寫心得體會(huì)可以促使人更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的內(nèi)心世界。表達(dá)中要避免模糊的詞語(yǔ)和過(guò)于主觀的描述。在以下范文中，我們可以看到作者對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)和思考。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇一
現(xiàn)年95歲的張富清是湖北來(lái)鳳縣的離休干部，在身邊人眼中，他只是一位再普通不過(guò)的老人，直到去年底，因?yàn)榭h退役軍人事務(wù)局的一次信息采集，人們才得知他曾是一名立下赫赫戰(zhàn)功的戰(zhàn)斗英雄。3枚獎(jiǎng)?wù)?、一本立功證書記錄著軍一等功一次，師一等功一次，師二等功一次，團(tuán)一等功一次，“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)兩次。
60多年里，他始終深藏功名，傳奇往事并不為人知。張富清盡管是一位功勛卓著的大英雄、老英雄，但60多年來(lái)，他始終深藏功名，不肯將自己的功績(jī)示人，甚至連他的老伴兒女都不知道。作為一名黨員，張富清老人給我們這些后輩上了人生中重要一課，給我們樹立了標(biāo)桿，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)張富清，淡泊名利。張富清原本是打算將這段過(guò)往永遠(yuǎn)湮沒在歲月里，可一次組織活動(dòng)，沒能讓他的這個(gè)樸實(shí)純粹的愿望達(dá)成。去年，當(dāng)新組建的退役軍人事務(wù)部，在全國(guó)各地開展信息采集時(shí)，沉默了一輩子的老兵張富清猶豫了。思索再三，張富清決定打開他親自塵封的歷史，他覺得：“不拿出來(lái)，那就對(duì)組織上欺騙，也是對(duì)黨不忠，拿出來(lái)，我想這個(gè)肯定慢慢地露出風(fēng)了。最后我想，我一輩子都沒有欺騙過(guò)組織，現(xiàn)在這件事，我能夠欺騙組織嗎?！倍嗝春竦乐覍?shí)的老人，他想的不是自己的名利得失，而是對(duì)組織是否忠誠(chéng)。
學(xué)習(xí)張富清，無(wú)私奉獻(xiàn)。哪里需要到哪里，扎根人民。從轉(zhuǎn)業(yè)后，張富清經(jīng)歷了社會(huì)主義改造、社會(huì)主義建設(shè)、改革開放等，參與見證了70年波瀾壯闊的新中國(guó)發(fā)展歷程。他先后在糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、外貿(mào)局、建設(shè)銀行等單位工作。因?yàn)楣ぷ魈?，日夜加班沒能見上母親最后一面。他在日記中寫到：當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期，工作任務(wù)重，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、革命軍人，決不能向組織提要求，干好工作，就是對(duì)親人最好的報(bào)答。從一名軍人成為一名地方干部，張富清服從領(lǐng)導(dǎo)，哪里需要到哪里去，腳踏實(shí)地，扎根人民，這是一個(gè)共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)，也是一個(gè)共產(chǎn)黨人畢生的追求。
學(xué)習(xí)張富清，永守初心。張富清的書桌上放著一本--，在書的第110一段文字旁，他寫下：“要不斷改造主觀世界，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、勇于擔(dān)當(dāng)”。作為一名共產(chǎn)黨員，最基本的素質(zhì)便是政治素質(zhì)，對(duì)黨忠誠(chéng)，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)是基本要求。政治過(guò)關(guān)才能保守初心，不受外界誘惑，清白為官，踏實(shí)做事。
張富清的英雄事跡可歌可泣，張富清的淡泊名利可圈可點(diǎn)。他是軍人中的楷模，他是共產(chǎn)黨人中的榜樣。新時(shí)代需要奮斗者，新時(shí)代需要奉獻(xiàn)者，就讓我們以張富清為標(biāo)桿，在新時(shí)代里埋頭苦干、勇于開拓，創(chuàng)造新時(shí)代的新業(yè)績(jī)、新輝煌。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇二
“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。習(xí)近平總書記在對(duì)全國(guó)道德模范表彰活動(dòng)作出重要指示時(shí)強(qiáng)調(diào)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，讓社會(huì)主義道德的陽(yáng)光溫暖人間，讓文明的雨露滋潤(rùn)社會(huì)，為奮進(jìn)新時(shí)代、共筑中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量和道德支撐。毋庸置疑，共產(chǎn)黨員就是踐行“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任”要求的先鋒隊(duì)、排頭兵。廣大共產(chǎn)黨員必須要把立德作為重要的必修課，擦亮道德“金名片”，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。
要在加強(qiáng)職業(yè)道德上走前列、作表率。共產(chǎn)黨員中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，地位重要、責(zé)任重大。也正因?yàn)槿绱?，共產(chǎn)黨員職業(yè)道德的標(biāo)線，是明顯要高于社會(huì)中的其他職業(yè)的。令人振奮的是，我們黨擁有一大批具有超高職業(yè)道德的共產(chǎn)黨員：張富清同志深藏功與名，在復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，主動(dòng)選擇來(lái)到湖北最艱苦、最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生;杜國(guó)富同志始終將忠誠(chéng)和信仰刻在心中，以“讓我來(lái)”的使命擔(dān)當(dāng)，不惜血染雷場(chǎng);黃文秀同志雙腳走在泥土里，將扶貧當(dāng)作“心中的長(zhǎng)征”，深夜冒雨奔向受災(zāi)群眾，不幸在途中被突發(fā)的山洪奪走了寶貴的生命……一位位共產(chǎn)黨員用行動(dòng)、鮮血甚至生命詮釋了敬業(yè)奉獻(xiàn)。共產(chǎn)黨員必須要自覺與模范對(duì)標(biāo)對(duì)表，在加強(qiáng)職業(yè)道德上走前列、作表率。要始終堅(jiān)守國(guó)家利益至上、人民利益為先的原則，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神。要堅(jiān)決做到吃苦在前、享受在后，不計(jì)得失、甘于奉獻(xiàn)，真正把擔(dān)子扛起來(lái)、把責(zé)任挑起來(lái)。
要在加強(qiáng)社會(huì)公德上走前列、作表率。社會(huì)公德是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共產(chǎn)黨員作為中華傳統(tǒng)文化的繼承者和傳承者，更是要扛起弘揚(yáng)社會(huì)公德的重任。新時(shí)代最可愛的人——馬旭同志，服役時(shí)浴血沙場(chǎng)、精忠報(bào)國(guó)，離休后，懸壺濟(jì)世，為貧苦百姓義診，人到暮年時(shí)，更是將畢生積蓄1000萬(wàn)元無(wú)償捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè);種樹老人——李洪占，堅(jiān)守大山60余年，腳步踏遍家鄉(xiāng)的山澗溝洼，用一把鋤頭、一副肩頭、一個(gè)甲子的時(shí)光種綠了家鄉(xiāng)的每一個(gè)山頭。黨風(fēng)決定民風(fēng)，民風(fēng)影響黨風(fēng)，共產(chǎn)黨員的一言一行，無(wú)論是正向還是負(fù)面，對(duì)社會(huì)風(fēng)向的影響相比普通人都會(huì)更大。因此，共產(chǎn)黨員要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，在加強(qiáng)社會(huì)公德上下一番苦功夫，把提高自身社會(huì)公德作為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的任務(wù)常抓不懈、持之以恒。要在公共生活和社會(huì)交往中帶頭遵守社會(huì)公德，大力提倡和發(fā)揚(yáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法、助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)公德。
要在加強(qiáng)家庭美德上走前列、作表率。古語(yǔ)有云：“一室之不治，何以天下家國(guó)為?”家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，先有家，才有國(guó)。家庭美德最終體現(xiàn)出家風(fēng)，而家風(fēng)又與國(guó)風(fēng)之間存在必不可分的聯(lián)系。毛澤東同志指出，如果我們不注意嚴(yán)格要求我們的子女，他們會(huì)變質(zhì);周恩來(lái)同志制定了著名的“十條家規(guī)”，其中就有“不謀私利，不搞特殊化”;習(xí)近平總書記更是特別強(qiáng)調(diào)，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。家風(fēng)正，則國(guó)風(fēng)正，則民族興。加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，營(yíng)造良好家風(fēng)是每一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。共產(chǎn)黨員要厚植“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃”的意識(shí)，將家庭美德和家風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，做到廉潔修身、廉潔齊家。要堅(jiān)持從自己做起、從家庭做起、從身邊人做起，在管好自己的同時(shí)，嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊人，讓自己和家人、身邊人都能夠經(jīng)得起考驗(yàn)、經(jīng)得起審視。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇三
“雷神”杜富國(guó)榮立一等功，現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士，在xxxx坡掃雷過(guò)程中突遇當(dāng)場(chǎng)昏迷，深受重傷，年僅27歲并且今年剛結(jié)婚，便失去了雙手和雙眼。
年輕英雄的重傷無(wú)疑是悲痛的，帥氣陽(yáng)光的微笑讓我們不忍相信上帝的無(wú)情，英勇無(wú)畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈，銘記在我們的心頭，是英雄身上充滿著榜樣的特質(zhì)，蘊(yùn)含著榜樣的力量，指引著我們學(xué)習(xí)的方向。
27歲的他，已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍，保家衛(wèi)國(guó)，向往成為英雄，但是不懼成為烈士。杜富國(guó)用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進(jìn)做法，他也身體力行努力實(shí)踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。共產(chǎn)黨人的初心是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興；科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)添動(dòng)力；青年學(xué)子的初心是為中華崛起而讀書，為成就自己而努力。每個(gè)人均有自己的初心，應(yīng)該堅(jiān)守自己的初心并身體力行。
“你退后，讓我來(lái)！”這是杜富國(guó)受傷前說(shuō)的一句話。當(dāng)接到“查明有無(wú)詭計(jì)設(shè)置”的指令后，他以命令的口氣對(duì)同組戰(zhàn)友艾巖說(shuō)。這是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí)，更是不怕犧牲敢于主動(dòng)承擔(dān)危險(xiǎn)的大無(wú)畏。新的時(shí)代賦予了軍人新的使命和新的責(zé)任，當(dāng)然新的時(shí)代，也需我們新時(shí)代的青年不忘初心，肩負(fù)起新的使命擔(dān)當(dāng)。鐵肩才能擔(dān)道義，新時(shí)代的青年也要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄，充分認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)作為的重大意義，堅(jiān)持做到心中有責(zé)，心中有德，心中有學(xué)。
伴隨著“轟”的一聲巨響，他下意識(shí)地倒向艾巖那一側(cè)。下意識(shí)的倒向自己的戰(zhàn)友，保護(hù)自己的戰(zhàn)友，是軍人的義、團(tuán)結(jié)和隊(duì)友精神。團(tuán)隊(duì)精神是一種家庭精神，充滿著和諧、信賴、保護(hù)的團(tuán)隊(duì)氛圍，維系著你中有我我中有你的心靈契合。團(tuán)結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。共同的理想，一致的追求使各種力量匯聚到一起，并朝著同一方向疊加累積，進(jìn)而真正達(dá)成心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。共同的團(tuán)隊(duì)擁有共同的理想，秉持著共同信任，貫穿著舍己為人，我們新時(shí)代的青年應(yīng)該深化團(tuán)結(jié)意識(shí)，踐行舍己為人。
“雷神”的重傷讓你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激勵(lì)著你我勇往直前。我們一定不忘初心，謹(jǐn)記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重團(tuán)隊(duì)精神，致敬排雷英雄，在新時(shí)代下發(fā)揮新時(shí)代力量。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇四
最近，中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共評(píng)選表彰了助人為樂模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說(shuō)的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也；德者，德行也。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié)；提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危；提倡路見不平見義勇為；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來(lái)是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來(lái)都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo)?，F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在人民群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來(lái)就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們常常津津樂道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財(cái)，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的東西。
“上善若水，厚德載物?！蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要精神力量?！耙娰t思齊，擇善而從；撥亮一盞燈，照亮一大片?！比绻课皇忻穸家缘赖履７稙榘駱?，學(xué)習(xí)身邊的好人好事，就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量，對(duì)全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇五
職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求教師的職業(yè)理想是忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感是熱愛學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范是團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。因此，作為一名人民教師，面對(duì)新世紀(jì)的人才培養(yǎng)所明確提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自身明確提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的未來(lái)。在大力倡導(dǎo)社會(huì)文明、弘揚(yáng)優(yōu)良職業(yè)道德、構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，師德建設(shè)已成為學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的'重要內(nèi)容。
《教師十條禁令》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問暖，送藥送飯；對(duì)待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。
現(xiàn)在，教育問題再次成為人們議論的焦點(diǎn)，還存在著不尊重學(xué)生的主體地位，不尊重學(xué)生的人格，甚至諷刺、挖苦、體罰學(xué)生等違反師德的行為，造成了一些負(fù)面影響；有不能正確對(duì)待優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)氣氛和機(jī)制，不能正確對(duì)待同事，不能合作共處；有些由于種種原因，不具備不錯(cuò)的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度，不能以飽滿的精神狀態(tài)和美好的教師形象去吸引、感染、教育學(xué)生。端正行風(fēng)，是實(shí)施素質(zhì)教育、提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育的根本舉措，是時(shí)代賦予我們教師的歷史使命。
學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了教師“教師職業(yè)道德新10條”的必要性和重要性。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不但對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。因此，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率?！耙獙W(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自身就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自身必須熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自身必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自身首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自身堅(jiān)決不做?！蔽鹨詯翰欢鵀橹鹨陨菩《粸椤?，教育無(wú)小事，事事見真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自身的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)”親其師，信其道“，進(jìn)而”樂其道“。
因此，我們教師只有對(duì)自身嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自身成為一個(gè)有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培育”四有"新人，不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇六
張俐，女，漢族，1968年4月生，中共黨員，江西省南昌市啟音學(xué)校校長(zhǎng)。她堅(jiān)守特殊教育33載，熱愛特殊教育，服務(wù)聽障學(xué)生。她積極實(shí)施素質(zhì)教育，在教授文化知識(shí)的同時(shí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)，通過(guò)大量一對(duì)一訓(xùn)練，不停地帶讀，演示口型、展示發(fā)音部位，全心全力幫助聽障學(xué)生發(fā)聲。她帶領(lǐng)全體教師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、編制校本課程，使教學(xué)更契合學(xué)生需求。在她的帶動(dòng)下，學(xué)校打造了“啟音模式”，形成了“小學(xué)興趣培養(yǎng)、初中技能學(xué)習(xí)、高中專業(yè)訓(xùn)練”的職業(yè)教育模式。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
2、桂衛(wèi)華。
桂衛(wèi)華，男，漢族，1950年8月生，中共黨員，中南大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士。他從教38年，提出“厚德博學(xué)、勤勉敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、研以致用”理念，始終把教書育人放在工作首位，培養(yǎng)了上百位碩士、博士、博士后，為我國(guó)自動(dòng)化領(lǐng)域輸送了一批高層次人才。他以德施教，在學(xué)術(shù)上給學(xué)生以精心指導(dǎo)，極盡所能為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，在生活上對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，一直資助貧困學(xué)生。他以至誠(chéng)育人的理念和誠(chéng)實(shí)為人、踏實(shí)做事的品質(zhì)，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展產(chǎn)生了潛移默化的重要影響。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、湖南省十佳師德標(biāo)兵等榮譽(yù)。
3、范徽麗。
范徽麗，女，漢族，1976年5月生，中共黨員，廣西壯族自治區(qū)北海市機(jī)關(guān)幼兒園、北海市潿洲島幼兒園園長(zhǎng)。她深耕幼教25載，從普通幼師到名園長(zhǎng)，從繁華都市到偏遠(yuǎn)海島，始終如一，躬身踐履“呵護(hù)童真、激發(fā)童趣、追尋童夢(mèng)”的教育理想與使命。她不畏艱辛，跨海支教，創(chuàng)辦海島第一所公辦幼兒園，讓海島的孩子幼有所育。她扎根海島，探索構(gòu)建“城鄉(xiāng)4+1”教育協(xié)同模式，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。她因地制宜，研創(chuàng)“海丫丫365成長(zhǎng)行動(dòng)”方案，陪伴幼兒快樂走向成熟的生命成長(zhǎng)歷程，踐行幼有優(yōu)育的理念追求。曾獲全國(guó)最美教師、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇七
生活中，有許許多多品德高尚，有素質(zhì)的道德模范。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，用愛心注滿人間。
我就認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。這位老人今年已六十多歲，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他的工作是小區(qū)送奶工。
平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會(huì)兒的工夫便送完一棟樓，而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅(jiān)定。對(duì)此，我還是有些不解的。老人為居民服務(wù)的心情我能夠理解，但他年事已高，早應(yīng)在家養(yǎng)老，享受天倫之樂了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎么了?誰(shuí)家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢?我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。
星期天，我起得極早。我奔下樓，卻還是發(fā)現(xiàn)老人正從一樓走出。我對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您送貨太辛苦，我?guī)湍?”說(shuō)著便去取奶，誰(shuí)知老人卻急忙說(shuō)：“孩子，你怎么能起來(lái)這么早呢。我不累，就當(dāng)鍛煉身體了。現(xiàn)在還早，快回去睡吧，爺爺謝謝你?！蔽毅蹲×恕Ｋ绱诵量?，為什么不愿接受我善意的幫助?正想著，也全然沒有知道老人已走遠(yuǎn)。等回過(guò)神來(lái)，他的影子早已化入天地，與朝陽(yáng)融為一體。
無(wú)論是風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，他總能準(zhǔn)時(shí)將物品送到每戶人家。對(duì)于這點(diǎn)，我也是深有感觸的。
那天，我正在睡夢(mèng)中，便被一陣?yán)茁曉隗@醒。起床一看，啊，多么大的風(fēng)雨啊!這對(duì)整個(gè)小區(qū)似乎是一個(gè)考驗(yàn)，樹木都在搖擺，而我種的花草早已被淘汰成一堆爛泥。我不禁發(fā)起愁來(lái)：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學(xué)呢?吃飯時(shí)，媽媽為我夾菜：“唉，這下那個(gè)送奶老人終于可以歇歇了。誰(shuí)會(huì)這時(shí)來(lái)送那微不足道的奶呢?”我正附和，突然聽見門鈴一響，原來(lái)是那位送奶老人。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發(fā)滴下來(lái)。見了我，他說(shuō)：“送奶來(lái)。天氣冷，別忘了熱熱再喝?！眿寢屨?qǐng)他進(jìn)來(lái)坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧?？粗麊伪。⑿〉纳碛霸陬B強(qiáng)地與天氣抗?fàn)?，我不禁鼻頭一酸。
我對(duì)這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個(gè)普通人，可內(nèi)心比任何一個(gè)人都要高尚;他不懂索取，卻用行動(dòng)為我上了人生最重要的一課!相信，我一定會(huì)將這一份對(duì)人民的愛、甘于貢獻(xiàn)的精神融入到社會(huì)中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市!
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇八
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》(以下稱《綱要》)，進(jìn)一步明確了新時(shí)代公民道德建設(shè)的任務(wù)要求，對(duì)于推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度，決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，具有十分重要的意義。
公民道德建設(shè)是一項(xiàng)直面群眾、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的“基礎(chǔ)工程”，習(xí)總書記在諸多場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)過(guò)思想道德建設(shè)的重要性：“精神的力量是無(wú)窮的，道德的力量也是無(wú)窮的?！睘楦玫刎瀼芈鋵?shí)《綱要》精神，我們必須要緊盯基層需求，把基層一線作為道德建設(shè)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，讓中央精神落地生根。
培育“百花園”，堅(jiān)決不唱“獨(dú)角戲”。公民道德建設(shè)的對(duì)象和主體都在基層，建設(shè)過(guò)程離不開廣大群眾參與。如今人們?cè)絹?lái)越渴望親身參與、感受豐富的文明發(fā)展成果，“送上門”“塞進(jìn)嘴”式的工作方法已不適應(yīng)當(dāng)前的工作需要。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要善于“搭臺(tái)”、勤于號(hào)召，引導(dǎo)群眾共商共建。一是要貼近群眾，了解、深挖道德領(lǐng)域突出問題，找準(zhǔn)矛盾癥結(jié)，鼓勵(lì)群眾參與解決。二是要樹立典型，重視本地“道德模范”的發(fā)掘和宣傳，講好美德故事滋潤(rùn)群眾心靈，引領(lǐng)社會(huì)崇善風(fēng)氣。三是要積極創(chuàng)新，運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)造更加新穎的道德教育“產(chǎn)品”和“活動(dòng)”，讓群眾在更好的體驗(yàn)中感受思想洗禮，提高道德水平。
牽住“牛鼻子”，樹立黨員“風(fēng)向標(biāo)”。黨員干部的道德操守直接影響社會(huì)道德，基層干部一旦墮落，影響的是一片土地上的社會(huì)風(fēng)氣。我們要嚴(yán)抓黨員干部的思想道德素養(yǎng)提升，引導(dǎo)社會(huì)崇德向善。一是嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，抓違法違規(guī)反面典型，持續(xù)保持執(zhí)紀(jì)問責(zé)的高壓態(tài)勢(shì)。二是加強(qiáng)干部政德修養(yǎng)，在干事創(chuàng)業(yè)中錘煉信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀品格，鼓勵(lì)干部與不良風(fēng)氣作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。三是用好用活“黨員公約”教育形式，在“征諾履約”和“實(shí)評(píng)實(shí)考”的過(guò)程中體現(xiàn)黨員率先垂范效應(yīng)，帶動(dòng)普通群眾見賢思齊，逐步提高道德水平。
堅(jiān)守“愚公志”，持之以恒“釘釘子”。公民道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)久性命題，非一朝一夕可以完成?；鶎拥牡赖陆逃龅慕^不是“陣風(fēng)輕拂”，而要做到“細(xì)水長(zhǎng)流”。一是重視長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，對(duì)目標(biāo)任務(wù)、組織機(jī)構(gòu)、手段措施等進(jìn)行詳盡規(guī)劃，讓道德建設(shè)能夠有的放矢、實(shí)施有序。二是落實(shí)制度保障，通過(guò)法律法規(guī)、公共政策、村規(guī)民約等制度的監(jiān)督、約束，懲處違法敗德之人，弘揚(yáng)積德行善之事。三是堅(jiān)持理論創(chuàng)新，在基層實(shí)踐中豐富思想道德建設(shè)的新認(rèn)識(shí)，不斷探索更有溫度、更有效率、更可持續(xù)的工作新路徑。
“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立?！薄毒V要》的出臺(tái)為我們進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)提供了更加寬廣的舞臺(tái)，我們應(yīng)把握規(guī)律、乘勢(shì)而上、持之以恒推動(dòng)落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供不竭的精神動(dòng)力。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇九
今天我觀看了由花園路街道的第七屆全國(guó)到的模范故事匯基層巡演節(jié)目，節(jié)目以傳承與弘揚(yáng)為主題，由二十多位演藝家們通過(guò)豐富多彩的節(jié)目形式演繹了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)而又感人淚下的故事。
這些故事有，邊境衛(wèi)士阿迪亞，一句誓言一生守候，學(xué)成不忘本建設(shè)家鄉(xiāng)黃文秀，年輕的生命定格在家鄉(xiāng)扶貧路上，電影中國(guó)機(jī)長(zhǎng)原型，高空守護(hù)生命用專業(yè)鑄就奇跡，掃雷英雄杜富國(guó)，用血肉之軀換一方安寧，雪線郵路其美多吉，老西藏精神兩路精神的時(shí)代注解，中國(guó)核潛艇之父黃旭華，為國(guó)家做驚濤駭浪中的中流砥柱。所有的故事沒有虛構(gòu)的情結(jié)沒有太多藝術(shù)的加工，然而因?yàn)槭且粋€(gè)個(gè)鮮活的人，一件件真實(shí)的事，一句句發(fā)自內(nèi)心的話，卻格外的引人入勝直擊我的內(nèi)心。認(rèn)真的聽完每一個(gè)故事我感到自己被從內(nèi)心深處一次次打動(dòng)。故事的主人公們他們身處不同的地方有老有少有男有女，有的學(xué)識(shí)淵博有的普通平凡，有的需要肩負(fù)一個(gè)國(guó)家的國(guó)防事業(yè)任重道遠(yuǎn)，有的一生獻(xiàn)給人跡罕至的邊疆，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是用自己的選擇用自己的堅(jiān)持在或偉大或平凡的崗位上，在或長(zhǎng)或短的人生里不斷踐行著新時(shí)代下的'社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用高尚的道德閃光照亮了自己更照亮了周圍的人，他們所圖的是為他人為大家為祖國(guó)為人民，他們勇于堅(jiān)持勇于擔(dān)當(dāng)在實(shí)踐崇高道德的人生中甘之如飴無(wú)怨無(wú)悔。
xx說(shuō)，要廣泛宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)道德模范高尚品格，引導(dǎo)人們向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做崇高道德的踐行者，文明風(fēng)尚的維護(hù)者，美好生活的創(chuàng)造者。xx的話無(wú)疑是我們思想的明燈，指導(dǎo)我們思考在正確的方向上，而道德模范的故事無(wú)疑是實(shí)踐xx講話道路上的燈塔。觀看學(xué)習(xí)道德模范們的事跡看他們?cè)谝患∈律弦惶焯斓墓ぷ髦幸淮未慰朔щy一次次面對(duì)考驗(yàn)時(shí)如何實(shí)踐如何堅(jiān)持。看他們?nèi)绾卧谌松牟砺房谧龀稣_的選擇，看他們?nèi)绾蚊鎸?duì)危機(jī)，看他們?nèi)绾卧谄椒仓凶叱隽瞬黄椒驳娜松?，使我越發(fā)覺得他們的故事正是一份份人生的高分答卷，對(duì)我的生活、工作、學(xué)習(xí)乃至人生選擇都是非常好的學(xué)習(xí)和精選資料。作為社區(qū)工作者，我們是社會(huì)建設(shè)的末端，是社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，我們不但需要認(rèn)真學(xué)習(xí)道德楷模的先進(jìn)事跡來(lái)指導(dǎo)日常工作，更肩負(fù)著向廣大社區(qū)群眾宣傳這些先進(jìn)事跡的任務(wù)，使更多的人去了解去學(xué)習(xí)使更多的人加入進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)做崇高道德的實(shí)踐者，文明風(fēng)尚的維護(hù)者，美好生活的創(chuàng)造者正需要我們社區(qū)工作者行動(dòng)起來(lái)。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十
生活中，有許很多多大公無(wú)私、樂于奉獻(xiàn)的道德模范。這個(gè)城市有了他們才更加漂亮，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，詮釋了道德的真諦。
我就熟悉這樣一個(gè)人。這位袁隆平院士，1930年9月誕生，江西德安人。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，安排到湖南安江農(nóng)校任教。19xx年開頭雜交水稻討論，1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，現(xiàn)任國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)討論中心主任。袁隆平的秈型雜交水稻討論獲我國(guó)迄今唯一的特等創(chuàng)造獎(jiǎng)。
年過(guò)古稀，本該含飴弄孫、頤養(yǎng)天年，可袁隆平依舊堅(jiān)守在一線，每天準(zhǔn)時(shí)上班，準(zhǔn)時(shí)下田，上午9點(diǎn)半到10點(diǎn)半，下午3點(diǎn)半到4點(diǎn)半，是他固定到試驗(yàn)田的時(shí)間。越是打雷刮風(fēng)，越是下大雨，他越要到田里面去看看，由于那是檢驗(yàn)他的"珍寶'的'關(guān)鍵時(shí)刻。袁隆平告誡助手們："搞科研，要有一種在國(guó)際上爭(zhēng)先的精神。就像跳高一樣，跳過(guò)一個(gè)高度，又有新的高度在等著你；要是不跳，早晚要落在人家后頭。'他要的就是搶占雜交水稻討論的國(guó)際制高點(diǎn)。袁隆平雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干。新世紀(jì)的第一年，超級(jí)稻首期畝產(chǎn)700公斤的目標(biāo)順當(dāng)實(shí)現(xiàn)。
袁隆平同志等是國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，是我國(guó)科技工的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了我國(guó)學(xué)問分子愛國(guó)主義的高尚情操和中華民族自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，集中體現(xiàn)了我國(guó)人民劇烈的民族自尊心、自信念和驕傲感，集中體現(xiàn)了我國(guó)科技工敢于創(chuàng)新、堅(jiān)韌拼搏、為中華民族爭(zhēng)氣的宏大理想，集中體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、平易近人、甘為人梯的崇高精神。他們用自己的行動(dòng)為我國(guó)科技事業(yè)的進(jìn)展寫下了美妙的篇章，用自己的勤奮和才智做出了無(wú)愧于祖國(guó)和時(shí)代的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，學(xué)一生，愛一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，百折不撓，樂于助人，甘于奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，各地區(qū)各部門圍繞抗擊新冠疫情，聚焦舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)思想道德建設(shè)，宣傳道德模范事跡，弘揚(yáng)道德模范精神，推動(dòng)形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍，涌現(xiàn)出一大批事跡突出、群眾認(rèn)可、具有鮮明時(shí)代特征、典型性示范性強(qiáng)的先進(jìn)模范，成為引領(lǐng)社會(huì)向上向善的旗幟。
為充分展示新時(shí)代思想道德建設(shè)的豐碩成果，激發(fā)人民群眾奮進(jìn)新征程的強(qiáng)大精神力量，今年4月起，中央宣傳部、中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中央軍委政治工作部組織開展第八屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)。按照從嚴(yán)把關(guān)、優(yōu)中選優(yōu)原則，經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范工作程序，根據(jù)評(píng)選結(jié)果，中央文明委決定，授予張桂梅等68名同志第八屆全國(guó)道德模范榮譽(yù)稱號(hào)，授予李增軍等254名同志第八屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)。希望受到表彰的同志珍惜榮譽(yù)、再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮榜樣示范作用，始終做道德的踐行者、精神的引領(lǐng)者、時(shí)代的奮斗者，為推進(jìn)思想道德建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
各地區(qū)各部門要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，奮力開創(chuàng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)新局面，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。要著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，著力弘揚(yáng)共筑美好生活夢(mèng)想的時(shí)代新風(fēng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。要廣泛開展道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，把榜樣力量轉(zhuǎn)化為億萬(wàn)群眾的生動(dòng)實(shí)踐，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供更為主動(dòng)的精神力量、更為堅(jiān)實(shí)的道德支撐。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十二
曉惠，女，布依族，1961年8月生，貴州省政府辦公廳服務(wù)中心退休職工。
-年以來(lái)，余曉惠悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望。
-年，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務(wù)。
為了省錢，平時(shí)她就著酸蘿卜吃飯;在街上看到有被丟棄的紙箱，會(huì)不顧旁人眼光撿起來(lái)，積攢之后當(dāng)廢品賣掉……就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個(gè)家。
因?yàn)榫貌≡诖?，母親身體常感不適，她找來(lái)按摩書籍，自學(xué)按摩手法。只要有空閑時(shí)間，她就會(huì)為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護(hù)理下，臥病在床近6年的母親直至-年去世，都從未長(zhǎng)過(guò)褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。
余曉惠不僅關(guān)愛家人，還樂于助人。她捐助困難學(xué)生、參加社區(qū)志愿服務(wù)、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸”。
余曉惠榮獲貴州省道德模范稱號(hào)，榮登“中國(guó)好人榜”。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十三
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。王世舉，用仁愛之心和志愿行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值和意義，也使我們深深地體味到“予人玫瑰，手留余香”的真情實(shí)感。身材嬌小的趙愛紅，在平凡的電訪崗位上，用她一個(gè)又一個(gè)微笑溫暖著一個(gè)又一個(gè)客戶的心,用她無(wú)限的真情和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印，常常放棄節(jié)假日休息時(shí)間加班加點(diǎn)，一直把職工和領(lǐng)導(dǎo)的滿意作為自己的人生追求,在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅(jiān)強(qiáng)的苗景輝，面對(duì)家庭遭受的一連串打擊，憑著對(duì)煙草事業(yè)的摯愛，在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵。“好媳婦”馬琳芬,用感人至深的孝心生動(dòng)地演繹著中華民族的傳統(tǒng)美德,她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好榜樣,她用自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著孝老愛親的良好風(fēng)尚。憨厚善良的錢玉郎，把自己應(yīng)得的獎(jiǎng)金作為零售客戶的獎(jiǎng)金，自己墊錢為煙農(nóng)排憂解難,用自己的真情去感動(dòng)需要幫助的人。企業(yè)的好管家王秀云，在企業(yè)遭受困難時(shí)，首先想到的是為企業(yè)排憂解難，始終把企業(yè)的利益放在第一位。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他們的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了煙草工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
我作為一名煙草員工，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好專賣管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為煙草事業(yè)增光添彩!
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范事跡心得體會(huì)范文2
前一段時(shí)間，在全國(guó)上下掀起了評(píng)選道德模范的熱潮。社會(huì)上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁，對(duì)周圍的人甚至陌生的人無(wú)私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中，讓我對(duì)殷雪梅老師留下了深刻的印象。
殷雪梅”捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把滿腔心血和無(wú)私的愛都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她常說(shuō)，”對(duì)學(xué)生沒有真誠(chéng)的愛，就不是好老師?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當(dāng)作職業(yè)，更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說(shuō)：”殷老師愛學(xué)生是出了名的?！?999年秋開學(xué)第一天，一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來(lái)，撿起磚頭就朝她砸去。就是對(duì)這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上，幫他補(bǔ)課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個(gè)月。面對(duì)飛馳而來(lái)的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師殷雪梅的先進(jìn)事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)她艱苦奮戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、見義勇為的高尚品德。
作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責(zé)任更加重大，對(duì)社會(huì)的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識(shí)專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有著”隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲”的效果，道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十四
長(zhǎng)期以來(lái)，我們不斷推進(jìn)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新風(fēng)尚。中國(guó)涌現(xiàn)了一大批道德楷模和最美人物。全國(guó)道德模范就是其中的杰出代表。你可能滿懷愛心，助人為樂，也可能勇敢赴死，也可能誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)守正道，也可能兢兢業(yè)業(yè)，虔誠(chéng)勤勉，也可能孝老愛親，血脈情深。您高尚的品德溫暖人心，感動(dòng)中國(guó)，為全社會(huì)樹立榜樣。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名教師，在經(jīng)歷了這種精神教育和學(xué)習(xí)之后，感覺自己受到了靈魂的洗禮，為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，也明確了如何做好教育管理工作。我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，努力為教育事業(yè)增光添彩！
第一、端正態(tài)度，始終以學(xué)生的發(fā)展為本。
如果你想讓教室變得明亮，你必須糾正你的工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能否上好課，能否讓課堂展現(xiàn)更多亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度很重要，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平越來(lái)越高，沒有正確的教學(xué)態(tài)度，課堂很難發(fā)光。只有端正工作態(tài)度，把教育當(dāng)成事業(yè)，把學(xué)習(xí)教學(xué)當(dāng)成藝術(shù)，才有可能上好優(yōu)質(zhì)課，讓課堂亮點(diǎn)不斷閃爍。
第二、時(shí)刻關(guān)注，時(shí)刻要求自己有教師的職業(yè)道德。
在日常工作中我覺得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”，保持向上的事業(yè)心，并加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，讓自己的每一個(gè)細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。
在教學(xué)工作中，自己也要“以情動(dòng)人，把愛灑向每一位學(xué)生”，以寬容的的心去對(duì)待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的`教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到老師的愛。
在自身修養(yǎng)方面，為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生，必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法，促使我們必須更新教育教學(xué)觀念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂，不斷努力，做一位受學(xué)生喜愛的老師，不斷探索，做個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，不斷爭(zhēng)取，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十五
全國(guó)道德模范給了我很多的感觸和啟發(fā)。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要做一個(gè)有道德的人，即使你的知識(shí)再豐富，但你沒有道德，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)得到尊重。就像意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！?/p>
記得是上個(gè)星期，我搭公交車去學(xué)校得時(shí)候，座位上坐滿了人，我只好把手往上伸出，緊緊地抓住上面的扶手。一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，一個(gè)青年人急忙站起來(lái)，扶著老奶奶坐到他的位置上。老奶奶微笑著說(shuō)：“謝謝你，小伙子!”那個(gè)青年人拍了拍胸膛，回了她一句：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”我看著那個(gè)青年人為他而感到自豪!雖然這只是一件小事，但是“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”
看到了那個(gè)年輕人，我回想起了哪天你做的一件不道德的事。
那天中午，我們正要下去操場(chǎng)排隊(duì)回家。突然，我看見你躲在樓梯間的`一個(gè)角落。我很好奇，停下匆忙的腳步，悄悄的跟蹤著你。你慢慢地朝教室走去，輕輕的推開窗戶，把一只腳伸了進(jìn)去。我心一涼：他不會(huì)是想爬窗子吧?正想著，我看見你又把另一只腳伸了進(jìn)去，輕輕一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。我立馬跳了出來(lái)，把你帶去了老師的辦公室。魏振達(dá)，雖然這只是一件小小的壞事，但是作為一個(gè)人，“善小而不為，勿以惡小而不為?！闭?qǐng)你規(guī)范自己的行為，作一個(gè)合格的小學(xué)生吧。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十六
最近，中央文明辦。全國(guó)總工會(huì)。共青團(tuán)中央。全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共評(píng)選表彰了助人為樂模范。誠(chéng)實(shí)守信模范。敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說(shuō)的〝重在建設(shè)〞中的道德建設(shè)，得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通過(guò)〝十一〞假期期間我認(rèn)真閱讀了《全國(guó)道德模范事跡簡(jiǎn)介匯編》后，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起。從身邊的小事做起，努力營(yíng)造知榮辱。講義氣。促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
社會(huì)風(fēng)氣。文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣。文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也；德者，德行也。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié)；提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危；提倡路見不平見義勇為；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來(lái)是有作為的政治家。思想家們大聲疾呼的事情，也從來(lái)都是全社會(huì)心向往之的目標(biāo)?，F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在人民群眾心目中，〝做個(gè)好人〞即具備起碼的做人道德，從來(lái)就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們常常津津樂道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青〝夜不閉戶，路不拾遺〞的'清平，〝路見不平，拔刀相助〞的豪俠，〝贈(zèng)人玫瑰，手有余香〞的義舉，〝君子愛財(cái)，取之有道〞的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的東西。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十七
今天，我看了第四屆道德模范獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)，心中感想很多。道德模范的事跡深深的打動(dòng)了我。恪盡職守，他們對(duì)事業(yè)虔誠(chéng)執(zhí)著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超乎常人的堅(jiān)韌，鑄就無(wú)私風(fēng)向的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。
道德是我們?nèi)祟愖罨镜乃刭|(zhì)，也是最重要的行為規(guī)則。成為道德模范那是容易的？不容易的！他們是平凡的？不平凡的！誰(shuí)能說(shuō)得清呢？可以肯定的是他們既然能成為模范，可見他們有的品質(zhì)讓我們肯定，讓我們感動(dòng)！
當(dāng)已發(fā)生、將發(fā)生的道德模范的事跡層出不窮，當(dāng)危難救人、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、孝親和人的風(fēng)氣遍滿中華大地，和諧社會(huì)就變得鮮活生動(dòng)，偉大的祖國(guó)必然走向繁榮昌盛！
為我們的模范鼓掌，向我們的模范致敬，用我們的行動(dòng)向模范靠攏。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十八
這段時(shí)期，全國(guó)全省范圍掀起了學(xué)道德模范的高潮。
道德和法律不同。道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的困難的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)篇十九
近日，中央文明辦、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合組織開展了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，從樂于助人、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛老、關(guān)愛親人五個(gè)方面評(píng)選表彰了53名模范人物。這一行動(dòng)不僅符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而且對(duì)社會(huì)起到了重要的引領(lǐng)作用。同時(shí)也很有可操作性，體現(xiàn)了“重在建設(shè)”的道德建設(shè)，得到了我國(guó)社會(huì)各界人士的認(rèn)可和認(rèn)可。在“十一”假期認(rèn)真閱讀《全國(guó)道德模范事跡簡(jiǎn)介匯編》后，我深刻體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力營(yíng)造知榮辱、予忠、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，從而為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的思想道德保障。
社會(huì)風(fēng)氣和文明風(fēng)尚是社會(huì)導(dǎo)向的反映，需要強(qiáng)有力的引導(dǎo)。中華民族歷來(lái)重視道德建設(shè)和文明傳承的光榮傳統(tǒng)。道家，取向是也；美德就是美德。倡導(dǎo)愛國(guó)主義和民族氣節(jié)；倡導(dǎo)誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人；提倡伸出援助之手，幫助殘疾人和弱者；提倡看錯(cuò)路，勇敢前行；以及倡導(dǎo)尊老、敬親、感恩、孝順，一直都是付出巨大努力的政治家和思想家們所喊出的，也一直是全社會(huì)所向往的目標(biāo)?，F(xiàn)在政府正在大力建設(shè)和諧社會(huì)。在人們的心目中，“做一個(gè)好人”意味著擁有做人的起碼道德，它始終是對(duì)溫飽的物質(zhì)追求的補(bǔ)充。在中國(guó)人世代尊崇的漢唐時(shí)期，人們常常談?wù)撍?，不僅僅是指國(guó)力強(qiáng)盛，更是十分注重清平，即“路不閉，路不拾”，有“拔刀相助”的英雄氣概，“送人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財(cái)，取之有道”的本分.一句話，道與德。
今天，在我們的.社會(huì)主義社會(huì)里，有許多樂于助人、勇敢無(wú)畏、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝順友愛的人。他們生活在社會(huì)的各個(gè)角落，是公民道德行為的主流，是影響社會(huì)風(fēng)氣的中堅(jiān)力量。開展全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，是弘揚(yáng)正氣、彰顯高尚的重大舉措。所以，我將用我真誠(chéng)的熱情去看、學(xué)、做，去體現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng)美德，去發(fā)揚(yáng)時(shí)代的進(jìn)步精神，去體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，這是每個(gè)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
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