生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟。完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇一
“這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實(shí)朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是?！碑?dāng)我讀到這里的時(shí)候，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
書本《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)的e·b·懷特所寫的一篇少年兒童看的小說(shuō)。書的內(nèi)容是：小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來(lái)，給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單，非常傷心。
弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威爾伯漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)識(shí)了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他：“威爾伯，你愿意和我做朋友嗎？”就這樣，威爾伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話的朋友——灰蜘蛛夏洛特，夏洛特正在谷倉(cāng)的門框角上織網(wǎng)呢。
作為一個(gè)人閱讀了這個(gè)故事，從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中，同樣能獲取一種力量，得到一份鼓勵(lì)。愛(ài)的力量能溫暖人心。朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善，能觸動(dòng)人們最柔軟的心房。正如一位讀者所談的感受：千般感觸匯成一句話——每一個(gè)生命都有力量，每一份友誼都值得珍藏！
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇二
最近，通過(guò)學(xué)生的閱讀活動(dòng)，我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書中描寫的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)代社會(huì)中，金錢不停地淹沒(méi)著各種情感，人類活得越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢才是活著的意義。
文中有這樣一句話：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它?！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多朋友。書中描寫到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人?！毕穆寰陀脦讉€(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍?。這大概就是朋友之間的真情吧!
其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的?！弊x到這，我哭了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。還有，文章中還寫道：在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。讀了這段話，我似乎要落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書的封面所寫：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬(wàn)人落淚。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我的學(xué)生聽，讓每個(gè)孩子的心里埋下愛(ài)與友誼的種子，讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界!友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧!
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇三
我讀過(guò)e.b.懷特的一本書——-《夏洛的網(wǎng)》——-這是一本感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話，一本適合小學(xué)生讀的書。
故事的主角是一頭小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了?？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)：“我救你?！庇谑牵穆逵米砸淹鲁龅慕z在豬欄上織出了被人類稱為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，但這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……..
承諾的分量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。書中夏洛通過(guò)自己不懈的努力，編出一張張寫著字的網(wǎng)，完成了對(duì)威爾伯的承諾“我救你。”改變了他的一生?？赏柌€沒(méi)來(lái)得及答謝，夏洛就因過(guò)度疲勞和生孩子而死去。
這本書讓我受益匪淺?？赐陼?，我輕輕閉上眼睛，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)去把這件事做到完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們可以時(shí)時(shí)銘記：以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。
同時(shí)這本書更讓我知道了，朋友也可以這樣偉大。
在一個(gè)寒冷的雨夜，威爾伯深感孤獨(dú)。他問(wèn)遍了所有的鄰居，卻沒(méi)有任何動(dòng)物愿意陪他玩。和著冰冷的雨水，威爾伯流下了傷心的眼淚。就在這時(shí)，夏洛的聲音響起，給了他最大的希望——–朋友是什么？朋友就是在你最孤獨(dú)的時(shí)刻，給你安慰，能讓你破涕為笑的人。
威爾伯在得知自己在將來(lái)會(huì)變成熏肉火腿時(shí)，痛哭流涕。而夏洛卻說(shuō)：“你不會(huì)死，我救你?！薄C朋友，就是在你有麻煩，遇到困難時(shí)，不惜一切代價(jià)去幫助的人。
夏洛，一只平凡的小蜘蛛，可是它對(duì)友情的真心，對(duì)朋友的信任，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！我想動(dòng)物世界里的友情尚且如此，那我們就更應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的友情了，不要讓美好的友情從你身邊溜走。
雖然這只是個(gè)童話故事，但每每想起我心中總是感動(dòng)不已?；蛟S我永遠(yuǎn)做不到夏洛那樣好，但我會(huì)盡力、真心去對(duì)待每一個(gè)我的朋友。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇四
暑假里，我看了很多有意義的書，其中《夏洛的網(wǎng)》一書對(duì)我的寫作水平有很大的提高，我要把秘訣與大家分享。
首先，《夏洛的網(wǎng)》一文對(duì)于人物描寫非常有特點(diǎn)，將小豬威爾伯從一出生開始，就描寫的繪聲繪色、面面俱到。首先是動(dòng)作描寫，本書的動(dòng)作描寫非常值得大家學(xué)習(xí)，它并不是簡(jiǎn)單地寫跑啊跳啊的，而是詳略得當(dāng)，具體的話應(yīng)該是有詳有略。它會(huì)將人物的某一個(gè)動(dòng)作，輕描淡寫，而有的動(dòng)作則是濃彩重抹。
夏洛的網(wǎng)最值得大家學(xué)習(xí)的，并不是動(dòng)作描寫，而是通過(guò)描寫氣氛來(lái)烘托人物的環(huán)境烘托法。
所謂烘托，就是通過(guò)某一個(gè)事物來(lái)體現(xiàn)另一個(gè)事物的什么特點(diǎn)?！断穆宓木W(wǎng)》一文是一篇描寫人物非常徹底的文章，它用環(huán)境烘托與動(dòng)作描寫雙管齊下，如之前小豬威爾伯快快樂(lè)樂(lè)的生活；之后通過(guò)心理描寫將威爾伯得知自己在圣誕節(jié)要被宰殺不安又焦燥的心理；再用詳略得當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫威爾伯的迅速出逃；又用環(huán)境、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等方法寫出了威爾伯交到了夏洛這樣一位蜘蛛朋友而高興，并被夏洛所救，一世成名，成為了一頭“王牌豬?！?/p>
總之，文章的故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，各種描寫法與修辭層出不窮，讓閱讀者的心情一次又一次的緊張起來(lái)。這大概就是寫小說(shuō)的最高境界，能控制閱讀者的感情吧。
文章最后是以悲劇結(jié)尾的，我不太喜歡這種方法，但是這種方法使我意識(shí)到，以悲劇結(jié)尾的文章更有懸念，能讓讀者去體會(huì)，想象后面的故事。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇五
今天，我讀了一本書《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè);當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹?，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報(bào)嗎?不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。
想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題?！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜?lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇六
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，書中主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事。因?yàn)樾∝i威爾伯生下來(lái)的時(shí)候太小太弱，還沒(méi)有一只白老鼠大，它的主人朱克曼夫婦認(rèn)為它將來(lái)不會(huì)有出息，所以打算殺了它。在朱克曼夫婦的女兒弗恩的阻攔下，小豬威爾伯才暫時(shí)保住了性命。
威爾伯一天天的長(zhǎng)大，后來(lái)它認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，并和它成了好朋友。有一天，威爾伯聽老羊說(shuō)，等到圣誕節(jié)的時(shí)候，它可能會(huì)被殺了做成熏肉火腿。這時(shí)候威爾伯很害怕、很擔(dān)心，睡不著覺(jué)，于是夏洛唱歌給它聽，安慰它，并且打算想辦法救它。夏洛在威爾伯的豬欄邊，用自己的網(wǎng)織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，這時(shí)候朱克曼一家認(rèn)為威爾伯不是一般的豬，所以沒(méi)有殺它。還帶它去參加的比賽，并且贏得了王牌豬的稱號(hào)。夏洛為了救威爾伯，把自己的絲吐盡了，最后衰竭而死。
讀了這本書使我懂得了做人要真誠(chéng)、要有愛(ài)心，要有舍己為人的精神，就像夏洛那樣為了救朋友威爾伯犧牲了自己。
夏洛的網(wǎng)不是一張簡(jiǎn)單的蜘蛛網(wǎng)，它是一張友誼的網(wǎng)，我們都渴望擁有這樣的網(wǎng)!
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇七
暑假里，我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書的作者就是寫過(guò)《精靈鼠小弟》等經(jīng)典作品的美國(guó)作家e.b懷特。
這本書讓我體會(huì)到了無(wú)限的愛(ài)與溫情。我很羨慕威爾伯能有夏洛這么一個(gè)愿意為他付出一切的好朋友，同時(shí)我也懂得了如何對(duì)待自己的朋友。朋友是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的角色，每個(gè)人都有朋友，但不是每個(gè)人都能珍惜友誼，都能像夏洛那樣傾盡自己無(wú)私地幫助朋友。我們與朋友之間只有互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，才能獲得最真摯的友誼。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇八
《夏洛的網(wǎng)》我五年級(jí)就買了，當(dāng)時(shí)讀它，有一點(diǎn)點(diǎn)感受，但又不知道怎么說(shuō)，只知道很感人?，F(xiàn)在我能表達(dá)出來(lái)了，就是動(dòng)物之間的友情其實(shí)比人還要深，有自我犧牲的精神。
現(xiàn)在重讀是，心里仍受感動(dòng)，都快落淚了。我不敢相信一只蜘蛛為了一只小豬而犧牲自己寶貴的生命，但是有不能不相信擺在眼前的事實(shí)。一只蜘蛛為了一只小豬而犧牲自己，看出他們之間的友誼達(dá)到了友誼中的境界，真讓人難以想象。人類和它們比起來(lái)，簡(jiǎn)直差到了十萬(wàn)八千里，有的人利用友誼來(lái)害人;有的人為了錢，而出賣自己的朋友;有的人騙走朋友的心，騙走朋友的錢……難道，人類可以和動(dòng)物比嗎?人類啊!醒來(lái)的時(shí)候到了，看看身邊的朋友都被你們害成啥樣了，落到了那種田地。
我明白了動(dòng)物之間也是有友誼的，他們之間的友誼激起了我心中的愛(ài)與溫情。我會(huì)好好對(duì)待我的朋友，珍惜在一起的時(shí)間。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇九
朋友，就是一個(gè)“義”字，做朋友，首先要講信用，不能欺騙對(duì)方，義字當(dāng)頭，這樣才是真正的朋友。
在《夏洛的網(wǎng)》里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼，在已經(jīng)知道小豬悲慘的命運(yùn)后，夏洛并沒(méi)有放棄他們的情誼，而是一如既往的陪著他，并在蜘蛛網(wǎng)上織出了文字，徹底將威爾伯的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)了，讓他能安安穩(wěn)穩(wěn)的活到最后……我認(rèn)為，這就是朋友，這就是友誼，這才是舍生取義，他們都將對(duì)方看做了朋友、兄弟，這種友誼是我所向往的，時(shí)時(shí)刻刻為對(duì)方著想，掏心掏肺的友誼。
這如今的社會(huì)中，人人都有朋友，有的朋友真心為你著想，處處為你好，而有的人是因?yàn)槔婊蚰承┓矫娴脑虿藕蛯?duì)方做朋友，這種虛假的情誼是不會(huì)永遠(yuǎn)的，也不會(huì)得到別人的真心。只有真心真意為朋友付出，朋友才會(huì)真心待你。
有的人喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，并不是她想一個(gè)人，有很多都是不會(huì)交朋友，所以才導(dǎo)致的;有的人身邊有許多朋友，因?yàn)樗龝?huì)真心待人，不會(huì)欺騙，真心實(shí)意的交朋友，所以人緣好，朋友多。人人為我，我為人人，幫助朋友也是一個(gè)道理，為朋友著想，朋友才會(huì)為你著想。
有一次，我的一本剛買的資料沒(méi)有帶，因?yàn)楫?dāng)天就要做作業(yè)，所以我特別急，當(dāng)時(shí)我的一個(gè)朋友就在旁邊，當(dāng)時(shí)我跟她說(shuō)了之后，因?yàn)樗莿e班的，又沒(méi)有作業(yè)，所以她就把她那本給我了，并說(shuō):“我們班不用做，你用吧，明天把你那本給我就行了?！彼鋵?shí)可以袖手旁觀，但是卻幫了我，我覺(jué)得，這就是友誼。如果我們不是真心對(duì)待對(duì)方，她就不會(huì)幫我，反而會(huì)在一旁看戲，我想，“雪中送炭”就是當(dāng)時(shí)我想到的吧。
在你困難時(shí)幫助你的，就是朋友，有的朋友，很久沒(méi)見，感情不會(huì)變質(zhì)，而有的朋友，你們的感情會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越淡，就如同風(fēng)會(huì)將大火越吹越旺，將小火吹滅一樣。
朋友，只有真心付出，才會(huì)有收獲。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十
《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我反思，自己是否對(duì)友誼和誠(chéng)信都是真誠(chéng)的對(duì)待。
這本書主要講一天，阿拉布爾先生家的母豬又產(chǎn)崽了，一般母豬產(chǎn)的最后一只崽是只比別的豬崽小很多的“落腳豬”，這種豬和它的豬兄豬姐們搶奶頭時(shí)總被擠到一邊去。吃不到奶，就會(huì)被餓死的，所以豬的主人大多會(huì)殺掉它，這只豬的主人也不例外，可他的女兒費(fèi)恩很愛(ài)護(hù)、喜歡小動(dòng)物，她不想讓一只無(wú)辜的小生靈就這樣死去，就把這只“落腳豬”抱回來(lái)養(yǎng)，并給它起了個(gè)很好聽的名字——威爾伯，養(yǎng)大后賣給了鄰居。在新家，威爾伯一天一天平淡的生活著，一天下著大雨，別的動(dòng)物都有自己的事情做，沒(méi)有時(shí)間陪威爾伯一起玩耍一起聊天，它感到無(wú)聊透頂，在這個(gè)時(shí)候它認(rèn)識(shí)了一只叫夏洛的蜘蛛，并交上了朋友。威爾伯一天天長(zhǎng)大了，谷倉(cāng)里一只老山羊告訴它，來(lái)年它將被主人殺死吃肉?？蓱z、無(wú)辜的威爾伯害怕地告訴夏洛，夏洛不想看到自己的朋友被殺，于是善良的它想盡了一切辦法，困難地織出了網(wǎng)絡(luò)文字，這些字讓威爾伯的主人很驚奇，并且把這個(gè)奇特的消息傳了出去，人們都覺(jué)得這件事很不尋常，許多人來(lái)看威爾伯和夏洛的網(wǎng)，于是威爾伯成了一個(gè)很有名氣的豬，并保全了性命，而夏洛很快在產(chǎn)卵后悄悄死去了。
看完后，我反思自己，如果我答應(yīng)別人的一件事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切的做到完美嗎?我會(huì)做到不求回報(bào)嗎?我又能真正的認(rèn)識(shí)"誠(chéng)信"這個(gè)詞嗎，我能理解它的含義嗎?我們一定要時(shí)刻銘記：以誠(chéng)信為榮，以失信為恥!
《夏洛的網(wǎng)》這本書里講了一個(gè)這樣的故事：一頭小豬威爾伯與大灰蜘蛛夏洛同住在農(nóng)場(chǎng)的谷倉(cāng)里，聰明能干的夏洛不辭辛苦地在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“了不起”等夸贊威爾伯的字樣，救了它的性命，并讓它在農(nóng)展會(huì)上大顯身手，還獲了獎(jiǎng)。威爾伯感激在心，替夏洛照顧了它的孩子。
看完了這本書，我的心久久不能平復(fù)。啊!夏洛是多么得善良，多么得樂(lè)于助人呀!它在死前對(duì)威爾伯說(shuō)：“因?yàn)閹椭?，讓我短暫的生命更有意義和價(jià)值?！毕穆宓纳m然短暫，但卻有意義、有價(jià)值。因此，夏洛的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海中。
我和夏洛比起來(lái)，真是天差地別。它善良、樂(lè)于助人，而我朋友忘帶筆時(shí)，不愿意借筆給他，為身患白血病的人捐款時(shí)，不愿意多捐錢;小朋友摔跤時(shí)，當(dāng)作什么都沒(méi)看見……呀!”我這是在做什么啊!我和夏洛簡(jiǎn)直無(wú)法相比!我呢，身為班干部，卻不起帶頭作用。我明白了，我要脫胎換骨，向夏洛學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的好少年!
俗話說(shuō)：“一本好書，就好比是一輪太陽(yáng)。”的確，這本《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得了好多好多。從今以后，我要做個(gè)樂(lè)于助人的好少年，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)!
最近看了《夏洛的網(wǎng)》《上帝之書》?？赐曛蟾锌f(wàn)千，心里還是有點(diǎn)苦澀。
這本書講述了弗恩在他父親的斧頭下救了一只名叫威爾伯的定居豬。弗恩保存了一個(gè)多月后，她的父親把它送到了祖克曼家的谷倉(cāng)。在谷倉(cāng)里，一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的寂靜。威爾伯將被制成火腿。在威爾伯絕望的時(shí)候，一個(gè)細(xì)小的聲音輕聲說(shuō)：“我來(lái)救你。”。是蜘蛛夏洛特。結(jié)果夏洛特織了一張網(wǎng)，上面有字。于是夏洛特用生命編織了“王牌豬”、“光榮”、“謙卑”這幾個(gè)字，救了威爾伯的命。威爾伯還感謝她幫助夏洛特照顧她的兒子和孫子。
書中最讓我感動(dòng)的是夏洛特的三個(gè)字“我救你”。只有三個(gè)字走到了最后，夏洛特舍命成功救了威爾伯。三個(gè)字!只有三個(gè)字!這種真摯的友誼真的很難得。通常情況下，與小豬相比，小豬可以毫不費(fèi)力地將蜘蛛踩死，但書中的蜘蛛夏洛特卻用自己的生命救了小豬威爾伯。真的是“生命可貴，友情更貴”!
在我們的生活中，有夏洛特這樣的人，但很少有人會(huì)選擇第二種選擇，如果要求別人“以死救友”或者“沒(méi)有朋友就跑了”。但有些人就不一樣了，他們明白“克己”的道理，他們不想回報(bào)。
看了夏洛特的網(wǎng)，知道幫助別人得不到回報(bào)。我知道人要信守承諾，也知道人要有人生的價(jià)值觀，要竭盡全力去實(shí)現(xiàn)。
我們要感謝eb懷特，他給我們帶來(lái)了這么一本神書。他教會(huì)了我們很多道理。這本書就像一艘船，把我們帶到夢(mèng)想和成功的另一邊。
假期里我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，書中的夏洛、威爾伯的友誼深深的感動(dòng)了我。
這本書講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)內(nèi)生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，然而其中的蜘蛛夏洛與小豬威爾伯建立了最真摯的友誼，但是威爾伯最后的結(jié)局竟然是要被做成熏肉火腿，悲痛絕望的威爾伯似乎必須接受任人宰割的命運(yùn)了。可是就在這時(shí)，看似渺小的夏洛卻因?yàn)樗麄冎g深厚的友誼決定對(duì)威爾伯伸出援手。于是夏洛用自己吐的絲在豬欄上編制出了人類視為奇跡文字的字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯雖然活了下來(lái)，但是夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書，我深受感動(dòng)，感動(dòng)于這真摯的友誼，更讓我感動(dòng)的是夏洛那美好的品質(zhì)。在我們的生活中，有一種寶貴的財(cái)富叫做友誼，這種友誼是單純的，是不摻和名利的，是值得每一個(gè)人珍藏一輩子的，這種友誼是摯友的關(guān)愛(ài)和友善，它是任何物件都換不來(lái)的。如果我們的一生中沒(méi)有一個(gè)真心相交的朋友，我們的人生將多么無(wú)趣啊!威爾伯的一生是幸福的，因?yàn)樗幸粋€(gè)可以與他生死相許，可以整日陪伴他，可以為了他付出生命的真心朋友夏洛。
故事結(jié)束時(shí)，夏洛的一聲再見，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲飄散，伴隨著它對(duì)威爾伯的不舍。更給我們留下了值得記住一生的道理友誼是一個(gè)人一生中最不可缺少的，如果沒(méi)有友誼，人們的一生可能索然無(wú)味。這個(gè)故事也在我的心中留下了永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的友誼之網(wǎng)。
一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝，每當(dāng)耳邊響起這個(gè)熟悉的兒歌時(shí)就想起我心愛(ài)的一本書《夏洛的網(wǎng)》，本書講述的是在朱克曼的谷倉(cāng)里生活著一群歡樂(lè)的小動(dòng)物們，其中坦普爾頓、夏洛、威爾伯是好朋友，坦普爾頓是一只食鬼老鼠，夏洛是一只熱心的蜘蛛，威爾伯是只小豬，然而一個(gè)可怕的消息卻打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的命運(yùn)竟是被做成豬肉香腸和烤豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)了。
后小豬在大賽中獲得了異常獎(jiǎng)，還能夠安享天命了，可是夏洛的生命卻走向了盡頭。
書中的夏洛和坦普爾頓的性格完全不一樣，一個(gè)關(guān)心別人，互相幫忙，一個(gè)只關(guān)心自已，不關(guān)心別人，威爾伯的小羊羔的性格也是不一樣的哦，一個(gè)謙虛，一個(gè)驕傲，告訴你們鵝媽媽最多疑，有一個(gè)蛋沒(méi)孵出來(lái)就認(rèn)為是壞蛋，白白送給了坦普爾頓。
你們明白這本書為何那么好看，是因?yàn)樗菆F(tuán)結(jié)的精神，那友誼的歡樂(lè)，夏洛高尚的品質(zhì)，他的機(jī)智、勇敢、聰明都值得我們學(xué)習(xí)。
最近，我在書柜中找到了一本封塵已久的書——《夏洛的網(wǎng)》，讀完后，我對(duì)它深有感觸。
多么感人的友愛(ài)呀!就像封面上所說(shuō)“一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話”!
當(dāng)回味書中的情節(jié)時(shí)，我覺(jué)得威爾伯真是不幸中的萬(wàn)幸。當(dāng)它生下來(lái)時(shí)，因?yàn)槭且恢宦淠_豬，面臨著死亡的威脅時(shí)，被善良的女孩弗恩及時(shí)救下了，并在弗恩的精心照料下茁壯成長(zhǎng);之后又在谷倉(cāng)中認(rèn)識(shí)了聰明能干的蜘蛛——夏洛，而沒(méi)變成熏肉火腿。然而，又是什么讓威爾伯如此幸運(yùn)呢?對(duì)了，是友愛(ài)!弗恩的愛(ài)和夏洛的友情改變了它的命運(yùn)!情感的力量是多么強(qiáng)大呀!
在現(xiàn)代社會(huì)中也處處充滿友愛(ài)。比如2008年的四川大地震，來(lái)自全國(guó)各地的人們紛紛伸出了友愛(ài)的援助之手，把災(zāi)區(qū)急需的帳篷、棉被、衣物和食品等物資及時(shí)地送到災(zāi)民手中，解決了他們的生活困難。
友愛(ài)無(wú)價(jià)，是任何金錢都無(wú)法買到的。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜身邊的每一份友愛(ài)，讓友愛(ài)的種子在我們的心田中播種。
《夏洛的網(wǎng)》寫的.是一只小豬在寂寞中和一只蜘蛛成為朋友之后的故事。當(dāng)他們成為好友之后，隨之而來(lái)的消息是小豬的命運(yùn)是變成熏肉，蜘蛛用自己的本領(lǐng)救了小豬，但是蜘蛛的聲命也到了盡頭。
我一讀完就非常喜歡它了，因?yàn)樗o了我快樂(lè)，也帶給我許多的知識(shí)，更多的卻是給了我啟發(fā)。
從它的關(guān)心別人，照顧別人讓我想到了雷峰，雷峰也是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心別人的人。聽同學(xué)們說(shuō)他把掙來(lái)的錢給別人，自己卻一分不花，穿的衣服也就是軍裝。還有我聽媽媽說(shuō)雷峰幫助別人不要回報(bào)。
從它的鎮(zhèn)定我聯(lián)想到的是鎮(zhèn)定的伯諾德一家，他們?cè)谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻，都想到了辦法。由伯諾德夫人先想出第一個(gè)辦法，隨之而來(lái)的卻是失敗。她的大兒子杰克緊隨其后也想到了辦法，可是被蠻恨無(wú)理的德國(guó)軍官拒絕了。最后小女兒杰奎琳卻用善良喚醒了德國(guó)軍官良心，得到了許可，她成功了。
夏洛就是這樣一個(gè)既關(guān)心朋友又沉著鎮(zhèn)定的蜘蛛。他給我的啟示是一個(gè)人要學(xué)習(xí)的不僅是知識(shí)，還要真誠(chéng)的關(guān)心朋友，在困難面前沉著鎮(zhèn)定。有一次，老師讓我們完成一篇作文，可是，最讓我頭疼的就是語(yǔ)文中的作文了，那一晚，我又看看課課通，又看我的金榜新作文，又查了查電腦，就這樣我為了躲避作文，就抄了又抄，想了又想，寫了又寫，最后，才把作文“糊”了出來(lái)。第二天，我將寫好的作文交給老師，交稿后，我用忐忑不安的心情等待著，最后，語(yǔ)文老師讓我看一看自己寫的作文。我看了看，寫的還好，所以就委屈的哭了，不知道哪錯(cuò)了。老師讓我聽了聽別人寫的作文，我聽了聽別人的作文，才知道自己錯(cuò)在哪里了，那時(shí)侯我又哭了，因?yàn)槲抑e(cuò)了，老師就鼓勵(lì)了我，我就重寫了一篇作文，終于老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫的很好，那時(shí)我就開心的笑了。那一天的下午，我和我最好的朋友開始大聲的吵架了，只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小的不和才引起的，但后來(lái)，我和他說(shuō)了一句“對(duì)不起”，他也說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，就這樣我們又重歸于好了。
我喜歡這本書，因?yàn)樗o了我快樂(lè)，也帶給我許多的知識(shí)，更多的卻是給了我啟示，給了我最多的是理解。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十一
有一本書，那就是《夏洛的網(wǎng)》，每看一次，我都有感悟，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。夜晚，我捧著書在燈光下閱讀，心里異樣的溫暖。
那個(gè)關(guān)于友誼和愛(ài)的故事就在一個(gè)平凡的地方開始。威爾伯——一只可憐的落腳豬;夏洛——一只平凡的蜘蛛。在一個(gè)原本美好的日子里，威爾伯得知了一個(gè)來(lái)自老羊的壞消息——它將被做成煙熏火腿。當(dāng)威爾伯正為自己的命運(yùn)而悲哀時(shí)，夏洛已經(jīng)勵(lì)志挽回自己好朋友的生命。不久，行動(dòng)便開始了，夏洛利用一晚上時(shí)間，在自己的蜘蛛網(wǎng)上織出了三個(gè)字：王牌豬。并在一連串的時(shí)間中用那一縷縷友愛(ài)的水晶絲分別織出了：了不起和光彩照人。
當(dāng)威爾伯最后一次享受“愛(ài)的贊美”的時(shí)候，夏洛的生命也走到了盡頭，只留下了一個(gè)卵袋，里面裝著五百十四只卵。當(dāng)然，威爾伯照顧好了夏洛的一代又一代子女。但是，不管怎樣，夏洛在它心中的地位是獨(dú)特的——好朋友，永遠(yuǎn)是好朋友，永不改變。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本書時(shí)，我的心里涌出一種前所未有的感動(dòng)。小小的夏洛為拯救朋友的性命，不惜用盡自己最后一絲力氣。就在夏洛即將結(jié)束生命的時(shí)候，她心里還在為朋友著想，她是欣慰的，因?yàn)樗米约旱闹腔蹆冬F(xiàn)了自己對(duì)朋友威爾伯的承諾。
多么善良的夏洛，為了友誼，不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手;在朋友悲痛絕望的時(shí)候，也要第一個(gè)去安慰;幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào)?，F(xiàn)在雖然我還小，但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。
哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做，我可以耐心解答;哪個(gè)同學(xué)生病了，我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課;哪個(gè)同學(xué)心情不好，我可以和他說(shuō)說(shuō)笑話;哪個(gè)同學(xué)受欺侮，我可以大膽站出來(lái)，捍衛(wèi)正義;哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境，我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。
那一句“我來(lái)救你!”誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但誰(shuí)都不一定做得到。可這么小小的。甚至可以說(shuō)是無(wú)能的，愛(ài)嗜血的一只蜘蛛?yún)s說(shuō)了出來(lái)，而且還用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了這么一個(gè)奇跡——它做到了。無(wú)論是一絲，還是一線，處處都流露著愛(ài)。這就是夏洛送給威爾伯的一張愛(ài)之網(wǎng)。
其實(shí)在我們身邊，處處都有愛(ài)的網(wǎng)。
就像在四川汶川大地震時(shí)，一位媽媽抱起剛出生不久的小寶寶，拼命地往外跑。但是，終究還是跑不出去了，當(dāng)這位媽媽知道自己沒(méi)有生還的可能時(shí)，她發(fā)了一條短信，然后蹲下，手撐在地面上，用瘦弱的軀體保護(hù)著自己的寶寶。過(guò)了幾天幾夜后，救援人員聽見了嬰兒的哭聲，循著嬰兒哭聲的來(lái)源，經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，終于挖掘開來(lái)。當(dāng)救援人員看到這一畫面時(shí)，全場(chǎng)的人都震撼了，流下了眼淚。那位媽媽給寶寶留了一條短信，內(nèi)容是這樣的：寶寶，媽媽走了，你要堅(jiān)持活下去，媽媽是愛(ài)你的。媽媽的懷抱，是愛(ài)的網(wǎng)。
記得聽過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：寒冷的冬天，一位年輕的戰(zhàn)士三次將生還的機(jī)會(huì)留給別人，自己卻失去了年輕的生命。那堅(jiān)定的眼神，是愛(ài)的網(wǎng)。
大街上，一位孤寡的拾荒老人艱難前行，雖然已步履蹣跚，但他仍然堅(jiān)持每天都出去撿破爛，只為多幫助一個(gè)渴望讀書的孩子。幾十年過(guò)去，那輛三輪車留下的車痕，是愛(ài)的網(wǎng)。
夏洛用蜘蛛絲織出了一張極平常卻又極不平常的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起了我心中無(wú)限的愛(ài)……我愿做個(gè)懂得感恩，愿意施愛(ài)的孩子。我希望大家能夠手拉手，共同編織愛(ài)的網(wǎng)。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十二
在寒假里，我看完了一本名字很有趣的書，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
小豬在年幼時(shí)落水被人救了起來(lái)，從此成了人的寵物，可長(zhǎng)大之后人們也要?dú)⒘怂?，幸好有孩子阻攔，不然，它早就成了一道菜了。小豬很想有個(gè)知心朋友來(lái)救救它，這時(shí)，一只蜘蛛用微小的聲音對(duì)它說(shuō)：“你在找朋友嗎？”“嗯?！毙∝i高興地回答，于是它們成了朋友。這只蜘蛛名叫夏洛，它知道了小豬的苦心事后，很快給它出主意：用網(wǎng)織出幾個(gè)字，讓人們不再以為它是普通的小豬，而是神奇的小豬。于是夏洛出去拾報(bào)紙，并把報(bào)紙上的大字織出來(lái)，掛在網(wǎng)上。天一亮，人們便知道了小豬威爾，很快便有人過(guò)來(lái)給它拍照，并有記者來(lái)采訪這戶人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過(guò)了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個(gè)字，威爾一舉成名。
到了深秋，夏洛產(chǎn)出了卵，并將卵外面用絲做了一個(gè)袋子，威爾幫它保管著。再過(guò)幾天，小豬威爾要出去展示，夏洛用最后的絲給它寫了兩個(gè)字——謙卑。并對(duì)威爾說(shuō)：”我累了，你回來(lái)的時(shí)候把我?guī)暇托辛?，現(xiàn)在我不能跟你旅行，你要好好對(duì)待我的孩子啊，拜拜！“夏洛就永遠(yuǎn)再見了。威爾回來(lái)沒(méi)看見夏洛了，于是它把救了自己命的朋友的`唯一寄托，背在背上形影不離，一直到小蜘蛛出生。
這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾之間真摯的友誼，夏洛耗盡畢生精力幫助好朋友威爾，威爾也知恩圖報(bào)把夏洛后代帶大。夏洛不討“謝謝”，救出了生死中徘徊的威爾，并讓他成名，最后它怕自己死了威爾傷心還找了一個(gè)借口，把自己的死訊隱藏起來(lái)。威爾為了懷念夏洛幫它帶孩子。讓人們重新看到了友誼。過(guò)去有些人為了金錢，把敵人打倒后，又要把朋友踩在腳下，而有些人為了權(quán)力，不顧親情，把兄弟姐妹全殺死。這些人連這兩個(gè)小動(dòng)物都不如。
假如你背叛友誼的話，必然會(huì)得到不好的后果。與朋友一起分享歡快，分擔(dān)壓力和苦悶才是最好的。所以要多結(jié)交益友，對(duì)別人伸出援手，就一定會(huì)善有善報(bào)，在你危機(jī)時(shí)刻，你的朋友也會(huì)來(lái)幫助你。
人間的友誼是最珍貴的。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十三
這個(gè)暑期，我有幸讀了《夏洛的網(wǎng)》，這本書提到的夏洛是一只神奇的蜘蛛，而另一個(gè)主人公威爾伯是一只有點(diǎn)“蠢”但很可愛(ài)的小豬。威爾伯慢慢長(zhǎng)大，和其他小豬一樣，不得不面對(duì)被主人做成“熏肉火腿”命運(yùn)，為此整天擔(dān)憂，吃不下睡不好。夏洛知道后，為了救下威爾伯，心生一計(jì)，精心編織出了有“王牌豬”“了不起”“光彩照人”字樣的蜘蛛網(wǎng)，這讓威爾伯的主人舍不得對(duì)他下手。
最后威爾伯受到夏洛的幫助和鼓勵(lì)，不僅逃脫了成為熏肉火腿的下場(chǎng)，還在“豬跑”大賽中得了大獎(jiǎng)。蜘蛛夏洛對(duì)小豬威爾伯這份無(wú)私、不求回報(bào)的友情，讓我慢慢明白：真摯的友情，是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。
我們不是小豬威爾伯，但我們的學(xué)習(xí)生活中免不了磕磕碰碰;我們不是神奇的夏洛，但我們也可以向身邊的人施以援手。人的一生中，若能遇到一份如此珍貴的友情，的確是一件幸福的事。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我就有幸遇到了好朋友蔣籽萱，她沒(méi)有夏洛的“魔法”，然而，當(dāng)我每次遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援手、不計(jì)回報(bào)地幫助我，每每想起，心頭暖暖的。
記得有一次數(shù)學(xué)課上要用到“三角尺”，老師前一天就此作了布置?？墒牵鹊秸n前，“馬虎”的我才發(fā)現(xiàn)自己忘了準(zhǔn)備，面對(duì)嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，我深知少不了要挨“批評(píng)”的。看著老師檢查的腳步一步步靠近，我急得滿頭大汗。同桌蔣籽萱看出了我的窘迫，她沒(méi)說(shuō)話，輕拍我的肩膀，把自己新買的三角板遞給我。接過(guò)尺子，我感激地說(shuō)：“謝謝!
可是你怎么辦?”她笑笑，沒(méi)說(shuō)話，從抽屜里拿出一副破舊的三角尺，那副三角板的角已經(jīng)不夠尖，刻度也被磨得模糊了。我想趕緊和她換一把，可是她搖搖頭，不肯換。老師檢查到我們這兒，自然沒(méi)有批評(píng)我，可看了蔣籽萱的那把尺子，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這尺子基本沒(méi)用了，今天回去，讓家長(zhǎng)給你另外準(zhǔn)備一把新的?！蔽倚呃⒌玫拖骂^，心想：“今后可不能再讓好朋友如此尷尬，我得下決心消滅這個(gè)‘馬虎病’。”
與好朋友蔣籽萱的交往中，她就像那只蜘蛛“夏洛”一樣，總是這樣默默付出、不計(jì)回報(bào)，不僅教我怎樣做事，還教我怎樣做人。每每想起她，我就覺(jué)得，自已要像《夏洛的網(wǎng)》的威爾伯一樣，珍惜無(wú)價(jià)的友情，讓自己變得更好。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十四
今年，寒假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》那本書，里面的故事讓我受益匪淺，又頗受感動(dòng)。
《夏洛的網(wǎng)》主要講：在朱克曼家的糧倉(cāng)里，住著一群小豬及其它一些小動(dòng)物，其中小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”建立了異常深厚的友誼。然而，威爾伯的未來(lái)和命運(yùn)卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬，威爾伯只好悲痛、絕望地接受了這個(gè)事實(shí)，可是，好伙伴夏洛堅(jiān)信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱為奇跡般的“網(wǎng)上文字”，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，它終于得救了。但是這時(shí)，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。
是啊，正是因?yàn)檎鎿吹挠颜x，夏洛的美好品質(zhì)更讓無(wú)數(shù)讀者感動(dòng)?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
在我們的生活中，有一種無(wú)價(jià)的財(cái)富叫做“友誼”。要是我們的生活中，社會(huì)中，沒(méi)有知心的朋友，沒(méi)有真正的的友誼，那么，你將會(huì)多么的孤獨(dú)??！
記得有一次，我的朋友向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。那道題可是，我整整用了半個(gè)小時(shí)才想出來(lái)呢！我想：這可是我的勞動(dòng)成果，怎么能告訴你呢？于是我對(duì)他擺擺手，說(shuō)道：“這道題我也不會(huì)，你去問(wèn)別人吧！”看著他離開的背影，我內(nèi)疚極了。既然是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而不應(yīng)該為一點(diǎn)點(diǎn)利益而斤斤計(jì)較。我看著他焦急不安的樣子，急忙跑上去，說(shuō)：“剛才那道題我想出來(lái)了！來(lái)，我教你吧！”我耐心地為他講解，碰到他不懂的地方就不厭其煩地為他講解好幾遍，直到他完全弄懂為止。
讀了這本書后，我更加深信，朋友之間是不計(jì)較得失的，真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的！在朋友需要幫助時(shí)，我們要及時(shí)向他伸出援助之手，我們要用真誠(chéng)和善良澆灌友誼之花，讓它永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十五
昨天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，它讓我感慨萬(wàn)分。
書的大意是這樣的：一個(gè)叫弗恩的小女孩救了一只瘦小的落腳豬，給它取名威爾伯。當(dāng)她將它養(yǎng)得不能再養(yǎng)時(shí)，送到了叔叔家的谷倉(cāng)里。威爾伯在這段時(shí)間里和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是變成熏肉火腿時(shí)，用自己的絲編織了許多種贊美豬的奇異文字，使威爾伯有一個(gè)安享天年的未來(lái)。而這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
看了這本書，我不禁深受感動(dòng)。這不是友誼的贊歌嗎？當(dāng)小豬孤獨(dú)、沒(méi)有動(dòng)物愿做它的朋友時(shí)，是夏洛，陪伴它走過(guò)了黑暗而難熬的日子，使小豬的生活充滿快樂(lè)；當(dāng)小豬面臨宰殺時(shí)，又是夏洛，用她那愛(ài)的大網(wǎng)，編織了生命的奇跡，拯救了威爾伯……至今，我仍然可以記得夏洛在臨死前用盡氣力所編織的字——“謙卑”。這兩個(gè)字，是為拯救威爾伯所寫的，可它們?cè)谖业难壑?，卻是在贊美夏洛。是呀，她為小豬所做的一切，為了什么？她并不圖回報(bào)。依我看，夏洛不僅謙卑，而且有著奉獻(xiàn)精神，這難道不珍貴嗎？一切的黑暗，一切的孤獨(dú)，在友誼的力量下，都會(huì)被沖走。
想到這里，我又不禁想到了：即使在生命的最后一刻，夏洛也不忘安慰威爾伯，讓它不要傷心。這難道可以說(shuō)不感人至深嗎？讀了這本書，我明白了友誼是永恒的，還知道了：做別人的朋友要學(xué)會(huì)幫別人著想。同學(xué)們，一起來(lái)讀讀這本書吧！讓我們一起來(lái)感受友誼的力量！
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十六
可是今天，在讀《夏洛的網(wǎng)》這本書時(shí)，讀到奄奄一息的夏洛說(shuō)，它不想自己的一生重復(fù)著捕捉和吃蒼蠅而毫無(wú)意義，救下威爾伯讓它感到自己生命的價(jià)值得到了提升，感到活著就應(yīng)該做些有意義的事。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“有意義”三個(gè)字，是夏洛對(duì)自己生命的評(píng)價(jià)，同時(shí)這句話引起了我的思考。
人活著到底是為了什么? 人生的價(jià)值究竟是什么?怎樣讓自己的一生過(guò)得有意義?
我們不能掌握自己生命的長(zhǎng)度,但可以把握生命的高度。我們不能掌握他人的價(jià)值,但可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。《夏洛的網(wǎng)》，詮釋了生命的意義與價(jià)值。這里沒(méi)有花前月下，沒(méi)有海誓山盟，可它卻演繹了一種最純正的浪漫，一種最美妙的溫情、責(zé)任與善良?！断穆宓木W(wǎng)》，讓我重溫了童真與感動(dòng)，讓我相信生命有奇跡，愛(ài)能超越極限。帶上信念、理想和價(jià)值觀，帶上信任、真誠(chéng)和愛(ài)，我們可以走得更高更遠(yuǎn)。
我自知不是一個(gè)有雄心抱復(fù)之人，我自知不能跟英雄們相比，但我也不愿碌碌終生。我的生命如一棵小草，是平凡的，但我愿意為春天添一抹綠;我的生命如一滴水，是渺小的，但我愿意為浩瀚的海洋傾盡自己的全力。我愿意在工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自我，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，為學(xué)生帶去知識(shí)與歡樂(lè)，讓他們健康成長(zhǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！蔽业娜松鷥r(jià)值雖然不能綻放出最耀眼的光芒，但我一定要做個(gè)有價(jià)值的人!
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十七
著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常教授在推薦英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法的時(shí)候，曾經(jīng)提到過(guò)一本書，叫做《風(fēng)格的要素》，作者之一是e。b懷特。張五常把《風(fēng)格的要素》稱為“英文寫作圣經(jīng)”。這本薄薄的一百多頁(yè)的小冊(cè)子，提供了寫作平實(shí)英語(yǔ)的范本和教科書。這本書我之前下載過(guò)，可惜沒(méi)有完全讀過(guò)。有的時(shí)候，非常經(jīng)典的書，沒(méi)有的時(shí)候非常想讀，真正等自己擁有的時(shí)候，反而很少時(shí)間去讀，這就是袁枚老先生所說(shuō)的“書非借不能讀也”的道理。
eb懷特除了這本經(jīng)典的小冊(cè)子之外，還有寫了幾部童話著作和紐約時(shí)報(bào)的評(píng)論。他的童話著作中最著名的一本書叫做《夏洛的網(wǎng)》。為了帶動(dòng)孩子讀英文書的興趣，我最近在詞典的幫助下讀了一下英文版，感覺(jué)不錯(cuò)。e。b懷特在《夏洛的網(wǎng)》里面用的英語(yǔ)，非常平實(shí)，簡(jiǎn)潔有力，又非常的多變，十分耐讀，是一位英語(yǔ)寫作大師寫作的童話，強(qiáng)烈的向各位家長(zhǎng)推薦。他英語(yǔ)的好，我就在漢語(yǔ)里不說(shuō)了，如果大家想體會(huì)的話，就去讀英文原版吧，在這只是想用中文談一談，讀完《夏洛的網(wǎng)》之后的感受。
《夏洛的網(wǎng)》故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一只小豬出生之后，因?yàn)樘萑趿?，主人想把它賣掉或者殺死，被他的女兒芬勸阻了。芬把這只小豬取名“威爾伯”，威爾伯慢慢長(zhǎng)大之后，他如何避免被主人殺死的厄運(yùn)，成為推動(dòng)全書的一條主線。在豬欄里，威爾伯認(rèn)識(shí)了很多好朋友，有牛、有羊，有鵝，有一只小老鼠，還有一只大大的蜘蛛，叫做夏洛特。威爾伯和夏洛特成為了好朋友。他把自己的苦惱和憂慮告訴了夏洛特，擔(dān)心主人會(huì)把他在圣誕節(jié)前夕殺死，做成培根等肉制品，夏洛特為了幫助威爾伯，策劃了讓人類感到神奇的事情。她用蜘蛛網(wǎng)織成了幾個(gè)英文字母，分別是很棒的豬（somepig），光芒四射（radiant）的豬，還有謙虛（modest）的豬（實(shí)際上，這幾個(gè)形容詞，也分別暗示了人類成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，耐人尋味）。幾個(gè)形容詞在蜘蛛網(wǎng)中間，讓人類大為吃驚。這使得威爾伯成為遠(yuǎn)近著名的一只豬。主人也對(duì)威爾伯非常喜愛(ài)，不忍心把他殺死。夏洛特為了幫助威爾伯免于殺戮，在集市的比賽當(dāng)中，幫助威爾伯獲得了特等獎(jiǎng)。
與此同時(shí)，夏洛特隨著年齡的增長(zhǎng)，在幫助威爾伯的過(guò)程中，用盡了最后一絲氣力，死掉了，威爾伯很傷心。夏洛特在死之前，生了很多蜘蛛卵，威爾伯為了保護(hù)蜘蛛卵，也動(dòng)腦子，想辦法，把蜘蛛卵成功帶回家里的豬欄里面，讓夏洛特的孩子，一共有514個(gè)，能夠順利孵出來(lái)。最后這514個(gè)卵成功孵化出來(lái)，威爾伯感到非常欣慰，他仿佛看到了夏洛特的影子。夏洛特的孩子們又不斷繁衍，絕大多數(shù)離開了豬欄，到外面的世界去生活了，不過(guò)，總有幾只蜘蛛陪在威爾伯身邊。威爾伯感到濃厚的友情，在他和夏洛特的孩子之間。同時(shí)，他也深深懷念著夏洛特，因?yàn)橄穆逄夭坏軌蚩椌W(wǎng)，而且是一位作家，用蜘蛛網(wǎng)寫出了幾個(gè)神奇的英文字母，讓自己得以擺脫被殺的厄運(yùn)。
在我看來(lái)，夏洛的網(wǎng)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)橐韵氯齻€(gè)原因。
一是它描寫了小孩子和動(dòng)物之間的純真感情。小孩芬在看到一只瘦弱的小豬的時(shí)候，特別憐惜這只小豬，在他爸爸準(zhǔn)備把小豬殺死的時(shí)候，他挽救了小豬，并且用奶瓶把小豬喂大，雖然小豬后來(lái)被賣給他叔叔家，但是她還經(jīng)常跑到豬欄里去看小豬，和它一起成長(zhǎng)，她能夠在豬欄前面一坐就是半天，聽動(dòng)物們說(shuō)話。當(dāng)芬把聽到的動(dòng)物們說(shuō)的話告訴父母的時(shí)候，父母認(rèn)為她是在胡說(shuō)八道。有時(shí)候，隨著小孩成長(zhǎng)，對(duì)動(dòng)物的聲音有可能從聽懂到聽不懂?？赡苓@是人類成長(zhǎng)中的一個(gè)退化，令人慨嘆。我們小時(shí)候，有時(shí)候會(huì)和動(dòng)物說(shuō)話交流，或者和一棵樹，或者和一朵花，或者和一株小草交流，但是隨著成長(zhǎng)，對(duì)大自然觀察越來(lái)越粗糙，感覺(jué)越來(lái)越遲鈍，最后和大自然的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，感受不到原來(lái)兒童那種細(xì)膩的感覺(jué)。
二是它描寫了動(dòng)物們之間的友情。小豬威爾伯雖然瘦弱，不過(guò)心地很善良，他結(jié)交了很多好朋友，包括綿羊，包括一只小老鼠，包括夏洛特。雖然動(dòng)物們的性格不一樣，但是對(duì)友情還是比較珍惜的，在力所能及的范圍之內(nèi)，能夠相互幫助，使威爾伯逃脫被殺的命運(yùn)。
第三是它對(duì)動(dòng)物們的各種特征，觀察得細(xì)致入微。比如蜘蛛的腿有八個(gè)組成部分，這八個(gè)組成部分在動(dòng)物學(xué)上分別叫做什么名字？作者在童話里面進(jìn)行了交待，蜘蛛如何來(lái)吐絲結(jié)網(wǎng)？如何來(lái)捕獵昆蟲？這在童話里都有所描述，讓人感慨，這么大的學(xué)者，對(duì)動(dòng)物研究得如此深刻，令人難忘。童話里還描述了蜘蛛們?nèi)绾坞x開自己的出生之地，他們借助于氣流的回升，吐絲結(jié)成一個(gè)個(gè)小氣球，憑借著氣流，把小氣球帶到遠(yuǎn)處，離開自己的出生地。這些貌似神奇實(shí)則真實(shí)的現(xiàn)象，都不是粗心的觀察者所能觀察到的，讓孩子們讀了以后，會(huì)喚起對(duì)動(dòng)物們仔細(xì)觀察的好奇心，這一點(diǎn)，我想是童話書吸引人很重要的組成部分。
之前我曾經(jīng)看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》電影，這次再讀英文原著，感覺(jué)比電影寫得更好，更有韻味，可以深入體會(huì)英語(yǔ)的魅力，在此向各位推薦英文版《夏洛的網(wǎng)》，有興趣的不妨一讀。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十八
讀它吧，帶著傳統(tǒng)般的熱情與虔誠(chéng)！因?yàn)椋傆幸环N感動(dòng)讓我淚。
流滿面！我?guī)е嗤那楦?，將它?xì)細(xì)地讀了兩遍，最后感慨“友誼萬(wàn)歲”！本書作者eb懷特，生于紐約蒙特弗農(nóng)場(chǎng)，畢業(yè)于康奈爾大學(xué)。1952年，出版了這部經(jīng)典，主要講述了：小豬威爾伯生活在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，當(dāng)它得知自己未來(lái)的命運(yùn)是熏為肉火腿時(shí)，十分絕望。作為威爾伯最好的朋友——蜘蛛夏洛，為了挽救威爾伯，用自己的努力在網(wǎng)上織出了一個(gè)又一個(gè)逆轉(zhuǎn)威爾伯命運(yùn)的文字。就在此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
我哭了不止一回，因?yàn)樗粌H感人，而且令我感觸頗深。我感動(dòng)于這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)。生活中，有一種既寶貴且金錢買不到的物質(zhì)，叫友誼。若是我們?nèi)松餂](méi)有朋友，沒(méi)有友誼，那將會(huì)多么孤獨(dú)！
書中令我印象最深的便是夏洛與威爾伯之間的感情，從殘忍到真摯的友誼，這是威爾伯對(duì)夏洛認(rèn)知的'改變。
夏洛給予威爾伯的，僅僅是一張網(wǎng)嗎？不！這里包含著夏洛與威爾伯之間的友誼，這是一張充滿友誼與愛(ài)的網(wǎng)。對(duì)于夏洛來(lái)說(shuō)，友誼莫過(guò)于自己的生命。當(dāng)集市結(jié)束了，夏洛也走了，她去了天堂，再不會(huì)來(lái)了，也再?zèng)]有人在她身邊了，更沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道，這樣一只既渺小有不起眼的蜘蛛曾起過(guò)多大的作用！它留下的，只是無(wú)限的回憶與五百十四只呆在卵袋里的小蜘蛛。盡管威爾伯又與夏洛的子孫成為了好朋友，可就是沒(méi)有誰(shuí)能比得過(guò)她。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀書心得篇十九
有一本好書叫夏洛的網(wǎng)，知道的人雖然不多，但無(wú)一不是認(rèn)為這是一本好書的。這實(shí)在是一本好書。在一個(gè)理想的境界里應(yīng)該只有兩種人，一種是看過(guò)這本書的人，另一種是即將要看夏洛的網(wǎng)的人。將這本書多讀幾遍，精讀完畢將可以有以一抵百的效果。
本文講述了小姑娘弗恩養(yǎng)了一頭小豬，養(yǎng)了兩天后小豬有了一個(gè)名字叫做威爾伯。到了第五個(gè)星期，弗恩也養(yǎng)不了它了。將它賣給了舅舅。在舅舅的培育下它漸漸長(zhǎng)得膘肥體壯起來(lái)，鵝和羊以過(guò)來(lái)人的身份讓它趕緊逃跑。但最后在舅舅的美食引誘下威爾伯逃跑失敗。但在黑暗中蜘蛛夏洛將它成功挽救。在夏洛生命的最后一刻，威爾伯成了一只十足的王牌豬，幸福的生活著。在夏洛的眾多子孫中它久久不能忘懷的仍然是在自己危急關(guān)頭伸出援助之手的夏洛。
我記憶最深的就是夏洛在即將產(chǎn)卵的時(shí)候?yàn)榱丝赡艿囊馔庖廊粓?zhí)意要看威爾伯的比賽。最終它費(fèi)了接下來(lái)所有的余力將最后一場(chǎng)危機(jī)平定了下來(lái)。在威爾伯獲獎(jiǎng)時(shí)就是夏洛最欣慰的時(shí)刻，也是它完成使命即將凋零的時(shí)刻。
讀了本文我更加體會(huì)到了生命的含義。一只蜘蛛在一整段生命中在意的并非自己而是最需要自己的人。夏洛的這種品質(zhì)樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，甘愿將一生的精力費(fèi)在友誼上。夏洛這種品質(zhì)雖非沒(méi)有但不常有，而且在忠實(shí)的朋友和寫作好手這兩種好的方面中夏洛兩者都是。
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