難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。在面對(duì)沒(méi)有明確定義的事物時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來(lái)進(jìn)行分類。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫(xiě)作水平。
說(shuō)愛(ài)你不容易篇一
“美食”品嘗大會(huì)開(kāi)始了，丫丫老師在催促同學(xué)上去，我第一個(gè)上去品嘗，在上去的短短幾秒鐘，我就已經(jīng)把整個(gè)世界想完了。我大步向前地來(lái)到了講臺(tái)，張開(kāi)血盆大口，說(shuō)：“我想要多一點(diǎn)!”臺(tái)下的“四眼”小姐說(shuō)：“少吃一點(diǎn)，看看好不好吃?！蔽夜麛嗟鼐芙^了他的提議，因?yàn)槿绻贸缘脑捨揖唾嵙耍绻缓贸缘脑掃€可以跟別人去吃說(shuō)好吃，我真是太聰明啦，哈哈，看來(lái)只能賭一把啦!
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，心想：肯定不是辣的。我趕緊閉上眼睛，靜靜地張開(kāi)嘴等待美食的到來(lái)，老師把幾顆綠色的豆子倒進(jìn)了我的嘴中，我閉上嘴巴，細(xì)品的那么幾秒鐘，突然我想著自己已經(jīng)在天之靈吶，應(yīng)該怎樣辦自己的'葬禮，自己的葬禮會(huì)有些誰(shuí)，我的葬禮長(zhǎng)什么樣子……我渾身抽搐，直奔門外，把它給吐了出來(lái)……芥末，想要愛(ài)你不容易啊!
說(shuō)愛(ài)你不容易篇二
話說(shuō)季節(jié)交替之際，出門是生煎，在家是油燜。在這樣的季節(jié)里，本該享空調(diào)之涼、冰棍兒之爽和電視之樂(lè)，而我卻只能伴著一架小小的書(shū)桌與寫(xiě)不完的作業(yè)結(jié)為生死之交。
這天早上，我趴在床上睡得正香呢，媽媽的`聲音又氣勢(shì)洶洶地趕了過(guò)來(lái)：明朗同學(xué)，快起床！我就這樣被媽媽的獅吼功從南柯美夢(mèng)中揪了出來(lái)，開(kāi)始了痛苦的一天。
說(shuō)愛(ài)你不容易篇三
滴滴雨點(diǎn)打在窗上，鞭打著窗上的花兒。不一會(huì)兒，起風(fēng)了，花紙輕輕搖曳著，似乎在向我招手。我呆呆得凝望窗外這呼號(hào)的世界，但是我知道自己融不進(jìn)去，因?yàn)楝F(xiàn)在我腦里只有一道道題目，像蜘蛛網(wǎng)充斥著我的大腦。
拉上窗簾，低下頭，繼續(xù)開(kāi)始那‘痛苦’的學(xué)路。
考試緊張的氣息彌漫著整個(gè)校園，直到考試這天還未散去，而那種歡悅的氣氛，比青藏高原的空氣還稀薄。
考場(chǎng)上，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，抓耳撓腮，而我只能愣愣得盯著這好比天文般的題目，監(jiān)考官的雙眼像掃描儀，緊盯著我，似乎看透了我那鬼心思。沒(méi)辦法，我只好趴在桌上，想著考完試后老師對(duì)我唾沫橫飛的責(zé)罵。
成績(jī)出來(lái)以后，盡管不好，但是還是有進(jìn)步，那一刻，我感覺(jué)到了喜悅。但是我也吸取了教訓(xùn)，考試之所以愛(ài)的不容易，是因?yàn)槲覀冏约海R時(shí)抱佛腳，只能得到虛假的成功。一份愛(ài)，一份容易，是需要日積月累的汗水換取來(lái)的。
考試結(jié)束，我再次盯著窗外，依然是陰雨綿綿，花兒在風(fēng)雨的襲擊下，即使動(dòng)搖，但是也不倒，雨過(guò)天晴后，它會(huì)開(kāi)得更燦爛吧。
我又低下了頭，這一次，不是那不情愿，不是那無(wú)奈，而是一個(gè)堅(jiān)定的低頭，這是‘漫長(zhǎng)而快樂(lè)’的學(xué)路。
總有一天，那一份不容易，會(huì)變成愛(ài)得容易。
說(shuō)愛(ài)你不容易篇四
十一月，學(xué)校的大課間活動(dòng)是投實(shí)心球練習(xí)。這可比跳遠(yuǎn)要好多了，我這么想，因?yàn)槲液腕w育永遠(yuǎn)沾不上邊。
大課間，我們按投實(shí)心球的隊(duì)形排好，我和尹星元排在第一個(gè)。接過(guò)球，我甩了甩臂,使出渾身的力氣投出去，看看成績(jī)，竟然連五分都沒(méi)到，太差了，人家都七分呢！再看看尹星元，她也與我差不多，不過(guò)比我遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。
我后面是郭海艷，她把球投了出去，哇塞，六分耶，比我遠(yuǎn)多了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)把球投得那么遠(yuǎn)，我真是羨慕死了。每次想把球往高處投，可每次都投不到那條線，我心急如焚，是我力氣太小了嗎？還是我動(dòng)作不正確？體育這么差，我真的很擔(dān)心。
又到我了，我都有點(diǎn)不敢投了，躊躇了半天才投出去。什么？我居然過(guò)了，我居然五分了，不相信，可我真的是過(guò)了五唉！我看尹星元，哎呀呀，她又沒(méi)過(guò)，“似乎”這次我比她投得好。
看來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我還是可以提高我的成績(jī)的，主要是我的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，只用了手臂力量，老師說(shuō)應(yīng)該用上腰部力量，其實(shí)我也不怎么明白，只能一次次琢磨，練習(xí)。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，能讓我的實(shí)心球成績(jī)有所提高?？吹絼e的同學(xué)每天大課間大汗淋漓的練習(xí)，我也要認(rèn)真努力。
說(shuō)愛(ài)你不容易篇五
說(shuō)我寫(xiě)的作文??！三個(gè)字——流水賬。只是偶爾寫(xiě)幾次好的罷了。
作文越寫(xiě)得不好我就越不喜歡它，越不喜歡它就越不想去寫(xiě)它。
每次語(yǔ)文考試，我寫(xiě)的`作文都會(huì)被扣掉1-3分，整張語(yǔ)文試卷，前面基礎(chǔ)知識(shí)寫(xiě)的全對(duì)，就只有作文分扣，真是可惜??！
老師布置寫(xiě)周記我也不喜歡，我那周記啊，簡(jiǎn)直就是流水賬中的流水賬！短短的，沒(méi)好詞，也不知道在寫(xiě)什么。有時(shí)候老師也布置寫(xiě)作文，我看見(jiàn)班長(zhǎng)那作文本上，老師在上面又圈又畫(huà)，整個(gè)本子幾乎都是鮮紅色的，寫(xiě)滿了，而且寫(xiě)了好多頁(yè)。而我的本子，空空如也，只有短短的兩頁(yè)，也沒(méi)好詞好句，只有紅色的鉤和日期。
直到有一次，我的作文被徐老師打字印成范文，我才把寫(xiě)作文的精神提上來(lái)，用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待作文?？蛇@種興致過(guò)了一段時(shí)間就沒(méi)了，又開(kāi)始討厭作文，這讓我感到煩惱。
說(shuō)愛(ài)你不容易篇六
是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡大自然？向往自由自在地在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒？向往無(wú)拘無(wú)束地在林中嬉戲的小動(dòng)物？向往長(zhǎng)久佇立在土地上的大樹(shù)？向往在水里游來(lái)游去的魚(yú)兒？又是為什么無(wú)論如何的向往卻還是無(wú)法親近？哦，原來(lái)愛(ài)你不容易......
雖然，我已明白了愛(ài)你不容易，但我也已經(jīng)習(xí)慣了一直朝你飛奔的日子；雖然，我知道你仍會(huì)伸出許多枝叉來(lái)劃破我的手腳，但我也因此懂得了堅(jiān)持......
說(shuō)愛(ài)你不容易篇七
我剛上學(xué)時(shí)，看著手上的校服很是興奮?？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，校服變得又舊又臭。所以，每當(dāng)我要穿校服或是看到校服時(shí)，總是不愿意穿它或是把頭扭到一邊，對(duì)它十分討厭。我有好幾次都盼望能有一套新校服，可都沒(méi)有結(jié)果。
有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)粉狀，你們要換新校服了！”我們聽(tīng)了，立刻議論紛紛。新校服全是什么樣的呢？我們都很期待。
終于要發(fā)新校服了，我們迫不及待地上前去看，然后驚呆了：新校服既不是想象中的彩色衣，也不是想象中的公主服（王子服），更不是想象中的`王后服（國(guó)王服），而是一套上面是紅色、下面是黃色的衣服。這比原來(lái)那套綠白相間的校服更難看！有的男生連看都不想看一眼新校服，有的女生”吧嗒吧嗒”的直往下掉眼淚珠子，我也失望到了極點(diǎn)。
我多么渴望能再換一件顏色和款式都好看的新衣服?。“?！校服，讓我愛(ài)你不容易！
說(shuō)愛(ài)你不容易篇八
語(yǔ)文是鑰匙，為我們開(kāi)啟認(rèn)知世界、探索未來(lái)的神秘大門;語(yǔ)文是財(cái)富，在前進(jìn)的路上，為我們創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊的基石;語(yǔ)文是寶藏，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的知識(shí)源泉;語(yǔ)文是一本本經(jīng)典名著，超越時(shí)空，跨越國(guó)界，呈現(xiàn)在你面前，讓你愛(ài)不釋手;語(yǔ)文是一篇篇佳作美文，明快節(jié)奏，展現(xiàn)色彩，書(shū)寫(xiě)世間情懷，讓人流連忘返。語(yǔ)文在我們生存的空間游離，然而，咫尺天涯，語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
兒時(shí)的語(yǔ)文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學(xué)平上去入的變化，很繞口的。
繞口令。
很發(fā)暈的翹舌音你像是考驗(yàn)人們意志似的把門檻設(shè)得高高的不讓人輕易靠近而那正是你的魅力——標(biāo)準(zhǔn)的話音完美的語(yǔ)音。變幻莫測(cè)的平仄組合美麗無(wú)窮的平翹搭配讓每個(gè)炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個(gè)漢字的音符。從此人間多了一處風(fēng)景世間多了一道音律。
然而，語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，臺(tái)上一分鐘展現(xiàn)，臺(tái)下十年功苦練，不憑一時(shí)激情，只靠持久熱忱。
中學(xué)時(shí)代的語(yǔ)文是一場(chǎng)轟轟烈烈的文字戰(zhàn)役。在長(zhǎng)輩們的“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的聲浪中，80后的我們開(kāi)始“趨理?xiàng)壩摹?。然而，多少次的物理課，我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢(mèng)》，看紅樓夢(mèng)中人演繹宿命與歸途，品社會(huì)萬(wàn)象人情事態(tài);多少次的自習(xí)課，我們大量翻閱《家?春?秋》、《四世同堂》，讀熱血青年的春秋家國(guó)夢(mèng)，品兼濟(jì)天下的亂世兒女情;多少次拜倒在、愛(ài)國(guó)情操里，又多少次沉溺在無(wú)法自拔的感情世界里……語(yǔ)文，交付給閱讀的所有柔情，都是由文字表達(dá)。一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，文字和音樂(lè)，是人類最文明的財(cái)產(chǎn)。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，在人類發(fā)展的進(jìn)程中，文明因你而發(fā)展。
說(shuō)愛(ài)你不容易篇九
話說(shuō)公元20xx年春夏之交，出門是生煎，在家是油燜。在這樣的季節(jié)里，本該享空調(diào)之涼、冰棍兒之爽和電視之樂(lè)，而我卻只能伴著一架小小的書(shū)桌與寫(xiě)不完的作業(yè)結(jié)為生死之交。
這天早上，我趴在床上睡得正香呢，媽媽的聲音又氣勢(shì)洶洶地“趕”了過(guò)來(lái)：“明朗同學(xué)，快——起——床！”我就這樣被媽媽的獅吼功從南柯美夢(mèng)中揪了出來(lái)，開(kāi)始了痛苦的一天。
說(shuō)愛(ài)你不容易篇十
這幾天發(fā)現(xiàn)一位小朋友總是傻呆呆的，上課如此，下課也是一樣，沉默寡言，好像心事重重的樣子。孩子本該是天真活潑，快樂(lè)無(wú)比的。為何大人般憂郁。這中間肯定有什么緣由。
課后服務(wù)結(jié)束后，我找了她媽媽了解情況。我說(shuō)是不是家里對(duì)她的壓力太重了，要求太高了。果不其然，上幾次單元測(cè)試她成績(jī)都不是很理想，特別是數(shù)學(xué)總是處于下游。她媽媽急得差點(diǎn)掉眼淚，回家后不斷加強(qiáng)，當(dāng)然少不了埋怨。這個(gè)孩子也很努力，一心想要取得好成績(jī)。終于好不容易這次數(shù)學(xué)考了95分。媽媽非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)，還因試卷太簡(jiǎn)單，怎么沒(méi)有100分為由狠狠批評(píng)了她一頓。孩子怎么能不傷心呢？怎么能不對(duì)自己失去信心呢？怎么能不變得木納呢？也許是這位媽媽從我的話中感到自己的不是，紅著眼睛向自己的孩子連聲道歉，孩子哭了。我摸了摸她的頭對(duì)她說(shuō)：“雖然你只有95分，但是老師比看到其他小朋友們考了100分還要高興。”回去的時(shí)候我還送了一盒水果凍給她作為獎(jiǎng)勵(lì)。她媽媽握著她的小手慢慢消失在我的視線中，望著她們的背影，我陷入了沉思。
最近我發(fā)現(xiàn)班里有位男同學(xué)上課舉手比以前積極了很多，發(fā)言也很精彩，這與以前上課時(shí)如寺廟里的尊像一般一動(dòng)不動(dòng)，金口不開(kāi)大相徑庭。但是由于基礎(chǔ)智力等各方面的原因每次考試她總是班里后幾名，這次雖然好一點(diǎn)點(diǎn)，但也逃不出最后幾名的命運(yùn)。如果我們也是劈頭蓋臉的大罵一頓，那么無(wú)疑把這孩子僅存的那點(diǎn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望扼殺在搖籃里，從此上課再也看不到他那高舉的小手。你能說(shuō)這孩子曾經(jīng)沒(méi)有認(rèn)真過(guò)嗎？只是他的那點(diǎn)認(rèn)真，我們都視而不見(jiàn)了，因?yàn)槲覀兊难劾镏豢吹靡?jiàn)分?jǐn)?shù)。
可是，分?jǐn)?shù)僅僅只是評(píng)份一個(gè)孩子的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果單純的把成績(jī)作為孩子的唯一評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)造成怎樣的后果呢？很顯然，這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子肯定是高分低能的。他們的人格可能是片面的，他們的內(nèi)心世界可能是蒼白的，他們的情感世界可能是貧乏的，他們的社會(huì)責(zé)任感是欠缺的，他們不懂得欣賞別人，他們不懂得怎樣與人相處，與人交往……這樣例子還少嗎？王思涵14歲時(shí)以超出錄取分?jǐn)?shù)線60分的高考成績(jī)考進(jìn)沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)。今年本應(yīng)大學(xué)畢業(yè)的他，卻因“除英語(yǔ)及格外，其他科目成績(jī)?yōu)榱恪保粚W(xué)?！柏?zé)令退學(xué)”。18歲的王思涵說(shuō)，“我對(duì)大學(xué)生活還是不太適應(yīng)”。雖然這則報(bào)道沒(méi)有提及小神童在畢業(yè)前夕為何被校方勒令退學(xué)的詳情，國(guó)內(nèi)著名教育學(xué)家宋鳳蘭也說(shuō)：“是生理、智力和心理發(fā)展不和諧，導(dǎo)致王思涵的今天?！钡乙詾椋蚊缰L(zhǎng)的教育方式也是釀成悲劇的重要原因。其實(shí)，類似王思涵這樣的'悲劇已經(jīng)不是個(gè)案了。央視《新聞?wù){(diào)查》欄目前不久也播發(fā)了神童魏永康獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。魏永康13歲以高分考上重點(diǎn)大學(xué)，17歲考上中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀。19歲時(shí)，因生活自理能力太差，知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中科院的一般模式而退學(xué)。其實(shí)許多神童都有相同的特點(diǎn)。由于家人對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的過(guò)度關(guān)注，他們的智力水平也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的生理年齡，但心理發(fā)育遠(yuǎn)不成熟。所以遇到挫折自然會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒。這些性格上后天形成的弱點(diǎn)，決定了昔日的神童今天卻“敗走麥城”。這樣一些悲痛的例子，無(wú)不在告誡我們：我們?cè)陉P(guān)注孩子智育發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)該更多的關(guān)注情商的培養(yǎng)，關(guān)注人的健康成長(zhǎng)。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是不要只注重分?jǐn)?shù)（不是不注重），還要注重他們思想的培養(yǎng)，使他們不僅擁有健康的體魄，而且有著健全的心靈，這才是我們大家所想看到的。
寫(xiě)完這篇文章已是夜深人靜，但我沒(méi)有絲毫睡意，我突然感到自己的肩頭從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般沉重。的確，教育孩子太難，有時(shí)候我都不知道該如何去引導(dǎo)這群懵懂無(wú)知的天使，在自己心靈的白紙上描繪未來(lái)的藍(lán)圖。你們也是如此嗎？如果這樣，不妨讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，如果下次你的孩子考了100分，那就給她一個(gè)幸福的微笑；如果下次你的孩子不能考100，那也沒(méi)什么，送她一句溫暖的鼓勵(lì)，給她一些適時(shí)的批評(píng)和建議，讓他們的學(xué)習(xí)加足馬力，揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆在愛(ài)的國(guó)度里自由的飛翔！
說(shuō)愛(ài)你不容易篇十一
每年的4月1日是西方的愚人節(jié)，每個(gè)人都在這一天里上當(dāng)被整，或者是編出各種花樣整別人。
（一）同學(xué)。
這天早上，來(lái)到學(xué)校，不經(jīng)意的瞥向黑板，“學(xué)校又要檢查作業(yè)了，什么，語(yǔ)數(shù)外課堂作業(yè)還每天做一次，這太不可思議了。雖然今天是愚人節(jié)，但是學(xué)校應(yīng)該不會(huì)騙我們吧。”
“住宿生又扣分了，這回住宿生可要倒霉了，唉?！?/p>
回到班里，鐵皮子說(shuō)：“小苑，又今天考試了嗎？”我一臉驚訝，大叫：“誰(shuí)說(shuō)的？不可能，不是明天考試嗎？再說(shuō)了，我都不知道，你們就更不可能知道了？”“下邊寫(xiě)著呢，不信你去看呀?！?/p>
這個(gè)消息讓我大吃一驚，一溜煙跑到樓下，把黑板上的內(nèi)容從頭看了一遍：“由于教師進(jìn)修學(xué)校要到我校聽(tīng)課，因此考試提前，于今天開(kāi)考……”
“什么，這是真的.，趕快回班復(fù)習(xí)吧?！?/p>
一個(gè)小時(shí)以后，“鈴鈴鈴”下課鈴響了，沉默了一個(gè)小時(shí)的班主任老師，終于發(fā)話了，“同學(xué)們，我后來(lái)又看見(jiàn)下面寫(xiě)著愚人節(jié)快樂(lè)！”“什么，我們被騙了?！?/p>
（二）老師。
第三節(jié)課是體育，鈴響后，楊老師和孫老師下來(lái)了。體委趕緊組織隊(duì)伍，可同學(xué)們沒(méi)有人聽(tīng)他，或許是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)吧。
“老師，鞋帶開(kāi)了?！辈恢悄膫€(gè)調(diào)皮蛋說(shuō)了這么一句話。楊老師聽(tīng)后笑著走開(kāi)了，孫老師低下頭，發(fā)現(xiàn)鞋帶并沒(méi)有開(kāi)，才知道上當(dāng)了。
“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。
說(shuō)愛(ài)你不容易篇十二
我非常喜歡聽(tīng)一些帶有爆發(fā)力的音樂(lè)，可是我又唱不好，于是今年我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)聲樂(lè)班。我本來(lái)以為在聲樂(lè)班上課時(shí)只是唱一唱一些有難度的流行歌曲，以此來(lái)把嗓音練好，能使我在唱歌時(shí)的聲音有很大的進(jìn)步?？墒牵义e(cuò)了，剛開(kāi)始上聲樂(lè)課時(shí)我們要先跟著老師學(xué)吐氣：先平靜的吸上一大口氣，在停頓一秒以后再以"斯"的聲音吐出來(lái)。一般吐氣，11及以上的.小孩必須吐到27——30秒。可是不論我再怎么努力，也接近不了27秒，這讓我感覺(jué)到：聲樂(lè)啊，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
這樣吐上幾次氣，就要開(kāi)始練聲了。因?yàn)橹挥邪崖曇艟毢?，我才能長(zhǎng)出一些高難度的歌。"練聲"顧名思義，就是要練一些"嗯"、"啊"、"伊"的聲音，老師用鋼琴談一些音樂(lè)來(lái)配上，讓我唱出來(lái)，可是，那些"可愛(ài)"的音符總和我作對(duì)，每次我都是高音唱不上去，低音唱不下來(lái)。弄得我實(shí)在狼狽呢！
聲樂(lè)啊，我什么時(shí)候才能唱出能讓自己滿意的聲音呀。唉，想說(shuō)愛(ài)你真的是不容易啊?。?/p>
說(shuō)愛(ài)你不容易篇十三
大家都知道，一個(gè)兒童，在他的童年的時(shí)候沒(méi)有父愛(ài)，是一件很痛苦的事情。
那是一個(gè)星期天的上午，我早早地起了床，到了爸爸的臥室門口，小心翼翼地把那關(guān)了死死的門打開(kāi)了。我看到了正在床上呼呼大睡的爸爸，嘴角不禁浮起了一絲的微笑。我關(guān)上門，坐在家里的客廳里，思考著爸爸昨天晚上說(shuō)今天上午要帶我去那個(gè)從沒(méi)去過(guò)的地方?！暗降资悄哪兀俊蓖蝗?，爸爸的臥室傳來(lái)了震耳欲聾的電話聲?！巴炅耍?zhǔn)備了一個(gè)晚上的交友物品，現(xiàn)在全都泡湯了！每次都是這樣，說(shuō)好了帶我去玩的，卻每次以電話為借口，正大光明的從我眼皮子底下溜走?！闭南胫业奈⑿οЯ耍迒手?，垂頭喪氣地向那個(gè)令我討厭的臥室大聲說(shuō)道?！鞍职郑业?東西準(zhǔn)備好了，什么時(shí)候出發(fā)啊？”爸爸回答到：“兒子，爸爸臨時(shí)有事，下次再帶你去，好嗎？”“爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你半個(gè)小時(shí)玩電腦游戲，好嗎？”爸爸一臉無(wú)奈的樣子。“哼！每次都以半個(gè)小時(shí)來(lái)解決郊游問(wèn)題，臭爸爸！壞爸爸！”我小聲嘀咕。
到了晚上，爸爸筋疲力盡地回來(lái)了。突然，爸爸問(wèn)我：“兒子，你喜不喜歡爸爸？”我毫不猶豫地回答：“不喜歡！”想不到爸爸龍顏大怒，站在我面前，指著我說(shuō)：“爸爸這么辛苦賺錢，為的是誰(shuí)？是為我自己?jiǎn)幔渴且驗(yàn)槟惆。“职謰寢屵@么辛苦地栽培你，供你讀書(shū)，你還……”我小嘴一翹：“哼，你根本就不關(guān)心我，每天早上起來(lái)之后，上班、加班、下班、回家睡覺(jué)。然后第二天又是這樣，一日復(fù)一日，日日不變。一年一年，年年不變。我失去了父愛(ài)，也失去了童真。每次考試后，人家說(shuō)考得好，父母就會(huì)開(kāi)心，我卻不見(jiàn)得。每當(dāng)我考得好成績(jī)的時(shí)候，我興高采烈地往家跑，家里每次空空的，沒(méi)有一個(gè)人。每當(dāng)我睡著了，你才回來(lái)，我怎么可能會(huì)有童年的快樂(lè)呢？”
爸爸，我知道你工作很忙，知道你工作辛苦。可是我也需要你的關(guān)心?。“职?，不是我不愛(ài)你，可是想輕易說(shuō)出愛(ài)你，不容易！
說(shuō)愛(ài)你不容易篇十四
不客氣地說(shuō)，因?yàn)閼?，我的文章一直?xiě)得不好，已被田老師說(shuō)過(guò)好幾回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交車回家，覺(jué)得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結(jié)果，周記就理所當(dāng)然地忘寫(xiě)了。
周六，我準(zhǔn)備寫(xiě)周記時(shí)，腦子里就浮現(xiàn)出田老師挑選“護(hù)花使者”這件事了。先說(shuō)明一下我不是想當(dāng)護(hù)花使者，只是想寫(xiě)一下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師說(shuō)要選護(hù)花使者，一下子就有許多同學(xué)舉手，可是當(dāng)老師說(shuō)出要寫(xiě)作文時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人舉手，當(dāng)然，其中也包括我。通過(guò)這件事發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)和我一樣，都有點(diǎn)懶啊。
既然做不了護(hù)花使者，這個(gè)題材還是不碰的好，我又找到一個(gè)不寫(xiě)周記的理由。剩下的時(shí)間，我都是在想題材，這個(gè)星期并沒(méi)有什么異常的事情，也沒(méi)有什么好景色寫(xiě)的，所以我想還是到周日再寫(xiě)周記吧。
時(shí)間一晃而過(guò)，我一直在找題材，找了一個(gè)又一個(gè)，可能是肚子里沒(méi)貨，也沒(méi)什么事情可以寫(xiě)，我都覺(jué)得不好寫(xiě)。就這樣，于是我就把這件事放下了。晚上來(lái)了學(xué)校，才記得周記沒(méi)寫(xiě)，可是周末都在想題材，其他作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)，只能先寫(xiě)完其他作業(yè)再寫(xiě)周記了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一早上，收作業(yè)的時(shí)候我懷著一絲僥幸的心理，希望可以度過(guò)這次“危機(jī)”。可是已經(jīng)逃不過(guò)了，被鐵面無(wú)私的“柳大人”記了名。逼急了，我準(zhǔn)備在音樂(lè)課寫(xiě)完周記，可是時(shí)間不夠，我只寫(xiě)了三分之二。
中午帶回宿去寫(xiě)，是個(gè)好主意，可我竟然忘記帶了。下午上課前，當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)老師已經(jīng)宣布名單。唉，點(diǎn)兒真背，差一點(diǎn)我就寫(xiě)完啦。
說(shuō)愛(ài)你不容易篇十五
2008年是奧運(yùn)中國(guó)年，要是你問(wèn)我2009是什么年？我會(huì)告訴你，嘿嘿，是動(dòng)漫年！牛年動(dòng)漫，真是個(gè)好事?？墒牵疫€想說(shuō)：動(dòng)漫啊，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
對(duì)于我這種資深動(dòng)漫迷來(lái)說(shuō)，正值小學(xué)六年級(jí)，即使百般不情愿，終究還是踏上了一條“不歸路”。每天的作業(yè)真是多得數(shù)不清，像小山似的壓得我就要“一命嗚呼”，在課余看看動(dòng)漫，真是調(diào)節(jié)緊張心情的最好方法了?？墒牵行r(shí)候，“調(diào)節(jié)”得過(guò)火了，就有問(wèn)題出來(lái)了。
呀，真是美好的雙休日啊，我愛(ài)死雙休日了，總算可以好好地休息一下了！我回到家，拋開(kāi)了作業(yè)，準(zhǔn)確地說(shuō)是無(wú)暇顧及作業(yè)，幫自己找了一個(gè)“勞逸結(jié)合”的借口撲到了對(duì)動(dòng)漫的“鉆研”中，于是，我的頭頂上便會(huì)掛上一塊牌子：“主人正在勤奮‘學(xué)習(xí)’請(qǐng)勿打擾?！蔽业陌职謰寢尶傮w來(lái)說(shuō)還是很明智的，知道我很累，便讓我“休閑”。
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說(shuō)愛(ài)你不容易篇十六
小時(shí)候，很喜歡放假。因?yàn)?，那時(shí)的假期真正是一種輕松和自由。作業(yè)不多，補(bǔ)習(xí)班也少，特長(zhǎng)班、奧賽班基本上沒(méi)有，煩心事更少。每到假期，常常是許多小朋友們?cè)谝黄鹱杂傻赝嫠＃m然玩具不多，但捉捉迷藏、推推鋼圈、踢踢毽子什么的，倒也無(wú)憂無(wú)慮，真是快樂(lè)極了?，F(xiàn)在想來(lái)還是令人記憶猶新，念念不忘呢！
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，假期在變換。現(xiàn)在的假期，除了正常的星期天、暑假、寒假之外，還更有了“五一”、“十一”黃金周長(zhǎng)假。本想著假期多了，我們的自由時(shí)間就會(huì)更多，玩的會(huì)更加愉快，可是，假日不少，但我覺(jué)得，假期總是缺點(diǎn)什么，讓人過(guò)的并不是那么開(kāi)心、快活。
不只從什么時(shí)候開(kāi)始，假期成了補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、奧賽班的天下。招生廣告滿天飛，各式各樣的補(bǔ)習(xí)班林林總總，五花八門，讓人目不暇接。望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，也不管這些班的質(zhì)量如何，盡管經(jīng)濟(jì)困難，仍然是想盡一切辦法，為他（她）們報(bào)一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班或者奧賽班。可憐的學(xué)生們，雖然學(xué)校放假了，但他（她）們前腳剛剛離開(kāi)學(xué)校大門，后腳緊跟著就又進(jìn)了五花八門的社會(huì)班的大門。學(xué)生受罪，家長(zhǎng)受累，這是什么樣的假期呀！還不如不過(guò)的輕松。
假期期間想出去放松一下吧，各大景區(qū)人滿為患，有些服務(wù)也跟不上，全是跑腿的份，常常是滿懷希望而去，帶著失望而歸；到大街上想欣賞一下街頭美景吧，只看到違章建筑占據(jù)路道，更有一些垃圾進(jìn)入眼球，讓人怎么也舒服不起來(lái)；到娛樂(lè)場(chǎng)放松一下吧，僅有的幾處地方也是人頭攢動(dòng)，想玩也玩不盡興……假期，我們的夢(mèng)想，我們的希望，真的想說(shuō)愛(ài)你，但真的是很不容易。
多希望假期里放松自己，多希望多一些玩耍的地方，多希望讓孩子們擺脫束縛的羈絆，真真正正地休息一下呀！多希望一家人輕輕松松、自由自在地歡度假日啊！
把假期真正還給我們大家吧！少一些煩惱，少一份羈絆，多一些寬松和自由，我們的生活會(huì)更加美好！
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