人生是一次次的試錯與總結，通過總結我們能夠更好地改進自己。編寫一份完美的總結需要運用批判性思維和綜合分析的能力。在以下總結范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
幸福的小學五年級篇一
我想問你一個問題——。
你，幸福嗎?
可能你會覺得詫異，在做一些那么平常的事。為什么會感到幸福。我想告訴你，正在寫字的我，很幸福。
我有可以任意屈伸的手指，雖不那么纖細，但卻靈動自如;我有完整的四肢，雖不那么苗條，但卻完好無缺。我有一個那么好，那么好的身體。也許，擁有一個完整的身體對大多數(shù)人來說是一件極平常的事，但對有的人來說，那卻是一生的夙愿。
8月3日晚，幾位特別的`哥哥姐姐來到了我們的學校。他們是汶川大地震的幸存者。他們的笑頰燦若桃花，看不出絲毫的憂傷。但，我們都知道，那一份常人無法想象的痛苦深埋于他們心中。他們是折翼的天使，他們把他們的痛苦、艱辛和快樂分享給我們，數(shù)次哽咽，數(shù)次沉默。我很佩服他們，不是因為他們殘疾還活得那么好，而是因為他們居然克服了殘疾，而后還活得那么好。
李安強哥哥雙腿高位截肢，他在給我們講述他做肌肉恢復訓練的過程的時候，打了這樣一個比方：“我做這個康復訓練時的痛苦，就像你們腳底磨起了泡，卻還要連續(xù)四個月穿上鞋跑步時的痛苦一樣。”說的人云淡風輕，聽的人心頭一顫。我無法想象他是怎么度過來的，也不敢去想象。他每天穿戴著假肢，行動不便，卻仍努力學習。今年，他從四川大學畢業(yè)，同時，他將要去美國新澤西州州立大學攻讀研究生。
他們互不相同，但又彼此相同。他們的目的地都是明天，是明天的希望讓他們忘記了今天的痛苦。
再來看看我們自己吧，比他們幸福多了——至少我們四肢健全?？晌覀?，卻一點也比不上他們。成天叫苦叫累，遇到一點小困難就停滯不前，相比起他們的困難來說，我們眼中的“困難”壓根兒都談不上是困難。我們的生活那么幸福美好，我們根本就沒有資格不努力。能夠正常走路就覺得是奢侈的人都比我們更努力、更刻苦，我們還有什么理由懶惰呢?青春就是用來拼的，不管是誰的。
還有，對于那些覺得自己不幸福，覺得自己的生活充滿了痛苦的人，我想說：幸福指數(shù)來源于你對生活的需求指數(shù)，容易滿足的人會更加幸福。
對，我就是一個很幸福的人。
所以，我要踏破荊棘去逐夢啦!
幸福的小學五年級篇二
祝你幸福！
樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，奉給世界以綠蔭和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。
橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。
蠶的幸福，在于把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去了，給世界留下一片光潔，一片華麗。
工人的幸福，在于建造了居所，給人們一個溫暖的家。
醫(yī)生的`幸福，在于救死扶傷，把一位位患者從死神手里奪回來。
老師的幸福，在于教書育人，把一個個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。
戰(zhàn)士的幸福，在于保衛(wèi)祖國，讓人民過上安全幸福的好生活。
幸福，不在于取得，而在于奉獻，奉獻，方使心靈豐滿而充實。
幸福的小學五年級篇三
今天，我?guī)屠蠋熕捅恿?，還幫老師拿碗。我很高興。
我在家里幸福的生活。我在喝八寶粥的時候，在嗓子里咽不下去了，然后一抬頭，咽下去了。
有一天晚上，我做了一個夢，睡醒之后，問媽媽：“媽媽，你猜我做了個什么夢？”媽媽說：“不知道。”我說：“告訴你吧，我夢見恐龍了，恐龍要吃我，我想到了一個好主意：我往左走，然后右轉彎，再往右走，一下抓住了恐龍的尾巴。接著，我叫來了一個魔法師，魔法師把恐龍凍成了冰。我拼命的往前爬，爬到恐龍的脖子那兒。魔法師再把冰融化。我騎著恐龍來到一個地方，一個特美的地方，而且非常安靜，我真高興?！眿寢屨f：“你做的夢太美了，我好想跟你一起去??！”
幸福的小學五年級篇四
蜜蜂，是一種很常見的昆蟲，我們經(jīng)?？梢栽诠珗@的花叢中見到它們忙碌的身影。
蜜蜂的體形較小，身體上有條紋圖案，主要有棕色和黃色組成，蜜蜂的頭上有一對長長的觸角，它們是靠這一對觸角聞氣味的，如果沒了觸角，它們就不能找到蜜源的所在地點。蜜蜂身體兩側還有一雙透明的翅膀。飛行起來時，可愛的就像一個小天使，在蜜蜂的腹部有兩個小黑點兒，這就是蜜蜂的發(fā)聲器官，因為有這兩個發(fā)聲器官，所以在蜜蜂飛行時會發(fā)出嗡嗡的聲音。
蜜蜂的蜂巢是由一個個六邊形小室組成的，小室里有卵、幼蟲，還有它們的食物——花粉和花蜜，蜂房的邊緣還懸掛著特殊的巢室，這些巢室是用來培育未來的蜂后的。
蜜蜂沒有語言，當一只蜜蜂找到蜜源時，就會跳八字舞告訴同伴們。蜂巢里所有的蜜蜂都是蜂后的孩子，給新出生的蜜蜂喂吃的東西的第一天，蜂后就會給一個工蜂一到兩瓶蜂王漿，誰喝到了蜂王漿，誰就是未來的蜂后，有時候，會有兩只蜜蜂得到了蜂王漿，它們就要靠打架來選蜂后，就是兩只蜜蜂互相蟄，誰贏了就是蜂后。蜂后求偶時，會把所有的蜂聚集在一起，排成整齊的隊伍，蜂后在最前面快速向前飛，其他蜜蜂跟在后面，誰飛的最快，就跟蜂后接為夫妻。蜂后跟別的蜂不一樣，她可以蟄好幾次，蟄完人以后，還可以把刺拔出來繼續(xù)蟄人。
蜜蜂其實為我們做出了很大的貢獻，我們喝的蜂蜜，都是它們釀成的呀!所以我倡議大家保護蜜蜂，保護我們身邊的每一種益蟲，我相信昆蟲最終會成為我們的朋友。
2勤勞的蜜蜂。
春姑娘來了，她把到處都打扮的花團錦簇、鳥語花香。在這個美麗的季節(jié)里，你經(jīng)常會看到一種小動物，它們提著兩只小桶，清晨出門，傍晚回家，嘴里還嗡嗡嗡的唱著快樂的歌兒。你肯定已經(jīng)猜出這是什么小動物了吧，那就是勤勞的小蜜蜂。
它們長著一雙有力的翅膀，黃色的身體上穿著一件黑色橫條紋的背心。尾巴尖尖的，里邊有一根刺，好像隨時準備著，如果有人敢欺負它就把他刺個大包。
小蜜蜂們整天忙碌著飛來飛去的在干什么呢?我決定跟蹤它們。我鎖定了一只小蜜蜂，并悄悄的跟著它來到了花叢中，我想它一定是出來玩的。我看見它停到一朵美麗的紅花上，兩只腳就像刷子一樣，快速的在花中心刷動著，刷完一朵又一朵。很快它身邊的兩只小桶就裝滿了花粉。它帶著滿身的花粉，快樂的唱著歌兒回家了。不一會兒它又出來了，滿身的花粉已經(jīng)沒有了。它又開始在一朵朵花上忙碌起來了。原來這只蜜蜂是出來工作的，而不是玩的。
我聽說每只蜜蜂只能活上三、四個月，但是它們每天都在外面采蜜，從早到晚忙不停，真是把有限的生命投入到無限的工作之中。
小小的蜜蜂雖然只有這么短暫的生命，但是它們?nèi)匀辉谇趧诘墓ぷ?。它們這種勤勞的精神，很值得我們?nèi)祟悓W習。
3、勤勞的小蜜蜂。
春暖花開，萬物復蘇。在萬紫千紅的花叢中閃過那細小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂飛來飛去地采花粉。如此細小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞，堅持。
太陽高掛，我們可能還在床上睡懶覺，可小蜜蜂卻早早地起了床，飛到花叢中，開始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她從不偷懶，也沒有絲毫怠慢之情，她的額角掛滿汗珠，可是她也不休息，繼續(xù)飛來飛去。她飛了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直堅持著做她的工作——采蜜。
讓我們向蜜蜂學習，讓我們?nèi)ジ桧炈?，記住她——那小小的蜜蜂?/p>
作為一個學生，我們應當向蜜蜂一樣，從書本中汲取知識，在知識的海洋里找到啟航燈，找到做人的道理。只要堅持不懈，只要執(zhí)著認真，就能為自己開辟出一片嶄新的天地。
4、勤勞的“蜜蜂”
在炙熱的陽光下，有一個熟悉的身影彎著腰，揮動著鋤頭桿，在田地里干活。頭上時不時地就滾落下一顆顆“蠶豆”?！靶Q豆”掉在地上，很快就和田地融為了一體，滋潤了田地的肌膚。田地舒服地躺在地上，一個人正為他敲背，換來的是秋天的收成。
他整天都“日出而作，日落而息”。他總像一只蜜蜂，整天勤勤懇懇地為人民服務。他整天吃不飽，睡不好，很少有幾天可以痛痛快快地吃飯，踏踏實實地睡覺。他就是——勤勞的農(nóng)民。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩是唐朝的李紳寫的《憫農(nóng)》。既呼吁人們不要浪費食物，又歌頌了那些農(nóng)民。沒有農(nóng)民，拿來的食物。沒有食物，寬裕的日子從何而來。要是沒有農(nóng)民，我們可能一個個都餓死在街頭。那能像現(xiàn)在要什么吃的，就有什么吃的;要什么穿的，就有什么穿的。
“哦哦哦……!”公雞扯著嗓子喊著。所有的農(nóng)民邊很快地起床，拿著鋤頭，直奔田里。大家賣力的干起活來“嘿咻，嘿咻……”，唯恐自己今年的收成比別人少。到了傍晚，他們又帶著鋤頭回家。他們整天都干著一樣的活，一天，兩天，三天……三百六十五天。到了第三百六十五天，他們又帶上采集工具，拼命地收割糧食，沒有一刻消停。收完之后，又千里迢迢地到集市上去賣。他們這樣反復干了一年，兩年，三年……一直到干不動為止。
你們別小看那些農(nóng)民，他們的貢獻是最大的。
5、勤勞的小蜜蜂。
“嗡嗡嗡……我是快樂的小蜜蜂。”瞧，是誰提著小花籃，唱著歌走來了?啊，原來是小蜜蜂甜甜，正準備去野外采蜜。小猴見了問到：“甜甜，你這樣忙來忙去，也不休息下，不覺得累嗎?”“我需要工作?！碧鹛疬咃w邊說到：“你天生就是這樣的，不知道疲憊，為勞動而活著，為收獲更多而活，就這樣我短暫的一生的全部了?！闭f完，甜甜就完野外飛去了。
“是呀，甜甜的一生都在為花蜜活著，為了能讓更多的小動物們喝上甘甜的蜜奔波著?！毙『锼季w著。之后，小猴又把甜甜的話通過森林廣播傳送給了更多的小動物。小動物們聽了以后都對甜甜產(chǎn)生了敬佩之情，都推薦甜甜當“森林之星”，這可是一個極高的榮譽，許多動物一生都不見得獲得這個榮譽。
對于獲得這個崇高的榮譽，甜甜表現(xiàn)的十分平靜，仍然每天忙碌著，跳著八字舞在花叢中穿梭著。
幸福的小學五年級篇五
那是四年級時的一件事，從中我深深地感受到了身邊的人對我的關愛。
那天，我和往常一樣背著書包來到了學校?？墒?，等到上完英語課的時候，胃突然很難受，吐了出來。一位同學看見了，于是馬上跑去把老師請了過來。老師讓同學陪我去給媽媽打個電話，把我接回家。接下來的美術課才上了一半，媽媽便來把我接走了。媽媽一定是急匆匆地從單位里來的，可能還有事沒辦好。但為了我，媽媽還是來了。去醫(yī)院看病，媽媽陪我坐在椅子上，讓我躺在她的腿上，我感到舒服多了。因為胃不好，媽媽買了一些面包給我當中飯。這一天，媽媽就這樣陪著我，沒再去上班。
第二天上午，媽媽單位里有事，沒辦法陪我。可我還是不能去上學，只能讓爸爸從外地趕回家來。爸爸工作一直都挺忙的，一個星期只有雙休日才能回家。這次爸爸只能放下手中的事情，回家來照顧我。醫(yī)院里擠得很，上午掛了號要到下午才能來看病。爸爸回家來，又要忙一堆活，燒飯、搞衛(wèi)生……一刻都沒得停。中飯燒好了，爸爸對我說：“吃點吧，稍微吃點，別空著肚子。不過，吃不下也別硬撐。”我便開始一點點地吸起面條來。很快，媽媽回來了。爸爸把我們送到醫(yī)院，說下午有點事先走了。這下又是媽媽陪我了。等了好一會兒才輪到我們看病，醫(yī)生說不用掛鹽水了，吃點藥就行了。
吃了藥后，感覺身體好一點了，媽媽便說：“好一點了，明天好去上學了，快做作業(yè)吧?！甭爧寢屨f，這些作業(yè)都是同學幫我抄的，也該謝謝他們了。第三天，我又重新回到學校上課了。
這回生病讓我分別感受到了同學、老師、父母對我不同的關心和幫助。我真幸福！
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幸福的小學五年級篇六
有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，我們就能收獲許多幸福的印記。
幸福是什么?幸福是在外漂泊的游子，能在年前趕回家中，與親人歡聚一堂，并吃一頓團年飯。父母的幸福不是孩子多么有成就，而是希望孩子能夠平平安安，能夠有兒女陪伴在身邊。孩子的幸福不是希望餐桌上有多少山珍海味，而是能再次吃到母親做的飯菜，希望父母健健康康。飯菜被端上了餐桌，一家人坐在桌子旁，父親問候著孩子在外的情況，母親不停的往孩子的碗里夾菜。幸福是什么?幸福就是與親人在一起，其樂融融的吃一頓飯，再談論家常。
幸福是什么?幸福不是什么稀有的東西。在他人遇到困難時，在遇到走失的小孩子時，在……我們只需要伸出援助的手，在他們后面支持他們，幫助他們，鼓舞他們，滿足他們的小愿望。這些都能使他們高興，使他們感到幸福。在他們感到幸福的同時，我們又何常不是感到幸福呢。幸福是什么呢?幸福就是幫助他人，快樂自己。
幸福是什么?幸福其實很簡單，當自己的行為得到他人的肯定時，當自己的夢想得到實現(xiàn)時，當受到老師、父母的表揚時，當經(jīng)過努力后而獲得成功時,就會感到無限的幸福。幸福不是建立在金錢、權利上的，幸福也不是成功人士和富翁的專利，人人都能得到幸福，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，就一定會找到。
在一場國際大賽中有一個著名歌星在舞臺上盡情歌唱，并一舉奪魁。鮮花、掌聲、星光、榮譽潮水般涌向他，有個記者問他：“現(xiàn)在你已經(jīng)功成名就，你認為最幸福的事情是什么?”他的回答是：“回到家中睡個懶覺，忘了白天和黑夜，然后吃一盤愛人親手做的土豆絲。”他需要的不是鮮花掌聲，而是一種閑適和真實的生活狀態(tài)，真正享受屬于生活本身與幸福有關的那份悠然、自由和樸素的愛。
原來，幸福像我們的掌紋，彎彎曲曲，雖不奪人眼目，卻握在自己手中，就在自己身邊。
幸福的小學五年級篇七
“家”是一棵大樹，它是一個能給你幸福的港灣；“家”是一座游樂園，它是一個能給你幸福的開心果。有時候，我總是在想，我幸福嗎？隨著年齡的增長，我明白了，其實，我很幸福。
3歲時，我覺得幸福就是擁有很多玩具，這就是世上最幸福的事了；在過5歲生日時，我覺得能和爸爸媽媽一起過生日，一起唱生日歌，這就很幸福；7歲時，我跨入了小學的大門，上了一年級，才知道幸福就是每回考試得第一名，得到老師和同學們的稱贊；當我12歲的時候，身邊的小伙伴們有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福：有一個完整的家是最幸福。哪怕家境苦一點，但只要一家人能開開心心的生活，這已經(jīng)足夠了。
我很感謝爸爸媽媽，是他們給了我生命，是他們給了我一個完整而溫暖的家，在家里，我是爸媽的寶貝，無論我提出什么要求，爸爸媽媽都會盡量滿足我。我要學畫畫的時候，他們讓我學，給我找最好的老師；我要學彈琴的時候，他們讓我學，給我找最好的老師；我要買這買那的時候，他們讓我買，給我買最好的。我知道，他們這樣的慣著我，為的是能讓我感到幸福，能讓我健康快樂的成長。
春蠶死去了，但他留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但他在世間留下了清香；鳥兒雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲。爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個幸福的家，我要飛向理想的彼岸，留下那幸福的回憶......
童年是一首歡樂的歌，我們就是那一個個跳動的小音符。在我們成長的足跡里，有幸福也有煩惱。在我的生活中，幸福就像一朵美麗的云彩時時伴隨著我。
春天，一出門就陽光明媚，我想：這么好的天不帶傘了，多麻煩呀！于是，我把傘放在了陽臺的茶幾上，告別了媽媽，向?qū)W校走去。到了中午，我看見烏云從四面八方慢慢聚攏來。沒過多久，就打起雷來了。放學了，同學們都回家了，只剩下我獨自狐零零地望著外面的蒙蒙細雨。這時，我在校門口看到一個熟悉的身影。原來是媽媽帶著傘來接我了。媽媽的愛是一把傘，為我遮風擋雨。我真幸福呀！
夏天，媽媽給我送來了一碗冰涼的綠豆湯。她看見我一口就喝得一干二凈，露出了滿意的笑容。媽媽的愛是一陣涼爽的風，幫我扇走了夏天的炎熱。我真幸福呀！
冬天，晚上睡覺我容易踢被子，半夜三更，爸爸忍著睡魔的誘惑，迷迷糊糊地還替我蓋被子。爸爸的愛是冬天里的陽光溫暖我的身心。我真幸福呀！
永安市第二實驗小學三。
其實，幸福很簡單，就是我們在一起的那一刻。那一刻，我真幸福。
課堂上，我們不約而同地舉起了手，對老師的言論和課本的問題大膽質(zhì)疑，一只只手就像一面面渴望勝利的旗幟。有時，還跟老師頂頂嘴，說說笑，老師的幽默語言，常常令我們在課堂上嘩然大笑。課間休息10分鐘，同學們也不閑著，嘰嘰喳喳地討論著，一會為“選拼音有錯誤的一項”而爭得面紅赤耳；一會又為“英語的時態(tài)”而爭的手舞足蹈似的。就在課堂內(nèi)外這一刻，凝聚著我們的說笑聲，討論聲。這是屬于我們的天空，充滿了青春的色彩。那一刻，我真幸福。
操場上，隨著老師的一聲吹響，跑道上起了一片灰塵，男同學爭先恐后的跑出起跑線，開始了1500米的征程。有的如飛奔的快馬，一路領先；有的卻稍稍落后但也奮力前進，他們超過別人時，臉上露出愉快的笑容；還有的雖然一直在后面，但仍也不放棄，咬緊牙關，堅持到底。然而在一旁的女生也不忘扯起了嗓子為他們加油鼓勁。整個操場上，充滿了歡呼聲，嬉笑聲。那一刻，和他們在一起，我真幸福，充滿了激情與快樂，讓我們的青春充滿了活力和拼搏。
其實，幸福很簡單，就是在那一刻，我和你們在一起！
能夠和親人一起進餐游玩是幸福的；能夠和朋友輕語漫談是幸福的；能夠和同學一起在游樂場里坐在過山車上享受刺激帶來的快樂是幸福的……很多人都認為自己是幸福的，而我認為我才是最幸福的人。
小時候我的膽子很小，很怕黑。盡管我很努力了但是總是無法戰(zhàn)勝心理的恐懼。那一天，爸爸出差，媽媽去公司了，只留下我一個人在家里。天漸漸的黑了，我的恐懼感也越來越濃了。我在屋子里面轉來轉去，一會拿起一本書，一會打開電腦，但是不論做什么都很不安。萬般無奈之下，我強制自己坐下來打開了電視。誰知道一開機正好里面在播放恐怖片。一個披頭散發(fā)的女鬼朝我走過來。我嚇得彈簧般從沙發(fā)上跳起來，以迅雷不及掩耳之勢關掉電視后情不自禁的趴在桌上哭了起來。我想媽媽，真希望此刻她能象仙女一樣從天而降出現(xiàn)在我的面前。
哭累了，我打開電腦，玩小游戲，但腦海中不斷涌現(xiàn)出那恐怖片的情景。好像那個女鬼就在我的旁邊，只要我眨一下眼睛她就會把我抓走……我撥通了媽媽的電話，一陣彩鈴過后，媽媽的聲音響了起來：“喂……”聽到媽媽的聲音我再也控制不住自己嗚嗚咽咽的邊哭邊說……媽媽在電話里安慰我讓我再忍耐一下，她馬上趕回來。
第二天早晨，醒來我發(fā)現(xiàn)媽媽不在身旁！家里又只有我一個人了。我明白了一定是我睡著以后媽媽又回公司工作去了。此刻我感受到一股強烈的母愛涌上心頭！從那以后，媽媽每天都回來陪我睡覺，等我睡著以后她在去工作。日久天長，我慢慢養(yǎng)成了習慣了。而媽媽卻在奔波中消瘦了很多。我覺得母愛是強大的，是無與倫比的，是用金錢所無法衡量的，是世界上任何東西所不能替代的。
我真幸福，有這樣一個愛我的媽媽，我真幸福，有這樣一個溫暖的家！作文。
北京市海淀區(qū)二十一世紀國際學校五。
文章來源。
董靜文。
我越來越感到，我是多么幸福??！媽媽不論刮風還是下雨，總是按時來學校接我。。
有一次，我出去玩，回來后，我吃飯吃不下，睡覺睡不著。媽媽看見我這個樣子，很擔心，便帶我去醫(yī)院。醫(yī)生給我做了檢查，說：“只是普通感冒，吃點藥就好了?！钡珛寢屓匀缓懿环判模隽酸t(yī)院門，又帶我去診所，媽媽堅持讓我打針，我無奈，只好乖乖的打針。突然我覺得有一股困意布滿全身，便躺在床上睡著了。醒來后，我看天已經(jīng)黑了，便四下望了望，媽媽坐在床邊望著我，見我醒來，便說：“好些沒有？”我想張口說點什么，可沒有力氣，只好點點頭。媽媽又說：“餓了吧，我去買吃的?！眿寢尦鋈ズ?，我打量著前來打針的.人，每一個來打針的孩子，都有一個像我媽媽一樣的好媽媽，我心里有說不出的感動。
媽媽，您給我了無邊的愛，讓我體會到了幸福的滋味，謝謝您！作文。
指導教師崔梅茹。
文章來源。
文章來源。
李震宇。
我們的生活比蜜甜！我們的確生活在小蜜罐里，享受著父母那偉大無私的愛。。
母愛是船，載著我們從幼童走向少年；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。母親的愛，點燃了我們心中的希望；父親的愛，給了我們堅定的目標。
母愛看似平常，卻無比偉大。有一次，我的成績由巔峰跌入了萬丈深淵，媽媽一見，雖然心急如火，但表面依然冷靜沉著。她依舊是那樣親切和溫柔。一如既往地鼓勵我。正因為有了媽媽的幫助，成績才會源源不斷地上升。
指導教師崔梅茹。
文章來源。
斜躺在那“咯吱咯吱”發(fā)響的靠椅上，手捧一杯香茗，耳畔回響的是《斯特勞斯進行曲》，這種愜意對于平時忙碌于“三點一線”的我而言，可是難得??！這一切，還都要歸功于家中的樓梯。早上一起床，感覺昏昏沉沉地，當走下樓去，一失腳，“嘭嘭嘭”，一直滾到樓下。頓時，只覺得眼前金星四射，四周變得黑漆漆一片，十分寂靜。空蕩的房間里，只聞見我微弱的呼吸聲。隨之，陣陣鉆心的疼痛便襲上心頭，眼淚便也噴射而出。
不知過了多久，爸爸終于回來了。經(jīng)過了一場眼淚洗禮的我，靠在樓梯上有氣無力，臉色蒼白。老爸見我這個樣子，一下子就愣住了。我剛想講明原因，但又被見到老爸時高興的眼淚給咽下去了。爸爸見我呆著不動，過來一看，二話不說就抱起我，沖向門口。我躺在老爸的懷里，能夠很清晰地聽到老爸急促的呼吸聲和快節(jié)奏的腳步聲，昏暗的燈光下，能夠看到老爸那布滿驚慌的臉。
到了門口，老爸那雙烏黑發(fā)亮的眼睛瞪得圓圓的，來回張望，一眨都不眨，生怕溜走了一輛出租車。老天似乎又在考驗我們，攔了好久都沒有攔到一輛出租車。老爸這是急了--他的那雙眼睛告訴我的。
我平生還是第一次看到老爸這么著急的目光和神情，原來平時害羞的老爸也會這樣。
就在這一剎那，我的心里有種說不出的感動，我覺得我是世界上最幸福的人。。
現(xiàn)在斜躺在那“咯吱咯吱”發(fā)響的靠椅上，手捧一杯香茗，耳畔回響的是《斯特勞斯進行曲》，回想著老爸的一舉一動。
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(作文網(wǎng))。
張延宇。
小時候，母親不曾打我，我做錯的每一件事，母親都是苦口婆心地教育我不要再做錯了。那時，我感到是世界上最最幸福的孩子。
有一件事讓我懂得了，母親永遠都在愛著我，我也是最幸福的。比如有一次，英語考試，我考了個超低的分：93.5分。我一聽，蒙了，不可能！我沒有這么笨，仔細一看，才知道原因，原來漏了五道小題。母親知道了，沒有訓斥我，而是讓我認識到粗心大意的危害。我感到我是幸福的。
是的，世界處處充滿著幸福，只要你認真去感受。
指導教師崔梅茹。
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幸福的小學五年級篇八
在這周三上第二節(jié)課之前，教室里突然一片喧嘩，幾乎所有人都把目光投向了電子屏幕上。我抬頭一看，原來不知道是誰把我們班的電腦背景換了一張照片。換背景本身沒什么新奇的，可換的這張照片竟是我們?nèi)?9個同學的合影。
看到這張照片后我突然意識到這不就是我們班昨天剛照的嗎。原來在周二中午的時候我們班進行了一場班級足球比賽并取得了勝利，在賽后我們班班主任張老師讓我們先別走，全班進行合影留念。此時此刻我十分仔細地觀察這張照片，發(fā)現(xiàn)全班39個同學每個同學臉上都洋溢著幸福的笑容，這是多么幸福的一刻啊。想到這里，我的思緒又回到了我們剛步入初中時的情景。
記得在去年9月份，我們小學畢業(yè)升入初中，由39名同學組成了一個班級，在這之間，我們有的認識，有的不認識?？赊D眼1年間過去了，同學們已經(jīng)從初次見面變?yōu)榱俗约鹤詈玫呐笥眩瑥幕ゲ涣私獾较嗷ナ熳R、玩耍。雖然在這中間少不了矛盾和不快，可最多的還是同學們的歡聲笑語和臉上的笑容，尤其是在集體活動中能最好的體現(xiàn)出來。
在初一拔河比賽和排舞比賽時，每個同學都拼勁全力去為班爭光，在贏得冠軍后每位同學臉上都洋溢著那幸福都笑容，而在這學期的籃球比賽中雖然失利了，可同學們相互鼓勵、加油并爭取在下次比賽中取得好成績。我想，這就是我們班最幸福的時刻吧!
多年以后如果再次看到這張照片，我想每個人心中都會有自己許多感觸和感受，而我認為這張照片不僅展示了當時每個人的笑容和幸福，更包含著我們整個集體在一起時經(jīng)歷的各種事情和幸福時刻!
幸福的小學五年級篇九
幸福是什么呢？它只是簡簡單單的兩個字嗎？我常常坐在一個安靜的地方靜靜地想，可是卻從來沒有想到過答案，我很好奇。
正是美好的春季，溫暖的陽光照耀著全世界，我穿梭在花叢中，想細細地感受一下春光，并思考幸福的含義。
微風吹拂過我的臉頰，我繼續(xù)向前走，走到了一棵櫻花樹下。
櫻花樹下有這許多掉落的櫻花，許是被剛剛的風吹落的吧，我隨手撿起一朵櫻花，把它帶回了家，又在家里盛了一碗水，把櫻花放在了上面。
我看著漂浮在水上的櫻花，擁有淡粉色花瓣的櫻花深受人們喜愛，櫻花能有美麗的外表供人們欣賞，讓人們快樂，又能一年四季為自然創(chuàng)造美麗的景色，櫻花應該很幸福吧。
幸福其實就是熱心幫助別人、為別人付出，這樣的話，自己的心里也會很幸福。
幸福的小學五年級篇十
什么是幸福呢？幸福也許是與同學的一點小分享，得到了幸福，也許是今天交了一個新朋友，得到了幸福，也許是又長大了一歲，得到了幸福。但我想，成長是最幸福的一件事。
成長，這是一首悅耳動聽的曲子，它不是只有一個音，它的音多者呢，并且還是有先后順序的，短音——長音——重音——高音。
春天到了，小種子忍不住了，在地下偷偷說：“都吃了大地媽媽這么多保健品了，身體這么棒了，該出去見識見識了！”于是露出了個小芽，一晃一晃地，像是在不斷地嬉皮笑臉。毛毛蟲也從卵里爬出來了，看它那激動樣兒，可愛極了，跟媽媽有說有笑，不時翻來覆去，在耍雜技呢！
我呢，雖然不太喜歡吃那無味的壽面，但是吃了它，我便長大了一歲，便會感受到一個大大的幸福，這是一件多么值得開心的事?。∮谑俏摇翱曜酉虏涣羟椤?，狼吞虎咽吃了起來。過了幾天，那顏色艷麗、帥氣好看的衣服和整天玩鬧幾乎不可能了。因為——寒假過了我要上學了，又要穿那一點也不好看的校服了，又要捧著堆積如山的教科書了，不過，又可以與同學、老師交流溝通了，這對我來說是一件十分快樂的事?！班健睂W習這輛火車開始了漫長的旅程！
芽兒可高興了，你看它的眼睛，都瞇成一條線了，現(xiàn)在的它簡直跟原來判若兩人。從一棵小不點兒成了現(xiàn)在神氣的大葉子寶寶，昂首挺胸的，一會兒跳芭蕾，一會兒在學邁克爾。杰克遜，有時還會做體操呢，你說，能不高興嗎？毛毛蟲呢，從一根“細條兒”變成了一根“粗管子”，那模樣，樂開了花兒，現(xiàn)在正在舒舒服服地睡午覺了?？谒髁藵M地，真是太搞笑了！
我，在這個學期中也不知不覺地改掉了許多壞習慣，也學了不少的知識，在各方面也有了大范圍進步，我想，我要對各方面進行“大工程”，把以前缺的漏的全部補上，還要與同學取長補短，這對我也有幫助。但這段時間卻很漫長，所以堅持就是勝利，否則將會一事無成，因此，我要努力！
“開花了！開花了！”大葉子寶寶都要飛天了，它現(xiàn)在正在對它的朋友報喜你！經(jīng)過大葉子寶寶的拼搏奮斗，它是它們“圣果市”第一個開花的家伙，現(xiàn)在啊，它的名字都傳遍四面八方了！不過，路還長著呢！夏天的暴風雨可是它的骨灰級困難，所以，它必須堅強！下面去采訪一下毛毛蟲娃娃，咦，它人呢？今天去哪里散步了？哦！原來跟蛹里去啦！看來它在那肯定也不好受，要學會忍耐了！
荊棘路鋪出來了，著可是成長的一個高難度關卡，今天數(shù)學考差了，哦，背誦忘了，這題怎么做呀，做家務可真難呀，今天這件事做不好，被批評了，總之，這條荊棘路又高又尖，扎起來是疼痛無比，所以，我們一定要有勇氣，這是通過這一關的秘訣。而且，我們要知錯能改，多多嘗試，決不能灰心喪氣，向困難低頭，畢竟失敗是成功之母，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，勇往直前，直達終點。
“一個果子，兩個果子，三個果子，四個……好多好多的果子！”花謝了，只是大葉子寶寶的頭上戴上了果子環(huán)，但是大葉子寶寶在那兒興高采烈，欣喜狂歡，連蹦帶跳，不過它已經(jīng)不再是寶寶了，它當上媽媽了，地底下埋的那才是寶寶。毛毛蟲也早早變成了一只美麗動人的蝴蝶了，它也很忙呢，照顧著自己心愛的卵，忙得不可開交。我非常贊美這兩位媽媽，它們太棒了，它們走出了這條有風有雨、有喜有悲的成長道路，還培養(yǎng)了下一代，真的很棒！
我，也成功了，把期末成績考好了，心里感覺比吃了蜜還甜，看來這個暑假是享受了，我那成績兌換的必勝客成功了！我也想對我說：“我真棒！”也是像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣開心。
成長，這條路可不簡單，但每當走出一小步，都會感到幸福，都會有無處不在的幸福。我要像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣，從同一個起跑線開始，中間要努力拼搏，最后勇于面對困難，才能跑出好成績。我要成長，快樂健康成長比成績更重要！
幸福的小學五年級篇十一
幸福象是一杯奶茶，香香的、濃濃的，它還有不同的口味：勞動味、奉獻味、占有味、喜悅味……..而我最喜歡的還是“信任味”的。
記得我第一次品嘗“信任味幸福奶茶”已經(jīng)是四年級的事情了。那時，我們班正流行辦“袖珍圖書館”——同學們把各自的課外讀物拿出來相互間借著看，以充實閑暇的課余時間。不久，我也加入了這“借書一族”。一天，我的書癮上來了，但我自己的圖書館已被我閱覽無數(shù)次，便急忙來到離我最近的“圖書館”選書。我選了一本《紅樹林》正要登記，卻發(fā)現(xiàn)“館長”桌子上的記帳本沒有了，我好奇地問“館長”：“你的登記本呢？不登記了？不怕別人借了不還嗎？”我連珠炮地向館長發(fā)問，沒想到館長聽了我的問話只淡淡地一笑：“同學之間，沒必要這樣認真，我信任我們班的每個同學，當然也包括你啊?！甭犃怂脑?，我頓時覺得全身暖洋洋的、心頭熱乎乎的。是啊，同學之間相互信任，這是多么的一種幸福啊。
第二次喝“幸福奶茶”是今年五月份了。平時，我喜歡到我的好朋友張又丹家去玩，一次，我去她家時，她正在上網(wǎng)登xq呢，見我來了，她連忙站起來給我打招呼。我的心思全在耍上了，急切要求她跟我一起玩，張又丹拗不過我了，于是湊在我耳邊低聲說：那我把我xx密碼告訴你，回去你可以登上，我上面有好多有趣的東東呢.......過了幾天，老師給我們布置了一篇以“信任”為主題的作文，讓大家談談自己的構思，大家正在冥思苦想時，張又丹站起來說：“前幾天，我把我的xq密碼告訴了岳蕓竹，而她一直幫我保密，我覺得她是我信任的人”。信任，多么莊重而溫馨的話語啊，我怔住了，大家都那么信任，我卻沒有把大家的信任當做一回事，我這才明白：能被人信任，是多么幸福的一件事呀。
我不僅愛喝“信任奶茶”，還喜歡把這個奶茶送給大家喝。一次自習課上，大家正在拼命地趕作業(yè)，這時，一個怯生生的聲音從我后面?zhèn)鱽恚骸霸朗|竹，借一下你的鋼筆好嗎？”我回頭一看，原來是我們班有名的借東西不還的aa同學，想著同學們盛傳他的種種“光榮”事跡，我猶豫了：是借還是不借呢？可我一想，同學們都那樣信任我，我為什么就不可以信任他人呢？于是我迅速拿出一只鋼筆遞給了他。aa一臉的驚奇:“大家都不愿借東西給我，為什么你卻愿借給我呢？我回答道：“因為我信任你”。aa開心地笑了，笑得那么自信。
我愛奶茶、信任的奶茶、幸福的奶茶。
幸福的小學五年級篇十二
每個人都有一個家，而且他也很愛自己的家，因此我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿勇氣和自信，從失敗中振作來。
在我成長的環(huán)境中，有令我開心的一面，也有令我悲傷的一面。在家里我最喜歡我的房間，房間里有一個大大的書架、一張不大不小的床、一張寫字桌、一臺電腦......我每天在寫字桌上寫作業(yè)，在床上睡覺，有時感到累了就可以坐在電腦前玩會游戲放松放松,讓工作多時的大腦松懈下來，有空時翻翻書柜看看書。房間里每一物都是陪伴著我成長，陪伴著我度過喜.怒.哀.樂的好“伙伴。”
我愛我的家，愛家里的每一位成員，我的爸爸是一位普通的農(nóng)民工，記得去年放暑假時班主任老師讓我們買《四大名著》，聽同學說買《四大名著》要用很多錢才能買到。我沒敢跟爸爸說，因為我爸爸是個很節(jié)的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話沒說，騎著電動車，帶我去新華書店。我一看價呆住了：一本就要五十多元，四本就要...正當我猶豫不決時，爸爸有點不耐煩了：“該買就買，磨蹭什么？”回來的路上，我抱著書想：我的爸爸真了不起！
也許，你的爸爸有很多錢給你；也許，你的爸爸有許多時間陪你；但是，我還愛我的爸爸。
媽媽的愛表達方式有很多種，為你洗衣服、做飯，把你當小皇帝、小公主一樣供著，可是很多人都認為是理所當讓的，例如我吧，在家里，我可是名副其實的小皇帝。不會做飯不說，連掃地我到掃不干凈。但是我媽媽從來不說我。
我終于明白了，媽媽的愛絕對是世界上最堅強、最勇敢、最無私、再無所畏懼的母愛力量！我愛我的媽媽。
我是一個既聰明又淘氣的五年級小學生。我的特點是淘氣，大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽媽媽說表姐要來我家玩。我看到表姐開門后，我快速伸出腳去絆她的腳，眼見她整個人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢？”我看見姐姐一身狼狽得樣子，我哈哈大笑。
我雖然很淘氣，但腦子一點也不笨，學習成績很好，各門功課一點也不差。
這就是那為我遮風避雨，伴隨我成長的幸福小家。我愛我的家，你呢？
幸福的小學五年級篇十三
羅媛媛，父親因病去世，母親離家出走，至今杳無音信，跟著年邁的爺爺生活。住木架房，喜歡畫畫，成績較好，為人樂觀，樂于助人。
他們家的房子已是一棟危樓，仿佛隨時都會倒塌。羅媛媛的臥室，只有一張床，一張書桌，幾只木箱子和一支木頭書架。但和這些截然不同的是那一墻的樹葉畫，各種各樣，給這間簡陋的屋子增添了許多情趣。
羅媛媛是幸運的，她得到了梧桐樹小學愛心小組的幫助。愛心七人組在暑假期間來到了羅媛媛的家，給她帶來了很多生活用品和學習用品。并幫她完成了六個夢想，分別是：
1、夢想能見到你們，請讓我當面對你們說一聲謝謝。
2、夢想能和爺爺住在不漏雨不漏風的房子里。
3、夢想有一天能治好爺爺?shù)难劬Α?/p>
4、夢想有一天能去城里的小學上一堂課。
5、夢想能去城里看看羅文星一家的生活。
6、夢想有一天能到大海邊去看看。
就是這么普普通通的，對我們來說可能根本算不上夢想，而在羅媛媛看來，這都是奢華的事。可想而知我們是又多幸福。
還有吃這方面，羅媛媛他們一天只吃兩頓飯，中午如果實在餓了，就吃個玉米或紅薯充饑。我們呢？一天三頓飯頓頓不少，想吃啥就吃啥，有時還抱怨味道不好?？珊退麄儽绕饋?，我們有什么資格抱怨。
我們有什么資格說不滿足，我們吃喝玩樂樣樣不差。那些山區(qū)里的孩子，他們根本沒有這些，但他們從不抱怨，因為他們堅信，自己一定會好起來的。
好好珍惜這一切，并盡自己所能，多幫一些像羅媛媛這樣的孩子吧！
幸福的小學五年級篇十四
每當我星期五放學走進家門，隨手把書本一丟，我遠遠地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜，我嗅著香味走到媽媽的身邊，媽媽說：“回來了啊，在學校住得怎么樣啊，習不習慣學校的伙食啊？”
我當時肚子餓壞了，就隨便說了句：“還算可以啦！”
我邊說邊拿起筷子把菜夾入口中，接著媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前，我狼吞虎咽地直往口中扒，媽媽說：“慢點吃，沒人跟你搶，別嗆著自己了?！蔽尹c點頭，我肚子稍微有點飽了，我才回過神來問：“爸爸去哪里了?。俊?/p>
媽媽溫柔地說：“你爸爸啊，去外面攬雜活做了?！蹦阍趯W校睡覺冷不冷啊，要不要添點棉絮??？”
我搖了搖頭說：“暫時還不冷呢。”正準備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇，媽媽馬上把我支開，去休息休息，這里不需要你?！?/p>
一聲聲鼓勵。
試卷發(fā)下來了，我看了看同桌的分數(shù)110，我慢慢地回過頭來一看，我驚訝地叫了一聲：我只考了88分，我心想：我怎么考的這么糟糕啊，回去媽媽非責備我不可。
我回到家后，媽媽正在收衣服，我喃喃地說：“：媽，今天我們試卷發(fā)下來了，我……”
媽媽說：“等會兒拿來我看看?！蔽摇芭丁绷艘宦?，我從書袋里拿出試卷，顫抖地拿給媽媽，媽媽說：“你這次考得沒上次好呀，不過，下次再努力一點，媽相信你?！?/p>
“嗯嗯”，我使勁的點著頭，心想：媽媽沒有責備我，還叫我下次再努力一點，以前可不是這樣的呀。”
我支支吾吾地說：“媽，為什么……你這次沒有批評我？”媽媽笑著說：“你都這么大了，媽相信你已經(jīng)盡了你最大努力了啊，你千萬別灰心，加油！”媽媽的眼里充滿了期待。
一次次感動。
是誰，在我上學前為我清理衣物并囑咐我聽話懂事、注意身體；是誰，在我臨行前往我褲兜里塞零花錢并反復問我夠不夠花；是誰，在我失落的時候給我鼓勵和力量；又是誰，在我得意之時提醒我戒驕戒躁、勇往向前。
要記住這篇文章哦：其實，幸福一直在身邊作文800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
幸福的小學五年級篇十五
幸福還在于付出。有位哲學家曾說過：“我不是因為生活而活，而是因為幸福順便活著?！睂τ谶@個觀點，很多人不禁質(zhì)疑：“如果命都沒了，還談什么幸福？”如果是這樣，那么抗日英雄們在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血，只是為了贏得后人贊賞？貝多芬忍受著巨變的生活，強頂壓力創(chuàng)作名曲，只是為了圖個好名聲嗎？不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福，他們努力并收獲著，這便是幸福的真諦！
你或許說：“我只是個普通人，做不了驚天動地的大事?！钡阌袗坌膯?？在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧？見到老師，問一聲好；對待父母，多加關心，做到這些也不難吧？所以，不論事情大小，只要能讓周圍的人覺得暖暖的，這就是幸福。
幸福的小學五年級篇十六
有一天，在去上學的路上，我掏出錢包買早餐時，把我嚇壞了?！鞍パ?！我的.錢包里只有4元4角了，不夠坐地鐵了?！钡牵倚睦锵?，經(jīng)過我們小區(qū)的503路公交車也挺方便，不必須要乘坐地鐵上學，再過兩天，我媽借我的400元錢就要給我利息了。
于是，我便來到公交車站，一輛之后一輛的公交車進站又出站了，但沒有我要乘坐的503路，真急死我了。等啊等啊，最之后了一輛503路公交車，我手里拿著錢，飛奔著跑到車門口，但是，人很多，我個子小而無法擠上車，我抬頭往車廂里一看，人擠人，就象是沙丁魚罐頭一樣，我只好默默地站在旁邊，不敢去擠了。一輛又一輛的503飄過去了，每輛車幾乎都是如此。在焦急的等待中，我最后等來了一輛人不是太多的503路車，我趕緊上車了。
車開出站后不久，突然來了一個急剎車，我差點摔倒了。我往外一看，原先是一隊結婚的婚車攔住了去路，車上的乘客們很不耐煩，紛紛抱怨道：
“嘿嘿，到底是她結婚重要還是我們上班、上學重要？”
“呸！有錢有勢的人家又怎樣？憑什么擋住我們的路？”
而503路的司機卻靜靜的坐在駕駛位上，眉毛擰成了一字形，臉色顯得有點蒼白，拿起水杯喝了一口水，平靜地說：“別人結婚是一件十分幸福的喜事，我們給她讓一讓道，這不是也是一件幸福的事嗎？”司機的話音剛落，吵鬧的車廂頓時安靜了。
這次乘坐503路，給我上了寶貴的一堂課，讓我懂得：“給別人幸福，其實就等于給自己幸福！”
幸福的小學五年級篇十七
非常老師，我是17群的靜水深流，在去年九月份的時候跟著您開始學習的。正如您說的有如初心很重要，這句話一直激勵著我，家里打印的講評范文一大摞，我和孩子的收獲也是一大摞。孩子的作文時常獲得免寫劵（兩個a+,一個免寫劵），而且孩子很自豪地說，我是班里唯一不訂《小學生作文》的同學，哈哈！非常弟子牛吧！
這篇文章是孩子在不久前的五年級期中考試中的一篇命題作文，要求選擇一件具體的事例敘述說明，卷子發(fā)下來后感覺孩子寫得不錯，但也有些地方寫得欠缺，（比如第三段寫得較單薄）我告訴她想發(fā)給非常老師講評，她聽了很高興，說考試沒那么多的時間考慮，想改一改，我表示贊同。有這次老師給講評我相信對她學習作文會有更大的促進和幫助，期待著老師的講評！
幸福。
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有著自己的理解，而我對幸福有著這樣的理解。
四年級的課本劇表演，是我曾經(jīng)最幸福、快樂的時候。那年，學校舉辦課本劇大賽，我們班的《半截蠟燭》前期工作準備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽似火，烈日炎炎，我們這些演員都趕到學校進行排練；老師不厭其煩地給我們修改動作，我們也虛心接受；配音同學和演員一遍一遍地配合雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂的。
每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那么幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利進入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
進入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時間練習。在比賽的那天早上，我們來到學校，進行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個中等偏上的分數(shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
學校的排練活動是辛苦的，同時也是快樂的，幸福的。人生的幸福，就是發(fā)自于內(nèi)心的快樂，如果你沒有幸福、快樂，即使擁有的太多，也是沒有意義的!
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有著自己的理解，而我對幸福有著這樣的理解。
本文的頭是開門見山的。開門見山，不一定是體現(xiàn)在第一句話。第一句話沒有，前三句話要有，前三句話沒有，第一自然段要有。
小朋友寫的頭，是以一個自然段的形式展現(xiàn)的。這個自然段寫出了三種幸福，開門見山，馬上把幸福給點了出來。八法，其中有一法叫引經(jīng)據(jù)典。故事、哲理、諺語、名言都是引經(jīng)據(jù)典。在《作文，多大點事兒——提高篇》里專門有一章講這個方法。孩子能有這樣的意識，寫得非常好。
從整篇文章來看，頭能做到開門見山、引經(jīng)據(jù)典；腳能做到抬頭收腹。
來看身子。在這部分，孩子的表達能力沒有問題，很流暢。
接下來看：
每次排練都不可能說一帆風順和前段的前期工作準備的都很順利。有些沖突，我們直接把都很順利不要了，第二段就突出辛苦。幸福來自于我們的辛苦之中。
再接下來看：
每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那么幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
排練過程中會出現(xiàn)了很多的小插曲，可以再寫得細致一些，增加一點故事情節(jié)，來突出快樂、幸福來自于我們的笑聲。
接著：
功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利的進入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
無比的快樂，無比的幸福！有點啰嗦。直接就可以寫幸福來自我們無比的自豪。
我們繼續(xù)看：
進入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時間練習，在比賽的那天早上，我們來到學校，進行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個中等偏上的分數(shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
這里要突出主題。主題就是我們的盡力：怎么齊心協(xié)力，共同努力來準備最后的表演。主題明確，思路就清晰了。
我們可以這樣寫：
有的人認為，幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福是一種得到，而我認為，幸福是付出。這樣就呼應了頭。幸福來自于我們的辛苦之中，幸福來自于我們的笑聲之中，幸福來自于我們無比的自豪感，幸福來自于我們?nèi)σ愿暗母冻?。結尾用四個對稱句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前為什么老強調(diào)段落要帶帽？就是為了讓你更好地看清作文的結構，要表達的主題是什么。
幸福的小學五年級篇十八
幸福是給人快樂的力量，就像冬天可以喝一碗熱騰騰的湯；饑餓時，吃到美味的東西。一般人在出門前，聽到媽媽一句叮嚀的話語時，會感到幸福。內(nèi)心充滿愛的人，才會感覺到幸福。
幸就象是一種食物，一但你把他吃完了，就不會有第二個一模一樣的食物，所以幸福是千變?nèi)f化的。他的味道又香又甜像棉花糖一樣，當我在看書或畫畫的時候，我會感到幸福。而我覺得幸福的時候，我會偷偷地在心里高興、快樂，同樣地，如果我心情不好，我也會偷偷地在心里哭泣。
到現(xiàn)在，有一個讓我永生難忘的幸福感受，就是小時候，如果我晚上睡不著覺，媽媽就會哄著我睡覺，直到我睡著。而考試的時候，會使我覺得不幸福，因為我最討厭考試，每次考試時，都要復習到很晚才能睡覺，所以我才覺得考試不幸福。
幸福的滋味有數(shù)千數(shù)萬種，數(shù)也數(shù)不清，找到了幸福的滋味，人生就會變得很美好，現(xiàn)在我終于找到了幸福的滋味，希望你也能趕快找到他！在我心中，幸福是甜蜜的東西，只要你心中有幸福，就會知道幸福是什么了！幸福像甜蜜的物品，他讓你打開你那關閉已久的心房。
幸福的小學五年級篇十九
我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在，有時幸福就在我們的身邊，而且，幸福的顏色也是五顏六色的。
記得我五歲生日時，媽媽送給我一個紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗，它目不轉睛的看著我，并沖著我笑，好可愛的！媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說：“媽媽的乖女兒，祝你生日快樂，身體健康，天天無憂無慮！”這時候，我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。
我上二年級時的一個星期一，上午還是陽光明媚的?？墒桥R近放學時，不知是誰得罪了太陽，它立馬板這個臉，烏云滾滾而來。不一會兒，傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里，望著外面的大雨，乖乖地等家人來送傘接我回家。突然，只見爸爸站在我眼前，將一把藍色的小傘遞給我，并對我說：“乖女兒，咱們回家吧！”我頓時感到心里暖洋洋的。哦！幸福原來是藍色的。
一轉眼，暑假過去了，我們又迎來了嶄新的三年級。有一天上數(shù)學課，我不小心寫錯了數(shù)字。我左尋右找，就是找不到自己的修正帶。正當我十分焦急時，同桌項柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我，并對我說：“蔣靜，用我的修正帶吧！反正我倆是好朋友，我的就是你的?！鳖D時，一股暖流流入心田，我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。
五年一期的時候，劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息，而是堅持為我們上課。我清楚地記得，那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時，劉老師用左手在黑板上吃力的寫著，一筆一畫雖然有點不規(guī)范，但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個同學的心里，全班同學的眼睛濕潤了。我自言自語地說：“橙色也是幸福的顏色！”
……。
我終于明白，幸福的顏色是五彩繽紛的，是豐富多彩的。它包含著家長對我們無私的愛，朋友對我們深厚的情，老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊，只要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受！
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