責任感是指對自己承擔的任務或義務認真負責的態(tài)度和意識。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生寫格言給我的啟示篇一
“世上無難事，只怕有心人”，這句名言，一直激勵著我成長，使在困難面前不放棄，努力成功。
二年級的暑假，我在七月已把作業(yè)寫完，八月爸爸教我學自行車。我們把自行車從樓上搬下來，我的心里充滿興奮與激動，總想早點學會自行車。我們搬到樓下，我急忙跳上自行車，正要騎，爸爸對我說：“孩子，別著急，你還沒學，就想騎了?！蔽衣犃税职值脑?，調(diào)皮地笑了笑。
我先把車蹬子蹬開，然后，用腳踩在蹬子上蹬起來。爸爸在后面扶著我的車子，避免我摔倒。剛開始，我還覺得挺有趣的，可后來，當我一次一次地在自己地騎車下摔倒后，信心慢慢的從我的身上溜走了。我累得氣喘吁吁、大汗淋淋，我徹底得騎夠了，經(jīng)過這幾天毫無作用的騎車下，我再也不想騎車了。我對爸爸說：“爸爸，這騎車太累，而且學也學不會，長大了光坐車就行了?！蔽沂鼗氐搅思?，一路上天氣很悶，天空陰沉沉的，仿佛也在對我表示同情。
回到家，爸爸單獨找到我說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，干什么事都不是一學就會，你要堅持，方能成功?！卑职值倪@一番話點醒了我，我一定要做那個有心人，堅持下去，取得成功。
于是，我把自行車搬下樓，和爸爸繼續(xù)練習，經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于把騎自行車學會了。
“世上無難事，只難有心人?！边@句話是我成長的活力和源泉，我愿讓它永遠伴我走過人生的風風雨雨，迎接一切挑戰(zhàn)。
小學生寫格言給我的啟示篇二
期末考試時，我沒考好。回到家中，我對爸爸說了我的考試情況。
爸爸說：“哪能怪誰？之前給你說數(shù)學要多練，多做題，你總是磨磨蹭蹭不想干，現(xiàn)在顯出來了吧？要記住‘不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’，學習來不得半點馬虎。”
是?。‖F(xiàn)在想想那句話，真是千真萬確。爸爸愛看足球賽，在爸爸的影響下，我也迷上了足球，當看到綠茵場上英姿颯爽的足球運動員時，自己羨慕得不得了。
去年暑假，我就讓爸爸給我也報了個足球培訓班?？此剖挚鞓返挠柧?，卻是十分的枯燥乏味，十分的辛苦不容易。每天訓練前，繞著操場跑5圈，跑得慢，還得發(fā)跑，更別說在眼光照射下的高強度訓練，心跳加快，氣喘吁吁，汗流浹背，魔鬼般的訓練，簡直快達到了人的極限。一個星期后，我就不想學了，在媽媽得以在逼迫下，我勉強堅持了一個暑假。
這使我想起了在寒假讀的《假如給我三天光明》的作者：海倫·凱勒。一個又瞎又聾又啞的女孩，她憑著堅韌不拔的毅力，克服常人難以想象的困難，縱欲成為了一名偉大的作家。
試想：一株小梅花樹沒有經(jīng)過風霜雪雨的洗禮，又怎么能散發(fā)出撲鼻的香氣呢？
這讓我懂得了，無論做什么事情，都是需要付出的，只要你堅持不懈的去努力，就一定會成功。
以后，我一定要克服怕吃苦怕累的壞毛病，不管是多么的艱辛，我也要努力堅持到底，絕不再半途而廢。
小學生寫格言給我的啟示篇三
有志者事竟成。這句格言給了我強大的力量，讓我在遇到挫折和挫折時，能夠有明確的目標和志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概不是什么秘密?？释删痛笫碌娜吮缺冉允恰５嗡褪且粋€例子。弱水日復一日地從一個大洞滴下石頭。他告訴我們，只要我們堅持，潛移默化的力量就能做出艱難的事情。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就能成功。
明朝偉大的醫(yī)學家李時珍也是如此。當他發(fā)現(xiàn)當時很多處方都是錯的，他主動拋棄了醫(yī)生，到全國各地和山區(qū)尋找根本原因。10年來，我一直在爬山，在風中睡覺。翻過千山，涉過萬水，白天涉過山川，晚上披星戴月，發(fā)誓要用我的全部力量甚至生命去保護人民的安全。終于，努力有了回報，在過去的20年里，他進行了不懈的嘗試，鑄造了一萬卷的長書:《本草綱目》。
李時珍是成功的，在這份喜悅中，他執(zhí)著的汗水是不可或缺的。很多海外偉人也是如此，日復一日的堅持，取得了來之不易的成功。
有志者事竟成，這告訴我們，一個人再難，只要有志氣，不懈努力，也能成功。
從此以后，每當遇到挫折，我都會記住:有志者事竟成！
小學生寫格言給我的啟示篇四
于是，我重新振作起來，拿起拼圖繼續(xù)拼了許久，本以為就要拼好時，抬起頭一看，天哪，書桌上還有好多拼圖在等著我把它們“送”回家呢!哼!不拼了，可惡的拼圖，你把我“?！绷艘换?就在我要放棄時，我又想起了愛迪生，他發(fā)明電燈實驗了一千多次，都沒有成功，可他仍堅持不懈地努力，最后終于成功了。我怎么失敗了兩次就放棄了?我再次振作了起來，心想：我不能再被困難打倒了!經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于拼好了，我特別高興，因為我戰(zhàn)勝了困難!就像那句名言——世上無難事，只怕有心人。
是啊，其實世界上沒有什么辦不好的事，只要我們肯下決心去做，就可以解決難題，戰(zhàn)勝困難!
小學生寫格言給我的啟示篇五
“世上無難事，只怕有心人?！边@是大人們常告誡小孩子的話，也是鼓勵我長大的一句警言。它的意思很容易理解，但做起來卻很難。要知道，如果一件事堅持下來，那肯定要經(jīng)過許多風風雨雨，經(jīng)過很多磨難，才能取得成功。就像把鐵棒磨成針一樣。
有一件發(fā)生在我身旁的事件，大大地把我震撼了。有一次，我們體育老師要求檢查跳繩的情況，我們都跳得很好，只有一位同學跳得很慢，也許是他很胖的緣故，所以跳起來很困難。有些過關(guān)的同學甚至還譏笑他……。他站了一會，好像做了什么決定，然后不動聲色地走了。
從此以后，大課間的時候在教室里再也沒有看到過他。他每天都很早來到學校，一放下書包就跑出教室，晚上，放學了也不肯回家，有時還是保安叔叔讓他走，他才肯離開。
1天，2天，1個星期，2個月，6個月……。
轉(zhuǎn)眼間，1年就過去了，小精靈拉開新年的序幕：春、夏、秋、冬……當然，還有體育測驗!
當我們再次看到他的時候，他緊緊地咬著嘴唇，眼睛死死地盯著計數(shù)器，似乎要跟它做斗爭似的。
“預備，開始!”隨著老師哨子聲，測驗開始了，許多同學都來觀賽，1,2,3,4，5，6……“哇!”許多同學不約而同地發(fā)出稱贊聲，隨著觀賽者越來越多，稱贊聲也越來越多……。
“停!”，當體育老師宣布測驗終止時，他激動地大叫“136個”。老師對他笑了笑，說：“不錯，不錯，你的進步很大，請保持!”。
從這件小事中，我明白了：“世上無難事，只怕有心人。”這句話的深刻含義，也可以說：“持之以恒，就能成功!”。
小學生寫格言給我的啟示篇六
學而不思則罔思而不學則殆。這句名言，從小學開始就一直陪伴著我。他的意思是學習而不加思考就會迷惑，思考而不加學習就會疑惑。這是孔子說的一句話。我認為他能讓我時刻提醒自己要不恥下問，這也是我的座右銘。
記得有一次我就因為不理解意思而鬧出了笑話，那天我在家里寫作業(yè)。不知為何，老爸突然自己就情不自禁地哼起了歌，我看到這個場面不僅哈哈大笑的說：“老爸，你真是觸景生情呀”。
一旁的老媽聽到了嚴肅的對我說：“觸景生情？你這成語可用的不恰當，它的意思是受到了周圍環(huán)境物的影響而引發(fā)的一種情感，而你爸那是不由自主的想哼上一曲。有景才有情，你爸哪兒來的景哪兒來的情”。說到這兒，我自愧不如的低下頭。從一件小事就可以反應出你不會學習。
除此之外，我還特別熱愛看書，詩書朗誦。陶淵明的那句：采菊東籬下，悠然見南山的閑適灑脫。李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豁達，豪邁。
李清照的莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦的高雅脫俗。還有文天祥的人生自古誰無死、留取丹心照汗清彰顯了他寧死不屈的精神和愛國情懷。我更愛屈原的路漫漫其修遠兮，五將上下而求索，讓我體驗到了追求真理的快樂。這些唐詩宋詞，讓我念念不忘，贊不絕口。
當然，這些詩詞的意思，我也早已明白，早起的鳥兒有蟲吃。
小學生寫格言給我的啟示篇七
生活中有很多激勵人的格言，但是我卻對“世上無難事，只怕有心人?！边@句格言有一番自己的感受。因為它曾經(jīng)激勵著我，讓我在練習書法上取得了大大的進步。
那天，我經(jīng)過層層選拔進入了學校書畫社。我欣喜若狂，恨不得讓我所有的親戚朋友都知道這個好消息。那天，我連蹦帶跳地進了學校書畫室。本以為是練鋼筆字，沒想到卻是練毛筆字，我猶如晴天霹靂。因為我從來沒有接觸過毛筆，直覺告訴我毛筆字肯定比鋼筆字難學得多。再看看周圍的同學，一個個揮筆潑墨，我頓時心虛不已，無從下手。
后來，我下定決心，決定接受新事物，開始學習毛筆字?？粗粋€個碩大的正楷毛筆字，我顫顫巍巍地拿起毛筆，心里七上八下。潘老師微笑著走過來地教我標準握筆姿勢。經(jīng)過反復練習，我終于邁出了第一步，握好了毛筆。
一天，一個十分難寫的字把我困住了，我宛如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。一不小心太用力，墨汁濃濃地印在紙上，迅速地散開起來，一整張紙一下子全都染了墨汁。我在心里大聲譴責：“別??！一個字又毀了！”老師經(jīng)過身旁，開始手把手地教我：“寫毛筆字有些部分筆尖要抬高，這樣才不會染開，有些部分要濃點，這樣才均勻好看?！甭犃死蠋煹倪@番話，我開始反復練習這個字，心想：王羲之7歲練習書法，不知寫掉多少墨水，寫爛多少筆頭，每天在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成墨色。我遇到的這點困難算得了什么？終于，一個端正的“敏”字傲然十足地出現(xiàn)在宣紙上，娟秀極了！
我越練越熟練，經(jīng)過一學期的努力，我的毛筆字在書畫社成了進步最快的?，F(xiàn)在，我一提起毛筆，就能得心應手寫起來。在這個練字的過程中，我從中也悟出了一個深刻的道理：世界上沒有做不到的事，只要你肯努力去做，認真去做，你就一定能成功。
“世上無難事，只怕有心人?！边@句格言時刻激勵著我，讓我一生受用。
小學生寫格言給我的啟示篇八
有志者，事竟成。這句格言給了我一股強大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時，還能有一個明確的目標，有志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個例子。柔弱的水，在一天又一天的堅持下，把石塊滴穿了一個大洞。他告訴我們只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。
明朝大醫(yī)學家李時珍也是一樣。他在發(fā)現(xiàn)當時許多藥方都出現(xiàn)錯誤時，主動棄醫(yī)，只身一人，前往全國各地及山區(qū)尋根究底。在長達10年多的時間里翻山越嶺、風餐露宿。爬過千山、淌過萬水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護一方百姓的安全。終于，功夫不負有心人，在將近20年的時間里又堅持不懈的嘗試，鑄成了萬卷長書：《本草綱目》。
李時珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復一日的堅持，得到了來之不易的成功。
有志者，事竟成給我們的啟示：一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。
此后，每當我遇到挫折時，就會想起：有志者事竟成!
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小學生寫格言給我的啟示篇九
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是我印象最深刻，也是令我受益終生的一句格言。
這句格言是講一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間非常寶貴。
雖然這句格言已經(jīng)有許多人已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但卻有幾個人能做到？但我做到了。那是一個星期天，我把雙休日的作業(yè)做完，突然就覺得很沒勁，沒有事兒干了。于是，我就想玩一會兒電腦、看一會兒電視來打發(fā)打發(fā)時間。但是，正當我想把電視和電腦打開的時候，我的腦海里出現(xiàn)了一句名言，一遍又一遍的在我的腦子里閃現(xiàn)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”我猛然一震，仿佛一下子就覺醒了過來，我放棄了打發(fā)打發(fā)時間的念頭，準備好好利用一下這大好時光，幫助我學習。我拿出了《課課通》、《黃岡大考卷》還有《每日一練》等等，雖然我很乏力，但這句名言讓我堅持了下來。
正是這句名言，一直激勵著我前進。
小學生寫格言給我的啟示篇十
人誰能無過，過而能改，善莫大焉。這句話是說人誰能不犯錯誤，但只要能改正，就是好的。每當聽到這句話時，我就會想起去年的一件事。
去年夏天，學校里來了一批客人，整個學校都要干凈整潔，可一向愛玩紙片的我經(jīng)過老師的嚴厲批評，終于收斂了點。
客人來參觀的那天早上，晴空萬里，所有人都穿戴整潔，認真聽課，老師也努力展現(xiàn)自己才華。這時參觀的人已經(jīng)來到我們的樓層，我下意識地低下了頭，結(jié)果卻看到了一大堆紙團和紙片，原來是我昨天隨手扔到地上的，我慌張地彎下腰，可是參觀的人已經(jīng)推開門，如果現(xiàn)在去撿，也太影響班級榮譽了吧！果不其然，校長狠狠地批評了我們老師一頓，旁邊的同學說：“你怎么回事，影響班級榮譽，我們再也不想理你了?！?/p>
最后，老師對我說：“人誰能無過，過而能改，善莫大焉。只要你改正這個壞習慣，就還是好樣的?！钡任一氐浇淌依?，同學們議論紛紛，我紅著臉走到座位上，老師對同學們說：“今天發(fā)生了這件事情，相信大家都知道了，不過只要以后他改正了，我們就還是好朋友，好嗎？”同學們異口同聲的說“好?！?/p>
回到家里我對媽媽說了這件事，媽媽也相信來是說的話，還讓我認真反省。
人誰能無過，過而能改，善莫大焉。我想這句話將伴隨我一生讓我受益匪淺。
小學生寫格言給我的啟示篇十一
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！边@句格言給我很大的啟示。
那是，我才7歲，表姐已經(jīng)上五年級了，他可是畫畫大王，每次看到她畫畫時，我又羨慕又嫉妒。我想：如果有一天我可以和姐姐一樣可以對著東西畫出栩栩如生的東西那該多好??！
可沒想到這個愿望很快就實現(xiàn)了，媽媽給我報名了兒童素描班，開始學的時候我覺得很簡單，只不過是拉線，漸變打形什么的，根本難不倒我！
時光飛逝，很快我就上而二年級了，已經(jīng)開始畫圓了，可一連畫了三四節(jié)課了，我怎么也畫不好。當嚴厲的老師告訴我，如果這個圖形再畫不好，那就別畫下一個了。頓時，我的心情就像打翻了五味瓶，一點都開心不起來。當我悶悶不樂地回到家里，媽媽好像看了我的心思。就語重心長的安慰我說：“你現(xiàn)在還小，長大的路還長著呢！如果你連那么小的事都要放棄的話，那以后比這個更困難的你該怎么辦？”于是我聽了媽媽的話心情好了許多，我跑進房間。一言不發(fā)的拿起筆，一張、兩張、三張、四、五、六……畫錯的紙幾乎可以堆成一座山了?！鞍?！我終于畫好了?！蔽遗d高采烈的都不知所措了。媽媽等我平靜下來對我說：“對吧！只要你用功，是不是就可以畫好了！”我點點頭。又把畫交給了畫室老師。老師點了點頭說：“好！你可以接下去畫了?！?/p>
這件事有在我人生的道路中有留下深深的一支腳印。古人說的沒錯“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！边@句話使我明白一個道理：無論做什么事都要專心不可以三心二意，不然你永遠做不好那件事，只會變得越弱小。你只要有耐心，不是遇到困難就放棄。
小學生寫格言給我的啟示篇十二
有志者，事竟成。這句格言給了我一股強大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時，還能有一個明確的目標，有志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個例子。柔弱的水，在一天又一天的堅持下，把石塊滴穿了一個大洞。他告訴我們只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。
明朝大醫(yī)學家李時珍也是一樣。他在發(fā)現(xiàn)當時很多藥方都出現(xiàn)錯誤時，主動棄醫(yī)，只身一人，前往全國各地及山區(qū)尋根究底。在長達10年多的時間里翻山越嶺、風餐露宿。爬過千山、淌過萬水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護一方百姓的安全。終于，功夫不負有心人，在將近20年的.時間里又堅持不懈的嘗試，鑄成了萬卷長書：《本草綱目》。
李時珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。很多海外的偉人也同樣如此，用日復一日的堅持，得到了來之不易的成功。
有志者，事竟成給我們的啟示：一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能成功。
此后，每當我遇到挫折時，就會想起：有志者事竟成!
小學生寫格言給我的啟示篇十三
我最喜歡的格言是“虛心使人進步，驕傲使人落后?！彼哪昙墪r發(fā)生的那件事，讓我對這句格言有了更深的體會。
那是四年級期中考試，我考了第一名，坐上第一名的寶座，我不由有些飄飄然了，爸爸媽媽為我高興之余，也提醒我，不能驕傲，要繼續(xù)謙虛，努力學習……被勝利沖昏了頭腦的我，卻沒把爸爸媽媽的話聽進去，老師布置的作業(yè)也不認真完成，上課不認真聽講，不是跟同學說悄悄話，就是和同學傳紙條，有時在課堂上，偷看閑書，同桌好心提醒我，我不但置之不理，還驕傲地對同桌說：“你成績不如我，還敢管我的事，就算你去和老師打小報告，也沒用，我可是全班第一名，老師肯定是相信我，多過相信你，你不要自討沒趣！”我知道她一貫膽小，肯定不敢去和老師打小報告，果然，同桌沒有向老師打小報告。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，半個學期過去了，我和同桌的關(guān)系，因我的狂妄自大，而陷入了冷戰(zhàn)當中。很快期末考到來了，因為我一連幾次單元測試都拿到了高分，所以對期末考，我根本沒放在心上。和以往一樣，我快速答完題，把試卷交上去之后，就等著用高分去向爸爸媽媽要獎勵。成績公布后，我的數(shù)學成績下降了十幾分，連最有把握的語文，也只考了八十幾分，排到了二十多名。老師把我叫到辦公室談話，一進辦公室，老師便嚴肅地對我說：“小潔，你以前可不是這樣的，這半個學期，你根本沒把心思用在學習上，學習不用功，怎么可能取得好成績呢，老師送你一句格言‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。知道老師為什么這句格言送給你嗎？”我羞愧地低下頭，不敢看老師臉上的表情?！爸灰撔?，什么事都成功，驕傲會使你止步不前，老師希望你能戒驕戒躁，把學習成績搞上去！”我漲紅了臉，點點頭，說道：“老師，對不起，我錯了，今后我一定會虛心學習，爭取下次能考出好成績！”
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言將永遠伴隨在我身邊，時刻提醒我要虛心學習，不能驕傲自滿！
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