總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步,審視自己的成長軌跡。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。接下來是一些寫好總結(jié)的關(guān)鍵要點,希望能對大家有所啟發(fā)。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇一
在我們的成長道路上,總會有許許多多,不計其數(shù)的名人、偉人陪伴著我們走過一生。在美國,海倫凱勒給了我深刻的影響。
海倫誕生時,是個滿月的'健康嬰兒。但突然有一天,一場可怕的病向她襲來,把她的耳朵和眼睛封閉。醫(yī)生說,是急性的胃充血和腦充血,沒有任何生命希望??捎幸惶?,海倫的燒退了。大家都很開心,可她什么也看不見,什么也聽不見。她從此自暴自棄,不會不和別人交談。大家很著急,不知如何教育她。
海倫5歲前,生活一片迷茫,猶如一場可怕的噩夢,直到莎莉文老師的出現(xiàn)。莎莉文也遭受過盲人的痛苦,她細心教育海倫,放飛她的夢想,打開她的門窗。教導(dǎo)海倫。
海倫永遠記得5歲時“水”對她的教育,這是她認識詞語的象征,認識它之前,她不明白詞句的真諦。生活的意義。
盡管海倫又聾又盲,但她憑著驚人的認知能力,考上了哈佛大學(xué)?!拔业纳眢w雖然不自由,但我的心是自由的。”這是海倫的名人名言。我們要向她學(xué)習(xí)。她是我們?nèi)祟惖尿湴粒?/p>
五年級假如給我三天光明讀書心得篇二
作為一個小書迷,我讀了不少書,名著自然也不在話下,可從未有一本像《假如給我三天光明》這本書字字句句觸動心弦。
文章內(nèi)容仿佛不是出自一名盲人。重見光明第一天海倫不是像我想的那樣吃遍世界,而是要看看身邊的人,讓我為之一動;第二天,愛學(xué)習(xí)的她在文中講述如何去撫摸“歷史的足跡”時,我仿佛在她的一舉一動中,看到一顆熱愛生活的心;第三天,我屏住了呼吸,黑暗又要降臨到海倫身上了,而她卻鎮(zhèn)定自若,像平常人一樣圓滿了三天之旅。
讀完之后,望著這本名著,心靈久久不能平靜下來,腦子里“放映”著書的內(nèi)容,心久久地叩問自己,僅僅三天,對于常人來講,如同天上的星星,地上的灰塵和空中的空氣一樣,多么微不足道??!其中,海倫的一句話如同細雨滋潤著我心里的旱田――三天結(jié)束了,我惋惜,我對你們常人來講,多么可笑。
寫到這,一直被重復(fù)的“珍惜所有”敲打著腦袋。往事如同過電影般,一幕幕放映在腦海里,在家里,一會兒吵著媽媽買的'衣服太土;一會嚷著奶奶做的飯?zhí)y吃;一會兒叫爺爺……提到爺爺,我心里愈發(fā)慚愧。爺爺每次都把好吃留給我,有一次放學(xué)回來,爺爺立刻沖上來,手里小心翼翼地捧著幾顆糖,如同寶貝一般叫我吃,我卻不屑一顧,還打翻了他手里的糖,傷了他的心。
想到這兒,那時的我和海倫比起來,如同繁星中的的一顆;百花中的一朵,沙堆里的一?!傊?,讀了這本書,我仿佛明白了很多很多:珍惜身邊的一切,哪怕是一束陽光,一滴水!
五年級假如給我三天光明讀書心得篇三
從前光明對于我就像空氣和陽光一樣可以隨便揮霍。只要我活著便可享用,不值得珍惜。但是看了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》后。我感受到光明的珍貴。
又忙又照的海倫一生坎坷。她一生中,只有十九個月的光明,光明對于她真是太珍貴了。
她的世界無光,無聲,無語。在這漫長孤獨的歲月中,她幸福的憧憬著三天光明。第一天:她要透過“心靈的窗戶”看到那些鼓勵她勇敢面對生活的善良、溫厚、與心懷感動的人們。她要去向鼓勵她勇敢面對生活的人報恩。第二天:她要在黎明起身,去親眼看見黑夜變成黎明的動人奇跡,她想看見太陽升起的情景。第三天:她想和正常人一樣在日常生活中度過,和正常人一樣體驗奔波的快樂??梢娝嵌嗝纯释⒍嗝凑湎Ч饷?。
其實光明已經(jīng)在她心里了,她憑借她自己的毅力、恒心做到了我這些正常人都難以做到的事。光明雖然拋棄了她,她卻把光明留在了心里。她的驚人成,使她成為了無數(shù)人的光明。
我想到自己天天享受光明,卻不知珍惜。我應(yīng)該盡力的完成每一件事。一天做到了容易,天天做到就不容易了!我應(yīng)該讓自己充滿信心,并把自信的種子撒向世界。如果我能做到這些,那我的每一天也將是光明的一天。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇四
在圖書館里停留了許久,終于決定借出這本海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。因為這書名容易讓人思考什么才是值得我們永久珍藏于記憶的東西,讓我們直面生命的價值。
當(dāng)我把書拿回家,打開讀時,父親,一個讀書不多的老人,問,這書為什么起這么怪的名字。我回答,作者是個盲人,這書很有名。父親感慨,盲人還能寫這么好的書呀。我解釋說,她雖然是盲人,卻畢業(yè)于哈佛大學(xué),而哈佛大學(xué)是比北大、清華還出名的學(xué)校(在此之前,老人只認北大清華是好學(xué)校)。父親又問,她是盲人,書卻讀得這么好,是誰教她的呢?是誰照顧她的衣食住行呢?我答不上來,只好敷衍說,應(yīng)該有很多善良的人幫助她吧。說完,我陷入了沉思。
自幼,我習(xí)慣于讀勵志的書去尋求前進向上的動力與信心,卻很少象父親那樣提出簡單樸素的問題。因為老人關(guān)心的不是作者筆下的那些發(fā)人深省的詞句,而是把作者當(dāng)成一個普通的孩子,擔(dān)心著這樣一個又盲又聾又啞的女孩怎樣度過漫長艱辛的日子。于是,我再次翻開這本書,不是為了尋求動力與信心,而是為了尋求父親需要的答案。
每個人都有無數(shù)的“假如”--假如回到童年,假如我很有錢,假如我是領(lǐng)導(dǎo),假如我有許多空閑…我們的“假如”大多是一些使生活變得更加美好的希冀,而海倫?凱勒的“假如”只是世間健全人中最低、最基本的擁有。在黑暗中,她用纖細的感受、柔軟的心靈、善良的幻想去體悟這個世界的種種美好。
假如給她三天光明,海倫?凱勒為自己設(shè)計了周密細致的日程表:
第一天:要看善良、溫厚的人們,長久地凝望所有親愛朋友的臉;要看一些讀過或聽過的書;要到森林遠足。
第二天:要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E;要在博物館瀏覽,用藝術(shù)來搜尋人類的靈魂;要看戲劇或電影。
在這三天里,海倫不僅要看到和記住朋友們的臉,還期望把目光停留在一個嬰兒的臉上,“以便捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美?!弊x到這里,我掩卷沉思,回頭看看在地墊上爬來爬去的8個月大的兒子,倍感壓力。面對日漸長大的他,我常常感覺象是對著一張白紙作畫,深怕下錯了筆,糟蹋了紙。這無邪的嬰兒,正是海倫心目中最純潔的美。而這美只有在“善良、溫厚與友誼”的人們的眷顧下,才會充盈到整個生命,讓生活值得一過。
在這三天里,海倫還要看看那些盲文的和印刷字體的書籍,因為在她一生漫長的黑夜里,這些書已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為她指出了人生及心靈的最深的航道。正是這些書,讓海倫了解了世界,“看”到了世界。書,竟然有這樣的力量,讓海倫成長為一個“生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性”。我再次正視讀書之于生命的意義:讀書,應(yīng)當(dāng)成為我們每個人生活的有機組成部分,密不可分,只有這樣,我們才可能擁有廣博的`胸懷、開闊的視野、平和的心態(tài)。只有這樣,我們才可能真正做到“以德為先”、“厚德載物”。
在這三天里,海倫盡力見到她心目中最珍貴的人和物:有生命和無生命的朋友--老師、好友、小狗、書籍和自然風(fēng)光;人與自然的歷史--自然史博物館、藝術(shù)博物館和戲?。划?dāng)前的日常世界--紐約的建筑、第五大街的櫥窗、人們幸福與悲慘的全部景象。
至此,我似乎可以回答父親的疑問了,是海倫的善良與努力所贏得的那些老師和朋友給予了她終生的幫助。這些善良、溫厚與友誼的人使她的生活值得一過,同時,正是海倫自身的美好品質(zhì)為她贏得了這些珍貴的朋友。海倫說“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的…忘我就是快樂。因而我要把別人眼里所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”
《假如給我三天光明》應(yīng)該是每個人在成長過程中的必讀書目。我將把它列入家庭教育書目,早早地讀給我的孩子聽,期冀他懂得珍惜,懂得關(guān)愛。
海倫在文章的最后寫到,“失明的我可以給那些看得的人們一個提示--對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”
不要等到失聰才珍惜聽覺,不要等到遭遇黑暗才體會光明的幸福。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇五
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒所著的一部自傳小說。書中的主人公海倫·凱勒出生后19個月,不幸患病,兩耳失聰,雙目失明,交流處處有障礙。漸漸地,海倫·凱勒長大了,6歲零9個月時,她遇到了人生中最重要的人——家庭教師莎莉文,在莎莉文老師的幫助下,在親人和朋友的關(guān)愛中,她克服了正常人無法想象的困難,不僅完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),后來還成為了卓越的社會活動家……她以自己的意志和精神贏得了世界各國的崇敬。在閱讀過程中,我被海倫·凱勒的精神所震撼了!俗話說:“失去了才會懂得珍惜”,當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時,當(dāng)我們坐在電視機前看五彩繽紛、各種各樣的節(jié)目時,當(dāng)我們和家人去環(huán)游祖國大好河山時,可曾感受到現(xiàn)在的生活是多么的甜美幸福!是海倫讓我懂得要珍惜身邊擁有的一切。
文中,海倫渴望能有三天時間去重見世界,重見父母,重見老師、伙伴。海倫想,如果她有三天能重見光明的機會,一定要光顧每個角落,去撫摸每一個她能看見的東西。大家的幫助使海倫懂得感恩。她以自己的親身經(jīng)歷規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命,關(guān)愛他人,報答社會。其實,在生活中有許多值得我們?nèi)ジ卸鞯牡胤剑貏e是在遇到困難時,不管是親人、老師、朋友給予的幫助,總認為是正常的、理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@些就是我們往往會忽略的幸福。
海倫說:“只有失聰者才知道有聽力是多么的幸福;盲目者才知道能看見陽光是多么快樂!”讀到這,我不禁想:盲人的世界會是什么樣的呢?于是,我迫不及待地把房門扣上,關(guān)掉書房的所有燈,再閉上眼睛,準備走走,體驗一下盲人的感受??墒牵陂]上眼睛的那一刻,我的心里就沒有了底,邁開一步竟變得如此困難!我不敢前進,怕不小心摔倒了,撞到衣柜……我在黑暗中不停摸索,平時熟悉的房間,此刻,竟變得陌生了起來。通過這次體驗,我得出了一個結(jié)論:人們總是在犯錯之后才肯承認自己的錯誤;同樣,人們總是在失去之后才懂得失去的東西是多么寶貴。身邊的每一樣?xùn)|西對我們來說都是重要的,哪怕它曾不被我們重視。
讀完這本書后,我更加地感受到我是多么幸運,多么幸福。從小我就一直被家人寵著,天天都是“飯來張口,衣來伸手”,就像個“小公主”。我有著健康的身體,可以聽到、看到一切美好的事物。我現(xiàn)在擁有的生活,不正是海倫向往的生活嗎?有時,我在生活中稍稍遇到些困難都會產(chǎn)生不好的情緒或抱怨,總覺得做什么事都是被家人逼迫的,現(xiàn)在想想,真是太慚愧了。
從現(xiàn)在起,我一定要學(xué)習(xí)海倫那永不放棄的精神,學(xué)會自強,絕不辜負家人、老師對我的期望,努力做一個對社會所貢獻的人。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇六
馬克?吐溫先生說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫?凱勒?!薄都偃缃o我三天光明》這本書的作者說是美國盲、聾女作家海倫?凱勒寫的。她的故事深深地感動了我,現(xiàn)在我就給你介紹一下。
海倫?凱勒出生在美國,一歲時,因為一場大病,從此她失去了視力與聽力。陷入盲、聾的黑暗中,海倫感到非常失落、孤單。在她六歲時,安妮?莎莉文老師走進了她的生活,海倫第一次感到光明和溫暖,莎莉文老師很有耐心地教她識字,寫盲文,學(xué)習(xí)說話,途中遇到了許多困難。然而,在一個無邊黑暗。沒有一處光明的世界里,海倫竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)克利夫?qū)W院。畢業(yè)后,她用生命的力量處處奔走。建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福。
海倫非常希望上帝能給予她三天光明,如果海倫擁有三天光明的話,她將把三天光明分成著幾個部分:
第一天,她要看這個世界。她要先找到莎莉文老師,久久的凝視并珍藏在心中。接著,她要將所有關(guān)心她、呵護她的人都找到并將他們一個個的面容牢記在心中。在下午,她要去森林進行一次遠足,去觀賞翠綠的草地、繽紛的蝴蝶、各種各樣的小動物以及大自然所有的美景。
第二天,她要看看漆黑夜晚變成明亮白天的動人奇跡。晚上,她想在劇院中度過,不管劇情是否扣人心弦,她都要深深地刻在腦海中,因為,時間有限,她只能看一場劇。
《假如給我三天光明》這本書讓我受益非淺,我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天,不要到失去時才后悔莫及,還要學(xué)會勇敢地去面對困難。海倫自強不息,永不放棄的精神永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇七
寒假里我讀完了海倫·凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒在出生十九個月的時候不幸患病,兩耳失聰,雙目失明,可是在家庭老師莎莉文的幫助下,她不僅以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè),后來還成為了卓越的社會活動家。她到世界各地發(fā)表演說,為盲人和聾啞人教育事業(yè)籌集資金,她以自己的意志和精神贏得了世界各國的崇敬,不僅獲得了美國公民最高榮譽——總統(tǒng)自由勛章,還被推選為世界十大杰出女性。
海倫的故事讓我很感動,但是同樣讓我感動的還有她的家庭老師—莎莉文。在海倫七歲的時候,是莎莉文老師的到來徹底改變了她。那時的海倫由于家人沒有原則的溺愛而無法無天,就像一頭無人能馴服的小野獸,從不與人溝通,也沒有人走進過她的內(nèi)心世界。幼小的她對周圍的一切充滿了警惕,獨自在黑暗中摸索。在孤獨絕望的時候,只能用揮拳,腳踢,尖叫這些方式來發(fā)泄自己的不安。正是莎莉文老師打破了海倫五年來的生活習(xí)慣,教給了海倫一種認識世界的方式:用自己的愛去感受世界最美好的一面,去善待每一個生命。莎莉文老師不僅教會了海倫書本知識,還讓海倫學(xué)會了體會生活,學(xué)會了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀,學(xué)會了用微笑面對一切;學(xué)會了珍惜,把握身邊的點點滴滴。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇八
今天我讀完了《假如給我三天光明》這本書,全文講述了主人公海倫·凱勒一生所發(fā)生的故事。
海倫·凱勒在19個月大的時候就被猩紅熱奪走了視力和聽力,不久,她又喪失了語言表達能力,但是她沒有被精神上的痛苦打敗,而是自強不息,在家庭教師安妮·莎莉文的幫助下學(xué)會了讀書和說話,還成為了掌握了英語、德語、法語、拉丁語、希臘語的著名作家和教育家。
在她的成長過程中雖然遇到很大的挫折,同時也讓她成長了不少。就比如去參加世界博覽會的時候,博物館和藝術(shù)館館長破例讓海倫——這個盲人孩子用手觸摸每一件文物。
又盲又聾的海倫多么渴望能夠擁有光明,哪怕只有三天也可以,如果能有三天光明,她要把第一天給朋友們,給那些有生命和沒生命的朋友們。第二天要看人類和自然的歷史面孔,在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中度過平凡的一天。第三天她要周游這個城市,看看來來往往的人群,看看微笑我感到欣慰;看到果斷,我感到驕傲;看到疾苦,我感到憐憫。
在擁有光明的最后幾個小時里,她要把時間用在重要的探索和追求上。從她身上,我知道了自強不息和頑強的毅力有多么的重要。我也一定要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她百折不撓,勇往直前的精神。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇九
今天,我終于閱讀完了假如給我三天光明這本書,海倫·凱勒的故事深深地感動了我,使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦??珊惒]有向命運的不公正待遇所屈服,她回報世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通,漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅韌不拔地努力著。為了認識這個美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多人民及高等院校的贊揚和嘉獎,一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就,的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運,那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲??墒撬]有向命運低頭,而是以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生的道路,成為一個知識淵博、受人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書,常常問自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。
美國著名作家馬克·吐溫曾今說過:“19實際出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒;如果說,拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么,海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書,深刻地認識到:只有嘗試過,才會懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才會知道自己該放棄什么。比別人多一點努力,你就會多一份成績;比別人多一點志氣,你就會多一份出息;比別人多一點堅持,你就會奪取勝利;比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇十
我在暑假期間又重新讀了一遍讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫她在9個月時失去了聽覺、視覺和聲音。她在導(dǎo)師莎莉文沒有來到和給予她知識前是一個任性、自私、報復(fù)心極強的“小暴君”。然而,在莎莉文老師的到來并教她怎樣讀書、寫字、認識身邊的事物以及怎樣與其他人交流等等。后來,海倫就像變了一個人似的,變得像溫柔、友好、聽話的好孩子了,不再是無理取鬧的“小暴君”了。可是在讀書、寫字的時候也遇到許多問題:水和水杯分不清、會覺得摸盲文十分枯燥不想學(xué)了等等。但她都忍下來了,沒有說覺得枯燥就不學(xué)了而是抑制自己的這種意念繼續(xù)學(xué)習(xí)課程,這一點我們要好好的學(xué)習(xí)她。
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安徒生童話讀書筆記800字。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇十一
最近,我閱讀了《假如給我三天光明》這本自傳體小說,這本書讓我受益匪淺。它寫的是海倫。凱勒從一個普通的殘疾小孩子成長為哈佛大學(xué)高材生的全部經(jīng)歷。
海倫。凱勒自幼患病,兩耳失聰,雙目失明。然而在家庭老師莎莉文的精心教育下,她奇跡般地學(xué)會了讀書、識字、說話,20歲時即成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫。凱勒的故事讓我聯(lián)想到了德國著名的音樂家貝多芬。他小時候曾被他的老師斷言,永遠成不了音樂家。后來他的耳朵又失聰了,面對一連串打擊和挫折,他堅持不懈,努力學(xué)習(xí),終于成了一名聞名世界的音樂家。
“我只看我擁有的,不看我沒有的。”每個人都不是十全十美的,明星們的這種堅持不懈,值得我們學(xué)習(xí)。一次,我在做著奧數(shù)題,突然,有一道題成了我的“攔路虎”,我左思右想,怎么也想不出一個是非來,沒有辦法,我只好去向爸爸求助,可爸爸卻說:“你自己再好好思考吧!”我無可奈何,只好繼續(xù)思考。我又思考了很長一段時間,還只是有一點點眉目,于是我向媽媽求助,媽媽語重心長地說:“你想出了一點眉目,那就繼續(xù)再思考吧,你要記住海倫。凱勒的故事,堅持,堅持,再堅持,你就一定能夠成功的!”聽了媽媽的話,我茅塞頓開。我安心坐下來,重新理清思路,想起老師曾經(jīng)教過我們的方法,不一會兒,果然做出來了,我心中真是無比的高興。
海倫。凱勒的一生是不平凡的,她給了人們很大的啟迪,也給了人們極大的鼓舞,讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。從這本書里,我還懂得了一個道理:做什么事都要堅持,堅持,再堅持。只要堅持,就會成功!
五年級假如給我三天光明讀書心得篇十二
我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷和難過。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的.是海倫·凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡?。?/p>
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是后悔。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮的精神。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇十三
馬克吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。”在這個寒假里,我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》,被海倫·凱勒不屈不撓的奮斗精神深深震撼了。
《假如給我三天光明》這篇文章的作者是美國的海倫·凱勒。海倫·凱勒出生只有19個月,就因病雙目失明。從此,她就一直在黑暗的漫漫長夜里摸索著生活,長久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的寶貴。她熱愛我們這個美麗新鮮、充滿生機的世界,卻為不能用眼睛觀察,只能用手觸摸感到遺憾。于是,她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們,羨慕他們能輕松方便地觀賞大自然的美景,能夠用雙眼去洞察別人的內(nèi)心世界,而那些朋友對于這些總是視而不見。于是她得出結(jié)論:“耳明眼亮的人看到的東西是很少的?!?/p>
海倫說:“只有聾子才看中自己的聽力,只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴。對于已經(jīng)有的東西不以為然,對于沒有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性。”如果再過三天你的眼睛就要瞎了,那么在這三天里你會特別珍惜你的視力,你會好好看看你認為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見的時候后悔悲哀。如果你三天之后就要死了,那么你能在這僅有的三天里做出多少事來。
我和周圍的不少人,也如上文所說的那些人,都不珍惜擁有的東西,都不珍惜自己的寶貴年華。每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束,我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時,總是哀嘆我所得到的知識是那么少。一百多天也是很長的時間了,每天除了那么七八個小時,其余那么多的時間都在干些什么?老師經(jīng)常對我們說:“抓緊時間,好好利用你的生命吧!”我不以為然,總認為時間很多,可以虛度。如果誰一說“生命”都認為是唬人的的大話,于是很多時候,碌碌無為,游手好閑,虛度年華。
我們這樣做,實際上等于看輕了自己的生命價值,不知道自己為什么而活著,待到青春年華逝去的那一天,才猛然醒悟,發(fā)出悲哀的嘆息,豈不是晚了么?失明了才知道眼睛的寶貴,就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它;垂老了才懂得生命的可愛,就應(yīng)該在年輕時珍惜它。
讓我們像盲人珍惜視力那樣珍惜自己的青春年華吧!
五年級假如給我三天光明讀書心得篇十四
《假如給我三天光明》這本書是20世紀時的偉大女性――海倫?凱勒所著。她在幼年還未學(xué)會說話時生了一場大病,連續(xù)高燒,當(dāng)所有醫(yī)生宣布她無藥可救時,海倫的燒退了,活了下來,但是可愛的小姑娘從此失去了視覺和聽力,成了聾盲啞的孩子。
記得剛開始讀這本書時,我時時刻刻都在為海倫感到惋惜難過,但是讀到故事的后半部分,我的想法發(fā)生了改變。
海倫?凱勒在生病后就掉進了一個可怕的世界,一個沒有光亮沒有色彩、沒有音樂和歡笑交談的世界,只有永遠的黑暗和無聲的世界。直到安妮?莎莉文老師的到來,海倫黑暗孤獨的世界里才出現(xiàn)了第一束光。莎莉文老師幫她改掉壞脾氣,讓海倫感受到生活的美好,重新認識這個世界。經(jīng)過艱苦的努力和長期的堅持,海倫不僅學(xué)會了說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這時,海倫的世界已經(jīng)充滿了光明。
海倫在畢業(yè)以后四處奔走,建了許多慈善機構(gòu),幫助了無數(shù)殘疾人,被評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她也是一個優(yōu)秀而多產(chǎn)的作家,一共寫了14部作品,有《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等,《假如給我三天光明》就是其中的一本。
此時的我是慚愧的,因為在學(xué)習(xí)上遇到困難我經(jīng)常會打退堂鼓,有時候也努力思考了一會兒,但還是無法解決問題,我就退縮了,不肯再堅持一下。現(xiàn)在我知道了,面對困難一定要勇往直前,永不放棄。
海倫的精神值得我們每個人學(xué)習(xí),堅持就是勝利,我會以行動來證明自己的。
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五年級假如給我三天光明讀書心得篇十五
寒假快結(jié)束了,我讀了美國作家海倫.凱勒寫的一本書,叫做《假如給我三天光明》。讀完這本書后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!
《假如給我三天光明》主要寫了海倫21歲以前的生活經(jīng)歷。海倫.凱勒在很小的時候就因病失去了視覺和聽覺,他之所以寫這本書,就是要讓大家珍惜光明。就像她在書的結(jié)尾所說的那樣:‘’如果我有三天能用眼睛看見世界的話,第一天,我要看到那些好心的、溫和的、使我的生活變得有價值的人們。第二天,我要去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀。第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天?!?/p>
讀完這本書,海倫那堅強、永不放棄的精神打動了我。生活的不幸并沒有使她消沉,她反而以更為積極樂觀的態(tài)度去面對生活。通過刻苦的學(xué)習(xí),她終于成為了一位知識淵博的學(xué)者。為此,他付出了比正常人更多的努力,因為她既看不見,也聽不見,但她卻能做出與正常人一樣、甚至許多正常人還做不到的事。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神啊!
而我呢?就缺少海倫身上的那種永不放棄的精神,如五年級剛開學(xué),要選英語科代表,班主任楊老師鼓勵我們要寫自薦稿,參加競選。消息傳出來,有很多同學(xué)都躍躍欲試,當(dāng)我看到有那么多同學(xué)在競爭的時候,我猶豫了,我既想當(dāng)英語科代表,但又怕同學(xué)們不選我,如果落選,那多沒面子,不去自己……當(dāng)我想到要放棄的時候,腦海中想到了海倫那積極面對人生的態(tài)度,那永不放棄的精神,我感到非常慚愧。為什么我什么都還沒做就只想著放棄呢?為什么我不去學(xué)習(xí)海倫那積極樂觀的人生態(tài)度呢?想到這里,我充滿了自信,相信自己一定能行。
從這件事上,我非常感激海倫,雖然我沒有到當(dāng)上英語科代表,但是她令我明白了做什么事情都要努力去爭取,不要輕言放棄。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇十六
《假如給我三天光明》讀書心得要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的《假如給我三天光明》讀書心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【《假如給我三天光明》讀書心得(精選10篇)】,供你選擇借鑒。
“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”這是馬克·吐溫說的一句話。是啊!她——海倫·凱勒,一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
有很多人,遇到一點困難,要么就停滯不前,要么就轉(zhuǎn)身退回,甚至還會一蹶不振,了此一生。當(dāng)我們遇到困難與挫折時,當(dāng)我們覺得眼前的困難難以克服時,想退卻時,就想想海倫·凱勒吧,相對她而言,我們的那點挫折算什么呢?我們的所謂不幸又能算什么呢?遇到困難與挫折時,海倫·凱勒會傳給我們一種力量,這種力量就叫——不屈不撓。
馬克?吐溫曾經(jīng)說:“19世紀出了兩個了不起的人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒?!?/p>
海倫·凱勒以其頑強的毅力震撼了全世界,一個生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明,一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺,可是她并沒有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會了說話和用手指“聽話”,并學(xué)會了五種文字。24歲時,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時起,她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中,受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎,一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就,她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦,她更沒有向不幸的命運低頭,而是以驚人的毅力、頑強的精神,走完了她的人生道路。
當(dāng)我合上書本,閉上眼睛回想書中的內(nèi)容時,仍意猶未盡,這本書給我了心靈的震撼,書的頁數(shù)算不上多,可每翻一頁卻都帶給我無限的暇想和許多難以言表的感受?!都偃缃o我三天光明》這本書令我明白了許多深刻的道理。作者海倫·凱勒度過了88個春秋,可是卻有87年生活在毫無色彩的黑暗中,除了看不見光明,而且也聽不到自然萬物的聲音,她卻努力改變命運,最后學(xué)會了說話,還獲得了學(xué)士學(xué)位。
海倫.凱勒是個堅強的名字,是奇跡的名字。命運是殘酷的,病魔無情地奪走了她的視力和聽力,使她呆在一個完全封閉的世界,但她卻不自暴自棄,用心去感知天地萬物,用心去傾聽大自然的旋律;用心去欣賞那獨特的風(fēng)景!她仍在追求著屬于自己的幸福。這難道還不足以值得我們學(xué)習(xí)嗎?相比之下,我們耳聰目明,沒經(jīng)歷過那種痛苦,卻還不如海倫.凱勒,她的困難比我們更多更大,可還不是勇敢地克服了嗎?而我們在生活中遇到難處,總是依賴他人,我們應(yīng)該更加勇敢地去克服困難。
漫長的黑暗是可怕的,世界在海倫.凱勒眼中只是無盡的黑暗,猶如陷入一個黑色的深淵,這孤寂,這痛苦,是常人根本無法忍受的,眼前雖然是一片漆黑,可她的內(nèi)心卻是彩色的。給她無窮動力的是那美好的希望,是希望領(lǐng)著她前進的,成長中難免有許多挫折讓我們來面對,我們也要對未來充滿希望,努力地去追逐生命。海倫.凱勒說''善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的厄難?!笨吹竭@話我愧從心生,因為我總是不愛護好眼睛,寫完作業(yè)就立刻看書,看好書又去看電視,眼睛的使用一刻都停不下來,所以視力也下降了不少,還戴上了眼鏡,所以我決定少使用眼睛,讓眼睛擁有更多的休息時間。
此時,我有一絲疑惑,到底是什么讓海倫.凱勒獲得成功的呢?我想了很久,終于想出了一個自己比較滿意的答案,應(yīng)該是她那驚人的毅力。然而,現(xiàn)在的我們總是不滿于現(xiàn)狀,總是抱怨作業(yè)太多,抱怨考試題目太難,與海倫.凱勒相比,這些還算是困難嗎?這些問題太微不足道了!一個人只要有毅力,就會有無窮無盡的力量,無論什么困難,都可以靠自己的毅力來獲得成功。
《假如給我三天光明》這本書包含了許多的道理和啟示,使我受益匪淺,我要以海倫.凱勒為榜樣,讓自己變得更加堅強,更加勇敢。
平??吹浇淌业臅苌戏胖喾N版本的《假如給我三天光明》一書,假期里有時間終于拜讀了這本書,讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛,也就是她的心靈觀察人類,歷史,用心靈來閱讀書籍,觸摸世界……要知道,海倫·凱特,一個生活在黑暗中卻給人類帶來了光明的女性。她度過了生命的88個春秋,也走過了87個無光、無聲也無語的日子。但她并不孤單,也不脆弱,她說:“我用整個身心來感受萬物,我的生命充滿了活力,就像那些朝生夕死的小昆蟲,把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人,他們把字寫在我的手中與我交流,我們的思想產(chǎn)生了快樂和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間,原來是一片草木不要生的荒野,現(xiàn)在卻也花紅草綠,生氣勃勃?!?/p>
看來,用心去生活我們可以得到更多……。
其實,從她的文字里,我也不難看出,她也痛苦過,迷茫過,自暴自棄過!但是,可親的莎莉文小姐,不,應(yīng)該尊敬地稱一聲莎莉文老師,是她,是她的關(guān)愛,寬容,善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎?”這樣的感嘆,也正因為如此,使一個生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài),寬容地對待著自己殘疾的身體,成為博愛、奉獻與一身的偉人!
海倫·凱勒剛出生19個月,因病雙目失明,不久又影響了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。長期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣,也不能欣賞到這個美麗而充滿樂趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無奈。但她是那樣的堅強,那樣的有毅力,像在暴風(fēng)雪中頑強生長的小草,能洞察別人的內(nèi)心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見,所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說:“只有聾子才會珍惜聽力,只有瞎子才能體會到看見事物的巨大幸福?!比绻ㄟ^三天,你就要變成瞎子了,那么你也許會特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來看自己認為最重要的東西。如果再過三天,你要死了,那么你又會做出多少令人嘆為觀止的事情呢!
老師常說:“抓緊時間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因為誰都知道自己某一天一定會永遠地離開這個世界的,但我們通常把那天想得太遙遠了。當(dāng)我們身強體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做,其時是我們看輕了生命的價值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進的精神,激勵了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價值。
海倫·凱勒曾說過:“把活著的每一天看做命的最后一天?!彼袷且桓〔?,一根敢與風(fēng)雨抵抗的小草,一根不向命運低頭的小草,一根堅強的小草。正是這種精神,才讓我毫無抵抗的讀下去。
《假如給我三天光明》雖然是作者幻想出來的,但卻又不失真實情感。她用對于她來說的寶貴時間,去完成了她盡可能完成的事情,在這個過程中,讓我看到她對光明的渴望,向往。
海倫·凱勒在黑暗中不斷尋找光明,在不幸中找到希望,憑借著自己不屈不撓的堅強意志對美好生活的追求,與命運抵抗到底,果然功夫不負有心人,最后贏得快樂和光明。
不管我們在生活中遇到多大的挫折,我們都要勇敢的接受命運的挑戰(zhàn),才能贏得生活中的光明。
一棵樹苗不經(jīng)風(fēng)雨難成大樹,同樣,一個人不經(jīng)挫折難成大器。不論你是因為什么而放棄什么,人生的道路總是不會平坦,它不會順暢地讓你通過,它會賜給你幾條河,幾座山,而你要在這個過程中找到希望,即使是深陷沙漠,你也可以期待有救生員的到來,有水源的出現(xiàn)。
人生總是坎坎坷坷,不要總緬懷過去的憂傷,也不要停留在某一刻的悲傷,而是要珍惜眼前的生活。我們總是被生活中的小事所絆倒,那么這些事情對于海倫·凱勒來說又算的了什么呢。
假如我失去了光明,迎來的卻是黑暗,我不知道我會怎么做,也許我會不知所措,我會感到挫敗。《假如給我三天光明》這本書讓我感到作者的執(zhí)著,堅強。也正是她的精神,才擊敗了眼前的阻礙,贏得順暢的道路。
讀完這本書,我覺得我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一天,也應(yīng)該反思我們的時間觀念到底有多強?我們浪費了多少時間?歲月不饒人,如果我們不好好珍惜現(xiàn)在的生活,多做些有意義的事,讓時間流失得有價值,不然,到最后感到后悔的是你,而天下卻沒有后悔藥可以吃。
假期里,我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自我對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會??释苡腥鞎r間去重見世界,重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個角落,去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說:“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福,僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂??墒悄切奈词苓^視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,僅有失去了才明白珍惜?!笨粗粗?,我就不由的想起了自我對待身邊的事物的態(tài)度:我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音??墒?,卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得,又一次從博物館回來,一位同學(xué)問我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說了一句:“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自我堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學(xué)會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自我擁有的一切,不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要進取樂觀的生活,以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實的、感人肺腑的故事。當(dāng)我讀完這本書時,從中我懂得了只要有毅力,有決心,什么困難都能克服。
這本書記敘了美國聾、盲、啞三疾于一身的教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦,但在這些打擊之后,海倫·凱勒又因病失去了說話的權(quán)利,然而海倫病沒有用向運屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔,漸漸學(xué)會了講話,用手指來“交流”,并掌握了五種文字,這對正常人都是件很難的事,更和況是聾啞人。在她24歲時,她以優(yōu)異的成績,畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)德克利女子學(xué)院。此后,她就把畢生的精力投入到全世界的殘疾人中。她把愛都奉獻給了那些殘疾人,在為聾啞人謀利益中,曾受到許多國家的贊揚,這是多么偉大的事啊。
是啊,一個殘疾人竟能取得如此偉大的成就,是何等令人驚訝啊!使她又如此成就的原因就是她沒有向命運低頭,她有著常人無法想象的毅力和頑強的精神,還為人類做出了如此大的貢獻,真是太直得令人尊敬。
此時我也深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件的束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性。理想是人的指路明燈,它帶著人走向光明,我們就應(yīng)該是有理想有抱負的人。
20世紀,一個獨特的生命個體其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,去熬過了8年無光、無聲、無語的孤獨歲有有有的弱女子。
然而,正是這么一個在盲聾世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)、德克利夫這院,并用生命的全部力量處處存在,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十在在英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不繞的心,海倫接受生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫、凱勒一生一共寫了14部著作,《我的生活》是她處女作,作者以真實的自然的筆觸再現(xiàn)了自己生命之初21年的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類的精神還遠超越了時空的限制,海倫凱勒所展現(xiàn)出來的品質(zhì)、意志耐心等強烈地震撼著我們,給蒙塵的盡靈以洗滌。四肢健全的人,可能難以體驗殘疾的痛苦,正好和平年代的某些人居然希望有戰(zhàn)爭刺激一親,殊不知生命是脆弱的,當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實時,一切已為時太晚,因此無論是在什么樣的年代愛和勇氣,都是我們生存的基礎(chǔ)。
所以我要說:“善用你有眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難."同樣的方法也所以享用于其它感官,聆聽樂曲的妙言,歌唱,管弦樂隊的雄渾,而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到目聾的厄運,撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。猶如明天人我的觸覺將會衰退,嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧,猶如明天你不能嗅聞品嘗,充分利用每個器官,通過自然給你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧!不過,在所有感官中我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的,你所看到的每件東西,對你卻是那么珍貴,你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線的每個物品,然后你將真正看到一個美好的世界在你面前展開。
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》,也許很多同學(xué)都不陌生,許多的報刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。
現(xiàn)在,有許多同學(xué)都感到英語難學(xué)。的確,我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境,很難自然而然地學(xué)會英語??墒?,同學(xué)們想到過沒有,海倫·凱勒從小就聽不見、看不見,但是她一共學(xué)會了多少門語言呢?有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見的情況下,靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會了幾何,并最終以優(yōu)異的成績考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
五年級假如給我三天光明讀書心得篇十七
本書是主人公海倫·凱勒(1880—1968)的自傳,主要講述了又盲又聾的海倫〃凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。海倫·凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺,她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克里夫?qū)W院,成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了世界各國人民的贊揚。這對于正常人都是天方夜譚,何況是對于一位無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但這不是神話,讀完書后答案告訴我們,海倫·凱勒做到了。一個生活在黑暗中但又給人帶來光明的女性,也許,她只是身體上的弱者但她的精神絕對是一個強者,她勇敢的方式震撼了世界,更深深地鼓舞著一代又一代的人,她也當(dāng)之無愧地被認為是美國歷最偉大的女性之一。
《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。假如給我三天光明,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發(fā)生什么情況?我在想我要去如何支配它,如何利用它?看書、做作業(yè)、看動畫片、玩游戲、找朋友……天哪!我真的不敢想,我也無法想下去,只感覺大腦一片混亂,并處于一種彷徨、恐懼,甚至感到很慚愧。我每天擁有明媚的陽光,看到美麗的世界,有那么多親人、老師、朋友的關(guān)心陪伴,但是,我不能很好地擁有每一天、有時還非常奢侈的浪費了不少時光,甚至還會抱怨學(xué)習(xí)的繁忙。比起海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程我們算不了什么,只有像海倫凱勒一樣好好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時間,不埋怨、不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時光,才不會辜負了我所擁有的明亮眼睛和一切美好的東西。
讀完這本書,海倫·凱勒讓我明白了“珍惜”二字,珍惜生命里的每一分每一秒,珍惜現(xiàn)在手中所握住的一切,因為稍不留神,也許它就會在你指間悄悄溜走。
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