通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高思考能力，促使自我進步。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個人都需要學(xué)會的技巧。這是一份政治參與的指南，希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。
頌美德初二篇一
美德，宛如荒涼大漠中一眼涓涓的細流，以它微小的力量一寸寸地緩緩滋潤了土地;美德，好似一長途跋涉的旅人，眼前驀然出現(xiàn)的一簇鮮花，這簇燦爛使他的眉眼間驀然染上了笑意，心中的疲倦與迷茫漸漸消散。他，笑了······這，便是美德的力量。它會在你疲憊不堪時，令你發(fā)笑;它能在你氣餒灰心時，給予你能量。其實，美德時時刻刻都伴我身旁!
團結(jié)奉獻是美德。在學(xué)校的早讀課上，當別的班都漸漸響起朗朗讀書聲，我們班只響著“悉悉索索”的紙張與紙張摩擦的聲音，同學(xué)們只顧低頭看書，沒有人愿意開口讀書。我也只能四處張望著干著急，“要不要我先讀一下?”心頭忽然升騰起一個想法，但瞬間就被我心中的膽怯給扼殺在搖籃之中。我聳聳肩，無奈地苦笑一聲，正準備放棄，但當才的想法又萌生出來，并緊緊地扎根在心底，不可動搖。算了，拼了!我深吸了一口氣，立起書，認真的讀了起來，面頰一陣陣地發(fā)燙。靜，真靜，我能感覺同學(xué)們目光都交織在一起，落在我的身上。我抿了抿唇，又繼續(xù)朗讀。出乎我的意料，片刻之后，出現(xiàn)了第一聲，接著第二聲、第三聲·······都涌了出來，匯成一條溪流，從我心間緩緩淌過。老師不知何時走進了教室，我看見，她微微上翹的嘴唇，漾著柔光的眼眸都昭顯著她的.欣慰。美德伴我身旁!
堅持不懈是美德?！把绢^，過來啊!”奶奶帶著笑，朝我招了招手。我望著奶奶臉上渲染開來的興奮，滿腹的疑惑走了過著。只見奶奶面前端放著三個小盆，依次是糯米，蜜棗與粽葉。奶奶將我拉到她身旁坐下，滿含著期待：“丫頭，要不要跟著奶奶學(xué)包粽子啊。”“好!”我一彎眉眼，爽快地回答道。在奶奶的手上，翠色帶褐的粽葉三轉(zhuǎn)兩折，幾勺糯米中鑲嵌著一顆蜜棗，彩繩幾繞，一個小巧玲瓏的粽子便呈現(xiàn)在奶奶滿是褶子的手掌上。而我的學(xué)習(xí)歷程卻滿是荊棘，不是糯米漏出來，就是彩繩扎不是去，搗鼓了許久，連一個成形的粽子也沒有。原本的新鮮勁頓時就沒了，只剩下滿滿的失望與不耐煩。望著我緊蹙的眉頭，奶奶搖搖頭，輕笑著說：“你這小丫頭，這事可急不得，來······”奶奶握著我的手，一邊提點著我，一邊幫我裝糯米、放蜜棗······，不到片刻，我竟也包出了一個粽子。我緊盯著眼前的粽子，嘴角不經(jīng)意地輕輕上揚。美德伴我身旁!
美德在哪里?是在那一片被人拾起的紙屑中?是在路遇老師時的那句“老師，您好”里?美德在這里，也不在這里。因為美德在我們每個人的心中!
美德，是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起，和美德有約————。
在學(xué)校，我們看到垃圾時，應(yīng)該彎腰撿起，放進垃圾箱內(nèi);。
在公共汽車上，我們應(yīng)該給老人讓座，尊老愛幼，有禮貌;。
行駛道路上，我們應(yīng)該有秩序的進行;。
在小區(qū)里，不踩踏小草，不亂吐痰。看到不良行為的，及時制止，讓我們有一個美好的家園，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是一種美德。
別人的勞動成果，不隨意拿取;同學(xué)幫助了你，要說聲“謝謝”;別人指出了你的錯誤，應(yīng)該及時改正。
有時，展現(xiàn)你的機會就在你身邊，我們要抓住機會，做一個有道德的人。
美德，這是一個在現(xiàn)在一個冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深層次的去了解;體會的話，那么只有我們親身經(jīng)歷了。
美德事件在生活中其實有很多，但這些卻只是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。
一次，我在路邊看到了以為和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶了起來。我關(guān)心的問：“你摔痛了沒?有沒有受傷?”她起來笑笑對我說：“好像沒有，謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑：“沒有受傷就好……”
還有一次，我乘坐在公交車上，一位老爺爺上了公交車，可是沒座位了。他看起來7、80歲左右，左右手各自拿著菜，很不方便。這時，有一個小男孩讓了座位，說：“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑，說：“呵呵!真是一個懂事的好孩子……”說著就坐了下來。美德，就是點點滴滴的小事，就那么簡單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學(xué)會懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發(fā)生，讓世界變得更美好!!!
頌美德初二篇二
衛(wèi)園源，女，出生于9月，現(xiàn)就讀于鎮(zhèn)巴縣涇洋初級中學(xué)八年級(6)班。
巴山深處鎮(zhèn)巴縣有這樣一個小女生，她愛笑、活波、熱情，愛學(xué)習(xí)，很體貼，為他人著想……然而人們很難把這樣一個樂觀陽光的小女孩與母親殘疾、幼年喪父、家庭特困等不幸聯(lián)系到一起。這個陽光小女孩身上閃爍著自強不息、孝老愛親、積極陽光、胸懷感恩的美好品德，她就是漢中市鎮(zhèn)巴縣涇洋初級中學(xué)八年級(6)班的衛(wèi)園源。
自強不息勇挑重擔。
衛(wèi)園源家住交通不便的鎮(zhèn)巴縣觀音鎮(zhèn)米家壩村廟坡小組，家中原本3人，四十多歲的母親袁勛容從小罹患疾病，雙腿落下了殘疾(三級)，行走很不方便，年輕時還能做飯洗衣，隨著歲月的消逝腿疾加重，日常生活很是艱難。更為不幸的是，家中唯一的頂梁柱父親，在衛(wèi)園源上三年級時外出務(wù)工中不幸意外去世，永遠的離開了她們。這猶如一個晴天霹靂，讓原本就貧困的家庭更是雪上加霜。衛(wèi)園源看著整日以淚洗面的母親，心中難受不已。但是無依無靠的衛(wèi)園源，沒有埋怨、沒有退縮，當時年僅8歲的她默默地扛起了照顧母親、撐起家庭的重任。她常常安慰母親，天無絕人之路，只要積極面對，就一定能戰(zhàn)勝眼前的困難。5年來衛(wèi)園源用點滴行動告訴母親，只要有她在，家就有希望。
孝老愛親懂事體貼。
積極陽光勤勞好學(xué)。
衛(wèi)園源積極樂觀，興趣廣泛，從沒有因為家境貧寒而自卑，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機，整天快樂的與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長。在學(xué)校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影，跑步、打羽毛球、打沙包等。學(xué)校的科技節(jié)、書畫展她都積極參與，班里的大小活動她都主動帶領(lǐng)全班同學(xué)積極準備。這不僅鍛煉了她的綜合素質(zhì)，更重要的是讓她有了陽光的心態(tài)，不怕挫折，勇敢向上。
她刻苦努力，熱愛同學(xué)、熱愛班級、熱愛學(xué)校，有強烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上專心聽講，積極發(fā)言，對于所學(xué)的知識及時掌握。她喜歡閱讀，而且養(yǎng)成了寫讀書筆記的良好習(xí)慣，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛尋根問底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎(chǔ)并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學(xué)多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經(jīng)常向老師提問，勤背單詞、課文。付出辛勤的努力，終于獲得了豐碩的成果，英語成績終于趕上來了，她現(xiàn)在是班上的“背書冠軍”，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
胸懷感恩奉獻社會。
衛(wèi)園源不光自己刻苦努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還主動幫助后進同學(xué)，為老師同學(xué)服務(wù)。作為班干部，她身兼數(shù)職，既是宿舍舍長，科代表，又是學(xué)習(xí)小組的組長，各種工作她都干得很優(yōu)秀，得到老師們的認可和同學(xué)們的好評。作為住校生她主動擔任班級的宿舍舍長，帶頭整理宿舍清潔衛(wèi)生，從不拖拉扯皮;作為科代表她積極為大家服務(wù)，做好老師和同學(xué)的得力助手;她積極參加主題班會、手抄報、讀書匯、朗誦賽等集體活動，注重全面發(fā)展;她勤奮謙虛，每學(xué)期都被評為“三好”學(xué)生、先進個人，但她卻主動申請把榮譽讓給別的同學(xué)，她說自己只是做了分內(nèi)的，還有差距，能和大家在一起學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)很開心很滿足了。
頌美德初二篇三
初秋的清晨，一輪紅日噴薄欲出，紅霞舞著瑰麗紗裙，儀態(tài)萬千地走上世界大舞臺。天空絢爛得如一幅，美不勝收。
天色漸亮，我出門晨練，正當我盡情呼吸新鮮空氣時，看到了小區(qū)里一抹彎腰撿垃圾的身影。我不禁打量起這位阿姨來。她個子中等，大約四十出頭，一頭濃密的短發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去干凈利落，眼睛小而有神，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，怎么也找不著了。我的目光又落在她手中的垃圾上，大腦立刻飛速運轉(zhuǎn)起來。不一會兒，我得出一個結(jié)論，這位阿姨也是來晨練的，她無意中看到路旁有些垃圾，就想盡點舉手之勞——把垃圾清理掉，結(jié)果差點撞上正在跑步的我。
我估測了事情的來龍去脈，氣立刻煙消云散，對這位阿姨多幾分好感，就這樣，我認識了她。
正月里，我們回老家拜親訪友，還有些人家留在城鎮(zhèn)辭舊迎新。出門前，媽媽無意中把裝了壓歲錢的濕衣服晾在了衣架上。
初六，我們在回家的路上，半路上就掛起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，樹葉一個勁兒地往下落。大樹在哭泣，我的心也在哭泣。風(fēng)這么大，衣服和壓歲錢會被吹跑的，這可怎么是好。一下車，我就迫不及待地往家跑，恨不得插上翅膀飛上去。到了門口，眼前的一幕讓我震驚，原本掛在衣架上的衣服，現(xiàn)在整齊地放在門前的大紙箱里，錢一分不少地壓在衣服下。
事后我才得知，是那位阿姨頂風(fēng)撿衣，挨戶詢問，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才把衣服還給了我。有人勸她：“大姐，今天風(fēng)這么大，明天再還吧?！彼齾s笑著回答：“這衣服里有錢，主人會著急的，今天無論如何要還。”
一瞬間，我仿佛看見了她那高大的背影，此時的我恍然大悟，阿姨撿起來的不是一件衣服和一點兒錢，她撿起的是一份美德。
頌美德初二篇四
美德源于小事，美德就在身邊。感恩、謙虛、寬容、節(jié)儉、勤勞、文明、準時、孝敬，這些都是美德，但我認為互助更是美德。美德是一個國家文明素質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會發(fā)展和前進的動力。
小草感謝大地，是因為大地給它生根發(fā)芽的土壤;鮮花感謝太陽，是因為太陽給它綻放生命的陽光;我感謝好心人，是因為他的無私的樂于助人的美德。
記得那是10多年前，弟弟兩歲時候的事了。那天，我拖著疲憊的身體，帶著剛剛會走路的弟弟，騎著腳踏三輪車從外婆家回來。那是一條剛剛做好通車才不久的水泥路，路的兩邊有好多口水塘，路的兩邊也還沒有做防護欄。
騎著騎著，不知怎的，忽然眼前一暈，連人帶車翻落到了池塘里?！巴邸钡囊幌驴蘼暎偷匕盐殷@醒了，我趕忙順手一把抓住弟弟的衣服，急忙把他抱了起來。塘里的水很深，離路面很高，一只手抱著弟弟，一只手使勁地抓在塘壩上的巖石縫里，半截身子浸泡在水里，根本就爬不上去，也根本就不好爬，腳也沒地方踮，也沒法看到路面上過往的行人，怎么辦?心里既惶恐又害怕，抱在手里的弟弟驚嚇得只知道拼命地“哇哇哇”地大哭。我一邊安撫著弟弟，一邊拼命地大聲地喊“救命”，“救命啊”，不知喊了多久。
“嗚——”聽到一輛摩托車的聲音越來越近了，“嗚”地聲音沒有了，難道開車的人停下來了，我于是又開始大聲喊“救命啊”。這時，一個男人的頭蹲在路邊，從池塘的堤口上探了下來。
“喂，怎么了?”
“我們不小心掉到水里了，快來救救我們?！?/p>
“好，你等著?！?/p>
“謝謝，謝謝?！?/p>
“哇”，終于來人了，終于有救了，懸在半空中的心終于落下了。說完，他就先把弟弟抱了上去，再伸手把我拉了上去。然后，他一看我的車和車上的東西都還在水塘里，二話沒說，就找了根竹竿，下了水，先把車子給我弄了上來，再用竹竿把掉在水里的東西一樣一樣的撈了上來。當他幫我把掉在水里的東西全部都撈上來以后，還沒等我回過神來，跟他道聲“謝謝”的時候，他已經(jīng)騎上摩托車開走了。
我一手拉著弟弟，愣愣的站在那里，眼睛濕潤了，喉嚨里好像什么東西堵在那里一樣，哽咽著說不出話。天哪，現(xiàn)在這個時代的社會，怎么還會有這樣熱心腸的人呀，這是真正的不記名做好事的活雷鋒呀。
事到如今，已經(jīng)整整過了10多個年頭了。雖然到現(xiàn)在還是沒有找到那位救我們性命的好心人，還是無法當面對他說聲“謝謝”，但他在我心里已經(jīng)成了永不磨滅的烙印。我相信，好人一定會有好報，好人一生平安。
美德猶如一位心心相印的好朋友，可以幫助我們提升人生的境界，是醫(yī)治社會弊病的良丹妙藥。在生活中，讓我們堅持以德育為先，擁有純潔的心靈，高尚的情操，互幫互助，做一個有美德的人，讓祖國的明天更美好。
頌美德初二篇五
今天我看了一本關(guān)于美德少年故事的書，其中有兩個故事，令我印象十分深刻。讓我懂得只要認真努力、不畏困難，奇跡經(jīng)常會出現(xiàn)在我們的身邊。
他的名字叫江x，14歲，是一名右手殘缺的中學(xué)生，因為右手的殘缺激發(fā)了他左手的能力，也激發(fā)他積極向上的人格動力。江奇相信，一只手也能創(chuàng)造奇跡。他時常用這樣一句鼓勵自己：“向不可能說不！”一開始家人、朋友都覺得騎自行車對他來說是一件“不可能完成的事情”。愛挑戰(zhàn)的他在學(xué)騎自行車時，不知道摔了多少次，負了多少傷，但他從沒流過一滴淚水！經(jīng)過不懈的努力，他終于學(xué)會了！這次成功的經(jīng)驗給他帶來了莫大的鼓勵。他喜歡運動，進入初中的第一次運動會就拿到了第一名。唯獨跳繩令他犯了難。不服輸?shù)乃?，把繩子的一頭繞在殘臂上打個結(jié)。他的殘臂經(jīng)常被磨得通紅，皮都破了。可他依然沒追逐成功的步伐。
還有一位堅強的少年。自幼失去母親，又喪失聽力的朱恩漢，在同齡人中一直自尊自立、勤儉自強的典范。朱恩漢從小與父親、哥哥相依為命。洗衣、做飯、收拾家務(wù)從來不用父親操心。長大一點，他便跟著父親去地里干勞活，手上磨出了血泡，夜里偷偷用針挑破，第二天照常跟父親下地。暑假時，他執(zhí)意要與父親去工地做小工貼補家用，40多度的高溫，使他中了暑，可他還是依然堅持著，父親無語淚流。他還經(jīng)常撿了廢品賣錢，用來買書，衣服也是穿舊的。他的內(nèi)心質(zhì)樸善良，同學(xué)有困難總是竭力相助。他勤奮好學(xué)，成績總是名列前茅，連續(xù)多次被老師表揚。
看了這兩個故事，想到他們和我們的生活是截然不同的，他們想吃飯必須要自己動手，他們想穿新衣，必須得付出辛勤的汗水。他們雖然有殘缺，但依然勤奮好學(xué)、毅志堅定、堅持不懈，最終到達勝利的彼岸。而我們現(xiàn)在都是衣來伸手、飯來張口，根本就不需要一點付出。像一盆長在溫房里的花，在爸爸、媽媽的精心呵護下，健康成長。
每當遇到一點挫折就停而不前，懼怕困難。難道我們就不能像他們一樣創(chuàng)造更多的奇跡嗎？
美德值得弘揚，讓我們向他們學(xué)習(xí)，做一位美德少年。
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頌美德初二篇六
我們中華民族的傳統(tǒng)美德博大精深。在古代人們堂堂正正的傳統(tǒng)，而現(xiàn)在的人們卻沒有正當，殘酷的顯示說明，中華民族的傳統(tǒng)美德正隨著時間的消逝而消失！
中華民族的傳統(tǒng)美德豐富而深刻。它有“憂國憂民，為民請命”的愛國精神；它有“默默奉獻，不可索取”的高尚境界；它有“力克萬難，振興中華”的堅定信念；它有“孝敬父母，尊敬師長”的道德規(guī)范；它有“立志勤學(xué)，自強不息”的拼搏精神；它有“見利思義，助人為樂”的高尚情操；……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，“父慈子孝，兄友弟恭”是中國人崇尚的家庭倫理準則。黃香，東漢人，自幼喪母，便把對母親的愛全傾注到了父親身上。長大后，他任職的地方鬧饑荒，黃香拿出自己的錢和糧食來救濟這些災(zāi)民，人們都稱他為“天下無雙，江夏黃香”！《孝經(jīng)》也說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之！”
頌美德初二篇七
流年歲月，輕輕的翻開了中華民族的史冊，點點滴滴的文字，繪聲繪色的畫面，交織成中華民族歷經(jīng)滄桑的歲月，勾勒出中華民族久經(jīng)不衰的歷史。翻看史冊，閱覽了三國兩晉時不盡的劍影刀光;閱覽了五代十國時繁榮的景象;享受了大唐盛世和平富饒的生活;欣賞了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月，就在朝代的周而復(fù)始一點點流逝。它時刻警示著“龍的傳人”，讓我們挺起脊梁，團結(jié)一致，奮發(fā)向上。
一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家的命運與在前進道路上的方向。從當初的元謀人時代到現(xiàn)在的小康時代，這質(zhì)的飛躍是靠我們的先祖用雙手拼搏出來的，在無道暴戾的時代，炎黃子孫同仇敵愾，團結(jié)一致，開創(chuàng)新的幸福時代，多次出現(xiàn)盛世時期，但是在歷史的長河中不光有民族經(jīng)歷的榮盛之巔，還有讓很多筆黑暗與恥辱的劃痕。
清初，統(tǒng)治者固步自封，重本抑末，自認為天朝無需與外國交流，便閉關(guān)鎖國。19世紀上半期，鴉片大量流入中國，外國商人瘋狂肆虐，牟取暴利，使許多白銀外流。愛國義臣林則徐于虎門銷煙，后爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭，由于中國落后簽訂《南京條約》，后外國列強發(fā)動多次戰(zhàn)爭：第二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，由于清朝統(tǒng)治者腐敗無能簽訂《璦琿條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》……這些條約加劇了中國的貧弱，還令我們喪失了園林瑰寶——圓明園，并且喪權(quán)辱國，有義士云：“一撮歷史渣滓，玷污純潔清白，留下鐵的罪證，教育我們認識江山如此多嬌，原沃一腔碧血.勿忘過去歲月?！倍笤?931年9月18日夜，日本侵略軍無恥的預(yù)謀制造了柳條湖事件，令人傷痛的九一八事變爆發(fā)了。四個多月，因重慶置之不理，使東北三省淪陷，東北三千萬同胞過著恥辱的亡國奴生活。而后又有了血染盧溝橋，南京大屠殺，其中還有可惡的百人大屠殺比賽，731細菌武器研究所等，他們就像一把把鹽巴散在中國這塊受傷的寶地上。經(jīng)過八年艱苦抗戰(zhàn)，中國人民終于取得了偉大的勝利，臺灣也重回祖國的懷抱。但是這次勝利是有多少血肉筑成，用多少條人命鋪墊的呢?我們這些炎黃子孫要記住在逆境中崛起，回首歷史歲月，在絕境中也有很多英雄人才涌現(xiàn)，亂世也能出英雄：衰而有林則徐硝煙，敗而有鄧世昌沉船，恥才有左宗棠收地，辱才現(xiàn)譚嗣同殉國…所以當我們當我們身處逆境時，要勇敢面對，努力征服。
最近，中日雙方于釣魚島事件上爭論不休，引起了多方面焦點關(guān)注，日本想借釣魚島事件挑起事端，引發(fā)戰(zhàn)爭，釣魚島一直是我們中國的領(lǐng)土，我們決不會割讓，而日本非法扣留我國漁船船長是違背道德的，我們應(yīng)該為維護正義而戰(zhàn)斗。不能讓屈辱的歷史重演。我們反對戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭。
中華文化源遠流長，在人類漫漫的文化長廊中，一直都是一顆神秘璀璨的東方明珠，一幅精美絕倫的傳世之作，無論歷史的車輪怎樣的前進，人類社會怎樣的變遷，都不能使它暗淡無光，相反它會慢慢沉淀下來熔鑄成龍的'脊梁，使龍的傳人更加儒雅，更加睿智。
我們是90的一代，更應(yīng)該自強，銘記恥辱，正如：“國家生死以，豈因禍福避趨之”我們這一代龍的傳人更應(yīng)該挺起我們的脊梁，弘揚我們中華民族世代相傳的美德，振興中華，相信在不久的將來，新生代將塑造一個“可愛的中國”!
每個中華人，都必須要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說，現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾，我就會想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病，把痰吐到地下，就會造成空氣污染，對你，對我、對大家都是沒有好處的。
其實要不做到這些也很簡單，只要心里有這個信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂于助人。當同學(xué)有困難時，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他?；蛘?，在公共汽車上有空位時，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以，我們一定要做一個擁有中華美德的中華人!
頌美德初二篇八
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué)，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長，愛同學(xué)，美好的生活哪里來？要靠文明行為來創(chuàng)造！青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學(xué)它！”。聽到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫的文明禮貌歌，說到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園里開著各種各樣的花，我們仿佛進入了花的海洋，雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花，五彩繽紛，爭奇斗艷。大人們有的在樹下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時，遠處傳來陣陣笑聲，我循聲望去，看見兩個小女孩正在用力晃動一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞，我仿佛看見了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請愛護花草樹木?！蔽已埶齻兏乙黄鹜嬗螒?，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會像巨人的花園一樣變成灰色的、沒有生機的花園。她們聽完后，就和我一起編了這著歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當我們在撿隨地亂丟的垃圾時，被公園里的管理員阿姨看到了，直夸我們是好孩子！
“太陽光，金亮亮，……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來吧！
頌美德初二篇九
韓夢蝶，女，8月出生，現(xiàn)在新垛中心校七（3）班學(xué)習(xí)，任班級的英語課代表，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。小學(xué)畢業(yè)時，她已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學(xué)生”等。9月，她以優(yōu)異的成績升入中學(xué)部，在學(xué)習(xí)生活中，練就了她不服輸?shù)木?，她用辛勤的汗水和不懈的努力，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
作為一名中學(xué)生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她一度偏愛理科，語文基礎(chǔ)較差，為了提高語文成績，在語文老師的指導(dǎo)和幫助下，她養(yǎng)成了堅持寫日記的習(xí)慣，日記字數(shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，日記內(nèi)容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說??在日記中，她還堅持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍，去年在“閱讀經(jīng)典”征文大賽獲全市二等獎。經(jīng)過努力，她的語文單科成績一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動作用。
不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。生活中，她一直很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。
頌美德初二篇十
美德使人更好；美德使社會更加和諧；美德豐富生活。
《美德故事》，通過許多豐富的體裁如童話、詩歌、寓言、童話等。使我逐漸走向一個光明美好的道德世界，使我從有趣的故事中認識到道德的所在及其價值，使我憧憬道德的人生觀。
中華美德是中華民族五千年精神文明的積淀。中華民族以禮儀文明和古老文明著稱。在中國傳統(tǒng)思想文化道德的寶庫中，有許多我們應(yīng)該繼承的精神文化和需要發(fā)揚的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國縱橫家蘇秦，每次學(xué)習(xí)到深夜都拿起錐子捅自己大腿。他刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得很大進步，最終成功說服六國君主聯(lián)合攻打秦。有西漢的大學(xué)者匡衡，元代的大畫家王冕，明代的文學(xué)家宋濂，他們都是抄書刻苦讀書的。
這些故事讓我明白了一個道理：只有努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能成功。
歷史上所有那些成功的人都有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。面對艱難的生活和惡劣的條件，每個學(xué)生都能咬緊牙關(guān)，克服許多困難，以堅強的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，并不是一種傳統(tǒng)美德。
勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個學(xué)生應(yīng)該具備的品德。在學(xué)習(xí)文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤于學(xué)習(xí)、勤于提問的精神，讓我們更好地學(xué)習(xí)知識，自立自強，做一個未來對社會有用的人。“蜀山路很難走?！敝挥杏赂业陌仙婧团实牵拍艿竭_知識和道德的'巔峰！
我堅信中華美德會被人們永遠傳承下去，永遠活在這個地方，影響中國子孫后代。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永存！
頌美德初二篇十一
也許我們不都會是上天眷顧的幸運兒，但幸福，我們擁有著，都一樣。幸福不光降臨在別人身上，也存在于我們身邊。
幸福，我曾擁有過，也一直擁有著。記得初三剛開學(xué)沒多久，我就得了重感冒。那天夜里，我全身發(fā)寒，而且頭暈，實在熬不住了，就告訴了班主任。那時已經(jīng)是十一點多了，班主任知道后，便叫了幾個同學(xué)幫我把濕透的衣服換了，然后又送我去了醫(yī)院。畢竟是初春，氣溫還很低，而且半路上又淅淅瀝瀝下著小雨，班主任見狀，便把外套脫了，執(zhí)意讓我穿上。坐在醫(yī)院大廳的椅子上，我分明清晰的聽到班主任一連打了好幾個噴嚏，而他卻硬挺著說不冷。那時候，我莫名的想哭，心中已經(jīng)被暖流充斥了，寒意也似乎散凈了。班主任幫我辦理好了住院手續(xù)后，又叫寢室長在醫(yī)院里陪我。我知道，班主任讓我一個人呆在醫(yī)院是不會放心的。那晚，我一直不停的咳嗽，又還不時的亂動，翻來覆去的搗騰了一夜，寢室長一定沒休息好。而寢室長又還是籃球隊的，第二天一早還得訓(xùn)練，可她毫無怨言，第二天早上還幫我準備好了才去學(xué)校。在爸媽還沒到醫(yī)院的時候，班主任一直在醫(yī)院與學(xué)校之間穿梭，盡管他已經(jīng)安排同學(xué)陪我了。每次都來去匆匆，因為在學(xué)校，還有四五十個孩子需要他。
下午，看到爸媽走進醫(yī)院的時候，我有些不太欣悅，可現(xiàn)在想想，又不禁有些自責。畢竟爸媽接到電話的那時候，爸也還在石門住院啊。爸聽說我生病了，倔著第二天要出院，要回來陪我。爸平時看起來很嚴格，不善言談，但這也許就是父愛無聲吧!
那次感冒，雖然身體上很難受，但心靈上、精神上帶給我的是莫大的慰藉，我從未有過如此的幸福感。
幸福其實很簡單，父母的一句叮嚀;老師一個關(guān)注的眼神;朋友的一聲問候;陌生人的一次幫助……這些又何嘗不是幸福呢?幸福有時卻又挺復(fù)雜的，他需要我們用心去體會，它甚至?xí)屛覀冊诓唤?jīng)意間成熟、懂事，它是一種感受，一種愛的感覺。
幸福摩天輪很奢華很昂貴，在享受的同時，我們也應(yīng)不忘回味曾經(jīng)，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
——后記。
頌美德初二篇十二
在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德，即是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人稱贊，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實地?？捎幸恍┢垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴，失去了誠信，這樣的人不計其數(shù)。
在一次休假的時候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會她。有一個年輕人，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓?最后他做出了一個明確的決定，走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說：“小姐，你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛贊揚他的品德，而我心里卻受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說不出來的感動。
還有一次，走在天橋下。一個抽著煙的中年男子站在橋下，臉上充滿兇氣，滿臉長著胡子，戴著墨鏡，一看就不像是個好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了過來，身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當時這個女子不知情，走到他面前時，男人一個箭步把她挎著的包搶在手上，用他敏捷的腳步準備逃走。這時一個年輕力壯的年輕男子攔著他，男人一看形勢不對，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了胡子男人，并將胡子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱贊他，這時女子問他要什么報償時，他卻笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是這樣的話，那這樣的事件就不會發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富，可他的精神值得我們學(xué)習(xí)!值得我們發(fā)揚!
在許許多多的事件時，總會有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳，丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒有了它，城市和國家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。
頌美德初二篇十三
我常對自己說：“努力吧，少年!只有努力努力再努力，才有成功?！边@句話是看電視看見的，它經(jīng)常鼓勵我。
有一次，學(xué)校里通知每班選出3名小主播候選人。俞老師在我們班選了3人，我竟然被選中了，心里高興極了?？墒切睦镌介_心，腦里越緊張，因為我沒有小主播經(jīng)驗呀，一想到中午就要比賽了，汗就不斷往外滲。
為了能順利通過比賽，成為一名真正的小主播，我馬上開始練習(xí)，找來2個小伙伴聽我朗讀，再給我建議。我一遍又一遍地讀，可惜中午就要比賽了，我恨自己錯那么多，心里很害怕。為了給我們班爭光，我不煩課文有多么枯燥，我訓(xùn)練了一遍又一遍。
到了中午，所有的小主播候選人來到會議廳，輪番上臺演講。趁著候場的功夫，我躲在角落，還在練習(xí)臺詞，可是越緊張錯得越多。我有點失落，又有點想放棄，豆大的汗珠從額頭上冒了出來。
這時，俞老師看出了我的緊張。她語重心長地對我說：“不要緊張，你要知道，誰都有失敗的時候。你看明星也不是一夜成名，他們也要付出很多努力和汗水，誰也沒有不勞而獲的時候。即使這次失敗了，你還可以參加下一次呢!努力比賽，發(fā)揮自己的正常水平，我相信你可以的，你也要相信自己!”
于是，我重拾信心，越講越好了。最終我當上了小主播，心里別提有多開心了。
當我看到自己的成功，多好呀。在今后的人生道路中，每到堅持不下去想要放棄時，便提醒自己——努力努力再努力。
頌美德初二篇十四
我聽說一件事情！有一個小孩他五歲那一年，母親就和父親離婚了！父親出外地打工，家里只剩下奶奶和他相依為命?？商熳髋税。∧棠逃值昧颂悄虿?，來不及治療導(dǎo)致眼睛瞎了！從此，本應(yīng)該過著快樂的童年的兒童。轉(zhuǎn)眼間，變成了一個為家庭煩惱的兒童！可他一句話也沒抱怨過。每天早上，都有照顧奶奶起床和吃飯，然后才背著書包上學(xué)去！中午，自己就喝水填飽肚子，留一點錢給奶奶買米做粥吃。晚上，他首先要幫奶奶洗澡穿衣洗衣后，才拿起書來讀！盡管這樣的生活，他還是保持班里的.前三名。他從不會受的這點挫折而退縮的！這是一個關(guān)于小孩孝順比自己重要的故事。
在生活中，我們盡到孝順的事情很多。我們要從小事做起。我們可以給父母或奶奶端水洗腳，幫父母做家務(wù)事……等一下生活小事就可以表達出很大的孝意！
在我們中國，孝順是我的一種美德。我們不能讓我們的祖國失望！我們要發(fā)揚這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起！從一點一滴做起！
最后，大家一定要記得孝順是一種美德，我們要去弘揚、發(fā)揚我國的美德哦！
頌美德初二篇十五
王一凡，男，出生，咸陽道北中學(xué)初二(2)班學(xué)生，是一個努力學(xué)習(xí)、積極向上的陽光男孩，年紀雖小卻有擔當，有勇氣，見人危難，主動相救，是一名助人為樂的好少年。20咸陽市美德少年。
12月11日星期五，在放學(xué)回家的路上，他和往常一樣乘坐23路公交車準備回家，當公交車行駛在人民路新華大廈附近時，在車子左前方的護欄旁邊有一位滿臉無助的女士正在哭泣，他趕緊讓公交師傅停車，迅速跑過去到女士身邊詢問原因，女士告訴他前面那輛車把她撞到了，然后揚長而去。同他一起下車的乘客，大家都在議論紛紛，見此情況，他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話，另外一位高大強壯的叔叔幫他一起把這位受傷的女士小心翼翼的攙扶到馬路邊上，先緩解路上交通的堵塞?？吹角懊婺禽v肇事的公交車還沒走遠，他放下書包追上去，最終沒有追上公交車。天色已經(jīng)昏暗，于是他又返回事發(fā)地，圍觀者已經(jīng)散去，他還是不放心，就留下來等到120救護車到來，一起把受傷女士送到醫(yī)院才離開。后來那位受傷的女士和家人來到道北中學(xué)向他表示感謝，并送了錦旗。學(xué)校才知道這件事。
王一凡同學(xué)說：“如果要說感謝，我想感謝我的家人，我的老師、我的學(xué)校，是他們給了我成長良好的教育，讓我有了一顆善良、熱情的心，我也感謝我們的社會，是它給了我弘揚正義的勇氣”。
頌美德初二篇十六
中國是世界禮貌的發(fā)源地之一，中華禮貌有著五千年的歷史。幾千年來，中華民族不但發(fā)明了絢爛的禮貌，也構(gòu)成了崇高的品德和完好的禮儀標準，被世人稱為”禮貌古國、禮儀之邦“。我們每一位中華兒女都是中華禮貌的承載者、受害者、傳達者，作為新時代的小先生，我們該當銘刻五千年來華夏禮貌的優(yōu)秀傳統(tǒng)，禮貌美德，讓禮貌美德在我們身上失掉表現(xiàn)。發(fā)作在四年級的一件事，讓我對”禮貌美德“有了新的了解和看法。
四年級時我有了一位新同桌，她是個靈巧心愛的女孩，我們倆自相殘殺，相互協(xié)助?？墒怯幸淮挝覀凈[翻臉，誰也不理誰，震怒之下的我在課桌上畫了一條”三八線“，很不客氣地對她說：”不論你哪個部位超越這條線，我就一個字打！“她也像只暴怒的獅子，神情地背著手走了！接上去幾天我們相安無事，寧靜地渡過了。有一次自習(xí)課，我們都在仔細地寫作業(yè)，也許是由于太投入了，她的胳膊肘超出了三八線，侵占到我的地盤了，我高洼地舉起手，以迅雷不及掩耳之勢重重地砸向她的胳膊，她像觸電普通趕忙縮了回去，我暗暗發(fā)笑，心想：讓你長長忘性，看你下次還敢不敢冒犯。
過了幾天，語文單元測試。我寫著寫著，黑筆居然寫不出了，趕忙換了另一支持續(xù)寫，真是無巧不成書呀，另一支筆也罷工了，不出水。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，蹩腳了，沒筆還怎樣考試！就在我煩惱之際，同桌悄悄地用手碰了一下我，我剛舉起手想要送她幾拳，忽然發(fā)現(xiàn)她拿了一支黑筆，遞給我。我正想伸出手去接又急忙收了回來，她大約看出我的心思，小聲地說：”快做題吧，不然就來不及了！“到下課時我也剛好做完。交完卷，回到桌位，有意間我眼睛的余光掃到了”三八線“，想想前幾天發(fā)作的事情，不知為什么，覺得這條三八線格外的臟、黑，越看越扎眼，趕忙拿出橡皮，擦掉了”三八線“，望著同桌的背影，一股敬佩的覺得突然油可是生。
經(jīng)過這件事，讓我明白了傳承禮貌，踐行美德，從往常事做起，從一點一滴做起，必須會讓中華禮貌之花開得愈加絢爛！
頌美德初二篇十七
從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個有“美德”的人。什么是美德媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優(yōu)秀。之后我就就有了這樣一個概念：那些被社會所贊頌的偉人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不必須是偉人，它能夠是普通人，它時常在我身邊發(fā)生著，就像一個偉人說的那樣：美無處不在，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學(xué)，可就在學(xué)校附近堵車了，密密麻麻的電動車、人群、小汽車在雨中越聚越多，來往的人群都急著往前，因為快要遲到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著孩子的哭聲、家長的叫罵聲、還有那毫無用處的汽車喇叭聲，熱鬧極了。突然我發(fā)現(xiàn)人群開始有規(guī)律的移動起來。哦，居然是我們學(xué)校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒穿雨披，那小老板雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動，我覺得他們也是有美德的人。我問爸爸，爸爸笑著說：“美無處不在”。
從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。
頌美德初二篇十八
“真沒想到，包丟了還能找到，而且里邊的錢、證件什么都沒少!”4月15日上午，在彬縣職教中心門前，失主韓女士將印有“拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)”的錦旗遞到闞宏江的手中。
原來，3月6日，在彬縣職教中心能源系專業(yè)課任教的闞宏江，在彬縣小東橋公劉街附近，無意中撿到一個女士手提包，打開一看，他吃了一驚，因為包里不僅有1萬多元的現(xiàn)金、還有身份證、銀行卡、醫(yī)保卡等重要證件及其他貴重物品。“上萬元現(xiàn)金，還有這么多貴重物品，失主得多著急啊!”闞宏江說，他當時第一個念頭就是趕緊找到失主。
隨后，他根據(jù)醫(yī)保卡上信息，進行網(wǎng)上搜索，幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到失主的工作單位，最后和失主韓女士取得聯(lián)系,將包及包內(nèi)財物完好無損交還給了韓女士。
“事隔那么多天后，看到自己丟失的東西還能完完整整回到手中，真是做夢都沒想到?！表n女士回憶，當時自己激動得沒辦法形容，當下就拿出現(xiàn)金要給闞宏江老師，可是他說什么也不肯收，后又提出請吃飯，也被闞宏江老師婉言謝絕了。
頌美德初二篇十九
“儉”字，在字典中的解釋為“儉省”之意，千百年來一直被視為中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著社會發(fā)展和人民生活水平的提高，揮霍浪費現(xiàn)象有所滋長，奢侈享樂之風(fēng)有所抬頭。特別是逢年過節(jié)，無節(jié)制地消費更是造成無端的浪費。
資料。
“吃不完就倒掉，別勉強自己”已成為許多年輕父母對孩子常說的一句話，成為一種潛在的'誤導(dǎo)。
唐太宗《百字箴》中云：“耕夫役役多無隔夜之糧，織女波波少有御寒之衣，日食三餐當思農(nóng)夫之苦，身穿一縷每念織女之勞”。不過，一些人大手大腳的日子過慣了，誰也不認為浪費是對勞動成果的踐踏，更沒有考慮到那些依然在土里“刨”食的人們的艱辛，白銀如土金如鐵，該出手時就出手，全無節(jié)約意識。相比之下，很多國家的消費方式卻值得我們深思。法國大餐聞名世界，但法國人就餐時，每次點菜幾乎都是剛剛合適，不會剩多少的。在新加坡，餐后打包并不“丟份兒”，“吃不了兜著走”是有素質(zhì)、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。日本人從不剩飯的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，每當孩子們吃不完自己盤子里的飯菜時，會受到父母的呵斥。
儉，德之共也；侈，惡之大也。事實上，節(jié)儉作為一種生活方式，體現(xiàn)了一個人的理想信念、價值觀念和生活態(tài)度，也是建設(shè)節(jié)約型社會、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。三十年的改革開放使我們過上了富足的生活，但回首過去，我們不能忘本。因此，無論是平時還是過節(jié)，都要以儉行事，尤其在全面建設(shè)小康社會的今天，更需要全民的節(jié)儉，該花的錢省著花，可花可不花的錢就不要花，自覺把節(jié)儉落實到方方面面。要知道，資源是不可再生的，一滴水，一粒米，一度電，一張紙……這些看似微不足道，但集腋成裘，聚沙成塔，再小的數(shù)用13億相乘，就大得驚人。
頌美德初二篇二十
感恩是什么？老師說：“感恩是一種高尚的品德?！备改刚f：“感恩是做人最基本的原則?！蔽艺f：“感恩是我們回報他人的一種的方式?！?/p>
幾天前，我和媽媽一起去龍蒼溝看雪，那里的雪下得紛紛揚揚，時而被風(fēng)刮向天空，時而又被風(fēng)送回大地。地上的雪，軟軟的，像一層潔白的輕紗，輕輕一踩，便裂成無數(shù)塊兒。但是，誰能在這一個美妙的時刻，想到默默創(chuàng)造美景的大自然呢？是大自然給了我們美麗的風(fēng)景，給了我們美好的環(huán)境，給了我們美妙的一切，卻沒給自己留下什么，讓我們感謝大自然吧！感謝它無私奉獻的高尚品德，感謝它默默為我們做的一切。
后來，我們走著走著，來到了臺階邊。臺階的每一層上都結(jié)了非常非?；谋瑡寢屝⌒囊硪淼臓恐彝吓?，不管冰有多滑，她總是穩(wěn)穩(wěn)的站在梯子上面，時刻關(guān)心著、保護著我，生怕我摔跤、跌倒。誰能在這一個平凡的時刻，花時間和精力時刻關(guān)心陪伴我們玩樂的父母呢？讓我們感謝父母吧！感謝他（她）們對我們無微不至的關(guān)心和照顧，感謝他（她）們對我們深深的愛！
在生活中，很多人卻常常忽略了最寶貴的感恩。我們因心懷感恩，生命才如此多彩。王符曾經(jīng)說道：“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”
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頌美德初二篇二十一
段路遙，男，14歲，陜西咸陽乾縣臨平初中八年級一班。咸陽市美德少年。
段路遙與同住咸陽乾縣周城鎮(zhèn)上曲村的同學(xué)段少磊和段佳琪三人，在大年初一相約到臨平街道游玩時，撿到了韓先生的錢包。他們根據(jù)錢包里身份證上的信息，及時將錢包送到了韓先生家里，他們拾金不昧的事跡受到大家稱贊。
2月8日，大年初一下午，家住周城鎮(zhèn)南齊村的韓宗保先生接過失而復(fù)得的裝有6000多元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡、身份證的錢包時，感激之情無以言表，連聲稱贊送來錢包的三名中學(xué)生品德高尚。當他準備好好感謝這三個拾金不昧的好少年時，孩子們早已悄然離開。
韓宗保大年初一到臨平街道為孩子買煙花，付完錢后隨手將錢包裝入衣袋，誰知錢包裝空，落到地上，他卻渾然不知，回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟失。韓先生連忙跑到臨平街道去找，又到當?shù)嘏沙鏊榭幢O(jiān)控視頻。正當他為自己的大意懊悔不已時，家人打電話說三個孩子已將自己丟失的錢包送到了家人手里。他們拾金不昧的精神卻都折射出他們美好的心靈和高尚的品德，傳遞著正能量，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
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