詩歌是語文學習中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標和范圍。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的總結(jié)寫作錯誤，并避免它們。
夸夸我的班集體篇一
我的班主任黃老師——是我見過的最和藹可親的老師。每一刻，她臉上都帶著微笑，讓人第一眼就覺得親切。而且她的講課生動有趣。我舉個例子：語文課上，黃老師做的課件經(jīng)常讓我們邊玩邊學。黃老師在閱讀課文時，也會借助圖片或文字內(nèi)容，使課堂氣氛變得活躍起來。
黃老師雖然很瘦，但是在講課的時候總是精力充沛，聲音洪亮生動，坐在最后一排的同學都能聽得很清楚。
為了讓我們管好自己，黃老師讓班里的每一個同學承擔一定的職責，比如組長、衛(wèi)生組長、體育委員、紀律委員、大管家、護花使者、衛(wèi)生衛(wèi)士、美術(shù)幫工、文明衛(wèi)士、數(shù)學助手、常規(guī)衛(wèi)士、安全員、整理委員、早讀老師、節(jié)儉衛(wèi)士、道路隊長、領(lǐng)隊、紅花社長等。
在班會上，黃老師指定主題后，要求各組每周輪流召開主題班會，要求內(nèi)容生動有趣，知識面廣。主辦方自己主持。
作業(yè)方面，黃老師的“老三”是：1。閱讀；2。寫，3。記住。讀書就是看書，看故事；每天寫單詞鍛煉我們的寫作能力；每天背一個成語，豐富我們的語言表達能力，提高我們對中國文化的理解。在期中期末考試之前，我們宣布停止寫單詞，開始快速復習，這樣才能取得好成績。
黃老師每學期寫的評語生動優(yōu)美，總結(jié)了我們的特點和優(yōu)勢，看完很受鼓舞。
每次家長會，黃老師都做了認真的準備，總結(jié)了一個學期以來課堂上的學習興趣、學習方法、行為習慣等問題，寫了近萬字的《家長會問卷調(diào)查結(jié)果分析報告》、《報告》，針對性很強，很多家長都以此為榜樣教育孩子。
黃老師不僅是一位好老師，而且在教育孩子方面也很成功。她女兒很優(yōu)秀，現(xiàn)在是中科院博士生。她學習好，一生能掙很多獎學金，所以生活中一般不需要家里的錢。
黃老師是老教師了，估計教完我們這一屆可能退休。黃老師在教我們這一屆的時候，獲得了安寧區(qū)“優(yōu)秀班主任”的稱號，拿到了證書，戴了一朵大紅花，真的讓我們佩服。
黃老師是一位可敬的老師，我非常喜歡她。
甘
夸夸我的班集體篇二
步步性格怪異，是個很自戀卻又很正經(jīng)的男孩。我以前和他同桌過，發(fā)現(xiàn)他人還不錯，就是太喜歡拿人開玩笑了，而且說了好多傷人自尊心的話。不過，這個我倒沒怎么在意，畢竟我現(xiàn)在已經(jīng)不和他同桌了。
平時上課時，步步經(jīng)常挨老師的批評，因為他實在是太不聽話了，作業(yè)經(jīng)常不完成，上課總是開小差，而且還不服從管理，知道歷史和物理老師很和藹，就跟坡上，和老師勾肩搭背不算，上課還大聲呼喊或者不理會老師。不過，我得承認，他的頭腦確實很靈活，即使不聽講考試照樣能取得姣好的成績。這點，也是我羨慕他的地方。
涂涂。
涂涂是個很搞笑的男生，成績很好，但卻很自戀，比如說吧，老師剛一夸他，他就把手伸成八字形，然后放在下巴下，給人一種很有趣但又很看不慣的感覺。
涂涂的作業(yè)并不是每次都認真完成，有時候也進行抄襲，內(nèi)幕我不清楚，可我肯定他絕對不是什么好學生。畢竟，在班上他也打鬧，上學期間也談論一些網(wǎng)絡上的游戲事情，還看一些關(guān)于游戲的書籍。盡管他的態(tài)度不是很好，但成績依然頂呱呱，真讓人嫉妒。
這僅僅只是我們班上的四位學生，其他的就不一一列舉了，可我的班級是真的很有趣，各種不一樣的人組成我們這個和諧的班集體，妙趣橫生的學生和兢兢業(yè)業(yè)的老師正好完美搭配，真是妙極了！
來源：m.12/。
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夸夸我的班集體篇三
我的老師叫謝老師。他對我們很好。他有一雙黑色的眼睛，他的頭發(fā)又黑又亮，他穿著紫色的衣服，下身是牛仔褲，他還戴著一副眼鏡。有時他穿著一條黑色的褲子和白色的鞋子。他的臉像蘋果一樣紅。那是一個寒冷的冬天，謝老師很開心。我對老師說：“老師，我給你點吃的吧！”老師說：“不用。”這是我最開心的第一天。
明星語言教育教師評論：
siru你的短文越來越好了！你把老師的身材打扮描述的很詳細，很好！但是老師希望你的標點符號能打得更準確。
夸夸我的班集體篇四
說起我們班，不禁讓每個老師豎起大拇指：學習好，紀律好。身在七（4）班，我也倍感驕傲。
我們班，首先映入眼簾的是黑板上方那一面面橙色的獎狀，那是運動會上我們用汗水換來的。運動會上，每個同學都付出了自己的一份力：看！那是王亞楠在跑場上，竭盡了全力，汗流浹背，雙手拼命的前后擺動?！凹佑停〖佑?！王亞楠！加油！”這是班內(nèi)的同學再向王亞楠加油助威；咦？怎么啦？由于跑了最后一名，黃君茹哭了，淚水一滴一滴的打在地上。“沒事，努力了就行，不要緊的”同學們不停的安慰她?？矗∫粋€團結(jié)的四班。
凡是給我們上過課的老師，都會豎起大拇指，老師們“封”我們?yōu)椤暗谌龑嶒灠唷闭n上的.我們是積極的?！昂?！誰來做一下這道題！”同學們紛紛舉起了手，有的同學甚至站了起來，一個勁兒的說：“老師！我！老師！我來”做練習題的時候，班內(nèi)只能聽見寫字的“刷刷”聲，不一會兒，xx就交了題“表揚xx，做得最快，并且全對，看看下一個會是誰！”快！快！下一個一定會是我，想著想著，手就麻利了起來。不一會兒，就連班里不寫作業(yè)的同學也交了，看！積極，有競爭的四班。
“鈴――”下課了，幾個同學圍在了一起“課上，那道我沒聽明白，你幫我講講吧”“好！”“這道題怎么做”。
也有談“政策”的：“這次沒有得到流動紅旗，咱得想想哪里做的不好，列出計劃，爭取下次得?！薄皒x的課堂上說話情況還有，咱們得幫他改掉”。
看！學習氣氛濃厚的四班！四班，一個團結(jié)向上，課堂積極活躍，學習氛圍濃厚的“家”，我愛我的集體，我的“家”。
夸夸我的班集體篇五
楚楚性格很內(nèi)向，行為也很小心謹慎，而且都不做什么大膽或是勇猛的事，她已經(jīng)是我們班公認的“淑女”了?？墒?，楚楚不喜歡別人說她淑女，也不知道為什么，大概只是為了反駁那些無聊的愛造謠言的人士吧。楚楚動作很慢，也很溫和，吃飯總是在最后幾個，走路也是不緊不慢，讀書的聲音也極小，除了同桌以外，很少有人聽得見。一開始我還是對她的慢吞吞挺不舒服的，可后來和她一起娛樂、一起游戲，才發(fā)現(xiàn)，淑女也有瘋狂的時候的，楚楚也會大吼大叫，也會說一些能發(fā)泄的不文明的話語。盡管這樣，她卻依然很招人喜歡。
夸夸我的班集體篇六
要說起我的我的班，那可有一段傳奇的故事呢！當我戀戀不舍的走出了小學時代的大門，滿懷期待踏入實驗中學大門的時候，雖然滿眼是熙熙攘攘的同齡人，可我一個也不認識，獨自坐在七（4）班新教室的角落里，心中充滿糾結(jié)，不知道該如何開啟我中學生涯的新旅程。正當我忐忑不安不知所措時，突然，一位年輕美麗的女輕盈的飄進來，原來，她便是我的班主任張老師。
張老師有一雙會笑會說話的眼睛，閃著智慧的光芒，她是教我們的語文的。張老師跟別的老師上課方法可不一樣哦，她是讓我們很輕松的狀態(tài)下玩中學習。她講課時還會時不時說上幾個玩笑話，來調(diào)節(jié)課堂的氛圍。她教讀課文時和我們小學的老師太不相同啦。她總是強調(diào)我們看書，要求我們自己把課文讀熟，然后就讓們在小組交流討論，之后再請每個小組的語文組長來匯報各小組弄不懂的問題，一起拿到全班交流討論。如果集體的智慧還不能解決，她再來引領(lǐng)著我們一個個擊破。她讓我們覺得她好像無所不知，就像一本百科全書一樣，什么問題，她都能輕松自如的解答。這，就是我們無所不知的張老師！
接下來就該介紹我的班級了，我們班是由58位同學組成的一個大家庭，他們都有自己的特長。我們班的第一名是位女生，她叫汪楊希，她不僅是我們班的第一名，還是千人進校摸底中脫穎而出的第四名。經(jīng)常聽到各科老師表揚她，果真是名不虛傳的佼佼者，是我們學習的好榜樣！我們的班級是一個非常積極上進的班級，特別是上課的時候，只要不是太難的問題，都有同學爭先恐后舉手發(fā)言的。我們每次做得作業(yè)，得優(yōu)加分的人可多啦!英語老師總是表揚我們班比她帶的另外一個班的同學作業(yè)做得好，班主任張老師也說我們的表現(xiàn)給了她許多驚喜，得到老師褒揚鼓勵的我們，學習起來更帶勁了，也更有自信了！
我們班的課余生活很豐富，要是有作業(yè)的話，大多數(shù)同學就在教室里做作業(yè)，不過，還是有一些嘴饞的同學去小賣部買東西吃。文靜好讀的人就把自己埋在書里，讓那些“世俗凡塵”都見鬼去吧，她們認為書中的寧靜才是永恒的。愛畫畫的人就把自己埋在畫稿里，手中只有鉛筆和橡皮，安安靜靜的呆在自己的世界里。
這，就是我的老師我的班，很美好吧！快來加入吧！
夸夸我的班集體篇七
俺們班是全校第二的重點班，但老師常常在我們班夸第一的班，我們就很不服氣，他們算什么，不懼他們。于是在老師的激將法下我們夸下海口，立下“軍令狀“，這正中老師下懷，如不努力，后果很嚴重，我們明白過來后連呼上當，但無可奈何，第二次我們班的成績竟高于他們班，于是我們便自得起來，又被“騙”，形成“惡性循環(huán)”，但長此以往，我們班的成績真的提上來了，于是我們便得到了老班的獎勵――一塊雪糕。這時，一股成就感涌上心頭。不服輸，我能行！
白城三中初二：李順。
我的同學。
金金。
金金是一個很有個性的女生，有時候遇事很豪邁，有時候也很善良。她對好朋友是絕對真心以對，對關(guān)系不好的同學不予理會。我很喜歡她，她對我很真心，有時候會因為我對她的冷淡而撒嬌地對我說：“你真壞，總是不理我！”我一直是把金金當作好姐妹的，因為我和她都知道彼此內(nèi)心深處的秘密，我會告訴她我對哪個男孩有好感，也會向她說出我的私生活。我和她當真是無話不談。雖然有時候我們會彼此傷害，但最終我們還是會不計前嫌地和好如初的。
我很慶幸我能在初中交到一個這么好的朋友。
夸夸我的班集體篇八
陳銘源是我的好同學。一年級剛?cè)雽W時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂于幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。
我是外來民工子女，來上海已經(jīng)好幾年了現(xiàn)在浦東新區(qū)王港中學念書。
記得剛剛轉(zhuǎn)入王港中學時本以為學校生活困乏無味，可是開學以后不久我就融入了這個集體。原因是什么呢？原因是因為我們班的那些可愛的“小動物們”每天都會給我們帶來不一樣的樂趣。
我們班可以算是一個超級超級小的動物園了。我們班的動物有：“小耗子”、“潑猴”、“青蛙”、“黑山羊”等等。我們班里還有一位“外國友人”，他叫李勇外號“李黑皮”。其實呢他不是外國人，只是因為他長得實在太黑了我們才“親切”的稱他為“外國友人”或者非洲人。
“潑猴”一詞一聽就會認為這一定是個男生，可是你錯了，“潑猴”乃是指我們班那一個潑婦李婷，后因為她的性格太像猴子，所以同學們又尊其為“潑猴”。說她是“潑猴”一點也不冤枉她，在我們的思想中，一般都是男同學欺負女同學，可她身為一名女同學卻不遵守這億百年來的規(guī)則，天天毆打男生。哎！苦?。?/p>
自從轉(zhuǎn)入王港中學以后我的性格全變了，這當然要歸功于我們班的動物們了。
上海市浦東新區(qū)唐鎮(zhèn)王港中學初一：張杰。
我是這樣的一個女孩。
大家好！我是福隆學校六年級三班的文嘉毅。在這里介紹一下我自己學習、生活和理想。對于學習，我的座右銘是：發(fā)奮識盡天下字，立志讀遍人間書。知識如一片無邊無際的海洋，如一位博學深淵的老者，如一個飽含奇妙的世界。在書中，每當讀到感人的地方，我的眼里總會含著淚珠，情不自禁地往下掉；每當讀到使人興奮的地方，我總會拍手叫好；每當讀到使人生氣的地方，我總會拍拍桌子，兩耳冒煙。在學校，上課時，我總是全神貫注地聽老師講課，積極發(fā)言，把老師說的話全部記到腦里，下課后，我還要“打破砂鍋問到底”，不懂的地方向老師反映。在家里，我寫完作業(yè)，還要反反復復檢查一遍，等完全肯定作業(yè)沒有錯時，才放下作業(yè)，開始看書和讀書。正因為我的努力，年年考試，我都獲得了好成績，頒獎會上，我總是滿載而歸。70張的獎狀在我房間里整齊地擺放著。因為我的學習成績好，我受到了老師的重視，去參加各種各樣的比賽，收獲還不少：手抄報二等獎，手工制作二等獎，唱歌比賽二等獎，鋼筆比賽二等獎，集體朗誦一等獎，故事大王一等獎。暑假的一天，我正在我的房間里，津津有味地看書，當看到了緊張動人的情節(jié)，我全身上下跟著書中的內(nèi)容擺動著，那時的我已經(jīng)是“與書同行”了，突然，燈光不亮了，我在黑暗當中摸來摸去，終于找到了門，開門后，我疑惑地問媽媽：“媽媽，怎么了？”“停電啦！”啊！我聽到了這個消息，下巴一直垂到地面，悲傷地望著手中的書：沒有電，我可怎么看書啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，到處走來走去，我可不想錯過緊張動人的情節(jié)呀！怎么辦？現(xiàn)在是晚上，沒有什么地方是光線亮點的??！媽媽說：“今天你就別看啦，停電哪！明天看也一樣??！好啦，睡覺吧！”我不情不愿地躺在床上，一直在回憶那本書上的內(nèi)容，也在為停電看不了書而感到可惜。對于生活，我總會說：“樂觀面對生活的每一天！”面對每一件事，無論它的結(jié)局是好還是壞，都不應該愁眉苦臉，那樣反而是在折磨自己。與其讓自己痛苦，還不如微笑地接受，樂觀地接受。而我就是這樣的一個樂觀的女孩，因此，我總是比別人多一份快樂，少一份煩惱。記得那一次，我正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視上放的電視劇，弟弟跑過來對我說：“姐姐！姐姐！”手指著我的房間，我覺得奇怪，便到我的房間瞧了一眼，啊！我大叫起來,一堆墨水灑滿我的草稿本，墨水瓶摔得不成樣子。我剛想動手打我弟弟，但轉(zhuǎn)念一想,要不是我沒把墨水瓶保管好，弟弟也不會摔爛我的墨水瓶。這后果是我引起的，我不應該傷害無辜的人。我便放下了手，高興地說：幸好沒灑在作業(yè)本上。通過這次的教訓，我又有了一次經(jīng)驗：以后一些易碎的東西要保管好，不要放在臺邊。對于做人方面，我總會說：“求做好人，但不做壞人?！币粋€人，最起碼要懷有一顆關(guān)心他人，幫助他人的心。比如看見一個盲人老奶奶要過馬路，你可千萬不要裝作沒看見，要走過去，扶著老奶奶過馬路。做人要大方點。大方地對別人，別人也會大方地對你。還要學會寬容別人。假若你的朋友做錯了什么事，不要斤斤計較，要寬容他，給他一點尊嚴和自信。我就是這樣，才使我結(jié)識了許多朋友。那一次，我和媽媽在公交車上，趁有人下了車，就連忙坐在那空位子上。這時，我看見一位老奶奶正扶著杖子走上階梯，她上車后，看見沒有位置坐了，便撐著杖子站在那兒，還不停地咳嗽。我想：她那么老了，如果讓她一直站著，恐怕會累壞了她，更何況她不停地咳嗽。我讓位給她吧！于是，我走過去，對老奶奶說：“老奶奶，瞧，那里有個空位呢！您坐那兒吧！我扶您。”老奶奶沖我笑了笑，夸我是個“好孩子”！我的心里比吃了蜜還甜。因為我又做了一件好事！我有一個遠大的理想，那就是當一位學識深淵的博士。腦子里擁有一大堆知識，人們統(tǒng)統(tǒng)都來問我一些有哲理的問題。受萬人敬仰，受萬人崇拜。那種感覺仿佛是進入了夢香世界，品味美麗的桃花，欣賞堅強的梅花……當然，想要當一個博士，就要比別人多付出一份努力。嗯！為了成功，努力學習，更上一層樓！這就是我，一個勤學好問，樂觀向上，樂于助人，大方的我！
我們班的那些事。
30個風華正茂的帥哥和32個長發(fā)飄飄的'美女組成了俺們這個搞笑的班集體，還有一個年紀不大的老師，教學生動，常與同學們“打”成一片。別看俺們這個班歲數(shù)不大，發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù)。
（1）瘋狂搞笑篇。
“喂，和尚，麻煩把乒乓球遞過來。”俺們班的乒乓球天才阿奇擺著造型對一個白白胖胖，幾乎無厘頭的同學說。為何此人名曰和尚，原來他頭發(fā)很短，而且很胖，一次坐在塑料凳上竟把凳子壓壞了，同學們高呼武功深厚，“和尚”美名就此在班級傳開?！邦~？”和尚把球遞過去，但卻動作僵硬、眼神發(fā)直盯著前方，阿奇問道：“你在想什么？”?！拔以谙搿憧纯春竺妗?。阿奇回頭一看，老班不知何時站在門口，眼神深邃的望著他，“請不要在班級內(nèi)玩乒乓球，ok？”這樣阿奇免不了和老班喝了一回茶。此人打乒乓球很厲害，因十分喜愛乒乓球，故上課時也球不離手，為此經(jīng)常去陪校長“聊天”。
夸夸我的班集體篇九
大家好：
我們?nèi)昙壱话嘤?7名同學、9位老師，我們是一個團結(jié)、快樂的班集體。
我先介紹我們的班主任陳老師吧。他是一位帥氣年輕的男教師，他總是面帶微笑，很少見他發(fā)脾氣。我們的語文老師劉老師，是一位很漂亮的女老師，她溫柔可親，像一位慈祥的媽媽。她講的課很有趣，我可喜歡聽了。我們同學之間也是互相關(guān)心、互相幫助的。有一次，我們班的王文剛同學忘帶鋼筆了，馬旭就主動地把自己的鋼筆借給了他用。再比如有一次有一道數(shù)學題把我給難住了，倪述同學就耐心地給我講解，直到我弄明白為止。另外我們班的同學還拾金不昧呢。一次高欲飛同學拾到了一元錢，就毫不猶豫地交到學校里，學校還公開表揚我們班級呢。
我們像孩子，老師像媽媽，我們多么像一個幸?？鞓返拇蠹彝パ?。這就是我的班集體——三年級一班。
夸夸我的班集體篇十
夸夸我的班集體我們班級是一個大家族,我們七十三個人都是兄弟姐妹，互相幫助，互相扶持。我們班上有很多好同學。就那副班長肖澳來說吧，她可是一位品德兼優(yōu)的好學生，最重要的是她的‘拾金不昧’事件了：某個星期六，她和父母散步，在十五軍門口撿到了一個錢包，里面有許多大大小小的證件，還有五千余元，她見到后，立即與失主聯(lián)系，直到星期天上午，才找到了失主。失主還想給她兩千元錢，卻被她拒絕了。你們說，她是不是一個拾金不昧的好同學？我們的族長――班主任雷老師，十分盡職盡責，對我們十分嚴格，十分和藹，他會教育你，不是重重的體罰，以前被認為是差學生的學生也得到了認可，如果你來我們班，你一定會感覺到的。我們班還有許多好學生呢，學習成績好的王越、潘樺，積極舉手發(fā)言的王奕山，負責任的金雯妍、周郁蔥，管理能力好的姚文茜等等。我相信，我們這個班級家族會越來越好。
六年前，我正式加入(2)班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶??！
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步?；叵肫鹞页踹M學校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍懹浻谛摹?/p>
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶??！
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步?；叵肫鹞页踹M學校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍懹浻谛摹?/p>
我的同學有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸贊的。
柳岸鑫的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問：“是誰打破玻璃的？”班上鴉雀無聲。老師再問了一次，柳岸鑫緩慢地站起來，慢慢吞吞地說：“是王剛勁?！彪m然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。
夸夸我的班集體篇十一
班級，是一個什么概念？一個團體，一個組合？在我們心中，這，是一個大家庭。
三年級的時候，學校組織了一次“合唱比賽”，我們?nèi)甓蔚娜硕急仨殔⒓?，這可苦了那些沒有“音樂細胞”的人，但是為了集體的榮譽，沒辦法，上唄！他們幾乎每次排練都會被喊幾次，不是因為拍子跟不上，就是唱的太難聽，像一群百靈鳥里混了幾只烏鴉。一顆老鼠屎壞了一鍋湯啊，本來優(yōu)美的歌聲，被攪得黯然失色。
一群家長正幫我們卸妝，而我們的心里卻十分害怕：
“如果我們分數(shù)很低怎么辦？”
“如果我一個人唱的不好，拖累了全班，他們不得罵死我呀？”
……。
我們一群人在那兒聽著歌，卻不能緩解我們焦慮的心情。
終于，成績下來了！我們立馬圍了上去，嘰嘰喳喳地問起來：
“我們的成績是不是很差呀？”
“我們是不是讓你們失望了呀？”終于，老師緩緩吐出幾個字：“全年段第一，全校第二……”“哇——”不等老師說完，我們歡呼一片。
真是厲害了，我的班！
夸夸我的班集體篇十二
我身邊有許多朋友，她們都有許多優(yōu)點今天就要讓我講一講一個最好的`朋友——金奕忱，她不但成績優(yōu)秀，而且是個樂于助人的小隊長。
你可別看她長的小，她可是很厲害的喲！
有一次在教室里，數(shù)學考試我考了89分，金奕忱卻考了100分。我對她說：“金奕忱你好厲害呀！上次考了60分，這次簡直是來個大轉(zhuǎn)折呀，你的進步也太大了，我每次考不上90分比你差遠了。”而金奕忱拍著我肩膀說：“沒事，沒準下一次你就考上90分了，加油！”我心想：怎么可能從60分變到90分，這只又在漫畫里才能那么巧吧！但是我口中卻沒說。
后來，金奕忱說：“如果你沒有好好復習，那就是漫畫里那么巧。只要回家專心復習過了，認認真真做題，那就能考上90分以上了?！薄八自捳f得好，一份努力，一份收獲，只要你努力了就一定會成功?！?/p>
終于，我不再那樣心灰意冷了，我恰是一個機器人充滿了能量，我的自信又回來了。
下一次考試，我一定要努力。金奕忱看我又充滿自信，就回到座位上了。多虧了金奕忱鼓勵我，這次才考上了好成績。金奕忱看我有進步就對我說：“你看我說的沒錯吧！只要充滿自信，回家好好復習就一定能取得好成績，繼續(xù)努力！”
我對她說：“謝謝你金奕忱，多虧你鼓勵我，我才能取得好成績，如果沒有你的鼓勵，我就不會取得好成績?！薄安挥每蜌?，我們是好朋友嘛！”
我們倆緊緊擁抱在一起，“我們永遠都是好朋友！”
夸夸我的班集體篇十三
我的班里有75個人，一個人是一個符號，75個符號奏出聲聲色色的音樂。
這幾天，我們班再鬧“三八線”風波。與同桌一有小矛盾，就畫三八線?！昂?，不理你了?！薄安焕砭筒焕恚l怕誰呀！”這時，一位看熱鬧的同學趕緊拿出粉筆，供畫三八線用?！安荒墚嬙谶@，你看你空多大！”“我偏要畫在這，怎么了！”這時，和事佬——班長站了出來“哎呀，別吵了，都是同學，吵什么？！”同學們也隨聲附和“再吵開除你們。”“別吵了?！弊詈螅晃煌瑢W說了聲“對不起”，另一位也說了聲“對不起”，就這樣，一場世界大戰(zhàn)解決了。
當然，我們班還有很多快樂的事。
放學時，總有一些同學留在教室，在黑板上寫“革命勝利了，同志們解放了。”然后，一些同學站在桌子上揮舞著書包吶喊“解放了?！?/p>
怎么樣，我們75個音符奏出的音樂好聽吧，你們班的呢？
我的班里有75個人，一個人是一個符號，75個符號奏出聲聲色色的音樂。
這幾天，我們班再鬧“三八線”風波。與同桌一有小矛盾，就畫三八線。“哼，不理你了?！薄安焕砭筒焕?，誰怕誰呀！”這時，一位看熱鬧的同學趕緊拿出粉筆，供畫三八線用?！安荒墚嬙谶@，你看你空多大！”“我偏要畫在這，怎么了！”這時，和事佬——班長站了出來“哎呀，別吵了，都是同學，吵什么？！”同學們也隨聲附和“再吵開除你們?！薄皠e吵了?！弊詈螅晃煌瑢W說了聲“對不起”，另一位也說了聲“對不起”，就這樣，一場世界大戰(zhàn)解決了。
當然，我們班還有很多快樂的事。
放學時，總有一些同學留在教室，在黑板上寫“革命勝利了，同志們解放了。”然后，一些同學站在桌子上揮舞著書包吶喊“解放了。”
怎么樣，我們75個音符奏出的音樂好聽吧，你們班的呢？
夸夸我的班集體篇十四
世人說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！蔽覀儼鄬s說：“天將降大任于斯人也，必先卸其qq，刪其微信，封其微博；收其電腦，奪其手機，摔其ipad；斷其wifi，剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴。然后靜坐、喝茶、思過、鍛煉、讀書、彈琴、練字、明智、開悟、精進，而后必成大器也?！?/p>
我們是十三班，13對于西方人來說，卻是忌憚。對于他們而言13被認為是不吉利的象征?！?3”是背叛和出賣的同義詞?？蓪τ谖覀儊碚f，13是幸福的、是美好的。
第一學期時，一個又一個活動等待我們的到來。就比如說是那次的跑操比賽吧，大家無不精神抖擻，斗志高昂。
隨著臺上的老師一聲令下，第一輪比賽開始了。領(lǐng)操的同學賣力地吼著：“一——二——三——四——，一二三四！”我們也毫不示弱：“東辰學子，潛力無窮，挑戰(zhàn)極限，我要成功。一二三四一二三四！”臺上老師聽見我們氣勢雄渾的喊出口號，不由贊嘆道：“十三班不錯，繼續(xù)努力！”聽了這話，我們跑得更賣力了?！拔杖瓡r大拇指朝上，步伐統(tǒng)一，口號響亮……”何老師仔細叮嚀的話語至今還縈繞在我耳邊。那時，是何老師的叮嚀鼓舞著我們，當我們聽見十三班成功入圍時，大家忍不住尖叫起來。何老師笑笑：“今天只用跑兩圈，剩下的一圈好好跑?！?/p>
第二輪是“復活賽”，我們坐在操場上觀看他們的“演出”。看見他們盡情揮灑汗水的樣子，我突然想到了我們。我們是否也像他們這樣為了班級的榮譽奮斗呢？答案是肯定的，這不僅僅是我們在戰(zhàn)斗，何老師也同我們站在一條戰(zhàn)線上，猶如站在一條線上的螞蚱一樣，不是嗎，我們大家是一體的。我又想起了前幾天在網(wǎng)上看見的一句話：“讓生命奔跑起來，希望像阿甘那樣的奔跑。阿甘是一個很簡單的人，他智商很低，他所經(jīng)歷的每一階段都不被常人看好，但阿甘堅持著一個簡單的信念：‘奔跑，向前奔跑！’他把自己僅有的智慧和勇氣集中在一點，他什么都不多想，只是憑著直覺在路上不停地跑。他跑過了兒時同學的歧視跑過了大學的足球場跑過了炮火紛飛的越南叢林跑遍了全美國跑到了珍妮身邊，并且最終跑到了人生成功和幸福的終點。”我們不也是這樣嗎，平時的努力都可以看做是在奔跑，在人生的道路上奔跑，為了榮譽，為了集體，也是為了自己，不停的在奔跑。在這條永無止境的道路上有許許多多的人，其中有我們的班導，有我們的同學，他們帶領(lǐng)著我們，也將與我們一同走過這光輝榮耀的三年！
“一等獎，十三班！”老師是這樣宣布道。我們一個個不停地喘著粗氣，大口大口地吐著一團團白氣。大家的身體都累了，但心是激動的，是喜悅的。不信，你看我們的眼睛，像野獸抓住獵物時一樣呢。我們的心在尖叫在鼓舞著。
十三班會一直這樣好下去的對吧，班導是燈塔，為我們指明前進的方向，而班級是小船，承載著我們向前去。向前進，向前奔跑，永不停止！
夸夸我的班集體篇十五
我的好朋友名叫xx，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數(shù)、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的秘訣就是非常的細心。
他的細心表現(xiàn)在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。
有一次，我們?nèi)ス渖虉?，從早到晚我們都沒有喝水，于是，我們?nèi)ベI飲料喝。
經(jīng)過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣?！蔽艺f：“怎么會呢?別管了，快點走!”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發(fā)現(xiàn)了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下?”段越說，“咦?說曹操曹操到，怎么?有假幣啦?”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下?！苯Y(jié)果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環(huán)節(jié)都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。
我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。
夸夸我的班集體篇十六
今天，我要，快來猜猜我夸的老師是誰呢？那當然是我的班主任——趙老師。
她有一雙大大的眼睛漂亮極了。她寫字很工整，大小簡直一模一樣喲！我寫的字還有些小，我要向趙老師學習，她給我們上課的時候，非常認真，有一個人不會，就不會再往下講，就把不會的地方重新講一遍。對我們非常親切，要是有不會的問題，她會耐心的告訴我們。所以我們很喜歡她。
她還是我們學校最好的老師之一呢！
我剛來的時候，我在地上亂畫畫，趙老師批評了我，我很內(nèi)疚，我知道了不能在地上亂畫，得愛護學校，愛護公物，做個文明的孩子，我還有走神的缺點，我要快點改正。
我喜歡趙老師，因為老師非常喜歡我們，和我們是朋友。
夸夸我的班集體篇十七
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
夸夸我的班集體篇十八
她，白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑光滑的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。
作文。
大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因為她助人為樂和心地善良美好感動了我，我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。
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