充分認(rèn)識(shí)到"寫一篇完美的總結(jié)需要我們有整體把握能力，將過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面梳理。"下面是一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇一
這個(gè)寒假，我跟著英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國(guó)，大人國(guó)和慧馬國(guó)。
說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó)，大家肯定都不陌生，小人國(guó)的居民們雖然僅有我們的一只手掌大小，可是他們勤勞而又聰明，光是這一點(diǎn)就勝過我們很多人了。格列佛為這個(gè)國(guó)家做了很多，卻因?yàn)閲?guó)王的親信們嫉妒格列佛，而國(guó)王又偏信親信，使格列佛不得不離開這個(gè)國(guó)家。這正是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影，英國(guó)國(guó)內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭(zhēng)和對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?guó)計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。在大人國(guó)時(shí)，又經(jīng)過大人國(guó)的國(guó)王公正無(wú)私，治國(guó)有方，藐視權(quán)力，主張和平表現(xiàn)了作者對(duì)夢(mèng)想君主的渴望。
在第三部中的飛島國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，飛島國(guó)的設(shè)計(jì)家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合機(jī)，無(wú)毛綿羊等，都表示了作者對(duì)科技發(fā)展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國(guó)。在慧馬國(guó)里，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠(chéng)實(shí)。后者生性貪婪、好斗，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭(zhēng)奪一種發(fā)亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國(guó)里，沒有表達(dá)謊言，欺騙，虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里，每一匹慧馬的都是真實(shí)的，誠(chéng)實(shí)的，公正的，和當(dāng)時(shí)的英國(guó)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天堂般的國(guó)度。是啊誰(shuí)不想住在一個(gè)沒有爭(zhēng)吵，沒有斗爭(zhēng)，不需要研究別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊，騙取別人錢財(cái)，賣官賣官，甚至有人殺人放火，為了錢財(cái)不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國(guó)里從來(lái)沒有出現(xiàn)過的，是社會(huì)上的不良現(xiàn)象，我們要想生活在慧馬國(guó)那樣的社會(huì)里，就必須打擊，抵觸這些不良現(xiàn)象。
讓我們從此刻做起，從每個(gè)人做起，努力讓我們的社會(huì)變成慧馬國(guó)那樣的社會(huì)，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……讓我們的子孫后代生活在一個(gè)真正充滿幸福和歡樂的社會(huì)里。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇二
讀了《格列佛游記》，我感受到了格列佛的勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、永遠(yuǎn)探索的精神。
這本書講的是：格列佛出去航海，因?yàn)楹Ｉ陷喆?，他偶然登陸小人?guó)，格列佛并不放棄回家的念頭，他又經(jīng)歷了許多磨難，才回到了家鄉(xiāng)。但格列佛不甘心過安逸的生活，他又去航海了，不料在途中遇到了大風(fēng)暴，他又來(lái)到了大人國(guó)，那里的東西都非常大，格列佛學(xué)習(xí)了他們的語(yǔ)言，告訴國(guó)王他要回自己的國(guó)家，國(guó)王同意了，格列佛回到了自己的家，他和家人團(tuán)聚了。格列佛又出去航海了，他來(lái)到飛島國(guó)，來(lái)到巫魔島國(guó)，來(lái)到日本，最后又來(lái)到慧骃國(guó)，他又經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于回到家了!
我要學(xué)習(xí)格列佛的勇敢，自信和永不放棄的精神。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇三
《格列佛游記》這本書，其實(shí)我在小學(xué)就接觸過了。當(dāng)時(shí)老師是讓我們作為課外讀物來(lái)讀的。我第一次讀它的時(shí)候，還是感覺它是一部趣味橫生的童話般的一篇游記。但是當(dāng)我長(zhǎng)大之后，再一次捧起它的時(shí)候，我卻感到了它內(nèi)在的價(jià)值和深厚的內(nèi)涵?！陡窳蟹鹩斡洝?，表面上看是一部游記，其實(shí)他卻是在揭露當(dāng)時(shí)歐洲上層社會(huì)不同階級(jí)的黑暗背景，對(duì)人們的思想的壓迫。
當(dāng)我讀到小人國(guó)的時(shí)候，有一段是這樣描寫的：“他們這個(gè)國(guó)家里的思想派只能分為兩種人，一種是敲雞蛋的時(shí)候敲大端，一種是敲雞蛋的時(shí)候是敲小端。而當(dāng)時(shí)上層社會(huì)卻堅(jiān)持敲大端，敲小端的人就會(huì)被打壓，這使我產(chǎn)生了思考。其實(shí)，敲雞蛋本是一件小事，根本無(wú)可厚非來(lái)規(guī)定什么大端或者小端，作者只是用故作荒唐的語(yǔ)言，來(lái)向我們揭示那個(gè)黑暗的歐洲上世紀(jì)社會(huì)。其實(shí)當(dāng)時(shí)的各種書目，在對(duì)歐洲的描寫總是有一些美化的。而這本書卻毫不留情的一針見血的批判，這在當(dāng)時(shí)社會(huì)是一個(gè)不小的波動(dòng)。
不過，在這本書中也贊美了一些美好品格，他就是作者所描寫的主人公格列佛。格列佛在經(jīng)過每個(gè)國(guó)家，都能用他彬彬有禮彬彬有禮和善良可愛來(lái)打動(dòng)這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人民。在大人國(guó)，那么荒野那么野蠻的國(guó)家里，他仍然能博得人民的好感，從而使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的果敢，禮貌，以及處事的淡然冷靜。
書中在介紹飛島國(guó)的時(shí)候，介紹了飛島國(guó)各種各樣的實(shí)驗(yàn)室。這使我很好奇，一個(gè)那么落后的國(guó)家竟然對(duì)科學(xué)有著如此執(zhí)著的追求?這也使我想到了一句話：不管自己身份怎么樣，讀書其實(shí)是門檻最低的高貴!這樣，他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域有所發(fā)展，但是在他們的經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，卻得到敗退。
《格列佛游記》并不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游記。它在其中的深刻內(nèi)涵需要多次品讀才能深深的將它挖掘出來(lái)。希望這本書給我們帶來(lái)不一樣的精彩!
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇四
也許有些小伙伴沒有聽說(shuō)過《格列佛游記》，但是，你們一定聽過“小人國(guó)”、“大人國(guó)”的故事吧?這些故事就是從《格列佛游記》中抽取出來(lái)的哦!
作者以神奇的想象里、夸張的筆法和發(fā)人深省的主題描繪了一個(gè)冒險(xiǎn)精神的年輕人遭遇海難，漂泊到許許多多奇怪又有趣的地方的故事，我們就在這里談一談主角格列佛的第一站——小人國(guó)的故事吧。
格列佛漂泊到利立浦特國(guó)，那里的人們身體格外的小，擁有一個(gè)了不起的好國(guó)王，但這樣的一個(gè)國(guó)家卻在內(nèi)部分裂成了“高跟黨”和“低跟黨”，偉大的太子殿下更是十分有趣——他的跟是一高一低的。這個(gè)國(guó)家為了爭(zhēng)論打破雞蛋的那一頭而與鄰國(guó)大打出手，雖然“巨人山”格列佛幫助國(guó)王輕松的贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，但是國(guó)王卻不肯罷休，希望更進(jìn)一步的侵略，格列佛卻沒有答應(yīng)，他認(rèn)為使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸是不正確的。因此與國(guó)王產(chǎn)生的矛盾，由此可見格列佛是一個(gè)有主見又有正義感的人?？墒呛＼姶蟪伎刹贿@么想，巨人山的存在威脅了他海軍大臣的位置，又加上格列佛因?yàn)榫然鸲米锪嘶屎螅蓱z的格列佛只好匆忙離開這個(gè)可笑的國(guó)家了。
格列夫與小人國(guó)的居民的身體比例是：2，這一比例十分的妙，以這一比例描寫格列佛在小人國(guó)的種.種奇遇十分有趣。作者也十分擅長(zhǎng)諷刺的手法，看似是在講故事，其實(shí)是在諷刺國(guó)王統(tǒng)治的可笑與可悲，著實(shí)傳神。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇五
《格列佛游記》對(duì)統(tǒng)治階級(jí)腐敗，無(wú)能，無(wú)聊，辣，貪婪，自等做進(jìn)行痛快淋漓鞭撻，批判聲音似乎要越出18世紀(jì)初期英國(guó)，而將矛頭直接指向罪孽深重，愚蠢，骯臟，毫無(wú)理性整個(gè)人類。
官場(chǎng)之中，做成官之后就是明爭(zhēng)暗斗，互相傾軋，就為他們穿鞋子跟高低不同。高跟黨和低跟黨積怨極深，不在塊兒吃喝或談話。
內(nèi)患方殷，利立浦特卻還要對(duì)另個(gè)小人國(guó)不來(lái)夫斯庫(kù)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每次戰(zhàn)爭(zhēng)各有勝負(fù)。
第卷中諷刺是正面，直接，那些“有所指”諷刺其實(shí)也完全適用于人類，而不僅僅限于英國(guó)么個(gè)國(guó)家，其內(nèi)部腐敗和紛爭(zhēng)，也終有天會(huì)將其毀滅。
布羅卜丁奈格(人國(guó))游記。
格列佛在利立浦特人心目中是個(gè)龐然物，但到布羅卜丁奈格，他就象田間鼬鼠般小。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來(lái)，國(guó)王召見他，他慷慨陳辭，夸耀自己祖國(guó)偉，政治賢明，法律公正，然而均遭到國(guó)王抨擊與駁斥。
格列佛自然很“失望”，不過他很快就心里“原諒”位國(guó)王。他明白國(guó)王之所以不能欣賞他所宣揚(yáng)祖國(guó)種.種“偉業(yè)”，完全是國(guó)王與世隔絕，孤陋寡聞。
第二卷尤其對(duì)統(tǒng)治者道德提出要求;統(tǒng)治者腐敗墮落，不能身正，老百姓歪和邪是必然，不能味罵人心不古。
勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒錐、日本游記。
飛島上人也并非完全蠢笨，他們之所以有充足間終日沉浸于不切實(shí)際冥思苦想，是因?yàn)樗麄儗?shí)際生活有保障--地上人民供養(yǎng)著他們。所以，下面有風(fēng)吹草動(dòng)，他們是非常敏感，哪里拒絕效忠納貢，國(guó)王就有幾種可以使人民歸順手法:“種是將飛島長(zhǎng)間浮在該地人頭頂，剝奪他們享有陽(yáng)光和雨水權(quán)利?！钡诙N手法是將島上石頭往下扔，人們房屋砸得粉碎。如果他們還是不歸順話，國(guó)王就用最后方法:“讓飛島直接落到他們頭上，將他們統(tǒng)統(tǒng)毀滅?！?/p>
人們不是沒有對(duì)策。有人想出在巨塔頂端安裝巨磁石，使飛島下降將它吸住并永遠(yuǎn)固定，徹底改變下政府。
第三卷，作者諷刺文學(xué)和歷史所謂新批評(píng)主義方法。最終得出結(jié)論:“他們是生平所見到最受屈辱人?！?/p>
慧骃國(guó)游記。
格列佛在慧因國(guó)里與慧因生活是最令他難忘。他們國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡字眼，像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類詞。所以他們社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是個(gè)真正充滿幸福和快樂地方。以至于當(dāng)主人公離開那里流下悲傷眼淚。
們社會(huì)雖然不像當(dāng)英國(guó)那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是們身邊隨處可見事。殺人放火、販、殘暴瘋狂。也是們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見到事，都已經(jīng)不足為奇。
么個(gè)渾濁社會(huì)，是要靠們來(lái)澄清?，F(xiàn)在們雖然不能做出什么轟轟烈烈事情來(lái)，但是可以做們能做到事。就算是低下頭揀起片垃圾，寫篇環(huán)保文章，號(hào)召朋友親戚……都是們輕易能做到。
期盼著有天們社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)。愿為此付出努力，也希望家與道，自己做起，現(xiàn)在開始做起，讓個(gè)社會(huì)多點(diǎn)真誠(chéng)、少點(diǎn)虛偽。
最近讀了英國(guó)作家江奈生·斯威夫特寫的一部小說(shuō)《格列佛游記》，它給我留下了很深的印象。
一是這篇小說(shuō)的故事情節(jié)比較離奇，想象奇特，荒誕可笑，很能吸引讀者。
故事的主人公格列佛原是一名外科醫(yī)生，但他特別喜歡遠(yuǎn)洋旅行，先后主要游歷了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)這幾個(gè)國(guó)家。而這幾個(gè)地方和他們的祖國(guó)都是不同的。在小人國(guó)里，格列佛就是一個(gè)巨人塔，他與小人國(guó)人們的身材比例為12比1。這些小人們可以在他的手上跳舞，翻跟頭。而在大人國(guó)里，格列佛轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)小矮人，他們可以把他放進(jìn)自己的口袋里，以免不小心被別人當(dāng)做小昆蟲，因沒看見而會(huì)被踩死。格列佛與大人國(guó)人們的身高比例為1比12。而飛島國(guó)卻更為奇特，竟是一個(gè)會(huì)飛的島嶼。這兒的科學(xué)院是世上獨(dú)一無(wú)二的。而所謂的科學(xué)家們整天在進(jìn)行一些不切實(shí)際的研究。比如怎樣將人的糞便還原成食物，怎樣把大理石軟化成枕頭和毛氈，建造房子時(shí)，如何先從屋頂造起，自上而下一直蓋到路基等等。當(dāng)然給我留下印象最深的還是慧骃國(guó)。因?yàn)樵谶@個(gè)國(guó)家里，馬是統(tǒng)治者，理性者，是聰明、智慧、友誼、仁愛的化身，而“野胡”，像格列佛一樣的人卻是畜牲。這和我們的人類社會(huì)完全顛倒了。由此可見作者的想象力有多豐富，多奇特!
二是這篇小說(shuō)隨處可見潑辣的譏嘲，真是痛快淋漓!
如在大人國(guó)里，國(guó)王對(duì)格列佛說(shuō)過這樣一句話:你的同胞中，大部分人是大自然從古至今容忍在地面上爬行的小小害蟲中最有害的一種。這一比喻是對(duì)人類多么辛辣的嘲諷。特別是在后來(lái)格列佛到了慧骃國(guó)，知道在這個(gè)國(guó)家里，馬是主人，統(tǒng)治者。而“野胡”--人卻是畜牲時(shí)，這讓他很是驚奇，但因?yàn)檫B他自己都很討厭“野胡”，覺得他們很骯臟，還很丑陋，所以一直否認(rèn)和他們是同類。相處時(shí)間久了，越發(fā)讓他喜愛自己的主人--馬，同時(shí)更加討厭他的同類--“野胡”。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)“野胡”不僅骯臟、丑陋、還自私、貪婪、嫉妒有時(shí)還會(huì)和同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，戰(zhàn)爭(zhēng)。他覺得這和他們國(guó)家的人們沒有多大區(qū)別，所以這更加令他厭惡。而這兒的主人--馬，彼此間互相關(guān)心，友愛，從來(lái)不知什么是撒謊、欺騙、說(shuō)假話、更沒有彼此間的爭(zhēng)權(quán)奪利，爭(zhēng)戰(zhàn)領(lǐng)土，所以讓格列佛越發(fā)的舍不得離開這兒，這兒才是他追求幸福生活的地方，以致后來(lái)都不想回到自己的國(guó)家。因此通過作者的巧妙構(gòu)思，我們可以看出他對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的不滿，對(duì)現(xiàn)存虛偽文明的憤恨，對(duì)人類劣根性的批判、嘲諷!
閱讀這篇小說(shuō)，真的讓我受益匪淺，特別是小說(shuō)的最后一卷:慧骃國(guó)的游記。讓我重新審視自己，我們身上有沒有那些頑疾劣根的影子。當(dāng)然我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)的社會(huì)主義社會(huì)中，肯定要比格列佛所生活的英國(guó)社會(huì)進(jìn)步很多，但我們?nèi)匀荒軌蚩吹揭恍┎晃拿?，不合法的現(xiàn)象存在:人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事打架斗毆，為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)遺產(chǎn)不惜拋棄親情，為了一點(diǎn)個(gè)人恩怨而去殺人放火，為了一己之情而去破壞別人家庭，小三泛濫成災(zāi)，為了謀取更多的錢財(cái)，在食品里添加這個(gè)劑、那個(gè)劑，甚至危及了他人的生命·····這些都是我們所不愿意看到的。隨著社會(huì)的進(jìn)步，真的希望人們的素質(zhì)越來(lái)越提高!讓那些虛偽、丑陋、陰險(xiǎn)、欺騙、自私、貪婪·····統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離我們，而讓文明，友愛，互助，誠(chéng)信·····緊緊圍繞在我們的身邊，只要我們大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我相信我們的明天會(huì)更美好，我們的社會(huì)會(huì)更和諧!
我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家--江夸生·斯威夫特。
這一天晚上，我看完了這本書的最后一頁(yè)，似乎意猶未盡。
此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝，躺在浸著莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。
有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽著，樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識(shí)告訴我，這是個(gè)葬禮，而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過頭，看到了同樣身著素裝的許多人。那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”，那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來(lái)的流矢劍射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。
孔雀神知道我有多么不愿意離開至親至愛的親人們，我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中，我張開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。
啊，不要!我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺得很巧，斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游，都是有許多重大發(fā)現(xiàn)，并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問題。這本書無(wú)論從內(nèi)容還是寫法上，我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。
夕陽(yáng)欲墜，一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹，回憶著《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭!
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了，他漂流到了小人國(guó)，在小人國(guó)里，小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)臣民，甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國(guó)臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國(guó)強(qiáng)大的軍隊(duì)。
而飛島國(guó)的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言非常的霸道。要是誰(shuí)敢反抗飛島國(guó)，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)。不過，自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國(guó)屈服了。
在慧馬國(guó)，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了沒思想，沒感情的畜生!
讀了這本名叫《格列佛游記》的書，我感到了當(dāng)時(shí)18世紀(jì)英國(guó)的黑暗和腐敗。但格列佛堅(jiān)持不懈的精神非常值得我學(xué)習(xí)，記得小時(shí)候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅(jiān)持不懈，沉著面對(duì)，真的非常值得我學(xué)習(xí)。
《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說(shuō)，據(jù)說(shuō)伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向，于是我便朝著那個(gè)方向，看上了《格列佛游記》--愛屋及烏。但是看過之后，大呼“上當(dāng)”也于事無(wú)補(bǔ)，唯一值得安慰的是可以問問別人對(duì)斯威夫特怎么看，來(lái)顯示自己是“文學(xué)青年”，更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。
每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時(shí)候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒有成就感受，很失敗。一天僅僅十幾頁(yè)，舉“目”維艱，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，發(fā)自于肺腑啊!
打個(gè)比方，讀《圍城》是一種愉悅的享受，就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子，越打越過癮，正打在關(guān)頭上，錢鐘書先生將大筆一擱，鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽，應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種，共軍三下五除二地把蔣介石趕到了臺(tái)灣，我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了，是一種受罪，就像血戰(zhàn)臺(tái)兒莊一樣，拉鋸戰(zhàn)，特艱苦卓絕，不但要跟斯威特作斗爭(zhēng)，還要與瞌睡蟲作斗爭(zhēng)，不過“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”，但損失慘重，至今想起來(lái)還余悸不已。
但是，盡管受了騙，并未影響魯迅在我心的地位，我依然固執(zhí)地認(rèn)為：斯威夫特是不能與魯迅同日而語(yǔ)的。
魯迅，我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國(guó)十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級(jí)中的一員。他們的階級(jí)屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上“”就好了，分清敵我很重要啊)。其二，魯迅是國(guó)產(chǎn)的，斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點(diǎn)，我認(rèn)為是最最重要的，魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨，斯威夫特的譯本雖然都是大白話，但我就是不知所言，所言何干。
經(jīng)過一番換位思考，我作出如下推測(cè)：大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說(shuō)些什么，要表達(dá)些什么，以及“可能吧--那簡(jiǎn)直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。
當(dāng)我翻開《格列佛游記》時(shí)，我立刻就被它的目錄吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼仿佛帶著魔力，勾出了我的好奇心?！陡窳蟹鹩斡洝窌缙涿?，講的是主人公里梅爾·格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后因遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的地方，最終平安回到英國(guó)的故事。它的情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，讓我感覺，我是在讀自己寫的日志《我與格列佛的游記》，而不是喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》呢!
書中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪陸離的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因國(guó)。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒有“撒謊”和“欺騙”這類字眼，一切都是真實(shí)的、透明的。作為統(tǒng)治者的“慧因”是我們平常見到的“馬”，在它們的國(guó)度，奴隸竟是人類!那里的“人”粗魯、愚蠢，有著難聽的名字：野胡。我很羨慕格列佛能到慧因國(guó)，它是所有人追求和向往的世外桃源，在那里你不用顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)世界，有太多我們不愿看到的事：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人為了金錢拋棄親身父母。雖然，我們的師長(zhǎng)從小教育我們要提高警惕，不要……不要……，但這與他們同時(shí)提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，像陶淵明先生描繪的那個(gè)世外桃源。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
翻開《格列佛游記》這本文學(xué)名著，它一下子吸引了我，一幅幅插畫，頓時(shí)映入了我的眼簾。
小人國(guó)、大人國(guó)……一看目錄，就覺得這本書一定很有趣。于是，我津津有味地讀了起來(lái)。
《格列佛游記》這本書是一位英國(guó)作家——喬納森。斯威夫特。
寫的，通過有趣的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種.種弊病和矛盾，并對(duì)英國(guó)的政治制度進(jìn)行了批判。
書中的主人公格列佛在他父親五個(gè)兒子中排行老三，他在貝茨先生那學(xué)習(xí)了四年醫(yī)學(xué)，還學(xué)了航海和數(shù)學(xué)知識(shí)，貝茨先生介紹他到一艘商船上當(dāng)外科醫(yī)生。而格列佛也酷愛航海，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，就有了許許多多有趣而又神奇的故事。
由于各種各樣的原因，格列佛到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧因國(guó)，而在我印象中最深的是他在飛島國(guó)的經(jīng)歷。
格列佛和同行者遇到了海盜，海盜給了格列佛四天的食物，讓他獨(dú)自在海上漂流。后來(lái)他遇上了會(huì)飛的島并上去了。飛島國(guó)中的人們各個(gè)都非常奇怪，他們的頭要么向左歪，要么向右歪，眼睛一只向里翻，另一只卻朝上瞪著天，他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案，不僅有太陽(yáng)、月亮和星星，還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國(guó)中的人們不務(wù)正業(yè)，還有一批專門研究不著邊的假科學(xué)，讓人哭笑不得，他們的國(guó)王還制定了一系列可笑的政策。
我非常羨慕格列佛，因?yàn)樗行夷艿交垡驀?guó)，在這里，馬是這個(gè)島上的主人，他們非常的聰慧、善良，具有各種優(yōu)秀的品德，而島上還有一種叫野胡的動(dòng)物，卻貪婪、狡猾，與人類非常的相似，在這里，格列佛看到了自身的丑陋，打算在這里永遠(yuǎn)生活下去，但是那些優(yōu)秀的馬卻放逐了他。
而如今的社會(huì)，拐賣兒童、拋棄家人、隨扔垃圾等各種不良現(xiàn)象太多太多了。
前不久我在網(wǎng)上看到了一則消息：貴州拐賣兒童案，而現(xiàn)在這四名兒童，小玥玥、小怡怡、小斌斌、小權(quán)權(quán)已經(jīng)解救回家了。這讓他們家人終于可以見到自己家的孩子了。
孩子被拐騙了，家里人是會(huì)有多么的擔(dān)心啊!而那些犯罪分子，卻不想想后果，心里只想著金錢、利益，沒有道德觀念，沒有法律觀念。往往走上了犯罪的道路，更有的一些得到了懲罰，卻還不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，就如書中的野胡那樣，貪婪，狡猾，丑陋。
《格列佛游記》中種.種離奇的經(jīng)歷令人大開眼界，也讓人讀到許多道理，現(xiàn)在就跟隨格列佛游歷這個(gè)奇異的國(guó)度吧。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇六
與學(xué)生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國(guó)著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達(dá)的，他也以自己的真誠(chéng)善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù).
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國(guó)，那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠(chéng)而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國(guó)，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個(gè)又一個(gè)的困難.
學(xué)生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識(shí)，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會(huì)，我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn).
個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)......。"。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇七
《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特的代表作品，其小說(shuō)中充滿幻想的情節(jié)讓這部小說(shuō)名垂后世，把每一個(gè)都帶向幻想的王國(guó)。
大約在三百年前，有一個(gè)叫格列佛航海醫(yī)生，跟隨艦船旅行，好幾次都因?yàn)槭露髀渌l(xiāng)。在小人國(guó)，他被居民們稱作“巨人山”，能一只手拖動(dòng)五十艘戰(zhàn)艦，每次用餐時(shí)都要幾百名廚師為他做飯。住在一個(gè)小房子里，每天有成千萬(wàn)人來(lái)看他，格列佛還差點(diǎn)被激動(dòng)的人們用箭射瞎眼。到了大人國(guó)，格列佛就成了小不點(diǎn)，被一個(gè)富農(nóng)主人帶到全國(guó)各地去展覽、表演，賺金幣。格列佛在大人國(guó)吃盡了苦頭——不停地表演，之后又被王后用一千金幣買來(lái)，成天在小木箱里，稍一不慎還會(huì)遭到老鼠、蜜蜂的攻擊，最后費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才回到英國(guó)。他認(rèn)為自己天生就是漂泊的命。這不，他又到了懸在半空中的飛島國(guó)，這里的人只懂?dāng)?shù)學(xué)和音樂，其余的一竅不通，他們?cè)谶@兩項(xiàng)的成就比我們要高好多，我們的發(fā)現(xiàn)還不足他們的三分之一。最有趣的是慧馬國(guó)了，這里的統(tǒng)治者是一群高尚的馬兒們，而人類是一種愛搞破壞、惡心的、供慧馬們使喚的畜生，被稱作“野胡”。格列佛的學(xué)習(xí)力強(qiáng)及外貌奇特令慧馬們倍感懷疑，格列佛在慧馬國(guó)住了幾年多才回到英國(guó)，他不僅學(xué)會(huì)了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，還依靠販賣四個(gè)國(guó)家的特產(chǎn)賺足了錢，足以讓他養(yǎng)家糊口了!
合上這本書，真是讓我感慨萬(wàn)分，格列佛這個(gè)人敢闖敢拼，一心只想著去外面看看世界，他在家中一天都待不下去，只想出去?？傻搅送饷嬗謺r(shí)時(shí)刻刻想著自己的妻子和兒女，他拒絕高官厚祿，只求能繼續(xù)闖下去，只求能回家照顧家人。可現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，許多人那份敢闖敢拼的勁頭已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)沖散了!本文中，不管人們對(duì)格列佛待遇有多么優(yōu)厚，格列佛都婉言拒絕，因?yàn)樗肋€有更多冒險(xiǎn)在等著他。
格列佛的旅行仍在繼續(xù)……。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇八
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，她尖銳地駁斥了為當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度進(jìn)行辯護(hù)的一切思想企圖。從格列佛游記中我們看到了十八世紀(jì)英國(guó)的混亂，黨爭(zhēng)，無(wú)理的政治制度，小人的橫行。
其中主人公在小人國(guó)時(shí)，參加他們的宮廷典禮。人們?cè)谝桓K上跳，而跳得最高的人官位就是最高的。如此無(wú)理的制度使小人為道。而國(guó)王僅僅只比人們高出一個(gè)指甲蓋，卻肆無(wú)忌憚的指揮大家，還一度將國(guó)家陷入危機(jī)之中，使小人國(guó)與鄰國(guó)面臨危機(jī)。黨權(quán)之爭(zhēng)將小人國(guó)弄得無(wú)煙幛氣。而國(guó)王卻依舊得意洋洋，深不知自己將國(guó)家已毀了。
這是當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的縮影，黨爭(zhēng)，統(tǒng)治者的無(wú)能，選舉制度的混亂。格列佛在慧因國(guó)里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。
看完《格列拂游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話，我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典:以張渲夸染時(shí)代的生氣，藉荒.唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇九
我讀了《格列佛游記》后，格列佛給了我很深的印象。
故事情節(jié)是這樣的：格列佛先上了“羚羊號(hào)”的船上，沒想到遇到暴風(fēng)，暴風(fēng)把他們吹到了礁石上，船立即被撞沉了，格列佛和其他人上了一條救生船，沒想到救生船也被掀翻了，格列佛被海浪沖到了一個(gè)小島上，格列佛醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己到了小人國(guó)里，小人們把格列佛綁在地上，格列佛好不容易扯斷了綁著左手的繩索，格列佛因?yàn)楹闷嫒ゲ缎∪?，小人們還向格列佛放箭，因?yàn)樾∪藝?guó)里的人聽不懂格列佛講的話，格列佛也不懂小人國(guó)里講的話，所以格列佛和國(guó)王交流不了，格列佛用手勢(shì)告訴國(guó)王“我想吃東西”等事情。
國(guó)王也派一名老師教格列佛說(shuō)那里的語(yǔ)言。格列佛學(xué)的非?？?，很快就學(xué)會(huì)了，格列佛又幫助國(guó)王做了許許多多的好事，國(guó)王也給格列佛作了一件房子，幾件衣服，以及許許多多的食物。最后格列佛發(fā)現(xiàn)了一條小船，格列佛又乘著小船回家鄉(xiāng)了。格列佛很快又去冒險(xiǎn)了，他又乘著“冒險(xiǎn)號(hào)”、“好望號(hào)”、“冒險(xiǎn)號(hào)”去探險(xiǎn)，可是總是遇到災(zāi)難，格列佛總是無(wú)意中來(lái)到大人國(guó)、飛島國(guó)、慧因國(guó)，在那些國(guó)家里面，格列佛見到了希奇古怪的人和動(dòng)物，學(xué)會(huì)了那里的語(yǔ)言，又學(xué)會(huì)了那里的許多知識(shí)，了解了許多事情。后來(lái)總是安全的回到家里。
通過《格列佛游記》，我覺的格列佛很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明，而且適應(yīng)能力很強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)，再看看我，我不堅(jiān)強(qiáng)，不勇敢，不太聰明，適應(yīng)能力不太強(qiáng)，不敢于挑戰(zhàn)，看看格列佛，真是小巫見大巫了。
我們要向格列佛學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明，敢于挑戰(zhàn)，作第二個(gè)格列佛!
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十
這個(gè)故事主要寫了格列佛出生于英國(guó)，他在船上在醫(yī)生，突然一次出海，遇到了大風(fēng)暴，船上的人都被卷到了大海里，幸好格列佛會(huì)游泳，游到了地面，他太累了，就躺在了地面，等他醒來(lái)的時(shí)候，他被很多根繩子綁了起來(lái)，他看見他身上有很多小人，才知道自己到了小人國(guó)，他很想逃跑，可是他被繩子綁住，到了晚上，一位大臣走到了格列佛的身邊，這個(gè)大臣叫瑞智沙，他非常善良，看見格列佛這么可憐，想幫助他逃出小人國(guó)，于是他把繩子松開，格列佛謝過他后就馬上逃跑了。
他繼續(xù)往前走，走著走著，突然看見有兩個(gè)很高的人，原來(lái)這里是大人國(guó)，巨人把格列佛舉起來(lái)，帶回了家，他把格列佛放在桌子上面，把他的妻子叫了過來(lái)，他的妻子非常喜歡，就把他的女兒叫過來(lái)，他的女兒就當(dāng)了格列佛的保姆。到了晚上，等小保姆睡著的時(shí)候，格列佛就偷偷地逃跑了。
他走著走著，看見空中有一個(gè)島，他上了去，看見島上既不是“小人”，也不是“大人”，格列佛嘆了口氣說(shuō)：“大好了!”他在里面第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人叫孟梭第，他跟孟梭第說(shuō)了自己的遭遇，孟梭第非常同情他，就說(shuō)我能幫助你回英國(guó)。第二天早晨，孟梭第給他帶來(lái)了好消息，說(shuō)給他找到了回英國(guó)的一艘船，格列佛很感謝他，然后就回了英國(guó)。
我覺得這個(gè)故事非常好看，我從里面知道了：遇到困難不要害怕，因?yàn)檗k法總比困難多，要像格列佛一樣勇敢、冷靜、想辦法，就能解決困難!
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十一
《格列佛游記》對(duì)統(tǒng)治階級(jí)腐敗，無(wú)能，無(wú)聊，辣，貪婪，自等做進(jìn)行痛快淋漓鞭撻，批判聲音似乎要越出18世紀(jì)初期英國(guó)，而將矛頭直接指向罪孽深重，愚蠢，骯臟，毫無(wú)理性整個(gè)人類。
官場(chǎng)之中，做成官之后就是明爭(zhēng)暗斗，互相傾軋，就為他們穿鞋子跟高低不同。高跟黨和低跟黨積怨極深，不在塊兒吃喝或談話。
內(nèi)患方殷，利立浦特卻還要對(duì)另個(gè)小人國(guó)不來(lái)夫斯庫(kù)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每次戰(zhàn)爭(zhēng)各有勝負(fù)。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十二
在這個(gè)假期里，我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)的一部?jī)?yōu)秀諷刺小說(shuō)，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對(duì)英國(guó)的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
讀完了這本書之后了，我好像仿佛是剛?cè)ミ@四個(gè)有趣的國(guó)家玩了一番似的，所以，我非常的喜歡這本《格列佛游記》！
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十三
你聽說(shuō)過小人國(guó)嗎？很多人一定知道！那個(gè)國(guó)家的人和我們正常人的手指一樣高，最高的樹只到達(dá)我們正常人的膝蓋。格列佛游記是英國(guó)作家喬納森·除了小人國(guó)，斯威夫特的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)有許多奇怪的地方讓我們感到驚訝。
主人公格列佛是一名外科醫(yī)生。他經(jīng)歷了四次海上冒險(xiǎn)：第一次去了一個(gè)惡棍的國(guó)家，那里的人只有格列佛的手指那么大；第二次是去成人國(guó)，格列佛只有那里的手指那么大；第三次是去日本，飛島擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和音樂；第四次也是最后一次，格列佛去了回族（馬聲稱），那里有野生（類猴）和理性的回族。我認(rèn)為最有趣的是小人國(guó)的冒險(xiǎn)。
當(dāng)格列佛第一次乘船出海時(shí)，船翻了，他游到了一個(gè)不知名的島嶼。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的`身體被一群惡棍綁住了。那些惡棍和他的手指一樣大。他可以毫不費(fèi)力地捏死幾十個(gè)人，但他沒有。原來(lái)他來(lái)到了小人國(guó)，雖然是小人國(guó)，但也是一個(gè)井然有序的國(guó)家，有國(guó)王和臣民，有政府和法律。格列佛和小人國(guó)的人成了好朋友，但他每天都要消耗太多的食物。漸漸地，國(guó)王把山巨人(他們這樣喊格列佛)當(dāng)作心腹。后宮著火，山巨人醒來(lái)，在房子上撒尿。雖然火滅了，但皇后很生氣。
格列佛聽國(guó)王說(shuō)敵國(guó)組織了一支強(qiáng)大的艦隊(duì)，他游到敵國(guó)，把所有的艦隊(duì)都拖了過來(lái)。格列佛不同意國(guó)王要求他徹底殲滅敵國(guó)，國(guó)王表面上與敵國(guó)和好，暗中與格列佛產(chǎn)生了嫌隙。后來(lái)，一個(gè)和格列佛交朋友的惡棍秘密告訴他，國(guó)王要挖山巨人的眼睛！在他的幫助下，格列佛以出使敵國(guó)的名義逃到了敵國(guó)。這次冒險(xiǎn)讓我想起了一句話：伴君如伴虎。雖然惡棍國(guó)王看起來(lái)很弱，但他和人類世界的國(guó)王一樣雄心勃勃。即使像格列佛這樣的巨人在這樣的惡棍面前也只能逃跑。
這本書讓我覺得很有趣，包括《魯濱遜漂流記》和《神奇動(dòng)物在哪里》中的奇怪世界。世界是如此之大，以至于沒有什么奇怪的。誰(shuí)能斷定世界上沒有惡棍？我曾經(jīng)幻想過，如果我去惡棍國(guó)家這樣的地方，對(duì)他們來(lái)說(shuō)一定是一場(chǎng)災(zāi)難，因?yàn)橛辛宋业氖澄锪?，我?huì)在不到一天的時(shí)間里把它榨干（吃光）！
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十四
《格列佛游記》是一本非常有趣的書，它與眾不同的特點(diǎn)是充滿了豐富奇幻的想像力。作者精彩絕倫的文筆能將讀者身臨其境的感受到另一個(gè)童話世界中，豐富了我們少年兒童的課外生活。首先他的作者喬納森·斯威夫特出生于愛爾蘭，父親是一位定居在愛爾蘭的英國(guó)人。他被譽(yù)為“諷刺文學(xué)大師”。然后在這本書中，主要寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些故事情節(jié)令人心驚膽戰(zhàn)，流連忘返。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蚊子展開斗爭(zhēng);后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民都給我留下了深刻的印象。說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)愛讀書的孩子，但是因?yàn)檫@本書的故事精彩、情節(jié)曲折、神話想像豐富吸引了我一篇接一篇的直至結(jié)尾!這本書除了充滿奇幻色彩之外，還有一大特色是諷刺喻義。因?yàn)樽骷沂且粋€(gè)諷刺文學(xué)大師，他的作品無(wú)疑到處充滿諷刺特色。作者用精妙的文字含蓄地對(duì)英國(guó)政黨進(jìn)行了強(qiáng)有力的諷刺，雖然我并不能讀懂它的政治背景但是能感受到它的強(qiáng)烈對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿和憤悶。頗有中國(guó)古代文學(xué)書籍《鏡花緣》的特色。讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)男子漢。他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。格列佛的形象也將永遠(yuǎn)留存在我的記憶里，陪伴我走過一生!
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十五
《格列佛游記》是世界文學(xué)名著，大家都很喜歡這本書。我也有《格列佛游記》，而且已經(jīng)讀了兩遍。有人會(huì)說(shuō)：“書為什么要讀兩遍，讀一遍就行了，干什么還費(fèi)時(shí)間呢?”我卻不這么認(rèn)為，好書不厭百回讀。書就是要多讀，多讀書才能理解其中的意思，才能豐富自己的知識(shí)。如果讀了一本書，但沒學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢?一本書只讀一遍，只能知道一個(gè)大概的意思，只有多讀幾遍，精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書本的全部?jī)?nèi)容，領(lǐng)會(huì)書本的實(shí)質(zhì)意義。
就像《格列佛游記》這本書，我讀第一遍時(shí)，只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí)，我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。這本書的主要內(nèi)容是：格列佛因?yàn)樵诖蠛Ｉ厦半U(xiǎn)，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，比如，國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。
古代哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺得這句話說(shuō)得很對(duì)。一本書就像一個(gè)向?qū)?，也像一盞明燈，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思，只有領(lǐng)悟到書中的意思，才能學(xué)到知識(shí)，提高寫作水平?！陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識(shí)，還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十六
最近，我在讀《格列佛游記》，我讀完了第一卷。它的作者是喬納森。斯威夫特，他出生于1667年，死于1745年，是英國(guó)著名的諷刺作家。他出生在愛爾蘭，年輕時(shí)失去了父親，過著艱苦的生活，在朋友的幫助下完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。他的文章很有文學(xué)天賦，幽默，諷刺。
在《格列佛游記》的第一部分中，格列佛在路上遇到了海難，逃跑了。來(lái)到利立普特是個(gè)惡棍后，他發(fā)現(xiàn)這里的居民只有格列佛的十二分之一。格列夫贏得了國(guó)王和人民的青睞。因此，他逐漸了解了惡棍的習(xí)慣。在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，格列佛幫助利立普特打敗了布來(lái)夫斯庫(kù)，布來(lái)夫斯庫(kù)也是惡棍。格列佛逃到布來(lái)夫斯庫(kù)，回到英國(guó)，因?yàn)楦窳蟹鸩辉敢庀麥绮紒?lái)夫斯庫(kù)，使利立普特國(guó)王不高興。
在第三章中，格列佛被國(guó)王邀請(qǐng)去看表演。格列佛知道小人國(guó)官員的選擇——只要跳繩跳得高，就沒有人才和道德。通過對(duì)這種官員選拔的描述，反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和黑暗，具有一定的諷刺意味。
在《格列佛游記》中，有很多寫作方面可以讓我學(xué)習(xí)作者用虛構(gòu)的`情節(jié)和幻想來(lái)寫英國(guó)的現(xiàn)實(shí)。格列佛在四個(gè)國(guó)家的經(jīng)歷是不同的，這使得這篇文章是真實(shí)的，這使得諷刺達(dá)到了很高的效果。
《格列佛游記》一書值得細(xì)細(xì)品味，讀者將被作者神奇而豐富的想象力和作品的精彩描述所折服。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十七
英國(guó)18世紀(jì)杰出的諷刺作家喬納森；斯威夫特寫的《格列佛游記》，是我最喜歡的書。這本書用諷刺的手法描述了喜愛航海冒險(xiǎn)的格列佛經(jīng)歷了許多既好玩又驚險(xiǎn)的奇遇，讓我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而笑得前仰后合。
本書講的是一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事。在一次航海事故中，他死里逃生，來(lái)到了小人國(guó)，在小人國(guó)里，格列佛成了龐然大物，每天要吃很多東西，被他們視為怪物；在巨人國(guó)，他成了一個(gè)巨人們的小寵物，任人擺布；之后，他到了飛島國(guó)，那里的人都很奇怪，除了數(shù)學(xué)和音樂，他們對(duì)別的學(xué)問一點(diǎn)也不感興趣，整天研究一些無(wú)聊沒有意義的發(fā)明；在令人汗顏的慧骃國(guó)，格列佛結(jié)識(shí)了有著優(yōu)良品質(zhì)的慧骃，在哪里，沒有撒謊，沒有懷疑，沒有不信任……你可以不用擔(dān)心被人欺騙，因?yàn)槟抢锸亲罴儍舻牡胤健?/p>
這本書寫得非常好，特別是慧骃國(guó)，他讓我們看到了社會(huì)現(xiàn)在的狀況。我覺得我們的社會(huì)要像慧骃國(guó)那樣，我雖然沒有辦法來(lái)把我們的社會(huì)改變，但我相信，只要我們每個(gè)人都做一件很小的事，如：低頭撿一個(gè)垃圾，號(hào)召別人來(lái)加入我們的行列……這個(gè)小小的力量只要乘13億，就能變成一股強(qiáng)大的力量。
作者以幽默結(jié)合諷刺，想象結(jié)合現(xiàn)實(shí)，把這篇帶諷刺色彩的童話寫的惟妙惟肖。讀了這本書，我感慨萬(wàn)分。我覺得，這本書像一杯茶，讓人細(xì)細(xì)的品味，感受到其中的奧妙；這本書又像一塊美味的蛋糕，令人享受其中，一次次的回味……我想，作為一個(gè)21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該向格列佛勇敢拼搏，不畏懼艱難險(xiǎn)阻的精神學(xué)習(xí)，成為像格列佛一樣機(jī)智，勇敢的人，也要成為像慧骃一樣誠(chéng)實(shí)，善良的人。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十八
中國(guó)人。他是由叔叔撫養(yǎng)長(zhǎng)大的遺腹子。他的代表作《格列佛游記》于1726年出版，被視為兒童文學(xué)作品，但實(shí)際上是一部諷刺小說(shuō)，攻擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的墮落和腐敗。
在這本書中，它是一個(gè)外科醫(yī)生格列佛的主人公冒險(xiǎn)故事，其中一些令人震驚。在一個(gè)惡棍的國(guó)家，他變成了一個(gè)巨人，沒有刀槍，吞下幾十頭黃牛仍然不夠；在一個(gè)巨人的國(guó)家，他變成了一個(gè)巨人的'娃娃，在手掌之間玩耍，與蒼蠅和蜜蜂戰(zhàn)斗；然后，他來(lái)到了一個(gè)神秘的島嶼國(guó)家，那里的人們利用鳥下的天然磁鐵和海底磁鐵的力量，這也是一個(gè)是一個(gè)離奇的國(guó)家，可以隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話，專門從事一些莫名其妙的研究；在這個(gè)人顛倒的世界里，有許多令人難以置信的故事。讀著讀著，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。讀著讀著，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些娃娃般的惡棍，高大而強(qiáng)大的巨人，看起來(lái)像魚的飛島居民，以及回族和耶胡都給我留下了深刻的印象。
我認(rèn)為飛島國(guó)的居民是最個(gè)性化的。他們的眼睛長(zhǎng)在一邊，是一個(gè)喜歡樂器的國(guó)家，衣服上有自己喜歡的樂器。那里的侍從必須時(shí)刻敲打大臣們的頭，否則他們總是喜歡異想天開?！x完這本書后，我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神。他是一個(gè)不同的人。當(dāng)他看到大海時(shí)，他無(wú)法抑制內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他乘船到處旅行，以船員看病為由環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
讀完這本書后，我逐漸覺得這些書實(shí)際上很有趣，不會(huì)讀，但讀了幾次后，我越來(lái)越愛上了這些書。書籍是人們進(jìn)步的階梯，在書籍的世界里旅行是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇十九
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)。
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……作者好像給這些字施了魔法，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些種種疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講了格列佛以醫(yī)生的身份和一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人來(lái)到了一些神奇的`國(guó)家，最后又回到自己的國(guó)家的事。情節(jié)曲折，又不乏幽默，作者把格列佛的遭遇寫得栩栩如生，有趣極了!在我閱讀這本書時(shí)，我似乎忘掉了這一切，好像我在跟他冒險(xiǎn)一樣，但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，因?yàn)檫@點(diǎn)，他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國(guó)家的主要原因，所以我堅(jiān)決要學(xué)習(xí)這種精神。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇二十
《格列佛游記》這個(gè)名字20或許有些同學(xué)會(huì)有些陌生，但是相信大家一定讀過有關(guān)小人國(guó)，大人國(guó)的故事吧?沒錯(cuò)，那些家喻戶曉的故事正是由《格列佛游記》中挑選并改變出來(lái)的。
作者以神奇的想象里、夸張的筆法和發(fā)人深省的主題描繪了一個(gè)冒險(xiǎn)精神的年輕人遭遇海難，漂泊到許許多多奇怪又有趣的地方的故事，我們就在這里談一談主角格列佛的第一站小人國(guó)的故事吧。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇二十一
《格列佛游記》是我讀過最有趣的書了。里面分為主人公去過大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的故事。
《格列佛游記》的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國(guó)著名的諷刺作家。他的文章很有文采，幽默風(fēng)趣。尤其是善于諷刺，早期作品有《一只澡盆的故事》、《戰(zhàn)書》和《圣靈的機(jī)械作用》等，尖銳的諷刺了宗教和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的腐敗現(xiàn)象。當(dāng)然，他最著名的作品還是寓言小說(shuō)《格列佛游記》。
《格列佛游記》以外科醫(yī)生格列佛的四次航海冒險(xiǎn)為主要的線索。第一卷，格列佛在海上遇難。風(fēng)暴把船給吹翻了，他拼盡全身的力氣上了岸，然后被利立普特（小人國(guó)）抓過去作為俘虜。但格列佛沒有反抗，而是表現(xiàn)出了他的溫順，慢慢地取得了國(guó)王和人民的信任。并幫助利立普特打敗了布萊夫斯庫(kù)（另一個(gè)小人國(guó)）。但國(guó)王想把布萊斯庫(kù)滅了，格列佛不想?？墒沁@樣國(guó)王就不開心了，下令想把他殺掉，于是它倉(cāng)皇的逃到了布萊斯庫(kù)，并在那里找到了一艘能載他回英國(guó)的船，順利的回到了英國(guó)。第二卷，寫他又一次在海上遇到風(fēng)暴，而他來(lái)到了一個(gè)大人國(guó)。在那里一戶人家收留了他。在島上又發(fā)生了一些有趣的事情。第三卷，是寫他來(lái)到了飛島國(guó)，以游歷為中心，展開的一系列事情。第四卷，講的是他在慧骃國(guó)的事情，格列佛很想留在慧骃國(guó)，可是卻遭到放逐。于是格列佛回到那塊生他養(yǎng)他如今卻讓他厭惡的故土。
這部小說(shuō)是令人覺得品味的，你只要讀過此游記，你一定會(huì)被作者的神奇又富有想象力的精彩描述所折服。
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇二十二
當(dāng)我打開《格列佛游記》的時(shí)候，我立刻被列在了我馬上看到的事情清單上:利力普提的冒險(xiǎn)故事，成年國(guó)家的冒險(xiǎn)，飛行的國(guó)家……這些話似乎是作者寫出來(lái)的，當(dāng)我看到這些話的時(shí)候，我想很快地看到他們，我想知道他們?cè)谶@個(gè)國(guó)家和國(guó)家是怎樣的。有了這些問題，我仔細(xì)閱讀了第一章。
這本書講述的是格列佛的身份，在一艘船航行后，一艘船航行，在某個(gè)神奇的國(guó)家遭遇風(fēng)暴后，終于回到了自己的國(guó)家。情節(jié)曲折，神秘，幽默。格列佛的冒險(xiǎn)生活很有趣。而不是《格列佛游記》，而是《我去格列佛游記》，因?yàn)槲規(guī)缀踉陂喿x這本書時(shí)迷失了方向，就好像我和他在一起探險(xiǎn)一樣。但我也佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一種媒介“逆境集群”,這是新踏上祖國(guó)在他經(jīng)歷了災(zāi)難的主要原因,所以我決心向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情或許已經(jīng)死了!
這本書太美了，我讀了幾遍，我覺得這還不夠。有趣的是，我真的很喜歡《格列佛游記》這本書。嗎?你對(duì)我的介紹有好感嗎?然后趕快讀這本書!記住，它的名字是格列佛游記!
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇二十三
主人公格列佛，因?yàn)楹ｋy等原因來(lái)到了小人國(guó)，大人國(guó)，飛島、慧骃國(guó)，這本書就是寫他親身經(jīng)歷的見聞和感受。格列佛是一個(gè)勇敢、聰明的人。他熱愛自己的祖國(guó)，別人只要侮辱他的國(guó)家，他就會(huì)奮起反抗：當(dāng)大人國(guó)國(guó)王抨擊和鄙視英國(guó)時(shí)，格列佛立即反駁，絲毫不愿讓自己的祖國(guó)受到別人的輕視；他機(jī)智，一次小人國(guó)皇后寢宮失火，他機(jī)智地用自己的尿澆滅了熊熊大火；他勇敢，每次航海都經(jīng)歷了那么多苦難，但他不屈不撓，繼續(xù)航海之行。他喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞，有膽識(shí)，做事堅(jiān)決果斷，熱愛自由......他是一個(gè)機(jī)智、勇敢、愛國(guó)的游者！
除了格列佛，他在慧骃國(guó)的“馬主人”也同樣讓我喜愛。他善良、平和，安安分分過著自己的生活。他還有一個(gè)特點(diǎn)——什么事情都喜歡打破沙鍋問到底：格列佛給他講英國(guó)的現(xiàn)狀時(shí)，由于他從來(lái)沒接觸過這樣的事情，因此不斷提問，不放過任何一個(gè)小問題，直到弄明白為止。這個(gè)慧骃真是可愛好學(xué)啊！
這部小說(shuō)是喬納森斯威夫特的嘔心瀝血之作，抨擊了英國(guó)資本主義社會(huì)的種種矛盾。斯威夫特用細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸，為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)形象生動(dòng)的人物。讀著讀著，我就融入了這部小說(shuō)，隨著他們一起歡笑，一起悲傷......
《格列佛游記》是我讀過的第一部諷刺小說(shuō)，也是第一本喬納森斯威夫特的小說(shuō)。它，讓我遨游了許多有趣的國(guó)家，讓我領(lǐng)略了一個(gè)奇幻的國(guó)度！
小學(xué)生格列佛游記讀書心得篇二十四
暑假期間，我讀了18世紀(jì)英國(guó)杰出諷刺作家江奈生·斯威夫特的代表作《格列佛游記》。
《格列佛游記》講述了一位船長(zhǎng)在利立浦、布羅相奈格、鳥國(guó)和惠國(guó)的冒險(xiǎn)，展示了18世紀(jì)上半年英國(guó)的一些社會(huì)矛盾，揭示了對(duì)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的批評(píng)和罪惡。
《格列佛游記》利用虛構(gòu)的.情節(jié)、幻想和擬人化的手法創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的童話幻想世界。我最喜歡的是小人國(guó)的特殊生活和戰(zhàn)爭(zhēng)，大人國(guó)的冒險(xiǎn)，還有一些奇怪的形象，比如耶胡、飛島人和長(zhǎng)生不老人。
在小人國(guó)，一切都很渺小，小人國(guó)的居民比現(xiàn)實(shí)世界中的鞋子還矮。在故事中，為了給主人公做衣服，小人國(guó)的人不得不用梯子把它們放在我的背上，讓裁縫爬上去量衣服的長(zhǎng)度。在小人國(guó)吃飯時(shí)，國(guó)王要派300名廚師為“我”做飯。每個(gè)廚師為“我”做兩道菜，另外200名仆人站在地上伺候，肩上扛著東西；有的扛菜，有的扛酒桶。不管“我”想要什么，他們都用繩子把東西吊起來(lái)，送到“我”口中。還有一次，“我”把敵人的軍艦拉回來(lái)，得到了國(guó)王的獎(jiǎng)勵(lì)。還有在大人國(guó)，在主人家里，“我”被主人當(dāng)作娃娃，讓鄰居們看我鞠躬表演。
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