的筆，從茫茫題海中抬起頭來，走到了我的小書架前，手指輕輕觸摸著一本本書的書脊?；蛟S，有一本書，能夠消除我心頭的疑惑！
驀然發(fā)現(xiàn)了一本我從未看到過的新書，書名甚為雅致——《花田半畝》，應(yīng)該取自于朱熹的“半畝方塘一鑒開”吧！這樣想著，不由得看了起來！
我從未讀到這樣的文字，樸實(shí)，卻不失高貴氣質(zhì)；憂郁，卻體現(xiàn)出了樂觀的心態(tài)……文章中的字字句句，猶如一束燦爛的陽光，使我的心中充滿了希望……于是，懷著一種敬意，我上網(wǎng)查閱了作者的生平！
我的手指顫抖了。這是一個怎樣的傳奇故事？一個女孩，一個正值青春年華、前途似錦的女孩，在生命的最后時刻，用手，寫下了這美麗的絕唱！她叫田維，是一個在生命的最后時刻，仍能以樂觀，開朗的心理面對生活的偉大女孩！
……。
其實(shí)，生命是屬于自己的，生活的態(tài)度也是自己選擇的。上帝既然給了你生活的權(quán)利，選擇的機(jī)會，就要去珍惜。學(xué)會畫一扇窗給自己，既是一種經(jīng)驗(yàn)，也是一種智慧。
微風(fēng)中，仿佛看見田維，喝著她喜歡的咖啡，懷著的心態(tài)，掛著恬美的笑容，輕輕吟誦著：“我哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理……”
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給自己畫一扇窗初中篇十一
曾有一位畫家搬進(jìn)一間四面無窗的老房子，小屋沉悶而壓抑，于是他在墻上畫了一扇窗，改變了環(huán)境，也改變了心態(tài)。其實(shí)，很多時候左右著我們的，并不是所謂的“生活不易”。
近年來，網(wǎng)上興起一波“關(guān)門又關(guān)窗”的言論，即“上帝為我們關(guān)上一扇門的同時，必然也會連帶著合上一扇窗”。這些人將眾多“心靈雞湯”改為諸如此類的喪言，不斷給自己唱衰，仿佛先天的不足早已決定了未來的失敗，卻沒有想到：歷史上如此多的事例都在告訴我們，后天的努力可以戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
國外最著名的作家之一海倫·凱勒便是其中一例，自小失去了光明的她并沒有向命運(yùn)屈服，與悲慘命運(yùn)相抗?fàn)幍氖?，她懷揣著一顆充滿希冀的心，跟隨她的老師在求學(xué)的道路上不斷探索，縱使過程坎坷，又何懼面向光明。于是她從一名極其不幸的盲人轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻e世聞名的大作家，一本《假如給我三天光明》不知鼓舞了多少人。
或許，上帝關(guān)上了海倫生命中的許多扇窗，但這并不妨礙她面向陽光，在心上給自己畫一扇專屬于自己的燦爛人生的希望之窗。是的，每個人的希望之窗都有可能被上帝關(guān)閉。但請相信，這一定是暫時的。
“每個人的生命中，都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊。”這是《島上書店》腰封上的一句話。書店店主a·j·費(fèi)克里在失去妻子之后，遇見了投海女子留下的棄嬰瑪雅，自此他重拾生活的希望，改變了諸多惡習(xí)，直至瑪雅長大成人，他才在本該黯淡無光的人生末尾帶著無限的欣慰離開人間。而這灰暗的一生正是在收養(yǎng)了瑪雅后變得溫暖而明亮，就像年久失修的老房子突然開起一扇窗，世間所有的光亮都迸射進(jìn)這密不透風(fēng)的黑暗。不得不承認(rèn)，這是瑪雅使得布滿創(chuàng)痕的a·j在自己的心上開了一扇生命之窗。
盡管不如意之事時時發(fā)生，但若調(diào)整好心態(tài)，用積極向上的態(tài)度迎接未來，那么一切困難又何足畏懼？在心上畫一扇窗，留下的是溫暖、希望與美好的愿景，可若事事聽天由命，自怨自艾，那么不僅原有的積極情緒會被磨滅殆盡，就連自己遇到的挫折都會更加猖狂，一切只會更糟。
畫一扇窗給自己，挽住一抹燦爛的光。與其動動嘴皮子道“錯的不是我，是這個世界”，不如從現(xiàn)在開始，時刻保持心上一隅天地的明媚，時刻為自己留一扇窗，告訴自己，這世界萬般美好，歡迎你來走一遭。
給自己畫一扇窗初中篇十二
當(dāng)你苦悶不堪時，望向窗外，你就會發(fā)現(xiàn)，窗外的綠草大地是如此的美麗；當(dāng)你悲傷沮喪時，望向窗外，你會發(fā)現(xiàn)，窗外的太陽是如此的燦爛；當(dāng)你孤寂無助時，望向窗外，那迎著陽光的向日葵會給你一種奮發(fā)向上的力量。
窗外，天是如此的藍(lán)，水是如此的清，草是如此的綠，花是如此的美！郁悶時，望一望窗外，這時，你的心情也會一下子開闊敞亮起來。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一位飽經(jīng)滄桑的老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子四周緊閉，連一扇窗戶也沒有，老畫家感到十分的憋悶壓抑。于是，他拿出一張潔白的紙，揮毫畫了一扇窗，并將這扇窗貼在了墻上。窗戶畫得如同真的，頓時，屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入了小屋，老畫家感到了一種前所未有的輕松和愉快。
我也有這樣一種經(jīng)歷，一次期中考試，我的成績從十幾名一下子滑落到三十幾名，那些日子里，我感到自己好像從天堂跌到了地獄，苦悶極樂，也痛苦極了。我覺得自己無臉面對生我養(yǎng)我的父母，無臉面對老師，也無臉面對同學(xué)，整天沉浸在失敗的痛苦中幾乎不能自拔。這時，我想起了那位老畫家，他在郁悶時，能給自己話一扇窗，讓自己快樂起來，我為何不能呢？其實(shí)，我的生活并沒有想象中的那么糟糕，比起汶川地震中遭受苦難的人們來說，我的失敗算得了什么呢！于是，我試著給自己畫了一扇“窗”，一下子，我的心里便敞亮了起來，也不再沮喪。
是啊，當(dāng)我們面對生活的種種磨難、身處逆境時，應(yīng)該像老畫家一樣，，讓燦爛的陽光照進(jìn)來，讓清新的空氣流進(jìn)來，這樣，你你的世界就會一下子開通敞亮起來，你的心里就會陽光般燦爛，你的生活就會充滿著快樂。
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給自己畫一扇窗初中篇十三
挫折對于天才是一筆財富，對于渴望成功的人是一塊墊腳石，而對于弱者卻是萬丈深淵。
在生活中沒有誰能夠避免挫折。而面對挫折的最好辦法就是對挫折畫一扇窗，向自己畫一扇窗——微笑。“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”
霍金患有肌肉萎縮癥，幾乎全身癱瘓，醫(yī)生曾斷定他活不過二十歲。面對病魔，他并沒有害怕和屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力，微笑著面對生活。成為世界著名的物理學(xué)家，他偉大的著作《時間簡史》更是科學(xué)史上的神話。這不就是為自己畫了一扇窗嗎？上帝為他關(guān)上了健康的大門，他卻為自己畫了一扇更明亮的窗。
“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。”托爾斯泰是十九世紀(jì)俄國最偉大的作家。他的小說對整個國家進(jìn)行了無情的抨擊，為此，他遭到沙俄政府與教會的無情迫害，革除教藉，被迫流亡。但他并沒有屈服，以微笑著為自己畫了一扇窗，以微笑的心態(tài)面對一切，因?yàn)樗麨樽约寒嬃艘簧任⑿Φ?，正義的窗。他拿起筆與沙俄政府作斗爭。因此他被列寧稱為“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”和“天才藝術(shù)家”
“如果上帝為你關(guān)上了門，就會為你開一扇窗?！笨涩F(xiàn)實(shí)并不總是那么容易的，在學(xué)習(xí)的過程中，我們會面臨許多困難和挫折，那我們也應(yīng)該以平和的心態(tài)，微笑著面對每一天。我們要把生活給予我們的挑戰(zhàn)看作生活必不可少的元素，再為自己畫上一扇微笑的窗，這是收獲成功的必要條件。而那些昏暗的日子，也會因?yàn)槲⑿Χ厝枷Ｍ`放異彩。
“人生不如意事十之八九”讓我們以微笑勇敢的面對生活上的困難和挫折，迎難而上，為自己的心靈畫一扇窗。
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給自己畫一扇窗初中篇十四
暫時的失敗是為了給你更好的未來。
——題記。
終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時候了。老師在講臺上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們，每每老師念出他們頗高的分?jǐn)?shù)時，講臺上的同學(xué)一片嘩然，于是他們在老師贊賞的目光中，在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中，昂首挺胸走上講臺，拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板，直勾勾地看著老師，細(xì)聽老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。
良久，都沒聽到我的名字，我有些失望了，低下了頭。終于，老師念到了我的名字，我猛地抬起頭。可下一秒，我卻聽到一個令我難以相信的分?jǐn)?shù)：“60！”我低著頭，踏著沉重的步伐，灰溜溜地走上三尺講臺，拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的神情中回到自己的座位上?？粗鴿崈舻脑嚲砩虾杖粧熘粋€不及格的分?jǐn)?shù)，心里很是難過：“我該怎么辦？拿著這個分?jǐn)?shù)怎么回去見爸爸媽媽？”心像被無數(shù)只螞蟻啃食而過，原本快要墜落的`眼淚被我強(qiáng)逼回去。
下課后，我坐在我的座位上六神無主地神游，無力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué)，放眼望去只見那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫作業(yè)。我走過去，問小琪說：“你都考得那么好了，怎么還坐在這里學(xué)習(xí)，為什么不出去玩呢？”卻見她那一臉見外星人的表情，回答我道：“只有在平時下課多做點(diǎn)題，成績才會有所進(jìn)步?！苯又值拖骂^研究她未解出來的的物理題。而她不經(jīng)意說的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的陰霾。
回到自己的座位上，我拍拍自己的臉鼓勵自己：“加油，失敗乃成功之母?！蔽夷闷鹁毩?xí)冊認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請教成績好的同學(xué)和老師，打破沙鍋問到底。平日與我玩得好的朋友都問我：“發(fā)生什么事了？怎么最近這么勤奮?！蔽倚χ卮鹚麄儯何以诨O為蝶。”
終于，皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品，滿意地笑了。
其實(shí)人有頑強(qiáng)的信念和樂觀的心態(tài)是最重要的，他們就像一股風(fēng)吹過那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫，終會成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時畫了一扇美麗的窗！
給自己畫一扇窗初中篇十五
蘇洛難過極啦！她和最好的朋友吵了架。她說：“你的理解能力真不是普通的差！”偏偏朋友是那種被學(xué)習(xí)打擊了n次的人。她這一句，使朋友的自尊受到了傷害。幾句不和，朋友加速前進(jìn)，把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后。她也不追，只在口中念叨著：“你該知道我講話就這樣。你不了解我。不了解我……”
她看夕陽，夕陽似不愿見她，匆匆下山了；她看月亮，那薄云卻把它輕輕遮蓋了；她只好看星星。奈何星星之光，不必日月。她干脆什么都不看了。
“該死的?？蓯?！可惡！”她咒罵著。她不像賈寶玉，每次吵完架后都能若無其事地道歉，她卻更想學(xué)唐曉芙，把所有的書信啊，禮物啊，統(tǒng)統(tǒng)退還給朋友。她覺得自己的心是個封閉的四角，沒有門，沒有窗，里面還長滿了荊棘。"?。?。
她看過一個故事。一個人丟了斧子，覺得是鄰居給偷走的。于是，越看他越不順眼。后來，斧子找到了，并不是鄰居偷的。這時他才發(fā)覺鄰居挺順眼的。她覺得自己像極了那個丟了斧子的人。朋友還是那個朋友，她卻越看越不順眼。她對自己"約法三章”：不和她說話；不對她笑；當(dāng)她不存在。
她昧著良心堅持著，堅決認(rèn)為自己沒有錯。
一個月過去了。她迎來了自己的十六歲生日。她記起三個月前，自己就對朋友叨叨不停：“三個月后啊，就是我的生日啦。別忘了奉上禮物喲！”不然其煩的。如今，自己卻因一句話和朋友鬧翻了，整整一個月，不曾交談。她的心目中有一幕幕溫馨的畫面：體育課上和朋友悠閑地散步；補(bǔ)習(xí)的冬日里，捧著熱騰騰的面互開玩笑……她對自己說：過去的，已經(jīng)過去了。她覺得自己的心仍舊是一個封閉的四角，沒有門，沒有窗，荊棘長得更加茂密了。
下午，她照常來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，是朋友的?！跋穆?，我從來都不知道友情這么脆弱。你知道嗎？這一個月來我都非常難受。前天，我哭了整整一天。疼愛我的大伯父去世了，我的堂哥也被車撞傷了。沒有人知道。今天啊，是你的生日。你三個月前就向我討禮物了。很抱歉，我只能送你一句“生日快樂”的祝福?！?/p>
她突然明白，在友情的道路上，需要不斷地畫門，畫窗。她懷著無限的悔意，寫道：“對不起……”
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