通過寫讀后感，我們可以記錄自己的成長和進(jìn)步，也可以留下對作品的情感回憶，給自己帶來美好的回憶。寫讀后感時(shí)，可以嘗試運(yùn)用比喻、對比等修辭手法，使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀背影有感背影讀后感篇一
我先看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在這篇文章中幾乎沒有華麗的語句，但是，我想流淚。雖然題目不是很特別，語句不是很華麗，但是，它卻很煽情，煽出一種偉大的父愛。
從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì)到父愛，正如朱自清所寫：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。”作者的父親為他買橘子的辛苦，足以證明，父愛是偉大的!
當(dāng)父親已經(jīng)年邁，離大去之期不遠(yuǎn)時(shí)，用顫抖的手為作者寫平安信。
父愛是偉大的，在最后時(shí)刻也不讓兒子擔(dān)心，也許父愛有時(shí)也會(huì)為你指點(diǎn)迷津。
讀背影有感背影讀后感篇二
少年朋友，你是不是對父母的細(xì)心呵護(hù)感到過不快?你是不是面對父母的嘮叨心存埋怨，甚至，有時(shí)會(huì)粗暴地打斷或報(bào)以斥責(zé)?以前，我也有過類似的行為，但是，當(dāng)我讀了《背影》之后，我最想說的一句話是：朋友，請理解父母的愛。
《背影》中，父親送別兒子時(shí)親自照看行李、和腳夫講價(jià)錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應(yīng)等等，真是無微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時(shí)，生怕我們吃不飽、吃不好；天氣變化，生怕我們熱著、凍著；我們學(xué)習(xí)成績的“脈搏”，他們巴不得比班主任掌握得還清楚；我們一旦犯錯(cuò)誤，他們更是著急得說個(gè)不?！蛟S他們的言行確實(shí)有過不甚妥當(dāng)?shù)牡胤?，但是可以這么說：他們之所以這么做，是基于“愛”。他們的關(guān)愛很大程度上就體現(xiàn)在被有些人認(rèn)為的.“關(guān)心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。
年輕氣盛的朱自清，一開始也不理解父親，曾在心里暗笑父親的迂，認(rèn)為父親太不聰明，太嘮叨。然而，父親蒼老、肥胖的背影打動(dòng)了兒子的心，兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，不少少年朋友對父母的關(guān)愛卻視而不見；甚至認(rèn)為父母這也做得不對，那也說得不好，總是來煩自己，很是討厭。更有甚者，完全以逆反心理對抗父母。要知道，父母往往是通過很瑣碎的言談舉止表達(dá)著愛子之情的；即便有不妥之處，為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發(fā)點(diǎn)?為什么不能平心靜氣地說出自己的想法而卻去傷害自己的父母?難道兩代人之間非要設(shè)置一條鴻溝才好嗎?（讀后感）。
我倒是要奉勸少年朋友們，不妨都來認(rèn)真讀讀《背影》，仔細(xì)想想：我是否理解父母之愛，我又該怎樣去回報(bào)父母的愛。
讀背影有感背影讀后感篇三
朱自清老先生的`短文很知名，大伙兒都說寫的好，因?yàn)槲夷敲从X得，在其中我最喜歡的一篇是《背影》。
創(chuàng)作者用質(zhì)樸的語言描寫了他爸爸在汽車站給自己買橘子的情況，盡管沒有綺麗、煽情的詞語，卻深深地觸動(dòng)了我。
大部分爸爸都像創(chuàng)作者的爸爸一樣很善待自己的小孩，我的爸爸也一樣，他指導(dǎo)我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還竭盡全力豐富我的課余活動(dòng)，但他總是忘掉一件事，便是自身的休息日。盡管，他有時(shí)候很嚴(yán)格，我一直不理解他，但過一會(huì)兒，等內(nèi)心平靜出來，一想，我還是了解他是為我真，僅僅有時(shí)候有點(diǎn)兒興奮。父親呢，也在過后越來越和藹可親起來，有時(shí)候，乃至還為責(zé)罵我的事兒致歉呢!
本文我從頭至尾看過好多遍，感受許多：父子倆中間的情感并不一定相關(guān)存亡的大事兒才可以反映，在日常生活中，像創(chuàng)作者爸爸買橘子這類瑣事通常更能反映父親的愛、更能觸動(dòng)人。
從瑣事中能夠看得出，爸爸非常愛大家，但也不要忘記了媽媽，媽媽對兒女的愛和爸爸一樣。她們給與大家過多，做小朋友們的，總想要去收益，但又怎能回報(bào)得了呢?大作家孟郊也說過：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！睂Π?大家報(bào)答父母的，相比她們給與大家的，真是太少了。
讀背影有感背影讀后感篇四
每當(dāng)我捧起那本書，翻到背影那篇文章，我就思緒萬千。
當(dāng)我看到火車即將開走，可父親的牽掛還在兒子身上，還準(zhǔn)備買桔子給兒子路上吃，而買桔子要穿過鐵軌，父親人又胖，他那肥胖的身軀越過欄桿，蹣跚地為兒子帶來了朱紅的橘子時(shí)候，我的雙眼已經(jīng)紅潤了，眼淚不由自主地掉了下來。
而我們的父親何嘗不是如此，母親雖很偉大，但父親也不是在關(guān)心著我們嗎？當(dāng)你抱怨父親不好時(shí)，你有沒有真正地了解他的內(nèi)心世界呢？父親即使再忙再累，可最關(guān)心地還是我們。父親每次都將最好的留給我們，而我們還覺得理所當(dāng)然。他每次都依著我們，我們讓他這么做，他就這么做，而且是盡心盡力地做?。∮行┖⒆佑X得母親比父親更加偉大，這讓你的父親聽到多難受?。∫苍S在你幼小的眼睛里是如此，當(dāng)你長大時(shí)，才能明白他的苦衷。父親所扮演的角色永遠(yuǎn)都是嚴(yán)厲，呵斥的，可誰又能看到他溫柔的一面呢？父親有時(shí)會(huì)在三更半夜時(shí)來為你蓋上被子，有時(shí)雖然出差，但還會(huì)為你帶來豐富的禮物。在幼兒時(shí)，他每次都惹你笑，陪你玩，長大后，你或許會(huì)忘記，但你千萬要多理解一下你的父親，因?yàn)樵趪?yán)厲，呵斥的背后還有一顆脆弱，愛你的心。
所以讓我們同心協(xié)力一起來回報(bào)父親，從小事做起，為父親捶捶背，倒杯水……放下書，我覺得父親比以前認(rèn)識(shí)的父親更加偉大，我決定做個(gè)好孩子，為父親減輕擔(dān)憂。
讀背影有感背影讀后感篇五
不經(jīng)意在一本書中翻出《背影》本文，因以前有老師說過，它是一篇好文章，便看過起來，看見看見不知道如何的，眼圈早已濕潤了，不由自主地看完了全篇，眼淚已噙滿眼圈，而我仍忘不掉本文，拭了拭紅彤彤眼眶，再次尋找著這柔情似水的父親的愛，淚滴情不自禁、一滴一滴地滲透到發(fā)黃的書冊。
《背影》源于朱自清之跡，是朱自清真實(shí)經(jīng)歷過的父親的愛小故事，描繪的雖說一件小事——爸爸送孩子到北京，卻讓我們展現(xiàn)了他所感受的父親的愛：“戴著一頂白布小冒，衣著白布大馬褂，深青布夾襖……”
感恩父親。一個(gè)身影，一個(gè)肥胖癥的身影上用著是多少對孩子沉重的愛呀，“爸爸在看不到我的2年當(dāng)中，總算遺忘我的不太好，僅僅牽掛著我，牽掛著我的孩子。”對啊，在爸爸眼里，子女是最重要的，就算子女有過失也會(huì)寬容，也會(huì)忘掉，而爸爸始終惦記著子女，想念著子女，它是做子女的所意想不到的。
父親的愛如水。朱自清的爸爸為了寶寶可以吃上朱紅色的橘子，挺著肥胖癥的身體，步履蹣跚的邁向站臺(tái)的護(hù)欄，翻過來，再跳上來，累到沁出汗水。這一切的一切，莫不展現(xiàn)出世上最杰出的愛!
感恩父親，父親的愛亦如水?！八葆辶艘粫?huì)兒，總算決策，還是自身送我要去。我兩三回勸他無須去，他只說‘沒事兒，她們?nèi)ゲ惶??！野职忠彩沁@般，還記得姐姐要去上海時(shí)，媽媽一個(gè)勁地叮囑她讓她路上小心，來到北京市得怎樣怎樣，爸爸一直立在邊上聽著、附合著，最終爸爸還是買來火車票與她一起去，簡直可憐天下父母心啊!
盆友，你在學(xué)本文的情況下，請別忘記倒一杯茶水讓你的爸爸，讓冬季的嚴(yán)寒，吹不出他的心室;請還記得涼一杯清茶讓你的爸爸，讓夏季的酷熱，渴不上他的心底!
讀背影有感背影讀后感篇六
已是春季。我獨(dú)自拿著一本朱自清的散文集，聽著窗外似有若無的雨聲，細(xì)細(xì)品讀起來。
朱先生的美文不計(jì)其數(shù)，有許多膾炙人口的。但《背影》卻是最令我感動(dòng)的。為什么？因?yàn)橹煜壬苡闷胀ㄈ说难劬θグl(fā)現(xiàn)父親一個(gè)最普通不過的動(dòng)作，但可以融入自己真摯的感恩，從筆尖流瀉出來――至今，那父親橘子滿山的背影，還依然存于我的腦子里。
《背影》中的那個(gè)父親，體態(tài)蹣跚，行動(dòng)不便，但是為了能讓兒子吃到新鮮的橘子，不辭辛苦的翻了幾十里路，大汗淋漓，終于給兒子吃上了橘。這讓我想起了我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯成一條溫柔的小溪，流過我心間。
時(shí)間一分一秒地流逝，我卻毫無倦意，起身，來到窗前，一切寂靜，全然夜景。
正當(dāng)我百無聊賴之時(shí)，忽聽帶門前一聲清脆的鈴響，――媽媽回來了？我立即閉上眼，裝上一副早已睡熟的樣子。
我能感覺到母親正踮著腳尖一步一步地向我走來。一聲一聲，都時(shí)刻溫暖著我。
我再次想起了朱自清的《背影》。也許，朱先生的父親沒有硬朗的身體，沒有健美的輪廓，但是，在他眼里，永遠(yuǎn)是幸福的靠山！
每一個(gè)孩子都是幸福的，他們有一對愛護(hù)他們的父母，他們愛你，沒有任何理由，只因?yàn)楱D―你是他們的孩子。父母對你關(guān)懷，你便應(yīng)當(dāng)感謝他們。應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。只有學(xué)會(huì)心懷感激，你才會(huì)收獲快樂。這其中的過程，便是享受幸福的過程！
讀背影有感背影讀后感篇七
第一次讀背影，并沒有什么感覺，就好像喝了一別白開水。第二次讀，是在老師教的情況下讀的，讀了幾遍，竟有些小小的感動(dòng)，本以為背影并非好文章，既沒有極其感人的句子，也沒有華麗的辭藻，可是我讀了幾遍后，才發(fā)現(xiàn)背影被教科書選中的真正原因。
極其樸素的句子，以及那么父子普通的對話，卻讓我感受到了那濃濃的父子情。不過真正讓我感動(dòng)的原因并非是前面寫的看法，而是，我覺得文中的父親就好像是生活中我的父親一樣，每次讀，都讓我想起父親許久。他一樣的易怒于那些瑣碎的小事，一樣的對我那么關(guān)愛，只是最大的不同是我的父親很瘦很瘦。
我漸漸長大，竟已高與父親，父親越來越矮，難道是我真的長大了嗎，我問自己。不，是父親老了。他已不如曾今印象中的偉岸，越發(fā)滄桑，他的臉也早已黝黑，手也早被數(shù)年來的勞累給弄得丑陋，過去的一頭黑發(fā)也早已參雜了許多白發(fā)，也許是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系吧。因?yàn)槲以诩沂亲钚〉?，所以與同班同學(xué)的父親相比，我的父親有些一般，他很固執(zhí)，總是為我對朋友的不禮貌而生氣，他也很大方，總是給我我想要的，他也很愛我，愛我們這個(gè)家，雖然，我常常和他爭論，雖然，我總是說恨他，總是抱怨他偏袒寄宿的大姐，可是我無法否認(rèn)，他在病床守護(hù)著我的情形，我也不能忘記他跑到學(xué)校來給我送眼鏡的情形，我更不能忘記他陪伴我的無數(shù)個(gè)日夜。也許我愛他，愛我的父親。
讀背影有感背影讀后感篇八
一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國殃民；一個(gè)人有理想，且目標(biāo)明確，就會(huì)對國家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。
書中主人公保爾·柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深深受益。
保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗(yàn)，從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏的精神，為革命事業(yè)而奮不顧身的態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命地戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)得一直比鋼鐵還堅(jiān)硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，做過牢。命戰(zhàn)爭年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。
這段曾為無數(shù)父輩、祖輩所宗信的話，在今時(shí)今日意義仍在，它可以激勵(lì)人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價(jià)值，在走每一步前擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鋼鐵是怎樣煉成的？是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常。話說：“不見風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會(huì)通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風(fēng)吹雨打，才使他對革命事業(yè)的信念豐厚了，成為了一個(gè)信念崇高，志趣高尚的偉人。
初二:跟月亮說晚安。
讀背影有感背影讀后感篇九
家，是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng)，但在風(fēng)雨來臨的時(shí)候，卻成了心中最先想起的避風(fēng)港。而父親，是中家最重要的成員?！侗秤啊罚v的就是這樣一個(gè)故事吧。一段樸素?zé)o華、看似平淡的文字，卻能輕易打動(dòng)數(shù)萬讀者的心。從作者筆端流露出來的不僅僅是一份自然的情感，還有一份沉甸甸的愛。
父親為兒子買橘子的背影，書寫著一個(gè)平凡的父親對兒子的擔(dān)心、期盼和關(guān)心，清楚而又深刻，讓人無法忘卻。背影，承載著父親的愛。在生命的人海中，相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買橘子的父親。
沒有華麗的語言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，但他為孩子付出的，一點(diǎn)一滴積起來是一片海洋，一顆一粒堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開現(xiàn)在在你手邊的相冊，看著里面的一張張陳舊的相片，你記起了嗎？心中那份沉甸甸的愛，就是父親為你做的平常卻有非凡的事。
父親，永遠(yuǎn)在你身后，默默的為你撐起一片天空。在這片天空下，你可以無憂無慮?！侗秤啊分?，沒有什么華麗的語言，但正是因?yàn)槠椒膊棚@得偉大，父親，是無法用語言來描述的吧，我默默地想。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@個(gè)，可能是我讀《背影》最大的收獲了。
讀背影有感背影讀后感篇十
《背影》主要講的是作者回徐州給祖母辦完喪事，準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書，父親送他去火車站的情景。
文章從各個(gè)角度描寫了父親，對父親買橘子那一段寫的細(xì)致入微，有三次提到父親的背影。在印象中，作者認(rèn)為父親以往對待他的種種事情，是荒繆，可笑的，當(dāng)時(shí)作者并沒有感到父親所做的一切是為了自己，然而，在父親爬上月臺(tái)那一幕，觸及了作者內(nèi)心深處，令作者深深的感受到，父親的愛是無聲的，父親的背影亦是偉大的。
“父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履蹣跚走到鐵道邊，慢慢探下身去，尚不大難。可是他要穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯示出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快流了下來?！弊x到這兒我被朱自清對父親那種情感感動(dòng)了，情不自禁眼角濕潤。
父愛，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都傳達(dá)著對我們深至的愛。在我成長的道路上，我的爸爸對我何嘗不是這樣呢？從咿咿呀呀學(xué)話，蹣跚學(xué)步到走進(jìn)校園······我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的挫折、眼淚、歡笑，每一點(diǎn)進(jìn)步都有爸爸的鼓勵(lì)。爸爸是嚴(yán)厲的，有時(shí)候覺得他不善言辭去表達(dá)自己。有時(shí)候他又特幽默。用心去回憶，用心去體會(huì)。每一段里都有爸爸對我深深的愛。
父愛，是偉大的；父愛是無聲的，父愛是那危難中的一聲吶喊，父愛是哪黑暗中的一盞明燈，父愛是那迷失時(shí)候的指南針?！侗秤啊纷屛腋形蛄四侨缟降谋秤埃透笎蹮o聲的力量。
《背影》主要講的是作者回徐州給祖母辦完喪事，準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書，父親送他去火車站的情景。
文章從各個(gè)角度描寫了父親，對父親買橘子那一段寫的細(xì)致入微，有三次提到父親的背影。在印象中，作者認(rèn)為父親以往對待他的種種事情，是荒繆，可笑的，當(dāng)時(shí)作者并沒有感到父親所做的一切是為了自己，然而，在父親爬上月臺(tái)那一幕，觸及了作者內(nèi)心深處，令作者深深的感受到，父親的愛是無聲的，父親的背影亦是偉大的。
“父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履蹣跚走到鐵道邊，慢慢探下身去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯示出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快流了下來?！弊x到這兒我被朱自清對父親那種情感感動(dòng)了，情不自禁眼角濕潤。
父愛，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都傳達(dá)著對我們深至的愛。在我成長的道路上，我的爸爸對我何嘗不是這樣呢？從咿咿呀呀學(xué)話，蹣跚學(xué)步到走進(jìn)校園······我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的挫折、眼淚、歡笑，每一點(diǎn)進(jìn)步都有爸爸的鼓勵(lì)。爸爸是嚴(yán)厲的，有時(shí)候覺得他不善言辭去表達(dá)自己。有時(shí)候他又特幽默。用心去回憶，用心去體會(huì)。每一段里都有爸爸對我深深的愛。
父愛，是偉大的；父愛是無聲的，父愛是那危難中的一聲吶喊，父愛是哪黑暗中的一盞明燈，父愛是那迷失時(shí)候的指南針?！侗秤啊纷屛腋形蛄四侨缟降谋秤埃透笎蹮o聲的力量。
讀背影有感背影讀后感篇十一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“耶！下……”課字還沒說出口，就被英語老師一個(gè)眼神瞪了回去。原本還興高采烈的同學(xué)此時(shí)就像蔫了的茄子一樣，又耷拉著腦袋繼續(xù)無精打采起來。
這節(jié)英語課正好安排在上午最后一節(jié)課，讓英語老師有機(jī)可乘，再也不用擔(dān)心下一節(jié)課老師的轟炸。我心想：“這課12點(diǎn)之前看來是上不完了。”正想著呢，右邊的學(xué)神同桌懟了懟我，小聲跟我說：“你說這英語課什么時(shí)候是個(gè)頭呀！要不咱倆下個(gè)賭吧！就賭什么時(shí)候下課?！彼荒樀淖孕?。
這我還能忍，“行！賭多大的？”左同桌一聽到賭，馬上來了精神，“你們賭啥呢？”我把事情小聲告訴他?！靶行行?，加我一個(gè)！”這得意忘形的勁兒，忘了控制聲音，一下子引起老師不滿的目光。我們?nèi)齻€(gè)秒開學(xué)神模式，端端正正坐在座位上，老師狐疑地看了我們一眼，又接著講課。
我長呼了一口氣，心中忍不住抱怨起左同桌，他怎么聲音這么大，就不知道小心行事呢？我瞅著左同桌，他不好意思地笑了笑，悄悄地說：“賭多大的？”
我伸出兩個(gè)指頭，“兩塊。”右同桌伸出三個(gè)指頭，“三塊?！蔽覀兿嗷タ戳艘谎?，“三塊。”“兩塊。”又看了一眼，異口同聲說：“兩塊五?！?/p>
“行，你說個(gè)點(diǎn)兒?！蔽倚南?，英語老師還在滔滔不絕的講，肯定超過12點(diǎn)，不如就猜個(gè)12點(diǎn)10分吧?！?2點(diǎn)10分?！蔽矣彝佬攀牡┑┱f：“11點(diǎn)50.”左同桌看我們把預(yù)測的時(shí)間都占去了，思索了一下說：“12點(diǎn)?！?/p>
“行，萬事俱備，只欠下課?！蔽覀?nèi)齻€(gè)坐在位置上。沒一會(huì)，右同桌坐不住了，快到11點(diǎn)50了。我暗喜：“哼，你還能斗過我？”
沒一會(huì)12點(diǎn)了，英語老師要下課了，不會(huì)吧，千算萬算，老師竟然提前下課！完了完了，我要輸了。從眼睛的余光看到左同桌在偷笑，哼，我絕不能輸。正在下課的千鈞一發(fā)時(shí)刻，我以迅雷不及掩耳之勢拿起一道英語題，高舉起手，大聲說：“老師，我這題不會(huì)?！痹谕瑢W(xué)們怨恨的目光中，我把題給了老師。老師看了看題，又開始說起來，我用余光看看表，哼，我贏啦！
可是，老師怎么還不下課呢？鐘表一直在滴答作響。12點(diǎn)20，下課了，我們同桌三人都嘆了口氣?！岸际悄?，你要是不問題，我還能贏呢！”左同桌極為不滿。我心虛地笑了。
讀背影有感背影讀后感篇十二
我讀了朱自清的《背影》，我感受很深。在這時(shí)看到寫的“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！”我讀的都流淚了。
我看到文章開始的時(shí)候，朱自清不愛他的父親，覺得他很迂。當(dāng)他理解了父親的意思以后，知道父親很愛自己，他也深深的愛上了父親，并為此而流下了眼淚。
在這時(shí)過了江進(jìn)了車站買了票，他在這時(shí)又覺得父親說話不大漂亮，忍不住要插嘴。坐上車，父親看到那里有幾個(gè)賣東西的，要堅(jiān)持過去買橘子。父親行動(dòng)不便，要從這邊月臺(tái)爬下再爬上那邊月臺(tái)，非常困難，父親把買到的橘子一股腦的全給了他。當(dāng)他送父親時(shí)，父親讓他進(jìn)去，小心行李被偷走了。當(dāng)父親在信中說：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”此時(shí)作者流下了眼淚。我也流下了淚。
這篇散文太令人感動(dòng)了。
讀背影有感背影讀后感篇十三
背影，一個(gè)多么熟悉的字眼，一個(gè)多么溫馨的字眼，雖然是一個(gè)不清晰的輪廓，但卻是最能打動(dòng)人心。
生活中的我們常常這樣或那樣的背影，但我們卻常常忽略它，背影究竟包含著些什么呢，我們或許也不曾想過。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過漣漪，波瀾不驚的，卻又是難以忘懷的。
慈母嚴(yán)父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的定理模式：更多的時(shí)候我們是活在母親的呵護(hù)下的，對于父親的愛卻沒有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影，卻給我們帶來了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影，從小的出口噴發(fā)出來的情感往往讓人心神激蕩。內(nèi)心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來的，虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來就給人一種自然而然的感覺，發(fā)生的一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。
就像文中的父親，對兒子滿腔的愛卻不知如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子。父親想買的并不是橘子，而是兒子的健康舒適，是為自己的滿滿的愛找到一個(gè)出口，卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛又有多少人能懂呢!只有懂得愛人的人才能感覺到愛。
合上語文課本，朱自清父親的背影還在心中蕩漾。細(xì)細(xì)回味，父親對朱自清的愛，是那么深沉，那么濃厚。文中，朱自清多處描寫父親的背影。那臃腫的，蹣跚的，艱難的，熟悉的背影，包含的是如此強(qiáng)烈的愛。作者到徐州奔喪，看著狼籍的家，想起去世的祖母，不禁簌簌流淚。而這時(shí)，他的父親卻勸道：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路!”其實(shí)父親何嘗不比兒子悲傷呢，他禍不單行，喪親，失業(yè)等慘淡的事情并沒有讓他怨天尤人，他一如既往愛護(hù)兒子。其實(shí)他可以讓別人送兒子去火車站，可是因?yàn)榉判牟幌?，便親自去送。即便是兒子已二十來歲，北京也來往過好幾次。
你可曾聽說有一位父親，在他的兒子外出讀書就登上火車的時(shí)候親自給他挑選座位，拜托茶房多多照顧，又奔來跑去的買東西，在川流不息的人群中留下了一個(gè)匆忙的背影。正是這樣一個(gè)匆忙的背影，深深打動(dòng)了即將遠(yuǎn)行的兒子和我們。
那些年，一家人困難重重，接二連三的天災(zāi)人禍紛紛向他砸，家里滿是頹唐之氣。雖然說男兒有淚不輕彈，可他堂堂七尺男兒卻簌簌流淚，只有父親滄桑有力的聲音在耳畔回蕩：“車到山前必有路?！备赣H的話的確不錯(cuò)，那里有光有亮，那里便可成家，那里就是父親撐起的。
“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！碑?dāng)兒子看到父親疲憊的身影時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的外表下有顆溫柔的心。孩子長大了，懂事了，父親卻已經(jīng)老了。
其實(shí)每一個(gè)都擁有一個(gè)屬于自己的“背影”。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，一次放學(xué)特別晚，因?yàn)槭嵌?，天黑的特別快，就在這時(shí)，天又下起了大雨，碩大的雨點(diǎn)一齊向我砸來，凜冽的寒風(fēng)呼呼地?fù)涿娑鴣?，讓人直打寒?zhàn)。我孤零零地走在回家的路上，各種可怕的場面齊向我，正在我行色匆匆的時(shí)候，遠(yuǎn)處路口那一個(gè)熟悉的身影讓冰冷的空氣頓時(shí)變得燃燒起來，釋放出無比的溫暖，那是爸爸在等我。
這件事已經(jīng)過去很久了，但是在讀到朱自清的《背影》的時(shí)候，卻又想起來了。雖然兩個(gè)背影不同，可其中父母的心愿卻是一致的。朱自清在文中兩次寫到“我那時(shí)真是太聰明”，是呀!年少輕狂，血?dú)夥絼?，怎能靜下心來細(xì)細(xì)體會(huì)父母的不容易?當(dāng)飽經(jīng)風(fēng)霜、身心疲憊、驀然回首，才發(fā)覺身邊有一個(gè)背影，正默默關(guān)注著自己。這時(shí)突然想起，那一個(gè)個(gè)關(guān)懷的背影，是多么深沉有力!
讀背影有感背影讀后感篇十四
前幾天晚上，兒子說老師要求孩子和家長一起讀朱自清的《背影》，他讀給我聽，我讀給他聽。再一次讀《背影》，再一次品味文中的語言文字，我有了新的體驗(yàn)，新的感受，畢竟上一次讀《背影》是在中學(xué)時(shí)代，年齡不同，經(jīng)歷不同，心境不同，感悟自然也不同。
在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。這篇文章之所以感人，是因?yàn)樽掷镄虚g滲透了感人肺腑的愛，這種愛不是什么驚天動(dòng)地的大事，而是那么平實(shí)，那么樸素，表現(xiàn)的情感極為真實(shí)、淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送；從撿定座位、千萬叮囑；從親自去買橘子????一切看似極其平常、瑣碎，卻彌足珍貴，讓我們更加清晰地感受到父愛總是那么無微不至，總是那么牽腸掛肚！讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動(dòng)了，同時(shí)對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個(gè)父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不求回報(bào)，甚至不一定需要孩子懂得。
兒子聽到我朗讀時(shí)微微顫抖的聲音，竟然笑話我，或許他還沒有體會(huì)到其中包含的情感，或許他還感受不到父愛的深沉。
現(xiàn)在的孩子一出生就掉進(jìn)了蜜罐里，幸福始終環(huán)繞著他們，但是，他們卻認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，從來沒有體會(huì)到其中的愛。每當(dāng)老師布置寫“關(guān)愛”的作文時(shí)，浩男都是眉頭緊鎖，無從下筆，我的學(xué)生也是如此，一寫到這類題材時(shí)就犯難，不是寫生病了父母精心照顧自己就是寫下雨了父母送雨傘，因?yàn)檫@些關(guān)愛對他們來說早就習(xí)以為常了，根本感受不到。習(xí)作中，內(nèi)容也很空泛，沒有沒有細(xì)節(jié)描寫，也沒有“感動(dòng)點(diǎn)”，因?yàn)樗麄儚奈凑J(rèn)真觀察過。
引導(dǎo)孩子從細(xì)微之處去觀察，去感悟，去體驗(yàn)，才能讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是讀《背影》最大的收獲。
讀背影有感背影讀后感篇十五
世人總說母愛是偉大的、是無私的，但我卻認(rèn)為父愛是無聲的、父愛如山。在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過天際，留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛語。
濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛，在朱自清筆下卻溢著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛著兒女。特別是在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺(tái)的背影，深深地烙在我每個(gè)人的心中。父親辛勞攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛!離開的時(shí)候，走幾步，回頭看……舍不得。擔(dān)心，期盼和關(guān)心，仿佛書寫在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻!
愛，就是樸素中出高尚;愛，就是無聲中響出歌曲;愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來來往往的人里，再找不著了。”在生命的人海里，相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買橘子的父親。
是誰的背影?總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出?是誰的背影?總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎?是誰?是父親!讀了這篇文章，我不禁想起：每個(gè)周末，我要去外面讀書，爸爸總是風(fēng)雨無阻的送我，我總是看著他那開著車的背影在我的視線里遠(yuǎn)去，但我知道，他總是在我走了幾步時(shí)離開的，他看著我進(jìn)學(xué)校的背影。我們會(huì)看著對方的背影遠(yuǎn)去，但都透露出對對方的愛，就像朱自清和他的父親一樣。
背影，靜靜地來，悄悄地去。無論是大是小，是崇高是卑微，都凝聚了水乳交融般的真摯情感，那是自然賦予人類最美的情感——愛!
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