方案具有指導(dǎo)性和可行性，可以幫助我們有目的地前進(jìn)。方案一個(gè)好的方案應(yīng)該具備靈活性和適應(yīng)性，以下是一些關(guān)于方案調(diào)整和變動(dòng)處理的技巧。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇一
為隆重紀(jì)念新中國(guó)成立66周年，激發(fā)機(jī)關(guān)廣大干部職工投身我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的熱情，充分發(fā)揮市直機(jī)關(guān)干部職工在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)總量翻番和領(lǐng)先發(fā)展中的表率作用，豐富機(jī)關(guān)干部職工業(yè)余文化生活，展示機(jī)關(guān)干部職工的精神風(fēng)貌，按照吉市辦發(fā)[××××]××號(hào)文件要求，市直機(jī)關(guān)工委擬于9月份舉辦市直機(jī)關(guān)“迎國(guó)慶、展風(fēng)采、促翻番”文體活動(dòng)月系列活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和市委十一屆七次全會(huì)精神為指針，唱響愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大機(jī)關(guān)干部振奮精神，堅(jiān)定信念，苦干實(shí)干，為促進(jìn)社會(huì)和諧和實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展而不懈奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
舉辦慶祝建國(guó)**周年文藝節(jié)目展演、書(shū)畫(huà)攝影展、國(guó)慶征文大賽、20**年機(jī)關(guān)建設(shè)標(biāo)兵單位事跡展播、機(jī)關(guān)干部健步行。
三、活動(dòng)主題。
“迎國(guó)慶、展風(fēng)采、促翻番”
四、活動(dòng)安排。
（一）20**年8月下旬，舉辦市直機(jī)關(guān)慶祝建國(guó)**周年“歌頌祖國(guó)、贊美家鄉(xiāng)”機(jī)關(guān)團(tuán)員青年國(guó)慶征文大賽，承辦：市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委。（具體通知另發(fā)）。
（二）20**年9月××日，舉辦市直機(jī)關(guān)“迎國(guó)慶、展風(fēng)采、促翻番”書(shū)畫(huà)攝影展，承辦：市直機(jī)關(guān)書(shū)畫(huà)攝影協(xié)會(huì)，地點(diǎn)：××市直機(jī)關(guān)會(huì)議中心一樓大廳。（具體通知另發(fā)）。
（三）20**年9月××日，舉辦市直機(jī)關(guān)慶祝建國(guó)**周年“頌歌××”機(jī)關(guān)干部歌詠比賽（第一、第二場(chǎng)），承辦：市直機(jī)關(guān)工委、市文化局、市直機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，地點(diǎn)：××市直機(jī)關(guān)會(huì)議中心一樓大會(huì)議室。
（四）20**年9月18日，舉辦市直機(jī)關(guān)“迎國(guó)慶、展風(fēng)采、促翻番”機(jī)關(guān)干部健步行活動(dòng)，承辦：市直機(jī)關(guān)工會(huì)。（活動(dòng)地點(diǎn)另行通知）。
（五）20**年9月下旬，舉辦市直機(jī)關(guān)“迎國(guó)慶、展風(fēng)采、促翻番”機(jī)關(guān)建設(shè)標(biāo)兵單位事跡展播，承辦：市直機(jī)關(guān)婦委會(huì)，地點(diǎn)：市委、市政府兩個(gè)院內(nèi)食堂。
（六）20**年9月××日下午，舉辦市直機(jī)關(guān)慶祝建國(guó)**周年“頌歌××”機(jī)關(guān)干部歌詠大賽，承辦：市直機(jī)關(guān)工委、市文化局、市直機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，地點(diǎn)：××市直機(jī)關(guān)會(huì)議中心一樓大會(huì)議室。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。各單位要廣泛動(dòng)員，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，要結(jié)合本部門(mén)、本單位的實(shí)際，開(kāi)展各具特色、生動(dòng)活潑的群眾性國(guó)慶活動(dòng)，組織活動(dòng)要本著務(wù)實(shí)節(jié)儉的原則，既要隆重?zé)崃?，又要避免鋪張浪費(fèi)。
2、明確內(nèi)容，嚴(yán)格把關(guān)。各單位參賽節(jié)目、參賽作品必須符合各單項(xiàng)通知中所規(guī)定的內(nèi)容要求，報(bào)名時(shí)要嚴(yán)格審查把關(guān)，認(rèn)真進(jìn)行初選，有條件的單位可以組織本單位、本系統(tǒng)的選拔賽。
3、把握主題，搞好宣傳。舉辦市直機(jī)關(guān)“迎國(guó)慶、展風(fēng)采、促翻番”文體活動(dòng)月系列活動(dòng)要突出主旋律，把握正確的輿論導(dǎo)向，采用豐富多彩、生動(dòng)活潑的宣傳方式，營(yíng)造熱烈喜慶、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，把廣大機(jī)關(guān)干部職工的思想統(tǒng)一到中央和省委、市委的重大決策和部署上來(lái)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)市直機(jī)關(guān)“迎國(guó)慶、展風(fēng)采、促翻番”文體活動(dòng)月系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立文體活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：×××，市直機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書(shū)記。
副組長(zhǎng)：×××，市直機(jī)關(guān)工委副書(shū)記。
×××，市直機(jī)關(guān)工委副書(shū)記。
×××，市直機(jī)關(guān)紀(jì)工委書(shū)記。
×××，市文化局副書(shū)記副局長(zhǎng)。
×××，市直機(jī)關(guān)事務(wù)管理局紀(jì)委書(shū)記。
×××：機(jī)關(guān)工委各處室負(fù)責(zé)人和市直各單位機(jī)關(guān)專職書(shū)記。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇二
二、活動(dòng)主題。
八喜同慶，__燃情。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、搶購(gòu)一重喜：活動(dòng)期間每天上午9點(diǎn)到12點(diǎn)，數(shù)款情侶對(duì)戒和部分精美首飾按國(guó)慶酬賓特價(jià)999元發(fā)售，每人限購(gòu)一款，12點(diǎn)后回復(fù)原價(jià)銷售。
2、紅包二重喜：活動(dòng)期間購(gòu)買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，即可當(dāng)場(chǎng)獲得抽取的紅包中卡片的現(xiàn)金，100%中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)：現(xiàn)金500元紅包，讓您找到撿錢(qián)的感覺(jué)。
二等獎(jiǎng)：現(xiàn)金100元紅包，讓您買到超值的首飾。
三等獎(jiǎng)：現(xiàn)金20元紅包，讓您省下回家的交通費(fèi)。
3、尋寶三重喜：來(lái)店顧客無(wú)論購(gòu)買與否都可參加“國(guó)慶尋寶”活動(dòng)，參與方法是在店內(nèi)首飾標(biāo)簽處尋找“國(guó)慶寶箱”字樣的卡片，憑卡片兌換寶物，寶物是價(jià)值388元18k項(xiàng)鏈一條，共免費(fèi)送出五個(gè)寶物（數(shù)量可調(diào)整）。
4、復(fù)購(gòu)四重喜：如顧客以前在本店已經(jīng)購(gòu)買過(guò)珠寶首飾，則在活動(dòng)期間再次購(gòu)買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優(yōu)惠101元”的驚喜復(fù)購(gòu)價(jià)。
5、團(tuán)購(gòu)五重喜：如顧客與其親友在活動(dòng)期間同一天一起購(gòu)買鑲嵌類鉆飾，則可享受團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠，優(yōu)惠辦法是兩人都可享受“購(gòu)1000元即送100元現(xiàn)金”的特大優(yōu)惠。
6、新人六重喜：凡購(gòu)買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購(gòu)物發(fā)票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套（或指定婚紗影樓888元攝影券一張）。
7、返券七重喜：凡購(gòu)買即送100元現(xiàn)金券，現(xiàn)金券可下次購(gòu)買鑲嵌類鉆飾或翡翠時(shí)沖抵現(xiàn)金。
8、國(guó)慶八重喜：凡10月1日出生、身份證中有“101”（連號(hào)）、手機(jī)號(hào)碼中有數(shù)字“101”的顧客購(gòu)買鉆飾1800元以上即優(yōu)惠101元（素金不參與優(yōu)惠活動(dòng)）。
四、活動(dòng)宣傳推廣策略。
（2）印制活動(dòng)宣傳頁(yè)20__份在x月x日起派發(fā)；
（4）x月x日起通知老顧客和會(huì)員參加活動(dòng)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（略）。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)主題：
祖國(guó)，我為你驕傲。雅小，我為你自豪！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、低年級(jí)：祖國(guó)，我為你驕傲。雅小我為你自豪童謠說(shuō)唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級(jí)的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂(lè)等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級(jí)：愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。
評(píng)分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場(chǎng)快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級(jí)：愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班集體詩(shī)朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩(shī)歌內(nèi)容健康向上，圍繞祖國(guó)，我為你驕傲。雅小，我為你自豪開(kāi)展，以音詩(shī)畫(huà)的形式，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、活動(dòng)形式：
低年級(jí)：音樂(lè)教室童謠集體誦讀比賽（行為規(guī)范、文明禮儀）。
中年級(jí)：多功能教室集體大合唱比賽（愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班）。
高年級(jí)：籃球場(chǎng)集體詩(shī)朗誦比賽愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班）。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇四
為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國(guó)成立xx周年，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神，使員工了解建國(guó)xx年來(lái)建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動(dòng)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造;同時(shí)為進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)工作，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，我公司將開(kāi)展“我們愛(ài)祖國(guó)”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
我們愛(ài)祖國(guó)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx、xx、xx
20xx年10月為“我們愛(ài)祖國(guó)“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月，20xx年10月1日開(kāi)展具體慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
1、十月份為“我們愛(ài)祖國(guó)”愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)日，以各部門(mén)為單位開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)“我們愛(ài)祖國(guó)”“勿忘國(guó)恥，興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門(mén)會(huì)，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國(guó)建設(shè)xx年所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國(guó)各族人民為給祖國(guó)母親xx華誕獻(xiàn)禮所展開(kāi)的活動(dòng)等等，對(duì)員工開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，從做好每一件小事做起，從愛(ài)家、愛(ài)公司起，教育員工以小見(jiàn)大，真情愛(ài)祖國(guó)。
2、向員工推薦反映我國(guó)燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書(shū)籍，記寫(xiě)讀書(shū)筆記，部門(mén)內(nèi)召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)，書(shū)友會(huì)。讓員工從書(shū)籍中了解祖國(guó)，感受發(fā)展。
3、以畫(huà)祖國(guó)、唱祖國(guó)、頌祖國(guó)、看祖國(guó)、寫(xiě)祖國(guó)為系列，開(kāi)展慶國(guó)慶慶?；顒?dòng)。
畫(huà)祖國(guó)：發(fā)動(dòng)員工及員工家屬拿起畫(huà)筆，把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國(guó)變化的圖畫(huà)，公司將在酒店布置畫(huà)展。
唱祖國(guó)：要求員工選唱內(nèi)容健康向上，反映建國(guó)xx年來(lái)發(fā)展變化的紅歌曲目。
頌祖國(guó)：朗誦篇目自選，內(nèi)容要健康向上，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)熱情。
看祖國(guó)：觀看國(guó)慶獻(xiàn)禮片，了解建國(guó)歷史、xx年的偉大建設(shè)成就，也可舉行“我們愛(ài)祖國(guó)”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國(guó)的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展，激發(fā)員工愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
寫(xiě)祖國(guó)：布置員工看愛(ài)國(guó)電影以后寫(xiě)觀后感，舉行“我們愛(ài)祖國(guó)”征文展。讓員工們深刻感受祖國(guó)xx年來(lái)巨大變化，展現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)風(fēng)貌，為自己是一名中國(guó)人而感到由衷的驕傲和自豪。
(1)請(qǐng)各部門(mén)按要求認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，x月x日前上報(bào)參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門(mén)負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(3)公司辦公室人員全部參加、項(xiàng)目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動(dòng)中任選一項(xiàng)。
(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項(xiàng)加5分，兩項(xiàng)都參加加10分，選擇其他活動(dòng)加2分。另外還有紀(jì)念品發(fā)放予參加人員。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇五
祝福獻(xiàn)祖國(guó)。
以建黨100周年為主線，以番禺區(qū)文化德育為核心，為貫徹落實(shí)好黨的文化戰(zhàn)略布置，更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，傳承中華美德，培育民族精神，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
全體學(xué)生。
（一）視頻征集：視頻制作以“明月寄我情。
祝福獻(xiàn)祖國(guó)”為主題，錄制對(duì)象為學(xué)生本人，可個(gè)人錄制，也可多人錄制，內(nèi)容自定，形式自定（可選擇唱歌、舞蹈、朗誦、發(fā)言、手工制作介紹等），時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)1分鐘，格式為mp4，每班有2個(gè)上交名額。
（二）圖案設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)“我最喜歡的月餅”圖案，突出創(chuàng)意，可提交圖案設(shè)計(jì)稿及說(shuō)明，每班有1個(gè)上交名額。
（三）征文比賽：以“請(qǐng)黨放心。
強(qiáng)國(guó)有我”為主題，結(jié)合自身的實(shí)際感悟，撰寫(xiě)一篇不少于500字的文章，上交名額不限。
1、上交作品需體現(xiàn)原創(chuàng)性，有一定的新意，形式可以多樣，但不能偏離主題，圖案設(shè)計(jì)統(tǒng)一為a4紙，征文統(tǒng)一a4紙打印。
2、視頻統(tǒng)一打包發(fā)送至xxxxxxxx，圖案設(shè)計(jì)稿及說(shuō)明上交紙質(zhì)版，征文上交紙質(zhì)版。
（1）9月22日下午5:00前由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收集作品，將視頻電子版作品發(fā)送到指定郵箱并將設(shè)計(jì)稿交到初三辦公室許老師處。
（2）10月9日下午5:00前由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一搜集班級(jí)征文上交到初三室xxxx老師處。
視頻將根據(jù)創(chuàng)意度、內(nèi)容呈現(xiàn)、剪輯水平等標(biāo)準(zhǔn)，由影視社團(tuán)專業(yè)教師進(jìn)行評(píng)選，將于全校評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名：三等獎(jiǎng)15名，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
圖案設(shè)計(jì)將根據(jù)創(chuàng)意度、美觀度以及內(nèi)容呈現(xiàn)等標(biāo)準(zhǔn)，由專業(yè)美術(shù)教師進(jìn)行評(píng)選，將于全校評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
征文將視上交情況及數(shù)量決定，由團(tuán)總支統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇六
為了貫徹執(zhí)行市、縣教育局的文件精神，引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化精華，接受傳統(tǒng)洗禮，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，構(gòu)建書(shū)香校園，同時(shí)，也為了更好的推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽暨陽(yáng)光體操展示活動(dòng)。
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)拓視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣、提高學(xué)生普通話水平。
4、弘揚(yáng)陽(yáng)光體育精神，推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的持續(xù)有效開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)師生的身體素質(zhì)。
誦讀中華古詩(shī)，弘揚(yáng)民族精神。
全校一至六年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展集體誦讀比賽。
安南小學(xué)新操場(chǎng)。
比賽時(shí)間：20xx年9月30日上午8:10分開(kāi)始。
比賽順序：陽(yáng)光藝術(shù)體操集體跳，古詩(shī)詞朗誦以班級(jí)為單位，從一年級(jí)一班開(kāi)始，到六年級(jí)二班結(jié)束。
比賽形式：此次比賽包含陽(yáng)光藝術(shù)體操（兩套）和古詩(shī)文朗誦比賽，以班級(jí)形式參加比賽。陽(yáng)光藝術(shù)體操采用全校性集體跳形式比賽，每套操集體跳兩遍，采取評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分和攝像兩種形式計(jì)分，隨后分班進(jìn)行古詩(shī)文朗誦比賽。
（一）陽(yáng)光藝術(shù)體操比賽要求：
1、全班同學(xué)集體參加比賽，非因特殊情況，不能無(wú)故缺席。
2、比賽時(shí)班主任老師、副班主任老師一前一后帶領(lǐng)學(xué)生做，記入班級(jí)成績(jī)考評(píng)。
3、比賽時(shí)需著裝整齊，統(tǒng)一穿校服。
（二）古詩(shī)文朗誦要求：
1、所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。
2、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩(shī)、詞、賦、曲）必須健康積極向上。（參照市上古詩(shī)文朗誦內(nèi)容要求根據(jù)自己年級(jí)選擇）。
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、按低、中、高年級(jí)分三組進(jìn)行比賽。請(qǐng)各班班主任老師在9月23日之前將本班節(jié)目名單及串詞交給李建容老師，如有音樂(lè)，請(qǐng)交給馮強(qiáng)老師。
各組分類（陽(yáng)光藝術(shù)體操、古詩(shī)文朗誦）設(shè)一等獎(jiǎng)1名（低年級(jí)組2名），二等獎(jiǎng)2名（高年級(jí)組1名），其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，計(jì)入班級(jí)年度考核。
組長(zhǎng)：陳生會(huì)。
副組長(zhǎng)：李正言。
成員：陳順會(huì)、李建容、鄧勇志及各班班主任。
安全協(xié)調(diào)：李正言（分管副校長(zhǎng)）各班班主任、副班主任。
音響、攝像：馮強(qiáng)。
宣傳：李建容。
后勤保障：文軍華、鄧勇志。
舞臺(tái)、場(chǎng)地布置：鄧勇志、馮強(qiáng)、李永忠。
評(píng)委：陳生會(huì)、李正言、陳順會(huì)、李建容、李永忠、（學(xué)生代表）。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：李銀梅、劉艷容。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇七
傳播就是傳遞、散布、交流信息的行為和過(guò)程。具體地說(shuō)，傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)人之間和集體之間，以及集體與個(gè)人之間交換傳遞信息的過(guò)程。一個(gè)完整的傳播活動(dòng)不僅是發(fā)送信息，同時(shí)要收集反饋信息，因此，通常把傳播稱為“交流”。
（一）傳播的分類。
應(yīng)用于健康教育工作的主要是人際傳播和大眾傳播兩種類型。
1、人際傳播。人際傳播也稱人際交流，是指人與人之間的一種直接的信息溝通活動(dòng)。這種交流活動(dòng)主要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)完成，也可以通過(guò)非語(yǔ)言的方式來(lái)進(jìn)行，如動(dòng)作、手勢(shì)、表情、信號(hào)（包括文字和符號(hào)）等，是傳播活動(dòng)中一種古老而普遍的方式。
人際傳播可以分為個(gè)人與個(gè)人之間，個(gè)人與群體之間，群體與群體之間三種形式。個(gè)人與個(gè)人之間的傳播形式有交談、訪問(wèn)、勸告、咨詢等。個(gè)人與群體之間的傳播形式有授課、報(bào)告、演講、講座等。群體與群體之間的傳播形式有會(huì)談、座談、討論等。其特點(diǎn)是直接、充分、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便易行，不受機(jī)構(gòu)、媒介、時(shí)空等條件限制；交流雙方可以立即得到反饋，雙方可以即時(shí)了解對(duì)方對(duì)信息的接受程度和傳播效果。
2、大眾傳播。大眾傳播是指職業(yè)性的信息傳播機(jī)構(gòu)使用電子和印刷技術(shù)，通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、期刊、書(shū)籍等媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)人群進(jìn)行的信息傳播活動(dòng)。其特點(diǎn)是信息的發(fā)送者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員；信息的接受者眾多；信息量大，覆蓋范圍廣，傳播速度快；基本上是單向傳播，缺乏即時(shí)和充分的反饋。
（二）傳播要素。
一次完整的傳播活動(dòng)，必須有一些基本因素存在，這些基本因素稱為傳播要素。
1、傳播者。在傳播過(guò)程中指?jìng)鬟f信息的個(gè)人（如衛(wèi)生工作者）或團(tuán)體（如報(bào)社、電臺(tái)、通訊社），是信息的發(fā)出者。
2、信息。在傳播學(xué)中信息就是傳者所傳遞的內(nèi)容。
3、媒介。是信息的載體，傳遞信息的中介渠道。如書(shū)刊、報(bào)紙、宣傳畫(huà)等。
4、受傳者。在傳播過(guò)程中接受信息的一方（如聽(tīng)眾、觀眾等）。信息接受者人數(shù)眾多簡(jiǎn)稱為受眾。
5、效果。受傳者接受信息后產(chǎn)生的反應(yīng)。
6、反饋。反饋是指受傳者對(duì)信息的反應(yīng)和把這種反應(yīng)回歸到傳者的過(guò)程。在交流活動(dòng)中反饋可以存在，也可能不存在；可能是直接的，也可能是間接的；可能是受傳者主動(dòng)的反饋，也可能是傳者主動(dòng)的收集。
例如，健康教育人員利用宣傳畫(huà)向嬰兒的母親宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，健康教育人員就是信息的發(fā)送者，畫(huà)面上講的“母乳是嬰兒最好的食物和飲料”就是信息，宣傳畫(huà)是傳播的媒介，嬰兒的母親就是信息的接受者。嬰兒的母親聽(tīng)到這些信息后的反應(yīng)就是效果，健康教育人員了解到這些效果就是得到了反饋。
二、傳播材料的使用。
健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料（如報(bào)刊、小冊(cè)子、傳單、折頁(yè)、墻報(bào)、圖片、宣傳畫(huà)等）、聲像制品（如幻燈片、錄像帶、錄音帶、電影片、光盤(pán)影碟等）、實(shí)物模具（如人體模型、器官標(biāo)本等）。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動(dòng)、更直觀、更容易理解，能夠取得比僅用語(yǔ)言要好的效果。
基層健康教育工作者在使用健康教育傳播材料應(yīng)注意以下技巧：
使用面向個(gè)體的材料一般來(lái)說(shuō)，在對(duì)個(gè)體使用材料（如傳單、折頁(yè)）時(shí)，健教人員應(yīng)該對(duì)使用方法給予指導(dǎo)。提示材料的重點(diǎn)內(nèi)容，使對(duì)方加深印象；幫助對(duì)方掌握材料中的某些方法和技能。
使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料（如展板、掛圖、幻燈片）時(shí)，選擇的時(shí)間最好是大部分參與者能夠接受的時(shí)間；向受傳者展示的畫(huà)面、文字要力求讓他們看得見(jiàn)、看得清；講解者應(yīng)用當(dāng)?shù)厝罕娨锥恼Z(yǔ)言講解，吐字應(yīng)清晰；每次傳播活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般一個(gè)小時(shí)左右為宜。
使用面向大眾的材料基層衛(wèi)生保健單位經(jīng)?？赡苁盏交蛸?gòu)買可供在公共場(chǎng)所張貼使用的健康教育材料（如宣傳畫(huà)、墻報(bào)、報(bào)紙），一般來(lái)說(shuō)這類材料只能由大眾選擇性地接受，健教工作者不可能向受眾作直接的講解、說(shuō)明。在使用上要選擇在允許張貼和擺放且人們經(jīng)常通過(guò)而又易于駐足的地方，如衛(wèi)生所的候診室、街道集市上的布告欄學(xué)校的公開(kāi)欄等；宣傳品應(yīng)掛貼在光線明亮的地方。
三、基層健康教育常用方法與媒介。
基層常用的健康傳播方法和可使用的媒介有多種，需要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況具體采用。
（一）口頭交談。
通過(guò)與目標(biāo)人群面對(duì)面的談話，傳遞知識(shí)，指導(dǎo)行為。簡(jiǎn)便易行，是基層開(kāi)展健康教育的基本形式。
（二）專題講座。
以辦學(xué)習(xí)班的形式組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種群體教育方法，適用于目標(biāo)人群的系統(tǒng)教育。
（三）健康咨詢。
通過(guò)解答目標(biāo)人群提出的健康問(wèn)題，幫助其作出健康行為決策，咨詢工作應(yīng)由專業(yè)人員承擔(dān)。
（四）小組討論。
通常由6—10人組成，在健康教育人員的引導(dǎo)下，小組成員集體討論，互幫互學(xué)，適用于技能訓(xùn)練和行為改變。
（五）標(biāo)語(yǔ)。
形式簡(jiǎn)單，制作方便，內(nèi)容明確，號(hào)召力、鼓動(dòng)性強(qiáng)，適用于造輿論，創(chuàng)造氛圍。
（六）傳單。
針對(duì)目標(biāo)人群某一問(wèn)題制作傳單，內(nèi)容較詳細(xì)，可大量印制、廣泛散發(fā)。
（七）小冊(cè)子。
內(nèi)容系統(tǒng)，知識(shí)性強(qiáng)，易保存，可長(zhǎng)期使用。
（八）科普?qǐng)?bào)刊。
定期出版發(fā)行，信息量大，綜合性強(qiáng)，是目標(biāo)人群學(xué)習(xí)保健知識(shí)、積累信息的好幫手，但不適于文化水平低的目標(biāo)人群。
（九）折頁(yè)。
圖文并茂，直觀，易理解，易保存，適用于需要反復(fù)學(xué)習(xí)的信息傳播及對(duì)某些技能的具體指導(dǎo)，適合發(fā)給文化水平低的個(gè)人使用。
（十）黑板報(bào)與墻報(bào)。
定期更新內(nèi)容，簡(jiǎn)便易行，可隨時(shí)編排內(nèi)容，在某些適宜地點(diǎn)可用。
（十一）衛(wèi)生科普專欄。
在目標(biāo)人群居住或活動(dòng)區(qū)設(shè)立專欄，可貼圖片、宣傳畫(huà)，也可寫(xiě)上文字，具有很強(qiáng)的吸引力和教育性。
（十二）宣傳畫(huà)。
以繪畫(huà)形式和藝術(shù)感染力向目標(biāo)人群宣傳有關(guān)知識(shí)，受到普遍喜愛(ài)。
（十三）廣播。
傳播迅速，聽(tīng)眾廣泛，語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣。給目標(biāo)人群以親切感，但不適于具體操作的指導(dǎo)。
（十四）電教材料。
如投影片、幻燈片、錄音錄像節(jié)目等。形象生動(dòng)，為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)，適用于群體教育。
四、行為干預(yù)。
健康相關(guān)行為是指?jìng)€(gè)體或團(tuán)體的與健康和疾病有關(guān)的行為。一般可分為兩大類：促進(jìn)健康的行為和危害健康的行為。
（一）健康行為。
健康行為是有利自身和他人健康的行為，如定期身體檢查、不吸煙、不酗酒等。包括日常健康行為（合理營(yíng)養(yǎng)、積極鍛煉等）、保健行為（定期體檢、預(yù)防接種、系統(tǒng)保健管理）、保護(hù)行為（調(diào)適、主動(dòng)回避）、避免有害環(huán)境對(duì)健康的影響、戒除不良嗜好、求醫(yī)遵醫(yī)行為等。
（二）不健康行為。
不健康行為是不利于自身和他人健康、可能增加疾病發(fā)生的危險(xiǎn)、加重病情、促使疾病預(yù)后不良的行為，又稱危害健康行為。如飯前便后不洗手、懷孕期間不到醫(yī)院做檢查等行為。
五、行為改變的知信行模式。
健康教育的最終目標(biāo)是預(yù)防疾病、維護(hù)和增進(jìn)健康，它要求人們自覺(jué)地采取符合健康、增進(jìn)健康的行為，改變已養(yǎng)成的不良行為和生活方式。然而行為改變是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程，因此各國(guó)學(xué)者提出了很多有關(guān)行為改變的理論，下面簡(jiǎn)要介紹知信行模式。
知信行模式可用下式表示：
知信行。
知（知識(shí)和學(xué)習(xí)）是基礎(chǔ)；信（信念和態(tài)度）是動(dòng)力；行（包括產(chǎn)生促進(jìn)健康行為、消除危害健康行為等行為改變過(guò)程）是目標(biāo)。要達(dá)到行為改變的目標(biāo)，必須有知作為基礎(chǔ)，要有信作為動(dòng)力。如戒煙，為達(dá)到戒煙的目標(biāo)，健康教育者必須通過(guò)多種方法將煙草的危害性、有害成分、戒煙的益處以及如何戒煙的知識(shí)傳授給吸煙者。具備了知識(shí)，只有采取積極的態(tài)度，對(duì)知識(shí)進(jìn)行有根據(jù)的獨(dú)立思考，對(duì)自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感，就可逐步形成信念，知識(shí)上升為信念，就可支配人的行動(dòng)。當(dāng)吸煙者采取積極的戒煙態(tài)度，相信吸煙有害健康，并確信自己有能力戒煙時(shí)，戒煙就可成功，不健康行為得到改變。
六、行為干預(yù)。
在健康教育工作中，干預(yù)是指針對(duì)環(huán)境以及團(tuán)體和個(gè)體的行為進(jìn)行影響，使之向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變所進(jìn)行的—系列活動(dòng)。干預(yù)是健康教育和健康促進(jìn)的一項(xiàng)重要工作方法，從實(shí)際工作來(lái)看，健康教育工作的重點(diǎn)主要是行為干預(yù)。
行為干預(yù)可分為行為指導(dǎo)和行為矯正。行為指導(dǎo)是通過(guò)語(yǔ)言、文字、聲像等材料進(jìn)行信息傳播、教育培訓(xùn)和具體指導(dǎo)來(lái)幫助教育對(duì)象產(chǎn)生某些健康認(rèn)知，建立和形成健康的行為和生活方式。如號(hào)召人們不要吸煙、告誡人們?cè)诜堑淞餍衅陂g不要前往人多擁擠的公共場(chǎng)所。行為矯正則是健康教育工作者按照一定的目標(biāo)，采用一定的手段，幫助和促使矯正對(duì)象改變自身特定行為的干預(yù)過(guò)程。如組織戒煙班，幫助吸煙者戒煙；組織家庭主婦培訓(xùn)班，教給主婦們?cè)鯓优胝{(diào)低鹽菜肴等都是對(duì)某些特定行為的矯正。
（一）、行為干預(yù)的手段。
1．行政干預(yù)。行政干預(yù)指通過(guò)政府機(jī)構(gòu)運(yùn)用行政手段，對(duì)社區(qū)或團(tuán)體的不健康行為進(jìn)行行政措施干預(yù)。例如某縣縣政府采取措施打擊私鹽，就是對(duì)使用非碘鹽行為的一種干預(yù)。
2．法規(guī)干預(yù)。法規(guī)具有強(qiáng)制性和指令性的特點(diǎn)，以法規(guī)條例作為特殊手段，來(lái)使群體的行為符合社會(huì)或社區(qū)所提倡的健康規(guī)范。如母嬰保健法、食品衛(wèi)生法、公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例等衛(wèi)生法規(guī)等都是行為干預(yù)的'有力措施。
3．傳播干預(yù)。傳播是干預(yù)的主要手段之一。它主要是用信息傳遞的方法干預(yù)、影響人的行為。大量的反復(fù)的信息傳播，可以使人的行為發(fā)生改變。正如電視廣告所起的作用，吸引人的廣告多次播放，就能夠引導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買該種商品。
4．教育干預(yù)。教育干預(yù)是較行政干預(yù)更專業(yè)化，較傳播干預(yù)更具有針對(duì)性的一種以培訓(xùn)為主要手段的社會(huì)教育活動(dòng)。如新婚夫婦講習(xí)班、預(yù)防非典知識(shí)講座等。不僅提供知識(shí)信息，喚起人群的健康意識(shí)，而且指導(dǎo)受訓(xùn)者建立健康行為。
5、技能干預(yù)。技能干預(yù)是使目標(biāo)人群通過(guò)掌握自我保健技能來(lái)獲取健康。如指導(dǎo)主婦儲(chǔ)存碘鹽、使用碘鹽，教幼兒家長(zhǎng)配制口服補(bǔ)液鹽和糖鹽水，教家長(zhǎng)測(cè)幼兒體溫、體重等都屬技能干預(yù)，平常稱為技能訓(xùn)練。
七、培訓(xùn)。
培訓(xùn)是教育方法的一種。培訓(xùn)是對(duì)目標(biāo)人員進(jìn)行專項(xiàng)內(nèi)容教育和技能訓(xùn)練的過(guò)程。實(shí)施一項(xiàng)健康教育計(jì)劃離不開(kāi)培訓(xùn)工作，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的健康教育工作者就不可能把健康教育計(jì)劃轉(zhuǎn)變成行動(dòng)，也就不能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的目標(biāo)。同時(shí)，培訓(xùn)也是實(shí)施傳播和干預(yù)的一種人際交流方式，經(jīng)常在健康教育的實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)用。因此，開(kāi)展培訓(xùn)工作是各級(jí)衛(wèi)生和健康教育專業(yè)人員的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，也是健康教育的重要工作方法之一。
活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)此次講座，增強(qiáng)了體育健康教育教師的專業(yè)水平，提升了他們對(duì)健康教育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。但此次培訓(xùn)由于時(shí)間等原因顯得有些倉(cāng)促，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，人們對(duì)健康越來(lái)越重視，對(duì)健康教育要求越來(lái)越高，僅此一次培訓(xùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到健康教育的要求，因此，在以后的工作中應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己的業(yè)務(wù)能力，更好地為學(xué)生和社區(qū)居民的健康提供服務(wù)。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇八
2、通過(guò)xx周年策劃一系列與愛(ài)國(guó)有關(guān)的宣傳活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義精神，擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹(shù)立商場(chǎng)“熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心教育”的社會(huì)形象。
：各店。
活動(dòng)一：迎雙節(jié)，惠不停，
x月x日——x月x日活動(dòng)期在本商場(chǎng)推出系列“迎中秋、優(yōu)惠大酬賓”活動(dòng)，天天驚爆價(jià)，天天會(huì)員獨(dú)享價(jià)，讓你瘋狂購(gòu)到底！
要求：
1、各店必須提前五天向總部作出每日驚爆搶購(gòu)價(jià)、會(huì)員獨(dú)享價(jià)書(shū)面申請(qǐng)。
2、各店要做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備與宣傳，確保天天驚爆價(jià)，天天會(huì)員獨(dú)享價(jià)達(dá)到聚集人氣，制造輕松效應(yīng)，提升銷售額的'目的。
3、主題裝飾另附效果圖。
活動(dòng)二：購(gòu)物送國(guó)旗。
20xx年x月x日到我商場(chǎng)消費(fèi)者消費(fèi)滿63元以上，均可以服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取小國(guó)旗一面，憑電腦小票到服務(wù)領(lǐng)取，每張小票限送一面，限量300面，送完即止。
活動(dòng)三：愛(ài)國(guó)主義宣傳畫(huà)展。
注：宣傳畫(huà)布置商場(chǎng)、大門(mén)口（附圖）。
活動(dòng)四：“迎中秋”大型文藝晚會(huì)演出。
20xx年x月x日—x月x日期間各店聯(lián)合企事業(yè)單位、廠商、供應(yīng)商在商場(chǎng)大門(mén)口大舞臺(tái)舉行精彩演出，要求期間穿插宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)企業(yè)這主題的互動(dòng)游戲。
（1）dm海報(bào)宣傳單：
a、dm活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日。
b、印量xx張，a3紙4p，105g銅版紙。
（2）大門(mén)口海報(bào)宣傳。
（3）商場(chǎng)廣播滾動(dòng)廣播。
（4）賣場(chǎng)內(nèi)用喇叭充分營(yíng)造購(gòu)物節(jié)慶氣氛。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇九
為了弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情，讓學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和成長(zhǎng)歷程，本學(xué)期我校將組織全體師生繼續(xù)學(xué)唱紅色歌曲，了解歌曲背景，并使學(xué)生受到啟迪和激勵(lì)。我校將制定紅色歌曲集，掀起唱紅歌的熱潮。
每天第一節(jié)課課前，以上課音樂(lè)停止為準(zhǔn)，班主任統(tǒng)一組織本班同學(xué)運(yùn)用多種形式進(jìn)行配樂(lè)合唱。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)深入開(kāi)展紅色歌曲的學(xué)習(xí)、傳唱活動(dòng)。
2、各班班主任要結(jié)合學(xué)?！暗掠?jì)劃”的要求，按照順序來(lái)進(jìn)行組織學(xué)唱。
3、要配有指揮、有配樂(lè)，班主任或科任老師必須高度重視，按時(shí)按要求組織。
4、第一節(jié)課上課音樂(lè)一停，各班必須馬上開(kāi)始放音樂(lè)演唱。
5、班主任要?jiǎng)幽X筋、想辦法，并邀請(qǐng)音樂(lè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，或者有能力的班主任要親自指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的合唱，如：領(lǐng)誦式合唱、領(lǐng)唱式合唱、分聲部合唱等;還要適當(dāng)添加動(dòng)作或者手勢(shì)。一次增強(qiáng)演唱的氣勢(shì)。
6、學(xué)校團(tuán)隊(duì)室將協(xié)同值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班的唱紅歌活動(dòng)進(jìn)行跟蹤時(shí)督導(dǎo)檢查，對(duì)于不唱、唱的不認(rèn)真的班級(jí)將進(jìn)行大會(huì)通報(bào)。
7、班主任老師應(yīng)該及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，滿懷激情的演唱，提升班級(jí)同學(xué)的精神面貌。
總之，希望班主任能高度重視，認(rèn)真組織學(xué)生傳唱，并要結(jié)合歌曲背景向?qū)W生介紹相關(guān)的歷史，也可結(jié)合圖書(shū)閱讀活動(dòng)，收看新聞的活動(dòng)，以及十月份的“學(xué)生行動(dòng)愛(ài)國(guó)宣傳月活動(dòng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生重溫歷史，正是國(guó)情，從小立志，真正激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇十
為了豐富xx社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國(guó)慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，xx小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國(guó)慶晚會(huì)。
20xx年9月30日晚19：30x21：30。
xx小區(qū)活動(dòng)中心廣場(chǎng)。
長(zhǎng)沙市xx日?qǐng)?bào)、
節(jié)目表演現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
(一)節(jié)目表演：
2、節(jié)目資料包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂(lè)表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)。
(二)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：
1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會(huì)獎(jiǎng)券(開(kāi)場(chǎng)前在入口處發(fā)放。
2、共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
3、抽獎(jiǎng)方式：特、一、二、三等獎(jiǎng)按投入抽獎(jiǎng)箱中的副卷號(hào)碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
4、幸運(yùn)獎(jiǎng)用抽乒乓球上號(hào)碼的方式抽取2個(gè)末位數(shù)。幸運(yùn)獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)于晚會(huì)結(jié)束后在指定兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
5、特、一、二、三等獎(jiǎng)不可重復(fù)，但以上獎(jiǎng)項(xiàng)中獎(jiǎng)?wù)呷钥蓞⒓有疫\(yùn)獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)。
(一)舞臺(tái)：舞臺(tái)設(shè)在活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側(cè)，舞臺(tái)上鋪設(shè)紅色地毯，背景用紅色幕布(上頭粘貼晚會(huì)主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺(tái)上共掛紅燈籠100對(duì)，舞臺(tái)后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺(tái)前側(cè)階梯上擺放小花卉120盆，舞臺(tái)燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺(tái)左側(cè)為獎(jiǎng)品存放點(diǎn)。(注：舞臺(tái)須加以嚴(yán)控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設(shè)舞臺(tái)正下方，共擺放6張長(zhǎng)條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤(pán)、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎(jiǎng)處：設(shè)長(zhǎng)條桌一張、椅子四把、標(biāo)識(shí)牌一個(gè)以及相關(guān)獎(jiǎng)品。
舞臺(tái)上設(shè)10名安全員(每側(cè)各5名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設(shè)4名安全員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名安全員、兌獎(jiǎng)處設(shè)4名，其他12名安全員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵位置。
略
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇十一
為隆重、熱烈、活潑的.慶祝中華人民共和國(guó)成立72周年，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開(kāi)展慶國(guó)慶，心向黨系列活動(dòng)。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間:9月22日至9月28日。
評(píng)比時(shí)間:9月29日中午xx:30。
評(píng)委:學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員。
評(píng)比細(xì)則:。
xx、評(píng)分表:。
(xx)、評(píng)比項(xiàng)目:字體內(nèi)容色彩排版圖案。
(2)、評(píng)比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項(xiàng)分值:各占20分，總分xx00分。
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì):學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中隊(duì)開(kāi)展祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您活動(dòng)。
時(shí)間:9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課。
(三)、3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份國(guó)慶?？殖瓐?bào)。(每班至少上交5份作品)。
上交作品截止時(shí)間:9月27日。
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng)，積極開(kāi)展工作，xx0月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇十二
20xx年9月30日（星期四班會(huì)課）。
河盱小學(xué)二（5）班教室。
1、進(jìn)一步了解祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、通過(guò)同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖國(guó)母親，烘托節(jié)日氣氛。
趙楊陽(yáng)（甲）余楚惟（乙）。
1、黑板布置。
2、學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩(shī)朗誦、國(guó)旗知識(shí)問(wèn)答。
3、制國(guó)旗的有關(guān)材料。
（一）主持人出場(chǎng)。
甲：全體起立，唱隊(duì)歌。
甲：請(qǐng)坐！
乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
合：二（6）班“愛(ài)祖國(guó)，慶國(guó)慶”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香；
乙：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。
甲：十月，是中華人民共和國(guó)的生日；
乙：十月，是共同傾訴與回憶的時(shí)刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國(guó)母親祝壽。
（二）節(jié)目。
甲：先請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱國(guó)歌（放音樂(lè)）。
甲：同學(xué)們，有誰(shuí)知道我們的國(guó)歌是什么歌名？（《義勇軍進(jìn)行曲》）。
甲：對(duì)了，《義勇軍進(jìn)行曲》。大家知道《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國(guó)的國(guó)歌的嗎？
乙：請(qǐng)聽(tīng)郭璟怡同學(xué)的'《國(guó)歌的故事》。
甲：國(guó)歌代表了一個(gè)國(guó)家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。
乙：每次看到五星紅旗升起，聽(tīng)到國(guó)歌奏響的時(shí)候，我都感覺(jué)渾身充滿了力量，心中充滿自豪！
甲：沒(méi)錯(cuò)，鮮艷的五星紅旗，是無(wú)數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國(guó)我向你致意！
乙：聽(tīng)了兩則充滿激情的朗誦，大家一定對(duì)我們的國(guó)旗更加熱愛(ài)，可是，你們了解我們的國(guó)旗嗎？讓我來(lái)考考大家吧。
甲：我國(guó)國(guó)旗的顏色是什么色？這種顏色象征了什么？
乙：國(guó)旗上有五顆星，大星代表什么？小五星又代表什么？
乙：新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起？
甲：什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗？（看誰(shuí)說(shuō)得多）。
乙：中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式？
甲：同學(xué)們答得非常好，下面請(qǐng)我們章老師講話，大家歡迎！
（三）制作國(guó)旗。
甲：國(guó)旗，是中華民族的象征。我們要愛(ài)我們的國(guó)旗。今天，我們親手來(lái)制作一面國(guó)旗，請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的材料。
1、同學(xué)們制作國(guó)旗，放音樂(lè)。
2、拍照留念。
（四）活動(dòng)結(jié)束（放音樂(lè)：歌唱祖國(guó)）。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案篇十三
為了隆重紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立73周年，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動(dòng)、難忘的愛(ài)國(guó)主義教育，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、天天向上、做時(shí)代先鋒的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華，特制定本方案。
（一）各班級(jí)出一期慶國(guó)慶黑板報(bào)。（評(píng)比細(xì)則另附）。
（二）各班級(jí)布置一期門(mén)前墻壁展欄。（10月10日前完成）。
（三）一年級(jí)部：學(xué)。
1、學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀、隊(duì)歌；
2、班主任、少先隊(duì)利用晨會(huì)課講少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀；
3、學(xué)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，音樂(lè)組協(xié)助教學(xué)；
4、參加10月13日建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式。
（四）二、三年級(jí)部：講。
1、每位隊(duì)員至少學(xué)習(xí)一則祖國(guó)英雄故事；
3、參加級(jí)部講英雄故事決賽（10月上旬，比賽細(xì)則另附）。
（五）四—六年級(jí)部：寫(xiě)、講、剪。
1、關(guān)注國(guó)慶期間各級(jí)各類慶?；顒?dòng)，并用日記記錄國(guó)慶期間的所見(jiàn)、所聞、所感；
3、四、五年級(jí)參加學(xué)校“紅領(lǐng)巾展風(fēng)采，與祖國(guó)共奮進(jìn)”慶國(guó)慶演講比賽（方案另附）。
4、五、六年級(jí)全體學(xué)生利用國(guó)慶期間每人剪一份關(guān)于慶國(guó)慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優(yōu)秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。
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