以過去一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)?？偨Y(jié)中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)解決了哪些問題和取得了哪些成果，突出主題。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇一
生命就是被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏，讓我們?yōu)樯炔剩?/p>
而最為人贊嘆的是，石縫間還生長(zhǎng)著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使大地更加生機(jī)。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長(zhǎng)出來，每長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋謝的針葉。有時(shí)，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住，由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，才能為自己占一片天地。
如果一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地，那麼世界上將會(huì)有大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥無處棲身，生命將要絕跡，如果一切生命都貪戀于黝黑的沃土，它們又如何完備自己駕御環(huán)境的能力。在一代一代的繁衍中，變得愈加堅(jiān)強(qiáng)哪？我不禁要為生命喝彩！
每個(gè)人都希望自己像溫室里的花朵能夠得到百般呵護(hù)，希望自己生命的歷程一帆風(fēng)順。的確，順境的生活總會(huì)讓我們輕松，但怒經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見得彩虹的絢麗？每一個(gè)生命都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就像那石縫間倔強(qiáng)的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權(quán)輝煌絢麗，生機(jī)竟是這樣的不可抑制。
愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，生命正是要在困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，彰顯自己，升華自己。讓我們?yōu)樯炔拾?！生命具有如此攝人的力量，它使地球變得神奇輝煌，更顯示了壯麗的心靈世界！
為生命喝彩吧！為生命的頑強(qiáng)，為生命的'不屈喝彩吧!
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇二
哇！姥爺給我拿了一條他釣來的小魚。我欣喜地把它拿回家。雖說我十分喜愛這條小魚，但一上學(xué)就顧不上管它了。它在一天一天變得渾濁的水里游來游去，在沒有食物的環(huán)境中艱難度過，在炎炎夏日中不屈的生存。它是多么有毅力。以至于它竟然可以在這樣的環(huán)境里生存。它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！竟然可以空著肚子撐過一個(gè)季度。
原本我只是好奇拿來玩罷了，但是這只小魚頑強(qiáng)的生命力令我為之一振，讓我看到了小魚對(duì)生命的渴望。動(dòng)物是這樣，植物也是如此。
懸崖邊上，一塊大巖石下，一截小樹苗探出頭來。令人難以置信的是，它竟然選擇在貧荒的黃土上，在大巖石下，在懸崖邊上生長(zhǎng)！這真是個(gè)奇跡！
第二天，它長(zhǎng)出了一片孤零零的小葉子?？瓷先ツ敲慈崛?，好像風(fēng)一吹，就能飛上天。當(dāng)天晚上，一場(chǎng)山洪降了下來。小樹苗僅存的一片葉子也被沖掉了。但它沒有就此放棄。相反，它開始更加努力地生長(zhǎng)了。
第三天，竟長(zhǎng)出了兩片葉子。很難想象，在這樣惡劣的環(huán)境中，竟可以茁壯成長(zhǎng)。那得需要多么大的努力呀！小樹苗竟然有這樣堅(jiān)持不懈的精神！
過了幾天，葉子也變黃了，它枯死了。但它是死在與自然災(zāi)害抗?fàn)幍膽?zhàn)場(chǎng)上的！
就連動(dòng)物、植物也有如此的氣魄，那我們?nèi)祟惸?？我們從此以后一定要珍惜自己的生命。使自己活得更有價(jià)值！
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇三
生命是寶貴的，是崇高的，人的生命只有一次，沒有人不熱愛自己寶貴的生命。
看了《假如給我三天光明》后，我被深深的感動(dòng)了。主人公海倫·凱勒那頑強(qiáng)的生命力深深的吸引了我。海倫·凱勒在一歲多時(shí)，病魔找上了她，醫(yī)生也無法治愈，最終，她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的殘疾人。但是，書中寫到，如果真的給她三天光明，她的第三天還是要去看日出，這也直接說明了她對(duì)生活的追求與渴望。雖然海倫·凱勒每天與病魔斗爭(zhēng)，可是海倫·凱勒并沒有放棄生命，她還是像普通人一樣學(xué)習(xí)，而且對(duì)待任何事都很認(rèn)真，她并沒有因病而退縮。她不屈向上，在人間創(chuàng)造出了奇跡，并最終考上了哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒是殘疾人，卻能如此熱愛生命，天天生活得開開心心，樂觀向上，并用自己頑強(qiáng)的意識(shí)創(chuàng)造了奇跡，給自己的道路上加了許多盞照明燈。
讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛生命，努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇四
每當(dāng)春風(fēng)吹遍大地時(shí)，一棵棵小草爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，它那嫩嫩的綠色晃著我們的眼…..
春天來了，我在草地邊上悠閑地騎著自行車。忽然，吹來一陣風(fēng)，無數(shù)棵小草被吹偏了頭，不一會(huì)兒又吹來了幾陣風(fēng)，小草又被吹偏了頭，過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，小草們又重新直起了腰身。
夏天，暴風(fēng)雨來了，被雨水沖刷過的河堤邊上一棵棵小草歪倒在泥濘中，此時(shí)的它們看上去是那么脆弱，那么疲憊。雨停了，陽光又重新普照著大地，盡管窄窄的葉片上仍然掛著水珠和泥濘，但頑強(qiáng)的草兒們又挺直了腰身。
冬天，世界變了樣兒，小草都被白皚皚的雪壓在了下面，無聲無息，不見蹤影，只等又一個(gè)春暖花開時(shí)，它才重新展現(xiàn)它的頑強(qiáng)。
小草的一生是短暫的，但它頑強(qiáng)的生命力深深震撼著我的心，人的生命又何嘗不像小草呢？
具有小草一樣頑強(qiáng)精神的皮斯托瑞斯成了我生命航程中的燈塔，生命中我們都會(huì)遇到礁石，它給予我們阻礙之時(shí)也激起了我們生命中最美的浪花，我們都要像小草一樣、像皮斯托瑞斯一樣，熱愛生命，享受生命，生命會(huì)因我們的頑強(qiáng)而精彩！
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇五
一個(gè)星期天的中午，我上完英文課回家，正趕上爸爸準(zhǔn)備中午做一道“泡椒牛蛙”。我放好書包，興致勃勃地跑到廚房，好奇地看爸爸處理牛蛙。只見爸爸把牛蛙切成一段一段的，把皮也去掉，就剩下肉，骨頭和黑色的“線”。我湊過去看，媽媽也湊近來看，“惡心死了！”她喊道。原來，那些被爸爸切成里塊的牛蛙的動(dòng)脈還在跳動(dòng)，它們的肌肉也在一抽一抽地動(dòng)彈。我也瞬間起了雞皮疙瘩，但又不得不敬佩牛蛙的生命力該有多頑強(qiáng)??！
前年的一個(gè)周末，我和媽媽去爬山，山上長(zhǎng)滿了野果子，紅紅的，甜中帶點(diǎn)酸，可好吃了！媽媽告訴我這種野果子叫“阿公公”，是她小時(shí)候最喜歡吃的野果子。我們連根拔起來一株“阿公公”的幼苗帶回家，把它種在了陽臺(tái)花園的花箱的最角落里。過了一段時(shí)間，一株株的小苗從爭(zhēng)先恐后地冒了出來。如今我家的“阿公公”已經(jīng)從一株小苗變成一叢叢，一簇簇，幾乎把整個(gè)花箱都覆蓋了，每天早上都會(huì)奉獻(xiàn)出十幾顆又紅又大的果子做我的早餐水果！
杏林子是小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文書第十九課《生命生命》的作者，是臺(tái)灣著名作家。她在一九四九年隨父親來到臺(tái)灣。在她十二歲的時(shí)候，她患了一種十分罕見的疾病——類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。此后她每天都在與病魔做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。小學(xué)畢業(yè)后，她不得不因病輟學(xué)，但是她數(shù)十年來憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持自習(xí)。她弓著背，彎著腰，仍然筆耕不輟，著有劇本，散文，小說，傳記等等，共達(dá)一百萬字以上，被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”。
生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讓我們一起珍惜生命，熱愛生命，讓我們的生命開出最美麗的花朵！
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇六
真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑。
——題記。
堅(jiān)強(qiáng)是什么？是面對(duì)困難時(shí)的自信，是受傷后忍著的眼淚，是遍體鱗傷后的一句“我沒事”。對(duì)啊，不只是人，動(dòng)物也有著無聲的堅(jiān)強(qiáng)。
我的家坐落在一個(gè)諾大的村子里，是整個(gè)村子的中心，也是唯一的幾棟高樓中的一棟，而我家則住在最高層——6層。從家的窗戶往下看，十幾戶人家的院子盡收眼底頗有一番“一覽眾山小”的感覺。
那天，我趴在窗前，欣賞著窗外的美景，不經(jīng)意間，看到了一戶人家院子里的狗狗，滿身沾滿了泥巴，但也掩蓋不住它一身黃色的毛茸茸的毛，哎呀，是一只田園犬，還有它剛出生不久的孩子！我十分驚喜，要知道我最喜歡狗狗了！從那天開始，我一有時(shí)間就趴在窗邊看小狗，怎么也看不夠。
日子一天天過去，小狗漸漸長(zhǎng)大，窗邊成了我的觀望臺(tái)，成了我最喜歡的地方。
可是前不久，小狗的媽媽不見了，我怎么也找不到它的媽媽。不禁心中一震，不敢想下去，但又確信無比，它的媽媽，去世了。
沒媽的孩子像根草，小狗失去了依靠，整天窩在墻角，雖然我看不清它的表情，但我清楚，它一定很悲傷。日復(fù)一日，我默默觀察著，小狗的主人對(duì)小狗并不好，甚至是厭惡，是嫌棄，小狗的食物十分少，甚至是沒有，我十分心疼，但小狗并沒有一絲不爽，仍在門口搖著尾巴，一個(gè)勁兒的討好，像逆境中的頑強(qiáng)的小草，努力生長(zhǎng)。
它繼續(xù)長(zhǎng)大，直到比它的狗窩還要大，主人將它驅(qū)趕出了門，它每天都在街上流浪，我也不時(shí)會(huì)喂它吃點(diǎn)東西，從小它的堅(jiān)強(qiáng)成就了它勇敢，能忍受的品質(zhì)，很快我發(fā)現(xiàn)，它成了流浪狗中的領(lǐng)頭，自給自足，不接受我的任何施舍，它成為了強(qiáng)者！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇七
昨天下午，我們舉行了給新少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾的訓(xùn)練，由于下星期一就可以正正式式地參加這個(gè)既神圣又光榮的任務(wù)了，我的心像吃了整整一瓶蜂蜜似的，特別甜蜜。
也許是因?yàn)榕d高采烈吧，就非常喜歡左顧右盼。無意中看見了一點(diǎn)很不引人注目的綠色，是在我們樸素?zé)o華的雜房上看見的。我當(dāng)初以為是一小片古老物品的證明者——滑如冰面的青苔，但這阻擋不了使我一探究竟的好奇心。我快如閃電般地沖進(jìn)屋內(nèi)，箭步如飛的跑入陽臺(tái)，他仔細(xì)一看，那清晰可見的畫面告訴我：那不是青苔，而是六七株微不足道的一種神秘植物。大的大約有２５厘米高，小的只有幾厘米高。長(zhǎng)在我們朽木的縫隙之間，在以前的時(shí)候，朽木的縫隙只有幾毫米。小時(shí)候，不記得從什么地方拾了一個(gè)小種子，隨手把它扔到了雜房上，只見它馬馬虎虎地卡了進(jìn)去，在浩如煙海的歲月中，沒有人為它澆水，沒有人為它施肥，沒有人為它找土，也沒有人為它搬開重如泰山的朽木，就靠著它那微乎其微的力量，一點(diǎn)一滴地?cái)D開朽木。
在這一段時(shí)間里，它也有過山窮水盡的地步，但它竭盡全力與死神對(duì)抗著，用堅(jiān)持不懈的'努力，拼命吸收水泥中寥寥無幾的養(yǎng)分。過了幾天后，生不如死的樣子被它頑強(qiáng)不屈的精神擊敗了，它重新煥發(fā)生機(jī)，并開始了繁殖后代。
現(xiàn)在這六七株植物把自己的親生母親的百折不屈的偉大精神推廣到了下一代，它們都昂首挺胸，自信十足，從來沒有在困難面前低頭認(rèn)輸，而是用自己的血肉之軀與所有力量和困難進(jìn)行殊死搏斗，這樣才能在絕境中生存！
這些植物的品質(zhì)我們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)它呢？這些植物的生命力，我們?cè)跄懿桓桧災(zāi)?？我愛你們?/p>
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇八
生命是什么，嗯?很難回答吧，我想你這時(shí)應(yīng)該會(huì)去查。
字典。
或是上網(wǎng)搜索，那么，資料上是這樣解釋的：生命泛指有機(jī)物和水構(gòu)成的一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的一類具有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量代謝現(xiàn)象……如果你這么回答，我就會(huì)給你一個(gè)大大的叉。讓我們朗誦一段高爾基的《海燕》，了解一下梅花美麗的背后，你就會(huì)有所感悟了。
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷急著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔……”那個(gè)翱翔在大海上的鳥兒，海燕。它快樂，它憤怒，它自由，更重要的是，它頑強(qiáng)?？耧L(fēng)惡狠狠地將海面的碧綠的翡翠摔向岸邊，海鷗、海鴨、企鵝呻吟著，只有這黑色的閃電，不畏暴風(fēng)雨，勇敢地與它搏斗，正如高爾基所說，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。
堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，支撐著生命。而有時(shí)往往不需要智慧，需要意志。
“梅花香自苦寒來，”不錯(cuò)的。在冬天，我們唯一能看到的花朵就是梅花了，只有梅花還在冰天雪地里生長(zhǎng)。盡管吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的北風(fēng);滋潤(rùn)它的不是甘甜的雨水，而是寒冰冷雪;等待它的不是溫柔的陽光，而是無情的暴風(fēng)雪。可它永不放棄，憑著頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的信念坐著不懈的努力。我要開花，它想著。
它們對(duì)頑強(qiáng)生命的理解和詮釋，讓我們更加懂得了生命的意義。
讓我們?yōu)轭B強(qiáng)的生命而喝彩!
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇九
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。其實(shí)，許許多多的生命都能引發(fā)人生的思考，只要你細(xì)細(xì)品味，就一定會(huì)學(xué)到許多有益的東西。
當(dāng)天晚上，整個(gè)海南島刮起了大臺(tái)風(fēng)，世界頃刻間變得一片黑暗。呼呼的風(fēng)聲中隱隱約約能聽見大樹折斷的聲音，洶涌澎湃的海浪聲，玻璃窗碎裂的聲音，鐵帳篷坍塌的聲音。給這個(gè)臺(tái)風(fēng)之夜增添了幾分恐怖的氣息。
第二天中午，臺(tái)風(fēng)停了，我心中的巨浪也停了。一出門，我嚇得目瞪口呆，一切事物變得狼狽不堪，小區(qū)里到處都是栽倒的樹木，滑滑梯也翻滾了幾圈，已經(jīng)面目全非了。走出小區(qū)，看見椰樹上的椰子都掉了下來，摔得粉身碎骨，路旁的花草樹木都已經(jīng)低下了高傲的頭，馬路上到處都是垃圾，簡(jiǎn)直像是來到了另外一個(gè)世界。只有那路旁的椰子樹，還挺直著胸脯站在路旁，像一個(gè)高大的衛(wèi)士。在這么頑強(qiáng)的生命面前，我是多么渺小，多么柔弱，多么不堪一擊！
我們坐著舅舅的車來到了海邊，海灘經(jīng)過了一夜的洗禮，沙粒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。沿岸的小樹和小房子被風(fēng)折磨得狼狽不堪。這時(shí)，已是黃昏，天邊出現(xiàn)了一縷霞光，輕輕地灑在海面上，生怕激怒了大海。晚霞，多么地美麗。這時(shí)，我猛然注意到了海岸邊上的那一排椰子樹，它們經(jīng)過臺(tái)風(fēng)的沖擊和巨浪的吞噬，似乎變得更加頑強(qiáng)，它們沒有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地屹立在我們的祖國(guó)邊緣。是??！那燦爛的晚霞很漂亮，可那些頑強(qiáng)椰字樹更漂亮！
它們用精神告訴我們：我們民族的精神就好比是一塊磐石，而我們偉大的祖國(guó)就好比是熔爐，不經(jīng)過千錘百煉怎會(huì)堅(jiān)固？我們?nèi)艘彩且粯?，要多鍛煉自己，讓自己這塊磐石更堅(jiān)固，讓自己的精神更頑強(qiáng)。
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇十
升入初三，每天都會(huì)淹沒在題海之中，失敗之痛如嚴(yán)霜一樣摧殘著我心，青春已如秋霜后的田野，滿是蕭瑟。
今天又發(fā)布月考成績(jī)，看著我的成績(jī)單，只覺得天昏地暗，不知如何走出了校園。
蒼天也知我意，烏云密布，狂風(fēng)四起，花草樹木在狂風(fēng)中東倒西歪，讓我不知躲到何處。突然，巨大的雷聲警示我迅速跑到了附近的涼亭。一瞬間，瓢潑般的大雨從天而降，眼前的花草一片倒伏，正如此時(shí)的我，已是悲慘至極。
迷茫中望向遠(yuǎn)處，一種醒目的顏色出現(xiàn)在我的視線中，那是點(diǎn)點(diǎn)紅色，點(diǎn)綴在一堵圍墻之上。風(fēng)雨依然，而那鮮紅的`色彩卻如一面面旗幟，在圍墻之上獨(dú)自跳著生命的舞蹈。這是怎樣的一種植物，在這秋雨滂沱中，能如此頑強(qiáng)地與風(fēng)雨對(duì)抗？凝神注視，竟是爬山虎，紅色是它經(jīng)歷了嚴(yán)霜考驗(yàn)的標(biāo)記，它在風(fēng)雨中為自己書寫著生命頑強(qiáng)的注解。
風(fēng)停雨住，天空一片明朗，一切又回歸了平靜。我沖過去看個(gè)究竟，爬山虎的葉片上點(diǎn)綴著雨珠，晶瑩剔透中映襯著滄桑之色，不由得想起杜牧的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。沉思中深有所悟，杜牧筆下的楓葉被秋霜染過，可艷比二月春花。而此時(shí)的爬山虎正以頑強(qiáng)面對(duì)狂風(fēng)肆虐，霜色愈濃。瞬間，心中陡然涌起折服的敬意。
面對(duì)一種普通的植物，我深感自愧不如。爬山虎的頑強(qiáng)生命中，源自于它從春到秋默默積蓄的力量。而我遇到困難就想到退縮，遭遇失敗就想放棄，我所缺少的正是爬山虎這樣的生命能量。成長(zhǎng)之路漫長(zhǎng)而坎坷，殘酷經(jīng)常伴隨，唯有不忘初心，才能方得始終。我愿做一株經(jīng)歷風(fēng)雨考驗(yàn)的爬山虎，用頑強(qiáng)與信念書寫青春的華章。
迅速回到家中，再次面對(duì)如山的作業(yè)，心中已經(jīng)多了一份堅(jiān)強(qiáng)，一份自信。于是，燈光里，一位學(xué)子在題海中暢游。
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇十一
一次趕集的時(shí)候，我聽見一個(gè)賣花的阿姨在講一個(gè)故事，故事是說節(jié)節(jié)草和馬齒菜這兩種植物在比本領(lǐng)，節(jié)節(jié)草說：“我的本領(lǐng)最大，有人把我碎尸萬段，我也能重新生長(zhǎng)起來?！瘪R齒菜說：“我的本領(lǐng)也很大，有人把我連根拔起放在土地上，我也能生長(zhǎng)起來?！边@個(gè)故事激發(fā)了我的好奇心，于是我想對(duì)這兩種植物進(jìn)行試驗(yàn)，看看它們是不是真的像故事里說的那樣神奇。
首先，我先要找到這兩種植物才能進(jìn)行試驗(yàn)，于是就問賣花的阿姨這兩種植物的樣子，阿姨說：“節(jié)節(jié)草的枝上是一節(jié)一節(jié)的，它是野生的，而且生長(zhǎng)范圍很廣，很容易找到，馬齒菜的莖為淺綠色，和別的植物葉子不同，它的葉子是圓的，長(zhǎng)1厘米左右?！庇辛诉@些信息，我開始尋找這兩種植物，我在馬路邊的土地上找到了節(jié)節(jié)草，又在奶奶種的花盆里找到了馬齒菜。準(zhǔn)備好后，我把節(jié)節(jié)草分成幾段，然后放在土地上，又把馬齒菜連根拔起放在土上，過了幾天，我去看它們的生長(zhǎng)情況。走近一看，哇！它們都長(zhǎng)出來了，而且它們長(zhǎng)得很直，個(gè)個(gè)生機(jī)盎然，沒有一點(diǎn)枯萎死掉的跡象，這兩種植物的生命真是太頑強(qiáng)了。
從這件事中我知道了，做人要頑強(qiáng)，在逆境中生長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)適應(yīng)，要向這兩種植物學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到挫折時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于面對(duì)，只有這樣才能獲得成功。
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇十二
點(diǎn)贊，我們總是在為那些轟動(dòng)全國(guó)的好人好事豎起大拇指，但其實(shí)生活就存在那些細(xì)節(jié)的美好。這次，我就要為那一只小小的蝴蝶點(diǎn)贊，點(diǎn)贊它的頑強(qiáng)與不屈不撓，點(diǎn)贊它為了生存的奮勇拼搏。
夏日的午后，正是太陽當(dāng)空照，烈日炎炎把大地炙烤得毫無一絲生機(jī)，我拖著考試失利的復(fù)雜心情漫無目的地在街上走著。
突然，一只蝴蝶墜在了我的腳邊，它極其地普通，渾身上下的白色，沒有一點(diǎn)起眼之處。它摔在地上，不停地?fù)渖戎岚?，想要回到那屬于它的藍(lán)天的懷抱，可它好像受了很重的傷，任怎么撲騰也毫無起色。太陽光照在它的身上，它帶有的純凈的白色也被照的閃閃發(fā)光。這滾燙的地面更是阻止它飛行的一道強(qiáng)大的屏障。它撲騰的翅膀好像越來越弱了。我以為，它終于不堪重負(fù)放棄了希望。然而，接下來發(fā)生的一幕，讓我目瞪口呆，甚至終生難忘。
正當(dāng)我想伸出援助之手助它重回藍(lán)天的時(shí)候，我的手觸碰到它的一瞬間，它竟奇跡般地飛了起來。它揮動(dòng)著那耀眼的白色翅膀，在空中劃出一道美麗的弧線，留下萬千感慨的我而去。
一只小小的蝴蝶竟蘊(yùn)含著如此巨大的生命力量，即使受了重傷，即使環(huán)境惡劣，也從未放棄生的希望。它對(duì)生命的頑強(qiáng)渴望深深地觸動(dòng)了我的心。
我要為這只蝴蝶點(diǎn)贊，為它生命的頑強(qiáng)點(diǎn)贊！
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇十三
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過冰心的一篇。
文章。
是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑?？粗跁虏粩鄴暝男±鲜?，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當(dāng)虎兒來的時(shí)候，冰心竟又將書拿了起來?？蓱z的小老鼠被虎兒給叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠(chéng)的反省著自己的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。
其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟悶榱艘患核接麖?qiáng)加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪郏难膮R聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;。
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;。
尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;。
尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!
br/>
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇十四
花，大多都是春、夏天開放，秋天開始枯萎，冬天就完全枯萎了，因此，花的生命非常短暫，盡管第二年春天會(huì)生出新的生命，可它只是前一朵花的后代。梅花跟其他花不同，至少跟大多數(shù)花不同――她在冬天開放。她總是一簇一簇地生長(zhǎng)，可長(zhǎng)到兩米多高長(zhǎng)到兩米多高。梅花是嫩黃的，只有拇指尖兒那么大，可她們長(zhǎng)得很密，站在遠(yuǎn)處根本看不到花，看到的是一大片黃色的云！梅花很香。有人沖著梅花的香氣，把一枝枝梅花剪下來，拿到市場(chǎng)去賣。
一時(shí)間，花市成了梅花的天地，清香撲鼻。梅花的生命力極其頑強(qiáng)。寒冷的北風(fēng)中，許多花兒都凋謝了，只有梅花傲立雪中，盡管寒風(fēng)把她吹得東倒西歪，盡管暴雨無情地打在她嬌嫩的身上，可她永不退縮，永不低頭，憑自己頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，自豪地挺立在暴風(fēng)雨中，把自己的清香送給過路人，讓自己的甜蜜留給小蜜蜂……別認(rèn)為梅花沒葉子，一到初春，梅花就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在陽光的照耀下，發(fā)出綠油油的光芒，吸引許多詩(shī)人歌頌她，吸引許多畫家描繪她，吸引許多人們贊美她……寒冬里放學(xué)回家的路上，常能看見幾簇梅花昂首挺胸地站在路旁，仿佛幾個(gè)漂亮的少女，她們有婀娜的身材，她們有飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她們有秀麗的臉龐！然而，人們最敬佩的不是她們的表面，而是她們?cè)诤杏啦煌丝s，永不低頭，永不放棄的永往直前的精神！
小時(shí)候，外婆從山上采回幾枝梅花枝，澆了一點(diǎn)水，就不管她了。幾個(gè)星期以后，梅花長(zhǎng)到半米多高了，她精神抖擻地立在院子中間。我不明白，天真地問外婆：“外婆，您只給梅花澆了一點(diǎn)水而已，她怎么就長(zhǎng)出來了呢？“外婆親切地回答：“梅花的生命力極強(qiáng)，她與別的花不一樣，越冷，她開得越歡。遇到困難，她從不低頭，而是勇敢地面對(duì)一切。佳，外婆希望你以梅花為榜樣，在人生的道路上永不屈服！”那時(shí)，我雖不懂外婆的話，但隱約感到，梅花的精神值得我學(xué)習(xí)。從此，我把外婆的話牢記在心中，每當(dāng)遇到困難，我就想想梅花的美麗，因?yàn)槊坊ú慌吕щy，總是想方設(shè)法地戰(zhàn)勝困難，所以，她贏得了最美麗的容貌。于是，我在遇到困難的時(shí)候總是迎刃而上，我堅(jiān)信笑到最后的人才是笑得最好的人！寒冬里頑強(qiáng)的生命――梅花，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，她是我心中的榜樣，她是我心中的英雄，盡管她只是一種植物。
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇十五
我常想生命到底怎樣才能算得上頑強(qiáng)呢？最近有3幅圖讓我明白了這個(gè)問題。
一顆存著無限生命的種子，被一只可惡而又十分饑餓的烏鴉無情地叼走了，可一陣風(fēng)吹來，將烏鴉口中的食物吹到了懸崖峭壁上。從此，這顆種子便開始了艱難的生長(zhǎng)。它在沒有陽光的直射下生長(zhǎng)，它在沒有肥沃土地的情況下生長(zhǎng)，它在沒有清澈、充足的水分的地方生長(zhǎng)。這顆種子像老鷹一樣，用它的根抓住了石壁，去吸取石壁上僅有的水分和養(yǎng)分。它每長(zhǎng)幾寸就要幾度春秋，還得被石壁刮去幾層皮，可是它就靠著它頑強(qiáng)的毅力，長(zhǎng)成了一棵蒼翠的大樹。
一顆弱小的種子在荒無人煙的沙漠里生長(zhǎng)，那里沒有水，沒有陽光，沒有肥沃的土地，只有干巴巴的沙子。可它憑著頑強(qiáng)的生命力生根、發(fā)芽，艱難的延伸……最后長(zhǎng)成了一棵大樹，它的.每一次成長(zhǎng)都是頑強(qiáng)品質(zhì)的體現(xiàn)。
一株小草不幸生在馬路的裂縫里，可它不曾抱怨，而是一天成長(zhǎng)一點(diǎn)兒。最終，水泥路的裂縫變成了一個(gè)大坑，小草再也不用在夾縫里求生存了，這就是弱小的小草用自己頑強(qiáng)的生命力創(chuàng)造出來的奇跡。
是啊，“頑強(qiáng)”這個(gè)詞就是提醒我們，不管你再弱小，路途再艱難，也要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇十六
前幾天，我回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)黑色的小不點(diǎn)正在地上爬來爬去。我定睛一瞧，??！原來是蟑螂！我毫不猶豫地踩過去。這一踩，對(duì)我沒有什么傷害，可是對(duì)于“小強(qiáng)”來說，應(yīng)該等同于“20xx”了吧！果然，我抬起腳后發(fā)現(xiàn)“小強(qiáng)”的肚子已經(jīng)扁了，但是緊接著令我吃驚的事情出現(xiàn)了——被我踩得已經(jīng)扁扁的“小強(qiáng)”，居然又動(dòng)了起來，掙扎著向前爬去。于是我又向“小強(qiáng)”補(bǔ)了一腳，我聽到了輕微的“啪”的一聲。哈哈！這回“小強(qiáng)”可要徹底完蛋了吧！我用紙巾把這個(gè)已經(jīng)不動(dòng)了的“小強(qiáng)”給包起來，扔到垃圾桶里。
原本以為“小強(qiáng)”已經(jīng)徹底被我“消滅”，當(dāng)我從洗手間出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)殘缺不全的“小強(qiáng)”居然又艱難地爬上了垃圾桶的邊緣！我被眼前發(fā)生的一幕驚呆了，這么一個(gè)弱小平常的“小強(qiáng)”，它的生命力卻是如此頑強(qiáng)，如此令人震撼！
我竟然對(duì)這個(gè)小小的生命產(chǎn)生了敬畏，決定放棄繼續(xù)打擊它。這是對(duì)生命的敬畏！對(duì)執(zhí)著的敬畏！
我忍不住去查詢、去思考：“小強(qiáng)”這個(gè)物種為什么保存至今，原來他們“基因突變”的能力非常強(qiáng)大。經(jīng)科學(xué)家們認(rèn)定，以我們最新發(fā)明的滅蟲藥對(duì)付“小強(qiáng)”的話，只需要一個(gè)星期，他們就能飛快地產(chǎn)生出新的基因來對(duì)抗強(qiáng)敵。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“小強(qiáng)”們只在你視線中消失了幾天，過不了多久，又拖兒帶女地出來討生活了！正因?yàn)橛腥绱藦?qiáng)大的變化能力，這個(gè)物種已經(jīng)在地球上存在了3.2億年，和恐龍同屬一個(gè)時(shí)代！而人類也不過300萬年的歷史而已！
對(duì)于人類生活來說，“小強(qiáng)”是既臟又令人討厭的。換一個(gè)角度，這微不足道小動(dòng)物的頑強(qiáng)、執(zhí)著的生命力，卻著實(shí)值得作為萬物之靈的人類進(jìn)行深切的思考！
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇十七
風(fēng)吹葉落，一片綠色飄蕩入塵埃中，但在這片葉子真正死去之前，他身上的每一個(gè)細(xì)胞都在竭力的挽救自我，與這個(gè)宇宙中最為強(qiáng)大的力量進(jìn)行著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯谝磺形镔|(zhì)都在由有序向著無序進(jìn)行之時(shí)，生物以其獨(dú)特的有序與和諧震撼著我們。他們甚至犧牲自我，在這洪流中抗?fàn)幹禄?，并努力減緩自己的腳步，從那第一顆細(xì)胞誕生至今，生物一直在抗?fàn)幹?，從這一點(diǎn)上來看，生物是頑強(qiáng)的。
氧氣使巖石風(fēng)化，使鋼鐵生銹，它腐蝕著一切，把整體化為煙塵，這其中包括我們的身體。而生物以其驚人的適應(yīng)能力，利用這致命的氣體為自己提供能量，通過一系列復(fù)雜而精確的轉(zhuǎn)化，將之轉(zhuǎn)化為自己保持有序的動(dòng)力，合成了屬于自己的專屬的供能物質(zhì)——atp。把困境化為力量，把傷害換為成長(zhǎng)，這是多么可貴的品質(zhì)，而此時(shí)它正被我們身上的每一個(gè)細(xì)胞所踐行著。
細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，也無疑是這宇宙中最偉大的發(fā)明之一，它由世界上最復(fù)雜的化合物組成，以其微薄的力量保護(hù)著自己，維持著自己的穩(wěn)態(tài)，這也是生物與非生物的區(qū)別之一。它們把外界的物質(zhì)化為己身的一部分，開始了內(nèi)部的功能分化，他在完善自己，從未被環(huán)境打倒，而是改變了環(huán)境。他將自己的意志鐫刻在近乎完美的dna中，并在自我縊裂中完成了生命的繼替。
這種犧牲自我的精神在多細(xì)胞生物中體現(xiàn)得更為淋漓盡致。細(xì)胞的組合無疑是進(jìn)化史上的一大飛躍，在這個(gè)整體中，細(xì)胞的功能變得更加專一，而其配合的方式也愈趨精密。細(xì)胞只保留一部分使自己生存下的功能，而剩余的部分則在分化過程中完全蛻變?yōu)檎w服務(wù)的特異屬性，形成了一個(gè)極似于烏托邦式的微型“社會(huì)”。細(xì)胞的凋亡無疑是這個(gè)細(xì)胞“人生”中最為獨(dú)特的存在，它標(biāo)志著一個(gè)細(xì)胞的終點(diǎn)的到來。這種凋亡竟并非被動(dòng)開始，而是主動(dòng)進(jìn)行，細(xì)胞以一種壯士斷腕般的決心結(jié)束了自己的生命，防止集體受到侵害。這在我們的社會(huì)中仍有所體現(xiàn)。但這種方式無疑是成功的，因?yàn)樗挂欢言娱_始仰望蒼穹，抑或俯首探索它自身，它賦予了一顆毫無生氣的星球無限的活力。
變異在其中的作用功不可沒，這似乎是有序中的無序，是完美中的敗筆，其實(shí)則不然。它為生物的進(jìn)化提供了豐富的原材料，正是因?yàn)樽儺?，生物才能如此多彩，并逐步遍布在世界乃至太空的各個(gè)角落。癌細(xì)胞是變異的產(chǎn)物，雖然它使生命走向衰亡，背棄了最初鐫刻在基因中的合作契約，但也展現(xiàn)了在生命形成之初的那份力量與頑強(qiáng)。
一花一世界，一葉一菩提。那片落在地上的樹葉已化為泥土，上面長(zhǎng)滿了美麗的青苔，只有我們才曉得他生前的經(jīng)歷，展現(xiàn)了多么寶貴的品質(zhì)。這是一個(gè)生命的結(jié)束，另一群生命的開始，生命在誕生、成熟、衰老、凋亡中一代又一代更替著，那古老的印記也隨著這更替保存至今。當(dāng)我們過分追逐外物，而使自己陷于疲憊與迷茫之時(shí)，不妨細(xì)致的關(guān)照一下我們自己本身，或許便可以獲得一份難得的寧?kù)o，找到一個(gè)滿意的答案，抑或感受到那來自于上億年前的頑強(qiáng)的生命的力量。
七年級(jí)生命的頑強(qiáng)篇十八
在若大的世界里，有的偉大，有的渺小，但是我最欣賞的卻是最了不起的仙人掌。
作家海倫凱勒，雖然她是一位盲人，但是她也非常熱愛生活，熱愛生命?？墒撬鈶{著觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西。他還能畫出樹葉的精巧的對(duì)稱圖形。她的手帶著深情撫摸銀樺的光潤(rùn)的細(xì)皮，或者松樹的粗糙的凹凸不平的硬皮。在春天，她懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個(gè)芽蕾，那是大自然的冬眠之后蘇醒的第一個(gè)征兆。感覺到花朵的美妙的絲絨般的質(zhì)地，發(fā)現(xiàn)它驚人的螺旋形的排列她又探索到大自然的一種奇妙之處。
生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你受到了什么挫折，只要有勇氣就有希望。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛的世界。人的生命是有限的，我要用有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，使自己的生活變得光彩有力。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18246937.html】
