備考動(dòng)員發(fā)言稿(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 06:12:04
備考動(dòng)員發(fā)言稿(通用13篇)
時(shí)間:2023-12-09 06:12:04     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)是對(duì)我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。寫(xiě)一封建議信的時(shí)候需要注意什么?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績(jī)?那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是專家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南,歡迎大家閱讀。

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。我是來(lái)自初三8班的xxx。很榮幸今天我能夠站在初三動(dòng)員大會(huì)上講話。

在過(guò)去的兩年中,我們有歡笑,有淚水,也有收獲,但那已成為過(guò)去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我們大家懷著美好的夢(mèng)想,相約跨進(jìn)了初三的大門(mén),成為了一名即將迎接中考挑戰(zhàn)的學(xué)生。同時(shí)站在了我們?nèi)松兄匾氖致房谥?。大家?huì)發(fā)現(xiàn),由初二升到初三,許多地方都大不同于以前了。例如:化學(xué)這一新科目的出現(xiàn),作業(yè)量比初二多了,晚修自習(xí)時(shí)間變少了,這就導(dǎo)致許多人的作業(yè)寫(xiě)不完或者是作業(yè)質(zhì)量不好,像這樣每天的惡性循環(huán)會(huì)致使我們的學(xué)習(xí)效率大大降低,變得手忙腳亂。久而久之,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)隨之下降等。

但大家不必?fù)?dān)心,這是一種正常的現(xiàn)象,新環(huán)境總會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。那么,當(dāng)我們遇到這種情況該怎么做呢?首先,我們要確定自己中考的目標(biāo),只有明確了一個(gè)目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力來(lái)面對(duì)初三路上的種種困難。才去實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想。目標(biāo)往往能給你帶來(lái)十分大的'激勵(lì)。我的中考目標(biāo)是南海石門(mén)中學(xué),去年的分?jǐn)?shù)線是669分。那么,我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)就定在了679分,為了能達(dá)到679分,我的8科目標(biāo)分?jǐn)?shù)分別是:語(yǔ)文,108;數(shù)學(xué),118;英語(yǔ),110;政治,45;歷史,45;物理,98;化學(xué),95。

初三的時(shí)間是十分寶貴的,因此,我們要制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把每天的時(shí)間都用一個(gè)計(jì)劃表都安排好,我的安排是這樣的:早上7點(diǎn)20分早讀,那么在7點(diǎn)到7點(diǎn)20分的時(shí)間里我是用來(lái)復(fù)習(xí)昨天所學(xué)的知識(shí),鞏固一下自己的知識(shí)框架,或者背書(shū)等。中午12點(diǎn)10分放學(xué),那么在12點(diǎn)10分到12點(diǎn)35分這段時(shí)間里我會(huì)做今天布置的作業(yè),晚上的4節(jié)晚修,有兩節(jié)課是上課的,因此,在剩余的兩節(jié)課中,我會(huì)做剩下今天布置的作業(yè),如果做完了,就預(yù)習(xí)一下即將學(xué)的知識(shí)或者是背一下政治歷史,一定要做到時(shí)間不浪費(fèi)。在周末,我也有自己的安排,星期六,先把老師布置的作業(yè)做完,然后自己出去走走,散散心。要做到勞逸結(jié)合。星期天,我會(huì)預(yù)習(xí)新的知識(shí),背書(shū)等等。這樣做了,就不會(huì)出現(xiàn)因時(shí)間的不夠而導(dǎo)致的連環(huán)問(wèn)題,同時(shí),你就會(huì)有更多的時(shí)間去對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和預(yù)習(xí)初三的知識(shí)。正如魯迅先生說(shuō)的:"時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。"如果你做到了以上幾點(diǎn),那么你就離成功的彼岸更近一步,只要你肯付出,總會(huì)得到回報(bào),古人曾說(shuō):"努力可能取得成功,不努力一定不會(huì)成功"所以,我們要好好珍惜我們初三剩余的時(shí)間,在這剩余的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí),為達(dá)到自己的目標(biāo)而奮斗。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"如今,我們手中的寶劍尚未開(kāi)鋒,我們要在這新的一年中,不畏艱辛,克服困難,為了自己的目標(biāo),不斷的前進(jìn),不斷的奮斗。我相信,終有一天,夢(mèng)想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們會(huì)登上那個(gè)屬于自己的成功寶座。

"不苦不累,初三無(wú)味",還有9個(gè)月的時(shí)間,我們就將踏入中考的大門(mén),中考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì),有一句話我覺(jué)得很有意義特地在這讀給大家:給自己一點(diǎn)壓力,它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力,給自己一點(diǎn)信心,它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑,給自己一點(diǎn)追求,它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜。

最后,希望大家在初三的這一年的生活中,把無(wú)益于學(xué)習(xí)的事丟開(kāi)。專注于學(xué)習(xí),亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,只要大家為學(xué)習(xí)付出,相信中考會(huì)給你一張滿意的答卷。

謝謝大家!

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

很榮幸代表高三英語(yǔ)組在此發(fā)言。不知不覺(jué)間,激動(dòng)人心的收獲時(shí)刻已經(jīng)到來(lái),離xxxx年高考還剩下30天的時(shí)間。今天,我們相聚在這里共同見(jiàn)證這歷史性的時(shí)刻,讓我們?cè)俨?0天,讓汗水哺育不凡;再搏30天,用智慧豐富內(nèi)涵;再搏30天,憑激情創(chuàng)造燦爛;再搏30天,靠實(shí)力熬頭獨(dú)占!

時(shí)光荏苒,回顧過(guò)去的日子,我們高三英語(yǔ)組全體老師在教研組長(zhǎng)劉俊英老師和備課組長(zhǎng)劉艷老師的帶領(lǐng)下,本著“把簡(jiǎn)單的事做到極致”的向往,堅(jiān)定“學(xué)校增榮我增榮,認(rèn)真工作不放松”的工作理念,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,認(rèn)認(rèn)真真履行著自己的神圣職責(zé)。全身心地投入到指導(dǎo)學(xué)生的高考復(fù)習(xí)工作中。無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,還是我們這些剛上高三的年輕老師,我們都能夠一心撲在工作上,認(rèn)真研究高考資料,互相學(xué)習(xí),精心備課,共同研究探討解題思路和做題方法,力求教學(xué)工作系統(tǒng)扎實(shí),不放過(guò)任何問(wèn)題,使學(xué)生形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和方法體系,我們這些年輕老師因此收獲頗豐。兩位組長(zhǎng)還帶領(lǐng)著大家認(rèn)真開(kāi)好每次教研會(huì),共同研討設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的復(fù)習(xí)學(xué)案,使其真正起到了預(yù)期的效果,得到了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的一致好評(píng)。

最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻,我們高三英語(yǔ)組全體老師會(huì)再接再厲,不折不扣地完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步抓好課堂教學(xué),使之科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效;抓好學(xué)生的`心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);抓好高考信息的收集篩選,緊緊把握教學(xué)方向;抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,整合學(xué)科教學(xué),使學(xué)生的綜合成績(jī)更上一層樓!

“臥薪嘗膽奮戰(zhàn)30天續(xù)寫(xiě)輝煌,破釜沉舟拼搏30天誓創(chuàng)新高”。沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,前進(jìn)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起,我們高三的全體英語(yǔ)老師一定會(huì)和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們?cè)缸鰧W(xué)生們沖剌路上的加油站,愿做他們高考信息的查詢臺(tái),愿做他們的心理咨詢師,愿為他們?cè)\斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學(xué)們保駕護(hù)航,愿為同學(xué)們搖旗吶喊。愿與同學(xué)們同甘共苦,愿與同學(xué)們風(fēng)雨同舟。在此,我代表全體高三英語(yǔ)老師鄭重承諾:我們將繼續(xù)刻苦鉆研,潛心備課,忠于職守,甘苦與共;精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作;滿腔熱忱,耐心輔導(dǎo),使學(xué)生在最后沖刺階段,成績(jī)能有突飛猛進(jìn)地進(jìn)步,高考發(fā)揮出最佳水平,為我校xx年高考做出我們最大的貢獻(xiàn),以優(yōu)異的成績(jī)向我校建校60周年獻(xiàn)禮!

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇三

敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

晚上好!

我很榮幸能夠代表高復(fù)一班在這里發(fā)言。

時(shí)間過(guò)得真快,彈指一揮間,距離高考只有一百天了。如今,夢(mèng)想的目標(biāo)離我們的期待已經(jīng)很近了。我們常說(shuō),前途是光明的,道路是曲折的。但是,只要我們勇敢跋涉,鍥而不舍,勇于搏擊風(fēng)浪,那么,迎來(lái)的必將是令人心花怒放的風(fēng)景。套用貴人鳥(niǎo)的一句廣告詞:如果你知道去哪里,全世界都會(huì)為你讓路!我們堅(jiān)信:六月的天空屬于我們!我們的夢(mèng)想之花一定會(huì)在六月綻放。

沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路!既然選擇了復(fù)讀,就要一如既往的堅(jiān)持到底。上帝總會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的頭腦。再一次面對(duì)高考,我們會(huì)自豪地亮出自己的劍,劍所鋒指,所向披靡。人生能有幾回搏?我們將用汗水來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾,用成績(jī)來(lái)回報(bào)無(wú)悔的青春!

今天,作為一名復(fù)讀學(xué)生,我站在這里,備感榮幸和自豪!回首近一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,我們同日月相伴、與風(fēng)雨同行,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)令人難忘的不眠之夜。在這個(gè)過(guò)程中,我們聆聽(tīng)了老師們耐心的教誨和指導(dǎo),感受了班主任對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和體貼,領(lǐng)略了老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和幽默風(fēng)趣的神采,還有同學(xué)之間的關(guān)心和相互幫助……擁有了這些歡樂(lè)與痛苦的經(jīng)歷,我們的思想會(huì)變得更加成熟,我們前進(jìn)的腳步會(huì)邁得更加堅(jiān)定,我們的襟胸會(huì)因此更加坦蕩而寬廣!我相信,很多年后,當(dāng)我們回首今天,回憶起今天的每一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)心潮澎湃,壯志飛揚(yáng)!我們感謝人生道路上的每一位老師:他們勤勤懇懇,任勞任怨,精益求精,“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)我們奮勇前行的旗幟!

我們感謝身邊的每一位同學(xué):他們奮勇?tīng)?zhēng)先的斗志永遠(yuǎn)是我心中那永不熄滅的火炬,照亮我前行的征程,給我生命的力量!

“厲兵秣馬今日事,榜上有名慰平生”。30天,它是激情燃燒的30天!它是頑強(qiáng)拼搏的30天!更是奇跡迭出的30天!夢(mèng)想成真的30天!

同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)展開(kāi)!在此,讓我們以青春的激情莊嚴(yán)承諾:

不讓百日青春虛度,不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延!

為了實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,為了讓生命像金子一般發(fā)光,我們要珍惜一百天,拼搏一百天,在六月放飛我們的希望,在六月實(shí)現(xiàn)我們的理想!

謝謝大家!

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇四

各位老師、各位同學(xué):

下午好!

本學(xué)期期末考試即將來(lái)臨,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能順利完成期末考試的學(xué)習(xí)任務(wù),特提幾點(diǎn)要求:

期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)每位老師的教學(xué)成果的檢測(cè)。離期末考試只有兩周多的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們都希望暑假期間家庭聚會(huì)、走親訪友有一個(gè)好心情,那么考一個(gè)好成績(jī)是你們目前最值得榮耀的,希望你們充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性,經(jīng)過(guò)自己的努力期末取得理想的成績(jī)。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,上課時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的,所以,我們希望每位同學(xué)從今天起,要充分地利用課余時(shí)間(包括晚上、午休和早讀),因此,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?首先我們?cè)谡n堂上,注意力緊跟著老師、配合老師,在課堂上將知識(shí)消化,課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成,做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異,特別是基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對(duì)同一類(lèi)型的題目要反復(fù)練習(xí),保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準(zhǔn)確做答;而理解能力較好的同學(xué)要領(lǐng)會(huì)題目中的精髓,掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間,提高效率。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)切實(shí)掌握好基本知識(shí)、基本技能;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),在復(fù)習(xí)過(guò)程中以課本為主,狠抓基礎(chǔ)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,找出自己存在的問(wèn)題。該訓(xùn)練的題一定要訓(xùn)練到位;該背的東西連個(gè)字也不能寫(xiě)錯(cuò)。課本上的例題和每一道練習(xí)題都要會(huì)做,打好基礎(chǔ),那么學(xué)習(xí)不再是多么困難的事情。

除了思想上的重視外,要想取得一個(gè)好成績(jī)更需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)使你收到事半功倍的效果。我們要意識(shí)到復(fù)習(xí)課和新課的不同,新課重在理解,復(fù)習(xí)課重在鞏固,復(fù)習(xí)的過(guò)程有大量要記憶的東西,很多同學(xué)感覺(jué)背過(guò)了就忘了,甚至背混了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們除了利用在課堂上多下功夫去反復(fù)記憶之外,更多的要利用課余點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去反復(fù)記憶。這就要求我們把當(dāng)天復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容要在當(dāng)天找個(gè)時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí),以強(qiáng)化記憶。

只有休息好,有好的精神,才有好的復(fù)習(xí)效果,如果成天頭昏腦漲的,打不起精神來(lái),那等于是在浪費(fèi)時(shí)間、在做無(wú)用功。

學(xué)習(xí)都離不開(kāi)汗水和時(shí)間去耕耘。古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在最后的這幾周里,希望所有的同學(xué)能夠全力以赴去應(yīng)對(duì)期末考試,把全部的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中。用你的進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jī)?nèi)R報(bào)你們的爸爸媽媽。

最后預(yù)祝全體學(xué)生在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的成績(jī)。

謝謝大家!

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

下午好!

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行__屆高考動(dòng)員大會(huì),首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。

又是一年春來(lái)到,又是萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候,在這百米沖刺誓師大會(huì)上,我要奉獻(xiàn)給大家的話語(yǔ)是:沉著應(yīng)對(duì)、挑戰(zhàn)自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。

每一個(gè)同學(xué)都該明白,十年寒窗,已經(jīng)到了最后關(guān)頭。

我們是帶著輝煌一往無(wú)前,還是抱著遺憾悔恨終生?我想,每一個(gè)同學(xué)的答案都會(huì)一樣,那就是“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負(fù)是不夠的,重要的是要有行動(dòng)。越是臨近高考,心態(tài)的調(diào)節(jié)越重要,因此可以說(shuō),調(diào)節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。

信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有高考成功的信心,高考就不太可能成功。莎士比亞說(shuō)過(guò):“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因?!边@句話告訴我們要取得成功,對(duì)自己目標(biāo)信心是很重要的,這也是高考的心理準(zhǔn)備,也是一個(gè)心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。只要心中充滿自信,就會(huì)擁有信心和勇氣去解決所面臨的問(wèn)題,解決了這些問(wèn)題,就會(huì)一步一步接近勝利,最后取得勝利。

就此機(jī)會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求:

一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進(jìn)的動(dòng)力,同學(xué)們要堅(jiān)定低進(jìn)高出,面向普本的信念;準(zhǔn)確把握自己,從實(shí)估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。

二、要樹(shù)立必勝的信念?!靶判氖腔床潜U稀?。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。

三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。

四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn),更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,你怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動(dòng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華,來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。

五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做,做起來(lái)、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的`能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”:即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。

三年一瞬間,高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光,這1000多個(gè)難忘的日子,象一本厚厚的書(shū),記載著你們的失敗與成功,淚水與歡笑,記載了你們青春的身影和奮斗的足跡,也記載了我們的深情厚誼!

三年的春夏秋冬,我們和同學(xué)們一起解讀著三中,發(fā)展著自我,這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識(shí)和睿智的.頭腦,還有這片土地上深厚的文化底蘊(yùn)。我們堅(jiān)信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有屬于自己的輝煌,母校老師也會(huì)在茫茫人海中將你們重新辨認(rèn)出來(lái),那是因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的名字——三中人!

同學(xué)們,今天我們弦歌在一堂,明天你們就要走向四面八方。謹(jǐn)記:人生的道路有鮮花也有荊棘,我們應(yīng)當(dāng)牢記“愛(ài)”的思想:愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)生活。只有這樣,我們才能應(yīng)對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)!

愛(ài)自己,就要珍惜青春年華,珍惜大好韶光!時(shí)間是最公允的裁判,不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短,也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng)。只有搶抓每一次機(jī)遇,利用好每一分鐘,生命的軌跡才能延伸。愛(ài)自己就要樹(shù)立正確的人生觀,活著僅僅是為了活著的人,終究會(huì)被人遺忘;活著就要放射出光芒的人,才能成就永恒的輝煌。

愛(ài)他人,就要學(xué)會(huì)合作。如果說(shuō)人只是一滴水,那么社會(huì)便是海洋。一滴水再晶瑩剔透,也終將消亡。水滴只有溶入了大海,生命才能久長(zhǎng)。愛(ài)他人,不是甜言蜜語(yǔ)的許諾,而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng),哪怕是一次謙讓,哪怕是一次問(wèn)候,哪怕是一次攙扶。愛(ài)他人,還要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)是一潭死水,沒(méi)有正確的競(jìng)爭(zhēng)也是不尊重他人的表現(xiàn)。

愛(ài)生活,就要有遠(yuǎn)大的志向,不做井底之蛙,要做蒼天雄鷹!愛(ài)生活,就要有正視人生的勇氣,鮮花與掌聲淹沒(méi)不了自己的崇高理想,坎坷與失落埋葬不了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。愛(ài)生活,就要有樂(lè)觀的人生態(tài)度,萬(wàn)水千山腳下過(guò),艱難困苦走泥丸!

同學(xué)們,沖刺高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,“高考就是戰(zhàn)場(chǎng)”,其實(shí),高考更是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。風(fēng)從湖面走過(guò),留下粼粼的波紋;歲月從森林走過(guò),留下串串年輪。同學(xué)們,當(dāng)我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),該留下什么呢?我們應(yīng)當(dāng)邁出堅(jiān)定的步伐,在人生的道路上盡情舞蹈,放聲歌唱,旋轉(zhuǎn)出屬于自己最美的篇章!

同學(xué)們,你們走過(guò)的路有多長(zhǎng),我們關(guān)注的目光就有多長(zhǎng);你們的理想有多寬,我們愛(ài)你們的心就有多寬。樹(shù)有根,水有源,別忘記?;丶铱纯?

“沅舞視野闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆”,你們就要從校園起飛,帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼,帶著老師真誠(chéng)的祝福,在母校深情的目光中,踏上人生新的征程。在此,我謹(jǐn)代表教務(wù)處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!

祝愿__屆高三學(xué)子高考成功!人生輝惶!

謝謝!

我們?cè)谧母魑焕蠋熞粩嗯Α?/p>

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇六

大家好:

今天我的話題是“英語(yǔ)六級(jí)的重要性”,按道理說(shuō)我講的內(nèi)容應(yīng)該是,從學(xué)校到學(xué)院都很重視六級(jí)的通過(guò)率,畢業(yè)時(shí)很多企業(yè)也是要六級(jí)證書(shū)的等等,然后呼吁大家要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取一次性通過(guò)六級(jí)云云。但如果真是這樣,我就會(huì)覺(jué)得我特像是一個(gè)叛徒,中華民族的叛徒!所以,我不會(huì)這么說(shuō)!我也說(shuō)不出來(lái).

今天我要說(shuō)的是,通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),是為了鄙視英語(yǔ);而通過(guò)六級(jí),是為了更加鄙視英語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò),這就是我的觀點(diǎn)!

我還記得高二時(shí),曾看到一位學(xué)者的一句話,讓我很感動(dòng):今天我們努力學(xué)英語(yǔ),是為了將來(lái)更多的外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)!也是因?yàn)檫@,每當(dāng)我看到中學(xué)語(yǔ)文課本中很難懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí),我卻很高興,因?yàn)槲蚁氲氖?,越難將來(lái)那些外國(guó)佬想學(xué)好就更難了!讓他們?nèi)W(xué)文言文,背誦之乎者也!他媽的,害得老子學(xué)了這么多年的英語(yǔ),我們要連本帶利地賺回來(lái)!我堅(jiān)信:不久的將來(lái),隨著中國(guó)在國(guó)際地位上的日益提高,漢語(yǔ)也會(huì)普及的!風(fēng)靡全球?qū)⒉辉偈巧裨?,現(xiàn)在的孔子學(xué)院在世界各地扎根就是一個(gè)很好的例證!

20世紀(jì)初,西方人曾流傳一句話:到中國(guó)可以不看三大殿,不可不看辜鴻銘。

辜鴻銘何許人也?他生在南洋,學(xué)在西洋,婚在東洋,仕在北洋。精通英、法、德、拉丁、希臘、馬來(lái)亞等9種語(yǔ)言,獲13個(gè)博士學(xué)位,倒讀英文報(bào)紙嘲笑英國(guó)人,說(shuō)美國(guó)人沒(méi)有文化,第一個(gè)將中國(guó)的《論語(yǔ)》、《中庸》用英文和德文翻譯到西方。憑三寸不爛之舌,向日本首相伊藤博文大講孔學(xué),與文學(xué)大師列夫·托爾斯泰書(shū)信來(lái)往,討論世界文化和政壇局勢(shì),被印度圣雄甘地稱為“最尊貴的中國(guó)人”。

他的父親曾在祖先牌位前焚香告誡他說(shuō):“不論你走到哪里,不論你身邊是英國(guó)人,德國(guó)人還是法國(guó)人,都不要忘了,你是中國(guó)人。”雖然當(dāng)時(shí)的中國(guó)很落后,很貧窮,但是他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情卻從未消褪!這一點(diǎn)讓我尤為佩服。

在辜鴻銘的'著作中,他從獨(dú)特的視角出發(fā),把中國(guó)人和美國(guó)人、英國(guó)人、德國(guó)人、法國(guó)人進(jìn)行了對(duì)比,凸顯出中國(guó)人的特征之所在:美國(guó)人博大、純樸,但不深沉;英國(guó)人深沉、純樸,卻不博大;德國(guó)人博大、深沉,而不純樸;法國(guó)人沒(méi)有德國(guó)人天然的深沉,不如美國(guó)人心胸博大和英國(guó)人心地純樸,卻擁有這三個(gè)民族所缺乏的靈敏;只有中國(guó)人全面具備了這四種優(yōu)秀的精神特質(zhì)。也正因如此,辜鴻銘說(shuō),中國(guó)人給人留下的總體印象是“溫良”,“那種難以言表的溫良”。在中國(guó)人溫良的形象背后,隱藏著他們“純真的赤子之心”和“成年人的智慧”。辜鴻銘寫(xiě)道,中國(guó)人“過(guò)著孩子般的生活——一種心靈的生活”??纯?,他說(shuō)得多好??!但是,如果廣告沒(méi)有打出去,人家也不知道咱有這么好??!

這就得提到第一個(gè)前提:你的漢語(yǔ)知識(shí)過(guò)得去,以后談到華夏文化時(shí)不會(huì)感到無(wú)話可說(shuō)!現(xiàn)在很多小孩連話都說(shuō)不清楚,卻在被逼學(xué)英語(yǔ),其父母還美其名曰:與國(guó)際接軌!那些小孩真是悲慘,連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候就要學(xué)abc!在我看來(lái),漢語(yǔ)不過(guò)關(guān)的中國(guó)人哪有什么資格學(xué)外語(yǔ)?真是忘本了!同時(shí)想到這是一件多么可怕的事啊!英語(yǔ)不僅是一門(mén)語(yǔ)言,同時(shí)還是一種文化!這是文化滲透!說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn),那些哈韓族,哈日族的家伙,不就是中毒太深嗎?民族歸屬感太淡薄了!可小孩沒(méi)有判斷力,也沒(méi)有反抗的能力,只有靠我們,靠我們將中華民族的淵博文化發(fā)揚(yáng)光大?。?/p>

如何發(fā)揚(yáng)?除了能吸收,還要能吐出來(lái)!怎么吐出來(lái)?在英語(yǔ)是向全世界唯一的通用語(yǔ)言的現(xiàn)在,我們也只有先學(xué)好英語(yǔ)了!別無(wú)它法!這就是我想說(shuō)的第二個(gè)前提!

這兩個(gè)前提構(gòu)成了我們鄙視英語(yǔ)的資格!如果沒(méi)有這個(gè)資格,就談不上鄙視了!就像你只能騎著一輛自行車(chē),卻對(duì)街上跑的寶馬和奧拓評(píng)頭論足。老兄,你夠格嗎?你牛你就買(mǎi)輛法拉利也在街上跑跑試試?。?/p>

其實(shí),也不就是xx嗎?有什么難的?我們只要稍作準(zhǔn)備就可以很輕松地pass了!

同志們,加油!為了以后有充分的理由鄙視英語(yǔ),加油!

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇七

各位老師:

大家好!

首先感謝學(xué)校對(duì)我的信任,對(duì)我委以如此重任。再感謝本班所有科任老師對(duì)本班工作的全身心付出以及對(duì)我班主任工作的大力支持,雖然本人能力有限,但我在此承諾將會(huì)傾盡所能做好本人的本職工作。今天的發(fā)言我主要是想說(shuō)一下我近期的一些感受,如有不妥之處,還望各位見(jiàn)諒。

一、形勢(shì)分析:

1、時(shí)間緊迫,競(jìng)爭(zhēng)激烈。從今天開(kāi)始算,在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有90天,眨眼之間就會(huì)過(guò)去,有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái),中考就已經(jīng)結(jié)束了。我們學(xué)校,指望家長(zhǎng)靠不住,指望學(xué)生回家付出也夠嗆,抓好課堂是關(guān)鍵。

2、本班現(xiàn)狀:兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,能自覺(jué)學(xué)習(xí)的也就幾個(gè)人,所謂的優(yōu)生根本就找不出來(lái),學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。大部分的同學(xué)讀書(shū)是“出勤不出力”不能真正沉下心來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要老師去督促。學(xué)生學(xué)習(xí)很被動(dòng)。就我觀察本班的學(xué)生都沒(méi)有緊迫感,學(xué)生的天性,下課后打打鬧鬧,很少討論這個(gè)題怎么解,怎樣做最簡(jiǎn)單,作業(yè)也疲于應(yīng)付。

二、方法策略。

1、豎立必勝的信念,優(yōu)秀的師資是我們勝利的保證。眾所周知,初三教學(xué)是重中之重,我校歷年對(duì)初三畢業(yè)班都尤為重視,給我們初三配備了最精英的力量。我繼續(xù)多與科任教師溝通,及時(shí)了解班上情況,互相協(xié)調(diào)班級(jí)工作,互相理解支持,團(tuán)結(jié)一致,形成合力。

2、客觀分析學(xué)生的綜合素質(zhì),全面了解學(xué)生。從學(xué)習(xí)上、生活上、思想上等多方面進(jìn)行分析,有的是學(xué)習(xí)上各科不均衡,對(duì)某些科目有畏懼感,可以幫他們分析原因,多與有關(guān)教師溝通,給學(xué)生提供良好的幫助。用積極樂(lè)觀的心態(tài)感染學(xué)生,用強(qiáng)有力的后盾支持他們,讓他們對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活有信心和決心。

3、樹(shù)立“目標(biāo)”,科學(xué)安排,既要實(shí)干,又要巧干。要求學(xué)生認(rèn)真過(guò)好每一天,養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,將“興奮點(diǎn)”集中在白天。中午可以討論問(wèn)題,做作業(yè),找老師談困難,問(wèn)題目,讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)安排,教師有針對(duì)性地指導(dǎo),特別是學(xué)生的薄弱科目,鼓勵(lì)他們多鉆研。教師對(duì)學(xué)生的方法指導(dǎo)是必不可少的。每天課間,讓學(xué)生對(duì)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,養(yǎng)成一種及時(shí)鞏固的學(xué)習(xí)習(xí)慣,周末對(duì)一周內(nèi)容進(jìn)行反思,提高學(xué)習(xí)效率。

4、班級(jí)日常管理常抓不懈,嚴(yán)格要求,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,成績(jī)好的同學(xué)有問(wèn)題要指出,成績(jī)不好的學(xué)生有進(jìn)步要表?yè)P(yáng)。對(duì)情況特殊的學(xué)生,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,形成家校統(tǒng)一。畢業(yè)班的生活的確有壓力,但作為班主任,要給學(xué)生傳遞信心,想辦法讓他們有決心,讓家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都對(duì)我們有信心,加上真抓實(shí)干,用心去做,就會(huì)做出超出想象的成績(jī)。促尖保尖,保優(yōu)秀率,拉差補(bǔ)差,保平均分。主抓心理教育,保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

5、要重視考試和考試的情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教學(xué)過(guò)程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ),對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當(dāng)?shù)挠∷⒃嚲怼W⒁夥智褰虒W(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一類(lèi),通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補(bǔ)做。

6、要注意學(xué)生勞逸結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘,保證教學(xué)效率,保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

俗話說(shuō)“天道酬勤”,只要我們真心付出了,我想明年中考時(shí)會(huì)有一個(gè)好的收成的。謝謝!

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇八

親愛(ài)各位老師、同學(xué)們:

大家好!

? ? ? ?在這充滿生機(jī)、孕育希望的美好季節(jié),今天我們歡聚一堂,隆重舉行初三中考動(dòng)員大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向初三的各位老師、全體同學(xué)致以親切的慰問(wèn)和良好的祝愿!剛才,毛校長(zhǎng)作了一個(gè)很好的動(dòng)員報(bào)告,教師代表和學(xué)生代表分別作了表態(tài)發(fā)言,全體同學(xué)進(jìn)行了中考備考會(huì)戰(zhàn)的宣誓,我聽(tīng)了以后,很受啟發(fā),很受鼓舞。這一切的一切都表明我校的中考備戰(zhàn)已進(jìn)入決戰(zhàn)階段、攻堅(jiān)階段、沖刺階段。借此機(jī)會(huì),我想講三點(diǎn)與大家共勉:

第一,要充滿信心,相信“我能行”。我們平湖中學(xué)是一所有著深厚底蘊(yùn)、光榮傳統(tǒng)和輝煌成績(jī)的學(xué)校,一批批學(xué)子在這里潛心鉆研,砥礪成才,步入高一級(jí)學(xué)校深造后,成為國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校的高材生,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,成為各行各業(yè)的佼佼者,我想大家的村里垸下應(yīng)該都能找到這樣的例子。近三年中考,我校均取得了全縣前三名的優(yōu)異成績(jī),而教他們的老師大多是你們今天的老師。所以說(shuō),我們的老師是最棒的,我們的學(xué)生是好樣的,大家在一起是大有可為、大有希望的。更重要的是在座的同學(xué)當(dāng)中也不乏這樣的精英,也不乏這樣的人才,只要我們咬定青山不放松,心中常念我能行,就一定能成才成功,就一定會(huì)笑傲群雄。

第二,要勤學(xué)苦練,走好“每一步”。成功源于實(shí)踐,未來(lái)需要打拼。同學(xué)們都有各自的理想,都有自己的打算,而要將這些變成現(xiàn)實(shí),中考就是一道必須要面對(duì)必須要邁過(guò)的坎。如果同學(xué)們肯下苦功,方法得當(dāng),順利邁過(guò)這道坎,前面就是一片艷陽(yáng)天。不然的話,再好的理想也只能是空想,再好的愿景也只能是遙不可及的空中樓閣?,F(xiàn)在離中考僅僅只有七十天時(shí)間,而要學(xué)的東西,要完成的任務(wù)還有很多很多。這就需要同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,制訂出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,倒排時(shí)間,把學(xué)習(xí)任務(wù)安排到天甚至是每一節(jié)課,每一天每一節(jié)課干什么,怎么去干,用多長(zhǎng)時(shí)間去干,都要清楚明了,心中有數(shù),并且天天對(duì)照,堂堂落實(shí),依靠不達(dá)目的誓不罷休的信念和不完成當(dāng)堂任務(wù)絕不放過(guò)的毅力,充實(shí)每一天,走好每一步,積小進(jìn)為大進(jìn),積小步為大步,奪取中考的最后勝利。

第三,要師生聯(lián)動(dòng),畫(huà)好“同心圓”。教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),學(xué)習(xí)是一件艱苦的事情,特別是到了現(xiàn)在這樣一個(gè)攻堅(jiān)階段,教師著急,家長(zhǎng)著急,學(xué)生著急,然而光著急又解決不了問(wèn)題,怎么辦?我認(rèn)為要緊張有序,忙而不亂,其中的關(guān)鍵是心態(tài)。有人說(shuō)“生活是一面鏡子,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。”同理,心態(tài)也決定學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。如果你通過(guò)自己的辛勤努力,獲取知識(shí),增長(zhǎng)才干,并且享受這個(gè)過(guò)程,享受這種快樂(lè),你也就自然而然一門(mén)心思去學(xué)習(xí),竭盡全力去學(xué)習(xí),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件有意義、很幸福的事。特別需要注意的是,同學(xué)們要經(jīng)常換位思考,與老師多交流、多溝通,想想我們的老師起早摸黑、千方百計(jì)要大家努力學(xué)習(xí)是為了什么?需要什么?希望我們?cè)鯓尤プ?想清楚這些,放下思想包袱,輕裝上陣,找到教與學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn),形成巨大合力,利用最短的時(shí)間取得最佳的效果。

老師們、同學(xué)們:如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑,那么過(guò)去的日子里,我們已經(jīng)跑了一圈又一圈,到了今天僅剩下最后一圈,裁判已敲響了沖刺的鈴聲,此時(shí)我們也許身心俱疲,也許力不從心,但必須忍住痛苦,咬緊牙關(guān),加速前進(jìn),這樣才能直達(dá)終點(diǎn),取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前,或松下勁來(lái)、不思進(jìn)取,那么必將前功盡棄,飲恨中考。記住,成功永遠(yuǎn)垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!七十天是個(gè)時(shí)間段,是九年義務(wù)教育的收官階段,七十天又是一個(gè)時(shí)間點(diǎn),是中考的臨界點(diǎn),是邁向高一級(jí)學(xué)校的加油點(diǎn),任務(wù)繁重,影響深遠(yuǎn)。春天是一首韻味無(wú)窮的詩(shī),春天是一曲動(dòng)人心弦的歌,我們?cè)谶@樣一個(gè)季節(jié)播種、前行,就一定會(huì)收獲快樂(lè),夢(mèng)想成真。

總之,要想獲得中考的勝利,信心是根本、紀(jì)律是保障、老師是導(dǎo)航儀、方法是推進(jìn)劑、堅(jiān)持是關(guān)鍵。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信心、筑牢安全紀(jì)律防線、始終跟著老師走、把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)、保證復(fù)習(xí)時(shí)間、積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法并咬牙堅(jiān)持奮戰(zhàn)最后的七十天,我們一定會(huì)奪取某年中考的勝利!同學(xué)們:讓我們攜起手來(lái),以只爭(zhēng)朝夕的干勁,百折不回的勇氣,勤勉有為的精神,用智慧照亮成功之路,用激情唱響青春之歌,相約美麗的六月,演繹精彩的人生,給學(xué)校、家長(zhǎng)以及所有關(guān)心關(guān)愛(ài)我們的人交上一份滿意的答卷。

最后,祝福大家,期盼大家,相信大家,謝謝大家!

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇九

今天是5月13號(hào),離中考整整只有31天!這是怎樣的31天呢?我們已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場(chǎng)上燃起的彌漫硝煙的火藥味。我希望這31天就是31次的沖鋒,31天就是31次的搏擊。同學(xué)們將振翅高飛,搏擊長(zhǎng)空!將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇,更是人生的第一次挑戰(zhàn)!31天,是短暫的,如一瞬間,渾渾噩噩的你便必將一無(wú)所獲而喪失人生發(fā)展的大好機(jī)遇;31天也是漫長(zhǎng)的,如果你全身心投入于學(xué)業(yè)追求,在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅,那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機(jī)遇,跨上了人生競(jìng)爭(zhēng)的第一個(gè)臺(tái)階,展示在你面前的將是更廣闊的天地、更燦爛的陽(yáng)光和更美好的前程!

如何更好的抓住31天,怎樣更好的利用好每一天,每一小時(shí)呢?我想從如下做起:

第一、為自己的前途、未來(lái)負(fù)責(zé),排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。

俄國(guó)作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心,將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗?!薄皩?duì)自己負(fù)責(zé)”,要求正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、確立積極的人生態(tài)度,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;要注意塑造自己的形象,注意自己的言行,珍惜僅屬于自己一次得生命,把握好生命中的每一時(shí)光,做好人生道路上的每一件事。初三值得重視,因?yàn)樗清N煉真金的三味真火,誰(shuí)是英雄,誰(shuí)是懦夫,經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),如果在31天里仍然不求上進(jìn),對(duì)自己的要求不嚴(yán)格甚至不遵守紀(jì)律,這不但浪費(fèi)別人的時(shí)間也浪費(fèi)自己的時(shí)間,不但妨害同學(xué)也影響的自己的學(xué)習(xí),在這關(guān)鍵的時(shí)刻出了這樣那樣的意外,對(duì)班級(jí)同學(xué)的傷害更大,你有可能會(huì)付出比平時(shí)更沉重的代價(jià)。希望大家在31天里,不斷地完善自己,時(shí)刻注意自己的言行,少走彎路。希望同學(xué)們,要建立起畢業(yè)班的緊迫感和責(zé)任感,時(shí)刻牢記要珍惜自己的時(shí)間,珍惜自己的名譽(yù),珍惜自己與同學(xué)的友誼,珍惜班級(jí)集體的榮譽(yù),以高度的責(zé)任感做好自己的每一件事,順利地完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù),為將來(lái)進(jìn)一步發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二、刻苦學(xué)習(xí)、克服困難,磨練意志,挑戰(zhàn)自我。

因?yàn)樗械某煽?jī)都是努力的成果,都是勤奮的結(jié)晶。我很自信,我們龍西九年制學(xué)校的學(xué)生是不會(huì)在初三學(xué)習(xí)生活中敗下陣來(lái),咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,迎戰(zhàn)中考,才會(huì)贏得中考。沒(méi)有努力不會(huì)成功,努力了不一定能夠成功,然而我們問(wèn)心無(wú)愧,我們對(duì)得起父母、對(duì)得起學(xué)校和老師、也對(duì)得起自己。我相信,一分汗水,一分收獲,機(jī)會(huì)和成功總是眷顧對(duì)理想有執(zhí)著追求和持之以恒的人。學(xué)無(wú)止境,沒(méi)有,只有更好,你不能因?yàn)槲沂前嗉?jí)后面而灰心喪氣,更不要因?yàn)槊星懊┒园粒瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)也如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們切不可在這最關(guān)鍵的時(shí)候怕苦、怕累,有所松懈。要知道,勝利永遠(yuǎn)屬于能夠抓住時(shí)機(jī)、堅(jiān)持到底的人。

第三、合理科學(xué)安排時(shí)間,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

時(shí)間是最公平的,每個(gè)人的一天都是24小時(shí),但是,怎樣安排這24小時(shí),就不是每個(gè)人都能做得好的了。時(shí)間安排是否合理,是非常重要的,它將決定你時(shí)間利用率的高低,直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會(huì)安排,有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間、復(fù)習(xí)進(jìn)度和步驟。方法對(duì)頭,事半功倍。也要根據(jù)人的生理特點(diǎn),做到張馳有度,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中穿插體育鍛煉與戶外活動(dòng),達(dá)到勞逸結(jié)合。中考四科總分才620分,分?jǐn)?shù)差距很小,勝負(fù)往往在毫厘之間。所以誰(shuí)對(duì)自己了解的多些,措施更有針對(duì)性些,復(fù)習(xí)方法更科學(xué)些,時(shí)間安排更合理些,那么,學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高,學(xué)習(xí)成績(jī)就能夠提高??纯茨切┛戚^強(qiáng),那些科較弱,弱在什么地方,什么原因,是基礎(chǔ)還是能力,是知識(shí)還是心理,應(yīng)該采取什么措施??梢哉?qǐng)老師、家長(zhǎng)幫助我們進(jìn)行分析,從而制定出一套符合自己情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),要多與同學(xué)交流,我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)安排學(xué)習(xí)方法的交流活動(dòng),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)戰(zhàn)斗的集體,大家互相幫助,互相鼓勵(lì),不能保守,也不要互相保密。

第四、明確總復(fù)習(xí)的總目標(biāo)和階段目標(biāo),瞄準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。

明確的、實(shí)事求是的奮斗目標(biāo)是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。說(shuō)到目標(biāo),也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是好同學(xué)的事,我們反正不能都考上重點(diǎn),談什么目標(biāo)不目標(biāo),其實(shí)不然,在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo),即使你做不到,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的,就像馬拉松比賽,經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的。我今天要特別強(qiáng)調(diào)的是:總復(fù)習(xí)的過(guò)程中要樹(shù)立起目標(biāo)意識(shí)和階段意識(shí)。復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,方向正確,可以不走冤枉路,不重復(fù)走過(guò)的路,盡量讓這個(gè)過(guò)程是一條直線。做題目時(shí)要回歸課本,不要忘記基礎(chǔ)知識(shí),不要鉆“牛角尖”,給自己增加過(guò)多、過(guò)難的練習(xí),不要陷入“題?!敝腥?。請(qǐng)記住:扎實(shí)的基礎(chǔ)加較強(qiáng)的解題應(yīng)變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績(jī)。

第五、鼓足干勁、樹(shù)立信心,珍惜天,創(chuàng)中考輝煌。

31天,我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。九年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將收獲??紙?chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們,我知道你們已經(jīng)走過(guò)的這段時(shí)間很艱辛,可你們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。你們?cè)谖磥?lái)的天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試,你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩亂,你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊,甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此,同學(xué)們,我忠告你們,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,只要勇敢沖刺,你們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。你們要調(diào)整心態(tài),正視壓力。要正確評(píng)估自己,給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)的位置,給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。你們要學(xué)會(huì)調(diào)適,學(xué)會(huì)思考,深思、明辨、慎取,篤行,你們將會(huì)擁有整個(gè)世界。

同學(xué)們初三的生涯即將結(jié)束,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來(lái)吧,初三的辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起博一回!讓我們?cè)谛睦镌僦貜?fù)一遍這同一句話:我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”,我堅(jiān)信我們一定能攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光。

今天就讓在座的所有人一起見(jiàn)證我們的決心。讓我們拿出所有的力量迎接中考。

最后祝愿全體初三同學(xué)在中考中考出水平,考出佳績(jī)!

謝謝!

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇十

體育中考牽動(dòng)著各方的神經(jīng),受到各級(jí)教育行政部門(mén)、千萬(wàn)家庭、學(xué)校和學(xué)生的重視,那么,如何有效地進(jìn)行體育中考備考,取得理想的成績(jī)呢?現(xiàn)結(jié)合我校多年初三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn),把自己的一些想法提供給廣大同仁參考。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和協(xié)調(diào)下,全體九年級(jí)體育教師通力協(xié)作,認(rèn)真組織九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)九年級(jí)各班學(xué)生的具體情況,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有的體育活動(dòng)場(chǎng)地、器材等現(xiàn)狀,學(xué)校教導(dǎo)處和體育教研組共同制定體育中考強(qiáng)化訓(xùn)練方案,確保學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jī)能有顯著提高。方案內(nèi)容包括:1、成立九年級(jí)體育中考強(qiáng)化訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組,2、工作要求:分工到人、明確職責(zé)、落實(shí)到班、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。3、訓(xùn)練目標(biāo):通過(guò)訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的體能,提高身體素質(zhì),力爭(zhēng)在20xx年體育中考中取得優(yōu)異成績(jī),4、具體實(shí)施:利用體育課、大課間體育活動(dòng)、課外活動(dòng)課分三個(gè)時(shí)間段重點(diǎn)展開(kāi),確保九年級(jí)所有班級(jí)的學(xué)生每天都能接受到體育強(qiáng)化訓(xùn)練,每次訓(xùn)練均以100米和自選項(xiàng)分組輪換強(qiáng)化訓(xùn)練。

1、100米項(xiàng)目:首先,要抓起跑,起跑節(jié)奏不合理等造成學(xué)生起跑速度過(guò)慢。因此建議多跑100米,加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和耐力訓(xùn)練。這樣對(duì)學(xué)生的體能儲(chǔ)備會(huì)很有好處。

前的分散式變成集中式,這樣更方便檢查和督促,同學(xué)訓(xùn)練的積極性會(huì)高,效果更好。最后,限時(shí)間(從20秒到30秒再到50秒不等)和達(dá)目標(biāo)結(jié)合在一起激勵(lì)同學(xué),對(duì)不達(dá)標(biāo)的采用加練的方法。上體育課時(shí)可采用背屈身(負(fù)重)和斜波仰臥起坐練習(xí)。

5、立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目:立定跳遠(yuǎn)練習(xí)對(duì)學(xué)生的短跑幫助是最大的,其動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)也是最難的。

1、抓好平日的心理輔導(dǎo):心理素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的靈魂,沒(méi)有好的心理素質(zhì)就沒(méi)有學(xué)生在考場(chǎng)上的良好發(fā)揮。學(xué)生一般心理素質(zhì)不穩(wěn)定,比賽經(jīng)驗(yàn)少,自信心不足,因此要經(jīng)常和學(xué)生談心,使其提高自信心,增強(qiáng)求勝的欲望和不服輸?shù)木?;要多安排學(xué)生參加一些體育競(jìng)賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn);要增強(qiáng)學(xué)生臨場(chǎng)興奮性,消除心理的緊張情緒;在摸擬考試中虛擬考試的場(chǎng)景、氣氛,如邀請(qǐng)父母、同學(xué)到場(chǎng)觀看。

2、抓好考前的心理疏導(dǎo):教師要把考試中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,提前想到,要有應(yīng)急預(yù)案,要教會(huì)學(xué)生,對(duì)那些成績(jī)不太理想的學(xué)生要鼓勵(lì)他們。臨場(chǎng)考試前,體育教師應(yīng)向考生進(jìn)行心理戰(zhàn)術(shù)布置,使其采用自我暗示的方式進(jìn)行有效的心理調(diào)控。

3、抓好考前的模擬考試:4月初進(jìn)行第一次模擬測(cè)驗(yàn),月底再進(jìn)行第二次測(cè)驗(yàn)。在模擬考試過(guò)程中一定要嚴(yán)格按照考試的程序來(lái)操作,從隊(duì)伍的集合、熱身活動(dòng)、檢錄、入場(chǎng)、測(cè)驗(yàn)到成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布等整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格按體育中考的模式進(jìn)行,這樣能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種逼真的氛圍,以更好提高學(xué)生的適應(yīng)能力,不至于到真考時(shí)產(chǎn)生怯場(chǎng)的心理現(xiàn)象。

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇十一

領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天很榮幸能站在這里發(fā)言。說(shuō)句實(shí)話,要我在此向各位介紹經(jīng)驗(yàn),那簡(jiǎn)直就是班門(mén)弄斧。在座的各位都是數(shù)學(xué)專家,經(jīng)驗(yàn)者比我豐富。作為中青年教師中的一員,我把個(gè)人的教學(xué)想法跟大家交流交流,有說(shuō)的不對(duì)的地方,請(qǐng)各位批評(píng)指正。

我是xx年招聘到長(zhǎng)沙,被分配到xx學(xué)校。身為xx的老師,我們都很清楚學(xué)校自身的特點(diǎn)和目前所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合地段,前身是黑石鋪肉聯(lián)廠子弟學(xué)校,大部分學(xué)生是下崗職工和進(jìn)城務(wù)工人員的子弟。成績(jī)好一點(diǎn)和家庭條件好一點(diǎn)的的學(xué)生都到鄰近的明德中學(xué)就讀。生源少且質(zhì)量低是目前我們學(xué)校面臨最大的困難和挑戰(zhàn),我們是在夾縫中求生存!一直以來(lái)我都是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)加一個(gè)班的班主任,任務(wù)也算不輕。由于之前是教了四年高中,所以我上課的風(fēng)格基本形成,在課堂上教師講得多,學(xué)生練得少,其實(shí)這是很不符合新課改的要求。剛教初中,碰到了很多的困難,通過(guò)外出培訓(xùn)和參加各種教研活動(dòng)以及在區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師和同事們的幫助下,慢慢地改變了很多,也摸索出一些套路。

首先對(duì)初一、初二的學(xué)生,我盡量做到講得少,學(xué)生活動(dòng)得多。

因?yàn)槌跻?、初二基本上都是學(xué)習(xí)新知識(shí),新概念。讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),他們才會(huì)有興趣,才會(huì)留下深刻印象。哪怕他答錯(cuò)了,也是有收獲的。盡量把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)出生命活力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過(guò)程,變單調(diào)乏味的被動(dòng)學(xué)習(xí)為生動(dòng)活潑的主動(dòng)學(xué)習(xí)。在課堂上,我一般都鼓勵(lì)學(xué)生大膽地走上講臺(tái),讓他們講,讓他們討論,使講臺(tái)成為學(xué)生表現(xiàn)自己的舞臺(tái),讓愉悅的學(xué)習(xí)氛圍把學(xué)生帶進(jìn)樂(lè)學(xué)的大門(mén),達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的的最佳狀態(tài)。這個(gè)年齡階段的孩子,好表現(xiàn),他們回答問(wèn)題一般都很積極。一般地,我盡量讓每一個(gè)舉手的人都有問(wèn)問(wèn)題或答問(wèn)題的機(jī)會(huì),讓他們?nèi)狒[。否則,你一旦長(zhǎng)時(shí)間不叫他表現(xiàn),或者教師長(zhǎng)時(shí)間在講個(gè)不停,他們的`積極性就會(huì)受挫。畢竟這個(gè)年齡段的孩子注意力只能保持那么十幾分鐘。十幾分鐘后,就會(huì)不自主地走神,干別的事去了。

其次,設(shè)法創(chuàng)造生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境。

在教學(xué)中,我一般會(huì)結(jié)合各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容,力求從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以他們熟悉或感興趣的問(wèn)題情境引入學(xué)習(xí)主題,開(kāi)展數(shù)學(xué)探究。譬如,在講方程的時(shí)候,我安排了一個(gè)“猜錢(qián)”游戲:“請(qǐng)大家把你身上的錢(qián)數(shù)乘以5,再加上100元”。然后叫學(xué)生說(shuō)出所得結(jié)果,依次猜出其身上有的錢(qián)數(shù),倘若某學(xué)生所得結(jié)果是150元,通過(guò)解方程5x+100=150,得x=10,即猜出這位學(xué)生身上有10元錢(qián)。這樣一來(lái),學(xué)生對(duì)老師佩服得五體投地,此時(shí)你告訴他們學(xué)習(xí)了解方程后,你們也能猜出別人身上的錢(qián)數(shù),這樣一來(lái),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盈然,聽(tīng)課勁頭十足。

第三,對(duì)初三學(xué)生,盡量做到講得精,學(xué)生練得多。

由于初三學(xué)生的特點(diǎn),再花大量的時(shí)間讓他們像初一、初二那樣活動(dòng)的話,教學(xué)任務(wù)就可能完成不了。再者,學(xué)生也沒(méi)那么濃的興趣,不再像個(gè)小孩子那樣熱鬧了。像我們這類(lèi)學(xué)校兩極分化現(xiàn)象也是常有的。在復(fù)習(xí)資料上,我一直以來(lái)是用的區(qū)里教師自編的《跨越中考》,我覺(jué)得這個(gè)資料很好,他博采眾長(zhǎng),繁簡(jiǎn)得當(dāng),編排合理,難易適中,貼近中考,符合我們這樣的學(xué)生的學(xué)情。我一般只搞兩輪復(fù)習(xí),第一輪就是用《跨越中考》,復(fù)習(xí)得相當(dāng)慢,有時(shí)一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,用兩節(jié)課來(lái)復(fù)習(xí)。上課時(shí)先要他們做幾個(gè)“課前熱身”題,然后再一起完成“考點(diǎn)鏈接”。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的梳理、復(fù)習(xí),我一般做到不遺漏,盡管有些知識(shí)點(diǎn)中考考的可能性很小,我想:數(shù)學(xué)知識(shí)是相互聯(lián)系的,多講一點(diǎn),可以開(kāi)拓他們的思維,留下20分鐘以上的時(shí)間,給他們做相應(yīng)的練習(xí)題。第二輪復(fù)習(xí)就是好好利用模擬試卷,考考練練講講。對(duì)于兩極分化的學(xué)生,我是這樣對(duì)待的:學(xué)困生,年級(jí)組安排周一至周五的第八節(jié)課補(bǔ)差,專門(mén)給他們講練一些最基本的知識(shí),力求人人合格。對(duì)于優(yōu)等生,利用周六的時(shí)間培優(yōu),安排專題講練。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇十二

**一中高三復(fù)習(xí)備考會(huì)從三年前的本年級(jí)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)一個(gè)循環(huán);又一輪的開(kāi)始。受啟發(fā)于一所學(xué)校(長(zhǎng)治一中)假期在山上封閉一周,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)考綱、解刨知識(shí)點(diǎn)、制定周計(jì)劃……。最近兩年我們把學(xué)習(xí)和備考同時(shí)進(jìn)行,今年我們高三早行動(dòng)、早準(zhǔn)備,放假后第一天就開(kāi)備考會(huì),又開(kāi)了個(gè)好頭。

高三的復(fù)習(xí)要做好幾方面的工作:掌握考試大綱(考什么)+命題方向(怎么考)——讓學(xué)生知道考什么+怎么考——讓學(xué)生能夠掌握考好。高考備考就像打戰(zhàn)前備戰(zhàn),就是要明確方向、目標(biāo)和任務(wù),制定教與學(xué)策略和計(jì)劃,引導(dǎo)和幫助學(xué)生考好。和打戰(zhàn)不同的是,打戰(zhàn)官兵一起的力量,高考是靠學(xué)生自己的力量。所以教師的核心任務(wù)是提高學(xué)生的戰(zhàn)斗力,而不是完成進(jìn)度。所以備考要備方向、備知識(shí)、備學(xué)生、備策略……,進(jìn)而讓自己的指揮完美無(wú)缺,讓自己的士兵所向無(wú)敵。

本次的研討重在學(xué)習(xí)考綱、研究試題、明確任務(wù)、制定計(jì)劃……,盡早進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。(當(dāng)然我們之前也在準(zhǔn)備:如學(xué)業(yè)水平考試與高三復(fù)習(xí))。

高考成功與否是綜合因素的結(jié)果,高考既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的考驗(yàn),也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考驗(yàn),因此制定計(jì)劃和策略時(shí),還要重點(diǎn)思考和處理好幾個(gè)關(guān)系:

1、三輪復(fù)習(xí)之間的關(guān)系(不能是第2、3、4次講)。

2、教與學(xué)、學(xué)生與教師的關(guān)系(復(fù)習(xí)說(shuō)到底是學(xué)生的事)。

3、進(jìn)度和效果的關(guān)系(完成任務(wù)和力求實(shí)效)。

4、自主學(xué)習(xí)與教師講授的關(guān)系(飯多不一定喜歡吃,吃得多不一定能吸收與消化)。

5、講課和上課的關(guān)系(上課是教師組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)的過(guò)程,講課只是上課的一種形式)。

6、師生關(guān)系與教學(xué)效果的關(guān)系(師生關(guān)系也是高考分?jǐn)?shù))。

7、教師與學(xué)生知識(shí)、方法、毅力與信心關(guān)系(智力和非智力因素的關(guān)系)。

8、個(gè)體學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系(學(xué)生之間的交流更具有啟發(fā)性)。

9、個(gè)體創(chuàng)新和集體智慧的關(guān)系(大競(jìng)爭(zhēng)觀)。

10、個(gè)體勞動(dòng)與集體成果的關(guān)系(學(xué)科之間的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào))。

備考動(dòng)員發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候,很榮幸和大家一起探討20xx年的中考復(fù)習(xí)備考工作。在此,就我校20xx年中考復(fù)習(xí)備考策略及落實(shí)的一些做法與大家分享交流,拋磚引玉,相互借鑒學(xué)習(xí)。

面對(duì)20xx年中考,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,提前謀劃。成立了以王幫榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng),校領(lǐng)導(dǎo)班子、初三年級(jí)各班主任為副組長(zhǎng),初三全體教師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。中考復(fù)習(xí)備考小組負(fù)責(zé)制定中考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)備考工作;協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài);收集、傳達(dá)中考信息;督察模擬考試等相關(guān)工作。

每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班級(jí)會(huì),每周召開(kāi)一次學(xué)科會(huì),集中解決中考復(fù)習(xí)中的問(wèn)題。要求各學(xué)科組成員加強(qiáng)集體配合,按照學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學(xué)科重視對(duì)教材中的核心內(nèi)容、重點(diǎn)知識(shí)的研究,深入挖掘教材,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架,理解知識(shí)的來(lái)路去脈,落實(shí)考點(diǎn)要求。

要求各學(xué)科組認(rèn)真研究中考說(shuō)明和近三年的中考試題,建立中考復(fù)習(xí)備考教師教學(xué)手冊(cè)。找準(zhǔn)20xx年中考說(shuō)明變化點(diǎn),認(rèn)真分析研究近三年的中考試題,把握各考點(diǎn)的考查方式、能力要求、出現(xiàn)幾率、命題趨向,然后針對(duì)各單元實(shí)際進(jìn)行分類(lèi)歸納,從中精選資源用于課堂教學(xué),以確保教學(xué)針對(duì)性。

1、第一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)補(bǔ)差階段。

計(jì)劃時(shí)間安排為20xx年3月23日至4月22日(共4周)。各學(xué)科要在20xx年3月23日前完成新課教學(xué)任務(wù)。本階段復(fù)習(xí)的任務(wù)是:以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說(shuō)明》為依據(jù),“梳理知識(shí),構(gòu)建框架,落實(shí)考點(diǎn)”。各學(xué)科《堂堂練》、《周周考》要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和掌握,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺。

2、第二輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)過(guò)關(guān)階段。

計(jì)劃時(shí)間安排為20xx年4月22日至5月22日(共4周)。各學(xué)科結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、常用方法、常見(jiàn)題型等進(jìn)行專題輔導(dǎo),并通過(guò)模擬考試進(jìn)行基礎(chǔ)過(guò)關(guān),提升學(xué)生的能力。

3、第三輪復(fù)習(xí):綜合提高階段。

時(shí)間安排為20xx年5月22日至6月18日(共4周)各學(xué)科要通過(guò)對(duì)考試說(shuō)明及近幾年的中考典型試題的分析講解,結(jié)合全仿真模擬考試進(jìn)行綜合提高。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。

4、加強(qiáng)獲取中考信息的渠道,加強(qiáng)交流。與聯(lián)片學(xué)校搞好交流,組織好聯(lián)片模擬考試和成績(jī)分析。

1、物理、化學(xué)、生物學(xué)科教師與實(shí)驗(yàn)員從20xx年4月下旬開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)中考實(shí)驗(yàn)操作考試的訓(xùn)練。

2、體育學(xué)科從本學(xué)期開(kāi)始針對(duì)中考體育項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、多層面、多渠道做好學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作,確保學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復(fù)習(xí)之中。

4、營(yíng)造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個(gè)班級(jí)設(shè)有中考倒計(jì)時(shí)、勵(lì)志口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)。另外,要求各班及時(shí)做好每次測(cè)試的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì),營(yíng)造相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

總之,我們將以20xx年中考復(fù)習(xí)備考為教學(xué)工作核心,科學(xué)管理,從嚴(yán)要求,力爭(zhēng)20xx年中考取得好成績(jī),力爭(zhēng)為普高和職高輸送更多更優(yōu)質(zhì)的生源。

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