無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的.點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進。
一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；愛崗敬業(yè)，有奉獻精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進行教學(xué)，首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并寫了近萬字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記，而且在x網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點，對教材進行合理整合，確實做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計方案，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，從不搞滿堂灌，而是講練有機結(jié)合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會正確評價同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。
由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少。
本學(xué)期我班有54名學(xué)生，其中45人是外來借讀生。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。
1、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人，做一個寬容、有愛心的人。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導(dǎo)。
3、利用班會、隊會課請學(xué)生對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“學(xué)生”和“明日之星”。
4、堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢？教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。
自從擔(dān)任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學(xué)校實際情況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)建學(xué)校主頁，學(xué)校校報，使教師們能及時了解學(xué)校動態(tài)和獲取教育教學(xué)信息；組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動；及時和校領(lǐng)導(dǎo)及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖。通過努力和改進工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。
一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年×月×日
小學(xué)申請書篇二
您們好！
由于各種因素，今年九月份，我家想給熙熙轉(zhuǎn)到離家近些幼兒園去，其中一個原因是因為本人工作的調(diào)動需要讓熙熙換個位置更佳的幼兒園以方便上下學(xué)的接送，期望貴幼兒園能批準(zhǔn)！
祝愿xx幼兒園越辦越好，桃李滿天下！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴校三（2）班學(xué)生方思喬的家長，孩子平時在貴校上學(xué)由孩子的姑姑照顧，在校期間學(xué)習(xí)方面進步挺大的。由于我們父母長期都在溫州工作，孩子長年不能在父母身邊，平時與孩子沒有很好的交流與溝通，擔(dān)心以后不管是對做家長的還是孩子本身都有一些遺憾。
為了今后孩子的`健康成長，特向貴校申請將孩子轉(zhuǎn)學(xué)至父母工作的溫州上學(xué)，望校各位領(lǐng)導(dǎo)能以予批準(zhǔn)。在此也非常感謝貴校的各位老師在這三年來給予孩子的栽培與關(guān)懷！
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
小學(xué)申請書篇四
敬愛的少先隊組織：
我是四年級的小學(xué)生，我愿加入中國少年先鋒隊。我知道中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
我愿意遵守隊章，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物，團結(jié)少年兒童，遵守各項紀(jì)律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。
鮮艷的紅領(lǐng)巾代表五星紅旗的一角，是我們少年先鋒隊的標(biāo)志，是革命先輩用鮮血染紅的。只有不怕臟、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。
我要聽黨的話，做黨和祖國的好孩子，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，愛護公物，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，以實際行動爭取早日加入中國少年先鋒隊。
此致
敬禮！
申請人：___
20__年__月__日
小學(xué)申請書篇五
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是某校的某年級的一名學(xué)生，由于某種原因（如，因戶口的遷移），需要轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生。現(xiàn)在，我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。謝謝！
申請人：某某
時間：******
x小學(xué)教導(dǎo)處：
我的父母因工作需要，已調(diào)往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)實驗小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至xx市xx學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校二年x班xxx的家長。孩子在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在xx小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的xx小學(xué)就讀。為此，申請為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以關(guān)照。
此致
敬禮
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班的一名學(xué)生，由于家里的條件不允許我住校，而且學(xué)校實行的是內(nèi)宿制，作息時間都是按照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常會因為時間不足夠而沒有吃早餐，更為嚴重的是還遲到，我一直在努力珍惜每分每秒/，但是還是不能符合學(xué)校作息時間，所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
xx教局：
我是元明小學(xué)的五年級的一名學(xué)生，為了上學(xué)的方便，需要轉(zhuǎn)學(xué)到河口學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生?，F(xiàn)在，我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。
謝謝!
申請人：
申請日期：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是xxx，今年xxx歲，是xx班的學(xué)生，由于這一年整體學(xué)習(xí)態(tài)度差，懶散，而且被記了個大過，主要是因為自己的原因和學(xué)習(xí)環(huán)境的原因。我的父母和我都希望我可以換個學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，因此想要轉(zhuǎn)到另外一所學(xué)校，由衷的懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
小學(xué)申請書篇六
敬愛的中國少年先鋒隊組織：
我叫___，是__路小學(xué)一年級五班的學(xué)生。我申請加入中國少年先鋒隊。
我知道中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊。我要聽黨的話，做黨的好孩子。老師告訴我說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。老師告訴我說，少年先鋒隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。老師告訴我說，少年先鋒隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊是一個先進的組織，加入少先隊是很光榮的一件事。我戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊的章程，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物，團結(jié)少年兒童，遵守各項紀(jì)律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。我要在學(xué)習(xí)上，努力刻苦、爭當(dāng)先進；在勞動中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領(lǐng)巾，并且愛護紅領(lǐng)巾，用實際行動為紅領(lǐng)巾增添榮譽。
此致
敬禮！
申請人：
20__年_月_日
小學(xué)申請書篇七
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是某校的某年級的'一名學(xué)生，由于某種原因（如，因戶口的遷移），需要轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生?，F(xiàn)在，我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。謝謝！
申請人：某某
時間：******
x小學(xué)教導(dǎo)處：
我的父母因工作需要，已調(diào)往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)實驗小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至xx市xx學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校二年x班xxx的家長。孩子在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在xx小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的xx小學(xué)就讀。為此，申請為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以關(guān)照。
此致
敬禮
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班的一名學(xué)生，由于家里的條件不允許我住校，而且學(xué)校實行的是內(nèi)宿制，作息時間都是按照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常會因為時間不足夠而沒有吃早餐，更為嚴重的是還遲到，我一直在努力珍惜每分每秒/，但是還是不能符合學(xué)校作息時間，所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
xx教局：
我是元明小學(xué)的五年級的一名學(xué)生，為了上學(xué)的方便，需要轉(zhuǎn)學(xué)到河口學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生?，F(xiàn)在，我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。
謝謝!
申請人：
申請日期：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是xxx，今年xxx歲，是xx班的學(xué)生，由于這一年整體學(xué)習(xí)態(tài)度差，懶散，而且被記了個大過，主要是因為自己的原因和學(xué)習(xí)環(huán)境的原因。我的父母和我都希望我可以換個學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，因此想要轉(zhuǎn)到另外一所學(xué)校，由衷的懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
小學(xué)申請書篇八
我是某校的某年級的一名學(xué)生，由于某種原因（如，因戶口的遷移），需要轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生?，F(xiàn)在，我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。謝謝！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
小學(xué)申請書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好
我是我校*級會計二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
衷心的謝意
學(xué)生夏xx
*年*月*日
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