經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長(zhǎng)的財(cái)富，該為此做一份總結(jié)了。避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。為參考提供的相關(guān)素材。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
近幾年，我國(guó)環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，這都要因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，節(jié)約資源導(dǎo)致的。走在公園里，到處都能看見(jiàn)地上有垃圾，甚至有的人出來(lái)野餐，連吃的零食也不清理就甩手走了，還得環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清理。
在公園里，有些商家甚至在兩根樹(shù)木上拉上個(gè)秋千，在一旁放上個(gè)字牌：每次十元，還在一旁吆喝：來(lái)坐秋千了，快來(lái)坐秋千了，每次十元。”他們沒(méi)有想到，這對(duì)樹(shù)木的傷害有多大啊！如果樹(shù)能向人一樣有情感的話，那該有多么傷心?。〈笞匀唤o予我們的`有很多很多，它是無(wú)私的，我們有什么理由去傷害它們呢。所以，為保護(hù)環(huán)境，我向大家提出以下幾條建議：
1、出去游玩時(shí)，走的時(shí)候一定要把吃剩的零食塑料袋給帶回家，這樣環(huán)境就會(huì)變好一點(diǎn)了。
2、不要隨地扔垃圾。
3、不要到花坪上去踐踏小花，小草。
4、不要為方便，使用一次性筷子。
5、可以做一些“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源”的小卡片粘貼在周圍的公告欄中。
“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”這不單單只是一個(gè)口號(hào)，更是一種擔(dān)當(dāng)、一份責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
倡議人：
20xx年1月6日。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇二
我國(guó)是世界上浪費(fèi)糧食較多的國(guó)家。我國(guó)一年所浪費(fèi)的糧食，可以供三個(gè)國(guó)家吃一年。全世界一年總共浪費(fèi)的糧食，可供兩億人口吃一年。這是多么大的數(shù)字呀!
本來(lái)如果我們?nèi)匀徽湎ЪZ食，不浪費(fèi)糧食，那么就不會(huì)有這么大的數(shù)據(jù)。但是人們顯然沒(méi)有注意，他們依舊吃不了，浪費(fèi)，吃不了，浪費(fèi)?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！毕容厒儌飨聛?lái)的話，難道都忘了嗎?你們甘心讓農(nóng)民伯伯辛苦種出的飯菜就這樣被浪費(fèi)，被丟進(jìn)垃圾桶里嗎?或許很多人會(huì)說(shuō)：“我不會(huì)浪費(fèi)了?！钡沁@些人真的做到了嗎?光說(shuō)不做的人更可恥。
為什么會(huì)變成這樣呢?新一代的年輕人，包括我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)新中國(guó)剛成立之際的艱難，沒(méi)嘗過(guò)那段艱苦歲月的心酸，沒(méi)有想過(guò)要學(xué)習(xí)那一代人的簡(jiǎn)樸，而如今隨著時(shí)代變化科技發(fā)達(dá)，吃的穿的哪樣會(huì)少?現(xiàn)在的美好歲月使我們的內(nèi)心也發(fā)生了變化——變得奢華了。
因?yàn)檫@些原因，造成的后果才會(huì)如前面所說(shuō)，如此嚴(yán)重!很多人也沒(méi)有想過(guò)可能萬(wàn)里之遙，可能幾里之差的地方，還有許多人吃不飽穿不暖，他們有多么渴望吃上一頓有飯有菜的佳肴呀!
所以，我向全校同學(xué)發(fā)出號(hào)召，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、飯菜要打到自己剛好能吃飽的量，這樣不會(huì)浪費(fèi)。
2、制作珍惜糧食的標(biāo)簽并張貼。
3、看到有人浪費(fèi)，必須加以阻止。
“君不知，白花稻米勤勞種，滴滴汗水禾下土。”糧中有良，食中有良，皆有良，人必用良食糧。讓我們珍惜糧食，共同努力——行動(dòng)起來(lái)吧!
少先隊(duì)員林淙皓。
2020年11月2日。
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學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠化對(duì)每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大，城市里的花草樹(shù)木不僅使城市環(huán)境變得舒適美觀，更重要的是它們還可以凈化空氣。但是在我們身邊，仍然有很多踐踏草坪、攀折樹(shù)枝等破壞綠化的行為。為此，我們向全市的少先隊(duì)員們發(fā)出爭(zhēng)做”綠化小衛(wèi)士”的倡議：
1、積極宣傳植樹(shù)造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅有助于我們美麗宜居城市的建設(shè)，而且還與人們的身體健康息息相關(guān)，從而強(qiáng)化人們關(guān)心綠化的意識(shí)。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。對(duì)街道、公園、校園、社區(qū)等場(chǎng)所的花草樹(shù)木做到不踐踏、不攀折，遇到別人隨意踐踏和攀折花草樹(shù)木時(shí)，要主動(dòng)上前勸告和制止。
3、積極參加城市、校園、社區(qū)的綠化工作。大家應(yīng)該積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極參與植樹(shù)、栽花和種草等活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境變得樹(shù)木蔥郁、花香四溢、空氣清新。
4、各校的少先隊(duì)員可以根據(jù)實(shí)際情況，劃出花草樹(shù)木的保護(hù)區(qū)，讓每個(gè)少先隊(duì)員都成為城市的綠化小衛(wèi)士。
做一名合格的綠化小衛(wèi)士，需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
吳思潔。
11月24日。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇四
同學(xué)們：
你們知道生命最離不開(kāi)的是什么嗎?是水!盡管地球上約70%的部分都被水所覆蓋，但真正能飲用的淡水卻是少之又少。水是生命之源，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。水在國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。聯(lián)合國(guó)政府也意識(shí)到了這一點(diǎn)，同時(shí)，也采取了宣傳。
措施。
我校非常贊同這種做法，縱使我們不缺水資源，但山區(qū)的人們，缺水國(guó)家的人們，還有我們的后代，可就未必了因此我們提出以下三條建議：
1、一水多用。如刷牙的水可以用來(lái)澆花，洗臉的水可以用來(lái)擦地，用過(guò)的水不要直接倒掉，看看能不能二次利用，如果可以，那么無(wú)形之中便節(jié)約了水。
2、控制用水量。我們可以制定一個(gè)用水計(jì)劃，每次用水之前都先想好要用多少水，能否少用一點(diǎn)水，所謂“聚沙成塔”，今天一點(diǎn)，明天一點(diǎn)，節(jié)約的水越多，堅(jiān)持得越久，水資源節(jié)省下的也就越多。
3、避免水資源浪費(fèi)。假設(shè)一個(gè)水龍頭因?yàn)闆](méi)有擰緊而漏水，按照1秒兩滴計(jì)算，一天大約漏了30升左右，也就是3千克左右。每天類似的浪費(fèi)就發(fā)生在我們身邊，如果我們能避免這些水資源的浪費(fèi)，一定可以緩解當(dāng)今的缺水情形。
4、出門(mén)在外，為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節(jié)約用一桶水，一個(gè)城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)樽鎳?guó)作出了多大的貢獻(xiàn)啊!
如今水資源不斷減少，全世界都已進(jìn)入水資源緊缺狀態(tài)。請(qǐng)同學(xué)們從我做起，改掉浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣，不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
北侖區(qū)淮河小學(xué)教導(dǎo)處宣。
20__年10月29日。
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學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇五
敬愛(ài)的市長(zhǎng)：
您好!
今天寫(xiě)這封倡議書(shū)給您，是想給您提幾個(gè)小建議，希望能讓城市變得更加美麗，望予聽(tīng)取!
還記得這周六上午我去小溪邊散步，看著兩岸翠色欲流的楊柳，偶爾間清風(fēng)拂面，讓我如沐云端，好不舒服!可當(dāng)我低頭朝小溪一望時(shí)，發(fā)現(xiàn)了小溪中隱約漂浮著塑料袋、塑料瓶。這一現(xiàn)象讓我緊皺眉頭，我真心希望人們能不要亂扔垃圾!再向前走，我還發(fā)現(xiàn)了原本清如明鏡的溪水居然變了!顏色變得青紫，面目變得猙獰!再仔細(xì)一看，上面還浮有幾條魚(yú)兒的尸體!還有些地方存在類似現(xiàn)象吧!我希望人們能別污染水源，他可是萬(wàn)物生命之源啊!
您想想，如果因?yàn)槿藗優(yōu)榱藞D一時(shí)方便而向水中投了一瓶未喝完的可樂(lè)，從而使水母親受到了生命威脅，那不是很痛心嗎?而且這類事情還發(fā)生過(guò)不少呢!那到底有多少水會(huì)被污染呢?我為此憂心忡忡。
為了讓水不再被污染，我提出了一些小小的建議，望您考慮采納行嗎?不勝感激!
1、出行時(shí)，把垃圾扔入垃圾桶。
2、讓公民制制作“保護(hù)水母親”的標(biāo)簽并張貼。
3、當(dāng)看見(jiàn)污染水源的人，應(yīng)下令及時(shí)制止。
4、在空閑時(shí)間，倡導(dǎo)人們清理水中垃圾，最好每月一次。
5、定時(shí)向水中排入干凈的水，保持水干凈清澈。
“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然!”我希望您能采納我的小建議，因?yàn)槲蚁霝槌鞘凶鳇c(diǎn)好事，身為公民，我義不容辭!我在此祝福城市，望城市越來(lái)越好，也在此向您道謝!謝謝您!敬愛(ài)的市長(zhǎng)!
市民小宜。
11月15日。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
小鳥(niǎo)的歌聲會(huì)讓我們心情舒暢，家里的寵物是我們童年時(shí)最好的玩伴。導(dǎo)彈、飛機(jī)，、潛艇……日新月異的高科技產(chǎn)品，無(wú)不是受動(dòng)物的啟發(fā)而發(fā)明的。然而，最高級(jí)的動(dòng)物人類，正慢慢的把動(dòng)物們推向滅亡。
森林之地球之肺，是生命之舟，也是人類文明的搖籃。陱淵明曾說(shuō)過(guò)“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！弊叱黾议T(mén)，碧樹(shù)藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，融入到大自然之中，是一件多么愜意的事情。如今，世界上已經(jīng)沒(méi)有一處沒(méi)有被破壞過(guò)的森林，成噸的二氧化碳排放到大氣中。溫室效應(yīng)，冰川正在融化，北極熊可能將漂流異地，眾多動(dòng)物失去了他們賴以生存的家園。
大自然并不需要人類，人類在動(dòng)物眼中就如惡魔，為了追求時(shí)髦，多少藏羚、雪豹、犀牛、大象……倒在了獵人的槍口之下。被活剝的藏羚的雙眼是無(wú)助，悲哀的。
幾呼每一年都有物種滅絕，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命失去了光澤。正因?yàn)槿藗兊呢澬?，sars、mers、新冠、艾滋病……才能乘虛而入，危害人們的生命。
倘若人們不保護(hù)動(dòng)物，那么人類也將自取滅亡。沒(méi)有動(dòng)物的世界，是孤獨(dú)寂寞的。人類本應(yīng)與動(dòng)物友好相處，那將是一個(gè)溫暖，其樂(lè)融融的世界界。
保護(hù)動(dòng)物，是我們的責(zé)任。唯有每一刻堅(jiān)持，才能讓動(dòng)物重放光彩。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇七
地球村的小公民：
地球，這位和藹可親的母親，曾經(jīng)，她是那樣美麗壯觀!她無(wú)私地為我們提供資源，但是人類卻隨意毀壞地球母親提供的資源，污染環(huán)境，造成一系列的自然災(zāi)害，給人類生活帶來(lái)威脅。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來(lái)的接班人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。作為地球的公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園!因此我建議：
1、盡量少用一次性用品，用耐用的物品。如不使用一次性筷子，不使用白色塑料和餐盒，減少白色污染;自帶購(gòu)物袋和提籃。
2、廢紙，塑料袋，廢舊金屬等所有可以回收都盡量分類回收，使大量資源都盡可能再生。
3、植樹(shù)愛(ài)林，愛(ài)護(hù)我們的每一寸綠地，使它不再遭到砍伐，不遭到破壞，盡量多植樹(shù)。
4、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不發(fā)出噪音，垃圾不隨手亂丟。
6、馬路上整天汽車橫行霸道，城市里全是汽車排出的尾氣，如果世界沒(méi)有新鮮空氣，人類都不知道該怎么辦。所以我建議少開(kāi)汽車，低碳出行。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有地球，我們無(wú)處可去。我堅(jiān)信，只要我們從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂!“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！?0__年4月23日是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、收集。
讀書(shū)。
名言。
5條以上，將讀書(shū)名言摘抄到。
讀書(shū)筆記。
本上，可以張貼在房間，激勵(lì)自己。
2、“讓書(shū)動(dòng)起來(lái)”，同學(xué)們將自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)和同學(xué)進(jìn)行交換，可以自由選擇交換對(duì)象，班級(jí)同學(xué)間互換。
3、全校安靜讀書(shū)一節(jié)課(周三下午第二節(jié))，師生共同靜靜享受閱讀。
4、“爸媽送我一本書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)一本(一套)書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物，并且與孩子共同閱讀。
5、家里設(shè)置書(shū)架、書(shū)柜或?qū)ｉT(mén)的閱讀區(qū)，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，每天至少讀書(shū)30分鐘。
6、與同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣，談?wù)劯髯缘淖x書(shū)感受，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節(jié)增添光彩。
7、“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的周末晚上”，讀書(shū)日當(dāng)天，家里電視關(guān)閉1小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂(lè)。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友。讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!
___。
____年__月__日。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇九
最近，我讀了一本書(shū)，叫《尋找三國(guó)寶盒》，讓我明白了遇到凡事都要勇往直前，想出解決辦法，決不退縮。
這本書(shū)主要分兩部分講。第一，講了作者寫(xiě)出的故事：4個(gè)小孩子和一個(gè)大人一同前往敦煌旅游，小孩子們趁大人不注意之時(shí)獨(dú)自去探險(xiǎn)，結(jié)果不慎落入大洞。在歷經(jīng)重重困難后，他們發(fā)現(xiàn)了寶物，并原路返回告訴了政府，政府把寶物保護(hù)了起來(lái)。第二則講的是作者彭緒洛親身經(jīng)歷的冒險(xiǎn)，有一次差點(diǎn)與世長(zhǎng)辭。
總而言之，遇到困難先冷靜，想出辦法解謎題。身臨其境想辦法，爭(zhēng)取困難全解除。讓我們一起勇往直前吧!
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇十
我家的小區(qū)一年四季景色都很美麗。
春天，河邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝在空中飛舞，就像是姑娘們的辮子。桃花開(kāi)放了，它們張開(kāi)粉紅色的笑臉，仿佛在迎接春天的到來(lái)。
夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，一朵朵，滿地都是。一只蜻蜓飛到了一片荷葉上，休息了一會(huì)兒，又馬上飛走了，好像是急著要去參加一場(chǎng)舞會(huì)呢！
秋天，小區(qū)廣場(chǎng)上，銀杏的葉子黃了，風(fēng)一吹，銀杏葉猶如一只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后又慢慢落地。我家門(mén)前的草地上，積起了厚厚的毯子，踩在上面又松又軟，舒服極了。
冬天，銀杏樹(shù)上的葉子全掉光了，光禿禿的，上面還堆積著一點(diǎn)白色的雪，就像是換上了銀白色的衣服。天上的大雁排成人字形向南飛去，像是去匯報(bào)春天不遠(yuǎn)了。
我家的小區(qū)真美?。?/p>
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇十一
我家在歡樂(lè)晶品園，這里一年四季可美了！
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。水塘邊，柳樹(shù)把辮子放入水中，像個(gè)美麗的小姑娘在歡樂(lè)的玩鬧。夏天，本來(lái)嫩綠的枝葉一下子變得密密層層了。在樹(shù)下，小朋友們有的在玩耍，個(gè)個(gè)臉上充滿笑容。秋天，我和爸爸種的小辣椒豐收了，紅的、綠的、黃的。一個(gè)個(gè)擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話，可有趣了。冬天，雪花像一個(gè)個(gè)小精靈飛下來(lái)，我奔跑在小區(qū)里，興奮地伸出手迎接一朵朵小雪花。
我家的`小區(qū)那么美麗，我愛(ài)它的一年四季。
畢涵。
我的外婆家在鄉(xiāng)下，那里一年四季景色宜人，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，院子里外婆種的盆花開(kāi)了花，風(fēng)吹來(lái)，花兒們擺動(dòng)起身子，搖啊搖，好像在跳舞呢！我和妹妹在院子里玩，聞著陣陣花香，拍著手，唱著歌，別提多高興哩！
炎熱的夏天來(lái)了，外婆家院子里的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。太陽(yáng)火辣辣的照著，可我們一點(diǎn)兒不感覺(jué)熱。院子里的樹(shù)木為我們遮擋陽(yáng)光。在樹(shù)蔭下就像在涼棚里似的，真舒服！
秋天，落葉“沙沙”的飄落下來(lái)，不就像大雁姐姐的信件嗎？蘋(píng)果樹(shù)結(jié)蘋(píng)果了，又大又紅的蘋(píng)果好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！快來(lái)呀！”我看著蘋(píng)果直流口水，摘來(lái)一個(gè)，一口咬下去，味道好極了！
冬天，下雪了，我張開(kāi)小手，將雪花片接入手中。我又堆起雪人，玩起雪仗，別提多開(kāi)心！
外婆家的小院子，是我難忘的地方。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇十二
近來(lái)網(wǎng)上報(bào)道“南京男孩在埃及神廟涂鴉‘到此一游’”事件，全網(wǎng)絡(luò)“火起”。人們的觀點(diǎn)大部分都是在譴責(zé)孩子：覺(jué)得丟了國(guó)人的臉，我們的文明古國(guó)竟是這樣的素質(zhì)。也有人認(rèn)為：他只是個(gè)孩子，他的行為是“好玩和頑皮”。
通過(guò)新聞我們很容易看出，我們不經(jīng)意的隨便給別人造成了多大的麻煩，我們的不要求自己又給后人留下了什么?等我們長(zhǎng)大了看到到處刻畫(huà)著“某某到此一游”，“某某愛(ài)某某一生一世”，景區(qū)到處是腐爛的垃圾，臭氣熏天你還會(huì)去旅游嗎?這難道還不會(huì)引起我們的。
反思。
嗎?所以我們就更應(yīng)該遵守景區(qū)秩序，不亂丟垃圾、不隨地亂吐痰。我們不僅僅要在旅游的時(shí)候注意保護(hù)環(huán)境，在我們平時(shí)的生活中也要從小事做起，保護(hù)我們生活的環(huán)境，養(yǎng)成好習(xí)慣提高我們的素質(zhì)。為此，我提出以下倡議：
保護(hù)小區(qū)衛(wèi)生，不亂丟垃圾、不隨地吐痰;。
及時(shí)清理小狗小貓的糞便;。
瀏覽景區(qū)要遵守景區(qū)秩序;。
如果有能力要向游人宣傳文明旅游小知識(shí);。
珍惜別人的勞動(dòng)，尊重每一位勞動(dòng)者;。
只有這樣我們的才能有優(yōu)美的生活環(huán)境，才能處處是藍(lán)天、白云。才能給后人存留一些值得留下來(lái)的東西!才能使我們的身心愉悅!
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇十三
這次習(xí)作，我們從下面六個(gè)方面幫助同學(xué)們打開(kāi)寫(xiě)作思路。
一、看懂內(nèi)容。雖然寫(xiě)漫畫(huà)和一般故事性圖畫(huà)有區(qū)別，但是也有一個(gè)共同的特點(diǎn)：即都要寫(xiě)清楚畫(huà)面內(nèi)容。要想寫(xiě)清楚畫(huà)面上的內(nèi)容，我們需要仔細(xì)觀察，漫畫(huà)中有哪些人和物，他們之間有什么關(guān)系？然后用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括下來(lái)。
三、聯(lián)系生活。既然漫畫(huà)來(lái)源于生活，那我們也應(yīng)該回歸生活。由這幅漫畫(huà)你想到了生活中的哪些人，哪些事？可以是保護(hù)環(huán)境的人物、事件，也可以是破壞環(huán)境的人物和事件。
這里的“生活”，可以是我們自己身邊的，也可以是你在書(shū)本報(bào)刊中或者是新聞中看到的。我們還可以通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，了解目前我們國(guó)家森林資源的情況，然后把你所了解到的情況寫(xiě)到我們的習(xí)作中，既可以豐富我們習(xí)作的內(nèi)容，又為我們保護(hù)環(huán)境提供了說(shuō)服力。
四、發(fā)表看法。也就是你的感受和理解。可以是對(duì)漫畫(huà)中人物做法的看法，可以是對(duì)生活中保護(hù)（或者是破壞）環(huán)境的人物的贊揚(yáng)（或者是批評(píng)）。
不過(guò)這個(gè)看法一定要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，寓意深刻。不可長(zhǎng)篇大論，這是文章的結(jié)尾，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
五、擬定題目。
（1）這樣的習(xí)作，和讀后感、觀后感類似，那我們可以擬定《看漫畫(huà)有感》。
（2）可以用高度概括的語(yǔ)句，對(duì)聯(lián)的形式做題目，如《珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色》。
（3）用我們看了這幅漫畫(huà)的感受或者是想法做題目。如：《珍惜資源，從你我開(kāi)始》。
六、寫(xiě)好開(kāi)頭。
文章有一個(gè)好的開(kāi)頭，能吸引讀者往下讀。就像中國(guó)移動(dòng)做的廣告一樣：“精彩在前頭，好戲在后頭”。所以，開(kāi)頭就顯得非常重要。下面告訴大家如何寫(xiě)好開(kāi)頭：
（1）直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明題目和內(nèi)容。
（2）從森林的作用寫(xiě)起。這一點(diǎn)，學(xué)生從《品德與社會(huì)》書(shū)上已經(jīng)有了一定的了解。
（3）直接從看了這幅漫畫(huà)的感受寫(xiě)起。你看了這幅漫畫(huà)，有什么感受？或者是想法？然后再回到漫畫(huà)。這也是一種不錯(cuò)的方法。
寫(xiě)漫畫(huà)并不難，只要我們按照以上幾點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，我們寫(xiě)出來(lái)的文章，一定是一篇不錯(cuò)的文章。
優(yōu)秀習(xí)作：
看漫畫(huà)《人頭木腦》有感“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路，向山窩中的一個(gè)小村落緩緩馳去。
到達(dá)目的地后，光頭李直奔小樹(shù)林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢(qián)般的大眼睛，仔細(xì)盯著樹(shù)木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來(lái)。他從身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來(lái)，動(dòng)作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹(shù)身上留下了條條刻痕，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽(tīng)著這“悅耳”的聲音，光頭李的笑容越來(lái)越燦爛了。突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧?kù)o，一只啄木鳥(niǎo)停在了光頭李的身上。啄木鳥(niǎo)盯住了光頭李頭上的不毛之地，發(fā)出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這是一幅漫畫(huà)中的`故事情節(jié)?？赐炅诉@幅漫畫(huà)，我卻久久不能平靜?！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)……”的話語(yǔ)引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì)有蟲(chóng)？不，這個(gè)蟲(chóng)只是一種思想上的蟲(chóng)，是貪婪蟲(chóng)、是無(wú)知蟲(chóng)、是自私蟲(chóng)……金錢(qián)創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知；對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類對(duì)保護(hù)自身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害，終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。
讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
點(diǎn)評(píng)：小作者從漫畫(huà)寫(xiě)起，為我們描繪了一幅破壞環(huán)境的畫(huà)面。由光頭李砍樹(shù)引入啄木鳥(niǎo)的話。這樣的開(kāi)頭很吸引讀者。接著寫(xiě)看完這幅漫畫(huà)的感想，感受不是空洞的，而是結(jié)合漫畫(huà)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，結(jié)合人與地球的關(guān)系來(lái)談。我們寫(xiě)作文時(shí)也可以借用這種結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)單元篇十四
同學(xué)們，青少年朋友們：
當(dāng)今社會(huì)科技漸漸發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)也慢慢來(lái)到了我們身邊，我們和網(wǎng)絡(luò)不可分開(kāi)，它是我們生活的必需品。
可是網(wǎng)絡(luò)雖然快速又方便地給人們查找資料，但它也是一把"雙刃劍"，會(huì)給人們帶來(lái)一些壞處——，會(huì)讓人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，讓他們不斷地去充值游戲，會(huì)給人們的身體與精神帶來(lái)極大的影響，讓他們消極，尤其是那些小孩子最容易受到影響。
網(wǎng)絡(luò)游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀，也破壞了他們的學(xué)業(yè)，更加腐蝕了他們的心靈，像一個(gè)生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時(shí)光，不斷的去打擊他們薄弱的力量與精神，讓他們?nèi)账家瓜胫螒?，更讓他們的成?jī)直線下滑，所以，我們更加要拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，不能讓更多的人一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的黑洞之中!
拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，不能光說(shuō)不做，具體如下文倡議：
1、在陋室書(shū)屋中，不得拿出手機(jī)玩游戲，不論是上課、下課還是放學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)，一次提醒、兩次扣分，三次沒(méi)收手機(jī)等家長(zhǎng)來(lái)取。
2、在家里，家長(zhǎng)監(jiān)督，一周只能玩1-2次，每次一小時(shí)左右，不能超時(shí)，一次批評(píng)。
教育。
兩次曝光在微信群。游戲時(shí)間為晚上飯后一小時(shí)。
3、外出游玩時(shí)，家長(zhǎng)監(jiān)督，一律不得玩游戲，等候車輛或飛機(jī)等交通工具時(shí)也不得玩游戲，如有發(fā)現(xiàn)馬上曝光到微信群。
拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，從我開(kāi)始做起，大家一起來(lái)當(dāng)監(jiān)督員，管一管愛(ài)玩游戲的人吧!珍惜生命，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!
倡議人：楊晨。
和議人：陋室三階1班全體同學(xué)。
201_年7月6日。
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