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我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇一
尊敬的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《學會感恩,從小做起》。
俗話說,母愛如水,父愛如山。
我們生活在這個千姿百態(tài)的世界里,是誰給予我們點點滴滴的教誨,是誰讓我們在揚帆前進的道路上少受挫折,是誰在我們哭泣、苦惱時帶來輕輕的安慰?是我們的父母,他們的眼睛總是無微不至的關(guān)注著我們的一切!
父愛無聲,母愛有痕。
父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們幸福生活而不辭辛苦地奔波著。
看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。
我深深感到父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……“誰言寸草心,報得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要珍惜父母的舔犢深情,我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩。自己的事情自己辦,不給父母添麻煩;家務(wù)勞動幫著干,多為父母減負擔;批評教育不頂撞,感謝父母要求嚴;養(yǎng)育之恩重如山,兒女責任勇承擔。
母愛如玉,父愛似金!父母的愛是偉大的!我們要感恩父母,向辛勤工作作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們!”
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇二
尊敬的老師親愛的同學們: 大家好! 今天,我為大家演講的題目是:“學會感恩”。
說起感恩,我想先問大家?guī)讉€問題:請問,你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時,你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發(fā)雷霆。
說到這里,同學們要問了,平時我們也經(jīng)常說謝謝,其實感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點一滴的小事做起,你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時,你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學校也要對得起老師,只要你好好學習,認真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個聽話的乖孩子、好學生,這也是感恩。
同學之間,大家肯定認為沒有什么好感恩的,其實不然。同學們在一起學習,在一起歡樂,那是同學們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。當我們遇到困難時,能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時,能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無私奉獻,時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們,你們是我生活中的伙伴,學習中的助手,生命中的一部分。
常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。 同學們,其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學習,將來回報社會。
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,各位同事:
大家好,我叫×××是來自人民醫(yī)院,今天我給大家演講的題目是《感恩》。
xx人民醫(yī)院,她歷經(jīng)36年的發(fā)展變化,曾有過輝煌也曾有過低落,而經(jīng)過陣痛與拼搏,在您的幫助支持下,現(xiàn)已走出困境,取得了一些成績。在此,人民醫(yī)院的全體員工向您表示最真誠的謝意!
我們深深懂得,一段精彩的樂章需要全體樂隊成員默契的配合。同樣,一個成功的醫(yī)院也需要團隊的合作!今天在人民醫(yī)院有一批團結(jié)、博愛、敬業(yè)、奮進的醫(yī)護工作人員,用愛心奏出了一曲曲感恩和諧樂章。
寧靜才能致遠,感恩方思回報。為更好服務(wù)于社區(qū)居民,感謝支持幫助過我們的人,我們更加珍惜今天,更加感謝大家,年初我們推出了“親情化服務(wù)”模式,提出了我們的服務(wù)理念:“服務(wù)親情化,溝通零距離?!?,目的在于感恩***,以個性化服務(wù)為手段,以患者微笑為評價工作是否合格的標準,提升醫(yī)院服務(wù)水平,全力打造***人民醫(yī)院的服務(wù)特色。全員參與,在服務(wù)細節(jié)中做到:規(guī)范服務(wù)、微笑服務(wù)、有聲服務(wù),來有迎聲,去有送聲,見病人有問候聲,巡視病房有詢問病情聲,治療時有親切的稱呼聲,操作失誤有道歉聲,合作后有謝聲、全程溫馨服務(wù)、便捷服務(wù)。用親情化服務(wù)轉(zhuǎn)變?nèi)w人員的服務(wù)理念,規(guī)范員工服務(wù)禮儀,重視醫(yī)患溝通,發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員最大工作效率。
在我們醫(yī)院里,有著許多醫(yī)護工作者平凡又感人的故事;有他們的苦與樂。有他們的忘我工作,無私奉獻,無怨無悔。換來了患者的微笑,收到了一封封熱情洋溢的感謝信。
病人痛苦而來,我們就要讓他們欣喜而歸,這是我們天天都在努力書寫的答卷!
前不久,一位家住北下街商阜新村72歲的老奶奶,老人12年前患上高血壓,腦溢血后遺癥,左半身偏癱,行動不便,現(xiàn)一個人獨居。作為“片醫(yī)”的孟麗等人在為社區(qū)居民慢性病入戶管理時,發(fā)現(xiàn)老人患感冒,頭痛發(fā)燒。因老人兒女工作繁忙,無人照看,“片醫(yī)”為老人家送藥、為老人量血壓,觀察用藥效果,并指導(dǎo)老人飲食、保健。但服藥后一直發(fā)燒不退,“片醫(yī)”孟麗等人自覺承擔了用輪椅接送老人來醫(yī)院治療的任務(wù),每天一醫(yī)一護接送老人,堅持了一周,“片醫(yī)”孟麗等人對老人的無微不至的關(guān)懷,深深感動了老人,當老人家凝視著我們的醫(yī)護人員,費力地舉起右手給我們的醫(yī)護人員敬了一個禮,表達出一種無聲的敬意和感激。那一刻,我們醫(yī)護人員的心激動了!這是對我們最好的感謝!
病人的感激,我們的確可以經(jīng)常得到。然而,各種各樣的委屈,甚至因誤解遭到病人破口大罵,也是偶有發(fā)生。盡管這樣,我們還是面帶笑容,忘我工作。有人曾經(jīng)關(guān)切地問:“你們?yōu)槭裁纯偸悄軌蛎鎺θ荨??我們自豪地說:“因為我們心中有‘尊重病人’、‘寬容病人’的意念”。是的,當我們走上崗位的時候,尊重和寬容的意念就鞭策著我們,讓我們把一切委屈與不解放在心底,讓我們牢記自己的職責,職責讓我們對工作一絲不茍,細心觀察,主動詢問,耐心解答……“來的都是客人,都是幫助過我們的人”,而我們是醫(yī)院愛心的使者,是醫(yī)院形象的代表,人人有這樣一顆感恩的心,唯有感恩才能真心的服務(wù)好每一位患者。
有許許多多感人的事例,尤其當讀過那一封封的感謝信,看到那一面面錦旗,我相信大家都會有一種感動:感動是因為患者對我們醫(yī)護人員是寄予了那樣多的信任,感動是因為當他們和他們的親人病愈時,對我們的醫(yī)務(wù)人員表達了那么誠摯的感恩之情;一種是欣慰,欣慰是因為我們的辛勤付出終于得到了理解,欣慰是因為原來和諧的醫(yī)患關(guān)系是讓人感到如此的美好與溫馨;一種就是鼓舞,因為救死扶傷本是我們的天職,擁有這樣一些信任我們的病人、支持我們的朋友,我想我們每個醫(yī)護工作者都會情不由衷,其實我們每位醫(yī)護人員源于人人一顆感恩的心,感謝大家對我們的信任!
相信我們還應(yīng)該做得更好,我們還可以做得更好!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇四
親愛的同學們:
大家好!
作為當代的小學生,我們不只是要學習文化知識,更要懂得感恩,因為有父母之恩養(yǎng)育我們,有老師之恩交到我們,有國家之恩保護我們。我們才能夠順利的成長。
在大自然界,我們最熟悉的羊也懂得跪乳之恩。天上飛的烏鴉也懂得反哺之義。作為世界最具有靈性的人類,難道連這些普通的動物都知道去報答對自己有人的人,我們做不到嗎?我相信在座的所有同學,都心懷感恩,對于這些都非常重視。在日常生活中學會感恩的前提就爸媽忙碌的身影,學習中有爸媽照顧,生活中更有爸媽關(guān)心為此我們要在學習中奮斗,換取我們學習的優(yōu)越。
正應(yīng)為有這樣一群人,愿意為我們付出,愿意為我們流汗才有我們?nèi)缃竦某砷L之時機。要學會感恩。如何感恩,不是口頭上說說,也不是簡單的寫下感恩,爸媽忙碌且疲憊,我們也應(yīng)該在爸媽勞累的時候是時候給他們放松,給爸媽洗腳,讓他們知道生活中他們的子女不只是會學習更懂得報答爸媽的養(yǎng)育之情,用自己理所能及的事情換爸媽一次開心的笑容,百善孝為先,這是我們的義務(wù),也是我們應(yīng)該做的事情。
在學校我們學習離不開老師的教導(dǎo),因為有老師才能夠給我們解答疑惑,而老師卻也付出了很多就如我們嚴重見到的,老師為了讓我們更好理解,每天在講臺上揮灑,給我們的除了知識,還有汗水,更有經(jīng)常努力的奮斗,老師受了多少苦,但是在我們眼前一直都是微笑以對,還有在我們不知道的背后老師為了備課,為了讓我們學習好,不知道付出了多少辛酸淚水,其中的滋味缺乏為外人道也。
作為老師的學生一直付出的老師不值得我們感恩嗎?如何感恩只要我們在平時上課的時候尊重老師的上課工作,認真的完成每日的作業(yè),少給老師添麻煩,少犯錯,聽老師的話,做好自己及時完成根本任務(wù)就可以。其實感恩很簡單,不需要你如何做的`好,也不需要刻意送禮物,只要平時學習好,成績越好才能夠報答老師的恩情,這就是最大的感恩。
祖國給了我我們安定和諧的學習環(huán)境,保護了我們的平安,讓我們無憂無慮的成長。正應(yīng)為國家給我們很多幫助讓我們才能夠不斷成長,這是我們的福氣,我們要知道感恩,在平常生活中努力做好自己的任務(wù),知道愛國,長大以后成為祖國的棟梁之才為祖國的建立添磚加瓦即可。只要奉獻一份力就是最好的回報。謝謝大家!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇五
以下是小編整理的關(guān)于小學生學會感恩演講稿范文,歡迎閱讀。
同學們:
大家好,我今天演講的題目是學會感恩!
學會感恩,生活將變得無比精彩。
感恩無處不在。
我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感恩父母的養(yǎng)育之情,感恩老師的傳授教育之恩,感恩生活,感恩自然,同學們,常懷一顆感恩之心,生活會充滿陽光。
感恩父母,是他們給了我們生命,是他們讓我們來到了這個五彩繽紛的世界,給了我們一個溫暖的家,給了我永遠棲息的地方。
沒有了父母,我們將不會來到這個五彩繽紛的世界,將看不見多姿多彩的世界,也體驗不到生活的酸甜苦辣;沒有父母,我們就像斷了線的風箏,找不到回家的方向。
父母是我們永遠的依靠,讓我們一起學會感恩父母。
感恩老師。
老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識,是他們給了我們打開知識大門的鑰匙,讓我們在知識的海洋里遨游,他們用陽光般的笑臉,耐心細致地教出一批又一批國家的棟梁之材,是他們在我們灰心的時候給了我鼓勵。
在我遇到難題時耐心地講解。
當我們成功時,他們無比的歡樂,當我們失敗時,給予我鼓勵和支持。
他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展,卻不求一絲毫的.回報,他們無怨無悔的付出,讓我們一起學會感恩老師。
感恩生活。
生活就像一顆大樹,在春天時抽出新芽,在秋天飄落,翻來覆去的輪回。
人的一生,不可能永遠是綠色的,世上沒有十全十美的事,當我們的生活中出現(xiàn)綠色時,應(yīng)當好好的珍惜;當我們的生活中遇到阻礙時,應(yīng)當堅持不懈,努力沖破一道道難關(guān).事情往往有好的一面,但也有壞的一面,我們不應(yīng)該看到好的一面,卻忘記了壞的一面.生活給了我們許許多多的啟示,讓我們一起學會感恩生活。
感恩自然,大自然哺育了我們,養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該以朋友的身份去保護它,愛護它。
春天時,鳥語花香,使人心曠神怡,秋天時,碩果累累,使人感受到豐收的喜悅。
藍天是那么的空曠,給了你無限的遐想,草原是那么的寬廣,給了你思想的空間。
讓我們一起對大自然感恩吧!
同學們,懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,放開你的胸懷,讓潔白的雪照亮你的心靈。
學會感恩吧,這會使人間更加美好。
愿你有一顆感恩的心,學會感恩,學會熱愛生活。
我們將會感受到更多快樂!
謝謝大家!
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是:學會感恩。
感恩是無限的,它即不限于人,也不限于物。
只要是對你有幫助的東西,都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人,在他們的幫助下,我們健康、快樂地成長,漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。
老師在我們的眼睛里,有七彩的光芒。
他們孜孜不倦的教誨我們,伴隨著我們的學習與生活,他們不但教會我們知識,更教會我們做人。
他們注視我們的眼光,就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。
老師像個辛勤的園丁,用勤勞的雙手澆灌著我們??祖國的花朵們;老師像支默默無聞的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨,把那點點滴滴的知識澆灑在我們心里;老師像開啟知識殿堂的金鑰匙,領(lǐng)導(dǎo)我們走進知識的寶庫。
母親,是我一輩子想要感恩的人。
母親含辛茹苦把我養(yǎng)大,像一堵墻,遮住了風雨,擋住了烈日,好讓我這個不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛,鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空!
還有許多的人我想感恩,比如社會上那些見義勇為,救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣陌矊幣c和諧,付出了汗水、時間和精力,甚至付出了生命。
感恩,是我們生活中永恒的話題。
學會感恩,學會熱愛生活。
我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家!
大家好:
我演講的題目是學會感恩。
古人有云,“滴水之恩,當以涌泉相報”,何況如此大恩大德!這都不感激,可見在當今時代,感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。
有人說,忘記感恩是人的天性。
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
我的演講完畢,謝謝大家!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學校對我們的培養(yǎng),她給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學習環(huán)境,給我們提供了很多鍛煉的機會,她讓我們健康快樂地成長。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;帶到一個懂事、誠實、有豐富知識的少年。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、萬紫千紅的大千世界,使我們的生活無限廣闊。
同學們,不要讓愛我們的人傷心,不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!
學會感恩吧,為父母留下一個真心的微笑;
學會感恩吧,為朋友伸出一雙友誼之手;
學會感恩吧,讓我們的學校因我而更加精彩。
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇八
孝,教你為人;孝,教你處事。
愛伴我們成長,感恩讓我們思考。老師每個月都會把10%的工資寄給爸爸媽媽,現(xiàn)場,老師說如果愿意就把手舉起來。頓時,一雙稚嫩的小手不約而同的舉了起來。你知道嗎?一個人最大的幸福就是在他六十歲的時候,還能叫一聲爸爸媽媽。而這樣的家庭,在如今的社會是多么另人羨慕。不是一個人只有學習好就能立足于社會,只有學會感恩,讓自己心中有愛,才是不被社會排擠的關(guān)鍵。在每一次自己面對一個巨大的生日蛋糕,點著蠟燭時,我們大概都不曾想起過今天竟然也同樣是媽媽的受難日。
是誰,當你在學校不好好聽講時,為你操碎了心?是誰,在你放學后擺好飯菜,等你回家吃飯?是誰,在快過年時,為你準備好了新衣服?是誰,在你考試考砸了,給予你關(guān)心?又是夜班,在你上學分班時,幾乎跑斷了腿?這不是別人,正是你的父母。
現(xiàn)在,以前那個曾以將你高高舉過頭頂?shù)母赣H,現(xiàn)在歲月似乎在父親的額頭上刻下了深深淺淺的幾道皺紋。當我們和爸爸媽媽吵架了,便破門而出。高興了,便和他們歡歌笑語;不高興了,便一天愁眉苦臉的看著他們。哪知那躲在墻角里傷心的正是我們的爸爸媽媽啊。
當有一天我們回到家,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,才大聲喊出:爸爸、媽媽我愛你們!這還不是為時以晚。
以前,媽媽給我做任何事我都無動于衷,認為這是理所應(yīng)當?shù)摹,F(xiàn)在,我才知道我錯了。原來父母的愛是偉大的、無私的!他們不需要多大的回報!
愛,打濕了我的本子。我哭了,很多同學都哭了。這是愛的淚水,是感恩的淚水!老師在與我們互動中,有一項是大聲喊出:爸爸媽媽,我愛你們。我大聲的喊了出來,不在害怕,不在要面子。喊出這句話,堆在我心中那沉重的愛被表達了出來!
在一生的過成中,不可缺少的還是我的老師,老師也給了我們無限的愛,有多少老師為了給學生上課而將自己的子女鎖在家里???,在燈下最晚進入夢鄉(xiāng)的人是誰?——這就是老師。這是我們的老師在批改著全班同學的作業(yè)呀。老師為什么可以丟下子女來到學校站上三尺講臺,那是因為老師也是我們的父母呀!我們應(yīng)該真誠地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了。老師,我們愛你!”
老師、父母,您們對我們有多好,我們自己心里都親楚,我們有時調(diào)皮,惹您們生氣了,請您們原諒我們。因為我們愛您們,這是永遠無法改變的事實。雖然我們有些同學并沒有流淚,但我相信我們每個同學心中都已落下了眼淚!
演講結(jié)束了,短短一個多小時的演講給了我長長的思索——感謝祖國、感謝老師、感謝父母,我愛你們!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇九
同學們:
在六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學們的抱怨聲:累死了,學習真沒意思,上學也沒意思,活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨:“每天除了學習就是學習,真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學習環(huán)境,給我們提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十
老師們、同學們:
大家好!
在六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學們的抱怨聲:累死了,學習真沒意思,上學也沒意思,活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨:“每天除了學習就是學習,真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”
前不久,我看了《假設(shè)給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?我知道,我們應(yīng)該感恩:感謝父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、保護,有父母對我們的無私奉獻,我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感謝學校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學習環(huán)境,給我們提供了很多的時機,她能讓我們站在人民大會堂的`這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感謝每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感謝大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。
我的演講到處完畢,謝謝大家!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
感謝父母吧,你是否從嚴肅的語言中聽出濃厚的關(guān)愛;你是否從啰嗦嘮叨里感受到一縷縷幸福;你是否從憤怒的表情里看到一陣陣擔憂……父母給予了我們生命,讓我們看見山川,看見流水,看見美好。只要我們健康、快樂,這便是對父母而言最珍貴的東西了。我們要感恩父母,感恩他們傾注于我們身上的愛。只要一杯茶,就能讓父母忘記疲勞;只要一句關(guān)心的問候,便能讓父母心房溫暖;只要一件力所能及的家務(wù),便能讓父母開心愉快。
感謝老師吧,難道他們不是為了學生而燃燒自己的紅燭嗎?從老師的雙手中,我們得到了知識和智慧。老師的辛苦教導(dǎo)引領(lǐng)著我們的思緒;帶我們回到過去,讀唐宋、學明清;帶我們放眼世界,看地形,認河流;帶我們漫游幾何代數(shù),畫直線,背公式;帶我們走進千奇百怪的生物世界,看著豆苗的發(fā)芽和成長。老師把勞累都藏在了心底,創(chuàng)造出如詩如畫的慧眼,我們得到這一雙雙慧眼,感恩他們的辛苦和付出,只要上課時積極的舉手發(fā)言,便能讓老師感到欣慰;只要見面時輕聲的一句“老師好”便能讓老師心情舒暢;只要努力學習,超越自我,便能讓老師感受到成功。
感謝朋友吧。朋友就像夜空中繁星里最亮的一顆,讓整片星空都顯得更加美麗。當你孤單時,無助時,他們會不厭其煩地安慰你;當你開心時、幸福時,他們會為你高興,與你一起分享喜悅。我們要感恩朋友,感恩他們帶來了無限的快樂。只要一段心底的祝福,便能讓他們嘗到蜜甜;只要朋友困難時伸出援手,便能讓他們瞬間心情舒展;只要失落時一句堅定的“加油”,便能讓他們找回自信。
我們還要感恩世界,讓我們看到五彩繽紛,感恩心地好的人,讓我們看見善良……。
為了感恩細雨甘露,小草努力地生長,為了感恩廣闊藍天,小鳥自由地飛翔,我們也要學會感恩,讓世界更添一份和諧!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
假設(shè)這個世界沒有陽光、水源、沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會變成什么樣子呢?
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當?shù)南碛兄@些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個人應(yīng)有的道德準那么,很多人,很多事,其咎都源于不會,不愿感恩。確實,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情根底。所以,學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的`教誨之恩,感謝朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他快樂地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的。了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛剛忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了,媽媽讓我追你?!蔽也粫浤莻€孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學會感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微缺乏道的幫助和關(guān)心,也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾?,嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是;孝敬長輩,懂得感恩!美是什么?有人說美是穿著華美的衣裳,也有人說美是用許多化裝品裝飾自己,而我認為美是孝敬長輩,懂得感恩的一種優(yōu)良品德。
愛默生曾說過:“家是父親的王國,母親的世界,孩子的樂園?!睖剀暗募倚枰恳晃患彝コ蓡T共同營造,父母呵護孩子是天性,兒女孝敬長輩更是每一個兒女應(yīng)盡的責任!
然而,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情根底。所以,學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教導(dǎo)之恩,感謝朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我懷著忐忑不安的心情回到家,低著頭,把事情如實的告訴了爸爸,我原本以為會遭到一頓破口大罵,以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽了,開口說話了。我連忙用手抱住頭。只聽見爸爸的嘴里冒出這樣的一句話:“孩子,沒關(guān)系,你這次考不好,一定要總結(jié)教訓,我相信你下次一定能取得好成績的!”爸爸的這一句話,仿佛給了我一股宏大的力量。我點了點頭,信心滿滿地說:“我也相信自己!”說著,跑回房間去,專心致志地訂正起試卷來了。我不會忘記次考試,它讓我明白我一直與美同行,與愛同行,我曉得了應(yīng)該學會感恩。感恩父母:在父母下班時,為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時,為他們捶捶背,按按摩;在他們生日時,道一聲親切的問候……對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微缺乏道的幫助和關(guān)心,也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,你可以用一天的時間與父母換換角色,那你就能體會當父母的不容易了!我們雖不能與父母分擔生活的'艱辛,創(chuàng)業(yè)的困難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比方在學習上:上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)認真完成,認真對待考試,爭取考出好成績!當父母生病時,我們?yōu)樗麄冑I早餐,多花時間陪陪她,為他們喝藥......這些都是孝!這些看似微缺乏道的小事,其實包含著濃濃的愛意,都足以會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!
家,是我們成長的搖籃,是我們躲避風雨的港灣。在家里,父母用慈祥的傘為我們撐起一片晴空,讓我們用孝心為父母奉上一杯香茶吧!
百善孝為先!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!謝謝大家!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十四
我們的父母親為我們的成長付出了很多,幾乎把自己全部的身心都花在我們的心上了。我們應(yīng)該感謝父母,因為只有從感謝父母開始,才可能把你對父母的感恩移動到老師的教育,朋友、同學的幫助。才會懂得愛你的親人,愛你的朋友,愛你周圍的人。
如果人人都懷著感恩的心態(tài)去面對世界上的萬事萬物,便能收獲快樂的果實!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十五
親愛的老師、同學們:
大家好!
人生一世光陰荏苒,無不是生命的輪回。追根溯源,之所以有了自己的生命,乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個恩澤淵源,生命是父母給的,今生是父母給的,這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回,還是萬年走一遭,來到世間就是上天的安排,就是彌足珍貴的造化。
因此,人生天地間就應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去報答父母的養(yǎng)育之恩。自古道百善孝為先,講的就是這個道理。先哲賢人,給我們留下了二十四孝的楷模,歷朝歷代,無不宣揚著孝道的榜樣,庶民百姓,無不張揚著孝道的美德。歷史在變,孝道不變,說法在變,原則不變,這是一種天然的力量,這是一種人性的延續(xù)。人的繁衍人的一生,正是以此為依賴在循環(huán)著,在客觀的傳遞著,在發(fā)揚光大著。
“百年修得同船渡,千年修得共枕眠,”我們還要感恩人生道路上的伴侶,這是每個人的人生另一半。在我們離開了父母的養(yǎng)育之后,當我們走向婚姻殿堂的時候,注定了這個人要與你一起生活,要與你生兒育女,要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你,相互支撐在伴隨著你,還有共同繁育的新生命,組成一個叫家的巢,這是人生道路上的天籟之歌。
因此,我們要精心的打造,耐心的呵護,不斷的維護,盡量的寬容,珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓,舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例,那么,現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。走到一起不容易,結(jié)成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進行曲,經(jīng)歷著生活中的坎坎坷坷,享受著天倫之樂的快慰,讓婚變的厄運離的我們遠些,讓我們不斷修補生活的裂痕,去感恩與完善這份美好。
在家靠父母,出門靠朋友。融入社會走進生活,應(yīng)該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂,應(yīng)該提倡‘人人為我我為人人’的生存環(huán)境,少一分抱怨,多幾份感動,少一分爭強斗狠,多幾分寬容忍讓,讓和諧的氛圍伴隨每一天,讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間,我們需要實實在在的生活,我們需要懲惡揚善的壯舉,我們需要好人得到好報的結(jié)局。大到愛國敬業(yè),小到愛家待朋,感恩是最好的心態(tài)。
人生一世草木一秋,我們還要感恩四季的'輪回。春踏青,夏戲水,秋看色,冬觀雪,繽紛五彩,郁郁蔥蔥,層林盡染,白雪皚皚,真乃人生一大幸事。自然的生命呵護著我們,給我們帶來人生的享受,愉悅的心態(tài),山水有情,人亦有情,懷著感恩的心態(tài)看世界真的很美好。
陰雨的季節(jié),霧霾的陰影總是暫時的,雨過天晴,天空是晴朗的。調(diào)理一下郁悶的心情,看云開霧散的時刻,回味這人世間的陽光,真的不容易,真的值得珍惜。
一感父母恩,二感夫妻情,三感朋友義,四感天地景。
到了兩鬢如霜走路顢跚的時候,一切似乎都結(jié)束了,唯有那美好的回憶,感恩的心態(tài)在縈繞。
謝謝大家!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十六
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時間》。
著名的大文豪魯迅成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時間。魯迅的整個一生都是在拼時間。他說過;“時間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!睍r間對任何人都是公平的。勤奮者,善于去掙去擠,它就有,懶惰者不去掙,不去擠,它就沒有。在魯迅臥室的墻上掛著勉勵自己珍惜時間的對聯(lián)及最崇敬的人。他曾說:“美國總統(tǒng)富蘭克林說,時間就是金錢,但我想,時間就是生命,無端空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的?!?/p>
我們應(yīng)該珍惜時間,我不只是相信成功人士所說的,我自己也深有體會。同學們是否每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會,設(shè)置多個鬧鐘還是會上學快要遲到。不僅會受到老師的批評,還使自己失去了許多早讀的時間。“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人?!睍r間,是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,它便悄然而去,不留一絲痕跡。
至此,誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢?珍惜時間會讓你做時間的主人;珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十七
早上好!
今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有"一日為師,終生為父"之說,同學們當然明白,自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數(shù)心血。因此,我們要感謝老師,因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預(yù)習、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾,遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時刻感受到"感恩之心"就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫,復(fù)習階段,同學們的作業(yè)會比往常多一些,我們?nèi)砸还P一畫認真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生,我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習,刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績,你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十八
曾經(jīng)盛開的薔薇,雖經(jīng)雨打風吹,但和著微風,還有縷縷暗香飄過。
―――題記。
上帝也許不公平,對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿身是傷。還好,一個好心人施于你一句關(guān)愛,你從此覺得不再孤單,因為同時度過人生的人還很多,你也懂得知恩圖報,也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩,當涌泉相報”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會渡過難關(guān),也許他會成就輝煌,但授人者施人不回報,作為一個受者要做一個有謙虛之德的人,一個有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結(jié)草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助,至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩,有人報恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。
投之以桃,報之以李。詮釋著命運的方略,洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境,造就一批命運的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。
學會感恩,學著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來,用愛心串聯(lián)起每一個角落,將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承,讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚,回應(yīng)無窮的力量。學會感恩,將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅,它很漫長,但我們遇見了命運的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個世界。
感恩思源,我們看長遠,我們負責任,我們放下自我偏見與互相攻訐,在光明德行中凝聚共同核心價值,于平凡日夜里創(chuàng)造每個人盡忠盡責環(huán)境。
感恩思源,讓我們能正視不足,尋求進步,凝聚力量共謀思源大業(yè)。面對困難,思源率先垂范,第一時間帶領(lǐng)大家勇往直前。在困難中奮起,在困難中超越,在困難中,凝聚起推動思源進步的偉大力量。
感恩思源,感恩每一個平凡生命。
在社會中,在你遇到困難的時候,一定會有熱心腸的人去幫助你,這時,你就要懂得“感恩”。中國有一句古話:“滴水之恩,涌泉相報?!边@就是“感恩”之基本。
其實,我們身邊也有好多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜?。就在我們坦克營培訓的時候,有一節(jié)課叫做《領(lǐng)袖風采》,這是一個能體現(xiàn)團隊合作的游戲。我們分成3個大組,以數(shù)數(shù)的方式開始,共3輪比賽,第一輪從1-40,第二輪1-60,第三輪1-80,每個小組的組員全員參加,看哪一小組用時最短。用時最短的小組獲勝。比賽期間如果有人鼓掌,有人說話,每組組長都會受到懲罰,懲罰是疊加的。第一次20個俯臥撐,第二次40個,依次往后疊加受到懲罰。我們小組受到了最后的懲罰,我們組長要做360個俯臥撐,在做這個360個俯臥撐之前已經(jīng)做了240個了,因為我們別的組鼓掌時受到了懲罰。這時,教室里想起很感人的音樂,我們的組長已經(jīng)筋疲力盡了,沒有力氣了,因為有游戲規(guī)則在,大家都不敢去幫助他,有些女同學看見這一幕都落下了眼淚,我們組的伙伴們就一起和組長一起做,有的.去扶他做,有的陪他一起做,其他組的伙伴們也一起做,這時候已經(jīng)不是三個組了,而是一個組了,一個大家庭了。大家都很累了,席地而坐,分享大家的感想,最后都擰成一股繩,團結(jié)在一起。這時的我已經(jīng)很累了,這是我23年以來做的最有意義的一件事之一,通過這次游戲讓我明白了很多,很感謝這節(jié)課,感恩我的班主任岳炎彥輔導(dǎo)員莊岳明,感恩思源大家庭給了我這一次體驗,讓我知道了我還有這么大的潛能,只要有堅定信念,就可以完成一件以前從沒有可能完成的事。
還有這么一件事:一天,一個人在餐廳吃飯,他看到有幾個小孩子圍著餐桌,埋著頭在寫什么,出于好奇心他走過去并試探著和這幾個小孩子說話:“你們在干什么?”小孩中的大孩子回答并表現(xiàn)出一副理所當然的表情道:“我們在寫感謝信!”當他聽到這句話的時候他愣了一下,這么小的小孩還會寫感謝信?他又問道:“那你們要寫給誰呀?”三個小孩齊聲回答:“寫給媽媽的?!彼趾苛?,寫給媽媽?不可能吧!給媽媽寫感謝信干什么?經(jīng)過三個小孩的同意,他拿起那封信看了起來,上面寫著:“路邊的花兒開得真漂亮;昨天媽媽買的比薩真好吃;媽媽給我講的故事很有意思”他看完后,陷入了深思。
所以我們說:“'感恩'不一定要感謝大恩大德,'感恩'可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操?!?/p>
史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩,鞠躬盡瘁,死而后已,畢生輔佐劉備,為興復(fù)漢室而嘔心瀝血。義士關(guān)云長報曹操賞識之恩,不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩一首以報母親養(yǎng)育之恩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!?/p>
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報;常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
我們應(yīng)該學會感恩小學生演講稿篇十九
親愛的老師、同學們:
大家好!
白云在藍天漂浮,繪畫出一幅沁人心扉的畫面,那是對承載它的藍天的感恩;落葉在空中盤旋,帶著感恩的心融入大地,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;小草高傲地生長在漫山遍野,生生不息的譜寫出一曲動人的樂章,那是對哺育它的泥土的感恩。
感恩,其實無處不在。
感謝父母,感謝你們的栽培·撫育,讓我們懂得了愛與寬容,懂得了奉獻的價值;
感謝老師,教會我們知識,引領(lǐng)我們做人;
感謝對手,讓我們在競爭中不斷前行! 懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。用微笑釋懷所有不安,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。
傳說在廣闊的深海里有一種魚,雌魚產(chǎn)仔后,眼睛會失明,不能再去尋找食物。在這期間,如果沒有食物,雌魚就會餓死。為了母親不致餓死,那些剛剛出生的小魚就成群結(jié)隊的游到母親嘴里,心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實他們何嘗不知道自己是在用生命奉養(yǎng)自己的母親?!可是,他們還是義無反顧的做下去。直到,一個月后,母親復(fù)明了。你看,小魚用他們?nèi)跣〉纳貓笾约旱哪赣H。而我們,已經(jīng)漸漸長大了。
是感恩讓我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。
從那一聲啼叫至墜地那一刻起,父母的關(guān)心與愛護便一直相伴,他們呵護我們成長至今,是他們給了我們一個避風的家,從來沒有讓我們感受到孤單。
所以,從此刻開始就請我們肩負起自己的責任,帶著一刻感恩之心回報父母。
送一張親手制作的賀卡;遞一杯暖意濃濃的熱茶;一盆熱氣騰騰的洗腳水;一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
因為感恩才會有這個芬芳的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦。
是誰不辭辛勞扯著嗓子為我們講解難題?是誰曾拖著病軀堅持為我們講課?是誰當看著我們?nèi)〉膬?yōu)異成績時,會露出那一抹舒心的微笑……是老師,是他們教會我們知識,哺育我們成才。我們要心存感激,學會感恩。
什么是心存感激?心存感激便是每一位不忘他人恩情的人縈繞在心間的情感。而學會感恩是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木,也是為將無以為報的點滴付出永銘于心。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心的投入,你在專心的聽課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的‘老師好’這也是感恩。
感恩,其實并不難。
就讓我們用心去滋潤每一寸土地,用愛去善養(yǎng)每一株嫩草,用微笑去綻放每一束鮮花。世界便會因為我們而變得更美。
謝謝大家!
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